МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
БАРАБИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
«НОВОСИБИРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель заведующей по УР
_____________________________
«___» ___________________ 20___ г.
для проведения самообследования качества подготовки студентов
в соответствии с ФГОС СПО по специальности:
по дисциплине ОД.01.09 Литература
Преподаватель: Бурдыко Т.С. ___________
«____»___________ 20___ г.
Инструкция к тестовым заданиям
Тест состоит из 20 тестовых заданий.
В тесте использованы задания различной формы.
На выполнение теста дается ровно 45 минут
Контрольный тест по литературе
Выберите правильный ответ
В начале поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник» герой Евгений мечтает о
А) счастливой семейной жизни
Б) высоком общественном поприще
В) богатстве и власти
Выберите правильный ответ
Основной мотив творчества М.Ю. Лермонтова:
А) одиночество
Б) измена
В) свобода
«Колумбом Замоскворечья» - это …..
Выберите правильный ответ
Произведение русской литературы второй половины XIX в. в котором появляется герой-нигилист?
А) А. Н. Островский «Лес»
В) Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Установите соответствие элементов двух списков
1.А.Н.Островский А) «Что делать?»
2. И. А. Гончаров Б) «Гроза»
3.А.С. Пушкин В) «Обломов»
4. Ф. М. Достоевский Г) «Медный всадник»
Д) « Преступление и наказание»
Выберите правильный ответ
А) А.Н. Островский
Б) Ф.М. Достоевский
В) М.Е. Салтыков-Щедрин
Выберите правильный ответ
Русскую литературу XIX века принято называть:
А) серебряный век русской литературы
В) литература постмодернизма
Вставьте пропущенное слово
Название повести - хроники Н. С. Лескова: «Очарованный ……»
Выберите правильный ответ
Героиню пьесы Островского «Гроза», Кабаниху, звали:
А) Анна Петровна В) Катерина Львовна
Б) Марфа Игнатьевна
Г) Анастасия Семеновна
Выберите правильный ответ
Произведение Н.Г. Чернышевского
А) «Обрыв»
Б) «Гроза»
В) «Что делать?»
Выберите правильный ответ
К произведениям Н.В. Гоголя не относится:
Б) «Портрет»
В) «Идиот»
Дополните предложение до логического завершения
Произведение Н.В.Гоголя в котором основной темой является описание Петербурга….
Выберите правильный ответ
Виссарион Григорьевич Белинский – это….
Б) художник
В) критик
Выберите правильный ответ
В поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», «правдоискателей» было:
Выберите три правильных ответа
В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» основные вопросы:
А) религиозные
Б) социальные
В) нравственные
Г) философские
Выберите правильный ответ
А) А.И. Герцен
Б)В.Г.Белинский
В) Л.И.Писарев
Г) Н.А.Добролюбов
Выберите правильный ответ
В романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» герой, который воплощает идею смирения и приносит себя в жертву ради других:
А) Родион Раскольников
Б) Свидригайлов
В) Порфирий Петрович
Г) Соня Мармеладова
Выберите правильный ответ
Произведение М.Е.Салтыкова-Щедрина, где лейтмотивом проходят слова: "Жил-дрожал...".
А) «Дикий помещик»
Б) «Пропала совесть»
В) «Премудрый пескарь»
Г) «Орел - меценат»
19 . Выберите правильный ответ
И.А. Гончаров совершил кругосветное путешествие на фрегате
А) «Вояж»
Б) «Паллада»
В) «Россия»
20. Выберите правильный ответ
Профессия Евгения Базарова:
А) Пахарь
Б) Учитель
В) Доктор
21.Выберите правильный ответ
Произведения, в которых мотив странствий играет важную роль в организации сюжета:
А) «Гроза», «Очарованный странник»
В) «Кому на Руси жить хорошо», «Человек в футляре»
22. Выберите правильный ответ
Произведение в котором, герой при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не погиб»:
А)Л.Н.Толстой, «Война и мир», князь Андрей В)И.С.Тургенев, «Отцы и дети», Базаров
Б)А.Н.Островский, «Гроза»,Катерина Кабанова Г)Н.С.Лесков, «Очарованный странник» Флягин
23. Выберите правильный ответ
Литературный тип изображен в образе Дикого (А.Н.Островский «Гроза»)?
А)тип «маленького человека» В)самодур
Б)тип «лишнего человека» Г)романтический герой
24. Выберите правильный ответ
Агафья Пшеницына – это героиня:
А) романа И.С.Тургенева «Отцы и дети»
Б)романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
25. Выберите правильный ответ
Кто из героев романа Ф.М.Достоевского задавался вопросом «Тварь ли я дрожащая или право имею»?
А) Соня Мармеладова В) Р.Раскольников
Б) Петр Лужин Г) Лебезятников
Эталоны правильных ответов
А) счастливой семейной жизни
А) одиночество
Б) А. Н. Островский
Б) И. С. Тургенев «Отцы и дети»
1- Б, 2-В, 3 –Г, 4 –Д
В) М.Е. Салтыков-Щедрин
Б) золотой век русской литературы
Странник
Б) Марфа Игнатьевна
В) «Что делать?»
В) «Идиот»
«Петербургские повести»
В) критик
Б) социальные, В) нравственные, Г) философские
Г) Н.А.Добролюбов
Г) Соня Мармеладова
В) «Премудрый пескарь»
Б) «Паллада»
В) Доктор
Б) «Очарованный странник», «Кому на Руси жить хорошо»
Г) Н.С.Лесков, «Очарованный странник» Флягин
В) самодур
В) романа И.А.Гончарова «Обломов»
В) Р.Раскольников
1. В каком году была написана комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума»
2. Из какого романа строки: «Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как нибудь…»
а) А.Фадеева «Разгром»
б) Ф.Достоевского «Преступление и наказание»
В) А.Пушкина «Евгений Онегин»
3. Какого персонажа не было в поэме Н.В.Гоголя » Мёртвые души»
а) Чичиков
Б) Печорин
в) Плюшкин
4. Произведение И.А.Гончарова «Обломов» это:
б) Сказка
5. В «Грозе»А.Н.Островский показывает жизнь русской
А) Купеческой семьи
б) Крестьянской семьи
в)Боярской семьи
6. Сколько лет Н.А.Некрасов писал поэму «Кому на Руси жить хорошо
А) около 20 лет
в) около 10 лет
7. Героем какой повести является Иван Флягин
а) «Блуждающий странник»
Б)»Очарованный странник»
в)»Далекий странник»
8. «Дикий помещик» Салтыкова-Щедрина это:
В) Сказка
9. Как называется роман Ф.М. Достоевского
А) «Преступление и наказание»
б) «За преступлением следует наказание»
в) » Преступник должен быть наказан»
10.Какие года отражены в романе Л.М. Толстого «Война и мир»
а) с 1756 по 1800
Б) с 1805 по 1821
в) с 1904 по 1923
11. Какой поэт написал знаменитые строки:» Умом Россию не понять
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать —
В Россию можно только верить.»
а) А.С.Пушкин
Б) Ф.И. Тютчев
в) Н.А. Некрасов
12. Какое произведение не пренадлежит А.П.Чехову
а) «Дама с собачкой»
б) «Крыжовник»
В) » Шиповник»
13. В пьесе А.П. Чехова герои будущего
а) Раневская и Гаев
Б) Аня и Петя
в)Лопахин и Гаев
14.Основные темы и идеи прозы И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско»,»Преображение», «Митина любовь»,» Темные аллеи»
А) Тема любви и смерти
б) Критика буржуазной действительности
в) Тема любви и жизни
15.Кто написал рассказ «Старуха Изергиль»
а) А.Пушкин
б) М.Шолохов
В) М.Горький
16. В каком году была написана пьеса М.Горького «На дне»
17. Основные темы и идеи прозы А.И.Куприна «Ночная смена»,»Поход»,»Поединок»
а) Тема любви
Б) Изображение армии
в) Конфликт покалений
18. Как называется поэма А.Блока
А)» Двенадцать»
б) «Тринадцать»
в) «Одиннадцать»
19.Кому посвятила М.И. Цветаева эти строки: » И, под медленным снегом стоя,
Опущусь на колени в снег,
И во имя твое святое
Поцелую вечерний снег.
А) А.Блоку
б) Ф.Тютчеву
в) И.Бунину
20.Кто написал роман » Мастер и Маргарита»
а) М.А.Шолохов
Б)М.Булгаков
в) А.С.Солженицин
21.Какую повесть написал А.П. Платонов
а) «Побоище»
Б)» Котлован»
в) «Отчаянье»
22.Кто писал про Василия Тёркина
а)А. Солженицин
б) А.Чехов
В) А. Твардовский
23.Как называлась пьеса А.П. Чехова
А) «Вишневый сад»
б)» Яблоневый сад»
г)» Сливовый сад»
24. Какой поэт написал строки: «Я хочу,
чтоб к штыку
приравняли перо…»
А) В.Маяковский
б) Б.Пастернак
в) В.Высотский
25.В каком романе написана про семью Болконских
а)»Мастер и Маргарита»
Б)» Война и мир»
в) » Преступление и наказание»
26.Над кем совершил преступление Раскольников в романе Ф.М.Достоевского
а) над собакой
б) над братом
В) над старушкой
27.В коком произведении встречается кот Бегемот и Азазелло
а)» Дама с собачкой»
Б)»Мастер и Маргарита»
в)»На дне»
28.Как называется рассказ И.Бунина
А) «Солнечный удар»
б) «Смертельный удар»
в) «Неожиданный удар»
29. Кто из писателей относится ко второй половине 20 века
а) Н.В.Гоголь
б) И.А.Гончаров
В)А.Т.Твардовский
30. В каком прозведении была Соня Мармеладова
А)» Преступление и наказание»
б)» Вишневый сад»
в)»Поднятая целина»
1.Какому направлению принадлежат произведения Тургенева,Гончарова и Островского:
1) Классицизм
2) Реализм
3) Романтизм
2.Какому сословию принадлежит Обломов:
2) Разночинец
3) Помещик
4) Мещанин
3.Как называлось первое произведение Л.Н.Толстого:
1) «Детство»
2) » Воскресенье»
3) «Плоды просвещения»
4) «Анна Каренина»
4.Как называлось родовое имение И.С.Тургенева:
1) Карабиха
2) Мураново
3) Ясная Поляна
4) Спасское-Лутовиновое
5.Назовите адресата любовной лирики А.А.Фета:
1) Мария Лазич
2) Е.А.Денисьева
3) А.П.Керн
4) Амалия Крюденер
- Назовите профессию Евгения Базарова:
2) Учитель
3) Продавец
7.Какое офицальное звание А.С.Пушкина
1) Штаб-капитан
2) Титулярный советник
1) Ломоносов
2) Лермонтов
2) Достоевский
3) Горький
4) Салтыков-Щедрин
10.Кто из поэтов был женат на Анне Ахматовой:
1) Гумилёв
3) Горький
11.Как ознаменован ХХ век русской литературы:
1) Серебрянный
2) Золотой
3) Бронзовый
4) Каменный
12.Первый писатель получивший Нобелевскую премию:
13.Образы Обломова и Штольца вводятся в роман по принципу:
1) Дополнения
2) Взаимного исключения
3) Антитезы
4) Сравнения
14.Тургенев написал:
1) » Записки охотника»
2) «Записки врача»
3) «Записки из дома»
4) «Записки на рукаве»
15.Почему Флягин убил Грушу:
1) Чтобы Груша не вернулась к князю
2) Случайно
3) Из-за неразделенной любви
4) Чтобы спасти её от самоубиства
16.Основнная тема цикла «Записки охотника»:
1) Крестьянского быта
2) Русская природа
3) Взаимоотношения крестьян и помещиков
4) Взаимоотношения в крестьянской среде
17.Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку:
1) Хлебников
3) Пастернак
4) Бальмонт
18.Какое из стихотворений не принадлежит А.Блоку:
1) «Незнакомка»
2) «Несказанное,синее,нежное..»
3) «Вхожу в тёмные храмы»
19.Кто из поэтов Серебряного века осозновал себя художником,
«революцией мобилизованным и призванным»:
3) Гумилёв
20.Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»:
1) Белинцкому
2) Герцену
3) Другому лицу
4) Некрасову
21.Натура независимая,не склоняющаяся ни перед какими авторитетами,нигилист:
1) Николай Петрович
2) Аркадий Кирсанов
3) Евгений Базаров
4) Павел Петрович
22.Герой романа «Преступление и Наказание» совершает своё убиство ради:
1) Опровдания своей теории
2) Близких ему людей
3) Семьи Мармеладовых
23.Сколько дней гостил Евгений Базаров у родителей:
24.На каком расстояние стрелялись Базаров и Павел Петрович:
1) 15 шагов
3) 10 шагов
4) 12 шагов
25.Фамилия героя рассказа А.П.Чехова «Смерть ченовника»:
1) Червяков
2) Беликов
3) Желтков
4) Башмачкин
26.Пьер Безухов стрелялся на дуэли с:
1) Болконским
2) Ростовым
3) Курагиным
4) Долоховым
- Первый рассказ М.Горького назывался:
1) «Челкаш»
2) «Мальва»
3) «Макар Чудра»
4) «Старуха Изергиль»
ОТВЕТЫ: 1) 2 , 2) 3, 3) 1, 4) 4, 5) 1, 6) 4, 7) 3, 8) 2, 9) 4, 10) 1, 11) 1, 12) 4, 13) 3, 14) 1, 15) 4, 16) 1, 17) 2, 18) 2, 19) 2, 20)1 21) 3, 22) 1, 23) 2, 24) 3, 25) 1, 26) 4, 27) 3.
Литература
Вступительное испытание по литературе проводится в письменной форме и включает 3 вида заданий:
1. Краткий ответ на вопросы (не более 2-3 предложений), к примеру: назовите автора, произведение, укажите жанр, литературный род, принадлежность к литературному направлению и т. д.).
2. Тестовое задание, предполагающее выбор ответов.
3. Полный развернутый ответ на 1 вопрос (не менее 150 слов), к примеру: Как изображены русские семьи Болконских и Ростовых в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»? Как я представляю внутренний мир лирического героя А. А. Блока? Как раскрывается конфликт поколений в современной прозе?
На выполнение всех заданий отводится 3 астрономических часа (180 минут).
Сведения по истории и теории литературы, включенные в материал испытания, а также авторы и произведения, определены утвержденным Министерством Образования РФ Стандартом среднего (полного) общего образования по литературе, включающим Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по литературе
Испытуемый должен показать:
знание текстов произведений, включенных в список, основных этапов творческого пути их авторов;
понимание художественной ценности литературного произведения и основных закономерностей историко-литературного процесса;
умение самостоятельно анализировать художественное литературное произведение, опираясь на теоретико-литературные знания и используя основные литературоведческие понятия и термины.
Основные понятия и термины по истории и теории литературы:
ü литературные направления (классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм) и течения (символизм, акмеизм, футуризм);
ü роды (эпос, лирика, драма) и жанры литературы (роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча, поэма, баллада, басня, лирическое стихотворение, ода, элегия, послание, эпиграмма, трагедия, комедия, драма);
ü композиция, конфликт, сюжет, система персонажей, герой, характер, тип;
ü трагическое, комическое, сатира, юмор, ирония, сарказм, гипербола, гротеск;
ü психологизм, историзм, народность;
ü художественная деталь, портрет, пейзаж, интерьер, символ, аллегория, сравнение, антитеза, метафора, метонимия, эпитет.
Список художественных произведений:
В. А. Жуковский. «Вечер». «Невыразимое». «Море». «Эолова арфа». «Людмила». «Светлана».
А. С. Пушкин. «К Чаадаеву» («Любви, надежды, тихой славы...»). «Погасло дневное светило...». «Редеет облаков летучая гряда…». «К морю». «К***» («Я помню чудное мгновенье...»). «Подражания Корану». «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор...»). «Пророк». «Поэт». «Анчар». «Зимнее утро». «Я вас любил...». «Брожу ли я вдоль улиц шумных…». «Поэту». «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»). «Осень». «Отцы пустынники и жены непорочны…». «Вновь я посетил...». «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...». «Евгений Онегин». «Маленькие трагедии» («Моцарт и Сальери»).
М. Ю. Лермонтов. «Парус». «Нет, я не Байрон, я другой…». «К***» («Я не унижусь пред тобой…»). «Бородино». «Три пальмы». «Смерть поэта». «Молитва» («Я, матерь Божия, ныне с молитвою...»). «Когда волнуется желтеющая нива...». «Дума». «Как часто, пестрою толпою окружен...». «И скучно и грустно...» «Завещание». «Родина». «Молитва» («В минуту жизни трудную…»). «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана...»). «Пророк». «Выхожу один я на дорогу...». «Герой нашего времени».
Н. В. Гоголь. «Мертвые души».
А. Н. Островский. «Гроза».
И. А. Гончаров. «Обломов».
И. С. Тургенев. «Отцы и дети».
Ф. И. Тютчев. «Весенняя гроза». «Как океан объемлет шар земной…». «Silentium!». «Осенний вечер». «Я помню время золотое». «О чем ты воешь, ветр ночной?..». «Тени сизые смесились...». «Не то, что мните вы, природа...». «Два голоса». «Последняя любовь». «Эти бедные селенья...». «Умом Россию не понять...». «Я встретил вас - и все былое...».
Н. А. Некрасов. «В дороге». «Тройка». «Еду ли ночью по улице темной…». «Вчерашний день часу в шестом…». «Я не люблю иронии твоей». «Поэт и гражданин». «В столицах шум, гремят витии…». «Размышления у парадного подъезда». «Рыцарь на час». «Зеленый шум». «Железная дорога». «О погоде». «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода...»).
А. А.Фет. «На заре ты ее не буди...». «Чудная картина…». «Я пришел к тебе с приветом…». «Шепот, робкое дыханье...». «На стоге сена ночью южной…». «Весенний дождь». «Какая грусть! Конец аллеи…». «Сияла ночь. Луной был полон сад...». «Это утро, радость эта…». «Я тебе ничего не скажу...» «Бабочка». «Учись у них - у дуба, у березы...». «Как беден наш язык...». «Одним толчком согнать ладью живую...».
Н. С. Лесков. «Тупейный художник».
Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание».
Л. Н. Толстой. «Война и мир».
А. П. Чехов. «Смерть чиновника». «Хамелеон». «Попрыгунья». «Дом с мезонином». «Человек в футляре». «Крыжовник». «О любви». «Ионыч». «Душечка». «Дама с собачкой». «Вишневый сад».
И. А. Бунин. «Антоновские яблоки». «Господин из Сан-Франциско». «Легкое дыхание». «Чистый понедельник».
А. И. Куприн. «Олеся». «Гранатовый браслет».
Избранная лирика поэтов Серебряного века И. Ф. Анненского, К. Д. Бальмонта, Ф. К. Сологуба, В. Я. Брюсова, Н. С. Гумилева, В. Хлебникова, О. Э. Мандельштама, М. И. Цветаевой, И. Северянина (по выбору испытуемого).
М. Горький. «На дне».
А. А. Блок. «Гамаюн, птица вещая». «Вхожу я в темные храмы…». «Девушка пела в церковном хоре...». «Русь» («Ты и во сне необычайна…»). «Незнакомка». «О, весна без конца и без краю...». «О доблестях, о подвигах, о славе...». «О, я хочу безумно жить...». «На поле Куликовом». «Россия». Цикл «Кармен». «Двенадцать».
С. А. Есенин. «Край любимый! Сердцу снятся…». «Гой ты, Русь, моя родная...». «Не бродить, не мять в кустах багряных…». «О красном вечере задумалась дорога...». «Запели тесаные дроги...». «Я последний поэт деревни...». «Не жалею, не зову, не плачу...». «Письмо матери». «Заметался пожар голубой…». «Мы теперь уходим понемногу…». «Отговорила роща золотая…». «Собаке Качалова». «Несказанное, синее, нежное…». «Спит ковыль. Равнина дорогая...». «Шаганэ ты моя, Шаганэ...». «Русь советская». «Письмо к женщине». «Неуютная жидкая лунность...». «Черный человек».
В. В. Маяковский. «А вы могли бы!». «Нате!» «Послушайте!». «Скрипка и немножко нервно». «Себе, любимому, посвящает эти строки автор». «Дешевая распродажа». «Хорошее отношение к лошадям». «О дряни». «Юбилейное». «Сергею Есенину». «Разговор с фининспектором о поэзии». «Товарищу Нетте, пароходу и человеку». «Разговор на одесском рейде десантных судов: “Советский Дагестан” и “Красная Абхазия”». «Письмо Татьяне Яковлевой». «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви». «Облако в штанах». «Во весь голос».
А. А. Ахматова. «Смуглый отрок бродил по аллеям...». «Сжала руки под темной вуалью...». «Песня последней встречи». «Меня покинул в новолунье…». «Я научилась просто, мудро жить…». «Стихи о Петербурге». «Божий ангел, зимним утром…». «Царскосельская статуя». «Мне голос был. Он звал утешно...». «Не с теми я, кто бросил землю...». «Небывалая осень построила купол высокий...». «Все расхищено, предано, продано…». «Муза». «И упало каменное слово…». «Творчество». «Мне ни к чему одические рати…». «Мужество». «Приморский сонет». «Родная земля». «Реквием».
А. П. Платонов. Сокровенный человек.
М. А. Булгаков. «Мастер и Маргарита».
Б. Л. Пастернак. «Февраль. Достать чернил и плакать!». «Метель». «Определение творчества». «Любить иных - тяжелый крест…». «Никого не будет в доме…». «Иней». «На ранних поездах». «Гамлет». «На Страстной». «Бабье лето». «Август». «Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле...»). «Свидание». «Рассвет». «Гефсиманский сад». «Рассвет» («Ты значил все в моей судьбе…»). «Во всем мне хочется дойти...». «Ночь». «В больнице». «Снег идет…». «Единственные дни».
М. А. Шолохов. «Тихий Дон».
А. Т. Твардовский. «Не стареет твоя красота...». «Я убит подо Ржевом...». «В тот день, когда окончилась война...». «Вся суть в одном-единственном завете…». «Памяти матери». «Я знаю никакой моей вины…». «К обидам горьким собственной персоны…».
Н. А. Заболоцкий. «Лицо коня». «Я не ищу гармонии в природе...». «Ночной сад». «Завещание». «Портрет». «О красоте человеческих лиц». «Где-то в поле возле Магадана...». «Последняя любовь». «Сентябрь». «Вечер на Оке». «Гроза идет». «Городок».
Избранные произведения писателей и поэтов второй половины XX века, имеющие художественную ценность (по выбору испытуемого): Ф. А. Абрамова, В. П. Аксенова, В. П. Астафьева, Б. А. Ахмадулиной, В. И. Белова, И. А. Бродского, В. В. Быкова, А. В. Вампилова, А. А. Вознесенского, К. Д. Воробьева, В. С. Высоцкого, В. С. Гроссмана, Е. А. Евтушенко, В. П. Некрасова, Б. Ш. Окуджавы, Л. С. Петрушевской, В. Г. Распутина, Н. М. Рубцова, Ю. В. Трифонова, А. И. Солженицына, В. Т. Шаламова, В. М. Шукшина и др.
Для подготовки к вступительному испытанию рекомендуются учебные пособия по литературе для средней школы, пособия для абитуриентов, в том числе: Русская литература. XIX век. От Крылова до Чехова. / Сост. Н. Г. Михновец. СПб.: Паритет, 2001; Русская литература XIX–XX веков: В 2 т. / Сост. Б. С. Бугров, М. М. Голубков. М.: МГУ, 2011; Б. В. Томашевский. Теория литературы. В помощь школьнику, студенту и начинающему автору. СПб.: Феникс, Северо-Запад, 2006; а также любые справочные пособия, к примеру: Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов. Книга для учащихся. Изд. 2-е, М.: Просвещение, 1985; Квятковский А. П. Школьный поэтический словарь. М.: Дрофа, 2000.
