Teori modern
sintaks umum - sekolah

Definisi konsep dasar teori sintaksis

1. Morfologi dan sintaksis.

Menurut tradisi linguistik kuno, tata bahasa dibagi menjadi dua disiplin: morfologi dan sintaksis. Istilah "morfologi" berarti "ilmu yang mempelajari bentuk" suatu kata. Kembali di abad ke-19 morfologi adalah bagian sentral dari tata bahasa formal, karena yang paling jelas adalah perubahan bentuk kata dalam bahasa Indo-Eropa: kemunduran kata benda dan konjugasi kata kerja.

Istilah "sintaks" dipinjam dari kosakata militer dan berarti "pengaturan bagian-bagian, konstruksi" (kata taktik- "urutan tindakan" - memiliki akar yang sama). Istilah itu sendiri menunjukkan bahwa bagian tata bahasa ini berkaitan dengan unit yang merupakan kombinasi kata. Dengan demikian, kata adalah unit pusat tata bahasa Eropa ("bagian dari pidato", "anggota kalimat", dll.). Kata membatasi dua disiplin utama - morfologi dan sintaksis. Segala sesuatu yang kurang dari satu kata (dalam satu kata) adalah subjek morfologi, segala sesuatu yang lebih dari satu kata (kombinasi kata) adalah subjek sintaksis. Artinya, konsep kata itulah yang menjadi kunci pembeda antara morfologi dan sintaksis. Tetapi kata itu disusun secara berbeda dalam bahasa yang berbeda di dunia, sehingga bahasa yang berbeda akan berbeda dalam struktur morfologi dan sintaksisnya. Bahasa sintetis (misalnya, Rusia) adalah bahasa dengan morfologi yang kaya. Bahasa analitik (misalnya, bahasa Inggris) adalah bahasa dengan sintaks yang dikembangkan. Kata Rusia, misalnya jenis, akan, selain makna leksikal, mengandung indikasi jenis kelamin, jumlah dan kasus. Dan kata bahasa Inggris bulat dapat menjadi bagian pidato yang berbeda tergantung pada konteksnya (tidak ada indikasi kelas tata bahasa dalam kata itu sendiri).

Jadi, sintaks adalah bagian dari tata bahasa yang berhubungan dengan unit yang lebih panjang dari sebuah kata. Secara tradisional, satuan sintaksis adalah frasa dan kalimat. Namun, tidak ada kombinasi kata yang merupakan frasa, tetapi hanya kata-kata yang dihubungkan satu sama lain oleh tautan sintaksis. Sebuah kalimat bahkan dapat terdiri dari satu kata, jika itu melakukan fungsi komunikatif dan merupakan unit predikatif, yaitu, diperbarui dengan menunjukkan waktu dan suasana hati. Inilah yang membedakan kata Musim semi sebagai unit nominatif dari unit komunikatif - kalimat Musim semi!. Kata kerja penghubung dihilangkan dalam kalimat present tense ada, yang, menunjuk ke present tense dan suasana indikatif, memasukkan pernyataan ke dalam konteks situasi pidato, mengaktualisasikannya. Beberapa ahli bahasa mengatakan bahwa kata adalah satu kesatuan sistem bahasa, dan kalimat melampaui sistem bahasa menjadi ucapan, ke dalam wilayah kreativitas bahasa.

Kata dan kalimat memiliki struktur yang berbeda. Kata adalah kompleks morfem yang kaku: morfem tidak dapat dipertukarkan (Anda tidak dapat menempatkan infleksi sebelum akar, dan awalan setelahnya), Anda tidak dapat menghapus dan menambahkan morfem baru ke kata tanpa henti. A A. Reformed, misalnya, mencoba membuat kata yang terdiri dari sejumlah besar postfix, ia menemukan kata yang agak artifisial. ganas- lebih banyak postfix tidak dapat ditambahkan ke kata ini. Sebaliknya, penawaran adalah kompleks unit yang relatif bebas. Kata-kata dalam kalimat dapat dipertukarkan (dalam bahasa dengan urutan kata bebas). Misalnya, dalam bahasa Latin biasanya menempatkan kata-kata yang terkait secara sintaksis berjauhan: “ Pertama dia dianggap di antara orang Romawi penyair". Namun, kalimat memiliki struktur hierarkis yang lebih kompleks, di samping itu, kalimat memiliki komplikasi yang tidak terbatas - mereka dapat diperpanjang dengan menambahkan frasa subordinat, adverbial, dan partisipatif, dll.

Banyak ahli bahasa abad ke-20, seperti L. Tenier, mengatakan bahwa seluruh teori tata bahasa modern dibangun sedemikian rupa sehingga morfologi berada di tengah, dan sintaksis diberi peran sekunder. Namun, linguistik modern mencoba memikirkan kembali teori umum dengan menghadirkan sintaksis sebagai "pusat tata bahasa organisasi".

2. Sintaks dan kosa kata.

Jadi, kata bukan hanya unit sentral yang memungkinkan untuk membedakan dua disiplin gramatikal: morfologi dan sintaksis. Konsep sebuah kata menggabungkan tata bahasa dan kosa kata. Seperti yang telah kami katakan, dalam kata-kata Rusia sering mengandung makna leksikal dan tata bahasa. Namun, beberapa teori sintaksis menyarankan untuk mempertimbangkan struktur sintaksis abstrak tanpa konten leksikal, yaitu, tidak berhubungan dengan kosa kata. Ahli bahasa mengatakan bahwa kosa kata berhubungan dengan makna tertentu, sedangkan tata bahasa hanya berfungsi untuk klasifikasi, kategorisasi kata, menunjukkan hubungan kata satu sama lain, yaitu, tidak beroperasi dengan makna. Konsep "tata bahasa murni" dirumuskan. Dalam konteks ini, ungkapan L.V. Shcherby Kuzdra shteko yang berkilauan membuat bokra dan menggulung bokra, yang tidak memiliki makna leksikal, tetapi secara tata bahasa benar. Shcherba menyarankan agar siswa memikirkan frasa ini dan menjawab pertanyaan: benarkah kita tidak memahami apa pun dari apa yang dikomunikasikan oleh frasa ini? Apakah mungkin untuk mengatakan bahwa ada indikasi hubungan kata-kata satu sama lain, dari ciri-ciri morfologis kata-kata, tetapi artinya, artinya sama sekali tidak ada. Para siswa menjawab bahwa mereka memahami situasi yang dijelaskan: makhluk tertentu melakukan satu tindakan di masa lalu, mungkin, hewan dewasa dan terus melakukan tindakan di masa sekarang pada anak hewan ini. kata Grammar. Tetap hanya untuk menyebutkan nama aktor dan memberi tahu apa sebenarnya Kuzdra lakukan dengan bokrom dan bokrenkom, yaitu merujuk pada kosa kata. Dengan demikian, tata bahasa juga mengomunikasikan bagian dari makna; itu terkait erat dengan kosa kata.

Kemudian ahli bahasa memperhatikan fakta bahwa isi leksikal dari struktur sintaksis (yaitu, pilihan kata untuk sebuah kalimat) sangat penting. Noam Chomsky, misalnya, mengatakan bahwa ketulusan bisa menakuti anak laki-laki, tetapi kebalikannya tidak benar: anak laki-laki tidak bisa takut akan ketulusan. Hal ini memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa makna memiliki pengaruh yang serius, bisa dikatakan, menentukan pada struktur sintaksis.

Struktur sintaksis suatu kalimat ditentukan oleh sifat-sifat gramatikal kata-kata penyusunnya. Ketertarikan pada semantik kategoris memungkinkan untuk membangun teori sintaksis baru berdasarkan interaksi yang erat antara sintaksis dan kosa kata.

Deskripsi beberapa teori sintaksis

1. Sintaks formal.

Teori sintaksis yang paling sederhana dan paling jelas adalah daftar semua kalimat yang valid dalam bahasa tertentu. Bahkan tradisi gramatikal kuno menawarkan enumerasi skema dan pola kalimat sebagai cara untuk menggambarkan struktur sintaksis. Setiap proposal dapat direpresentasikan sebagai diagram - daftar anggota proposal dan hubungan mereka. Kalimat itu sendiri diklasifikasikan berdasarkan bentuknya: kalimat satu bagian dan dua bagian, sederhana dan kompleks, majemuk dan kompleks, dll. Kalimat-kalimat kompleks, misalnya, dikelompokkan menurut sifat konjungsi dan kata bersekutu tanpa pertimbangan isi yang konsisten dan ketat. Sintaks formal dalam tradisi linguistik Rusia disajikan dalam karya-karya ilmuwan sekolah Fortunatov: M.N. Peterson, A.M. Peshkovsky, A.A. Shakhmatova. Dalam buku pelajaran sekolah hingga saat ini, klasifikasi kalimat logis-gramatikal disajikan, yang biasanya dikaitkan dengan nama F.I. Buslaev.

2. Sintaks struktural.

Pada paruh pertama abad XIX. dalam linguistik, pendekatan struktural untuk studi bahasa telah menang. Keinginan untuk membawa linguistik lebih dekat ke ilmu eksakta berkontribusi pada munculnya teori-teori yang dapat secara objektif menggambarkan struktur bahasa yang kompleks dan multi-level, menjelaskan hubungan unit-unit bahasa. Kemenangan pendekatan struktural adalah penciptaan ilmu khusus - fonologi, yang menjelaskan struktur dan fungsi sistem fonetik bahasa. Morfologi dan kosakata sedikit banyak juga menggunakan metode struktural. Sintaksnya lebih sulit. Pertama, unit sintaksis adalah daftar terbuka, yaitu semua kalimat yang mungkin tidak dapat disebutkan dan dijelaskan. Kedua, banyak ahli bahasa tidak menganggap sintaksis sebagai bagian dari deskripsi struktural sistem bahasa, karena sintaksis sudah mewakili kreativitas linguistik, penggunaan unit bahasa siap pakai dalam pidato. Emil Benveniste, misalnya, mengecualikan tingkat sintaksis dari sistem bahasa, menarik perhatian pada properti utama kalimat - kemampuan untuk melakukan fungsi komunikatif, hingga aktualisasi struktur sintaksis dalam konteks situasi bicara.

Strukturalis pada dasarnya membedakan antara linguistik "internal" dan "eksternal". Yang pertama adalah perangkat sistem bahasa, dan yang eksternal adalah pengaruh berbagai faktor eksternal pada bahasa. Subyek studi dekat kaum strukturalis justru linguistik "internal". Tetapi sintaksis sangat erat hubungannya dengan proses berpikir dan pembentukan ucapan, dengan psikologi dan logika. Jadi, para strukturalis tidak memperhatikan sintaks, dan metode yang mereka gunakan tidak dapat memberikan teori sintaksis yang memadai.

Namun, perhatian harus diberikan pada satu upaya menarik untuk menggambarkan sintaksis dalam kerangka arah struktural, yang disajikan dalam karya ilmuwan Prancis Lucien Tenier. Tidak seperti strukturalis lainnya, ia berbicara tentang pentingnya, keutamaan sintaksis dalam bahasa. Dasar sintaksis struktural adalah hubungan sintaksis elemen. Membangun sebuah kalimat berarti menghembuskan kehidupan ke dalam kumpulan kata-kata yang tidak berbentuk dengan membangun satu set, hierarki tautan sintaksis. Tenier adalah seorang guru bahasa asing dan menulis manual untuk murid-muridnya. Dia berbicara tentang fakta bahwa bersama dengan sintaksis linier, yaitu urutan unit dalam sebuah kalimat, ada sintaksis struktural, yaitu hierarki unit. Tatanan struktural bersifat multidimensi, karena Setiap elemen kontrol dapat memiliki beberapa bawahan. Pusat dari setiap kalimat adalah kata kerja. Kata kerja menggambarkan suatu tindakan, yaitu mengungkapkan sedikit drama. Dengan kata kerja, bisa ada aktor (aktan) dan keadaan - tempat, waktu, cara, dll., Di mana proses terungkap (konstanta pak). Kata kerja memiliki jumlah aktan yang berbeda. Dengan kata kerja, mungkin tidak ada aktor, itu adalah tanpa tindakan (kata kerja impersonal - sudah malam) kata kerja. Dengan kata kerja, hanya ada satu karakter, itu adalah kata kerja satu-aktan (intransitif - Alfred jatuh). Dengan kata kerja, bisa ada dua aktor, ini adalah kata kerja dua-aktan (transitif - Alfred memukul Charles). Dengan kata kerja, bisa ada tiga aktor, ini adalah kata kerja tiga aktan ( Alfred memberi Charles sebuah buku). Kemampuan untuk melampirkan aktan disebut valensi kata kerja.

3. Sintaks komunikatif.

Fungsi utama bahasa - komunikatif - diwujudkan melalui sintaksis. Ini adalah tahap struktur gramatikal bahasa di mana ucapan yang koheren terbentuk. Sintaks komunikatif mengusulkan untuk menggambarkan struktur sintaksis berdasarkan maknanya, dan bukan berdasarkan struktur formalnya.

Sintaks dikaitkan dengan pemikiran, proses komunikasi dan realitas di sekitarnya yang dilambangkan. Fungsi komunikatif struktur sintaksis sama dalam bahasa-bahasa di dunia, yang menjadikan sintaksis bagian paling universal dari struktur bahasa. Pada saat yang sama, cara mengekspresikan hubungan sintaksis dalam setiap bahasa mewakili kekhususan linguistik. Sintaks fungsional memungkinkan Anda untuk menggambarkan struktur yang digunakan dalam bahasa untuk mengekspresikan permintaan, perintah, kekaguman, dll.

Dalam kerangka pendekatan komunikatif unit sintaksis, teori pembagian kalimat yang sebenarnya. Tergantung pada relevansi, pentingnya konten tertentu, nilai komunikasi, proposal dapat dibagi menjadi dua bagian. Satu bagian - yang paling penting, wajib untuk keberadaan proposal - disebut rhema. Tanpa itu, kalimat kehilangan maknanya. Rema- komponen struktur komunikatif yang membangun tindak tutur. Bagian lain dari kalimat - opsional, mewakili, seolah-olah, latar belakang rheme - adalah subjek.

Untuk pertama kalinya teori ini dirumuskan dalam karya ilmuwan Ceko V. Mathesius, pemimpin lingkaran linguistik Praha.Pembagian kalimat yang sebenarnya bertentangan dengan pembagian formalnya. Menawarkan Carl akan pergi ke Berlin besok secara formal dibagi menjadi anggota utama dan sekunder, pembagian tersebut tidak menyiratkan pilihan. Namun, dari sudut pandang kepentingan, relevansi pesan dalam situasi komunikatif tertentu, anggota utama kalimat (rema) dapat berupa kata apa saja, misalnya, besok atau ke Berlin.

Jelas, dalam pidato sehari-hari, dalam dialog, struktur sintaksis sering digunakan, hanya terdiri dari rheme - bagian utama kalimat. Dalam hal ini, masalah elipsis mulai dikembangkan, yaitu kemungkinan menghilangkan bagian kalimat yang tidak relevan untuk situasi komunikatif tertentu mulai dibahas. Dengan demikian, teori pembagian aktual memungkinkan untuk mengembangkan pertanyaan tentang sintaksis percakapan sehari-hari, fitur struktur sintaksis dialog, masalah elipsis, dll.

LITERATUR

1. Peshkovsky A.M. Sintaks Rusia dalam liputan ilmiah. M., 2001.

2. Benvenist E. Tingkat analisis linguistik // Benvenist E. Linguistik umum. BGK im. I.A. Baudouin de Courtenay. 1998, hlm. 129-140.

3. Tenier L. Dasar-dasar sintaksis struktural. Moskow: Kemajuan, 1988.

4. Matthews W. Tentang apa yang disebut pembagian kalimat yang sebenarnya. // Lingkaran Linguistik Praha. Moskow: Kemajuan, 1967.

O.A. VOLOSHINA,
cand. Fil. Ilmu,
Universitas Negeri Moskow
Moskow

(dari bahasa Yunani." struktur, urutan"), dalam pengertian tradisional, seperangkat aturan tata bahasa yang terkait dengan konstruksi unit yang lebih panjang dari kata: frasa dan kalimat. Ada pemahaman sintaksis yang lebih luas yang kembali ke tradisi terminologis semiotika.Sesuai dengan yang pertama, konsep Sintaks mencakup aturan untuk membangun unit linguistik yang lebih kompleks dari yang lebih sederhana, sehingga memungkinkan untuk berbicara tentang sintaksis intra-kata atau tentang sintaksis teks.Dalam dalam arti yang lebih luas lagi, sintaksis mengacu pada aturan untuk mengkonstruksi ekspresi dari sistem tanda apa pun, dan bukan hanya bahasa verbal (verbal).Dengan semua pemahaman yang ada tentang subjek sintaksis, bagian dari teori yang relevan (linguistik, semiotika), yang berkaitan dengan studi unit sintaksis dan aturan, juga disebut sintaks. Di bawah ini, kami terutama mempertimbangkan sintaks dalam arti tradisional; cm. CERAMAH;PEMBENTUKAN KATA; TEKS .

Seperti tata bahasa pada umumnya, sintaks berhubungan dengan ekspresi dalam bahasa dari beberapa makna yang paling umum, seperti "subjek", "atribut", "pertanyaan", "negasi", dll., dan cara makna ini diungkapkan dalam sintaksis adalah struktur yang terorganisir secara hierarkis.

Batas-batas sintaksis dan morfologi tidak selalu dapat digambarkan dengan cukup pasti: sebuah kata (subjek morfologi), seperti kalimat, memiliki struktur hierarki tertentu, dan kategori morfologis, seperti sintaksis, diasosiasikan dengan ekspresi beberapa bagian. arti yang paling sering Ini menjelaskan munculnya istilah umum "morphosyntax". Namun, struktur kata jauh lebih sederhana daripada struktur unit sintaksis dalam arti yang tepat. Selain itu, sebuah kalimat mampu membuat komplikasi tak terbatas secara teoritis: sebagai aturan, sejumlah unit tertentu dapat dimasukkan dalam komposisinya, dan pada saat yang sama kalimat tidak akan kehilangan kebenaran tata bahasa, sementara kata-kata yang berpotensi memiliki komplikasi tak terbatas jarang terjadi. dan jauh dari umum. semua bahasa (misalnya, kata benda majemuk dalam bahasa Jerman).

Ciri sintaksis juga adalah bahwa dalam proses berbicara, pembicara terus-menerus menciptakan kalimat baru, tetapi sangat jarang kata-kata baru. Dengan demikian, aspek kreatif bahasa dimanifestasikan dengan jelas dalam sintaksis, dan oleh karena itu sintaksis sering didefinisikan sebagai bagian tata bahasa yang mempelajari generasi ucapan - pembentukan rangkaian kalimat dan teks yang secara teoritis tidak terbatas dari rangkaian kata yang terbatas.

Studi sintaksis mencakup dua kelompok besar masalah: deskriptif dan teoritis. Tujuan dari deskripsi sintaksis adalah untuk merumuskan, dengan kelengkapan dan akurasi terbesar, aturan yang membedakan kalimat yang terbentuk dengan baik dari bahasa tertentu dari yang salah. Sintaks teoretis adalah bagian dari teori umum tata bahasa; tugasnya adalah untuk memilih yang universal, yaitu. komponen aturan sintaksis yang umum untuk semua bahasa dan menetapkan batasan keragaman yang ditunjukkan bahasa di bidang sintaksis.

Sintaks deskriptif mencakup teknik dan metode analisis sintaksis yang mencocokkan kalimat dengan struktur tata bahasanya, serta aturan yang dengannya kalimat yang benar secara tata bahasa dari bahasa tertentu dapat dibedakan dari yang salah. Aturan-aturan ini dapat dikenali, yaitu memungkinkan untuk menjawab pertanyaan apakah beberapa ekspresi arbitrer adalah ekspresi yang benar atau salah dari bahasa tertentu, atau menghasilkan, mis. mensintesis kalimat yang benar dari bahasa tertentu berdasarkan unit dasar dan aturan untuk koneksi mereka. Kelas khusus terdiri dari aturan interpretatif yang membangun korespondensi antara unit sintaksis dan maknanya; aturan-aturan ini, berbicara dengan benar, sama sintaksisnya dengan semantiknya. Dalam sintaksis teoretis, aturan pengenalan praktis tidak digunakan, dan rasio aturan generatif dan interpretatif dapat dicirikan sebagai berikut: aturan generatif bertanggung jawab atas kebenaran formal (tata bahasa) kalimat, dan aturan interpretatif untuk kebenarannya sehubungan dengan beberapa arti (dengan kata lain, untuk kebermaknaan kalimat). Kedua sifat ini tidak harus bersamaan: kalimat*Aku tidak mengerti kamu bukan kalimat yang benar dari bahasa Rusia, meskipun dipahami dengan sempurna, dan contoh terkenal dari N. KhomskyIde hijau tak berwarna tidur nyenyak secara tata bahasa benar, tetapi makna yang diungkapkan di dalamnya adalah anomali.

Sebagai hasil dari analisis sintaksis, struktur kalimat terbentuk, yang dapat direpresentasikan menggunakan konsep anggota kalimat (subjek, predikat, definisi, dll.) atau menggunakan konsep ketergantungan sintaksis yang lebih abstrak. Misalnya, dalam kalimatSaya melihat sebuah rumah yang indah tambahan rumah tergantung pada kata kerjaLihat dalam arti yang sama dengan definisiCantik tergantung pada kata benda yang didefinisikanrumah . Hubungan ketergantungan sintaksis antar kata dalam sebuah kalimat dapat ditunjukkan dengan tanda panah; diagram mencerminkan struktur dependensi sintaksis dalam sebuah kalimat:

Dari dua kata yang terkait langsung dengan ketergantungan sintaksis, satu disebut utama, atau atas (dalam diagram, panah meninggalkannya), dan yang lainnya tergantung (panah masuk).

Cara lain dari analisis sintaksis adalah secara berurutan membagi kalimat menjadi unit yang lebih kecil dan lebih kecil, yang terdiri dari kata-kata yang paling dekat hubungannya. Segmen yang menyatu secara tata bahasa disebut komponen. Struktur komponen dapat ditampilkan, misalnya, menggunakan tanda kurung:[ Lihat [ Cantik [ rumah [ dengan [ teras tinggi ]]]]]. Tanda kurung menunjukkan fakta bahwa seluruh kalimat secara keseluruhan, serta bagian-bagiannya seperti[ rumah teras tinggi ] , [ dengan teras tinggi ] , [ teras tinggi ] , adalah konstituen.

Baik struktur dependensi maupun struktur konstituen ditentukan berdasarkan kriteria analitis, yang utamanya adalah distribusi kontekstual, atau distribusi unit sintaksis. Jadi, misalnya, fakta bahwaLihat adalah yang teratas sehubungan denganrumah , jelas dari fakta bahwa konteks di mana frasa dapat digunakanmelihat sebuah rumah , bertepatan dengan konteks di mana Anda dapat menggunakanLihat , tetapi tidak dengan konteks di mana itu mungkin munculrumah (lih. kalimat yang benar secara tata bahasaSaya bisa melihat rumah dengan baik , Saya bisa melihat dengan baik dan Jack membangun rumah dengan tata bahasa yang salah, seperti yang ditunjukkan oleh tanda bintang di awal, ekspresi *Jack membangun saya melihat sebuah rumah ). Itu, misalnya,[ Cantik Rumah dengan teras tinggi ] - unit (komponen) yang menyatu secara tata bahasa, dapat dilihat, khususnya, dari fakta bahwa itu dapat sepenuhnya diganti dengan kata ganti:Lihat dia .

Asumsi teoritis utama yang mendasari analisis sintaksis adalah bahwa hubungan antara unsur-unsur kalimat (apakah strukturnya dijelaskan menggunakan konsep ketergantungan sintaksis atau menggunakan gagasan komponen sintaksis) sangat terbatas. Dengan gambar grafik pada bidang (Gbr. 1, 2) dalam bentuk kumpulan titik simpul yang sesuai dengan kata atau komponen, struktur dependensi dan struktur komponen untuk sebagian besar kalimat terbentukkayu adalah graf berarah di mana setiap simpul, kecuali satu-satunya simpul akar, berisi tepat satu panah (prinsip keunikan simpul) dan di mana tidak ada jalur tertutup (tidak ada prinsip kontur):

Untuk lebih menggambarkan struktur gramatikal kalimat, berbagai jenis ketergantungan sintaksis dan berbagai kelas konstituen didalilkan. Misalnya, mereka mengatakan bahwa kata-kataLihat dan rumah dihubungkan oleh hubungan predikatif, dan kata-katatinggi dan beranda- atributif.

Konstituen membentuk kelas sintaksis yang disebut kategori phrasal, dan sifat gramatikal dari kategori phrasal ditentukan oleh bagian pidato yang menjadi bagian dari verteks (utama) konstituen. Kategori frasa adalah, misalnya, grup kata benda (= frasa kata benda) di mana titik puncaknya adalah kata benda:rumah besar , buku teks bahasa inggris , Pembunuhan Caesar oleh Brutus ; kelompok kata sifat:sangat cantik , jauh lebih tidak menyenangkan ; kelompok kata keterangan:sangat mudah , tidak menyenangkan untuk sedikitnya ; kelompok kata depan:dari kota ini , dengan ibunya dll. Kalimat itu sendiri juga merupakan kategori phrasal. Ciri khas kategori phrasal adalah rekursifnya, mis. kemampuan untuk memasukkan unit dari kelas yang sama: misalnya, kelompok kata benda dapat bersarang di kelompok kata benda lain, dan klausa bawahan dapat bersarang di utama dan menjadi bagian darinya: [ P Di Sini[HS gandum, [ P yang di[HS lemari gelap ] disimpan di[HS rumah, [ P yang dibangun Jack ]]]]], di mana P menunjukkan batas kiri kalimat, dan GS adalah batas kiri grup kata benda.

Sebuah kalimat adalah kategori phrasal universal (yaitu hadir dalam semua bahasa). Struktur sintaksis sebuah kalimat ditentukan terutama oleh sifat gramatikal dari kata-kata penyusunnya, terutama oleh fitur kompatibilitasnya. Fitur kompatibilitas sebuah kata termasuk valensi semantik dan sintaksisnya. Valensi semantik sebuah kata adalah bagian (variabel) kosong dari deskripsi semantiknya; misalnya kata kerjamencacah memiliki tiga valensi - WHO (aktor), APA (objek aplikasi tindakan) dan pemotongan APA (alat), valensi semantik dari kata kerjamengejar - WHO (mengejar) dan WHO (mengejar). Valensi sintaksis sebuah kata membentuk unit-unit linguistik yang dapat masuk ke dalam hubungan ketergantungan sintaksis langsung dengannya. Ada valensi sintaksis yang sesuai dengan beberapa valensi semantik kata (aktannya), dan valensi sintaksis yang tidak sesuai dengan valensi semantik (sirkonstan). Misalnya, dalam kalimatSekarang saya mau , untuk kamu pergi , karena sudah larut subjek Saya dan kata sifat tambahanuntuk kamu pergi adalah aktan dari kata kerjaingin , karena mereka mengisi bagian dari deskripsi semantiknya (WHOingin APA), dan keadaansekarang dan alasan adverbialkarena sudah larut adalah konstanta pak, karena tidak terkait dengan makna leksikal kata kerjaingin . Namun, harus diingat bahwa batas antara aktan dan sirkonstan tidak selalu dilacak dengan jelas.

Dalam kata-kata sintaksis Prancis L. Tenier, kalimat itu adalah "drama kecil", yang mencakup tindakan (ditunjukkan oleh situasi predikat), aktor (aktan) dan keadaan (konstanta sirkus). Selain fakta bahwa setiap aktan dalam setiap situasi memiliki peran tertentu yang melekat di dalamnya, ada juga "peran" - peran semantik standar tertentu yang bertindak dalam situasi yang berbeda. Peran ini termasuk agen - inisiator animasi dari tindakan yang mengontrolnya (anak laki-laki berlari ; anak laki-laki memecahkan meja ); sabar - peserta yang lebih terlibat dalam situasi daripada yang lain dan mengalami perubahan paling signifikan di dalamnya (anak laki-laki air terjun ; ayah mengalahkan anak laki-laki ); penerima manfaat - peserta dalam situasi yang kepentingannya terpengaruh di dalamnya (berikan buku anak laki-laki ; memuji anak laki-laki ); eksperimen - pembawa perasaan yang tidak disengaja atau penerima informasi dengan kata kerja persepsi (anak laki-laki melihat ; anak laki-laki Suka ); alat - benda mati yang dengannya suatu tindakan dilakukan (menulis pensil ) dan beberapa lainnya. Sifat yang paling penting dari kata-kata predikat (yaitu, kata-kata yang wajar untuk bertindak sebagai predikat) adalah bahwa di antara mereka hampir tidak ada dua aktan yang melakukan peran semantik yang sama.

Kalimat yang mengandung paling sedikit satu kalimat lain disebut kalimat majemuk. Dimasukkannya kalimat ke dalam satu sama lain dapat dilakukan dengan dua cara - komposisi dan penyerahan. Proposal yang merupakan bagian dari proposal lain disebut proposal tidak independen. Dalam terminologi tata bahasa Inggris, untuk menunjuk kalimat yang tidak independen, ada istilah klausa yang banyak digunakan, yang memainkan peran penting dalam perangkat konseptual teori sintaksis sehingga dalam beberapa konsep konsep ini dianggap primer dan melaluinya konsep kalimat sangat ditentukan. Beberapa penulis mencoba untuk mengkompensasi kurangnya analog yang dapat diterima dari istilah ini dalam sistem konseptual teori sintaksis bahasa Rusia dengan meminjam - istilah "klausa" (atau "klausa") diperoleh. Kalimat tidak bebas yang memiliki predikat dalam bentuk pribadi disebut klausa bawahan. Klausa relatif dapat berupa non-union atau, lebih sering, diperkenalkan dengan bantuan konjungsi subordinatif. Beberapa konjungsi subordinatif (Apa , seolah olah , sebagai , ke ) digunakan terutama dengan aktan sentensial (klausa penjelas yang diungkapkan), misalnyaMemikirkan , sudah terlambat ; Rumor telah berlalu , seperti dia menjual apartemen ; kalimat seperti itu dalam ilmu sintaksis domestik disebut klausa penjelas bawahan. serikat pekerja lainnya (sebagai , Kapan , Selamat tinggal , jika ) digunakan dengan konstanta sir sentential. Sebuah klausa bawahan yang bertindak sebagai definisi kata benda disebut klausa relatif. Ini menggunakan kata-kata bersekutu yang melakukan fungsi serikat pekerja dan anggota kalimat:Disini rumahnya , di mana saya tinggal ; Nakhoda ini adalah nakhoda yang mulia itu , Oleh siapa bumi kita bergerak (AS Pushkin).

Sebuah kalimat non-independen yang dipimpin oleh bentuk impersonal dari kata kerja disebut pergantian dependen. Bentuk non-pribadi semacam itu dapat berupa infinitive, participle, participle, kata benda verbal, dll.

Bentuk morfologis kata yang berbeda mungkin memiliki valensi sintaksis yang berbeda. Konstruksi suara adalah himpunan (khususnya, berpasangan, jika hanya ada dua suara dalam bahasa) kalimat yang memiliki makna dasar yang sama, tetapi berbeda di mana peserta dalam situasi sesuai dengan anggota kalimat mana. Jadi, dalam suara aktif, agen sesuai dengan subjek, dan dalam pasif (= pasif) - dengan objek, dan pasien menjadi subjek:Pekerja membangun rumah Pekerja membangun rumah .

Cara utama untuk mengekspresikan struktur sintaksis sebuah kalimat adalah: ketergantungan bentuk tata bahasa kata satu sama lain (kesepakatan dan kontrol) dan ekspresi hubungan sintaksis hanya menggunakan urutan kata (kedekatan). Saat menyetujui, arti dari kategori tata bahasa tertentu (cm . KATEGORI GRAMMATIS)beberapa kata harus sesuai dengan arti kategori gramatikal yang serupa dari kata lain yang secara sintaksis terkait dengan kata yang diberikan; misalnya, dalam bahasa Rusia definisi yang diungkapkan oleh kata sifat setuju dengan kata benda yang didefinisikan dalam jenis kelamin, jumlah dan kasus. Dalam kontrol, bentuk gramatikal (biasanya kasus) dari kata dependen ditentukan oleh sifat morfologis kata utama. Ketetanggaan berarti hubungan sintaksis, yang dinyatakan dengan urutan kata (lokasi kata tergantung "tidak terlalu jauh" dari kata utama, lih.Bersama-sama mereka mengumumkan ketidakmungkinan bekerja dan Mereka bilang mereka tidak bisa bekerja sama , dimana keadaanbersama berdampingan dengan predikatdideklarasikan atau ke predikatkerja masing-masing).

Konsep anggota kalimat didefinisikan untuk kelompok kata sintaksis berdasarkan fungsi yang dilakukan kelompok ini sebagai bagian dari unit sintaksis inklusif, dan struktur internal kelompok mungkin berbeda. Misalnya, subjek dapat menjadi grup yang termasuk dalam berbagai kategori frasa: grup kata benda (Anak laki-laki jangkung telah datang ), kelompok kata depan (Tidak jauh dari Moskow ke Tula ), frasa infinitif (Berjalan di jalan itu berbahaya ), klausa bawahan (Apa yang dia takutkan? , tidak mengejutkan ). Subjek dibedakan oleh prioritas sintaksis tingkat tinggi, yang dimanifestasikan dengan adanya sejumlah properti yang kurang lebih universal: paling sering mengungkapkan subjek pesan, dinyatakan dalam kasus nominatif (ada perselisihan tentang itu bahasa di mana ini tidak terjadi: apa yang dianggap subjek dan apa - kasus nominatif), setuju dengan predikat kata kerja, menempati tempat tertentu dalam struktur linier kalimat (dalam bahasa dengan kata yang ketat order), menentukan arti kata ganti refleksif, dalam bahasa Rusia itu harus selalu bertepatan dalam kalimat utama dan dalam pergantian adverbial, dll. d. Berbagai jenis penambahan memiliki kumpulan sifat tipikal yang serupa.

Makna komunikatif yang disampaikan dalam kalimat membentuk area segmentasi kalimat yang sebenarnya (rentang fenomena ini memiliki nama lain - segmentasi tematik-rematik, organisasi makna komunikatif, struktur kalimat komunikatif, sintaksis komunikatif, dll., Lihat juga FUNGSIONALISME DALAM LINGUISTIKA).Makna-makna ini terkait dengan cara penyajian, dengan "kemasan" informasi yang dikirimkan. Mengekspresikan makna komunikatif, pembicara berusaha membuat pesannya senyaman mungkin bagi persepsi penerima. Topik adalah titik awal pesan, tentang apa kalimat itu. Rema mencakup isi utama pesan, "apa" yang dikatakannya. Misalnya, saranAyah pergi bekerja dan Ayah pergi bekerja ketika diucapkan dengan intonasi netral, mereka digunakan dalam pidato untuk tujuan yang berbeda - yang pertama untuk menyampaikan informasi tentang ayah, dan yang kedua - misalnya, untuk menjawab pertanyaanSiapa yang pergi bekerja? ? Topik biasanya sesuai dengan topik yang diberikan, mis. beberapa pengetahuan diaktifkan di benak pembicara dan pendengar pada saat mengucapkan ucapan, dan rhemenya baru, yaitu. beberapa pengetahuan yang tidak diketahui pendengar atau yang tidak dia pikirkan saat ini. Namun, ada kasus di mana topik (= titik awal) baru, misalnya di awal teks naratif:Serigala lapar bangkit , pergi berburu (A.P. Chekhov). Kontras adalah makna komunikatif, yang menyiratkan pilihan dari beberapa elemen set, yang komposisinya diketahui oleh pembicara dan penerima. Misalnya, dalam kalimatIvan telah datang implikasinya adalah bahwa orang lain mungkin telah datang, atau sesuatu yang lain mungkin telah terjadi. Ada aspek-aspek lain dari struktur komunikatif, kesepakatan lengkap tentang interpretasi yang di antara para peneliti tidak; Secara keseluruhan, sintaksis komunikatif, yang menarik perhatian serius para ilmuwan hanya pada pertengahan abad ke-20, secara signifikan lebih rendah dalam hal tingkat studi sintaksis formal.

Kata "sintaks" pertama kali digunakan oleh para filsuf Stoa pada abad ke-3. SM. untuk menunjukkan struktur logis dari pernyataan. Dalam Apollonius Discolus (abad ke-3), subjek sintaksis sudah merupakan fenomena linguistik yang tepat - hubungan kata dan bentuk kata dalam sebuah kalimat. Non-diferensiasi konsep sintaksis, logis dan psikologis berlanjut hingga awal abad ke-20. Pada akhir 19di. F.F. Fortunatov mengusulkan pendekatan formal untuk studi sintaksis (selanjutnya dikembangkan oleh A.M. Peshkovsky), di mana sifat-sifat kombinasi kata dan kalimat diturunkan dari fitur-fitur bagian-bagian ucapan dari kata-kata yang termasuk di dalamnya. Perwakilan dari berbagai sekolah strukturalis (paruh pertama 20c.) mencoba mentransfer ke tata bahasa, termasuk sintaksis, konsep dan prosedur penelitian, yang sebelumnya telah membuktikan diri dalam fonologi. Kemajuan penting dalam studi sintaksis dibuat dalam fungsionalisme Praha (gagasan W. Mathesius tentang kombinasi) dan dalam linguistik deskriptif Amerika (pengembangan metode penguraian distributif dan konsep transformasi). L.Tenier mengusulkan pandangan kalimat sebagai realisasi valensi sintaksis kata-kata dan menetapkan posisi sentral predikat verba dalam strukturnya.

Publikasi pada tahun 1957 dari draf pertama teori tata bahasa yang diusulkan oleh N. Chomsky memiliki signifikansi revolusioner untuk pengembangan studi sintaksis. Nama Chomsky dikaitkan tidak hanya dengan satu teori linguistik spesifik - tata bahasa generatif, tetapi juga dengan seluruh revolusi dalam pandangan tentang studi bahasa - transisi dari tugas deskriptif ke upaya penjelas (teoretis) untuk menjelaskan linguistik dan, pertama-tama , fakta sintaksis dengan bantuan teori yang didasarkan pada aparatus formal matematis, seperti teori fisika yang menjelaskan fenomena alam. Revolusi ini sampai batas tertentu menentukan tidak hanya perkembangan tata bahasa generatif itu sendiri, tetapi juga sifat dari semua kecenderungan teoretis yang menentangnya. Munculnya tata bahasa generatif menghasilkan keberhasilan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam memperluas basis empiris dan tingkat pemahaman sintaksis.

Menghasilkan tata bahasa didasarkan pada gagasan bahwa fitur tata bahasa yang paling penting, dan terutama sintaksis, dari bahasa alami dihasilkan oleh pengetahuan bawaan yang diturunkan secara genetik. Perbedaan yang diamati antara bahasa sangat terbatas pada pengetahuan bawaan bahasa, yang sama untuk semua orang. Sifat dasar unit dan aturan sintaksis - struktur konstituen, jenis kategori frasa, aturan yang menghubungkan unit konstituen yang berbeda - membentuk komponen terpenting dari pengetahuan bawaan bahasa - tata bahasa universal.

Teori sintaksis dalam tata bahasa generatif didasarkan pada konsep komponen tata bahasa yang bertindak secara otonom dari pengetahuan bahasa, yang berfungsi secara independen dari tujuan dan kondisi proses pemahaman dan produksi ucapan. Semua kategori frasa yang benar secara tata bahasa dibentuk menurut satu pola dari unit kamus, dan perbedaan yang diamati di antara mereka sepenuhnya disebabkan oleh fitur kamus; misalnya, perbedaan antara kelompokmulai bekerja dan Awal kerja akhirnya sampai pada fakta bahwamulai- kata kerja dan Awal - kata benda, karena sifat-sifat grup sintaksis ditentukan oleh sifat-sifat elemen utamanya - simpul. Struktur sintaksis kemudian dapat dikenakan satu-satunya transformasi gerakan yang valid (transformasi) - beberapa komponen dapat ditransfer ke posisi sintaksis "bebas". Ini menjelaskan fakta interaksi unit sintaksis "pada jarak", lih. Bahasa inggrisJohn melihat Maria "John melihat Maria" danSiapa yang dilihat John? ? Siapa yang dilihat Yohanes? pelengkap langsungyang" yang " bergerak ke awal kalimat, dan sebagai gantinya terbentuk "kekosongan" yang tidak dapat diisi oleh elemen lain. Kebenaran tata bahasa suatu kalimat dipastikan dengan tindakan gabungan dari beberapa bagian otonom atau "modul" teori sintaksis, sehingga mencapai tujuan utamanya - untuk menjelaskan mengapa beberapa jenis kalimat secara tata bahasa benar dan yang lainnya tidak.

Teori sintaksis yang menentang Chomsky didasarkan pada asumsi awal fungsionalisme, yang bermuara pada fakta bahwa struktur bahasa ditentukan oleh kondisi penggunaannya dan sifat makna yang disampaikan oleh konstruksi sintaksis (G.A. Zolotova, S. Dick, T. Givon, A.E. Kibrik, R. Van Valin), atau menawarkan tata bahasa formal alternatif untuk menggambarkan dan menjelaskan fenomena sintaksis. Yang terakhir termasuk, misalnya, tata bahasa fungsional-leksikal J. Bresnan dan R. Kaplan, yang memperkenalkan tingkat otonom khusus, berbeda dari sintaksis sebenarnya, untuk mewakili fungsi tata bahasa; "tata bahasa puncak struktur frasa" oleh C. Pollard dan I. Saga, yang tidak menggunakan konsep transformasi, dll. Beberapa teori formal menolak postulat otonomi sintaksis (dan, lebih luas lagi, semantik, sintaksis di model domestik "Arti S Teks") tampaknya tidak berhasil - mereka mengarah pada penciptaan banyak aturan yang tidak dapat diterima baik untuk generalisasi atau pemahaman teoretis.

Sejak 1970-an, sehubungan dengan perkembangan linguistik deskriptif, ratusan deskripsi sintaksis bahasa dari struktur yang berbeda, afiliasi genetik, dan tempat distribusi mulai digunakan secara ilmiah, yang mengarah pada perkembangan pesat tipologi sintaksis, yang berfokus pada terutama pada teori fungsional. Sintaks historis, yang mempelajari pola perubahan struktur sintaksis suatu bahasa dari waktu ke waktu, memiliki subjek khusus. Lihat juga MENAWARKAN; TIPOLOGI BAHASA; ANGGOTA PENAWARAN.

LITERATUR

Chomsky N. Aspek teori sintaks . M., 1972
Beloshapkova V.A. Rusia modern . Sintaksis. M., 1977
Dolinina I.B. Analisis sistem penawaran . M., 1977
Zolotova G.A. Aspek komunikatif sintaksis Rusia . M., 1982
Chafe W.L. Diberikan , kontras , kepastian , subjek , topik dan sudut pandang . - Duduk: Baru dalam linguistik asing. Isu. XI. M., 1982
Tren fundamental dalam linguistik Amerika modern . Koleksi ulasan. M., 1997

KULIAH #14

SINTAKSIS. TEORI KOMBINASI

Sintaks (dari Sintaksis Yunani - konstruksi, urutan) - doktrin tata bahasa dari pidato yang koheren, tentang unit yang lebih besar dari sebuah kata. Sintaks juga dipahami sebagai bagian tata bahasa yang mempelajari proses produksi ucapan: kompatibilitas dan urutan kata dalam kalimat, serta sifat umum kalimat sebagai unit otonom bahasa dan ucapan sebagai bagian dari sebuah teks.

Sintaksnya dibagi menjadi tiga bagian kompleks. Yang pertama - sintaksis bagian pidato - kemungkinan asosiatif kata (valensi sintaksis), cara implementasinya (koordinasi, kontrol, adjoining, dll.) Dan hubungan yang diungkapkan olehnya (atributif, komplementer, dll.) ) dipelajari. Bagian kedua dari sintaks - sintaks kalimat - menggambarkan struktur internal, jenis komunikatif (pesan, pertanyaan, motivasi), predikativitas dan modalitas, transformasi semantik dan sinonim, serta jenis dan cara mengungkapkan hubungan yang membentuk kalimat kompleks. Bagian ketiga mengkaji aktualisasi proposal, yaitu modifikasi yang dialaminya saat memasukkan teks dialogis atau monolog adalah sintaks sebenarnya, sintaks teks tersebut.

Istilah "sintaks", pertama kali digunakan oleh orang Stoa (abad ke-3 SM), dikaitkan dengan pengamatan pada isi logis dari pernyataan. Namun, minat pada kategori sintaksis sudah ada di antara para pemikir Yunani awal dan karena analisis logis mereka tentang ucapan. Fokus perhatian para filsuf kuno (Protagoras, Plato, Aristoteles, dll., kemudian - Stoa) adalah "logos" - sebuah konsep yang tidak dapat dipisahkan terkait dengan ucapan, ucapan, kalimat, penilaian, teks lengkap (misalnya, ke "Iliad"). Operasi sintaksis pertama adalah: 1) klasifikasi pernyataan menurut tujuan komunikatifnya, 2) pembagian keputusan kalimat menjadi bagian-bagian utama, 3) definisi hubungan antara bagian-bagian dari periode yang kompleks. Di antara pernyataan, mereka berbeda: pertanyaan, jawaban, komisi, permintaan (Protagoras, abad ke-5 SM), penegasan, penolakan, narasi, motivasi (Aristoteles), kalimat negatif dan afirmatif (aksioma), pertanyaan umum dan khusus, perintah, mantra, sumpah, ucapan-alamat (Stoik). Berangkat dari tesis tentang identitas antara pikiran dan ekspresi ucapannya, Plato dan pengikutnya membagi kalimat penilaian menjadi dua bagian: nama (onoma) dan kata kerja (rhema), dipahami sebagai ekspresi linguistik subjek dan predikat. Kaum Stoa meletakkan dasar untuk mempelajari kalimat yang kompleks dan hubungan yang mengaturnya (kausal, investigasi, kondisional, menghubungkan, memutuskan).

Titik balik dalam prinsip-prinsip analisis sintaksis dicatat dalam tulisan-tulisan Apollonius Discolus (abad ke-3). Sintaks Apollonius Discolus memiliki dasar morfologis. Titik awalnya adalah kata. Sintaks terdiri dari menggambarkan hubungan kata, bentuk kata (kasus) dalam sebuah kalimat. Ini adalah awal dari sintaks part of speech.

Jadi, sejarah studi sintaksis memiliki tradisi berabad-abad dan, bagaimanapun, pertanyaan tentang subjek dan, karenanya, batas-batas bagian ilmu bahasa ini tetap relevan. Sampai saat ini, tidak ada kesatuan di antara ahli bahasa dalam memahami subjek sintaksis sebagai bagian khusus tata bahasa. Ini bukan hanya tentang perbedaan dalam pendekatan mendasar terhadap fenomena sintaksis - perbedaan yang ada antara perwakilan sintaksis "tradisional" dan beberapa arah baru dalam teori bahasa. Bahkan para ilmuwan yang menganggap diri mereka di antara "tradisionalis" sering menafsirkan sintaksis sebagai keseluruhan dan kategori sintaksis yang terpisah (kalimat, frasa, anggota kalimat, dll.) dari posisi yang bertentangan secara diametral.

Dalam linguistik abad ke-20, ada tiga sudut pandang utama tentang masalah sintaksis. Beberapa peneliti mendefinisikan sintaksis sebagai doktrin frase, mengingat tugas utama mereka untuk menetapkan aturan atau pola kombinasi kata. Adapun kalimat, mereka menganggapnya bukan sebagai unit khusus, tetapi sebagai semacam frase, sebagai frase yang berkorelasi dengan penilaian logis atau psikologis. Dalam linguistik Rusia, pemahaman ini dianut oleh mayoritas murid dan pengikutnya; paling jelas itu tercermin dalam karya-karya.

Peneliti lain secara praktis membatasi ruang lingkup sintaksis ke sintaks kalimat, sehingga membuat lompatan dari kata langsung ke kalimat, melewati frasa. Konsep semacam ini dikembangkan, misalnya. B. Delbrück, yang melihat doktrin kalimat dan bagian-bagiannya dalam sintaksis.

Yang paling umum dalam linguistik domestik, serta di luar negeri, adalah interpretasi sintaksis sebagai bagian linguistik, termasuk teori frasa dan doktrin kalimat.

Ketiga sudut pandang tersebut memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing.

Ketertarikan pada frasa dan membawanya ke depan memungkinkan untuk lebih memahami dan mencerminkan fitur tipologis bahasa tertentu. Pendekatan ini, bagaimanapun, tidak memperhitungkan sejumlah karakteristik khusus dari sebuah kalimat yang membedakannya dari sebuah frase.

Berurusan terutama dengan kalimat, ahli bahasa mendapat kesempatan untuk dengan mudah menghubungkan sintaksis deskriptif dengan yang historis, untuk mengungkapkan cara-cara membentuk kategori sintaksis. Pada saat yang sama, perhatian berlebihan pada kalimat yang merugikan frasa menciptakan kesenjangan antara kata sebagai satuan morfologi dan kalimat sebagai satuan sintaksis. Dengan demikian, sejumlah masalah tetap tidak terlihat.

Tampaknya sudut pandang ketiga, yang bisa disebut kompromi, memungkinkan Anda untuk menghindari kekurangan yang melekat pada dua yang pertama, sambil mempertahankan kelebihannya. Ini benar-benar. Tetapi pendekatan kompromi terhadap sintaksis seperti itu dalam sejumlah kasus mengarah pada campuran dan kombinasi eklektik dari kriteria yang heterogen.

Pemilihan unit sintaksis yang lebih mendasar daripada sebuah kalimat secara langsung ditentukan oleh satu atau lain pemahaman yang terakhir. Di satu sisi, unit sintaksis yang lebih mendasar ini dapat dianggap sebagai unit gramatikal, di sisi lain, sebagai semacam kesatuan semantik-intonasi yang berada di bawah kesatuan kalimat.

Dengan demikian, dalam literatur sintaksis, istilah "frasa" dan "sintagma" digunakan, yang ditafsirkan secara berbeda oleh perwakilan dari berbagai aliran dan tren.

dan murid-muridnya mendekati frase sebagai satuan dasar sintaksis, mengingat kalimat sebagai sejenis frase (frasa lengkap). Dia paling konsisten mengembangkan pandangan sintaksis, di mana istilah "frasa" mencakup kombinasi kata berpasangan dan formasi bertele-tele - hingga kalimat umum yang sederhana.

Kami menemukan pemahaman yang berbeda dari frase dalam karya. Dia menganggap frasa sebagai sejenis padanan kata, memiliki fungsi nominatif, seperti sebuah kata. Dalam pendekatan ini, frasa dianggap sebagai sebuah kalimat, dan hanya ketika mereka dimasukkan dalam kalimat barulah mereka memperoleh fungsi komunikatif.

Tidak seperti ahli bahasa domestik di luar negeri, banyak ilmuwan sangat sering berinvestasi dalam konsep frasa yang secara eksklusif berisi konten tata bahasa formal. Arah utama dalam karya asing modern tentang teori frase kembali ke pandangan F. de Saussure dan pandangan yang mengembangkannya. Kedua ahli bahasa menggunakan istilah "sintagma" dalam pengertian ini, dan konsep sintagma mencakup sintagma eksternal (yaitu frasa seperti buku yang menarik) dan sintagma internal (yaitu turunan dari kata teddy bear). Semua jenis kombinasi pendefinisian dan pendefinisian disebut sintagma. Di setiap sintagma eksternal ada kata yang menentukan dan dapat didefinisikan. Hubungan timbal balik mereka terdiri dari tiga jenis: koordinasi, kontrol, dan kedekatan. Dengan demikian, sintagma terbagi menjadi tiga jenis utama: atributif, komplementer, dan adverbial.

Namun demikian, ada konsep di mana konsep sintagma mencakup frasa tata bahasa seperti itu di mana komponen-komponennya dihubungkan oleh subordinat daripada hubungan koordinasi (seperti saudara laki-laki dan perempuan). Inilah bagaimana sintagma dipahami, khususnya, oleh ahli bahasa dari sekolah Jenewa A. Frey, yang membedakan antara sintagma subordinatif dan koordinatif.

Dalam linguistik Amerika, kemunculan buku "Bahasa" oleh strukturalis Amerika L. Bloomfield pada tahun 1933 dianggap sebagai awal dari doktrin frasa. Menurut teori Bloomfield, kombinasi kata dari semua bahasa di dunia, dan tidak hanya dalam bahasa Inggris, dapat dibagi menjadi dua kelompok besar utama: 1) endosentris (endosentris) dan 2) eksosentris (eksosentris). Prinsip membedakan kedua kelompok ini pada dasarnya berbeda dari prinsip yang diadopsi dalam linguistik Rusia. Menurut L. Bloomfield, kelompok endosentris harus dipertimbangkan konstruksi seperti di mana satu atau salah satu komponen dapat menggantikan seluruh kelompok dalam (yaitu, diperpanjang) struktur yang lebih besar. Contohnya adalah: John yang malang, John dan Mary, dll.

Frasa eksosentris ditandai dengan tanda negatif dan didefinisikan sebagai konstruksi di mana tidak ada komponen yang dapat menggantikan seluruh frasa dalam struktur yang diperluas.

Subkategorisasi lebih lanjut dari jenis frasa yang dipilih dilakukan dengan cara tradisional: endosentrik dibagi menjadi subordinatif (John yang malang) dan koordinatif (John dan Mary), dan eksosentris menjadi predikat (John ran) dan preposisi (di samping John).

Linguistik asing dicirikan oleh tidak adanya istilah tunggal untuk suatu frasa. Istilah yang paling umum adalah frase. Namun, seiring dengan itu, yang lain banyak digunakan, misalnya, kelompok kata, gugus kata.

Bloomfield menciptakan istilah untuk anggota frasa endosentris yang dapat menggantikan seluruh kelompok dalam struktur yang lebih besar. Dalam subordinat frase endosentris, elemen ini dapat disebut dalam dua cara: baik "kepala" atau "pusat".

Harus disebutkan tentang subkategorisasi frasa yang diajukan oleh C. Hockett. Ini didasarkan pada prinsip struktural murni dari lokasi nukleus dalam kaitannya dengan anggota frasa lainnya dan mencakup 4 jenis frasa:

kontroversialmomen teori sintaksis sudah terhubung dengan pemahaman objek sintaksis dan - dalam hal ini - unit sintaksis dasar.

Solusi untuk pertanyaan tersebut sangat bervariasi dalam buku teks tentang pengantar linguistik.

Jadi, R.A. Budagov menganggap frasa dan kalimat sebagai objek sintaksis; sudut pandang serupa juga disajikan dalam manual ringkas untuk siswa paruh waktu oleh I.A. Figurovsky.

B.N. Golovin berpendapat bahwa objek sintaksis adalah hubungan kata, frasa, sintagma, anggota kalimat, dan kalimat itu sendiri.

Untuk A.A. Sintaks Reformed adalah doktrin kalimat dan sintagma.

Yu.S. Maslov mendefinisikan sintaksis sebagai doktrin unit di atas kata; rupanya, kita berbicara tentang unit yang lebih luas, secara struktural lebih kompleks.

Alasan ketidaksepakatan adalah identifikasi konsep "objek sintaksis" dan "unit sintaksis (dasar)", semacam "keinginan" untuk menghabiskan sintaksis sebagai bagian linguistik dengan menggambarkan unit atau unit sintaksis.

Namun, jelas bahwa konsep objek sintaksis lebih luas daripada doktrin unit sintaksis dan mencakupnya. Oleh karena itu, konsep unit sintaksis utama harus diklarifikasi terlebih dahulu.

Di sini juga ada kesulitan. Jadi, menurut N.Yu. Shvedova, ada lima unit sintaksis dasar: bentuk kata, frasa, kalimat sederhana, kalimat kompleks, dan teks. Sejumlah peneliti juga menyebutkan unit keenam - anggota kalimat. Semua ini menciptakan kesulitan yang signifikan dan cukup kontroversial. Secara khusus, membedakan antara kalimat sederhana dan kompleks sebagai unit dasar, mereka tidak memperhitungkan fakta bahwa klausa bawahan secara tradisional dianggap sebagai anggota klausa utama, dan oleh karena itu, tentu saja, tidak dapat dianggap sebagai dasar. satuan yang setara dengan kalimat bebas. Ada kontradiksi yang jelas.

Juga diragukan untuk merujuk pada unit sintaksis utama teks, karena teks adalah fakta ucapan dan merupakan subjek dari bagian khusus linguistik, yang disebut. linguistik teks, masalah yang tidak dibahas secara serius dalam kursus dasar dan yang, tentu saja, hanya dapat dipertimbangkan pada materi bahasa tertentu. Dengan kata lain, hampir tidak ada gunanya menggunakan “teks” sebagai konsep dasar dalam kursus propaedeutik. Lebih masuk akal untuk mengasumsikan bahwa dalam sintaksis, seperti halnya, pada tingkat bahasa yang lain, ada (satu) unit dasar tertentu. Sesuai dengan tradisi yang mapan, adalah wajar untuk menganggap unit seperti itu sebagai kalimat dasar [Admoni 1973, 19], meskipun konsep ini tidak jelas. Namun demikian, cukup jelas bahwa teks minimal terdiri dari satu kalimat-pernyataan, tidak rumit oleh klausa bawahan dan berbagai konstruksi yang memperluas pernyataan ini. Unit sintaksis inilah yang dapat disebut kalimat dasar.

Mengenai objek sintaksis, sehubungan dengan hal tersebut di atas, perlu dikatakan bahwa, selain kalimat dasar, itu mencakup segala sesuatu yang entah bagaimana berhubungan dengan kalimat dasar: bentuk kata dan anggota kalimat, frasa, jenis kata. hubungan dalam frasa dan kalimat, dll.

Pemahaman tentang unit sintaksis dasar dan objek sintaksis secara organik mencakup sintaksis teks juga. Dari interpretasi di atas (pada halaman 1) tentang objek sintaksis, sudut pandang Yu.S. Maslov, yang secara kiasan mencatat bahwa sintaksis dimulai ketika mereka "melampaui" kata sebagai unit bahasa.

Kalimat dasar adalah tanda linguistik. Petandanya adalah pemikiran tentang peristiwa yang terpotong-potong. Di sinilah kalimatnya berbeda dari kata, yang juga bisa menamai suatu peristiwa (lih.: Kami tiba dan kedatangan). Kalimat penanda biasanya memiliki struktur yang kompleks, mewakili rantai bentuk kata (lihat tentang korelasi tanda-tanda tata bahasa).

Sesuai dengan di atas, dua kemungkinan pendekatan untuk sintaks kalimat dibedakan: menganggapnya sebagai satu kesatuan (pendekatan global) dan menganalisis strukturnya, membagi kalimat menjadi elemen-elemen penyusunnya.

Secara historis, situasinya telah berkembang sedemikian rupa sehingga pertanyaan tentang struktur kalimat ternyata lebih berkembang dalam linguistik. Pendekatan global terhadap kalimat sebagai pernyataan, penilaian, dipraktikkan terutama dalam logika. Dalam linguistik, teori kalimat global muncul tidak lebih awal dari pertengahan abad ke-20.

Menurut prinsip historisisme, di masa depan, pertama, pertanyaan tentang pembagian kalimat dipertimbangkan, dan kemudian teori sintaksis global.

SINTAKSIS(dari bahasa Yunani. SINTAKSIS(dari bahasa Yunani "sistem, tatanan"), dalam pengertian tradisional, seperangkat aturan tata bahasa yang terkait dengan konstruksi unit yang lebih panjang dari sebuah kata: frasa dan kalimat.

Ada juga pemahaman sintaksis yang lebih luas, yang berasal dari tradisi terminologis semiotika. Sesuai dengan yang pertama, konsep sintaksis mencakup aturan untuk membangun unit bahasa yang lebih kompleks dari yang lebih sederhana; dalam hal ini, menjadi mungkin untuk berbicara tentang sintaksis intra-kata atau tentang sintaks teks. Dalam arti yang lebih luas, sintaksis mengacu pada aturan untuk membangun ekspresi dari sistem tanda apa pun, dan bukan hanya bahasa verbal (verbal). Dengan semua pemahaman yang ada tentang subjek sintaksis, bagian dari teori yang relevan (linguistik, semiotika) yang mempelajari unit dan aturan sintaksis disebut juga sintaksis. Berikut ini terutama tentang sintaksis dalam pengertian tradisional; mengenai pengertian yang lebih luas cm. CERAMAH; PEMBENTUKAN KATA; TEKS.

Seperti tata bahasa pada umumnya, sintaks berhubungan dengan ekspresi dalam bahasa dari beberapa makna yang paling umum, seperti "subjek", "atribut", "pertanyaan", "negasi", dll., dan cara makna ini diungkapkan dalam sintaksis adalah struktur yang terorganisir secara hierarkis.

Batas-batas sintaksis dan morfologi tidak selalu dapat digambarkan dengan cukup pasti: sebuah kata (subjek morfologi), seperti kalimat, memiliki struktur hierarki tertentu, dan kategori morfologis, seperti sintaksis, diasosiasikan dengan ekspresi beberapa bagian. arti yang paling sering Ini menjelaskan munculnya istilah umum "morphosyntax". Namun, struktur kata jauh lebih sederhana daripada struktur unit sintaksis dalam arti yang tepat. Selain itu, sebuah kalimat mampu membuat komplikasi tak terbatas secara teoritis: sebagai aturan, sejumlah unit tertentu dapat dimasukkan dalam komposisinya, dan pada saat yang sama kalimat tidak akan kehilangan kebenaran tata bahasa, sementara kata-kata yang berpotensi memiliki komplikasi tak terbatas jarang terjadi. dan jauh dari umum. semua bahasa (misalnya, kata benda majemuk dalam bahasa Jerman).

Ciri sintaksis juga adalah bahwa dalam proses berbicara, pembicara terus-menerus menciptakan kalimat baru, tetapi sangat jarang kata-kata baru. Dengan demikian, aspek kreatif bahasa dimanifestasikan dengan jelas dalam sintaksis, dan oleh karena itu sintaksis sering didefinisikan sebagai bagian tata bahasa yang mempelajari generasi ucapan - pembentukan rangkaian kalimat dan teks yang secara teoritis tidak terbatas dari rangkaian kata yang terbatas.

Studi sintaksis mencakup dua kelompok besar masalah: deskriptif dan teoritis. Tujuan dari deskripsi sintaksis adalah untuk merumuskan, dengan kelengkapan dan akurasi terbesar, aturan yang membedakan kalimat yang terbentuk dengan baik dari bahasa tertentu dari yang salah. Sintaks teoretis adalah bagian dari teori umum tata bahasa; tugasnya adalah untuk memilih yang universal, yaitu. komponen aturan sintaksis yang umum untuk semua bahasa dan menetapkan batasan keragaman yang ditunjukkan bahasa di bidang sintaksis.

Sintaks deskriptif mencakup teknik dan metode analisis sintaksis yang mencocokkan kalimat dengan struktur tata bahasanya, serta aturan yang dengannya kalimat yang benar secara tata bahasa dari bahasa tertentu dapat dibedakan dari yang salah. Aturan-aturan ini dapat dikenali, yaitu memungkinkan untuk menjawab pertanyaan apakah beberapa ekspresi arbitrer adalah ekspresi yang benar atau salah dari bahasa tertentu, atau menghasilkan, mis. mensintesis kalimat yang benar dari bahasa tertentu berdasarkan unit dasar dan aturan untuk koneksi mereka. Kelas khusus terdiri dari aturan interpretatif yang membangun korespondensi antara unit sintaksis dan maknanya; aturan-aturan ini, berbicara dengan benar, sama sintaksisnya dengan semantiknya. Dalam sintaksis teoretis, aturan pengenalan praktis tidak digunakan, dan rasio aturan generatif dan interpretatif dapat dicirikan sebagai berikut: aturan generatif bertanggung jawab atas kebenaran formal (tata bahasa) kalimat, dan aturan interpretatif untuk kebenarannya sehubungan dengan beberapa arti (dengan kata lain, untuk kebermaknaan kalimat). Kedua sifat ini tidak harus bersamaan: kalimat *Aku tidak mengerti kamu bukan kalimat yang benar dari bahasa Rusia, meskipun dipahami dengan sempurna, dan contoh terkenal dari N. Khomsky Ide hijau tak berwarna tidur nyenyak secara tata bahasa benar, tetapi makna yang diungkapkan di dalamnya adalah anomali.

Sebagai hasil dari analisis sintaksis, struktur kalimat terbentuk, yang dapat direpresentasikan menggunakan konsep anggota kalimat (subjek, predikat, definisi, dll.) atau menggunakan konsep ketergantungan sintaksis yang lebih abstrak. Misalnya, dalam kalimat Saya melihat sebuah rumah yang indah tambahan rumah tergantung pada kata kerja Lihat dalam arti yang sama dengan definisi Cantik tergantung pada kata benda yang didefinisikan rumah. Hubungan ketergantungan sintaksis antar kata dalam sebuah kalimat dapat ditunjukkan dengan tanda panah; diagram mencerminkan struktur dependensi sintaksis dalam sebuah kalimat:

Dari dua kata yang berhubungan langsung dengan ketergantungan sintaksis, satu disebut utama, atau simpul (dalam diagram, panah meninggalkannya), dan yang lain disebut tergantung (panah masuk).

Cara lain dari analisis sintaksis adalah secara berurutan membagi kalimat menjadi unit yang lebih kecil dan lebih kecil, yang terdiri dari kata-kata yang paling dekat hubungannya. Segmen yang menyatu secara tata bahasa disebut komponen. Struktur komponen dapat ditampilkan, misalnya, menggunakan tanda kurung: [ Lihat [Cantik [rumah [dengan [teras tinggi]]]]]. Tanda kurung menunjukkan fakta bahwa seluruh kalimat secara keseluruhan, serta bagian-bagian seperti [ rumah teras tinggi], [dengan teras tinggi], [teras tinggi], adalah konstituen.

Baik struktur dependensi maupun struktur konstituen ditentukan berdasarkan kriteria analitis, yang utamanya adalah distribusi kontekstual, atau distribusi unit sintaksis. Jadi, misalnya, fakta bahwa Lihat adalah yang teratas sehubungan dengan rumah, jelas dari fakta bahwa konteks di mana frasa dapat digunakan melihat sebuah rumah, bertepatan dengan konteks di mana Anda dapat menggunakan Lihat, tetapi tidak dengan konteks di mana itu mungkin muncul rumah(lih. kalimat yang benar secara tata bahasa Saya bisa melihat rumah dengan baik, Saya bisa melihat dengan baik dan Jack membangun rumah dengan tata bahasa yang salah, seperti yang ditunjukkan oleh tanda bintang di awal, ekspresi * Jack membangun saya melihat sebuah rumah). Itu, misalnya, [ Cantik Rumah dengan teras tinggi] adalah unit (komponen) yang menyatu secara tata bahasa, yang dapat dilihat, khususnya, dari fakta bahwa itu dapat sepenuhnya diganti dengan kata ganti: Lihat dia.

Asumsi teoritis utama yang mendasari analisis sintaksis adalah bahwa hubungan antara unsur-unsur kalimat (apakah strukturnya dijelaskan menggunakan konsep ketergantungan sintaksis atau menggunakan gagasan komponen sintaksis) sangat terbatas. Dengan gambar grafik pada bidang (Gbr. 1, 2) dalam bentuk kumpulan titik simpul yang sesuai dengan kata atau komponen, struktur dependensi dan struktur komponen untuk sebagian besar kalimat terbentuk kayu adalah graf berarah di mana setiap simpul, kecuali satu-satunya simpul akar, berisi tepat satu panah (prinsip keunikan simpul) dan di mana tidak ada jalur tertutup (tidak ada prinsip kontur):

Untuk lebih menggambarkan struktur gramatikal kalimat, berbagai jenis ketergantungan sintaksis dan berbagai kelas konstituen didalilkan. Misalnya, mereka mengatakan bahwa kata-kata Lihat dan rumah dihubungkan oleh hubungan predikatif, dan kata-kata tinggi dan beranda- atributif.

Konstituen membentuk kelas sintaksis yang disebut kategori phrasal, dan sifat gramatikal dari kategori phrasal ditentukan oleh bagian pidato yang menjadi bagian dari verteks (utama) konstituen. Kategori frasa adalah, misalnya, grup kata benda (= frasa kata benda) di mana titik puncaknya adalah kata benda: rumah besar,buku teks bahasa inggris,Pembunuhan Caesar oleh Brutus; kelompok kata sifat: sangat cantik,jauh lebih tidak menyenangkan; kelompok kata keterangan: sangat mudah,tidak menyenangkan untuk sedikitnya; kelompok kata depan: dari kota ini,dengan ibunya dll. Kalimat itu sendiri juga merupakan kategori phrasal. Ciri khas kategori phrasal adalah rekursifnya, mis. kemampuan untuk memasukkan unit dari kelas yang sama: misalnya, grup kata benda dapat bersarang di grup kata benda lain, dan klausa bawahan dapat bersarang di utama dan menjadi bagian darinya: [ P Di Sini[HS gandum, [ P yang di[HS lemari gelap] disimpan di[HS rumah, [ P yang dibangun Jack]]]]], di mana P menunjukkan batas kiri kalimat, dan GS adalah batas kiri grup kata benda.

Sebuah kalimat adalah kategori phrasal universal (yaitu hadir dalam semua bahasa). Struktur sintaksis sebuah kalimat ditentukan terutama oleh sifat gramatikal dari kata-kata penyusunnya, terutama oleh fitur kompatibilitasnya. Fitur kompatibilitas sebuah kata termasuk valensi semantik dan sintaksisnya. Valensi semantik sebuah kata adalah bagian (variabel) kosong dari deskripsi semantiknya; misalnya kata kerja mencacah memiliki tiga valensi - WHO (aktor), APA (objek aplikasi tindakan) dan pemotongan APA (alat), valensi semantik dari kata kerja mengejar- WHO (mengejar) dan WHO (mengejar). Valensi sintaksis sebuah kata membentuk unit-unit linguistik yang dapat masuk ke dalam hubungan ketergantungan sintaksis langsung dengannya. Ada valensi sintaksis yang sesuai dengan beberapa valensi semantik kata (aktannya), dan valensi sintaksis yang tidak sesuai dengan valensi semantik (sirkonstan). Misalnya, dalam kalimat Sekarang saya mau,untuk kamu pergi,karena sudah larut subjek Saya dan kata sifat tambahan untuk kamu pergi adalah aktan dari kata kerja ingin, karena mereka mengisi bagian dari deskripsi semantiknya (WHO ingin APA), dan keadaan sekarang dan alasan adverbial karena sudah larut adalah konstanta pak, karena tidak terkait dengan makna leksikal kata kerja ingin. Namun, harus diingat bahwa batas antara aktan dan sirkonstan tidak selalu dilacak dengan jelas.

Dalam kata-kata sintaksis Prancis L. Tenier, kalimat itu adalah "drama kecil", yang mencakup tindakan (ditunjukkan oleh situasi predikat), aktor (aktan) dan keadaan (konstanta sirka). Selain fakta bahwa setiap aktan dalam setiap situasi memiliki peran tertentu yang melekat di dalamnya, ada juga "peran" - peran semantik standar tertentu yang bertindak dalam situasi yang berbeda. Peran ini termasuk agen - inisiator animasi dari tindakan yang mengontrolnya ( anak laki-laki berlari; anak laki-laki memecahkan meja); sabar - peserta yang lebih terlibat dalam situasi daripada yang lain dan mengalami perubahan paling signifikan di dalamnya ( anak laki-laki air terjun;ayah mengalahkan anak laki-laki ); penerima manfaat - peserta dalam situasi yang kepentingannya terpengaruh di dalamnya ( berikan buku anak laki-laki ;memuji anak laki-laki ); eksperimen - pembawa perasaan yang tidak disengaja atau penerima informasi dengan kata kerja persepsi ( anak laki-laki melihat; anak laki-laki Suka); alat - benda mati yang dengannya suatu tindakan dilakukan ( menulis pensil ) dan beberapa lainnya. Sifat yang paling penting dari kata-kata predikat (yaitu, kata-kata yang wajar untuk bertindak sebagai predikat) adalah bahwa di antara mereka hampir tidak ada dua aktan yang melakukan peran semantik yang sama.

Kalimat yang mengandung paling sedikit satu kalimat lain disebut kalimat majemuk. Dimasukkannya kalimat ke dalam satu sama lain dapat dilakukan dengan dua cara - komposisi dan penyerahan. Proposal yang merupakan bagian dari proposal lain disebut proposal tidak independen. Dalam terminologi tata bahasa Inggris, untuk menunjuk kalimat yang tidak independen, ada istilah klausa yang banyak digunakan, yang memainkan peran penting dalam perangkat konseptual teori sintaksis sehingga dalam beberapa konsep konsep ini dianggap primer dan melaluinya konsep kalimat sangat ditentukan. Beberapa penulis mencoba untuk mengkompensasi kurangnya analog yang dapat diterima dari istilah ini dalam sistem konseptual teori sintaksis bahasa Rusia dengan meminjam - istilah "klausa" (atau "klausa") diperoleh. Kalimat tidak bebas yang memiliki predikat dalam bentuk pribadi disebut klausa bawahan. Klausa relatif dapat berupa non-union atau, lebih sering, diperkenalkan dengan bantuan konjungsi subordinatif. Beberapa konjungsi subordinatif ( Apa,seolah olah,sebagai,ke) digunakan terutama dengan aktan sentensial (klausa penjelas yang diungkapkan), misalnya Memikirkan,sudah terlambat; Rumor telah berlalu,seperti dia menjual apartemen; kalimat seperti itu dalam ilmu sintaksis domestik disebut klausa penjelas bawahan. serikat pekerja lainnya ( sebagai,Kapan,Selamat tinggal,jika) digunakan dengan konstanta sir sentential. Sebuah klausa bawahan yang bertindak sebagai definisi kata benda disebut klausa relatif. Ini menggunakan kata-kata bersekutu yang melakukan fungsi serikat pekerja dan anggota kalimat: Disini rumahnya,di mana saya tinggal; Nakhoda ini adalah nakhoda yang mulia itu,Oleh siapa bumi kita bergerak(AS Pushkin).

Sebuah kalimat non-independen yang dipimpin oleh bentuk impersonal dari kata kerja disebut pergantian dependen. Bentuk non-pribadi semacam itu dapat berupa infinitive, participle, participle, kata benda verbal, dll.

Bentuk morfologis kata yang berbeda mungkin memiliki valensi sintaksis yang berbeda. Konstruksi suara adalah himpunan (khususnya, berpasangan, jika hanya ada dua suara dalam bahasa) kalimat yang memiliki makna dasar yang sama, tetapi berbeda di mana peserta dalam situasi sesuai dengan anggota kalimat mana. Jadi, dalam suara aktif, agen sesuai dengan subjek, dan dalam pasif (= pasif) - dengan objek, dan pasien menjadi subjek: Pekerja membangun rumah Pekerja membangun rumah.

Cara utama untuk mengekspresikan struktur sintaksis sebuah kalimat adalah: ketergantungan bentuk tata bahasa kata satu sama lain (kesepakatan dan kontrol) dan ekspresi hubungan sintaksis hanya menggunakan urutan kata (kedekatan). Jika setuju, arti dari satu atau beberapa kategori gramatikal dari kata tertentu harus sesuai dengan arti kategori gramatikal yang serupa dari kata lain yang secara sintaksis terkait dengan kata yang diberikan; misalnya, dalam bahasa Rusia definisi yang diungkapkan oleh kata sifat setuju dengan kata benda yang didefinisikan dalam jenis kelamin, jumlah dan kasus. Dalam kontrol, bentuk gramatikal (biasanya kasus) dari kata dependen ditentukan oleh sifat morfologis kata utama. Ketetanggaan berarti hubungan sintaksis, yang dinyatakan dengan urutan kata (lokasi kata tergantung "tidak terlalu jauh" dari kata utama, lih. Bersama-sama mereka mengumumkan ketidakmungkinan bekerja dan Mereka bilang mereka tidak bisa bekerja sama, dimana keadaan bersama berdampingan dengan predikat dideklarasikan atau ke predikat kerja masing-masing).

Konsep anggota kalimat didefinisikan untuk kelompok kata sintaksis berdasarkan fungsi yang dilakukan kelompok ini sebagai bagian dari unit sintaksis inklusif, dan struktur internal kelompok mungkin berbeda. Misalnya, subjek dapat menjadi grup yang termasuk dalam berbagai kategori frasa: grup kata benda ( Anak laki-laki jangkung telah datang), kelompok kata depan ( Tidak jauh dari Moskow ke Tula), frasa infinitif ( Berjalan di jalan itu berbahaya), klausa bawahan (Apa yang dia takutkan?,tidak mengejutkan). Subjek dibedakan oleh prioritas sintaksis tingkat tinggi, yang dimanifestasikan dengan adanya sejumlah properti yang kurang lebih universal: paling sering mengungkapkan subjek pesan, dinyatakan dalam kasus nominatif (ada perselisihan tentang itu bahasa di mana ini tidak terjadi: apa yang dianggap subjek dan apa - kasus nominatif), setuju dengan predikat kata kerja, menempati tempat tertentu dalam struktur linier kalimat (dalam bahasa dengan kata yang ketat order), menentukan arti kata ganti refleksif, dalam bahasa Rusia itu harus selalu bertepatan dalam kalimat utama dan dalam pergantian adverbial, dll. d. Berbagai jenis penambahan memiliki kumpulan sifat tipikal yang serupa.

Makna komunikatif yang disampaikan dalam kalimat membentuk area segmentasi kalimat yang sebenarnya (rentang fenomena ini memiliki nama lain - segmentasi tematik-rematik, organisasi makna komunikatif, struktur kalimat komunikatif, sintaksis komunikatif, dll., Lihat juga FUNGSIONALISME DALAM LINGUISTIKA). Makna-makna ini terkait dengan cara penyajian, dengan "kemasan" informasi yang dikirimkan. Mengekspresikan makna komunikatif, pembicara berusaha membuat pesannya senyaman mungkin bagi persepsi penerima. Topik adalah titik awal pesan, tentang apa kalimat itu. Rema mencakup isi utama pesan, "apa" yang dikatakannya. Misalnya, saran Ayah pergi bekerja dan Ayah pergi bekerja ketika diucapkan dengan intonasi netral, mereka digunakan dalam pidato untuk tujuan yang berbeda - yang pertama untuk menyampaikan informasi tentang ayah, dan yang kedua - misalnya, untuk menjawab pertanyaan Siapa yang pergi bekerja?? Topik biasanya sesuai dengan topik yang diberikan, mis. beberapa pengetahuan diaktifkan di benak pembicara dan pendengar pada saat mengucapkan ucapan, dan rhemenya baru, yaitu. beberapa pengetahuan yang tidak diketahui pendengar atau yang tidak dia pikirkan saat ini. Namun, ada kasus di mana topik (= titik awal) baru, misalnya di awal teks naratif: Serigala lapar bangkit,pergi berburu(A.P. Chekhov). Kontras adalah makna komunikatif, yang menyiratkan pilihan dari beberapa elemen set, yang komposisinya diketahui oleh pembicara dan penerima. Misalnya, dalam kalimat Ivan telah datang implikasinya adalah bahwa orang lain mungkin telah datang, atau sesuatu yang lain mungkin telah terjadi. Ada aspek-aspek lain dari struktur komunikatif, kesepakatan lengkap tentang interpretasi yang di antara para peneliti tidak; Secara keseluruhan, sintaksis komunikatif, yang menarik perhatian serius para ilmuwan hanya pada pertengahan abad ke-20, secara signifikan lebih rendah dalam hal tingkat studi sintaksis formal.

Kata "sintaks" pertama kali digunakan oleh para filsuf Stoa pada abad ke-3. SM. untuk menunjukkan struktur logis dari pernyataan. Dalam Apollonius Discolus (abad ke-3), subjek sintaksis sudah merupakan fenomena linguistik yang tepat - hubungan kata dan bentuk kata dalam sebuah kalimat. Non-diferensiasi konsep sintaksis, logis dan psikologis berlanjut hingga awal abad ke-20. Pada akhir abad ke-19 F.F. Fortunatov mengusulkan pendekatan formal untuk studi sintaksis (selanjutnya dikembangkan oleh A.M. Peshkovsky), di mana sifat-sifat kombinasi kata dan kalimat diturunkan dari fitur-fitur bagian-bagian ucapan dari kata-kata yang termasuk di dalamnya. Perwakilan dari berbagai aliran strukturalis (paruh pertama abad ke-20) mencoba mentransfer ke tata bahasa, termasuk sintaksis, konsep, dan prosedur penelitian yang sebelumnya telah membuktikan diri dalam fonologi. Kemajuan penting dalam studi sintaksis dibuat dalam fungsionalisme Praha (gagasan W. Mathesius tentang kombinasi) dan dalam linguistik deskriptif Amerika (pengembangan metode penguraian distributif dan konsep transformasi). L.Tenier mengusulkan pandangan kalimat sebagai realisasi valensi sintaksis kata-kata dan menetapkan posisi sentral predikat verba dalam strukturnya.

Publikasi pada tahun 1957 dari draf pertama teori tata bahasa yang diusulkan oleh N. Chomsky memiliki signifikansi revolusioner untuk pengembangan studi sintaksis. Nama Chomsky dikaitkan tidak hanya dengan satu teori linguistik spesifik - tata bahasa generatif, tetapi juga dengan seluruh revolusi dalam pandangan tentang studi bahasa - transisi dari tugas deskriptif ke upaya penjelas (teoretis) untuk menjelaskan linguistik dan, pertama-tama , fakta sintaksis dengan bantuan teori yang didasarkan pada aparatus formal matematis, seperti teori fisika yang menjelaskan fenomena alam. Revolusi ini sampai batas tertentu menentukan tidak hanya perkembangan tata bahasa generatif itu sendiri, tetapi juga sifat dari semua kecenderungan teoretis yang menentangnya. Munculnya tata bahasa generatif menghasilkan keberhasilan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam memperluas basis empiris dan tingkat pemahaman sintaksis.

Menghasilkan tata bahasa didasarkan pada gagasan bahwa fitur tata bahasa yang paling penting, dan terutama sintaksis, dari bahasa alami dihasilkan oleh pengetahuan bawaan yang diturunkan secara genetik. Perbedaan yang diamati antara bahasa sangat terbatas pada pengetahuan bawaan bahasa, yang sama untuk semua orang. Sifat dasar unit dan aturan sintaks - struktur komponen, jenis kategori frasa, aturan yang menghubungkan unit komponen yang berbeda - membentuk komponen terpenting dari pengetahuan bawaan bahasa - tata bahasa universal.

Teori sintaksis dalam tata bahasa generatif didasarkan pada konsep komponen tata bahasa yang bertindak secara otonom dari pengetahuan bahasa, yang berfungsi secara independen dari tujuan dan kondisi proses pemahaman dan produksi ucapan. Semua kategori frasa yang benar secara tata bahasa dibentuk menurut satu pola dari unit kamus, dan perbedaan yang diamati di antara mereka sepenuhnya disebabkan oleh fitur kamus; misalnya, perbedaan antara kelompok mulai bekerja dan Awal kerja akhirnya sampai pada fakta bahwa mulai- kata kerja dan Awal- kata benda, karena sifat-sifat grup sintaksis ditentukan oleh sifat-sifat elemen utamanya - simpul. Struktur sintaksis kemudian dapat dikenakan satu-satunya transformasi gerakan yang valid (transformasi) - beberapa komponen dapat ditransfer ke posisi sintaksis "bebas". Ini menjelaskan fakta interaksi unit sintaksis "pada jarak", lih. Bahasa inggris John melihat Maria"John melihat Maria" dan Siapa yang dilihat John?? Siapa yang dilihat Yohanes? pelengkap langsung yang"siapa" dipindahkan ke awal kalimat, dan sebagai gantinya terbentuk "kekosongan", yang tidak dapat diisi oleh elemen lain. Kebenaran tata bahasa suatu kalimat dipastikan dengan tindakan gabungan dari beberapa bagian otonom atau "modul" teori sintaksis, sehingga mencapai tujuan utamanya - untuk menjelaskan mengapa beberapa jenis kalimat secara tata bahasa benar dan yang lainnya tidak.

Teori sintaksis yang menentang Chomsky didasarkan pada asumsi awal fungsionalisme, yang bermuara pada fakta bahwa struktur bahasa ditentukan oleh kondisi penggunaannya dan sifat makna yang disampaikan oleh konstruksi sintaksis (G.A. Zolotova, S. Dick, T. Givon, A.E. Kibrik, R. Van Valin), atau menawarkan tata bahasa formal alternatif untuk menggambarkan dan menjelaskan fenomena sintaksis. Yang terakhir termasuk, misalnya, tata bahasa fungsional-leksikal J. Bresnan dan R. Kaplan, yang memperkenalkan tingkat otonom khusus, berbeda dari sintaksis sebenarnya, untuk mewakili fungsi tata bahasa; "tata bahasa puncak struktur frasa" oleh C. Pollard dan I. Saga, yang tidak menggunakan konsep transformasi, dll. Beberapa teori formal menolak postulat otonomi sintaksis (dan, lebih luas lagi, semantik, sintaksis di model domestik "Arti Y Teks") tampaknya tidak berhasil - mereka mengarah pada penciptaan banyak aturan yang tidak dapat diterima baik untuk generalisasi atau pemahaman teoretis.

Sejak 1970-an, sehubungan dengan perkembangan linguistik deskriptif, ratusan deskripsi sintaksis bahasa dari struktur yang berbeda, afiliasi genetik, dan tempat distribusi mulai digunakan secara ilmiah, yang mengarah pada perkembangan pesat tipologi sintaksis, yang berfokus pada terutama pada teori fungsional. Sintaks historis, yang mempelajari pola perubahan struktur sintaksis suatu bahasa dari waktu ke waktu, memiliki subjek khusus. Lihat juga MENAWARKAN; TIPOLOGI BAHASA; ANGGOTA PENAWARAN.

Literatur:

Chomsky N. Aspek teori sintaks. M., 1972
Beloshapkova V.A. Rusia modern. Sintaksis. M., 1977
Dolinina I.B. Analisis sistem penawaran. M., 1977
Zolotova G.A. Aspek komunikatif sintaksis Rusia. M., 1982
Chafe W.L. Diberikan,kontras,kepastian,subjek,topik dan sudut pandang. – Dalam: Baru dalam linguistik asing. Isu. XI. M., 1982
Tren fundamental dalam linguistik Amerika modern. Koleksi ulasan. M., 1997