Mula sa artikulong ito matututunan mo ang:

Dapat bigyan ng matapat na guro ang kanilang mga estudyante listahan ng libro sa tag-init sa pagbasa at panitikan. At dapat itong basahin ng mga responsable at matanong na mga mag-aaral mula A hanggang Z. Sa katunayan, sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, maraming mga guro na balot sa dulo ang nakakalimutang gawin ito. At kung, gayunpaman, ang treasured list ay napupunta sa mga kamay ng mga bata, ang huli, sa karamihan, ay ligtas na itatapon ito hanggang sa mas magandang panahon. Ngunit ngayon ay nagsisimula ang Agosto - at pagkatapos ay konektado na ang mga magulang, na tinatanong ang kaawa-awang bata kung may nabasa ba siya. Kung nawala mo ang iyong listahan, huwag mag-alala. Tutulungan ka naming ibalik ito.

Natural, ang aming listahan ng babasahin sa tag-init magiging huwaran. Walang iisang listahan na inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon. Gayunpaman, ang makikita mo dito ay mas malapit hangga't maaari sa mga katangian ng edad ng mga mag-aaral ayon sa baitang at sa mga programang pampanitikan na kailangan nilang pag-aralan sa bagong taon ng akademiko. Ilang kapaki-pakinabang na tip upang matulungan kang masulit ang mga ito:

• huwag maghanap ng mga partikular na listahan para sa mga programang "School of Russia", "2100", Korovina, Kurdyumova, Belenky, atbp.: lahat sila ay halos duplicate ang isa't isa;
• hindi na kailangang subukang basahin ang buong listahan sa kabuuan nito: kailangan mong piliin kung ano ang magiging interesante sa bata: ang listahan ay nilikha upang mag-orient sa mundo ng panitikan;
• ipinapayo namin sa iyo na panatilihin ang talaarawan ng isang mambabasa araw-araw, isulat ang may-akda, ang pamagat ng aklat at ang bilang ng mga pahinang binabasa bawat araw;
• ipinapayong huwag mag-download ng mga libro sa mga elektronikong format upang hindi masira ang iyong mga mata kapag nagbabasa: ngayon ay madali kang bumili ng napakagandang mga publikasyon sa mga tindahan o kunin ang mga ito mula sa aklatan;
• kung regular na format ang aklat, napakadaling kalkulahin ang rate ng pagbabasa bawat araw: magdagdag ng zero sa klase kung saan lilipat ang bata. Ibig sabihin, kailangang magbasa ng 10 pahina sa isang araw ang isang grader sa unang baitang, at kailangang magbasa ng hindi bababa sa 100 ang isang grader sa ika-10.

Kadalasan mayroong pagkalito sa mga klase. Hanapin listahan ng babasahin sa tag-init mula sa isang klase patungo sa isa pa, ang listahan ay dapat para sa susunod na klase. Iyon ay, kung natapos mo na ang ika-3 baitang, hindi ka na isang ikatlong baitang - ayon dito, ang listahan ay dapat tingnan na para sa ika-4 na baitang.

Life hack. Upang matandaan ang balangkas ng libro, pagkatapos ng bawat pagbasa ng trabaho, magandang manood ng cartoon o tampok na pelikula batay dito.

Sa elementarya, lahat ay lumipat na ngayon sa Federal State Educational Standard, iba't ibang mga programa ang ipinakilala sa iba't ibang paaralan: "School of Russia", "Perspective", "Primary School of the 21st Century", "Perspective Primary School", " Planet of Knowledge", "Elkonin at Davydov System" , "Rhythm", "Primary innovative school". Gayunpaman, ang kurso ng pagbabasa ng pampanitikan sa lahat ng mga sistemang ito ay naglalayong sa isang bagay - upang maitanim ang pagmamahal sa mga libro sa mga batang mag-aaral. Samakatuwid, kailangan nilang mag-aral ng pagbabasa sa tag-araw nang labis. Ang aming mga listahan ay makakatulong lamang sa kanila dito.

Listahan ng mga libro para sa ika-2 baitang ng tag-init

• Andersen G. H. Flint. Thumbelina. Pangit na pato.
• Bianchi V. Sino ang kumakanta ng ano. Pagtampisaw. Arishka-duwag".
• Mga kapatid na Grimm. Tatlong magkakapatid na lalaki. Matapang na mananahi.
• Demyanov I. Rebyatishkina libro.
• Dragunsky V. Enchanted letter.
• Zoshchenko M. Ang pinakamahalagang bagay.
• Kipling R. Elephant. Bakit may umbok ang kamelyo. Saan nagmula ang mga armadillos.
• Koval Y. Sparrow Lake.
• Korshunov M. Bahay sa Cheryomushki. Petka at ang kanyang, Petkina, buhay.
• Krylov I. A. Swan, Kanser at Pike. Tutubi at langgam.
• Ladonshchikov G. Starling sa ibang bansa.
• Milne A. Winnie the Pooh at lahat-lahat-lahat.
• Mikhalkov S. Mga tagak at palaka.
• Nosov N. Telepono. Pakikipagsapalaran ng Dunno. Mga nangangarap.
• Oster G. Mapanganib na payo.
• Permyak E. Mabilis na kutsilyo. Mga magic na kulay.
• Perro S. Sleeping Beauty. Thumb boy. Pus in Boots.
• Mga kwentong katutubong Ruso: Isang lalaki at isang oso. Snow Maiden. Morozko. Sivka-Burka. Sister Alyonushka at kapatid na si Ivanushka. Prinsesa Palaka.
• Sladkov N. Dancer Fox.
• Uspensky E. Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan.
• Ushinsky K. Sino ang humihila ng kanyang ilong pataas.
• Tsyferov G. Ano ang mayroon tayo sa bakuran?
• Charushin E. Isang kakila-kilabot na kwento. Nikita at ang kanyang mga kaibigan.
• Janson T. The Adventures of Moomintroll.

Listahan ng mga libro para sa grade 3 ng tag-init

• Aksakov S. Scarlet na bulaklak.
• Bazhov P. P. Silver hoof.
• Bulychev K. Paglalakbay ni Alice.
• Mga Epiko: Dobrynya at ang Serpyente. Nikitich. Ilya Muromets at Nightingale the Robber.
• Veltistov E.S. Adventures of Electronics.
• Gaidar A. Asul na tasa. Mainit na bato.
• Garshin V. The Tale of the Toad and the Rose. Palaka manlalakbay.
• Gubarev V. Kaharian ng mga baluktot na salamin.
• Ershov P. Ang Munting Humpbacked Horse.
• Zakhoder B. Gray na bituin.
• Kataev V. Isang tubo at isang pitsel.
• Kuprin A. Elephant.
• Lagin L. Matandang Lalaki Hottabych.
• Lindgren A. Tiny Nils Carlson.
• Marshak S. Labindalawang buwan.
• Odoevsky VF City sa isang snuffbox.
• Paustovsky K. G. Isang gusot na maya. Pakikipagsapalaran ng isang rhinoceros beetle.
• Platonov A.P. Ang Magic Ring. Sundalo at reyna.
• Prishvin M. Pantry ng araw.
• Prokofieva S. Apprentice ng Wizard.
• Pushkin A.S. The Tale of the Golden Cockerel.
• Mga kwentong bayan ng Russia: Vasilisa the Beautiful. Sivka-Burka. Feather Finist - Yasna Sokol. Kuwento ng nagpapabata na mansanas at tubig na buhay.
• Tolstoy L. Tumalon. Pating. leon at aso.
• Schwartz E. Tale of lost time.

Listahan ng mga libro para sa grade 4 ng tag-init

• Volkov A. Ang Wizard ng Emerald City.
• Geraskina L. Sa Land of Unlearned Lessons.
• Golitsyn S. Apatnapung surveyor.
• Gubarev V. Sa bukas na espasyo.
• Dick I. Sa kagubatan ng Kara-Bumba.
• Mga kwento ni Dragunsky V. Deniskin.
• Zoshchenko M. Yolka.
• Kassil L. Sa pisara.
• Korinets Yu. Malayo, sa kabila ng ilog.
• Kulikov G. Paano ko naimpluwensyahan si Sevka.
• Kuhn N. Olympus.
• Moritz Y. Crimson na pusa.
• Nosov N. Vitya Maleev sa paaralan at sa bahay.
• Panteleev L. Sa totoo lang.
• Paustovsky K. Hare paws. gilid ng Meshcherskaya. Gintong linya. Basket na may fir cones.
• Prishvin M. Golden Meadow.
• Segal E., Ilyin M. Ano mula sa ano.
• Ang pagkabata ni Tolstoy A. N. Nikita.
• Turgenev I. Sparrow.
• Uspensky E. Paaralan ng mga clown. Tiyo Fedor, aso at pusa.
• Fraerman R. Batang babae na may bato.
• Tsyferov G. Ang Lihim ng Baked Cricket.
• Chekhov A. Vanka.

Pinakamainam para sa mga magulang sa yugtong ito na kontrolin ang kanilang pagbabasa sa tag-araw at hilingin sa kanilang mga anak na magbasa nang malakas upang sila ay bumuo ng pamamaraan. Matapos malampasan ang pang-araw-araw na pamantayan, kailangan mong talakayin ang iyong nabasa at tiyaking naiintindihan ng bata ang aklat.

Nakatutulong na payo. Hindi kinakailangang ibawas ang buong pang-araw-araw na allowance para sa 1 beses. Maaari mong hatiin ito sa isang dosis ng umaga at gabi, halimbawa.

Ang ilang mga middle-level na klase ay lumipat na rin sa Federal State Educational Standard. Ang listahan ng mga librong babasahin sa tag-araw para sa pangkat ng edad na ito ay kinabibilangan ng mga libro sa pakikipagsapalaran, ang layunin nito ay patuloy na mainteresan ang bata upang hindi niya talikuran ang mabuting layunin na ito.

Listahan ng mga libro para sa grade 5 ng tag-init

• Andersen G. H. Nightingale.
• Astafiev V. Vasyutkino lawa.
• Belov V. Starlings.
• Gauf V. Dwarf Nose.
• Gogol N. May Night, o ang Nalunod na Babae.
• Defoe D. Ang Buhay at Pakikipagsapalaran ng Robinson Crusoe.
• Zhukovsky V. Ang Natutulog na Prinsesa.
• Zoshchenko M. Mahusay na manlalakbay.
• Kipling R. Ang pusang lumakad mag-isa.
• Kuprin A. Kahanga-hangang doktor.
• Paustovsky K. Cat-thief.
• Platonov A. Magic singsing.
• Rodari D. Talking bundle. Mga kwento sa telepono.
• Twain M. Ang Mga Pakikipagsapalaran ni Tom Sawyer.
• Tolkien D. The Hobbit, o There and Back Again.
• Wilde O. Ang Nightingale at ang Rosas.

Listahan ng mga libro para sa ika-6 na baitang ng tag-init

• Alexsin A. Tumawag at halika.
• Astafiev V. Isang larawan kung saan wala ako.
• Bradbury R. Ang Ikatlong Ekspedisyon.
• Bulychev K. Reserve ng mga fairy tale.
• Henry O. Pinuno ng Redskins.
• Gogol N. Gabi sa isang sakahan malapit sa Dikanka.
• Doyle K. A. Ang Kuba.
• Dostoevsky F. Ang batang lalaki kay Kristo sa Christmas tree.
• Dumas A. Tatlong Musketeer.
• Zheleznikov V. Naglalakbay na may mga bagahe. Ang sira-sira mula sa ikaanim na "B". Panakot.
• Iskander F. Daan sa gabi. Ang Ipinagbabawal na prutas. Unang bagay. Mga martir sa entablado.
• Krapivin V. Brother, na pitong taong gulang. Mga kaibigan at layag ni Valkin.
• Cooper F. Pathfinder. Ang huling ng mga Mohicans. Kwento ng multo.
• Leskov N. Pygmy. Pipi na artista. Ang lalaki sa orasan. Panlilinlang.
• Lindgren A. Mga Pakikipagsapalaran ng Kalle Blomkvist.
• London D. Kung saan naghihiwalay ang mga landas. Ang kwento ni Keith. Sa pampang ng Sacramento. Puting katahimikan.
• Panig ng Paustovsky K. Meshcherskaya.
• Platonov A. Sa isang maganda at galit na galit na mundo.
• Ayon sa E. Oval portrait.
• Mga Kuwento ni Pushkin A. Belkin.
• Reed m. Walang Ulong Kabayo.
• Seton-Thompson E. Lobo. Boy at lynx. Tito. Mustang pacer.
• Stevenson R. Treasure Island.
• Tolstoy L. Hadji Murad.
• Turgenev I. Khor at Kalinich.
• Chekhov A. Walang pagtatanggol na nilalang. Operasyon. Makapal at manipis. Burbot. Libro ng reklamo.

Listahan ng mga libro para sa ika-7 baitang ng tag-init

• Astafiev V. Isang batang lalaki sa isang puting kamiseta.
• Bradbury R. Green Morning. Buong tag-araw sa isang araw. Mga Piyesta Opisyal.
• Bunin I. Mga Pangarap ni Chang.
• Gogol N. Taras Bulba.
• Gorky M. Makar Chudra. Matandang Isergil. Pagkabata.
• Berde A. Gintong tanikala. Scarlet Sails. Tumatakbo sa alon.
• Zhukovsky V. Svetlana.
• Zoshchenko M. Kasaysayan ng kaso.
• Kuprin A. Emerald. Ballroom pianist.
• London D. White Fang. Sa pampang ng Sacramento.
• Aldridge D. Ang huling pulgada.
• Ni E. Frog. Golden beetle.
• Pushkin A. Ang Tansong Mangangabayo. Poltava. Peak na babae. Kuripot na kabalyero. Boris Godunov.
• Rozov V. Magandang hapon!
• Rybakov A. Trilogy tungkol kay Krosh
• Mga Paglalakbay ni Swift D. Gulliver.
• Saint-Exupery A. Planeta ng mga tao.
• Twain M. Kwento ng Multo.
• Tolstoy L. Hadji Murad. Pagkabata.
• Turgenev I. Burmeister. Mga mang-aawit.
• Wells G. War of the Worlds.
• Fraerman R. Wild Dog Dingo, o The Tale of First Love.
• Chekhov A. pananabik. Pahid.

Listahan ng mga libro para sa ika-8 baitang ng tag-init

• Beers E. Tao at ahas.
• Bunin I. Mga Numero. Bast na sapatos.
• Hardy T. Ang nakamamatay na pagkakamali ng mga musikero ng simbahan.
• Henry O. Pinuno ng Redskins.
• Gogol N. Kasal. Auditor. Mga kwento ng Petersburg.
• Hugo V. Ang Lalaking Tumatawa. ika-93 taon.
• Jerome K. Jerome. Si Mrs Corner ang nagbabayad.
• Giovagnoli R. Spartacus.
• Dickens C. Nahuli ng masama.
• Doyle K. A. Paano tinapos ni Copley Banks si Captain Sharkey.
• Irving T. Rip van Winkle. Ghost Groom.
• Kipling R. Ang Diyablo at ang Malalim na Dagat.
• London D. Sa ilalim ng awning ng deck.
• Merimee P. Colombo. Pagkuha ng pagdududa. Tamango.
• Maupassant G. Tuan.
• Maugham W. Almusal.
• Ayon kay E. Stolen letter. Salamin. Palaka.
• Pushkin A. Ang Tansong Mangangabayo. anak ni Kapitan. Boris Godunov.
• Pushchin I. Mga Tala sa Pushkin.
• Stevenson R. Nagmamay-ari ng Ballantra. Markheim.
• Twain M. Isang Connecticut Yankee sa Korte ni King Arthur. Pamamahayag sa Tennessee.
• Tolstoy L. Pagkabata. Pagbibinata. Pagkatapos ng bola. Hadji Murad.
• Turgenev I. Asya. Ang unang pag-ibig.
• Wells G. The Invisible Man.
• Haggard G. Mga Minahan ni Haring Solomon. Anak ni Montezuma. Ivory na bata. Kahanga-hangang Margaret. Martin.
• Tsvetaeva M. Aking Pushkin.
• Chesterton G. Ang Lihim ng Flambeau.
• Sheckley R. Ang bango ng iniisip.
• Shelley M. Frankenstein, o Modern Prometheus.
• Yamamoto S. Song Dialogue.

Ang ilang mga libro ay gumagala mula sa listahan hanggang sa listahan, ngunit hindi ito dapat nakakahiya: nangangahulugan ito na ang mga ito ay napakahalaga para sa mastering ng programang pampanitikan at hindi magiging kalabisan para sa bata na ulitin ang balangkas ng trabaho, kahit na huli niya itong basahin. tag-init. Mga libro para sa mga mag-aaral sa high school

Sa kabila ng katotohanan na listahan ng libro sa tag-init para sa mga mag-aaral sa high school ay hindi naiiba sa haba, ang dami ng mga inirekumendang gawa ay maaaring matakot sa marami.

Listahan ng mga libro para sa ika-9 na baitang ng tag-init

• Averchenko A. Mga hubog na sulok.
• Aleksin A. Usok na walang apoy. Tandaan ang kanyang mukha. Mga signaler at bugler.
• Bach R. Seagull na pinangalanang Jonathan Livingston.
• Bulgakov M. The Adventures of Chichikov. Puso ng aso.
• Vasiliev B. At ang bukang-liwayway dito ay tahimik. Bukas ay ang digmaan. Exhibit no…
• Gogol N. Patay na mga kaluluwa. Mga kwento ng Petersburg.
• Griboedov A. Aba mula sa Wit.
• Karamzin N. Kawawang Liza.
• Lermontov M. Bayani ng ating panahon. Masquerade.
• Likhanov A. Library ng mga Bata.
• Moliere J. B. Filisteo sa maharlika.
• Pushkin A. Eugene Onegin. Mga Tula sa Timog.
• Radishchev A. N. Paglalakbay mula sa St. Petersburg hanggang Moscow.
• Isang salita tungkol sa rehimyento ni Igor.
• bakuran ng Solzhenitsyn A.I. Matryonin.
• Taffy. Markita. Mga Ruso sa Europa.
• Fonvizin D. Undergrowth.
• Chekhov A. Medved.
• Shakespeare W. Sonnets.
• Sholokhov M. Ang kapalaran ng tao.

Listahan ng mga libro para sa summer grade 10

• Gogol N. Patay na mga kaluluwa.
• Goncharov I. Oblomov.
• Dostoevsky F. Krimen at parusa.
• Lermontov M. Bayani ng ating panahon.
• Artista ng Leskov N. Tupey.
• Ostrovsky A. Dote. bagyong may kulog at kulog.
• Ayon kay E. Murder in the Rue Morgue.
• Pushkin A. Eugene Onegin. Peak na babae.
• Saltykov-Shchedrin M. Kasaysayan ng isang lungsod.
• Tolstoy L. Digmaan at kapayapaan.
• Turgenev I. Mga tala ng isang mangangaso. Mga Ama at Anak.
• Wilde O. Larawan ni Dorian Gray.
• Chekhov A. Ionych. Maliit na trilogy. Ang Cherry Orchard. Kuya Ivan.
• Show B. Heartbreak House.

Listahan ng mga libro para sa summer grade 11

• Akhmatova A. Requiem.
• Bulgakov M. Master at Margarita.
• Bunin I. Maginoo mula sa San Francisco. Sunstroke. Madilim na eskinita.
• Bykov V. Sotnikov.
• Vampilov A. Panganay na anak na lalaki
• Vorobyov K. Pinatay malapit sa Moscow.
• Gorky M. Matandang babae na si Izergil. Sa ilalim.
• Kuprin A. Garnet na pulseras. Olesya.
• Mayakovsky V. Cloud sa pantalon.
• Nabokov V. Masha.
• Nekrasov V. Sa trenches ng Stalingrad.
• Pasternak B. Doktor Zhivago.
• Rasputin V. Paalam kay Matyora.
• Solzhenitsyn A. Isang araw ni Ivan Denisovich.
• Tolstaya T. Yorick. Nakaupo sila sa golden porch ... Kys.
• Tolstoy A. N. Peter I.
• Shmelev N. Tag-init ng Panginoon.
• Sholokhov M. Tahimik Don.

Ang mga listahan ng mga libro para sa tag-araw para sa mga mag-aaral sa anumang klase ay hindi dapat maging isang tungkulin o obligasyon. Ito ay dapat na isang kawili-wili, kapana-panabik na paglalakbay sa mundo ng sining. At para sa mga mag-aaral sa high school, ang insentibo ay dapat na ang pagnanais na matagumpay na makapasa sa mga huling pagsusulit. At nang walang pagbabasa ito ay imposible lamang.

Ang tag-araw ay isang magandang panahon para magbasa! Ang ilang mga bata ay masaya na magbasa nang mag-isa, ang iba ay sumasang-ayon na gawin lamang ito dahil hindi sila pinapayagan ng kanilang ina na maglaro sa tablet hanggang sa nabasa nila ang ilang mga pahina. Halos lahat ng mga bata, sa ayaw at sa gusto, ay nagbabasa ng mga libro mula sa listahan na ibinigay sa paaralan bilang isang gawain para sa tag-araw. Kaya, ano ang dapat mong basahin sa tag-araw pagkatapos ng ika-2 baitang?

Dapat bang basahin ng isang bata na lumipat sa grade 3 ang parehong mga gawa sa tag-araw na pag-aaralan niya sa paaralan sa panahon ng pasukan? Ito ay nasa mga magulang. Hindi na kailangan para dito, dahil ang mga gawa ay hindi masyadong malaki at ang mga bata ay may oras upang basahin ang mga ito nang maayos sa taon ng pag-aaral. Kung sa tingin mo ay magiging boring para sa isang bata na linisin ang parehong bagay sa pangalawang pagkakataon, kung gayon mas mahusay na pumili ng iba pang mga gawa ng parehong mga manunulat, o mga aklat na inirerekomenda para sa mga batang 8-9 taong gulang para sa ekstrakurikular na pagbabasa. Gayunpaman, para sa kaginhawahan, nag-publish kami ng isang listahan ng mga gawa na kasama sa kurikulum ng 3rd grade school.

Ang programa ng kurso sa pagbasa sa panitikan ng UMK "School of Russia" para sa grade 3 ay kinabibilangan ng mga sumusunod na gawa:

1. Mga kwentong katutubong Ruso na "Sivka-burka", "Sister Alyonushka at kapatid na si Ivanushka", "Ivan Tsarevich at ang kulay abong lobo"
2. Mga Tula - Tyutchev, Fet, Nikitin, Surikov.
3. A.S. Pushkin "The Tale of Tsar Saltan ...", mga tula
4. I.A. Krylov "Monkey and Glasses", "Mirror and Monkey", "Crow and Fox"
5. M.Yu. Mga tula ni Lermontov
6. L.N. Tolstoy "Shark", "Jump", "Leon at aso", atbp.
7. Mga Tula - Nekrasov, Balmont, Bunin
8. D.N. Mamin-Sibiryak "Mga Kuwento ni Alyonushka"
9. V.M. Garshin "Frog Traveler"
10. V.F. Odoevsky "Moroz Ivanovich"
11. M. Gorky "Ang Kaso kay Evseika"
12. K.G. Paustovsky "Magulong maya"
13. A.I. Kuprin "Elepante"
14. Mga Tula - Sasha Cherny, Blok, Yesenin
15. Mga kwento tungkol sa pag-ibig sa mga hayop (Prishvin, Sokolov-Mikitov, Belov, Bianki, Zhitkov, Astafiev, Dragunsky)
16. Mga Tula - Marshak, Barto, Mikhalkov, Blaginina
17. M. M. Zoshchenko "Mga Mahusay na Manlalakbay"
18. N.N. Nosov "Ang gawain ni Fedya"
19. Banyagang Panitikan: "Ang Matapang na Perseus", G.-Kh. Andersen "Ang Pangit na Duckling"

Listahan ng mga libro para sa extracurricular reading para sa mga mag-aaral na lumipat sa grade 3 (ang programa na "School of Russia"):

• Russian folk tale "Princess Frog"
• B. Zakhoder "Merry Poems", "Bird School"
• L.N. Tolstoy "Kuting", "Dalawang Kasama", "Bulka"
• G. Andersen "Wild Swans", "The Princess and the Pea"
• Anne Hogard "Muffin Bakes Pies"
• N. Nosov "Mga Hakbang", "Patch". "Mga Entertainer", "The Adventures of Dunno and His Friends"
• S. Mikhalkov "Pag-aantok at Paghikab", "Tungkol kay Mimosa", "Uncle Styopa", "Candial writing"
• S. Marshak "Baby in a Cage", "Schoolchild for Memory", "The Story of an Unknown Hero"
• GA. Skrebitsky "Cat Ivannych"
• Brothers Grimm "Three Brothers"
• M. Prishvin "Birch bark tube", "Hedgehog"
• A.P. Gaidar "Chuk at Gek", "Budhi"
• V.A. Oseeva "The Magic Word", "Conscience", "Mga Anak"
• V.V. Bianchi "Paano nakauwi ang langgam", Arishka-Coward", "Sino ang kumakanta kasama ng ano"
• E.N. Uspensky "Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan", "Uncle Fyodor, isang aso at isang pusa"
• G.B. Oster "Pag-eehersisyo para sa buntot", "Masamang payo"
• V.Yu. Dragunsky "Mga kwento ni Denniska"
• V.P. Kataev "Bulaklak-Semitsvetik"
• MM. Zoshchenko "Christmas Tree"
• V.V. Medvedev "Ang Ordinaryong Higante"

Maaaring maraming bibliograpiya. Ang ilang mga guro ay gumagawa ng kanilang sariling mga listahan para sa pagbabasa ng tag-init, ang iba ay gumagamit ng mga handa na rekomendasyon - nag-print sila ng mga listahan at ipinamahagi ang mga ito sa mga bata. Dapat tandaan na ang mga listahan ng mga libro para sa tag-araw ay hindi isang bagay na matibay, ito ay mga rekomendasyon lamang para sa pagpili ng mga gawa na magiging interesado sa mga ikatlong baitang. Maaari kang pumili at magbasa ng anumang mga gawa na gusto mo. Bilang karagdagan, ang mga listahan ng pagbabasa sa tag-araw ay nag-iiba depende sa programa sa pagbabasa kung saan naka-enroll ang iyong anak.

Listahan ng mga literatura para sa tag-araw para sa mga mag-aaral na lumipat sa grade 3 (programa "Perspective")

• Alexandrov T. "Domovenok Kuzka"
• Andersen G.Kh. "The Ugly Duckling", "The Steadfast Tin Soldier", "Ole Lukoye", "Flint"
• Bazhov P. "Silver Hoof"
• The Brothers Grimm "The Bremen Town Musicians"
• Bianchi V. "Forest Dyaryo", "Mga Bahay sa Kagubatan"
• Mga Epiko: Dobrynya Nikitich, Dobrynya and the Serpent, Ilya Muromets at Nightingale the Robber
• Volkov A. "Ang Wizard ng Emerald City"
• Gaidar A. "Chuk at Gek"
• Garshin V. "Frog Traveler"
• Gauf W. "Dwarf Nose", "Little Muk"
• Geraskina L. "Sa bansa ng mga hindi natutunang aralin"
• Dragunsky V. "Girl on a ball", "Enchanted letter", "Siya ay buhay at kumikinang", "Unang araw", "Saan ito nakita?", "Cunning way"
• Dmitriev Y. "Tungkol sa kalikasan para sa malaki at maliit"
• Durov V. "Aking mga hayop". mga kwento
• Zhitkov B. "Paano ko nahuli ang maliliit na lalaki"
• Zhukovsky V. "Paano inilibing ng mga daga ang isang pusa"
• Mga dayuhang fairy tale: "Aladdin's Magic Lamp" (Arabic fairy tale), "The Woman Who Lived in a Bottle" (English fairy tale)
• Zakhoder B. "Tungkol sa lahat ng bagay sa mundo." Mga tula at fairy tale
• Zoshchenko M. "Scientific Monkey"
• Kataev V. "Semi-flower"
• Kipling R. "Rikki-Tikki-Tavi", "Bakit may umbok ang kamelyo"
• Krylov I. A. "Mga Pabula"
• Lagin L. "Old Man Hottabych"
• Lindgren A. "Kid at Carlson, na nakatira sa bubong"
• Mamin-Sibiryak D. Alyonushka's Tales, Gray Sheika
• Myths of Ancient Greece (1-2 plots na mapagpipilian)
• Nekrasov N. "Lolo Mazai at hares"
• Nosov N. "Mga Pangarap", "Ewan sa Buwan", "Mga Hakbang"
• Odoevsky V. "Bayan sa isang snuffbox"
• Oseeva V. "Bago ang unang ulan", "Salamat", "Cookies"
• Paustovsky K. "Hare paws". Mga kwento at kwento
• Perro C. "Ricky with a tuft", "Sleeping Beauty"
• Platonov A. "Makukulay na Paru-paro"
• Plyatskovsky M. "Mga kabayo ng Carousel"
• Prokofieva S. "The Wizard's Apprentice", "The Adventures of the Yellow Suitcase"
• Pushkin A.S. "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs"
• Mga kwentong katutubong Ruso na "The Frog Princess", "Ivan the Peasant's Son", "Tiny-Havroshechka", "The Princess-Nesmeyana", "The Flying Ship", "The Finist-Clear Falcon"
• Mga Tula ni Y. Moritz, A. Barto, Y. Akim, B. Zakhoder, I. Tokmakova, G. Graubin "Hindi Kilalang Kaibigan"
• Tolstoy A. "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio"
• Tolstoy L. "Philippok"
• Ushinsky K. "Dalawang araro"
• Harris D. Uncle Remus Tales
• Charushin E. "Nikitka at ang kanyang mga kaibigan"
• Schwartz E. "The Tale of Lost Time", "The Absent-Minded Wizard", "The New Adventures of Puss in Boots"

Bahagyang naiiba sa nakaraang dalawang Summer Reading List para sa Third Grade School XXI siglo":

• Aksakov S.T. "Ang iskarlata na bulaklak"
• Andersen G.Kh. "The Little Mermaid", "Snail and Rose Bush"
• Astafiev V.P. "Spring Island", "Kabayo na may Pink Mane"
• Bazhov P.P. "Silver Hoof", "Blue Snake"
• Bulychev K. "Alice's Journey", "Girl from Planet Earth"
• Veltistov E.S. "Mga Pakikipagsapalaran ng Electronics"
• Garshin V.M. "Ang Kuwento ng Palaka at Rosas"
• Georgiev S.G. "Bahay ng Sunny Hare"
• Gorky M. "Tungkol kay Ivanushka the Fool"
• Dal V.I. "Tungkol sa isang may ngipin na daga at isang mayamang maya"
• Dragunsky V.Yu. "Mahusay na trapiko sa Sadovaya"
• Salten F. "Bambi"
• Zoshchenko M. M. "Galoshes at ice cream", "Stupid story"
• Ivanov S.A. "Babaeng Taglamig"
• Lagerlöf S. "Banal na Gabi", "Sa Nazareth", "Ang Kamangha-manghang Paglalakbay ni Nils Holgersson sa Sweden"
• Lermontov M.Yu. "Tatlong Palad"
• Leskov N.S. "Ang Leon ni Elder Gerasim"
• Odoevsky V.F. "City in a Snuffbox", "Poor Gnedko"
• Paustovsky K.G. "Hare Paws", "The Adventures of the Rhinoceros Beetle"
• Platonov A.P. "Kawal at Reyna", "Magic Ring"
• Prishvin M.M. "manok sa pole"
• Pushkin A.S. "Ang Kuwento ng Golden Cockerel"
• Swift D. "Mga Paglalakbay ni Gulliver"
• Solzhenitsyn A.I. "Itik", "Bola", "Apoy at langgam"
• Twain M. "The Adventures of Tom Sawyer", "Dick Baker and His Cat"
• Tolkien D. "Farmer Giles of Hem", "The Blacksmith of Big Bud"
• Tolstoy A.K. "Ilya Muromets"
• Tolstoy L.N. "Isang aklat para sa mga bata: Mga Kuwento, kwentong engkanto, pabula"
• Turgenev I.S. "aso"
• Ushinsky K.D. "Bag ng Postman", "Blind Horse"
• Black S. "Silver Tree"
• Chekhov A.P. "Tumakas", "Mga Bata"

Dumating na ang tag-araw! Nangangahulugan iyon ng sapat na tulog, pagpunta sa beach, at pagbabasa ng iyong nakakatakot na listahan ng babasahin sa tag-araw. Lahat tayo ay may mga kaibigan na nagpapaliban sa lahat ng oras at pagkatapos ay sinusubukang gawin ang lahat sa huling linggo na puno ng panic bago magsimula ang bagong taon ng pasukan. Ngunit kung gagawa ka ng isang plano at mananatili dito, maaari mong maiwasan ang stress at basahin ang lahat sa oras, habang mayroon pa ring sapat na oras upang magpahinga at magsaya sa iyong mga bakasyon. Sa artikulong ito, matututunan mo kung paano planuhin ang iyong listahan ng babasahin para sa tag-araw at kung paano manatili dito. Matututuhan mo rin kung paano magbasa nang mas mabilis at kung paano haharapin ang listahan ng babasahin na iyon!

Mga hakbang

Bahagi 1

Pagpaplano

Gumawa ng listahan ng pangunahing panitikan. Pumunta sa iyong listahan o mga listahan at alamin kung aling mga libro ang kailangan mong basahin sa tag-araw. Pagkatapos ay gumawa ng isang listahan na may pamagat ng bawat aklat, pati na rin ang bilang ng mga pahina sa bawat aklat. Panghuli, basahin ang dust jacket o hanapin ito sa Internet at humanap ng buod ng bawat libro para makakuha ng ideya kung tungkol saan ang mga ito.

• Maaari mong markahan ang mga aklat na gusto mo ng tik o plus sign, at hindi kawili-wiling mga aklat na may bilog o minus sign. Kapag pinaplano ang iyong iskedyul ng pagbabasa, paghalili sa pagitan ng mga aklat na gusto mong basahin at mga hindi kawili-wiling aklat. Kung ilalagay mo ang lahat ng mga librong hindi mo gusto hanggang sa dulo, halos tiyak na hindi mo ito mababasa lahat.

1. Gumawa ng sarili mong listahan. Kung hindi ka pa nabibigyan ng reading list para sa summer pero parang gusto mong magbasa at i-refresh ang iyong isip o maghanda para sa kolehiyo, maaari kang gumawa ng sarili mong listahan ng babasahin. Humingi ng tulong sa iyong guro o librarian.

   Kunin ang mga aklat na kailangan mong basahin. Kung bibili ka ng mga libro mula sa listahan, i-order ang mga ito sa lalong madaling panahon. Kung manghihiram ka ng mga libro sa library, tandaan na maaaring hindi ito magagamit kapag kailangan mo ang mga ito, kaya simulan ang pagbabasa nang maaga at muling ayusin ang iyong listahan batay sa kung anong mga libro ang available.

   • Isaalang-alang ang pagpapalit ng mga libro sa mga kaklase. Mangangailangan pa ng kaunti pang pagpaplano, ngunit aabutin ka nitong libre.
   • Isaalang-alang ang pagbili ng mga digital na bersyon ng mga aklat para palagi mong mabasa ang mga ito sa iyong e-book o telepono.

2. Tukuyin ang iyong istilo ng pagiging produktibo. Hinaharap mo ba ang gawain nang paunti-unti o sinusubukan mong abutin ang lahat sa huling sandali? Hindi mo mababago ang iyong istilo ng pagiging produktibo, lalo na sa tag-araw, kaya gumawa ng plano na angkop para sa iyo.

   Gumawa ng iskedyul ng pagbabasa. Kumuha ng notepad o kalendaryo na nagpapakita ng mga araw hanggang sa simula ng school year. Kung mayroon kang mga katapusan ng linggo o iba pang mga espesyal na kaganapan na binalak, markahan ang mga ito sa iyong kalendaryo. Maaari ka pa ring magbasa sa mga araw na ito, ngunit maaaring hindi iyon sapat. Pagkatapos ay magpasya sa pagkakasunud-sunod kung saan mo babasahin ang mga aklat at iskedyul batay sa iyong istilo ng pagiging produktibo.

   • Kung lapitan mo ang gawain sa isang mahinahon at pamamaraan na paraan, magplanong magbasa ng isang nakatakdang bilang ng mga pahina bawat araw. Bilangin ang kabuuang bilang ng mga pahina na kailangan mong basahin at ang bilang ng mga araw na natitira, at pagkatapos ay hatiin ang mga pahina sa mga araw. Isulat ang halagang ito sa iyong kalendaryo at subukang basahin ito araw-araw.
   • Kung may posibilidad kang mag-procrastinate at gumawa ng maraming trabaho, pinakamahusay na magtakda ng deadline para sa bawat libro. Halimbawa, maaari mong planong basahin ang The Old Man and the Sea nang hindi lalampas sa Hulyo 1, Fahrenheit 451 hanggang Hulyo 20, at iba pa. Dapat mo pa ring subukang magbasa araw-araw, ngunit kahit na kailangan mong magpuyat para basahin ang lahat ng mga libro noong nakaraang araw, at least mababasa ang mga ito.

3. Pampasigla. Ang isang mahusay na paraan upang pilitin ang iyong sarili na tapusin ang isang mahirap na gawain ay upang makabuo ng isang gantimpala para sa pagkumpleto ng iba't ibang mga yugto ng gawaing ito. Mag-isip ng mga bagay na maaari mong gantimpalaan ang iyong sarili sa bawat oras na magbasa ka ng isang libro o magkumpleto ng isang listahan. Halimbawa, maaari kang manood ng mga pelikula, bumili ng bagong CD, o magpahinga ng isang araw upang maglaro ng mga video game.

   Huwag mag-aksaya ng oras. Kung makaligtaan ka ng isang iskedyul o makaligtaan ang isang deadline, ang iyong trabaho ay maaaring mabilis na magtambak hanggang sa punto kung saan halos imposible nang matapos. Kung nagsisimula kang mahuli, kanselahin ang iba pang mga aktibidad kung kinakailangan at abutin sa lalong madaling panahon. Magpapasalamat ka sa iyong sarili sa Agosto.

   Humingi ng tulong. Kung may mga salita sa iyong mga libro na hindi mo alam ang kahulugan, huwag hulaan ang mga ito. Hanapin ang mga ito sa isang diksyunaryo! Kung nagkakaproblema ka sa pag-unawa sa plot ng isang libro, magtanong sa paligid at tingnan kung nabasa ito ng sinumang kakilala mo at makakatulong sa iyo, o maghanap ng gabay sa pag-aaral online o sa isang library.

   • Ang manwal ay lubhang kapaki-pakinabang, ngunit hindi nito pinapalitan ang aktwal na pagbabasa ng aklat.

4. Maghanap ng isang kaibigan sa pagbabasa. Kung may kakilala kang nagbabasa ng parehong aklat, makipagkita ng ilang beses upang talakayin kung ano ang iyong nabasa at ihambing ang iyong mga tala. Pagkatapos ninyong magbasa, pag-isipang panoorin ang pinakabagong film adaptation ng libro, kung mayroon man. Magagawa mong talakayin kung paano naiiba ang pelikula sa libro, kung ano ang pinakanagustuhan mo at makiramay sa pagsubok na pinagdaanan ninyong dalawa.

   Enjoy reading! Mahirap pilitin ang iyong sarili na tamasahin ang isang mandatoryong gawain, ngunit huwag kalimutan na karamihan sa mga aklat sa listahan ay pinili para sa kanilang pagiging eksklusibo. Huwag pansinin ang katotohanan na napilitan kang basahin ang mga aklat sa listahan at subukang tamasahin ang karanasan. Maaari kang mabigla kung gaano kasaya at kawili-wili ang takdang-aralin na ito.

Bahagi 3

Paano matutong magbasa nang mas mabilis

Lumikha ng isang positibong kapaligiran sa pagbabasa. Medyo mahirap basahin nang mas mabilis kapag hindi ka komportable at patuloy na ginulo. Ang pagbabasa sa isang tahimik na lugar na may magandang ilaw ay makakatulong sa iyong mas mahusay na tumuon sa aklat at matandaan ang iyong nabasa. Pagkatapos ay hindi mo na kailangang gumastos ng masyadong maraming oras sa muling pagbabasa nito nang paulit-ulit. I-off ang TV, itabi ang iyong tablet, at i-mute ang iyong telepono. Pagkatapos ay tiyaking mayroon kang sapat na ilaw at komportableng upuan sa pagbabasa.

1. Gamitin ang pointer. Habang nagbabasa, ang iyong mga mata ay patuloy na gumagalaw nang mabilis at sa tuwing nagbabago ka ng focus, kailangan mong hanapin ang tamang lugar sa teksto nang paulit-ulit, at nangangailangan ito ng mahalagang oras. Gamitin ang iyong hintuturo o piraso ng papel bilang isang pointer upang ayusin ang problemang ito. Ilagay lang ang iyong pointer sa ilalim ng linya ng text na kasalukuyan mong binabasa, pagkatapos ay patuloy na ilipat ito pababa.

   • Sa una, maaari mong pakiramdam na ang pointer ay nagpapabagal lamang sa iyo, ngunit kapag nasanay ka na dito, mapapansin mo ang isang kapansin-pansing pagbuti sa iyong bilis ng pagbabasa.

Listahan ng panitikan para sa ika-11 baitang

1. Mga tula ng I. A. Bunin, mga kwento: "The Gentleman from San Francisco", "Sunstroke", "Dark Alleys" (2-3 kwento mula sa koleksyon).
2. AI Kuprin "Olesya", "Garnet Bracelet" at iba pang prosa.
3. A. T. Averchenko prosa upang pumili mula sa (2-3 kuwento).
4. M. M. Zoshchenko prosa upang pumili mula sa (2-3 kuwento).
5. Lyrics ni V. Ya. Bryusov, K. D. Balmont, N. S. Gumilyov, M. I. Tsvetaeva.
6. M. Gorky "Sa Ibaba", "Matandang Babae Izergil".
7. A. A. Blok "Mga Tula tungkol sa Magandang Babae", ang tula na "Ang Labindalawa".
8. Mga tula ng S. A. Yesenin na mapagpipilian.
9. Mga tula ng V. V. Mayakovsky, tula na "A Cloud in Pants".
10. M. A. Bulgakov "Puso ng Aso", "Ang Guro at Margarita"
11. A.P. Platonov prosa upang pumili mula sa (2-3 kuwento).
12. A.N. Tolstoy "Peter I" (survey study).
13. A. A. Akhmatova tula na "Requiem", mga taludtod na pipiliin.
14. Mga tula ng B. L. Pasternak mula sa nobelang "Doctor Zhivago".
15. M. A. Sholokhov "Quiet Don", mga kwentong mapagpipilian.
16. V. P. Nekrasov "Sa trenches ng Stalingrad" o K. D. Vorobyov "Pinatay malapit sa Moscow"
17. VV Bykov prosa na mapagpipilian.
18. Mga tula ni K. M. Simonov, N. S. Tikhonov, A. A. Surkov at iba pang mga may-akda tungkol sa digmaan.
19. A. I. Solzhenitsyn "Isang Araw sa Buhay ni Ivan Denisovich", "Matryona Dvor".
20. A. T. Tvardovsky, gumagana upang pumili mula sa.
21. V. G. Rasputin "Paalam kay Matera"
22. V. P. Astafiev prosa upang pumili mula sa (2-3 kuwento).
23. V. M. Shukshin prosa upang pumili mula sa (2-3 kuwento).
24. A. V. Vampilov "Nakatatanda na Anak"
25. V. V. Nabokov o I. S. Shmelev prosa upang pumili mula sa (2-3 kuwento).
26. Mga tula (kanta) ni A. A. Galich, V. S. Vysotsky, I. V. Talkov, V. R. Tsoi, B. Sh. Okudzhava.
27. I. A. Efremov, K. Bulychev, A. N. at B. N. Strugatsky prosa na pipiliin.
28. T. N. Tolstaya "Nakaupo sila sa gintong balkonahe ...", "Yorik", "Kys".
29. L. E. Street prosa na mapagpipilian.
30. Pagsusuri ng mga kasalukuyang periodical: mga magazine na "Oktubre", "New World" at iba pa.

Alternatibong bibliograpiya para sa grade 11

1. Mga kwento ng A.P. Chekhov. Kailangan: "Pagkamatay ng isang opisyal", "Lalaki sa isang kaso", "Gooseberry", "Tungkol sa pag-ibig", "Ionych", "Lady with a dog". Nagpapatugtog ng "The Cherry Orchard", "The Seagull".
2. Mga kwentong AI Kuprin na mapagpipilian. Kuwento ( isang mapagpipilian): "Olesya", "Garnet bracelet", "Duel".
3. Mga tula ng I. A. Bunin, mga kwentong mapagpipilian. Kailangan: "Antonov mansanas", "Madilim na eskinita", "Madaling paghinga", "Mr. mula sa San Francisco".
4. L. N. Andreev "The Tale of the Seven Hanged", "Judas Iscariot".
5. Mga kwento ni V.G. Korolenko, A.T. Averchenko, M. M. Zoshchenko.
6. Mga kwento ng I. A. Ilf at E. P. Petrov, "12 upuan", "The Golden Calf".
7. M. Gorky maagang tuluyan: "Matandang Babae Izergil", "Makar Chudra", "Awit ng Falcon". Ang dulang "Sa ibaba".
8. Lyrics ni V. Ya. Bryusov, I. F. Annensky, K. D. Balmont, A. Bely, A. A. Blok, N. S. Gumilyov, A. A. Akhmatova, O. E. Mandelstam, V. V. Mayakovsky, V. Khlebnikov, I. Severyanin, B. L. Pasternakin, S. A. Yesen M. I. Tsvetaeva, S. Cherny, Teffi, Ch. de Gabriak, N. A. Zabolotsky
9. A. S. Serafimovich "Iron Stream"
10. I. E. Babel "Kabalyerya", "Mga kwento ng Odessa".
11. B. A. Lavrenev "ika-41".
12. A. A. Fadeev "Rout", "Young Guard" (posible sa muling pagsasalaysay).
13. N. G. Chernyshevsky "Ano ang gagawin?" ( posible sa abbreviation).
14. E. I. Zamyatin "Kami".
15. J. Orwell "Animal Farm".
16. A.P. Platonov "Chevengur", "Sa isang maganda at galit na galit na mundo."
17. E. L. Schwartz "Shadow", "Dragon" o anumang iba pang dula.
18. M. A. Bulgakov "Mga Araw ng Turbins", o "Ivan Vasilyevich", o anumang iba pang dula, "Puso ng Aso", "Ang Guro at Margarita", anumang mga kuwento.
19. A. A. Blok "12".
20. A.N. Tolstoy "Ibicus, o ang mga pakikipagsapalaran ng Nevzorov", "Viper".
21. M.A. Sholokhov "Quiet Flows the Don" o "Virgin Soil Upturned", "The Fate of Man".
22. VV Nabokov maikling kwentong mapagpipilian, isang nobela na mapagpipilian.
23. Lyrics ni M. V. Isakovsky, O. F. Berggolts, K. M. Simonov, M. I. Aliger, Yu. V. Drunina.
24. K. M. Simonov prosa upang pumili mula sa.
25. A. T. Tvardovsky "Vasily Terkin".
26. Mga tula ni B. A. Akhmadulina, B. Sh. Okudzhava, R. I. Rozhdestvensky, A. A. Voznesensky, E. A. Evtushenko, R. F. Kazakova, N. M. Rubtsov, D. Samoilov, B. A Slutsky, I. A. Brodsky.
27. Yu. V. Bondarev prosa upang pumili mula sa.
28. G. Ya. Baklanov prosa upang pumili mula sa.
29. KD Vorobyov prosa upang pumili mula sa.
30. VV Bykov prosa na mapagpipilian.
31. B. L. Vasiliev prosa upang pumili mula sa.
32. V. I. Belov prosa upang pumili mula sa.
33. VP Astafiev prosa upang pumili mula sa.
34. B. A. Mozhaev prosa na mapagpipilian.
35. V. M. Shukshin prosa upang pumili mula sa.
36. Ch. T. Aitmatov prosa na mapagpipilian.
37. VG Rasputin prosa na mapagpipilian.
38. F. A. Abramov prosa upang pumili mula sa.
39. D. A. Granin prosa na mapagpipilian.
40. VD Dudintsev prosa upang pumili mula sa.
41. Yu. V. Trifonov prosa upang pumili mula sa.
42. V. S. Makanin prosa na mapagpipilian.
43. A. M. Volodin "Limang Gabi".
44. A. V. Vampilov "Duck Hunt".
45. A. I. Solzhenitsyn "Isang Araw sa Buhay ni Ivan Denisovich" (kailangan), "Gulag Archipelago", "Cancer Ward", "In the First Circle", "Matryona Dvor" (opsyonal).
46. B. L. Pasternak "Doktor Zhivago".
47. Mga tula (kanta) ni A. A. Galich, Yu. I. Vizbor, V. S. Vysotsky, Yu. Ch. Kim, I. V. Talkov, V. R. Tsoi.
48. A. N. Rybakov "Mga Anak ng Arbat".
49. A. I. Pristavkin "Isang gintong ulap ang nagpalipas ng gabi."
50. A. G. Bitov "Pushkin House".
51. V. O. Pelevin prosa na mapagpipilian.
52. T. N. Makapal na tuluyang mapagpipilian.

Para sa mga maliliit

Elena Nikolaevna NIKLYAEVA, guro sa elementarya, paaralan No. 61 na pinangalanan. N.M. Ivanova, nagbabala: ang pagbabasa para sa isang bata ay hindi dapat maging isang parusa.

Kapag ang isang bata ay gumuhit ng talaarawan ng isang mambabasa kasama ang kanyang mga magulang, tinatalakay kung ano ang nabasa niya sa kanila, lilitaw ang isang lasa sa pagbabasa. Ang paaralan naman ay nag-uudyok na may magagandang marka. Ang mga aklat sa mga listahan ng tag-init ay inirerekomendang mga aklat, sa pagpapasya ng magulang. Maaari kang pumili ng isang bagay mula sa listahan ng mga gawa at magdagdag ng iyong sariling mga pagpipilian o basahin ang buong bagay. Ang listahan para sa unang baitang ay nagsisimula sa mga teksto ng alamat, nagtatapos sa mga kuwento tungkol sa mga bata at hayop, at mapapansin natin ang katulad na pagkakasunod-sunod sa mga listahan para sa ikalawa, ikatlo, at ikaapat na baitang. Mayroon ding "thread" ng mga pangunahing may-akda, na kinabibilangan nina Tolstoy, Dragunsky, Bianki: ang kanilang mga gawa ay pinag-aralan mula una hanggang ikaapat na baitang.

” Pinupuno din ng mga pinakabatang mag-aaral ang talaarawan ng mambabasa: tulad ng ipinaliwanag ni Elena Niklyaeva, ang pagpapanatili nito ay madalas na sinusuri ng guro, dahil bilang karagdagan sa mga aralin sa pagbabasa, mayroon ding paksa tulad ng pagbabasa ng ekstrakurikular.

Ang disenyo ng talaarawan ay nag-iiba depende sa edad ng bata. Ito ay isang regular na notebook, walang naka-print na bersyon. Nag-aalok kami ng mga unang baitang sa aming paaralan upang isulat lamang ang may-akda ng gawain at ang pamagat nito, gumuhit ng mga guhit, marahil ay mag-sculpt ng mga crafts mula sa plasticine - ang mga anyo ng trabaho ay ang pinakasimpleng. Pagkatapos ang journaling ay nagiging mas mahirap. Ang mga mag-aaral sa ikalawang baitang ay sumasagot na sa mga tanong tungkol sa kanilang nabasa at bumubuo ng kanilang sarili, na itinatampok ang paksa at pangunahing ideya ng aklat. Sa ikatlong baitang, ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa isang diksyunaryo, sumulat ng mga hindi pamilyar na salita mula sa teksto, gumuhit ng personal na karanasan: halimbawa, kapag nagbubukas ng isang libro tungkol sa mga hayop, isinulat nila kung ano ang alam na nila tungkol sa kanila, at pagkatapos basahin ay sumulat sila ng isang maikling pagsusuri. Sa ikaapat na baitang, nagiging maliliit na sanaysay ang mga pagsusuring ito. Ang talaarawan ng mambabasa ay maaaring itago sa tag-araw at sa buong taon ng pag-aaral.

” Ang pag-unlad ng teknolohiya ay umabot din sa pagbabasa ng mga bata: kahit na ang mga unang baitang ay madalas na hindi na nagbabasa ng mga libro, ngunit nakikinig sa kanila.

Ang pagbabasa ay, una sa lahat, komunikasyon ng isang bata sa isang libro, isang indibidwal na aktibidad, - sabi ni Elena Niklyaeva.- Ngunit ang pakikinig sa isang audiobook ay pinapayagan din kung ang bata ay nasa biyahe. Posible rin ang isang format ng e-book. Siyempre, ito ay isang matinding panukala, ngunit may mga pagkakataon na ang aklatan ng paaralan ay walang aklat na kailangan mo, at sa silid-aklatan ng distrito ay maaari lamang nilang ibigay ito sa loob ng sampung araw, pagkatapos nito kailangan mong i-renew ang subscription o ibalik. ang libro. Kung magbabakasyon ang pamilya, napaka-inconvenient. Ang rekomendasyon dito ay malinaw: ang pangunahing bagay ay upang maging pamilyar sa trabaho, at sa papel o elektroniko, ay isa pang tanong.

Panuntunan 1

Tandaan na ang isang libro ay hindi isang parusa. Hindi mo maaaring matakpan ang laro ng bata sa pamamagitan ng pag-order na agarang basahin ang libro, dahil hiniling itong basahin sa paaralan. Mahalaga na ang bata ay gustong magbasa.

Upang gawin ito, ang mga magulang o guro sa oras ng ekstrakurikular ay gumagamit ng iba't ibang mga pamamaraan. Halimbawa, ang isang may sapat na gulang ay nagsimulang magbasa - hinihiling sa bata na ipagpatuloy ang pagbabasa; humihiling na basahin ang isang maliit na teksto sa ilalim ng larawan, ang natitirang bahagi ng teksto ay binabasa ng isang may sapat na gulang; nagbasa sila ng libro kasama ang buong pamilya (nagsisimula si tatay, nagpapatuloy si nanay, natapos ang bata).

Panuntunan 2

Panuntunan 3

Panuntunan 4

Sa mahabang paglalakbay (sa pamamagitan ng kotse, tren, eroplano), anyayahan ang iyong anak na makinig sa isang audiobook. Pag-usapan ninyo kung sino sa mga karakter ang nagustuhan niya, makikinig pa ba siya sa libro ng may-akda na ito.

Panuntunan 5

Inirerekomendang listahan ng literatura para sa independiyente at pampamilyang pagbabasa sa tag-araw ng mga mag-aaral sa ika-1 baitang (pinagsama-sama ni M. V. Boyko, senior na guro ng Departamento ng Primary Education ng St.

1. V. G. Suteev "Sa ilalim ng Mushroom", "Apple", "Uncle Misha", "Yolka", "Cat-Angler", "Bag of Apples".
2. A. Preisen "Tungkol sa isang batang mabibilang hanggang sampu", "Maligayang Bagong Taon".
3. L. Muur "Little Raccoon at ang nakaupo sa pond."
4. A. Balint "Dwarf Gnomych and Raisin".
5. E. Blyton "Ang Sikat na Duck Tim".
6. N. N. Nosov "Live Hat", "Dreamers", "Entertainers".
7. V. V. Bianchi "Ang Unang Pamamaril", "Tulad ng Langgam na Nagmamadaling Umuwi", "Kaninong Ilong ang Mas Mabuti", "Mga Bahay sa Kagubatan", "Kuwago", "Sino ang Kumanta ng Ano?" at iba pang kwento.
8. M. S. Plyatskovsky "Ang araw para sa memorya."
9. M. M. Zoshchenko "Mga Matalinong Hayop", "Ulirang Bata".
10. V. G. Krotov "Paano naglaro si Ignatius ng taguan", "Paano halos naging dragon ang uod na si Ignatius."
11. D. Bisset "Lahat ay baligtad."
12. F. S. Khitruk "Toptyzhka".
13. G. B. Oster "Pag-eehersisyo para sa buntot."
14. G. M. Tsyferov "Ang Tren mula sa Romashkovo".
15. E. I. Charushin "Tyupa", "Tomka at Magpie".
16. S. V. Mikhalkov "Ang Tatlong Maliit na Baboy".
17. E. N. Uspensky "Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan."
18. Mga kwentong katutubong Ruso na "The Cockerel and the Bean Seed", "Teremok", "The Wolf and the Fox", "Morozko".

Takdang aralin

(Kung gusto mo talaga...)

Anyayahan ang mga bata na gumuhit ng mga larawan para sa mga aklat na kanilang binasa. Bago sila magsimula sa pagguhit, hilingin sa kanila na maghanap ng isang pahina sa teksto (aklat) na gusto nilang ilarawan sa isang ilustrasyon. Himukin ang mga bata na magsulat ng mga caption sa ilalim ng larawan (marahil isang pamagat o isang pangungusap mula sa teksto).

Kung ang iyong anak ay mahilig mag-sculpt, pagkatapos ay mag-alok na ilarawan ang pinakagusto o hindi malilimutang fragment gamit ang plasticine at natural na mga materyales (cones, twigs, spikelets). Mag-alok na lagdaan ang trabaho.

mga mag-aaral sa ika-2 baitang (compile ni M. V. Boyko, senior teacher

1. T. I. Alexandrova "Kuzka Brownie".
2. S. V. Mikhalkov "Ang Pista ng Pagsuway".
3. S. G. Kozlov “Shake! Kamusta!".
4. A. K. Westley "Tatay, Nanay, Lola Walong Anak at isang Truck."
5. E. Hogarth "Muffin at ang kanyang masayang kaibigan."
6. M. Yu. Mokienko "Paano naligtas ni Baba Yaga ang fairy tale."
7. E. Yu. Shim "Forest Tales".
8. V. Yu. Postnikov "Pencil at Samodelkin sa bansa ng mga pyramids."
9. S. A. Mogilevskaya "Stamp ng bansa ng Gondeloup".
10. E. N. Uspensky "Paaralan ng mga Clown".
11. V. V. Golyavkin "Bob at ang Elephant".
12. O. V. Perovskaya "Mga lalaki at hayop."
13. E. Raud "Clutch, Half-Shoe at Moss Beard"
14. B. S. Zhitkov "Mga kwento tungkol sa mga hayop."
15. B. V. Zakhoder "Ang Isla ng Gdetotam".
16. A. Milne "Winnie the Pooh at lahat-lahat-lahat."
17. N. N. Nosov "Maligayang pamilya".
18. A. N. Tolstoy "The Golden Key, or the Adventures of Buratino."
19. E. N. Uspensky "Uncle Fedor, isang aso at isang pusa."
20. V. Bianchi "First Hunt", "Forest Houses", "Kaninong ilong ang mas maganda?", "Tails", "Puffed Barrel", "Forest Gingerbread Man - Spiny Side", "Pilot Spider".
21. A. S. Pushkin "The Tale of Tsar Saltan, ang kanyang maluwalhating anak na si Guidon at ang magandang Swan Princess."
22. Mga kwentong katutubong Ruso na "Sister Alyonushka at kapatid na Ivanushka", "Tereshechka", "Geese-Swans".

Takdang aralin

(Kung gusto mo talaga...)

Anyayahan ang mga bata na gumawa ng cartoon batay sa mga nabasang gawa, gumawa ng mga caption sa ilalim ng mga slide. O anyayahan silang dagdagan ang nilalaman ng teksto na kanilang binasa: baguhin ang simula at isulat ito sa anyo ng mga guhit, palatandaan, magkaroon ng ibang pagtatapos sa teksto, ilarawan ito sa tulong ng mga guhit, mga tala.

Marahil ikaw at ang mga lalaki ay gagawa ng isang cartoon batay sa nabasang gawain. Ang mga fragment ng teksto ay isasama sa cartoon, ayos ang mga cartoon character, kumuha ng maraming larawan, boses ang mga ito.

Inirerekomendang listahan ng literatura para sa independyente at pampamilyang pagbabasa sa tag-arawmga mag-aaral sa ika-3 baitang (compile ni M. V. Boyko, senior teacherKagawaran ng Primary Education, St. Petersburg Academy of Postgraduate Education,co-author ng kursong "Literary reading" UMK "School of Russia", UMK "Perspektiva"

1. N. N. Nosov "Vitya Maleev sa paaralan at sa bahay."
2. A. Lindgren "Madike at Pims mula sa Junibakken".
3. S. L. Prokofiev "Astrel and the Keeper of the Forest", "The Wizard's Apprentice", "The Adventures of the Yellow Suitcase".
4. I. I. Akimushkin "Mga bakas ng hindi nakikitang mga hayop."
5. D. R. Sabitova "Circus sa isang kahon".
6. T. Sh. Kryukova "Ang mga himala ay hindi pagpapanggap."
7. I. P. Tokmakova "Babalik si Marusya."
8. Y. Aleshkovsky "Pagbaril at dalawang portfolio."
9. V. V. Golyavkin "Ang aking mabuting ama."
10. V. V. Chaplin "Mga Alagang Hayop ng Zoo".
11. P. P. Ershov "Humpbacked Horse".
12. B. S. Zhitkov "Ano ang nangyari."
13. S. G. Kozlov "Hedgehog sa Fog".
14. T. Janson "Moomin at iba pa."
15. E. P. Levitan "Mga kamangha-manghang pakikipagsapalaran ng isang maliit na astronomer."
16. V. V. Kurchevsky "Isang totoong kwento tungkol sa mga lapis at pintura."
17. V. L. Durov "Aking mga artista. Mga hayop ko."
18. G. P. Pivovarova "Sa pamamagitan ng mga pahina ng nakakaaliw na heograpiya."
19. A.P. Chekhov "White-browed".
20. I. Larry "The Extraordinary Adventures of Karik and Vali."
21. S. P. Alekseev "Mga Kuwento tungkol sa Suvorov at mga sundalong Ruso."
22. G. T. Chernenko. Paglalakbay sa lupain ng mga robot.
23. Yu. I. Koval "Ang Pakikipagsapalaran ni Vasya Kurolesov."
24. V. P. Krapivin "Squire Kashka".
25. A. S. Pushkin "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs."

Takdang aralin

(Kung gusto mo talaga...)

Ang impormasyong nabasa sa mga gawa ay maaaring iharap sa anyo ng isang "flight log", isang "two-part diary". Ang mga logbook ay isang generic na pangalan para sa iba't ibang paraan ng pagtuturo ng pagsulat, ayon sa kung saan isinulat ng mga mag-aaral ang kanilang mga iniisip habang nag-aaral ng isang paksa. Kapag ginamit ang logbook sa pinakasimpleng anyo nito, isusulat ng mga estudyante ang mga sagot sa mga sumusunod na tanong bago nila basahin o pag-aralan ang materyal.

Ano ang alam ko tungkol sa paksang ito? (Tema tungkol sa kalikasan, tungkol sa mga hayop, tungkol sa may-akda, sa pangalan).

Ano ang natutunan ko sa teksto? Ano ang naaalala ko? Ano ang ikinagulat ko?

Ang pagkakaroon ng matugunan ang mga pangunahing punto sa teksto, ang mga mag-aaral ay ipasok ang mga ito sa kanilang logbook. Kapag nagbabasa, sa mga paghinto at paghinto, pinupunan ng mga estudyante ang mga column ng logbook, na iniuugnay ang paksang pinag-aaralan sa kanilang pananaw sa mundo, sa kanilang personal na karanasan. Sa pagsasagawa ng gayong gawain, ang guro, kasama ang mga mag-aaral, ay nagsisikap na ipakita ang lahat ng mga proseso nang nakikita, upang sa ibang pagkakataon ay magagamit ito ng mga mag-aaral.

Ang dalawang-bahaging talaarawan ay isang pamamaraan na nagpapahintulot sa mambabasa na maiugnay ang nilalaman ng teksto sa kanyang personal na karanasan. Maaaring gumamit ng dobleng talaarawan kapag nagbabasa ng isang teksto sa isang aralin, ngunit ang pagtatrabaho sa pamamaraang ito ay lalong produktibo kapag ang mga mag-aaral ay binibigyan ng gawaing magbasa ng isang malaking teksto sa bahay. Parang ganito siya.