Biaya kuliah yang tinggi adalah masalah utama yang mengkhawatirkan mahasiswa universitas Rusia, menurut survei yang dilakukan oleh Pusat Penelitian portal rekrutmen Superjob.ru. Menurut Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, pada awal tahun akademik 2011-2012, ada sekitar seribu lembaga pendidikan profesional tinggi di Rusia, di mana sekitar 7 juta siswa belajar, 3 juta di antaranya memilih pendidikan penuh waktu.

Sekitar sepertiga mahasiswa (28%) paling khawatir dengan tingginya biaya kuliah di universitas. "Saat ini belajar sangat mahal. Setidaknya secara komersial, setidaknya secara anggaran. Yang mengkhawatirkan adalah biaya kuliah yang meningkat setiap tahun," kata responden. Seperlima siswa Rusia (20%) tidak peduli sama sekali. “Sekarang tidak ada masalah. Saya kelas lima, jadi tidak ada yang mengganggu saya,” kata peserta survei. Kebutuhan untuk menggabungkan pekerjaan dan studi mengkhawatirkan 15% responden. Menurut para responden, pendidikan paling menderita dari hal ini.

"Masalah utamanya adalah majikan tidak mengizinkan Anda cuti belajar. Anda harus pergi secara reguler, atau melewatkan satu sesi sama sekali. Butuh banyak waktu untuk bekerja, oleh karena itu, lebih sedikit waktu untuk mempelajarinya. materi pendidikan dari yang kami inginkan,” keluh siswa. Sebagian kecil siswa (10%) khawatir akan kesulitan mendapatkan pekerjaan setelah lulus dan tidak adanya sistem distribusi lulusan. "Universitas tidak khawatir tentang nasib masa depan mahasiswa. Tidak ada distribusi, tidak ada koneksi dan perjanjian dengan perusahaan," catat responden.

Rendahnya kualitas pendidikan dan rendahnya tingkat profesional guru mengkhawatirkan 7% responden. "Kekhawatirannya setelah lulus dari institut, saya hampir tidak akan bisa bekerja di profesi yang sedang saya pelajari, karena saya mengerti bahwa saya tidak mengerti apa-apa di dalamnya. Saya hanya diam karena tidak tahu bahasa," kata peserta survei. Terlepas dari kenyataan bahwa Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Dmitry Livanov bermaksud untuk menyatakan perang terhadap suap dan plagiarisme di universitas-universitas Rusia, para siswa sendiri praktis tidak peduli dengan topik ini. Hanya 4% siswa yang peduli dengan korupsi dan suap dalam pendidikan. “Di zaman kita, semuanya dijual dan dibeli,” kata para responden.

Jumlah mahasiswa yang lebih kecil lagi (2%) khawatir tentang kurangnya praktik selama studi mereka di universitas. "Universitas menyediakan minimal pengetahuan praktis. Tidak ada dasar untuk kelas praktis, Anda tidak bisa pergi jauh di kuliah sendirian. Tidak ada ketentuan praktik industri oleh universitas," kata mahasiswa.
Survei dilakukan pada 13-16 November, pesertanya adalah mahasiswa dari seluruh wilayah Federasi Rusia yang ingin menggabungkan pekerjaan dan studi atau sudah menggabungkan. Besar sampel adalah 500 responden.

survei mahasiswa di universitas di Vladivostok tentang nilai-nilai pribadi

Orientasi nilai mahasiswa dalam konteks pengembangan kebijakan kepemudaan.

O.A. Korotina filsafat Ilmu pengetahuan

V. E. Cherednichenko, siswa kelompok BPS-11

Salah satu indikator terpenting dari keadaan masyarakat adalah situasi kaum muda. Prospek pengembangan pemuda sangat bergantung pada regulasi oleh negara. Dengan transisi masyarakat Rusia ke jalur pembangunan baru, kebijakan pemuda menjadi fenomena sosial yang signifikan. Pada 29 November 2014, Perdana Menteri Dmitry Medvedev menyetujui Dasar-dasar Kebijakan Pemuda Negara hingga 2025, yang bertujuan untuk mendidik kewarganegaraan dan patriotisme, membentuk nilai-nilai gaya hidup sehat dan institusi keluarga. Salah satu prioritas kebijakan pemuda negara adalah pembentukan sistem nilai. Untuk menyelesaikan tugas-tugas yang ditetapkan, perlu mempelajari orientasi nilai pemuda masa kini. Pengetahuan ini akan membantu dalam menemukan jawaban atas pertanyaan tentang teknologi apa yang paling optimal dan efektif.

Psikologi domestik modern sedang mengembangkan pendekatan non-klasik untuk mempelajari nilai-nilai (D. Leontiev), fitur utamanya adalah ketentuan tentang hubungan yang tak terpisahkan dan pengaruh timbal balik dari tiga komponen:

Cita-cita publik dan kandungan nilai kesadaran publik

Perwujudan cita-cita yang substantif dalam kegiatan masyarakat

Orientasi nilai individu

Dengan kata lain, transmisi isi nilai dalam masyarakat terjadi melalui aktivitas (kontribusi besar bagi psikologi dunia adalah pengembangan konsep pendekatan aktivitas oleh psikolog Soviet). Kesadaran dan sikap positif terhadap nilai tidak cukup untuk diasimilasi oleh individu, karena nilai sosial ini menjadi nilai pribadi. Kondisi yang diperlukan untuk internalisasi (apropriasi) nilai-nilai masyarakat oleh kepribadian adalah pelibatan subjek dalam aktivitas (lebih disukai kolektif). Contohnya adalah pemberian nilai kepada kelompok kecil yang mengacu pada individu.

Di Departemen FLA, bersama dengan mahasiswa tahun ke-4, studi sosio-psikologis mahasiswa dilakukan dalam kerangka PIO. Kajian pertama bertujuan mempelajari penilaian kualitas proses pendidikan dan mengidentifikasi orientasi nilai peserta didik. Besar sampel adalah 242 orang. 1 dan 3 kursus dari berbagai bidang pelatihan.

Untuk mempelajari orientasi nilai, digunakan modifikasi metodologi R. Inglehart. Nilai yang paling signifikan adalah kesejahteraan keluarga - 30% - tahun pertama dan 27% - tahun ketiga dan kekayaan materi 20% - tahun pertama dan ketiga. Nilai-nilai seperti "kesempatan untuk menikmati kebebasan demokratis" dan "membangun masyarakat yang lebih manusiawi dan toleran" mendapat skor minimal 2 hingga 4%.

Hasil yang diperoleh dapat dianalisis menggunakan model tiga tingkat sistem nilai kepribadian, yang memungkinkan untuk mengidentifikasi orientasi terhadap nilai:

Adaptasi (kelangsungan hidup dan keamanan);

Sosialisasi (persetujuan sosial);

Individualisasi (kemandirian dan pengembangan diri).

Di tempat pertama di kalangan siswa, baik tahun pertama dan ketiga, adalah jenis nilai sosialisasi - 45% - tahun pertama dan 51% - tahun ketiga, yaitu. penekanan pada keluarga, karir, pengakuan sosial. Pada yang kedua, jenis nilai "dapat disesuaikan" - 36% yaitu. menekankan kekayaan materi, kesehatan, ketertiban. Pada yang ketiga, jenis nilai "individuasi" - 19% dan 16% yaitu. penekanan pada realisasi diri, kebebasan, toleransi.

Teknik berikut: "ekspresikan - diagnostik nilai-nilai sosial individu", yang mengungkapkan nilai-nilai utama. Nilai prioritas adalah fisik (nilai kesehatan dan rekreasi aktif), nilai rata-rata adalah 18,5%, intelektual - 15,5%, profesional 16%, kemudian keluarga - 14,5%, finansial - 14%, nilai paling tidak signifikan : spiritual - 6% dan umum - 5,5%.

Metode ketiga "metode menentukan nilai kehidupan" menurut Ivanov, Kolobov adalah semacam tes proyektif verbal (kalimat yang belum selesai).

Saat menganalisis hasil yang diperoleh, kesimpulan berikut dapat diambil sebagai nilai prioritas tertinggi:

Nilai profesional - 29% - 1 kursus dan 42% - 3 kursus;

Nilai materi - 18% - 1 kursus dan 21% - 3 kursus;

Nilai sosial - 29% - 1 kursus dan 21% - 3 kursus.

Menarik juga untuk menganalisis pilihan fenomena negatif (membahayakan manusia dan masyarakat). Siswa menganggap penggunaan narkoba 23%, aborsi - 12%, pencemaran alam - 10,5%, bunuh diri - 9,5% sebagai fenomena paling negatif. Jumlah poin minimum dicetak oleh perceraian - 3%, kebohongan - 3%, penyembunyian pendapatan - 1,5%.

Slogan yang sesuai dengan gaya hidup: slogan yang paling relevan adalah "Selalu maju" - 20,5%, "Cepat berbuat baik, tinggalkan sesuatu yang baik di belakang Anda" - 18%, "Nikmati hidup" - 19,5%.

Masalah utama masyarakat Rusia adalah solusi masalah perumahan 41,55, 11,5% responden memilih aktivasi kebijakan pemuda.

Sebagai kesimpulan, saya ingin membatalkan bahwa sebagian besar siswa, lebih dari 90%, menilai kinerja akademik mereka sangat baik dan baik, sementara 77% responden menganggap belajar "mudah" dan "sangat mudah".

Studi kedua bertujuan untuk mempelajari prioritas pengembangan kebijakan pemuda, kuesioner dikembangkan oleh departemen GMUP, 76 orang dari kursus 1 dan 3 berpartisipasi dalam survei. Bidang prioritas adalah sebagai berikut: dukungan sosial untuk pemuda pelajar; jaminan di bidang tenaga kerja dan lapangan kerja pemuda pelajar; penciptaan kondisi untuk realisasi diri siswa muda; pemeliharaan dan pengembangan program pendidikan tambahan; pembentukan gaya hidup sehat remaja mahasiswa.

Prioritas rendah: pengembangan pertukaran budaya pemuda di kota, wilayah, negara bagian lain; dukungan terhadap kegiatan himpunan mahasiswa; keterlibatan generasi muda dalam pengelolaan universitas.

Studi ketiga ditujukan untuk mempelajari orientasi nilai siswa dari berbagai universitas di Vladivostok (TSMU, FEFU, Universitas Negeri Moskow dinamai Nevelskoy, FYU Kementerian Dalam Negeri Rusia, Akademi Kepabeanan). Saat ini, data TSMU telah diproses dan memiliki korelasi yang tinggi dengan hasil yang diperoleh di VSUES. Di masa depan, analisis komparatif hasil untuk berbagai universitas, menurut bidang pelatihan dan tergantung pada skor USE, direncanakan.

Meringkas hasil penelitian yang dilakukan, kita dapat menyimpulkan bahwa materi, nilai-nilai profesional dan intelektual, serta nilai gaya hidup sehat, mengemuka di kalangan mahasiswa modern, di sisi lain, nilai-nilai sosial dan spiritual adalah bukan prioritas. Akibatnya, tugas-tugas kebijakan pemuda seperti “pembentukan posisi sipil”, “patriotisme”, “gagasan nasional” akan tetap simulacra (bentuk-bentuk kosong) sampai kita menyadari bahwa mereka dapat diisi dengan konten hanya dengan bantuan tindakan nyata. Artinya, mengingat sistem prioritas hidup yang telah berkembang di kalangan siswa modern, dalam kerangka lembaga pendidikan, kita dapat berbicara tentang insentif keuangan, peluang untuk pendidikan tambahan, implementasi aspirasi olahraga, untuk menciptakan kondisi untuk implementasi berbagai proyek dengan cara berbasis aktivitas.

Diyakini bahwa organisasi mahasiswa di Rusia berkembang pesat: kaum muda lebih aktif terlibat dalam pengelolaan bersama universitas, dalam politik regional dan dalam membentuk agenda federal. "Our University_online" berbicara dengan Ombudsman untuk Mahasiswa di Federasi Rusia Artem Khromov tentang apa yang paling mengkhawatirkan mahasiswa Rusia.

Masalah apa yang menjadi perhatian terbesar siswa?

Sebagian besar mahasiswa prihatin dengan masalah transfer mahasiswa dari universitas yang dilikuidasi, biaya yang lebih tinggi, kondisi hidup yang tidak menguntungkan di asrama, transparansi dalam pembayaran beasiswa, pemerasan suap, kesulitan dalam mencari pekerjaan, dan banyak lagi.

Seringkali seseorang harus menemukan cerita baru ketika lulusan tidak mendapatkan beasiswa secara besar-besaran atau siswa tidak diizinkan untuk berpartisipasi dalam pemilihan, melanggar instruksi langsung dari otoritas federal.

Tugas utama kami dengan tim adalah untuk memastikan bahwa siswa menerima saran yang cepat, serta untuk menemani dan menjaga anonimitas siswa untuk memecahkan masalah tanpa rasa sakit dan tanpa konsekuensi negatif.

Inisiatif apa, secara umum, yang ingin Anda terapkan?

Saat ini, saya khawatir bahwa sebagian besar tidak dapat menerima pinjaman pendidikan yang didukung negara, bahwa mobilitas akademik domestik kita benar-benar tidak berkembang, bahwa ada pelanggaran hak siswa selama likuidasi universitas, dan standar untuk makanan siswa telah belum dibuat, di universitas dan perguruan tinggi tidak mematuhi peraturan keselamatan kebakaran dan sebagainya. Dan saya akan melakukan yang terbaik untuk mencapai pelaksanaan reformasi progresif yang direncanakan yang akan memecahkan masalah ini.

Mari kita ingat kasus baru-baru ini pemotongan beasiswa untuk siswa Ukraina, yang mengakibatkan peluncuran kue untuk Wakil Menteri Keuangan. Bagaimana situasi seperti ini biasanya ditangani?

Faktanya, di semua negara di dunia, organisasi mahasiswa telah berjuang selama beberapa dekade untuk dapat mempengaruhi kebijakan pemuda. Di beberapa negara, masih menjadi kebiasaan untuk mengadakan acara jalanan, di negara lain - untuk melakukan debat publik, di negara lain - untuk mencapai hasil melalui proses negosiasi.

Pada dasarnya, suasana protes yang serius muncul ketika reformasi yang tidak populer dan keras dilakukan yang mengurangi kewajiban sosial negara.

Di Kanada dan Afrika Selatan, para pelajar menjungkirbalikkan mobil dan melawan polisi untuk menentang komersialisasi pendidikan. Tetapi ada protes yang disebabkan oleh alasan lain: mahasiswa Meksiko memprotes, menuntut penyelidikan objektif terhadap penculikan anak muda oleh bandit, mahasiswa Georgia melakukan pemogokan, menuntut pemilihan yang adil di universitas.

Tetapi paling sering alasan munculnya protes terkait dengan fakta bahwa keputusan dibuat dengan cara yang tidak jelas atau didorong dengan kasar. Pada saat yang sama, banyak organisasi mahasiswa independen Eropa jarang mengungkapkan ketidakpuasan, karena semua keputusan pada awalnya didiskusikan dan disepakati dengan mereka.

Di Rusia, dalam beberapa tahun terakhir, isu-isu penting dari kebijakan pemuda telah dibahas secara aktif dengan organisasi mahasiswa, kekuatan organisasi mahasiswa berkembang, dan prosedur untuk pemilihan umum langsung pemimpin mahasiswa sedang diperkenalkan di universitas kami. Tetapi kita harus terus meningkatkan keterbukaan pengambilan keputusan dan memperbaiki bentuk-bentuk diskusi publik.

Kisah inisiasi “telanjang” di KSU menimbulkan gema, dan kisah tentang kondisi yang tidak sesuai di asrama FEFU juga dibahas. Apakah fenomena "bebas genggam" seperti itu positif, atau apakah masih layak untuk menyelesaikan masalah internal "tanpa meninggalkan rumah"?

Saya pikir mereka adalah cerita yang berbeda. Mengapa publik tersentuh dengan cerita di KSU? Tetapi acara tersebut hanya diadakan oleh staf universitas, dan tampaknya bagi banyak orang inisiasi dapat dilakukan dengan cara yang persis sama di universitas lain. Ternyata topiknya signifikan secara sosial, sehingga menjadi bergema.

Dan konflik sosial dan sehari-hari lokal menjadi publik ketika tidak diselesaikan atau “diburamkan”. Beginilah seorang siswa yang didorong untuk bertindak bijaksana dan tidak melanggar ketertiban yang ditetapkan akan berhubungan dengan fakta bahwa ia melanggar hukum dan dengan kata-kata "Anda tahu apa!" diusir dari asrama, tidak dipindahkan ke tempat yang dibiayai negara, diperas suap? Dia akan mencari keadilan dengan segala cara hukum.

Saat ini, Yakutia bagi siswa internasional bukanlah tanah asing yang dingin, tetapi rumah yang nyata, tempat tidak hanya untuk belajar, tetapi juga untuk penelitian ilmiah. Bagaimana seharusnya arah "pertukaran" berkembang di masa depan?

Saat ini, program negara "Pendidikan Global" sedang berlaku, yang melibatkan pembayaran penuh untuk biaya kuliah dan akomodasi bagi siswa yang memasuki universitas asing.

Tetapi bagi saya tampaknya penting untuk mengembangkan mobilitas akademik internal Rusia.

Apakah Anda ingin belajar selama setengah tahun di SFedU atau mendapatkan gelar ganda dari NEFU dan Universitas Negeri St. Petersburg? Jadi saya akan sangat senang untuk pergi belajar selama beberapa waktu di universitas lain di Rusia. Kami saat ini mulai aktif mempersiapkan implementasi proyek ini di Rusia.

Jika kita membandingkan siswa asing dan Rusia, apa perbedaan utama mereka? Dan apa perbedaan antara pendidikan di negara kita dan di negara lain?

Ada cukup banyak masalah dalam sistem pendidikan Rusia. Namun pada kenyataannya, pendidikan kita sangat kompetitif. Bukan kebetulan bahwa lulusan kami ditarik oleh perusahaan asing besar dengan sekuat tenaga. Dan bukan kebetulan bahwa kami baru-baru ini naik peringkat asing ... Dan siswa kami lebih pintar, lebih menarik, dan lebih cantik!

Apakah politik memainkan peran besar dalam kehidupan anak muda saat ini? Apakah situasi politik dunia yang tegang saat ini berdampak buruk bagi mahasiswa Rusia?

Tidak ada keraguan bahwa para pemimpin mahasiswa saat ini adalah elit politik masa depan negara kita. Namun, pendidikan dan sains harus selalu berada di luar politik. Oleh karena itu, saya tidak menyukai upaya mitra asing untuk mempengaruhi mobilitas akademik dan kegiatan ilmiah bersama. Tetapi propaganda tidak dapat mempengaruhi persahabatan orang-orang yang cerdas dan baik hati yang dengannya dunia ini penuh. Mari hidup damai!

Jika Anda menemukan kesalahan, sorot sepotong teks dan klik Ctrl+Enter.

Selamat siang, pembaca yang budiman! Catatan hari ini akan dikhususkan untuk masalah abadi siswa. Hampir setiap dari kita akan menjadi mahasiswa, atau dia sekarang, atau sudah lulus dari lembaga pendidikan. Karena belajar menghabiskan sebagian besar kehidupan kaum muda, kami pikir akan menarik bagi Anda untuk mengetahui apa masalah utama yang dihadapi siswa di mana pun mereka belajar.

Bagaimanapun, kehidupan siswa, secara umum, serupa: setiap orang memiliki kuliah, sesi, ujian, ujian ... Oleh karena itu, siswa menghadapi masalah yang sama.

Kami memutuskan untuk memilih 10 masalah siswa teratas. Setelah membaca seluruh artikel, lihatlah diri Anda sendiri, mungkin beberapa masalah yang tercantum di bawah ini pernah terjadi pada Anda. Untuk setiap masalah, kami akan memberikan rekomendasi singkat tentang cara menghindarinya di masa mendatang. Jadi, mari kita mulai!

10 masalah abadi siswa

1. Beasiswa tidak cukup untuk apa pun!

Oh beasiswa apa! Kelihatannya ada, tapi nyatanya tidak, kita malah iri dengan mereka yang belajar kontrak (berbayar), karena. mereka tidak perlu main-main untuk membelanjakan beasiswanya. Masalahnya adalah bahwa "pembayar" tidak memilikinya. Dan bagaimana dengan anggaran pegawai? Di mana menghabiskan uang yang dibayarkan negara setiap bulan?

Untuk mulai dengan, katakanlah beberapa kata tentang beasiswa siswa rata-rata. Rata-rata, ini berkisar antara 1100 hingga 2000 rubel, tergantung pada universitas dan faktor lainnya. Kami tidak mengambil beasiswa tambahan, seperti sosial atau Potanin. Ini adalah topik yang terpisah untuk diskusi. Kami akan berasumsi bahwa sekarang beasiswa rata-rata adalah sekitar 1600 rubel. Musim gugur ini, beasiswa akan meningkat sebesar 9%, mis. suatu tempat sekitar 150-160 rubel. Ini akan menjadi sekitar 1800 rubel. Apa yang bisa kamu beli dengan uang sebanyak itu?

Tidak ada yang signifikan, tentu saja. Jadi, untuk hal-hal kecil, semangat, pergilah ke bioskop. Tetapi jika Anda menghabiskan beasiswa setiap bulan dengan cara ini, maka itu akan sia-sia. Hal lain adalah jika Anda tidak mengeluarkannya dari kartu selama beberapa bulan, maka Anda dapat membeli sesuatu yang lebih berguna. Misalnya netbook. Rata-rata, biayanya sekitar 10.000 rubel. Ada yang lebih murah, ada yang lebih mahal, kita ambil harga rata-rata. Dengan demikian, Anda perlu menghemat sekitar 5-6 bulan. Panjang, katamu?

Dan siapa yang menyuruhmu membeli netbook hanya dengan uang yang dihemat dari beasiswa? Lagi pula, Anda tidak hanya dapat menerima beasiswa, tetapi juga penghasilan tambahan. Di musim panas mereka bekerja, uangnya disisihkan. Menyimpan beasiswa dan, lihatlah, netbook sudah menjadi milik Anda! Hal terpenting selama musim panas adalah tidak menghabiskan semua uang hasil jerih payah untuk segala macam pernak-pernik. Ingat bahwa:

{Uang sangat sulit untuk datang, tetapi sangat mudah untuk meninggalkan Anda.!}

Oleh karena itu, saran kami adalah: Lupakan selama beberapa bulan bahwa Anda sedang dibayar beasiswa, dan setelah 5-6 bulan, Anda akan mengingat dengan tajam keberadaannya, dan Anda akan merasa jauh lebih senang menghabiskan beasiswa, dibandingkan jika Anda menghabiskannya setiap bulan untuk hal-hal yang tidak penting.

2. Pada akhir minggu saya akan tidur.

Setiap siswa tahu bahwa tidur itu suci. Namun, orang suci ini diabaikan oleh banyak orang, terutama ketika duduk di depan komputer di jejaring sosial, mengobrol dengan teman-teman mereka. Dan keesokan harinya mereka datang ke universitas dan menghabiskan seluruh hari sekolah seperti zombie. Dan hampir selalu orang-orang di negara bagian ini mengatakan hal yang sama kepada diri mereka sendiri: "Hari ini saya akan tidur lebih awal." Tapi seperti yang biasa terjadi, di malam hari semuanya berulang dengan nada yang sama. Ini satu lagi untukmu masalah siswa- kurang tidur.

Pada akhir minggu, siswa dengan jelas bersumpah pada dirinya sendiri bahwa pada akhir pekan dia pasti akan mendapatkan cukup tidur selama seminggu tanpa tidur. Tapi seperti yang biasa terjadi, siswa tidak diperbolehkan tidur normal di akhir pekan!

Setiap kali ada semacam "pemberi kebaikan" yang akan mulai mengebor, memahat dinding tanpa putus. Anda tidak akan lagi tidur, dan dari sini Anda menjadi sangat agresif. Dan ini adalah tingkat ekstrim dari kurang tidur, tuan-tuan.

Apa yang harus dilakukan, bagaimana menjadi?

Seperti yang Anda ketahui, ketika Anda ingin tidur, tidak lagi penting bagi Anda apa yang terjadi di kuliah dan seperti apa cuaca hari ini. Tapi harus menarik, Anda adalah orang yang hidup yang hidup dan menikmati hidup, dan tidak ada sebagai tanaman. Oleh karena itu, komputer dan teman virtual itu baik, tetapi dunia nyata dan teman hidup seratus kali lebih baik!

Jika Anda memiliki kecanduan tertentu pada jejaring sosial, mintalah teman atau pacar Anda di kamar asrama untuk sementara waktu mengambil semua perangkat yang dapat Anda gunakan untuk mengakses jaringan global.

Selain itu, setelah belajar, tidak setiap hari duduk di asrama. Setidaknya setiap dua hari sekali, jalan-jalan bersama teman-teman keliling kota, misalnya di taman.

{Obat terbaik untuk kecanduan internet adalah gangguan}

Tidurlah tepat waktu dan Anda akan merasa jauh lebih baik. Dan semakin baik perasaan Anda, semakin banyak sukacita yang Anda bawa kepada orang-orang. Dan semakin Anda membawa sukacita bagi orang-orang, semakin mereka membutuhkan Anda!

3. Sekali lagi sesi ini.

Sesi, seperti yang Anda tahu, datang secara tidak terduga. Tetapi untuk beberapa alasan semua orang tahu bahwa itu akan terjadi, tetapi hanya sedikit orang yang mulai memikirkan ujian di masa depan terlebih dahulu. Kita semua tenggelam dalam "omzet", hal-hal rutin yang kita lakukan setiap hari. Untuk membersihkan semua kasus, kita perlu berkonsentrasi sebanyak mungkin pada hari ini. Itulah mengapa apa yang akan terjadi besok adalah kekhawatiran kita yang paling kecil, tetapi sia-sia!

Bagaimanapun, Anda sedang belajar untuk masa depan, apa pun yang dikatakan orang. Dan akan sangat mengecewakan ketika Anda berhasil mengatasi urusan sehari-hari, tetapi gagal dalam hal terpenting dalam studi Anda. Sesi yang kami maksud. Lagi pula, fakta bahwa Anda menyelesaikan semua lokakarya dan menulis abstrak yang baik di buku nilai (diploma) tidak tercermin dengan cara apa pun. Itu semua akan dilupakan. Skor Anda pada ujian akan tetap bersama Anda selama sisa hidup Anda. Ya, ini satu lagi masalah siswa.

Sebenarnya, secara teori, jika Anda pandai melakukan hal-hal sehari-hari, Anda seharusnya tidak memiliki masalah dalam ujian. Lagi pula, Anda mempelajari semuanya, mengerjakan pekerjaan rumah Anda ... Namun, sering terjadi bahwa seorang siswa berada di garis finish, yaitu. dia "terbakar" dalam ujian, dan akibatnya, dia tidak mendapatkan nilai yang pantas dia dapatkan.

Dan masalahnya dia kurang memperhatikan persiapan sesi. Meskipun Anda tampaknya tahu segalanya tentang subjek tersebut, tetaplah berusaha untuk mencurahkan setidaknya setengah jam setiap minggu untuk meninjau materi yang tercakup dalam semua mata pelajaran.

Lebih baik melakukan ini: satu minggu Anda mengulangi apa yang Anda lalui dalam satu 3 mata pelajaran, berikutnya - di tiga lainnya, dll.

Alhasil, Anda tidak akan melupakan materi yang dibahas, karena. Anda akan mengulanginya secara berkala sepanjang semester.

[Kesalahan terbesar yang dilakukan siswa saat mempersiapkan sesi adalah mengulang materi dalam jumlah besar dalam waktu singkat.]

Otak Anda tidak bisa menahan beban ekstrim dan "meledak". Oleh karena itu, ingatlah bahwa nilai ujian Anda "dipalsukan", sehingga bisa dikatakan, sepanjang semester. Tidak lebih, tidak kurang.

4. Dimana saya bisa mendapatkan makanan?

Saat pahlawan terkenal dari seri "Univer" bernyanyi: "... kehidupan bersama." Ya, mereka yang belum tinggal di asrama tidak dapat memahami semua "pesona" kehidupan mahasiswa! Toilet rusak, dapur bersama di mana seseorang selalu memasak ... Apa yang harus dilakukan ketika Anda lapar, tetapi Anda terlalu malas untuk makan atau tidak punya kesempatan untuk memasak. Kami menulis tentang ini secara lebih rinci di artikel: Cara makan mahasiswa di asrama. Kami dapat memberi tahu Anda secara singkat tentang gagasan utama artikel itu.

Intinya adalah Anda menyiapkan makanan terlebih dahulu, sebaiknya di malam hari. Mengapa demikian? Masalahnya adalah ketika Anda datang ke asrama dari studi Anda, Anda tidak memiliki kekuatan untuk memasak sesuatu untuk diri sendiri. Anda ingin istirahat, tetapi Anda juga ingin makan pada waktu yang sama.

Jalan keluar dari situasi ini adalah sebagai berikut: di malam hari sebelumnya, Anda menyiapkan makanan untuk diri sendiri sebagai cadangan (misalnya, sandwich atau pangsit rebus), dan hari ini Anda makan "cadangan" Anda.

Anda mungkin memiliki pertanyaan yang masuk akal: "Bagaimana saya memaksa diri saya untuk memasak sesuatu kemarin, jika saya harus sama malasnya untuk memasak sesuatu kemarin seperti saya hari ini?"

Kami menjelaskan: Masalahnya adalah bahwa Anda memasak keesokan harinya tidak segera, segera setelah Anda pulang dari sekolah, tetapi sedikit kemudian, lebih dekat ke waktu tidur. Di penghujung hari, Anda akan memiliki kekuatan baru (setelah semua, Anda akan beristirahat) dan karena itu akan lebih mudah bagi Anda untuk memaksa diri menyiapkan makanan untuk besok. Anda mengatakan Anda tidak akan memiliki kekuatan lagi? Karena tidak akan, Anda memiliki kekuatan untuk duduk di Internet, yang berarti Anda mampu memasak!

Jika Anda seorang juru masak yang buruk atau sangat malas, maka Anda harus mencari kantin di dekat kampus Anda yang memasak makanan yang kurang lebih berkualitas. Bagaimana cara mengetahuinya? Tanyakan kepada siswa senior, mereka pasti tahu semua restoran lokal. Ya, makan di ruang makan setiap hari bisa mahal, tetapi Anda akan menghemat waktu dan saraf Anda. Di sini Anda dapat memilih.

Dan satu lagi tip tentang makanan: jangan terbawa oleh makanan cepat saji dan mie instan!

5. Ke klub atau tidak ke klub?

Masalah ini lebih berkaitan dengan waktu luang siswa. Ke mana harus pergi untuk akhir pekan? Ke klub, ke bioskop, ke biliar atau ke tempat lain? Di kota-kota besar, dari banyaknya tempat di mana Anda dapat menghabiskan waktu luang, hanya mata Anda yang terbelalak. Perselisihan selalu dimulai di antara teman-teman siswa: seseorang ingin pergi ke satu tempat dan memanggil semua orang di sana, dan seseorang bersikeras bahwa klub ini adalah yang terbaik dan alangkah baiknya jika semua orang pergi ke sana.

Pertama-tama, Anda perlu menyelesaikan masalah ini tidak satu jam sebelum dimulainya liburan yang diusulkan, tetapi bahkan pada hari kerja. Tempat terbaik untuk mengatasi masalah ini adalah saat istirahat di antara pasangan. Pertama-tama, putuskan siapa yang memiliki uang apa hari ini. Hampir semua mahasiswa yang punya uang “melesat”, jadi akan berguna untuk mengetahui siapa, berapa banyak uang yang bisa dibelanjakan selama akhir pekan.

Setelah memutuskan jumlah rata-rata yang dimiliki setiap siswa, maka Anda masing-masing, pada gilirannya, menawarkan pilihannya sendiri. Anda semua mendiskusikannya bersama, mencari tahu apa dan bagaimana, dan beralih ke diskusi berikutnya. Dan seterusnya sampai Anda kehabisan semua opsi yang memungkinkan. Kemudian setiap siswa memilih pilihan orang lain, tidak termasuk pilihannya sendiri, lalu Anda merangkum hasilnya, dan dengan demikian Anda akan memilih lembaga hiburan yang akan memuaskan sebagian besar perusahaan Anda.

[Masalah utama siswa adalah mereka menciptakan masalah untuk diri mereka sendiri]

Misalnya, Anda memiliki kampanye enam orang. Setiap orang menawarkan versi mereka sendiri. Kemudian Anda mengevaluasi semua opsi yang diusulkan pada skala lima poin, tidak termasuk opsi Anda sendiri (5 poin untuk opsi terbaik, 1 poin untuk opsi terburuk).

Dengan demikian, Anda dapat menghindari perselisihan dan perselisihan. Ya, tentu saja, akan ada yang tidak puas dengan versi finalnya. Namun, kecil kemungkinan orang ini akan bertengkar dengan semua temannya yang lain. Karena itu, kemungkinan besar, dia akan bergabung dengan teman-temannya.

6. Apa yang akan dikatakan orang tua?

Baris berikutnya adalah satu lagi masalah siswa. Pernahkah Anda melakukan sesuatu yang buruk dan sekarang takut dengan reaksi orang tua Anda? Bagaimana menjadi, apa yang harus dilakukan? Mari kita pikirkan dulu apa yang bisa dilakukan seorang siswa agar orang tuanya tidak menyukainya?

Mungkin jawaban paling umum untuk pertanyaan ini adalah jawabannya - kemajuan Anda yang buruk. Dan bukan hanya kegagalan akademis, tetapi "penyumbatan" kronis. "Penyumbatan" ini sudah mengancam pengusiran dari universitas. Pemimpin kelompok Anda mengancam akan memanggil orang tua Anda untuk mengambil tindakan. Dan Anda tahu bahwa ibu dan ayah Anda adalah orang-orang yang tangguh, jadi jika mereka mengetahui masalah pendidikan Anda, maka Anda tidak akan menemukannya sedikit pun!

Dalam situasi ini, kami menawarkan Anda rencana tindakan berikut. Pertama-tama, minta manajer kasus Anda untuk menunda menelepon orang tua Anda. Katakan padanya untuk memberi Anda waktu 2 minggu untuk memperbaiki situasi.

Kami pikir kurator juga orang yang, seperti Anda, belajar di universitas, dan karena itu dia harus memahami Anda dan bertemu dengan Anda. Kemudian, dalam waktu 2 minggu yang diberikan, cobalah untuk mengerahkan semua kekuatan Anda, minta bantuan teman Anda jika perlu, dan berkonsentrasilah pada studi Anda. Yang paling penting bagi Anda adalah menghilangkan "ekor". Oleh karena itu, usahakan untuk tidak melakukan hal lain selama 10 hari, kecuali untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian dan ulangan.

Klub, jejaring sosial, panggilan, percakapan - itu saja nanti. Sekarang hal yang paling penting bagi Anda adalah untuk tidak terbang keluar dari universitas. Orang tua Anda pasti tidak akan menyukai hasil ini. Dalam 10 hari, Anda dapat dengan aman mempersiapkan ujian ke-2. Jika Anda menyelesaikan setidaknya 2 ujian dalam 2 minggu, maka Anda dapat mempertimbangkan bahwa Anda telah menunda menelepon orang tua Anda. Tapi ingat itu hanya ditunda, tidak dibatalkan. Karena itu, mintalah sedikit lebih banyak waktu kepada kurator untuk menangani utang-utang Anda yang lain.

Pawang Anda akan menyadari bahwa Anda telah mengambil keputusan dan kemungkinan besar tidak akan melakukannya lagi, jadi tentu saja dia tidak akan menelepon orang tua Anda. Ingat, tidak peduli berapa banyak hutang pelajar yang Anda miliki, yang paling penting adalah menutup setidaknya satu hutang, dan kemudian semuanya akan berjalan seperti jarum jam.

Hanya saja, jangan duduk dan menunggu pengurangan. Semua masalah bisa dipecahkan. Pendidikan lanjutan Anda di universitas tergantung pada seberapa banyak upaya yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah.

7. Di mana menemukan orang yang dicintai?

Seseorang datang ke universitas untuk belajar, dan seseorang di sana memilih tunangannya. Tapi sekolah bukanlah tempat yang tepat untuk itu. Namun, karena kenyataan bahwa mahasiswa menghabiskan banyak waktu di gedung universitas, ia mencoba untuk menemukan jodohnya di sana.

Tapi di mana mencarinya? Bagaimana cara mencari?

Tentu saja, jika seseorang telah menetapkan tujuan seperti itu, maka dia pertama-tama akan mencari jodohnya di jalurnya. Ini dapat dimengerti, karena Anda mengenal teman sekelas Anda lebih baik daripada siapa pun di universitas. Dan, teman sekelas umumnya seperti saudara, tetapi waktu berlalu, dan Anda menyadari bahwa di antara mereka tidak ada orang yang cocok untuk Anda. Di masa depan, Anda menjadi lebih nyaman di universitas, Anda mengenal lebih banyak orang.

Lingkaran sosial Anda menjadi jauh lebih luas daripada di awal pelatihan Anda. Dengan demikian, Anda tanpa sadar memperluas batasan Anda untuk menemukan orang yang Anda cintai. Setiap pria atau wanita muda yang haus akan cinta, berkomunikasi dengan lawan jenis, sehingga tidak ada yang berbicara, mau tidak mau “mencoba” lawan bicaranya dan melihat apakah saya menyukainya dan apakah mungkin untuk menjalin hubungan dengannya.

Yang disebut lingkaran minat adalah yang terbaik untuk menemukan belahan jiwa Anda. Di universitas mana pun selalu ada beberapa bagian yang berbeda, yang masing-masing terlibat dalam beberapa jenis bisnis. Jika Anda ingin separuh masa depan Anda membagikan pandangan Anda, maka belajarlah di bagian di mana Anda ingin belajar. Dan di sana, percayalah pada kami, segera, Anda akan menemukan seseorang yang dengannya Anda akan tertarik untuk berkomunikasi dan dengan siapa Anda akan menjadi "baik". Anda bahkan tidak akan menyadari bagaimana komunikasi sederhana akan tumbuh menjadi sesuatu yang lebih dari sekedar persahabatan.

Yang paling penting adalah jangan terpaku pada pencarian belahan jiwa Anda, dan kemudian semuanya akan beres dalam hal ini. Pendekatan ini diambil oleh seorang pemuda dalam film American Pie pertama. Jika Anda tidak ingat situasi ini, maka tonton film ini lagi.

8. Bagaimana membuatnya tidak terlihat?

Di sini yang kami maksud adalah lembar contekan. Apa yang Anda pikirkan? Lembar contekan, seperti catatan, merupakan bagian integral dari citra siswa. Setiap siswa, bahkan siswa yang sangat baik, menulis lembar contekan setidaknya sekali dalam hidupnya. Itu ditulis, tidak digunakan. Oleh karena itu, kami tidak akan memberi tahu Anda di sini tentang bagaimana Anda dapat dengan tenang menyontek saat ujian. Sebaiknya kita berbicara tentang bagaimana lembar contekan membantu siswa untuk lulus ujian dengan lebih baik.

Tapi tunggu, jika kita mengatakan bahwa seorang siswa tidak boleh menggunakan lembar contekan, lalu bagaimana, maaf, dapatkah itu membantunya? Bukankah itu buang-buang waktu - menulis lembar contekan? Jawaban: tidak, tidak kosong. Masalahnya adalah ketika Anda menulis lembar contekan dan Anda lebih baik mengasimilasi materi. Memang, untuk menempatkan jawaban atas pertanyaan ujian di selembar kertas kecil, Anda harus terlebih dahulu memilih semua hal yang paling penting ... di kepala Anda, dan baru kemudian menuliskan semuanya di selembar kertas.

Dengan demikian, Anda akan lebih mengingat materi, karena. Anda akan terlibat dalam memori visual dan motorik (tangan akan mengingat apa yang Anda tulis di lembar contekan). Dan keberhasilan setiap menghafal justru terletak pada kenyataan bahwa otak Anda menerima informasi yang sama melalui saluran yang berbeda. Dengan cara ini, Anda lebih mungkin untuk mengingat saat-saat sulit dari pertanyaan Anda selama ujian dan lulus ujian dengan nilai yang sangat baik.

9. Saya ingin pakaian yang sama!

Ini masalah siswa lebih khas dari jenis kelamin yang adil. Meskipun sekarang kami bahkan akan berdebat dengan ini, tapi oh well. Setiap kali Anda melihat gadis lain mengenakan pakaian yang chic, Anda ingin memiliki hal yang sama, karena. itu akan terlihat jauh lebih baik pada Anda. Secara umum, akan sangat bagus jika saingan Anda berhenti memakai barang ini, dan Anda, sebaliknya, akan membeli yang sama, atau sedikit dimodifikasi, dan pamer di depan seluruh universitas. Cowok hanya akan berputar di sekitarmu

Namun, seperti biasanya, impian Anda tidak akan terwujud. Apa!? Tidak akan menjadi kenyataan? Bagaimana? Apakah Anda masih ingin mereka menjadi kenyataan? Kemudian bacalah dengan seksama. Jadi, Anda mendekati saingan Anda, katakan padanya, seperti yang dikatakan terminator: "Saya butuh pakaian Anda." Jika dia tidak memberikannya kepada Anda, maka Anda mengambilnya dengan paksa.

Apa, tidak suka rencana aksi ini? Dia akan menyukainya, karena itu lelucon! Padahal, untuk menjadi yang terbaik, Anda tidak perlu “menghapus” pesaing Anda secara paksa. Anda harus mengikuti kompetisi virtual dengan mereka. Jika Anda memenangkannya, maka semua kemenangan adalah milik Anda. Tapi bagaimana Anda bisa memenangkannya?

Ini sederhana: Anda melihat dari dekat pakaian gadis-gadis lain, mengevaluasi mereka dan mencari tahu hal-hal mana, menurut Anda, yang lebih baik untuk Anda duduki, dan bukan pada gadis lain. Kemudian Anda pergi ke toko dan membeli sesuatu yang serupa. Jika Anda membeli pakaian yang persis sama dengan saingan Anda, Anda tidak akan mengejutkan atau menarik siapa pun. Tugas Anda adalah menemukan gaya seperti itu, warna seperti itu, yang akan sedikit berbeda dari "sampel" yang Anda ambil. Itu berbeda sedemikian rupa sehingga pada pandangan pertama akan sulit untuk menebak bahwa Anda menjaga hal kecil dari orang lain di universitas.

Jika, semua yang tertulis di atas, Anda lakukan, Anda akan 100% menarik perhatian orang lain, karena. keunggulan kompetitif Anda adalah bahwa pakaian yang Anda beli akan terlihat beberapa kali lebih baik bagi Anda daripada "saingan" Anda. Berikut adalah cara mudah untuk mengatasi masalah ini. Gunakan pada kesehatan!

10. Tidak ada yang mengerti saya!

Jika Anda seorang pelajar yang menyukai bisnis yang tidak terlalu populer, kemungkinan besar Anda tidak akan dipahami. "Apa yang dia lakukan di sana, itu eksentrik" - teman sekelas Anda akan melontarkan komentar seperti itu di belakang Anda. Meskipun mereka tidak mungkin memberi tahu Anda hal ini secara langsung, Anda masih akan tahu pasti bahwa mereka menertawakan Anda.

Apa yang harus dilakukan dalam situasi ini?

Meninggalkan aktivitas favorit Anda atau terus melakukannya, meskipun ada kesalahpahaman dari teman-teman Anda? Sebuah pertanyaan yang sulit, tetapi tetap saja, jika Anda benar-benar yakin bahwa apa yang Anda lakukan berguna, dan mungkin muluk-muluk, maka lanjutkan untuk "meregangkan garis Anda", apa pun yang terjadi. Seiring waktu, teman sekelas Anda akan terbiasa dengan Anda seperti ini, dan akan melihat Anda apa adanya.

Ngomong-ngomong, jika Anda berhasil dalam bisnis Anda, dan ketenaran datang kepada Anda, maka Anda akan segera melihat bagaimana orang adalah orang yang bisa berubah. Semua orang akan segera mulai “berteman” dengan Anda, bahkan mereka yang paling sering mengejek Anda. Oleh karena itu, secara sederhana, "palu baut" pada semua kritikus yang dengki, dan terus lakukan apa yang Anda sukai.

Sulit bagi semua orang pada awalnya. Bahkan Mark Zuckerberg yang sekarang terkenal mengalami kesulitan tertentu di awal pembentukan Facebook. Namun, sekarang Anda mungkin tahu bagaimana keadaannya. Dengan lebih dari tujuh miliar dolar, maka Lakukan pekerjaan Anda, dan jika Anda benar-benar mengabdi padanya, maka kemuliaan, dan kehormatan, dan kesuksesan menanti Anda! Jangan menyimpang dari jalan!

Kesimpulan: Dalam artikel ini, kami mencoba menjelaskan secara rinci yang paling umum , dan mengusulkan, menurut pendapat kami, metode yang efektif untuk mengatasi masalah ini. Kami harap Anda bersenang-senang dengan kami. Datang mengunjungi kami lagi.

Anna Lapenko, kepala Dana Bantuan Sosial Mahasiswa StudFund, dan Roxana Gabrielyan, kepala Layanan Bantuan Bersama Dana, berbagi visi mereka tentang kegiatan Dana Mahasiswa di masa depan.

APA ITU STUDFUND?

Pada awal tahun 2016, atas inisiatif Pengawal Muda, Dana Pelajar dibentuk untuk bantuan sosial kepada siswa dalam situasi kehidupan yang sulit. Kegiatan Yayasan ditujukan untuk memberikan bantuan hukum, psikologis dan sosial. Sebagai bagian dari Layanan Gotong Royong, yang beroperasi berdasarkan Dana Pelajar, bantuan sosial yang ditargetkan diberikan kepada siswa yang membutuhkan, serta bantuan dan dukungan kepada universitas dan perguruan tinggi dalam keadaan darurat.

Di lebih dari 80 entitas konstituen Federasi Rusia, Dana diwakili oleh aktivis hak asasi manusia regional yang menangani setiap situasi di lapangan.

Sekitar 60 klinik hukum telah dibuka di universitas-universitas Rusia, di mana mahasiswa dapat mencari bantuan dan nasihat. Selain itu, siswa dapat membicarakan masalah mereka di hotline StudFond atau di situs web studentfond.rf. Sejak awal tahun ini, nomor telepon hotline tersebut telah menerima lebih dari tiga ribu panggilan.

BANTUAN APA YANG DIBUTUHKAN SISWA?

Dalam kebanyakan kasus, siswa khawatir tentang masalah hukum: penundaan beasiswa, pemulihan studi setelah cuti akademik, tunjangan sosial, jam malam, kondisi hidup yang tidak memadai di asrama, kepatuhan terhadap standar sanitasi dan harga di kantin siswa, pengoperasian dan pemeliharaan kantor medis di wilayah universitas, manfaat untuk siswa hamil, kepatuhan terhadap keselamatan kebakaran di asrama mahasiswa, harga kuliah yang lebih tinggi karena inflasi, dan banyak lagi.

Kasus yang paling bergema tahun ini adalah: imbauan tentang kondisi asrama yang tidak memadai, pengaturan suhu di kamar, penghapusan tunjangan transportasi bagi mahasiswa di sejumlah daerah, penundaan beasiswa di sejumlah universitas, pencabutan akreditasi. beberapa universitas dan transfer mahasiswa ke universitas lain, penutupan lembaga pendidikan.

Di bawah ini kami akan memberi tahu lebih detail tentang situasi paling bergema, yang resolusinya telah dicapai oleh StudFond.

KONDISI YANG TIDAK SESUAI HIDUP DI HOSTEL?

Setelah banyak permintaan dari siswa wilayah Astrakhan, Yayasan mulai pemantauan asrama universitas dan perguruan tinggi di wilayah tersebut. Para aktivis mengunjungi asrama Universitas Kedokteran Negeri Astrakhan. Selama seminggu, kamar tidur, blok makanan, kamar mandi diperiksa, suhu diukur dan keamanan kabel listrik di asrama di lembaga pendidikan dinilai. Menurut hasil pemeriksaan, suhu di tempat tinggal berada di atas norma, tetapi masalah lain yang terkait dengan kehidupan diidentifikasi. Pemantauan serupa terjadi di Wilayah Khabarovsk, dan saat ini sedang berlangsung di St. Petersburg.

MANFAAT PERJALANAN SISWA DIHAPUS?

Pada awal tahun, laporan mulai muncul di media regional bahwa siswa membatalkan perjalanan preferensial dengan transportasi umum. Wartawan mengutip pernyataan pejabat pemerintah yang menyebut tindakan ini terpaksa dan menjelaskannya dengan dana yang tidak mencukupi di APBD. Di beberapa daerah, para aktivis hak asasi manusia benar-benar mulai menerima keluhan seperti itu dari mahasiswa. Pemeriksaan telah menunjukkan bahwa pada kenyataannya masalahnya belum mencapai skala global, dan laporan media sering dibesar-besarkan, dan otoritas sejumlah wilayah (Wilayah Rostov, Wilayah Khabarovsk, Republik Bashkortostan, Chuvashia, Wilayah Saratov) mempertahankan manfaat penuh, atau pengurangan hanya sebagian.

Pada awal Januari tahun ini, diketahui bahwa pemerintah kota Veliky Novgorod menghapus kartu perjalanan mahasiswa konsesi. Karena itu, bagi siswa, biaya tiket menjadi tidak proporsional dengan beasiswa yang diterima, yang jumlahnya sekitar 1.200 rubel di universitas dan 500-800 rubel di perguruan tinggi. Setelah sejumlah permintaan dari mahasiswa, pertemuan diadakan dengan mahasiswa dari universitas di Veliky Novgorod. Sebagai bagian dari meja bundar, kaum muda diundang untuk mengembangkan proposal mereka untuk memecahkan masalah ini dan mendiskusikannya dengan perwakilan dari otoritas kota dan regional. Sudah pada 25 Januari, sebuah pertemuan diadakan dengan gubernur wilayah Sergey Mitin, perwakilan dari administrasi Veliky Novgorod dan mahasiswa universitas Novgorod. Akibatnya, manfaat untuk kategori siswa tertentu dipertahankan.

Pada awal Oktober, media melaporkan bahwa di wilayah Samara biaya untuk satu kali perjalanan, serta pengurangan tiket di angkutan umum, akan meningkat secara signifikan. Setelah dialog yang diprakarsai oleh StudentFund antara siswa dan perwakilan dari otoritas regional, balai kota menandatangani resolusi yang menurutnya kartu terbatas diperkenalkan untuk 20 dan 40 perjalanan masing-masing senilai 300 dan 600 rubel.

AKREDITASI UNIVERSITAS TOLAK?

Pada akhir Maret 2016, surat dikirim ke kepala Kementerian Pendidikan dan Sains dan Layanan Federal untuk Pengawasan Pendidikan dan Sains dengan permintaan untuk mempertimbangkan kemungkinan merevisi peraturan untuk mencabut universitas atau spesialisasi akreditasi.

Alasan banding ini adalah ketidakpuasan siswa di seluruh negeri dengan kebutuhan untuk pindah ke lembaga pendidikan lain selama proses pendidikan, serta permintaan ke Organisasi untuk membantu menyelesaikan kesulitan yang terkait dengan transfer. Hampir setiap hari, otoritas pengawas mencabut izin universitas, terlepas dari waktu tahun akademik, waktu kelulusan siswa atau penyelenggaraan sesi.

Inisiatif ini terkait dengan mahasiswa pascasarjana yang berada di tahap akhir studi mereka, yang jika Rosobrnadzor dicabut akreditasinya, harus mempertahankan tesisnya dan mengikuti ujian akhir di universitas lain.

Seruan yang diusulkan untuk memulai pembentukan kelompok kerja permanen untuk dengan cepat menyelesaikan masalah yang muncul, yang harus mencakup: perwakilan dari Kementerian Pendidikan dan Sains, Rosobrnadzor, Komite Duma Negara untuk Pendidikan dan Sains, Kamar Publik, MGER dan pemimpin opini publik di kalangan anak muda.

Sebelumnya, mahasiswa universitas Rusia mendaftar ke StudFond dengan keluhan tentang mekanisme transfer ke lembaga pendidikan lain yang tidak dapat dipahami: Universitas Linguistik Negeri Moskow, cabang Irkutsk dari Universitas Linguistik Negeri Moskow, Akademi Kewirausahaan Moskow, dan lainnya.

APAKAH ANDA PUNYA BEASISWA?

Pada pertengahan Januari, hotline menerima panggilan dari beberapa wilayah Rusia sekaligus. Siswa dilaporkan ditahan beasiswa. Keluhan tersebut mulai aktif dibahas di jejaring sosial dan diverifikasi oleh media. Setelah memeriksa informasi, alasan penundaan ditemukan. Masalah serupa muncul di wilayah Amur, wilayah Tyumen, wilayah Saratov, wilayah Irkutsk, wilayah Sverdlovsk, dan wilayah lainnya. Aktivis StudFond di lapangan menemukan alasan keterlambatan dari perwakilan universitas dan perguruan tinggi dan, jika perlu, memberikan dukungan hukum kepada siswa.

TERMASUK LINGKUNGAN UNTUK SISWA DISABILITAS?

Menjelang 1 September, Dana Bantuan Sosial Mahasiswa meluncurkan pemantauan ketersediaan universitas. Tindakan itu karena keluhan dari siswa dari berbagai daerah bahwa banyak lembaga pendidikan tidak memiliki landai, toilet dan lift yang dilengkapi secara khusus. Sebagai hasil pemantauan, dikembangkan peta aksesibilitas universitas dan perguruan tinggi bagi penyandang disabilitas: studentfond.rf/map. Sekarang ada sekitar 400 institusi pendidikan tinggi dan menengah khusus Rusia di peta. Setiap lembaga pendidikan memiliki deskripsi rinci tentang bagaimana mengembangkan lingkungan yang dapat diakses. Peta terus diisi dengan data terkini tentang keadaan lingkungan bebas hambatan.

BAGAIMANA STUDFUND HARUS BEKERJA DI MASA DEPAN?

Kepala Dana Bantuan Sosial untuk Siswa dalam Situasi Hidup Sulit, StudFondAnna Lapenko:

Selain pemantauan harian situasi di seluruh negeri dan intervensi cepat dalam cerita pelanggaran baru terkait dengan siswa di lapangan, Yayasan akan bekerja di wilayah di bidang utama berikut:

1. Pelanggaran hak siswa atas pendidikan yang terjangkau dalam hal akreditasi/lisensi lembaga pendidikan dicabut.

2. Kondisi yang tidak layak untuk tinggal di asrama mahasiswa.

3. Pelanggaran hak-hak orang-orang dengan mobilitas terbatas untuk pendidikan yang dapat diakses.

4. Masalah magang di lembaga pendidikan.

5. Harga tinggi dan kualitas makanan dan layanan yang buruk di kantin siswa.

Semua masalah ini tidak hanya meningkat tajam sepanjang tahun, para siswa sendiri berbicara tentang ini, yang berarti bahwa perlu untuk bekerja di area yang sama. Selain itu, banyak perhatian tahun ini dapat diberikan kepada mahasiswa hukum. Jadi, misalnya, dimungkinkan untuk membentuk dewan publik di departemen terkait, yang akan mencakup mahasiswa itu sendiri, mereka juga akan dapat memecahkan masalah yang mereka hadapi sendiri.

Ketua “Pelayanan Gotong Royong” Dana Bantuan Sosial kepada Siswa dalam Situasi Hidup Sulit, “StudFund”Roxana Gabrielyan:

Arah dukungan sosial yang ditargetkan untuk siswa baru, tetapi dalam waktu singkat menjadi jelas bahwa arah itu diperlukan. Kami berhasil menjalin hubungan dengan perwakilan perusahaan bisnis besar dan yayasan amal, yang sudah menjadi mitra kami. Kami telah membuka platform untuk gudang sosial dan kemanusiaan, di mana setiap orang dapat membawa barang-barang untuk siswa yang membutuhkan bantuan ini atau itu. Di masa depan, beberapa acara amal besar dapat diadakan. Diusulkan untuk memberi banyak perhatian kepada sukarelawan siswa - mereka siap untuk mengatur dan mengadakan acara di tim kami. Dimungkinkan juga untuk membuat dewan pengawas untuk solusi jangka panjang dari masalah siswa yang menemukan diri mereka dalam situasi kehidupan yang sulit, yang mungkin termasuk pemimpin opini, bintang bisnis pertunjukan, perwakilan dari perusahaan bisnis besar.