Pangwakas na sanaysay sa panitikan 2018. Tema ng huling sanaysay sa panitikan. "Tapang at duwag".
komento ng FIPI: Ang direksyon na ito ay batay sa isang paghahambing ng mga kabaligtaran na pagpapakita ng "I" ng tao: kahandaan para sa mga mapagpasyang aksyon at ang pagnanais na itago mula sa panganib, upang maiwasan ang paglutas ng kumplikado, kung minsan ay matinding mga sitwasyon sa buhay. Sa mga pahina ng maraming akdang pampanitikan, ipinakita ang parehong mga bayani na may kakayahan sa matapang na pagkilos at mga karakter na nagpapakita ng kahinaan ng espiritu at kawalan ng kalooban.
1. Katapangan at kaduwagan bilang abstract na mga konsepto at katangian ng isang tao (sa isang malawak na kahulugan). Sa loob ng balangkas ng seksyong ito, maaari mong pagnilayan ang mga sumusunod na paksa: Ang katapangan at kaduwagan bilang mga katangian ng personalidad, tulad ng dalawang panig ng parehong barya. Tapang/duwag bilang mga katangian ng personalidad na kinokondisyon ng mga reflexes. Totoo at huwad na katapangan/duwag. Ang katapangan bilang pagpapakita ng labis na tiwala sa sarili. Lakas ng loob at pagkuha ng panganib. Tapang/duwag at tiwala sa sarili. Relasyon sa pagitan ng duwag at pagkamakasarili. Ang pagkakaiba sa pagitan ng makatwirang takot at duwag. Ang koneksyon sa pagitan ng katapangan at pagkakawanggawa, pagkakawanggawa, atbp.
2. Tapang/duwag sa isip, kaluluwa, karakter. Sa loob ng seksyong ito, maaari mong pagnilayan ang mga konsepto: lakas ng loob, lakas ng loob, ang kakayahang tumanggi, ang lakas ng loob na manindigan para sa iyong mga mithiin, ang lakas ng loob na kailangan upang ipagtanggol ang iyong pinaniniwalaan. At maaari mo ring pag-usapan ang tungkol sa duwag, bilang ang kawalan ng kakayahan na ipagtanggol ang mga mithiin at prinsipyo ng isang tao. Tapang o kaduwagan sa paggawa ng mga desisyon. Tapang at duwag kapag tumatanggap ng bago. Lakas ng loob at duwag kapag sinusubukang makaalis sa comfort zone. Lakas ng loob na aminin ang katotohanan o aminin ang iyong mga pagkakamali. Ang impluwensya ng katapangan at kaduwagan sa pagbuo ng pagkatao. Paghahambing ng dalawang uri ng tao.
3. Lakas ng loob/duwag sa buhay. Pagkamaliit, kawalan ng kakayahang magpakita ng lakas ng loob sa isang partikular na sitwasyon sa buhay.
4. Tapang/duwag sa digmaan at sa matinding kalagayan. Inilalantad ng digmaan ang pinakapangunahing takot ng tao. Sa digmaan, ang isang tao ay maaaring magpakita ng dati nang hindi kilalang mga katangian ng pagkatao. Minsan ang isang tao ay nagtataka sa kanyang sarili sa pamamagitan ng pagpapakita ng kabayanihan at hanggang ngayon ay hindi nakikitang katatagan. At kung minsan kahit na ang mabubuting tao, salungat sa kanilang mga inaasahan, ay nagpapakita ng kaduwagan. Sa loob ng balangkas ng seksyong ito, ang konsepto ng kabayanihan, kabayanihan, gayundin ang pagtalikod, pagtataksil, atbp. ay nauugnay sa katapangan / kaduwagan.
5. Tapang at duwag sa pag-ibig.
MATAPANG- isang positibong moral at boluntaryong katangian ng pagkatao, na ipinakita bilang determinasyon, walang takot, tapang kapag nagsasagawa ng mga aksyon na nauugnay sa panganib at panganib. Ang lakas ng loob ay nagpapahintulot sa isang tao na malampasan ang takot sa isang bagay na hindi alam, kumplikado, bago sa pamamagitan ng paghahangad at makamit ang tagumpay sa pagkamit ng layunin. Ito ay hindi para sa wala na ang katangiang ito ay lubos na iginagalang sa mga tao: "Pag-aari ng Diyos ang matapang", "Ang lakas ng loob ng lungsod ay tumatagal". Pinarangalan din ito bilang kakayahang magsalita ng katotohanan (“Dare to have your own judgement”). Ang lakas ng loob ay nagpapahintulot sa iyo na harapin ang katotohanan at masuri ang iyong mga kakayahan, huwag matakot sa dilim, kalungkutan, tubig, taas at iba pang mga paghihirap at mga hadlang. Ang katapangan ay nagbibigay sa isang tao ng isang pakiramdam ng dignidad, isang pakiramdam ng responsibilidad, seguridad, at pagiging maaasahan ng buhay.
Mga kasingkahulugan: tapang, determinasyon, tapang, kabayanihan, negosyo, pagmamataas, tiwala sa sarili, lakas; presensya, pagtaas ng espiritu; espiritu, katapangan, pagnanais (magsabi ng katotohanan), katapangan, katapangan; walang takot, walang takot, walang takot, walang takot; kawalang-takot, pagiging mapagpasya, matapang, kabayanihan, tapang, panganib, desperasyon, kapangahasan, inobasyon, matapang, kapangahasan, kapangahasan, pangahas, problema, kagitingan, bagong bagay, katapangan, pagkalalaki.
duwag - isa sa mga pagpapahayag ng kaduwagan; isang negatibong, moral na kalidad na nagpapakilala sa pag-uugali ng isang tao na hindi magawa ang mga aksyon na nakakatugon sa mga kinakailangan sa moral (o, sa kabaligtaran, umiwas sa mga imoral na aksyon), dahil sa kawalan ng kakayahan na pagtagumpayan ang takot sa natural o panlipunang pwersa. T. ay maaaring maging isang pagpapakita ng maingat na pag-ibig sa sarili, kapag ito ay batay sa mga takot na magkaroon ng masamang kahihinatnan, galit ng isang tao, takot na mawala ang mga umiiral na benepisyo o posisyon sa lipunan. Maaari rin itong subconscious, isang pagpapakita ng kusang takot sa hindi kilalang mga phenomena, hindi alam at walang kontrol na mga batas sa lipunan at kalikasan. Sa parehong mga kaso, ang T. ay hindi lamang isang indibidwal na pag-aari ng psyche ng ito o ng taong iyon, ngunit isang social phenomenon. Ito ay nauugnay sa alinman sa egoism, na nag-ugat sa sikolohiya ng mga tao sa loob ng maraming siglo na kasaysayan ng pribadong pag-aari, o sa kawalan ng lakas at nalulumbay na posisyon ng isang tao, na nabuo ng isang estado ng alienation (kahit na ang takot sa mga natural na phenomena ay bubuo sa T. lamang sa ilalim ng ilang mga kondisyon ng buhay panlipunan at ang kaukulang pagpapalaki ng isang tao). Ang moralidad ng komunista ay hinahatulan si T., dahil ito ay humahantong sa mga imoral na gawain: sa hindi tapat, oportunismo, kawalan ng prinsipyo, inaalis ang isang tao ng kakayahang maging isang manlalaban para sa isang makatarungang layunin, nagsasangkot ng pakikipagsabwatan sa kasamaan at kawalang-katarungan. Komunistang edukasyon ng indibidwal at masa, pag-enlist sa mga tao na makilahok sa aktibong bahagi sa pagbuo ng lipunan ng hinaharap, kamalayan ng tao sa kanyang lugar sa mundo, ang kanyang layunin at mga posibilidad, at ang pagpapailalim ng natural at panlipunang mga batas sa kanya. mag-ambag sa unti-unting pagtanggal ng paniniil sa buhay ng mga indibidwal at lipunan sa kabuuan.
Mga kasingkahulugan: pagkamahiyain, pagkamahiyain, kaduwagan, kahina-hinala, pag-aalinlangan, pag-aalinlangan, takot; pagkatakot, takot, pagkamahiyain, kaduwagan, pagkamahiyain, pagkatakot, pagsuko, kaduwagan, kaduwagan.
Mga quote para sa huling sanaysay 2018 sa direksyon na "Tapang at duwag".
Maging matapang para sa katotohanan
Sino ang nangahas, kumain siya (at umupo sa isang kabayo)
Ang katapangan ay simula ng tagumpay. (Plutarch)
Ang katapangan, na may hangganan sa kawalang-ingat, ay naglalaman ng higit na kabaliwan kaysa sa katatagan. (M. Cervantes)
Kapag natatakot ka - kumilos nang matapang, at maiiwasan mo ang pinakamasamang problema. (G. Sachs)
Upang maging ganap na walang lakas ng loob, ang isa ay dapat na lubos na walang pagnanais. (Helvetius K.)
Mas madaling makahanap ng mga taong kusang pumapatay kaysa sa mga matiyagang nagtitiis ng sakit. (J. Caesar)
Kung sino ang matapang, siya ay matapang. (Cicero)
Ang katapangan ay hindi dapat ipagkamali sa pagmamataas at kabastusan: wala nang iba pa kapwa sa pinagmulan at sa resulta nito. (J.J. Rousseau)
Ang labis na katapangan ay kapareho ng bisyo ng labis na pagkamahiyain. (B. Johnson)
Ang katapangan na nakabatay sa kahinhinan ay hindi tinatawag na kawalang-ingat, at ang mga pagsasamantala ng mga walang ingat ay dapat na maiugnay sa suwerte lamang kaysa sa kanyang katapangan. (M. Cervantes)
Sa labanan, yaong higit na nakalantad sa panganib na higit na nahuhumaling sa takot; ang tapang ay parang pader. (Sallust)
Pinapalitan ng katapangan ang mga pader ng kuta. (Sallust)
Ang ibig sabihin ng pagiging matapang ay isaalang-alang ang lahat ng kakila-kilabot na maging malayo at lahat ng bagay na nagbibigay inspirasyon sa lakas ng loob na maging malapit. (Aristotle)
Ang kabayanihan ay isang artipisyal na konsepto, dahil ang katapangan ay kamag-anak. (F. Bacon)
Ang ilan ay nagpapakita ng lakas ng loob nang wala ito, ngunit walang taong magpapakita ng katalinuhan kung hindi siya likas na palabiro. (J. Halifax)
Ang tunay na katapangan ay bihirang dumarating nang walang katangahan. (F. Bacon)
Ang kamangmangan ay ginagawang matapang ang mga tao, at ang pagmumuni-muni ay ginagawa silang hindi mapag-aalinlanganan. (Thucydides)
Ang pag-alam nang maaga kung ano ang gusto mong gawin ay nagbibigay sa iyo ng lakas ng loob at kagaanan. (D. Diderot)
Ang katapangan ay hindi walang kabuluhan na itinuturing na pinakamataas na kabutihan - pagkatapos ng lahat, ang katapangan ay ang susi sa iba pang mga positibong katangian. (W. Churchill)
Ang katapangan ay paglaban sa takot, hindi ang kawalan nito. (M. Twain)
Maligaya siya na matapang na tinatanggap sa ilalim ng kanyang proteksyon ang kanyang iniibig. (Ovid)
Ang pagkamalikhain ay nangangailangan ng lakas ng loob. (A. Matisse)
Ito ay nangangailangan ng maraming lakas ng loob upang magdala ng masamang balita sa mga tao. (R. Branson)
Ang tagumpay ng agham ay isang bagay ng oras at katapangan ng isip. (Voltaire)
Ito ay nangangailangan ng maraming lakas ng loob upang gamitin ang iyong sariling isip. (E. Burke)
Ang takot ay maaaring maging mahiyain sa isang pangahas, ngunit ito ay nagbibigay ng lakas ng loob sa isang hindi tiyak. (O. Balzac)
Natatakot lamang ang tao sa hindi niya nalalaman; dinaig ng kaalaman ang lahat ng takot. (V. G. Belinsky)
Ang duwag ay mas mapanganib kaysa sa sinumang tao, dapat siyang katakutan ng higit sa anupaman. (L. Berne)
Wala nang mas masahol pa sa takot mismo. (F. Bacon)
Ang duwag ay hindi kailanman maaaring maging moral. (M. Gandhi)
Ang duwag ay nagpapadala lamang ng mga pagbabanta kapag siya ay sigurado sa kaligtasan. (Ako. Goethe)
Hindi ka mabubuhay ng masaya kapag nanginginig ka sa takot sa lahat ng oras. (P. Holbach)
Ang duwag ay lubhang nakakapinsala dahil pinipigilan nito ang kalooban mula sa mga kapaki-pakinabang na aksyon. (R. Descartes)
Itinuturing namin ang isang duwag na nagpapahintulot sa kanyang kaibigan na insulto sa kanyang presensya. (D. Diderot)
Ang kaduwagan sa kalakasan nito ay nagiging kalupitan. (G. Ibsen)
Ang may takot na nagmamalasakit sa kung paano hindi mawalan ng buhay ay hindi kailanman magsasaya dito. (I. Kant)
Ang pagkakaiba sa pagitan ng matapang at duwag ay ang dating, mulat sa panganib, ay hindi nakakaramdam ng takot, habang ang huli ay nakakaramdam ng takot, walang kamalayan sa panganib. (V. O. Klyuchevsky)
Ang duwag ay alam kung ano ang gagawin at hindi ginagawa. (Confucius)
Dahil sa takot, nagiging bobo ang matalino at mahina ang malakas. (F. Cooper)
Ang isang natatakot na aso ay tumatahol nang higit pa sa kagat. (Curtius)
Kapag tumatakas, mas maraming sundalo ang laging namamatay kaysa sa labanan. (S. Lagerlöf)
Ang takot ay isang masamang guro. (Pliny the Younger)
Ang takot ay lumitaw bilang resulta ng kawalan ng lakas ng espiritu. (B. Spinoza)
Natatakot - kalahating natalo. (A.V. Suvorov)
Ang mga duwag ay nagsasalita higit sa lahat tungkol sa katapangan, at ang mga hamak ay nagsasalita tungkol sa maharlika. (A.N. Tolstoy)
Ang duwag ay inertia na pumipigil sa atin na igiit ang ating kalayaan at kalayaan sa pakikipag-ugnayan sa iba. (I. Fichte)
Ang mga duwag ay namamatay ng maraming beses bago ang kamatayan, ang matapang ay namamatay ng isang beses. (W. Shakespeare)
Ang pagkatakot sa pag-ibig ay ang pagkatakot sa buhay, at ang pagkatakot sa buhay ay ang pagiging dalawang-katlo na patay. (Bertrand Russell)
Ang pag-ibig ay hindi nahahalo nang maayos sa takot. (N. Machiavelli)
Hindi mo kayang mahalin ang taong kinatatakutan mo, o ang taong natatakot sa iyo. (Cicero)
Ang katapangan ay parang pag-ibig: kailangan nitong pakainin ang pag-asa. (N. Bonaparte)
Ang sakdal na pag-ibig ay nagpapalayas ng takot, sapagkat may pagdurusa sa takot; Siya na natatakot ay hindi perpekto sa pag-ibig. (Apostle Juan)
Vasil Bykov. Mga alaala
Ang hangal na tapang ay hindi magbibigay ng tagumpay. At kung ihalo mo ito sa tusong militar, maaari itong tawaging sining ng militar.
Alexander Suvorov
Upang maging isang tao - hindi sapat para sa kanila na ipanganak,
Paano maging bakal - hindi sapat na maging mineral.
Dapat matunaw ka. bumagsak.
At, tulad ng mineral, isakripisyo ang iyong sarili.
Gaano kahirap maglakad sa mga bota sa Hulyo.
Ngunit ikaw ay isang sundalo at pinamamahalaang tanggapin ang lahat:
Mula sa halik ng babae hanggang sa isang bala
At matutong huwag umatras sa labanan.
Ang kahandaan para sa kamatayan ay isa ring sandata,
At kapag ginamit mo ito...
Ang mga lalaki ay namamatay kung kinakailangan
Kaya naman nabubuhay sila sa loob ng maraming siglo.
Mikhail Lvov
Kapitan Grivtsov, ito ay duwag at pagkakanulo, sinabi niya sa kanyang sarili. Mula sa iyo ito ay kinakailangan upang mapunit ang mga strap ng balikat at shoot gamit ang isang field tribunal. Oo? Una, hayaan ang mga bumaril, humigop ng digmaan sa akin. Nawa'y bigyan sila ng tadhana ng limang minutong pagtayo sa ulan kasama ang kanilang pinakamamahal na babae, upang sa kalaunan ay siya mismo ang magdadala sa kanya sa halos tiyak na kamatayan. At paano mo malalaman kung ano ang kanilang ininom at kung ano ang ibinigay ng kapalaran? Lahat ay may minamahal na babae, lahat ay may digmaan. Paano naman ang mga walang mahal sa buhay? Mas madali. Ngunit hindi mas mahusay. Paano naman ang mga wala na? Walang pakialam ang mga iyon. Gayunpaman, mas mabuti kung hindi nila mahanap ang mga apoy na ito ngayon. At magiging malinis ang konsensya. Ngunit ang punto ay hindi na nais mong iligtas si Katya. Hindi ka pa rin makakaipon. Bukas ikaw na mismo ang magdadala at maghuhulog. Gusto mo lang makasama siya maghapon.
...
At napagtanto ni Grivtsov na sa umaga ay babalik sila kasama ang kanilang pinalamig na katutubong Katya sa bomb bay at magkayakap, at ang pang-unawang Nikodimych ay tatakbo sa isang prasko, at buong araw, mula umaga hanggang gabi, naroroon sila. At para sa susunod na araw, maaari kang makipaglaban para sa isa pang dalawang taon. At pagkatapos ay natanto ko na naiintindihan ito ng lahat. At si Pasha, na nakahiga sa buntot na may isang machine gun, at si Sashka sa kanyang plexiglass cap sa itaas, at kahit na ang komandante ng regiment, marahil, ay naiintindihan din ito. At nakikiramay pa ang lahat. At walang maglalakas-loob na maninisi ng kahit katiting na hinala. At ang buong regiment ay lubos na mauunawaan na ang kumander ng pangalawang iskwadron, si Kapitan Grivtsov, ay dumura sa isang misyon ng labanan upang gugulin ang araw kasama ang isang babae. At huwag maghukay. Pinagpapawisan siya. Marami pang beses din siyang nagpadala ng mga tauhan sa kamatayan. At titingnan nila siya nang may pag-unawa sa mga mata: "Siyempre, ikaw mismo ay gumawa ng isang mahusay na trabaho minsan, ngunit mabuti, ikaw ang kumander ..." Mas masahol pa. Kahit na hindi talaga nila mahanap ang mga apoy, walang maniniwala sa kanya. Tinahi ng puting sinulid. Tulad ng, alam namin, naiintindihan namin, naniniwala kami, kami ay tahimik. May problema ka, Captain Grivtsov. At napakasama, at napakasama. Eh, sabi ni Grivtsov sa sarili at sumulyap sa dashboard. Gagawin namin ang aming trabaho nang may integridad. Ano ang gagawin, Katenka ...
Michael Weller. Bomber ballad.
Pangunahing pangkalahatang edukasyon
Linya ng UMK A. G. Merzlyak. Algebra (7-9) (basic)
Mathematics
Demo na bersyon ng OGE-2019 sa matematika
Demo na bersyon, codifier at detalye ng OGE 2019 sa matematika mula sa opisyal na website ng FIPI.I-download ang demo na bersyon ng OGE 2019 kasama ang codifier at detalye mula sa link sa ibaba:
Sundin ang impormasyon tungkol sa aming mga webinar at broadcast sa YouTube channel, sa lalong madaling panahon tatalakayin namin ang paghahanda para sa OGE sa matematika.
Ang publikasyon ay naka-address sa mga mag-aaral ng ika-9 na baitang upang maghanda para sa OGE sa matematika. Kasama sa manwal ang: 850 mga gawain ng iba't ibang uri, na nakapangkat ayon sa paksa; reference theoretical material; mga sagot sa lahat ng mga gawain; detalyadong paglutas ng problema Ang lahat ng mga paksa ng pagsasanay ay ipinakita, ang kaalaman kung saan ay sinuri ng pagsusulit. Ang publikasyon ay tutulong sa mga guro sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa OGE sa matematika.
Ang examination paper (OGE) ay binubuo ng dalawang module: "Algebra" at "Geometry", kasama sa dalawang bahagi: basic level (part 1), advanced at high level (part 2). Mayroong 26 na gawain sa kabuuan, kung saan 20 ay pangunahing antas ng mga gawain, 4 na advanced na antas ng mga gawain at 2 mataas na antas ng mga gawain. Ang module na "Algebra" ay naglalaman ng 17 mga gawain: sa bahagi 1 - 14 na mga gawain; sa bahagi 2 - 3 gawain. Ang module na "Geometry" ay naglalaman ng 9 na gawain: sa bahagi 1 - 6 na gawain; sa bahagi 2 - 3 gawain. 3 oras 55 minuto (235 minuto) ang inilaan upang makumpleto ang pagsusulit na papel sa matematika.
Bahagi 1
Ehersisyo 1
Hanapin ang halaga ng isang expression
Desisyon
Sagot: 0,32.
Desisyon
Dahil ang oras ay 5.62 s, hindi natupad ng batang babae ang pamantayan para sa markang "4", gayunpaman, ang oras na ito ay hindi lalampas sa 5.9 s. - ang pamantayan para sa pagtatasa ng "3". Samakatuwid, ang marka nito ay "3".
Sagot: 3.
Desisyon
Ang unang numero ay mas malaki sa 11, kaya hindi ito maaaring ang numerong A. Tandaan na ang punto A ay matatagpuan sa ikalawang kalahati ng segment, na nangangahulugang ito ay tiyak na mas malaki sa 5 (mula sa mga pagsasaalang-alang sa sukat ng linya ng coordinate). Samakatuwid, hindi ito ang numero 3) at hindi ang numero 4). Napansin namin na ang bilang ay nakakatugon sa hindi pagkakapantay-pantay:
Sagot: 2.
Gawain 4
Hanapin ang halaga ng isang expression
Desisyon
Sa pamamagitan ng ari-arian ng arithmetic square root 
(sa a ≥ 0, b≥ 0), mayroon kaming:
Sagot: 165.
Desisyon
Upang masagot ang tanong na ito, sapat na upang matukoy ang presyo ng dibisyon kasama ang pahalang at patayong mga palakol. Sa pahalang na axis, ang isang bingaw ay 0.5 km, at sa patayong axis, 20 mm. r.s. Samakatuwid, ang presyon ay 620 mm. r.s. naabot sa taas na 1.5 km.
Sagot: 1,5.
Gawain 6
Lutasin ang Equation x 2 + x – 12 = 0.
Kung ang equation ay may higit sa isang ugat, isulat ang mas malaki sa mga ugat bilang tugon.
Desisyon
Gamitin natin ang formula ng mga ugat ng quadratic equation
saan x 1 = –4, x 2 = 3.
Sagot: 3.
Gawain 7
Ang pamasahe sa electric train ay 198 rubles. Makakatanggap ang mga mag-aaral ng 50% na diskwento. Ilang rubles ang halaga ng pamasahe para sa 4 na matatanda at 12 mag-aaral?
Desisyon
Ang tiket ng mag-aaral ay nagkakahalaga ng 0.5 198 = 99 rubles. Kaya, ang pamasahe para sa 4 na matanda at 12 mag-aaral ay nagkakahalaga
4 198 + 12 99 = 792 + 1188 = 1980.
Sagot: 1980.
Desisyon
Ang mga pahayag 1) at 2) ay maaaring ituring na tama, dahil ang mga lugar na nauugnay sa mga protina at carbohydrates ay sumasakop sa humigit-kumulang 36% at 24% ng kabuuang bahagi ng pie chart. Kasabay nito, ipinapakita ng diagram na ang mga taba ay sumasakop ng mas mababa sa 16% ng buong diagram, at samakatuwid ang pahayag 3) ay mali, pati na rin ang pahayag 4), dahil ang mga taba, protina at carbohydrate na magkasama ay bumubuo sa karamihan ng diagram.
Sagot: 12 o 21.
Gawain 9
Sa plato ay mga pie, magkapareho sa hitsura: 4 na may karne, 8 na may repolyo at 3 na may mga mansanas. Random na pinipili ni Petya ang isang pie. Hanapin ang posibilidad na ang pie ay puno ng mga mansanas.
Desisyon
Ang posibilidad ng isang kaganapan sa klasikal na kahulugan ay ang ratio ng bilang ng mga kanais-nais na resulta sa kabuuang bilang ng mga posibleng resulta:
Sa kasong ito, ang bilang ng lahat ng posibleng resulta ay 4 + 8 + 3 = 15. Ang bilang ng mga kanais-nais na resulta ay 3. Samakatuwid
Sagot: 0,2.
Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga function graph at mga formula na tumutukoy sa mga ito.
Desisyon
Ang unang graph ay malinaw na tumutugma sa isang parabola, ang pangkalahatang equation kung saan ay:
y = palakol 2 + bx + c.
Samakatuwid, ito ay formula 1). Ang pangalawang graph ay tumutugma sa isang hyperbola, ang pangkalahatang equation na kung saan ay:
Samakatuwid, ito ay formula 3). Nananatili ang ikatlong graph, na isang direktang proporsyonal na graph:
y = kx.
Ito ang formula 2).
Sagot: 132.
Gawain 11
Sa pagkakasunud-sunod ng mga numero, ang unang numero ay 6, at ang bawat susunod na numero ay higit sa 4 kaysa sa nauna. Hanapin ang ikalabinlimang numero.
Desisyon
Ang problema ay tumatalakay sa isang pag-unlad ng aritmetika sa unang termino a 1 = 6 at pagkakaiba d= 4. Pangkalahatang terminong pormula
isang n = a 1 + d · ( n– 1) = 6 + 4 14 = 62.
Sagot: 62.
Desisyon
Sa halip na agad na palitan ang mga numero sa expression na ito, pinapasimple muna natin ito sa pamamagitan ng pagsulat nito bilang isang rational fraction:
Sagot: 1,25.
Gawain 13
Upang i-convert ang halaga ng temperatura mula Celsius patungong Fahrenheit, gamitin ang formula t F = 1,8t C+ 32, kung saan t C ay ang temperatura sa degrees Celsius, t F ay ang temperatura sa degrees Fahrenheit. Ilang degrees Fahrenheit ang -25 degrees Celsius?
Desisyon
Palitan ang halaga -25 sa formula
t F= 1.8 (–25) + 32 = –13
Sagot: –13.
Tukuyin ang solusyon ng sistema ng hindi pagkakapantay-pantay
Desisyon
Ang paglutas ng sistemang ito ng hindi pagkakapantay-pantay, nakukuha natin:
Samakatuwid, ang solusyon sa sistema ng hindi pagkakapantay-pantay ay ang segment [–4; –2.6], na tumutugma sa Figure 2).
Sagot: 2.
Desisyon
Ang figure na ipinapakita sa figure ay isang hugis-parihaba na trapezoid. Ang gitnang suporta ay walang iba kundi ang gitnang linya ng isang trapezoid, ang haba nito ay kinakalkula ng formula
saan a, b ay ang mga haba ng mga base. Gumawa tayo ng equation:
b = 2,5.
Sagot: 2,5.
Sa isang isosceles triangle ABC may base AC ang panlabas na anggulo sa vertex C ay 123°. Hanapin ang magnitude ng anggulo IKAW. Ibigay ang iyong sagot sa antas.
Desisyon
Tatsulok ABC isosceles, kaya ang anggulo IKAW katumbas ng anggulo BCA. Ngunit ang kanto BCA- katabi na may anggulo na 123 °. Kaya naman
∠IKAW = ∠BCA= 180° - 123° = 57°.
Sagot: 57°.
Hanapin ang haba ng chord ng isang bilog na may radius 13 kung ang distansya mula sa gitna ng bilog hanggang sa chord ay 5.
Desisyon
Isaalang-alang ang isang tatsulok AOB(tingnan ang larawan).
Siya ay equilateral JSC = OV) at SIYA BA ito ay may taas (ang haba nito ay 5 ayon sa kondisyon). Ibig sabihin, SIYA BA ay ang median sa pamamagitan ng katangian ng isang isosceles triangle at AN = HB. Hanapin natin AN mula sa isang tamang tatsulok ANO ayon sa Pythagorean theorem:
Ibig sabihin, AB = 2AN = 24.
Sagot: 24.
Hanapin ang lugar ng trapezoid na ipinapakita sa figure.
Desisyon
Ang ibabang base ng trapezoid ay 21. Gamitin natin ang formula ng trapezoid area
Sagot: 168.
Hanapin ang tangent ng acute angle na ipinapakita sa figure.
Desisyon
Pumili ng tamang tatsulok (tingnan ang figure).
Ang padaplis ay ang ratio ng kabaligtaran na binti sa katabi, mula dito makikita natin
Sagot: 2.
Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tama?
1) Sa pamamagitan ng isang punto na wala sa isang naibigay na linya, ang isang linya ay maaaring iguguhit parallel sa linyang ito.
2) Mayroong isang tatsulok na may mga gilid na 1, 2, 4.
3) Anumang paralelogram ay may dalawang pantay na anggulo.
Desisyon
Ang unang pahayag ay ang axiom ng parallel lines. Ang pangalawang pahayag ay mali, dahil ang hindi pagkakapantay-pantay ng tatsulok ay hindi humahawak para sa mga segment na may haba 1, 2, 4 (ang kabuuan ng mga haba ng alinmang dalawang panig ay mas mababa kaysa sa haba ng ikatlong panig)
1 + 2 = 3 > 4.
Ang ikatlong pahayag ay totoo - magkatapat ang mga anggulo sa isang paralelogram ay pantay.
Sagot: 13 o 31.
Bahagi 2
Lutasin ang Equation x 4 = (4x – 5) 2 .
Desisyon
Gamit ang formula ng pagkakaiba ng mga parisukat, ang orihinal na equation ay binabawasan sa anyo:
(x 2 – 4x + 5)(x 2 + 4x – 5) = 0.
Ang equation x 2 – 4x+ 5 = 0 ay walang mga ugat ( D < 0). Уравнение
x 2 + 4x – 5 = 0
may mga ugat −5 at 1.
Sagot: −5; 1.
Ang mangingisda alas-5 ng umaga sakay ng bangkang de-motor ay umalis mula sa pier laban sa agos ng ilog, pagkaraan ng ilang sandali ay bumaba siya ng angkla, nangingisda ng 2 oras at bumalik ng alas-10 ng umaga ng parehong araw. Gaano kalayo ang kanyang nilayag mula sa pier kung ang bilis ng ilog ay 2 km/h at ang sariling bilis ng bangka ay 6 km/h?
Desisyon
Hayaang maglayag ang angler sa isang distansya na katumbas ng s. Ang oras kung saan siya lumangoy sa ganitong paraan ay katumbas ng mga oras (dahil ang bilis ng bangka laban sa kasalukuyang ay 4 km / h). Ang oras na ginugol niya sa pagbabalik ay katumbas ng mga oras (dahil ang bilis ng bangka sa tabi ng sapa ay 8 km / h). Ang kabuuang oras, na isinasaalang-alang ang paradahan, ay 5 oras. Gawin at lutasin natin ang equation:
Sagot: 8 kilometro.
Desisyon
Ang domain ng itinuturing na function ay naglalaman ng lahat ng totoong numero, maliban sa mga numero -2 at 3.
Pinapasimple namin ang anyo ng analytical dependence sa pamamagitan ng pag-decompose ng numerator ng fraction sa mga salik:
Kaya, ang graph ng function na ito ay isang parabola
y = x 2 + x – 6,
na may dalawang "punched" na puntos, ang abscissas nito ay katumbas ng -2 at 3. Buuin natin ang graph na ito. Mga coordinate ng parabola vertex
(–0,5; –6,25).
Diretso y = c ay may eksaktong isang karaniwang punto sa graph alinman kapag ito ay dumaan sa vertex ng parabola, o kapag ito ay nagsalubong sa parabola sa dalawang punto, ang isa ay nabutas. Mga coordinate ng "punched" points
(−2; −4) at (3; 6). Kaya c = –6,25, c= -4 o c = 6.
Sagot: c = –6,25; c = –4; c = 6.
Sa isang kanang tatsulok ABC tamang anggulo Sa Ang mga binti ay kilala: AC = 6, Araw= 8. Hanapin ang median CK ng tatsulok na ito.
Desisyon
Sa isang tamang tatsulok, ang median na iginuhit sa hypotenuse ay katumbas ng kalahati nito. Kaya
Sagot: 5.
Sa isang paralelogram A B C D tuldok E- gitnang bahagi AB. Ito ay kilala na EU =ED. Patunayan na ang ibinigay na paralelogram ay isang parihaba.
Desisyon
Isaalang-alang ang mga tatsulok na EBC at AED. Sila ay pantay sa tatlong panig. talaga, AE= EB, ED= EU(ayon sa kondisyon), AD= BC(kabaligtaran ng isang paralelogram). Samakatuwid, ∠ A = ∠B, ngunit ang kabuuan ng mga katabing anggulo sa isang paralelogram ay 180°, kaya ∠ A= 90° at A B C D- parihaba.
Base AC isosceles triangle ABC ay 12. Ang isang bilog na radius 8 na nakasentro sa labas ng tatsulok na ito ay humipo sa mga extension ng mga gilid ng tatsulok at humipo sa base AC. Hanapin ang radius ng isang bilog na nakasulat sa isang tatsulok ABC.
Desisyon
Hayaan O ay ang sentro ng bilog, at Q- ang gitna ng isang bilog na nakasulat sa isang tatsulok ABC .
Since the point O katumbas ng layo mula sa mga gilid ng sulok ∠SVA, dahil nakahiga ito sa bisector nito. Kasabay nito, sa bisector ng anggulo ∠SVA kasinungalingan ang punto Q at sa parehong oras, dahil sa mga katangian ng isang isosceles triangle, ang bisector na ito ay parehong median at taas ng triangle ABC. Mula sa mga pagsasaalang-alang na ito ay hindi mahirap na mahihinuha na ang mga bilog na isinasaalang-alang ay magkadikit sa isang punto M, touch point M naghahati ang mga bilog AC sa kalahati at OQ patayo AC.
Hawakan natin ang mga sinag AQ at AO. Madaling intindihin yun AQ at AO- mga bisector ng mga katabing anggulo, at samakatuwid, ang anggulo OAQ tuwid. Mula sa isang kanang tatsulok OAQ makuha namin:
AM 2 = MQ · MO.
Kaya naman,
Center "Specialist" sa MSTU. N.E. Nag-aalok sa iyo ang Bauman ng isang linya ng mga kurso sa computer para sa mga mag-aaral, pati na rin ang paghahanda para sa pagsusulit sa lahat ng mga paksa sa paaralan.
Ang kaalaman na nakuha ay makakatulong kapag pumapasok sa isang unibersidad at, lalo na, para sa matagumpay na pag-aaral sa mga unang taon ng naturang mga institusyong pang-edukasyon tulad ng Moscow State Technical University. N.E. Bauman, MEPhI, atbp.
Sa loob ng higit sa 10 taon, ang Computer Training Center "Specialist" sa Moscow State Technical University na pinangalanang N.E. Bauman ay nakipagtulungan sa mga paaralan sa Moscow, na bumubuo ng magkasanib na kurikulum at nagsasanay sa mga mag-aaral sa modernong computer at pang-ekonomiyang specialty. Taun-taon ang mga nagtapos ng Training Center ay nagiging higit sa 3000 mga mag-aaral sa Moscow.
Nag-aalok kami ng higit sa 30 dalubhasang mga programa sa pagsasanay para sa mga bata (mula 7 hanggang 12 taong gulang) at mga kabataan (mula 13 hanggang 17 taong gulang), na iniayon sa edad, kaalaman, interes ng mga mag-aaral. Piliin ang iyong kurso!
Tuturuan ng aming mga guro ang iyong anak ng mga pangunahing kaalaman sa computer literacy, magtrabaho kasama ang mga litrato, gagawa ng mga iginuhit ng kamay na mga ilustrasyon at gagawa ng kanilang sariling mga web page.
Ang aming mga pakinabang:
- Ang mga klase ay isinasagawa ng mga guro-tutor na may malawak na karanasan sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagsusulit at sa OGE.
- Maaari kang maghanda para sa Unified State Examination at sa OGE hindi lamang nang personal, kundi pati na rin sa malayuan (sa webinar mode) .
- Higit sa 85 world-class na mga silid-aralan na nilagyan ng modernong teknolohiya at air conditioning system, mga pasilidad sa pagtutustos ng pagkain at maginhawang lokasyon ng mga pang-edukasyon na complex ng Center sa iba't ibang distrito ng Moscow. Huwag mag-alala tungkol sa ginhawa ng iyong anak!
- Mga klase sa panahon ng bakasyon sa paaralan, gayundin sa tag-araw, na makakatulong sa paglutas ng problema ng paglilibang ng iyong anak. Ang iyong anak ay makakatanggap ng may-katuturang kaalaman at praktikal na kasanayan at magkakaroon ng mga bagong kaibigan!
- Ang pagkakaroon ng seguridad, mga surveillance camera - lahat ay naglalayong tiyakin ang kaligtasan ng iyong anak.
- Impormasyon ng system tungkol sa proseso ng pag-aaral (pinananatili ang log ng pagdalo). Magkaroon ng kamalayan sa proseso ng pag-aaral!
- Prestihiyosong Patotoo Center "Specialist" sa MSTU. Magbubukas ang N.E. Bauman ng daan patungo sa mga bagong abot-tanaw!
- Pagkakataon na makapagsanay indibidwal kasama ang isang guro. Ikaw mismo ang pumili ng mga araw at dalas ng mga klase depende sa kasalukuyang load ng iyong anak!
- Ang isang garantisadong iskedyul ay makakatulong sa iyong planuhin ang iyong pag-aaral nang maaga at piliin ang mode at araw ng mga klase. Sa pagpaplano nang maaga, makakatipid ka mula 5 hanggang 20%. Piliin ang iyong diskwento!
Bago magsimula ang bagong akademikong taon, ang mga demonstrasyon na bersyon ng OGE 2019 sa chemistry (GIA grade 9) ay inilathala sa opisyal na website ng FIPI.
Maipapayo na simulan ang paghahanda para sa OGE 2019 in chemistry para sa grade 9 graduates sa pamamagitan ng pamilyar sa mga demo mula sa FIPI. Gayundin, ang isang bukas na bangko ng mga gawain ay naglalaman ng mga halimbawa ng mga tunay na opsyon na kasama sa mga pagsusulit para sa mga pagsusulit.
OGE sa chemistry demo version 2019 (grade 9) mula sa FIPI na may mga sagot
| Demo na bersyon ng OGE sa chemistry (nang walang eksperimento) | opsyon + sagot |
| Demo na bersyon ng OGE sa chemistry (na may eksperimento) | opsyon + sagot |
| Codifier | download |
| Pagtutukoy | download |
| Mga Alituntunin para sa Pagsusuri ng Eksperimento | indikasyon |
Walang pagbabago sa KIM 2019 kumpara noong 2018.
Ang mga resulta ng pagsusulit ay maaaring gamitin kapag nag-enroll ng mga mag-aaral sa mga espesyal na klase sa sekondaryang paaralan. Ang benchmark para sa pagpili sa mga klase ng profile ay maaaring isang tagapagpahiwatig, ang mas mababang limitasyon na tumutugma sa 23 puntos.
Mga tagubilin sa trabaho
Demo #2
Ang papel ng pagsusulit ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 23 mga gawain.
Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 19 maikling sagot na mga gawain, ang bahagi 2 ay naglalaman ng 4 na mahabang sagot na mga gawain. 2 oras 20 minuto (140 minuto) ang inilaan upang makumpleto ang pagsusulit na papel sa kimika. Ang mga sagot sa mga gawain 1-15 ay isinulat bilang isang digit, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot. Isulat ang pigurang ito sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain, at pagkatapos ay ilipat ito sa sagutang papel Blg.
Ang mga sagot sa mga gawain 16–19 ay isinulat bilang isang pagkakasunod-sunod ng mga numero. Isulat ang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain, at pagkatapos ay ilipat ito sa form ng sagot Blg.
Para sa mga gawain 20–23, isang buong detalyadong sagot ang dapat ibigay, kasama ang mga kinakailangang equation ng reaksyon at kalkulasyon. Ginagawa ang mga gawain sa sagutang papel Blg. 2. Ang Gawain 23 ay nagsasangkot ng pagpapatupad ng eksperimento sa ilalim ng pangangasiwa ng mga ekspertong tagasuri. Maaari mong simulan ang gawaing ito nang hindi mas maaga kaysa sa 1 oras (60 minuto) pagkatapos ng pagsisimula ng pagsusulit.
Ang lahat ng USE form ay pinupunan ng maliwanag na itim na tinta. Maaari kang gumamit ng gel o capillary pen. Kapag nagsasagawa ng trabaho, maaari mong gamitin ang Periodic Table of Chemical Elements D.I. Mendeleev, isang talahanayan ng solubility ng mga salts, acids at bases sa tubig, isang electrochemical series ng metal voltages at isang non-programmable calculator.
Kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, maaari kang gumamit ng draft. Ang mga draft na entry ay hindi binibilang sa pagtatasa ng trabaho. Ang mga puntos na nakukuha mo para sa mga natapos na gawain ay summed up. Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari at makakuha ng pinakamaraming puntos.
Pagkatapos ng gawain, suriin kung ang sagot sa bawat gawain sa sagutang papel Blg. 1 at Blg. 2 ay nakatala sa ilalim ng tamang numero.
Ang tagal ng OGE 2019 sa chemistry
Upang makumpleto ang gawain sa pagsusuri alinsunod sa modelo 1, 120 minuto ang inilaan; alinsunod sa modelong 2 - 140 minuto (dagdag na 20 minuto ang inilalaan para sa gawaing laboratoryo (gawain 23).
Ang tinatayang oras na inilaan upang makumpleto ang mga indibidwal na gawain ay:
1) para sa bawat gawain ng bahagi 1 - 3-8 minuto;
2) para sa bawat gawain ng bahagi 2 - 12-17 minuto.
