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In diesem Artikel werden wir uns die lange Vergangenheitsform auf Englisch ansehen. Wir nennen im Englischen alle Vergangenheitsformen Past Tenses, die sich nur in ihrer Dauer oder Qualität unterscheiden: ob es nun Simple Past – Past Simple, Long Past – Past Continuous oder Past Perfect – Past Perfect sein wird. Lassen Sie uns in diesem Artikel aufhören und einen Blick auf Past Continuous Tense werfen.

Plusquamperfekt ist eine Zeitform, die verwendet wird, um eine kontinuierliche Handlung in der Vergangenheit zu beschreiben. Grundsätzlich ist dies ein Prozess, der zu einem bestimmten Zeitpunkt oder Zeitraum in der Vergangenheit andauerte. Der Handlungszeitpunkt muss klar definiert oder im Kontext des Vorschlags verständlich sein.

Bildung von positiven Sätzen im Past Continuous

Als ich nach London kam, regnete es. Als ich in London ankam, regnete es. Martin lernte von drei bis acht Uhr Geschichte. Von drei bis acht Uhr unterrichtete Martin Geschichte. Lisa kochte die Pfannkuchen, als ich die Küche betrat. Lisa machte Pfannkuchen, als ich die Küche betrat.

Beispiele für negative Sätze in der Vergangenheitsform

Er hat die ganze Nacht nicht geschlafen. Er hat die ganze Nacht nicht geschlafen. Sie hatten gestern um diese Zeit keinen Unterricht. Wir hatten gestern um diese Zeit keinen Unterricht. Letztes Jahr hat sie kein fettes Essen gegessen, weil sie auf Diät war Letztes Jahr hat sie kein fettes Essen gegessen, weil sie auf Diät war.

Beispiele für positive Sätze in der Vergangenheitsform

Hat Kate dem Professor bei der Vorlesung zugehört? Hat Kate dem Professor während der Vorlesung zugehört? Wie lange waren sie in Russland unterwegs? Wie lange sind sie durch Russland gereist? Welche Art von Musik spielte George, als ich den Raum betrat? Welche Musik spielte George, als ich den Raum betrat? Was hast du um fünf Uhr gemacht? Ich habe im Internet gesucht. Was hast du um fünf Uhr gemacht? Saß im Internet.

Verwenden der Past Continuous

Zeitindikatoren (Zeitindikatoren)

Immer den ganzen Tag um sieben Uhr gestern den ganzen Freitag während des Films von drei bis acht Uhr

Beispiele für die Verwendung von Sätzen im Past Continuous

Ich habe gestern Abend um 18 Uhr einen interessanten Artikel gelesen. Ich habe gestern um 18 Uhr einen interessanten Artikel gelesen. Meine Eltern blieben drei Monate in Rom. Meine Eltern blieben drei Monate in Rom. Wir sind aufs Land gegangen. Die Sonne schien, die Vögel sangen. Wir fuhren aus der Stadt. Die Sonne schien, die Vögel sangen.

Sehen Sie sich das Video zur Vergangenheitsform an

Englischkenntnisse sind in unserer Zeit fast eine lebensnotwendige Notwendigkeit. Kinder werden schon in jungen Jahren an die Grundlagen herangeführt, und ein fleißiger Gymnasiast ist vollkommen in der Lage, fließend Englisch zu sprechen. Wie jede andere Sprache hat sie ihre eigenen Eigenschaften, denen viel Aufmerksamkeit geschenkt werden sollte.

Laut denen, die bereits im Erwachsenenalter mit dem Lernen begonnen haben, sind Zeiten eine der schwierigsten Eigenschaften dieser Sprache. Die englische Sprache beinhaltet die Einteilung aller Situationen nach dem Zeitpunkt, zu dem sie aufgetreten sind, auftreten oder in Bezug auf diesen Moment auftreten werden. Für Anfänger kann es manchmal schwierig sein, dieses Thema auf Anhieb zu meistern, aber Fleiß, Aufmerksamkeit für die Theorie und aktive Praxis werden Ihnen helfen, sich schnell zurechtzufinden.

Eine der merkwürdigsten Zeiten ist Past Continuous Tense

Es ist Vergangenheitsform, aber kontinuierlich. Das heißt, sie verwenden es, um den Zuhörer nicht nur vor eine Tatsache zu stellen (z. B. „Olya hat gestern Abendessen gekocht“), sondern um sie zu beschreiben und ihre Dauer anzugeben (z. B. „Olya hat gestern Abendessen gekocht: sie hat einen Truthahn gebacken und einen Kuchen gekocht"). Aber - wie baut man solche Sätze auf Englisch?

Wie wird das Past Continuous gebildet?

War und waren in der Vergangenheit kontinuierlich

Um einen Satz mit dieser Zeitform zu bilden, müssen Sie die zweite Form des Verbs "to be" ("to be") verwenden, das heißt - war(wenn es Einzahl ist) oder - wurden(bei mehreren Gesprächsthemen). Darüber hinaus erhält das in der Sprache verwendete Verb die Endung "ing".

Der Satz selbst wird je nach Form wie folgt aufgebaut:

• Affirmativ: Singular (ich/ er/ sie/ es) + war…;

Plural (wir/ Sie/ sie) + wurden…

• Negativ: (ich/er/sie/es) + war nicht (war nicht)…;

(wir/ihr/sie) + waren nicht (waren nicht)…

• Fragend: war ich/er/sie/es… ?

waren wir/ihr/sie… ?

In negativen Sätzen kann sowohl die vollständige Form was not und were not als auch die abgekürzte Form verwendet werden. Das zweite ist übrigens häufiger, während das vollständige äußerst selten verwendet wird, hauptsächlich in der offiziellen Rede.

Wann man das Past Continuous verwendet

Es gibt drei Hauptfälle, in denen es im Prozess des Erzählens notwendig ist, sich auf diese bestimmte Zeit zu beziehen..

• Wenn die beschriebene kontinuierliche Aktion über einen bestimmten, unbekannten Zeitraum, irgendwann in der Vergangenheit, stattgefunden hat. Das heißt, es gibt keine eindeutigen Daten darüber, wie viele Minuten oder Stunden die Aktion gedauert hat, aber die Tatsache ihrer Dauer ist für den weiteren Verlauf des Gesprächs wichtig.

Ich war gestern um 18:00 Uhr unterwegs.

• Wenn es zu dem Zeitpunkt dauerte, als eine andere Aktion stattfand. Das heißt, eines der beschriebenen Ereignisse hat sich bereits fortgesetzt einen bestimmten Moment, aber plötzlich begann ein anderes Ereignis, das untrennbar mit dem ersten verbunden war.

Als Jenny nach Hause kam, schlief Kate.

• Wenn mehrere Aktionen in der Vergangenheit im selben Zeitintervall aufgetreten sind. Es ist nicht bekannt, ob sie gleichzeitig begannen oder ob der zweite irgendwann mit dem ersten verbunden war. Tatsache ist, dass beide gleich sind und in einem Gespräch die gleiche Bedeutung haben.

Während Tony kochte, las Ann ein Buch.

Bemerkenswerterweise werden im letzteren Fall immer die Wörter while oder when verwendet, auf die weiter unten näher eingegangen wird.

Aber es gibt eine andere Art von Situation, in der Sie auf das Past Continuous zurückgreifen müssen. Dies sind Diskussionen über Pläne für die Zukunft, die in der Vergangenheit stattgefunden haben.

Um beispielsweise zu sagen, dass Amy sich vorgestellt hat, wie sie am Strand ein Buch lesen würde, müssen Sie eine Konstruktion wie die folgende erstellen: Amy plante, wie sie am Strand ein Buch lesen würde.

Der Anfang des Satzes ist eine vertraute Konstruktion, die nach den Regeln des Past Continuous zusammengestellt wurde, während der zweite Teil mit den Worten „would be“ (in der negativen Form - would not be) beginnt, gefolgt vom Verb folgt zwangsläufig mit der Endung „ing“.

So können zwei Zeiten, die sich innerhalb eines Satzes verbinden, das Bild in seiner Gesamtheit unter Berücksichtigung aller Nuancen wiedergeben.

Was ist der Unterschied zwischen Past Continuous und Past Simple?

Um mit der richtigen Leichtigkeit mit den Formen von Verben umgehen zu können und einen kompetenten Satz zu bilden, müssen Sie ein klares Verständnis der Fälle haben, in denen diese oder jene Zeitform verwendet wird.

• Past Simple zeichnet sich vor allem durch die Vollständigkeit des Gedankens aus.
• Past Continuous hingegen betont die Dauer der Aktion.

Das heißt, wenn Sie über die Tatsache benachrichtigen müssen, um den Zuhörer zu informieren, ist Simple beteiligt, und wenn Sie mehr über das Ereignis erzählen müssen, dann Continuous. Hier zum Beispiel der Satz: "Maria hat gestern ihre Hausaufgaben gemacht." Und - eine andere, auf den ersten Blick ähnliche: "Mary hat gestern ihre Hausaufgaben gemacht."

Aber das erste sollte aufgrund der vorgegebenen Dauer der Handlung in Past Simple und das zweite in Past Continuous gerahmt werden: „Mary hat gestern ihre Hausaufgaben gemacht“.

While und When in Past Continuous

Es kommt vor, dass Sie über zwei Aktionen sprechen müssen, die in der Vergangenheit parallel stattfanden, dh während eines ihnen gemeinsamen Zeitraums. Um über ein Ereignis zu sprechen, das sich abspielte, während ein anderes Ereignis stattfand, verwenden Sie die Wörter „während“ oder „wann“. Was ist der Unterschied zwischen ihnen?

Wenn die Form der Konversation formell ist und keine umgangssprachlichen Sätze zulässt, verwenden Sie while. Wenn wir über ein freundliches Gespräch sprechen, ist das umgangssprachliche Wann angemessener.

Zum Beispiel: "Kate hat gesungen, als ich mein Frühstück gegessen habe."

Die Wenn-Form ist einfacher, unauffälliger und ideal für Gespräche in einem informellen Rahmen, aber für formelle Gespräche absolut nicht geeignet. Bei der Kommunikation mit Muttersprachlern müssen Sie dies sorgfältig überwachen! Die unangemessene Verwendung von Wörtern, die in ihrer Form unangemessen sind, kann zu Missverständnissen und Konflikten führen, die übrigens leicht hätten vermieden werden können.

Wenn Sie also die Regeln für die Verwendung der Zeit sowie die Anzeichen von Situationen kennen, die mit ihr beschrieben werden sollten, können Sie Ihr Niveau erheblich verbessern.

Die Hauptsache ist, das Studium der wichtigsten Regeln nicht zu vernachlässigen und nicht faul zu sein, die erlernten Informationen in der Praxis anzuwenden, da dies dazu beiträgt, die Anwendung des Wissens auf den Automatismus zu bringen, der in der Tat das Wesen von ist freie Kommunikation.

bejahende Form

Subjekt + was/were + Infinitiv ohne Endung -ing

1. Wir sprachen miteinander, als Sam uns plötzlich unterbrach - Wir sprachen miteinander, als Sam uns plötzlich unterbrach.

• sprechen - Infinitiv ohne Endung -ing

2. Gestern um 2 Uhr war ich mit meinem Freund zum Mittagessen - Gestern um 2 Uhr war ich mit meinem Freund zum Mittagessen.

• Haben - Infinitiv ohne Endung -ing

3. Ich habe mir beim Abendessen den Finger verbrannt - Ich habe mir beim Abendessen den Finger verbrannt.

• was - Hilfsverb to be in Past Simple im Singular
• kochen - Infinitiv ohne Endung -ing

Negativform

Subjekt + was/were + not + Infinitiv ohne Endung -ing

1. Ich habe meinen Computer nicht benutzt, als Emily ihn genommen hat - Ich habe meinen Computer nicht benutzt, als Emily ihn genommen hat.

• was - Hilfsverb to be in Past Simple im Singular
• nicht - negatives Teilchen
• using - Infinitiv ohne Endung -ing

2. Sie haben dem Lehrer nicht zugehört, als er diese Frage gestellt hat - Sie haben dem Lehrer nicht zugehört, als er diese Frage gestellt hat.

• were - Hilfsverb to be im Simple Past im Plural
• nicht - negatives Teilchen
• hörend - Infinitiv ohne Endung -ing

3. Gestern um 10 Uhr nachts hat Anthony immer noch nicht geschlafen - Gestern um 10 Uhr abends hat Anthony immer noch nicht geschlafen.

• was - Hilfsverb to be in Past Simple im Singular
• nicht - negatives Teilchen

Frageform

was/were + Subjekt + Infinitiv ohne Endung -ing

1. Haben Sie letzte Woche um diese Zeit gearbeitet? Haben Sie letzte Woche um diese Zeit gearbeitet?

• were - ein Hilfsverb, das an Ort und Stelle steht Vor Gegenstand, eine Frage zu bilden
• working - Infinitiv ohne Endung -ing

2. Was hat er gemacht, als du ihn besucht hast? Was hat er gemacht, als du ihn besucht hast?

• gemäß das Fragewort was und Vor Gegenstand
• doing - Infinitiv ohne Endung -ing

3. Wo hat die Katze geschlafen, als Sie danach gesucht haben? Wo hat die Katze geschlafen, als Sie danach gesucht haben?

• was ist ein Hilfsverb, das steht gemäß das Fragewort wo und Vor Gegenstand
• schlafend - Infinitiv ohne Endung -ing
• were - Hilfsverb to be im Simple Past im Plural
• looking - Infinitiv ohne Endung -ing

#2 Fälle der Verwendung von Past Continuous

1. Um eine Handlung auszudrücken, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit im Begriff war, abgeschlossen zu werden. Dieser Moment kann durch die Zeit oder durch eine andere Handlung in der Vergangenheit bestimmt werden.

• Ich habe diese Anzeige gestern Abend beim Fernsehen gesehen - Ich habe diese Anzeige gestern Abend beim Fernsehen gesehen. (die durch Past Continuous ausgedrückte Handlung (beobachtete) begann in der Vergangenheit und wurde in dem Moment fortgesetzt, als eine andere Handlung stattfand (sah), ausgedrückt durch Past Simple)
• Gestern um 5 Uhr schrieb er seinen Aufsatz - Gestern um 5 Uhr schrieb er einen Aufsatz. (Die durch Past Continuous ausgedrückte Handlung (war schreiben) begann in der Vergangenheit und lag zum Zeitpunkt der Fertigstellung zu einem bestimmten Zeitpunkt in die Vergangenheit (gestern um 5 Uhr ))

2. Um eine langfristige Handlung auszudrücken, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit fortgesetzt wurde, obwohl sie während dieses Zeitraums nicht unbedingt kontinuierlich war.

• Meine Schwester ist während der Probezeit mit dem Auto zur Arbeit gefahren - Während der Probezeit ist meine Schwester mit dem Auto zur Arbeit gefahren. (Handlung ausgedrückt in der Vergangenheit Kontinuierlich (fuhr Autofahren) wurde zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit (während ihrer Probezeit) fortgesetzt, obwohl sie während dieser Zeit nicht unbedingt kontinuierlich war)
• Im August bereiteten sie den Umzug vor - Im August bereiteten sie den Umzug vor. (die durch Past Continuous (wir bereiteten uns vor) ausgedrückte Aktion wurde zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit (im August) fortgesetzt, wenn auch nicht unbedingt kontinuierlich während dieses Zeitraums)

3. Um zwei Handlungen auszudrücken, die in der Vergangenheit gleichzeitig passiert sind. Beachten Sie, dass Past Simple auch in dieser Situation verwendet werden kann.

• Meine Mutter hat das Geschirr gespült, während ich meine Hausaufgaben gemacht habe - Meine Mutter hat das Geschirr gespült, während ich meine Hausaufgaben gemacht habe. (Zwei Handlungen in der Vergangenheit, ausgedrückt durch Past Continuous (wusch und tat) geschahen zur gleichen Zeit in der Vergangenheit)
• Manche schwammen im See, andere lagen in der Sonne - Manche schwammen im See, andere sonnten sich. (Zwei Handlungen, die durch Past Continuous ausgedrückt werden (waren schwimmen und lagen), geschahen zur gleichen Zeit in der Vergangenheit)

Past Progressive (Past Continuous) kann mit „die vergangene lange Zeit“ übersetzt werden. Es ist eine der am häufigsten verwendeten grammatikalischen Zeiten in der englischen Sprache. Sobald Sie es beherrschen, können Sie Ihre Gedanken freier ausdrücken.

Aufbau eines positiven Satzes

Im Past Progressive werden Sätze wie im Diagramm unten gezeigt aufgebaut.

Erläuterung zum Diagramm:

• S - Thema;
• was/were - Vergangenheitsform des Verbs to be (was - für den Singular, were - für den Plural);
• V ing ist ein Verb mit der Endung -ing.

Gestern Morgen habe ich ein Buch gelesen. - Gesternam MorgenichlesenBuchen.

Jane hat gestern um 15 Uhr ferngesehen. - GesternindreiStd.TageJaneschauteFernsehgerät.

Sie sangen den ganzen Abend. - Sie sindsangdas GanzeAbend.

Struktur eines negativen Satzes

In einem negativen Satz wird die Partikel not an das Verb to be in der Vergangenheitsform angehängt.

Ich habe (nicht) geschlafen, als sie kam. - WannSie istkam, ICHnichtSchlafen.

Sie bereiteten (nicht) das Abendessen um 14 Uhr vor. - BEIMzweiStd.TagesienichtvorbereitetAbendessen.

Er spielte (nicht) an diesem Morgen Computerspiele. -Temam Morgenist ernichtgespieltinComputerSpiele.

Interrogativer Satzbau

In allgemeinen Fragesätzen im Past Progressive steht das Hilfsverb am Satzanfang.

WurdenSietundeinHausaufgabenWennichnamensDu? - Hast du deine Hausaufgaben gemacht, als ich dich angerufen habe?

Ging er die Straße entlang, als es anfing zu regnen? - ErgingAnStraße, WenngestartetRegen?

Bei einer Spezialfrage steht das Fragewort an erster Stelle, gefolgt vom Hilfsverb, dem Subjekt und dem Verb mit der Endung -ing.

Was machten sie, als die Polizei eintraf? - Wassietat, WennangekommenPolizei?

Woherwarergehenum 5pmgestern? Wohin ging er gestern um fünf Uhr abends?

Am einfachsten ist eine spezielle Frage zum Subjekt zu konstruieren: Sie müssen Who anstelle des Subjekts einfügen.

WHOwarSingensolchanettLied? - Wer hat so ein schönes Lied gesungen?

Bitte beachten Sie: Das Verb steht in diesem Fall immer in der dritten Person Singular, unabhängig von der Zahl des Subjekts in der Antwort.

Sie lachten laut. Wer hat laut gelacht? - Sie sindlautlachte. Wer hat laut gelacht?

Benutzen

Es gibt vier Verwendungen des Past Progressive im Englischen. Die Regeln gehen so:

• Die Vergangenheitsform kann eine fortlaufende Handlung bezeichnen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden hat. Die Betonung liegt nicht auf dem Abschluss der Handlung, sondern auf ihrer Dauer. Ich habe gestern von 14 bis 15 Uhr Musik gehört. - GesternmitzweiVordreiStd.TageichzugehörtMusik. Gestern um 10 Uhr habe ich gefrühstückt. - Gesternin10 Uhr morgensichgefrühstückt. Es ist notwendig, zwischen Past Progressive und Past Simple zu unterscheiden, was auch eine bestimmte Zeit angibt. Im ersten Fall dauerte die Aktion zu einem bestimmten Zeitpunkt, im zweiten begann oder endete sie. Gestern morgens um 10 Uhr bin ich baden gegangen. - Gesternin10 StundenMorgenichginginBad(einmalHandlung). Gestern morgens um 10 Uhr habe ich geduscht. - GesterninzehnStd.MorgenichakzeptiertDusche(langHandlung).

• Das Past Progressive bezeichnet auch zwei fortlaufende Handlungen, die gleichzeitig in der Vergangenheit stattgefunden haben. WährendichwarRadfahren,meinFreundewurdenspielenTennis. Während ich Rad fuhr, spielten meine Freunde Tennis.Während ich ein Buch las, tippte meine Schwester einen Text. - TschüssichlesenBuchen, meinSchwestergedrucktText.

• Past Progressive zeigt auch eine lange Aktion an, die durch eine kurze Aktion unterbrochen wurde (das Past Simple wird verwendet, um dies zu bezeichnen). Ich sah mir gerade einen Film an, als jemand an die Tür klopfte. - ICHschauteFilm, alsplötzlichwer-dannklopfteineine Tür. Als ich aufwachte, telefonierte meine Mutter. - Wannichaufgewacht, meinMutterredenAnTelefon. Als ich eine Karotte schnitt, schnitt ich mir in den Finger. - WannichgeschnittenKarotte, ICHschmerzenFinger.

• Das Past Continuous wird auch verwendet, um eine störende Handlung in der Vergangenheit anzuzeigen. In diesem Fall wird das Adverb immer benötigt. Sie kamen immer zu spät! - Sie sindallesZeitWir sind spät! Duwurdenstetskritisierenmich! - Du hast mich immer kritisiert!

Verben, die im Progressiv nicht verwendet werden

Ausnahmen sind jedoch unvermeidlich. Nicht alle Verben können im Past Progressive verwendet werden. Die folgenden Beispiele veranschaulichen dieses Material. In den Zeitformen der Kontinuierlichen (Fortschreitenden) Gruppe werden keine nicht langen Verben verwendet. Diese beinhalten:

• Gefühle und Emotionen - lieben, verehren, hassen, mögen;
• Besitz von etwas - haben, besitzen;
• Denkfähigkeiten - denken, glauben;
• Sinnesorgane - sehen, riechen, hören, schmecken;
• andere Verben - scheinen (erscheinen), erscheinen (erscheinen), klingen (klingen).

Einige Verben sind gemischt. Sie haben mehrere lexikalische Bedeutungen, und die Wahl der grammatikalischen Zeitform hängt davon ab.

Gemischte Verben

sehen
Ich betrachtete das Bild, als plötzlich jemandes Hand meine Schulter berührte. Ich betrachtete das Bild, als plötzlich eine Hand meine Schulter berührte.	Er sah erschöpft aus. Er sah sehr müde aus.
um zu sehen
Ich war gestern von 9 bis 10 Uhr beim Arzt. Gestern morgens von 9 bis 10 Uhr war ich beim Arzt.	Ich sah ihn lächeln. Ich sah, dass er lächelte.
riechen
Sie roch an Blumen, als ihr Mann hereinkam. Als ihr Mann hereinkam, roch sie an den Blumen.	Dieser Kuchen roch seltsam. Wir entschieden uns, es nicht zu essen. Dieser Kuchen roch komisch. Wir entschieden uns, es nicht zu essen.
denken
Sie dachte über seine Worte nach, als das Telefon klingelte. Sie dachte gerade über seine Worte nach, als das Telefon klingelte.	Er hielt es für eine schlechte Idee. Beweisen konnte er es trotzdem nicht. Er dachte (dachte) es sei eine schlechte Idee. Aber er konnte sich nicht recht geben.
wiegen
Sie wog sich. Sie hat sich gewogen.	Mary konnte diese Kiste nicht aufheben. Es wog fast 70 Kilo. Mary konnte die Kiste nicht heben. Sie wog fast 70 Kilogramm.

Besondere Aufmerksamkeit sollte dem Verb sein geschenkt werden. Es kann auch im Past Progressive verwendet werden, um "sich anders als gewöhnlich zu verhalten" zu bedeuten.

ErwarsehrunhöflichdasAbend! - An diesem Abend benahm er sich sehr grob! (Er ist immer unhöflich, an diesem Abend war keine Ausnahme).

ErwarSeinsehrunhöflichdasAbend!ichkonnte nichttglaubenmeinAugen. - An diesem Abend benahm er sich sehr grob! Ich traute meinen Augen nicht (normalerweise ist er höflich, aber an diesem Abend war er unhöflich).

Sie war gestern so ruhig. Warum verhält sie sich immer so? - Sie istgesternwarsolchruhig. Warum tut sie immer so?

Sie war gestern so still. IrgendetwasfalschmitSie? Sie war gestern so ruhig. Ihr geht es gut?

Past Progressive gibt also die Dauer der Aktion an. Es ist jedoch wichtig, sich an nicht lange Verben zu erinnern - ihre Verwendung in irgendeiner Zeitform der Kontinuierlichen Gruppe wird als grober Fehler angesehen.

einfache Vergangenheit- grammatikalische Zeitform, die verwendet wird, um eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit anzuzeigen. Dies wird normalerweise durch Hinweiswörter angezeigt. zum Beispiel 2002 beendete er die Schule. 2002 beendete er die Schule. Somit ist die Angabe 2002 ein Hinweiswort, das die Verwendung von Past Simple erfordert.

Plusquamperfekt- In dieser grammatikalischen Zeitform interessiert uns vor allem die Kontinuität einer bestimmten Handlung in der Vergangenheit. Oft wird diese Zeit von Hinweisen in eigenen Worten begleitet. Zum Beispiel: Er hat gestern um 5 Uhr mit seinen Freunden Tee getrunken. Das heißt, wir interessieren uns für einen bestimmten Moment in der Vergangenheit, und spezielle Wörter weisen darauf hin.

Hinweise

Lassen Sie uns ein wenig mehr auf die Hinweiswörter dieser beiden Zeitformen eingehen.

einfache Vergangenheit- gestern, vor, zuletzt, vorgestern, in ... (Datum), am ... (Tag). In der Regel werden alle oben genannten Hinweiswörter am Ende eines Satzes verwendet. Reden können diese Wörter jedoch am Anfang eines Satzes verwenden.

Plusquamperfekt- um ... (Zeitangabe), den ganzen Tag (den ganzen Tag), von ... bis ... (von ... bis ...). Wie im Past Simple werden Hinweiswörter am Ende des Satzes platziert, sie können aber auch am Satzanfang verwendet werden.

Wie Past Simple und Past Continuous gebildet werden

einfache Vergangenheit

bejahende Sätze- Ich habe 2001 angefangen, in der Schule zu arbeiten. Das Subjekt steht an erster Stelle, dann das Prädikat in der zweiten Form (die Endung ed wird an die regulären Verben angehängt, die zweite Form wird aus den falschen gelernt).

Fragesätze - Haben Sie 2001 angefangen, in der Schule zu arbeiten? Das Hilfsverb Did, das in keiner Weise übersetzt wird, steht an erster Stelle, dann Subjekt und Prädikat in der ERSTEN (Anfangs-)Form.

Negative Sätze- Ich habe 2001 nicht (nicht) angefangen in der Schule zu arbeiten. (Nach dem Subjekt folgt did not + das Verb in der Ausgangsform)

Plusquamperfekt

bejahende Sätze- Wir haben gestern um 5 Uhr gefrühstückt. Das Subjekt wird an die erste Stelle gesetzt, dann in die Vergangenheitsform (was / were - abhängig von der Zahl des Subjekts. Im Singular - was, im Plural - were. ) + Verb mit der Endung ...ing .

Fragesätze— Hast du gestern um 5 gefrühstückt? Das Verb to be und das Subjekt tauschen die Plätze.

Negative Sätze- Wir haben (waren nicht) um 5 gefrühstückt. Die Partikel not (not) steht hinter dem Verb to be.

Teilen von zwei Zeitformen in einem Satz

Sehr oft einfache Vergangenheit und Plusquamperfekt werden im selben Satz nebeneinander verwendet. Das Wichtigste in diesem Fall ist, richtig zu bestimmen, welche Zeit in welchem ​​Fall verwendet werden soll. Betrachten Sie ein Beispiel: Sally kam, als ich frühstückte. Sally kam herein, während ich frühstückte. Vergleichen wir zwei Aktionen. Einer von ihnen hat einen langen Charakter - um zu frühstücken, der andere einen einmaligen, schnellen Charakter - um zu kommen. Wenn also zwei vergangene Aktionen in einem Satz kollidieren, müssen Sie sich entscheiden und darüber streiten, welche Aktion länger gedauert hat und welche schnell passiert ist. In solchen Fällen werden meist zwei Sätze durch Konjunktionen verbunden. Wenn(wann und während(während)

Beispiele aus der Fiktion

Ein kühler Wind blies das knabberte ihn scharf und Bit mit besonderem Gift in seine verletzte Schulter. // Jack London "Der Ruf der Wildnis"

Sie hat versucht es in einem Spiegel hinter der Theke zu sehen, ohne den Lkw-Fahrer zu informieren, und so sie vorgetäuscht um ein bisschen Haar ordentlich zu schieben. // John Steinbeck "Die Früchte des Zorns"

Der Mann hinkte auf diesen letzteren zu, als ob er der lebendig gewordene Pirat wäre und herunterkommt und zurückgeht, um sich wieder anzuschließen. // Charles Dickens „Große Erwartungen“

Übungen zu Past Simple / Past Continuous (Test)

1. John ... ... Abendessen, wenn das Telefon ...

2. Ich ... ... um die Regel zu erklären, wenn Pam ...

3. Wir ... Fußball gestern von 16 bis 18 Uhr.

4. Mein Vater ... meine Mutter am 1. April.

5. Ich war gestern um 3 kein Buch.

6. Sie ... ihre Babygeschichten, wenn das Fenster ...