Mga gawain:

1. Paglikha ng mga kondisyon para sa pang-unawa ng isang patula na teksto;
2. Pagkilala sa visual at nagpapahayag na paraan;
3. Pagtuturo ng multi-aspect linguistic text analysis
4. Upang patunayan na ang bawat makata, gamit ang isang mala-tula na imahe, ay nagsasalita tungkol sa mundo sa kanyang sariling paraan, malalim na indibidwal;
5. Sikaping tiyakin na ang mga bata ay napuno ng mood ng tula, pakiramdam ang kagandahan. himig ng taludtod;
6. Pag-unlad ng mga kasanayan sa pagpapahayag ng pagbasa;

Epigraph:

Ang tula ay una nang napapansin ng puso at naililipat na nito sa ulo.

V.G. Belinsky.

Sa panahon ng mga klase

1. Ang salita ng guro.

Ngayon ay makikilala natin ang gawain ng I.A. Bunin. Tingnan ang mga taon ng buhay ng manunulat-makata. Ang oras ng kanyang buhay ay sa pagliko ng XIX-XX na siglo. Dapat pansinin na si Bunin ay ipinanganak sa isang matandang marangal na pamilya, na may mga ugat bago pa ang kapanganakan ng makata. At anong mga ugat! Si Anna Andreevna Bunina, isang mahuhusay na makata ng ika-18 siglo, isang romantikong makata, ang may-akda ng The Sleeping Beauty V.A., ay nagmula sa pamilyang Bunin. Zhukovsky, ang sikat na manlalakbay-geographer na si Semyonov-Tyanshansky.

Gayunpaman, sa simula ng ika-20 siglo, ang lumang marangal na pugad ng mga Bunin ay aktwal na namatay. Kaya't ipinanganak si Bunin sa isang marangal na pamilya, ngunit naghihirap, sa lalong madaling panahon ay ganap na nasira.

Ang bukid ng Butyrki sa distrito ng Yelets ng lalawigan ng Oryol, kung saan ginugol ng manunulat ang kanyang pagkabata sa kumpletong pag-iisa (nang walang mga kapantay) sa pakikipag-isa sa kalikasan sa kanayunan, ay naging para sa kanya ng isang uri ng panimulang punto para makita ang kagandahan ng mundo sa paligid niya.

"Narito, sa pinakamalalim na katahimikan ng bukid, sa tag-araw sa gitna ng tinapay na lumalapit sa aming mismong mga threshold, at sa taglamig sa mga snowdrift, lumipas ang aking pagkabata, puno ng malungkot at kakaibang tula," sumulat si Bunin.

Oo, ang pagkabata ay puno ng tula.

Tandaan at sabihin sa akin kung paano naiiba ang tula (mga taludtod) sa tuluyan?

Konklusyon: Ang tula ay isang dagat ng mga salita na nagkakaisa sa karagatan ng mga kaisipan. At ang mga liriko ay gumuhit ng mga indibidwal na estado ng isang tao, o sa halip ay isang liriko na bayani sa isang tiyak na sandali ng buhay. Nagpapahayag ng buhay, direktang damdamin, karanasan.

2. Paghahanda para sa persepsyon ng tula.

Tune in tayo sa lyrical wave at makinig sa musika.

Anong mood ang dulot ng musikang ito? Bakit?

Ano ang naisip mo habang nakikinig ng musika?

Madalas maipahayag ng musika kung ano ang hindi maipahayag ng mga salita.

Kung walang imahinasyon at karanasan, hindi mauunawaan ng isang tao ang kagandahan ng tula at musika. Ang tula ay katulad ng musika: hindi ito gaanong nagsasabi dahil ito ay gumising ng "magandang damdamin".

Ang musika, tula ay humahatak ng tingin ng isang tao sa kaibuturan ng kanyang sariling kaluluwa, puso. Ito ang kanilang magic.

Sa tula, ang bawat salita ay nagpapahayag ng isang kaisipan nang may sukdulang katumpakan, natatakpan ng malalim na damdamin, at nagdadala ng matalinghagang nilalaman.

Kung naghahanap ka ng paghahambing, kung gayon ang mga makata ay mga tagabuo. Tinatanggap namin mula sa kanila ang pagbuo ng tula. At ito ay mahalaga para sa amin upang maunawaan kung paano ang mga salita-brick ay magkatugma, kung paano sila ay sementado, sa pamamagitan ng kung ano ang matalinhagang channel ang kuryente ng pag-iisip ay dumadaloy.

3. Setting sa pakikinig ng tula.

Pakikinig sa tula, subukang mahuli ang isang bagay na misteryoso dito. Subukang maunawaan ang estado ng pag-iisip ng liriko na bayani, ang kanyang mga damdamin, mga sensasyon.

Apela sa epigraph.

Makinig sa tula, subukang tumagos hindi lamang sa lalim ng pag-iisip, kundi pati na rin sa paraan ng pagkakabuo nito.

4. Pagbasa ng tula ng guro.

5. Pagpapakita ng emosyonal na impresyon.

Anong larawan ang pumapasok sa iyong isipan?

Ano ang "nakikita" mo dito?

Anong mood ng makata ang ipinahihiwatig nito sa iyo?

6. Paulit-ulit na pagbasa ng mag-aaral sa tula.

7. Linya sa linyang pagsusuri ng tula.

Basahin muli ang 1 linya

a) Ano ang larawan? (taglamig, gabi, dilim, ulap)

b) anong salita, sa iyong palagay, ang pangunahing (susi)? (gabi)

Mga epithet na lumikha ng imahe ng gabi: mahaba, taglamig.

c) ipahiwatig ang mga pangngalan kung saan nilikha ang imahe ng gabi? (liwanag ng lampara - takipsilim - katahimikan - bagyo)

May pakiramdam ng takot, pagkabalisa, kawalan ng pag-asa, pagkaalerto.

Ang mga pandiwa - tandaan, ibuhos, iyak - ay nasa kasalukuyang panahunan, na nagpapahiwatig na ang mga alaala ng nakaraan (pagkabata) ay sariwa at mahaba. Sa tulong ng isang talinghaga - umiiyak ang bagyo - nakakarinig tayo ng malungkot na bugso ng hangin, nakapanlulumo.

Trabaho sa diksyunaryo: lampada - isang maliit na sisidlan na may mitsa, na puno ng kahoy na langis at naiilawan sa harap ng icon.

Basahin ang linya 2.

Nagsisimula ito sa isang direktang pagsasalita, na sinusundan ng isang apela, mahal ko.

a) Sino ang nagsasabi ng mga salitang ito? (Nanay. At mula sa isang salita lamang ay nagiging mas kalmado sa kaluluwa, nakakaramdam tayo ng proteksyon, pangangalaga, pagtangkilik)

Ano ang gusto ni nanay? (Para makatulog ang bata. Lumilitaw ang isang motibo ng pagtulog, nauugnay sa pahinga, kapayapaan, limot mula sa takot, pagkabalisa.

b) Bakit kailangan ang pagtulog? ("Upang maging masayahin at masayang muli bukas ng umaga." Ang pagtulog ay kailangan upang makalimutan, upang maalis ang mga hindi kasiya-siyang sensasyon na nakuha ang liriko na bayani.

Basahin ang 3-4 na linya.

Ang mga linya ay nagsisimula sa pandiwa - kalimutan ito. Ito ay isang anaphora. Ang pandiwa ay nasa anyo ng isang imperative mood at nagpapahiwatig ng isang order, isang kahilingan.

a) ano ang dapat kalimutan ng liriko na bayani? (“Howl of a blizzard” ay isang metapora, ina. Ibig sabihin, dapat niyang kalimutan ang nakapaligid sa kanya, realidad

b) ano ang kailangan mong tandaan? ("bulong ng hangin" - isang metapora - huminahon siya; "init ng tag-araw sa tanghali", "ingay ng mga birch", "gintong tainga ng rye" - mga metapora

Dito nabuo ang motibo ng isang panaginip, na nag-aalis ng isa sa katotohanan. Ang pandiwa na tandaan sa anyo ng imperative mood ay nagdadala sa atin sa mundo ng mga alaala ng tag-araw. Pagtatapos ng direktang pagsasalita. Ang mga pang-abay na "mabagal, maayos" ay hindi ginagamit ng pagkakataon. Tumutulong sila na pabagalin ang mga bagay. Ang bayani ay inilipat sa ibang espasyo, mahinahon na natutulog.

Basahin ang mga linya 5-6.

Lumilitaw ang panghalip na "ako". Ibinigay ng liriko na bayani ang kanyang sarili, nagtitiwala na sumuko sa pamilyar na payo ng kanyang ina. Ang bayani ay nakuha ng iba pang mga sensasyon: ang pakiramdam ng pagkabalisa, ang takot ay nawala.

a) Bigyang-pansin ang anyo ng pandiwa-pansin-.(Malinaw na ipinahahayag ang pagbabago ng panahon. Mula sa kasalukuyan, pag-alis hanggang sa nakaraan, karanasan, mas kalmado, matahimik na panahon.

b) Ano ang kalagayan ng liriko na bayani? (Sa pamamahinga, nananaginip, makamulto na pangitain.

Gawain sa diksyunaryo: pinapaypayan - napapaligiran, dinala sa network ng isang tao; mga pangarap - mga pangarap, isang maliwanag na panaginip, isang makamulto na pangitain.

Bantas ng tula:

Ang unang gitling (pause) - ay nagpapahiwatig ng distansya at oras, tila kung ano ang nangyayari sa bayani sa loob ng mahabang panahon, i.e. sa pagkabata.

Ang pangalawang gitling - naghihiwalay sa katotohanan at mga pangarap.

Ang ikatlong gitling ay ang paglipat sa ibang estado - pagtulog.

8. Paglalahat.

b) Basahin nang malakas ang tula.

c) ilang bahagi ang maaaring makilala sa isang tula? (3 bahagi).

Pangatwiranan ang iyong sagot.

d) anong mga panahon ang inilalarawan ng makata?

d) matalinghagang pangalan - paraan ng pagpapahayag.

e) anong mga motibo, mga imahe ang naroroon sa tula.

f) Tungkol saan ang tulang ito?

Ang tulang ito ay tungkol sa pagkabata, tungkol sa matamis na alaala ng ina. Ang mga alaala ay nagdudulot ng kapayapaan, nagdudulot ng kaaya-ayang mga kaisipan, damdamin. At ang mga alaala ng tag-init na mainit-init, protektahan sa isang blizzard ng taglamig.

9. Nakasulat na gawain:

Paano ako mag-imagine ng isang lyrical hero.

Ano ang nararamdaman ko kapag nagbabasa ako ng tula?

10. Pagtalakay sa mga nakasulat na akda.

11. Ang resulta ng aralin.

Isang tula ni A.A. Akhmatova.

Kailan mo malalaman mula sa kung ano ang basura
Ang mga tula ay lumalaki, hindi alam ang kahihiyan,
Parang dilaw na dandelion sa tabi ng bakod
Tulad ng burdock at quinoa.

Isang galit na sigaw, isang sariwang amoy ng alkitran
Mahiwagang amag sa dingding...
At ang taludtod ay tunog na, maalab, banayad,
Para sa kagalakan ng ikaw at ako.

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Diksyunaryo: Twilight - mahinang pag-iilaw, halos dilim. Lampada - isang oil lamp sa harap ng icon. Init - init Hangganan - ang hangganan, ang guhit sa pagitan ng mga patlang Pansin - nakinig Pinaypayan - napapaligiran Upang makalimutan - makatulog Panaginip - maliwanag na panaginip, panaginip.

Ivan Alekseevich Bunin. Si Bunin ay ipinanganak sa isang matandang marangal na pamilya. Ang pagkabata ng manunulat ay ginugol sa bukid ng Butyrka sa distrito ng Yelets ng lalawigan ng Oryol. "Narito, sa pinakamalalim na katahimikan ng bukid, sa tag-araw sa mga tinapay na lumalapit sa aming mismong mga threshold, at sa taglamig sa mga snowdrift, lumipas ang aking pagkabata, puno ng malungkot at kakaibang tula," sumulat si Bunin. (1870 - 1953)

Noong 1933 siya ang naging unang manunulat na Ruso na ginawaran ng Nobel Prize. Ang Nobel Prize ay isang internasyonal na parangal na ipinangalan sa kanilang tagapagtatag, ang Swedish chemical engineer na si Alfred Nobel, na iginawad para sa natitirang trabaho sa iba't ibang larangan. Ang nobelang "Ang Buhay ni Arseniev". Larawan ng larawan ng isang Nobel laureate. I. Bunin.

Tingnan natin ang mga indibidwal na linya. Naaalala ko - isang mahabang gabi ng taglamig ... Kalimutan na ang blizzard ay umuungol ... Alalahanin ang tahimik na bulong ng kagubatan ... Ano ang tawag sa mga salitang may salungguhit? Antonyms. Ano ang mga antonim? Mga salitang may kasalungat na leksikal na kahulugan. Ang mga salita ay kaibahan sa mga linyang ito, ngunit paano naman ang mga larawan? Taglamig - tanawin ng tag-init. Ano ang tawag sa pamamaraang ito sa panitikan? Antithesis - pagsalungat ng mga imahe, larawan, salita, konsepto.

Mga pintura. Gabi ng taglamig, dilim, ulap, mahabang gabi, liwanag ng lampara sa taglamig - takip-silim-katahimikan-bagyo May pakiramdam ng takot, pagkabalisa, pagkaalerto. Pandiwa: tandaan, pagbuhos, pag-iyak ng bagyo. Ang mga alaala ng pagkabata ay sariwa.

Mama Peace of mind. Proteksyon, pangangalaga. Ano ang gusto ni nanay? Nakatulog ang bata. Lumilitaw ang isang motibo ng pagtulog, nauugnay sa pahinga, limot mula sa takot, pagkabalisa. Kalimutan na umuungol ang blizzard... Kalimutan na kasama kita... Paglipat mula sa realidad

Tag-init "bulong ng hangin" - ito ay tumahimik; "init ng tag-araw sa kalagitnaan ng araw", "ingay ng mga birches", "gintong tainga ng rye" - mga metapora Ang bayani ay inilipat sa ibang espasyo, mahinahon na natutulog. Ang pakiramdam ng pagkabalisa at takot ay nawawala. Pandiwa - pinakinggan -. Mula sa kasalukuyan, isang pag-alis sa nakaraan, nakaranas, mas kalmado, matahimik na oras. Pangarap.

Tungkol saan ang tulang ito? Ang tulang ito ay tungkol sa pagkabata, tungkol sa matamis na alaala ng ina. Ang mga alaala ay nagdudulot ng kapayapaan, nagdudulot ng kaaya-ayang mga kaisipan, damdamin. Ang tanawin ng taglamig ay isang pagkabalisa at hindi mapakali na estado ng bata mula sa kanyang nakikita at naririnig. Ang tanawin ng tag-araw ay isang magaan na paggalaw, isang banayad na bulong, mula dito nagiging madali at masaya sa kaluluwa, dumating ang kapayapaan at katahimikan. kaibahan

Nagpapahayag ng pagbasa ng mga tula ni I. Bunin. Salamat sa iyong trabaho. Salamat sa iyong trabaho.

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Abstract at presentasyon para sa aralin sa panitikan na "Whims of Mother Winter" (A. S. Pushkin "Winter Morning").

Ang pag-unlad ay isang pinagsamang aralin ng panitikan, sining at musika. Makikilala ng mga bata ang mga lyrics ng landscape ni Pushkin, lalo na sa tula na "Winter Morning". Tandaan kung ano ang komposisyon, mula sa ...

Buod ng isang aralin sa panitikan sa ika-5 baitang. Gabi ng taglamig sa gawain ng A.S. Pushkin at sa musika.

Ang pangalawang aralin, na isinagawa sa panahon ng eksperimento upang matukoy ang impluwensya ng musika sa pang-unawa ng mga lyrics ng A.S. Pushkin....

Si Ivan Bunin, malinaw naman, sa likas na katangian ay inilaan para sa pagkamalikhain sa panitikan. Mula pagkabata, mahilig na siya sa tula at sumulat ng tula mismo.

Ang gawaing ito ay isinulat noong 1887, noong labing pitong taong gulang ang manunulat. Sa labing pito, ang isa ay karaniwang hindi nakikibahagi sa mga alaala ng pagkabata, at samakatuwid ang motibo sa pagsulat ng tulang ito ay hindi malinaw. Bagaman, marahil, sa oras ng pagsulat, ito ay isang hindi sinasadyang memorya ng isang ina at isang mainit, maaliwalas na bahay, kung saan ang anumang mga kaguluhan ay hindi naaapektuhan.

Ang balangkas ng tula ay napakasimple: gabi na, ang ina ay nasa kama ng bata, malamig at hindi komportable sa labas ng bintana. Inaya ni Nanay ang kanyang anak, hiniling sa kanya na alalahanin ang tag-araw, at kapag nagising siya, magiging maayos ang lahat. Siyempre, walang tag-araw sa labas ng bintana bukas, ngunit para sa ina ang pangunahing gawain ay ang makatulog nang mapayapa ang bata. Bukas ay magigising siyang malusog at masayahin, at hindi mahalaga: anong oras ng taon ang lalabas sa bintana sa madaling araw, kung ang blizzard ay nagwawalis, o ang araw ay sumisikat. Ang pangunahing bagay ay ang batang lalaki ay natutulog. At tama nga. Pagod na rin si mama. At gusto na rin matulog ni mama.

Ang tula ay, sa esensya, napaka-sentimental. Walang kakaiba sa tulang ito. Ito ay maaaring maging tema para sa isa pang oyayi, ngunit mayroong milyun-milyong mga tula. Hindi malamang na ito ay sikat sa mga taon kung kailan ito isinulat at inilathala. Marahil nang maglaon, nang makilala si Bunin sa buong mundo, ang tula ay binigyan ng katayuan ng talento. Ngunit marahil mayroong isang henyo sa panitikan sa loob nito, isang bago ng paksa, o pilosopikal na pananaw? Hindi talaga.

Narito si Pushkin ay isang mas simpleng tao kaysa kay Bunin at, na naalala ang kanyang pagkabata, isinulat niya: "... inumin natin ang matandang kasintahan ng aking mahirap na kabataan." Isinasaad namin, nang hindi binanggit ang ibang makata bilang halimbawa, na ang tema ay hindi na bago. Walang pilosopiya sa tula. Ang estilo ng tula ay medyo normal para sa panahong iyon.

Ngunit ang tula ay hindi maganda ang pagkakasulat. Para sa isang baguhang manunulat, isang magandang tula. Ngunit ang bawat tula ay nagdadala ng higit na damdamin kaysa lohika. At emosyonal, dapat itong makumbinsi sa iyo ng isang bagay. Dito, halimbawa, emosyonal na isinulat ni Mayakovsky: Kaliwa! Kaliwa! Kaliwa! Bakit umalis? Dahil ito ang "Left March", na nananawagan para sa rebolusyon.

Sa tula ni Bunin, tutol sila sa isa't isa: isang winter blizzard sa labas ng bintana (ngunit may ginhawa sa bahay) at mainit na tag-araw, earing rye at ang kaluskos ng birches. Alalahanin ang tag-araw, alamin na ito ay darating, aking anak. Ito ang pangunahing emosyonal na susi ng tula - lilipas ang gulo, matatapos ang abala at magiging maayos ang lahat.

Opsyon numero 2

Para sa bawat bata, ang ina ay, siyempre, ang pinakamahalagang tao sa mundo, kung saan ito ay palaging mainit, mahinahon at komportable. At least ganyan dapat. Pagkatapos ng lahat, ang isang tao ay maaaring maging masaya lamang kung siya ay may isang ina na nagmamalasakit at nagmamahal sa kanya sa paraang siya.

Si Ivan Alekseevich Bunin ay isang lalaking napaka-attach sa kanyang ina. Palagi niyang inaalala nang may espesyal na lambing at kaba ang mga gabi ng taglamig na magkasama sila sa kanya.

Ang tula na "Naaalala ko ang isang mahabang gabi ng taglamig ...", na isinulat noong 1877, ay isa lamang sa mga memoir ng makata. Malinaw niyang inilarawan ang mga natural na elemento na naglalaro sa labas ng bintana at ang tahimik na gabing kasama niya ang kanyang ina.

Sa pangkalahatan, ito ay isang tula na napakasimple sa istraktura nito, ngunit sa parehong oras ay may malalim at malalim na kahulugan.

Tulad ng para sa mga kagamitang pampanitikan, dito makikita ang metapora, personipikasyon, epithets at makukulay na adjectives.

Sa konklusyon, nais kong sabihin na kahit na ang alaala ng pinakamaliit na bata ay isinasantabi ang pinakamagagandang sandali kasama ang kanyang ina. Samakatuwid, ang bawat ina, sa kabila ng iba't ibang kahirapan sa buhay, ay kailangang makahanap ng oras para sa kanyang mga anak, dahil ang kanilang pagkabata ay hindi magtatagal magpakailanman, at napakahalaga na huwag palampasin ang bawat sandali. Maraming tao ang nag-iisip na ito ay mahirap, ngunit ang lahat ay posible, kailangan mo lamang itong gusto. Bukod dito, maraming magagawa ang isang ina.

Pagsusuri ng tula Naalala ko ang mahabang gabi ng taglamig ni Bunin

Tula ni I.A. Ang Bunin na "I Remember a Long Winter Evening" ay kahawig ng isang kadena ng mga fragment mula sa nakaraan, na naaalala ng may-akda na may pakiramdam ng magaan at tahimik na kalungkutan.

Napagtatanto ang imposibilidad ng pagbabalik ng oras, hinahangad niyang alalahanin nang detalyado ang mga yugto ng gabi ng taglamig na iyon. Ang mga kaganapan ng mga sinaunang taon ay mahal na mahal sa liriko na bayani. Ang muling pagkabuhay ng kaisipan ng ilang sandali ay nangyayari dahil sa pagkakaroon ng tao at kalikasan sa kanilang malapit na pakikipag-ugnayan. Ang mga karanasan sa pagkabalisa at kaligayahan ay nangyayari sa gabi, sa taglamig. Ang masamang panahon na naglalaro sa labas ng bintana, ang kawalan ng maliwanag na ilaw sa bahay ("Ang liwanag ng lampara ay dimly pours") - lahat ng ito ay maaaring maging sanhi ng madilim na kalooban ng bata, inip, at isang pakiramdam ng kalungkutan. Gayunpaman, ang magiliw na apela ng kanyang ina sa kanya na may mga tagubilin ("Kalimutan na ang blizzard ay umuungol ... Alalahanin ang tahimik na bulong ng kagubatan") ay nagpapasaya, nagpapasaya.

Ang blizzard ngayon ay nakikita siya sa ibang liwanag. Ang madilim na tono, ang alulong ng isang blizzard, ay pumapasok sa background. Ang insinuating, mabait na boses ng isang mahal sa buhay ay nagbibigay inspirasyon sa pagtitiwala at katiyakan. Iminumungkahi ni Inay na bumalik sa mga mainit na araw, na inaalala ang "kalahating araw na init ng tag-init."

Ang paghahambing ng larawan ng tag-init ayon sa scheme ng kulay ("mga gintong alon"), ayon sa dynamics ng mga aksyon na nagaganap sa paligid ("lumakad sila nang mabagal at maayos"), ayon sa mga katangian ng tunog ("bulong ng kagubatan") sa imahe ng tanawin ng taglamig ("takip-silim at katahimikan", "umiiyak ang bagyo" ,) ang liriko na bayani ay nakakalimutan ang tungkol sa masamang panahon. Ang nakakagambalang emosyonal na pag-igting ay napalitan ng nakaaantig na pakiramdam ng pagiging bata ng seguridad, na sa pagtanda ay maaaring magligtas ng isang tao mula sa mga problema.

Ang pakikipag-usap tungkol sa mainit-init na panahon ay nakakagambala sa batang lalaki mula sa pakiramdam ng takot, dahan-dahan siyang natutulog. Ang mahinang pag-asa sa pagtatapos ng blizzard ay nilikha ng mga epithets (mahaba, taglamig). Salamat sa mga personipikasyon, ang gabi ay lumilitaw bilang isang malaking umaangal na hayop na nakakatakot sa bata sa simula ng tula ("ang bagyo ay umiiyak", "ang mga alon ay gumagalaw"). Ang nakakatakot na imahe ay natutunaw sa pagtatapos ng trabaho. Ang paglipat mula sa taglamig hanggang tag-araw ay nangyayari dahil sa paggamit ng mga pandiwa ng pautos ng isang babae ("kalimutan", "tandaan").

Ang gawain ay binuo sa mga kaibahan. Dahil sa antithesis, ang imahe ng taglamig at tag-araw ay malinaw na ipinakita, ang mga tampok ng bawat panahon ay nakikilala ("umiiyak" - "bumubulong"). Ang isang magiliw na imahe ng isang mabait na ina ay binubuo ng mga ekspresyon na bahagi ng direktang pananalita na may apela na "Aking mahal." Nakikinig sa kanyang mga tagubilin, ang bata ay huminahon, nakikinig sa isang mahinahon na boses.

Ang tulang "I Remember a Long Winter Evening" ay isa pang halimbawa ng napakagandang liriko ng makata, kung saan ang pagtagos ng mga natural na phenomena sa kaluluwa ng batang lalaki ay nagbibigay ng kakaibang emosyon, nag-aambag sa paglitaw ng kapayapaan, at ang pagbabalik sa nakaraan ay nagiging isang pinagmumulan ng mga tagumpay at inspirasyon para sa kanya sa pang-adultong buhay.

Opsyon numero 4

Sumulat si Ivan Alekseevich Bunin ng mga tula at iba pang mga gawa mula sa maagang pagkabata, na sa hinaharap ay naging napakapopular at minamahal ng marami. Ito ay mula sa tula na ang taong ito ay nagsimulang sakupin ang Olympus ng sining ng panitikan.

Sa pangkalahatan, nararapat na tandaan na ang makata na ito ay may napakalaking bilang ng mga tanyag na gawa, na ang isa ay "Naaalala ko ang isang mahabang gabi ng taglamig ...". Ang tulang ito ay isinulat noong 1877.

Ang pangunahing tema nito ay mga alaala ng pagkabata, pati na rin ang mga magagandang sensasyon na naranasan ng bawat tao kahit isang beses sa isang buhay. Mula sa pinakaunang mga linya ng gawaing ito, mauunawaan na sa panahon ng paglalarawan ng mga aksyon sa labas ng bintana, isang tunay na bagyo ang nagngangalit. Ang natural na elemento ay inilarawan ng may-akda nang napakahusay at tunay.

Dapat pansinin na ang gawaing ito ay natatakpan ng espesyal na init, lambing at pagmamahal. Ang mga pangunahing tauhan ng tulang ito ay ang mag-ina, at ang kanilang magalang na relasyon. Sumang-ayon, pagkatapos ng lahat, halos bawat tao ay may magagandang alaala sa pagkabata na nauugnay sa kanyang mga magulang, lalo na sa kanyang ina. Ang isang ina lamang ang makakahanap ng oras para sa kanyang anak at makasama siya ng isang gabi, sa kabila ng iba't ibang mga gawain, problema, at iba pa. Minsan iniisip ng maraming tao na hindi ito mahalaga para sa mga bata, ngunit hindi ito ang kaso. Ang mga bata, kahit ang pinakamaliit, ay nararamdaman at naiintindihan ang lahat.

Upang mas mapaganda ang akda, gumamit ang makata ng mga pamamaraang pampanitikan. Sa partikular, dito mahahanap mo ang magagandang epithets, makukulay na adjectives, kawili-wiling metapora, at iba pa.

Sa pangkalahatan, ito ay isang napaka, napakagandang gawain, ang pagbabasa kung saan ang bawat kaluluwa ay nagiging mainit at masaya.

Sa konklusyon, nais kong sabihin na ikaw ay isang napakahalagang tao para sa iyong anak, samakatuwid, sa kabila ng anumang mga pangyayari sa buhay, laging maghanap ng oras para sa kanila.

5, 6 grade sa madaling sabi ayon sa plano, ang pangunahing ideya

Larawan sa tula na naaalala ko ang isang mahabang gabi ng taglamig

"Naaalala ko - isang mahabang gabi ng taglamig" Ivan Bunin

Naaalala ko ang isang mahabang gabi ng taglamig
Takipsilim at katahimikan;
Ang ilaw ng lampara ay mahinang bumubuhos,
Umiiyak ang bagyo sa bintana.

"Mahal," bulong ng aking ina,
Kung gusto mong umidlip
Upang maging masayahin at masayahin
Bukas ng umaga ay muli, -

Kalimutan na ang blizzard ay umuungol
Kalimutan mong kasama kita
Alalahanin ang tahimik na bulong ng kagubatan
At ang init ng tag-araw sa tanghali;

Alalahanin kung paano kumaluskos ang mga birch,
At sa likod ng kagubatan, sa hangganan,
Maglakad nang dahan-dahan at maayos
Mga gintong alon ng rye!"

At pamilyar na payo
Nakinig ako nang buong tiwala
At puno ng mga pangarap
Nagsimula akong makalimot.

Kasabay ng isang tahimik na panaginip ay pinagsanib
Nakakaiyak na panaginip -
Mga bulong ng nahihinog na tainga
At ang hindi malinaw na ingay ng mga birch ...

Pagsusuri ng tula ni Bunin "Naaalala ko - isang mahabang gabi ng taglamig"

Ang pananakop ng pampanitikan na Olympus na si Ivan Bunin ay nagsimula hindi sa prosa, ngunit sa mga tula. Sumulat siya ng tula mula pagkabata at sa edad na 17 ay nai-publish na sa mga magasin. Ang mga unang tagumpay ay napakalinaw na ang may-akda mismo ay hindi nag-alinlangan kung ano ang eksaktong gagawin niya pagkatapos niyang lisanin ang kanyang tahanan ng magulang. Kapansin-pansin na ang mga gawa ng kabataan ng may-akda na ito ay isang halimbawa ng napaka banayad at napakahusay na liriko. Sa edad, si Bunin ay naging mas pragmatic at reserved, na inihayag ang kanyang tunay na damdamin sa prosa lamang.

Ang tula na "Naaalala ko - isang mahabang gabi ng taglamig", na isinulat noong 1887, ay kabilang sa unang bahagi ng gawain ng may-akda na ito. Ito ay nakatuon sa mga alaala ng pagkabata at ang mga kamangha-manghang sensasyon na naranasan nating lahat kahit isang beses sa ating buhay, na nasa bahay ng ating mga magulang. Mula sa mga unang linya ng trabaho, nagiging malinaw na ang masamang panahon ay nagngangalit sa labas ng bintana. "Ang liwanag ng lampara ay mahinang bumubuhos, ang bagyo ay umiiyak sa bintana," ang sabi ng makata. Ngunit sa ilalim ng proteksyon ng mga nagmamalasakit na kamay ng ina, ang bayani ng tula ay nakakaramdam ng ganap na ligtas, at ang tahimik na tinig ng pinakamalapit at pinakamamahal na tao ay nagbibigay ng kamangha-manghang pakiramdam ng kagalakan. Hinikayat ng ina ang sanggol na makatulog, ngunit para dito dapat niyang kalimutan na ang isang blizzard ay umuungol sa labas ng bintana. “Alalahanin ang tahimik na bulong ng kagubatan at ang init ng tag-araw sa tanghali,” payo ng isang babae sa kanyang maliit na anak. Tila walang nakakagulat sa mga salitang ito, ngunit pinainit nila ang kaluluwa ng sanggol. Iniisip niya sa isip na ang malamig na taglamig ay napalitan ng banayad na tag-araw, at sa field, na matatagpuan sa labas ng rural outskirts, "ang mga gintong alon ng rye ay dahan-dahan at maayos na gumagalaw."

Ang payo ng ina ay lumalabas na lubhang kapaki-pakinabang, at inamin ng makata na salamat dito, siya, "nahagupit ng mga pangarap, nagsimulang kalimutan ang kanyang sarili." Sa isang kasiya-siyang paglalakbay sa kaharian ng Morpheus, ang maliit na batang lalaki, sa halip na umangal ng isang bagyo ng niyebe, ay narinig "ang bulong ng hinog na mga tainga at ang hindi malinaw na ingay ng mga birch." Ang mga alaala ng pagkabata na ito ang napakalinaw na nakaukit sa alaala ni Bunin na sa edad na 17, kapag ang mga tinedyer ay naghahangad na umalis sa kanilang tahanan ng magulang upang patunayan ang kanilang halaga, siya ay bumalik sa isip sa pinakawalang-ingat na oras ng kanyang buhay sa bawat oras. At nakakuha siya ng inspirasyon para sa pagkamalikhain mula sa kanila, intuitively na nauunawaan na ang masayang oras na ito ay nawala magpakailanman.

Ivan Alekseevich Bunin

Naaalala ko ang isang mahabang gabi ng taglamig
Takipsilim at katahimikan;
Ang ilaw ng lampara ay mahinang bumubuhos,
Umiiyak ang bagyo sa bintana.

"Mahal," bulong ng aking ina,
Kung gusto mong umidlip
Upang maging masayahin at masayahin
Bukas ng umaga ay muli, -

Kalimutan na ang blizzard ay umuungol
Kalimutan mong kasama kita
Alalahanin ang tahimik na bulong ng kagubatan
At ang init ng tag-araw sa tanghali;

Alalahanin kung paano kumaluskos ang mga birch,
At sa likod ng kagubatan, sa hangganan,
Maglakad nang dahan-dahan at maayos
Mga gintong alon ng rye!"

At pamilyar na payo
Nakinig ako nang buong tiwala
At puno ng mga pangarap
Nagsimula akong makalimot.

Kasabay ng isang tahimik na panaginip ay pinagsanib
Nakakaiyak na panaginip -
Mga bulong ng nahihinog na tainga
At ang hindi malinaw na ingay ng mga birch ...

Ang pagsakop sa mga taas ng pampanitikan na Olympus na si Ivan Bunin ay nagsimula hindi sa prosa, ngunit sa mga tula. Sumulat siya ng tula mula pagkabata at sa edad na 17 ay nai-publish na sa mga magasin. Ang mga unang tagumpay ay napakalinaw na ang may-akda mismo ay hindi nag-alinlangan kung ano ang eksaktong gagawin niya pagkatapos niyang lisanin ang kanyang tahanan ng magulang. Kapansin-pansin na ang mga gawa ng kabataan ng may-akda na ito ay isang halimbawa ng napaka banayad at napakahusay na liriko. Sa edad, si Bunin ay naging mas pragmatic at reserved, na inihayag ang kanyang tunay na damdamin sa prosa lamang.

Ang tula na "Naaalala ko - isang mahabang gabi ng taglamig", na isinulat noong 1887, ay kabilang sa unang bahagi ng akda ng may-akda na ito. Ito ay nakatuon sa mga alaala ng pagkabata at ang mga kamangha-manghang sensasyon na naranasan nating lahat kahit isang beses sa ating buhay, na nasa bahay ng ating mga magulang. Mula sa mga unang linya ng trabaho, nagiging malinaw na ang masamang panahon ay nagngangalit sa labas ng bintana. "Ang liwanag ng lampara ay mahinang bumubuhos, ang bagyo ay umiiyak sa bintana," ang sabi ng makata. Ngunit sa ilalim ng proteksyon ng mga nagmamalasakit na kamay ng ina, ang bayani ng tula ay nakakaramdam ng ganap na ligtas, at ang tahimik na tinig ng pinakamalapit at pinakamamahal na tao ay nagbibigay ng kamangha-manghang pakiramdam ng kagalakan. Hinikayat ng ina ang sanggol na makatulog, ngunit para dito dapat niyang kalimutan na ang isang blizzard ay umuungol sa labas ng bintana. “Alalahanin ang tahimik na bulong ng kagubatan at ang init ng tag-araw sa tanghali,” payo ng isang babae sa kanyang maliit na anak. Tila walang nakakagulat sa mga salitang ito, ngunit pinainit nila ang kaluluwa ng sanggol. Iniisip niya sa isip na ang malamig na taglamig ay napalitan ng banayad na tag-araw, at sa field, na matatagpuan sa labas ng rural outskirts, "ang mga gintong alon ng rye ay dahan-dahan at maayos na gumagalaw."

Ang payo ng ina ay lumalabas na lubhang kapaki-pakinabang, at inamin ng makata na salamat dito, siya, "nahagupit ng mga pangarap, nagsimulang kalimutan ang kanyang sarili." Sa isang kasiya-siyang paglalakbay sa kaharian ng Morpheus, ang maliit na batang lalaki, sa halip na umangal ng isang bagyo ng niyebe, ay narinig "ang bulong ng hinog na mga tainga at ang hindi malinaw na ingay ng mga birch." Ang mga alaala ng pagkabata na ito ang napakalinaw na nakaukit sa alaala ni Bunin na sa edad na 17, kapag ang mga tinedyer ay naghahangad na umalis sa kanilang tahanan ng magulang upang patunayan ang kanilang halaga, siya ay bumalik sa isip sa pinakawalang-ingat na oras ng kanyang buhay sa bawat oras. At nakakuha siya ng inspirasyon para sa pagkamalikhain mula sa kanila, intuitively na nauunawaan na ang masayang oras na ito ay nawala magpakailanman.

Ang tula ay isinulat sa anyo ng isang lullaby, na kasunod na itinakda sa musika at sa unang kalahati ng ika-20 siglo ay napakapopular sa Russia at sa ibang bansa.