Hal ini diperlukan untuk merakit pengaturan eksperimental menggunakan kepadatan. Versi percobaan ujian dalam materi fisika untuk mempersiapkan ujian (gea) dalam fisika (kelas 11) pada topik

Gambar tersebut menunjukkan diagram Hertzsprung-Russell.

Pilih dua pernyataan tentang bintang yang cocok dengan grafik.

Sebuah batang bermassa 0,7 kg bergerak dari keadaan diam di sepanjang meja horizontal, dihubungkan ke beban bermassa 0,3 kg oleh seutas benang tak berbobot yang tidak dapat diperpanjang yang dilemparkan ke atas balok licin tanpa bobot (lihat gambar). Koefisien gesekan batang pada permukaan meja adalah 0,2. Tentukan percepatan batang.



Menjawab: ___________________________ m/s 2 .

Batas merah efek fotolistrik logam yang diteliti sesuai dengan panjang gelombang l cr = 600 nm. Berapa panjang gelombang cahaya yang merobohkan fotoelektron darinya, energi kinetik maksimum yang 3 kali lebih kecil dari energi foton datang?

Jawaban: ________________________ nm

Jangan lupa untuk mentransfer semua jawaban pada lembar jawaban No 1 sesuai dengan petunjuk mengerjakan soal.


Untuk mencatat jawaban tugas 27–31, gunakan FORMULIR JAWABAN No. 2. Pertama, tulis nomor tugas (27, 28, dst.), lalu solusi untuk masalah yang bersangkutan. Tulis jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.

28

Gambar tersebut menunjukkan rangkaian listrik yang terdiri dari sel galvanik, rheostat, transformator, ammeter, dan voltmeter. Pada saat awal, penggeser rheostat diatur di tengah dan tidak bergerak. Berdasarkan hukum elektrodinamika, jelaskan bagaimana pembacaan instrumen akan berubah dalam proses menggerakkan penggeser rheostat ke kiri. EMF induksi diri diabaikan dibandingkan dengan .

Solusi lengkap yang benar dari setiap masalah 28-31 harus berisi hukum dan rumus, yang penerapannya diperlukan dan cukup untuk menyelesaikan masalah, serta transformasi matematis, perhitungan dengan jawaban numerik, dan, jika perlu, a gambar yang menjelaskan solusi.

Dalam tabung yang terletak horizontal dengan penampang konstan, disegel di salah satu ujungnya, sebuah kolom air raksa sepanjang 7,5 cm ditempatkan, yang memisahkan udara di dalam tabung dari atmosfer. Tabung ditempatkan secara vertikal, ujung disegel ke bawah. Berapa derajatkah udara dalam tabung harus dipanaskan sehingga volume yang ditempati udara menjadi sama? Suhu udara di laboratorium adalah 300 K, dan tekanan atmosfer adalah 750 mm Hg. Seni.

Sumbu optik utama dari lensa konvergen tipis dengan panjang fokus F= 20 cm dan titik sumber cahaya S berada di bidang gambar. Dot S berada di kejauhan b= 60 cm dari bidang lensa dan pada jarak H dari sumbu optik utamanya.
Di bidang fokus kiri lensa terdapat layar buram tipis dengan bukaan kecil A, terletak di bidang gambar di kejauhan h= 4 cm dari sumbu optik utama lensa. Setelah melewati lubang di layar dan lensa, balok SA dari sumber titik melintasi sumbu optik utamanya pada jarak
x= 16 cm dari bidang lensa. Temukan nilainya H. Abaikan difraksi cahaya. Buatlah gambar yang menunjukkan jalur sinar melalui lensa.

Sesuai dengan tugas ini, subbagian "Elemen Astrofisika" dari bagian "Fisika Kuantum dan Elemen Astrofisika" ditambahkan ke pengkode, yang mencakup item berikut:

  • Tata surya: planet terestrial dan planet raksasa, benda kecil tata surya.
  • ​ Bintang: berbagai karakteristik bintang dan polanya. Sumber energi bintang.
  • Ide-ide modern tentang asal usul dan evolusi Matahari dan bintang-bintang.
  • Galaksi kita. galaksi lain. Skala spasial Alam Semesta yang dapat diamati.
  • Pandangan modern tentang struktur dan evolusi Alam Semesta.

Perhatian khusus layak mendapat beberapa tugas dari bagian pertama, yang memiliki format yang dimodifikasi: prototipe 13 tugas pada elektrostatika dengan pilihan arah aksi percepatan (gaya) yang bekerja pada muatan. Artinya, sekarang partikel atau konduktor dengan arus dalam medan magnet bukan satu-satunya tugas dengan pilihan arah dan penulisan kata (kata) sebagai tanggapan.

Muatan negatif -q berada dalam medan dua muatan tetap: positif +Q dan negatif -Q (lihat gambar). Dimana diarahkan relatif terhadap gambar (ke kanan, ke kiri, atas, bawah, menuju pengamat, menjauh dari pengamat) percepatan muatan -q pada saat ini, jika hanya +Q dan -Q muatan bertindak di atasnya. Tulis jawaban Anda dalam kata-kata.

Menjawab: ______________________ .

Punya perubahan lagi 23 posisi ujian. Prototipe tugas telah ditambahkan, di mana perlu untuk tidak memilih dua elemen yang berbeda hanya dalam variabel dalam kondisi tugas, tetapi untuk sepenuhnya merakit instalasi untuk percobaan.

Penting untuk merakit pengaturan eksperimental yang dengannya Anda dapat menentukan koefisien gesekan geser baja pada kayu. Untuk melakukan ini, siswa mengambil batang baja dengan kail. Manakah dua item dari daftar peralatan di bawah ini yang harus digunakan tambahan untuk melakukan percobaan ini?

Sebagai tanggapan, tuliskan dua item yang dipilih.

Sekarang 30 posisi ujian kita bisa mengharapkan masalah untuk uap jenuh dan kelembaban. Perbedaan tugas ini adalah karakteristik yang disebut

"Kinerja pelembab". Contoh tugas seperti itu di bawah ini.

Di dalam ruangan berdimensi 4x5x3 m, yang suhu udaranya 10°C dan kelembaban relatif 30%, sebuah humidifier dengan kapasitas 0,2 l/jam dinyalakan. Berapakah kelembaban relatif udara di dalam ruangan setelah 1,5 jam? Tekanan uap air jenuh pada suhu 10°C adalah 1,23 kPa. Anggap ruangan sebagai wadah kedap udara.

Di posisi ke-14 ujian, tugas sekarang dapat ditemukan yang menguji pengetahuan tentang topik

"Hukum Kekekalan Muatan Listrik" dan "Kapasitor"

PADA tugas 18 posisi ujian (menetapkan korespondensi antara grafik dan besaran fisis, antara besaran fisis dan rumus) Dasar-dasar SRT ditambahkan.

Kriteria evaluasi untuk bagian pertama dan kedua telah diubah, serta jumlah maksimum poin utama dan distribusinya:

Semoga berhasil!

Anda akan menemukan banyak hal menarik tentang mempersiapkan ujian di grup kami di VKontakte

Menyelesaikan tugas No. 23 mungkin memerlukan pengetahuan tentang konsep dasar dari berbagai bagian fisika - dari mekanika, elektrodinamika, dll. Mereka dijelaskan di bagian teoretis untuk tugas terkait. Yang menyatukan tugas nomor 23 adalah bahwa tugas tersebut terkait dengan pelaksanaan eksperimen fisik. Oleh karena itu, dalam hal ini, perlu diketahui dengan baik perangkat, perangkat, dan sarana improvisasi apa yang biasanya digunakan untuk ini. Beberapa dari mereka akrab bagi siapa saja - penggaris, gelas kimia, dll. Lain yang membutuhkan pemahaman tentang fenomena fisik yang kompleks dijelaskan di bagian teori.

Teori untuk tugas No. 23 DIGUNAKAN dalam fisika

Sirkuit osilasi

Rangkaian osilasi adalah rangkaian listrik tertutup, dalam kasus paling sederhana, itu termasuk kumparan yang dihubungkan secara seri dan kapasitor yang diisi. Sirkuit semacam itu memberikan osilasi elektromagnetik gratis yang terjadi pada koil karena transfer muatan dari pelat kapasitor. Proses ini merupakan transformasi timbal balik dari medan listrik kapasitor menjadi medan magnet kumparan dan sebaliknya.

Dalam praktiknya, rangkaian osilasi mencakup sumber arus, dan mungkin juga mengandung resistor (resistansi), alat ukur, dll.

kapasitor

Kapasitor digunakan untuk melakukan eksperimen yang berkaitan dengan proses polarisasi, untuk mempelajari media dielektrik, interaksinya dengan benda bermuatan, dll. Kapasitor adalah perangkat yang terdiri dari sepasang pelat konduktor dan lapisan dielektrik kecil (dibandingkan dengan luas pelat) di antara mereka.

Dengan bantuan kapasitor, dinamika perubahan sejumlah besaran fisik dihitung dan diamati - kapasitas listrik, tegangan medan listrik, muatan, dll.

induktor

Kumparan adalah konduktor terisolasi yang digulung menjadi spiral. Di dalam spiral mungkin ada inti (magnetik atau non-magnetik). Perangkat ini ditandai dengan induktansi (L), ditandai dengan resistansi rendah terhadap arus listrik yang melewati koil dan kapasitansi rendah.

Analisis opsi tipikal untuk tugas No. 23 GUNAKAN dalam fisika

Versi demo 2018

Penting untuk merakit pengaturan eksperimental yang dengannya Anda dapat menentukan koefisien gesekan geser baja pada kayu. Untuk melakukan ini, siswa mengambil batang baja dengan kail. Manakah dua item dari daftar peralatan di bawah ini yang harus digunakan tambahan untuk melakukan percobaan ini?

  1. bilah kayu
  2. dinamo meter
  3. gelas kimia
  4. rel plastik
  5. penggaris

Sebagai tanggapan, tuliskan nomor item yang dipilih.

Algoritma solusi:
  1. Kami menuliskan rumus yang dengannya kami dapat menghitung gaya gesekan. Kami menentukan jumlah di mana koefisien gesekan tergantung.
  2. Kami menentukan daftar peralatan yang diperlukan untuk mempelajari gaya gesekan dan menemukan koefisien slip.
  3. Kami menganalisis daftar peralatan yang diusulkan dalam kondisi kebutuhannya dalam pengalaman ini. Kami menemukan dua item yang perlu ditambahkan ke instalasi.
  4. Kami menuliskan jawabannya.
Keputusan:

Opsi pertama (Demidova, No. 2)

Siswa perlu secara eksperimental mengungkapkan ketergantungan kapasitansi listrik kapasitor datar pada jarak antara pelatnya. Pada semua gambar di bawah, S adalah luas pelat kapasitor, d adalah jarak antara pelat kapasitor, adalah permitivitas medium yang mengisi ruang antara pelat. Manakah dua kapasitor yang harus digunakan untuk melakukan studi semacam itu?

Algoritma solusi:
  1. Kami menulis rumus untuk kapasitansi kapasitor datar.
  2. Untuk memperjelas ketergantungan, kami menganalisis hubungan antara perubahan kapasitansi kapasitor, tergantung pada perubahan parameternya. Kami menentukan jumlah tergantung.
  3. Menganalisis jawaban yang diusulkan, kami menemukan sepasang kapasitor yang memenuhi kriteria yang diberikan.
  4. Kami menuliskan jawabannya.
Keputusan:

Opsi kedua (Demidova, No. 5)

Penting untuk mendeteksi ketergantungan frekuensi osilasi elektromagnetik bebas dalam rangkaian osilasi pada induktansi koil. Apa dua sirkuit osilasi yang harus dipilih untuk melakukan percobaan seperti itu?

Tuliskan jumlah rangkaian osilasi dalam tabel.

Algoritma solusi:
  1. Kami menuliskan rumus untuk frekuensi osilasi.
  2. Kami menganalisis rumus dan menentukan parameter kontur yang diperlukan. Kami menemukan sepasang kontur yang sesuai di antara gambar-gambar.
  3. Kami menuliskan jawabannya.
Keputusan:

1. Dalam rangkaian paling sederhana, frekuensi dari osilasi bebas dapat ditentukan dengan menggunakan rumus yang menghubungkan nilai ini dengan periodenya, dan rumus Thomson. Kita mendapatkan:

.

(2) → (1): .

2. Dari rumus yang diturunkan dapat dilihat bahwa untuk menentukan ketergantungan frekuensi osilasi pada induktansi, diperlukan dua rangkaian dengan kumparan induktansi yang berbeda dan kapasitor dengan kapasitansi yang sama. Kondisi ini sesuai dengan kontur bernomor 1 dan bernomor 4.

Opsi ketiga (Demidova, No. 11)

Siswa mempelajari hukum Archimedes, dalam percobaan mengubah volume benda yang direndam dalam cairan dan massa jenis cairan. Dua eksperimen apa yang harus dia pilih untuk menemukan ketergantungan gaya Archimedean pada volume benda yang tenggelam? (Angka menunjukkan kepadatan cairan.)

Catat nomor pengaturan yang dipilih dalam tabel.

Algoritma solusi:
  1. Kami menuliskan rumus hukum Archimedes.
  2. Kami menyelidiki ketergantungan gaya Archimedes pada volume tubuh.
  3. Kami menuliskan jawabannya.
Keputusan:
  1. Z-n Archimedes dinyatakan sebagai rumus: F A =ρgV.
  2. Karena g=konst, maka F A bergantung pada volume V benda dan kerapatan medium. Jika diperlukan untuk menemukan ketergantungan pada volume (V), maka dalam eksperimen yang berbeda hanya nilainya yang harus berubah. Itu. dalam hal ini mediumnya harus sama, artinya zat cair pada kedua percobaan harus memiliki massa jenis yang sama (ρ). Kondisi ini sesuai dengan percobaan pada Gambar 3 dan Gambar 4.