Ang iyong browser ay hindi suportado!

Alok para sa mga indibidwal:
Kumuha ng panghabambuhay na access sa tagasalin na ito at iba pang mga tool!
Mga pakete ng wika

Alok para sa mga negosyante:
Available ang word-to-transcription translator na ito bilang REST API.
Presyo mula sa 1500 rubles / buwan.

Mangyaring paganahin ang JavaScript sa iyong browser upang makita ang mga komento ng Disqus.

Phonetic transcription ng mga salitang Ruso

Pag-unlad phonetics ng wikang Ruso ay maaaring maging isang mahirap na gawain kahit na para sa mga taong Russian ay ang kanilang sariling wika, hindi upang banggitin ang mga dayuhan. Magsimula tayo sa kung ano ang nasa mga diksyunaryo phonetic transcription ng mga salitang Ruso hindi tinukoy. Bilang karagdagan, ang wikang Ruso ay medyo kumplikadong mga panuntunan sa pagbabasa na may malaking bilang ng mga pagbubukod.

Ang pagbigkas ng mga letrang Ruso ay nag-iiba depende sa impit kung ang ibinigay na liham ay matatagpuan o hindi (sa kaso ng mga patinig), gayundin kung saan mga katinig palibutan ang liham na ito. Ang titik na "a", halimbawa, ay maaaring magkaroon ng 5 pagbigkas!

Sa online na tagasalin na ito maaari kang makakuha Phonetic transcription Ang tekstong Ruso ay nakasulat alinman Mga letrang Cyrillic, o mga simbolo internasyonal na phonetic alphabet (IPA).

Phonetic parsing ng isang salita online

Maaaring gamitin ang tagasalin para sa phonetic word parsing online. Upang makagawa phonetic analysis ng salita, kailangan mo:

1. isulat ang salita.
2. ilagay ang stress sa isang salita (alam ng tagasalin kung paano ito gawin).
3. hatiin ang salita sa mga pantig.
4. isulat ang phonetic transcription ng salita (dito kakailanganin mo rin ng translator).
5. isulat ang lahat ng letra ng salita sa isang hanay.
6. isulat ang tunog sa kanan ng bawat titik na sinasagisag ng liham na ito.
7. ilarawan ang tunog: para sa mga patinig - may diin o walang diin, para sa mga katinig - matigas o malambot (ipinares / walang kapares), bingi o tinig (ipinares / hindi ipinares).
8. bilangin ang mga titik at tunog sa isang salita.

Gawin natin, halimbawa, phonetic analysis ng salitang "sun":

araw [sun e]

6 na letra, 5 tunog.

Bigyang-pansin ang huling tunog ng salita - sa pagsasanay sa paaralan ito ay isusulat bilang "e". Itinalaga ito ng mga propesyonal na lingguwista bilang "s e", dahil. ang walang diin na patinig na ito ay binibigkas bilang isang krus sa pagitan ng mga tunog na "y" at "e".

Ang phonetic transcription ay makakatulong sa mga dayuhan na matutunan ang pagbigkas ng mga salitang Ruso

Tandaan ang lahat nang mabilis Mga panuntunan sa pagbabasa ng Ruso Medyo mahirap para sa mga dayuhan. Tutulungan ng tagasalin ang mga taong nagsisimulang mag-aral ng "dakila at makapangyarihan", habang hindi pa sila nakakabisado Mga panuntunan sa pagbigkas ng Ruso.

Kapag regular na ginagamit kasama ng mga pang-edukasyon na audio at video na materyales, ang phonetic transcription ay magbibigay-daan sa kanila na mapabuti ang mga kasanayan sa pagbigkas at pakikinig sa Russian.

Karagdagang impormasyon tungkol sa tagasalin

Sa Russian, may mga salita na pareho ang spelling, ngunit iba ang binasa depende sa kung saan nahuhulog ang stress sa salita (ihambing: zamok - zamok). Ang mga salitang ito ay tinatawag na "homographs". Ang transkripsyon ng mga naturang salita ay naka-highlight sa berde, halimbawa:

Kung i-hover mo ang iyong mouse sa naturang salita o pindutin ito sa iyong mobile device, makikita mo ang lahat ng posibleng pagbigkas.

Gumagawa ang tagasalin batay sa isang diksyunaryo na naglalaman ng impormasyon tungkol sa stress sa mga salitang Ruso. Kung ang posisyon ng stress para sa isang partikular na salita ay hindi nakita sa diksyunaryo, sa halip na isang transkripsyon, ang salita mismo ang ipapakita, na napapalibutan ng mga slash: /extvagant/ . Maaari mong pagbutihin ang tagasalin sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga posisyon ng stress sa mga katulad na salita. Upang gawin ito, pumunta sa mode ng pagwawasto ng error .

Sa paggawa ng isang tagasalin, gumamit ako ng mga online na mapagkukunan mula sa listahan sa ibaba, pati na rin ang aklat ni Bulanin "Phonetics ng modernong wikang Ruso".

Cyrillic transcription - Mga update noong Setyembre 2016

Bilang resulta ng talakayan, ang mga sumusunod na pagbabago ay ginawa sa Cyrillic transcription:

Kung sa tingin mo ay kailangan ng mga karagdagang pagbabago, sumali sa talakayan !

Pag-highlight ng kulay ng mga madalas na nangyayaring mga salitang Ruso

Pinapayagan ka ng isang espesyal na opsyon i-highlight ang mga pinaka-madalas na nagaganap na mga salita ng wikang Ruso na may iba't ibang kulay. Depende sa frequency rating, ang mga salita ay iha-highlight sa mga sumusunod na kulay:

1-1000

1001-2000

2001-3000

3001-4000

4001-5000

Kung gusto mong magsagawa ng detalyadong pagsusuri ng iyong teksto at makakita ng mga detalyadong istatistika, maaari mong gamitin online na tool para sa pagsusuri ng dalas ng teksto sa Russian .

Pinakamataas na haba ng teksto (bilang ng mga character):

• hindi rehistradong user - 50,
• language pack "madalas na gumagamit" - 10,000,
• language pack "polyglot" - 10,000.

Gusto mo bang pagbutihin ang tool na ito? Pumunta sa mode ng pagwawasto ng error !

Baka interesado ka Russian subtitle phonetic converter. Gamit ito, maaari mong makuha ang sumusunod na resulta:

Transkripsyon ng mga salitang Ruso - online na mapagkukunan

Mga update sa salitang ito sa transcription translator

• Nagdagdag ng mga audio at video recording ng mga salita sa mga tagasalin ng French at Russian

  I-update sa mga tagasalin ng Pranses at Ruso. Pagkatapos mong isumite ang teksto sa site, makikita mo ang mga icon ng audio at video sa tabi ng ilan sa mga salita. Mag-click sa icon ng audio para marinig...

Alam mo ba kung bakit napakahirap matutunan ng mga dayuhan ang Russian? Lalo na ang mga wika na hindi katulad ng Ruso? Isa sa mga dahilan ay wala kang masasabi tungkol sa ating wika, na ang mga salita ay maaaring isulat habang sila ay naririnig. Sinasabi natin ang "MALAKO", ngunit tandaan natin na ang salita ay dapat isulat sa pamamagitan ng 3 letrang O: "MILKO".

Ito ang pinakasimple at pinaka-halatang halimbawa. At walang sinuman, bilang panuntunan, ang nag-iisip tungkol sa kung ano ang hitsura ng transkripsyon (iyon ay, ang graphic na pag-record ng mga tunog) ng mga pinaka-pamilyar na salita para sa amin. Upang matutunan kung paano malaman kung anong mga tunog ang binubuo ng mga salita, ang mga paaralan at maging ang mga unibersidad ay nagsasagawa ng isang gawain tulad ng phonetic analysis ng isang salita.

Hindi ito madali para sa lahat, ngunit tutulungan ka naming maunawaan at matagumpay na makayanan ito sa silid-aralan at kapag naghahanda ng takdang-aralin.

Phonetic analysis ng salita- isang gawain na naglalayong i-disassemble ang isang salita sa mga titik at tunog. Ihambing kung gaano karaming mga titik ang nilalaman nito at kung gaano karaming mga tunog. At alamin na ang parehong mga titik sa iba't ibang mga posisyon ay maaaring mangahulugan ng iba't ibang mga tunog.

Mga patinig

Mayroong 10 patinig sa alpabeto ng wikang Ruso: "a", "o", "y", "e", "s", "ya", "e", "yu", "e", "i ".

Ngunit mayroon lamang 6 na patinig: [a], [o], [y], [e], [s], [at]. Ang mga patinig na "e", "ё", "yu", "ya" ay binubuo ng dalawang tunog: patinig + ika. Ang mga ito ay nakasulat tulad ng sumusunod: "e" = [y'+e], "e" = [y'+o], "yu" = [y'+y], "i" = [y'+a]. At sila ay tinatawag na iotized.

Tandaan na sa transkripsyon na "e", "e", "yu", "I" ay hindi palaging nabubulok sa dalawang tunog. Ngunit lamang sa mga sumusunod na kaso:

1. kapag tumayo sila sa simula ng salita: pagkain [y'eda], ruff [y'orsh], palda [y'upka], hukay [y'ama];
2. kapag sila ay sumunod sa iba pang mga patinig: my [my'em], my [may'o], wash [my'ut], warrior [way'aka];
3. kapag sila ay tumayo pagkatapos ng "b" at "b": pedestal [p'y'ed'estal], uminom ng [p'y'ot], uminom ng [p'y'ut], nightingale [salav'y'a].

Kung ang "e", "e", "yu", "i" ay nasa salita pagkatapos ng malambot na mga katinig, maaari silang malito sa [a], [o], [y], [e]: ball [m'ach '] , pulot [m'ot], muesli [m'usl'i], sanga [v'etka]. Tinutukoy nila ang isang tunog sa isang posisyon pagkatapos ng mga katinig at sa ilalim ng stress.

Hindi sa ilalim ng stress na "e", "e", "yu", "I" ay nagbibigay ng tunog [at]: mga hilera [r'ida], kagubatan [l'isok]. Sa ibang mga kaso, ang titik na "I" na walang stress ay maaaring bigkasin bilang [e]: quagmire [tr'es'ina].

Ang isa pang kawili-wiling bagay tungkol sa kaugnayan sa pagitan ng "b" at mga patinig: kung pagkatapos ng malambot na tanda sa salita ay mayroong titik na "at", ito ay binibigkas bilang dalawang tunog: stream [ruch'y'i].

Ngunit pagkatapos ng mga katinig na "zh", "sh" at "c", ang letrang "i" ay nagbibigay ng tunog [s]: reeds [reeds].

Ang mga patinig na "a", "o", "u", "e", "s" ay tumutukoy sa tigas ng mga katinig. Ang mga patinig na "e", "ё", "yu", "ya", "at" ay tumutukoy sa lambot ng mga tunog ng katinig.

Sa pamamagitan ng paraan, sa maraming mga salita na may patinig na "ё" ito ay palaging binibigyang diin. Ngunit hindi gumagana ang panuntunang ito para sa mga loanword (amebiasis) at tambalang salita (tulad ng trinuclear).

Mga katinig

Mayroong 21 consonants sa Russian. At ang mga titik na ito ay bumubuo ng kasing dami ng 36 na tunog! Paano ito posible? Alamin natin ito.

Kaya, sa mga katinig ay mayroong 6 na pares ayon sa sonoridad ng pagkabingi:

1. [b] - [p]: [b] a [b] eyelet - [p] a [n] a;
2. [c] - [f]: [c] oda - [f] anera;
3. [g] - [k]: [g] olos - [k] orova;
4. [d] - [t]: [d ’] yatel - [t] pagtuturo;
5. [w] - [w]: [w ’] buhay - [w] suba;
6. [h] - [s]: [h ’] ima - o [s ’] en.

Ito ay kawili-wili dahil ang mga ipinares na tunog ay tinutukoy ng iba't ibang mga titik. Ang ganitong mga pares ay hindi matatagpuan sa lahat ng mga wika. At sa ilan, halimbawa, ang Korean, ipinares na walang boses at boses na mga tunog ay ipinahiwatig ng parehong titik. Yung. ang parehong titik ay binabasa bilang isang tininigan o hindi tinig na tunog, depende sa posisyon sa salita.

At mayroong 15 pares ng hardness-softness:

1. [b] - [b ’]: [b] a [b] point - [b ’] puno;
2. [sa] - [sa ']: [sa] ata - [sa '] tinidor;
3. [g] - [g ’]: [g] amak - [g ’] idrant;
4. [d] - [d ']: [d] maghintay [d '];
5. [h] - [h ’]: [h] ginto - [h ’] kainin;
6. [k] - [k ']: [k] bibig - [k '] totoo;
7. [l] - [l ']: [l] tuldok - [l '] istik;
8. [m] - [m ’]: [m] a [m] a - [m ’] claim;
9. [n] - [n ']: [n] os - [n '] yuh;
10. [n] - [n ']: [n] archa - [n '] at [n '] markahan;
11. [r] - [r ’]: [r] ys - [r ’] ay;
12. [s] - [s ']: [s] pareho - [s '] herring;
13. [t] - [t ’]: [t] apok - [t ’] inahin;
14. [f] - [f ']: [f] camera - [f '] pangangaso;
15. [x] - [x ']: [x] okkey - [x '] ek.

Tulad ng makikita mo, ang lambot ng mga tunog ay ibinibigay ng titik "b" at malambot na mga katinig pagkatapos ng mga katinig.

Mayroong hindi magkapares na mga tunog ng katinig sa Russian na hindi kailanman bingi:

• [ika '] - [ika'] od;
• [l] - [l]ama;
• [l '] - [l '] lawa;
• [m] - [m] orkovka;
• [m '] - [m '] yusli;
• [n] - [n] rhino;
• [n '] - [n '] paniki;
• [r] - [r] daisy;
• [p '] - [p '] bata.

Upang gawing mas madaling matandaan ang lahat ng tinig na tunog, maaari mong gamitin ang sumusunod na parirala: "Hindi natin nakalimutan ang isa't isa".

Pati na rin ang hindi magkapares na mga tunog, na, sa turn, ay hindi kailanman binibigkas. Subukang basahin nang malakas ang mga salita mula sa mga halimbawa at tingnan para sa iyong sarili:

• [x] - [x] orek;
• [x ‘] - [x ‘] irrg;
• [c] - [c] drop;
• [h '] - [h '] tao;
• [u’] - [u’] etina.

Upang matandaan kung aling mga tunog ang nananatiling bingi sa anumang sitwasyon, makakatulong ang dalawang parirala: "Stepka, gusto mo ng repolyo?" - "Fi!" at "Foka, gusto mo bang kumain ng sopas ng repolyo?".

Kung maingat mong basahin ang mga halimbawa sa itaas, malamang na napansin mo na ang ilang mga katinig sa Russian ay hindi kailanman malambot:

• [f] - [f]uk at maging [f] acorn;
• [w] - [w] uba at [w] ilo ay binasa nang pantay-pantay;
• [c] - [c] scratch at [c] irk - ang parehong bagay, ang tunog ay binibigkas nang matatag.

Tandaan na sa ilang hiram na salita at pangalan, ang “w” ay malambot pa rin [w ’]: jury [w ’] yuri, Julien [w ’] julienne.

Katulad nito, may mga consonant sa Russian na hindi binibigkas nang matatag:

• [ika '] - [ika'] pipino;
• [h '] - [h '] sumigaw at [h '] asy - ang tunog ay parehong malambot;
• [u’] - [u’] eka at [u’] ay nalaglag - katulad: kahit anong patinig ang kasunod ng katinig na ito, mahina pa rin itong binibigkas.

Minsan, sa ilang mga aklat-aralin, ang lambot ng mga tunog na ito ay hindi ipinahiwatig ng isang kudlit sa panahon ng transkripsyon - dahil alam na ng lahat na ang mga tunog na ito ay hindi mahirap sa Russian. At ang "u" ay madalas na tinutukoy bilang [w ':].

Tandaan din na ang mga katinig na "zh", "sh", "h", "u" ay tinatawag na pagsisisi.

Plano ng phonetic parsing

1. Una kailangan mong baybayin nang tama ang salita sa mga tuntunin ng pagbabaybay.
2. Pagkatapos ay hatiin ang salita sa mga pantig (tandaan na ang isang salita ay kasing dami ng mga patinig), markahan ang may diin na pantig.
3. Ang susunod na aytem ay ang phonetic transcription ng salita. Huwag agad i-transcribe ang salita - subukan munang bigkasin ito nang malakas. Kung kinakailangan, magsalita nang maraming beses - hanggang sa masabi mo nang may katiyakan kung aling mga tunog ang ire-record.
4. Ilarawan sa pagkakasunud-sunod ang lahat ng mga tunog ng patinig: italaga ang na-stress at hindi naka-stress.
5. Ilarawan sa pagkakasunud-sunod ang lahat ng mga tunog ng katinig: italaga ang magkapares at hindi magkapares ayon sa sonority / pagkabingi at tigas / lambot.
6. Bilangin at isulat kung gaano karaming mga titik at kung gaano karaming mga tunog ang nasa salita.
7. Tandaan ang mga kaso kung saan ang bilang ng mga tunog ay hindi tumutugma sa bilang ng mga titik, at ipaliwanag ang mga ito.

Sa nakasulat na phonetic analysis, ang mga tunog ay isinulat mula sa itaas hanggang sa ibaba sa isang hanay, ang bawat tunog ay nakapaloob sa mga square bracket -. Sa dulo, dapat kang gumuhit ng isang linya at sa ilalim nito isulat ang bilang ng mga titik at tunog sa salita.

Mga espesyal na marka ng transkripsyon

Ngayon tungkol sa kung paano italaga nang tama ang mga tunog sa panahon ng transkripsyon:

• ["] - ito ay kung paano itinalaga ang may diin na patinig sa pangunahing may diin na pantig (O "canopy);
• [ `] - ito ay kung paano ipinapahiwatig ang isang side (pangalawang) substressed na patinig na tunog: kadalasan ang ganitong substressed na pantig ay matatagpuan sa simula ng isang salita, nangyayari sa mga tambalang salita at mga salita na may mga prefix na anti-, inter-, malapit-, counter -, super-, super-, ex -, vice at iba pa (`malapit sa "marami);
• ['] - isang tanda ng paglambot ng isang katinig na tunog;
• [Λ] - transcription sign para sa "o" at "a" sa mga sumusunod na kaso: posisyon sa simula ng isang salita, ang unang pre-stressed na pantig sa isang posisyon pagkatapos ng solidong katinig (arch [Λrka], hari [kΛrol' ]);
• - isang mas "advanced" na transcription sign para sa pag-record ng mga iotized na tunog, maaari mo ring gamitin ang [y '].
• [at e] - isang bagay sa pagitan ng [at] at [e], ginagamit upang tukuyin ang mga patinig na "a", "e", "e" sa unang pantig na paunang binibigyang diin sa isang posisyon pagkatapos ng malambot na katinig (baubles [bl' at e matulog]);
• [s e] - isang bagay sa pagitan ng [s] at [e] o [s] at [a], ay ginagamit upang tukuyin ang mga patinig na "e", "e" sa unang paunang binigkas na pantig sa posisyon pagkatapos ng solidong katinig (bulong [mahiyain e ptat '];
• [b] - isang transcription sign para sa mga patinig na "o", "a", "e" sa mga posisyon pagkatapos ng solidong katinig sa pre-stressed at stressed na pantig (gatas [gatas]);
• [b] - isang tanda ng transkripsyon para sa mga patinig na "o", "a", "ya", "e" sa posisyon pagkatapos ng malambot na katinig sa isang hindi naka-stress na pantig (mitten [var'shka]);
• [–] - isang palatandaan na nagpapahiwatig ng kawalan ng tunog sa halip na "ъ" at "ь";
• [ ‾ ] / [ : ] - mga senyales ng transkripsyon (maaari mong gamitin ang isa o ang isa pa na iyong pinili - hindi ito magkakamali) upang ipahiwatig ang longitude ng mga katinig (matakot sa [bΛy’atz: b]).

Tulad ng nakikita mo, ang lahat ay napakahirap sa transkripsyon ng mga titik sa mga tunog. Sa kurikulum ng paaralan, bilang panuntunan, ang mga kumplikado at mas tumpak na mga palatandaan ng transkripsyon ay hindi ginagamit o ginagamit nang kaunti. Sa pamamagitan lamang ng malalim na pag-aaral ng wikang Ruso. Samakatuwid, sa halip na "at may overtone e" at iba pang kumplikadong mga pagtatalaga, pinapayagang gamitin ang mga tunog [a], [o], [y], [e], [s], [i] at [th ' ] sa phonetic analysis.

Mga panuntunan sa transkripsyon

Huwag kalimutan din ang tungkol sa mga sumusunod na patakaran para sa transkripsyon ng mga consonant:

• pagbigkas ng mga bingi na katinig sa isang posisyon bago ang mga tininigan (yumuko [zg'ibat '], paggapas [kΛz'ba]);
• nakamamanghang tinig na mga katinig sa posisyon sa dulo ng isang salita (ark [kΛfch'ek]);
• nakamamanghang isang tinig na katinig sa isang posisyon sa harap ng isang bingi, halimbawa, isang tinig na "g", na maaaring maging mga bingi na tunog [k] at [x] (nails [noct'i], light [l'ohk'iy' ]);
• paglambot ng mga katinig na "n", "s", "z", "t", "d" sa isang posisyon sa harap ng malambot na mga katinig (kantik [kan't'ik]);
• pagpapagaan ng "s" at "z" sa mga prefix na may-, mula sa-, beses- sa posisyon bago ang "b" (alisin ang [from'y'at']);
• hindi nababasa na mga katinig na "t", "d", "v", "l" sa mga kumbinasyon ng ilang magkakasunod na titik ng katinig: sa kasong ito, ang kumbinasyong "stn" ay binibigkas bilang [sn], at "zdn" bilang [zn ] (distrito [uy 'ezny']);
• ang mga kumbinasyon ng mga titik na "sch", "zch", "zsch" ay binabasa bilang [u'] (accounts [sh'oty]);
• ang mga kumbinasyon ng "ch", "th" ay binibigkas [w] (ano [ano], siyempre [kΛn'eshn]);
• infinitive suffixes -tsya / -tsya are transcribed [c] (bite [bite: b]);
• ang mga dulo ng -th / -ito ay binibigkas sa pamamagitan ng tunog [sa] (iyong [tvy’evo]);
• sa mga salitang may dobleng katinig, dalawang pagpipilian sa transkripsyon ang posible: 1) ang dobleng katinig ay matatagpuan pagkatapos ng may diin na pantig at bumubuo ng dobleng tunog (kassa [kas: b]); 2) ang dobleng katinig ay matatagpuan bago ang may diin na pantig at nagbibigay ng karaniwang tunog ng katinig (milyon [m'il'ion]).

At ngayon tingnan natin ang phonetic transcription ng mga salita na may mga halimbawa. Para sa pag-record, gagamit kami ng pinasimpleng sistema ng transkripsyon ng mga katinig.

Mga halimbawa ng phonetic transcription ng mga salita

1. pag-alis
2. ot-e "zd (2 pantig, ang stress ay bumaba sa ikalawang pantig)
3. [aty'e "st]
4. o - [a] - patinig, walang diin
   t- [t] - katinig, bingi (pares), mahirap (pares)
   ъ – [–]
   e - [y ’] - katinig, tinig (walang kapares), malambot (walang kapares) at [e] - patinig, may diin
   s - [s] - katinig, bingi (pares), mahirap (pares)
   d - [t] - katinig, bingi (pares), mahirap (pares)
5. 6 na letra, 6 na tunog
6. Ang titik na "e" pagkatapos ng paghahati ng "b" ay nagbibigay ng dalawang tunog: [th "] at [e]; ang titik "d" sa dulo ng salita ay natulala sa tunog [t]; ang titik "z" ay natigilan sa tunog [c] sa posisyon bago ang tunog ng bingi.

Isa pang halimbawa:

1. gramatika
2. gram-ma "-ti-ka (4 na pantig, nahuhulog ang stress sa ikalawang pantig)
3. [gram: at "ika]
4. g - [g] - katinig, tinig (ipinares), solid (solid)
   p - [r] - katinig, tininigan (walang kapares), solid (pinares)
   mm - [m:] - dobleng tunog, katinig, tininigan (walang pagkakapares), solid (ipinares)
   a - [a] - patinig, diin
   t - [t '] - katinig, bingi (pares), malambot (pares)
   k - [k] - katinig, bingi (pares), solid (pares)
   a - [a] - patinig, walang diin
5. 10 letra, 9 na tunog
6. Ang dobleng katinig na "mm" ay nagbibigay ng dobleng tunog [m:]

At huli:

1. naging
2. sta-no-vi "-lis (4 na pantig, ang stress ay bumaba sa ika-3 pantig)
3. [standavi'i "l'is']
4. s - [s] - katinig, bingi (pares), mahirap (pares)
   t - [t] - concordant, bingi (pares), solid (pares)
   a - [a] - patinig, walang diin
   n - [n] - katinig, tininigan (walang kapares), solid (pinares)
   o - [a] - patinig, walang diin
   sa - [sa '] - katinig, tininigan (pinares), malambot (pinares)
   at - [at] - patinig, binibigyang diin
   l - [l '] - katinig, tininigan (walang kapares), malambot (pinares)
   at - [at] - patinig, hindi binibigyang diin
   s - [s '] - katinig, bingi (pinares), malambot (pinares)
   b - [-]
5. 11 letra, 10 tunog
6. Ang titik na "o" sa isang hindi naka-stress na posisyon ay nagbibigay ng tunog [a]; ang letrang "b" ay hindi tumutukoy sa isang tunog at nagsisilbing palambutin ang katinig na nauuna rito.

Sa halip na isang afterword

Buweno, nakatulong ba sa iyo ang artikulong ito na harapin ang phonetic parsing ng mga salita? Hindi napakadali na isulat nang tama ang mga tunog na bumubuo sa salita - maraming mga pitfalls sa daan. Ngunit sinubukan naming gawing mas madali para sa iyo at ipaliwanag ang lahat ng madulas na sandali nang detalyado hangga't maaari. Ngayon ang ganitong gawain sa paaralan ay hindi mukhang napakahirap sa iyo. Huwag kalimutang turuan ang iyong mga kaklase at ipakita sa kanila ang aming nakakatulong na mga tagubilin.

Gamitin ang artikulong ito kapag naghahanda para sa mga aralin at pumasa sa GIA at sa Unified State Examination. At siguraduhing sabihin sa amin sa mga komento kung anong mga halimbawa ng phonetic word parsing ang ibinibigay sa iyo sa paaralan.

blog.site, na may buo o bahagyang pagkopya ng materyal, kailangan ng link sa pinagmulan.

Ang transkripsyon kapag sumusulat ay nagpapakita ng tunog ng pagsasalita at naghahatid ng mga pamantayan ng pagbigkas. Ang isang titik ay maaaring bigkasin sa maraming paraan, kaya ang phonetic spelling ay may makabuluhang pagkakaiba sa spelling. Para sa tamang pagbigkas, ang mga matatanda at bata ay kailangang matuto ng ilang mga panuntunan sa transkripsyon.

Mga pangunahing tuntunin

1. Ilagay ang tamang salita o pangungusap sa mga square bracket. Kung kailangan mong mag-transcribe ng isang buong pangungusap, pagkatapos ay gumamit ng isang pipe upang ipahiwatig ang isang maikling pag-pause, at gumamit ng dalawang pipe upang ipahiwatig ang dulo ng isang parirala o isang mahabang pag-pause. Ibigay ang diin sa mga salitang may higit sa isang pantig.
2. Kung makakita ka ng mga patinig, pagkatapos ay gamitin ang mga titik [a], [o], [y], [i], [e], [s]. Minsan nagtatanong sila kung ano ang gagawin kung ang isang salita na may unstressed na tunog [o] ay nakatagpo. Upang gawin ito, i-transcribe lang ang titik na "o" na may tunog [a], halimbawa, isang balbas - [barad`a].
3. Kung sa simula ng isang salita, pagkatapos ng malambot o matigas na senyales, nakatagpo ka ng mga titik tulad ng e, e, u, i sa transkripsyon, ang mga ito ay tinutukoy bilang , , , . Kunin natin ang isang anchor bilang isang halimbawa. Tandaan na ang mga katinig ay pinalambot bago ang mga patinig na ito. Ganito rin ang nangyayari sa mga katinig na pinangungunahan ng tunog [at]. Ang tunog [j] sa kasong ito ay nawawala. Halimbawa, kunin natin ang salitang "gloss" at i-transcribe ito nang ganito: [gl'`an'ets]. Ang lambot ng mga katinig ay ipinahihiwatig ng kudlit. Ito ay nakasulat sa kanan ng malambot na titik.
4. Dapat pansinin na ang mga katinig ay maaaring maging boses o bingi. Upang gawin ito, bigyang-pansin ang tunog na darating pagkatapos ng katinig, halimbawa, ang batya ay [katka], ngunit ang batya ay [kad`ushka]. Laging tandaan na ang mga tinig na katinig ay nagiging walang boses sa dulo ng mga salita. Halimbawa, kunin ang mga salitang kabute at ngipin. Ang huling tunog sa kanila ay magiging [n].
5. Kung makatagpo ka ng mahabang tunog ng katinig sa isang salita, gumamit ng pahalang na bar o tutuldok sa itaas ng titik upang isaad ang longitude ([k`a], [k`as: a]). Ang titik u ay ipinahiwatig din tulad ng sumusunod: [w ‘:]
6. I-transcribe ang phonetic na salita sa kabuuan kung ang pang-ukol, conjunction o particle ay binibigkas nang magkasama, halimbawa: pababa [padg'oru], mula sa paaralan [isshk'ola]
7. Kailangan mo ng pag-unawa at kakayahang mag-transcribe para sa karampatang pananalita, gayundin kapag nagbabasa ng mga diksyunaryo at encyclopedia.

Mga kaugnay na artikulo:

• 
• Paano ilagay ang stress sa salita...

Ang isang espesyal na pag-record ng pagsasalita, na ginagamit upang maitala sa pagsulat ang lahat ng mga tampok ng tunog, ay nagsisimulang pag-aralan na sa mataas na paaralan. Ang unang bagay na natutunan ng isang mag-aaral tungkol sa transkripsyon ay ang mga square bracket. Kung ang teksto ay inilagay sa [...], kung gayon ito ay tiyak na isang phonetic transcription.

Bilang karagdagan, kailangan mong malaman na ang salita mismo ay nagmula sa Latin (transkripsyon - muling pagsulat), na nagsasaad ng isang espesyal na liham na kumukuha ng tunog ng pagsasalita. Ang Russian phonetic transcription, siyempre, ay ibabatay sa alpabetong Ruso, kung saan ang mga titik na "ё", "e", "y", "yu", "u", "ya" ay tinanggal, ang mga titik na "b" at "b" ay inutusang magpahiwatig ng mga espesyal na unstressed na patinig, at kapag ang mga letrang Ruso ay hindi sapat bilang resulta ng mga pagkilos na ito, tinawag nila ang Latin na "j" (iot) at ang Griyego na "Y" (gamma).

Para saan ang phonetic transcription?

1. Kinakailangang marinig ang katutubong pananalita at malaman ang mga pamantayan ng pampanitikang pagbigkas.

2. Kapag nag-aaral ng mga banyagang wika, kung saan ang pagbabaybay ay halos palaging naiiba sa pagbigkas.

3. Upang itala ang isang wika na walang nakasulat na wika, dialectal speech, hieroglyphs.

Ang mga buhay na proseso ng tunog ay bihirang makikita sa orthographic na pagsulat, habang ang phonetic na pagsulat ay naiiba mula dito. Kabilang sa mga liham ay naghahari ang pinakamahigpit na tradisyon. At ang phonetic transcription ng teksto ay ganap na naghahatid ng buong daloy ng pananalita kasama ang lahat ng mga pagbabago sa sound system ng wika.

titik at tunog

Ang sistema ng pagsulat ng Ruso ay itinayo nang perpekto na isinasaalang-alang ang lahat ng mga tampok na phonetic ng wikang Slavic. Noong ikasiyam na siglo, si Constantine ang pilosopo, at sa monasticism - Cyril, ang aming Santo at Kapantay ng mga Apostol, pinagsama-sama ang Slavic alpabeto, na pinangalanan pagkatapos ng lumikha - Cyrillic.

Ang phonetic transcription ng wikang Ruso ay hindi kasing simple ng sa mga kapatid na Bulgarian, halimbawa. Ito ay dahil ang isang liham ay madalas na naghahatid ng dalawang tunog sa atin, o kabaliktaran: isang tunog ang nakukuha kapag nagbabasa ng dalawang titik. Ang mga pag-record ay kung minsan ay nakakatawa na sa pag-unlad ng Internet, ang mga kabataan, na malikot, ay gumawa ng isang paraan upang makipag-usap sa mga chat sa "wika sa Albanian", kung saan, halimbawa, ang salitang "hedgehog" ay binubuo ng apat na titik, na kung saan ay walang isang tama. Ang paghula ng salita sa mga titik na ito ay hindi napakadali, dahil ang "yosh" ay hindi magkasya sa ulo. Ito ay halos isang transkripsyon. Walang sapat na mga square bracket, pati na rin ang kaalaman na ang letrang "y" sa transkripsyon ay madalas na tinutukoy ng "j", at ang isang malambot na tanda ay hindi maaaring naroroon, dahil walang dapat lumambot. Tamang phonetic transcription ng salita: [yosh].

Malambot na mga katinig

Sa isang liham, pagkatapos ng mga katinig na idinisenyo upang maging malambot, kailangan mong isulat hindi ang mga titik na "a", "y", "o", "e", ngunit paglambot - "I", "yu", "e", " e". Sa mga pagtatapos, ang isang malambot na tanda ay idinagdag sa katinig (sa pre-rebolusyonaryong alpabeto tinawag itong "er"). Ang phonetic transcription ay nangangailangan ng apostrophe upang tukuyin ang lambot ng isang katinig. Mayroon lamang isang pagbubukod - "y", iyon ay, [j], ito ay medyo mabuti nang walang apostrophe. Ang natitira ay itinalaga bilang mga sumusunod: [m "].

Ang mga panuntunan sa pagbabaybay, iyon ay, ang pagbabaybay, ay madalas na hindi naghahatid ng eksaktong tunog na binibigkas sa salita. Ang mga marka ng transkripsyon ay kinakailangan upang ayusin ang pagbigkas nang tumpak hangga't maaari. Halimbawa, isinusulat namin ang salitang "panig", at sinasabing: [bʌkav`oy].

mga accent

Napansin mo ba na may kakaibang apostophe ang nakakabit sa letrang "v"? At ito ay hindi isang apostrophe sa lahat, ngunit isang tuldik. Sa pagsulat, ang mga unstressed na patinig ay hindi ipinahiwatig sa anumang paraan. Subukang sabihin ang salitang "lapis". Hindi ba't lahat ng patinig na isinulat sa parehong paraan ay magkaiba ang tunog? Ang mga hindi naka-stress ay mas maikli at bahagyang mas mahina kaysa sa parehong naka-stress na patinig. Dapat ding bigyang-diin ng phonetic transcription ang pagkakaibang ito: [karʌndʌash].

Mayroon ding pagbawas dito: naririnig mo ba ang halos kumpletong pagkawala ng unang patinig? Ang mga tunog na maikli nating binibigkas ay madalas na ipinahiwatig ng parehong mga palatandaan tulad ng pagtambulin, ngunit walang stress, ngunit ang "nilamon", iyon ay, ang mga sumailalim sa mga radikal na pagbabago sa pagbigkas, ay may mga espesyal na palatandaan: ang lumang "er" [b] at “er” [b] . Hindi nila tinukoy ang anumang mga tunog, ngunit sa panahon ng transkripsyon, tulad ng sa kasong ito, mayroon silang napakahalagang pag-andar.

Ang mga espesyal na edisyon lamang (mga diksyunaryo, aklat-aralin para sa mga dayuhan, panitikan para sa mga maliliit na bata) ang nag-iiwan ng marka ng tuldik sa mga salita, ngunit dapat itong markahan ng transkripsyon kung saan ang salita ay may higit sa isang pantig.

Ang stress sa Russian ay napaka-mobile, malaya itong lumalakad sa mga pantig ng salita, ay hindi nakatali sa katatagan: lungsod - lungsod, bintana - bintana. Napakalakas nito na ang may diin na pantig ay nagiging mas malakas kaysa sa hindi nakadiin. Ang pagpapahina na ito ay tinatawag na pagbabawas. Mayroong una at pangalawang degree nito, depende sa posisyon ng patinig: ang una - sa unang pre-stressed, ang pangalawa - sa higit sa unang pre-stressed, pati na rin ang stressed na posisyon.

Mahabang katinig

Ang ilang mga katinig ay mahaba at malambot lamang. Ito ay "u" - ang tunog [w":] at "zh" - ang tunog [zh":]. Kung ang pagbabaybay ay nagdidikta ng dalawang magkatulad na katinig - "cash", halimbawa, ang phonetic transcription ay makabuluhang mag-iiba mula sa konstruksiyon na ito, dahil ang pagbigkas ay nangangailangan ng isa ngunit mahabang tunog: [k`as: a].

Gayunpaman, ang notasyon sa mga aklat-aralin ay nag-iiba. Maaari mo ring makilala si [k'assa]. Minsan nagsusulat sila ng isang titik na "c", ngunit salungguhitan ito sa itaas.

phonetic na salita

Ano ang isang salita? Sa pagsulat at transkripsyon, ito ay hindi sa lahat ng parehong bagay. Sa pagsulat, itinatangi namin ang mga bahagi ng pananalita sa serbisyo o independyente, at isinulat ang lahat nang hiwalay. Mga mungkahi, halimbawa. Ang phonetic transcription ng mga salitang Ruso ay nagmumungkahi ng ibang saloobin. Ito ay isang pagkakasunud-sunod ng mga pantig sa isang solong kabuuan, ang isang phonetic na salita ay may isang solong sentro ng pag-aayos, isang solong diin.

Nangangahulugan ito na ang lahat ng mga pang-ukol, pang-ugnay, mga particle na binibigkas kasama ng kanilang mga pangunahing salita ay nakasulat din sa parehong paraan. Siyempre, lahat ng mga pagbabagong naganap sa mga tunog na bumubuo sa salita ay naitala din. Halimbawa, "kasama niya" -, "sa kabila ng ilog" - [zar "ik`oy], mas kawili-wili: "nagtanong b" - [spʌs"` ilp].

Ang mga detalye kung saan naitala ang phonetic transcription ay nakasalalay sa mga katangian ng tunog, kung saan ang parehong indibidwal at sitwasyon (emosyonal, halimbawa) mga produksyon ng pagsasalita ay kasama. Dito idinidikta ng phonetic transcription ng pagbigkas ang ganyan.

Ngayon bumalik sa mga pangunahing kaalaman

Ang alpabetong Ruso ay binubuo ng tatlumpu't tatlong titik, ang tinatawag na graphemes, na hinahati natin sa mga patinig at katinig. Ang anyo ng tunog ng bawat grapema ay isang ponema na may mga variant, iyon ay, mga alopono.

Ang mga katinig ay nahahati sa walang boses at tinig. Ito ay medyo simple. Ang isang jet ng hangin ay nagvibrate sa vocal cords at sa gayon ay nagiging sanhi ng isang tunog - isang tono, na pagkatapos ay binago ng natural na mga hadlang sa bibig at mga lukab ng ilong, na ginagawang ingay ang tono. Ayon sa likas na katangian ng ingay na ito, madaling hatiin ang mga katinig sa mga tininigan (kung saan ang tono ay hindi pa ganap na "namatay") at mga bingi, kung saan walang natitira kundi ingay.

Ito ay kinakailangan upang hatiin ang mga ito sa malambot at matigas. Mayroong tatlumpu't tatlong titik sa alpabeto, at tatlumpu't anim na ponema ng mga katinig lamang. Sa mga ito, labinlima ang pinagtambal (hard-soft), laging matigas tatlong katinig ("sh", "g", "c") at tatlo ang laging malambot ("h", "u", "d").

Ang voice apparatus ay hindi naglalagay ng anumang mga hadlang sa mga tunog ng patinig kapag lumabas ang air jet, na nag-iiwan sa kanila ng pinakamalinis na tono. Kaya mayroon kaming anim na ponemang patinig: "a", "y", "e", "i", "o", "s". Ang mga alopono ay naroroon din dito at nakadepende sa diin sa salita.

Mga panuntunan sa phonetic transcription para sa mga mag-aaral

1. Palaging nakalagay ang transkripsyon sa mga square bracket.

2. Hindi ginagamit ang malalaking titik at mga bantas. Ang mga paghinto, na kadalasang kasabay ng mga bantas, ay naayos na may dobleng linya - isang mahaba, makabuluhang paghinto, o isang linya - isang maikling paghinto.

3. Dapat bigyang-diin ang mga salitang binubuo ng dalawa o higit pang pantig.

4. Dalawang salita, pinagsama ng isang diin, ay nakasulat nang magkasama: sa hardin - [fsat].

5. Ang mga malalambot na katinig ay kinakailangang may kudlit: umupo -.

6. Sa mga katinig, ang phonetic transcription ay hindi kailanman gumagamit ng "u" at "y".

7. Ang mga mahahabang katinig ay ipinahihiwatig alinman sa pamamagitan ng isang overline o isang tutuldok: paliguan - [van: a]. Hindi ginagamit ang letrang "u", ngunit ang ponema nito ay [w"] o [w":].

8. Ang mga tunog na u, y, h ay malambot lamang, gayunpaman, ang kudlit para sa "h" at "y" ay hindi pinapayagan, bagama't kung minsan ay nangyayari. Ang "F", "w", "c" ay palaging solid lamang. Mga pagbubukod para sa mga salitang Pranses: parachute, jury, julienne, Jules (Verne) at iba pa, kung saan ang titik na "zh" ay nakasulat [zh"].

Mga tunog ng patinig

Ang mga naka-stress na patinig ay may anim na karakter: [i], [s], [y], [e], [o], [a]. Halimbawa, piging - [p'ir], ardor - [ardor], ray - [beam], kagubatan - [l'es], bahay - [bahay], hardin - [hardin].

Para sa mga titik na "e", "yo", "yu", "ya" hindi sapat ang isang tunog, samakatuwid ang "e" ay [yo], "yo" - [yo], "I" - [ya], " yu" - [yu]. Kung pagkatapos ng titik na "at" ang pagbabaybay ay nagdidikta ng isang malambot na tanda, ang phonetic na transkripsyon ay susulat din ng doble: mga maya - [varʌb`yi]. Huwag lamang kalimutan na ang letrang "y" ay pinalitan ng Latin na "j".

Ano ang ginagamit ng transkripsyon?

III. Mga prinsipyo ng transkripsyon ng Ruso. Mga panuntunan sa transkripsyon para sa mga patinig at katinig. Transliterasyon.

Kapag pinag-aaralan ang bahagi ng tunog ng isang wika, upang maihatid ang tunog ng mga salita, kailangang gumamit ng isang espesyal phonetic na pagsulat , batay sa katotohanan na ang parehong tunog ay ipinadala ng isang tiyak na icon. Ang ganitong pagsulat ay tinatawag na phonetic transcription.

Transkripsyon(mula sa lat. transkripsyon- muling pagsulat) - isang espesyal na uri ng pagsulat, sa tulong ng kung saan ang tunog ng pagsasalita ay naayos sa papel.

AT Ang transkripsyon ay batay sa alpabeto ng wika kung saan ito sinasalita, kasama ang pagdaragdag o pagbabago ng ilang mga titik . Kaya, ang batayan ng sistema ng transkripsyon na gagamitin namin ay ang alpabetong Ruso, ngunit ang mga letrang e, e, d, u, u, i, at b, b ay tumutukoy sa mga espesyal na unstressed na patinig. Ang mga hiwalay na titik ng iba pang mga alpabeto ay ginagamit din: j (yot) mula sa Latin, Υ (gamma) mula sa Griyego.

1. Upang matutong marinig ang katutubong pananalita at ipakita ang mga pamantayan ng pampanitikang pagbigkas.

2. Kapag nagtuturo ng wikang banyaga, lalo na kung ang pagbabaybay ay hindi ginagawang posible upang hatulan ang pagbigkas. Halimbawa, sa Ingles.

3. Kailangan din ang transkripsyon kung saan ang sistema ng pagsulat ay masalimuot at hindi gaanong alam ng mag-aaral, lalo na kung saan ang mga graphics ay hindi nilayon upang maihatid ang tunog. Halimbawa, sa pagsulat ng hieroglyphic.

4. Ang transkripsyon ay ginagamit sa pagtatala ng hindi nakasulat na wika o diyalektong pananalita.

Ang phonetic na pagsulat ay hindi tumutugma sa spelling, dahil pagbaybay hindi sumasalamin sa mga buhay na proseso ng tunog na nagaganap sa daloy ng pagsasalita, hindi sumasalamin sa mga pagbabago sa sound system ng wika, ngunit nakasalalay sa tradisyon. Sinasalamin ng phonetic transcription ang pagbabago sa mga tunog na nagaganap depende sa posisyon at kapaligiran .

1. Ang isang tunog, salita, bahagi ng isang salita o isang bahagi ng pananalita ay nakapaloob sa mga square bracket -.

2. Ang teksto ay isinusulat habang binibigkas.

3. Hindi ginagamit ang malalaking titik.

4. Hindi nalalapat ang mga panuntunan sa bantas, ang mga bantas ay pinapalitan ng mga paghinto: ang isang maliit na paghinto ay ipinapahiwatig ng isang patayong linya - /; ang mga parirala ay pinaghihiwalay mula sa isa't isa ng dalawang linya - //, na nagsasaad ng mahabang paghinto.

5. Ang bawat tanda ay ginagamit upang tukuyin ang isang tunog.

6. Mag-apply diacritics mga palatandaan (gr. diakritikos- natatangi), na inilalagay sa itaas ng mga titik, sa ibaba ng mga ito o malapit sa kanila. Kaya,

a) ang diin ay ipinag-uutos: ang pangunahing isa ay ang tanda ak sa t ́, side sign gr a vis `;

b) ang isang tuwid na linya sa itaas ng titik ay nagpapahiwatig ng longitude ng katinig - [ˉ];

c) ipinahihiwatig ang lambot ng katinig kudlit - [m"];

d) ang mga salitang paglilingkod na binibigkas kasama ng makabuluhang ay pinag-uugnay ng isang silid - - [sa l "esʹ];

e) ang pana sa ilalim ng tanda ay nagpapahiwatig ng hindi pantig na katangian ng tunog - [į].

7. Sa larangan ng mga katinig, hindi ginagamit ang letrang u, ngunit isinasaad bilang [w̅ "]; sa larangan ng mga patinig ay walang mga letrang e, e, u, i.

8. Upang italaga ang tunog [th], dalawang senyales ang ibinigay: [j] - yot at [į] - at hindi pantig (isang uri ng iota): [j] - bago lamang ang may diin na patinig, sa ibang mga kaso - [į]: [moį], [moįk].

9. Upang italaga ang mga tinig at bingi na mga katinig, ang mga letrang katumbas ng mga ito ay ginagamit: [bola], [katas].

10. Ang mga tunog ng patinig, depende sa posisyon sa salita, ay nakakaranas ng malalaking pagbabago sa tunog:

a) ang mga patinig [i], [s], [y] sa isang hindi naka-stress na posisyon ay hindi nagbabago nang husay, mas maikli lamang ang mga ito kaysa sa ilalim ng stress, at ang mga naturang pagbabago ay hindi ipinahiwatig sa transkripsyon:

[karayom ​​/ karayom ​​/ noon / noon / busog / parang];

b) ang mga hindi nakadiin na patinig [a], [o], [e] ay nagbabago sa dami at husay:

Ang mga hindi nakadiin na patinig [a], [o] sa ganap na simula ng salita at sa unang paunang diin-diin na pantig pagkatapos ng mga solidong katinig ay ipinahihiwatig ng tanda na [Λ] - isang maikling tunog [a]: [Λrbusʹc], [Λr " ehʹ],
[nΛra], [zhΛra];

Ang mga unstressed vowels [a], [o], [e] sa pangalawang pre-stressed at stressed na pantig pagkatapos ng solid consonants ay ipinahihiwatig ng sign [b] - ang tunog ay ultra-short [s]: [milΛko], [parΛhot ], [kolkul], [zhalt" out ];

Ang walang diin na patinig na [e] sa unang pantig na nauna nang nakadiin pagkatapos ng mga solidong katinig ay ipinahihiwatig ng tandang [s e] - ang tunog ay karaniwan sa pagitan ng [s] at [e]: [zhy e l "ezo], [shy e lka] ;

Ang mga hindi naka-stress na patinig [e], [a] sa unang pantig na paunang naka-stress pagkatapos ng malambot na mga katinig ay ipinahihiwatig ng tanda [ at e] - ang tunog ay nasa gitna sa pagitan ng [i] at [e]: [s "at e lo ], [c "at e matulog], [h "at e sy], [m" at e sn "ik];

Ang mga unstressed vowels [e], [a] sa ika-2 pre-stressed at stressed na pantig pagkatapos ng malambot na mga consonant ay ipinapahiwatig ng sign [b] - ang tunog ay ultra-short [at]: [b "b" iega], [g "b" ieral], [h "sΛfsh̅" ik], [d "at" bl], [d "ad" b];

Upang tukuyin ang tunog [g], binibigkas na "nang walang pagsabog" sa ilang mga salita, at kapag binibigkas ang tunog [x], ginagamit ang [γ] - "g fricative": [bóγъ / bΛγа́тыį (sa diyalekto)].

Dapat ding tandaan na sa transkripsyon, sa ilang mga kaso, pinapayagan ang mga variant na sumasalamin sa variant na pagbigkas na aktwal na umiiral sa wikang pampanitikan. Kaya, depende sa istilo ng pagbigkas, maaaring tumunog ang iba't ibang patinig sa ganap na dulo ng salita: sa buong istilo, na may natatanging pagbigkas, - [Λ], [at e], [s e], at sa kolokyal, na may matatas. pagbigkas, - binawasan [ b], [b]. Ihambing ang: malakas - [loud Λ] at [loud]; field - [floor "at e] at [floor" b]; higit pa - [bol "mahiya e] at [bol" shb].

IV. Pag-uuri ng mga tunog ng pagsasalita.

Ang lahat ng mga tunog ay tradisyonal na nahahati sa dalawang pangunahing kategorya: mga patinig at mga katinig.

Ang paghahati sa mga patinig at katinig ay direktang nauugnay sa mga kakaibang pagbigkas, at ang pagtatalaga ng isang tunog sa isang partikular na grupo ay nakasalalay sa kung aling mga organo ng pagbigkas at kung paano sila kasangkot sa pagbuo nito.

Ang mga patinig at katinig ay naiiba sa maraming paraan:

1) acoustics: ang mga patinig ay nabubuo lamang sa pamamagitan ng boses; consonants - alinman sa pamamagitan ng kumbinasyon ng boses at ingay; o ingay lang

2) artikulasyon: sa pagbuo ng mga patinig, ang mga organo ng pagsasalita ay hindi gumagawa ng mga hadlang, kaya ang hangin ay malayang pumasa sa oral cavity; sa pagbuo ng mga katinig ng mga organo ng pagsasalita, isang hadlang ang nilikha;

3) mula sa semantic side ang mga katinig ay may higit na natatanging katangian kaysa sa mga patinig; halimbawa, kung sa salitang manggas, kapag binibigkas, inalis muna natin ang mga katinig (p, k, c), at pagkatapos ay ang mga patinig (y, a), kung gayon ay malinaw na maaari mong hulaan ang salita mula sa mga katinig, ngunit hindi mula sa mga patinig.

Tinawag ni V.A. Bogoroditsky ang mga patinig na "mga pagbubukas ng bibig", at mga katinig - "mga panlapit sa bibig".

V. Pag-uuri ng mga tunog ng patinig. Hanay at tumaas. Karagdagang artikulasyon (labialization). Longitude at kaiklian ng mga tunog. Monophthongs, diphthongs, triphthongs.

Mga tunog ng patinig- ito ay mga tunog ng pagsasalita, sa panahon ng pagbuo kung saan ang papalabas na stream ng hangin ay hindi nakatagpo ng mga hadlang sa oral cavity, at samakatuwid, sa acoustically, sila ay nailalarawan sa pamamagitan ng pamamayani ng isang musikal na tono, o boses.

Mayroong 6 na patinig sa Russian: [a], [o], [e], [i], [s], [y]. Malinaw silang naririnig sa ilalim ng stress .

Kapag binibigkas ang mga patinig, maaaring magbago ang hugis at dami ng oral cavity. Ang mga pagbabagong ito ay nakasalalay sa partisipasyon o hindi paglahok ng mga labi at paggalaw ng dila nang patayo (ang antas ng elevation ng likod ng dila) at pahalang (ang lugar ng pagtaas ng likod ng dila).

Sa pamamagitan ng paglahok ng mga labi Ang lahat ng mga tunog ng patinig ay nahahati sa dalawang pangkat: mga patinig bilugan o labialized (mula sa lat. labium- labi), - [o], [y] at mga patinig undead, o unlabialized , - [at], [e], [s], [a].

Kapag ang mga tunog [o], [y] ay nabuo, ang mga labi ay bilugan at iniunat pasulong. Sa pagbuo ng mga tunog [a], [e], [i], [s], hindi aktibong bahagi ang mga labi. Ang tunog [o] ay naiiba sa [y] sa mas mababang antas ng pagpahaba at pagbilog ng mga labi. Madali itong makita ng mga sensasyon ng kalamnan, na binibigkas nang sunud-sunod, halimbawa, ang mga tunog [a] - [o] - [y].

Sa antas ng pag-akyat itaas, gitna at ibabang pag-angat.

Sa edukasyon mataas na patinig, na kinabibilangan ng mga tunog [at], [s], [y], ang wika ay itinaas sa pinakamalawak na lawak.

Pagbuo ng patinig ibabang pag-angat, na ang tunog [a] sa Russian, ay nailalarawan sa kaunting pagtaas sa wika.

Mga patinig katamtamang pagtaas, na kinabibilangan ng mga tunog [e], [o], ayon sa antas ng elevation ng dila, sinasakop nila ang isang intermediate na posisyon sa pagitan ng mga vowel ng upper at lower rise.

Madaling palitan ang iba't ibang antas ng taas ng dila sa pamamagitan ng pagbigkas, halimbawa, ang mga tunog na [y] - [o] - [a] sa isang hilera.

Pag-uuri ng mga patinig (kasama ang mga pinaliit) ayon sa artikulasyon (tatsulok ni Shcherba)

hilera (punto sa likod ng pagtaas ng dila) pagtaas (degree ng pagtaas ng likod ng dila)	harap	nauuna sa gitna	karaniwan	gitna-posterior	likuran
itaas	at		s		sa
itaas na gitna		at e
karaniwan	eh		b		tungkol sa
kalagitnaan ng ibaba		b		Λ
mas mababa			a

Sa pamamagitan ng lugar ng pag-akyat likod ng dila ay nakikilala ang mga patinig harap, gitna at likod na hanay .

Sa edukasyon patinig sa harap, na kinabibilangan ng mga tunog [i], [e], ang harap na bahagi ng likod ng dila ay gumagalaw patungo sa matigas na palad.

Pagbuo ng patinig likod na hilera- ito ang mga tunog [y], [o] - nangyayari kapag ang likod ng likod ng dila ay gumagalaw patungo sa malambot na palad.

Mga patinig gitnang hilera[s], [a] sa lugar ng pagtaas ng dila ay sumasakop sa isang intermediate na posisyon sa pagitan ng harap at likod na mga patinig.

Upang matiyak na kapag bumubuo ng mga patinig sa harap, gitna at likod, ang wika ay nagsasalita sa iba't ibang bahagi, maaari mong bigkasin nang sunud-sunod, halimbawa, ang mga tunog [at] - [s] - [y].

Kaya, depende sa artikulasyon sa wikang Ruso, anim na magkakaibang tunog ang malinaw na nakikita ng tainga: [i], [s], [u], [e], [o], [a].

Longitude. Sa isang bilang ng mga wika (Ingles, Aleman, Latin, Sinaunang Griyego, Czech, Hungarian, Finnish), na may pareho o malapit na artikulasyon, ang mga patinig ay bumubuo ng mga pares, na ang mga miyembro ay sumasalungat sa tagal ng pagbigkas, i.e. halimbawa, ang mga maiikling patinig ay nakikilala: [a], [i], [u] at mahabang patinig: [a:], [i:], .

Diphthongization. Sa maraming wika, ang mga patinig ay nahahati sa monophthongs at diphthongs.

Monophthong ay isang articulatory at acoustically homogenous na patinig.

Diptonggo- isang kumplikadong tunog ng patinig na binubuo ng dalawang tunog na binibigkas sa isang pantig. Ito ay isang espesyal na tunog ng pagsasalita, kung saan ang artikulasyon ay nagsisimula nang iba kaysa sa nagtatapos. Ang isang elemento ng isang diphthong ay palaging mas malakas kaysa sa isa pang elemento. Mayroong dalawang uri ng diptonggo - pababa at pataas.

Sa pababang diptonggo ang unang elemento ay malakas at ang pangalawa ay mas mahina. Ang ganitong mga diptonggo ay tipikal para kay Eng. at Aleman. lang.: oras, Zeit.

Sa pataas na diptonggo Ang unang elemento ay mas mahina kaysa sa pangalawa. Ang ganitong mga diphthong ay tipikal ng Pranses, Espanyol at Italyano: pied, bueno, chiaro. Halimbawa, sa mga tamang pangalan gaya ng Pierre, Puerto Rico, Bianca.

Walang mga diphthong sa Russian. Ang kumbinasyong "patinig + ika" sa mga salitang "paraiso", "tram" ay hindi maituturing na mga diphthong, dahil kapag tinanggihan ang quasi-diphthong na ito ay nahahati sa dalawang pantig, na imposible para sa isang diptonggo: "tram-em, ra-yu" . Ngunit sa Russian mayroon diphthongoids.

Diphthongoid- ito ay isang naka-stress na heterogenous na patinig, na mayroong sa simula o dulo ng isang overtone ng isa pang patinig, articulatory-malapit sa pangunahing, stressed. Mayroong mga diphthongoids sa Russian: ang bahay ay binibigkas na "DuoOoM".

triphthongs- ito ay kumbinasyon ng tatlong patinig (mahina + malakas + mahina), binibigkas bilang isang pantig, halimbawa, sa Espanyol: cambiáis - pagbabago.

VI. Pag-uuri ng mga katinig. Ang paraan ng pagbuo ng mga katinig na tunog (maingay: paputok, fricative, affricates; sonorous). Lugar ng edukasyon (labial, lingual: anterior lingual, middle lingual, posterior lingual; lingual). Karagdagang artikulasyon ng mga katinig (palatalization, nasalization).

Mga katinig- ito ay mga tunog ng pagsasalita, na binubuo lamang ng ingay, o ng boses at ingay, na nabuo sa oral cavity, kung saan ang daloy ng hangin na inilabas mula sa mga baga ay nakakatugon sa iba't ibang mga hadlang, ay tinatawag na

Mayroong 37 mga yunit ng tunog sa mga katinig na tunog ng wikang Ruso, na ang bawat isa sa isang tiyak na posisyon ay may kakayahang magsagawa ng isang makabuluhang function:

1) [b], [b "], [c], [c"], [g], [g "], [d], [d "], [h], [h "], [p] , [p "], [f], [f "], [k], [k"], [t], [t"], [s], [s"];

2) [l], [l "], [m], [m"], [n], [n "], [p], [p"];

3) [x], [x "], [g], [w], [c];

4) [h "], [j];

5) [w̅"], [g̅"].

Ang pag-uuri ng mga katinig ay batay sa pagsalungat ng ilang mga palatandaan sa iba. Sa modernong Ruso, ang mga consonant ay nahahati ayon sa ilang pamantayan sa pag-uuri (acoustic at articulatory):

2) sa lugar ng edukasyon;

3) ayon sa paraan ng edukasyon;

4) sa pamamagitan ng pagkakaroon o kawalan ng palatalization ("mitigation", mula sa lat. palatum- langit).

Ayon sa acoustic magkaiba ang mga katinig ayon sa antas ng partisipasyon ng boses at ingay . Ang lahat ng mga katinig ng wikang Ruso ay nahahati sa matunog(mula sa Latin sonorus- matunog) at maingay.

Sonorant ay nailalarawan sa pamamagitan ng katotohanan na sa komposisyon ng mga tunog na ito nangingibabaw ang boses sa ingay. Sa modernong Ruso, kabilang dito ang: [l], [l "], [m], [m"], [n], [n"], [r], [r"], [j].

Maingay Ang mga katinig ay nailalarawan sa pamamagitan ng katotohanan na ang kanilang acoustic na batayan ay ingay, gayunpaman, may mga maingay na katinig, na nabuo hindi lamang sa tulong ng ingay, ngunit may ilang pakikilahok ng boses. Kabilang sa maingay ay naiiba bingi at tinig .

W mabaho nabubuo ng ingay na may kasamang boses. Sa modernong Ruso, kabilang dito ang: [b], [b "], [c], [c"], [g], [g "], [d], [d "], [h], [h " ], [zh], [zh̅"].

Bingi nabuo sa tulong ng ingay, nang walang pakikilahok ng boses. Kapag binibigkas, ang kanilang vocal cords ay hindi tense at hindi nagbabago. Sa modernong Ruso, kabilang dito ang: [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x], [c], [h "], [w], [sh̅"].

Karamihan sa mga maingay na katinig ng wikang Ruso ay sinasalungat ng pagkabingi - sonority: [b] - [p], [b "] - [p"], [c] - [f], [c "] - [f "], [d] - [t], [d "] - [t "], [s] - [s], [s "] - [s"], [g] - [w], [g] - [k], [g "] - [k"]; walang pares tinig walang boses na mga katinig [w̅"], [c], [x], [x"], [h"].

Tunog [w], [w], [h], [u] - sumisitsit , [h], [s], [c] - pagsipol .