Tes CAT (Indikatif singkat, tes seleksi, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik) dirancang untuk mendiagnosis tingkat umum kemampuan intelektual. CAT adalah adaptasi dari tes Vanderlik. Teknik CAT termasuk dalam kategori tes kemampuan mental (IQ), yang menunjukkan tingkat umum perkembangan intelektual seseorang. Dalam tes untuk menentukan IQ, seorang individu disajikan dengan serangkaian tugas yang dipilih sedemikian rupa sehingga sampel yang memadai dari semua fungsi intelektual yang paling penting disediakan untuk penetrasi ke "titik kritis kecerdasan." CAT menyediakan psikodiagnostik parameter kecerdasan berikut: kemampuan untuk menggeneralisasi dan menganalisis, fleksibilitas berpikir, kecepatan dan keakuratan persepsi materi, literasi, pilihan strategi optimal, dll.

Kuesioner COT dikembangkan sebagai kuesioner seleksi untuk orang-orang yang mendaftar untuk pendidikan lebih lanjut. Tes CAT juga memungkinkan Anda untuk mendapatkan gambaran rinci tentang pembentukan adaptasi kognitif subjek di dunia secara keseluruhan. Metodologi COT digunakan dalam seleksi awal dan distribusi personel di industri, tentara, sistem pendidikan, bimbingan karir, psikodiagnostik pembelajaran dan kualitas bisnis seseorang.

Tes CAT (Orientasi singkat, tes seleksi,dengan jawabanV.N. Buzina, E.F. Vanderlik. Kuesioner Diagnostik Intelijen - IQ) :

Petunjuk.

Anda ditawari beberapa tugas sederhana. Kenali tugas sampel dan jawaban yang benar untuknya:

• "Cepat" adalah kebalikan dari kata:

1 - berat, 2 - elastis, 3 - cepat, 4 - ringan, 5 - lambat. Jawaban yang benar: nomor 5

• Biaya bensin 0,44 rubel per liter. Berapa (dalam kopek) 2,5 liter?

Jawaban yang benar: 110

• Arti kata miner dan minor adalah:

1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan. Jawaban yang benar: ke-3

• Manakah dari dua peribahasa berikut yang memiliki arti yang sama:

1 - panekuk pertama kental, 2 - awal masalah adalah gagah, 3 - gubuk tidak merah di sudut, merah dengan pai, 4 - tidak semua karnaval untuk kucing, 5 - seorang teman lama lebih baik dari dua yang baru. Jawaban yang benar: 1 dan 2.

Tes berisi 50 pertanyaan, 15 menit diberikan untuk menyelesaikan tes. Jawab sebanyak mungkin pertanyaan dan jangan buang waktu terlalu banyak untuk satu pertanyaan. Bekerja secepat mungkin. Jika Anda tidak berhasil dalam tugas tes apa pun, jangan berlama-lama mengerjakannya, lanjutkan ke tugas berikutnya.

Materi stimulus untuk metode CAT.

1. Bulan kesebelas dalam setahun adalah:

2. "Berat" adalah lawan kata:

1 - tajam, 2 - ketat, 3 - lunak, 4 - keras, 5 - keras kepala.

3. Manakah dari kata-kata berikut ini yang berbeda dari yang lain:

1 - yakin, 2 - ragu-ragu, 3 - yakin, 4 - percaya, 5 - benar.

4. Jawab Ya atau Tidak. Singkatan "n.e." artinya: "AD" (era baru)?

5. Manakah dari kata-kata berikut ini yang berbeda dari yang lain:

1 - bernyanyi, 2 - menelepon, 3 - mengobrol, 4 - mendengarkan, 5 - berbicara.

6. Kata "sangat rapi" adalah lawan kata:

1 - bersih, 2 - cabul, 3 - tidak fana,

4 - polos, 5 - klasik.

7. Manakah dari kata-kata berikut yang mengacu pada kata "mengunyah" sebagai indera penciuman dan hidung:

1 - manis, 2 - lidah, 3 - bau, 4 - gigi, 5 - bersih

8. Berapa banyak pasangan kata berikut yang benar-benar identik?

Sharp MC Sharp MC

Fielder E.H. Fielder E.N.

Connor M,G. Conner M,G.

Woesner O.W. Woerner O.W.

Soderquist P.E. Soderquist B.E.

9. "Bersih" adalah lawan kata:

1 - jelas, 2 - jelas, 3 - tidak ambigu, 4 - berbeda, 5 - redup.

10. Seorang pengusaha membeli beberapa mobil bekas seharga $3.500 dan menjualnya seharga $5.500, menghasilkan $50 per mobil. Berapa banyak mobil yang dia jual?

11. Kata-kata "ketukan" dan "persediaan" memiliki:

1 - nilai serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

12. Tiga lemon berharga 45 rubel. Berapa 1,5 lusin?

13. Berapa banyak dari 6 pasang bilangan ini yang persis sama?

14. "Menutup" adalah kebalikan dari:

1 - ramah, 2 - ramah, 3 - alien, 4 - asli, 5 - berbeda.

15. Berapa angkanya? paling sedikit?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. Susunlah kata-kata di bawah ini agar menjadi kalimat yang benar. Sebagai jawaban, tuliskan dua huruf terakhir dari kata terakhir.

makan garam kehidupan cinta

17. Manakah dari lima gambar di bawah ini yang paling berbeda dari yang lain?

18. Dua nelayan menangkap 36 ikan. Yang pertama tertangkap 8 kali lebih banyak dari yang kedua. Berapa banyak yang menangkap yang kedua?

19. "Naik" dan "membangkitkan" memiliki: 1 - arti serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

20. Susunlah kata-kata di bawah ini agar menjadi pernyataan. Jika benar, maka jawabannya adalah P, jika salah - N.

ditumbuhi lumut, batu itu mendapatkan momentum.

21. Dua dari frasa di bawah ini memiliki arti yang sama, temukan mereka:

1. Jauhkan hidung Anda melawan arah angin.

2. Tas kosong tidak sepadan.

3. Tiga dokter tidak lebih baik dari satu.

5. Tujuh pengasuh memiliki anak tanpa mata.

22. Nomor berapa yang harus berdiri alih-alih tanda "?":

73 66 59 52 45 38 ?

23. Lamanya siang dan malam pada bulan September hampir sama dengan:

24. Anggaplah dua pernyataan pertama benar. Maka finalnya adalah: 1 - benar, 2 - salah, 3 - tidak terbatas.

Semua orang progresif adalah anggota partai.

Semua orang progresif menempati posisi tinggi.

Beberapa anggota partai memegang jabatan penting.

25. Sebuah kereta api bergerak 75 cm dalam waktu 1/4 s. Jika dia bergerak dengan kecepatan yang sama, berapa jarak yang dia tempuh dalam 5 detik?

26. Jika kita berasumsi bahwa dua pernyataan pertama benar, maka yang terakhir: 1 - benar, 2 - salah, 3 - tidak tentu.

Borya seumuran dengan Masha. Masha lebih muda dari Zhenya. Borya lebih muda dari Zhenya.

27. Lima bungkus setengah kilogram daging cincang berharga $2. Berapa kilogram daging cincang yang bisa Anda beli seharga 80 sen?

28. menyebar dan meregang. Kata-kata ini: 1 - serupa dalam arti, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

29. Bagilah gambar geometris ini dengan garis lurus menjadi dua bagian sehingga, dengan menjumlahkannya, Anda bisa mendapatkan persegi:

30. Misalkan dua pernyataan pertama benar. Maka yang terakhir akan menjadi: 1 - benar, 2 - salah, 3 - tidak terbatas.

Sasha menyapa Masha.

Masha menyapa Dasha.

Sasha tidak menyapa Dasha.

31. Mobil "XXX" senilai $2400 didiskon selama penjualan musiman sebesar 33 1/3%. Berapa harga mobil tersebut selama penjualan?

32. Tiga dari lima angka harus dihubungkan sedemikian rupa sehingga diperoleh trapesium sama kaki:

33. Gaun membutuhkan 2 1/3m. kain. Berapa banyak gaun yang dapat dibuat dari 42 m?

34. Arti dari dua kalimat berikut: 1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

Tiga dokter tidak lebih baik dari satu.

Semakin banyak dokter, semakin banyak penyakit.

35. Meningkat dan mengembangkan. Kata-kata ini adalah: 1 - serupa, - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

36. Arti dari dua peribahasa Inggris: 1 - serupa, 2 - berlawanan, 2 - tidak serupa atau berlawanan.

Lebih baik menambatkan dengan dua jangkar.

Jangan menaruh semua telur Anda dalam satu keranjang.

37. Seorang pedagang membeli sekotak jeruk seharga $3,6. Ada 12 lusin di dalam kotak. Dia tahu bahwa 2 lusin akan menjadi buruk bahkan sebelum dia menjual semua jeruk. Pada harga berapa ia harus menjual jeruk agar mendapat untung 1/3 dari harga beli?

38. Mengeklaim dan megah. Kata-kata ini dalam artinya: 1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

39. Jika satu pon kentang berharga $0,0125, berapa kilogram yang dapat Anda beli dengan harga 50 sen?

40. Salah satu anggota seri tidak mendekati yang lain. Nomor berapa yang akan Anda ganti dengan:

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

41. tercermin dan imajiner. Kata-kata ini adalah. 1 - mirip, 2 - berlawanan, 3 - tidak mirip. atau berlawanan,

42. Berapa hektar sebidang tanah dengan panjang 70 m dan lebar 20 m?

43. Arti dua frasa berikut: 1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

Hal-hal baik yang murah, jalan yang buruk.

Kualitas yang baik datang dari kesederhanaan, kualitas buruk dari kerumitan.

44. Seorang tentara, menembak sasaran, mengenainya dalam 12,5% kasus. Berapa kali seorang prajurit harus menembak untuk memukul semuanya seratus kali?

45, Salah satu anggota seri tidak mendekati yang lain. Nomor berapa yang akan Anda masukkan sebagai gantinya:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. ​​Tiga mitra di JSC "XXX" memutuskan untuk membagi keuntungan secara merata. T. menginvestasikan $4.500 dalam bisnis, K. $3.500, P. $2.000. Jika labanya $2.400, berapa banyak yang akan didapat T dibandingkan jika laba itu dibagi secara proporsional dengan kontribusi?

47. Manakah dari dua peribahasa berikut yang memiliki arti yang sama:

1. Setrika saat setrika masih panas.

2. Yang di medan bukanlah seorang pendekar.

3. Mereka menebang hutan, lalat ulet.

4. Tidak semua yang berkilau itu emas.

5. Jangan menilai dari penampilan, tapi lihat perbuatan?

48. Arti frasa berikut: 1 - serupa, 2 - berlawanan, 3 - tidak serupa atau berlawanan.

Hutan ditebang, keripik beterbangan.

Tidak ada masalah besar tanpa kerugian.

49. Manakah dari angka-angka ini yang paling berbeda dari yang lain?

50. Ada 24.000 kata dalam sebuah artikel tercetak. Editor memutuskan untuk menggunakan dua ukuran font. Saat menggunakan font besar, 900 kata muat di halaman, yang lebih kecil - 1200. Artikel harus memuat 21 halaman penuh di majalah. Berapa banyak halaman yang harus dicetak dengan font yang lebih kecil?

Kunci (jawaban) untuk tes CAT (Indikatif singkat, tes kualifikasi oleh V.N. Buzin, E.F. Vanderlik. Kuesioner untuk diagnosis kecerdasan - IQ)

Indikator integral kemampuan mental umum (IP) dihitung dengan jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar (1 poin untuk setiap jawaban yang benar).

Pemrosesan hasil dan interpretasi tes CAT (Indikatif singkat, tes seleksi oleh V.N. Buzin, E.F. Vanderlik. Kuesioner untuk diagnosis kecerdasan - IQ)

Semakin tinggi skor Anda pada tes ini, semakin tinggi tingkat perkembangan intelektual Anda saat ini, semakin baik kemampuan Anda untuk pembelajaran lebih lanjut dan aktivitas kognitif.

Adalah bijaksana untuk memulai analisis hasil dengan penentuan tingkat kemampuan mental umum. Untuk ini, jumlah masalah yang diselesaikan dengan benar (Ip) dikorelasikan dengan skala level.

Nilai dari indikator Ip adalah tingkat kemampuan mental secara umum:

13 dan di bawah - rendah

14-18 - di bawah rata-rata

19-24 - sedang

25-29 - di atas rata-rata

30 dan lebih - tinggi

Hasil yang rendah mungkin tidak cukup andal karena kemungkinan kesalahan sesuai dengan kondisi pengujian dan pemahaman instruksi. Oleh karena itu, hasil tes yang rendah menurut metode ini sama sekali tidak dapat menjadi tanda ketidakcocokan profesional psikologis untuk spesialisasi apa pun. Hanya pengujian dengan bantuan metode lain yang juga dapat memberikan informasi yang andal tentang kontraindikasi psikologis untuk profesi tertentu.

Perkembangan mental umum ditentukan tidak hanya melalui jumlah poin yang diterima untuk jumlah masalah yang diselesaikan dengan benar. Analisis kualitatif Tes dilakukan sesuai dengan parameter berikut:

• - tugas apa yang paling berhasil diselesaikan (verbal, matematika, spasial);
• - apa karakteristik berpikir (generalisasi, fleksibilitas, inersia, dll.).

Jadi tugas 10.13 membutuhkan pengembangan kesewenang-wenangan, konsentrasi tinggi dan distribusi perhatian.

Tugas 2, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 19, 24, 28, 30, 43, 47, 48 menentukan tingkat umum kesadaran dan pengembangan kemampuan linguistik, yaitu, mereka mencirikan kualitas pendidikan kemanusiaan .

Tingkat pendidikan di bidang ilmu eksakta tercermin dari keberhasilan melakukan tugas-tugas numerik untuk membentuk pola dengan bentuk geometris (13, 17, 22, 27, 33, 42, 44, 46, 50).

Tugas 29, 32, 49 bersaksi tentang tingkat orientasi spasial dan pemikiran abstrak-logis seseorang.

Rata-rata aritmatika kinerja tes untuk sejumlah kelompok usia siswa:

Siswa kelas lima - 10,5 poin,

Siswa kelas enam - 13 poin,

siswa kelas 7 - 15 poin,

Siswa kelas delapan - 17,5 poin

Siswa kelas sembilan - 18,5 poin.

Nilai ujian tengah.

Untuk berhasil menyelesaikan tes, tingkat perkembangan tertentu dari kemampuan verbal, logis, numerik dan spasial diperlukan. Kemampuan verbal bertanggung jawab untuk menguasai arti berbagai kata, memahami analogi verbal, melakukan operasi logis dengan kata-kata individual. Kualitas ini dikaitkan dengan pemahaman teks, kemampuan untuk membedakan antara makna langsung dan kiasan dari pernyataan itu, untuk menafsirkannya dengan benar, mengabstraksi dari makna frasa tertentu. Tingkat berpikir logis menunjukkan kemampuan untuk memahami hubungan sebab-akibat, mencari pola, dan kemampuan untuk menarik kesimpulan yang tepat. Kemampuan numerik adalah kemampuan untuk perhitungan cepat dan akurat, penalaran logis, kepemilikan keterampilan aritmatika, pemahaman operasi matematika. Kemampuan spasial termasuk imajinasi spasial, kepemilikan konsep geometris, kemampuan untuk beroperasi secara mental dengan objek di pesawat dan di luar angkasa.

Adalah kekuatan Anda untuk lebih mengembangkan kualitas-kualitas ini. Tingkat perkembangan kemampuan intelektual bukanlah tinggi badan seseorang dan bukan pula golongan darah yang ditentukan secara genetik dan tidak dapat diubah. Kemampuan intelektual bukan hanya kondisi belajar, tetapi juga hasil belajar sebelumnya. Tes kecerdasan tidak mengukur kecenderungan dan potensi perkembangan mental, tetapi hanya tingkat perkembangan keterampilan dan kemampuan aktivitas kognitif yang telah Anda bentuk hari ini.

4.8 Peringkat 4.80 (10 Suara)

Sergei Pimanov mengakui bahwa lebih mudah baginya untuk bernyanyi daripada berbicara. Tetapi pada malam konser peringatan, penyanyi, pemilik bariton liris, berbagi dengan Nasha Gazeta rahasia hidup dan pekerjaannya.

1. Sergey, beri tahu saya, apa hal terpenting bagi seorang musisi?
- Simpan suara. Penting juga untuk tidak kehilangan kehangatan hati saat tampil. Ketika seseorang bernyanyi bertentangan dengan jiwa dan hatinya - ini tidak menarik bagi pemirsa.

2. Apakah Anda bernyanyi di paduan suara sebagai seorang anak?
- Sejak usia 10 saya bernyanyi di sekolah Malinovskaya, tetapi tidak di paduan suara, tetapi sebagai solois. Suaraku terlalu kuat untuk dinyanyikan dalam paduan suara.

3. Apa kredo hidup Anda?
- Anda perlu membawa kreativitas Anda kepada orang-orang.

4. Jika tidak ada musim dingin ...
- ... itu akan menjadi musim panas yang abadi. Tapi waktu favorit saya tahun ini adalah musim gugur Pushkin. Saya bahkan akan membawakan sebuah lagu di sebuah konser di mana ada kata-kata seperti itu: "Musim semi terkadang suram bagi saya, tetapi musim gugur tersenyum manis kepada saya."

5. Apakah Anda memiliki buku referensi?
- Sekarang di meja saya Anda dapat menemukan buku-buku rohani.

6. Kapan hari Anda dimulai?
- Pukul setengah tujuh. Penyanyi, agar suaranya terdengar bagus, perlu tidur yang cukup. Jadi saya suka tidur, pada dasarnya saya adalah burung hantu.

7. Apa makanan favoritmu?
- Favorit saya adalah "pangsit dengan jiwa". Di Belarus, ibu mertua saya memasaknya dengan luar biasa.

8. Di mana Anda ingin memberikan konser?
- Suatu ketika saya tampil di Moskow, dalam program "Lingkaran Lebih Luas". Sekarang saya ingin kembali ke Moskow, tetapi dengan konser solo.

9. Untuk melakukan semuanya, Anda perlu ...
- ... untuk bekerja banyak. Saya memiliki sedikit waktu luang. Dan sekarang persiapan sedang berlangsung untuk konser, dan sama sekali tidak ada waktu sama sekali. Saya tidak mengerti orang-orang yang mengatakan bahwa mereka tidak ada hubungannya - saya tidak pernah mengalami hal seperti itu dalam hidup saya. Aku selalu sibuk.

10. Menurut Anda, apa itu kemalasan?
- Mungkin, saat inilah tubuh butuh istirahat. Kebetulan kemalasan juga muncul dalam diri saya, tetapi saya melawannya dengan sekuat tenaga!

11. Apa yang pasti Anda lakukan sebelum konser?
- Pertama, Anda harus mengatur suara Anda. Kedua, atur diri Anda - analisis semuanya.

12. Bagaimana perasaan Anda tentang musik kontemporer?
- Dengan tenang. Saya tidak bisa mengatakan bahwa saya sangat menyukainya - saya lebih suka menyanyikan roman.

13. Jika seekor kucing hitam menyeberang jalan, apa yang akan kamu lakukan? (hanya pertanyaan ke-13!)
- Aku akan melewatkannya. Jika di hati dengan Tuhan, maka tidak ada yang menakutkan.

14. Apakah Anda ingin tinggal di kota lain?
- Semua orang berusaha untuk yang terbaik. Mungkin tinggal di Italia akan lebih ringan - iklim di sana lebih baik. Tapi saya pikir - di mana saya dilahirkan, itu berguna di sana.

15. Bagaimana perasaan Anda tentang karaoke?
- Di satu sisi, itu memberi orang perkembangan musik secara umum. Tapi, tentu saja, ini lebih merupakan hiburan daripada kreativitas.

16. Bagaimana menurut Anda - jika tidak ada suara, lebih baik tidak bernyanyi? Atau jika Anda benar-benar ingin, maka Anda bisa?
- Anda harus selalu bernyanyi! Terlepas dari apakah ada suara atau tidak. Saya ingin kita seperti di Italia, di mana semua orang bernyanyi: ketika mereka berjalan di jalan, di transportasi umum - ya, di mana saja. Itu akan terjadi dengan kita! Hal lain, jika Anda ingin melakukannya secara profesional, maka tentu saja Anda membutuhkan bakat.

17. Apakah Anda seorang guru yang ketat?
- Ya. Saya bekerja di institut selama 15 tahun, dan murid-murid saya mengatakan ini di ujian: "Setelah kami melihat wajah Anda, kami biasanya lupa cara bernyanyi dengan benar." Saya hanya menganggap menyanyi dengan sangat serius, dan bahkan mengajar lebih dari itu.

18. Mungkin Anda sendiri adalah siswa yang rajin?
- Justru sebaliknya (tertawa)! Meskipun saya belajar dengan baik.

19. Bagaimana Anda menilai tingkat budaya kota kita?
“Sayangnya, tingkat budaya kita rendah. Saya ingat kasus seperti itu: baru-baru ini sebuah orkestra simfoni dari Jerman datang. Mereka menampilkan sebuah simfoni, yang terdiri dari empat bagian. Mereka bertepuk tangan setelah setiap bagian - tetapi ini harus didengarkan sebagai satu bagian! Para musisi, secara halus, terkejut.

20. Apakah Anda suka publik Daugavpils?
Ya, dia sangat baik.

21. Apa akhir pekan ideal Anda?
- Ketika ada kesempatan untuk menghabiskannya di alam, dengarkan kicauan burung, sebaiknya di dekat waduk.

22. Apakah Anda percaya bahwa pikiran itu material?
- Tentu! Jika Anda menginginkan sesuatu, Anda akan mendapatkannya. Saya dapat memberikan contoh saya sendiri: sangat sulit untuk menyelenggarakan konser akhir-akhir ini, bahkan secara finansial. Tetapi begitu Anda mulai mengerjakannya - ada orang yang membantu, situasinya menguntungkan Anda. Dan semuanya berhasil. Anda harus selalu percaya dan berharap!

23. Apakah Anda orang yang hemat?
- Tentu saja, saya tidak pernah boros.

24. Apakah Anda tertarik dengan politik?
- Sangat kecil. Saya membaca pers, tetapi saya tidak ingin ambil bagian - saya bukan anggota partai mana pun. Saya pikir musik harus ada secara terpisah dari politik.

25. Kapan terakhir kali Anda pergi ke bioskop?
- Secara harfiah suatu hari, pada 22 November, saya akan pergi ke "Renaissance" untuk menonton film oleh teman-teman kita Nina dan Valentin Margevich "The Pskov Spiritual Mission".

26. Bagaimana menurutmu: haruskah burung kebahagiaan ditangkap oleh ekornya atau menunggu sampai ia terbang dengan sendirinya?
- Jadi Anda bisa menunggu seumur hidup Anda. Tapi menangkap juga bukan pilihan. Yang harus Anda lakukan adalah bekerja keras.

27. Apakah Anda mengendarai mobil?
- Ya, selama bertahun-tahun.

28. Dan bagaimana Anda bertahan hidup di kota "gali" kami?
- Tenang - Saya selalu mengambil contoh dari pembalap Jerman. Orang-orang kami gugup: jika Anda berhenti sebentar di lampu lalu lintas, mereka sudah memberi isyarat kepada Anda. Tetapi di Jerman, semuanya berbeda: di sana mereka pasti akan menunggu Anda selama sekitar tiga menit, dan tidak ada yang akan mengatakan apa pun. Oleh karena itu, saya sangat berhati-hati dan tenang di belakang kemudi.

30. Bagaimana biasanya Anda merayakan Tahun Baru?
- Dalam beberapa tahun terakhir, saya merayakan Natal lebih banyak. Sebelum Tahun Baru, banyak pekerjaan, kesombongan. Pernah saya bahkan Sinterklas. Seorang aktor harus mampu bertransformasi menjadi karakter yang berbeda.

31. Bagaimana orang yang kreatif berbeda dari orang lain?
Saya pikir dia hidup di dimensi lain. Dia memiliki nilai yang sama sekali berbeda dalam hidup.

32. Apa tempat favorit Anda di kota?
- Katedral Borisoglebsky.

33. Melodi apa yang terpasang di ponsel Anda?
- Standar.

34. Apakah Anda suka berbicara di telepon?
- Bukan. Sekarang ada semacam ledakan di atasnya, dan saya mencoba agar orang lain bahkan tidak melihat bahwa saya memilikinya. Misalnya, seseorang naik trem dan berbicara di telepon sepanjang jalan. Saya pikir itu tidak beradab.

35. Coba ceritakan, bagaimana cara kamu mengatasi keseruan sebelum konser?
- Demam panggung mengunjungi saya setiap saat. Anda perlu mengumpulkan semua keinginan Anda, menyatukan diri. Ketika pertunjukan berlangsung satu demi satu, maka ada sedikit kegembiraan. Tetapi seseorang hanya perlu istirahat - dan sekali lagi "tangan gemetar."

36. Apakah keekstreman bukan tentang Anda?
- Justru sebaliknya! Di tahun-tahun mahasiswa saya, kami pergi ke gunung dan bermain ski. Sekarang saya tidak akan mengambil risiko, tetapi sebelumnya - sepenuhnya.

37. Apakah cinta menggerakkan planet ini?
- Tentu!

38. Apakah Anda memiliki jimat?
- Karena itu, tidak - Saya memakai salib. Tapi ini bukan jimat, tapi iman.

39. Apa yang harus dilakukan pria agar terlihat anggun?
- Untuk menjadi rapi. Seorang wanita pada dasarnya memperhatikan semua hal kecil.

40. Apakah Anda suka mengkritik?
- Bukan. Untuk mengkritik, Anda sendiri harus sangat terdidik dan mengetahui topik yang akan Anda kritik.

41. Apakah Anda memberi tahu siswa Anda kebenaran tentang pekerjaan mereka?
- Kita perlu menemukan pendekatan untuk semua orang. Anda tidak dapat berbicara langsung di dahi - agar tidak melukai dan mengecilkan keinginan untuk melakukan ini lebih jauh.

42. Bisakah setiap musisi menulis musik?
- Sulit untuk dikatakan. Setiap musisi dapat menulis musik - asalkan sangat bagus. Karena buruk lebih baik tidak menulis sama sekali. Tapi, tentu saja, Anda membutuhkan bakat seorang komposer.

43. Apakah bakat adalah anugerah dari Tuhan?
- Ya. Tentu.

44. Dan ketika seseorang “mengubur” bakatnya…
“Lalu dia akan mengembangkan beberapa kemampuan lain, karena ini tidak berhasil.

45. Apakah Anda seorang workaholic?
- Saya pikir ya.

46. ​​Karya apa yang paling Anda sukai?
- Rohani. Program konser akan dimulai dengan karya "Semoga doa saya dikoreksi."

47. Apakah Anda ingin bernyanyi duet dengan seseorang?
- Saya bernyanyi duet dengan putri saya. Ketika Lyubov Kazarnovskaya mendatangi kami, kami bercanda dengannya bahwa mungkin suatu hari nanti kami akan bernyanyi duet dengannya.

48. Apakah Anda orang yang romantis?
- Tentu! Bahkan terlalu banyak.

49. Katakan padaku apa yang perlu dilakukan untuk membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik?
- Saling mencintai. Sekarang setiap orang untuk dirinya sendiri, mencoba untuk bertahan hidup sendiri. Kita harus bersatu dan saling membantu.

50. Apa arti ulang tahun bagi Anda?
- Saya menganggapnya sangat sederhana. Bagi saya, ini lebih merupakan laporan tentang pekerjaan yang telah dilakukan: lagi pula, 40 tahun di atas panggung itu banyak.

Tes Orientasi Singkat (COT) termasuk dalam kategori tes kecerdasan (IQ). Tes IQ memberi kesaksian tentang tingkat umum perkembangan intelektual seseorang. Dalam tes untuk menentukan IQ, seorang individu disajikan dengan serangkaian tugas yang dipilih sedemikian rupa sehingga pilihan yang memadai dari semua fungsi intelektual yang paling penting disediakan untuk penetrasi ke "titik kritis kecerdasan" (Anastazi A. Tes psikologis. Buku 1. - M., 1982. - C .205).

Ada sekelompok tes kecerdasan umum yang dirancang khusus untuk penilaian awal yang cepat terhadap personel. Tes pertama ke arah ini adalah "Tes Otis yang Diterapkan Sendiri" (Ibid., Buku 2, hal. 75). Tes tersebut dalam banyak kasus memiliki koefisien validitas yang baik dalam pemilihan posisi juru tulis, operator mesin hitung, pekerja, mandor, dll. Untuk karyawan berketerampilan tinggi, korelasi antara nilai tes dan prestasi kerja kecil.
Adaptasi paling terkenal dari tes Otis adalah tes Vanderlik. Tidak seperti tes Otis, tes Vanderlik bekerja dengan baik pada sampel karyawan dan manajer yang sangat terampil. A. Anastasi mencatat bahwa reliabilitas tes, meskipun singkat, cukup memuaskan.
CAT adalah adaptasi dari tes Vanderlik. Struktur tes yang disesuaikan sesuai dengan struktur kemampuan umum. Sebagai hasil adaptasi, sekitar setengah dari teks tugas diubah dan struktur tes diselaraskan dengan struktur kemampuan umum.
Tes ini didasarkan pada model hierarkis kemampuan belajar P. Vernon, yang terdiri dari fakta bahwa faktor-faktor yang menentukan kemampuan dapat dibagi menjadi faktor-faktor dari beberapa tingkat, dengan faktor-faktor tingkat yang lebih rendah menjadi turunan dari faktor-faktor tingkat yang lebih tinggi. Model ini diilustrasikan pada Gambar.

Indikator integral dari tes dengan demikian terkait dengan pembelajaran. Belajar mencerminkan kemampuan umum seseorang, yang "mengekspresikan aktivitas kognitif subjek dan kemampuannya untuk mengasimilasi pengetahuan baru, tindakan, bentuk aktivitas yang kompleks" (Zeigarnik B.V. Pathopsychology. - M., 1976. P. 224). Belajar adalah sifat penting yang diperlukan untuk menguasai spesialisasi apa pun. Saat ini, ada masalah akut dalam memilih orang yang masuk akal untuk dilatih dalam spesialisasi tertentu. Keterampilan dan kemampuan cepat terbentuk pada orang dengan kemampuan belajar tinggi, restrukturisasi internal cepat dilakukan ketika kondisi aktivitas berubah.
Struktur tes CAT yang disesuaikan sesuai dengan struktur kemampuan umum.
Dasar untuk tes versi komputer adalah teks kuesioner, yang adaptasinya dibuat oleh V. N. Buzin (Lokakarya tentang psikodiagnostik. Materi psikodiagnostik konkret. - M .: MGU, 1989). Sebagai hasil adaptasi, sekitar setengah dari teks tugas diubah dan struktur tes diselaraskan dengan struktur kemampuan umum. Beberapa tugas geometris diubah oleh penerjemah tes, sementara struktur tes dipertahankan.
Dengan demikian, CAT dirancang untuk menentukan indikator integral "kemampuan umum" dan menyediakan diagnosis "titik kritis" (A. Anastasi) kecerdasan berikut:
1) Kemampuan untuk menggeneralisasi dan menganalisis materi.
2) Fleksibilitas berpikir.
3) Inersia berpikir, kemampuan beralih.
4) Komponen emosional berpikir, distraksibilitas.
5) Kecepatan dan ketepatan persepsi, distribusi dan pemusatan perhatian.
6) Penggunaan bahasa, literasi.
7) Memilih strategi, orientasi yang optimal.
8) Imajinasi spasial.
Indeks tes integral (TI) adalah indikator multi-parameter yang kompleks dari kemampuan umum seseorang.
Dalam mengadaptasi tes ini, upaya utama ditujukan untuk memperoleh validitas isi yang jelas (validitas ahli). Reliabilitas tes ditentukan dengan metode Kuder-Richardson. Keandalan alfa CAT, dihitung dengan rumus Kuder-Richardson, adalah 0,86 (data dari V. N. Buzin). Keandalan dihitung pada dua sampel: siswa kelas 6 sekolah menengah (60 orang) dan orang-orang dengan pendidikan tinggi, terutama insinyur komunikasi (140 orang). Dia juga menetapkan korelasi PT dengan IQ menurut tes numerik Eysenck - 0,68, dan dengan IQ verbal - 0,61 (tingkat signifikansi p< 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции - 0.22, уровень значимости - р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более высоком уровне образования ПТ смещается в сторону увеличения за счет уменьшения самой слабой группы, решающей 6-9 заданий, и увеличения средней, решающей 18-24 задания. "Сильная" группа, решающая свыше 30 заданий, и в той и в другой выборке невелика и достаточно стабильна по численности (5-7%). Можно предположить, что КОТ затрагивает некоторые генетически обусловленные аспекты умственного темпа и общих способностей, которые не зависят от уровня образования.
Tes Orientasi Singkat
Petunjuk."Tes yang akan ditawarkan kepada Anda sekarang berisi 50 pertanyaan.
Anda memiliki waktu 15 menit untuk menyelesaikan semua tugas.
Tepat 15 menit kemudian, hasilnya akan dikumpulkan.
Jawab pertanyaan sebanyak mungkin, jangan buang waktu terlalu banyak untuk satu pertanyaan.
Setelah menyelesaikan pekerjaan, Anda akan menerima kesimpulan tentang struktur kemampuan Anda.
Ajukan semua pertanyaan sekarang. Selama tes, pertanyaan Anda tidak akan dijawab.

Jangan membalik halaman tanpa arahan psikolog!
Kami berharap Anda sukses!

Seri Pelatihan
1. SAD adalah kebalikan dari kata:
1 - KOTOR,
2 - TERKEJUT,
3 - SEDANG,
4 - BERSIH,
5 - MENYENANGKAN.

2. Permen berharga 44 unit moneter konvensional (cu) per kilogram. Berapa (dalam c.u.) harga 2,5 kilogram?

3. Kata EVE dan CANON artinya adalah:
1 - serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.

4. Manakah dari dua peribahasa berikut yang memiliki arti yang sama?
1. Mereka tidak mengambil kursi kota.
2. Air tidak mengalir di bawah batu yang tergeletak.
3. Satu pencuri merusak seluruh dunia.
4. Hari musim semi memberi makan sepanjang tahun.
5. Tanah sendiri dan dalam segenggam manis.

Pastikan subjek memahami bahwa eksperimen menginstruksikan mereka untuk melanjutkan sendiri.

Seri Utama
1. Bulan ketujuh dalam setahun adalah:
1 - JUNI,
2 - FEBRUARI,
3 - JULI,
4 - NOVEMBER.
2. TALENTED adalah kebalikan dari kata:
1 - DIBERIKAN,
2 - CERDAS,
3 - SEDANG,
4 - CERDAS,
5 - CERDAS.
3. Manakah dari kata-kata berikut yang berbeda dari yang lain?
1 - PERMANEN,
2 - DAPAT DIUBAH,
3 - TERPERCAYA,
4 - HARAPAN,
5 KELUHAN.
4. Benarkah singkatan "P.S." berarti "postscript"?
1 - YA,
2 - TIDAK.
5. Manakah dari kata-kata berikut yang berbeda dari yang lain?
1 - MINYAK,
2 - GAMBAR,
3 - LIHAT,
4 - GAMBAR,
5 - TIDAK ADA KATA YANG BERBEDA.
6. Kata Flawless adalah kebalikan dari arti kata:
1 - TIDAK TERJADI,
2 - JAHAT,
3 - SALAH,
4 - tidak bersalah,
5 - KLASIK.
7. Manakah dari kata-kata berikut yang mengacu pada kata SENTUH, bagaimana MENDENGARKAN TELINGA?
1 - SANDAL,
2 - OBYEK,
3 - SUARA,
4 - PALM,
5 - MENYENANGKAN.

8. Berapa banyak pasangan kata berikut yang benar-benar identik?

9. CLEAR adalah kebalikan dari arti kata:
1 - JELAS,
2 - PASTI,
3 - TIDAK INKLUSIF,
4 - JELAS,
5 - CAIRAN.
10. Sebuah perusahaan perdagangan membeli beberapa perekam video seharga 5500 USD. e., dan menjualnya seharga 7500, menghasilkan 50 c.u. e.untuk VCR.
Berapa banyak VCR yang dijual kembali?
11. Kata MASKER dan TANDA memiliki:
1 - nilai serupa,
2 - berlawanan,
12. Tiga permen berharga $27. e. Berapa (dalam USD) 2,5 lusin?
13. Berapa banyak dari enam pasang angka ini yang persis sama?

14. MENYENANGKAN adalah kebalikan dari kata:
1 - MENARIK,
2 - LUAR BIASA,
3 - MEMBOSANKAN,
4 - MENARIK,
5 - NORMAL.
15. Berapakah bilangan terkecil?
1) 5
2) 0,6
3) 8
4) 34
5) 0,39
6) 4

16. Susunlah kata-kata di bawah ini agar menjadi kalimat yang benar. Masukkan nomor kata terakhir sebagai jawaban Anda.
ADA MAKNA KREATIVITAS HIDUP
1 2 3 4
17. Manakah dari gambar berikut yang paling berbeda dari yang lain?

1 2 3 4 5
18. Dua teman menemukan 32 jamur. Yang pertama ditemukan 7 kali lebih banyak dari yang kedua. Berapa yang ditemukan orang kedua?
19. Kata DAWN dan BLOOM memiliki:
1 - nilai serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
20. Susunlah kata-kata di bawah ini agar menjadi pernyataan. Jika benar, maka jawabannya adalah 1, jika salah - 2.
HARI MATAHARI TANDA AKHIR DENGAN SUNRISE.

21. Manakah dari dua frasa berikut yang memiliki arti yang sama:
1. Jangan tinggalkan tanah kelahiranmu mati.
2. Tanah siapa, itu dan roti.
3. Memiliki tanah dan di genggam manis.
4. Yang di medan bukanlah seorang pendekar.
5. Di pihak orang lain, saya senang dengan corong kecil saya.
22. Nomor berapa yang harus menggantikan tanda "?":
1 3 7 15 ?
23. Lamanya siang dan malam di APRIL hampir sama dengan:
1 - SEPTEMBER,
2 - AGUSTUS,
3 - NOVEMBER,
4 - JULI.
24. Anggaplah dua pernyataan pertama benar.
Maka finalnya adalah:
Beberapa kejahatan adalah tindakan yang tidak disengaja.
Beberapa kejahatan dilakukan oleh remaja.
Semua tindakan yang tidak disengaja dilakukan oleh remaja.
25. Sebuah mobil menempuh jarak 75 cm dalam waktu 1/4 detik. Jika dia bergerak dengan kecepatan yang sama, berapa jarak (dalam sentimeter) yang akan dia tempuh dalam 5 detik?

26. Jika kita berasumsi bahwa dua pernyataan pertama benar, maka yang terakhir:
1 - benar; 2 - salah; 3 - tanpa batas.
Borya seumuran dengan Masha.
Masha lebih muda dari Zhenya.
Borya lebih muda dari Zhenya.
27. Lima bungkus setengah kilogram daging cincang berharga 200 USD. e.
Berapa kilogram daging cincang yang dapat Anda beli seharga $80? e.?
28. Kata STRETCH dan STRETCH memiliki:
1 - nilai serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
29.

Bagilah gambar geometris ini menjadi dua bagian dengan garis lurus sehingga, dengan menjumlahkannya, seseorang bisa mendapatkan persegi.
30. Misalkan dua pernyataan pertama benar. Lalu yang terakhir:
1 - benar; 2 - salah; 3 - tanpa batas.
Sasha menyapa Masha.
Masha menyapa Dasha.
Sasha tidak menyapa Dasha.
31. Mobil "Zhiguli" seharga 2400 USD. didiskon selama penjualan musiman sebesar 33 1/3%. Berapa harga mobil tersebut selama penjualan?
32. Manakah dari angka-angka ini yang paling berbeda dari yang lain?

33. Gaun itu membutuhkan 2 1/3 m kain. Berapa banyak gaun yang dapat dibuat dari 42 m?
34. Arti dari dua kalimat berikut:
1 - serupa,
2 - berlawanan,
Tiga dokter tidak lebih baik dari satu.
Semakin banyak dokter, semakin banyak penyakit.

35. Kata-kata MENINGKATKAN dan MEMPERLUAS memiliki:
1 - nilai serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
36. Arti dua peribahasa Inggris:
1 - serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
Lebih baik menambatkan dengan dua jangkar.
Jangan menaruh semua telur Anda dalam satu keranjang.
37. Seorang pedagang membeli sekotak jeruk seharga $36. e. Ada 12 lusin di dalam kotak. Dia tahu bahwa 2 lusin akan menjadi buruk bahkan sebelum dia menjual semua jeruk. Berapa harga per lusin (dalam dolar AS) yang dia butuhkan untuk menjual jeruk agar mendapat untung 1/3 dari harga pembelian?
38. Kata-kata KLAIM dan SANGAT memiliki:
1 - nilai serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
39. Jika satu pon kentang berharga $0,0125, berapa kilogram yang dapat Anda beli dengan harga 50 sen?
40. Salah satu anggota seri tidak mendekati yang lain.
Mau diganti dengan nomor berapa?
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Kata-kata REFLECTED dan IMAGINARY memiliki:
1 - nilai serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
42. Berapa hektar sebidang tanah berukuran 70 m kali 20 m?
43. Dua frasa berikut ini memiliki arti:
1 - serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
Hal-hal baik yang murah, jalan yang buruk.
Kualitas yang baik datang dari kesederhanaan, kualitas buruk dari kerumitan.
44. Seorang tentara, menembak sasaran, mengenainya dalam 12,5% kasus. Berapa kali seorang prajurit harus menembak untuk memukulnya seratus kali?
45. Salah satu anggota seri tidak mendekati yang lain.
Nomor berapa yang akan Anda masukkan sebagai gantinya?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. ​​​​Tiga mitra di perusahaan saham gabungan "Intensivnik" memutuskan untuk membagi keuntungan secara merata. T. menginvestasikan $4.500 dalam bisnis, K. $3.500, P. $2.000. Jika labanya $2.400, berapa banyak yang akan didapat T dibandingkan jika laba itu dibagi secara proporsional dengan kontribusi?
47. Manakah dari dua peribahasa berikut yang memiliki arti yang sama?
1. Setrika saat setrika masih panas.
2. Yang di medan bukanlah seorang pendekar.
3. Mereka menebang hutan - keripik terbang.
4. Tidak semua yang berkilau itu emas.
5. Jangan menilai dari penampilan, tapi lihat perbuatan.
48. Arti dari frasa berikut:
1 - serupa,
2 - berlawanan,
3 - tidak serupa atau berlawanan.
Mereka menebang hutan - keripiknya terbang.
Tidak ada masalah besar tanpa kerugian.
49. Sapuan lima angka geometris (kubus) diberikan. Dua di antaranya milik kubus yang sama. Yang?

50. Ada 24.000 kata dalam sebuah artikel tercetak. Editor memutuskan untuk menggunakan dua ukuran font. Saat menggunakan font yang lebih besar, 900 kata muat di halaman, yang lebih kecil - 1200. Artikel harus memuat 21 halaman penuh di majalah.
Berapa banyak halaman yang harus dicetak kecil?

Formulir untuk tes CAT

Template kunci untuk tes CAT

Catatan Pengguna
Empat tugas pertama adalah percobaan. Eksperimen melaporkan bahwa hasil mereka tidak perlu dicatat dalam protokol. Kemudian, bersama dengan semua mata pelajaran, ia memecahkan tugas percobaan. Setelah memastikan bahwa instruksi diterima dengan benar, eksperimen menginstruksikan untuk mulai bekerja.
Yang paling efektif adalah penggunaan komputer pemrosesan hasil tes CAT. Jika tidak, psikolog berhak untuk menundukkan hasil tes ke pemrosesan statistik primitif. Ini dicapai dengan menjumlahkan jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar. Hasil diagnostik diproses sesuai dengan rumus

di mana a adalah jumlah poin yang dicetak, b adalah skor maksimum pada tes (50). Hasil yang diperoleh dianalisis dalam kaitannya dengan standar sosio-psikologis, secara kondisional dianggap 100% penyelesaian tugas tes dan dikorelasikan dengan skala diferensiasi.