Mana yang lebih penting dalam kehidupan material atau spiritual. Mana yang lebih penting, materi atau spiritual? Jenis-jenis cita-cita moral

Trinitas Manusia:
Segala sesuatu yang disayangi seseorang, vital, yang menentukan sikapnya terhadap kenyataan, biasanya disebut nilai. Mereka terbentuk seiring dengan perkembangan umat manusia, budayanya.

- Apa nilai-nilainya?

  1. Material (berkontribusi pada kehidupan): yang paling sederhana (makanan, pakaian, perumahan, barang-barang rumah tangga dan konsumsi publik); tatanan yang lebih tinggi (alat dan bahan alat produksi).
  2. Spiritual - nilai-nilai yang diperlukan untuk pembentukan dan pengembangan dunia batin orang, pengayaan spiritual mereka.

Baik nilai material maupun spiritual merupakan hasil dari aktivitas manusia. Nilai-nilai spiritual itu istimewa.

Apa itu dan apa efeknya?

Buku, lukisan, patung bukan hanya benda. Mereka dirancang untuk membangkitkan perasaan tinggi dalam diri seseorang. Tetapi mereka juga memiliki signifikansi praktis - mereka mempengaruhi kehidupan individu dan masyarakat secara keseluruhan dengan isinya.
Sains, seni, norma moral dan moral universal - tanpa menguasainya, tidak akan ada pribadi spiritual. Dan dari sini, tanpa ini tidak akan ada terobosan material, teknis, intelektual ke masa depan, tidak akan ada komunikasi manusia yang layak dalam arti kata yang tinggi.
Jadi, kondisi terpenting untuk pembentukan kepribadian moral yang lengkap adalah asimilasi nilai-nilai spiritual. Tetapi orang yang bermoral bukan hanya asimilasi nilai-nilai spiritual, tetapi, kemungkinan besar, itu adalah kualitas pencapaian kita, hubungan, yang pada akhirnya merupakan indikator kedewasaan internal kita. Dan, tentu saja, setiap orang secara mandiri memilih, membentuk nilai-nilainya sendiri, ia mengambilnya dari masyarakat tidak secara otomatis, tetapi secara sadar, seolah-olah mengumpulkan apa yang ia anggap paling penting secara pribadi.

- Jadi pikirkanlah: apa nilai hidup Anda? Apa yang tetap penting bagi Anda?

Dan kemudian Anda akan memahami sejauh mana nilai-nilai Anda sesuai dengan publik, yang, pada gilirannya, akan menjadi dorongan kuat untuk pendidikan mandiri Anda. Karena seseorang yang hidup di sela-sela kehidupan, di sudutnya sendiri, "seorang pria dalam kasus", tidak dapat dihormati baik oleh orang lain maupun oleh dirinya sendiri.
Dan, mungkin, menyebalkan dan menghina menjalani hidup tanpa merasakan kebahagiaan rasa syukur manusia. Tetapi orang-orang di sekitar kita tidak akan menghormati, mengakui, memperhitungkan kita jika kita tidak menghargai diri kita sendiri dan tidak percaya diri dengan kekuatan dan hubungan kita.

Orang seperti apa yang kita sebut moral?

Seseorang yang telah membuat tuntutan masyarakat pada persyaratan seseorang pada dirinya sendiri dan kehidupan, belajar, berkomunikasi dengan orang lain sesuai dengan hukum moralitas internal ini.
Kesadaran dan perilakunya bersatu, dan didasarkan (pada apa?) pada nilai dan norma kemanusiaan universal. Seseorang dapat sepenuhnya membentuk moralitasnya, menjadi kepribadian yang matang secara moral hanya sebagai hasil dari pendidikan diri. Siapa, jika bukan orang itu sendiri, yang dapat mengembangkan dalam dirinya kesadaran bahwa perilakunya harus dikoordinasikan dengan kepentingan orang lain, masyarakat?
Pendidikan diri moral adalah pengasuhan semua perasaan dan kualitas di atas, dan mereka dapat dibentuk pada setiap orang dengan syarat (apa?) Bahwa orang itu sendiri tertarik pada ini dan berusaha untuk ini.
Pendidikan diri moral membuka satu-satunya jalan sejati dalam hidup - penegasan kebaikan, ketulusan, kepedulian dan tanggung jawab bersama, sikap nyata (sipil) terhadap pekerjaan seseorang; memberi seseorang kemauan dan kemampuan untuk tidak pernah menyimpang dari jalan ini.

Tentang perlunya kepercayaan diri dan harga diri.

“Seluruh moralitas seseorang terletak pada niatnya” (J.-J. Rousseau).
“Kebaikan dan moral adalah satu dan sama” (L. Feuerbach).
“Moralitas adalah ilmu tentang kesepakatan yang dibuat oleh orang-orang untuk hidup bersama dengan cara yang paling bahagia. Tujuan sebenarnya dari ilmu ini adalah kebahagiaan sebanyak mungkin orang ”(K. Helvetius).
Oleh karena itu, tidak ada dalam pikiran, tindakan, atau perbuatan seseorang yang harus merugikan orang lain. Jadi?
"Nikmati dan berikan kesenangan tanpa merugikan diri sendiri atau orang lain - ini adalah inti dari moralitas" (Shamfer).

Apa yang menentukan norma kehidupan manusia?

Nilai-nilai yang dipandu dan dilayani oleh seseorang.

– Apa yang harus menjadi penentu dalam kehidupan manusia – material atau spiritual? Mengapa?

Jika materi mendominasi, itu terutama memelihara dan menyenangkan tubuh. Jiwa adalah yang kedua di sini. Oleh karena itu ada bahaya bahwa atas nama nilai material seseorang dapat menginjak-injak kepentingan manusia dan orang itu sendiri, kebebasannya, kehendaknya, martabatnya, bahkan nyawanya. Dalam persaingan dan perebutan barang-barang material yang muncul, tindakan prinsip "semuanya diizinkan!" muncul. Tidak ada hambatan, tidak ada larangan - kekacauan.
Jika nilai-nilai spiritual mendominasi, jiwa menjadi lebih kaya dengan rasa memiliki terhadap orang lain, rasa sukacita hidup. Maka segala sesuatu yang dilakukan oleh seseorang tidak dapat merugikan orang lain. Di sinilah hukum moral berperan. Dia melindungi semua orang dan membuat hidup orang-orang aman. Itulah sebabnya perintah muncul dalam kehidupan seseorang, melindungi jiwanya dari kejahatan. Karenanya nilai-nilai spiritual yang melindungi kehidupan, melindunginya dan manusia sebagai nilai tertinggi.
J.-J. Rousseau tentang inkonsistensinya sendiri: “Saya selalu percaya dan sekarang percaya bahwa saya, secara umum, adalah orang terbaik, dan pada saat yang sama saya yakin bahwa tidak peduli seberapa murni jiwa manusia, beberapa cacat menjijikkan pasti akan mengintai. di dalamnya."

Manusia memiliki dua dunia:
Satu - yang menciptakan kita,
Lain - yang kita berasal dari abad ini
Kami berkreasi dengan kemampuan terbaik kami.

N. Zabolotsky

Keharmonisan seseorang dalam hubungannya dengan orang lain adalah keharmonisan dengan dirinya sendiri. Cobalah untuk memperjuangkan harmoni ini.

Departemen Pendidikan

administrasi kota Lipetsk

OTONOM KOTA

PENDIDIKAN UMUMLEMBAGA

SEKOLAH MENENGAH 23

dinamai S.V. DOBRINA dari kota LIPETSK

Jam buka kelas - debat

pada topik

“Apa yang lebih penting: nilai material atau spiritual?”,

diadakan di kelas 10A pada 24/10/2017

Disiapkan oleh: guru bahasa Rusia

dan sastra Kustova I.N.

Lipetsk, 2017

Jenis acara:jam kelas - debat

Target: penciptaan kondisi untuk pemahaman yang benar oleh remajanilai-nilai kehidupanuntuk mengembangkan hubungan yang bertanggung jawab dengan mereka.

Tugas:

    asuhan: untuk menumbuhkan cinta untuk bekerja, untuk orang yang bekerja;untuk membantu setiap orang menjadi lebih baik, untuk meyakinkan bahwa seseorang harus memperbaiki dirinya sendiri; membantu setiap siswa untuk menyadari dirinya sebagai pribadi, untuk memahami tujuan hidupnya;

    perkembangan: untuk mengembangkan kualitas spiritual dan moral siswa melalui gagasan tentang nilai mereka sendiri dan hak untuk memilih jalan hidup mereka sendiri;

    pendidikan: memperkenalkan siswadengan konsepnilai-nilai kehidupan dan dengan klasifikasinilai-nilai; untuk mempromosikan pemahaman tentang perbedaan antara nilai benda material dan nilai nilai kehidupan spiritual; untuk membentuk sikap bertanggung jawab terhadap kehidupan sendiri dan kemampuan untuk secara sadar memilih nilai-nilai kehidupan yang paling penting.

Anggota: siswa kelas 10A

Peralatan: presentasi, video

Literatur:

1. Gerasimova V.A. Jam keren main-main. - M.: Bola, 2003

2. Gritsanov A.A., Skakun V.M. Kamus filsafat terbaru. - Minsk: Rumah penerbitan V.M. Skakun, 1999

3. Drach G.V. Budaya: buku teks. untuk universitas / G.V. Drach, O.M. Stompel, L.A. Stompel, V.K. Korolev. - St. Petersburg: Peter, 2011

4. Koturanov L.A., Koturanova N.N. Etika pengembangan diri. Tahun pertama studi: buku. untuk guru. - Kaluga: Grif, 2005

5. Morozova L.P. Jam tangan keren. - Volgograd: Corypheus, 2008

Sumber daya internet:

    film videohttps:// Youtube. menjadi/ REn 050 wX- bk

    film videohttps:// www. Youtube. com/ jam tangan? v= jeGQHVSPzUg

Rencana:

    Persiapan kelas.

    Momen organisasi.

    Presentasi topik dan tujuan jam kelas.

    Bekerja pada tema jam kelas.

    Ringkasan ruang kelas.

    Refleksi.

Kemajuan jam kelas

1. Persiapan jam pelajaran.

Pemilihan materi pada topik jam kelas menggunakan sumber daya Internet.

2. Momen organisasi.

3. Melaporkan topik dan tujuan jam pelajaran.

Mungkin tidak ada orang di Bumi yang tidak memimpikan kebahagiaan. Mari kita bayangkan hidup kita sebagai tangga, di mana kita naik, ke masa depan, ke dewasa. Hak Anda adalah memilih seperti apa tangga Anda - besar atau kecil, tangga apa yang akan dibuatnya. Setiap langkah adalah keinginan dan impian Anda. Dan setiap hari memberi kita kesempatan untuk naik di atas.

Prasasti jam pelajaran kita akan menjadi pernyataan salah satu filsuf terkemuka: "... seperti dongeng, jadi hidup tidak dihargai untuk panjangnya, tetapi untuk isinya." (Seneca)

4. Bekerja pada topik jam kelas.

Dengarkan dua perumpamaan.

1 perumpamaan

Seorang pemuda sedang berjalan di sepanjang jalan berlumpur dan tiba-tiba melihat koin emas di lumpur. Dia membungkuk dan mengambilnya. Pergi lebih jauh untuk mencari koin lain. Dan, memang, mereka terkadang menemukan di bawah kakinya. Ini adalah bagaimana hidupnya pergi. Ketika dia sekarat, dia, seorang lelaki tua yang dalam, ditanya apa itu hidup. Dia menjawab: "Hidup adalah jalan tanah, di mana koin emas kadang-kadang ditemukan."

Apa maksud dari perumpamaan ini? (kehidupan yang tidak berarti).

Apakah kehidupan seperti itu masuk akal baginya?

2 perumpamaan

Di salah satu negara, tidak peduli yang mana, hiduplah seorang wanita tua. Selama bertahun-tahun, dia berjalan dengan tongkat di pantai selama puncak musim panas. Banyak orang bingung dan tidak mengerti apa yang dia cari di pasir, menyapu dengan tongkat.

Menurutmu apa yang dia cari?

Baru bertahun-tahun kemudian orang-orang mengetahui bahwa selama bertahun-tahun dia telah berjalan di sepanjang pantai dengan satu-satunya tujuan untuk memungut pecahan kaca agar orang dewasa dan anak-anak tidak terluka.

Bagaimana Anda memahami perumpamaan ini?

Bagaimana perumpamaan serupa?

Apa koin untuk seorang pria dan mengambil pecahan kaca untuk seorang wanita tua? - Bisakah itu disebut nilai untuk mereka?

Jadi apa itu nilai?

Nilai adalah konsep filosofis dan sosiologis yang menunjukkan signifikansi positif dan negatif dari suatu objek.

Sosiolog menawarkan klasifikasi nilai berikut:

nilai-nilai penting: kehidupan, kesehatan, keselamatan, kualitas hidup,

tingkat konsumsi, keamanan lingkungan;

nilai ekonomi: ketersediaan kondisi yang sama bagi produsen dan kondisi yang menguntungkan bagi konsumen di bidang barang dan jasa;

nilai sosial: status sosial, kerja keras, keluarga,

kemakmuran, kesetaraan gender, kemandirian pribadi, kemampuan berprestasi, toleransi;

nilai-nilai politik: patriotisme, keterlibatan sipil, kebebasan sipil, perdamaian sipil.

Nilai materi : segala sesuatu yang dapat dibeli, dibuat, dibangun (dengan kata lain, bahwa ada kesempatan untuk melihat, menyentuh, menggunakan).

Nilai-nilai rohani: apa yang tidak mungkin untuk dilihat, dirasakan, dijual dan dibeli. Nilai-nilai ini ada dalam diri setiap orang. Untuk seseorang mereka memiliki nilai yang lebih besar, dan untuk seseorang nilai yang paling rendah (ini termasuk: kebebasan, kegembiraan, keadilan, martabat, kreativitas, harmoni, rasa hormat, dll.).

Bagaimana menurut Anda, nilai-nilai apa yang lebih penting dalam kehidupan seseorang dan mana yang membantunya menaiki tangga menuju kebahagiaan hidup: materi atau spiritual?

Anda disajikan dengan daftar nilai. Silakan baca dengan seksama. Jika Anda ingin menambahkan sesuatu dari Anda sendiri, tambahkan di bawah pada baris kosong.

Buat daftar 10 nilai yang paling penting bagi Anda secara pribadi.

kebaikan

loyalitas

kejujuran

saling membantu

cinta

persahabatan

pendidikan

rumah, apartemen, pondok

keadilan

kecantikan

kebebasan

saham bank dan perusahaan

keluarga

anak-anak

kesehatan

Vera

jaminan hari tua orang tua

komunikasi

mobil

urusan sendiri

pengetahuan

penciptaan

perhiasan

belas kasihan

harapan

real estat di luar negeri

hiburan

hati nurani

harmoni spiritual

kapal pesiar

perjalanan

kehormatan

pakaian

uang

telepon genggam

makanan

Pertanyaan:

Menurut Anda, nilai apa yang paling penting saat ini?

Apa perbedaan antara nilai material dan spiritual?

Apakah mungkin melakukannya tanpa nilai material di dunia modern? Mengapa?

KESIMPULAN: dalam diri mereka sendiri, hal-hal seperti mobil, apartemen, telepon mahal, dacha, kapal pesiar, dll., adalah baik. Tetapi jika mereka menjadi tujuan itu sendiri, ini bisa menjadi fenomena yang berbahaya secara sosial, karena kita akan membangun masyarakat tanpa prospek nilai-nilai seperti itu - masyarakat konsumsi, masyarakat kenyamanan material, kelimpahan barang material, masyarakat konsumsi tak tertahankan. Ini akan menjadi masyarakat penipuan diri sendiri, di mana perasaan atau budaya sejati tidak mungkin terjadi.

Apa yang lebih penting bagi masyarakat: spiritualitas atau materialitas?

(Masyarakat bermoral hanya dapat dibangun atas dasar spiritual. Tetapi sisi material juga penting, hanya saja harus sekunder).

Bayangkan seseorang mengetuk pintu Anda dan meminta untuk memberikan dua barang berharga. Nilai apa yang akan Anda berikan? Coret mereka.

Permainan kelompok "Menciptakan peradaban baru"

Siswa perlu dibagi menjadi beberapa kelompok, secara mental membawa diri mereka ke masa depan (di era galaksi ketika galaksi akan dihuni) dan membayangkan bahwa mereka akan pergi ke planet baru yang sangat mirip dengan Bumi. Di sana, setiap kelompok dapat memulai peradaban baru.

Tugas siswa adalah mentransfer nilai-nilai dasar peradaban duniawi ke situasi baru.

Tujuan dari grup: tentukan lima nilai mana yang dianggap paling penting oleh peserta, dan urutkan dalam urutan kepentingan yang menurun. Dalam hal ini, kelompok harus mengembangkan posisi bersama dan menjelaskannya.

Dunia modern berubah dan berkembang sangat cepat.

Bisakah nilai berubah?

Ya,orang membentuk nilai dengan cara yang berbeda. Biasanya proses ini diperpanjang untuk seluruh hidup seseorang. Ketika kita berusia 15 tahun, cinta, persahabatan, pendidikan adalah yang utama. Ketika kita berusia 30 - keluarga, anak-anak. Ketika kita berusia 50 - kesehatan, harmoni spiritual.

Menurut Anda apa nilai uang di zaman kita? (ya, materi, tetapi tidak spiritual)

Misalnya, saya katakan: uang dapat membeli pil, tetapi Anda memperhatikan: tetapi bukan kesehatan.

Lanjutkan kalimat saya:

Untuk uang Anda dapat membeli buku ... (tetapi bukan kebijaksanaan, pengetahuan, dan keterampilan)

Untuk uang Anda dapat membeli pengawal ... (tapi bukan persahabatan dan pengertian)

Uang bisa membeli rumah... (tapi bukan keluarga, perhatian dan cinta)

Uang bisa membeli hiburan... (tapi bukan kebahagiaan)

film video “Perkembangan spiritual dan kesuksesan materi. Bagaimana cara menggabungkan? (6 menit 53 detik)

Tapi ada nilai utama - nilai kehidupan.

5. Hasil jam pelajaran.

Pilihan sebagai kebutuhan vital yang disadari bagi orang-orang (perumpamaan Cina tentang pilihan)

Orang bijak dan murid duduk di gerbang kota mereka. Seorang musafir datang dan bertanya:

Orang macam apa yang tinggal di kota ini?

Siapa yang tinggal di mana Anda berasal? orang bijak bertanya.

Oh, bajingan dan pencuri, keji dan bejat.

Hal yang sama di sini, "jawab orang bijak.

Setelah beberapa saat, seorang musafir lain datang dan juga bertanya orang seperti apa yang tinggal di kota ini.

Siapa yang tinggal di mana Anda berasal? orang bijak bertanya.

Orang-orang yang luar biasa, baik dan simpatik,” jawab pengelana itu.

Di sini Anda akan menemukan hal yang sama, - kata orang bijak.

Mengapa Anda mengatakan kepada seseorang bahwa bajingan tinggal di sini, dan kepada orang lain bahwa orang baik tinggal di sini? tanya siswa itu kepada orang bijak.

Di mana-mana ada orang baik dan orang jahat, orang bijak menjawabnya. “Hanya saja setiap orang hanya menemukan apa yang mereka tahu bagaimana mencarinya.

Orang dahulu mengatakan bahwa setiap orang adalah wadah yang diisi dengan konten dari waktu ke waktu. Kapal datang dalam berbagai bentuk, seperti manusia, dan konten internalnya bergantung pada kita.

Filsuf Yunani kuno Plato sudah ada di abad ke-4 SM. e. Dia berkata: "Dengan mencoba untuk kebahagiaan orang lain, kita menemukan kebahagiaan kita sendiri."

Pemikiran yang sama sudah berlanjut pada abad ke-1 Masehi. e. Filsuf Romawi Seneca: “Seseorang yang hanya memikirkan dirinya sendiri dan mencari keuntungannya sendiri dalam segala hal tidak akan bahagia. Jika Anda ingin hidup untuk diri sendiri, hiduplah untuk orang lain. Seseorang yang berbuat baik kepada orang lain, yang tahu bagaimana berempati, merasa bahagia.”

6. Refleksi.

Puisi Yu Levitansky "Semua orang memilih untuk dirinya sendiri ..."

Apa nilai hidup yang paling penting?

Benar, nilai yang paling penting adalah kehidupan itu sendiri dan cinta.

film video "Nilai hidup adalah cinta" (3 menit 30 detik)

Manusia memiliki dua dunia:

Satu - yang menciptakan kita,

Lain - yang kita berasal dari abad ini

Kami berkreasi dengan kemampuan terbaik kami.

Membaca oleh guru puisi oleh Yuri Levitansky "Semua orang memilih untuk dirinya sendiri"

Semua orang memilih untuk dirinya sendiri

Wanita, agama, jalan.

Layani iblis atau nabi -

Setiap orang memilih untuk dirinya sendiri.

Semua orang memilih untuk diri mereka sendiri

sebuah kata untuk cinta dan untuk doa.

Pedang duel, pedang pertempuran

Setiap orang memilih untuk diri mereka sendiri.

Semua orang memilih untuk diri mereka sendiri

Perisai dan baju besi, tongkat dan tambalan.

Ukuran pembalasan akhir

Setiap orang memilih untuk diri mereka sendiri.

Setiap orang memilih untuk dirinya sendiri.

Saya memilih sebaik yang saya bisa.

Saya tidak memiliki keluhan terhadap siapa pun.

Setiap orang memilih untuk dirinya sendiri.

Hari ini saya menemukan bahwa...

Saya terkejut bahwa…

Aku ingin …

Sekarang aku akan...

Sekarang dengarkan perumpamaan tentang tukang batu.

Tiga tukang batu sedang bekerja keras di tambang. Filsuf bertanya kepada mereka: apa yang mereka lakukan?

Tidakkah kamu lihat aku sedang menghancurkan batu-batu terkutuk ini! yang pertama menggerutu marah.

Saya mencari nafkah, - mengangkat bahu yang kedua.

Saya sedang membangun kuil! - dengan bangga menjawab yang ketiga.

Menurut Anda apa perbedaan antara tukang batu ini? Manakah dari mereka yang bisa disebut bahagia? (Para tukang batu ini menempuh jalan menuju kebahagiaan. Yang pertama tidak akan bahagia karena dia tidak memiliki tujuan; yang kedua akan bahagia selama dia bisa mencari nafkah. Dan hanya yang ketiga yang bisa disebut bahagia: dia melihat tujuan besar yang indah tempat dia bekerja).

Saya berharap Anda dalam hidup Anda tidak hanya untuk menghancurkan batu atau mencari nafkah, tetapi untuk membangun kuil, yaitu, menetapkan tujuan untuk diri sendiri dan mencapainya. Hanya dengan begitu Anda akan benar-benar bahagia.

Dan di akhir jam pelajaran, dengarkan perintah guru terkenal V.A. Sukhomlinsky:

“Kamu tinggal di antara orang-orang. Setiap tindakan Anda, setiap keinginan Anda tercermin pada orang-orang. Ketahuilah bahwa ada batas antara apa yang Anda inginkan dan apa yang Anda bisa. Keinginan Anda adalah kegembiraan atau air mata orang yang Anda cintai. Periksa tindakan Anda dengan kesadaran: apakah Anda menyebabkan kejahatan, masalah, ketidaknyamanan kepada orang-orang dengan tindakan Anda. Pastikan orang-orang di sekitar Anda merasa baik.”

Definisi tujuan hidup seseorang merupakan salah satu syarat utama untuk mencapai kesuksesan. Dan penting tidak hanya untuk menetapkan tujuan, tetapi juga untuk sering berpikir bahwa Anda dapat mencapainya dan bahwa Anda akan mencapainya.

Jangan memikirkan rintangan dalam perjalanan ke tujuan dan bayangkan kegelapan yang tidak menyenangkan. Berkonsentrasilah pada kenyataan bahwa mencapai setiap tujuan yang Anda tetapkan dapat secara dramatis meningkatkan kehidupan Anda. Semakin Anda memikirkan bagaimana tujuan Anda akan mengubah hidup Anda menjadi lebih baik, semakin kuat keinginan untuk mencapainya. Keinginan alami untuk tindakan nyata akan muncul dalam diri Anda.

Jika sebuah tujuan menginspirasi Anda, maka Anda akan mulai bertindak untuk mencapainya. Tidak peduli berapa banyak waktu yang Anda miliki untuk menerapkannya, karena Anda menikmati jalan itu sendiri dan fakta bahwa Anda merasa semakin puas dengan diri Anda sendiri. Keadaan seperti itu mendorong Anda untuk bertindak aktif, sehingga tingkat produktivitas Anda hanya akan meningkat.

Jika Anda kesulitan memilih tujuan hidup, Anda bisa menggunakan contoh tujuan orang lain dari daftar 100 tujuan hidup manusia.

100 tujuan hidup

Tujuan pribadi:

  1. Temukan pekerjaan hidup Anda;
  2. Menjadi ahli yang diakui di bidang Anda;
  3. Berhenti minum dan merokok;
  4. Dapatkan banyak teman dan kenalan di seluruh dunia;
  5. Belajar berbicara dengan lancar dalam 3 bahasa selain bahasa ibu Anda;
  6. Menjadi vegetarian
  7. Temukan 1000 pengikut bisnis/blog Anda;
  8. Bangun setiap hari jam 5 pagi;
  9. Membaca buku seminggu;
  10. Bepergian ke seluruh dunia.

Tujuan Keluarga:

  1. Mulai sebuah keluarga;
  2. Buat pasangan Anda bahagia;
  3. melahirkan anak;
  4. Untuk membesarkan anak-anak sebagai anggota masyarakat yang layak;
  5. Untuk mendidik anak-anak;
  6. Mainkan pernikahan anak-anak;
  7. Rayakan pernikahan perak Anda sendiri;
  8. mengasuh cucu;
  9. Rayakan pernikahan emas;
  10. Berkumpul untuk liburan bersama seluruh keluarga.

Tujuan Keuangan:

  1. Hidup tanpa hutang dan pinjaman;
  2. Mengatur sumber pendapatan pasif;
  3. Menerima pendapatan tinggi stabil kumulatif bulanan;
  4. Setiap tahun meningkatkan tabungan 1,5-2 kali lipat;
  5. Memiliki real estat di pantai;
  6. Bangun rumah impian;
  7. Pondok di hutan;
  8. Setiap anggota keluarga memiliki mobil;
  9. Tinggalkan warisan yang kuat untuk anak-anak Anda;
  10. Membantu mereka yang membutuhkan secara teratur.

Tujuan olahraga:

  1. Membentuk;
  2. Lari maraton;
  3. Lakukan split;
  4. pergi menyelam;
  5. Belajar berselancar
  6. Melompat dengan parasut;
  7. Memahami seni bela diri;
  8. Belajar mengendarai;
  9. Belajar bermain golf
  10. Melakukan yoga.

Tujuan Rohani:

  1. Pelajari seni meditasi;
  2. Baca 100 buku terbaik sastra dunia;
  3. Baca 100 buku tentang pengembangan pribadi;
  4. Terlibat secara teratur dalam pekerjaan amal dan sukarela;
  5. Mencapai harmoni dan kebijaksanaan spiritual;
  6. Perkuat keinginan Anda;
  7. Belajar menikmati setiap hari;
  8. Alami dan ungkapkan rasa syukur setiap hari;
  9. Belajarlah untuk mencapai tujuanmu
  10. Lakukan pekerjaan amal;

Sasaran Kreatif:

  1. Belajar bermain gitar;
  2. Belajar menggambar;
  3. Untuk menulis buku;
  4. Buat entri blog setiap hari;
  5. Rancang interior apartemen sesuai keinginan Anda;
  6. Buat hal yang berguna dengan tangan Anda sendiri;
  7. Buat situs web Anda;
  8. Belajar pidato publik dan tidak mengalami demam panggung;
  9. Belajar menari dan menari di pesta;
  10. Belajar memasak makanan yang enak.

Tujuan perjalanan:

  1. Perjalanan di sekitar kota-kota Italia;
  2. Bersantai di Spanyol
  3. Perjalanan ke Kosta Rika;
  4. Kunjungi Antartika;
  5. Habiskan satu bulan di Taiga;
  6. Tinggal 3 bulan di Amerika;
  7. Lakukan perjalanan keliling Eropa;
  8. Berangkat untuk musim dingin di Thailand;
  9. Ikuti tur yoga ke India;
  10. Berkeliling dunia dengan kapal pesiar;

Tujuan Petualangan:

  1. Bermain di kasino di Las Vegas;
  2. Terbang dengan balon udara panas;
  3. Naik helikopter;
  4. Jelajahi laut dengan kapal selam;
  5. Lakukan perjalanan kayak;
  6. Menghabiskan satu bulan di kamp tenda sebagai orang liar;
  7. Berenang dengan lumba-lumba;
  8. Kunjungi kastil abad pertengahan di seluruh dunia;
  9. Makan jamur dari dukun di Meksiko;
  10. Pergi ke festival transmusik di hutan selama seminggu;

tujuan lain:

  1. Kirim orang tua Anda berlibur ke luar negeri;
  2. Bertemu secara pribadi dengan orang terkenal yang Anda kagumi;
  3. Jalani setiap hari seolah-olah ini adalah hari terakhir Anda;
  4. Atur flash mob positif di pusat kota Moskow;
  5. Dapatkan pendidikan tinggi kedua atau ketiga;
  6. Maafkan pelanggaran untuk semua orang;
  7. Untuk mengunjungi tanah suci;
  8. Temui orang baru setiap minggu;
  9. Habiskan sebulan tanpa internet;
  10. Dapatkan kesadaran kosmik.
  11. Cari mentor;
  12. Mengubah hidup orang lain menjadi lebih baik;
  13. Lihat cahaya utara;
  14. Tumbuhkan pohon;
  15. Naik ke puncak gunung;
  16. Atasi ketakutan utama Anda;
  17. Bangun kebiasaan baru yang sehat;
  18. Naik roller coaster;
  19. Ikut serta dalam pesta topeng berkostum di negara lain;
  20. Menjadi mentor bagi seseorang.


Menyukai postingan? Dukung jurnal “Psychology Today”, klik:

Mentransfer selancar. Tampilan baru Valdins Inga

Nilai apa yang lebih penting bagi Anda: materi atau spiritual?

Perselisihan sering muncul dalam masyarakat, apa yang lebih dulu: makhluk atau kesadaran, materi atau spiritual? Terutama di sini, di Rusia. Lagi pula, bagaimana kita dibesarkan: menjadi kaya itu buruk, perlu untuk menempatkan hukum hati nurani di garis depan, untuk "membagi dan mendistribusikan" segalanya. Beginilah keadaan di negara kita: melakukan segalanya dengan seluruh dunia, dengan pertanian kolektif. Dan orang yang menganut psikologi individualisme bukanlah orang kita.

Pada awal abad ke-20, materialisme kaku muncul di Rusia. Ingat, di sekolah kita mempelajari prinsip utamanya: wujud menentukan kesadaran? Karl Marx dan para pengikutnya mengklaim bahwa inilah masalahnya.

Prinsip dasar materialisme mengatakan: dunia material adalah hal utama. Dan segala macam omong kosong spiritual adalah intrik para imam, candu bagi orang-orang.

Mana yang lebih penting: telur atau ayam? Tidak ada gunanya berdebat tentang hal itu. Tetap saja, tidak ada jawaban untuk pertanyaan ini. Materi dan spiritual saling berhubungan, mereka adalah bagian dari satu kesatuan.

Mana yang lebih dulu: matahari terbenam atau fajar? Wanita dewasa atau bayi? Keduanya pertama. Matahari terbenam menjadi pertanda fajar. Segera setelah matahari terbenam di bawah cakrawala di satu tempat, di bagian lain Bumi ia keluar dari belakangnya, dan fajar muncul. Seorang wanita dewasa melahirkan seorang bayi, tetapi dia sendiri juga tumbuh dari seorang anak kecil.

Dan seterusnya ad infinitum.

Oleh karena itu, perselisihan tentang apa yang utama mungkin menjadi tidak berarti. Seperti yang terjadi, misalnya, dalam situasi memperjelas prioritas spiritual atau material.

Aspek material dan spiritual dari keberadaan adalah bagian dari satu kesatuan. Dan sampai Anda melibatkan setiap pihak untuk meningkatkan kehidupan Anda, Anda tidak akan bergerak maju. Atau maju, tetapi hanya untuk sementara, dan kemudian pasti mundur.

Misalnya, jika seseorang mulai mengumpulkan kekayaan dan pergi ke tujuan ini, tidak melihat atau memperhatikan apa pun di sekitarnya, tidak memperhitungkan hukum spiritual, maka cepat atau lambat ia akan gagal. Dia akan ditinggalkan sendirian: tanpa kerabat, teman, orang yang berpikiran sama. Selain itu, setelah beberapa waktu, dari perlombaan gila untuk anak sapi emas, ia mungkin mulai jatuh sakit: jantungnya akan mulai mengerjai, tekanan akan melompat, depresi akan muncul, dll.

Dan jika orang lain, sebaliknya, mulai memberikan semua perhatian secara eksklusif pada sisi spiritual kehidupan: membaca buku dengan rajin, pergi ke museum dan pameran, terlibat dalam agama, esoterisme, melakukan percakapan spiritual dan intelektual, maka ia dapat melepaskan diri dari dunia nyata. Saya pikir Anda telah bertemu orang yang sama. Mereka berbicara secara eksklusif tentang hal-hal yang tinggi, dan rumah mereka sunyi, tidak nyaman, anak-anak berkeliling dengan pakaian bekas, makan dengan kentang dan pasta ...

Untuk mencapai kesuksesan dalam hidup dan merasa seperti orang yang harmonis, puas dengan kehidupan, perlu untuk menggabungkan aspek material dan spiritual dari kehidupan.

Ini adalah kesatuan yang berlawanan, pencarian jalan tengah yang harmonis.

Dari buku Sebelum Anda memulai bisnis Anda pengarang Kiyosaki Robert Toru

Uang rohani Ayah kaya berkata, “Uang rohani tidak ada hubungannya dengan uang biasa. Mereka mengacu pada perasaan gelisah batin bahwa sesuatu belum dilakukan, bahwa itu harus dilakukan, dan tidak ada orang lain yang akan melakukannya. www.richkidsmartkid.com Ketahui caranya

Dari buku 10 Langkah Mengelola Kehidupan Emosional Anda. Mengatasi Kecemasan, Ketakutan, dan Depresi Melalui Penyembuhan Kepribadian penulis Wood Eva A.

Dari buku Tanpa revolusi. Bekerja pada diri kita sendiri, tetap dalam harmoni penulis Stevens Michael

Dari buku Elementary Laws of Abundance oleh Joel Klaus J

Bab 25 Mengapa hal-hal materi? Jadi kita hidup di dunia material. Tentu saja, ya - kita hidup di dunia material. Seluruh dunia adalah materi. Kami datang ke sini untuk mengalami interaksi dengan dunia material ini, dan tidak sama sekali untuk mengalami spiritual

Dari buku Intelijen: petunjuk penggunaan pengarang Sheremetiev Konstantin

Dari buku Kelola impian Anda [Bagaimana mewujudkan ide, proyek, rencana apa pun] penulis Cobb Bridget

Dari buku Semuanya Mungkin! Berani mempercayainya... Bertindaklah untuk membuktikannya! oleh Aiken John Won

Bab 4 Apa yang paling penting bagi saya? tentukan kunci Anda

Dari buku Cara mendapatkan untung besar dan tetap masuk surga pengarang DeMartini John

BAB 4 DARI NILAI SENDIRI KE NILAI PERUSAHAAN

Dari buku Semuanya Benar [Aturan untuk Efisiensi Pribadi] penulis Alenson Inessa

Dari buku New Carnegie. Metode komunikasi dan pengaruh bawah sadar yang paling efektif pengarang Spizhevoy Grigory

Dari buku Cinta Tanpa Batas. Jalan menuju cinta yang luar biasa bahagia penulis Vuychich Nick

Dari buku 7 kata kerja utama kehidupan penulis Tsypina Tatiana

Tingkat 1. Nilai material Anak tangga terbawah, atau tingkat pertama, adalah tingkat nilai material, atau tingkat kebutuhan vital (ZHVP).Kebutuhan dasar terletak di sini - dalam makanan, pakaian, perumahan. Secara tradisional, mereka termasuk keamanan

Dari buku Menemukan Makna di Paruh Kedua Kehidupan [Bagaimana Akhirnya Menjadi Benar-Benar Dewasa] oleh Hollis James

Level 4. Nilai spiritual, keyakinan Selanjutnya kita naik ke level nilai spiritual, keyakinan, keyakinan dan prinsip. Hati, perasaan, jiwa ada di langkah ini Keyakinan adalah apa yang kita percayai atau tolak tanpa syarat. Inilah yang abadi, universal

Dari buku Bagaimana Menjadi Bahagia. Panduan praktis pengarang Reftenko Andrey

Dari buku Bisnis Copywriting. Cara menulis teks serius untuk orang yang serius pengarang Kalunov Denis Alexandrovich

Uang, nilai materi Jika Anda menaiki tangga kesuksesan untuk kebahagiaan, maka bahkan ketika Anda menaiki tangga, Anda mengetahui dengan ngeri dan pahit bahwa tangga itu menempel di dinding yang salah. Alan Watts Mereka yang melihat kebahagiaan dalam memperoleh kekayaan materi tidak pernah

Ada pepatah: "Uang tidak membawa kebahagiaan". Banyak orang di masyarakat saat ini mungkin tidak setuju dengan pernyataan ini. Untuk itu, kesejahteraan materi lebih baik, memiliki uang lebih penting daripada pengembangan spiritual. Tetapi ada juga orang yang percaya bahwa uang dan kemewahan hanyalah sesuatu yang dangkal, sementara, karena pada titik tertentu Anda bisa kehilangan semuanya begitu saja. Menurut orang-orang seperti itu, menjadi kaya secara rohani jauh lebih penting daripada aman secara finansial. Jadi yang mana dari orang-orang ini yang benar? Nilai apa yang lebih penting: spiritual atau material? Masalah inilah yang Yuri Nagibin pertimbangkan dalam teks yang diusulkan untuk dianalisis.

Kisah ini diceritakan sebagai orang pertama. Selama perjalanan kreatif ke Italia, ia bertemu dengan seorang Italia kaya yang menyukai puisi, menulis puisi dan bahkan menerbitkan koleksi kecil karyanya untuk teman-temannya. Contoh pertama yang menggambarkan masalah ini adalah penalaran narator yang terdapat dalam kalimat 28-32. Orang Italia - pemilik pabrik besar yang menghasilkan pendapatan besar, yang memiliki semua yang Anda inginkan, bersukacita atas perhatian pada puisinya tentang orang acak yang bertemu dengannya untuk pertama kalinya: "Di mana tuan yang kenyang dan acuh tak acuh? hidup pergi? ... Tapi kita milik rasa sakit persaudaraan yang sama ... "Baik narator dan orang kaya Italia mencintai puisi, tak satu pun dari mereka peduli tentang ukuran kekayaan yang lain. Dan ini membuktikan bahwa nilai-nilai spiritual, pembangunan lebih penting daripada jumlah uang dan kesejahteraan materi. Contoh kedua, menegaskan bahwa bagi banyak orang nilai-nilai spiritual lebih penting, adalah pernyataan seorang Italia kaya yang terkandung dalam kalimat 38-39: "Ini adalah satu-satunya hal yang layak untuk hidup!" Dan dia tidak berbicara tentang pabriknya atau kekayaan lainnya. Puisi, puisi - itulah yang, menurut orang Italia, benar-benar layak untuk ada. Bagaimanapun, nilai-nilai spirituallah yang membantu menemukan makna hidup.

Saya setuju dengan posisi penulis. Tentu saja, Anda perlu berkembang dan hidup tidak hanya dengan pemikiran tentang nilai-nilai materi. Jika orang berpikir bahwa perkembangan spiritual adalah sekunder, mereka hanya bisa dikasihani. Orang-orang ini memiliki dunia batin yang buruk, mereka pedagang, karena uang, real estat, bisnis adalah prioritas bagi mereka. Dan sia-sia, karena nilai-nilai spiritual membantu orang menemukan sesuatu yang baru untuk diri mereka sendiri, mempelajari sesuatu yang baru tentang dunia di sekitar mereka.

Sebagai contoh pertama dari fiksi, membuktikan bahwa nilai-nilai materi kurang penting daripada nilai-nilai spiritual, orang dapat mengutip kisah A.P. Chekhov "Ionych". Karakter utama adalah Dmitry Ionych Startsev, yang tiba di kota S., di mana ia bertemu dengan keluarga Turki, yang dikenal karena bakat mereka. Di sana ia pertama kali bertemu Ekaterina Ivanovna (di rumah, Kotik), dengan siapa ia jatuh cinta. Tetapi gadis itu tidak membalas dokter muda itu, menertawakannya, menolak Startsev ketika dia melamarnya. Dan penolakan ini kemudian membalikkan dunia protagonis. Setelah cerita ini, Chekhov menjelaskan peristiwa yang terjadi beberapa tahun kemudian: Startsev memiliki banyak latihan, berat badannya bertambah, dan menjadi kecanduan permainan kartu. Semuanya membuatnya kesal, semuanya tampak membosankan dan tidak menarik. Startsev telah banyak berubah. Sebelumnya, ia memiliki tujuan yang tinggi - untuk melayani orang, untuk menciptakan keluarga. Tapi dia menukar semua ini dengan permainan sekrup, uang, tongkat. Cahaya dalam jiwa Startsev padam. Dmitry Ionych menjadi filistin yang sama dengan penduduk kota S. Dia tinggal sendirian, dia bosan, sepertinya tidak ada yang menarik. Ini adalah hasil dari pilihan seseorang, pilihan nilai-nilainya dalam hidup.

Sebagai contoh kedua dari literatur, seseorang dapat mengutip karya N.V. Gogol "Portrait". Protagonisnya adalah seniman muda Andrei Chartkov, pria yang agak berbakat tetapi miskin. Suatu ketika, di Shchukin Yard, sang seniman, secara tak terduga untuk dirinya sendiri, membeli potret seorang lelaki tua berpenampilan Asia, dalam bingkai yang kemudian ia temukan seikat koin emas. Dan Chartkov mulai berpikir apa yang harus dia lakukan dengan mereka. Awalnya, ia ingin membeli berbagai cat dan benda untuk melukis, mengurung diri selama tiga tahun, bekerja keras untuk menjadi seniman hebat. Tetapi pada akhirnya, Chartkov menghabiskan uangnya untuk kemewahan: dia membeli pakaian modis, menyewa apartemen mahal, secara umum, dia melakukan semua yang dilakukan pemuda ceroboh lainnya di tempatnya. Di masa depan, Chartkov melayani klien kaya, yang keinginan dan keinginannya membuatnya menjadi pelukis yang modis, menggambar sesuai dengan templat dan menerima banyak uang untuk itu. Chartkov benar-benar lupa tentang mimpi dan aspirasinya, dia hanya kehilangan bakatnya dalam mengejar uang. Baginya, sayangnya, nilai materi lebih penting daripada perkembangan spiritual dan impian menjadi seniman sejati.

Sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan bahwa Anda tidak perlu mengejar uang, ketenaran dan kemewahan sepanjang hidup Anda, sambil melupakan apa yang benar-benar penting: nilai-nilai spiritual dan pengayaan dunia batin. Ini dapat membantu kita menemukan teman sejati dan mempelajari sesuatu yang baru, secara umum, membuat hidup kita jauh lebih baik.

Esai 2 adalah tentang kebahagiaan.

Mungkin, tidak mungkin untuk memberikan definisi kebahagiaan yang jelas. Setiap orang memiliki ide yang berbeda tentang perasaan ini. Seseorang, untuk menemukan kebahagiaan, perlu membeli sesuatu yang indah, seseorang perlu membantu orang lain. Dan kemudian muncul pertanyaan: apakah kebahagiaan itu? Bagaimana cara mendapatkannya? Masalah-masalah ini dipertimbangkan dalam teksnya oleh Lyudmila Ulitskaya.

Berkaca pada masalah ini, penulis berbicara tentang bocah malang Gene, yang menghadapi banyak kesulitan dalam hidup. Dia tidak merasakan dalam dirinya perasaan seperti kebahagiaan. Misalnya, dia tidak menyukai nama keluarga pilot Pirap: "Nama keluarganya ditulis dengan sangat konyol sehingga sejak dia belajar membaca, dia merasa itu sebagai penghinaan." Dia juga memiliki masalah dengan kakinya, dan hidungnya selalu tersumbat. Di pesta ulang tahunnya, dia tidak ingin bertemu siapa pun, karena dia menganggap kenalannya sebagai musuh yang tidak dapat didamaikan, tetapi ibu Genya sendiri mengundang semua orang. Semuanya berubah secara berbeda di hari libur: kenalan menjadi tertarik pada kertas palsu Genya, mengambilnya sendiri, berterima kasih padanya, dan bocah itu senang: "Dia hanya mengalami perasaan seperti itu dalam mimpi." Jadi, L. Ulitskaya menunjukkan kepada pembaca contoh orang yang malang dan, sebaliknya, orang yang bahagia.

Penulis percaya bahwa seseorang bisa bahagia jika dia mengerti bahwa seseorang itu dibutuhkan, bukan acuh tak acuh. Tidak perlu banyak usaha untuk membuat seseorang bahagia, cukup dengan menunjukkan perhatian, kebaikan dan rasa hormat.

Sebagai contoh pertama dari fiksi, seseorang dapat mengutip karya M. Sholokhov "The Fate of a Man". Dari karakter utama, Andrei Sokolov, perang merenggut segalanya: orang yang dicintai, rumah. Tetapi bocah lelaki Vanya, yang juga kehilangan semua kerabatnya, membantu Sokolov mengatasi kesulitan hidup. Kesadaran bahwa anak laki-laki ini membutuhkannya membuat karakter utama tetap hidup. Vanya menjadi baginya tidak hanya seorang putra, tetapi juga kebahagiaan.

Sebagai contoh lain dari literatur, seseorang dapat mengutip kisah A.S. Pushkin "The Stationmaster". Untuk karakter utama, Samson Vyrin, putri satu-satunya Dunya adalah kebahagiaan. Setelah dia pergi, menikah dan melupakan ayahnya, rumah penjaga kosong, dan Simson sendiri sudah sangat tua. Dia kehilangan kebahagiaannya, makna hidup, itu sebabnya dia mati. Apa yang dia butuhkan untuk bahagia? Hanya agar putrinya akan mengingatnya, mengunjungi dan menulis surat. Maka akan lebih mudah bagi Vyrin untuk hidup, dia tidak akan ada, tersiksa oleh kerinduan akan putrinya.

Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa kebahagiaan tidak membutuhkan sesuatu yang supernatural, itu terletak pada hal-hal kecil. Jika orang melakukan upaya sekecil apa pun untuk membuat seseorang bahagia, dunia pasti akan menjadi tempat yang lebih baik.

Esai 3 adalah tentang kebahagiaan.

Setiap saat, orang mengajukan pertanyaan: apa yang dibutuhkan seseorang untuk bahagia? Tapi tidak ada yang bisa memberikan jawaban pasti. Beberapa orang mengatakan bahwa orang membutuhkan uang dan real estat, yang lain tidak setuju dengan mereka dan berpendapat bahwa yang utama adalah mencintai pekerjaan Anda sehingga memuaskan Anda. Yang lain lagi percaya bahwa kebahagiaan seseorang tidak mungkin jika hidupnya biasa-biasa saja dan membosankan. Manakah dari pendapat ini yang benar? Masalah apa yang dibutuhkan seseorang untuk kebahagiaan itulah yang diangkat Bondarev dalam teksnya.

Kisah ini diceritakan dari sudut pandang seorang wanita yang ditinggalkan tanpa suami. Orang tuanya membantunya membesarkan putranya. Begitu dia bersama mereka, dia tidak bisa tidur di malam hari. Dia pergi ke dapur dan melihat ayahnya di sana. Dia pikir dia pucat dan lelah. Wanita itu mengatakan kepadanya bahwa mereka tidak bahagia. Sanggahan sang ayah terdapat dalam kalimat 15-22. Ini adalah contoh pertama dari masalah ini. Dia mengatakan kepada putrinya bahwa sebenarnya dia bahagia, karena semua kerabatnya masih hidup, semua di rumah, tidak ada perang. Kemudian wanita itu mengerti apa arti kebahagiaan sejati. Jadi, kita melihat bahwa hal utama dalam hidup seseorang adalah keluarganya, itu adalah dasar dari kebahagiaannya. Ini diikuti oleh episode perpisahan dengan orang tua. Ini adalah contoh kedua untuk masalah ini dan terkandung dalam kalimat 23-24. Ayah dan ibunya menangis dan melambaikan tangan saat mereka mengantarnya pulang. Ini menghangatkan hatinya. Jadi, kami melihat bahwa setiap orang membutuhkan dukungan dari orang yang dicintai. Jika ya, maka dia merasa dibutuhkan dan mampu bertahan menghadapi kesulitan apa pun.

Posisi penulis terkandung dalam kalimat terakhir dari tes. "Berapa banyak dan seberapa sedikit yang dibutuhkan seseorang untuk kebahagiaan!" Penulis berpendapat sulit untuk mencapainya, karena perang dan kesejahteraan setiap anggota keluarga adalah keadaan yang tidak bergantung pada seseorang. Namun, ini adalah kondisi yang sangat nyata.

Saya setuju dengan penulis bahwa orang hanya bisa bahagia ketika kerabat mereka baik-baik saja, karena keluarga adalah penopang utama dalam hidup, kepada kerabat seseorang meminta bantuan untuk membantunya, dan juga berbicara tentang kesuksesannya. Mereka berbagi kegembiraannya dengannya. Dengan demikian, seseorang merasa bahwa dia tidak sendirian dan dia memiliki dukungan, dan ini adalah hal yang paling penting.

Contoh masalah ini dapat ditemukan dalam literatur. Karya pertama adalah "Mad Evdokia" oleh Aleksin. Gadis Olya tumbuh egois, karena orang tuanya memanjakannya dalam segala hal. Suatu hari saat berkemah dengan kelasnya, dia melarikan diri sendirian di malam hari untuk sampai ke tujuannya terlebih dahulu. Ketika semua orang menyadari bahwa Olya telah pergi, mereka mulai mencarinya. Orang tua diberitahu tentang hilangnya, setelah itu mereka menjadi sangat gugup, karena putrinya bahkan tidak menelepon mereka. Setelah beberapa saat, Olya kembali, tetapi sudah terlambat. Ibunya tidak tahan dengan ketegangan saraf dan menjadi putus asa. Jadi, kita melihat bahwa keluarga gadis itu bubar, ibunya berakhir di rumah sakit jiwa. Dan ini berarti bahwa dia dan ayahnya tidak akan bahagia sampai keluarganya dipulihkan.

Karya kedua yang menggambarkan masalah ini adalah "The Captain's Daughter" oleh A.S. Pushkin. Di bab pertama, sebelum kepergian Peter, ayahnya memberinya instruksi, yang dipatuhi Grinev sepanjang hidupnya. Ini menunjukkan bahwa dia menghormati ayahnya dan percaya: kebahagiaan hanya mungkin terjadi jika ada kesepakatan dalam keluarga. Masha Mironova berpikiran sama. Ketika Grinev mengundangnya untuk menikah tanpa persetujuan orang tuanya, dia dengan tegas menolak, karena dia percaya bahwa dalam hal ini dia dan Peter tidak akan memiliki kehidupan yang bahagia. Masha menunggu sampai ayah Grinev menyetujui pernikahan itu. Dengan demikian. Kita melihat bahwa bagi para pahlawan keluarga adalah pilar utama kehidupan, melawannya berarti tidak pernah bahagia. Masha Mironova dan Pyotr Grinev percaya bahwa nasib mereka bergantung pada kesejahteraan keluarga.

Dari uraian di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa keluarga adalah sumber utama kebahagiaan manusia. Hanya dengan dukungan kerabat, orang menyadari bahwa mereka dibutuhkan. Ini memotivasi mereka untuk mencapai, mereka berusaha untuk membenarkan harapan orang yang mereka cintai yang ditempatkan pada mereka. Jika semuanya tidak baik dalam keluarga seseorang, maka segala sesuatunya jatuh dari tangannya. Dia terlihat depresi dan tidak bahagia. Oleh karena itu, saya ingin menasihati orang-orang untuk menjaga keluarga mereka: kesejahteraan kita bergantung pada mereka.

Esai 4 - tentang keinginan untuk hidup untuk pertunjukan.

Semua orang memiliki tujuan hidup yang berbeda: seseorang berusaha mencapai kesuksesan dalam karier, seseorang mencoba membangun keluarga yang kuat, dan seseorang mencoba hidup untuk pertunjukan. Tapi apa yang mendasari keinginan untuk hidup lebih baik dari seorang teman dan tidak "seperti orang lain"? Ini adalah pertanyaan yang mengkhawatirkan I.Vasiliev.

Berkaca pada masalah ini, penulis bernarasi sebagai orang pertama. Dia berbicara tentang bagaimana suatu hari dia datang ke toko untuk membeli kaus. Pahlawan tanpa sadar menarik perhatian ke tangan pengepak, yang tidak terburu-buru memberikan barang. Dia memiliki delapan cincin di tangannya, dan narator terkejut dengan sikap wanita itu: "Dapat dilihat bahwa dia hidup untuk pertunjukan, kata mereka, tidak seperti orang lain." Kasus ini merupakan ilustrasi dari masalah yang dinyatakan dalam teks. Ini mengungkapkan perilaku orang yang hidup untuk pertunjukan. Kisah lain yang diingat narator adalah tentang seorang temannya yang ingin memiliki seratus baju. Dia sudah memiliki enam puluh, tetapi dia ingin lebih untuk menunjukkan keunggulannya atas orang lain. Dan dalam contoh kedua, penulis mengungkapkan motif orang: "Saat ini, mode bukan untuk potongan, tetapi untuk kuantitas." Penulis mengeksplorasi berbagai aspek kehidupan untuk pertunjukan dan pada akhirnya memberikan analisis tentang penyebab fenomena ini.

I. Vasiliev yakin bahwa egoisme terletak di jantung kehidupan seperti itu. Penulis menekankan bahwa orang seperti itu tidak mampu merasakan orang lain. Dia menulis: "Dia dapat mendengarkan Anda, bahkan tampaknya mengerti, bahkan membantu, tetapi dia telah kehilangan kemampuan untuk merasakan Anda, kondisi Anda, rasa sakit Anda." Dari sini I. Vasiliev menarik kesimpulan berikut: kebanyakan dari orang-orang ini kesepian.

Saya sepenuhnya setuju dengan posisi penulis. Memang, orang-orang seperti itu sangat kesepian dan egois. Selain itu, ketika mereka menyerah pada keinginan untuk "hidup untuk pertunjukan", tujuan hidup mereka menjadi sangat primitif. Dan ini berbahaya, karena mereka hanya fokus pada perolehan sejumlah hal tertentu, akibatnya mereka berhenti berkembang secara spiritual dan mulai merosot sebagai individu.

Penegasan posisi penulis dapat ditemukan dalam karya seni. Dalam cerita "Potret" N.V. Gogol bercerita tentang seniman muda Chartkov, yang adalah seorang pria sederhana yang sangat mencintai seni. Tapi begitu di tangannya ada sejumlah besar uang. Awalnya dia ingin membelanjakannya untuk membeli semua yang diperlukan untuk kreativitas, mengunci diri di kamar dan menulis, tetapi keinginan untuk ketenaran dan kekayaan menguasai dirinya: dia menyewa apartemen mewah, membeli pakaian mahal dan mulai memimpin sekuler. kehidupan. Sekarang dia hanya memiliki satu tujuan - untuk "hidup untuk pertunjukan", yang secara bertahap menghancurkannya. Seiring waktu, artis itu menjadi pelukis yang modis dan menukar bakat dengan uang, tanpa menyadarinya. Suatu ketika Chartkov diundang ke pameran seorang seniman yang datang dari Italia. Ketika dia melihat gambarnya yang cerdik, dia ingin menggambar sesuatu yang serupa, tetapi tidak ada hasil. Seniman itu menyadari bahwa dia telah merusak bakatnya, dan karena kesedihan dia menjadi gila dan meninggal. Dengan demikian, penulis menunjukkan bahwa kehidupan untuk pertunjukan mengalihkan perhatian dari pengembangan bakat, dan ini bisa berakhir dengan kegagalan.

Sebagai karya lain, orang dapat mengutip karya A.P. Chekhov "Ionych". Dokter Zemsky datang ke kota dengan tujuan yang baik - untuk membantu orang. Dia jatuh cinta dengan Ekaterina Ivanovna dan melamarnya, tetapi ditolak. Setelah itu, terjadi keruntuhan dalam hidupnya, ia menjadi serakah dan egois. Tujuan utamanya dalam hidup adalah menghasilkan uang. Dokter membeli dua rumah untuk dirinya sendiri dan merawat yang ketiga, selain itu, dia tidak lagi berjalan, tetapi mengendarai troika dengan lonceng, yang suaranya segera dikenali. Dia memiliki banyak pekerjaan, tetapi keserakahan akan keuntungan tidak memungkinkan dia untuk mengurangi latihan. Pada akhirnya, dia tampak kesepian dan tidak bahagia. Jadi, A.P. Chekhov menunjukkan bagaimana seseorang berubah ketika dia hanya berfokus pada dirinya sendiri.

Sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan bahwa hidup untuk pertunjukan tidak membawa apa-apa selain bahaya, karena seseorang mulai menurun dan menjadi kesepian. Karena itu, Anda perlu menetapkan tujuan hidup yang layak untuk diri sendiri, berjuang untuk pengembangan diri, dan bukan untuk akumulasi kekayaan.

Esai 5 adalah tentang pengendalian diri.

Orang yang lebih tua ingat bahwa pada paruh kedua abad terakhir ada kekurangan total, hanya ada sedikit barang di toko. Untuk bertahan hidup, orang membatasi diri dalam segala hal, menabung sebanyak yang mereka bisa. Sekarang ada banyak barang, toko-toko tidak kosong, rak-rak di dalamnya bahkan penuh dengan barang-barang yang berlimpah. Dan seiring waktu, orang lupa bagaimana membatasi diri. Mereka membeli semuanya sekaligus dan dalam jumlah banyak. Tampaknya hidup menjadi lebih baik, tetapi ternyata konsumsi sesuatu yang tidak terbatas menyebabkan masalah lain: berat badan seseorang meningkat, hutang muncul dan tumbuh. Jika, misalnya, tidak ada pengendalian diri di tingkat negara bagian, maka pencemaran lingkungan terjadi. Dan kemudian muncul pertanyaan: apa peran pengendalian diri? Apakah itu benar-benar perlu? A. Solzhenitsyn merefleksikan pertanyaan-pertanyaan ini dalam teks di atas.

Penulis membahas fenomena seperti pengendalian diri dalam berbagai aspek. Sebagai contoh pertama yang mengilustrasikan masalah ini, kita dapat mengutip deskripsi oleh penulis konferensi di berbagai negara bahwa, demi "kepentingan internal sesaat", mengurangi persyaratan dari setiap perjanjian internasional tentang perlindungan lingkungan. Dan pada saat yang sama, ada negara yang tidak memenuhi bahkan beberapa persyaratan pengurangan cahaya, tidak mengontrol tingkat pencemaran lingkungan. Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa pengendalian diri diperlukan bahkan untuk negara-negara besar yang dapat mencemari dan menghancurkan seluruh planet ini. Sebagai contoh lain, seseorang dapat mengutip alasan penulis bahwa bahkan pembatasan pribadi yang kecil terhadap konsumen barang "akan bergema tak terhapuskan di suatu tempat pada produsen", oleh karena itu Solzhenitsyn menyimpulkan bahwa meskipun orang memahami perlunya pengendalian diri, mereka mungkin tidak siap untuknya. , jadi Anda harus berhati-hati dalam hal membatasi diri.

Penulis percaya bahwa pengendalian diri diperlukan untuk semua orang: baik di tingkat orang biasa maupun di tingkat negara. Jika orang tidak mulai membatasi diri mereka sendiri, maka "kemanusiaan akan hancur sendiri." Menurut Solzhenitsyn, orang perlu belajar mendefinisikan batasan tegas untuk diri mereka sendiri, jika tidak, semua yang terburuk di dunia akan keluar dan semuanya akan terbalik.

Saya setuju dengan penulis. Memang, pengendalian diri sangat diperlukan. Ini membantu seseorang berhenti tepat waktu dalam beberapa tindakannya, misalnya, terlibat dalam kebiasaan buruk yang dapat menyebabkan konsekuensi negatif. Tanpa pengendalian diri, seseorang akan kehilangan rasa proporsional, ia akan mengembangkan sifat-sifat karakter negatif, seperti permisif, tidak bertanggung jawab dan arogansi, dan ini seharusnya tidak pernah terjadi.

Sebagai contoh pertama dari fiksi, menegaskan pentingnya pengendalian diri dalam kehidupan masyarakat, adalah karya N.V. Gogol "Potret". Protagonis, seorang seniman muda dan berbakat, tetapi miskin Andrei Chartkov, membeli sampah lelaki tua di pasar, dalam bingkai di mana ia menemukan seikat koin emas. Tetapi uang ini tidak memberinya kebahagiaan. Tentu saja, Chartkov menjadi kaya, dia hidup tanpa membatasi dirinya dalam hal apa pun: dia membeli banyak barang mewah yang tidak perlu, menyewa apartemen mahal, tetapi pada saat yang sama menghancurkan bakatnya, menggambar karya sesuai dengan templat, berpikir bahwa beginilah caranya seseorang harus hidup. Tetapi suatu hari Chartkov diundang ke sebuah pameran di mana dia melihat karya seniman Rusia yang meningkatkan keterampilannya di Italia, membatasi dirinya dalam segala hal untuk mengembangkan bakatnya. Lukisannya dengan tema religi begitu indah sehingga membuat Chartkov terpukau, dan dia ingin melukis sesuatu yang serupa. Kemudian, di bengkelnya, Chartkov mencoba menggambarkan malaikat yang jatuh, tetapi tangannya tidak patuh, mereka melukis sesuai dengan templat. Kemudian artis itu menyadari bahwa dia telah merusak bakatnya. Kejutan ini begitu kuat sehingga membuat artis itu mati. Jika Chartkov sejak awal membatasi dirinya dan bekerja, tidak akan menghabiskan waktu dan uang untuk kemewahan dan menjalani kehidupan sekuler, semuanya akan berbeda. Jadi, kami memahami bahwa dalam kasus ini, kurangnya pengendalian diri merugikan orang tersebut.

Sebagai contoh kedua dari literatur, orang dapat mengutip cerita A.P. Chekhov "Ionych". Karakter utama adalah Dmitry Ionych Startsev, yang tiba di kota S., di mana ia bertemu dengan keluarga Turki, yang dikenal karena "bakat" mereka. Di sana ia pertama kali bertemu Ekaterina Ivanovna (di rumah, Kotik), dengan siapa ia jatuh cinta. Tetapi gadis itu tidak membalas dokter muda itu, bercanda dengannya, menolak Startsev ketika dia melamarnya. Dan penolakan ini kemudian membalikkan dunia Dmitry Startsev. Tidak menerima emosi apa pun dari kehidupan, setelah berhenti berkembang secara spiritual, menjadi orang awam, Startsev menjadi lebih menjengkelkan, dia lupa tentang tujuan mulianya - untuk menyelamatkan nyawa orang. Setelah berhenti membatasi dirinya, ia mengambil semua barang material dari kehidupan: makanan yang sangat baik, uang, kartu, rumah. Tetapi setiap gumpalan uang berikutnya tidak memberinya kebahagiaan, karena dia sendirian. Tidak ada yang berkomunikasi dengan Startsev, hidupnya sangat membosankan. Mungkin jika Dmitry Ionych membatasi dirinya sedikit saja, jika dia tidak melupakan tujuannya, semuanya akan berbeda. Dan sekali lagi, kita melihat bahwa kurangnya pengendalian diri telah merugikan orang tersebut.

Sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan bahwa fenomena seperti pembatasan diri sangat penting bagi seseorang. Jika semua orang di dunia menganut prinsip menahan diri sedikit saja, maka dunia pasti akan menjadi tempat yang lebih baik.

Esai 6 - tentang cakrawala manusia.

Ada perselisihan tentang cakrawala manusia. Beberapa orang percaya bahwa Anda perlu tahu tentang hampir semua hal, tanpa secara khusus mempelajari bidang sains apa pun. Tetapi yang lain tidak setuju dengan ini. Orang-orang ini percaya bahwa lebih baik mengetahui segala sesuatu tentang satu bidang daripada mengetahui segala sesuatu secara dangkal. Manakah dari mereka yang benar? Apa itu orang terbatas? Apa yang harus menjadi pandangan seseorang? Apa yang lebih berguna untuk pengembangannya: sejumlah besar pengetahuan khusus atau keluasan dan kejelasan ide tentang dunia luar? V.A. Soloukhin memikirkan pertanyaan-pertanyaan ini dalam teks di atas.

Penulis mengusulkan untuk mempertimbangkan konsep keterbatasan orang pada contoh dua penambang imajiner. Contoh pertama adalah seorang penambang yang hanya bekerja di tambang, ia dibatasi oleh "ketebalan batu hitam yang tidak bisa ditembus". Dia tidak melihat cahaya putih, selalu ada pekerjaan di depan matanya, tetapi pada saat yang sama dia berpengalaman, tahu segalanya tentang bisnisnya. Penulis menyebutnya terbatas, karena penambang ini hanya mendalami karyanya. Soloukhin juga memberi contoh penambang lain, kurang berpengalaman dari yang pertama, tetapi dia berada di Laut Hitam, dia melihat dunia di sekitarnya. Dan penulis menyimpulkan bahwa kedua penambang ini adalah orang-orang terbatas, tetapi masing-masing dengan caranya sendiri.

Menurut penulis, ada dua jenis orang terbatas di dunia: misalnya, Anda dapat bertemu dengan seseorang yang memiliki banyak informasi ilmiah, tetapi dengan pandangan yang sempit. Pada saat yang sama, ada orang yang tidak memiliki pengetahuan sebanyak itu, tetapi wawasannya luas dan jelas. Dan tipe orang yang kedua, menurut penulis, jauh lebih baik.

Saya setuju dengan penulis. Memang, seseorang harus memiliki berbagai minat dan gudang pengetahuan di berbagai bidang. Kelambanan, intoleransi atau kecurigaan terhadap segala sesuatu yang baru justru datang dari sempitnya pandangan. Jika seseorang tidak memperluas wawasannya, akan menjadi membosankan untuk berkomunikasi dengannya, dan kemudian dia akan tetap kesepian.

Sebagai contoh pertama dari fiksi, menegaskan pentingnya memiliki pandangan yang luas, orang dapat mengutip karya A.P. Chekhov "The Man in a Case". Protagonis cerita, guru Belikov, adalah seorang pria dengan rentang minat yang sangat sempit, terbatas, takut akan segala sesuatu yang mungkin, mencoba mengisolasi dirinya dari dunia luar, "hanya memikirkan bahasa Yunani." Dan tampaknya dia adalah seorang guru, seorang intelektual. Hidupnya membosankan, abu-abu, monoton, dia tidak memiliki pandangan yang luas, sehingga dia dapat dengan aman dianggap sebagai orang yang terbatas.

Sebagai contoh kedua dari literatur, seseorang dapat mengutip karya F.A. Iskander "Authority". Protagonis, fisikawan Georgy Andreevich, adalah seorang pria, tentu saja, berpendidikan, dengan pandangan yang luas. Sejak kecil, membaca memberinya kesenangan besar, ia merasakan sastra dengan sangat halus, mengenal dunia di sekitarnya dan orang-orang melalui buku, mengadopsi nilai-nilai dan pedoman hidup. Membaca membantunya dalam karya ilmiahnya. Georgy Andreevich mengerti bahwa buku memperluas wawasannya dan membantu menjalani kehidupan, karena buku adalah guru terbaik, jadi dia tidak dapat menerima kenyataan bahwa komputer dan TV menggantikan buku pada putranya, dan mencoba menanamkan dalam dirinya cinta membaca.

Sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan bahwa seseorang harus memperluas wawasannya. Dunia di sekitar kita unik dan menakjubkan, jadi Anda perlu membaca, mengembangkan diri dan pada saat yang sama mengingat bahwa pandangan yang luas diperlukan untuk mengikuti kehidupan. Jika semua ini diperhatikan, maka dunia akan menjadi orang yang jauh lebih berpendidikan dan bahagia.

Esai 7 adalah tentang kehormatan.

Rasa hormat adalah perasaan moral pribadi yang murni yang membedakan orang yang mulia dari orang lain. Konsep ini hari ini memiliki arti yang sama yang telah diinvestasikan di dalamnya sejak zaman paling kuno: itu mencirikan tingkat keandalan kata yang diberikan oleh seseorang dan kesetiaannya pada prinsip-prinsipnya. Namun dapatkah konsep kehormatan menjadi usang? Masalah ini diangkat oleh D. Granin dalam teksnya.

Pertanyaan ini termasuk dalam kategori abadi. Menarik perhatian pembaca untuk itu, penulis mengingat berbagai episode sejarah. Contoh pertama yang menggambarkan masalah ini terdapat dalam kalimat 7-14. Narator mengingat sebuah insiden dari kehidupan A.P. Chekhov. Setelah penulis mengetahui bahwa pemerintah telah membatalkan pemilihan Maxim Gorky menjadi akademisi kehormatan, Chekhov juga melepaskan gelarnya, karena keputusan untuk memilih dibuat oleh rekan-rekannya dan dirinya sendiri, dan dengan mendukung keputusan pemerintah, ia sebenarnya mengakui kepalsuan dari pemilihan. Penulis Rusia tidak dapat melakukan ini, tetapi ia tidak dapat mendamaikan hati nuraninya dengan kontradiksi seperti itu. Jadi, meskipun Chekhov hidup pada akhir abad ke-19, ia menganut prinsip-prinsip kehidupan awal abad ke-19. Contoh kedua yang menggambarkan masalah ini terdapat dalam kalimat 15-22. Setelah cerita yang terjadi dengan A.P. Chekhov, penulis memberi tahu pembaca bahwa ada yang namanya kata yang diberikan oleh seseorang. Narator percaya bahwa itu tidak selalu diamati, karena tidak ditetapkan oleh dokumen apa pun. Sebagai contoh, penulis mengutip sebuah kasus saat perbaikan, ketika seorang pekerja tidak melakukannya tepat waktu, meskipun dia berjanji. Jadi, bagi orang-orang seperti itu tidak ada konsep kehormatan dan kemampuan untuk menepati janji sama sekali, yang berarti tidak ada yang mau berurusan dengan mereka.

Penulis yakin bahwa konsep kehormatan tidak dapat ditinggalkan dan digantikan oleh kata lain. "Bagaimana bisa rasa kehormatan, rasa harga diri, rasa moral yang murni pribadi menjadi usang?" - D. Granin mengajukan pertanyaan retoris.

Setelah membaca teks ini, saya teringat karya A.S. Pushkin "Putri Kapten" Protagonis novel, Pyotr Grinev, menerima pendidikan yang baik. “Jaga gaun itu lagi, dan hormati sejak usia muda,” kata ayahnya. Peter menghormati orang tuanya, jadi dia selamanya mengingat kata-katanya dan mengikutinya. Buktinya adalah kasus di benteng Belogorsk, ketika Grinev berada di antara sandera Pugachev dan dijatuhi hukuman mati. Peter masih menolak untuk bersumpah setia kepada perampok, tetapi Savelich menyelamatkannya, mengatakan bahwa uang tebusan yang baik akan diberikan untuk pemuda itu. Namun, Grinev menunjukkan ketangguhan karakternya. Dengan demikian, Peter memenuhi perintah ayahnya: ia mempertahankan kehormatannya sejak usia muda, dan sebagai hasilnya, hidupnya menjadi baik, yang berarti bahwa konsep kehormatan tidak dapat menjadi usang.

Karya L. Panteleev "Kata Jujur" juga diingat. Anak laki-laki kecil itu memberikan kata kehormatan kepada teman-teman bermainnya untuk berjaga-jaga sebagai penjaga sampai dia merasa lega, dan terus berdiri bahkan ketika dia menyadari bahwa perubahan itu tidak akan datang. Tetapi kekuatan kata-katanya begitu besar sehingga dia tidak bisa meninggalkan jabatannya. Narator, lewat, dipaksa untuk memanggil seorang perwira militer, seorang pria yang, menurut pendapat bocah itu, berhak untuk memecatnya dari jabatannya dan melepaskannya dari kata-katanya. Dengan demikian, anak laki-laki ini menepati janjinya, yang tidak dijamin oleh dokumen apa pun, yang berarti bahwa konsep kehormatan tidak ketinggalan zaman.

Sebagai kesimpulan, saya ingin mengatakan bahwa masalah menjaga kehormatan tetap menjadi salah satu yang paling signifikan dan relevan hingga hari ini. Kehormatan adalah konsep yang harus tetap penting setiap saat, karena itu adalah salah satu kualitas terpenting seseorang.

Esai 8 adalah tentang penggunaan waktu secara rasional.

Di masa muda, orang hidup seolah-olah mereka memiliki jumlah waktu yang tidak terbatas di depan dan tidak memikirkan kefanaannya. Tetapi di masa dewasa, masalah ini benar-benar mengkhawatirkan semua orang. Seseorang melihat kembali ke masa lalu dan mengerti: dia tidak punya waktu untuk melakukan banyak hal yang dia inginkan. Kemudian orang-orang mulai berpikir tentang bagaimana Anda dapat menemukan waktu untuk semua yang telah Anda rencanakan. Ini adalah masalah penggunaan waktu yang rasional yang dikemukakan Zharikov dan Kruzhelnitsky dalam teks mereka.

Pertama, penulis membahas sifat-sifatnya. Refleksi penulis terkandung dalam kalimat 1-8. Sebagai contoh, mereka mengutip pepatah Seneca. Filsuf mengatakan bahwa waktu menghindari seseorang, jadi Anda tidak dapat menyia-nyiakannya dengan sia-sia. Jadi, kami melihat bahwa masalah ini telah dan tetap mendesak bagi orang-orang. Sifat penting lainnya dari waktu adalah bahwa ia mengalir untuk semua orang dengan kecepatan yang berbeda. Dan ada orang yang sama sekali tidak peduli dengan masalah ini. Tapi tetap saja saya ingin bertanya: untuk apa waktu kita? Seneca mengklaim bahwa kita menghabiskan sebagian besar untuk kesalahan, perbuatan buruk, dan kemalasan. Kemudian muncul pertanyaan: bagaimana kita bisa menghemat waktu? Sebagai jawaban dan contoh kedua untuk masalah ini, seseorang harus mengutip nasihat ilmuwan dan penyair Gastev (proposal 18). Dia menyarankan untuk mengambil tiga langkah sederhana: mengembangkan rutinitas harian, membuat rencana, dan mengikutinya dengan jelas. Dengan demikian, kita melihat bahwa diperlukan disiplin dan pengendalian diri yang baik untuk mengatasi masalah ini.

Posisi penulis terdapat dalam 2 paragraf terakhir teks. Penulis percaya bahwa waktu cepat berlalu, dan oleh karena itu ia dapat dengan mudah menghindari orang. Dia mengatakan bahwa dia tidak dapat dikembalikan. Jadi, ia harus dilindungi sebagai sumber daya paling berharga yang dimiliki seseorang.

Saya setuju dengan penulis bahwa perlu menghemat waktu, karena hidup tidak terbatas, dan jika seseorang menyia-nyiakannya, pada akhirnya dia akan sangat kecewa karena dia tidak punya waktu untuk melakukan apa pun, jadi Anda harus bertanggung jawab untuk menghabiskan waktu.

Contoh masalah ini dapat ditemukan dalam literatur. Karya pertama adalah The Cherry Orchard karya A.P. Chekhov. Gaev dan Ranevskaya adalah pemilik tanah yang hidup terlalu kaya untuk pendapatan sederhana mereka. Akibatnya, kebun yang sangat mereka cintai harus dijual untuk hutang. Mereka memiliki waktu 2 bulan untuk mencari uang dan dengan demikian menyelamatkan kebun. Tetapi mereka menyia-nyiakan waktu itu, dan membayar harganya. Perkebunan itu dijual kepada pedagang Lopakhin, yang akan menebang kebun. Jadi, kita melihat bahwa Gaev dan Ranevskaya gagal mengatur waktu mereka dengan baik. Itulah alasan mereka kehilangan kebun ceri. Lopakhin, di sisi lain, bekerja keras dan karena itu memiliki dana untuk pembelian ini. Berikut adalah beberapa hasil yang dapat diperoleh dari penggunaan waktu yang rasional.

Contoh kedua yang menggambarkan masalah ini adalah Lampu Hijau A. Green. John Eve adalah orang miskin malang yang tidak memiliki tempat tinggal dan makanan yang cukup. Suatu ketika di jalan-jalan London, Stilton, seorang pria kaya, mendekatinya dan membuat proposal yang aneh - untuk duduk setiap malam di sebuah ruangan dengan lampu menyala di ambang jendela dan tidak berbicara dengan siapa pun. Ini memungkinkan Yves untuk hidup tanpa membutuhkan uang. Perhitungan Stilton adalah bahwa John akan meminum dirinya sendiri karena bosan atau kehilangan akal sehatnya. Tapi Yves bukan gelandangan, dia butuh sesuatu untuk dilakukan. Suatu hari ia menemukan sebuah buku referensi tentang anatomi. Kedokteran tertarik padanya, untuk waktu yang lama ia bekerja keras dan akhirnya mencapai bahwa ia menjadi seorang dokter. Stilton, di sisi lain, bangkrut dan menjadi pengemis. Jadi, kita melihat bahwa banyak hal tergantung pada bagaimana kita menggunakan waktu yang kita miliki, bahkan terkadang nasib seseorang. Siapa pun yang tahu cara mengelola jam tangan mereka dengan benar akan selalu dapat mengambil tempat yang layak di masyarakat: Yves, misalnya, menjadi dokter.

Dari uraian di atas dapat kita simpulkan bahwa orang harus dapat menggunakan waktu secara rasional, karena ini merupakan faktor utama keberhasilan seseorang. Orang yang berpikir bahwa dia memiliki banyak sumber daya ini dan tidak perlu dilindungi pasti akan menemukan dirinya dalam situasi yang sulit. Nasib tidak berpihak pada orang yang tidak menghargai waktu yang dimilikinya. Oleh karena itu, saya ingin menyarankan orang untuk menggunakannya secara rasional.

Esai 9 adalah tentang bantuan tanpa pamrih.

Orang selalu membutuhkan bantuan, tetapi mereka menerimanya tanpa pamrih atau dengan bayaran. Saat ini, opsi kedua lebih umum, tetapi kemudian bantuan menjadi layanan berbayar. K. Paustovsky dalam teksnya mengangkat masalah bantuan tanpa pamrih, menekankan pentingnya.

Bagian ini diriwayatkan sebagai orang pertama. Penulis menulis tentang kehidupan Gaidar. Contoh pertama yang menggambarkan masalah ditemukan dalam kalimat 3-33. Dikatakan bahwa putra narator sakit parah dan membutuhkan obat langka, dan kemudian Arkady Petrovich memutuskan untuk membantunya secara gratis. Dia mengumpulkan orang-orang dari halaman dan meminta mereka untuk pergi ke apotek sebanyak mungkin untuk menemukan obat yang tepat. Mereka berhasil melakukan ini, dan anak itu diselamatkan, tetapi Gaidar tidak menuntut imbalan apa pun. Dengan demikian, penulis menunjukkan bagaimana bantuan yang diberikan secara cuma-cuma dapat menyelamatkan nyawa seseorang. Selain itu, kalimat 36-48 menyajikan contoh kedua dari masalah ini. Paustovsky menceritakan bagaimana Gaidar suatu ketika, berjalan di jalan bersama narator, melihat sebuah pipa meledak di taman, dan dari sana air mulai mencambuk tanaman dengan kuat. Dia berlari ke arahnya, meremasnya dengan telapak tangannya dan tidak melepaskannya sampai pipa itu tersumbat. Wajahnya menunjukkan bahwa dia kesakitan, tetapi dia terus menahan tekanan air untuk menyelamatkan tanaman. Perlu dicatat bahwa tidak ada yang bertanya kepadanya tentang hal itu. Dengan ini, penulis menunjukkan bahwa orang yang melakukan perbuatan serampangan membantu membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik.

Posisi penulis diungkapkan melalui sikap Gaidar terhadap rasa syukur. Paustovsky menulis: “Dia menganggap membantu seseorang sama dengan, katakanlah, salam. Tidak ada yang berterima kasih karena menyapa Anda. ” Penulis percaya bahwa bantuan tanpa pamrih harus menjadi norma kehidupan masyarakat.

Sulit untuk tidak setuju dengan posisi penulis. Memang, jika seseorang membantu orang lain tanpa pamrih, tanpa menuntut imbalan apa pun, maka orang akan memperlakukannya dengan baik dan responsif. Orang seperti itu tidak akan pernah sendirian dan selalu dapat mengandalkan bantuan orang lain.

Konfirmasi posisi penulis dapat ditemukan dalam fiksi. Dalam karya "Mimosa" A. Aleksin berbicara tentang Andrei, yang sedang memikirkan apa yang akan diberikan istrinya Klava pada 8 Maret. Dia ingin mempersembahkan sesuatu yang istimewa untuknya, karena dia selalu memberinya hal-hal yang diperlukan dan berguna. Andrei ingat bahwa Klava menyukai mimosa, tetapi pada malam liburan sangat sulit untuk mendapatkannya. Dia berada di toko bunga dekat institut, dan di alun-alun dekat stasiun, dan dekat teater drama. Tidak ada mimosa di mana pun, semuanya terjual habis. Kemudian Andrei menceritakan kepada penjual tua itu sebuah cerita tentang bagaimana dia mencoba menemukan hadiah yang berharga untuk istrinya. Kemudian pedagang itu memberinya sebuah karangan bunga, yang dia sembunyikan untuk putrinya. Itu benar-benar baik dan bantuan serampangan. Lelaki tua itu hanya merasa kasihan pada Andrei, dan dia ingin dia bisa membuat kejutan yang menyenangkan untuk istrinya. Dengan demikian, penulis menunjukkan bagaimana tindakan yang mulia dan tidak memihak dapat membantu menyelamatkan sebuah keluarga.

Sebagai argumen kedua, seseorang dapat mengutip karya lain dari A. Aleksin - “Dapatkah Anda mendengar saya?” Di dalamnya, penulis menceritakan tentang seorang ahli geologi yang sedang melakukan ekspedisi, tetapi datang ke desa untuk menghubungi istrinya melalui telegraf, tetapi tidak ada yang menjawab panggilannya. Dia tahu bahwa di ujung telepon mereka seharusnya menjawabnya, karena ini adalah hari ulang tahunnya dan mereka setuju untuk menelepon. Operator telepon melihat pengalaman ahli geologi dan memutuskan untuk membantunya. Dia melanggar otoritasnya: dia meninggalkan tempat kerjanya dan lari ke kamar sebelah tempat surat-surat itu disimpan. Gadis itu menemukan telegram untuk ahli geologi, di mana tertulis bahwa istrinya segera dikirim dalam perjalanan bisnis dan dia mengucapkan selamat kepadanya pada hari ulang tahunnya. Ahli geologi itu senang istrinya mengingatnya. Jadi, A. Aleksin menunjukkan bagaimana bantuan cuma-cuma dapat memulihkan kedamaian seseorang.

Jadi, dari semua hal di atas, kita dapat menyimpulkan sebagai berikut: bantuan tanpa pamrih diperlukan. Tanpa itu, akan sangat sulit bagi seseorang untuk bertahan hidup di dunia modern, di mana sebagian besar masalah diselesaikan dengan bantuan uang. Tapi, sayangnya atau untungnya, tidak semua.