Toisin kuin useimmat hakuteokset, tämä kirja voidaan suositella esim yleismaailmallinen opas kielioppi englanniksi. Se esitetään muodossa perus, niin monimutkainen kielioppi, venäjän kielen häiriöt otetaan huomioon englannin oppimisessa, tyypillisesti virheitä.

Universaali viite englannin kielioppiin

Hakemisto tarkoitettu monenlaisille englannin opiskelijoille, koottu venäjäksi, esimerkkejä tarjotaan käännös.Suositeltava yliopistoihin hakeminen, englannin opiskelu kouluissa, korkeakouluissa, yliopistoissa ja omillaan. Voidaan käyttää myös opettajien ja kasvattajien käytössä menetelmällinen korvaus.

Tämän tarkoitus hakemistosta- ymmärrettävässä muodossa ilmaista ja selittää olennaiset morfologiset ja syntaktiset ominaisuudet kieliopillinen rakenne moderni englanti tarvitaan niiden käytännön hallussapitoon. Hakuteos sisältää seuraavat osat: Morfologia; Syntaksi; Oikeinkirjoitussäännöt; Välimerkkisäännöt; Sovellus.

Kirjaa voidaan suositella yleiseksi viitteeksi englannin kielioppiin.

Luvussa " Morfologia» tarjoaa kuvauksen sellaisista puheen osista kuin substantiivi, adjektiivi, verbi ja sen persoonattomia muotoja, pronomini, numero, adverbi, liitto, välilause, prepositio.
Luvussa " Syntaksi» kuvaa yksinkertaisen ja monimutkaisen lauseen rakenteita, epäsuoraa puhetta ja välimerkkien perussääntöjä.

Luvussa " Oikeinkirjoitussäännöt» annetaan verbien oikeinkirjoitussäännöt menneessä aikamuodossa, nykyajan yksikön kolmannessa persoonassa, päätteellä ja muilla oikeinkirjoitussäännöt.

Siinä on monimutkainen kielioppi, se ottaa huomioon venäjän kielen häiriöt englannin oppimisessa

Toisin kuin useimmat hakuteokset, tätä kirjaa voidaan suositella yleiseksi englannin kieliopin hakuteokseksi. Se esittelee sekä perus- että edistyneen kieliopin, ottaa huomioon venäjän kielen häiriöt englannin opiskelussa sekä kertoo ja kommentoi tyypillisiä virheitä.

Hakemisto tarkoitettu laajalle valikoimalle Englannin oppijat, koottu venäjäksi, esimerkit toimitetaan käännöksen kanssa. Suositellaan yliopistoihin hakijoille, jotka opiskelevat englantia kouluissa, korkeakouluissa, yliopistoissa ja itsenäisesti. Sitä voivat käyttää myös opettajat ja kasvattajat opetusapuna

Hei ystävät ja blogini lukijat!

Monennentoista kerran kuulen tai luen lauseen: "Aloin oppia englantia, suosittelen englannin kielioppikirjaa!". Kiirehdin tuottamaan teille pettymyksen - brittiläiset tiedemiehet ovat laskeneet, että jos luemme vain kaikkien englanninkielisten oppikirjojen otsikot, se vie noin 150 vuotta elämäämme. Ja edes englannin kielen oppijat eivät voi tehdä niin paljon. Okei, vitsailen)).

Vakavasti, tänään kerron sinulle tämän päivän suosituimmasta englannin opetuksen kirjallisuudesta, ja yritämme valita parhaat englannin kielioppikirjat, huomioida niiden edut ja haitat.

On selvää, että tämä kaikki on puhtaasti yksilöllistä, ja jokaisella, joka haluaa oppia englantia, on omat intohimonsa, tavoitteensa ja tavoitteensa. Joku pitää siitä, että materiaali esitetään ilman turhaa yksityiskohdat, joku päinvastoin pitää parempana eri ilmiöiden ja vivahteiden syvällistä tutkimista ja antaa jollekin visuaalisia apuvälineitä, joissa on runsaasti kaavioita, taulukoita ja kuvia.

Suosittu

Kaksi oppikirjaa Raymond Murphy: Englannin kielioppi käytössä Ja Olennainen kielioppi käytössä ovat erittäin suosittuja sekä maassamme että ulkomailla. Niiden teoreettinen osa on hyvin jäsennelty ja tuettu. hyviä esimerkkejä ja liikuntaa. Tärkein etu näistä oppikirjoista - se kerrotaan yksinkertaisella tavalla kompleksista, yksityiskohtiin menemättä.

Mielestäni ne sopivat täydellisesti sekä aloittelijoille että edistyneemmille Keskitasolle, jotka eivät halua ymmärtää kielioppisääntöjen monimutkaisuutta. varten teekannut punainen kirja on tarkoitettu - sanoisin, että se on "must have" jokaiselle, joka alkaa hallita englannin kieliopin villit. Internetin kuhisemat arvostelut osoittavat, kuinka monta fania tällä kirjailijalla on. Olen muuten yksi heistä. Minä suosittelen!

Oppikirja Martin Hughins Edistynyt kielioppi käytössä jatkaa Murphyn loistotyötä, mutta se on jo tarkoitettu niille, joilla on jo Intermediate-taso takana. Siellä teoria on esitetty hyvin rikkaasti ja laajasti, mutta ei niin paljon harjoituksilla - mielestäni ne eivät yksinkertaisesti riitä kokoamaan niin valtavaa määrää teoreettista materiaalia.

Käytännöllinen englannin kielioppi harjoituksilla ja näppäimillä
K. Kachalova, E. Izrailevich .

Kaikista venäjäksi kirjoitetuista englannin kieliopin oppikirjoista ehkä paras. Kaikki säännöt ja yksityiskohdat on esitetty ymmärrettävällä kielellä. Siinä esitetyt käytännön harjoitukset ovat kuitenkin hieman yksitoikkoisia. Julkaisua on jo toistuvasti täydennetty uusilla ja hyödyllinen materiaalia, virheet on korjattu. Täydellinen niille, jotka päättävät oppia englannin kielioppia itse eivätkä ole vielä valmiita ymmärtämään englannin teorian perusteita.

Hyödyllinen

Oletko palvellut armeijassa? En)), mutta serkkujen tarinoista tiedän, että he eivät todellakaan vaivaudu selityksiin, ja kaikki teoreettiset puutteet kompensoidaan käytännöllä "automaatioon". Golitsynsky , ilmeisesti päätti toimia lukijansa kanssa samalla tavalla. Se koskee hänen kirjaansa. Englannin kieli. Kielioppi. Kokoelma harjoituksia .

Teoreettinen osa esitetään ytimekkäästi, mutta käytännön harjoitukset ovat täysin järjestyksessä. Muistat minkä tahansa säännön ulkoa tekemällä paljon vahvistavia harjoituksia. Yleisesti ottaen suosittelen tämän oppikirjan käytännön osan suorittamista riippumatta siitä, mistä kirjasta opit teoriaa.

Toinen hyödyllinen opetusohjelma - Englannin kielioppi. morfologia. Syntaksi. Kobrin, Korneeva, Osovskaya, Guzeeva.

Tämä oppikirja on tarkoitettu erittäin edistyneille ja itsevarmasti perehtyneille englannin kielellä. Paljon hienovaraista teoriaa ja kuvauksia erilaisista kieliopillisista vivahteista. Hyödyllinen opettajille ja opiskelijoille syvällinen tutkimus Kieli.

Visuaalinen

Oppikirja Englannin kielioppi: Viite ja käytäntö venäläisten kirjailijoiden kirjoittamia T. Yu. Drozdova, A. I. Berestova, V. G. Mailova , mutta kaikki selitykset annetaan englanniksi.

Tämä oppikirja on tarkoitettu lukiolaisille ja opiskelijoille. Siinä olevaa kielioppia ei esitetä abstraktisti, mutta niitä on useita haittoja tiettyjen aiheiden kattamisessa. Sopii niille, jotka ovat vasta aloittamassa matkaansa kielen huippujen valloittamiseen. Tässä opetusohjelmassa olevat lukuisat ja visuaaliset taulukot ovat sen tärkein etu.

pyöristää kirjoittajalta Virginia Evans Tämä on koko sarja kielioppikirjoja. Se on tarkoitettu ensisijaisesti lapsille, mutta myös aikuiset tutustuvat mielellään näin värikkääseen painokseen.

Vanhemmille se toimii apukirjallisuutena, jonka mukaan voi opiskella kotona lasten kanssa. Sarjassa on seitsemän erinomaista, runsaasti kuvitettua oppikirjaa tasolta 0 (helppoin) tasolle 6 (vaikein).

Selkeästi ja loogisesti esitetty tieto, yksityiskohtaiset selitykset englannin kielioppista, monia taulukoita ja upeita harjoituksia. Jos haluat hallita englannin kielioppia askel askeleelta, yksinkertaisesta monimutkaiseen, tämä vaihtoehto on sinua varten!

Mitä haluaisin sanoa lopuksi. Älä jää kiinni yhteenkään kirjailijaan, on täysin mahdollista, että jotkin säännöt ilmaistaan ​​sinulle selkeämmin jossain toisessa opetusohjelmassa. Voit ostaa itsellesi 2 oppikirjaa, jotka yhdessä voivat suorittaa tehtävänsä täysillä. Voit yhdistää luokkasi - opiskella teoriaa yhdestä kirjasta ja harjoitella harjoittelua toisesta.

Jos et ole erityisen kiinnostunut oppikirjoista, on toinen vaihtoehto - kieliopin verkkokurssi Kirjailija: LinguaLeo Se on todella mielenkiintoinen ja tehokas! Kaikki askel askeleelta ja hyvillä harjoituksilla. Ja mikä tärkeintä - voit kokeilla sitä toiminnassa ennen ostamista.

Kun opit kieltä itse, säilytä kohtuullinen tasapaino: opi itse kieli, älä lukuisia kielen sääntöjä. Jätä tämä ilo opettajille ja yksittäisille uteliaille mielille.

Siinä kaikki tältä päivältä. Kiitos, että luit artikkelin loppuun.

Tilaa herkullisia englanninkielisiä annoksia, suosittele ystäviäsi lukemaan artikkeleita sosiaalisista verkostoista.
Moikka kaikki! Pidä itsestäsi huolta!

Liittovaltion koulutusvirasto Valtion oppilaitos Toisen asteen ammatillinen koulutus "Zheleznogorsk Mining and Metallurgical College" HYVÄKSYTTY Pöytäkirja kokouksesta tieteellinen ja metodologinen neuvosto alkaen _____________ nro _________ Englannin kieliopin käsikirja (1. vuoden opiskelijoille) Metodista kehitystä Kurialalla "Vieras kieli"

HUOMIOON

Kokouksen pöytäkirja

aiheen komissio

vieraat kielet

päivätty ____________№__________

komission puheenjohtaja

L. M. Semibratnyaya

2003

Ulkomaalainen opettaja

Kieli

Arvostelija __________________ O.E. Kolupaeva

Vieraiden kielten opettaja

Selittävä huomautus

Tämä käsikirja on tarkoitettu 1. vuoden opiskelijoille, mutta sitä voivat käyttää opettajat ja muiden kurssien opiskelijat toistaessaan kielioppimateriaalia. Käsikirja sisältää materiaalia seuraavista kielioppiluokista: "Substantiivi", "Numero", "Adjektiivi" jne. Käsikirjaa voidaan käyttää sekä kokopäiväisessä että kirjeenvaihdossa luokkahuoneessa ja itsenäisessä työssä. Sisältyy korvaukseen kielioppimateriaalia, jota opiskelijoiden on opittava suorittamaan englanninkielisiä kokeita. Opiskelijoita pyydetään suorittamaan suuri määrä leksikaalisia ja kieliopillisia harjoituksia sellaisista kieliopillisista aiheista kuin verbien aikamuodot, substantiivin lukumäärä ja tapaus, adjektiivien vertailuasteet, partisiipit, modaaliverbit, pronominit. Oppaassa on myös tekstimateriaalia, jonka avulla voidaan kehittää taitoja ja kykyjä lukea ja ymmärtää englanninkielistä tekstiä.

Opas on tarkoitettu sekä luokkahuone- että ulkopuoliseen työhön..

SECTIONI

Kielioppi

Substantiivi

Yksittäinen

Monikko

sana

sanat

matka

matkoja

laatikot

luokkaa

luokat

haara

oksat

kaupunki

kaupungit

päivää

lähtee

lähtee

katto

katot

sankari

sankareita

koulupoika

koulupojat

ohikulkija

ohikulkijoita

Poikkeukset:

mies miehet

hiiri - hiiret

nainen naiset

täi-täitä

hammas hampaat

hanhi hanhet

jalka jalat

härkä-härät

lapsi lapset

lammas-lammas

Substantiivit, joilla on vain monikkomuoto

sakset

silmälasit

pihdit

kahleet

polvihousut

housut

Substantiivit, joita voidaan käsitellä yksikkösubstantiivina

biljardi

kasarmi

toimii

(kemikaali toimii,

kasarmi)

Substantiivit, jotka ovat yksiköitä

fonetiikka

fysiikka

politiikka

optiikka

Substantiivi uutiset- yksikkö substantiivi

Tämä uutinen on erittäin tärkeä yrityksellemme.

Substantiivit, joiden monikko on sama kuin yksikkö

Peura

lampaat

sika

kalastaa

taimen

Jotkut latinasta ja kreikasta lainatut sanat säilyttävät monikkomuotonsa.

ilmiö - ilmiöt

datum - data

kriisi-kriisejä

ärsyke - ärsyke

kaava - kaavat

indeksi - indeksit

Huomautus: jotkut näistä substantiivista muodostavat yleissääntönä monikkoa:

kaavat , hakemistot , muistiot .

Esim. 1. Laita seuraavat substantiivit monikkomuodossa:

A

perhe, nainen, ankka, järvi, valokuva, tietokilpailu, tomaatti, leikkiä, lammas, setä, poni, lehti, uskomus, kasvot, postimies, lelu, hammas, huivi, hiiri, lapsi, sateenvarjo, opetussuunnitelma, aikakauslehti, veitsi, elämä, polku, luokka, katto, lasi, kuppi, kaupunki, ilmiö.

SISÄÄN

anoppi, perhonen, lukusali, vakiolamppu, mustepotti, nauhuri, vävy, harjoitusvihko, matkalaukku, mustarastas, ohikulkija, ex-presidentti.

Harjoitus 2. Laita seuraavat sanat yksikköön:

huoneet, hetket, piiput, näytelmät, vuodet, myrskyt, keittiöt, sukat, taskut, kellot, vastaukset, vastaukset, tunteet, sateet, yöt, aviomiehet, tähdet, lapset, teot, miehet, hanhet, lampaat, laivat, pisarat, uskomukset, päivät, junat, tiet, valtameret, meret, maanosat, saaret, äänet, hampaat, ilmiöt, opetussuunnitelmat.

Harjoitus Z. Valitse sanat monikkomuodossa:

tarkoittaa

hevonen

katsella

hiukset

pöytä

neuvoja

sää

sisällys

kalastaa

leipää

kello

Urheilu

hedelmiä

pyjama

tehdä työtä

edistystä

huonekalut

raha

silmälasit

tavaroita

hampaat

Poliisi

lapsi

lasit

vaatetus

työntekijöitä

tiedot

alus

lampaat

fonetiikka

sakset

housut

uutiset

televisio

tiedot

hiiret

taloustiede

paperit

paperi

ruokaa

ongelmia

ilmiöitä

jalat

liikennettä

härät

Omistushaluinen

Mr Blackin lippu vierailijapassi opiskelijoiden kirjoja

Harjoitus 4. Käännä venäjäksi:

1. Siskoni talo. 2. Veljeni paperi. 3. Ystäväni huone. 4. Ystäväni lippu. 5. Opiskelijamme "kirjat. 6. Miken vitsi".

Esim. 5. Kääntää englanniksi:

1 Ystäväni huone on aurinkoinen 2. Isäni kirjat ovat kirjahyllyssä. 3. Hän piti ystäväni vitsistä 4. Vanhempieni asunto on erittäin suuri. 5. Eilinen tapaaminen oli mielenkiintoinen. 6. Hän näytti minulle ystävänsä asunnon

Harjoitus 6. Korvaa nämä lauseet substantiivilla omistusmuodossa:

1. kirjan nimi 2. maan talous 3. hallituksen päätös 4. pojan työ 5. kolmen viikon loma 6. Tomin ja Janen häät 7. lasten lelut 8. siskojeni makuuhuone 9. talo lankoni 10. vaimoni harrastus 11. Millerien auto 12. kuva hänen poikaystävästään 13. viime lauantain sanomalehti 14. professori Jonesin sateenvarjo.

Harjoitus 7. Täydennä lauseet laittamalla substantiivit omistusmuodossa (äiti, isä, täti, vaimo, tytär, poika):

1. Tätini on ... siskoni. 2. Serkkuni Jane on ... tyttäreni. 3. Äidilläni on sisko, hänen poikansa on minun ... veljenpoikani. 4. Minun ... isäni on appini. 5. Isälläni on veli, hänen tyttärensä on minun ... veljentytär. 6. Vanhempani ovat isovanhempiani. 7. Lapseni ovat lastenlapsiani.

Esim. 8. Käännä lauseet omistussubstantiivien avulla:

1. Missä tämän päivän sanomalehti on? 2. Minskissä on useita lasten teattereita. 3. Onko tämä Carterin talo? 4 Menimme naapurin hedelmätarhaan hakemaan omenoita. 5. Pidetään viiden minuutin tauko 6. Poikien makuuhuone on yläkerrassa. 7. Hän on veljeni ystävä. 8. Tämä on lastenleikkiä. 9. Rouva Rossin perhe asuu Etelä-Englannissa.

Artikkelit

Hän on opiskelija.

He ovat oppilaita.

The oppilaat ovat luokassa.

He ovat englantilaisia ​​liikemiehiä.

Artikkeleita ei käytetä

1. jos substantiivin edessä on omistusoikeuspronomini

Se on minun huoneeni.

2. useimpien maiden nimien edessä

Hän asuu Puolassa.

(Paitsi Neuvostoliitto, USA).

3. ennen kaupunkien nimiä

Ei asuu Minskissä.

4. ennen ihmisten nimiä

Minun nimeni on Ben. Nimeni on Peter Green.

5. ennen substantiivia, jota seuraa numero tai indeksi

Oppitunti neljä, yksikkö yksi

6. joissakin yhdistelmissä

mennä bisnekselle, olla työssä

Epämääräinen artikkeli - määrätty artikkeli

Epämääräistä artikkelia käytetään yksikön substantiivien kanssa:

Se on toimisto.

Se on suuri toimisto.

Määrällistä artikkelia käytetään yksikkö- ja monikkosubstantiivien kanssa:

Ei ole nyt toimistolla.

He ovat nyt toimistoissa.

Epämääräisen artikkelin kaksi muotoa

vierailija

opettaja

toimisto

englantilainen

Harjoitus 1. Käytä artikkelia tarvittaessa:

1. ... Lontoo on ... pääkaupunki... Iso-Britannia, ... jonka syysnimi on ... Yhdistynyt kuningaskunta... Iso-Britannia ja ... Pohjois-Irlanti. 2. ... Volga on ... suuri joki. 3. He viettivät kesälomansa ... Mustanmeren rannikolla ... Krimillä. 4. Monet eurooppalaiset seikkailijat ylittivät ... Atlantin valtameren ... etsiessään... rikkauksia ... Amerikan mantereelta ennen ... Columbusta. 5. ... Lontoo perustettiin vuonna ... 1 vuosisadan aurinko kirjoittanut ... Julius Caesar. 6. ... Johnsonit ovat naapurimme. 7. ... Kanada sijaitsee ... pohjoisosassa... Pohjois-Amerikassa. 8. Lähdimme ... itään seuraavana aamuna. 9. Tulimme ... Ohio Riveriin sen jälkeen. 10. He ohittivat monia hiilikaivoksia ... matkalla. 11. Ylitimme ... historiallisen Delaware-joen ... Trentonissa. 12. Hän saapui ... New Yorkiin ... erittäin sateisena päivänä. 13. Mannings kävi läpi ... Blue Ridge Mountains matkallaan. 14. Hän vietti useita tunteja ... Bronxin eläintarhassa ... maanantaina. 15. He tekivät ... ihanan veneretken ympäri ... Manhattania ... vierailunsa viimeisenä päivänä. 16... Tri Rebecca Richards on hammaslääkärimme. 17. ... Lionit lahjoittivat ... rahaa ... uuteen puistoon. 18. Sinä voisit osta ... Picasso 300 tuohon aikaan. 19. Luen ... Agatha Christietä ... hetkellä. 20. ... Sir Michael on tehnyt sen hyvin selväksi. 21... Ryan antoi...Sunday Tribune isälleen.

upr.2. Käytä artikkeleita tarvittaessa:

A

1. ... huone 25 on ... 3d kerroksessa. 2. ... luento alkaa... klo 9 aamulla. 3.... Kello 5 tee on ... perinne Englannissa. 4. Avaa ... oppikirja ... sivulta 20 ja katso... kuvaa... sivun... yläreunassa. 5.... Helmikuu on ... vuoden... lyhin kuukausi. 6. Hän luki ... tarinan ... alusta ... loppuun. 7. ... uusi vuosi alkaa ... 1. päivänä ... tammikuuta. 8. Hän on ... 10. vuotta ... koulussa ja hänen veljensä on ... 3d vuoden opiskelija ... yliopistossa. 9. ... numero 10, Downing Street on ... asuinpaikka... Britannian pääministeri.

SISÄÄN

1. ... kala on hyödyllisempää kuin ... liha. 2. Älä juo... maitoa, se on hyvin kylmää. 3... vesi ... joessa on melko lämmintä tänä kesänä. 4. Osaatko leipoa... leipää? 5... leipä ei riitä... meille kolmelle. 6. Otan ... kahvia ... sokerilla. 7. ... englantilaiset haluavat juoda ... teetä ... maidon kanssa. 8. ... ihminen ei voi elää ilman ... ilmaa. 9. Ilmassa oli ... kevään tuoksua ... 10. Menit naimisiin hänen kanssaan et... rakkauden takia, vaan... rahan takia.

Harjoitus Z. Käytä määrällisiä ja määrittelemättömiä artikkelia:

A

1. ... primitiivinen ihminen oli ... luonnon orja. 2. Haluan sinun kertovan ... totuuden. 3. Voinko nähdä ... kuvan, ... jonka hän antoi sinulle ... minuutti sitten. 4. Se maksoi hänelle... sata ja... viisikymmentä puntaa. 5.... luento kestää ... tuntia ja ... puoli. 6. Soitimme heille kerran, sitten ... toisen ja ... kolmannen kerran ja luulimme valinneemme ... väärän numeron. 7. Haluan selvittää... muutamia kohtia. 8. ... 1. vuoden opiskelijoiden määrä on kasvanut merkittävästi tänä vuonna. 9. Hän päätti kuluttaa ... muutaman punnan hänellä oli ... kirjoja. 10. Pullossa on... vähän mehua, voit juoda sen. 11. "No, onko ... väärä puoli ... vasen puoli vai ... väärä puoli ... oikea puoli? Koska pääsin ulos... oikealta puolelta, niin miten se voi olla väärin?" kysyi michael. 12... tunti kului, ... toinen tunti kului.

SISÄÄN

1. Mikä hieno päivä! 2. Mikä on ... päivämäärä tänään? 3. Mikä ... päivä tänään on? 4. Mikä ... kaunis sää meillä on tänään! 5. Mitä ... lämpimästi he osoittivat. 6. Katso, minkä... ihanan lahjan olen saanut. 7. Mitä ... uutisia?

upr.4.

1.... artikkeli on... etusivun alalaidassa. 2. On oltava ... tie ulos ... vaikeuksista. 3. ... äiti ei odottanut tyttärensä lähtevän ... maasta. 4. ...juhla oli ... suuri menestys. Siellä oli melko ... harvat julkkikset, jotka tekivät ... hittejä ... vieraiden kanssa. 5... harvat olivat ... päiviä, jolloin hän ei lähtenyt etsimään... seikkailua. 6. ... auto käynnistyi ... nykimällä ja katosi ... kulman taakse ennen kuin ehdimme nähdä ... numeron 7. ... vanhemmat työskentelivät ... aamusta ... iltaan, mutta .. perhe tuskin saisi molempia ... päätä kohtaamaan. 8. ... lento myöhästyi ... matkustajien lukumäärä ei ollut noussut ... koneeseen, kun ... lennolle ilmoitettiin. 9. Onko ... puhelinnumeron... puhelinnumero muuttunut? En voi soittaa... 10. ... vesi ... Itämeri on kylmää suurimman osan... ajasta. 11. On ... turistileiri ... toisella ... joen rannalla. 12. Hän oppi soittamaan ... pianoa ... neljävuotiaana. 13. ... pidempään he väittelivät ... vähemmän mahdollisuuksia oli päästä ... sopimukseen. 14. Se oli ... miellyttävin ja rauhallisin kohtaus.

Esim. 5. käyttää tiettyjä ja määrittelemättömät artikkelit missä tarvitaan:

... huone oli ... 4. kerroksessa. Se oli... huone 405... portteri antoi Suelle... avaimen ja sanoi... hissi ei toiminut, koska kello oli... puolenyön jälkeen. ... raskas matkalaukku tappoi hänet, kun hän kiipesi ... viimeistä portaikkoa. Sue astui... pimeään käytävään,... huone oli... käytävän päässä ja kun hän avasi... oven ja löysi itsensä... pienestä salista, hän tunsi... onnellisin nainen . ..maailman. Hän laittoi... valon päälle. Se oli ... hyvin pieni huone, jossa ... pieni pöytä ... ikkunan vieressä, ... tuoli, ... peili ... seinällä. Siellä oli ... sänky seinää vasten ja ... kuva sen päällä. Sue istui... sängylle ja alkoi miettiä... seuraavan päivän suunnitelmia. Yhtäkkiä hän kuuli... koputuksen... ovelle.

upr.6. Käytä sopivia artikkeleita:

Tiedätkö sen

1.... Lontoo seisoo ... Thamesilla;

2... asukasluku... Iso-Britannia on ... 57 miljoonaa;

3... Roomalaiset tulivat ... Britanniaan ... ensimmäisellä vuosisadalla aurinko;

4. ... työväenpuolue on ... vallassa ... Yhdistyneessä kuningaskunnassa nyt;

5... Kuningatar Elisabet... Toiseksi tuli ... Brittiläinen hallitsija ... 6. helmikuuta 1952;

6... Queen Mother on yksi... suosituimmista jäsenistä... Kuninkaallinen perhe;

7... Englanti ei ole... vain kieli, jota puhutaan... Isossa-Britanniassa;

8. ... kansallinen lippu... UK on ... Union Jack;

9. ... Caledonia, ... Cambria ja ... Hibernia olivat ... roomalaisia ​​nimiä ... Skotlannin, Walesin ja Irlannin osalta;

10... Englanti syö ...illallinen... 6 tai 7... illalla.

upr. 7. Käytä tarvittavia artikkeleita:

A

Kukaan... kylässä ei menisi lähelle... risteystä... puolenyön jälkeen. Kaikki sanoivat... paikka oli kummitus. ... ihmiset sanoivat, että siellä oli ... valkoinen hahmo ... kamala yksisilmäinen nainen ... isolla mustalla kissalla. Eräänä yönä Tom ja Nick olivat... kylän pubissa... juomassa. He puhuivat... haamusta... risteyksessä. Tom sanoi, että hän ei uskonut ... haamuihin ja voisi mennä ... risteykseen ... puolenyön jälkeen yksin.

Joten... kaksi miestä sopivat tapaavansa... keskiyöllä... risteyksessä. Tom halusi tehdä... tempun Nickille. Hän tuli... paikkaan aikaisemmin. Hän peitti kasvonsa... jauhoilla, istui... ison kiven päälle ja odotti.

Se oli... hyvin pimeä yö. Kun... kylän kello löi kaksitoista, Tom näki Nickin tulevan alas... tielle. Kun Nick tuli lähelle... kiveä ja näki... valkoisen Tomin hahmon, hän juoksi pois... tielle huutaen: "Olen nähnyt... aaveen!"

Seuraavana päivänä Tom meni... Nickin taloon. Nick oli... keittiössä. Hän oli lukinnut kaikki... ovet ja... ikkunat. Hänellä oli ... haulikko ... pöydällä. Hän ei ollut nukkunut... koko yön.

Kun Tom kysyi häneltä, mikä... asia oli. Nick sanoi nähneensä... aaveen. Tom nauroi ja sanoi, että ... kuva kivellä oli hän. Nyt Nick päätti tehdä... tempun Tomille. Hän sanoi tunnistaneensa Tomin, mutta siellä oli... yksisilmäinen nainen... iso musta kissa takana... kivi. Tom muuttui valkoiseksi. oli… äärimmäisen taitava kaivosinsinööri Hän oli… pieni mies, ei lihava eikä laiha, jolla oli… mustat hiukset, niukka kruunu, harmaaksi muuttuva ja… pienet, epäsiistit viikset; hänen kasvonsa osittain … auringosta ja osittain … alkoholista, olivat hyvin punaiset. Hän oli vain… kekseliäis… hotellille, vaikkakin niin upeasti nimetty, mutta… kaksikerroksinen runkorakennus, jota johti hänen vaimonsa, … pitkä, laiha australialainen, viisi ja neljäkymmentä, … vaikuttava läsnäolo ja … määrätietoinen ilma,… pikkumies, kiihtynyt ja usein närkästynyt, pelkäsi häntä ja… muukalainen kuuli pian… kotiriidoista, joissa hän käytti nyrkkiään ja jalkaansa pitääkseen hänet… alamaisena.

Numerot

kolmetoista-13

kaksikymmentä-20

neljätoista-14

kaksikymmentäyksi-21

viisitoista-15

kuusitoista-16

kaksikymmentäyhdeksän - 29

seitsemäntoista-17

kolmekymmentä-30

kahdeksantoista-18

neljäkymmentä-40

yhdeksäntoista-19

viisikymmentä-50

100 - sata

1000 - tuhat

200 - kaksisataa

2000 - kaksi tuhatta

125 - satakaksikymmentäviisi

1225 - tuhat kaksisataakaksikymmentäviisi

1000000 - miljoona

2000000 - kaksi miljoonaa

Harjoitus 1. Muodosta järjestysnumerot:

kahdeksantoista

sata

kaksikymmentäneljä

yhdeksänsataayhdeksän

kolme

viisikymmentäviisi

kaksituhatta

seitsemänkymmentäyksi

kaksikymmentäkolme

Esim. 2. Lue seuraava:

a) numerot: 6; 73; 38; 17; 13; 12; 0; 101; 152; 1,045; 6,671; 9,854; 87,432; 80,400; 329,645; 110,536; 13,614,200;

b) päivämäärät: 1. kesäkuuta 1905; 9. toukokuuta 1945; 2. heinäkuuta 1800; 4. helmikuuta 1995; 3. lokakuuta 1101; 30. syyskuuta 1445; 30. maaliskuuta 2000; 300 jKr; 45 aurinko;

c) aika: 3:10; 4:15; 5:45; 12:00; 1:30; 7:40; 2:05; 8:15; 4:00;

d) nimikkeet: Henry VII, Elizabeth P, James I, Kaarle V, Louis X II, Edward VII, Pietari I, Katariina II;

e) puhelinnumerot: 213-66-01, 421-57-83, 221-00-74, 971-24-50, 426-11-44, 157-18-20, 322-35-04;

f) lauseet: harjoitus 5, sivu 312, bussi 102, huone 203, teksti 6, raitiovaunu 17, luentosali 9, luku 12, rivi 13, laatikko 481.

Harjoitus Z.

a) 1. Tässä koulussa on 700 oppilasta. 2. Sadat opiskelijat osallistuivat urheilukilpailuihin. 3. Tuhansia ihmisiä tuli mielenosoitukseen. 4. Tämä yritys työllistää 2000 työntekijää. 5. Tätä ohjelmaa katseli miljoonia katsojia. 6. Tämän kaupungin väkiluku on yli kymmenen miljoonaa ihmistä. 7. George V oli Nikolai II:n serkku. 8. Voit soittaa minulle numeroon 246-00-17 kymmenestä viiteen. 9. Mekko maksaa 245 ruplaa. 10. Talo on rakennettu 1800-luvulla.

b) 1. Uusi laki tuli voimaan 1.1.1998. 2. Voit kirjoittaa minulle osoitteeseen 115 North Street, Michigan, 49911. 3. Bertha syntyi 26. syyskuuta 1975 Nottinghamissa. 4. Ryhmä lähtee Egyptiin 24. kesäkuuta 1998 ja palaa 15. heinäkuuta 1998. 5. Soita minulle ennen varttia kolmea. 6. Kun herätys soi 5:30, en juurikaan avannut silmiäni. 7. Anna nämä kukat Lady Williamsille 7. toukokuuta tasan kello yksi. 8. Britannian pääministeri asuu osoitteessa Downing Street 10. 9. Historian luento pidetään huoneessa 11. 10. Tämä esimerkki löytyy sivulta 17. 11. Monet ihmiset kirjoittavat edelleen Sherlock Holmesille osoitteessa 221B Baker Street, Lontoo. 12. 1. ja 12. johdinautot kulkevat keskustaan. 13. Talo maksoi 10 miljoonaa ruplaa. 14. Hän saa satoja kirjeitä joka päivä. 15. Vaihda minua, sata dollaria kymmenissä.

Pronominit

Epämääräiset pronominit

“paljon, paljon, vähän, vähän, vähän, vähän"

monta - paljon

paljon - paljon

muutama - vähän

muutama - muutama

käytetään laskettavien substantiivien kanssa

paljon - paljon

paljon - paljon

vähän - vähän

vähän - vähän

käytetään lukemattomien substantiivien kanssa

laskettavat substantiivit

Lukemattomat substantiivit

pöytä

laskuttaa

ravintola

kirje

raha

ruokaa

kahvia

matkatavarat

Harjoitus 1. Käytä " paljon", "paljon", "vähän", "vähän". ' seuraavilla sanoilla:

Kynät

Kukat

sokeria

taulukoita

Hiekka

Lelut

Huomio

Aika

Junat

vettä

Uutiset

Hiiret

Opiskelijat

Raha

Paikat

Lumi

Lapset

Tytöt

Tehdä työtä

leipää

…virheitä

leipää

ruokaa

Huonekalut

Ihmiset

Vaatteet

Harjoitus 2. Käytä "paljon", "monia", "vähän", "vähän", "muutama", "vähän", "paljon:

1. Minulla on ... kysymyksiä. 2. Onko mökilläsi ... huonekaluja? 3. Onko maljakossa... hedelmää? 4. Onko kattilassa... kahvia? 5. Onko hänellä ... tai ... vapaa-aikaa? 6. Huoneessa oli niin... ihmisiä, ettemme voineet liikkua. 7. Hän on hiljainen ihminen. Hän ei sano .... 8. Laitoin ... suolaa keittooni, ehkä myös .... 9. En usko, että Pat olisi hyvä opettaja. Hänellä on... kärsivällisyyttä lasten kanssa. 10. Kirjastossa oli ... uusia kirjoja. 11. Jamesilla on... töitä tänään. 12. Älä laita... maitoa hänen kahviinsa. 13. Onko huoneessasi tilaa? - Ei, ei kovin... 14. Tämä kaupunki ei ole kovin tunnettu eikä siellä ole... nähtävää, joten... turisteja tulee tänne. 15. Huoneen kalustaminen maksoi minulle... rahaa. 16. Onko ... vai ... ulkoa oppimista? 17. Hänellä on...kauniita mekkoja. 18. Tiedän ... englantilaisia ​​perinteitä. 19. Tiedätkö ... tai ... kelteistä? 20. Hän on niin yksinäinen. Hänellä on ... ystäviä. 21. Hän juo ... kahvia ja ... teetä. 22. Opimme ... uusia englanninkielisiä sanoja joka päivä. 23. He oppivat... tietoa tästä maasta. 24. Seinällä oli ... kuvia.

upr. W. Käytä "kuinka paljon" tai "kuinka monta":

1. ... onko pullossa maitoa? 2. ... onko kaapissa lautasia? 3. ... onko kattilassa teetä? 4. ... onko sokerialtaassa sokeria? 5. ...onko haarukoita pöydällä? 6. ... onko sanelussasi virheitä? 7. ... onko sinulla ystäviä? 8. ... onko aikaa jäljellä? 9. ... tarvitsetko vaivaa tehdäksesi sen? 10. ... kiinnostavissa paikoissa oletko käynyt? 11. ... tarvitsetko rahaa? 12. ... saiko hän kaloja? 13. ... kerroinko tämän sinulle? 14. ... oletko lukenut? 15. ... luetko lehtiä päivittäin? 16. ...jäät aiotko syödä? 17. ...jalat on huoneesi? 18. Onko tällä viljelijällä lampaita?

upr.4. "paljon", "monet", "vähän", "vähän", "muutama", "muutama", "paljon:

1. Käytimme paljon rahaa. 2. Monet ihmiset haluavat ajaa pois kaupungista. 3. Hän osaa vain muutaman sanan englanniksi. 4. Hänen asunnossaan on liikaa huonekaluja. 5. Teatterissa oli vähän ihmisiä. 6. Monet ihmiset eivät osaa kiinaa. 7. Odota vähän. 8. Meillä ei ole paljon aikaa. 9 Tapasimme useita vuosia sitten. 10. Miksi otat niin paljon vaatteita useiksi päiviksi? 11. Puutarhassamme on tänä syksynä paljon hedelmiä. 12. Soitin hänelle monta kertaa, mutta tuloksetta. 13. Kuinka vähän hän tiesi tyttöystävästään. 14. Hänellä on paljon ideoita. 15. Hän sanoo vähän, mutta tekee paljon. 16. - Haluatko kahvia, - Kyllä, vähän. 17. Kuinka monta lasta heillä on? 18. - Kuinka paljon se maksaa? - Ei paljon.

MÄÄRÄTTÖMÄT PRONOMINIT

Määrä

Epämääräiset pronominit

Esimerkkejä epämääräisten pronominien käytöstä

yksiköitä pl.

muutama muutama

Minulla on leipää.

Minulla on omenoita.

yksiköitä pl.

joku muutama

Onko sinulla leipää?

Onko sinulla omenoita?

yksiköitä pl.

ei ei

ei yhtään

Minulla ei ole leipää.

Minulla ei ole omenoita.

Minulla ei ole leipää.

yksiköitä pl.

ei yhtään ei yhtään

ei mitään

Minulla ei ole omenoita.

Esim. 5. Valitse oikea pronomini:

1. Onko sinulla (joitakin) töitä tehtävänä? 2. Anna minulle sanomalehti. Minulla on (jonkin verran) aikaa lukea se nyt. 3. Pojallani on (joitakin) ranskalaisia ​​kirjoja kotona. 4. Minulla ei ole (joitakin, yhtään) kysymyksiä. 5. Ole hyvä ja tuo minulle (jotkin, mikä tahansa) liitu. 6. (Jotkut, kaikki) lapset eivät pidä jalkapallon pelaamisesta 7. Onko sinulla (joitakin, yhtään) ystäviä täällä? 8. Onko sinulla (jonkin verran) rahaa sinusta? 9. En usko, että meillä on (jonkin verran) aikaa keskustella siitä. 10. Ole hyvä ja ota (jotkin, mikä tahansa) aikakauslehti, josta pidät. 11. Opitko (joitakin, yhtään) vieraita kieliä? 12.1 ei saanut (joitakin, yhtään) kirjeitä eilen. 13. Pöydällä ei ole (jonkin verran) paperia. 14. Hän oli valmis saamaan (jonkin, minkä tahansa) työn.

upr.6. Käytä tai niiden johdannaisia:

1. Täällä on niin pimeää. en näe..... 2. ...täytyy tehdä omat työnsä. 3. Voit kysyä häneltä ... kysymyksen, hän vastaa siihen. 4. Onko meillä... maitoa? - Ei, meillä ei ole... , mene ja osta... , kiitos. 5. Näen hänet kirjastossa ... päivä. 6. Syömme lounaan ... aikaan 1 ja 2 välillä. 7. Onko ... tapahtunut? 8. Aion kertoa sinulle ... mielenkiintoista. 9. Meidän piti ... syödä koko päivän ja tuli nälkä. 10. Juhlat olivat tylsiä, siellä oli ... mielenkiintoisia ihmisiä. 11. ... täytyy olla ajoissa tunneilla. 12. Pelkään... voi ymmärtää mistä hän puhuu. 13. Voitko antaa minulle... rahaa? 14. Jos... tapahtuu, kerro minulle. 15. Talossa on ... valoa, tuskin on ... talossa. 16. He haluavat viettää kesälomansa ... etelässä. 17. Hän tunsi olonsa onnettomaksi, hänen täytyi ... puhua, ... tehdä. 18. Minun täytyy... auttaa minua kääntämisessä. 19. Oletko menossa ... viikonlopuksi? 20. Sinun on tehtävä se .... 21. Hän kieltäytyi sanomasta... 22. Jos... soittaa minulle, kerro minulle.

upr.7. Käännä englanniksi käyttämällä "jotkut", "mikä tahansa", "jokainen", "ei" tai niiden johdannaiset:

1. Laitan oppikirjani jonnekin, enkä löydä sitä mistään. 2. Osta omenoita, jos näet niitä. 3. Hän ei puhunut kenellekään koko iltana. 4. Junat kulkevat puolen tunnin välein. 5. Kuka tahansa lapsi voi vastata tähän kysymykseen. 6. Jos tarvitset jotain, kerro minulle. 7. Kaikki ovat kotona, eikö niin? 8. Onko uutisia? 9. Haluan kertoa sinulle jotain. 10. Yksikään opiskelija ei tiennyt tätä tosiasiaa. 11. Joskus menen töihin taksilla. 12. Hän tietää kaiken kaikista ja voi antaa sinulle mitä tahansa tietoa. 13. Kukaan ei kertonut hänelle siitä mitään. 14. Mikä tahansa bussi vie sinut keskustaan. 15. Voinko tehdä jotain hyväksesi? 16. - Haluatko jäätelöä? - Ei kiitos. 17. Osaako kukaan teistä puhua ranskaa? 18. Käytin osan rahoista kirjoihin.

Persoonapronominit

Yksittäinen

Monikko

minä - minä

me - me

sinä - sinä

sinä - sinä

hah hah

he - he

hän - hän

se - hän, hän, se

Possessive pronominit

Persoonapronominit

Asiaankuuluvat omistuspronominit

sinun

ne

heidän

Persoonapronominit

Possessive pronominit

Henkilökohtaisten pronominien objektitapaus

Kaivos

sinun

sinun

hänen

meidän

ne

heidän

heidän

niitä

Esim. 8. Valitse oikea pronominimuoto:

A

1. Vietimme lomamme yhdessä (heidän, heidän) kanssa. 2. Siskoni ja (minä, minä) olemme hyviä ystäviä. 3. (Hän, hänen) kirjoittaa (hän, hänelle) cyery daylle. 4. (Me, me) nautimme tenniksen pelaamisesta. 5. Annatko (hänelle, hän) ja (minä, minulle) apua?

SISÄÄN

1. (Minun, minun) täti Susan on (minun, minun) äitini sisko. 2. (Meidän, meidän) sukulaiset tulevat tapaamaan (meidän, meitä) tänään. 3. Kerro (diem, heidän) siitä. 4. Onko tämä (sinä, sinun) koirasi? Korvassa on jotain vikaa. 5. Kysy (häneltä, hänen), onko se (hänen, hänen) autonsa. 6. George ja Carol syövät (he, heidän) lounastaan. 7. Hän antoi (minulle, minun) (hänelle, hänen) valokuvan, josta en voinut tunnistaa (häntä, hänen). 8. Yllätyimme nähdessämme (heidän, heidän) laiturilla, he tulivat myös tapaamaan (meidän, meidät).

Harjoitus 9. Käytä seuraavia pronomineja: "ne", "sinä", "hän", "hän", "se", "me", "he":

1. Hän antoi ... kirjan ja pyysi palaamaan ... ensi viikolla. 2. Aiotko kutsua ... juhliisi? Hän on niin tylsä! 3. Vanhempani tulevat katsomaan ... lauantaina. Haluan viettää viikonloppuni .... 4. En pitänyt elokuvasta. En halua puhua .... 5. Olemme erittäin iloisia, jos lähdet matkalle .... 6. Älä kysy ... tätä kysymystä. En tiedä miten vastata... 7. Jos hän ei tule huomenna, lähetä ... sähke. 8. Olen pahoillani vaivasta ... , mutta haluan ... tehdä ... palveluksen. 9. Älkäämme odottako ..., ne ovat aina myöhässä. 10. Haluatko... tehdä sen...? minäälä välitä.…

Esim. 10. Käytä persoona- tai omistuspronominia oikeassa muodossa:

1. Tytöt ovat täällä,... tuli aikaisin. 2. Kun Roger näki Annin... puhui... 3. Pomo lähti tunti sitten. en nähnyt..... 4. Sam tapasi Annin sisäänkäynnillä, ... näytti ... kuvia. 5. Browns ovat muuttaneet uuteen asuntoon. ... antoi ... ... uuden osoitteen, jotta voin käydä... . 6. Jane on ... sisko. ... on vanhempi kuin ... am. 7. Kiitos ... kirjasta ... antoi ..., ... on erittäin mielenkiintoinen. 8. ... asunto on kolmannessa kerroksessa, ... ikkunat merelle päin. 9. Kutsun ... juhliin ... paikkaan ... toivon ... tuo ... aviomiehen .... 10. ... haluan vierailla ... ystäviä jotka asuvat lähellä ... talo. 11. Mary ja ... serkku viettävät ... lomaa Brightonissa ... ovat molemmat käyneet aiemmin. 12. Bill ottaa ...kitaratunnin maanantaina. ... on ainoa päivä ... on vapaa yliopiston jälkeen. 13. Olen iloinen, että ... kissa löysi ... kissanpennun .

Esim. yksitoista. Muokkaa lauseita mallin mukaan:

Malli: Tämä on hänen kirjansa. - Tämä kirja on hänen.

1. Tämä on minun taloni. 2. Nämä ovat minun koirani. 3. Tämä on hänen autonsa. 4. Nämä ovat poikia. 5. Tämä on sinun huoneesi. 6. Nämä ovat huoneesi 7. Tämä on toimistomme. 8. Nämä ovat meidän kupit. 9. Tämä on heidän puutarhansa. 10. Nämä ovat heidän kukkapenkkinsä.

Demonstratiivipronominit

väärin nämä

että - ne

Tämä kirja - nämä kirjat

Tämä kirja - nämä kirjat

Se kirja - ne kirjat

se kirja, ne kirjat.

Esim. 12. Kirjoita monikossa:

Tämä toimisto, tämä mies, tämä yritys, tämä työ, tuo maa, tuo nainen, tuo teksti, tuo rakennus.

Verbi

Pakollinen mieliala

hyväksymislomake

Negatiivinen muoto

Ole hyvä ja puhu englantia.

Älä puhu englantia, kiitos.

Harjoitus 1. Tee pyyntö seuraavalla mallilla

A

Malli: Pyydä (käske) Johnia sulkemaan ovi. - John, sulje ovi, kiitos.

1. Pyydä Bobia soittamaan sinulle viiden jälkeen. 2. Pyydä Marya ostamaan syntymäpäivälahja. 3. Pyydä Nellyä viemään kirja kirjastoon. 4. Pyydä Olgaa kattamaan pöytä kolmelle. 5. Pyydä sihteeriä kirjoittamaan nämä paperit tänään. 6. Pyydä Peteriä ostamaan leipää hänen matkallaan kotiin.

SISÄÄN

Malli: Pyydä (kerro) Johnia olemaan sulkematta ovea. - John, älä sulje ovea, kiitos.

1. Pyydä Nickiä olemaan puhumatta niin äänekkäästi. 2. Pyydä äitiäsi olemaan nousematta aikaisin huomenna. 3. Sano Annille, ettei hän lue lounaalla. 4. Sano Katelle, ettei hän lähetä hänelle sähkettä. 5. Sano Pete, ettei hän tule kotiin niin myöhään. 6. Pyydä Janetia olemaan tuhlaamatta rahaa makeisiin.

Harjoitus 2. Tee seuraavista lauseista pakollisia:

1. Anna tämä kirje pomollesi. 2. Kutsu poikaystäväsi juhliin. 3. Lue teksti ääneen. 4. Hymyile, kun puhut minulle. 5. Vie hänet vanhempiesi luokse. 6. Odota häntä tunti. 7. Katso tämä elokuva. 8. Ota taksi. 9. Nouse ylös! 10. Unohda se.

Harjoitus 3. Lue ja käännä seuraavat lauseet:

Kuinka olla kunnossa

Älä jää sängyssä aamulla liian pitkään.

Älä unohda tehdä aamuharjoituksia.

Älä syö aamiaistasi.

Älä myöhästy tunneista.

Älä vie lounasta kouluun.

Älä syö voileipiä luokassa.

Älä istu taukojen aikana samassa paikassa.

Älä juo liikaa vettä ja muita juomia.

Älä sano, että olet nälkäinen, kun olet.

Älä syö suklaata tai kakkuja.

Älä mene bussiin, kun voit kävellä.

Älä mene juhliin, joissa tarjoillaan hyvää ruokaa.

Älä tupakoi tai juo alkoholia.

Älä käytä huumeita.

Älä turhaan käy lääkärissä.

Älä makaa sohvalla, kun katsot televisiota tai kuuntelet musiikkia.

Älä mene nukkumaan päivällä.

Harjoitus 4. Kääntää englanniksi:

1. Lopeta puhuminen. 2. Riisu takkisi ja mene huoneeseen. 3. Laita sokeria ja maitoa kahviin. 4. Älä syö niin paljon jäätelöä. 5. Älä mene ulos ilman hattua. 6. Pysy katsomassa TV-ohjelmaa kanssamme. 7. Pyydä Nickiä tuomaan sanakirja. 8. Kutsu heidät kylään. 9. Ylitä katu vain risteyksestä. 10. Vie minut kotiin. 11. Älä riitele vanhempiesi kanssa. 12. Älä keskeytä minua. 13. Pyydä häntä tarjoamaan kahvia. 14. Pyydä häntä kääntämään kirje. 15. Kysy poliisilta missä posti on. 16. Ajattele ennen kuin vastaat. 17. Älä syö paljon yöllä. 18. Älä lykkää huomiseen sitä, mitä voit tehdä tänään.

Indefinite bändin ajat

Verbi olla in Present Indefinite

olen opiskelija

Olen opiskelija?

en ole opiskelija

Olet opiskelija

Kyllä minä olen.

Et ole opiskelija

Hän on opiskelija

Ei, en ole.

Hän ei ole opiskelija

Oletko opiskelija?

Kyllä sinä olet.

Ei, et ole.

Onko hän opiskelija?

Kyllä hän on.

Ei hän ei ole.

Olemme opiskelijoita

Olemmeko me opiskelijoita?

Emme ole opiskelijoita

Kyllä me olemme.

Ei, emme ole.

Olette opiskelijoita

Oletko opiskelijoita?

Ette ole opiskelijoita

Kyllä sinä olet.

Ei, et ole.

He ovat oppilaita

Ovatko he opiskelijoita?

He eivät ole opiskelijoita

Kyllä he ovat.

Ei, he eivät ole.

Esim. 5. Tee lauseita:

1. Minä

opettaja

Ei

opiskelija

tutor

eivät ole

professorit

en ole

Yhdysvalloissa

Ne

ei ole

Iso-Britannia

2. Ovatko

opiskelija?

amerikkalainen kollega?

opettaja?

Minskissä?

Valko-Venäjällä?

Esim. 6. Käännä lauseet englanniksi:

1. Hän on opettaja. Hänen nimensä on David 2. Hän on Minskissä. 3. Hän on nyt Amerikassa. Hän on opiskelija. 4. Oletko liikemies? - Ei, olen opettaja. 5. He eivät ole Amerikassa nyt, he ovat Valko-Venäjällä. 6. Englanti on vaikeaa. 7. Venäjä on vaikeaa. Hän ei ole helppo.

The PresentIndefiniteTense

Opiskelen Minskissä.

Opiskeletko Minskissä?

Kyllä vain.

Ei, en.

En opiskele Minskissä.

Opiskelet Moskovassa.

Opiskeletko Minskissä?

Kyllä, tiedät.

Ei, et.

Et ole töissä Minskissä.

Hän (hän) opiskelee Minskissä.

Opiskeleeko hän Minskissä?

Kyllä, hän (hän) tekee.

Ei, hän (hän) ei.

Hän (hän) ei opiskele Minskissä.

Työskentelemme Minskissä.

Opiskelemmeko Minskissä?

Kyllä, me teemme.

Ei emme.

Emme opiskele Minskissä.

Opiskelet Minskissä.

Opiskeletko Minskissä?

Kyllä, tiedät.

Ei, et.

Et opi Minskissä.

He opiskelevat Minskissä.

Opiskeletko Minskissä?

Kyllä he tekevät.

Ei, he eivät.

He eivät opiskele Minskissä.

Esim. 7. Tee lauseita:

l. Sinä

elää

Englanti

opinnot

matematiikka

puhuu

Gomelissa

puhua

Venäjän kieli

älä opiskele

Minskissä

Ne

ei opiskele

älä opiskele

ei toimi

2. Tee

tehdä työtä

Yhdysvalloissa?

Tekee

elää

Minskissä?

puhua

Englanti?

ne

opiskella

Venäjän kieli?

Esim. 8. Käännä lauseet englanniksi:

1. Puhuuko hän englantia? - Ei. 2. He eivät puhu venäjää. 3. Asutko Yhdysvalloissa? - Joo. 4. Työskenteleekö hän Minskissä? - Joo. 5. Mr. Black asuu ja työskentelee Minskissä. Hän opiskelee venäjää.

Verbi olla in Present Indefinite

minulla on

Onko minulla

Minulla ei ole

Sinulla on

Onko sinulla

Sinulla ei ole

Hänellä on

Onko hänellä

Hänellä ei ole

Meillä on

Onko meillä

Meillä ei ole

Sinulla on

Onko sinulla

Sinulla ei ole

Heillä on

Onko heillä

Heillä ei ole

Esim. 9. Käännä lauseet englanniksi:

1. Minulla ei ole ystäviä Isossa-Britanniassa. 2. Onko sinulla ystäviä Minskissä? 3. Onko hänellä historian koe tällä lukukaudella? - Joo. 4. Minulla ei ole tutkintoa. 5. Hän lentää huomenna Yhdysvaltoihin, hänellä on lippu. 6. Hän on menossa Isoon-Britanniaan. Hänellä on dollareita.

ThePastIndefiniteTense

Opiskelin Minskissä.

Oletko opiskellut Minskissä?

Kyllä tein.

Ei, en.

En opiskellut Minskissä.

Opiskelet Moskovassa.

Oletko opiskellut Minskissä?

Kyllä sinä teit.

Ei, et tehnyt.

Et työskennellyt Minskissä.

Hän (hän) opiskeli Minskissä.

Opiskeliko hän (hän) Minskissä?

Kyllä, hän (hän) teki.

Ei, hän (hän) ei tehnyt.

Hän (hän) ei opiskellut Minskissä.

Työskentelimme Minskissä.

Opiskelimmeko Minskissä?

Kyllä me teimme.

Ei, emme tehneet.

Emme opiskelleet Minskissä.

Opiskelit Minskissä.

Oletko opiskellut Minskissä?

Kyllä sinä teit.

Ei, et tehnyt.

Et ole opiskellut Minskissä.

He opiskelivat Minskissä.

Oletko opiskellut Minskissä?

Kyllä he tekivät.

He eivät.

He eivät opiskelleet Minskissä.

Verbi olla Past Indefinite

Olin opiskelija

Olinko opiskelija?

En ollut opiskelija

Olit opiskelija

Kyllä minä olin.

Et ollut opiskelija.

Hän oli opiskelija

Ei, en ollut.

Hän ei ollut opiskelija.

Olitko opiskelija?

Kyllä olit.

Ei, et ollut.

Oliko hän opiskelija?

Kyllä hän oli.

Ei, hän ei ollut.

Olimme opiskelijoita

Olimmeko me opiskelijoita?

Emme olleet opiskelijoita

Kyllä me olimme.

Ei, emme olleet.

Olitte opiskelijoita

Olitko opiskelijoita?

Ette olleet opiskelijoita

Kyllä olit.

Ei, et ollut.

He olivat opiskelijoita

Olivatko he opiskelijoita?

He eivät olleet opiskelijoita

Kyllä he olivat.

Ei, he eivät olleet.

Verbi olla in Indefinite

minulla oli

Oliko minulla

minulla ei ollut

Sinulla oli

Oliko sinulla

Sinulla ei ollut

Hänellä oli

Oliko hänellä

Hänellä ei ollut

Meillä oli

Oliko meillä

Meillä ei ollut

Sinulla oli

Oliko sinulla

Sinulla ei ollut

Heillä oli

Oliko heillä

Heillä ei ollut

Esim. 10. Lue seuraavat verbit sisään PastIndefiniteTense:

A

katsoi, työskenteli, auttoi, puhui, piti, toivoi, jäi väliin, kehittyi, pysähtyi, huomasi, keskusteli, tanssi, läpäisi, lausuttiin, harjoitteli, esitteli, esitteli, tarkasteli, osoitti, toivoi.

SISÄÄN

elänyt, koulutettu, käytetty, opiskellut, kuunneltu, kääntynyt, näyttänyt, astunut sisään, vastannut, nauttinut, leikkinyt, avattu, rakastettu, uskottu, lainattu, miehitetty, kuvattu, jatkunut, mukana, silitetty, kopioitu, naimisissa, muuttunut, kihloissa, järjestäytynyt, erikoistunut, toteutunut.

KANSSA

päätti, sisälsi, osallistui, riippui, kuulosti, perusti, korjasi, loukkasi, houkutteli, halusi, järjesti, opasti, ohjasi, käänsi, johti, odotti, suoritti, valmistui, odotti, vaati.

Esim. yksitoista. Anna kolme muotoa seuraavista verbeistä:

lukea, kirjoittaa, ottaa, antaa, ajaa, olla, olla, mennä, tulla, saada, laittaa, ymmärtää, tehdä, pudota, tuntea, herätä, tuoda, soittaa, juosta, istua, asettaa, ajatella, juoda, löytää, heittää, lyödä, satuttaa, ostaa, maksaa, lähettää, sanoa, kertoa, puhua, etsiä, kuulla, nähdä, voittaa, piilottaa, kiinni, piilottaa, päästää, räjähtää, lähettää.

Esim. 12. Tee seuraavista lauseista kysyvä ja negatiivinen

1. Sinä iltapäivänä Lily tuli kotiin aikaisin koulusta. 2. Kolmessa päivässä Mr. Ruggles sai vastauksen. 3. Mr. Watkins ajoi kuorma-autolla ja vei tavarat Salthaveniin. 4. Hän löysi avaimen tavallisesta paikaltaan. 5. Kate käveli hitaasti kotiin miettien kuinka kertoa huonot uutiset. 6. Sunnuntai kului rauhallisesti. 7. Jim alkoi juosta. 8. Viime elokuussa löysimme mustarastasen pesän. 9 He syyttivät häntä vakoilusta. 10. Polvellaan rouva Lawrence piti kirkkaan punaista käsilaukkua. 11. Oli pitkä hiljaisuus. 12. Meri oli vain kahden mailin päässä.

Harjoitus 13. Käytä verbejä epämääräisessä menneessä aikamuodossa:

A

1. Hän (menettämään) tasapainonsa ja (putoamaan). 2. Annin isoisä (perustamassa) yrityksensä vuonna 1901. 3. Huoneen tyhjentäminen I (löydäkseni) nämä vanhat kirjeet. 4. Leijona (hyppäämään) ja (joustamaan) häntä kohti. 5. Olen yhtäkkiä (nähdäkseni) kasvot ikkunasta. 6. Raitiovaunu (lähtöön) nykimällä. 7. Poliisi (avaa) tulen ja (haavoi) kaksi rikollista. 8. Hän (hänelle) siellä tunnin ajan, kunnes joku vihdoin (kuulee) hänen avunhuutonsa. 9. Me (tapaamme) viime kesänä. 10. Minä (päättääkseni) jään setäni luo, kunnes löydän asunnon. 11. Kun se (kasvamaan) tummenee, meidän on vaikea kävellä. 12. Kriitikolle (kirjoittamaan) erittäin huono arvostelu näytelmästäni. 13. Käymme (mennä) kävelylle joka päivä ennen lounasta. 14. Se (tapahtumaan) kauan sitten.

SISÄÄN

John Ruggles (pitää) kaikesta, mikä (liikkua) nopeasti pyörillä. Hän (tietääkseen) melkein jokaisen teillä liikkuvan auton merkin ja suurimman osan vapaa-ajastaan ​​hän (viettää) autotallien ja huoltoasemien ympärillä. Käymme myös (menemässä) suurelle parkkipaikalle, jossa kuljettajat joskus (antavat) mielenkiintoista tietoa puiston eri autoista.

Parkkipaikka (olla) erittäin mielenkiintoinen paikka ja kun seikkailupäivä (tulee), John (on) ei ole vaikeuksia päättää, mistä aloittaa. On (olla) aikaisin, kun hän (saapua). Paikalla ei ole turisteja, ei autoja, paitsi yksi, jossa (istua) iso koira, joka (näyttää) niin hienot hampaat kuin John (tulemassa) lähelle, että hän (perääntymään) nopeasti istuimelle. linnan muurit. Ajoittain hän (katsomaan) taivaalle. Hän (toivottavasti) ei sataisi. Kirkon kello (lyömään) kymmenen ja muutama auto (alkuun) saapumassa. Pian iso auto (tulossa). John (laittaa) molemmat kätensä taskuihinsa ja (seistä) katselee autoa kaukaa. Pitkä nuori mies, jota seuraa nainen (päästä ulos). John (kuulla) nuoren miehen kutsuvan häntä. Hän (juoksu) miehen luo ja mies (antamaan) hänelle kolikon ja (pyytämään) häntä pitämään huolta autosta.

KANSSA

Linna (seistä) korkealla kalliomäellä kylän yläpuolella. Se (heittää) kylmän varjon talojen ja peltojen ylle. Kukaan kyläläisistä ei koskaan (mennä) linnan lähelle. Yöllä he (oleskellakseen) lähellä tulipaloaan ja (pitääkseen) ovensa lukittuina.

Linna (olemassa) melkein raunioina. Se (e) mätänevä kiven ja puun sekamelska. Mutta joku (asumaan) siellä. yksi mies. Hän (asumaan) siellä yksin.

Kuka (olla) tämä mies? Kukaan ei oikeastaan ​​(tietää). Jotkut ihmiset (sanoisin) hän oli puoliksi mies, puoliksi susi. Useimmat ihmiset (ajattelevat), että hän (olla) vampyyri. Kaikki (pelkäämään) häntä.

Myöhään illalla muukalainen (tuleva) kylän majataloon. Hän (eli) linnan vampyyri (olemassa) kuollut. Kyläläiset (ei uskoa) häntä. He (ajattelemaan) vampyyreja (elämään) ikuisesti.

Sinä yönä (olemassa) raju myrsky. Salama (välähtää) ulvovan taivaan poikki, ukkonen (järisyttää) talojen katot. Myrsky (pysähdyttävä) aivan yhtäkkiä. Sillä hetkellä vampyyrin suuren arkun kansi (aloittaa) avautua Kuten arkku (avaa), myrsky (kuolemaan) kuiskaan. Ruumis arkussa (ottaa) yön väkivaltainen energia. Vampyyri (olemassa) takaisin.

Seuraava päivä (olemassa) kirkas ja aurinkoinen. Linnut (laulaa) puissa. Linna (nähdäkseen) kaunis m aamunkoittovalo. Ihmiset (nousemaan) aikaisin ja (siivoamaan) pois myrskyn roskat. Siellä (olemassa) paljon halkeilevia liuskekiveä ja rikkinäisiä ikkunoita. Kyläläiset (laittamaan) takaisin minulle savupiipun kattiloita ja (korjaamaan) aidansa. Elämä (jatkoa).

Mutta seuraavana yönä toinen kauhea asia (tapahtumassa), kauhea itku (soida) kylän ympärillä."Murhata!…"

Esim. 14. Kääntää englanniksi:

1. Eilen illalla soitin ystävilleni Lontoossa. 2. Hän valmistui yliopistosta kolme vuotta sitten. 3. Eilen hän tuli luoksemme minuutiksi. 4. Maanantaina hän ei tullut instituuttiin. 5. Mistä ostit tämän sanakirjan? 6. Viime viikolla sain kolme kirjettä häneltä. 7. Missä kävit lomalla lapsena? 8. Emmekö sopineet tapaamisesta kanssasi kello 10? 9. Kuka jätti tämän muistiinpanon? 10. Hänen tarinansa ei tehnyt vaikutusta kaikkiin. 11. He tapasivat ensimmäisen kerran kesälukukauden aikana. 12. Hän ei selittänyt, miksi hän muutti päätöstään muuttaa toiseen osavaltioon. 13. Tri Jones sai Nobel-palkinnon lääketieteen palveluista. 14. Kuka opetti sinulle englantia? 15. Kun olit ulkomailla vuonna viime kerta? 16. Toivoimme saavamme liput seitsemän tunnin esitykseen. 17. Hän näytti vuotiaan nuoremmalta ja pukeutui tyylikkäästi. 18. Eilen tapahtui pankkiryöstö. Rikollisia oli kolme. He onnistuivat pakenemaan. 19. Japanin maanjäristys vuonna 1995 toi paljon tuhoa. 20. John F. Kennedystä tuli Yhdysvaltain presidentti, kun hän oli neljäkymmentäkolme vuotta vanha.

Tulevaisuuden epämääräinen aika

hyväksymislomake

Kyselylomake

Negatiivinen muoto

Opin ranskaa

Opit ranskaa

Hän (hän) oppii…

Opimme…

Sinä tulet oppimaan …

He oppivat…

Opinko…?

Opitko…?

Oppiiko hän…?

Opitaanko…?

Opitko…?

Oppivatko he…?

en opi…

Et opi…

Hän ei opi…

Emme opi…

Et opi…

He eivät opi…

Esim. 15. Käännä englanniksi:

1. Hän opettaa Ranskan kieli. 2. He syövät lounasta ravintolassa. 3. Milloin hän saa tietää hotellin nimen? 4. Hän ei lue tätä kirjaa.

Harjoitus 16. Vastaa seuraaviin kysymyksiin:

1. Suoritatko tentisi kesäkuussa? 2. Tuletko juhliimme? 3. Tuletko mukaan lounaalle? 4. Autatko heitä heidän englannin kielensä kanssa? 5. Ovatko he iloisia nähdessään meidät? 6. Milloin hän tietää saapumisaikamme? 7. Mitä aiot kertoa heille? 8. Missä hän odottaa sinua? 9. Aloitetaanko keskustelu? 10. Autanko sinua? 11. Avataanko ikkuna? 12. Pitääkö minun kääntää teksti? 13. Mitä teemme huomenna aamulla? 14 Mitä meillä on illalliseksi? 15. Minne mennään tänä iltana? 16. Mitä minun tulee tehdä? 17. Mihin aikaan herätän sinut? 18. Missä tapaamme?

Esim. 17. Käytä nykyistä tai tulevaa määräämätöntä

1. Minä (toivottavasti) hän (olemassa) toimistossa huomenna. 2. Milloin (annat) minulle takaisin oppikirjani? 3. Olen varma, että pidät musiikista. 4. Huomenna tölkkien aikaan (olemme) kaukana täältä. 5. Älä odota minua, olen luultavasti (olla) myöhässä. 6. Pelkään, että he kaipaavat sinua kovasti. 7. Missä olemme (tapaamassa)? 8. Löydät (löydät) paljon mielenkiintoisia asioita tästä päiväkirjasta. 9. Kuinka kauan (kestää) päästä lentokentälle? 10. Liikennettä (olla) paljon ja autoja (liikkua) hyvin hitaasti, minä (oletetaan) me (ottaaksemme) taksin.

Esim. 18. Käännä lauseet venäjäksi:

1. Tunnistan sinut. 2. Saavut Moskovaan klo 18. 3. He varaavat meille liput etukäteen. 4. He eivät tarjoile lounasta lentokoneessa. 5. Tiedät paremmin ensi kerralla. 6. Näyttelyssä on hänen kuviaan. 7. Nähdään vasta maanantaina. 8. Hän ei läpäise koettaan. 9. Lentokone laskeutuu ajoissa. 10. Ei tule olemaan ihmisiä, joita en tunne.

Jatkuva nykyaika

(Kestopreesens)

hyväksymislomake

Kyselylomake

Negatiivinen muoto

Luen

Luenko minä"?

En lue

Kyllä minä olen.

Ei, en ole.

Luet

Luetko sinä?

Et lue

Kyllä sinä olet.

Ei, et ole.

Hän (hän) lukee

Lukeeko hän?

Hän ei lue

Kyllä hän on.

Ei hän ei ole.

Me (sinä, he) luemme

Luemmeko?

Emme lue

Kyllä me olemme.

Ei, emme ole.

Mennyt jatkuva jännitys

(Jatkuva menneisyys)

hyväksymislomake

Kyselylomake

Negatiivinen muoto

olin lukemassa

Luinko minä?

En lukenut

Kyllä minä olin.

Ei, en ollut.

Olit lukemassa

Luitko?

Et lukenut

Kyllä olit.

Ei, et ollut.

Hän (hän) luki

Lukiko hän?

Hän ei lukenut

Kyllä hän oli.

Ei, hän ei ollut.

Me (sinä, he) olimme lukemassa

Luimmeko?

Emme lukeneet

Kyllä me olimme.

Ei, emme olleet.

Tulevaisuus jatkuva jännitys

(tuleva jatkuva jännitys)

hyväksymislomake

Kyselylomake

Negatiivinen muoto

Aion lukea

luenko?

Kyllä, aion.

Ei, en aio.

En lue

Tulet lukemaan

Luetko?

Kyllä sinä aiot.

Ei, et tee.

Et lue

Hän (hän) lukee

Lukeeko hän?

Kyllä hän aikoo.

Ei, hän ei tee.

Hän ei lukenut

Aiomme lukea

Luetaanko?

Kyllä, teemme.

Ei, emme tee.

Emme lue

Tulet lukemaan

Aiotteko lukea?

Kyllä sinä aiot.

Ei, et tee.

Et lue

He tulevat lukemaan

Lukevatko he?

He eivät lue

Esim. 19. Käytä verbin oikeaa muotoa " olla":

1. I. … suorittaa viisi kurssia tällä lukukaudella. 2. Bill ... yrittää parantaa englantiaan. 3. Sue … kirjoittaa toisen kirjan tänä vuonna. 4. John ja Mary… puhuvat puhelimessa. 5. Tarvitsen sateenvarjon, koska ... sataa. 6. Me … kävelimme kadulla, kun alkoi sataa. 7. Eilen oli kaunista, kun menimme ulos kävelylle,... ei satanut, aurinko... paistoi. 8. En saanut sinua puhelimeen viime yönä, kenen kanssa… puhut niin kauan? 9. Mitä… teet huomenna klo 6? 10. Me … pelaamme shakkia puolessa tunnissa. 11. Hän … kuuntelee suosikkimusiikkiaan huomenna kello 8. 12. Mitä … sinä … teet, kun tulen?

upr .20. Anna lyhyitä vastauksia:

1. Kirjoittaako sihteeri meidän papereita? 2. Autatko äitiäsi laittamaan illallinen? 3. Luenko ajatuksiasi? 4. Odottaako hän tyttöystäväänsä? 5. Oliko sinulla yllään tämä mekko eilisessä juhlissa? 6 Lukiko isä taas sanomalehtiä illallisella? 7. Puhuinko unessa? 8. Riitelivätkö he, kun tulit sisään? 9. Menikö bussi väärään suuntaan? 10. Kannenko raskaat laukkuni itse? 11. Keskustelevatko he tästä kysymyksestä kokouksessa? 12. Näetkö hänet huomenna?

Esim. 21. Esitä kysymyksiä alleviivatuista sanoista:

A

1. Isä katselee TV. 2. Veljeni istuu pöydässä. 3. Hän lukee sanomalehteä. 4. Puhun ystävälleni puhelimessa. 5. Minä kerron ystäväni uudesta autostamme. 6. Nick ja Kate leikkivät lastenhuoneessa. 7. Satoi kovaa viime yö. A vahva tuuli puhalsi. 8. Kello 7 lääkäri ajoi potilaalleen. 9. Ne olimme poistumassa kotoa saapuessamme. 10. Nelly tekee hänelle kotitehtävät huomen aamulla. 11. Odotan sinua klo 10 aamulla. 12. Olemme menossa Krimille kesä. 13. Heillä on heidän tyttärensä syntymäpäivä bileet lauantaina. 14. Aiomme laulaa c iloisesti. 15. Sää muuttuu huonompaan suuntaan.

SISÄÄN

1. Etsin klo kello . 2. Hän katsoo hänen hanskoilleen. 3. Hän etsii isoäitinsä jälkeen. 4. Puhumme uudesta näytelmästä. 5. Puhumme naapureillemme. 6. Odotin tuloksia varten. 7 Hän kysyi jostain rahasta. 8. Hän näki unta näyttelijäksi tulemisesta. 9. He kuuntelivat hauskaan tarinaan.

Esim. 22. Vastaa kysymyksiin käyttämällä näitä sanoja:

1. Mitä Helen tekee keittiössä? (kokkaamaan) 2. Mitä teet kaupassa? (ostaakseen) 3. Mitä hän tekee mekolla? (kokeilla) 4. Mitä Ann tekee rautatieasemalla? (tapaamaan) 5. Miksi lapset pitivät niin kauheaa ääntä? (taistella) 6. Miksi hän ei nuku? (odottamaan) 7. Miksi puhut kuiskaten? (nukkumaan) 8. Miksi Peter soittaa pianoa niin myöhään? (harjoittelemaan) 9. Mitä Bill teki täällä? (etsimään) 10. Mistä puhuit kun tulin? (keskustella).

upr. 23. Esitä disjunktiivisia kysymyksiä:

1. Meillä on nyt tauko. 2. Hän ajattelee huomista konferenssia. 3. Lääkäri ja sairaanhoitaja hoitavat sairasta miestä. 4. Sally käy nyt suihkussa. 5. Kello löi 10 kun tulin 6. Kirjoitimme koetta 2-4. 7. Ann etsi kissaaan puutarhasta. 8. En ollut kävelyllä koirani kanssa tuolloin. 9. Emme ajaneet liian nopeasti. 10. He lähtevät lentokentälle m viiden minuutin kuluttua. 11. Hän ei voinut kovin hyvin viime yönä. 12. Kaikki odottivat saapumistaan. 13. Hän valittaa aina miehestään. 14. Yritän selittää sen sinulle. 15. Nähdään huomenna aamulla. 16. Hän ei viipyy täällä kauan.

Harjoitus 24. Anna täydelliset vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

1. Mihin sinulla oli kiire kun tapasin sinut? 2. Kenen kanssa Ann puhui puhelimessa? 3. Missä ovat lennämmekö nyt? 4. Mitä lapset tekivät, kun valot sammuivat? 5. Mitä etsit m isän huoneesta? 6. Mitä pojat tekivät tulipalon syttyessä? 7. Mitä teemme, kun tulee pimeää? 8. Mille he nauroivat, kun Brenda tuli sisään? 9. Miksi pidät niin paljon melua? 10 Miksi he riitelevät koko ajan? 11. Mitä kirjoitit, kun astuin luokkahuoneeseen? 12. Mitä Mary teki, kun Bill soitti hänelle? 13. Mitä luit kun kirjoitin kirjettä? 14. Mitä isä teki kun äiti peseytyi? 15. Mitä luit aamiaisellamme? 16. Mitä teet nyt? 17. Mitä he kysyivät sinulta? 18. Miksi työskentelet tänä iltana? 19. Mitä orkesteri soitti konsertin alkaessa? 20. Mitä aiot tehdä, kun vieraat tulevat?

Esim. 25. Käytä nykyistä jatkuvaa tai nykyistä määräämätöntä:

1. Me (menemme) merenrannalle joka kesä. 2. Kuuntele! Joku (koputtamaan) ovelle. 3. Kuinka usein peset koirasi? 4. Hän ei voi tulla puhelimeen. Hän (pesemään) hiuksensa. 5. Missä (olla) Kate? Hän yleensä (istumaan) eturivissä. Minä (en tiedä), miksi hän (istumaan) täällä nyt. 6. Ole hiljaa! Vauva (nukkumaan). 7. Mille sinä (naurat)? 8. En juuri koskaan (töissä) maanantaisin. 9. Maaseutu (olla) ihanaa varsinkin kun sataa lunta. 10. Miksi olet (tupakoimassa) täällä? - Ja missä ihmiset yleensä (tupakoivat) tässä rakennuksessa?

Harjoitus 26. Täydennä lauseet käyttämällä PastContinuous:

1. Kun John tuli kotiin .... 2. Kun puhelin soi ... . 3. Kun astuin sisään ... . 4. Kun saavuimme Pietariin ... . 5. Kun poliisi tuli ... . 6. Kun näimme hänet ... . 7. Kun he menivät naimisiin ... . 8. Kun hän laittoi ruokaa ... . 9. Kun olin suorittamassa läksyjäni… . 10. Kun rosvo laittoi rahaa pussiin… .

Esim. 27. Käytä Past Indefinite tai Past Continuous:

1. Taksin tullessa (saapumaan) vielä (pakkaamaan) tavarani. 2. Mitä teit (teit) illalla eilen? - Minä (katsomaan) televisiota ja vaimoni (pesemään). 3. Minä (teen) kaikki harjoitukset, kun sinä (tupakoit). 4. Mr. Brown, missä olet, kun he ajavat autoasi keskiyöllä? 5. Kun kello (lyömään) yhdeksän hän (juoksu) ylös portaita toimistoonsa, koska hissi (ei töihin). 6. Hän (seisoa) ja (katsoa), kun pojat (taistelevat). 7. Hän (käyttää) upeaa uutta mekkoa juhlissa ja (näyttää) upealta! 8. Hän (odottamaan) häntä tunnin ajan, mutta hän ei koskaan (tuleva). 9. Kun puhelin soi, minä (leivon) kakun ja (kysyäkseni) Mary, joka ei (tehdä) tällä hetkellä mitään vastata puheluun. 10. Miksi (et osallistua) luennolle lauantaina? Professori SISÄÄN . (puhuakseni) UFOista ja muista salaperäisistä esineistä.

Esim. 28. Laita verbit sisään FutureContinuous:

1. Huomenna tähän aikaan meillä (on) englannin kurssi. 2. Älä huoli! Minä (kirjoitan) sinulle kirjeitä säännöllisesti. 3 Kun tulet he (harjoittelemaan) kuntosalilla. 4. Älä odota minua. Minä (töihin) jonkin aikaa. 5. Sikäli kuin tiedän sinut (liittyäksemme) Kiovassa. 6. Kun olet poissa, me (huolehdimme) lapsistasi. 7. Älä lähde. Meillä on teetä muutamassa minuutissa. 8. Kiirehditään! Elokuva (alkaa) muutamassa minuutissa.

Esim. 29. Laita verbit oikeaan aikamuotoon:

1. Kuinka aika (lentää)! Eilen tähän aikaan (uidassa) Mustallamerellä. 2. Kun (tehdän töitä) puutarhassa, satutan selkääni. 3. Viimeksi (nähdäkseni) Jim he (istumaan) puistossa yksin. 4. Nancy (on) kylvyssä, kun puhelin (soi). 5. Mitä teet yleensä (teet) päivällisen jälkeen? 6. Me (oleskelemme) kotona koko illan. 7. Missä olet (kiipeämään)? - Pelkään (olla) myöhästyväni. Esitys (alkaa) viiden minuutin kuluttua. 8. Mistä (ostat) tämän hatun? 9. Tom (näkemään) onnettomuus, kun hän (odottaa) bussia. 10. Ymmärrätkö mitä minä (sanoin)? 11. Mitä aiot tehdä täällä? - Minä (etsin) työtä. 12. Mitä teemme, jos kukaan ei tapaa meitä asemalla? 13. "Mitä aiot tehdä koko kesän?" kysyi täti. 14. Tom (olla)sairas. Hän (juoksu) korkea kuume ja (saa) kauhea päänsärky. Kun hän (tulee) kotiin viime yönä, hän (värähtää) vilustumisesta ja (yskii). Me (soitamme) lääkäriin. Hän (jäämään) sängyssä päivän tai kaksi minä (ajattelemaan). 15. Susan (olla) rakastunut Peteriin. He (menivät naimisiin) toukokuussa. Kun he (tulevat) naimisiin, he (tulevat) häämatkalle Havaijille. Hän (sanoa) hän (olla) onnellisin nainen maailmassa. 16. Sää (ei näytä) erittäin hyvä tänään. Me (toivomme) sen (muuttuvan) pian parempaan suuntaan Joka tapauksessa, jos sataa (lopettaaksemme) me (voimme) lähteä matkalle. 17. Eilen (otin) lapseni eläintarhaan. He (pitääkseen) hauskaa. Heidän (juoksellessa) ympäriinsä ja (katsoessaan) erilaisia ​​eläimiä, joita he (nähdessään) elämänsä ensimmäisen sävelmänä, (otan) heistä kuvia. Voin kuvitella kuinka hauskaa heillä (pitää) kun he (näkevät) näitä kuvia myöhemmin. 18. Hei! (Olla) Jane sisään? - Jane (puhua). Kenelle (soittaa)? - Minä (olla) Joseph. Meillä (pitää) treffit viime yönä. Miksi olet (et tule)? – Minä (kopioin) joitain papereita pomolleni. Hän (kysymään) minulta ja minä emme voineet kieltäytyä – minä (nähdäkseni). 19. Tiedän, että he lähtevät Italiaan maanantaina. - Minä (en tiedä), milloin he (palaavat), mutta he (lähettävät) meille sähkeen heti kun he (hakeavat) liput.

Rakentamista on, on

hyväksymislomake

Kyselylomake

Negatiivinen muoto

Huoneessa on tuoli

Onko huoneessa tuoli?

Kyllä on.

Ei, ei ole.

Huoneessa ei ole tuolia.

Huoneessa ei ole tuolia.

Huoneessa on kaksi tuolia.

Onko huoneessa tuoleja?

Kyllä siellä on.

Ei siellä ei ole.

Huoneessa ei ole tuoleja.

Huoneessa ei ole tuoleja.

Esim. 30. Käännä nämä lauseet venäjäksi:

1. Toimistossa on neljä pöytää. 2. Hyllyllä ei ole kirjaa. 3. Onko laatikossa tulitikkuja? 4. Onko kahvipannussa kahvia? 5. Onko shekissä allekirjoitusta? 6. Onko kotelossa tiedostoja?

Yleisiä ja erityisiä kysymyksiä

Yleisiä kysymyksiä

Vastaukset

kuin Minsk?

Kyllä vain.

Ei, en.

menossa Englantiin?

Kyllä me olemme.

Ei, emme ole.

opiskelija?

Kyllä minä olen.

Ei, en ole.

Tekee

asua Gomelissa?

Kyllä hän tekee.

Ei, hän ei tee

Missä

tekee

elää?

Hän asuu Gomelissa.

Mitä

kuten Minskissä?

Pidän puistosta.

Kun

sinä?

menossa Minskiin?

Menen huomenna Minskiin.

Mitä

Olen opettaja.

Esim. 31. Tee lauseita:

Kun

tekee

tehdä työtä?

Missä

lentokone

lähteä?

Mitä

haarukat

menossa Minskiin?

lentää Lontooseen?

elää?

Esim. 32. Käännä lauseet englanniksi:

1. Missä he syövät lounasta? - Kahvilassa. 2. Missä kirjani ovat? - Salkussa. 3. Milloin lentokone lähtee?

Kysymys aiheeseen

Kuka valmistaa illallista?

- Minun äitini on.

Kuka menee baariin?

- Ystäväni ovat.

Kuka haluaa limonadin?

– Kate tekee.

Esim. 33. Kirjoita kysymyksiä ja anna vastauksia:

syö illallista?

meneekö ravintoloihin?

haluatko limonadin?

tilataanko juomat?

onko baarissa juomia?

Vaihtoehtoisia kysymyksiä

Kysymyksiä

Vastaukset

Onko hän britti vai amerikkalainen?

Onko hän liikemies vai opettaja?

Opitko englantia tai ranskaa?

Haluaisitko kahvia vai teetä?

Onko sinulla poika tai tytär?

Hän on englantilainen.

Hän on opettaja.

Opiskelen englantia.

Haluaisin kahvia.

Minulla on tytär.

Esim. 34. Käännä lauseet englanniksi:

1. Onko hän lähdössä Lontooseen tai Washingtoniin? - Lontoossa. 2. Onko hän venäläinen vai valkovenäläinen? - Valko-Venäjän. 3. Nouseeko lento kello 5 vai 6? - Klo 5. 4. Haluatko yhden vai kaksi laskua? - Yksi.

Erokysymykset

1. Ei On liikemies, ei ole hän? Hän ei ole liikemies, On hän?

2. He ovat liikemiehet, eivät ole ne? Ne eivät ole liikemiehet, ovat ne?

3. Sinä puhua Englanti, eikö niin? Sinä älä puhu englantia, tehdä sinä?

4. Hän puhuu Englanti, ei hän? Hän ei puhu englantia, tekee hän?

5. He puhui siitä, ei ne? Ne ei puhuvatko he siitä?

6. Minä tehty Tämä työ, ei ole minä? minä eivät ole tehneet Tämä työ, omistaa minä?

upr.35. Muotoile disjunktiivisia kysymyksiä:

1. Tiedät yrityksen osoitteen, ... .

2. Sinulla on 2 sisarta, ... .

3. Et ole kiinnostunut tästä kirjasta, ….

4. Sinun täytyy herätä aikaisin joka päivä, ... .

Partiisilause

Ehtoollinen I

1. Mies seisomassa luona on veljeni. (määritelmä)

2. Menee kotona tapasin vanhan ystäväni.(olosuhde)

3. pelaaminen poika.

1 henkilö, seisomassa kulmassa, veljeni.

2. menossa kotiin, tapasin vanhan ystävän.

3. pelaaminen poika.

Ehtoollinen II

1. Kirja käännetty englanniksi on hyvin pitkä.

2. A rikki kuppi makasi pöydällä.

1. Kirja, käännetty englanniksi, hyvin pitkä.

2. rikki kuppi oli pöydällä.

Esim. 36. Käännä partisiipin sisältävät lauseet Minä:

a) 1. Mies, joka kirjoittaa jotain huoneen nurkassa olevaan pöytään, on vanha ystäväni. 2. Hän kirjoittaa tarinan, joka kuvaa Insin elämää Minskissä. 3. Hyviä uutisia tuova henkilö on aina tervetullut. 4. Maassa makaavat lehdet muistuttivat syksystä. 5. Hän katsoo ikkunalla istuvaa naista. 6. Annoin kirjeen ikkunalla seisovalle naiselle. 7. Otin lattialla makaavan kirjeen. 8. Tätä taloa rakentava työntekijä toimii hyvin. 9. Mies, joka kutsuu meidät illalliselle, on puheenjohtaja.

b) 1. Hän tuli kivääri mukanaan. 2. Hän osaa kääntää sanomalehtiartikkeleita ilman sanakirjaa, kun hän osaa englannin kielen hyvin. 3. Kokeisiin valmistautuessani opiskelin useita kirjoja. 4. Avatessani oven näin useita oppilaita, jotka lukivat sanomalehtiä. 5. Hän istui pöydän ääressä miettien. 6. Hän seisoi joen rannalla ja katseli veneitä. 7. Allekirjoittamalla lähettämänsä kirjeen. 8. Hän pakkaa tavaransa nopeasti ja meni lentokentälle.

Esim. 37. Käännä lauseet sisältävät Ehtoollinen II:

1. Teksti käännetty meille eilinen on erittäin vaikeaa. 2. Hän tutkii suunnitelmaa valmis näiden insinöörien toimesta. 3. Hän kuvaili tosiasiaa perusti kirjoittanut professori N. 4. Muistan kaikki sanat kopioitu tekstistä. 5. Olen opiskellut useita kirjoja kirjoitettu hänen toimestaan. 6. Hän osoitti matkustajat huoneeseen varattu heille. 7. Hän korjasi revitty mekkonsa hihassa. 8. Vastaus otettu vastaan myyjät yllättivät hänet suuresti. 9. Kaikki kirja otettu kirjastosta on palautettava ensi viikolla. 10. Kysymykset keskusteltu viime kuun kokouksessa ei ole ratkaistu. 11. He lähettivät meille tavaraluettelon tuotu tuolta firmalta. 12 taloa rakennettu työntekijämme ovat hyviä. 13. Kaikki henkilöt kutsuttu tapaamiseen tuli ajoissa.

Lopulliset lausekkeet

Mies joka istuu ikkunassa on johtajamme.

Ikkunan vieressä istuva mies on johtajamme.

Selasin lehden läpi jonka otin kirjastosta.

Selasin kirjastosta ottamani lehden

Muut alalausekkeet

Ei kerrottu meille, että hän tunsi olonsa sairaaksi .

Hän kertoi meille, että hän tunsi olonsa sairaaksi.

Tiedän (se) hänellä on palasi.

Tiedän, että hän on palannut

Esim. 38. Käännä lauseet, joissa on suhteellisia lauseita:

1. Kirje, jonka lähetin sinulle, oli hyvin pitkä. 2. Lähettämäni kirje oli hyvin pitkä. 3. Työmatto, jota teen nyt, on erittäin vaikea. 4. Mies, jonka näit eilen, on ystäväni poika. 5. Lapsena tuntemani tyttö on paras opiskelijamme. 6. Haluan nähdä lehden, jonka opettaja antoi sinulle.

upr. 39. Käännä lauseet lisälauseilla:

1. Näen, että olet kiireinen. 2. Tiedän, että olet oikeassa. 3. Hän sanoo, että he menevät mäen huipulle ensi viikolla. 4. En usko, että työsi oli niin vaikeaa. 5. Lapset tietävät, että aurinko nousee idästä. 6. En usko, että heillä on tänään kiire.

Ajan adverbilauseet

Ohjaaja soittaa sinulle kun hän tulee.

Ohjaaja soittaa sinulle saapuessaan.

Ehtolausekkeet

Jos näen hänet huomenna. Kysyn häneltä siitä.

Jos näen hänet huomenna, kysyn häneltä siitä.

Harjoitus 40. Käännä lauseet toissijaisilla ehdoilla:

Näytän sinulle käännöksen heti, kun se on valmis. 2. Älä tee kokeile, kunnes saamme lisätietoja. 3. Jos he käyttävät kaikki rahat, mitä aiot tehdä? 4. Aloitamme kirjoittamisen ennen kuin kello lyö seitsemää. 5. Työskentelemme kunnes kello lyö kuusi. 6. He eivät sano mitään, ellemme kysy heiltä.

LUETTELO SUOSITELTUA KIRJALLISTA

G. F. Stanlake ja S. J. Grant. Johdanto taloustiede. 6. painos. Longman. Englanti, 1995. -547s.

Liiketoiminta: Oxford Sanakirja: englanti-venäjä. Yli 4000 käsitettä / Toim. I. M. Osadchey ..- M.: Kustantaja "Progress-Academy"; Venäjän valtion humanistisen yliopiston kustantamo, 1995. - 752 s.

E. S. KANSSA. Weinek. Andrew Delahunty. Oxfordin opas englannin käyttöön. Olennainen ohje korjata englantia. BCA London, New York, SYDNEY. - 306p.

Venäjä-englanti talous- ja taloussanakirja / Comp. B. B. Mokshantsev; Ed. A. V. Dudarova. - M.: Pankit ja pörssit: UNITI, 1994.-270s.

Venäjän-englannin kansainvälisten, rahoitus-, valuutta-, valuutta- ja vaihtotermien ja käsitteiden selittävä sanakirja / Comp. V. A. Greiniman, A. P. Kuznetsov.-M.: Seura "Kumppani". - 136 s.

The World Book Encyclopedia. Chicago, Lontoo, Sydney, 1994.

Sisältö

Selittävä huomautus 3

substantiivi 4

Artiklat 8

adjektiivi 15

Numerot 18

Pronominit 22

Verbin 27 aspekti-ajalliset muodot

Passiivinen ääni…………………………………………………………………………..34

Aikojen yhteensovittaminen…………………………………………………………………………..39

Epäsuora puhe………………………………………………………………………………44

Verbin persoonattomat muodot…………………………………………………………………………..49

Luettelo suositeltavasta kirjallisuudesta……………………………………..50

Universaali englannin kieliopin hakuteos (Oppikirjat).

Tehtävä tämä käsikirja– Selitys modernin englannin kieliopin oleellisista syntaktisista ja morfologisista piirteistä. Kirjan esitysmuoto on esteetön, käytännönläheinen. Käsikirja sisältää 5 osaa:

1. Morfologia. Tässä on kuvaus englanninkielisiksi hyväksytyistä puheen pääosista. Se on substantiivi, adjektiivi, numero, adverbi, pronomini, verbi. Käsikirjassa käsitellään myös puheen apuosia: prepositiota, välilausetta ja konjunktiota.

2. Syntaksi. Välimerkkien perusteiden lisäksi tässä osiossa voit tutkia monimutkaisten ja yksinkertaisten lauseiden rakennetta ja epäsuoraa englanninkielistä puhetta.

3. Oikeinkirjoitussäännöt. Tämä osio keskittyy perinteisiin perussääntöihin. Esimerkiksi verbien oikeinkirjoituksesta yksikössä, 3. persoonassa menneessä aikamuodossa.

4. Välimerkit. Tässä osiossa kiinnitetään paljon huomiota pilkkujen, väliviivojen ja muiden välimerkkien oikeaan sijoittamiseen.

5. Sovellus. Tämä on visuaalinen lisäys käsikirjaan, joka sisältää perinteisen epäsäännöllisten verbien taulukon lisäksi tämän puheosan aspekti-temporaaliset muodot sekä verbejä, joita ei käytetä menneessä aikamuodossa.

Tämän oppaan materiaalin rakenne ja esittely perustuu venäjän kielen englannin opetukseen puuttumisen periaatteisiin ja kielioppinormien analysointiin ja niistä poikkeamien arviointiin. Oppikirjan osien rakentaminen tähtää englannin kielen tehokkaaseen hallintaan korkealla tasolla.

Kirjan rakenne perustuu:

Aiheen perustietojen tutkiminen;

Englannin kielen sääntöjen ja normien tyypillisten ja erityisten soveltamistapausten analysointi;

Rakenteiden tyylillinen eriyttäminen;