Ang FIPI, o ang Federal Institute for Pedagogical Research, ay isang siyentipikong organisasyon ng pambansang kahalagahan. Siya ay nakikibahagi sa iba't ibang mga pag-aaral at mga sukat sa larangan ng pagtatasa ng mga tagapagpahiwatig ng kalidad ng modernong sistema ng edukasyon. Ito ay isa sa mga dibisyon ng Rosobrnadzor, at, siyempre, ay may sariling website sa network.
Opisyal na website ng FIPI - Pangunahing pahina
Ang opisyal na website ng FIPI ay ang pangunahing kumplikado ng mga bloke ng impormasyon ng instituto na pinag-uusapan sa Internet.
layunin
Sa una, ang site na pinag-uusapan ay ginawa lamang bilang isang mapagkukunan ng impormasyon para sa pagiging pamilyar sa mga gumagamit sa mga dokumento ng regulasyon para sa Pinag-isang State Examination, OGE at GVE-11 (9). Sa proseso ng paglikha ng site at mga aktibidad ng institute, napagpasyahan na makabuluhang palawakin ang pag-andar ng site at magdagdag ng higit pang kapaki-pakinabang na impormasyon dito. Ngayon ito ay matagumpay na ginagamit ng parehong mga guro at mag-aaral, pangunahin para sa mga layunin ng pagkonsulta, pati na rin, kung kinakailangan, pagsubaybay sa mga balita at mga pagbabago sa sistema ng edukasyon ng Russian Federation.
Opisyal na website ng FIPI - Balita sa sistema ng edukasyon
Istruktura
Ang ilang mga site ay mas gusto ang isang seryosong paghahati ng impormasyon sa mga bloke at "pag-package" ng naturang impormasyon sa mga panloob na seksyon nang buo. Sa kasong ito, ang isang malaking halaga ng pangkalahatang up-to-date na impormasyon tungkol sa edukasyon sa Russia ay direktang nai-publish sa pangunahing pahina.
Opisyal na website ng FIPI - Maghanap ng mga dokumento
Sa isang banda, ito ay napaka-maginhawa, dahil ang mga gumagamit ay hindi na kailangang bisitahin ang mga karagdagang pahina ng site gamit ang mga link ng teksto nito, dahil ang lahat ng pinakamahalaga at pinaka-kaugnay na impormasyon ay ipinapakita para makita ng lahat. Sa kabilang banda, ang impormasyong ito ay puro balita, habang ang dokumentasyon at data sa iba't ibang mga pagsusulit at pagtatasa ay nakapaloob sa mga panloob na seksyon, mga link sa teksto na tila malabo na may malaking daloy ng impormasyon na nakakalat sa pagitan nila.
Opisyal na website ng FIPI - USE at GVE-11
Ito ang pinag-uusapan ng mga review ng mga bisita sa site. Sa katunayan, kahit na, ang lahat ay mukhang mas maayos. Ang mga link ng teksto ay matatagpuan sa isang pahalang na linya sa itaas ng lahat ng iba pang impormasyon, at kapag nag-hover ka sa mga ito, nagpapakita sila ng medyo malawak na menu ng konteksto na may mga karagdagang link sa mas tiyak na nilalaman, na, sa pangkalahatan, ay napaka-maginhawa.
Opisyal na website ng FIPI - Para sa mga nagtapos
Opisyal na website ng FIPI - Mga Seksyon
At may katulad na istraktura. Kung kailangan mo ng may-katuturang data - siguraduhing bisitahin ito!
Opisyal na website ng FIPI: fipi.ru
PEDERAL NA SERBISYO PARA SA SUPERBISYON SA EDUKASYON AT AGHAM
FEDERAL INSTITUTE OF PEDAGOGICAL MEASUREMENTS
KWENTO
mga proyekto para sa talakayan:
History Content Elements Codifier para sa Pag-compile ng Control Measuring Materials para sa Unified State Exam 2008
Pagtutukoy ng papel ng pagsusulit para sa mga nagtapos ng XI (XII) na mga klase ng mga institusyong pang-edukasyon noong 2008
Demonstration version ng KIM 2008
Moscow, 2007
Mula noong 2003, ang Federal State Scientific Institution "Federal Institute of Pedagogical Measurements" (FIPI) ay nagtatrabaho sa larangan ng pedagogical measurements, tinatasa ang kalidad ng edukasyon, at nagbibigay ng isang eksperimento sa pagpapakilala ng isang pinag-isang pagsusulit ng estado (USE) sa Russia. Ang priyoridad na direksyon ng aktibidad ng instituto ay ang paglikha at pagsubok ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol para sa PAGGAMIT. Upang maipatupad ang direksyong ito, lumikha ang FIPI ng mga komisyon ng Pederal na paksa para sa mga nag-develop ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol sa 13 mga paksang pang-akademiko at 11 mga konsehong Pang-agham at pamamaraan sa mga paksa.
Ang koleksyon ay naglalaman ng mga draft ng tatlong dokumento na tumutukoy sa istruktura at nilalaman ng 2008 Unified State Examination. Inihanda sila ng Federal Subject Commission on History (Chairman ng FPC V.V. Zverev, Doctor of Historical Sciences, Propesor ng Department of History of Russian Statehood ng Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation) at sumang-ayon sa ang FIPI Scientific and Methodological Council on History (Chairman ng NMS E .I. Pivovar, Doctor of Historical Sciences, Propesor, Rector ng Russian University para sa Humanities).
1. Ang codifier ng mga elemento ng nilalaman sa akademikong asignatura para sa pag-compile ng kontrol na mga materyales sa pagsukat ng USE ay kumakatawan sa mga pangunahing elemento ng nilalamang pang-edukasyon na isinumite para sa pag-verify. Ang codifier ay pinagsama-sama sa batayan ng ipinag-uutos na minimum na nilalaman ng pangalawang (kumpleto) at pangunahing pangkalahatang edukasyon (mga order ng Ministri ng Edukasyon ng Russia na may petsang Mayo 19, 1998 No. 1236 at may petsang Hunyo 30, 99 No. 56), na kumukuha isinasaalang-alang ang Pederal na bahagi ng pamantayan ng estado ng pangkalahatang edukasyon (order ng Ministri ng Edukasyon ng Russia na may petsang Marso 5, 2004 No. 1089).
2. Ang detalye ng papel ng pagsusulit para sa mga nagtapos ng XI (XII) na mga marka ng pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ay kumakatawan sa lahat ng mga pangunahing katangian ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol para sa paksa. Inilalarawan nito ang layunin at istraktura ng papel ng pagsusulit, ang pamamahagi ng mga gawain ng papel ng pagsusulit sa mga bahagi, mga seksyong pampakay, mga uri ng aktibidad at ang antas ng pagiging kumplikado, tinutukoy ang sistema para sa pagsusuri ng mga indibidwal na gawain at ang gawain sa kabuuan, ay nagpapahiwatig ang mga kondisyon para sa pagsasagawa at pagsuri sa mga resulta ng pagsusulit, atbp. Batay sa plano ng gawaing pagsusuri na nakapaloob sa detalye, nabuo ang mga materyales sa pagsukat ng kontrol.
3. Ang demonstration version ng KIM ay kumakatawan sa isang posibleng bersyon (sample) ng 2008 examination paper, naglalaman ng mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain, nagbibigay ng mga halimbawa ng mga uri ng mga gawain, pamantayan para sa pagsusuri ng mga sagot ng mga examinees.
Pagkatapos ng pagsasaalang-alang ng FIPI Academic Council, ang mga proyektong ito ay ilalathala para sa malawak na pampublikong talakayan sa Internet, kabilang ang website ng FIPI http://www.fipi.ru. Matapos ang kanilang pag-apruba ng Federal Service for Supervision in Education and Science, ang mga materyales na ito ay nagiging mga dokumentong kumokontrol sa pagbuo ng KIM USE 2008 at na-publish sa mga website na http://ege.edu.ru at http://www.fipi. ru.
Proyekto
Codifier ng mga elemento ng nilalaman sa kasaysayan ng Russia
para sa pag-compile ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol
pinag-isang pagsusulit ng estado 2008
Ang codifier ay pinagsama-sama batay sa ipinag-uutos na minimum na nilalaman) ng pangunahing pangkalahatang at pangalawang (kumpleto) na edukasyon sa kasaysayan (mga apendise sa Mga Order ng Ministri ng Edukasyon ng Russia No. 1236 na may petsang 05/19/98 at No. 03/ 05/2004 "Sa pag-apruba ng pederal na bahagi ng mga pamantayan ng estado para sa pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan at pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon"".
Isinasaad ng pangalawang column ang code ng elemento ng content kung saan ginagawa ang mga gawain sa pag-verify. Ang mga naka-bold na italics ay nagpapahiwatig ng malalaking bloke ng nilalaman, na hinati-hati sa mas maliliit na item sa ibaba.
| Ang code seksyon, paksa | Ang code kinokontrol na elemento | Mga elemento ng nilalaman na na-verify ng mga gawain ng CMM |
| 1 | Kasaysayan ng Russia mula sa unang panahon hanggang sa katapusan ng ika-16 na siglo. (unang bahagi ng ika-17 siglo) |
|
| 1.1 | Eastern Slavs sa ikalawang kalahati ng unang milenyo |
|
| 1.1.1 | Ang mga tribo ng East Slavic at ang kanilang mga kapitbahay |
|
| 1.1.2 | Mga trabaho, sistemang panlipunan, paniniwala ng mga Eastern Slav |
|
| 1.2 | Lumang estado ng Russia (IX - unang kalahati ng XII siglo) |
|
| 1.2.1 | Ang paglitaw ng estado sa mga Silangang Slav. Talakayan tungkol sa pinagmulan ng Old Russian state |
|
| 1.2.2 | Mga prinsipe at pangkat. Utos ni Veche |
|
| 1.2.3 | Pagtanggap sa Kristiyanismo. Ang papel ng simbahan sa kasaysayan ng sinaunang Russia |
|
| 1.2.4 | Mga kategorya ng populasyon. "Katotohanang Ruso" |
|
| 1.2.5 | Internasyonal na Relasyon ng Sinaunang Russia. Impluwensya ng Byzantium at ang mga tao ng Steppe |
|
| 1.2.6 | Kultura ng Sinaunang Russia. kulturang Kristiyano at mga paganong tradisyon |
|
| 1.3 | Mga lupain at pamunuan ng Russia noong ika-12 - kalagitnaan ng ika-15 siglo. |
|
| 1.3.1 | Mga sanhi ng pagbagsak ng estado ng Lumang Ruso. Vladimir-Suzdal principality; Novgorod the Great; Galicia-Volyn principality: sistemang pampulitika, pag-unlad ng ekonomiya, kultura |
|
| 1.3.2 | Ang pananakop ng mga Mongol at ang impluwensya nito sa kasaysayan ng ating bansa. Pagpapalawak mula sa Kanluran at ang papel nito sa kasaysayan ng mga mamamayan ng Russia at ang mga estado ng Baltic |
|
| 1.3.3 | Pagbuo ng Golden Horde. Russia at ang Horde |
|
| 1.3.4 | Pagbuo ng Grand Duchy ng Lithuania. Mga lupain ng Russia sa Grand Duchy ng Lithuania |
|
| 1.3.5 | Ang pakikibaka para sa pampulitikang hegemonya sa North-Eastern Russia. Moscow bilang sentro ng pagkakaisa ng mga lupain ng Russia. Mga prinsipe ng Moscow at ang kanilang pulitika |
|
| 1.3.6 | Ang papel ng simbahan sa pagsasama-sama ng mga lupain ng Russia |
|
| 1.3.7 | Labanan ng Kulikovo at ang kahalagahan nito. Ang pagsilang ng pambansang pagkakakilanlan |
|
| 1.3.8 | Ang kultura ng Russia noong XII - XV na siglo. |
|
| 1.4 | Ang estado ng Russia sa ikalawang kalahati ng ika-15 - unang bahagi ng ika-17 siglo. |
|
| 1.4.1 | Pagkumpleto ng pag-iisa ng mga lupain ng Russia at pagbuo ng estado ng Russia. Ang pagbuo ng mga sentral na awtoridad |
|
| 1.4.2 | Sudebnik 1497. Mga anyo ng pagmamay-ari ng lupa at mga kategorya ng populasyon. Ang simula ng pagkaalipin sa mga magsasaka |
|
| 1.4.3 | Russia sa ilalim ni Ivan IV. Mga reporma sa kalagitnaan ng siglo XVI. Pagbuo ng ideolohiya ng autokrasya |
|
| 1.4.4 | Patakaran sa Oprichnina. |
|
| 1.4.5 | Pagpapalawak ng teritoryo ng Russia noong ika-16 na siglo: mga pananakop at proseso ng kolonisasyon. Digmaang Livonian |
|
| 1.4.6 | Kultura ng Russia noong siglo XVI. |
|
| 1.4.7 | Mga problema ng huling bahagi ng XVI - unang bahagi ng siglo XVII. (sanhi, kakanyahan, kahihinatnan). Ang paglaban sa Commonwealth at Sweden. Ang simula ng dinastiya ng Romanov |
|
| 2 | Kasaysayan ng Russia noong ika-17 hanggang ika-18 siglo. |
|
| 2.1 | Russia noong ika-17 siglo |
|
| 2.1.1 | Pag-aalis ng mga kahihinatnan ng Mga Problema. Mga bagong phenomena sa ekonomiya: ang simula ng pagbuo ng all-Russian market, ang pagbuo ng mga pabrika |
|
| 2.1.2 | Socio-political structure (autocracy, class structure ng lipunan). Council code ng 1649 Serfdom system |
|
| 2.1.3 | Pagpapalawak ng teritoryo ng estado ng Russia noong siglo XVII. |
|
| 2.1.4 | hating simbahan. Mga Matandang Mananampalataya |
|
| 2.1.5 | Mga kilusang panlipunan noong ika-17 siglo |
|
| 2.1.6 | Kultura ng Russia noong ika-17 siglo. Pagpapalakas ng mga sekular na elemento sa kultura |
|
| 2.2 | Russia sa unang kalahati ng ika-18 siglo |
|
| 2.2.1 | Mga pagbabagong-anyo ni Peter I (socio-economic, state-administrative, militar). Ang paggigiit ng absolutismo |
|
| 2.2.2 | Patakarang panlabas sa unang quarter ng siglo XVIII. Hilagang Digmaan. Pagbuo ng Imperyo ng Russia |
|
| 2.2.3 | Mga pagbabago sa kultura at buhay sa panahon ng Petrine |
|
| 2.2.4 | Russia sa panahon ng mga kudeta sa palasyo. |
|
| 2.3 | Russia sa ikalawang kalahati ng siglo XVIII. |
|
| 2.3.1 | Patakaran sa tahanan ni Catherine II. naliwanagan na absolutismo. Mga liham na ipinagkaloob sa mga maharlika at lungsod |
|
| 2.3.2 | Ekonomiya ng Russia sa ikalawang kalahati ng ika-18 siglo. Pagbangon ng serfdom |
|
| 2.3.3 | Mga kilusang panlipunan ng ikalawang kalahati ng siglong XVIII. |
|
| 2.3.4 | Russia sa mga digmaan ng ikalawang kalahati ng siglo XVIII. Pag-akyat ng mga bagong teritoryo |
|
| 2.3.5 | Domestic at foreign policy ni Paul I |
|
| 2.3.6 | Ang kultura ng mga mamamayan ng Russia at ang koneksyon nito sa kultura ng Europa at mundo noong ika-18 siglo. |
|
| 3 | Russia noong ika-19 na siglo |
|
| 3.1 | Russia noong 1801– 1860s |
|
| 3.1.1 | Domestic at foreign policy ni Alexander I |
|
| 3.1.2 | Digmaang Patriotiko noong 1812 Dayuhang kampanya ng hukbong Ruso noong 1813-1814. |
|
| 3.1.3 | Mga Decembrist |
|
| 3.1.4 | Patakaran sa tahanan ni Nicholas I |
|
| 3.1.5 | Socio-economic development ng pre-reform Russia. Ang simula ng rebolusyong industriyal. Ang tanong ng agraryo sa kalagitnaan ng siglo XIX. |
|
| 3.1.6 | Sosyal na pag-iisip noong 1830s - 1850s; "proteksyon" direksyon, Slavophiles at Westernizers, mga tagasuporta ng communal sosyalismo |
|
| 3.1.7 | Ang mga mamamayan ng Russia sa unang kalahati ng siglo XIX. Pambansang patakaran ng autokrasya. digmaan ng Caucasian |
|
| 3.1.8 | Patakarang panlabas sa ikalawang quarter ng siglo XIX. Digmaang Crimean |
|
| 3.1.9 | Ang pag-unlad ng kultura sa unang kalahati ng siglo XIX. |
|
| 3.2 | Russia noong 1860s - 1890s |
|
| 3.2.1 | Patakaran sa tahanan ni Alexander II. Mga Reporma noong 1860 - 1870s |
|
| 3.2.2 | Patakaran sa tahanan ni Alexander III. |
|
| 3.2.3 | Socio-economic development sa post-reform period. Pagkumpleto ng rebolusyong industriyal. Pag-usbong ng mga monopolyo sa komersyo at industriya |
|
| 3.2.4 | Mga agos ng ideolohikal, partidong pampulitika at kilusang panlipunan noong 1860s - 1890s. Mga konserbatibo, liberal. Ang ebolusyon ng populismo. Simula ng kilusang paggawa. panlipunang demokrasya ng Russia |
|
| 3.2.5 | Ang mga pangunahing direksyon at kaganapan ng patakarang panlabas ng Russia noong 1860s - 1890s. pagpapalawak ng imperyo. Pakikilahok sa mga alyansang militar |
|
| 3.2.6 | Ang mga mamamayan ng Imperyo ng Russia sa ikalawang kalahati ng siglo XIX. Pambansang patakaran ng autokrasya |
|
| 3.2.7 | Kultura at buhay ng mga mamamayan ng Russia sa ikalawang kalahati ng XIX na siglo. Ang kontribusyon ng kulturang Ruso noong siglo XIX. sa kultura ng mundo |
|
| 4 | Russia sa XX - unang bahagi ng XXI siglo. |
|
| 4.1 | Russia noong 1900 - 1916 |
|
| 4.1.1 | Russia sa simula ng ika-20 siglo: autokrasya at lipunan; sistema ng klase; pang-ekonomiya at pampulitika na pag-unlad; mga problema sa modernisasyon. Mga Reporma S.Yu. Witte. Russo-Japanese War |
|
| 4.1.2 | Mga agos ng ideolohikal, mga partidong pampulitika at mga kilusang panlipunan sa Russia sa pagpasok ng siglo. Rebolusyon 1905 - 1907 monarkiya ng Duma |
|
| 4.1.3 | Reporma P.A. Stolypin |
|
| 4.1.4 | Kultura sa simula ng ika-20 siglo |
|
| 4.1.5 | Russia sa Unang Digmaang Pandaigdig. Ang epekto ng digmaan sa lipunan ng Russia |
|
| 4.2 | Russia noong 1917 - 1920 |
|
| 4.2.1 | Rebolusyon ng 1917. Mula Pebrero hanggang Oktubre. Dual Power: Ang Pansamantalang Pamahalaan at ang mga Sobyet. |
|
| 4.2.2 | Proklamasyon at pag-apruba ng kapangyarihang Sobyet. Pagtitipon ng manghahalal. Domestic at foreign policy ng gobyerno ng Sobyet noong 1917-1920. Pagbuo ng isang one-party system. |
|
| 4.2.3 | Digmaang sibil: mga kalahok, yugto, pangunahing larangan. Pakikialam. "Digmaang Komunismo". Mga resulta at bunga ng Digmaang Sibil |
|
| 4.3 | Soviet Russia, USSR noong 1920s - 1930s |
|
| 4.3.1 | Ang krisis noong unang bahagi ng 1920s Transisyon sa Bagong Patakaran sa Ekonomiya |
|
| 4.3.2 | Edukasyon ng USSR. Pagpili ng mga pinagsanib na landas. Pambansang Patakaran noong 1920s - 1930s |
|
| 4.3.3 | Buhay pampulitika noong 1920s - 1930s pakikibaka sa loob ng partido. Ang kulto ng personalidad I.V. Stalin. Mass repression. Konstitusyon ng 1936 |
|
| 4.3.4 | Pagbabawas ng bagong patakaran sa ekonomiya. Pinabilis na modernisasyon: industriyalisasyon, kolektibisasyon |
|
| 4.3.5 | "Cultural Revolution" (pagpapahayag ng isang bagong ideolohiya, pag-aalis ng kamangmangan, pag-unlad ng edukasyon, agham, kulturang masining) |
|
| 4.3.6 | Ang patakarang panlabas ng estado ng Sobyet noong 1920s - 1930s. USSR sa simula ng World War II |
|
| 4.4 | Great Patriotic War 1941 - 1945 |
|
| 4.4.1 | Ang mga pangunahing yugto at labanan ng Great Patriotic War |
|
| 4.4.2 | Ang kabayanihan ng mga taong Sobyet sa panahon ng digmaan. Sa likod noong mga taon ng digmaan. Ideolohiya at kultura sa panahon ng digmaan |
|
| 4.4.3 | Pasistang "bagong kaayusan" sa mga sinasakop na teritoryo. Partisan na kilusan |
|
| 4.4.4 | Anti-Hitler koalisyon |
|
| 4.4.5 | Ang pagtatapos ng Great Patriotic War at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Ang mga resulta ng digmaan |
|
| 4.5 | USSR noong 1945–1991 |
|
| 4.5.1 | Ang USSR sa unang dekada pagkatapos ng digmaan: ang pagpapanumbalik ng ekonomiya, ang paglikha ng mga sandatang nuclear missile, ang mga kampanyang ideolohikal noong huling bahagi ng 1940s. Ang Cold War at ang epekto nito sa domestic at foreign policy. |
|
| 4.5.2 | USSR noong kalagitnaan ng 1950s - kalagitnaan ng 1960s. Buhay pampulitika ng bansa noong kalagitnaan ng 1950s. XX Kongreso ng CPSU at ang kahalagahan nito. Mga reporma sa socio-economic sphere. Patakaran ng mapayapang pakikipamuhay |
|
| 4.5.3 | USSR noong kalagitnaan ng 1960s - kalagitnaan ng 1980s. Konstitusyon ng 1977 Lumalagong krisis sa lipunang Sobyet. Patakaran sa dayuhan: ang pagtatatag ng militar-estratehikong pagkakapantay-pantay sa pagitan ng USSR at USA, ang patakaran ng detente ng internasyonal na pag-igting |
|
| 4.5.4 | USSR sa ikalawang kalahati ng 1980s. Ang patakaran ng perestroika at glasnost. Mga pagtatangka na reporma ang ekonomiya at sistemang pampulitika. Patakarang panlabas: "bagong pag-iisip sa pulitika". Mga kaganapan noong 1991. Ang pagbagsak ng USSR. Edukasyon ng CIS. |
|
| 4.5.5 | Ang pag-unlad ng agham at kultura ng Sobyet noong 1950s - 1980s. |
|
| 4.6 | Russia noong 1992–2007 |
|
| 4.6.1 | Ang pagbuo ng isang bagong estado ng Russia. Mga kaganapan noong 1993 Pag-ampon ng Konstitusyon noong 1993 |
|
| 4.6.2 | Ang paglipat sa isang ekonomiya ng merkado |
|
| 4.6.3 | Pampulitika, pang-ekonomiya, pambansa, kultural na pag-unlad ng modernong Russia |
|
| 4.6.4 | Russia sa sistema ng modernong internasyonal na relasyon |
