Dalam artikel ini saya ingin menyentuh topik seperti mengajar astrologi. Jadi, Anda telah memutuskan untuk belajar astrologi. Di mana untuk memulai? Pemirsa pembaca saya cukup besar. Di blog saya, saya telah mengumpulkan orang-orang dari berbagai profesi, usia, jenis kelamin dan, tentu saja, tingkat pengetahuan. Anda sering mengajukan pertanyaan kepada saya, dari "buku apa yang harus dibaca" hingga "Saya memiliki Pluto di rumah pertama bersama Mars dan Bulan, apa yang harus saya lakukan?". Dari sinilah muncul ide untuk menulis artikel tentang pengajaran astrologi, karena kedua kasus tersebut membutuhkan pengetahuan. Ya, mereka adalah level yang sama sekali berbeda. Tetapi saya memutuskan untuk mengabdikan artikel itu kepada pembaca yang lebih mudah dalam situasi ini. Artinya, mereka yang hanya ingin belajar astrologi. Mari kita lihat cara belajar apa yang ada. Mari kita evaluasi dan diskusikan kelebihan dan kekurangannya.

Sekolah astrologi

Cara pertama adalah belajar di sekolah, akademi. Keuntungan: kesempatan untuk bertemu orang-orang yang berpikiran sama. Menemukan orang yang berpikiran sama dalam astrologi seringkali sulit. Apalagi jika Anda baru berada di level pemula. Menemukan pendatang baru hampir merupakan tugas yang mustahil. Pelatihan bisa berbeda. Ada pilihan untuk studi penuh waktu, pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran online. Itu. terpencil.

Institusi yang paling "dipromosikan" dalam astrologi adalah VSHKA, Akademi Astrologi St. Petersburg. S. Shestopalova, Akademi Astrologi Moskow. Levin, sekolah Avestan dari P. Globa.

Korespondensi dapat dibuang ke luar jendela, atau lebih tepatnya bukan pelatihan itu sendiri, tetapi uang yang masuk ke sana. Jika Anda memikirkan jenis pelatihan: pembelajaran penuh waktu atau jarak jauh, maka saya sarankan untuk memilih pembelajaran jarak jauh. Ini nyaman. Anda, duduk di kursi, akan mendengarkan materi. Selama webinar ini, Anda benar-benar dapat melakukan apa pun yang Anda inginkan. Setidaknya membawa laptop ke kamar mandi dan mendengarkan ceramah. Tentu saja, ini adalah keuntungan lain. Di antara kelebihannya, saya juga bisa menyebutkan struktur pelatihan itu sendiri.

Berikut adalah beberapa dari sekian banyak testimonial siswa tentang kursus saya

Tidak akan ada hal seperti itu di sekolah sehingga dalam satu hari Anda mempelajari pelajaran tentang unsur-unsur dan planet-planet yang mundur, yang tidak diragukan lagi akan meningkatkan kualitas pengetahuan.

Omong-omong, strukturnya mungkin tidak hanya di sekolah

Di antara kekurangannya, saya akan menyebutkan satu yang membuat banyak orang menjauh dari sekolah - ini adalah harganya. Sebagai aturan, itu dimulai dari 3000 rubel. per bulan dengan kelas 2 kali seminggu. Dan ini hanya minimum. Kerugian lain saya akan menyebut lamanya pelatihan. Di beberapa sekolah astrologi, pelatihan berlangsung 3-5 tahun. Di sana Anda tidak akan pernah belajar astrologi dengan cepat, hanya jika sekolah ini tidak mengajarkan Anda 5 hari dari tujuh. Saya menghubungkan ini dengan apa yang mereka inginkan, saya minta maaf untuk bahasa gaul, untuk "memompa" uang sebanyak mungkin dari Anda. Tapi tentu saja mereka tidak akan memberitahumu itu. Seorang pemula tidak akan mengenali seluk-beluk ini. Banyak sekolah astrologi mengacu pada fakta bahwa Anda dapat berbicara langsung dengan astrolog profesional. Tapi, sayangnya, tidak ada yang akan berkomunikasi dengan Anda secara pribadi. Mereka tidak dibayar untuk ini untuk memperbaiki kesalahan Anda secara pribadi. Ini adalah kesulitan Anda. Jika dalam pengajaran penuh waktu Anda bahkan dapat menangkap seorang guru, maka dari jarak jauh tidak. Koneksi akan terputus dan hanya itu.

Ya, mereka merespons selama waktu kelas. Dan kemudian, siswa lain tidak terlalu ingin mendengarkan kesalahan Anda dan ingin memulai materi baru. Misalnya, dalam pengajaran saya, saya selalu mengusulkan untuk menganalisis pertanyaan siswa. Apakah Anda membutuhkannya? Saya pikir semua orang tahu jawabannya sendiri .

Astrologi dari awal

Pertama, saya akan menceritakan tentang diri saya. Saya otodidak dan banyak orang bertanya kepada saya bagaimana saya bisa belajar begitu banyak di masa muda saya. Sejujurnya, saya tipe orang yang cocok dengan metode khusus ini. Mari saya sebutkan manfaatnya. Pertama, gratis. Kedua, Anda bebas. Kapanpun kamu mau, maka kamu belajar .

Blog saya bagus untuk pemula. Lebih baik mempelajari astrologi dari awal dengan artikel dan. Dan kemudian saya menyarankan Anda untuk pergi ke planet-planet di rumah-rumah dan tanda-tanda.

Mempelajari astrologi sendiri relevan untuk orang yang bekerja penuh waktu. Anda harus pergi ke sekolah astrologi, duduk berpasangan, pulang pada saat sekolah menunjuk Anda. Dia tidak peduli jika Anda tidak bisa. Mendengarkan webinar juga membutuhkan waktu. Ini terlepas dari kenyataan bahwa satu webinar tentang astrologi berlangsung rata-rata 2-3 jam.

Uang dibayar - kereta berangkat. Kekurangan: Tidak ada struktur untuk Anda pelajari. Sekolah memiliki rencana tertentu, yang dengannya Anda bergerak dengan lancar menuju pertimbangan astrologi natal. Karena kurangnya struktur, Anda harus belajar untuk waktu yang lama. Dan itu tanpa latihan! Latihan adalah dasar dari penguasaan Anda. Ini termasuk subspesies pembelajaran melalui kursus video dan pembelajaran melalui buku.
Keuntungan kursus sudah jelas - cepat dan nyaman. Anda dapat menonton kursus kapan saja, di mana saja. Ditambah harganya tidak menggigit. Oleh karena itu, saya merekomendasikan kursus saya:

Buku memiliki sedikit keuntungan dan lebih banyak lagi untuk pembaca tingkat lanjut.

Saya menulis tentang fakta bahwa beberapa buku yang sangat bagus ada di artikel "".

Dan saya dapat mengatakan bahwa mereka tidak mudah ditemukan. Dan menjadi bingung dalam astrologi seperti tidak ada hubungannya. Dan mudah bagi pemula untuk tersesat di antara varietas ini.

Ada pilihan dengan tutor. Guru akan bekerja secara pribadi dengan Anda, menunjukkan kemungkinan kesalahan Anda, mengajari Anda secara pribadi. Plus, seperti yang Anda lihat, di wajah. Terutama jika Anda memiliki kepercayaan pada guru Anda dan ingin tahu sebaik dia. Itu bahkan bagus untuk belajar dari orang seperti itu. Saya tahu sendiri .

Kursus dan buku saya tentang astrologi:

Saya akan menyebut kerugiannya bahwa butuh waktu lama untuk bekerja dengan seorang guru, Anda harus beradaptasi dengan waktu masing-masing. Dan, sayangnya, metode ini tidak tersedia untuk banyak astrolog, karena mereka memiliki banyak pekerjaan bahkan tanpa Anda. Akibatnya, harga untuk pelatihan akan mahal, tetapi pelatihan yang efektif pasti akan mahal. Uang ini akan membayar mahal.

Saya memiliki pelatihan serupa.

Jika Anda ingin mengungkap horoskop pribadi Anda, Anda dapat mendaftar untuk

Dan aku punya segalanya :). Jika Anda suka, maka repost, silakan .

Dengan layanan:

1. Penting untuk menghafal tanda-tanda zodiak dan planet-planet di bawah ini untuk belajar memahami bahasa simbolik astrologi dan dapat membaca ramalan bintang.

Pelajari tentang arti okultisme

Lingkaran astrologi

Prinsip umum kontrol planet menurut kosmogram.

Contoh:

Jika planet Pluto mundur dalam kosmogram Anda, maka itu juga akan mengatur tanda Zodiak Aries dan Scorpio. Neptunus tidak mundur hanya akan memerintah Pisces. Merkurius dan Venus, terlepas dari gerakan mereka (langsung / mundur), akan selalu menguasai dua tanda - Gemini / Virgo dan Taurus / Libra. Bulan dan Matahari tidak pernah mundur dan selalu menguasai Cancer dan Leo.

Menguraikan bagan kelahiran.

Contoh:

Tanda Aries ada di rumah ke-5. Ini berarti bahwa Rumah Kelima akan diperintah oleh planet Pluto, dan penguasa simbolis selalu Matahari. Jika tanda Scorpio ada di Rumah ke-11, maka Mars memerintah rumah ke-11, tetapi dalam horoskop Anda planet Pluto mundur, maka planet Pluto juga akan menjadi penguasa penuh. Tetapi penguasa simbolis Rumah ke-11, tempat tanda Scorpio jatuh, akan selalu menjadi planet Uranus dan Saturnus yang mundur (lihat deskripsi penguasa di kosmogram).

2. Kuasai 12 kategori dan prinsip mengatur tanda-tanda zodiak, 10 planet dan 12 rumah.Seperti tanda-tanda zodiak, Rumah memiliki penguasanya sendiri. Tapi tidak seperti tanda-tanda zodiakRumah mendefinisikan dua jenis penguasa: penguasa simbolis dan penguasa yang sebenarnya (dominan).

Penguasa simbolis lapangan adalah planet, yang mengontrol tanda zodiak yang sesuai dengan rumah. Jadi, Rumah Pertama sesuai dengan Aries, oleh karena itu, penguasa simbolis Rumah Pertama adalah Pluto dan Mars yang mundur.

Planet ini disebut dominan rumah., yang mengontrol tanda Zodiak - pemilik tanda di mana ia jatuh puncak gigi(awal) di rumah. Misalnya, puncak rumah ke-11 ada di Leo. Ini berarti bahwa penguasa sebenarnya dari rumah ke-11 adalah Matahari, dan Uranus dan Saturnus yang simbolis akan mundur.

Pada tanggal 1 April tahun lalu, hamba Anda yang rendah hati memutuskan untuk menulis sebuah artikel di mana ia mencoba untuk membandingkan dua sekolah astrologi terkemuka di negara ini -. Terlepas dari kritik bias dan bias, artikel ini telah menjadi salah satu yang paling populer di situs ini, jadi kami dapat dengan aman menyimpulkan bahwa topik yang disebutkan ternyata sangat relevan. Pada tahun 2016, kami membandingkan biaya kuliah untuk semester 1 tahun pertama di kedua sekolah. Saya tidak berpikir kita harus berhenti di situ. Artikel hari ini akan dikhususkan untuk perbandingan belajar di IAA dan GSKA di semester 2 tahun pertama.

Artikel lama itu dimulai, sejauh yang saya ingat, dengan kata-kata bahwa Mikhail Levin, kepala Akademi Astrologi Moskow, berperilaku sangat arogan (atau merendahkan) terhadap sekolah lain di negara ini. Setahun kemudian, saya ingin menambahkan bahwa dalam komunikasi pribadi M. Levin adalah pembicara yang menyenangkan. Jelas, presentasi dan promosi dirinya hanyalah bagian dari peran penulis. Meskipun dia memuji anak dan muridnya, masih ada kontak dengan sekolah dan pendekatan lain di dalam Akademi. Dengan demikian, Akademi Moskow secara teratur mengadakan konferensi di mana pintu terbuka untuk semua spesialis. Meninjau rekaman pidato-pidato ini, saya terkadang sangat senang dengan penemuan dan dosen, dan kadang-kadang saya mulai merona karena marah, karena saya mengamati buta huruf beberapa pembicara (baik astrologi atau ilmiah). Namun, Anda tidak akan bersikap baik kepada semua orang: Saya akui bahwa cita-cita saya tentang seorang astrolog adalah kombinasi dan literasi tertentu di bidang ilmiah dan okultisme. Sayangnya, tidak banyak kepribadian seperti itu. Meskipun mereka.

Tapi mari kita tidak pergi jauh dari topik yang disebutkan. Jadi, Akademi Astrologi Moskow dan Sekolah Tinggi Astrologi Klasik kembali beraksi. Apa yang dapat Anda perhatikan jika Anda mempelajari materi sekolah-sekolah ini untuk semester kedua tahun pertama? Pertama, seseorang yang akrab dengan pendekatan kedua aliran dikejutkan oleh gagasan yang berbeda tentang bola aspek. Ini semakin membuat penasaran karena HSKA berasal dari MAA dalam banyak hal. Dan dalam hal ini, perbedaan yang begitu kontras, tampaknya, seharusnya tidak terjadi. . Secara umum, orb di MAA secara signifikan lebih tinggi daripada yang digunakan di GSCA. Selain itu, dalam kerangka MAA, aspek 150 derajat dianggap mayor, sedangkan di GSCA termasuk minor dan tidak begitu signifikan. Siapa yang ada di sini, waktu akan memberi tahu. Namun, saya belum menemukan penjelasan yang masuk akal mengapa MAA menggunakan bola 17 derajat yang menakjubkan untuk Matahari (untuk aspek konvergen) di mana saja. Astrolog sekolah "merasa seperti itu." Dan di sini semuanya bertumpu pada kurangnya metodologi astrologi terpadu, karena tidak jelas bagaimana tepatnya kita dapat memverifikasi pernyataan astrologi ini atau itu.

Penataan materi pembelajaran jarak jauh yang agak berbeda juga patut diperhatikan. Di Akademi Astrologi Moskow, kami memiliki rencana studi berikut (siswa korespondensi):

Kelas satu:

• 1 semester Dasar-dasar astrologi. Struktur Zodiak, elemen, planet. Planet dalam elemen, planet dalam tanda, rantai dispositor.
• semester 2 Kosmogram. Astronomi (perhitungan, konstruksi), angka Jones, aspek, interpretasi kosmogram.

Kursus kedua:

• semester 3 Rumah horoskop. Node bulan, planet di rumah, penguasa, tanda di atas rumah. Interpretasi bagan kelahiran.
• semester 4 Metode perkiraan. Transit. Surya kembali.

Kursus ketiga:

• semester 5 Metode perkiraan. Arah Simbolik dan Progresi Sekunder.
• semester 6 sinastri. Pembetulan. Kartu tematik.

Tahun keempat di perguruan tinggi:

• semester 7 Astrologi Horor.
• semester 8 Kursus webinar tentang interpretasi bagan kelahiran dan fisiognomi.

Kami secara khusus mencatat bahwa di bagian "Kurikulum (program) departemen korespondensi" di situs web Akademi, kami tidak akan melihat pembagian semester menjadi mata kuliah. Saya sendiri melakukan divisi ini, berdasarkan penataan di departemen penuh waktu dan jarak jauh.

Sebagai bagian dari GSCA, hari ini kami memiliki struktur pendidikan sebagai berikut:

Tahap I - Dasar-dasar astrologi:

• 1 semester Dasar-dasar astrologi: tanda-tanda, planet.
• semester 2 Dasar-dasar astrologi: Aspek, konfigurasi.
• semester 3 Dasar-dasar astrologi: Analisis dan sintesis kosmogram. Astronomi.
• semester 4 Dasar-dasar Astrologi: Rumah.

Tahap II - Metode peramalan:

• semester 5 Metode peramalan: Transit. gerhana.
• semester 6 Metode peramalan: Progresi. Kembalinya planet-planet.
• semester 7 Metode peramalan: Arah dan ramalan.

Tahap III - Bagian khusus astrologi:

• semester 8 Pembetulan.
• semester 9 Astrologi Horor. sinastri.

Selanjutnya, mari kita bicara tentang materi pembelajaran. Saya sangat senang bahwa siswa IAA dikirimi brosur cetak yang ditulis oleh guru sekolah saat ini atau sebelumnya. Teks brosur ini menarik, tetapi masalah yang saya tulis di artikel perbandingan sebelumnya menarik perhatian: materi mengandung sejumlah besar kesalahan faktual yang dapat dihilangkan selama beberapa tahun terakhir, karena manualnya dibaca oleh orang-orang. dengan pendidikan tinggi (yah, saya harap begitu). Saya tidak menganggap perlu untuk membuktikannya di sini. Saya akan memberikan beberapa contoh saja. Dalam brosur “Interpretasi Kosmogram” untuk semester kedua tahun pertama (2012), M. Levin mengklaim bahwa untuk beberapa alasan K. Jung memperkenalkan konsep kompensasi ke dalam psikologi. Ini, tentu saja, tidak benar. Istilah ini diperkenalkan ke dalam sirkulasi ilmiah oleh Z. Freud. Dan bukan Jung yang secara aktif mengembangkan konsep kompensasi, tetapi Alfred Adler, murid Freud yang lain. Di tempat yang sama, Levin menyebut Jung seorang yogi, seorang astrolog dan seorang alkemis, yang merupakan hal yang luar biasa. Jung, tentu saja, tertarik pada yoga, mempelajari karya-karya alkimia, membuat horoskop. Tetapi mempelajari karya tentang yoga dan alkimia tidak berarti menjadi seorang alkemis atau yogi! Saya, misalnya, bisa memuja melukis dan mengoleksi lukisan, merenungkannya lama-lama. Tetapi apakah fakta ini akan menjadikan saya seorang pelukis? Saya kira jawabannya tidak. Karena brosur "Interpretasi Kosmogram" adalah gagasan dari lima penulis, pada halamannya kita melihat pendekatan yang berbeda untuk interpretasi kosmogram. Dan jika Levin mengkritik pengajaran di GSKA karena kurangnya keseragaman dalam pendekatan, lalu mengapa keseragaman ini tidak ada dalam brosur pelatihan Akademi? Materi HSCA juga menarik dan informatif, tetapi ratusan kesalahan ejaan dan tanda baca mengganggu: yah, mengetahui bahwa ratusan siswa akan membaca teks, tidak bisakah itu dibawa ke bentuk ilahi?

Mempelajari materi brosur di MAA dan HSCA (hanya ada dalam bentuk elektronik), kami menemukan pendekatan yang berbeda untuk interpretasi struktur linier dan angka aspek dalam kosmogram (interpretasi ada tidaknya angka dalam grafik ). Menurut penulis buklet "Cosmogram Interpretations" (MAA), jika kita tidak melihat angka-angka aspek dalam bagan penduduk asli, maka aktivitasnya "sering kali tidak akan menghasilkan apa-apa" (hal. 4). Selanjutnya, pada halaman 6, kita menemukan contoh lain dari peta tanpa angka aspek. Kita membaca: “Kepribadian itu memanifestasikan dirinya dengan cerah dan gigih, sangat mandiri. ... tetapi kelemahan Saturnus, tidak adanya angka lengkap dalam grafik tidak mungkin memberikan perwujudan nyata dari aktivitas manusia. Entah kenapa ternyata sangat menyedihkan dan fatalistik. Pendekatan guru HSCA, setidaknya A. Galitskaya, adalah sebagai berikut: jika kita mencari, kita akan selalu menemukan contoh ketika tampaknya tidak ada konfigurasi standar dalam bagan kelahiran, tetapi ada hasil kegiatan - dan hasil yang sangat baik . Berikut adalah contoh peta oleh Alexander Bell, seorang penemu dan pengusaha terkenal. Pada saat yang sama, kehadiran konfigurasi tertutup sama sekali tidak menjamin adanya pencapaian. Seperti yang dikatakan A. Galitskaya, tidak masuk akal untuk mengkorelasikan konfigurasi aspek dengan pencapaian. Dalam pendekatan Akademi, angka Jones dipelajari pada semester kedua. Di HSKA, mereka baru memulainya di semester tiga tahun pertama. Pertimbangan terpisah layak mendapatkan pendekatan yang berbeda untuk warna aspek, tetapi ini adalah cerita yang sama sekali berbeda.

• V. Weisberg, "Astronomi untuk astrolog" (dalam bentuk elektronik);
• "Praktek membangun kosmogram, tahun 1, semester 2", ed. M. Levin dan V. Weisberg;
• “Interpretasi Kosmogram, Tahun 1, Semester 2”, ed. M. Levin dan T. Mityaeva;
• B. Izraitel, "Aspek astrologi kelahiran";
• E. Bytka, "Angka dari Aspek".

• Panduan metodologis "Aspek astrologi natal" ed. BZ. Israel;
• Panduan metodologis N.Yu. Markina pada topik "Aspek";
• Manual metodis untuk tahun pertama semester 2;
• Panduan untuk menafsirkan aspek pasangan planet.

Sebagai literatur tambahan tentang topik ini, GSCA merekomendasikan untuk membaca:

• Sh. Shikhverdiev, "Aspek Kecil";
• M. March, J. McEvers, Cara Terbaik untuk Belajar Astrologi, Jilid 1 dan 2;
• F. Velichko, "Ensiklopedia tentang aspek terpenting";
• A. Bawah air, "Psikologi dan Astrologi", volume 3 (Aspek).

Sangat menarik untuk memperhatikan poin berikut, yang dibahas oleh hamba Anda yang taat dengan M. Levin dalam artikel sebelumnya tentang Sekolah Tinggi Seni dan IAA. Kemudian kepala Akademi, Mikhail Levin, menulis bahwa tugas sekolah adalah mengajar siswa satu pendekatan khusus, pandangan guru sekolah khusus ini, tanpa variasi: “ Kami merekomendasikan literatur sekolah kami, karena ini adalah SEKOLAH. Kami mengajarkan pendekatan kami. Sejujurnya: di tahun pertama, kami tidak menyarankan membaca literatur lain. Ada banyak buku tentang astrologi dan semua orang menulisnya. Seorang siswa yang belum mengembangkan posisi yang kuat dalam astrologi akan terjerat dalam banyak pendapat yang saling bertentangan. Oleh karena itu, pertama-tama kami memberi siswa kesempatan untuk mengembangkan pijakan, mendapatkan pengalaman, dan sudah di tahun ketiga mereka akan dapat membedakan di mana teks yang serius, dan di mana entah bagaimana bekerja bersama. Tapi kami tidak melarang membaca literatur aliran dan tren lain. Sudut pandang M. Levin dipahami dengan baik, tetapi memang tugas sekolah untuk mengajar siswa satu ukuran cocok untuk semua pendekatan terpadu. Tugas lembaga pendidikan tinggi (dan terlebih lagi akademi), seperti yang diajarkan kepada kita di universitas, adalah mengajar siswa untuk berpikir secara mandiri, mengajar mereka untuk berdebat dengan guru mereka, bersama-sama mendekati kebenaran. Karena bahkan yang paling berpengalaman pun selalu memiliki kesempatan untuk membuat kesalahan, bukan untuk melihat yang jelas. Sangat lucu bahwa Yang Mahatinggi sekolah astrologi klasik hanya dibedakan oleh pluralisme pendapat dan pendekatan, dan Moskow akademi astrologi, yang memposisikan dirinya sebagai lembaga pendidikan astrologi yang lebih tinggi, sebaliknya, berusaha untuk tidak menyimpang dari garis umum yang jelas ditetapkan dalam pengajaran, yang kembali ke posisi M. Levin. Secara teori, semuanya seharusnya sebaliknya. Mereka tanpa ragu mematuhi semua yang mereka katakan, tepatnya di sekolah, tetapi mereka sudah berpikir dengan kepala mereka sendiri di universitas.

Untuk meringkas materi ini, kami mencatat bahwa kedua sekolah memiliki sesuatu yang bisa dibanggakan. Ada astrolog berbakat di jajaran lulusan kedua sekolah. Kedua sekolah secara teratur mengadakan konferensi mereka. Namun juga di kedua sekolah tersebut terdapat siswa yang tidak puas dengan kualitas pengajarannya. Ya, ya, saya mengatakan ini bukan karena desas-desus, tetapi karena saya sendiri mendengarkannya. Di antara kelemahan sekolah besar seperti itu adalah kurangnya komunikasi langsung, semacam obrolan pribadi "untuk mereka sendiri", yang, tentu saja, jauh lebih mudah untuk diterapkan ketika menyangkut bukan ratusan, tetapi puluhan siswa. Pendidikan di sekolah astrologi besar selalu sebagian besar formal. Pertanyaan tidak selalu dijawab dengan segera. Dan jika segera, maka seringkali siswa menerima beberapa set jawaban template melalui surat. Omong-omong, ini lebih umum dalam pembelajaran jarak jauh di MAA daripada di GSKA.

dalam kontak dengan

Teman sekelas

Hak Cipta © Aleksey Shlykov, 2017. Menyalin materi situs diperbolehkan asalkan ada hyperlink aktif (tanpa atribut rel nofollow, di luar blok noindex), serta menunjukkan penulis dan nama situs.

Tanggal pengumuman yang baru ditetapkan: Dalam pertimbangan

Cara mendaftar untuk pelatihan (asupan musim gugur):
Melalui formulir umpan balik yang menunjukkan subjek pesan - pendaftaran pelatihan - tulis nama Anda, nama keluarga, nomor telepon kontak.

Atau melalui telepon: +7 919 1072885 (jam kerja: Sen - Jum; 11.00 - 17.00)

Pelajaran diajarkan oleh: peramal Tamara Globa

Saya tentu saja - Astropsikologi. ANALISIS DAN SINTESIS KOSMOGRAM.

Selama kursus, pengaruh sistem planet dan zodiak pada karakter seseorang, karma, data potensial dan kemungkinan perkembangannya dipelajari - potret internal seseorang.
Semester 1 mencakup studi tentang planet-planet dan siklusnya, Zodiak dan Elemen, seperti Kosmogram di tingkat karma primer.
Semester 2 meliputi aspek planet, jenis dan jenis kosmogram.
Sudah sebelum akhir tahun pertama studi, Anda akan belajar cara membuat kosmogram dan melakukan analisis astrologinya. Kosmogram adalah dasar, "kerangka" horoskop, disusun sesuai dengan tanggal lahir, memberikan gambaran tentang data karakterologis individu.

Jumlah pelajaran - 40
Kelas tambahan seminar diadakan dan dibayar secara terpisah.
Durasi studi pada kursus pertama - sekitar 9 bulan; Juli, Agustus, Januari - bulan liburan.

Durasi setiap pelajaran- 2 jam, seminggu sekali.

Konfigurasi grup:
Tuan rumahnya adalah Tamara:
- kelompok pada hari kerja, 19.00

Undangan untuk wawancara akan dikirim hanya setelah pendaftaran kursus.
Awal kelas - sebagai pembentukan kelompok.

Biaya pendidikan:
15.000 gosok. bulanan

Ada juga opsi pembayaran untuk kursus:
- selama tiga bulan dengan diskon 10%
- pembayaran kursus penuh dengan diskon 10%

Lokasi:
m.Kuznetsky paling, st. Kuznetsky paling banyak, 7

Dalam proses belajar - latihan praktis, kursus kerja analitis, seminar pelatihan tambahan.
Di akhir kursus, ujian dan makalah diambil.
Tamara Globa Center mengeluarkan Sertifikat penyelesaian kursus Astrologi "Analisis dan Sintesis Kosmogram".

Detail, pendaftaran dalam kelompok, pertanyaan tentang kursus:
tulis: formulir umpan balik,
melalui email: horoskop@situs web

+7 919 107-28-85 (jam kerja: Sen - Jum; 11.00 - 17.00)