Banyak yang mengatakan: "Pengetahuan sangat penting!" Namun mereka tidak begitu memahami fenomena apa yang melatarbelakangi konsep ini. Mari kita cari tahu hari ini.

Lebar dan kedalaman pengetahuan

Seperti biasa, mari kita mulai dengan definisi. Dan di sini semuanya tidak sesederhana kelihatannya pada pandangan pertama. Karena pengetahuan dapat berarti luas, tetapi pengetahuan yang dangkal, dan pendidikan yang mendalam, ketika seseorang memahami subjek secara komprehensif. Arti kata "pengetahuan", seperti yang lain, tergantung pada konteksnya. Ya, penting untuk diingat bahwa kedalaman pengetahuan apa pun itu relatif.

Pendidikan dan pengetahuan: korelasi konsep

Orang yang berpendidikan mungkin terpelajar, tetapi pendidikan tidak selalu berarti pengetahuan yang luas dan mendalam. Misalnya, ada seorang insinyur desain, dan dia tahu segalanya tentang pekerjaannya, tetapi hampir tidak tertarik pada apa pun kecuali dia, karena seluruh dunia tidak ada hubungannya dengan dia. Siapa yang bisa mengatakan bahwa seorang insinyur desain adalah orang yang gelap dan tidak berpendidikan? Tidak ada. Namun, dia hampir tidak bisa disebut terpelajar.

Jadi apa itu pengetahuan? Ini adalah kesadaran yang luas dari berbagai bidang pengetahuan. Seperti yang telah kita pahami, pengetahuan bisa dalam dan dangkal. Fitur utama adalah bahwa itu dikembangkan oleh seseorang secara mandiri, melalui pendidikan mandiri, mis. membaca buku. Pengetahuan dan pengetahuan hampir identik.

Jika kita mengesampingkan orang-orang yang menulis (penulis, jurnalis, dan filolog), yang baginya pendidikan buku adalah alat yang diperlukan untuk bekerja, maka dalam kasus lain seorang terpelajar adalah petapa pengetahuan non-utilitarian, yang, mungkin, tidak dia butuhkan di semua dalam aktivitas sehari-hari. Membaca buku dan secara otomatis memperoleh pengetahuan hanyalah cara untuk mencairkan prosa kehidupan.

Membulatkan topik pendidikan dan pengetahuan, harus dikatakan: orang dengan pendidikan tidak selalu terpelajar, tetapi terpelajar selalu orang terpelajar.

Joseph Brodsky sebagai contoh pengetahuan yang fantastis

Pemenang Nobel dalam Sastra tentu cocok dengan tagihan dalam kasus ini.

Iosif Alexandrovich tidak menerima pendidikan tinggi, ia meninggalkan sekolah di kelas 9. Sejak itu, ia secara eksklusif belajar sendiri. Tetapi jika Anda bersusah payah dan membaca buku "Dialog dengan Joseph Brodsky" oleh Solomon Volkov, Anda dapat yakin bahwa pengetahuan Brodsky tidak terbatas dan dalam. Benar, ini terutama menyangkut sastra, bahasa Rusia, filsafat - humaniora. Dia bukan seorang ensiklopedis, seperti yang mungkin dipikirkan orang. Dan sekarang ada begitu banyak pengetahuan sehingga di satu area Anda bisa tenggelam di lautan informasi. Dengan kata lain, untuk pertanyaan tentang apa itu pengetahuan, seseorang dapat menjawab secara metaforis: "Ini adalah Joseph Brodsky." Tetapi masing-masing memiliki pahlawan dan contoh sendiri. Sekarang mari kita lihat masalahnya dari sudut pandang praktis.

Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan?

Tidak mungkin untuk menjadi terpelajar dengan sengaja, tetapi hal utama di sini adalah memulai. Kembangkan setidaknya satu gairah berapi-api dalam jiwa Anda. Setiap orang dapat memilikinya sendiri. Tidak ada gunanya memberikan contoh di sini. Hal utama adalah tertarik pada sesuatu dengan sepenuh hati. Pembaca yang tidak sabar akan bertanya: "Apakah mungkin untuk meningkatkan pengetahuan?" Jawaban: Ya. Tetapi hanya jika seseorang mencintai pengetahuan tanpa pamrih, dan bukan untuk mencapai tujuan asing.

Misalnya, seorang remaja ingin menyenangkan anak perempuan, jadi dengan ketelitian yang memuakkan ia mempelajari ciptaan abadi Paulo Coelho untuk membicarakan sesuatu dengan wanita muda, atau lebih tepatnya, untuk memulai percakapan, tentu saja, dengan santai. Tidak mungkin bahwa sesuatu akan datang dari pengetahuan seperti itu. Karena seseorang tidak terobsesi dengan hasrat akan pengetahuan.

Jadi, pengetahuan berdiri di atas tiga pilar:

1. Cinta untuk pembangunan.
2. Cinta untuk membaca.
3. Mencintai ilmu tanpa tujuan.

Poin terakhir perlu klarifikasi. Jika pengetahuan memiliki tujuan tertentu, maka cepat atau lambat akan melelahkan dirinya sendiri, dan seorang terpelajar adalah orang yang menyerap pengetahuan demi kesenangan. Pengetahuan adalah semacam hedonisme intelektual. Fakta terakhir penting untuk diingat.

Pengetahuan - apa itu? Kata itu sendiri berasal dari bahasa Rusia dan beberapa bahasa lain dari bahasa Latin dan berarti pencerahan, pembelajaran, pengetahuan, dan pikiran yang tajam. Seorang terpelajar memiliki pengetahuan yang mendalam dan luas tentang mata pelajaran pendidikan umum, ia mampu berpikir kritis dan logis, dan juga sepenuhnya memiliki kekhususan jenis kegiatannya. Misalnya, seorang ahli hukum yang terpelajar mengetahui hukum secara mendalam dan menyeluruh, ia memiliki pengetahuan yang luas mengenai konteks sosio-historis hukum, ia juga mengetahui hukum-hukum budaya lain. Pengetahuan dalam sebuah karya sastra mencakup pengetahuan dan kesimpulan yang mencakup banyak bidang yang berbeda.

"Dari sudut pandang pengetahuan dangkal ..."

Dikeluarkan dari konteksnya, ungkapan tersebut menjadi cukup populer dan dimaksudkan untuk menertawakan terminologi ilmiah yang berlebihan dengan kata-kata yang muskil di sejumlah teks. Kapan tepatnya ungkapan itu muncul, tidak ada yang bisa menjawab dengan pasti. Kami hanya dapat mengatakan dengan pasti bahwa ekspresi lucu ini berusia lebih dari belasan tahun. Dengan akhir, kalimat ini terlihat seperti ini: “Dari sudut pandang pengetahuan dangkal, tidak setiap individu mampu mengabaikan kecenderungan abstraksi paradoks.”

Mengulangi frasa ini dengan cepat dapat menjadi latihan yang bagus bagi mereka yang ingin berlatih pidato dan meningkatkan keterampilan retorika mereka. Jika Anda mengganti istilah ilmiah yang kompleks dalam kalimat, Anda dapat dengan jelas melihat arti dari keseluruhan ungkapan, yaitu: "Beberapa orang dapat melihat makna dalam hal-hal yang tidak ada dan tidak berwujud."

Dengan demikian, kata "pengetahuan" tidak memiliki muatan semantik khusus. Di sini bukan maknanya yang penting, melainkan bentuknya. Bagian pertama dari ekspresi dapat menjadi awal yang baik saat menjawab pertanyaan apa pun.

pengetahuan umum

Pengetahuan adalah tingkat pelatihan dan jumlah pengetahuan, serta kualitas kecerdasan yang tinggi dan pandangan yang cukup luas. Tidak setiap orang terpelajar bisa menjadi terpelajar, tetapi setiap terpelajar harus dididik. Tingkat pengetahuan yang tinggi menyiratkan persediaan pengetahuan tertentu yang diperlukan untuk kesesuaian profesionalnya. Ketika seharusnya tidak terbatas pada pengetahuan secara eksklusif dalam satu jenis kegiatan, seorang terpelajar adalah kepribadian yang beragam dengan pengetahuan yang mendalam di banyak bidang kehidupan lainnya.

Pengetahuan - apa itu dan bagaimana meningkatkannya?

Poin penting adalah pendidikan mandiri dan kemampuan untuk menemukan informasi yang diperlukan, dan tidak hanya menyerap apa yang diajarkan di universitas dan lembaga pendidikan lainnya.

Pengetahuan mutlak - apa itu? Dengan kata sederhana, ini adalah bentuk pengetahuan tertinggi, cita-cita yang tidak dapat dicapai, yang masih layak untuk diperjuangkan. Bagaimana Anda dapat meningkatkan tingkat keterampilan Anda?

Pertama, Anda tidak boleh membatasi diri pada pengetahuan hanya dalam satu bidang pengetahuan tertentu: memperluas cakrawala kita, kita membuat otak bekerja lebih intensif, sehingga meningkatkan tingkat kecerdasan.

Kedua, membaca literatur yang bagus dan publikasi yang serius, dan bukan pers kuning, mengunjungi semua jenis pameran ilmiah dan acara budaya akan menjadi rekomendasi yang berguna. Saat bepergian, Anda tidak hanya harus menikmati pemandangan lokal, tetapi juga tertarik dengan sejarah dan mitologi negara yang Anda kunjungi.

Pencerahan datang dari pemahaman

Untuk menjadi orang yang terpelajar, Anda harus terus-menerus, idealnya sepanjang hidup Anda, bekerja pada diri sendiri. Anda perlu membaca lebih banyak dan melatih otak Anda, meningkatkan tingkat intelektual.

Jadi semua sama, pengetahuan - apa itu? Saat menjawab pertanyaan, penting untuk dipahami bahwa pencerahan dicapai tidak hanya dengan belajar, tetapi juga dengan memahami apa yang telah dipelajari.

Kehidupan masyarakat seolah-olah terbungkus dalam medan informasi. Kami adalah konsumen informasi, pembawa, sumber dan repeater.
Seseorang yang berpendidikan progresif, seseorang harus memiliki pengetahuan yang tinggi dan pandangan yang luas.
Dimensi "ketinggian" pengetahuan dan "luasnya" cakrawala seseorang ditentukan oleh seseorang itu sendiri, yang utama adalah tidak berhenti. Jangan pernah berhenti di jalur pendidikan diri dan perbaikan diri.

Bacaan
Untuk meningkatkan pengetahuan dan memperluas wawasan Anda, pilih buku dari berbagai genre. Jurnalisme, majalah, memoar, majalah tematik dan publikasi lainnya, koleksi.

studi tentang
Jangan malas untuk melihat-lihat kamus dan buku pelajaran. Pelajari konsep dan definisi, fenomena dan kata-kata yang baru bagi Anda. Mulai tertarik pada sains. Buat rencana kasar - keacakan tidak akan memungkinkan informasi diserap dengan baik.

Bahasa asing
Pengetahuan tentang bahasa asing dan kemampuan untuk menggunakannya adalah kunci menuju alam semesta paralel. Artinya, Anda bisa langsung berkenalan dengan informasi dan pengalaman orang lain.

Lihat
Film sains dan pendidikan adalah sumber pengetahuan yang luar biasa. Terutama sekarang. Ketika Internet dapat memberikan akses ke hampir semua materi. Tonton film pendidikan Soviet dan film asing yang menarik. Hal utama adalah membedakan film sains populer dari video hiburan-fantasi dengan gaya "mythbusters".

Keinginan seseorang untuk perbaikan diri adalah organik dan tidak perlu motivasi dan stimulasi. Pendidikan mandiri memungkinkan Anda untuk mempertahankan nada otak, reaksi, perhatian, ketekunan, memori yang baik. Yang, pada gilirannya, membuat hidup dan pekerjaan lebih mudah.

Menjadi lebih baik adalah satu-satunya cara untuk menemukan kebahagiaan!

Jika Anda telah menonton film "Divergents" dan memikirkan kelompok sosial mana dari masyarakat ini yang ingin Anda ikuti, dan jika Anda memahami bahwa preferensi Anda jelas berada di pihak terpelajar., maka berikut adalah beberapa tips tentang cara mengembangkan pengetahuan dan dari mana memulainya.

Langkah pertama

Pertama-tama, Anda harus memutuskan jenis pengetahuan apa yang paling cocok untuk Anda? Ada dua jenis kesadaran dan, karenanya, dua strategi untuk mengembangkan pengetahuan seseorang:

1. Strategi "Banyak tentang segalanya";
2. Strategi "Semua tentang satu".

Dalam kasus pertama, cendekiawan masa depan mengumpulkan pengetahuan dari berbagai bidang ilmu pengetahuan, seni, olahraga, budaya dan tentang dunia secara keseluruhan. Perbedaan dan keuntungan dari cara mengetahui dunia ini adalah bahwa orang yang terpelajar siap menjawab berbagai pertanyaan. Ini adalah orang-orang yang menarik perhatian pada diri mereka sendiri. Dan kerugiannya terletak pada kedangkalan pengetahuan ini. Ini adalah kasus ketika luasnya pengetahuan ada, tetapi tidak ada kedalaman.

Kepada siapa orang sakit lebih memilih untuk berpaling untuk menyembuhkan gigi dan menghilangkan sakit gigi: kepada seseorang yang tahu segalanya tentang obat-obatan, atau kepada seorang dokter gigi yang pengetahuannya hanya dibatasi oleh kemampuan menyembuhkan gigi dengan sempurna?

Omong-omong, strategi kedua untuk pengembangan pengetahuan adalah mengumpulkan pengetahuan, yang, meskipun terbatas pada satu bidang, sangat dalam sehingga hanya sedikit yang berani bersaing dengan kariernya dalam kesadaran. Namun, perlu dicatat di sini bahwa ada perbedaan yang signifikan antara strategi "Banyak Tentang Segalanya" dan spesialisasi yang sempit.

Membandingkan:

• dokter keluarga dan dokter mata,
• desainer interior dan seniman karpet,
• fisikawan dan insinyur listrik,
• sejarawan dan guru sejarah.

Sangat mudah untuk melihat bahwa di semua pasangan ini, yang pertama adalah profesi yang membutuhkan pengetahuan yang jauh lebih luas daripada yang kedua. Perendaman mendalam dalam satu, tetapi area yang sangat sempit diterima di dunia profesi, tetapi ini bukan hanya pengetahuan.

Strategi "Banyak tentang segalanya"

Pengembangan pengetahuan dengan bantuan strategi ini cocok untuk orang yang ingin tahu, bahkan agak ingin tahu. Orang seperti itu memiliki kebutuhan yang tak terpuaskan untuk mencari pengetahuan baru untuk dirinya sendiri. Oleh karena itu, hal pertama yang harus dipelajari ketika menerapkan strategi ini adalah kemampuan untuk mengajukan pertanyaan. Para cendekiawan pertama, tentu saja, adalah orang Yunani kuno. Merekalah yang berusaha mengatur proses mengetahui dunia dan mengarahkan pikiran mereka di sepanjang jalan untuk mengungkapkan esensi segala sesuatu.

Kembali pada 325 SM, dalam bukunya Second Analytics, Aristoteles mengeluarkan tiga tesis yang tetap tidak terbantahkan hingga hari ini:

• pengetahuan kita terdiri dari jawaban atas pertanyaan kita;
• berapa banyak hal yang ada di dunia, begitu banyak jenis pertanyaan yang dapat kita ajukan;
• pengetahuan didasarkan pada empat pertanyaan dasar - "apa", "mengapa", "ada", "apa adanya".

Nah, Boris Pasternak kontemporer kita, meskipun pada kesempatan yang berbeda, mengatakan: “Tetapi kami masih mencari jawaban yang tepat, dan kami tidak menemukan pertanyaan yang tepat.”

Jadi, Aturan #1 dari Strategi Banyak Tentang Segalanya: Buat celengan untuk pertanyaan Anda sendiri.

Untuk ini:

Buat, kembangkan, atau pinjam rencana yang sudah jadi, setelah itu Anda akan menguasai pengetahuan baru untuk diri sendiri. Misalnya, Anda dapat mengambil nasihat dari terpelajar lain - orator Romawi kuno Cicero. Dia menggunakan rantai pertanyaan untuk menggambarkan situasi atau peristiwa. Ini dia:

• siapa (mata pelajaran);
• apa (objek);
• dari (berarti);
• mengapa, mengapa (tujuan, alasan);
• bagaimana (cara);
• kapan waktu);
• di mana tempat).

Munculkan, kembangkan, atau pinjam tipologi pertanyaan yang sudah jadi yang akan membantu Anda mengidentifikasi pengetahuan baru dengan cara yang ditargetkan. Kembali ke "Analitik Kedua", Anda dapat menggunakan saran Aristoteles dan membagi pertanyaan menjadi:

• pertanyaan tentang keberadaan (mungkinkah hal atau fenomena seperti itu ada?);
• pertanyaan tentang kepemilikan kualitas (kualitas, sifat, karakteristik apa yang dimiliki oleh sesuatu, atau peristiwa, atau fenomena tertentu?);
• pertanyaan tentang kepemilikan (apakah subjek memiliki kualitas atau properti tertentu?);
• pertanyaan kausalitas (alasan apa yang mendasari fenomena dan proses?).

Aturan 2: Hafalkan kutipan dari orang pintar. Mengutip adalah, secara umum, demonstrasi budaya pikiran, dan bukan hanya persyaratan bagi para ilmuwan, yang pelanggarannya dihukum berat dengan tuduhan peminjaman yang salah. Sebuah kutipan yang tepat waktu dan dipilih dengan tepat akan melakukan tiga fungsi yang berguna untuk Anda:

• akan membantu mempertahankan posisi seseorang dalam diskusi (sebagai aturan, seseorang tidak berdebat dengan orang-orang hebat);
• akan memungkinkan Anda untuk lebih memahami prinsip dan pola (kutipan serius dapat disebut intisari, "peras", pengetahuan yang diungkapkan dalam bentuk yang sangat terkonsentrasi);
• akhirnya, itu akan menunjukkan bahwa Anda berada di jalur yang benar untuk memastikan bahwa lawan bicara Anda mengenali Anda sebagai terpelajar (kutipan Anda akan berfungsi sebagai konfirmasi yang dapat diandalkan untuk orang lain bahwa Anda sedang membaca literatur yang serius).

Tak perlu dikatakan, menghafal kata-kata dari kumpulan kata-kata mutiara dengan judul seperti “Pemikiran bijak dari segala usia dan orang” tidak akan membuat Anda menjadi terpelajar? Seorang terpelajar menghafal kutipan dari sumber utama mereka - buku yang dia baca secara pribadi.

Dengan Wikium, Anda dapat meningkatkan pengetahuan Anda dengan belajar online

Aturan 3: Hafalkan tanggal-tanggal bersejarah. Seorang terpelajar adalah orang yang dengan mudah dan percaya diri menempatkan peristiwa sejarah, tahun penemuan ilmiah yang penting atau penciptaan sebuah mahakarya pada garis waktu bersyarat. Tidak akan sulit baginya untuk menjelaskan bahwa Firdousi menulis puisinya "Shahnameh" 300 tahun sebelum "Komedi Ilahi" Dante muncul, dan Shakespeare mulai membuat puisi 300 tahun setelah Dante Alighieri.

Pengetahuan tentang tanggal sejarah tidak hanya menyusun masa lalu dan membantu mengatur peristiwa penting secara historis dalam urutan kronologis, tetapi juga membantu membangun gambaran sistemik dunia dari masa lalu hingga masa kini. Dan kemudian pertanyaan "Apakah Suvorov berpartisipasi dalam Perang Dunia Pertama?" akan membuat Anda tertawa langsung.

Strategi "Semua tentang satu"

Bagaimana meningkatkan pengetahuan dari mana harus memulai jika pilihan Anda jatuh pada strategi khusus ini?

Pertama-tama, pilih sendiri ruang pengetahuan yang ingin Anda selidiki dengan serius dan kuasai secara menyeluruh. Dan di sini Anda menemukan diri Anda "antara Scylla dan Charybdis", dengan kata lain, di antara dua bahaya.

Ancaman pertama adalah bidang yang terlalu luas. Ketika seseorang dengan segala keseriusan mengklaim bahwa dia tahu semua filsafat, semua sejarah, semua sastra, ini menyebabkan ketidakpercayaan yang cukup beralasan. Hal lain adalah ketika Anda memiliki spesialis di bidangnya:

• Yunani Kuno, yaitu penikmat bahasa, sejarah, sastra, ilmu pengetahuan, filsafat, budaya, dan agamanya;
• pediatri, yaitu seorang spesialis yang telah mempelajari penyakit anak secara menyeluruh, perkembangan psikofisiologis, norma dan patologi, dokumen normatif tentang kesehatan anak, ciri-ciri penyakit anak di berbagai negara dan dalam periode sejarah yang berbeda, Latin, akhirnya;
• industri otomotif, yaitu teknisi yang memahami masalah teknik, sejarah perkembangan, keadaan saat ini, tren perkembangan, prospek masa depan.

Dalam hal ini, kami mengakui bahwa kami memiliki orang yang sangat terpelajar dalam bidang pengetahuan manusia tertentu, pembawa pengetahuan sistemik dan sistematis yang serius, ahli dalam berbagai masalah di bidang kompetensinya.

Aturan 1 dalam penerapan Strategi "Semua Tentang Satu": tentukan dengan jelas bidang kompetensi Anda.

Tidak heran mereka mengatakan bahwa tidak ada yang lebih penting bagi orang yang cerdas daripada memahami di mana kompetensinya berakhir dan di mana ia dapat mengakui dengan hati nurani yang bersih: "Sayangnya, saya tidak cukup kompeten dalam hal ini."

Ancaman kedua mengintai di posisi yang berlawanan: Pendalaman berlebihan menjadi satu pertanyaan sempit.

Oleh karena itu berikut Aturan 2: Bedakan bidang kompetensi Anda sesuai dengan kedalaman pengetahuan Anda.

Untuk menentukan ini, gambarkan tiga lingkaran konsentris:

• yang pertama adalah apa yang merupakan inti dari pengetahuan Anda;
• yang kedua adalah turunan dengan cara yang sama seperti dalam matematika Y adalah fungsi dari X;
• yang ketiga adalah sesuatu yang sudah diturunkan dari Y, sekarang bertindak sebagai argumen dan menetapkan area subjek pengetahuan Anda.

Jangan terburu-buru mengidentifikasi zona-zona ini. Untuk memulainya, pertimbangkan beberapa opsi, tetapi sebelumnya Anda harus membuat opsi ini. Anggap itu sebagai tantangan, bahkan sebagai permainan untuk melatih kecerdasan Anda. Siapkan stiker dalam tiga warna dan tentukan warna mana yang akan menentukan zona ini atau itu untuk Anda. Misalnya, pada catatan tempel biru Anda akan menulis ide tentang pengetahuan inti, pada catatan tempel kuning tentang Y, dan pada catatan tempel hijau tentang area ketiga.

Saat Anda mendapatkan gambaran tentang pengetahuan apa yang ingin Anda kuasai, catat pada stiker saran. Biarkan mereka menggantung di mana-mana di depan mata Anda - di monitor komputer atau bahkan di lemari es. Melihat mereka, dengan asosiasi Anda akan menentukan sendiri arah pengetahuan yang semakin berbeda. Setelah beberapa minggu, evaluasi hasil yang diperoleh dengan cara ini. Anda harus mendapatkan rencana individu untuk pengembangan pengetahuan Anda.

Apa berikutnya? — Strategi "S-spesialis"

Sekarang saatnya untuk mengakui bahwa selain strategi "semua tentang satu" dan "banyak tentang segalanya", ada strategi ketiga yang menggabungkannya. Strategi ini disebut "T-spesialis".

Huruf "T" digunakan di sini bukan untuk menunjukkan kata apa pun, tetapi untuk mewakili esensi strategi. Palang dalam surat ini berarti "banyak tentang banyak", dan "kaki" dari "T" berarti "semua tentang satu".

Strategi "T-spesialis" berisi gagasan kemungkinan tak terbatas untuk perkembangan kognitif individu seseorang. Tapi ini adalah topik untuk percakapan lain.

Kecerdasan adalah tingkat umum dari semua kemampuan kognitif manusia. Indikatornya adalah kemampuan belajar, dan tingkat perkembangan kemampuan analitis dan imajinasi, dan kualitas berbagai jenis memori.

Tingkat pengetahuan umum berhubungan langsung dengan tingkat perkembangan kecerdasan, karena hanya orang yang mampu secara efektif mengasimilasi dan memproses informasi baru, menghafal untuk waktu yang lama dan, yang penting, dapat menggunakan informasi ini nanti, dapat menjadi terpelajar. .

Lagi pula, seseorang hampir tidak dapat menyebut orang yang terpelajar sebagai orang yang pengetahuannya luas dan serbaguna, tetapi pada saat yang sama tidak sistematis, tidak teratur.

Bagian ini berisi materi tentang teori-teori tentang kecerdasan dan pengetahuan manusia, tes untuk menentukan tingkat kecerdasan, latihan untuk menguji pengetahuan Anda, rekomendasi untuk pengembangannya.

Sebelum Anda membawa anak Anda berlibur dengan suatu bisnis, Anda perlu memutuskan tujuannya. Itu bisa berupa peningkatan kesehatan, istirahat, pekerjaan atau yang lainnya. Penting untuk mempertimbangkan sifat dan preferensi individu anak dan tidak memaksanya untuk melakukan apa yang tidak menarik atau sulit baginya. Selain itu, kesibukan akan membantu melindungi anak-anak dari pengaruh negatif jalanan, di mana mereka dapat berkeliaran ...

Ritme kehidupan modern menjadi begitu cepat dari hari ke hari sehingga keterampilan yang paling penting dan berharga dari setiap orang adalah kemampuan untuk mengalokasikan waktu secara kompeten dan rasional. Semua orang dapat melakukan ini, tetapi tidak semua orang dapat membanggakan tidak adanya "kerja langsung" di tempat kerja dan "penyumbatan" di rumah. Dan jika tampaknya 24 jam berlalu seperti satu momen, dan pekerjaan tidak ...

Permainan papan adalah kesempatan bagus untuk menghabiskan waktu bukan di depan monitor komputer atau TV. Tidak hanya anak-anak dari segala usia, tetapi juga orang tua mereka berkumpul untuk kegiatan yang mengasyikkan. Semakin banyak penawaran baru dari perwakilan industri mainan muncul untuk dijual, dari variasi yang tidak mudah untuk memilih "papan" terbaik untuk anak-anak.

Setiap orang tua tahu betapa sulitnya terkadang membuat anak belajar. Ada banyak alasan untuk ini: dari kegelisahan kekanak-kanakan yang dangkal hingga beban sekolah yang terlalu banyak. Anak-anak terutama enggan untuk mempelajari hal-hal yang tidak mereka pahami. Ini termasuk tabel perkalian. Kombinasi angka yang tidak dapat dipahami membingungkan anak-anak, dan anak-anak tidak lebih mudah untuk fokus pada mereka daripada orang dewasa mana pun ...

Akal masa depan adalah pengetahuan dan kreativitas dalam kehidupan manusia. Penelitian ilmiah modern, ramalan ilmuwan, cara pengembangan (membaca buku, pelatihan, kursus, penelitian independen tentang masalah, dan banyak lagi) dan pentingnya kecerdasan dalam kehidupan manusia. Kemungkinan untuk mengunduh presentasi tematik.

Apa itu kecerdasan emosional. Peran kecerdasan emosional dalam kehidupan masyarakat. Mengapa orang dengan IQ tinggi tidak selalu berhasil dalam hidup. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap perkembangan kecerdasan emosional. Kemungkinan untuk mengunduh presentasi tematik.

"Dari sudut pengetahuan dangkal ..." beban semantik adalah sejarah munculnya formula pidato. Pengetahuan sebagai objek studi, jenis dan metode pengembangannya, pentingnya dalam kehidupan dan kegiatan profesional seseorang. Kemungkinan untuk mengunduh presentasi tematik.