Fenomena terpenting di sekolah, mata pelajaran yang paling instruktif, contoh yang paling hidup bagi siswa adalah guru itu sendiri. /TETAPI. Disterweg./

Sayang Larisa Vladimirovna!!!

Kami ingin mengucapkan banyak TERIMA KASIH atas semua yang telah Anda lakukan untuk kami! Anda mengajari kami kelas 5. Banyak waktu telah berlalu sejak itu. Tapi saya tidak akan pernah bisa melupakan ilmu yang kita dapatkan selama belajar di mata kuliah sejarah dan ilmu sosial. Saya selalu senang mengikuti pelajaran Anda. Mereka adalah informatif, menarik dan menghibur. Anda mementaskan seluruh pertunjukan di dalam kelas, sehingga kami dapat belajar lebih banyak dalam praktik, misalnya, tentang sejarah Dunia Kuno. Saya masih ingat bagaimana kami membuat pedang, perisai, membuat pakaian untuk diri kami sendiri, bagaimana kami memilah peran: siapa yang akan menjadi hakim dan siapa yang akan menjadi pengacara. Aku akan selalu menyimpan kenangan ini di hatiku.

Saya berterima kasih atas pendekatan kreatif dan posisi hidup aktif Anda. Saya berharap Anda kesehatan yang baik, kemakmuran, kebahagiaan!

Ten Soon Gum

Jadi waktu sekolah kita akan segera berakhir. Sulit dipercaya bahwa 10 tahun berlalu begitu cepat. Selama bertahun-tahun, kami telah belajar banyak, menjadi dewasa, memperoleh pengetahuan, dan memutuskan tujuan lebih lanjut dalam hidup. Dan itu semua berkat guru kami. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada mereka semua untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik.

Saya ingin mengucapkan terima kasih secara khusus Zyryanova Valentina Alexandrovna. Saya telah bermimpi belajar bahasa Inggris sejak kecil. Valentina Alexandrovna adalah guru yang kuat, dia memberikan pengetahuan yang sangat bagus. Sekarang saya berbicara bahasa Inggris dengan cukup baik untuk kuliah. Berada di negara lain, saya dapat dengan mudah berkomunikasi dengan orang asing. Dan semua ini adalah jasa Valentina Alexandrovna.

Saya ingin mendoakan kesehatannya yang baik dan murid-muridnya yang baik.

Guru lain yang tidak akan pernah saya lupakan adalah Hodor Vera Ivanovna, guru pertama kami. Orang yang sangat baik, baik dan ceria. Kami senang mengikuti pelajarannya dan mencoba mendengarkan nasihatnya. Banyak yang saya ingat sampai hari ini, kata-katanya selalu menyentuh jiwa. Saya dapat mengatakan bahwa Vera Ivanovna akan tetap berada di hati saya seumur hidup!

Jadilah Irina.

Mengajar bukanlah pekerjaan yang mudah. Berapa banyak kerja dan kesabaran yang dibutuhkan agar orang-orang muda yang bijaksana yang berjuang untuk tujuan mereka tumbuh dari orang-orang kecil yang nakal dan nakal.

Ketika datang ke guru, saya langsung memikirkan guru sejarah saya Larisa Vladimirovna.

Ketika saya pertama kali mendengar bahwa Larisa Vladimirovna akan mengajar sejarah di sini, saya memiliki perasaan yang bertentangan. Di satu sisi, saya tahu bahwa dia adalah guru yang sangat kuat yang tahu pelajarannya dengan sangat baik, tetapi saya juga mendengar bahwa dia adalah guru yang sangat ketat.

Ketika dia pertama kali memasuki kelas kami, seluruh penampilannya menunjukkan ketegasan dan pengekangan. Matanya sangat perhatian. Tampaknya dia diarahkan pada kita masing-masing secara individu, tetapi pada saat yang sama dia melihat seluruh kelas sekaligus. Dalam beberapa menit dia melihat kami, kesannya adalah dia berhasil mempelajari seluruh karakter kami, untuk mendengar pikiran kami. Guru baru, untuk semua penampilannya yang ketat, tidak menimbulkan rasa takut, melainkan rasa hormat. Meskipun kami belum benar-benar mengenalnya.

Belakangan kami mengetahui bahwa dia tidak hanya seorang guru yang tegas tetapi juga seorang guru yang adil. Sangat menarik untuk berbicara dengannya, mengadakan diskusi, membahas banyak masalah. Ini mengajarkan kita untuk mengekspresikan sudut pandang kita. Jika ada yang tidak beres, saya tahu saya selalu bisa mengatasinya. Larisa Vladimirovna memberi kita nasihat bijak yang akan membantu kita lebih dari sekali dalam hidup.

Dolgova Galina

Profesi seorang guru selalu dan tetap yang paling terhormat, tetapi pada saat yang sama yang paling sulit. Kemampuan untuk berbagi pengalaman dengan orang-orang muda yang baru saja memasuki kehidupan mandiri adalah sebuah bakat.

Saya ingin berbicara tentang dua guru yang bagi saya adalah contoh dari semua yang terbaik yang ada dalam diri seseorang: Kmitto Larisa Vladimirovna dan Ivanova Alla Vladimirovna. Dalam pelajaran mereka saya selalu belajar banyak hal baru dan berguna.

Sejarah, ilmu sosial, fiqih adalah pelajaran dimana kita belajar lebih banyak tentang masa lalu, berkenalan dengan masa kini dan masa depan, dan juga berbicara tentang konsep "hati nurani", "kepribadian", "hukum". Terkadang, untuk menguasai materi dengan baik, untuk memahaminya tidak cukup hanya dengan membaca buku, tetapi banyak tergantung pada gurunya. Larisa Vladimirovna melakukan pelajaran sedemikian rupa sehingga setiap materi baru menjadi dapat dipahami, dan saya mempelajarinya lebih baik, memperkenalkan kita lebih dekat ke masyarakat, hukumnya, mempersiapkan kita untuk masa depan dan kehidupan yang sulit.

Larisa Vladimirovna selalu membantu kami di masa-masa sulit, Anda dapat berkonsultasi dengannya, meminta bantuan, dan saya tahu bahwa dia tidak akan pernah menolak, tetapi akan mendengarkan dan membantu.

Saya sangat senang bahwa takdir memperkenalkan saya kepada orang yang sama.

Alla Vladimirovna adalah salah satu guru favorit saya, meskipun dia tidak mengajar dengan kami sekarang, bagaimanapun, berada di sebelahnya, Anda merasa lebih tenang, karena begitu banyak kehangatan dan kebaikan datang darinya sehingga sulit untuk tidak jatuh cinta dengannya. orang.

Dia adalah orang yang sangat ramah, cerdas dan responsif. Waktu di kelasnya berlalu dengan cepat. Alla Vladimirovna berbagi pengalaman hidupnya dengan kami, menceritakan berbagai kisah yang mengajari kami untuk melakukan hal yang benar, bukan untuk membuat kesalahan.

Kita harus selalu mengingat guru-guru kita, yang tidak menyia-nyiakan tenaga dan waktu, dengan sabar dan gigih mengajarkan pelajaran yang akan membantu kita di kemudian hari. Saya mengerti betapa sulitnya untuk mengajar dan mendidik kami. Tetapi guru melakukan tugas mereka dengan hormat dan bermartabat. Dan kita berkewajiban untuk menghormati, mencintai mereka, memperlakukan dengan kebaikan yang sama seperti mereka memperlakukan kita.

Pak Alexandra

Iraida Alekseevna yang terhormat!

Ryzhkova Iraida Alekseevna bekerja di sekolah kami selama 45 tahun. Berapa banyak anak yang dia besarkan! Berapa banyak anak dia menanamkan cinta matematika! Dan meskipun kami menghormati pilihan Iraida Alekseevna untuk beristirahat dengan baik, kami akan merindukannya di sekolah.

Mereka mengatakan bahwa pria hebat adalah pria yang menemukan dirinya di halaman buku teks sejarah. Itu tidak benar. Ada lebih banyak penjahat dan penjahat. Menurut kami, orang yang menciptakan mahakarya itu hebat. Seorang pria yang telah menjadi master. Dan ini tentang Anda.

Karya agung Anda adalah kehidupan dan jalur profesional Anda. Ini adalah keluargamu. Ini adalah ribuan jam yang sulit, tetapi sangat penting yang Anda berikan kepada anak-anak Anda, yang masing-masing adalah milik Anda. Dan, tentu saja, ini adalah siswa Anda. Murid berbeda, banyak sisi, tetapi bersyukur tanpa kecuali.

Sekolah kami dulu dan merupakan kuil pengajaran dan pemahaman sains yang sejati, berkat kerja keras Anda, ketekunan Anda, optimisme Anda dalam hidup. Dan cintamu. Lagi pula, untuk membuat karya agung, Anda perlu mencintai orang lain, Anda harus tanpa pamrih dan tanpa pamrih memberikan diri Anda kepada orang lain. Hidup dan bekerja dengan cara yang telah Anda lakukan selama bertahun-tahun.

Hari ini adalah hari spesialmu. Hari ini menyimpulkan. Intermediat. Karena seorang Guru sejati tidak akan berpuas diri, tetapi akan naik ke tingkat yang baru. Tuhan hanya memberi Anda kesehatan dan keberuntungan, karena bahkan Guru membutuhkan keberuntungan.

Kita tahu bahwa hari ini adalah awal dari perbatasan baru, penemuan baru, dan kemenangan. Dan kami yakin bahwa lebih dari sekali kami akan mengagumi mahakarya baru Guru.

Mantan kolega Anda, yang memahami kebijaksanaan profesi Agung di sebelah Anda:

Yi Sung Cher, Kim Seung Hee

Selamat!

Galina Edgarovna yang terkasih dan terkasih, selamat ulang tahun!

Di usia 17, takdirmu
Sudahkah Anda terhubung dengan anak-anak dan sekolah?
Dan masih dalam pelayanan
Dengan anak-anak yang berisik ceria.
Dan bagi kami, generasi muda,
kamu terus memberi
Pengalaman, pengetahuan, dan keterampilan Anda.
Kami percaya ini adalah bagaimana seharusnya!
Dan di hari jadi yang mulia ini
Kami ingin mengatakan dari semua anak:
Terima kasih, teman baik kami!

adalah guru pertama kami, dia membesarkan kami dengan kebaikan, rasa hormat terhadap orang dewasa. Dia adalah orang pertama di sekolah yang mengerti dan mencintai kami meskipun kami bercanda. Kami masih ingat senyumnya, suaranya dan pendekatannya kepada anak-anak, pujiannya, yang sangat enak didengar.

Tiga tahun berlalu dengan cepat, seolah-olah baru kemarin kami melangkah ke kelas satu, tetapi kami masih harus berpisah. Kami pergi tanpa merasa sedih, karena bagaimanapun kami melihatnya setiap hari, berbicara, senang dengan kesuksesan kami, tertarik pada kesehatannya.

Tapi sekarang, dia pergi ke sekolah lain, yang tidak terlalu bahagia. Bahkan sekarang, ketika dia mengajar di sekolah lain, kami masih memanggilnya dan mengingat masa lalu kami.

Mungkin di masa kanak-kanak kita tidak memperhatikan ini, tetapi seiring bertambahnya usia kita menyadari bahwa kita akan mengingat guru pertama kita selamanya.

Dia Alexander

Sekolah kami dengan studi mendalam tentang bahasa dan budaya oriental. Saya sedang belajar bahasa Jepang. Saya ingin berbicara tentang guru bahasa Jepang Elena Arkadievna. Guru kami masih muda dan sangat cantik. Selain fakta bahwa Elena Arkadyevna adalah guru yang kuat, dia juga orang yang luar biasa. Dia akan selalu mendukung di saat-saat sulit atau bersukacita bersamamu, dia akan selalu mengerti dan mendengarkan.

Kami memiliki guru bahasa Jepang lain di sekolah kami - hiro. Dia datang kepada kami dari Jepang. Untuk beberapa waktu dia tinggal di Amerika, jadi dia fasih berbahasa Inggris dan sudah menguasai bahasa Rusia. Selain pelajaran bahasa Jepang, Hiro juga mengajar pantomim dan taekwondo. Di tanah kelahirannya, di Jepang, ia membintangi film, di mana ia adalah aktor terkenal. Hiro sendiri adalah orang yang sangat ceria dan baik hati, selalu ada yang bisa dibicarakan dengannya. Saya sangat senang dia bekerja di sekolah kami.

Secara umum, saya harus mengatakan bahwa guru yang luar biasa bekerja di sekolah kami, dan kami mencintai semua orang dengan caranya sendiri. Saya bangga bahwa saya belajar di sekolah nomor 9 dan saya memiliki guru yang unik, pengertian dan simpatik. Saya sangat mencintai dan menghormati Anda semua, terima kasih telah menjadi Anda!

Syromyatnikova Anastasia

Guru pertamaku! Setelah membawa kami ke kelas 5, dia meninggalkan sekolah. Tapi sampai ke tingkat senior, seluruh kelas mengingatnya dengan perasaan hangat dan lembut. Natalya Anatolyevna masih mengingatkan saya pada masa kecil, kesenangan lucu dan lelucon. Dan juga dari tahun-tahun itu saya sering mengingat gambar seorang guru musik dengan akordeon! Bagaimana dia bernyanyi! Dan sepertinya kami juga belajar menggambar kata-kata seperti itu!

Saya sangat menyukai pendidikan jasmani. Dan hanya mencintai Violetta Alexandrovna! Dia adalah pelatih yang luar biasa. Dengan rasa humor, seorang wanita yang aktif dan gigih dapat membawa kita ke mana saja. Sayang sekali kami kehilangan guru seperti itu. Saya sangat menghormati Violetta Alexandrovna.

Memainkan peran yang bahkan lebih penting bagi saya . Saya ingat kesan pertama yang tidak menyenangkan yang saya dapatkan dari pelajaran biologi. Tapi Alla Vladimirovna membuat saya jatuh cinta dengan semua jenis obat-obatan, botani, anatomi, dan zoologi. Kami terpesona dalam pelajarannya! Bel pelajaran berbunyi seperti pengkhianat, menyela ucapan guru. Bagi saya, pelajaran biologi adalah favorit saya. Dan sampai sekarang pun saya tidak bisa berhenti mencintai ilmu ini.

Saya ingin mencatat bahwa Alla Vladimirovna adalah guru yang sangat baik, spesialis di bidangnya. Dia memiliki karunia seorang guru. Pelajarannya mudah, materinya diserap tanpa banyak kesulitan, banyak hal menarik dan mengejutkan bisa dipelajari dari orang ini. Adapun saya, saya sangat senang bahwa ada orang seperti itu dalam hidup saya.

Cho Tatiana 11A

Iraida Alekseevna! Di sinilah pesta kelulusan kami. Bagi kami, ini adalah hal terakhir yang menghubungkan kami dengan sekolah. Sedih untuk mengucapkan selamat tinggal!

Anda tahu, meskipun saya terkadang membuat kesalahan (yang terutama terlihat dalam tes aljabar), terkadang saya tidak mempelajari materi (saya semua tentang dosa dan tabel kos yang sama) ... tapi saya senang bahwa tahun-tahun ini pergi berdampingan denganmu. Waktu akan berlalu, perasaan akan mereda, tetapi ingatan, atau lebih tepatnya kenangan akan tetap hidup.

Terima kasih atas semua yang telah Anda lakukan, untuk mengajari saya, untuk fakta bahwa Anda akan selalu mengingat kami.

Dengan cinta, muridmu Ten Marina, kelas 11, 2000

Didedikasikan untuk guru sastra tercinta Kiseleva Elena Alekseevna dan Belonosova Galina Edgarovna

Kelelahan berbaring di bulu mata,
Dan jangan angkat tangan dari meja.
Halaman, halaman, halaman
Notebook terletak di notebook.
.
Sudah fajar di luar jendela
Dan kemudian tidak istirahat - sebuah pelajaran.
Dan lagi dia mengumpulkan orang-orang
Bel sekolah yang nyaring.
Dan lagi Tatyana tidak bisa tidur
Di atas surat yang pahit dan lembut.
Natasha berputar dengan Bolkonsky
Dalam waltznya yang tak terkendali.
.
.
Dan dalam hidup, karena semuanya menyesap,
Jangan terlalu sedih tentang itu:
Bukan usia tua yang datang, tapi kebijaksanaan
Untuk Anda di tengah jalan.
.
Dan rasa lelah kembali surut
Dan dalam suara suka dan duka ...
... Dan di suatu tempat di kejauhan layar Scarlet
Bertemu Assol di tepi laut.

Lulusan Lecus Zhenya 1981

Kita tahu Kim Elena Anatolievna dari kelas satu. Selama tujuh tahun, dia selalu membantu kami dan mendukung kami di masa-masa sulit. Kami memperlakukan Elena Anatolyevna dengan rasa hormat yang dalam dan cinta yang besar. Kami tahu bahwa jika kami meminta bantuannya, dia pasti akan membantu kami dengan cara apa pun yang dia bisa.

Ini adalah satu-satunya guru yang kami percayai 100%. Ada saat-saat ketika kami memercayai Elena Anatolyevna dengan rahasia tidak hanya sekolah, tetapi juga kehidupan pribadi. Kami tidak pernah berpikir bahwa adalah mungkin untuk memahami seorang guru dengan baik. Ini mungkin terdengar tidak sopan, tetapi bagi kami tampaknya kami bertiga adalah satu-satunya orang di kelas kami yang memiliki hubungan dekat dengan Elena Anatolyevna. Saat ini, kita dapat mengatakan dengan penuh keyakinan bahwa Elena Anatolyevna telah menjadi "ibu kedua" bagi kita.

Alamat untuk Elena Anatolyevna:

“Kami ingin mengucapkan banyak hari cerah, suasana hati yang baik, selalu tetap optimis, di mana pun dan dalam segala hal. Kami sangat mencintaimu!!!"

Ulakhanova Maria, I Anastasia, Dream Ekaterina.

Saya baru belajar di sekolah ini selama tiga tahun, tetapi saya pikir saya tidak akan mengingat guru-guru dari sekolah lain itu, tetapi KAMI, yang banyak di antaranya telah menjadi keluarga bagi saya dalam waktu yang singkat ini.

Ketika saya datang ke sekolah kesembilan, guru kelas di kelas masa depan saya adalah . Saya ingat dia sebagai guru yang cerdas, baik dan bijaksana. Tapi, sayangnya, Elena Vasilievna meninggalkan sekolah kami dan menjadi guru kelas kami . Saya sangat berterima kasih padanya karena telah mendorong kami, menjaga kami dari kemalasan dan kadang-kadang bahkan melakukan apa yang seharusnya kami lakukan.

Saya juga memiliki banyak rasa hormat dan Vladislav Nikolaevich, orang ini mengatur semua acara di sekolah kami, pada prinsipnya, itu sebabnya dia adalah penyelenggara. Dia adalah guru yang ketat, tetapi dia masih orang yang sangat terpelajar dan menarik.

Guru favorit saya adalah Aku hanya mencintainya! Ketika Anda bersamanya, Anda lupa bahwa dia adalah seorang guru, dan Anda adalah seorang siswa, di depan Anda hanyalah orang baik yang tidak akan pernah menolak untuk membantu.

Saya sekarang berada di kelas sembilan dan saya sangat berharap bahwa saya akan dapat belajar di sini selama dua tahun lagi, dikelilingi oleh guru-guru yang luar biasa!

Kolesnichenko Anastasia

Guru merupakan salah satu profesi tertua yang selalu dibutuhkan untuk pembentukan masyarakat. Saya berinvestasi dalam konsep "Guru" bukan hanya orang yang memberi ilmu, tetapi orang yang menjadi mentor bagi saya dalam hidup. Saya tahu orang seperti itu .

Liana Ivanovna adalah guru kelas kami, dan menurut saya, dia melakukan pekerjaannya dengan baik. Dia adalah orang yang sangat ramah, cerdas, baik dan pengertian. Saya pikir sebagian besar dari kita sangat menyukainya. Liana Ivanovna tidak pernah mengecewakan kami dan selalu memberi tahu kami apa yang harus dilakukan. Bagi kami semua, dia menjadi ibu kedua.

Pelajaran Liana Ivanovna tidak pernah membosankan, setiap kali topik baru, yang dia jelaskan dalam bahasa yang sangat dimengerti.

Di sekolah, saya berkomunikasi dengannya seperti seorang siswa dengan seorang guru, dan dalam suasana informal, dia adalah orang biasa yang dapat Anda ajak bicara. Di akhir pekan, kami sering pergi keluar dengan seluruh kelas dan dengan Liana Ivanovna.

Liana Ivanovna melakukan banyak hal untuk kelas kami. Dia membawa kehangatan dan kebaikan ke dalamnya, berkat dia kami menjadi sangat bersatu. Kami sangat mencintainya.

Sepertinya saya adalah Liana Ivanovna yang akan saya ingat lebih dari semua guru dan selama sisa hidup saya. Dialah yang mampu membawa kehangatan, kohesi, dan kepercayaan satu sama lain ke kelas kami. Saya pikir setelah lulus, saya akan tetap berhubungan dengannya.

Gwon Alexey

Sejak kelas satu, kami terus berganti guru. Saya bahkan tidak ingat nama mereka, ada begitu banyak dari mereka. Tapi salah satunya saya ingat betul. Dulu . Kami belajar dengannya hanya untuk tiga kelas, tetapi selama ini dia mampu meninggalkan kenangan yang tak terlupakan di hati saya. Dia masih muda dan cantik, terkadang bahkan lucu.

Natalya Anatolyevna selalu mengkhawatirkan kita masing-masing. Suatu kali saya sakit dan tidak pergi ke sekolah selama dua minggu, dan ketika saya datang ke sekolah, dia terus bertanya bagaimana perasaan saya.

Ketika salah satu dari kami berkelahi, Natalya Anatolyevna selalu memberi tahu kami bahwa kami harus berdamai. Dan jika seseorang menangis, dia selalu menemukan penghiburan terbaik, yang darinya menjadi lebih mudah. Dia mengajari kami untuk bersikap baik kepada orang lain, mengajari kami untuk bertahan, untuk memaafkan. Sebelum liburan, dia memberi kami tugas kerja untuk membuat hadiah untuk orang tua kami. Tetapi kami tidak sering memberinya hadiah, kami kecil - kami tidak tertarik dengan ini, itu baru mulai menarik minat saya sekarang.

Saya tidak akan pernah melupakannya karena dia mengajari saya lebih dari sekadar menghitung contoh atau mengeja. Natalya Anatolyevna mengajari saya untuk menjadi orang yang baik dan simpatik. Saya berharap bahwa ketika kami selesai sekolah, dia akan bangga dengan kami.

Kim Igor

Saya menghabiskan sepuluh tahun hidup saya di sekolah nomor 9. Saya bisa bercerita banyak tentang sekolah, karena di sinilah kepribadian Anda terbentuk. Dan guru favorit kami melakukannya.

Sejujurnya, saya tidak bisa memilih siapa pun: bagi saya, semua guru adalah yang paling berharga.

Dia menghabiskan tiga tahun bersama kami, dari kelas lima, dan saya mengingatnya sebagai wanita yang kuat. Dia terus-menerus mendukung kami. Bersyafaat, ambil bagian dalam acara kelas. Omong-omong, kami memiliki banyak kegiatan ekstra kurikuler: pesta teh biasa, jalan-jalan ke teater, ke bioskop. Dia adalah orang yang sangat dekat dengan kami, seperti seorang ibu. Seperti ibu saya, dia merawat semua orang, yaitu, dia berpartisipasi dalam semua bidang kehidupan kita.

Saya ingat bagaimana kami berpartisipasi di sekolah KVN antar kelas. Kami telah mempersiapkannya sejak lama, menyiapkan materi bersama Elena Alekseevna. Kami kalah satu poin, tapi ada banyak kesenangan hari itu.

Tapi Elena Alekseevna pergi begitu tiba-tiba, kami sangat menyesal, tetapi dia malah datang . Walaupun waktu yang kami habiskan sedikit, hanya satu tahun, tapi tahun ini adalah yang paling berkesan. Saya belum pernah bertemu orang yang begitu baik, terbuka, dan jujur.

Ketika dia mulai bekerja di kelas kami, saya langsung merasakan kehangatan tatapannya, ada perasaan bahwa dia sudah lama mengajar bersama kami. Kami langsung menyukainya, menjadi dekat dalam waktu singkat.

Elena Alekseevna dan Elena Yurievna sangat baik, simpatik, menyenangkan. Anda tidak akan selalu bertemu orang-orang seperti itu untuk merasakan kehangatan dan cinta pada pandangan pertama.

Psikolog memainkan peran besar dalam memilih profesi saya. . Pada pelajaran sastra, Inna Gennadievna membantu kita merasakan keadaan penulis, pahlawan karya. Saya menyadari bahwa saya ingin merasakan, mengenal orang, dan yang paling penting - diri saya sendiri. Inna Gennadievna adalah orang yang berbakat. Dia menyampaikan mood dari karya-karyanya, ketika dia membaca puisi-puisi para penulisnya, kita langsung merasakan keadaan mereka.

Pelajaran sastra menjadikan seseorang kaya secara moral dan spiritual, membuatnya berkembang, cerdas. Saya tidak akan pernah memahami ini jika bukan karena Inna Gennadievna. Dia telah menginvestasikan kontribusi besar dalam hidupku, dalam hidupku. Bagaimanapun, saya menjadi lebih berkembang secara spiritual, banyak yang diungkapkan kepada saya. Saya benar-benar ingin memahami dunia di sekitar saya, tetapi sulit. Dan saya berharap pelajaran selanjutnya akan membantu saya dalam hidup. Inna Gennadievna sendiri kaya secara spiritual, bagi saya sepertinya dia melihat seseorang terus menerus, seseorang hanya perlu menatap matanya. Tampak bagi saya bahwa dia sangat menyukai pelajarannya dan mengabdikan dirinya sepenuhnya pada subjeknya.

- seorang guru fisika - orang yang baik, simpatik, pengertian. Ceria, jujur, aku tidak tahu bagaimana menjelaskannya, tapi aku sangat menyukainya. Anda tahu bagaimana Anda melihat sesuatu yang begitu baik, atau ketika Anda melihat seseorang dan Anda segera mengerti bahwa dia sangat baik. Olga Leonidovna memiliki mata yang baik, mereka memancarkan cahaya, sangat tidak dapat dipahami, tetapi sangat baik, menarik. Tapi dia tampaknya menjadi wanita yang kuat dan berkemauan keras.

Banyak yang ingin saya ceritakan tentang guru. Setiap guru adalah individu, tetapi mereka semua memiliki satu kesamaan - kebaikan jiwa mereka. Semua guru telah memberikan kontribusi besar dalam hidup saya. Saya tidak hanya menjadi "pintar di kepala saya", tetapi juga cerdas dalam hidup. Bagaimanapun, saya diajar oleh yang terbaik, dan saya tidak akan pernah melupakan sepuluh tahun ini, meskipun itu dengan kesedihan, kegembiraan, kemalangan, dan kesenangan. Sangat disayangkan bahwa semuanya berlalu dengan cepat dari kelas satu hingga kelas sebelas. Dunia besar menunggu di depan, ini adalah kehidupan lain ...

Tetapi saya berterima kasih kepada para Guru yang telah bersama saya selama sepuluh tahun ini.

Terima kasih!

Pak Vera

Dia datang ke sekolah ketika saya di kelas tiga. Menarik misterius, selalu tersenyum, pertama-tama memenangkan perhatian semua orang, lalu rasa hormat, dan, pada akhirnya, cinta siswa. Dia mengajari kami bahasa dan sastra Rusia, mencoba menarik minat kami, membuat pelajarannya berkesan.

Mungkin, Elena Viktorovna memikat siswa dengan pesona, senyum, dan pendekatan individualnya. Begitulah cara dia memenangkan cinta kita.

Kwak Olga

Sekolah itu seperti rumah kedua, Anda menghabiskan hampir setengah dari hidup Anda di sana. Dan di dalamnya, seperti dalam kehidupan, ada guru. Merekalah yang mengajari kita bagaimana hidup. Salah satunya menjadi .

Dia mengajari kita untuk merasakan dunia ini, karena dengan penampilannya dasar kepribadian kita terbentuk. Kelas kami, yang dia rilis - 3B - menjadi yang paling baik, terbaik.

Para siswa menjadi bertanggung jawab, kuat dalam semangat, hangat terhadap satu sama lain. Selama bertahun-tahun kami telah kehilangan satu sama lain. Tapi aku ingat prom di kelas tiga.

Kami telah mempersiapkannya sejak lama, dan semuanya menjadi luar biasa. Kami menunjukkan diri kami sebagai penyanyi dan aktor yang baik. Dan sebagai kesimpulan, kami diberi ijazah kelulusan dari sekolah dasar. Itu adalah saat yang paling menyentuh - kami merasa bahwa kami telah menjadi dewasa dan memasuki tingkat kehidupan yang baru. Natalya Anatolyevna tidak ingin berpisah dengan kami, karena kami menjadi orang yang sangat dekat. Dia menangis, tetapi dia berusaha sangat keras untuk bertahan, saya tidak mengerti mengapa, tetapi sekarang saya tahu.

Saya sangat berterima kasih kepada Natalya Anatolyevna, karena dia memainkan peran besar dalam hidup saya. Dialah yang melepaskan saya ke dunia besar, memberi saya pengetahuan dan membesarkan saya. Saya akan selalu mengingatnya sebagai guru favorit saya.

Kim Vasily

Ada banyak guru yang baik di sekolah kami. Saya terutama ingin memilih orang dan guru yang luar biasa - Sorokina Inna Gennadievna.

Gaya mengajarnya berbeda dari yang lain. Kelasnya tidak pernah membosankan. Dia tidak membiarkan dirinya meninggikan suaranya di depan para siswa, tetapi jika ini benar-benar terjadi, itu berarti anak-anak itu pantas diperlakukan seperti itu. Inna Gennadievna melakukan persiapan untuk pelajaran dengan sangat serius. Tapi itu juga membutuhkan banyak pengembalian. Meminta banyak, tapi itu hanya untuk keuntungan kita. Mengevaluasi pengetahuan kita selalu secara objektif.

Sebagai pribadi, Inna Gennadievna juga unik, dia akan selalu dapat mendengarkan dan memberikan nasihat yang baik yang dapat membantu dalam situasi yang sulit. Jika Anda memperlakukannya dengan pengertian, tetapi sebagai tanggapan Anda akan melihat sikap yang sama terhadap diri Anda sendiri. Tetapi jika Anda melakukan sesuatu yang tidak sesuai dengan perilaku siswa, maka Anda tidak perlu heran bahwa pendapat guru ini berubah terhadap Anda. Dia memperlakukan seorang siswa dengan buruk hanya jika dia sama sekali tidak melakukan apa-apa.

Terlepas dari kenyataan bahwa saya tidak terlalu mengenal subjeknya, mungkin ini kelalaian saya, saya masih berpikir bahwa Inna Gennadievna adalah guru yang baik dan orang yang luar biasa. Saya berharap ada lebih banyak guru khusus seperti itu di sekolah kami.

dan Sergey

Salah satu guru terbaik di sekolah kami adalah . Dia adalah guru biologi lama, dan banyak siswa dapat membanggakan bahwa orang tua mereka belajar dengan guru yang luar biasa.

Alla Vladimirovna adalah orang yang baik dan simpatik, dan pada saat yang sama seorang guru yang sangat baik. Kelasnya tidak pernah membosankan. Dia tahu bagaimana menggabungkan istirahat dan bekerja, sehingga waktu dalam pelajaran berlalu dengan cepat. Melihat kelelahan di wajah murid-muridnya, Alla Vladimirovna selalu mengambil istirahat sejenak agar kelas dapat bekerja dengan semangat baru.

Selama istirahat, Alla Vladimirovna menceritakan kisah yang terjadi padanya atau mengajarkan kehidupan bagaimana bertindak dalam situasi tertentu. Tidak ada yang memahami suasana hati dan perasaan siswa seperti dia, dan karena itu, tanpa rasa takut, kita dapat mengatakan bahwa Alla Vladimirovna adalah orang yang paling pengertian.

Para siswa sepenuhnya mempercayainya, dia mampu menilai situasi, baik di pihaknya maupun di pihak pemuda. Sampai saat ini, hanya ada beberapa guru yang mengajar anak-anak secara gratis dan tanpa pamrih, dan Alla Vladimirovna adalah guru itu. Saya dapat mengatakan dengan yakin bahwa dia membagikan pengetahuannya bukan karena uang, tetapi karena dia ingin membuat kita menjadi orang yang nyata dan terhormat.

Kwon Leonid

Semua guru berbeda. Masing-masing dari mereka memiliki pendekatan dan metode pengajaran mereka sendiri.

Tampaknya bagi saya bahwa guru hanya dapat membawakan kita apa yang menarik baginya. Saya percaya bahwa minat guru yang tulus dan tidak egois dalam proses kelas adalah kondisi yang diperlukan. Jika mata pelajaran atau proses pembelajaran tidak menarik bagi guru itu sendiri, dia tidak hanya tidak tertarik, tetapi juga akan mengasingkan anak-anak darinya.

Tipe orang yang memenuhi kondisi ini adalah adalah salah satu guru favorit saya. Inna Gennadievna mengajari kita bahasa dan sastra Rusia - dua mata pelajaran terpenting dalam kehidupan setiap orang. Meskipun kami baru bekerja dengannya selama tiga tahun, tampaknya kami telah menghabiskan seluruh kehidupan sekolah kami bersama.

Kualitas penting dari kepribadian guru ini, menurut saya, adalah kepenuhan vitalitas. Orang ini menghormati seseorang dalam diri kita masing-masing, dan yang paling penting, dia tahu bagaimana melihat tidak hanya cangkang yang dibentuk oleh keadaan eksternal, tetapi juga esensi abadi yang dalam, dan membantunya memanifestasikan dirinya, mendapatkan pengalaman yang diperlukan. Dan hanya dia yang telah menemukan, yang melihat esensi batinnya dalam dirinya sendiri, yaitu orang yang matang dan berpengalaman, yang mampu memiliki visi seperti itu.

Saya suka berada dalam pelajaran guru ini, mendengarkan pidatonya. Inna Gennadievna menyampaikan kepada kami sebanyak mungkin informasi yang menarik dan perlu. Tampaknya memancarkan energi yang menarik pikiran kita, perhatian kita. Saya mengagumi kekayaan dan luasnya pengetahuannya. Seiring dengan profesionalisme, saya melihat dalam dirinya jiwa yang baik dan tulus, pengabdian pada pekerjaan yang dicintainya. Inna Gennadievna akan selalu menemui kita di tengah jalan di masa-masa sulit, dia akan mengerti, mendorong, dan mengucapkan kata-kata baik dari kata-kata perpisahan. Saya juga menghargai kesabarannya, yang tidak cukup untuk semua orang, dan yang juga dianggap sebagai kriteria penting untuk mengajar.

Saya menganggap profesi seorang guru sebagai salah satu profesi yang paling sulit, membutuhkan rasa hormat dan kehormatan yang besar. Saya ingin banyak dari kita belajar untuk memahami dan menghargai apa yang dilakukan untuk kepentingan diri kita sendiri dan dari lubuk hati saya berterima kasih kepada semua guru atas kerja keras dan sumbangan mereka sendiri.

Anak laki-laki

mengajarkan ilmu komputer. Dalam pelajarannya, kami mempelajari program-program penting yang dapat membantu kami di masa depan.

Elena Anatolyevna menuntun kita seperti teman baik dan ini berkontribusi pada persepsi informasi terbaik, tetapi pada saat yang sama, dia tidak membiarkan kita "duduk di leher kita." Kami menantikan setiap pelajaran ilmu komputer baru dan selalu aktif bekerja.

Meskipun usianya masih muda, Elena Anatolyevna dengan sempurna menyajikan materi topik berikutnya kepada murid-muridnya.

Dia selalu muncul dengan topik menarik untuk proyek kami, dan kami, pada gilirannya, mencoba untuk menutupi topik ini seluas mungkin, menunjukkan pengetahuan kami.

Kirin Alexander

Mengajar bukanlah pekerjaan yang mudah. Berapa banyak kerja dan kesabaran yang dibutuhkan agar orang-orang muda yang bijaksana yang berjuang untuk tujuan mereka tumbuh dari siswa kecil yang tidak patuh.

Ketika datang ke guru, saya langsung ingat guru kelas pertama kami Pak Elena Yurievna. Sayangnya, dia tidak tinggal bersama kami untuk waktu yang lama, dan kami belum melihatnya selama bertahun-tahun. Elena Yurievna memiliki karakter yang baik. Bahkan pada hooligan terkenal, dia tidak pernah meninggikan suaranya. Kami kecil dan tidak mengerti banyak, tetapi dia menemukan pendekatan untuk setiap siswa.

Saya ingat bagaimana sepulang sekolah kami turun, dan di sana Elena Yurievna menunggu kami. Saat itu di kelas delapan. Dia terbang ke kami untuk waktu yang singkat. Kami pergi jalan-jalan dengannya di taman. Awalnya, semua orang pemalu dan pendiam, itu lucu, tetapi kemudian mereka mulai mengingat kelas pertama dan berbicara tentang topik serius. Hari berlalu tanpa terasa. Ada banyak kesan, tapi yang paling penting adalah, tinggal jauh dan tidak melihat kami, dia masih ingat dan mencintai kelas 1 "B"-nya. Dan kami juga mengingatnya dan sering mengingatnya. Akan menyenangkan jika dia datang ke pesta kelulusan kita.

Saya pikir setiap orang mengingat guru pertamanya, karena dialah yang meletakkan dasar bagi kehidupan sekolah. Saya akan selalu mengingat guru kelas pertama dan terakhir saya dengan kehangatan yang luar biasa.

Bisakah Julia?

Guru... Kita sering mengucapkan kata ini, tetapi kita tidak memikirkan betapa besar peran Guru dalam hidup kita.

Sulit untuk membayangkan berapa banyak usaha, kerja, jiwa, kesabaran yang dicurahkan para guru kepada setiap siswanya sehingga mereka tumbuh dari anak perempuan dan laki-laki menjadi orang-orang yang sukses dan bahagia. Hari demi hari, tahun demi tahun, sang guru memberikan dirinya kepada anak-anak. Tidak heran mereka mengatakan bahwa sekolah adalah rumah kedua, dan guru adalah ibu kedua. Sebagaimana seorang penulis hidup dalam karyanya, sebagaimana seorang seniman hidup dalam lukisannya, demikian pula seorang guru hidup dalam pikiran, perbuatan, dan perbuatan murid-muridnya.

Tergantung pada guru apa yang akan tumbuh dan matang dari benih kecil yang pernah ia tabur. Tidak mudah mendidik anak. Dan tanggung jawab besar terletak, pertama-tama, di pundak guru pertama, seseorang yang, sebagai suatu peraturan, meninggalkan jejak terdalam pada jiwa dan nasib murid-muridnya. Bersamanya, anak-anak dengan berani membuka pintu ke dunia pengetahuan, yang dimulai dengan alfabet dan primer.

Setiap dari kita ingat panggilan pertama kita, pelajaran pertama, jawaban pertama, liburan sekolah pertama, prom pertama kita. Dan semua ini terkait dengan nama guru pertama.

Sedikit lagi waktu akan berlalu, dan kami akan meninggalkan tembok sekolah, yang selama sepuluh tahun telah menjadi keluarga kami. Namun kenangan akan guru kelas tercinta kita akan selamanya tetap ada di hati kita. Sensitif, simpatik, sekaligus tegas dan adil, yang merawat kami seolah-olah mereka adalah anaknya sendiri. saya sedang berbicara tentang Kozlova Elena Viktorovna.

Setiap pelajarannya dalam sastra semakin memberi kami gambaran tentang nilai-nilai abadi, baik dan jahat, tentang dunia dan manusia, tentang Tanah Air kami dan rakyat kami. Bersamanya, kami bersimpati dengan para pahlawan, tertawa, menangis, dan menguasai kekuatan kata-kata dan bahasa.

Saya yakin tidak ada teman sekelas saya yang akan melupakan pesta perpisahan dengan Elena Viktorovna. Suara gemetar dari teman sekelasnya, yang membaca baris yang dia buat untuk pertama kalinya, masuk ke dalam ingatannya. Guru, seperti kita semua, meneteskan air mata. Kerumunan anak-anak, yang masih memiliki setengah jalan menuju kehidupan sekolah, mengelilingi wanita yang telah disayanginya.

Menjadi guru adalah panggilan, bakat yang diberikan dari atas

Kim Irina

Seorang guru dalam pemahaman saya adalah orang yang bertanggung jawab, baik hati, simpatik, dan sangat orisinal. Ketika saya di sekolah dasar, guru bagi saya adalah seorang pendidik yang selalu membantu dan mendorong. Bagi saya sangat mudah untuk mengajarkan pelajaran, menjelaskan topik, menjelaskan apa yang berhubungan dengan apa.

Tetapi sekarang, sebagai salah satu langkah dalam kehidupan dewasa saya, saya mengerti bahwa seorang guru, pertama-tama, adalah orang yang berpengetahuan yang melihat lebih jauh dan lebih dalam daripada kita. Ini adalah orang yang mengharapkan hasil dari kami dan selalu siap membantu dalam mencapai tujuan di masa depan. Dan yang terpenting adalah para gurulah yang mendukung kami dalam studi kami, mereka berusaha menyadarkan kami bahwa pendidikan bagi seseorang adalah salah satu langkah terpenting dalam mencapai tujuan. Tanpanya, hampir tidak mungkin untuk hidup saat ini.

Sekarang guru favorit saya adalah . Guru yang luar biasa ini pantas mendapatkan yang terbaik dalam hidup. Saya suka Inna Gennadievna karena saya tidak melihat keinginan seperti itu untuk mengajar kita pada orang lain. Yang paling penting adalah bagaimana guru menyampaikan topik kepada siswa dan bagaimana mereka memahaminya.

Itulah sebabnya saya menekankan dia sebagai guru yang tulus, baik hati dengan sifat kreatif dan persuasif. Senyum di wajahnya sudah mengatakan banyak bahwa dia senang bersama kami. Dan kami sangat senang mendengar kabar darinya. Saya sangat senang bahwa orang yang kompeten seperti dia akan membiarkan kita keluar hingga dewasa. Pada setiap pelajarannya, saya menemukan sesuatu yang baru untuk diri saya sendiri dan sekali lagi saya yakin bahwa tidak ada tempat lain yang bisa saya pelajari lebih baik daripada bersamanya.

Sudut pandang dan pemahaman Inna Gennadievna tentang kehidupan meyakinkan saya bahwa setiap kesempatan dalam hidup harus dicoba. Mencapai sesuatu, Anda tidak perlu bersikap kasar, Anda hanya perlu menjadi pribadi dalam hidup ini dan tidak melupakan tugas dan nilai Anda.

Kim Natalia

Siapa seorang guru? Dalam kamus penjelasan V. I. Dahl, itu singkatan dari "mentor, teacher." Anda dapat memberikan banyak definisi untuk memberikan konsep ini, tetapi bagi saya tampaknya seorang guru, pertama-tama, adalah seorang mentor. Artinya, seseorang yang tidak hanya memberi kita pengetahuan tentang subjeknya, tetapi juga mengajari kita untuk hidup, untuk hidup di dunia yang bersisi banyak ini saat ini. Dan itu tipe orang yang menurutku Lee Ok Hwa - Oksana Mikhailovna.

Saya pikir banyak yang akan setuju dengan saya bahwa dia adalah orang yang luar biasa, kepribadian yang cerdas. Dan inilah hal yang aneh: dia berhasil dalam apa yang tidak semua guru mampu lakukan. Mereka mengatakan bahwa minat pada mata pelajaran yang dipelajari tergantung pada bagaimana guru dapat menyampaikan informasi kepada siswa, karena bahkan mata pelajaran yang paling membosankan dan dibenci pun berubah menjadi hari libur jika dipimpin oleh orang yang benar-benar mengabdikan diri pada pekerjaannya, antusias dan memahami siswa dengan sempurna.

Bahasa Korea itu kompleks, Anda perlu memiliki keinginan dan tekad yang kuat untuk bisa melewati rimba tata bahasa dan kosa kata yang penuh dengan segala macam nuansa. Namun Oksana Mikhailovna mampu menjadikan bahasa Korea sebagai salah satu mata pelajaran favorit saya. Pada saat yang sama, dia tidak hanya tidak marah, tetapi juga tidak memaksa, sambil tetap menjadi guru yang ketat yang tidak mengizinkan konsesi.

Tetapi tidak hanya pengetahuan bahasa yang memberi kita Oksana Mikhailovna, dia membantu beradaptasi dengan kondisi keras dunia ini, di mana yang terkuat menang. Dan saya tahu bahwa dia akan membantu dalam situasi apa pun, dengan tenang mendengarkan, mendukung, menghibur. Oksana Mikhailovna-lah yang membuat saya mengerti bahwa seseorang tidak boleh menyerah, karena tidak ada masalah yang tidak dapat dipecahkan, bahwa seseorang tidak boleh putus asa. Hidup ini tidak hitam atau putih, hidup ini penuh dengan warna-warni, dan kita tidak boleh lupa bahwa dunia kita ini indah.

Bisakah Alina?

Siswa kelas 4A tentang Hodor Vera Ivanovna

(Pak Julia) Guruku yang paling cantik adalah Vera Ivanovna. Dia adalah wanita yang cerdas dan cantik dan profesi ini sangat cocok untuknya. Penampilannya sangat indah - mata cokelat, senyum yang indah, dan giginya seputih salju!

Dia mengajari kita pelajaran: bahasa Rusia, matematika, pendidikan jasmani, membaca, seni rupa. Vera Ivanovna telah mengajar sejak kelas satu dan itulah sebabnya kami sangat mencintainya. Saya ingin dia tidak melupakan kita dan tetap cantik, cerdas, sehat, dan lembut!

(Anna Ulanova) Guru favorit saya adalah Vera Ivanovna. Ketika kami datang ke kelas satu, kami tidak tahu apa-apa. Selama empat tahun, Vera Ivanovna mengajari kami membaca, menulis, berhitung. Sekarang kita tahu bagaimana bernalar, menjawab dengan berani di kelas.

Vera Ivanovna sangat ceria, tetapi pada saat yang sama dia bisa tegas. Apalagi saat tidak belajar. Liburan sangat menarik dengannya. Dengan Vera Ivanovna itu menyenangkan untuk pergi hiking.

Dia juga membantu siswa yang kurang berprestasi. Bagi mereka khusus melakukan kelas tambahan. Jika seseorang tidak memahami topik baru, Vera Ivanovna akan menjelaskan lagi. Kami belajar dengannya selama empat tahun. Sekolah dasar berakhir.

Saya akan selalu mengingat guru pertama saya, Vera Ivanovna.

(Barkova Alina) Nama guru favorit saya adalah Vera Ivanovna. Saya telah belajar dengannya selama empat tahun sekarang.

Selama waktu ini, saya melihat betapa cantik, pintar, berbakat, dan baik hati Vera Ivanovna. Berkat pengajarannya, saya menjadi siswa yang sangat baik. Ketika kita memiliki masalah, Vera Ivanovna segera membantu kita mengatasi dan memecahkan masalah.

Bagi saya, dia sendiri yang membuat liburan dan hadiah untuk kami. Saya selalu senang ketika saya pergi ke kelas untuk melihat wajahnya yang ceria, tersenyum. Vera Ivanovna hanya melakukan yang terbaik untuk kami. Senang mendengar kata-katanya yang lembut dan penuh kasih sayang. Saya juga suka mendengarkan dia menceritakan kisah-kisah dari hidupnya.

Betapa sedihnya memikirkan bahwa kita akan pindah ke kelas 5 dan berpisah dengan Vera Ivanovna. Vera Ivanovna adalah guru terbaik! Saya berharap kebahagiaan, kesehatan, kesuksesan dalam pekerjaan, kesejahteraan dalam hidup, dan semua yang terbaik untuknya.

(Kan Elena) Saya belajar di sekolah nomor sembilan. Dan guru kelas saya Vera Ivanovna. Dia sangat pintar, cantik, lucu, dan baik hati.

Kelas kami adalah yang paling ramah dan ceria, dan ini berkat Vera Ivanovna. Kelas kami sangat nyaman. Ada tirai putih di jendela, stand dengan gambar warna-warni di dinding, serta bunga di meja samping tempat tidur, kusen jendela dan aplikasi di dinding. Kami melakukan semua ini dengan Vera Ivanovna.

Liburan kami menyenangkan. Kami pergi keluar sebagai seluruh kelas atau merayakan di kelas dengan guru. Vera Ivanovna menyelenggarakan kontes yang menyenangkan, menarik, dan menghibur di mana kami memenangkan hadiah. Meskipun Vera Ivanovna keras, dia tetap sama baiknya. Dia khawatir dengan kami untuk nilai buruk dan bersukacita, seperti anak kecil, untuk yang baik. Jadi suasana hatinya tergantung pada pengetahuan kita.

Kami sudah duduk di kelas empat. Saya benar-benar tidak ingin berpisah dengan Vera Ivanovna. Saya tidak ingin mengucapkan selamat tinggal pada lelucon anak-anak dan permainan menyenangkan saat istirahat. Sangat sedih dan gembira pada saat yang sama, karena kita tumbuh dewasa, pindah ke kelas lima.

Saya berharap Vera Ivanovna dia sehat, bahagia, bahwa dia memiliki anak kelas satu yang cerdas di masa depan, umur panjang, dan bahwa setiap hari adalah kesenangan khusus dan tak terlupakan.

(Gordienko Olga) Dalam esai saya, saya ingin menulis tentang guru pertama saya - Vera Ivanovna. Vera Ivanovna telah mengajar kami sejak kelas satu. Ketika saya datang ke sekolah pada tanggal 1 September, di kelas satu, Vera Ivanovna bertemu kami sebagai orang terdekat dan tersayang baginya. Dia sangat cantik, persis seperti yang kubayangkan. Kelas kami sangat ramah, membantu, dan baik hati. Dan semua ini berkat Vera Ivanovna, karena kami terus-menerus menyelenggarakan berbagai acara: perjalanan ke alam, pesta teh meriah, disko.

Vera Ivanovna adalah guru yang adil dan kompeten, orang yang sangat baik dan simpatik. Tapi kadang-kadang ketat dan bahkan sangat ketat. Dan ini benar, karena jika dia baik hati, maka kami akan, seperti yang ibu saya katakan, “duduk di lehernya.”

Saya berterima kasih atas semua yang dia ajarkan kepada saya dalam empat tahun. Dan aku akan sangat merindukannya di kelas lima. Tapi saya berharap kelas kami akan bertemu dengannya lebih dari sekali di kelas lima.

Orlenko Vika, siswa kelas 5A Elena Andreevna
Kamu sangat cantik dan baik
Tegas tapi adil
Anda sangat berbakat, murah hati,
Kamu juga cantik di hati.
Kamu sabar dan pintar
Anda memberikan sepotong hati Anda untuk anak-anak Anda,
Impian, kebiasaan, hobi,
Dan butuh kesabaran yang luar biasa
Untuk mengajari kita semua.

Kim Maria, siswa kelas 5A Olga Andreevna
Olga Andreevna - seorang guru yang baik,
Guru kelas profesional.
Dia akan menyarankan
Dia akan mengajar.
Dia akan mengelilingi semua orang dengan perawatannya.

Kim Maria, siswa kelas 5A Angelina Sergeevna
Angelina Sergeevna menawan dari semuanya.
Dan saya memberi Anda ayat ini selamanya.
Kelas lima menghormati dan mencintaimu,
Dan dia tidak akan pernah melupakanmu!

Tsoi Valya, siswa kelas 2A tentang Marina Alexandrovna

Aku cinta guruku
Ini adalah teman pertama kami.
Bagaimanapun, kami belajar banyak dengannya,
Apa yang kita butuhkan.
Siapa yang akan mengingatkan kita tentang tugas,
Dan masukkan "lima" di buku harian?

Dan karena kita belum siap
Apakah kita akan menulis catatan?
Kami senang pergi dengan guru
Entah ke teater atau ke museum.
Saya suka Marina Alexandrovna
Dan aku sedang menulis puisi tentang dia.

Guru favorit kami adalah Kim Elena Vasilyevna, Kim Angelina Sergeevna, Taldykina Irina Anatolyevna dan, tentu saja, guru kelas kami - Kim Elena Anatolyevna.

Guru kami adalah yang terbaik dan mengajar mata pelajaran terbaik. Elena Vasilievna mengajar sastra, Angelina Sergeevna mengajar bahasa Inggris, Irina Anatolyevna mengajar bahasa Rusia, dan guru kelas kami mengajar ilmu komputer. Guru kami sangat responsif, kami sangat menyukai pelajaran yang mereka ajarkan. Kami mencoba untuk mengajar dan melakukan semua pelajaran yang diminta. Mereka semua baik, lucu dan pintar. Kami mencintai dan menghormati guru. Dan mereka adalah yang terbaik. (6 Kelas "B")

Selamat kepada Elena Anatolyevna - guru kelas 6 "B" dari Tarakanovskaya Nastya

Elena Anatolievna!
Saya sangat menghormati Anda
Tapi aku buruk dalam menulis puisi
Namun saya berharap Anda bahagia
Sukacita, kesehatan
Dan banyak keberuntungan
Jadilah dirimu sendiri
Dan biarkan temanmu tidak dihitung
Berbahagialah kamu selalu.
Hari-hari berlalu,
Lima kali Anda merayakan liburan
Tapi apakah kamu percaya?
Itu keenam di depan.
Jadi biarkan selalu untukmu
Hari Guru hanyalah sebuah kelas!!!

Adegan improvisasi untuk memberi selamat kepada guru IPS

Murashova Natalia Yuryevna, Guru pendidikan tambahan Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Negeri Moskow No. 58, Sekolah Menengah MBOU paruh waktu No. 44.
Target: Selamat kepada wali kelas dalam bentuk kreatif
1. Ciptakan suasana untuk kreativitas kolektif.
2. Untuk mengkonsolidasikan keterampilan "penulisan skenario" saat mengerjakan teks yang disusun, menggunakan kutipan dalam pembuatan replika.
3. Latih keterampilan akting dan keterampilan improvisasi dalam "keadaan yang disarankan".
Keterangan: Siapa pun yang mengingat pertunjukan improvisasi seperti "Alhamdulillah, Anda telah datang!", yang ditampilkan di STS beberapa tahun yang lalu, akan segera memahami ide kami. Pimpinan sanggar atau kalangan teater juga tidak perlu menjelaskan apa-apa. Lagi pula, dalam kehidupan siswa saya di kelas penyutradaraan, tidak ada satu pelajaran pun yang lengkap tanpa permulaan. Ini hampir seperti "teater dadakan", hanya pada tingkat yang lebih tinggi dalam hal mobilitas, pengembangan keterampilan akting, dan interaksi kolektif dalam situasi apa pun yang diusulkan.
*Dari teori penyutradaraan:"MULAI" adalah latihan kompleks yang berlangsung 5-10 menit untuk direktur mahasiswa. Sempurna mengembangkan imajinasi, pemikiran imajinatif, keterampilan improvisasi. "Zachin" memungkinkan Anda untuk bergerak, dalam praktiknya untuk menguasai parameter teori pengarahan seperti tindakan, peristiwa, keadaan yang diusulkan, dan hukum pengoperasiannya. Hal ini memungkinkan Anda untuk mengembangkan keterampilan praktis analisis yang efektif untuk belajar bagaimana menemukan atau menemukan tindakan fisik ekspresif yang memadai untuk tugas mental (olahraga atau membangun kembali).
Misalnya, di departemen penyutradaraan kami, latihan terdiri dari fakta bahwa guru kami datang ke pelajaran 5 menit setelah panggilan dan kami, para siswa, harus membuat pertunjukan mini dengan kurator kami dalam peran utama dalam ini. 5 menit, bagikan peran di antara kita sendiri dan komentar, di sepanjang jalan, pikirkan beberapa opsi tambahan untuk pengembangan acara - Anda tidak pernah tahu bagaimana "korban improvisasi" akan berperilaku. Kami menyambut guru dengan seruan marah dari pertemuan partai dan menuntut untuk berpidato tentang hasil susu dari peternakan negara bagian susu. Entah dia adalah "tamu kehormatan di pesta pernikahan" kami, lalu anak kelas satu yang terlambat, lalu pengasuh di taman kanak-kanak, lalu solois (atau gitaris) band rock, lalu presiden di konferensi pers ... saya bisa tidak ingat semuanya. Anda dapat menggunakan kostum dan alat peraga. Tugas guru adalah: dengan cepat mencari tahu bagaimana berperilaku dengan cara yang tidak terduga dan berimprovisasi dalam komentar tanggapan.
Ini adalah ide yang kami adopsi untuk memberi selamat kepada guru kelas. Kami menyiapkan teks menggunakan kutipan yang sering digunakan oleh guru, peran yang diberikan, mengenakan kostum dan menyiapkan alat peraga.
Di mana menggunakan: Akan berguna bagi semua orang yang tidak menentang perusahaan yang ramah untuk memberi selamat dan mengatur kejutan untuk guru kelas, kepala sekolah, pahlawan hari ini atau ulang tahun. Dan meskipun kami menyiapkan produksi khusus ini untuk panggilan terakhir, itu akan terlihat bagus dalam pertunjukan yang lebih banyak ruang: misalnya, di ruang kelas pada Hari Guru. Bagaimanapun, guru kami menyukainya: mereka mengenali diri mereka sendiri dalam produksi, mengenali frasa mereka.
Itu adalah risiko di pihak saya. Maksimalisasi dan ketajaman muda, kehadiran parodi (garis yang sangat halus), kurangnya pelatihan akting benar-benar mengganggu saya. Tetap saja, itu adalah panggilan terakhir, panggung, kerumunan penonton. Tetapi saya senang bahwa anak-anak bertahan dalam ujian ini dengan hormat: mereka benar-benar masuk ke dalam ide, dengan sangat akurat memilih gambar guru dan dengan tawa dan kehangatan mengingat frasa favorit guru, gerakan dan ekspresi wajah yang disalin, fakta lucu dari kehidupan sekolah . Saya suka proses pembuatan mahakarya (dan levelnya sama sekali tidak penting). Yang utama adalah inspirasi dan tembakan tepat sasaran.
Kata-kata Tatyana Yuryevna secara khusus menghangatkan jiwa anak-anak: "Angka itu untuk saya, tentang saya, saya mengenali diri saya sendiri dalam setiap frasa. Dan sangat menyenangkan melihat bahwa semua yang telah saya ajarkan selama beberapa tahun tetap ada di pikiran murid-murid saya, bahwa mereka dan dengan baik hati mengumpulkan segala sesuatu (bahkan "kutukan") saya dalam produksi ini dan membuat nomor yang sangat baik, di mana saya senang merasa seperti saya dalam peran utama.
*Perhatian khusus harus diberikan pada penyajian materi: agar tidak menyinggung mentor, diperlukan kebijaksanaan, selera gaya, dan kemampuan untuk bekerja dengan teks.
* Kutipan guru digarisbawahi dalam teks.
Karakter:
Sekretaris, Jaksa, Pembela, Terdakwa, Saksi dan wali kelas sebagai Hakim.

Adegan 9

Pembawa acara1: Oh! sekolah, sekolah... betapa kami akan merindukannya!
Pembawa acara1: Tidak ada... ada banyak hal menarik di masa dewasa juga, sayang.
Pembawa acara1: Hmm... Siapa bilang!
pembawa acara2: Ya, saya hanya yakin bahwa individu di sekolah ini tidak melakukan apa pun selain belajar. Dan dia melakukan banyak kejahatan terhadap pendidikan.
Suara di balik layar: Guru kelas kelas 11A diundang ke belakang panggung: Tatyana Yuryevna!

Improvisasi adegan untuk guru sejarah dan ilmu sosial

Sekretaris: Semua bangkit, pengadilan sedang berlangsung!
Tatyana Yuryevna keluar dengan jubah hitam dan topi wasit, semua orang duduk
Sekretaris: Mendengar kasus "Kejahatan terhadap pendidikan"! Terdakwa adalah Yana Lebedeva. Kata itu diberikan kepada kejaksaan.
Jaksa: Halo tuan-tuan juri, rekan-rekan, hakim yang terhormat! Terdakwa Yana Lebedeva dituduh melakukan banyak kejahatan terhadap pendidikan. Yaitu!
1. Preferensi seragam sekolah elegan gaya pertanian yang sangat tidak dapat diterima di dalam dinding institusi sekolah. (berhenti sebentar)
2. Kegagalan untuk memenuhi persyaratan staf pengajar.
3. Konsumsi produk makanan selama kegiatan pelatihan!
Pembela: Itu tidak benar!
Jaksa (dengan ketat): Saya belum selesai.
4. In-fan-ti-isme yang berlebihan. (jeda yang signifikan)
5. Kurang sosialisasi. (berhenti sebentar)
6. Dan akhirnya! (berhenti sebentar) saya ingin mencatat... (memeriksa daftar) skala kepribadian kecil.
yana: "Jerapah itu besar - dia lebih tahu ..."
Jaksa(dengan ketat): Dan Anda, terdakwa, tutup mulut. Anda masih akan diberikan lantai.
Sekretaris: Kata itu diberikan kepada pihak pertahanan.
Pembela: Pernyataan ofensif oleh penuntut ini tidak ada hubungannya dengan kenyataan!
Selain itu, pengadilan yang dihormati harus mempertimbangkan semua aspek dari kasus ini.
Pidato Pembela: Terkadang seragam sekolah juga harus dicuci.
Mengapa anak-anak tidak punya waktu untuk belajar?
Sepanjang tahun kita memiliki 365 hari untuk belajar.
Dari jumlah tersebut, 52 hari adalah hari Minggu, 313 hari tersisa.
Karena cuaca yang baik, sulit untuk mulai belajar, kurangi 25 hari lagi, sisa 288 hari.
Rata-rata orang tidur 8 jam sehari. Ini sekitar 122 hari dalam setahun. Masih ada 166 hari lagi.
Kami menghabiskan sekitar 1 jam sehari untuk hobi, kurangi 15 hari lagi. 151 hari
Pada hari kami menghabiskan sekitar satu jam makan dan makanan ringan - ini adalah 15 hari lagi. Ada 136 yang tersisa.
Dikurangi 3 bulan cuti. Masih ada 46 hari lagi.
Juga, liburan di akhir kuartal, jika Anda menambahkan semuanya - dikurangi 16 hari
Hampir setiap orang memiliki hewan peliharaan yang kita rawat selama 48 jam dalam setahun, yaitu 2 hari.
Juga, anak-anak suka berjalan-jalan, dan ini sekitar 12 hari setahun, dikurangi semua masalah ini, hanya tersisa 4 hari.
Bahkan orang yang paling sehat pun bisa sakit dan tinggal di rumah 3 hari setahun.
Tinggal 1 hari lagi dan ini hari ulang tahunmu!
Adapun tuduhan lainnya: kami punya saksi!
Sekretaris: Seorang saksi untuk pembelaan diundang!
Seorang saksi muncul di tempat kejadian
Saksi: Saya melihat bahwa Yana Lebedeva tidak makan atau tidur di kelas!
Mendengkur terdengar dari Yana
Jaksa (bangkit dari tempat): Wow! Tapi kami tidak memperhatikan gajah itu!
Tuan-tuan juri yang terhormat, Anda sendiri dapat diyakinkan akan kekejaman yang seragam dari terdakwa!
Pembela: Klien saya bukan bajingan!
Jaksa:Lebedeva bukan bajingan? Maafkan aku!
Pembela (dingin): Permintaan maaf diterima!
Sekretaris: Kami mendengarkan pandangan kedua belah pihak. Apa yang bisa dikatakan terdakwa sendiri dalam pembelaannya?
yana (dalam mimpi): akan saya perbaiki... Saya tidak akan menjahit topi... Saya tidak akan menjahit topi.
Pemain bertahan mendorong Yana dengan sikunya
yana (bangun):TETAPI? Apa?!?! (Tatyana Yurievna) Pengadilan yang terhormat, (auditorium) Tuan-tuan juri, saya berjanji untuk meningkatkan! (menghela nafas berat) Masa kecil yang bahagia telah berakhir...
Sekretaris: Kata terakhir diberikan kepada hakim kepala: Tatyana Yurievna Melnikova!
Tatyana Yurievna membacakan teks putusan
Bunga diberikan kepada wali kelas
P.S. Teks perkiraan untuk seorang guru mungkin terdengar seperti ini: “Saya, nama lengkap, setelah mendengar semua pernyataan dari penuntutan dan pembelaan, saya menghukum Lebedev Yana dan semua lulusan saya untuk berhasil lulus ujian, pilihan profesi yang layak, kebahagiaan dalam kehidupan pribadi saya, karier yang memusingkan, kehidupan citra yang sehat dan kesehatan yang prima. Putusannya bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat."
PSS *Dari teori penyutradaraan: Istilah "keadaan yang diusulkan" diperkenalkan ke dalam praktik penyutradaraan oleh Stanislavsky. “Situasi yang diusulkan adalah plot drama, faktanya, peristiwa, era, waktu dan tempat aksi, kondisi kehidupan, pemahaman akting dan sutradara kami tentang drama itu, tambahan dari diri kami sendiri. mise-en-scene, pementasan, pemandangan dan kostum artis, alat peraga, pencahayaan, kebisingan dan suara, dan hal-hal lain yang diundang untuk diperhitungkan oleh para aktor dalam karyanya. Jika pemirsa percaya peristiwa itu: "Ya, itu benar-benar terjadi!" - keadaan yang diusulkan berhasil.
Tautan dilanjutkan:

Bel terakhir untuk siswa kelas 11 sudah dekat. Itu akan berdering, dan mereka tidak akan pernah mendengarnya lagi sebagai siswa sekolah. Dan agar peristiwa ini akan dikenang selamanya, kami mengundang Anda untuk menceritakan puisi-puisi indah dan lucu, kocak dan lucu, menyentuh dan menarik untuk panggilan terakhir di kelas 11 kepada guru mata pelajaran. Untuk Anda, kami telah mengumpulkan pilihan puisi untuk guru, dan Anda dapat memberi tahu mereka pada panggilan terakhir Anda.

Puisi pertama, tentu saja, untuk guru kelas. Dialah yang membantu Anda selalu dan dalam segala hal. Karena itu, pastikan untuk menceritakan puisi itu kepada guru kelas yang Anda cintai dan peduli.

Selanjutnya dalam daftar kami memiliki puisi untuk guru bahasa dan sastra Rusia. Dan jika Anda akan membacakan puisi untuknya, biarkan siswa yang melakukannya, yang bisa membaca puisi dengan indah dan ekspresif. Lagi pula, seorang guru sastra akan segera mengerti di mana letak sampah dan di mana keindahan!

Tidak mungkin mengabaikan guru pendidikan jasmani pada hari ini. Baginya, kami juga menyiapkan puisi-puisi dengan humor dan lucu.

Siapa di kelas Anda yang paling jago mencampur unsur kimia dan melakukan eksperimen? Jadi beri dia kehormatan untuk menceritakan puisi kepada seorang guru kimia. Biarkan dia menceritakan puisi, dan jika dia mau, tunjukkan beberapa eksperimen.

Bukan rahasia lagi bahwa hanya sedikit di kelas yang menyukai fisika. Namun, bagaimanapun, tidak mungkin tanpa fisika di dunia modern. Oleh karena itu, ayat-ayat berikut adalah panggilan terakhir untuk seorang guru fisika.

Siapa yang memberitahumu tentang putik dan benang sari? Itu benar, seorang guru biologi. Ayat-ayat berikut adalah untuknya. Dan dalam ayat-ayat itu juga ada tentang putik, dan dengan benang sari, dan tentang banyak lagi. Guru biologi akan menyukainya.

Apakah Anda akan pergi berlibur di musim panas? Tahukah Anda laut mana yang hangat dan mana yang indah? Terima kasih guru geografi Anda atas pengetahuan Anda. Dan katakan padanya ayat-ayat berikut pada panggilan terakhir.

Siapa, kapan dan mengapa sesuatu dikatakan dan dilakukan? Sejarah tahu jawabannya! Ayat menarik lebih lanjut untuk guru sejarah pada panggilan terakhir.

Apakah Anda ditipu di toko? Jadi kamu pandai menghitung. Dan untuk itu, terima kasih yang sebesar-besarnya kepada guru matematika. Lihat di bawah untuk puisi yang indah dan keren untuk seorang guru matematika.

Tidak ada yang lebih menarik
Selain ilmu sosial:
Anda mengajari kami dengan luar biasa
Untuk menyelesaikan tugas.

Mari mempelajari kehidupan dan masyarakat
Dengan bimbinganmu
Mari kita lakukan pendekatan ilmiah
Kami menunjukkan pengetahuan.

Semoga keberuntungan menyertai Anda
Dan kesuksesan yang signifikan
Kami mengucapkan selamat kepada Anda hari ini
Selamat Hari Guru!

Kami pengetahuan tentang masyarakat
Memberikan ilmu sosial
Guru kami berpengalaman.
Bagaimanapun, dia layak mendapat pengakuan:

Hari ini adalah hari guru
Kami sedang mempersiapkan ucapan selamat
Kami berharap dia bahagia
Dan suasana hati yang luar biasa!

Sisi dan tepi dengan Anda
Masyarakat dipelajari.
Dan dengan usaha keras
Pengetahuan diterima.

Terima kasih atas ilmunya
Pelajaran yang keren.
Kami memberi Anda hari ini
Kekaguman garis.

Pada Hari Guru, kami berharap
Selamat mencoba, bersabarlah.
Kami menghargai pelajaran Anda
Setiap saat.

ilmu sosial memimpin
Gurunya berkompeten.
Dia akan mengajarkan segalanya, dia akan mengerti segalanya,
Memungkinkan Anda untuk menguasai subjek.

Terima kasih, kami akan memberitahunya
Betapa gagahnya dia!
Dan semua berkat pikiran,
Berkat para talenta.

Selamat atas hari libur,
Guru kami tercinta,
Untuk mata pelajaran ilmu sosial,
Dan untuk pengetahuan bagasi kami.

Kami berharap Anda banyak kebahagiaan
Dan kesehatan dan cinta
Dan sukses di tempat kerja
Dan menjadi kenyataan, jadi mimpi itu!

Anda membantu kami memahami masyarakat,
Kami menganggap pekerjaan Anda sulit, terbesar,
Kami berharap Anda tidak pernah berkecil hati,
Kesehatan untuk Anda, tentu saja, kegembiraan dan kebahagiaan!

Semoga semua yang Anda diamkan menjadi kenyataan,
Selamat atas Hari Guru untuk seluruh kelas,
Semoga semua hari cerah, indah,
Kami berharap Anda panjang umur, harmoni, bagus!

Ilmu sosial akan membantu
Untuk mengetahui kehidupan kita secara detail,
Oleh karena itu, kita adalah seorang guru
Kami ingin mengucapkan selamat kepada Anda
Dan Selamat Hari Guru
Dia hari ini dari hati,
Kesehatan, kegembiraan, kesuksesan
Kami sedang terburu-buru untuk berharap!

Pada pelajaran baja Anda
Kami jauh lebih pintar.
Dalam nuansa masyarakat yang kompleks
Kita tidak terlalu malas untuk mengerti.

Kami adalah guru pribumi
Selamat atas hari yang mulia.
Dunia dibuka menarik
Kita, di mana kita semua hidup.

Begitu banyak seluk-beluk dalam ilmu yang berbeda,
Dalam ilmu sosial, segala sesuatu berpotongan,
Di sini filsafat dan sosiologi,
Dan psikologi bertemu di sini.

Anda tahu segalanya, semuanya sempurna,
Pengetahuan luar biasa yang Anda berikan kepada kami,
Selamat hari ini dari hati,
Dan kami berharap Anda bahagia bersama.

Selamat Hari Guru, kedamaian, kesehatan,
Membuat mimpi jadi kenyataan
Jangan biarkan hal buruk terjadi padamu
Hatimu tidak tahu kesedihan, masalah!

Kami semua ingin mengatakannya sekarang
Terima kasih atas pengetahuan ini!
Kami sangat menghargai, mencintaimu,
Guru IPS kami!

Kami berharap Anda dari lubuk hati kami
Selamat hari dan inspirasi
Semoga sukses cerah dan besar,
Baik, kesehatan dan keberuntungan!

Akhir dari kelas 9 adalah peristiwa penting bagi semua anak sekolah. Seseorang setelah itu meninggalkan sekolah, seseorang melanjutkan studinya, tetapi semua pria merasa bahwa mereka telah menjadi sedikit lebih dewasa. Itulah mengapa panggilan terakhir sangat penting.

Adegan panggilan terakhir di kelas 9 harus lucu agar malam gala ini membawa kesenangan bagi semua pesertanya. Berkat humor, pertunjukan inilah yang akan memungkinkan siswa untuk mengungkapkan rasa terima kasih mereka kepada guru mereka, dan guru, pada gilirannya, akan dapat melihat diri mereka sendiri melalui mata anak-anak mereka.

Adegan untuk panggilan terakhir Kelas 9 (lucu)

Selama pelatihan, para pria memiliki seorang mentor - seorang guru kelas. Guru inilah yang paling mengenal mereka. Saat menyiapkan presentasi, itu tidak bisa diabaikan.

Pilihan yang menarik adalah adegan untuk panggilan terakhir (kelas 9) tentang guru kelas. Salah satunya disajikan di bawah ini.

Dekorasi kelas di atas panggung. Poster gantung "Selamat datang wisudawan.... di tahun ini!" Seorang guru tua sedang duduk di meja guru - guru kelas, pria dan wanita dewasa ada di meja mereka. Mereka dapat dimainkan oleh lulusan hari ini yang menyamar, serta oleh orang tua mereka.

Mantan siswa mulai mengingat tahun-tahun sekolah mereka.

- Marya Ivanovna, ingat bagaimana kami meletakkan kancing di kursi Anda sekali di kelas 6, dan menuangkan lem di lain waktu?

Guru tersenyum, wisudawan tertawa riang.

- Maria Ivanovna, apakah Anda ingat bagaimana kami menyembunyikan majalah kami, apakah Anda mencarinya selama lebih dari 2 minggu? Anda hampir kehilangan bonus bahkan saat itu.

Semua orang mulai tertawa lagi, dan guru itu terus tersenyum sedih.

- Maria Ivanovna, ingat bagaimana di kelas 10 kami melarikan diri dari pelajaran, dan seekor tikus mati dilemparkan ke meja Anda?

Lagi-lagi tawa ramah para wisudawan dan senyum sang guru.

Kemudian dia bangkit, menyesuaikan kacamatanya dan menyatakan:

- Dan Anda, siswa terkasih, ingat bagaimana di kelas 6 saya memberi semua orang deuce pada kontrol, karena itu Anda tinggal sepulang sekolah selama seminggu penuh? Dan perjalanan kami, ketika kami seharusnya tersesat? Itu hanya setelah cerita dengan majalah itu. Apakah Anda lupa bagaimana saya membuat Anda belajar Perang dan Damai dengan seluruh bab? Memang, itu menyenangkan.

Sekarang guru sudah mulai tertawa, melihat wajah bingung mantan muridnya.

Miniatur seperti itu akan menjadi hiburan yang luar biasa bagi para tamu malam itu dan para wisudawan itu sendiri. Jadi, kami memutuskan bahwa atribut wajib dari perayaan ini adalah sandiwara untuk panggilan terakhir (Kelas 9). Guru mata pelajaran sangat tertarik dengan apa yang telah disiapkan lulusan mereka untuk panggilan terakhir.

Sketsa untuk guru bahasa dan sastra Rusia

Guru pertama yang diingat setiap siswa adalah guru bahasa dan sastra Rusia.

Sebagian besar kelas, dikte tanpa akhir, presentasi, esai - semua ini tentang pelajaran dalam mata pelajaran utama sekolah. Itulah sebabnya sandiwara lucu pada panggilan terakhir (kelas 9) tentang guru dimulai dengan bahasa Rusia.

Miniatur 1.

- Popov, sebutkan jenis kelamin dari kata "lemari pakaian", "hutan", "rumah", "stocking".

- Lemari pakaian, hutan, rumah - maskulin, stocking - feminin.

- Aku ingin tahu dari mana kamu mendapatkannya?

- Karena hanya wanita yang memakai stoking.

Miniatur 2.

- Krasnova, buatlah kalimat dengan anggota yang homogen.

Tidak ada rumput, tidak ada pohon, tidak ada semak-semak di hutan.

Miniatur 3.

Guru menjelaskan:

Antonim adalah kata-kata yang maknanya berlawanan. Misalnya panjang - pendek, cepat - lambat, mudah - sulit. Vasiliev, pikirkan sebuah contoh.

Vasiliev berkata:

- Kucing anjing.

- Bagaimana kenapa? Mereka berseberangan dan selalu bertengkar.

Sketsa untuk guru matematika dan ilmu komputer

Ketika siswa mulai membuat sketsa untuk panggilan terakhir (kelas 9) ke guru mata pelajaran, matematika menempati tempat khusus di dalamnya.

Miniatur 1.

- Petushkov, Anda akhirnya belajar cara menghitung sampai sepuluh dengan susah payah. Aku bahkan tidak bisa membayangkan bagaimana jadinya kamu setelah SMA.

- Hakim tinju, Natalya Sergeevna.

Miniatur 2.

- Petrov, bayangkan Anda memiliki 10 rubel di saku Anda, dan Anda meminta 10 rubel lagi kepada ayah Anda. Berapa banyak rubel yang akan Anda miliki?

- 10, Irina Sergeevna.

- Petrov! Tidak ada pengetahuan matematika!

- Saya khawatir Anda tidak memiliki pengetahuan tentang ayah saya.

Miniatur 3.

- Pugovkin, kalikan lima dengan delapan.

- Elena Andreevna, saya setuju untuk memberikan jawaban atas pertanyaan Anda hanya di hadapan pengacara saya.

Juga, kita tidak boleh melupakan guru ilmu komputer.

Miniatur 1.

Seorang guru ilmu komputer masuk ke departemen perpustakaan dan melihat bahwa pustakawan tidak ada di sana. Dia bertanya kepada para siswa di mana dia berada. Mereka menjawabnya:

- Dia ada di arsip.

Guru dengan gigih:

- Buka ritsletingnya.

Miniatur 2.

- Pavel Sergeevich, komputer saya terkena virus.

- Dan apa yang kamu lakukan?

- Sudah divaksinasi.

- Di mana?

- Di bawah lengan.

Sketsa untuk guru biologi

Panggilan terakhir di kelas 9, siswa juga harus mendedikasikan untuk guru biologi.

Miniatur 1.

Guru bertanya di kelas:

- Siapa yang bisa memberi tahu saya apa perbedaan antara sungai dan laut?

Salah satu siswa menjawab:

Sungai memiliki dua tepi, tetapi lautan hanya memiliki satu.

Miniatur 2.

- Lepeshkin, mengapa orang membutuhkan sistem saraf?

- Menjadi gugup, Lidia Andreevna.

Miniatur 3.

- Myagkov, menurutmu ke mana arah burung dengan jerami di paruhnya?

- Ke bar koktail, Irina Sergeevna.

Sketsa untuk guru bahasa Inggris

sandiwara lucu pada panggilan terakhir (kelas 9) tentang bahasa Inggris akan menghibur semua orang yang hadir. Contoh thumbnail seperti itu ditunjukkan di bawah ini.

Ada ujian bahasa Inggris. Guru bergumam pelan:

- Mereka sama sekali tidak tahu apa-apa .. Pertanyaan yang mudah diajukan .. Oke ...Apa ibu kota Inggris Raya?

Murid itu diam. Guru menjadi gugup

- Nah, apa nama ibu kota Inggris Raya?

- Bukares.

Guru kesal:

- Bukan! London! Dua! Biarkan yang berikutnya pergi!

Siswa itu pergi, di koridor yang lain bertanya kepadanya:

- Nah, apa yang mereka tanyakan?

Dia menjelaskan kepadanya bahwa mereka menanyakan ibu kota Inggris Raya dan harus menjawab bahwa ibu kotanya adalah London. Sarankan kepada teman sekelas:

- Biarkan saya merekatkan lembar contekan di sol Anda, untuk berjaga-jaga - "Lan-dan".

Dalam perjalanan ke kelas, lembar contekan terlepas.

Guru berkata kepada pengunjung:

- Masuk, masuk! Pertanyaan saya adalah: "Apa ibu kota Inggris Raya?"

Siswa dengan cepat melirik satu-satunya dan dengan percaya diri menjawab:

- Adidas.

Selain itu, sketsa untuk panggilan terakhir (kelas 9) kepada guru dapat terdiri dari dialog lucu pendek.

Miniatur 1.

Percakapan antara ibu dan anak perempuan.Putri bertanya:

- Bu, katakan "menyenangkan".

Ibu bingung

- Untuk apa? Apa itu semua tentang?

- Nah, apa bedanya? Ulangi saja dan hanya itu, itu tidak sulit.

- Mengapa saya harus mengulangi apa yang saya tidak mengerti? saya tidak akan!

- Di Sini! Mengapa Anda memaksa saya untuk belajar bahasa Inggris?

Miniatur 2.

- Nah, bagaimana Inggris? Apakah ada masalah bahasa?

- Saya tidak, tetapi Inggris memiliki ...

Adegan untuk guru geografi

Anak-anak sekolah, yang menciptakan adegan lucu untuk panggilan terakhir (kelas 9), juga tidak melewati guru geografi.

Miniatur 1.

- Petrov, apa yang kamu ketahui tentang Terusan Panama?

- Tidak ada, Lidia Andreevna, antena kami tidak menangkapnya.

Miniatur 2.

Guru menjelaskan topik, berbicara tentang New Guinea.

Siswa menentukan:

Jadi di sana selalu musim panas?

Guru menjawab:

Mahasiswa menghela napas.

- Beruntung. Liburan abadi.

Miniatur 3.

- Peshkov, bisakah Anda memberi tahu saya ibu kota Argentina?

- Maaf, Yulia Vladimirovna, tapi aku juga tidak tahu.

Sketsa untuk guru sejarah dan ilmu sosial

Menyusun adegan untuk panggilan terakhir (Kelas 9) dalam mata pelajaran, siswa tidak melupakan guru sejarah dan IPS. Berikut adalah pemandangan kecil yang bisa Anda lakukan di malam gala.

Guru mulai memeriksa pekerjaan rumah.

- Jadi, dalam pelajaran terakhir kita berbicara tentang Napoleon. Tolong, Sinichkin, beri tahu saya apa yang Anda ingat.

Siswa itu berdiri dengan sungguh-sungguh dan berkata:

- Lydia Yurievna, mengapa mendengarkan saya? Biarkan Napoleon berbicara untuk dirinya sendiri.

Guru, terkejut

- Tapi bagaimana Anda membayangkannya?

Sinichkin dengan bangga menjawab:

- Dan sekarang kami akan mengatur untuk menelepon Napoleon dan bertanya tentang segalanya.

Guru setuju, semua orang duduk mengelilingi meja. Sinichkin mulai memanggil Napolen, yang setelah beberapa detik muncul di sudut kelas dengan topi cocked yang terkenal dan berkata dengan suara kuburan:

- Atas nama Kaisar, saya memerintahkan untuk menempatkan Sergei Sinichkin "5" di tahun sejarah.

Gurunya takut

- Yang Mulia .. Tapi bagaimana .. Dia tidak tahu apa-apa tentang masalah ini .. Suara Anda sepertinya tidak asing bagi saya ... Tapi mengapa Anda memakai sepatu kets?

Dia dengan cepat mendekati Napoleon, merobek topinya dan mengenali Lisichkin.

Guru berkata dengan puas:

- Jadi Lisichkin. Saya hampir tidak percaya... Baiklah, mari kita lanjutkan sesi kita.

Semua orang duduk mengelilingi meja lagi dan guru berkata:

- Saya menelepon orang tua Sinichkin dan Lisichkin.

Wajah bingung para pelaku kejadian dan gelak tawa teman sekelas melengkapi adegan itu.

Anda juga dapat memainkan beberapa dialog singkat tentang topik sejarah dan studi sosial.

Miniatur 1.

Guru bertanya:

- Vovochka, apa yang dilakukan para ksatria bangsawan dengan lawan yang kalah?

Serigala menjawab:

- Diserahkan untuk memo, Irina Sergeevna.

Miniatur 2.

- Jadi, seperti yang saya peringatkan di pelajaran terakhir, hari ini kita ada ujian.

- Bisakah saya menggunakan kalkulator, Marya Ivanovna?

- Anda bisa, Vovochka, Anda bisa.

- Bagaimana dengan pengangkut?

- Tolong, Vovochka, tentang kesehatan. Jadi, kami menuliskan topik "Dunia Spiritual Manusia".

Sketsa untuk guru fisika dan kimia

Menulis sketsa untuk panggilan terakhir (kelas 9), naskah yang mulai mereka buat jauh sebelum liburan, seseorang tidak dapat meninggalkan seorang guru tanpa perhatian. Di bawah ini adalah pilihan miniatur untuk guru fisika dan kimia.

pelajaran fisika.

Guru memulai survei:

- Jadi, biarkan aku mendengarkanmu. Ingatkan saya pada hukum Archimedes.

Jawaban siswa yang luar biasa:

- Benda yang dicelupkan ke dalam zat cair akan mengeluarkan volume yang sama dengan massa benda tersebut.

Doppelgänger dengan tegas menolak:

- Hukum yang benar-benar salah! Saya memeriksa kemarin!

Guru tertarik

- Ayo kita lihat lebih dekat, Vasya, apa yang kamu lakukan di sana?

Doppelgänger berkata:

- Nah, bagaimana? Dia membenamkan tubuhnya sendiri dalam bak cairan, duduk selama 4 jam dan keluar, membeku.

Apa kesalahan ilmuwan?

- Bagaimana dalam hal apa? Biarkan aku mendapatkannya, aku akan memperbaikinya untuknya!

Siswa yang sangat baik kehilangan kesabarannya:

- Apa yang dia lakukan?

Doppelgänger sebagai tanggapan:

- Yah, saya menuangkan air ke bak mandi, naik ke dalamnya ...

Kelas paduan suara:

Doppelgänger berkata:

- Tetangga berlarian, berteriak bahwa seluruh danau telah mengalir dari langit-langit mereka!

Guru senang

- Tepat! Dan apa yang mengikuti dari ini?

Doppelgänger berkata dengan kesal:

- Mengapa membiarkan Archimedes sendiri melakukan perbaikan sekarang!

Siswa yang sangat baik, menunjukkan lidah:

- Ya, Teplov, kamu tidak tahu apa-apa tentang fisika!

Guru, berbicara kepada siswa lain:

- Zaitsev, apakah kamu ingat sesuatu? Apakah Anda akan mengikuti ujian?

Siswa kedua dengan nada tenang menjawab:

“Saya ingat semuanya, Elena Andreevna, tetapi saya tidak tahu apa-apa!

Guru mendesah:

- Tidak, tidak mungkin untuk berbicara denganmu! Keduanya mendapatkan dua. Besok aku menunggu semua orang untuk ujian percobaan!

pelajaran kimia.

Guru akan berkata:

Apakah semua orang menuliskan pekerjaan rumah mereka? Aku sedang mencuci pakaian.

Doppelgänger sebagai tanggapan:

- Tunggu! Saya belum sepenuhnya menyalin gambar ini!

Guru bingung:

- Ini bukan gambar, Kruglov, tetapi bentuk struktural dari halogen.

Pecundang, membuat wajah lelah:

- Apa rumusnya? Itu hanya "Kotak Hitam" oleh artis Repin!

Guru terkejut

- Itu sangat cerdik?

Ganda dengan desahan:

- Itu sangat tidak bisa dimengerti.

- Nah, Anda, seperti biasa, mempelajari topik untuk deuce.

- Dan jika saya ingin "sangat baik"?

Guru menjawab:

- Nah, jika Anda ingin lima, tuliskan kami rumus etil alkohol.

- Aku butuh saran teman. Halo, nenek, lebih baik ceritakan formula etil alkohol, maka masalah lima saya terpecahkan.

Nenek berkata:

- Jadi saya tidak tahu kimia sama sekali, cucu. Dua-duanya..

Doppelgänger dengan sedih mengulangi:

- Dua.

Guru menunggu untuk melanjutkan:

- Ya, lalu apa?

- Nenek, kamu hampir menebaknya, coba ingat lebih jauh!

Nenek menjawab:

- Ya, apa yang ada untuk diingat, saya sudah ingat, sebanyak lima kali!

Siswa bertanya:

- Sudah lima?

Guru berkata dengan nada setuju:

- Benar! c-2, abu-5.

Dobel:

Guru menganggukkan kepalanya.

- Yah, hampir begitu! c-2, abu-5, o - abu. Oke, Anda mendapatkan lima dengan minus.

Sketsa untuk guru pendidikan jasmani

Tentu saja, tidak ada adegan panggilan terakhir (kelas 9) yang dapat dilakukan tanpa pendidikan jasmani favorit Anda.

Bel sekolah berbunyi. Di atas panggung, dalam seragam olahraga, adalah siswa Pugovkin dalam isolasi yang indah. Guru olahraga memasuki gym, membenamkan kepalanya di majalah, dan berkata tanpa melihat ke atas:

- Halo! Kelas, berbaris! Bayar untuk satu atau dua!

Pugovkin, melihat sekeliling, berkata:

- Satu.

Berhenti sebentar. Guru mengangkat matanya, melihat bahwa tidak ada orang lain dan bertanya dengan nada mengancam:

- Soooo, di mana yang lain? Lewati kelas, kan?

Pugovkin ketakutan:

- Tidak, tidak, Valery Semenovich, mereka punya alasan bagus.

Guru, yang tidak kalah mengancam:

- Hormat, katamu? Ayo, cepat mereka semua di sini!

Pugovkin keluar dari gym dan kembali satu menit kemudian dengan seluruh kelas.

Guru memuji Pugovkin:

- Bagus, Pugovkin. Sekarang kita akan mengerti. Kamu yang pertama, Legkov. Dimana formulirnya?

Legkov sebagai balasan:

- Bayangkan, di malam hari saya mencuci seragam dan menjemurnya di pagar. Tiba-tiba, entah dari mana, seekor anjing yang marah muncul dan merobek semuanya.

Guru bingung:

- Tentu saja, saya mengerti segalanya, tetapi dari mana pagar itu berasal, karena Anda tinggal di lantai 7? Oke, semuanya jelas dengan Anda. Apa yang Anda katakan, Petrova?

Petrova berkata:

- Oh, aku melukai pergelangan kakiku kemarin. Kanan.. Artinya, kiri.. Nah, secara umum, keduanya..

- Itu sudah jelas. Bagaimana denganmu, Simonova? Apakah Anda melukai pergelangan kaki Anda juga?

Simonova dengan main-main berkata:

- Tidak, saya menderita angina.

Guru dengan nada curiga:

- Sakit tenggorokan, jadi ... Karena itu, perban di kaki, kan?

Simonova dengan cepat bereaksi:

- Nuuuu, dia, itu.. terpeleset..

Guru menganggukkan kepalanya dan berkata:

- Baiklah. Shishkov, bagaimana Anda akan menjelaskan diri Anda sendiri?

Shishkov dengan nada melamun:

- Dapatkah Anda bayangkan, Valery Semenovich, kemarin anak laki-laki dari 11 "A" memberi tahu saya bahwa Anda tidak akan berada di sekolah sama sekali hari ini. Bahwa mereka berangkat ke kompetisi senam!

Guru sangat terkejut:

- Yah, itu perlu ... Senam .. Mereka datang dengan hal yang sama .. Nah, bagaimana dengan Anda Vorobyov?

Vorobyov tanpa sadar:

- Dan saya mencampuradukkan hari-hari ini. Dikira hari Rabu, ternyata hari Kamis. Saya bahkan membawa buku pelajaran untuk hari Rabu, saya bisa tunjukkan.

Guru dengan nada setuju:

- Jadi, saya memberi seluruh kelas "dua" karena kurangnya seragam. Sekarang kami duduk, mengeluarkan buku catatan dan menuliskan topik "Rutinitas harian".

Pugovkin bingung:

- Valery Semenovich, bagaimana dengan saya?

Guru yang bingung:

- Oh, ya, Pugovkin. Dan Anda, menurut rencana, menjalankan salib sejauh 2 kilometer.

Sketsa untuk guru seni rupa dan teknologi

sandiwara lucu pada panggilan terakhir (kelas 9) tidak akan dilakukan tanpa menyebutkan pelajaran seni rupa.

Anak-anak duduk di meja mereka dan rajin menggambar. Guru berjalan di antara barisan, memeriksa pekerjaan. Dia berhenti di dekat meja Kukushkin dan bertanya:

- Apa yang kamu gambar?

Kukushkin sebagai balasan:

- Seperti apa? vas. Anda sendiri bertanya.

- Apa yang saya minta, saya ingat. Saya tidak mengerti apa yang Anda gambar.

- Nah, Olga Mikhailovna, ini vas! Ini hanya bagaimana saya melihatnya. Anda seorang seniman, Anda harus mengerti saya.

Guru mengatakan:

- Oke, beri aku buku harian itu.

Dengan tenang mengambil buku harian itu, menaruh deuce. Kukushkin marah:

- Deuce? Untuk apa?

Guru menjawabnya:

- Kenapa kamu, Petya, ini bukan deuce, ini lima. Ini hanya bagaimana saya melihatnya.

Sketsa untuk panggilan terakhir kelas 9 (lucu) akan ada di semua mata pelajaran. Teknologi tidak terkecuali.

Guru teknologi menegur kelas:

- Siapa yang memecahkan kayu lapis? Saya bertanya, jawab!

Para siswa berdiri dengan kepala tertunduk. Akhirnya, ada yang berkata:

- Mengapa kayu lapis? Mungkin kaca?

Guru dengan marah:

Aku memecahkan kaca sendiri pagi ini. Saya memasang kayu lapis. Untuk terakhir kalinya saya mengajukan pertanyaan, siapa yang memecahkan kayu lapis?

Dengan demikian, dimungkinkan untuk menyusun berbagai macam adegan untuk panggilan terakhir (Kelas 9). Naskahnya ceria, suasana hatinya luar biasa, siswa, guru, dan orang tuanya cantik, pintar, bahagia. Seperti inilah malam gala yang didedikasikan untuk akhir kelas 9 seharusnya.