Master hebat dongeng Rusia Ivan Andreevich Krylov benar-benar menemukan dirinya di bidang ini. Pada titik tertentu, mereka sangat membuatnya terpesona sehingga dia tidak bisa menolaknya sampai akhir hayatnya. Ia menjadi penulis 236 fabel, yang dikumpulkan dalam sembilan koleksi. Banyak ekspresi karyanya menjadi bersayap. Dia meminjam beberapa ceritanya dari fabulis Prancis Lafontaine, yang, pada gilirannya, meminjam banyak cerita menarik dari fabulis dan penyair Yunani kuno: Aesop, Phaedrus, dan Babrius.

Tema pelajaran: "Moral dongeng" Babi di bawah pohon ek "(dengan kata-kata Anda sendiri, kelas 4)"

Salah satu dongeng terkenal Krylov adalah karya ini. Mari kita coba memahami moral dari dongeng "Babi di Bawah Ek". Menceritakan plot dengan kata-kata Anda sendiri, Anda dapat mulai dengan fakta bahwa babi, setelah memakan isi biji ek dan tidur di bawah pohon ek, mulai menggali akar pohon perkasa ini dengan moncongnya. Seekor gagak yang duduk di dahan pohon ek menegurnya agar tidak merusak pohon, karena akar yang terbuka bisa mengering, dan pohon di belakangnya bisa mati. Tetapi babi itu tidak merasa kasihan pada pohon itu, jika saja dia memiliki biji ek. Kemudian pohon ek marah dan mengatakan kepada babi bahwa dia tidak tahu berterima kasih, karena biji ek adalah buahnya. Tapi babi itu tidak peduli sama sekali.

Sekarang, mengetahui tentang apa pekerjaan ini, Anda dapat melanjutkan ke topik: "Moral dari dongeng" Babi di bawah pohon ek "(dengan kata-kata mereka sendiri, kelas 4)".

orang utama

Karakter utama dongeng adalah babi, pohon ek, dan burung gagak. Dalam gambar babi, seseorang dapat mengenali orang yang tidak dapat melihat melampaui hidungnya. Fitur ini secara alami ada pada babi. Karena itu, berkat dia, ketidaktahuan dan kemalasan orang-orang yang tidak mau mendengarkan dan mengetahui apa pun, mereka bahkan tidak mampu melakukan ini dan melakukan segalanya dengan cara mereka sendiri, diejek.

Raven adalah gambaran bijaksana dari seseorang yang mencoba entah bagaimana bernalar dengan makhluk bodoh dan tak pernah puas. Tapi dia naif, karena segala sesuatu dari babi seperti air dari punggung bebek, karena kebodohannya, babi tidak mau mendengarkan siapa pun, apalagi menarik kesimpulan yang berguna.

Dengan demikian, moral dari fabel "Babi di bawah Pohon Ek" (dengan kata-kata sendiri) adalah cerminan dari kebijaksanaan dan pengalaman dalam bentuk pohon ek. Dia menyerupai orang bijak yang mencoba membimbing seseorang di jalan kebenaran dan kebaikan.

Topik pelajaran: "Moral dongeng" Babi di bawah pohon ek "(dengan kata-kata Anda sendiri, kelas 5)"

Jika kita menghubungkan ini dengan kehidupan nyata, maka arti dari karya ini sama sekali tidak sederhana dan membawa beberapa informasi tentang waktu Krylov hidup. Dan karena itu, moral dari dongeng "Babi di bawah Pohon Ek", dengan kata-katanya sendiri, adalah bahwa segala sesuatu yang diciptakan dalam sains dapat segera binasa di tangan orang-orang bodoh yang tidak berpendidikan seperti babi. Dia secara langsung berhubungan dengan mereka yang tidak ingin belajar apa pun, dan tip dan instruksi bijak yang dapat menahan perilaku biadabnya dan dibuat untuk keuntungannya sendiri oleh pohon ek dan gagak sama sekali bukan keputusan baginya. Dia akan terus hidup sesuai dengan hukumnya sendiri, dan karena itu bahaya mungkin muncul tidak hanya untuknya, tetapi juga untuk seluruh lingkungan.

Kesimpulan

Memperluas lebih dalam tentang topik "Moral dari dongeng "Babi di bawah Pohon Ek" (dengan kata-kata Anda sendiri)", dapat dicatat bahwa seperti babi yang berpikiran sempit dan picik, menggali pohon ek, membuat sendiri bahkan lebih buruk, karena pohon ek membawa makanannya, biji-bijian favoritnya, dari mana dia menjadi gemuk, sehingga orang dapat melukai diri mereka sendiri karena kebodohan dan kebodohan mereka. Dan berapa banyak orang sembrono di dunia ini ...

Fabel semacam ini membantu siswa kelas 4-5 untuk menganalisis peristiwa. Sudah pada usia ini, mereka harus memahami pentingnya instruksi bijak ini, agar tidak menjadi seperti pahlawan wanita dalam pekerjaan - seekor babi. Anak-anak harus mencoba menganalisis perilaku babi dan semua karakter lain dalam drama dan memberikan penilaian moral dan estetika yang benar.

Fabel "Babi di bawah Oak" oleh Ivan Andreevich Krylov akan memberi tahu anak-anak tentang Babi yang tidak tahu berterima kasih dan sikapnya terhadap Oak yang berguna.

Baca teks fabel:

Babi di bawah pohon ek kuno
Saya makan biji ek sampai kenyang, sampai kenyang;
Setelah makan, dia tidur di bawahnya;
Kemudian, sambil merobek matanya, dia bangkit
Dan dia mulai merusak akar Oak dengan moncongnya.
"Lagi pula, itu merusak pohon,"
Gagak berkata kepadanya dari Dubu:
"Jika Anda mengekspos akarnya, itu bisa mengering."
"Biarkan kering," kata Babi:
"Itu tidak mengganggu saya sama sekali;
Saya melihat sedikit kegunaan di dalamnya;
Bahkan jika Anda tidak menjadi satu abad, saya tidak akan menyesalinya sama sekali,
Kalau saja ada biji ek: lagi pula, saya menjadi gemuk dari mereka.
"Tidak tahu berterima kasih!" Oak berkata padanya di sini:
"Kapan pun Anda bisa mengangkat moncong Anda,
Anda akan melihat
Bahwa biji-bijian ini tumbuh pada saya."
Orang bodoh juga dalam kebutaan
Membela ilmu pengetahuan dan pembelajaran,
Dan semua karya ilmiah
Tidak merasa bahwa dia sedang memakan buah mereka.

Moral dari dongeng Babi di bawah Oak:

Moral dari dongeng itu cukup sederhana - seringkali orang yang bodoh tidak menghargai manfaat yang menunjukkan ketidakpedulian total terhadap nilai-nilai universal. Mereka tidak menghormati pekerjaan orang lain, menganggap remeh segala sesuatu di dunia, dan tidak mempedulikan apa pun selain kebutuhan mereka sendiri.

Tetapi orang-orang seperti itu lupa bahwa jika sumber kekayaan mereka dihancurkan, maka kelaparan juga menanti mereka. Hal yang sama berlaku bagi mereka yang mendevaluasi buah dari kemajuan dan pencerahan ilmu pengetahuan dan teknologi. Orang bodoh dan malas yang tidak melihat apa-apa selain hidungnya sendiri tidak akan pernah menyadari manfaat ilmu dan pengetahuan - dia hanya akan menikmati hasil kerja keras orang lain.

Babi di bawah pohon ek kuno

Saya makan biji ek sampai kenyang, sampai kenyang;

Setelah makan, dia tidur di bawahnya;

Kemudian, sambil merobek matanya, dia bangkit

Dan dia mulai merusak akar Oak dengan moncongnya.

"Lagi pula, itu merusak pohon,"

Gagak berkata kepadanya dari Dubu:

"Jika Anda mengekspos akarnya, itu bisa mengering." -

"Biarkan kering," kata Babi:

“Itu tidak mengganggu saya sama sekali;

Saya melihat sedikit kegunaan di dalamnya;

Bahkan jika Anda tidak menjadi satu abad, saya tidak akan menyesalinya sama sekali,

Andai saja ada biji ek: lagi pula, saya menjadi gemuk dari mereka. ”-

"Tidak tahu berterima kasih!" Oak berkata padanya di sini:

“Kapan pun Anda bisa mengangkat moncong Anda,

Anda akan melihat

Bahwa biji-bijian ini tumbuh pada saya.

Orang bodoh juga dalam kebutaan

Membela ilmu pengetahuan dan pembelajaran,

Dan semua karya ilmiah

Tidak merasa bahwa dia sedang memakan buah mereka.

Ringkasan

Babi itu sedang merumput di bawah pohon ek besar. Dia menyukai biji ek yang jatuh dari pohonnya. Suatu hari dia mulai menggali akar pohon ek. Gagak yang duduk di pohon mengatakan kepadanya bahwa itu akan membahayakan pohon ek. Namun, babi itu menjawab bahwa dia tidak peduli. Kemudian pohon ek menuduh babi tidak berterima kasih padanya. Dia berusaha menjelaskan kepada babi bahwa biji ek, yang sangat dia cintai, tumbuh di pohon. Tetapi babi itu tidak memiliki kesempatan untuk melihat ke atas dan melihat bahwa ini benar-benar masalahnya. Dia tetap dengan pendapatnya sendiri dan terus merusak pohon ek.

Analisis fabel

Sejarah penciptaan

Fabel "The Pig under the Oak" ditulis oleh I. A. Krylov sekitar tahun 1823 dan pertama kali diterbitkan di surat kabar "Northern Bee" pada tahun 1825.

Arti nama

Judul mengandung oposisi sentral dari dongeng. Babi melambangkan keserakahan dan ketidaktahuan, pohon ek adalah simbol keabadian dan kebijaksanaan.

Tema utama karya

Tema utama dari karya ini adalah kutukan ketidaktahuan buta.

Babi yang rakus hidup hanya untuk kesenangannya sendiri. Tujuan utamanya adalah untuk mengisi perut lebih banyak. Setelah memakan biji-bijian yang jatuh dari Oak dan ketiduran, Babi ingin memperpanjang kesenangan dan mulai merusak akar Oak. Di kepalanya yang bodoh, bayangan makanan dan pohon besar sama sekali tidak ada hubungannya.

Seekor binatang yang kotor dan bodoh dapat menyebabkan kematian raksasa. Oak menawarkan Babi untuk mengangkat moncongnya dan melihat sendiri dari mana ia mendapat makanan.

Masalah

Di era Krylov (seperti, memang, setiap saat) ada banyak orang bodoh yang memiliki sikap negatif yang tajam terhadap pengetahuan dan sains. Mereka sangat mengutuk kemajuan ilmiah, menyatakannya sebagai sumber segala macam masalah.

Menurut penulisnya, orang bodoh seperti itu menyerupai Babi yang tidak tahu berterima kasih dari dongeng. Sikap negatif terhadap pengetahuan didasarkan pada kemalasan sederhana, keinginan untuk hidup hanya untuk diri sendiri, tanpa peduli dengan orang lain. Menyalahkan sains, orang bodoh sekaligus tidak segan-segan memanfaatkan segala manfaat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Komposisi karya tradisional untuk genre fabel: bagian utama alegoris dan kesimpulan akhir penulis.

Moralitas

Menggunakan contoh sederhana dan ilustratif, Krylov menunjukkan bahwa setiap orang, tanpa kecuali, menggunakan "buah" pengetahuan ilmiah sampai tingkat tertentu. Hanya orang yang paling bodoh dan terbatas yang tidak memahami fakta yang jelas ini. Sayangnya, banyak contoh bagaimana orang bodoh dengan kekuasaan menjadi penghambat perkembangan ilmu pengetahuan. Hanya di bawah kondisi pembasmian total dari kebodohan, umat manusia akan berhasil melanjutkan perkembangannya.

Gambar babi di bawah pohon ek

Babi di bawah pohon ek kuno
Saya makan biji ek sampai kenyang, sampai kenyang;
Setelah makan, dia tidur di bawahnya;
Kemudian, sambil merobek matanya, dia bangkit
Dan dia mulai merusak akar Oak dengan moncongnya.

"Lagi pula, itu merusak pohon, -
Raven berkata padanya dari Oak, -
Jika Anda mengekspos akarnya, itu bisa mengering.
"Biarkan kering," kata Babi,
Tidak ada yang membuatku khawatir
Saya melihat sedikit kegunaan di dalamnya;
Bahkan jika Anda tidak memilikinya selama satu abad, saya tidak akan menyesalinya sama sekali;
Kalau saja ada biji ek: lagi pula, saya menjadi gemuk dari mereka.

"Tidak tahu berterima kasih!" kata Oak padanya di sini, -
Kapan pun Anda bisa mengangkat moncong Anda,
Anda akan melihat
Bahwa biji-bijian ini tumbuh pada saya."
Orang bodoh juga dalam kebutaan
Membela ilmu dan pembelajaran
Dan semua karya ilmiah
Tidak merasa bahwa dia memakan buahnya

Pesan moral dari dongeng

Orang bodoh juga dalam kebutaan
Membela ilmu dan pembelajaran
Dan semua karya ilmiah
Tidak merasa bahwa dia sedang memakan buah mereka.

Moralitas dengan kata-kata Anda sendiri, ide utama dan makna dari dongeng Babi di bawah pohon ek

Hanya orang bodoh yang memarahi ilmu, tidak menyadari bahwa mereka berhutang budi padanya atas berkahnya.

Anda akan melihat

"Orang bodoh itu sangat buta
Dia menegur sains dan pembelajaran.

Analisis dongeng Babi di bawah pohon ek

Fabulis I.A. Krylov menulis karya-karyanya dalam bahasa yang mudah diakses dan sederhana dan mencoba mengajar sejak kecil untuk kemampuan menghargai dan tidak bertindak terlalu kasar. Genre ini pertama kali diagungkan oleh Aesop, dan banyak karya ditulis dalam bahasa ini. Dalam situasi yang berbeda tidak mungkin untuk mengungkapkan sudut pandang seseorang secara terbuka, jadi bahasa Aesop adalah komponen penting dalam jenis pekerjaan ini.

Fabel "Babi di atas pohon ek" adalah salah satu karya instruktif, karena genre memiliki sejarah dan biografinya sendiri. I.A. Krylov, sudah terbiasa menulis tentang binatang, ejekan, perbandingan, sifat buruk manusia dan kekurangan hidup. Seperti yang Anda ketahui, dua bidang kejahatan dan kebajikan selalu bersaing dalam diri seseorang. Dalam dongeng, ia mencoba untuk mengekspresikan ini dengan cara yang menyenangkan di wajah para karakter. Dalam banyak hal, penulis menggunakan kualitas alegoris (alegoris) dari karakter, menekankan aspek negatif mereka sebagai prototipe utama dari situasi kehidupan.

Pemeran utama dalam karya ini adalah babi, yang "mabuk dengan biji ek", "tidur di bawah pohon ek" dan tetap tidak tahu berterima kasih. Babi benar-benar menggambarkan citra takdirnya, berdarah dingin terhadap pencari nafkah yang produktif, mencoba menghancurkan pohon yang memungkinkannya ada. Dia dengan tegas bersikeras bahwa pohon itu layu dan dihancurkan. Seekor hewan tidak dapat melihat kegunaan dan menghargai apa yang membantunya untuk bertahan hidup, sehingga cerminan dari esensi manusia terbuka, terkadang seseorang tidak menghargai apa yang dimilikinya.

Karakter kebalikannya adalah burung gagak yang mencoba menalar dan memberi pelajaran kepada seekor babi, tetapi dia tidak dapat memahami apa pun, dan tidak dapat menerimanya, dan dalam kehidupan dalam banyak situasi, muncul karakter yang mampu memberi pelajaran dan menyingkirkan ketidaktahuan. Pohon ek, dengan kebijaksanaannya, mencerminkan dalam gambar ini orang cerdas yang diam-diam mencoba memberi babi pelajaran, menempatkannya di jalan kebenaran, dengan demikian mengidentifikasi moralitas dan memulihkan keadilan. Oak bersikeras bahwa dia tidak tahu berterima kasih dan tidak menghargai perhatiannya.

“Kapan pun Anda bisa mengangkat moncong Anda,
Anda akan melihat
Bahwa biji-bijian ini tumbuh pada saya.
Beginilah moral pekerjaan terdengar melalui mulut pohon. Poin penting dalam fabel adalah terkadang ada yang tidak menghargai segala sesuatu yang diberikan oleh alam dan mendistorsi fungsi alaminya. Oleh karena itu, penolakan terhadap kejahatan tercermin terutama dalam ketidaktahuan dan keegoisan.
"Orang bodoh itu sangat buta
Dia menegur sains dan pembelajaran.

Babi memakan biji-bijian dan berbaring untuk tidur di bawah pohon ek. Ketika saya bangun, saya mulai menggali akar pohon ek. Dan babi tidak mengerti bahwa perut tumbuh di pohon ek.

Pahlawan dongeng (karakter)

• Babi itu bodoh
• Oak adalah pencari nafkah
• Raven - akal sehat

Dengarkan dongeng Krylov Pig under the oak

Dengan gambar.

Kartun berdasarkan dongeng oleh I.A. Krylov "Babi di bawah pohon ek"

Lembaga pendidikan anggaran kota "Sekolah menengah Bolshezhirovskaya dinamai Pahlawan Uni Soviet Lukyanchikov Leonid Vasilyevich"

Analisis dongeng "Babi di bawah Oak"

Deriglazova

Alexandrovna

Analisis fabel« Babi di bawah pohon ek»

tujuan pelajaran.

1. Pendidikan:

1) Untuk memperkenalkan siswa pada kekayaan sastra Rusia, berkenalan dengan dongeng "Babi di bawah Oak".

2) Menekankan pentingnya moralitas sebagai unsur komposisi yang menjadi fokus muatan ideologis fabel.

3) Memasukkan isu-isu teori sastra dalam proses mempertimbangkan sebuah karya: karakter, tema, ide, moralitas, plot, teknik fabulist (alegori, personifikasi, ironi)

4) Perkenalkan istilah alegori.

5) Menambah pengetahuan tentang ciri-ciri genre fabel.

6) Memberikan penilaian moral dan estetika terhadap karya tersebut.

2. Mengembangkan:

1) Membentuk pembaca yang mandiri dan aktif.

2) Berkontribusi pada pembentukan penegasan diri siswa, kemampuan untuk secara memadai merespons dunia di sekitarnya.

3) Mengembangkan kepekaan terhadap kata artistik.

4) Mengembangkan persepsi estetika, emosi, perasaan dan sensasi, intuisi.

3. pendidikan.

1) Memperkaya dunia spiritual siswa.

2) Kembangkan perlawanan terhadap ketidaktahuan.

Pelajaran konsolidasi.

Hasil yang direncanakan:

kognitif UUD: pencarian dan pemilihan informasi yang diperlukan, konstruksi sadar dan sewenang-wenang dari pernyataan pidato dalam bentuk lisan, orientasi bebas dan persepsi teks karya seni, pembacaan semantik;

UUD pribadi: penentuan nasib sendiri, orientasi moral dan etika, kemampuan untuk menilai sendiri tindakan, perbuatan;

peraturan UUD: penetapan tujuan, perencanaan, pengaturan diri, penyorotan dan kesadaran siswa tentang apa yang telah dipelajari dan apa yang masih perlu dipelajari;

UUD komunikatif: merencanakan kerjasama pendidikan dengan guru dan teman sebaya, mengamati aturan perilaku berbicara, kemampuan untuk mengekspresikan dan membenarkan sudut pandang seseorang.

Peralatan. Peralatan: proyektor, papan tulis interaktif, komputer, presentasi multimedia, rekaman dongeng yang dibawakan oleh master ekspresi artistik; buku teks, gambar dan ilustrasi siswa untuk fabel; kamus, materi didaktik.

Persiapan untuk pelajaran: tulis prasasti, atur pameran gambar, nyalakan presentasi, masukkan disk dengan dongeng, beri nama anak-anak di meja mereka.

selama kelas

« Saya suka di mana ada kesempatan, untuk mencubit kejahatan! .. "

1. Biaya emosional. Pengenalan oleh guru.

2. Aktualisasi pengetahuan.

Saya membaca baris pembuka dari fabel dan menunjukkan slide. Anak-anak menebak nama dongeng.

slide 1: Mereka mengendarai gajah melalui jalan-jalan,

Seperti yang Anda lihat, untuk pertunjukan.

Diketahui bahwa Gajah penasaran dengan kami "

slide 2: Berapa kali mereka memberi tahu dunia

Sanjungan itu keji, berbahaya; tapi semuanya bukan untuk masa depan,

Dan di dalam hati si penyanjung akan selalu menemukan sudut.

Slide 3:"Serigala di malam hari, berpikir untuk naik ke kandang domba,

Sampai di kandang ."

slide 4: Ketika tidak ada kesepakatan di antara rekan-rekan,

Bisnis mereka tidak akan berjalan dengan baik,

Dan tidak ada yang akan keluar darinya, hanya tepung.

Sekali Angsa, Kanker dan Pike.

Slide 5: "Melompat Capung"

Nyanyian musim panas merah

Tidak punya waktu untuk melihat ke belakang

Bagaimana musim dingin bergulir di mata.

Guru memperhatikan pameran gambar siswa untuk dongeng "Babi di Bawah Ek" .

Apakah membaca sebuah karya cukup untuk memahami maknanya? (tidak, Anda perlu menganalisisnya).

- Dunia buku sangat besar, kekuatan kata tidak ada habisnya. Hari ini dalam pelajaran kita akan melanjutkan perkenalan kita dengan kreativitas, kita akan mencoba mengungkap rahasia, pesona, dan kekuatan dongeng "Babi di bawah Ek"

· Perumusan topik dan tujuan pelajaran.

Tulis topik di papan tulis dan di buku catatan.

3. Tahap utama pelajaran. Analisis fabel

Dan saya membawa kepada Anda sebuah rekaman dongeng yang dibawakan oleh seorang ahli kata artistik. Harap diperhatikan: membaca dongeng "Babi di bawah Pohon Ek" disertai dengan ilustrasi yang luar biasa.

Babi di bawah pohon ek kuno

Saya makan biji ek sampai kenyang, sampai kenyang;

Setelah makan, dia tidur di bawahnya;

Kemudian, sambil merobek matanya, dia bangkit

Dan dia mulai merusak akar Oak dengan moncongnya.

"Lagi pula, itu merusak pohon, -

Raven berkata padanya dari Oak, -

Jika Anda mengekspos akarnya, itu bisa mengering.

"Biarkan kering," kata Babi,

Tidak ada yang membuatku khawatir

Saya melihat sedikit kegunaan di dalamnya;

Bahkan jika Anda tidak memilikinya selama satu abad, saya tidak akan menyesalinya sama sekali;

Kalau saja ada biji ek: lagi pula, saya menjadi gemuk dari mereka.

"Tidak tahu berterima kasih!" kata Oak padanya di sini, -

Kapan pun Anda bisa mengangkat moncong Anda,

Anda akan melihat

Bahwa biji-bijian ini tumbuh pada saya."

Orang bodoh juga dalam kebutaan

Membela ilmu dan pembelajaran

Dan semua karya ilmiah

Tidak merasa bahwa dia sedang memakan buah mereka.

Slide 7: Krylov menggunakan alegori. Contoh alegori (alegori; penggambaran ide abstrak melalui gambar tertentu yang terwakili dengan jelas).

4) Pendidikan jasmani.

Duduk, bangun, bangun, duduk

Apakah Anda saling menyakiti?

Lihat tetanggamu

Dengan tulus, tersenyumlah padanya.

Arahkan pandanganmu padaku

Tersenyumlah padaku sekarang.

kotorananalisis ceroboh. Tujuan: untuk mengkarakterisasi para pahlawan: Babi, Gagak, Ek, untuk mengungkapkan moralitas. Penggunaan kata menggambar.

Babi - bodoh, malas, egois, hanya memikirkan kesenangannya sendiri.

Seekor babi yang tidak bisa melihat di luar hidungnya, apalagi berubah pikiran. Babi adalah gambar yang mengolok-olok kemalasan dan ketidaktahuan orang. Krylov memilih hewan khusus ini karena suatu alasan. Kita semua tahu ciri-ciri tertentu dari babi - mereka tidak dapat mengangkat kepala. Dialah yang memperkuat citra seseorang yang tidak hanya tidak ingin mendengarkan dan mengetahui apa pun, tetapi tidak lagi mampu melakukan ini.

Oak adalah perwujudan dari kebijaksanaan kuno, kebenaran duniawi.

Oak mencerminkan citra orang bijak, bahkan orang tua yang tidak mencoba mengarahkan babi sejati di jalan, tetapi hanya mengatakan kebenaran di dalam hatinya. Melalui mulutnya, Krylov menyampaikan kepada kita moral dari dongeng The Pig under the Oak. Pohon ek dikaitkan di sini dengan kebijaksanaan selama berabad-abad, dan babi dikaitkan dengan mereka yang tidak ingin memahaminya melalui pelatihan. Gagak - halus, tenang, terkejut dengan kebodohan Babi.

karakter yang mencoba bernalar dengan babi dalam kenaifannya dan tidak memahami bahwa babi tidak mungkin mendengarkannya, dan jika dia mendengarkan, dia tidak mungkin mendengar.

geser 8. Banding ke epigraf dan pekerjaan ceroboh . Jelaskan arti dari ungkapan berikut: Masukkan babi, bertingkah seperti babi, lempar mutiara di depan babi.
Tidak bersyukur adalah tidak adanya rasa terima kasih terhadap seseorang yang telah memberikan barang atau jasa)

Bodoh - tidak tahu kesopanan, kasar, orang tidak sopan.

Bodoh - tidak berpendidikan, orang bodoh;

5) Konsolidasi primer yang dipelajari. Dramatisasi fabel (empat siswa membaca peran)

6) Identifikasi fitur artistik dongeng.

Moralitas dongeng - baris awal atau akhir dari dongeng dengan kesimpulan moral. Sejarah terciptanya fabel ini menarik. Dia adalah argumen. Itu ditulis oleh Krylov pada saat ada pendapat di kalangan bangsawan bahwa pendidikan tidak diperlukan.

Apakah fabel masih relevan sampai sekarang? Dalam situasi apa dalam hidup Anda Anda dapat menggunakan kata-kata ini? (Siswa tidak mau belajar, memarahi sekolah, belajar, tetapi tidak mengerti bahwa dia menggunakan apa yang telah dilakukan dengan bantuan ilmu pengetahuan)

· Refleksi.

Menarik untuk tujuan pelajaran.

· Pekerjaan rumah - mempelajari fabel dan menyiapkan bacaan ekspresif.