Bayangkan sebuah dunia di mana anak-anak dari semua ras dan kebangsaan hidup dalam persahabatan satu sama lain, saling memahami, bermain bersama, berkomunikasi dan saling membantu. Hal ini sangat mungkin jika kita sudah dewasa, kita mulai sejak lahir untuk mengajarkan sikap toleran kepada anak-anak seperti orang-orang yang berbeda di sekitar kita. Biarkan presentasi "Toleransi" membuat teman-teman di kelas jam kulit putih dan kulit hitam, menunjukkan bahwa tidak ada yang terbaik dan yang buruk. Setiap orang dilahirkan untuk kebahagiaan dan harus layak untuk itu. Segera setelah anak-anak datang ke sekolah, beri tahu mereka tentang toleransi di kelas dengan presentasi yang cerah dan mereka mungkin menjadi lebih baik dalam memperlakukan teman sekelas atau memandang dengan hormat pada anak-anak yang belajar di kelas lain tetapi memiliki karakteristik mereka sendiri. Penting untuk mengunduh presentasi dengan topik "Toleransi di Sekolah" secara gratis oleh ruang kelas agar dunia tidak kehilangan kebaikan, tetapi diperkaya dengannya seiring tumbuhnya generasi muda yang toleran.

Kelas satu jam dengan topik toleransi dengan presentasi adalah acara terbaik yang dapat diadakan dengan siswa, di mana kita akan berbicara tentang kebaikan dan kasih sayang untuk orang lain, tentang kemampuan untuk berempati dengan orang yang tidak seperti kita dan untuk membantu, tidak karena modis, tetapi karena begitu menguasai pikiran dan hati seorang anak yang murah hati.

Seberapa luas topik jam pelajaran tentang toleransi! Setiap guru mengetahui hal ini, tetapi tidak selalu ada cukup materi sehingga setiap jam pelajaran baru tentang toleransi memiliki presentasi dan tidak terlihat seperti yang sebelumnya. Jangan terburu-buru putus asa, karena di tempat ini kami telah mengumpulkan jam-jam keren tentang toleransi dengan presentasi yang menyentuh aspek paling beragam dari masalah ini. Ini adalah hubungan antara orang-orang dari kebangsaan yang berbeda, dan rasa hormat terhadap orang sakit dan cacat, dan toleransi terhadap mereka yang berperilaku tidak cukup layak, dan perang melawan ekstremisme, yang masih cukup umum di masyarakat kita.

Apakah Anda memerlukan naskah, pengembangan, topik kelas, atau permainan menyenangkan tentang toleransi? Kami memiliki semua. Pilih kelas terbaik. satu jam tentang toleransi dan presentasi yang dapat Anda unduh tanpa registrasi dan gratis, dan temui siswa yang penasaran.

Senang rasanya melihat buah-buah aktivitas mereka kepada guru, mengajarkan kesabaran dan kebaikan. Setelah jam pelajaran yang sepenuh hati seperti itu, kelas Anda akan berubah menjadi planet toleransi, di mana rasa hormat terhadap orang didahulukan. Saat siswa tumbuh, buka halaman baru untuk saling menghormati dan empati bagi mereka. Biarkan mereka mengingat tahun-tahun sekolah mereka dengan jam-jam keren seperti "Toleransi dan Kami", "Ayo Bicara Tentang Toleransi" dan banyak lagi lainnya.

Apakah mudah untuk bersikap baik di zaman kita ketika lautan kekejaman merajalela? Pemaparan topik “Mendidik Toleransi” akan membantu guru untuk memilih topik yang menarik untuk kegiatan saat merencanakan pekerjaan di kelas. Presentasi berisi tugas untuk anak-anak dan topik kelas untuk pembentukan toleransi di sekolah di kelas dasar.

Presentasi dengan tema “Hari Toleransi” akan menceritakan pada jam kelas tentang sejarah menetapkan hari libur untuk menghormati orang-orang yang menghormati orang lain dan selalu siap membantu mereka. Liburan ini dirayakan di banyak negara. Presentasi dapat diunduh baik untuk Hari Toleransi Internasional, yang dirayakan di seluruh dunia pada 16 November, dan untuk setiap jam kelas di kelas 3, 4, 5, yang menyentuh topik hubungan antar manusia.

Pelajaran toleransi di sekolah dasar dan penyajiannya merupakan langkah awal pembentukan toleransi dan rasa hormat terhadap orang-orang di sekitar anak. Karena siswa sekolah dasar suka tidak hanya menonton slide dan mendengarkan guru mereka, tetapi juga bermain, kami sarankan mengunduh tidak hanya pelajaran toleransi di sekolah dasar dengan presentasi, tetapi jam pelajaran dengan cara yang menyenangkan, di mana Anda harus menyelesaikannya berbagai tugas. Meskipun jam pelajaran tidak melibatkan pekerjaan rumah, biarkan anak-anak membuat dongeng tentang toleransi dengan orang tua mereka. Apa? Cepat unduh presentasi pada jam kelas dan Anda akan tahu segalanya.

Penyajian “Toleransi” di sekolah dasar akan menjadi bagian integral dari jam pelajaran, melibatkan pembentukan siswa di kelas 1, 2, 3, 4 toleransi dan kasih sayang, kebaikan dan rasa hormat terhadap orang. Kami mengusulkan untuk mengadakan jam kelas untuk anak-anak di sekolah dasar dengan topik "Mari kita bicara tentang toleransi" menggunakan presentasi ini, di mana konsep ini dijelaskan pada slide yang dapat diakses oleh anak-anak. Kami yakin kegiatan ekstra kurikuler dan presentasi anak-anak tentang toleransi akan menarik baik kelas 1, 2, dan 3-4 sekolah dasar. Ada sinopsis rinci untuk pelajaran di arsip.

Jam kelas dengan topik "Toleransi" dengan presentasi harus diadakan di kelas 5, 6.7, 8, 9. Biarkan anak-anak dari tahun ke tahun memperluas pengetahuan mereka tentang kebaikan dan kasih sayang. Tidak pernah ada terlalu banyak kualitas ini, seperti presentasi jam kelas tentang toleransi di celengan guru kelas dari kelas 5, 6, 7, 8 dan 9 tidak akan berlebihan.

Presentasi dengan topik "Toleransi" dapat digunakan di jam pelajaran di kelas 10-11 untuk membentuk sikap toleransi siswa terhadap orang lain, untuk menghancurkan stereotip tentang permusuhan terhadap orang dari negara lain. Perlu mengunduh presentasi untuk jam pelajaran tentang toleransi agar anak-anak negara besar tetap menjadi keluarga yang ramah, meskipun berbeda agama atau mentalitas.

Presentasi dengan topik "Sikap Toleran", yang direkomendasikan untuk kelas 10, 11, mengajarkan untuk bersikap toleran dan merendahkan, murah hati dan simpatik. Dunia tidak seharusnya kejam. Paparan tersebut menunjukkan bahwa hanya kepribadian yang toleran yang membentuk keluarga toleran. Ketika kita semua mengelilingi satu sama lain dengan perhatian dan rasa hormat, kemarahan dan permusuhan akhirnya akan hilang.

Tujuan utama dari jam pelajaran ini adalah untuk menjelaskan istilah “toleransi”, untuk mengenalkan ciri-ciri khas dari orang yang toleran dan intoleran. Mengajarkan siswa untuk menghargai diri sendiri dan toleran terhadap orang lain. Bantu siswa menilai toleransi mereka sendiri. Menumbuhkan rasa toleransi, kekompakan tim dan saling menghormati. Mengembangkan kemampuan untuk mengekspresikan pikiran mereka dengan jelas dan jelas, melatih daya ingat dan perhatian anak.

Materi tersebut berisi tentang presentasi jam pelajaran tentang toleransi kelas 10. Tujuannya untuk mengenalkan konsep toleransi, mengajarkan anak sekolah untuk lebih toleran dan ramah terhadap orang lain.

MOU SMP Lesnaya

Jam pelajaran dengan topik

"Toleransi adalah jalan menuju perdamaian"

Disiapkan oleh:

Guru kelas 8 b kelas

Pospelova E.N.

Tver 2018

Jam pelajaran dengan topik: "Toleransi adalah jalan menuju perdamaian"

Target:

Untuk memperkenalkan siswa dengan konsep "toleransi", asal-usulnya, signifikansi dan relevansi pembentukannya sebagai kualitas moral seseorang.

Tugas:

Untuk membentuk gagasan yang benar tentang perilaku toleran;

Untuk memungkinkan siswa menilai tingkat toleransi mereka;

Mengembangkan perhatian dan pemikiran kreatif siswa; mengembangkan keterampilan perilaku sosial;

Menumbuhkan rasa kolektivisme, kohesi; meningkatkan hubungan saling menghormati antar siswa.
Peralatan:komputer, layar, proyektor, presentasi multimedia, handout.

Kursus waktu kelas:

Sekarang kita telah belajar

Terbang di udara seperti burung

Berenang di bawah air seperti ikan

Kami hanya kehilangan satu hal:

Belajarlah untuk hidup di bumi seperti manusia.

B.Tampilkan.

Milenium ketiga mendapatkan momentum. Kemajuan bergerak maju tak terelakkan. Teknologi telah datang untuk melayani umat manusia. Tampaknya hidup harus menjadi lebih terukur, lebih tenang. Tapi, sayangnya, kita semakin sering mendengar kata-kata: korban kekerasan, pengungsi, serangan teroris, perang…

Dalam masyarakat saat ini, ada pertumbuhan aktif agresivitas, perluasan zona konflik. Fenomena sosial ini terutama mempengaruhi kaum muda, yang, karena karakteristik usia, cenderung mencari solusi sederhana dan cepat untuk masalah sosial. Baru-baru ini, pertumbuhan bencana dari berbagai bentuk perilaku antisosial telah diamati di lingkungan remaja dan remaja.

Kata-kata Bernard Shaw, yang saya pilih sebagai prasasti untuk jam pelajaran kami, sangat tepat dan akurat dalam situasi ini.

Latihan "Serbet".

Ada serbet kertas di meja Anda. Silakan ambil satu per satu dan lipat menjadi dua dengan cara apa pun yang Anda suka. Mencabut

setiap sudut tepi. Lipat menjadi dua lagi dan lagi sobek sepotong dari sudut mana pun. Lipat menjadi dua untuk ketiga kalinya dan sobek lagi. Sekarang perluas dan tunjukkan apa yang Anda dapatkan.

Moto kelas kami adalah:
Kebersamaan adalah awal

Tetap bersama adalah perkembangan

Bekerja sama adalah sebuah kesuksesan.

Permainan tangan ajaib

Peserta melingkari tangan mereka di atas kertas. Diusulkan untuk menulis di jari Anda kualitas baik Anda, dan di telapak tangan Anda - apa yang ingin Anda ubah dalam diri Anda

Pengenalan konsep toleransi.

Toleransi- (lat. tolerantia - kesabaran) adalah kemampuan untuk menanggung sesuatu atau seseorang.
Konsep "toleransi" tidak biasa bagi kesadaran Rusia biasa. Kami lebih dekat dengan kata Rusia kami - "toleransi".
Toleransi adalah kemampuan dan keterampilan untuk bertahan, bersabar, menerima pendapat orang lain.
Untuk memberikan definisi toleransi agak sulit karena dalam bahasa yang berbeda ditafsirkan secara berbeda. Dan sekarang kami yakin akan hal ini.
Toleransi- kemampuan untuk mengenali ide dan pendapat yang berbeda dari miliknya sendiri. (Orang Spanyol)

Toleransi- kesediaan untuk toleran, memanjakan. (Bahasa inggris)

Toleransi- mengizinkan, menerima, bermurah hati terhadap orang lain. (Cina)
Toleransi- pengampunan, kesenangan, kelembutan, belas kasihan, kasih sayang, kesabaran. (Arab)

Apa kesamaan definisi ini?
Anak-anak: kemampuan untuk hidup dalam damai dan harmoni dengan seluruh dunia.

“... Toleransi berarti rasa hormat, penerimaan dan pemahaman yang benar tentang keragaman budaya yang kaya di dunia kita, bentuk ekspresi diri kita dan cara manifestasi individualitas manusia. Hal ini didorong oleh pengetahuan, keterbukaan, komunikasi dan kebebasan berpikir, hati nurani dan keyakinan. Toleransi adalah kebebasan dalam keberagaman. Ini bukan hanya kewajiban moral, tetapi juga kebutuhan politik dan hukum. Toleransi adalah kebajikan yang memungkinkan perdamaian dan mendorong penggantian budaya perang dengan budaya damai.”

(“Deklarasi Prinsip Toleransi”, disetujui oleh resolusi 5.61 dari Konferensi Umum UNESCO tanggal 16 November 1995)

Pada tanggal 16 November, penduduk berbagai negara di dunia merayakan Hari Toleransi atau Hari Toleransi Internasional. Hari libur ini ditetapkan pada tahun 1996 berdasarkan keputusan Majelis Umum PBB.

Populasi planet bumihampir
7 miliar orang dari berbagai negara.
Simbol toleransi - bendera pelangi dan anyaman tangan warna-warni

Tugas "Hubungkan pernyataan dengan perintah."

“Hati kita harus dipenuhi dengan cinta untuk orang-orang, saudara-saudara kita. Kita harus memikirkan mereka dan membantu mereka tanpa mengharapkan imbalan sedikit pun.”(cintailah sesamamu)

“Kemarahan adalah nafsu seperti binatang dalam watak roh, mampu berulang kali, kejam dan tidak fleksibel dalam kekuatan, berfungsi sebagai penyebab pembunuhan, sekutu kemalangan, asisten untuk menyakiti dan mencemarkan.”(jangan membunuh)

"Tidak ada yang pura-pura bisa bertahan."(jangan berbohong)

"Cinta untuk orang tua adalah dasar dari semua kebajikan."(hormati ayahmu dan ibumu)

Pencurian melahirkan kemalasan dan keserakahan.(jangan mencuri)

Jadi, bersikap toleran berarti:

Hormati yang lain.

Cintai tetanggamu.

Jangan marah.

Bersikap baiklah, bersabarlah.

Penuh kasih.

Konsep "toleransi" digambarkan sebagai bunga. Mengapa?
Guru: - bunga adalah keindahan dunia, dan orang yang toleran, berbuat baik
tindakan menjadi lebih baik, lebih bersih, lebih cerah. Kebaikan dan kehangatan terpancar darinya. Selalu ada teman di sekelilingnya, kebahagiaan berkuasa. Orang yang toleran memahami orang lain, selalu membantu mereka.

Tugas "Kepribadian yang toleran dan intoleran".

Dibagi menjadi dua kolom:Saya- sifat-sifat yang melekat pada kepribadian yang toleran,II- kepribadian intoleran.

Fitur:

Toleransi

Kekecewaan

Salah paham

Kasih sayang

Pengampunan

sifat lekas marah

merendahkan

Belas kasihan

Melihat dgn tamak

kecurangan

Kerja sama

Kepercayaan diri

Sifat lekas marah

Iri

menelantarkan

Penguasaan diri

Pengabaian

kepekaan

Agresivitas

egoisme

Altruisme

kebajikan

Memeriksa kualitas tugas. Tabel "Kepribadian Toleran dan Intoleransi"

kepribadian yang toleran	kepribadian intoleran
Toleransi	Kekecewaan
Kasih sayang	Salah paham
Pengampunan	sifat lekas marah
merendahkan	Melihat dgn tamak
Belas kasihan	kecurangan
Kerja sama	Sifat lekas marah
Kepercayaan diri	Iri
Penguasaan diri	menelantarkan
kepekaan	Pengabaian
Altruisme	Agresivitas
kebajikan	egoisme

Memecahkan situasi masalah.

Pikirkan, apakah kita semua memiliki kualitas orang yang toleran?
Anak-anak: tidak, kami bertengkar ...
- Bisakah kita semua saling mendengarkan dengan tenang? Dukungan di masa-masa sulit?
- Mengapa Anda memiliki konflik dengan teman, saudara laki-laki atau perempuan Anda?
- Saya menawarkan situasi.
1. Tunjukkan bagaimana Anda bisa menyelesaikan masalah dengan damai.

Anda sedang bermain game dan seseorang datang dan mengambilnya tanpa bertanya apakah Anda sudah selesai bermain atau belum.

Apa yang Anda lakukan dalam situasi ini?
- Apa yang bisa dilakukan untuk tetap tenang dalam situasi konflik?
Bagaimana Anda bisa menghindari pertengkaran?
Anak-anak: diskusikan masalah dan putus, ganti topik, tunda diskusi sampai keduanya tenang.

2. Anda sedang bermain game dan salah satu anggota tim tidak mengikuti aturan.

Apa yang akan Anda lakukan dalam situasi ini?

Tugasnya adalah membuat memo "Bagaimana berperilaku dalam situasi konflik."
Dan saya ingin menawarkan pengingat yang akan mengajari Anda bagaimana berperilaku dalam situasi konflik.

Memo.

Tetap tenang saat marah.

Kendalikan dirimu, bersabarlah.

Bersabarlah untuk mendengarkan lawan bicara.

Jelaskan sudut pandang Anda dengan tenang.

Pikirkan tentang apa yang menyebabkan perselisihan.

Dongeng oleh Olga Dunets "Silence and Silence".

Suatu ketika, di mana sebuah kata dibutuhkan, keheningan dan keheningan bertemu. Satu langkah sebelum bencana yang akan datang, dua keluhan pahit saling mengenali. Mata mereka mengungkapkan kesepian, kekosongan, dan ada sesuatu yang suram di dalamnya.

Tiba-tiba jurang terbelah dan bebatuan kokoh berdiri di belakang mereka. Keheningan dan keheningan itu menakutkan. Mereka melihat ujung jalan mereka. Bibir bisu mengencang dan lidah dengan susah payah mencari kata.

Kekuatan mereka mulai habis. Dan tetap - bukan untuk hidup bersama, tetapi untuk mati bersama. Dan tangan terulur untuk bertemu, dan lahirlah kata: "Maafkan aku!"

Percakapan:

Apakah Anda pernah di-bully?

Kualitas apa yang harus dimiliki seseorang yang tahu bagaimana memaafkan?

Bisakah kamu memaafkan?

Apakah menurut Anda pengampunan itu untuk yang lemah atau yang kuat?

(Alhamdulillah, herbal

Dan air dalam bingkai hijau!

Tidak ada yang bersalah: semua orang benar,

Tapi yang terpenting - orang yang memaafkan itu benar!

(Lagu "Maafkan aku, percaya" yang dibawakan oleh A. Varum terdengar.)

Tugas "Jelaskan pepatah."

Ada air mata - (ada juga hati nurani).

Jangan menghitung yang jatuh (untuk yang hilang).

Bertobat, ya lagi (jangan ambil yang lama).

Sulit baginya (yang mengingat kejahatan).

Orang jahat itu seperti batu bara: (jika tidak terbakar, maka menghitam).

Ketika luka yang dalam menimpa kita, kita tidak akan pernah sembuh sampai kita memaafkan. Pengampunan tidak akan pernah mengubah masa lalu, tetapi akan membebaskan masa depan, membuatmu bahagia!

Permainan pujian.

Setiap orang ingin dicintai dan dihormati, dihargai dan dipahami, dan seringkali kita hanya perlu mendengar kata-kata dan harapan yang baik dari orang-orang di sekitar kita. Bagaimanapun, ini meningkatkan suasana hati kita dan kita siap untuk berbagi kegembiraan dan membantu orang lain.

Puji atau pujilah teman sekelas Anda.

Bagaimana perasaan Anda masing-masing ketika mereka berbicara tentang dia?

Angkat tangan Anda, mereka yang senang dengan kata-kata yang diucapkan?

Siapa yang malu? Mengapa pujiannya berbeda?

Lanjutkan kalimatnya: JANGAN MENGHAKIMI ORANG, TAPI MENGHARGAI!

Anda semua berbeda, dan sama seperti kita dapat membuat satu kesatuan (gambar) dari bagian mosaik yang berbeda, demikian pula kita dapat mengumpulkan satu tim kohesif dari bagian mosaik yang berbeda.

Apa kesamaan yang Anda miliki?

Anak-anak menjawab:

Sebuah pelajaran

B) tujuannya adalah untuk mendapatkan pendidikan;

C) kelas, yaitu tim;

D) minat usia.

Tidak mungkin menyenangkan semua orang, tidak mungkin mencintai semua orang, tidak mungkin semua lelaki di kelas menjadi teman yang setia ... Karena kami memiliki didikan, pendidikan, kecerdasan, keinginan untuk belajar, kebutuhan, karakter, selera yang berbeda. , temperamen, dll. Tapi kita bisa hidup rukun satu sama lain, saling menghargai, saling menerima apa adanya, yaitu toleran.

Aku datang ke dunia ini
Bukan untuk membenarkan harapanmu
Bukan untuk melayani kepentingan Anda
Bukan untuk memenuhi harapan Anda.

Dan kamu datang ke dunia ini
Tidak memenuhi harapan saya
Tidak sesuai dengan minat saya
Tidak untuk memenuhi harapan saya.

Karena aku adalah aku dan kamu adalah kamu.
Tapi jika kita bertemu dan saling memahami - itu bagus!
Dan jika tidak, yah, itu menyedihkan.

Tes "Seberapa toleran saya?"

Dan sekarang kami akan melakukan tes dan menentukan seberapa toleran Anda. Jika Anda memilih jawaban pertama, tekuk jari Anda.

2. Petya tidak makan sepertimu karena agamanya…

Anda memintanya untuk menjelaskannya.

Anda mengatakan dia terlihat lucu.

3. Warna kulit Joe berbeda dengan kamu...

Anda ingin mengenalnya lebih baik.

Anda membuat komentar ofensif tentang ini.

4. Seorang wanita tua berjalan perlahan...

Anda membantunya dan menahan pintu.

Anda mendorongnya menjauh untuk menyalip.

5. Di depan mata Anda, seseorang sedang diserang ...

Anda mencoba untuk melindunginya.

Anda berpura-pura tidak memperhatikan apa pun.

6. Seorang anak penyandang cacat mendatangi Anda ...

Anda secara alami berbicara dengannya.

Anda berjalan menjauh darinya dan tidak tahu harus berkata apa.

Interpretasi hasil:

Bengkok 6 jari? Sempurna! Anda percaya diri, Anda dapat mengungkapkan pendapat Anda. Dan Anda menyadari bahwa kebebasan Anda berakhir di mana kebebasan orang lain dimulai.

Jika dari 3 hingga 5, maka Anda tidak terlalu toleran. Anda tidak cukup percaya diri untuk berbagi dan mengungkapkan pendapat Anda, namun, Anda baik dan pada waktunya Anda akan berhasil.

Kurang dari tiga? Ah ah! Anda tidak toleran sama sekali! Jika Anda mencoba untuk lebih memahami diri Anda apa adanya, Anda bisa menjadi benar-benar bahagia!

Bertahan dan percaya
Segala sesuatu di dunia
Cantik -
Dewasa dan anak-anak,
Kucing anjing dan
Beruang,
Baik rekan kerja maupun tetangga.
Toleransi -
Kesempatan kita bersama
Lagi pula, seseorang juga mentolerir kita.

Pete Hein

Refleksi "Pohon toleransi".Karya kreatif.

Mari kita tumbuhkan bersama pohon Toleransi di planet kita. Biarkan pohon kita melebarkan daunnya dan menjadi hijau. Kami akan membuat mahkota pohon dari daun dengan pernyataan Anda tentang topik "Planet Toleransi". Ambil masing-masing selembar kertas dan tulis di atasnya apa yang menurut Anda harus dilakukan, sekolah kami telah menjadi ruang toleransi. Kemudian rekatkan daun di pohon (di papan).

Harapanku:

Kawan, perlakukan orang lain sebagaimana kamu ingin mereka memperlakukanmu.

Bersikap baik: penuh kasih, perhatian, sabar, perhatian, penyayang, pemaaf.

Dapat diandalkan: jujur, jujur, memiliki hati yang murni, menepati janji Anda.

Bersikap peduli: sopan, perhatian, baik hati.

Bersikap dermawan: tidak serakah, tidak mementingkan diri sendiri, murah hati, siap membantu.

Dan semua ini akan membantu Anda untuk hidup dalam damai.

Jika semua orang saling toleran,
Bersama kita akan membuat dunia toleran!!!

Bagian 1
Skrip jam kelas

"Toleransi akan menyelamatkan dunia"
"Sekarang kita telah belajar terbang

udara, seperti burung, berenang di bawah air,

seperti ikan, kita hanya kekurangan satu hal:

belajar hidup di bumi seperti manusia."

Tujuan dan sasaran:

1.Memperkenalkan dan memantapkan definisi istilah “toleransi”, memperdalam pemahaman maknanya.

2. Mengembangkan pemikiran kritis, keterampilan kerja kelompok, kemampuan untuk melakukan dialog dan memperdebatkan posisi Anda, menemukan solusi kompromi untuk masalah yang dibahas;

3. Membentuk sikap toleransi siswa dalam berpikir, menghargai haknya dan hak orang lain.

4. Membentuk gagasan tentang sikap toleran.

Konsep dasar: toleransi, toleransi, kesabaran.

Peralatan:

1. Komputer, TV, presentasi "Toleransi akan menyelamatkan dunia" (pengembangan penulis); Klip video "Tell Me Why" (pemain Declan Galbraith); video tentang toleransi;

2. Cetakan penanda buku kenang-kenangan untuk setiap murid dan tamu jam pelajaran.

Kemajuan acara

I. Pendahuluan (latar belakang)

Siswa membaca puisi oleh E. Yevtushenko “S. Preobrazhensky".

Tidak ada orang yang tidak menarik di dunia.

Nasib mereka seperti sejarah planet-planet.

Masing-masing memiliki segalanya yang istimewa, miliknya sendiri,

Dan tidak ada planet seperti itu.

Dan jika seseorang hidup tanpa disadari

Dan dengan tembus pandang ini adalah teman,

Dia menarik di antara orang-orang

Dengan sangat kurangnya minat.

Setiap orang memiliki dunia pribadi rahasia mereka sendiri.

Ada momen terbaik di dunia ini.

Ada saat yang paling mengerikan di dunia ini,

Tetapi semua ini tidak kita ketahui;

Dan jika seseorang meninggal

Dengan dia salju pertamanya mati,

Dan ciuman pertama, dan pertarungan pertama

Dia membawa semua ini bersamanya.

Ya, buku dan jembatan tetap ada

Kanvas mesin dan seniman,

Ya, banyak yang ditakdirkan untuk tinggal

Tapi masih ada yang kurang!

Ini adalah hukum permainan yang kejam:

Bukan orang yang mati, tapi dunia.

Kami mengingat orang-orang, berdosa dan duniawi,

Apa yang sebenarnya kita ketahui tentang mereka?

Apa yang kita ketahui tentang saudara, tentang teman,

Apa yang kita ketahui tentang satu-satunya kita?

Dan tentang ayah kita sendiri, ayah kita sendiri,

Mengetahui segalanya, kita tidak tahu apa-apa.

Orang-orang pergi.

Mereka tidak dapat dikembalikan.

Dunia rahasia mereka tidak dapat dihidupkan kembali.

Dan setiap kali aku ingin lagi

Dari ireversibilitas ini hingga berteriak.
Guru: Sungguh puisi yang menyentuh! Saya harap kalian memahami ide utamanya: penyair berbicara tentang harga diri dari kepribadian setiap orang dan seberapa sering kita kurang perhatian dan pengertian dari orang-orang di sekitar kita. Kami tidak memiliki toleransi dan rasa hormat satu sama lain. Sekarang konsep ini disebut "toleransi".

Anda tahu, ada kata yang begitu indah "toleransi". Sulit untuk dijelaskan karena didefinisikan secara berbeda dalam bahasa yang berbeda.

Apa itu toleransi?

toleransi (Prancis) - sikap di mana diperbolehkan bahwa orang lain mungkin berpikir atau bertindak berbeda dari diri Anda sendiri;

toleransi (Inggris) - kesediaan untuk menjadi toleran, pemanjaan;

toleransi (Rusia) - kemampuan untuk menanggung sesuatu atau seseorang, untuk bersabar, bertahan, gigih, untuk dapat menerima keberadaan sesuatu, seseorang, untuk mempertimbangkan pendapat orang lain, untuk memanjakan.

Hari ini percakapan kita tentang toleransi. 16 November Hari Toleransi Internasional. Tidak semua orang, mungkin, akrab dengan kata ini, dan, pada pandangan pertama, kedengarannya benar-benar tidak dapat dipahami. Namun makna yang dikandungnya sangat penting bagi keberadaan dan perkembangan masyarakat manusia.

Pada pergantian abad ke-18-19, seseorang tinggal di Prancis Talleyrand Perigord, Pangeran Beneventsky. Dia membedakan dirinya dengan fakta bahwa di bawah pemerintahan yang berbeda (dan di bawah revolusioner, dan di bawah Napoleon, dan di bawah Raja Louis XVII) dia selalu menjadi Menteri Luar Negeri. Dia adalah orang yang berbakat di banyak bidang, tetapi, tidak diragukan lagi, yang terpenting - dalam kemampuan untuk memperhitungkan suasana hati orang lain, memperlakukan mereka dengan hormat, mencari solusi untuk masalah dengan cara yang paling tidak melanggar kepentingan orang lain. . Dan pada saat yang sama, pertahankan prinsip mereka sendiri, berusaha untuk mengelola situasi, dan tidak secara membabi buta mematuhi keadaan.

Konsep "TOLERANSI" dikaitkan dengan nama orang ini.

Orang yang berbudaya modern bukan hanya orang yang berpendidikan, tetapi orang yang memiliki rasa harga diri dan dihormati oleh orang lain. Toleransi dianggap sebagai tanda perkembangan spiritual dan intelektual yang tinggi

Dunia adalah alam semesta. Dunia adalah Bumi kita. Ini adalah negara kita. Kota kami. Sekolah kami. Kelas kami. Kelasnya adalah keluarga kecil. Dan saya ingin kedamaian, rasa hormat, dan pengertian untuk memerintah dalam keluarga kami. Apa yang dibutuhkan untuk ini? Mari kita dengarkan perumpamaan "Keluarga yang baik"

Perumpamaan Cina "Keluarga yang baik"

Di sana tinggal sebuah keluarga. Dia tidak mudah. Ada lebih dari 100 orang dalam keluarga ini. Dan dia menduduki seluruh desa. Jadi mereka tinggal bersama seluruh keluarga dan seluruh desa. Anda akan berkata: jadi apa, Anda tidak pernah tahu keluarga besar di dunia. Tetapi kenyataannya adalah bahwa keluarga itu istimewa - kedamaian dan harmoni memerintah dalam keluarga itu dan, oleh karena itu, di desa. Tidak ada pertengkaran, tidak ada sumpah serapah, tidak, Tuhan melarang, perkelahian dan perselisihan. Desas-desus tentang keluarga ini mencapai penguasa negara. Dan dia memutuskan untuk memeriksa apakah orang mengatakan yang sebenarnya. Dia tiba di desa, dan jiwanya bersukacita: di sekelilingnya ada kebersihan, keindahan, kemakmuran, dan kedamaian. Baik untuk anak-anak, tenang untuk orang tua. Tuan terkejut. Saya memutuskan untuk mencari tahu bagaimana penduduk desa mencapai keharmonisan seperti itu, dan datang ke kepala keluarga; beri tahu kami, kata mereka, bagaimana Anda mencapai keharmonisan dan kedamaian seperti itu dalam keluarga Anda. Dia mengambil selembar kertas dan mulai menulis sesuatu, dia menulis untuk waktu yang lama - rupanya, dia tidak terlalu kuat dalam menulis. Kemudian dia menyerahkan lembaran itu kepada Vladyka. Dia mengambil kertas itu dan mulai memilah coretan orang tua itu. Dibongkar dengan susah payah dan terkejut. Tiga kata ditulis di atas kertas:

* cinta; (geser)

*pengampunan;

*kesabaran.

Diskusi perumpamaan:
Guru. : Perumpamaan itu tentang apa guys?

(Jawaban siswa: tentang menghargai satu sama lain, kemampuan menghindari pertengkaran, memperhitungkan pendapat orang lain.)

Apakah menurut Anda orang tua itu benar?

Kesimpulan. Seseorang harus berusaha untuk mengubah dirinya menjadi lebih baik, untuk hidup damai dengan dirinya sendiri. Satu-satunya kesalahan nyata adalah tidak memperbaiki kesalahan masa lalu Anda.

Adegan "Ada dua jalan di depanmu, pilih ..."

Pemuda itu dan pacarnya sedang berjalan-jalan di sekitar kota. Seorang pria tua berpakaian buruk sedang duduk di tepi jalan. Sebuah tas usang tergeletak di sampingnya. Dia mengerang pelan, dan ada air mata di matanya.

Tunggu, aku akan pergi kepadanya, - kata gadis itu.

Bahkan tidak memikirkannya. Itu kotor, Anda akan terkena infeksi, - pria muda itu menjawab, meremas tangannya.

Berangkat. Anda lihat, kakinya patah. Lihat, dia punya darah di celananya.

Bagaimana dengan kita? Dia sendiri yang harus disalahkan.

Lepaskan tanganku, kau menyakitiku. Dia membutuhkan bantuan.

Saya memberi tahu Anda: dia sendiri yang harus disalahkan atas segalanya. Anda harus bekerja, tetapi dia mengemis, mencuri, minum. Mengapa membantunya?

Aku akan tetap datang. Gadis itu menarik tangannya.

Saya tidak akan mendorong Anda. Anda adalah pacar saya dan tidak berani berkomunikasi dengan "segala macam." Ayo pergi dari sini, - dia mencoba membawanya pergi.

Kau tahu, aku... Bagaimana bisa? Dia kesakitan! Sakit, kau mengerti? Tidak, kamu tidak mengerti!

Gadis itu mendorong anak laki-laki itu menjauh dan mendekati pria itu. Anak laki-laki itu mencoba lagi untuk menahannya. Dia dengan tegas menarik tangannya kembali.

Apa yang salah denganmu? dia bertanya pada pria itu. - Ada apa dengan kakimu.

Aku memecahkannya... Aku berdarah. Saya tidak tahu harus berbuat apa dan di mana rumah sakit di kota ini. Aku bukan dari sini. Ini terlalu menyakitkan bagiku.

Sekarang. Mari saya lihat. Bersabarlah. Anda perlu memanggil ambulans.

Terima kasih Bu, terima kasih...

Dengar, - gadis itu menoleh ke pria muda yang mendekati mereka, apakah Anda memiliki "ponsel"?

Pria itu terdiam. Gadis itu menatapnya penuh tanya dan tiba-tiba merasakan rasa jijik yang terpancar dari seluruh postur tubuhnya, lihat... Dia bangkit dan mendekati pria itu.

Pergilah! Jangan pernah meneleponku lagi dan jangan datang! Aku tidak ingin mengenalmu lagi.

Bisakah Anda benar-benar melakukan ini karena beberapa tunawisma, pecandu alkohol? Konyol! Kau akan menyesalinya.

Gadis itu mengangkat bahu dan berlutut lagi. Pria itu pergi.

Anda mengalami patah tulang terbuka," katanya. - Aku akan menelepon dokter. Bersabarlah, - dia dengan cepat pergi ke bilik telepon.

Wanita muda! - pria itu memanggilnya - Terima kasih! Gadis itu berbalik dan tersenyum. Anda pasti akan menemukan kebahagiaan untuk diri sendiri.

Pertanyaan untuk siswa:

Mengapa pemuda itu menolak untuk membantu?

Apa yang akan Anda lakukan dalam kasus ini?

Apa yang biasanya Anda lakukan ketika melihat seseorang membutuhkan bantuan?

Bagaimana seharusnya kita menghadapi orang yang meminta-minta?

Kesimpulan. Setelah berbuat baik, seseorang sendiri menjadi lebih baik, lebih bersih, lebih cerah. Jika kita memperhatikan setiap orang yang berinteraksi dengan kita, apakah itu sesama pelancong, gelandangan atau teman, ini akan menjadi tindakan kebaikan.

Sekarang, teman-teman, saya sarankan Anda menonton video klip "Tell Me Why" (dinyanyikan oleh Declan Galbraith). Anda telah belajar bahasa Inggris sejak kelas dua, dan karena itu semua yang dinyanyikan anak laki-laki itu akan jelas bagi Anda. Saya ingin menarik perhatian Anda ke latar belakang klip video. Ini penting untuk persepsi penuh dari klip video.

(melihat klip video "Tell Me Why" oleh Declan Galbraith menggunakan Adobe Media Player 1.7, presentasi diminimalkan untuk sementara waktu)

Guru:

Kawan, saya mengerti Anda, klip ini tidak dapat ditonton tanpa air mata belas kasih dan simpati.

Emosi apa yang Anda alami?

Apa ide utama dari video klip tersebut?

(mendengarkan jawaban siswa dan melihat slide presentasi)

Video anak laki-laki

Guru:

Toleransi sama sekali tidak membatalkan pendapat sendiri. Sebaliknya, sebaliknya, hanya memiliki pandangan yang terbentuk dari banyak hal di sekitarnya dan sistem prinsip kehidupan, seseorang dapat menentukan batasnya, yang transisinya akan menjadi tidak menyenangkan. Bisakah Anda dianggap sebagai pemilik kualitas ini? Atau apakah Anda masih harus mendapatkan pengalaman untuk mendapatkannya? Tes berikut membantu kami menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, yang kami lakukan pada jam pelajaran yang didedikasikan untuk hari "Toleransi" "Apakah Anda menunjukkan toleransi?"

(diskusi hasil tes)
Saya mempersembahkan kepada Anda video lain.

Video "Bunga Toleransi"

Toleransi harus punya wajah! Toleransi harus memiliki kualitas tersendiri. Mari kita coba mencirikan seseorang yang memiliki sikap toleran, dan untuk itu kita akan menumbuhkan Bunga Toleransi kita sendiri. Untuk memulainya, kami akan membagi menjadi tiga kelompok.

(bekerja dalam kelompok).

Guru: Jadi mari kita coba. Anda memiliki di atas meja untuk setiap kelompok sebuah amplop dengan kualitas yang berbeda dari seseorang. Cobalah untuk memilih lima kualitas yang, menurut Anda, sesuai dengan orang yang toleran (kelas dibagi menjadi beberapa kelompok dalam barisan, amplop ditempatkan di meja pertama dari setiap baris kelompok).

Amplop 1.kebaikan, menghormati hak orang lain, kasih sayang,

Schadenfreude, tidak berperasaan, konflik,

Amplop 2.pengampunan, kerjasama, menghormati martabat manusia

Kesombongan, kekasaran, kesombongan,

Amplop 3.rahmat, menerima orang lain apa adanya, toleransi

Iritabilitas, iritasi, kemarahan.

Guru

Teman-teman! Mari kita periksa apa yang kami lakukan dengan Anda (perwakilan dari setiap kelompok membacakan jawaban dari kelompoknya, kemudian kartu dengan kualitas yang paling sering ditemukan melekat pada papan).

Jadi, teman-teman, kami telah menumbuhkan bunga "Toleransi" kami

Orang yang tidak toleran dicirikan oleh gagasan seseorang tentang eksklusivitasnya sendiri dengan tingkat pendidikan yang rendah, perasaan tidak nyaman akan keberadaan dalam kenyataan di sekitarnya.

Intoleransi amplop
Murid:

Toleransi bukan sekedar perasaan

Anda tidak akan mendapatkannya sekali:

Berapa banyak bangsawan dan simpati yang harus ditunjukkan,

Hanya dengan begitu Anda akan memahami semuanya.

Menjadi toleran adalah seni

Kami sangat percaya akan hal ini:

Kita harus hidup dalam persahabatan dan harmoni

Rusia dan Ukraina, Bashkirs dan Tatar

Mari kita saling menjawab dengan perasaan yang tinggi -

(ed. Alexandrov P.)

Klip video "Kami memiliki lebih banyak tidur daripada yang kami pikirkan" (tentang kebangsaan)

Karya kreatif "POHON TOLERANSI".

Siswa menuliskan di atas kertas berbentuk daun pohon apa yang perlu dilakukan agar sekolah menjadi “Ruang Toleransi”, kertas-kertas tersebut ditempelkan pada gambar simbolis pohon tanpa daun, dan nongkrong di kelas atau rekreasi. Guru dan siswa, membaca tulisan di daun "POHON TOLERANSI", belajar tentang masalah di sekolah mereka dan tidak melupakan "Hari Toleransi". Semoga Anda masing-masing, semoga kelas kami, sekolah kami, kota kami, dan Ukraina kami selalu menjadi pulau toleransi bagi semua penghuni planet besar Bumi.

(Musik yang tenang diputar.)

Doa untuk pertemuan

Aku datang ke dunia ini

bukan untuk membenarkan harapanmu,

tidak sesuai dengan minat Anda,

untuk tidak memenuhi harapan Anda.

Dan kamu datang ke dunia ini

tidak sesuai dengan harapan saya,

tidak sesuai dengan minat saya,

tidak untuk memenuhi harapan saya.

Karena aku adalah aku dan kamu adalah kamu.

Tapi jika kita bertemu dan saling memahami - itu bagus!

Dan jika tidak, yah, tidak ada yang bisa Anda lakukan.

Guru : Kita semua sangat berbeda: orang dewasa dan anak-anak, berambut cokelat dan pirang, baik dan jahat, gemuk dan kurus, dengan dan tanpa kuncir kuda ... Namun kita harus hidup dan saling memahami.

Jadi kelas kami adalah satu kesatuan, dan setiap siswa di dalamnya adalah teka-teki, sebuah komponen yang tanpanya tidak ada satu kesatuan pun. Masing-masing dari Anda penting dan menarik dengan cara Anda sendiri. Tapi kita semua berbeda.

KITA SANGAT BERBEDA, TAPI SEMUANYA - KITA BERSAMA!

Guru:

1.Apa yang dimaksud dengan toleransi?

Mungkin itu cinta untuk nenek?

2. Atau mungkin ini yang ibu

Apakah saya membawanya untuk ulang tahun saya?

3. Saya menyadari bahwa ini adalah rasa hormat

Tidak hanya menurut pendapat saya sendiri.

4. Lihat duka, derita orang lain

Saya tidak bisa selalu tenang.

5. Saya akan memberikan koin kepada gelandangan pengemis,

Saya senang membantu orang tua.

6. Saya tidak akan meninggalkan teman dalam masalah,

Kemarahan di kelas, teman-teman, tidak akan saya lepaskan.

7. Jika Anda toleran terhadap rekan-rekan Anda,

Anda selalu dapat mendengarkan siapa pun.

8. Jika sulit untuk seorang teman, itu sulit,

Anda selalu siap membantu.

9. Anda percaya pada keajaiban, kebahagiaan, kebaikan.

Orang dewasa harus dihormati

10. Anda tidak akan kasar kepada ibu dan ayah,

Anda tidak pernah menyakiti anak-anak kecil.

11. Jadi, bukan kebetulan mereka mengatakan

Bahwa Anda ramah, toleran.

12. Tetap bersama mereka, di mana saja

Dan selain itu, jadilah gagah.

13. Apa yang dimaksud dengan toleransi?

Kebaikan, cinta, senyum, tawa.

14. Apa yang dimaksud dengan toleransi?

Kebahagiaan, persahabatan, dan kesuksesan dalam segala hal.
Bersama:

Hanya saling menghormati, saling pengertian, toleransi, menghormati kesetaraan yang benar-benar akan menyelamatkan dunia. Kita tidak akan bisa tiba-tiba membuat perilaku kita sendiri atau perilaku orang lain menjadi toleran, dan kita tidak boleh mencela diri sendiri untuk ini. Namun, bahkan langkah terkecil ke arah ini adalah penting.

Pelukan Texas!

Bersama: Jika semua orang saling toleran,

Bersama-sama kita akan membuat dunia kita toleran.
KLIP LAGU

(pembagian buku-buku peringatan “Syarat-Syarat Terlaksananya Prinsip Toleransi” Buku kepada seluruh peserta pada jam pelajaran.

Guru: Terima kasih atas perhatian Anda!

Bibliografi:

1. Vanyushkina L.V. Pembentukan pandangan dunia yang toleran / L.V. Vanyushkina // Sekolah Rakyat.-2010.- No. 2.

2. Garkusha N.S. Dunia toleransi / N.S. Garkusha // Guru kelas.-2010.-№8.

3. Letyaga D.S., Panova T.A. Pendidikan toleransi / D.S. Letyaga, T.A. Panova // Buku pegangan guru kelas.-2008.-№3.

4.Nikulina O.V. Pembentukan fondasi kesadaran toleran /O.V.Nikulina//Buku pegangan guru kelas.-2008.-№10.

5.Panchenko S. Pembentukan hubungan toleransi antar remaja dalam tim anak / S.Panchenko // Pendidikan anak sekolah.-2008.-№7.

6. Popova L.V. Aku ada di dunia... dunia ada di dalam diriku... toleransi adalah jalan menuju perdamaian / L.V. Popova // Kepala sekolah SD.-2007.-№7.-p.105-109
Bagian 1

Institusi pendidikan anggaran kota

"Sekolah Menengah No. 4"

Kelas terbuka

pada topik ini

"Toleransi adalah jalan menuju perdamaian."

kelas 8

Disiapkan oleh:

guru kimia

Kireyto Natalya Mikhailovna .

Isilkul 2014

Jam pelajaran dengan topik: "Toleransi adalah jalan menuju perdamaian" Kelas 8. (Slide 1).

Target:

Untuk memperkenalkan siswa dengan konsep "toleransi", asal-usulnya, signifikansi dan relevansi pembentukannya sebagai kualitas moral seseorang.

Tugas:

Untuk membentuk gagasan yang benar tentang perilaku toleran;

Untuk memungkinkan siswa menilai tingkat toleransi mereka;

Mengembangkan perhatian dan pemikiran kreatif siswa; mengembangkan keterampilan perilaku sosial;

Menumbuhkan rasa kolektivisme, kohesi; meningkatkan hubungan saling menghormati antar siswa.

Peralatan: komputer, layar, proyektor, presentasi multimedia, handout (kartu jejak, daun maple), papan magnetik, bahan desain papan (kata-kata mutiara, poster “Bunga Toleransi”, layout “Pohon Toleransi”).

Kursus waktu kelas:

Moto kelas:

"Datang bersama adalah awal,

tetap bersama adalah perkembangan,

bekerja sama adalah sukses”

G.Ford.

Prasasti:

Sekarang kita telah belajar

Terbang di udara seperti burung

Berenang di bawah air seperti ikan

Kami hanya kehilangan satu hal:

Belajarlah untuk hidup di bumi seperti manusia.

B.Tampilkan.

Guru:- Milenium ketiga mendapatkan momentum. Kemajuan bergerak maju tak terelakkan. Teknologi telah datang untuk melayani umat manusia. Tampaknya hidup harus menjadi lebih terukur, lebih tenang. Tapi, sayangnya, kita semakin sering mendengar kata-kata: korban kekerasan, pengungsi, serangan teroris, perang…

Dalam masyarakat saat ini, ada pertumbuhan aktif agresivitas, perluasan zona konflik. Fenomena sosial ini terutama mempengaruhi kaum muda, yang, karena karakteristik usia, cenderung mencari solusi sederhana dan cepat untuk masalah sosial. Baru-baru ini, pertumbuhan bencana dari berbagai bentuk perilaku antisosial telah diamati di lingkungan remaja dan remaja.

Sangat tepat dan akurat dalam situasi ini adalah kata-kata Bernard Shaw, yang saya pilih sebagai prasasti untuk jam kelas kami. (Slide 2.3).

Guru:- tolong dengarkan perumpamaan Cina "Keluarga yang baik."

Menyebutkan topik dan tujuan jam pelajaran (Slide 4).

Motto (Slide 5).

Pengenalan konsep toleransi.

Guru: toleransi - (lat. tolerantia - kesabaran) adalah kemampuan untuk menoleransi sesuatu atau seseorang.
Konsep "toleransi" tidak biasa bagi kesadaran Rusia biasa. Kata Rusia kami "toleransi" lebih dekat dengan kami.
Toleransi adalah kemampuan dan keterampilan untuk bertahan, bersabar, menerima pendapat orang lain.
Untuk memberikan definisi toleransi agak sulit karena dalam bahasa yang berbeda ditafsirkan secara berbeda. Dan sekarang kami yakin akan hal ini.

Toleransi adalah kemampuan untuk menerima ide dan pendapat yang berbeda dari milik sendiri. (Orang Spanyol)

Toleransi adalah kesediaan untuk toleran, memanjakan. (Bahasa inggris)

Toleransi adalah mengizinkan, menerima, bermurah hati terhadap orang lain. (Cina)

Toleransi - pengampunan, pemanjaan, kelembutan, belas kasihan, kasih sayang, kesabaran. (Arab) (Slide 6)

Guru: apa kesamaan definisi ini?
Anak-anak: kemampuan untuk hidup dalam damai dan harmoni dengan seluruh dunia.

“... Toleransi berarti rasa hormat, penerimaan dan pemahaman yang benar tentang keragaman budaya yang kaya di dunia kita, bentuk ekspresi diri kita dan cara manifestasi individualitas manusia. Hal ini didorong oleh pengetahuan, keterbukaan, komunikasi dan kebebasan berpikir, hati nurani dan keyakinan. Toleransi adalah kebebasan dalam keberagaman. Ini bukan hanya kewajiban moral, tetapi juga kebutuhan politik dan hukum. Toleransi adalah kebajikan yang memungkinkan perdamaian dan mendorong penggantian budaya perang dengan budaya damai.”

(“Deklarasi Prinsip Toleransi”, disetujui oleh resolusi 5.61 dari Konferensi Umum UNESCO tanggal 16 November 1995) (Slide 7).

16 November penduduk banyak negara di dunia merayakan Hari Toleransi Internasional atau Hari Toleransi. Hari libur ini ditetapkan pada tahun 1996 berdasarkan keputusan Majelis Umum PBB. .(Slide 8)

Tugas 1 untuk bekerja dalam kelompok "Hubungkan pernyataan dengan perintah."
(Siswa bekerja dalam kelompok)

a) korelasi pernyataan dengan perintah;

“Hati kita harus dipenuhi dengan cinta untuk orang-orang, saudara-saudara kita. Kita harus memikirkan mereka dan membantu mereka tanpa mengharapkan imbalan sedikit pun.” (cintailah sesamamu)

“Kemarahan adalah nafsu seperti binatang dalam watak roh, yang mampu berulang kali, kejam dan tak terhindarkan dalam kekuatan, berfungsi sebagai penyebab pembunuhan, sekutu kemalangan, asisten untuk menyakiti dan mencemarkan.” (jangan membunuh)

"Tidak ada yang pura-pura bisa bertahan." (jangan berbohong)

"Cinta untuk orang tua adalah dasar dari semua kebajikan." (hormati ayahmu dan ibumu)

Pencurian melahirkan kemalasan dan keserakahan. (jangan mencuri)(Slide 9)

Guru: Jadi, bersikap toleran berarti:

Hormati yang lain.

Cintai tetanggamu.

Jangan marah.

Bersikap baiklah, bersabarlah.

Penuh kasih.

Guru: konsep "toleransi" digambarkan dalam bentuk matahari. Mengapa? (Slide 10)
Guru:- matahari menghangatkan seluruh dunia, jadi orang yang toleran, melakukan perbuatan baik, menjadi lebih baik, lebih bersih, lebih cerah. Kebaikan dan kehangatan terpancar darinya. Selalu ada teman di sekelilingnya, kebahagiaan berkuasa. Orang yang toleran memahami orang lain, selalu membantu mereka.

Tugas 2 untuk bekerja dalam kelompok "Kepribadian yang toleran dan intoleran".

Bagilah menjadi dua kolom: I - sifat yang melekat pada kepribadian toleran, II - kepribadian intoleran.

Fitur: (Slide 11)

Toleransi

Kekecewaan

Salah paham

Kasih sayang

Pengampunan

sifat lekas marah

merendahkan

Belas kasihan

Melihat dgn tamak

kecurangan

Kerja sama

Kepercayaan diri

Sifat lekas marah

Iri

menelantarkan

Penguasaan diri

Pengabaian

kepekaan

Agresivitas

egoisme

Altruisme

kebajikan

Memeriksa kualitas tugas. Tabel "Kepribadian Toleran dan Intoleransi" (Slide 12).

kepribadian yang toleran

kepribadian intoleran

Toleransi

Kekecewaan

Kasih sayang

Salah paham

Pengampunan

sifat lekas marah

merendahkan

Melihat dgn tamak

Belas kasihan

kecurangan

Kerja sama

Sifat lekas marah

Kepercayaan diri

Iri

Penguasaan diri

menelantarkan

kepekaan

Pengabaian

Altruisme

Agresivitas

kebajikan

egoisme

Memecahkan situasi masalah.

Guru: Coba pikirkan, apakah kita semua memiliki kualitas orang yang toleran?
Anak-anak: tidak, kita bertengkar...
Guru: bisakah kita semua saling mendengarkan dengan tenang?
Dukungan di masa-masa sulit?
Mengapa Anda memiliki konflik dengan teman, saudara laki-laki atau perempuan Anda?
Saya memberi Anda sebuah situasi. Tunjukkan bagaimana masalah dapat diselesaikan dengan damai.

Anda sedang bermain game dan seseorang datang dan mengambilnya tanpa bertanya apakah Anda sudah selesai bermain atau belum.

Apa yang Anda lakukan dalam situasi ini?
- Apa yang bisa dilakukan untuk tetap tenang dalam situasi konflik?
Bagaimana Anda bisa menghindari pertengkaran?
Anak-anak: diskusikan masalah dan putus, ganti topik pembicaraan, tunda diskusi sampai keduanya tenang.

Anda sedang bermain game dan salah satu anggota tim tidak mengikuti aturan.

Apa yang akan Anda lakukan dalam situasi ini?

Tugas 3 untuk kelompok. Buatlah memo "Bagaimana berperilaku dalam situasi konflik." (Slide 13)

Guru: dan saya ingin menawarkan pengingat yang akan mengajari Anda bagaimana berperilaku dalam situasi konflik.

Memo.

Tetap tenang saat marah.

Kendalikan dirimu, bersabarlah.

Bersabarlah untuk mendengarkan lawan bicara.

Jelaskan sudut pandang Anda dengan tenang.

Pikirkan tentang apa yang menyebabkan perselisihan. (Slide 14)

Dongeng oleh Olga Dunets "Silence and Silence".

Suatu ketika, di mana sebuah kata dibutuhkan, keheningan dan keheningan bertemu. Satu langkah sebelum bencana yang akan datang, dua keluhan pahit saling mengenali. Mata mereka mengungkapkan kesepian, kekosongan, dan ada sesuatu yang suram di dalamnya.

Tiba-tiba jurang terbelah dan bebatuan kokoh berdiri di belakang mereka. Keheningan dan keheningan itu menakutkan. Mereka melihat ujung jalan mereka. Bibir bisu mengencang dan lidah dengan susah payah mencari kata.

Kekuatan mereka mulai habis. Dan tetap - bukan untuk hidup bersama, tetapi untuk mati bersama. Dan tangan terulur untuk bertemu, dan lahirlah kata: "Maafkan aku!"

Percakapan:

Apakah Anda pernah di-bully?

Kualitas apa yang harus dimiliki seseorang yang tahu bagaimana memaafkan?

Bisakah kamu memaafkan?

Apakah menurut Anda pengampunan itu untuk yang lemah atau yang kuat?

(Slide 15) Salam herbal

Dan air dalam bingkai hijau!

Tidak ada yang bersalah: semua orang benar,

Tapi yang terpenting, dia yang memaafkan adalah benar!

(Lagu "Maafkan aku, percaya" yang dibawakan oleh A. Varum terdengar.)

Tugas 3. "Kumpulkan pepatah."

Ada air mata (ada juga hati nurani).

Jangan hitung yang jatuh (untuk yang hilang).

Bertobat, ya lagi (jangan anggap yang lama).

Itu sulit, yang mengingat kejahatan).

Pria pemarah seperti batu bara: (jika tidak terbakar, maka menghitam).(Slide 16).

- Ketika luka yang dalam menimpa kita, kita tidak akan pernah sembuh sampai kita memaafkan. Pengampunan tidak akan pernah mengubah masa lalu, tetapi akan membebaskan masa depan, membuatmu bahagia! (Slide 17).

Permainan pujian.

Setiap orang ingin dicintai dan dihormati, dihargai dan dipahami, dan seringkali kita hanya perlu mendengar kata-kata dan harapan yang baik dari orang-orang di sekitar kita. Bagaimanapun, ini meningkatkan suasana hati kita dan kita siap untuk berbagi kegembiraan dan membantu orang lain.

Puji atau pujilah teman sekelas Anda.

Bagaimana perasaan Anda masing-masing ketika mereka berbicara tentang dia?

Angkat tangan Anda, mereka yang senang dengan kata-kata yang diucapkan?

Siapa yang malu?

Mengapa pujiannya berbeda?

Lanjutkan kalimatnya: JANGAN MENGHAKIMI ORANG TAPI MENGHARGAI! (Slide 18,19).

Guru: - Kalian semua berbeda, dan sama seperti kita dapat membuat satu keseluruhan (gambar) dari bagian yang berbeda dari mosaik, sehingga Anda dapat mengumpulkan satu tim kohesif dari bagian yang berbeda dari mosaik.

- Apa kesamaan Anda?

Anak-anak menjawab:

Sebuah pelajaran

B) tujuannya adalah untuk mendapatkan pendidikan;

C) kelas, yaitu tim;

D) minat usia.

Guru: - Tidak mungkin menyenangkan semua orang, tidak mungkin mencintai semua orang, tidak mungkin semua lelaki di kelas menjadi teman yang setia ... Karena kami memiliki didikan, pendidikan, kecerdasan, keinginan untuk belajar, kebutuhan, karakter yang berbeda , selera, temperamen, dll. Tapi kita bisa hidup rukun satu sama lain, saling menghargai, saling menerima apa adanya, yaitu. bersikap toleran.

(Slide 20)

Aku datang ke dunia ini
Bukan untuk membenarkan harapanmu
Bukan untuk melayani kepentingan Anda
Bukan untuk memenuhi harapan Anda.

Dan kamu datang ke dunia ini
Tidak memenuhi harapan saya
Tidak sesuai dengan minat saya
Tidak untuk memenuhi harapan saya.

Karena aku adalah aku dan kamu adalah kamu.
Tapi jika kita bertemu dan memahami satu sama lain, maka itu bagus!
Dan jika tidak, yah, itu menyedihkan.

Tes "Seberapa toleran saya?" (Slide 21-26)

Dan sekarang kami akan melakukan tes dan menentukan seberapa toleran Anda. Jika Anda memilih jawaban pertama, tekuk jari Anda.

1. Misha berpakaian buruk ...

Tidak masalah.

Anda mengolok-olok dia.

2. Petya tidak makan sepertimu karena agamanya…

Anda memintanya untuk menjelaskannya.

Anda mengatakan dia terlihat lucu.

3. Warna kulit Joe berbeda dengan kamu...

Anda ingin mengenalnya lebih baik.

Anda membuat komentar ofensif tentang ini.

4. Seorang wanita tua berjalan perlahan...

Anda membantunya dan menahan pintu.

Anda mendorongnya menjauh untuk menyalip.

5. Di depan mata Anda, seseorang sedang diserang ...

Anda mencoba untuk melindunginya.

Anda berpura-pura tidak memperhatikan apa pun.

6. Seorang anak penyandang cacat mendatangi Anda ...

Anda secara alami berbicara dengannya.

Anda berjalan menjauh darinya dan tidak tahu harus berkata apa.

Interpretasi hasil:

Bengkok 6 jari? Sempurna! Anda percaya diri, Anda dapat mengungkapkan pendapat Anda. Dan Anda menyadari bahwa kebebasan Anda berakhir di mana kebebasan orang lain dimulai.

Jika dari 3 sampai 5, maka Anda tidak terlalu toleran. Anda tidak cukup percaya diri untuk berbagi dan mengungkapkan pendapat Anda, namun, Anda baik dan pada waktunya Anda akan berhasil.

Kurang dari tiga? Ah ah! Anda tidak toleran sama sekali! Jika Anda mencoba untuk lebih memahami diri Anda apa adanya, Anda bisa menjadi benar-benar bahagia! (Slide 27).

Ayat.

Bertahan dan percaya
Segala sesuatu di dunia
Cantik -
Dewasa dan anak-anak,
Kucing anjing dan
Beruang,
Baik rekan kerja maupun tetangga.
Toleransi -
Kesempatan kita bersama
Lagi pula, seseorang juga mentolerir kita.

Pete Hein (Slide 28)

Refleksi "Pohon Toleransi".

kerja kreatif.

Guru: -Mari kita tumbuh bersama pohon Toleransi di planet kita. Biarkan pohon kita melebarkan daunnya dan menjadi hijau. Kami akan membuat mahkota pohon dari daun dengan pernyataan Anda tentang topik "Planet Toleransi". Ambil masing-masing selembar kertas dan tulis di atasnya apa yang menurut Anda harus dilakukan, sekolah kami telah menjadi ruang toleransi. Kemudian rekatkan daun di pohon .(Di meja).

Hasil dari "Semoga berhasil!".

Guru:- teman-teman, Anda memiliki kartu yang terbuat dari karton berwarna dalam bentuk jejak kaki manusia di atas meja Anda. Pilih dua kualitas, dua karakter yang menjadi kekuatan Anda. Artinya, dua kualitas positif yang Anda miliki. Catat kualitas ini pada kartu jejak.
Mari kita gantung mereka di papan di bawah judul "Semoga berhasil!".

Harapanku:

• Kawan, perlakukan orang lain sebagaimana kamu ingin mereka memperlakukanmu.

  Bersikaplah yang baik: penyayang, perhatian, sabar, perhatian, penyayang, pemaaf.

  Andal: jujur, jujur, memiliki hati yang murni, menepati janji Anda.

  Peduli: sopan, perhatian, baik.

  Bermurah hatilah: tidak serakah, tidak tertarik, murah hati, siap membantu.

Dan semua ini akan membantu Anda untuk hidup dalam damai. (Slide 29).

(Slide 30)

Jika semua orang saling toleran,

Bersama-sama kita akan membuat dunia menjadi toleran!

(Slide 31)

Jam kelas dengan topik "Toleransi di planet ini"

Kelas: 11 "B"

Tanggal: 18/12/2015

Bentuk acara: permainan

Upaya pendidikan toleransi pada anak terus dilakukan. Waktu kita tidak terkecuali.
"Patriotisme", "kewarganegaraan", "toleransi" memperoleh makna khusus hari ini, karena rasa hormat terhadap orang-orang dari negara lain, komunikasi penuh tentang contoh kesetaraan, penyediaan bantuan yang diperlukan, sikap penuh perhatian terhadap kebutuhan dalam memecahkan masalah yang muncul - ini adalah salah satunya. nilai-nilai utama keberadaan manusia yang selaras dengan dunia alam dan masyarakat.
Toleransi adalah komponen pendidikan yang paling penting, yang menyediakan pengenalan nilai-nilai spiritual nasional, pengetahuan universal, dan kesatuan budaya yang membentuk pandangan dunia remaja.

Sasaran:

pendidikan:

mengingat kembali konsep "toleransi";

mengidentifikasi jenis utama toleransi;

membentuk gagasan yang benar tentang perilaku toleran.

pendidikan:

untuk menumbuhkan rasa hormat satu sama lain, untuk adat istiadat, tradisi dan budaya masyarakat yang berbeda;

untuk menumbuhkan internasionalisme, budaya komunikasi yang komunikatif dan saling pengertian.

pendidikan:

untuk melanjutkan pembentukan sikap toleran teman sekelas di antara mereka sendiri, keterampilan komunikasi mereka;

untuk mempromosikan pengembangan kesadaran diri, introspeksi dan pengaturan diri pada siswa; mendorong pengembangan diri;

untuk mengembangkan toleransi siswa terhadap perbedaan di antara orang-orang.

Peralatan: komputer pribadi, proyektor, layar, lembar kerja tim, tes

Bahan untuk kelas: presentasi, pengembangan metodologi acara, uji toleransi, toleransi.

Poster:"Seseorang yang membenci bangsa lain tidak mencintai bangsanya sendiri." N. Dobrolyubov dan lainnya

JAM BAIK

Mengatur waktu. Pertemuan kita didedikasikan untuk belajar hidup bersama, saling menerima apa adanya, belajar saling memahami.

Mengatur topik. Dan apa yang akan kita bicarakan hari ini? Apa yang harus dipelajari. Konsep - toleransi.

Tentu saja, Anda mungkin tidak tahu kata ini, tetapi di dunia modern di mana Anda harus tinggal, Anda akan mendengarnya lebih dari sekali. Dalam kehidupan, seseorang berkomunikasi dengan perwakilan dari berbagai negara, budaya, pengakuan, strata sosial, jadi penting untuk belajar menghormati nilai-nilai budaya baik orang sendiri maupun perwakilan dari budaya lain, agama.

Awal permainan. Untuk memulai permainan, kita perlu membentuk tim - untuk ini, kita menggunakan seri. Para siswa secara acak dibagi menjadi tiga tim.

Kompetisi "Kesamaan Kita". Pelatihan psikologis "Apa persamaan kita?". Di setiap tim, para peserta menemukan fitur umum dan menghasilkan nama tim

Lomba menggambar. Pelatihan psikologis "Satu instruksi - hasil yang berbeda." Peserta bergiliran mengikuti instruksi guru “Gambar mata”, “Gambar mulut” dan seterusnya. Akibatnya, tim mendapatkan gambar wajah, tetapi berbeda. Intinya: bahkan jika kita mendengar perintah yang sama, kita masih akan memahaminya secara berbeda. Dan ketika berhadapan dengan orang, Anda harus selalu memperhitungkan momen psikologis ini.

Mari Kita Lihat Kompetisi. Tonton video tentang Hari Toleransi Internasional. Survei lisan frontal:

Kapan DT dirayakan?

Dari tahun berapa?

Dalam dokumen apa konsep toleransi ditetapkan?

Apa itu toleransi?

toleransi (Inggris) - kesediaan untuk toleran, memanjakan; bersikap toleran, membiarkan adanya perbedaan pendapat tanpa diskriminasi;

tolerenz (Jerman) - toleransi terhadap pendapat, keyakinan, perilaku orang lain;

toleransi (Prancis) - keyakinan bahwa orang lain dapat berpikir dan bertindak dengan cara yang berbeda dari kita sendiri;

tolerencia (Spanyol) - kemampuan untuk menerima ide atau pendapat yang berbeda dari miliknya sendiri;

kuan rong (Cina) - menerima orang lain apa adanya dan bermurah hati kepada orang lain;

tasamul? (Arab.) - indulgensi, belas kasihan, pengampunan, kemampuan untuk menerima orang lain apa adanya, dan memaafkan;

toleransi, toleransi (Rusia) - kemampuan untuk bertahan (menahan, bertahan, tahan dengan sesuatu), menerima / mengakui keberadaan seseorang, mendamaikan, menyelaraskan diri dengan seseorang / sesuatu, memanjakan terhadap sesuatu/seseorang .

Guru: Definisi bervariasi dari satu negara ke negara lain. Guys, menurut Anda apa kata kunci untuk konsep tersebut? toleransi? Tentu saja kata ini toleransi. Soal toleransi bukanlah hal baru, sudah dimunculkan sebelumnya, tapi sekarang Kompetisi Percakapan. Tim-tim tersebut diberikan leaf-ray dengan rumusan beberapa konsep. Penting untuk memilih yang benar untuk konsep ini, dan menghapus yang tidak pantas. Verifikasi pilihan yang benar. Rekatkan "sinar" ke wajah yang sudah digambar. Ternyata Matahari toleransi.

Hasil: definisi toleransi

Palet toleransi. Toleransi itu banyak jenisnya

Bagaimana menurut Anda, bagi Anda dan saya, yang tinggal di kota kecil, toleransi seperti apa yang paling dekat dan mengapa?

Agar lebih toleran terhadap orang dari bangsa lain, misalnya, Anda perlu tahu banyak tentang kekhasan budaya yang berbeda, banyak membaca, tertarik Kritikus abad ke-19 Nikolai Dobrolyubov benar ketika dia mengatakan bahwa seseorang yang membenci orang lain juga tidak mencintai dirinya sendiri.

"Korsel video":

toleransi nasional,

toleransi sosial,

toleransi fisiologis,

"Kita berbeda. Belajar hidup bersama"

Toleransi adalah memaafkan.

Toleransi adalah belas kasihan.

Toleransi adalah menghargai hak orang lain.

Toleransi adalah kerjasama.

Toleransi adalah penghormatan terhadap harkat dan martabat manusia.

Toleransi adalah persahabatan.

Toleransi adalah keselarasan dalam keberagaman.

Toleransi adalah kedamaian dan kerukunan.

Toleransi adalah kebaikan.

Guru: Toleransi adalah konsep yang muncul setiap hari. Hal ini setiap hari.

Bersikap toleran berarti menghormati orang lain tanpa memandang perbedaan. Itu berarti memperhatikan orang lain dan memperhatikan apa yang menyatukan kita. Semua orang - kita berbeda, kita semua sama! Toleransi adalah pengakuan, penghormatan, dan ketaatan terhadap hak dan kebebasan semua orang tanpa membedakan karakteristik sosial, agama, etnis, dan lainnya.

Guru: Baru-baru ini, telah terjadi peningkatan bencana dalam semua jenis perilaku antisosial. Dalam beberapa situasi, seseorang melakukan hal yang benar dan menunjukkan kualitas baiknya, tetapi terkadang itu terjadi sebaliknya.

Guru: Ciri-ciri apa yang harus dimiliki orang yang toleran, dan ciri-ciri kepribadian apa yang mencegah seseorang menjadi satu?

kepribadian yang toleran	kepribadian intoleran
Menghargai pendapat orang lain, kebaikan, keinginan untuk melakukan sesuatu bersama-sama pengertian dan penerimaan kepekaan, rasa ingin tahu, kepercayaan, sikap merendahkan, humanisme.	Kesalahpahaman, pengabaian, keegoisan, intoleransi, penghinaan, lekas marah, ketidakpedulian, sinisme, agresivitas tanpa motivasi.

"Apa toleransimu?" Uji toleransi dan toleransi. (secara individual)

Contoh video perilaku intoleran.

Kita akan menerima lebih dari yang akan kita berikan jika kita lebih sering mengingat apa yang menyatukan kita, tentang fakta bahwa seseorang menjadi Manusia hanya berkat orang lain. Tapi terkadang ini tidak terjadi.

Guru: Jadi apa itu toleransi? Apa yang baru Anda pelajari dalam pelajaran?
Merasa, berpikir, mencintai seperti orang lain, mampu memahami kesetiakawanan dengan hati.
Buang sepenuhnya: "Mereka tidak seperti itu!". Inilah yang diajarkan toleransi kepada kita.
Pengakuan, kesetaraan dan rasa hormat, interaksi, persahabatan, keberanian.
Keyakinan apa pun tanpa paksaan, ini dan banyak lagi adalah toleransi.
Toleransi berarti ini jika semua orang hidup bersama.
Dan sekolah, kehidupan dan kenyamanan kita dihangatkan dengan kehangatan hati.
Toleransi, persahabatan, pekerjaan membawa kita ke kehidupan yang lebih baik.
Saat memilih jalan hidup, jangan lupakan toleransi!

Sebagai kesimpulan, saya ingin memperkenalkan Anda dengan hasil permainan: "Persahabatan menang!"

Refleksi: Berjabat tangan dengan anggota tim Anda yang duduk di sebelah kanan, di sebelah kiri dan katakan "Terima kasih telah bermain."

Jika semua orang saling toleran, maka bersama-sama kita akan membuat dunia kita toleran!

Puisi S. Marshak "The World Round Dance"

Puisi untuk anak-anak dari semua bangsa dan negara:
Untuk Abyssinians dan Inggris,
Untuk anak-anak Spanyol dan Rusia,
Swedia, Turki, Jerman, Prancis.
Negro, yang tanah airnya adalah pantai Afrika;
Untuk kulit merah Amerika.
Untuk si kulit kuning yang bangun
Dibutuhkan ketika kita pergi tidur.
Bagi orang Eskimo, itu dalam cuaca dingin dan salju
Mereka naik ke tas bulu untuk malam itu.
Dari negara tropis di mana di pepohonan
Jangan menghitung monyet;
Untuk anak-anak berpakaian dan telanjang.
Mereka yang tinggal di kota dan desa.
Semua orang yang berisik dan ceria ini
Biarkan mereka berkumpul dalam satu putaran dansa.
Biarkan utara planet ini bertemu dengan selatan,
Barat dengan Timur
Dan anak-anak bersama satu sama lain.