Pelajaran hidup yang sulit yang, setelah Anda pelajari di usia 20-an, akan memungkinkan Anda untuk dengan cepat mengubah diri Anda menjadi lebih baik dan memulai kehidupan yang sukses

Ketika Anda melewati batas 20 tahun, Anda mulai menyadari bahwa Anda perlu melakukannya karena Anda telah dewasa. Anda sudah terlihat seperti orang dewasa, bukan seperti anak kecil. Ini adalah kenyataan, dan Anda harus menghadapi kebenaran. Semakin cepat kamu belajar pelajaran hidup yang sulit semakin cepat Anda dapat mengubah diri Anda menjadi lebih baik dan memulai hidup yang sukses. Apa yang penting untuk diketahui setelah mencapai usia dua puluh?

1. Cinta bisa menyakiti. Tapi tanpa cinta itu tidak mungkin. Terkadang tanpanya bahkan lebih menyakitkan.
2. Nilai persahabatan. Ini memiliki dampak yang jauh lebih besar pada hidup Anda daripada di mana Anda bekerja atau apa yang Anda peroleh.
3. Jangan kehilangan kepribadian Anda, spiritualitas. Anda bukan pekerjaan Anda atau jumlah yang Anda miliki. Anda tidak bisa membiarkan hal-hal ini mengkonsumsi Anda. Itu berakhir dengan kehilangan dirinya sendiri.
4. Perlakukan pekerjaan dengan cinta, tetapi jangan berkecil hati jika Anda tidak cocok. Perusahaan tempat Anda bekerja tidak menyukai Anda? Dia bukan makhluk hidup - dia tidak punya hati. Anda dapat dengan mudah diganti. Sadarilah hal ini dan ingat bahwa dipecat bukanlah akhir dari dunia.
5. Keputusan Anda membentuk kehidupan masa depan Anda. Apalagi dalam hal pernikahan. Pikirkan baik-baik tentang pilihan Anda, dengarkan tidak hanya hati Anda, tetapi juga pikiran Anda.
6. Cinta adalah komitmen.
7. Percaya atau tidak, passion terbentuk dari nilai-nilai dan sebaliknya. Buatlah pilihan yang tepat untuk menghargai apa yang benar-benar layak untuk itu.
8. Kejujuran menjaga kehormatan. Jika Anda kehilangan yang pertama, Anda akan kehilangan yang kedua.
9. Bergembiralah dalam kesehatan Anda. Hargai itu - itu tidak abadi.
10. Temukan gairah Anda. Bisa jadi fotografi, juggling, apa saja. Latih dan tingkatkan keterampilan Anda. Nanti mereka pasti akan mengubah hidup Anda.
11. Jangan repot-repot membandingkan diri Anda dengan orang lain. Ini hanya akan menyebabkan kekecewaan dan suasana hati yang manja. Nah, atau sebagai pilihan - untuk kebanggaan. Dan itu sama buruknya.
12. Kebanyakan kekecewaan datang dari ekspektasi yang tidak realistis. Karena itu, Anda perlu menetapkan tujuan yang realistis untuk diri sendiri. Bangun kekuatan Anda, berusahalah untuk melampaui mereka. Tapi jangan mencoba melompati kepala Anda di mana Anda pasti akan dikalahkan.
13. Jangan lakukan untuk orang lain apa yang seharusnya mereka lakukan untuk diri mereka sendiri. Jika Anda ingin membantu seseorang mencapai hasil, bimbing, ilhami, dukung. Tapi jangan terlibat. Dan jangan biarkan aku mengganggu bisnismu. Kita harus berjuang melawan kesulitan dan mencapai segalanya secara pribadi.
14. Jangan memberikan harapan palsu kepada orang lain. Anda akan azab baik diri sendiri dan orang yang berharap untuk siksaan mental.
15. Jangan mengeluh dengan keadaan. Coba ubah kondisi ini, atau coba ubah sudut pandang Anda dan lihat segala sesuatu dari sudut yang berbeda. Atau menerima semuanya apa adanya, beradaptasi.
16. Melakukan pekerjaan apa pun, Anda tidak perlu khawatir tentang uang, yang bisa Anda dapatkan untuk itu. Anda perlu khawatir tentang kualitas pekerjaan ini.
17. Cobalah untuk bekerja dengan sungguh-sungguh bahkan dalam posisi dengan bayaran terendah. Penyimpangan sekecil apa pun dari tugas langsung untuk kebaikan atau keburukan akan diperhatikan. Jika bukan bos, maka rekan-rekan.
18. Faktanya, privasi, kerahasiaan adalah mitos. Anda selalu di hadapan orang-orang, Tuhan, diri Anda sendiri. Mungkin Anda harus memulai hidup secara berbeda?
19. Jangan memandang rendah orang lain jika mereka tidak cantik atau tidak mampu. Tidak semua orang diberi hadiah takdir seperti itu. Jadilah rendah hati.
20. Kegagalan adalah kesempatan untuk mengambil pelajaran. Tidak ada satu orang pun yang telah mencapai kesuksesan yang melakukannya tanpa kesalahan dan nasib buruk, dari mana Anda dapat mengekstrak sesuatu yang berguna untuk diri Anda sendiri. Hal ini diperlukan untuk tidak menjadi lemas, tetapi untuk mencari makna.
21. Selalu minta maaf jika orang yang mereka inginkan memang pantas mendapatkannya. Jangan tunda dengan mereka dan tulus, bawa mereka secara pribadi.
22. Jangan menyiksa diri sendiri dengan pelanggaran yang sudah diampuni. Namun, rasa malu yang muncul saat mengingatnya akan membuat Anda terhindar dari kesalahan berulang.
23. Hidup itu sulit ketika Anda tidak percaya pada apa pun. Iman membentuk kepercayaan, perilaku, dan keyakinan hidup.
24. Satu-satunya hal yang pasti untuk dilakukan dengan cepat adalah berhenti melakukan sesuatu dengan cepat. Tergesa-gesa dapat memperumit hidup Anda, jadi selesaikan masalah dengan tenang, tanpa terburu-buru. Dengan cara ini Anda akan terhindar dari banyak kesalahan.
25. Setiap orang membutuhkan koreksi. Setiap orang. Dan ini benar-benar normal.
26. Kerjakan dulu agar bisa bersenang-senang nanti tanpa rasa bersalah. Lebih baik lagi - cintai pekerjaan Anda, maka itu akan menyenangkan bagi Anda.
27. Jika Anda ingin mengembangkan kemampuan Anda, menjadi lebih kuat dan lebih baik, berhenti mengkhawatirkan hal-hal yang tidak dapat Anda lakukan. Lakukan apa yang bisa Anda lakukan.
28. Hindari berkelahi. Tidak, serius - lari dari mereka seperti wabah. Jangan langsung mengamuk jika bisa dihindari.
29. Jika Anda bosan, maka Anda melakukan sesuatu yang salah.
30. Jangan berhenti belajar. Anda dapat memperoleh banyak keterampilan dan kemampuan yang akan membantu Anda dalam hidup.
31. Tidak ada apa pun dalam kehidupan nyata, tidak ada rasa sakit, tidak ada penderitaan, tidak ada kegagalan dalam bentuk apa pun, yang sebanding dengan sukacita abadi di Surga.
32. Tidak ada yang lebih mudah dari kehilangan kebahagiaan karena analisis yang berlebihan.
33. Tujuan hidup Anda mendefinisikan Anda sebagai pribadi. Terkadang perlu ditinjau kembali.
34. Pendapat Anda sangat penting. Jangan takut untuk berpikir dan menarik kesimpulan.

Terjemahan artikel

Jawaban (8):

Saya memiliki kimia. Jika saya entah bagaimana masih bisa belajar fisika, setidaknya menghafal satu paragraf, setidaknya memahami sesuatu, maka kimia adalah nol total. Dan diajarkan, dan dipelajari, dan semuanya sia-sia. Pada tingkat ekonomi (asam ditambah alkali sama dengan reaksi dengan pelepasan panas), saya mengerti dengan sempurna. Sebagai mata pelajaran sekolah - nol.

Meskipun gurunya sangat baik, hal yang paling sulit bagi saya adalah menggambar. Dan bahkan jika saya akhirnya memahami fisika atau geometri yang sulit bagi saya, bahkan tugas sederhana untuk menggambar objek dari posisi yang berbeda membuat saya pingsan.

Menggambar tidak sulit bagi saya, tetapi fisika adalah hutan yang gelap. Saat itu belum ada handout, papan tulis interaktif. Ada satu set TV tua di ruang kelas, dan itu tidak berfungsi. Saya bahkan bertanya-tanya, sekarang putra seorang fisikawan akan mulai, bagaimana kita akan belajar sekarang.

Di sekolah, saya masih malas, meskipun saya berhasil belajar tanpa tiga kali lipat. Oleh karena itu, bagi saya ada beberapa mata pelajaran yang terasa sulit. Ya, ini menggambar (saya sama sekali tidak mengerti mengapa kami membutuhkannya, tetapi sepertinya saya mengatasi kesedihan menjadi dua), kimia (guru, ternyata, tidak tahu bagaimana menjelaskan apa pun), fisika (saya hanya tidak tertarik dengan mata pelajaran ini), ilmu komputer (guru tidak fokus pada semua orang, tetapi hanya pada mereka yang sedang mempersiapkan Olimpiade dalam mata pelajaran mereka).

Pelajaran yang paling sulit bagi saya di sekolah adalah kimia. Saya tidak akan mengatakan bahwa ahli kimia kami adalah guru yang buruk, dia tahu subjeknya dengan baik, tetapi tidak bisa menyampaikannya kepada kami. Dan saya bukan satu-satunya yang tidak mengerti kimia.

Bagi saya, mata pelajaran yang paling sulit adalah geometri dan menggambar. Saya tidak menyukai mata pelajaran ini dan tidak mengerti. Tetapi saya lulus dari sekolah dengan nilai "baik" dalam mata pelajaran ini, orang-orang dari kelas saya membantu saya menggambar dan menyelesaikan.

Saat ini, berbagai disiplin ilmu diajarkan di sekolah umum - biologi, fisika, kimia, aljabar, sastra, bahasa asing, dan sebagainya. - yang harus berkontribusi pada pembentukan kepribadian yang harmonis dan berpendidikan. Tetapi beberapa ilmuwan yakin bahwa daftar mata pelajaran wajib harus sama sekali berbeda.

1. Dasar-dasar menulis novel fantasi

Jika Anda bertanya kepada siswa sekolah dasar mana pun, mereka akan berkata: mengarang cerita sendiri itu menyenangkan. Banyak ilmuwan berpendapat bahwa untuk pengembangan pemikiran imajinatif terbaik, anak-anak tidak hanya harus belajar sastra klasik, tetapi juga belajar menulis buku sendiri.

2. Mekanika terapan (penemuan)

Di sekolah, sebagai suatu peraturan, mereka mengajarkan aljabar abstrak dan geometri, yang tidak banyak berguna bagi siapa pun dalam kehidupan. Kebanyakan anak menganggap mata pelajaran ini membosankan karena kurikulum hanya memberikan teori kosong. Tentunya, lebih banyak orang akan mulai terlibat dalam ilmu eksakta jika mereka mengajarinya melalui contoh-contoh praktis, sambil menciptakan berbagai perangkat. Mungkin akan ada Leonardo da Vinci baru di dunia.

3. Pembuatan film

Beberapa sekolah umum memiliki klub teater yang bersifat opsional, bukan wajib. Tetapi dalam lingkaran seperti itu mereka biasanya mengajarkan keterampilan pertunjukan. Mengingat pesatnya perkembangan industri film di dunia, ada baiknya mengajari anak-anak cara membuat film atau acara TV. Sebagai contoh, kita hanya bisa membayangkan betapa lebih briliannya film-film Steven Spielberg jika dia menerima pendidikan yang sesuai di sekolah.

4. latin

Di dunia modern, sangat penting untuk mengetahui tidak hanya bahasa ibu Anda. Latin adalah dasar dari bahasa apa pun dari kelompok Roman. Jika Anda mendapatkan setidaknya pengetahuan dasar bahasa Latin di sekolah, maka akan lebih mudah untuk belajar bahasa Spanyol, Italia, Portugis, dan Prancis.

5. Teologi multidenominasi

Setelah lulus dari sekolah umum atau perguruan tinggi, kebanyakan anak muda tidak mengetahui seluk-beluk penafsiran sebagian besar agama besar dunia. Agar tidak merugikan kepercayaan dari negara lain, akan bermanfaat untuk membiasakan diri dengan pro dan kontra dari masing-masing negara.

6. Sejarah filsafat

Tentu saja, ada baiknya bersikap realistis dan tidak mengandalkan fakta bahwa anak-anak akan dapat sepenuhnya memahami semua kompleksitas dan abstraksi ilmu filsafat. Tetapi dasar-dasar filsafat dapat berguna dalam kehidupan sehari-hari: orang akan berhenti berpikir terlalu berat sebelah. Semua politisi terkenal sering dipandu dalam pekerjaan dan pengambilan keputusan mereka oleh karya-karya jenius seperti Socrates, Plato, Aristoteles, Konfusius, Gautam, Sun Tzu dan banyak lainnya.

7. Olahraga

Semua sekolah memiliki kelas pendidikan jasmani yang dirancang untuk menjaga anak-anak dalam kondisi fisik secara umum. Akan jauh lebih praktis bagi anak-anak, selain berlari dan melompat, juga mempelajari dasar-dasar dan aturan olahraga populer seperti sepak bola atau bola basket.

8. Catur

Kebanyakan orang memiliki gagasan yang sangat kabur tentang bagaimana bidak yang berbeda bergerak dalam catur. Hanya ada 1000 Grandmaster Internasional di seluruh dunia. Pada saat yang sama, semua ilmuwan benar-benar mengakui bahwa catur adalah alat yang sangat baik untuk pengembangan pikiran. Pemain catur profesional hampir selalu menunjukkan hasil yang lebih baik dalam ilmu pasti, dan juga jauh lebih rajin dan memiliki pemikiran yang lebih analitis.

9. Musik

Ada pelajaran musik di hampir semua sekolah, tetapi pengetahuan yang diterima anak-anak sangat sedikit. Misalnya, hanya satu paragraf dalam buku teks yang dapat dikhususkan untuk Beethoven, dan sebagian besar siswa sekolah menengah tidak tahu apa-apa tentang Rachmaninoff. Musik klasik jelas tidak akan berlebihan dalam kurikulum sekolah.

10. Seni bela diri

Tidaklah berlebihan untuk memasukkan dasar-dasar pengajaran seni bela diri dalam pelajaran pendidikan jasmani agar anak-anak dapat melindungi diri mereka dari pengganggu. Juga, anak-anak bisa mendapatkan lebih banyak kepercayaan diri, yang akan membantu mereka di kemudian hari.

Begitu seseorang menjadi dewasa, dia mengerti bahwa di sekolah dia tidak diajarkan sama sekali apa yang bisa digunakan dalam kehidupan nyata. Dalam ulasan kami sebelumnya.

Pada malam 1 September dan awal musim sekolah, analis Levada Center bertanya pada diri sendiri mata pelajaran apa yang dianggap wajib, perlu, dan penting oleh penduduk Federasi Rusia untuk sekolah.

Survei tersebut melibatkan 1.600 orang di 137 pemukiman di 48 wilayah negara. Hasilnya, ternyata paling sedikit responden menyukai landasan agama dan etika sekuler - hanya 5% yang mendukungnya. Menariknya, bersamaan dengan itu, 89% responden percaya bahwa sekolah harus menanamkan cinta tanah air pada anak-anak, dan 85% juga melakukan pendidikan spiritual dan moral.

Berikut adalah mata pelajaran sekolah yang paling penting menurut orang Rusia.

	16 Agustus
bahasa Rusia	68
Matematika	53
Cerita	33
literatur	32
Bahasa asing	27
Informatika, melek komputer, pemrograman	23
Fisika, kimia, biologi	21
Budaya fisik, olahraga	18
Pendidikan tenaga kerja / rumah tangga	13
Geografi	10
Keterampilan pertolongan pertama	9
Ilmu-ilmu sosial (ilmu sosial, sosiologi, ekonomi, ilmu politik)	9
Bahasa dan sastra nasional (di republik dan daerah otonom)	7
pendidikan Seks	7
Kreativitas artistik, seni, musik	6
Dasar-dasar Budaya Religius dan Etika Sekuler	5
item lainnya	1
Sulit untuk menjawab	4

10. Keterampilan pertolongan pertama dan ilmu sosial

Kemanusiaan di mata penduduk Rusia, tampaknya, dianggap tidak penting. IPS dengan sosiologi, ekonomi dan ilmu politik, meskipun termasuk dalam 10 besar mata pelajaran yang paling dibutuhkan di sekolah, menempati urutan terakhir bersama dengan keterampilan medis. Kedua subjek didukung oleh jumlah responden yang sama - 9%.

9. Geografi

Salah satu ilmu paling kuno, yang berasal dari zaman kuno, tidak terlalu populer di kalangan orang Rusia - hanya 10% yang berbicara tentang pentingnya dalam pendidikan sekolah.

8. Pendidikan tenaga kerja

Baik geografi maupun ilmu-ilmu sosial dilewati oleh pendidikan tenaga kerja beberapa persen. Sosiologi adalah sosiologi, tetapi Anda harus bisa menjahit kancing - 13% responden berpendapat demikian.

7. Pendidikan Jasmani dan Olahraga

18% responden percaya bahwa sekolah harus membantu anak-anak mengatasi kurangnya gerakan aktif yang diciptakan, antara lain, oleh beban mengajar yang meningkat.

6. Ilmu alam

Selama reformasi pendidikan sekolah di Rusia, ilmu alam paling menderita. Perubahan model pengajaran (dari linier ke konsentris), ujian akhir dalam bentuk tes, pengurangan jam, kesulitan peralatan (dan untuk kimia, fisika dan biologi sangat penting) menyebabkan penurunan pamor bidang studi. pengetahuan yang pernah populer di Uni Soviet di kalangan orang tua dan siswa. 21% responden berbicara untuk ilmu alam.

5. Bahasa asing

4. Sastra

32% responden menganggap perlu bagi anak sekolah untuk mengetahui teks yang memiliki signifikansi budaya terbesar dalam sejarah Rusia dan dunia. Selain pembaca murni dan minat pendidikan umum, masuk ke dalam budaya, memahami plot, gambar dan motifnya, dan, sebagai hasilnya, pendidikan patriotik dan spiritual dan moral yang sama, yang disukai mayoritas responden, juga memainkan peran penting. peran.

3. Sejarah

Mata pelajaran sekolah ini disetujui oleh 33% responden. Secara umum, sebagian besar mantan anak sekolah menyimpan kenangan terhangat dalam sejarah - menurut hasil jajak pendapat FOM, 76% responden menyukai subjek ini. Kesulitan dengan sejarah adalah bahwa itu adalah salah satu disiplin ilmu yang banyak bergantung pada kepribadian guru. Masalah kedua adalah banyaknya manipulasi ideologis dalam penyajian materi dan kuatnya ideologisasi subjek.

2. Matematika

Dengan margin signifikan sebesar 20%, matematika berada di depan sejarah - 53% responden mendukung pentingnya, kebutuhan, dan kegunaannya. Jumlah jam seminggu yang dikhususkan untuk matematika dengan jelas menunjukkan pentingnya mata pelajaran di mata guru, murid mereka, dan orang tua. Meskipun, anehnya, semua pentingnya matematika secara ajaib menghilang ketika memasuki universitas (jika tidak terspesialisasi, tentu saja). Dan di masa depan, hal pertama yang berguna adalah kemampuan menghitung uang saat membayar di supermarket.

1. bahasa Rusia

Dan di tempat pertama dalam 10 mata pelajaran sekolah paling penting, menurut responden, adalah bahasa Rusia. Di peringkat, dia memimpin dengan selisih yang sangat besar. 68% berbicara mendukung yang agung dan perkasa. Dan tidak heran - ini adalah satu-satunya subjek yang akan menentukan kemampuan berkomunikasi, memahami orang lain, dan menyampaikan sudut pandang seseorang seumur hidup.

Kepuasan orang Rusia dengan sistem pendidikan saat ini (bagan)

Saya akan segera membuat reservasi - ini adalah pendapat pribadi saya sebagai mantan siswi dan ibu. Meski subjektif, tapi bisa dibenarkan. Sayang sekali melihat bagaimana anak-anak dan guru menghabiskan banyak energi, waktu, dan saraf untuk pelajaran yang tidak berguna.

Kurikulum sekolah sedemikian rupa sehingga lebih dari seratus eksemplar telah rusak. Dan tampaknya setiap tahun itu berubah, panjang sabar: satu hal akan ditambahkan, kemudian yang lain akan dihapus. Entah mereka menyulap astronomi, atau menari dengan rebana di sekitar pelajaran Ortodoksi. Apa yang sebenarnya kita inginkan dari sebuah sekolah? Untuk memberi seseorang pengetahuan yang akan berguna baginya dalam hidup? Dasar-dasar pembangunan yang komprehensif? Tertarik untuk mempelajari topik ini lebih lanjut?

Saya ingat studi saya sendiri. Saya tahu apa yang sedang diajarkan putri saya sendiri sekarang. Dan saya memiliki penilaian saya sendiri tentang mata pelajaran sekolah yang paling tidak berguna.

1. OBZh - dasar-dasar keselamatan hidup

Ini adalah pukulan mutlak. Apa yang layak hanya menguraikan singkatan! Dia sendiri tidak simpatik. Dan dalam bentuk panjang - ini adalah semacam kumpulan kata yang lahir mati. Dasar-dasar keselamatan hidup, jika Anda memikirkannya, diajarkan kepada anak oleh orang tua. Jangan naik ke air mendidih, jangan ambil kompor panas, lewati pisau dengan benar dan seberangi jalan. Dan di sekolah? Di negara kita, subjek ini diajarkan oleh seorang mantan tentara, yang dengan antusias memberi tahu bagaimana berperilaku selama ledakan nuklir. Ya, jangan berperilaku, Anda akan mati pula. Dan aku juga. Dan saya, seperti seorang hipster sejati di headphone, akan mati tanpa menyadari apa yang terjadi. Dan mengetahui cara memakai masker gas dengan benar tidak akan membantu sama sekali.

Tidak, pengetahuan tentang cara memompa keluar orang yang tenggelam, cara membersihkan gas merica dari wajah atau membalut tangan dan kaki pasti akan berguna. Tetapi pangkat militer yang dihafal (!) Atau praktik menulis esai tentang topik "Prajurit Ideal" - hampir tidak. Sementara itu, paragraf pertama biasanya terbatas pada instruksi seperti "Dalam situasi apa pun yang tidak dapat dipahami, gunakan es dan panggil ambulans." (Latihan apa? Mengapa Anda?) Tetapi poin kedua disajikan cukup luas. Dan, menurut saya, ini adalah pemborosan waktu yang sangat biasa-biasa saja. Esai juga dapat ditulis dalam bahasa Rusia.

Apa yang harus diganti: kelas pertolongan pertama, cara mengenali stroke, cara bertindak dalam situasi darurat (kehilangan, misalnya). Dan akan menyenangkan untuk menjelaskan bantuan seperti apa yang berhak diperoleh seseorang yang berada dalam situasi seperti itu - dari polisi, dari dokter, dan pejabat.

2. Pendidikan tenaga kerja

Dalam bentuk yang ada sekarang, itu adalah anakronisme. Misalnya, saya diajari menyulam. Teman-teman, serius? Bordir bisa menjadi hobi. Tapi beri waktu sekolah? Tentu saja, dasar-dasar memasak atau menjahit akan berguna. Benar, hampir tidak ada gunanya menjahit celemek atau rok di sekolah. Semua sama, hanya sedikit yang akan melakukannya dalam hidup. “Akan lebih baik jika mereka mengajari cara meniduri kaus kaki. Atau kenakan tambalan pada jeans, ”gumamku, menggambar garis mesin secara manual dengan jarum. Untuk apa??? Mengapa saya membutuhkan keterampilan ini? Namun, saya bahkan tidak memakai kaus kaki - saya mengirimnya ke tempat sampah dengan tangan yang teguh. Dan putri saya diajari menjahit dengan mesin manual. Rupanya, seandainya jatuh ke Zaman Batu dan listrik dimatikan.

Bagaimana dengan desain dapur? Begitu datang ke dapur saya sendiri, saya akan menjadi desainer saya sendiri, dan tidak ada satu buku teks sekolah pun yang akan memberi tahu saya di sini.

Anak laki-laki diajarkan untuk menggiling, melihat dan merencanakan. Tidak, tidak buruk, tentu saja. Meskipun saya belum pernah melihat seorang pria dewasa lajang yang dengan antusias mengetuk-ngetuk bangku. Tidak, aku berbohong. Aku melihat satu. Dia mencari nafkah dengan melakukan ini. Secara umum, bangku jauh lebih mudah dibeli daripada dibuat. Tentu saja, saya menyambut baik kemampuan untuk memegang palu di tangan saya. Tetapi mesin penggilingan tidak mungkin muncul di sarang keluarga saya.

Apa yang harus diganti: mengapa tidak mengajarkan pelajaran gaya perempuan karena kami memutuskan untuk membesarkan seorang wanita? Kesesuaian make-up, kompatibilitas warna dan elemen pakaian - semuanya lebih baik daripada bordir. Manikur, bahkan mungkin dasar-dasar tata rambut. Sekali lagi, ini akan berguna untuk bimbingan karir.

Bagaimana dengan anak laki-laki? Anda tahu, pasti setiap wanita memiliki mimpi bahwa suaminya bisa memperbaiki keran atau wastafel. Apakah Anda tahu banyak pria yang tahu apa-apa tentang wastafel sebelum Anda meminta untuk memperbaiki sesuatu di sana? Dan satu lagi, menurut saya, skill yang berguna adalah memahami mobil. Ganti roda, kencangkan terminal pada baterai. Ketahui bagaimana kap terbuka.

Dan tentu saja tidak satu atau yang lain akan mendapat manfaat dari pelajaran mengemudi. Setidaknya di stand, setidaknya di awal, dasar-dasarnya. Secara pribadi, saya akan menukar lingkaran apa pun untuk latihan mengemudi.

3. Pendidikan Jasmani

Jangan buru-buru melempar sandal ke arahku. Saya tidak menganjurkan untuk berhenti aktif. Tapi ada nuansa. Di sebagian besar sekolah, pendidikan jasmani diajarkan dengan baik, hanya menyedihkan. Secara umum, mereka tidak dihitung sebagai pelajaran. Di satu sisi, tidak setiap sekolah memiliki kesempatan untuk mengajar renang, misalnya, atau skating. Dan tidak ada kemungkinan untuk mandi juga. Dan itu menyebalkan.

Di sisi lain… Aku bahkan tidak tahu. Mungkin tradisi? Lagi pula, selama 30 tahun terakhir, pelajaran pendidikan jasmani terlihat sama: untuk sebagian besar kuartal kita bermain bodoh, bermain bola voli, berdiri dalam lingkaran, atau mengobrol. Dan tiga atau empat pelajaran dari seluruh kuartal kami melewati standar seperti orang gila. Selain itu, mayoritas tidak dapat melakukan push-up dengan benar, atau duduk, atau menarik diri. Mungkin mereka mempelajari aturan permainan di bola voli atau bola basket yang sama? Tidak. Apa yang Anda lakukan selama bertahun-tahun dalam pendidikan jasmani? Tidak jelas.

Tapi kami menulis esai. Tentang bola basket yang sama. Beginilah cara penggemar sofa tumbuh.

Namun - saya, secara pribadi, guru pendidikan jasmani saya sangat biasa-biasa saja sehingga dia memercayai siswa paling aktif dari kelas saya untuk melakukan lomba lari estafet. Mereka sendiri yang membuat tahapannya, mereka melakukannya sendiri. Kami merasa sangat keren. Bagi saya, perlombaan estafet berakhir ketika saya mematahkan lengan saya tepat di pelajaran. Setelah kejadian ini, salah satu jenis gym membuatku takut cegukan. Dan penampilan saya sendiri membuat guru itu cegukan.

Apa yang harus diganti: dasar-dasar bela diri dan koreografi. Ini akan berguna untuk keduanya. Dan juga - setidaknya beberapa teori gaya hidup sehat: nutrisi, metabolisme, dasar-dasar kebugaran lainnya.