USE dalam bahasa Inggris adalah ujian yang tidak termasuk dalam daftar wajib, tetapi popularitas bahasa asing semakin meningkat setiap hari. Kemungkinan disiplin akan diperkenalkan sebagai wajib, sehingga perlu memberi perhatian khusus pada bahasa Inggris dalam proses sekolah. Unified State Examination adalah ujian akhir bagi semua anak sekolah, di mana tingkat kompetensi peserta ujian dalam sejumlah disiplin ilmu diperiksa. Tetapi untuk mempersiapkan ujian dalam bahasa asing, ada sedikit pengetahuan, itu membutuhkan kemampuan untuk mempraktikkannya, mengerjakan tugas-tugas dari berbagai jenis dan tingkat kerumitan, memahami ucapan dengan telinga, membaca, menulis, dan mengetahui tata bahasa dengan baik. Faktor keberhasilan tambahan adalah kemampuan untuk mengalokasikan waktu secara rasional untuk menyelesaikan berbagai tugas dan sistem saraf yang kuat.

Pada tahun 2018, Bahasa Inggris diambil dalam 2 tahap - bagian tertulis dan lisan. Keterampilan dan pengetahuan dalam surat diperiksa pada satu hari, sisa tugas di hari lain.
Surat itu diperiksa oleh tugas-tugas untuk tata bahasa, kosa kata, mendengarkan, membaca. Ada 40 tugas total, yang dialokasikan 180 menit. Jumlah poin maksimum adalah 80.
Bagian lisan tidak wajib untuk peserta ujian - itu memberikan 20 poin lagi. Disarankan untuk tidak menolak kesempatan untuk menerima poin tambahan yang mungkin berguna untuk masuk. Pada tahap tes ini, mereka memberi waktu 15 menit, di mana 4 tugas harus diselesaikan. Jika bagian lisan gagal, poin untuk menulis tidak terganggu.

• Mendengarkan - tugas yang menguji kemampuan siswa untuk memahami ucapan dengan telinga. Subyek ditawarkan beberapa fragmen dalam bahasa Inggris, yang mereka butuhkan untuk mendengarkan dan menjawab pertanyaan yang diajukan. Fragmen termasuk 2 kali. Topiknya beragam, dalam kerangka program: cuaca, laporan, rekaman siaran, dan lain-lain. Untuk menjawab dengan benar, penting untuk memahami apa yang Anda dengar! Juga, saat mendengarkan, disarankan untuk mendengarkan suara latar dengan hati-hati. Untuk mempersiapkan tahap ini, dengarkan bahasa Inggris lebih sering - menonton film dan program akan membantu.
• Membaca: sebuah teks ditawarkan yang Anda butuhkan untuk berhasil memahami, memahami maknanya, dan menjawab pertanyaan. Idealnya, sekitar 95-97% kata harus dapat dimengerti. Persiapannya sangat sederhana - baca lebih lanjut dalam bahasa Inggris dan pelajari kata-kata baru.
• Tata bahasa adalah opsi termudah dalam hal format. Perlu memasukkan kata-kata yang hilang, memperbaiki kesalahan, mengubah bentuk kata, sesuai aturan. Persiapan membutuhkan pengulangan tata bahasa.
• Menulis: Anda diminta untuk menulis esai tentang topik tertentu. Itu bisa berupa iklan, surat, esai. Ini tidak hanya membutuhkan literasi, tetapi juga kepatuhan terhadap struktur teks yang benar.

"Saya akan menyelesaikan ujian dalam bahasa Inggris" akan membantu Anda berlatih memecahkan tugas dengan berbagai kompleksitas dalam disiplin ilmu.

Bagian tertulis. Dibutuhkan 180 menit (3 jam) untuk menyelesaikannya.

Bagian "Audit". Waktu berjalan - 30 menit

Latihan 1. Ada 6 pernyataan dalam rekaman audio. Penting untuk membangun korespondensi antara pernyataan (huruf A-F) dan pernyataan yang mengungkapkan gagasan utamanya (nomor 1-7). Salah satu pernyataan yang diusulkan adalah berlebihan. Rekaman berbunyi dua kali: pertama, 20 detik diberikan untuk membiasakan diri dengan pernyataan; setelah mendengarkan pertama dan kedua, 15 detik diberikan untuk refleksi. Jawaban Anda adalah urutan tujuh digit. Untuk setiap jawaban yang benar (satu pertandingan) Anda mendapatkan satu poin, jumlah poin maksimum adalah 6.

Tugas 2. Penting untuk mendengarkan dialog singkat dan membaca 7 penilaian tentang dialog ini (A-G). Setelah mendengarkan tugas, Anda harus menyimpulkan penilaian mana yang benar (1 - benar), mana yang salah (2 - salah), dan mana yang tidak dibahas sama sekali (3 - tidak disebutkan), mis. Berdasarkan teks, baik jawaban positif maupun negatif tidak dapat diberikan. Jawaban Anda adalah urutan enam digit. Untuk setiap jawaban yang benar (satu penilaian) 1 poin diberikan, total untuk tugas - 7.

Tugas 3-9. Di sini Anda perlu mendengarkan teks (biasanya wawancara) dan menjawab 7 pertanyaan pada teks ini, memilih jawaban yang benar dari tiga opsi yang ditawarkan. Untuk setiap jawaban yang benar, 1 poin diberikan, total untuk tugas - 7.

Total: 9 tugas, 20 poin per bagian.

Bagian "Membaca" dalam ujian. Waktu berjalan - 30 menit

Tugas 10. Tugas berisi 7 teks kecil (biasanya disatukan oleh subjek) dan 8 judul. Penting untuk membuat korespondensi antara teks A-G dan judul 1-8. Satu judul tambahan! Jawaban Anda adalah urutan tujuh digit. Untuk setiap jawaban yang benar (satu pertandingan) 1 poin diberikan, total untuk tugas - 7

Tugas 11. Anda perlu membaca teks terhubung yang bagian kalimatnya hilang (total 6 celah A-G), dan mengisi celah ini dengan fragmen yang disarankan setelah teks (1-7), salah satunya berlebihan. Penting bagi setiap celah untuk memilih sebuah fragmen yang sesuai dalam arti dan struktur gramatikalnya. Jawaban Anda adalah urutan enam digit. Untuk setiap jawaban yang benar (bagian yang dipilih dengan benar) 1 poin diberikan, total untuk tugas - 6

Tugas 12-18. Anda perlu membaca teks 1-1,5 halaman (biasanya, ini adalah teks jurnalistik atau kutipan dari sebuah karya seni). Setelah teks, Anda ditanya 7 pertanyaan, yang masing-masing memiliki empat kemungkinan jawaban. Anda hanya perlu memilih satu jawaban. Untuk setiap jawaban yang benar, 1 poin diberikan, total untuk tugas - 7.

Total: 9 tugas, 20 poin per bagian.

Tugas 19-25. Tugas tata bahasa (infleksi). Anda perlu membaca 1-2 teks kecil dengan celah. Di sebelah kanan celah adalah kata-kata dalam bentuk awal, yang harus diubah sehingga sesuai secara tata bahasa dengan isi teks. Perhatian: BENTUK kata berubah (angka, waktu, huruf besar/kecil, suara, dll.), dan bukan bagian kata! Misalnya, go-go, man-men, one-first, dll. Untuk setiap jawaban yang benar, 1 poin diberikan, total untuk tugas - 7.

Tugas 26-31. Tugas kosakata. Serupa dengan tugas sebelumnya, Anda perlu membaca 1-2 teks kecil untuk mengubah kata-kata yang diusulkan sehingga sesuai secara tata bahasa dan leksikal dengan isi teks. Perbedaan utama dari tugas sebelumnya adalah Anda membentuk kata BARU, bagian baru dari pidato: misalnya, ada kata kerja, itu menjadi kata sifat (berbeda-berbeda). Untuk setiap jawaban yang benar, 1 poin diberikan, total untuk tugas - 6.

Tugas 32-38. Kompatibilitas leksiko-gramatikal. Anda perlu membaca teks pendek di mana kata-kata hilang. Di setiap tugas 32-38, Anda harus memilih mana dari 4 kata yang diusulkan yang hilang.
Untuk setiap jawaban yang benar, 1 poin diberikan, total untuk tugas - 7.

Total: 20 tugas, 20 poin.

Bagian "Surat" dalam ujian. Waktu berjalan - 80 menit

Tugas 39. Surat. Dalam tugas 39, Anda perlu menulis surat pribadi kepada teman, mengikuti aturan penulisan. Volume - 100-140 kata. Waktu berjalan - 20 menit. Skor maksimal adalah 6.

Tugas 40. Karangan. Dalam tugas 40, Anda menulis esai-penalaran rinci tentang topik yang diusulkan. Intinya, Anda perlu mengomentari pernyataan yang diberikan dalam tugas sesuai dengan rencana. Esai memiliki struktur yang jelas: pendahuluan, pernyataan pendapat Anda dengan 2-3 argumen, pendapat berlawanan dengan 1-2 argumen, pernyataan ketidaksetujuan dengan pendapat lawan (1-2 argumen kontra) dan kesimpulan. Volume - 200-250 kata. Waktu berjalan - 60 menit. Skor maksimal adalah 14.

Total: 2 tugas, 20 poin.

GUNAKAN 2018. Bahasa Inggris. Tugas bagian lisan

Bagian "Berbicara"

Bagian oral diberikan pada hari yang berbeda. Waktu pengiriman - 15-20 menit (pada saat yang sama, menunggu giliran Anda di koridor bisa bertahan lebih lama). Bagian lisan adalah opsional, namun tanpa itu (hanya untuk bagian tertulis) Anda akan bisa mendapatkan maksimum 80 poin untuk seluruh ujian.

Tugas 2. Anda memiliki iklan di depan Anda. Anda perlu mengajukan 5 pertanyaan tentang pengumuman ini (pada 5 poin rencana). Waktu persiapan - 1,5 menit, 20 detik diberikan untuk menyuarakan setiap pertanyaan. Skor maksimum adalah 5 (satu poin untuk setiap pertanyaan).

Tugas 3. Berikut adalah 3 foto - diduga dari album foto Anda. Anda harus memilih satu (hanya satu!) dari mereka dan menjelaskannya kepada teman sesuai dengan rencana yang diusulkan. Perhatian! Pada tahun 2018, kata-kata tugas sedikit berubah: kata "bayangkan" dihapus dan kata "hadiah" diganti dengan "jelaskan". Jadi, jawaban Anda harus sedekat mungkin dengan kenyataan dan tanpa "elemen fantastis". Waktu persiapan - 1,5 menit, eksekusi - 2 menit. Skor maksimal adalah 7.

Tugas 4. Anda memiliki 2 foto. Anda perlu membandingkan foto-foto ini berdasarkan rencana yang diberikan dalam tugas. Waktu persiapan - 1,5 menit, eksekusi - 2 menit. Skor maksimum adalah 7. Total: 4 tugas, 20 poin.

Mari kita sajikan semua yang dijelaskan dalam bentuk tabel:

Struktur ujian dalam bahasa Inggris 2018

Bagian tertulis (180 menit)				Bagian mulut (15-20 menit)
Bab	Latihan	Waktu (menit)	skor	Bab	Latihan	Waktu	skor
1. Mendengarkan	1		7	5. Berbicara	1	1.5 (persiapan) +2 (jawaban)	1
	2		6
	3-9		7
2. Membaca	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Tata bahasa dan kosa kata	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Surat	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Total untuk bagian tertulis			80	Total untuk bagian oral			20
Total poin untuk ujian							100

Dengan demikian, skor utama dan skor akhir adalah sama. 1 tugas yang diselesaikan dengan benar = 1 poin. Ini berarti Anda harus sangat berkonsentrasi dan berusaha menyelesaikan semua tugas sebaik mungkin!

"Hodograph" dengan tulus mengucapkan semoga sukses dalam ujian!

Bahasa Inggris adalah bahasa yang paling populer. Saat ini, tanpa pengetahuan bahasa asing, sulit untuk mencapai ketinggian karir di hampir semua profesi, sehingga sejumlah besar universitas seni liberal mengharuskan mereka untuk menunjukkan sertifikat yang sesuai. Ujian bahasa Inggris dipilih oleh siswa yang berencana untuk mendedikasikan hidup mereka untuk linguistik, pengajaran, terjemahan teknis dan sastra, diplomasi dan hubungan internasional.

Dalam beberapa tahun terakhir, ujian dalam bahasa asing menjadi semakin sulit bagi lulusan - sekarang mereka dituntut tidak hanya untuk mengetahui aturan dasar dan norma bahasa, tetapi juga memiliki keterampilan berbicara yang signifikan, karena bagian lisan telah ditambahkan ke ujian . Agar berhasil lulus ujian, Anda akan membutuhkan kerja mandiri yang keras dan sistematis selama berbulan-bulan, dan bahkan mungkin bantuan seorang tutor. Poin penting lainnya adalah kesadaran akan kemungkinan inovasi. Mari kita lihat bagaimana ujian ini akan berlangsung di 2018!

Versi demo dari USE-2018

GUNAKAN tanggal dalam bahasa Inggris

Jadwal ujian semua-Rusia yang disetujui akan diterbitkan pada Januari 2018. Tetapi hari ini Anda dapat mengetahui perkiraan periode ujian, yang ditunjukkan oleh Rosobrnadzor:

• dari paruh kedua Maret hingga pertengahan April 2018, pemeriksaan awal akan diadakan. Tanggal mulainya adalah 22 Maret. Perlu diketahui bahwa tidak semua siswa dapat mengikuti ujian lebih awal. Lulusan tersebut antara lain mereka yang lulus sekolah lebih awal dari tahun ajaran 2017/2018, siswa berprestasi tahun sebelumnya tanpa ijazah, serta siswa sekolah malam. Mereka yang memutuskan untuk tidak masuk universitas, tetapi untuk melanjutkan ke, pelamar ke universitas asing, anak-anak pergi untuk tinggal di luar negeri, atau mereka yang datang untuk belajar di Rusia dari luar negeri, juga dapat mengikuti tes lebih cepat dari jadwal. Pengecualian juga dibuat untuk anak-anak yang berangkat ke kompetisi dan kompetisi olahraga, budaya atau ilmiah, serta untuk anak sekolah yang dijadwalkan untuk prosedur medis atau rehabilitasi selama ujian utama;
• dari hari-hari terakhir Mei hingga awal Juni 2018, periode utama ujian dijadwalkan. Kemungkinan besar, ujian pertama akan dimulai pada 28 Mei 2018;
• awal periode USE tambahan diumumkan pada 4 September 2018. Ujian tambahan akan berlangsung selama paruh pertama September.

Bagaimana lulusan tahun-tahun sebelumnya lulus bahasa Inggris?

Popularitas bahasa Inggris di antara calon mahasiswa universitas Rusia juga dikonfirmasi oleh statistik resmi - sekitar 9% dari semua lulusan (dan ini adalah sekitar 64,5 ribu anak sekolah pada tahun 2017) memilih USE untuk diri mereka sendiri dalam bahasa asing ini. Pada tahun 2017, proporsi lulusan yang tidak mendapatkan nilai bahkan minimal 22 poin yang dipersyaratkan menurun secara signifikan.

Persentase siswa kelas sebelas yang kurang berprestasi dalam beberapa tahun terakhir telah berfluktuasi antara 1,8-3,3%, yang terlihat sangat optimis dibandingkan dengan ujian lainnya. Skor rata-rata yang ditunjukkan oleh anak-anak sekolah Rusia ketika lulus bahasa Inggris adalah 64,8-65,1 poin, yang kira-kira sama dengan nilai "empat". Ini secara signifikan lebih tinggi dari hasil ujian lainnya.

Menurut statistik, bahasa Inggris adalah salah satu ujian termudah

Inovasi dalam Unified State Examination dalam bahasa Inggris

Spesialis dari FIPI tidak melakukan perubahan signifikan pada materi 2018. Satu-satunya inovasi adalah bahwa dalam KIM dalam bahasa Inggris, pendekatan berbasis kriteria untuk menilai tugas di bawah nomor 39-40 diklarifikasi.

Isi tiket dalam bahasa Inggris

Tujuan utama dari ujian semua-Rusia dalam bahasa Inggris adalah untuk memeriksa tingkat penguasaan bahasa asing. Tujuan utama dari komisi ini adalah untuk menentukan seberapa bebas siswa merasa dalam berbagai jenis kegiatan bahasa, yang meliputi mendengarkan, membaca, menulis dan berbicara. Siswa sekolah menengah harus menunjukkan keterampilan mereka dalam menguasai unit leksikal, bentuk morfologis, dan konstruksi sintaksis. Tiket ujian sendiri dibagi menjadi dua bagian:

• tertulis - dalam 180 menit, siswa harus menyelesaikan 40 tugas. Di bagian ujian ini, Anda harus lulus mendengarkan (diperkirakan pada 20 poin utama, yaitu 20% dari semua poin untuk ujian), menunjukkan keterampilan membaca (20 poin utama lainnya), meyakinkan komisi pengetahuan tata bahasa dan kosa kata (20 poin utama), dan juga menunjukkan tingkat kemahiran Anda dalam menulis (20 poin utama);
• lisan - dalam waktu 15 menit, siswa harus menyelesaikan 4 tugas lagi. Mereka harus menjawab pertanyaan dan menjelaskan gambar. Bagian ini memberikan 20 poin utama lainnya (atau 20% dari semua poin untuk ujian).

Secara total, lulusan harus mengatasi 44 tugas tingkat kesulitan dasar, lanjutan, dan tinggi, yang secara total memberikan 100 poin.

Bagian tertulis dari KIM

Secara struktural, KIM dalam bahasa Inggris diwakili oleh beberapa bagian utama:

• Listening, bertujuan untuk mengidentifikasi seberapa baik siswa memahami teks yang didengarkan. Tugas ini diberikan waktu ujian 30 menit, di mana siswa harus mengatasi tugas-tugas berikut:
  • 1 - mengidentifikasi korespondensi antara pernyataan dan pernyataan yang dibuat dalam rekaman. Siswa diajak mengevaluasi 6 pernyataan, membandingkannya dengan 7 pernyataan-jawaban yang diajukan, salah satunya salah. Siswa diberi waktu 20 detik untuk membaca pernyataan-jawaban, kemudian rekaman audio akan di-scroll sebanyak 2 kali. Setelah itu, siswa harus menandai jawaban yang benar pada formulir ujian;
  • 2 - penilaian kebenaran penilaian, yang harus dilakukan setelah mendengarkan rekaman audio dalam bentuk dialog. Siswa hanya diminta untuk menuliskan kata-kata "benar", "salah" atau "tidak disebutkan";
  • dari 3 hingga 9 - tugas audio dalam bentuk wawancara singkat, setelah mendengarkan siswa harus memilih jawaban yang benar dari opsi yang disajikan pada formulir. Paling sering, tugas disajikan dalam bentuk pertanyaan yang perlu dijawab, atau kalimat yang belum selesai yang perlu diselesaikan dengan kata-kata yang tepat.
• Membaca bertujuan untuk memeriksa pemahaman hubungan struktural dan semantik dalam teks yang diusulkan. Siswa akan diberikan waktu 30 menit untuk menyelesaikan tugas-tugas berikut:
  • 10 - pengenalan tujuh teks pendek dan mengidentifikasi korespondensi informasi yang diberikan dengan 8 judul, di antaranya salah satu opsi akan salah;
  • 11 - bekerja dengan teks di mana ada bagian yang hilang. Akan ada total 6 celah yang harus diisi dengan memilih kata-kata dari tujuh opsi yang diusulkan;
  • dari 12 hingga 18 - berkenalan dengan fragmen sastra atau jurnalistik, di mana kalimat interogatif dan pernyataan dengan kata-kata yang hilang dilampirkan. Mereka harus memilih jawaban yang benar atau melengkapi frasa.
• Tata bahasa dan kosa kata - bagian ujian ini akan memeriksa seberapa baik siswa beroperasi dengan keterampilan bahasa ini. Bagian tiket ini dianggap yang paling sulit, karena di sinilah siswa kehilangan poin terbanyak. Untuk bekerja dengan bagian tiket ini, 40 menit akan diberikan, di mana Anda harus menyelesaikan tugas-tugas berikut:
  • dari 19 hingga 25 - pengenalan beberapa fragmen teks di mana kata atau frasa akan dihilangkan. Kesenjangan perlu diisi berdasarkan tanggapan yang harus dikonversi terlebih dahulu;
  • dari 26 hingga 31 - latihan yang menguji keterampilan pembentukan kata. Siswa diminta untuk membaca teks dengan bagian-bagian yang hilang untuk menentukan bagian pidato mana yang hilang di dalamnya. Untuk menuliskan jawaban yang benar, kata yang hilang perlu diubah (misalnya, untuk membuat kata sifat dari kata benda);
  • dari 32 hingga 38 - latihan kosa kata yang melibatkan bekerja dengan fragmen teks di mana kata-kata hilang. Jawaban yang benar ditawarkan dalam bentuk KIM, jadi Anda hanya perlu membuat pilihan yang tepat.
• Menulis - Bagian tiket ini akan menguji kemampuan Anda untuk membuat berbagai jenis teks tertulis. Anda memiliki 80 menit untuk menyelesaikan tugas, di mana Anda harus menyelesaikan latihan berikut:
  • 39 - siswa perlu menulis surat yang bersifat pribadi, dengan 100-140 kata (diusulkan untuk menyelesaikan tugas dalam 20 menit);
  • 40 - menulis esai (200-250 kata). Fokus pada rencana dan topik yang diusulkan dalam KIM. Dalam tugas ini, Anda perlu menulis pengantar singkat tentang masalah, menyatakan pendapat Anda tentang masalah ini, mendukungnya dengan argumen dan menarik kesimpulan. Anda harus mengambil sekitar 60 menit untuk menyelesaikan tugas ini.

Ujian ini tidak hanya membutuhkan pengetahuan tentang aturan, tetapi juga keterampilan bahasa

Bagian lisan dari ujian

Pada bagian ujian ini, komisi akan mengevaluasi kemampuan berbicara siswa. Hari terpisah akan dialokasikan untuk tes ini. Setiap siswa akan memiliki waktu 15 menit untuk menyelesaikan jenis tugas berikut:

1. Membaca teks pendek dengan lantang. Dalam waktu 1,5 menit, siswa memiliki kesempatan untuk membaca teks untuk dirinya sendiri, dan kemudian menyuarakannya dengan keras;
2. Rumusan lima pertanyaan pada secarik teks. Paling sering ini adalah iklan. Siswa akan memiliki 1,5 menit untuk membaca teks dan kemudian 20 detik lagi untuk menjawab setiap pertanyaan;
3. Deskripsi foto. Siswa diberi pilihan lima foto, di antaranya mereka perlu mengambil satu dan menggambarkannya sesuai dengan rencana yang diusulkan dalam KIM. 1,5 menit akan dialokasikan untuk persiapan, dan kemudian dalam 2 menit Anda harus menyatakan dengan kata-kata Anda sendiri apa yang Anda lihat dalam gambar;
4. Perbandingan dua foto. Siswa harus mengidentifikasi persamaan dan perbedaan antara dua gambar dalam 1,5 menit, dan kemudian memberitahu mereka kepada komisi dalam 2 menit.

Prosedur pemeriksaan

Pemeriksaan diatur dengan aturan yang ketat. Pertama, selama ujian tidak mungkin menggunakan smartphone, peralatan video dan audio, jam tangan pintar, dan bahan referensi. Kedua, Anda tidak boleh mengintip lembar jawaban orang lain, berbicara dengan peserta ujian lain, atau meninggalkan penonton tanpa pengamat - ini akan menjadi alasan pembatalan pekerjaan Anda. Ingatlah bahwa pada tahun 2018 semua 100% ruang kelas yang didedikasikan untuk ujian akan dilengkapi dengan sistem pemantauan online.

Setiap kelas yang didedikasikan untuk bagian ujian tertulis akan dilengkapi dengan fasilitas teknis untuk memutar rekaman audio selama audisi. Kelas untuk ujian bagian lisan akan dilengkapi dengan komputer dengan headset, mikrofon dan perangkat lunak yang sesuai untuk memperbaiki jawaban.

Bagaimana nilai ujian diterjemahkan ke dalam nilai kelulusan?

Poin untuk pekerjaan memengaruhi sertifikat dan dengan mudah diterjemahkan ke dalam sistem sekolah biasa:

• 0-21 poin sesuai dengan level "dua";
• 22-58 poin menunjukkan persiapan yang memuaskan dan setara dengan "troika";
• 59-83 poin memungkinkan Anda untuk mendapatkan "empat";
• 84 poin ke atas memberi tahu kami bahwa siswa mengetahui subjek dengan sempurna.

Skor minimum yang Anda perlukan untuk mendapatkan sertifikat adalah 22. Namun, perlu diingat bahwa untuk masuk ke universitas "rata-rata", Anda harus mencetak setidaknya 45 poin, dan dalam hal ini kami tidak berbicara tentang tempat anggaran. Lembaga pendidikan di ibu kota biasanya menerima anak sekolah yang berhasil mendapat nilai bahasa Inggris dari 86 poin ke atas.

Persiapan ujian dalam bahasa Inggris

Untuk lulus bahasa Inggris, Anda harus menghabiskan banyak waktu untuk persiapan. Cobalah mendistribusikan waktu yang tersisa sebelum ujian dengan benar untuk mengulang kursus sekolah dan mengerjakan versi demo KIM. Solusi mereka akan membantu Anda memahami struktur ujian - Anda harus mengakui, jika Anda melihat tiket ujian untuk pertama kalinya, Anda mungkin akan gugup. Dan ini, pada gilirannya, akan menyebabkan banyak kesalahan kecil yang mengganggu. KIMS resmi dapat diunduh di situs web kami hanya dengan menggunakan tautan di awal artikel.

Saat mempersiapkan ujian, tidak hanya buku teks, tetapi juga buku audio akan membantu Anda!

Jangan lupa tentang persiapan mendengarkan, karena tidak setiap guru di sekolah membutuhkan waktu yang cukup di kelas untuk mengajar siswa memahami ucapan asing dengan telinga. Buku audio, lagu artis favorit Anda, film, atau serial TV dalam sulih suara bahasa Inggris akan membantu Anda. Tonton setidaknya beberapa episode serial atau film yang menarik minat Anda setiap hari, dan dengarkan buku dalam perjalanan ke sekolah. Setelah beberapa bulan persiapan seperti itu, Anda akan dapat membedakan kata-kata dan belajar memahami arti teks dengan telinga.

Masalah yang sering juga adalah ketidakmampuan untuk berbicara - jika dalam kosa kata, tata bahasa dan penulisan, sebagian besar pria yang telah memilih bahasa asing sebagai USE mereka menunjukkan hasil yang baik, maka bagian lisan menyebabkan kesulitan tertentu. Anda dapat melatih keterampilan ini dengan cara yang cukup sederhana - terus-menerus memainkan dialog kecil di kepala Anda dengan situasi sehari-hari, atau menggambarkan objek, orang, dan bangunan yang Anda lihat saat pergi ke sekolah atau berbelanja di supermarket.

Penulisan esai juga membutuhkan persiapan tersendiri. Asah kemampuan menulis esai mini Anda dengan menggunakan tiket dari tahun-tahun sebelumnya. Setiap esai baru akan membantu Anda merumuskan pemikiran dengan lebih baik dan menyajikan argumen yang mendukung sudut pandang Anda. Saat menulis esai, ada baiknya mengingat tip berikut:

• jangan memilih topik pertama yang muncul - lebih baik pikirkan topik mana yang akan lebih dekat dengan Anda dan tidak akan memerlukan upaya yang signifikan untuk argumentasi. Bagian dari poin dalam tugas ini diberikan tepat untuk memahami subjek diskusi. Jika seorang anggota komisi memperhatikan bahwa Anda tidak mengerti apa yang Anda tulis, nol akan diberikan untuk tugas tersebut;

Hai teman! Untuk mempersiapkan ujian dalam bahasa Inggris, Anda harus tahu bahwa Anda harus mempersiapkannya terlebih dahulu, dan lebih cepat lebih baik. Dan bahkan jika Anda memiliki tingkat bahasa Inggris yang baik, Anda masih memerlukan persiapan yang baik, dan ini membutuhkan waktu, setidaknya satu tahun.

Tidak ada perubahan substantif dalam USE dalam bahasa Inggris tahun ajaran ini.

Seorang lulusan dalam ujian dapat mencetak maksimal 100 poin. Skor minimum untuk lulus ujian adalah 22 poin.

Untuk lulus ujian negara terpadu dengan baik, Anda perlu:

• membiasakan diri dengan format ujian;
• memiliki tingkat kemahiran bahasa Inggris yang baik;
• menguasai strategi membaca dan mendengarkan. Pemahaman yang sangat baik tentang konten utama tersirat.
• Biasakan diri Anda dengan kriteria penilaian untuk tugas.

Tabel untuk menerjemahkan skor USE dalam bahasa Inggris ke dalam sistem lima poin

Struktur ujian dalam bahasa Inggris 2018

Audisi berlangsung selama 30 menit dan terdiri dari tiga bagian. Dua bagian pertama adalah tugas pertama dan kedua, dan bagian ketiga adalah tugas No. 3-9 (dari total daftar 40 tugas).

• dengarkan baik-baik! Lagi pula, trik seperti itu sering digunakan ketika mereka pertama kali mengatakan satu jawaban, dan kemudian memperbaikinya dengan cara lain;
• Anda perlu membaca tugas dengan cermat;
• tinjau akhir dari apa yang Anda tulis dan coba temukan kemungkinan kesalahan kecil;
• jika Anda tidak mendengar sesuatu, jangan panik, Anda akan memiliki kesempatan untuk mendengarkan lagi;
• jika Anda tidak tahu harus menjawab apa untuk pertanyaan apa pun, jawab setidaknya sesuatu, tetapi yang utama adalah menjawab;
• jika mereka berbicara terlalu cepat, jangan marah, cobalah untuk rileks dan kemudian akan lebih mudah bagi Anda untuk memahami informasinya.

Tugas 1: Diberikan 7 pernyataan. Siswa mendengarkan 6 pernyataan dan menghubungkannya dengan pernyataan, salah satunya berlebihan. Poin maksimum: 6 poin.

Contoh: Latihan 1

Latihan 1

Tugas 1_mp3

Tugas 2: Diberikan 7 pernyataan. Siswa mendengarkan dialog dan menentukan pernyataan mana yang sesuai dengan isi dialog (Benar), mana yang tidak sesuai (Salah), dan mana yang tidak disebutkan di dalamnya (Tidak Dinyatakan). Poin maksimum: 7 poin.

Contoh: tugas 2

tugas 2

tugas 2_mp3

Tugas 3: Diberikan 7 pertanyaan, masing-masing ditawarkan 3 jawaban. Siswa mendengarkan rekaman audio dan memilih jawaban yang benar untuk setiap pertanyaan. Poin maksimum: 7 poin.

Contoh: tugas 3

tugas 3

tugas 3_mp3

Bacaan

• jika Anda tidak terbiasa dengan topik yang disebutkan dalam teks, jangan khawatir, karena untuk menemukan jawaban dalam teks, Anda tidak memerlukan pengetahuan khusus;
• jika Anda diberi tugas di mana Anda perlu memasukkan kata atau frasa alih-alih celah, baca kalimat sebelum dan sesudah celah, coba tebak apa yang sebenarnya hilang;
• jangan terpaku pada satu masalah, Anda selalu dapat kembali ke sana, tetapi untuk saat ini urus yang lain;
• Anda selalu perlu membaca seluruh teks untuk memahami apa artinya;
• jika Anda tidak tahu jawaban atas suatu pertanyaan, coba tebak;
• mempersiapkan ujian, bacalah sebanyak mungkin teks dengan gaya berbeda.

Membaca berlangsung selama 30 menit dan terdiri dari 3 bagian (9 tugas). Untuk setiap bagian, kami menyarankan Anda untuk menghabiskan tidak lebih dari 10 menit untuk memenuhi setengah jam yang diberikan. Tugas 1: Diberikan 7 teks pendek (masing-masing 3-6 kalimat) dan 8 judul. Anda perlu membaca teks dan memilih judul yang sesuai untuk masing-masing teks. Dalam hal ini, 1 heading akan berlebihan. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 10 menit. Poin maksimum: 7 poin.

Contoh: Latihan 1

Tugas 2: Diberikan teks yang memiliki 6 celah. Di bawah ini adalah 7 bagian, 6 di antaranya harus dimasukkan sebagai pengganti celah. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 10 menit. Poin maksimum: 6 poin.

Contoh: tugas 2

Tugas 3: Diberikan teks kecil dan 7 pertanyaan untuk itu. Setiap pertanyaan memiliki 4 kemungkinan jawaban, dari mana Anda harus memilih 1 yang benar. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 10 menit. Poin maksimum: 7 poin.

Contoh: tugas 3

tugas tertulis

• ada baiknya menulis tentang hal yang sama hanya dengan kata-kata yang berbeda;
• tidak menyimpang dari topik;
• tidak menggunakan kosakata yang sama seperti dalam tugas. Pilih sinonim untuk kata-kata;
• melacak waktu;
• jangan menulis lebih dari yang diperlukan, karena ini mungkin menunjukkan bahwa Anda telah menulis terlalu banyak;
• ingatlah bahwa Anda perlu meluangkan waktu untuk membaca kembali apa yang telah Anda tulis dan, jika perlu, memperbaiki kesalahan yang ditemukan.

Lulusan diberikan waktu 80 menit untuk menulis dan memeriksa 2 makalah tertulis. Tugas 1 Diberikan teks surat pendek dari teman bertanya. Siswa perlu membacanya dan menulis surat tanggapan: jawab pertanyaan teman dan ajukan pertanyaan kepadanya. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 20 menit. Volume: 100-140 kata. Poin maksimum: 6 poin.

Surat untuk seorang teman ditulis dengan gaya informal. Struktur pekerjaan ini adalah sebagai berikut:

1. Kami melihat "topi"

Di sudut kanan atas kami menulis alamat: di baris atas kami menunjukkan kota, di bawahnya - negara tempat tinggal. Tidak perlu menulis jalan dan nomor rumah: ini dapat dianggap sebagai pengungkapan informasi rahasia, bahkan jika alamatnya fiktif.

Setelah alamat, lewati 1 baris dan tulis tanggal penulisan surat di sudut kanan atas yang sama. Selanjutnya, seperti biasa, di sebelah kiri kami menulis seruan informal: Dear Tom / Jim (nama akan diberikan dalam tugas). Halo tidak diperbolehkan di sini.

Setelah banding, beri koma dan lanjutkan menulis teks surat dari baris baru.

2. Teks surat

Kami mulai menulis setiap paragraf dengan garis merah. Di paragraf pertama, Anda perlu berterima kasih kepada teman Anda atas surat yang Anda terima (Terima kasih banyak untuk surat terakhir Anda) dan minta maaf karena Anda tidak menulis sebelumnya (Maaf saya sudah lama tidak berhubungan).

Anda juga dapat menyebutkan beberapa fakta dari surat yang diterima. Berikut ini adalah isi surat, termasuk paragraf kedua dan ketiga. Yang kedua, Anda menulis jawaban atas semua pertanyaan yang diajukan kepada Anda, di yang ketiga, Anda mengajukan pertanyaan kepada seorang teman.

Di paragraf keempat, Anda perlu menyimpulkan - katakan bahwa Anda telah menyelesaikan surat (saya harus pergi sekarang! Saatnya menonton acara TV favorit saya), dan menawarkan untuk tetap berhubungan (Berhati-hatilah dan tetap berhubungan! ).

3. Akhir surat

Di akhir, Anda perlu menulis frasa klise terakhir, yang selalu diikuti dengan koma: Semua yang terbaik, Salam hangat, dll. Di baris berikutnya, di bawah frasa ini, Anda menunjukkan nama Anda.

Tugas 2: Sebuah pernyataan (biasanya bisa diperdebatkan) diberikan.

Lulusan menulis esai di mana dia membahas topik ini, mengungkapkan sudut pandangnya, dan juga memberikan pendapat yang berlawanan dan menjelaskan mengapa dia tidak setuju dengannya.

Esai ditulis dengan gaya netral dan terdiri dari 5 paragraf:

1. Pendahuluan: kami merumuskan topik-masalah dan segera menunjukkan bahwa ada dua sudut pandang yang berlawanan.
2. Pendapat Anda: kami menyatakan sudut pandang kami (satu) tentang masalah ini dan memberikan 2-3 argumen yang mengkonfirmasinya.
3. Pendapat yang kontras: kami menulis 1-2 sudut pandang yang berlawanan dan memberikan argumen yang mendukung keberadaan mereka.
4. Kami menyatakan ketidaksetujuan: kami menjelaskan mengapa kami tidak setuju dengan sudut pandang di atas, dan kami memberikan argumen untuk membela pendapat kami sendiri. Namun, mereka tidak boleh mengulangi argumen dari paragraf 2.
5. Kesimpulan: kami menarik kesimpulan tentang topik ini, menunjukkan bahwa ada sudut pandang yang berbeda, dan akhirnya mengkonfirmasi sudut pandang kami.

Kosa kata dan tata bahasa

• jika Anda perlu memasukkan kata, coba tentukan dalam angka berapa dan dalam bentuk apa kata itu seharusnya;
• jika Anda tidak tahu jawaban yang benar, jangan tinggalkan celah, cari jawabannya dengan metode sebaliknya;
• Periksa ejaan.

Bagian USE in English 2018 ini menguji pengetahuan tentang struktur tata bahasa dan kosa kata lulusan. Siswa diberi waktu 40 menit untuk menyelesaikannya. Mari kita lihat apa yang harus dilakukan siswa.

Tugas 1: Diberikan sebuah teks di mana 7 kata hilang. Di sebelah kanan teks adalah kata-kata yang perlu diubah secara tata bahasa (misalnya, menempatkan kata kerja pada waktu yang tepat) dan disisipkan di celah. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 12 menit. Poin maksimum: 7 poin.

Tugas 2: Diberikan teks dengan 6 celah. Di sebelah kanan adalah kata-kata yang perlu diubah baik secara leksikal maupun tata bahasa - untuk membentuk kata akar tunggal yang sesuai dengan makna teks. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 15 menit. Poin maksimum: 6 poin.

Tugas 3: Diberikan teks dengan 7 celah. Anda harus memilih untuk masing-masing dari mereka 1 jawaban yang benar dari empat yang diusulkan. Waktu berjalan yang disarankan: tidak lebih dari 12 menit. Poin maksimum: 7 poin.

pidato lisan

Bagian lisan dari ujian adalah yang terpendek, hanya memakan waktu 15 menit. Lulusan harus memiliki waktu untuk menyelesaikan sebanyak 4 tugas, di mana Anda bisa mendapatkan maksimal 20 poin. Siswa menyerahkan tugas di depan komputer, jawabannya direkam menggunakan headset, dan hitungan mundur ditampilkan di layar. Pada saat yang sama, ada penyelenggara di antara penonton yang memantau jalannya ujian.

Tugas 1: Teks karakter sains populer ditampilkan di layar. Dalam 1,5 menit Anda perlu mempersiapkan dan dalam 1,5 menit berikutnya secara ekspresif membacanya dengan keras. Waktu berjalan: tidak lebih dari 3 menit. Poin maksimum: 1 poin.

Tugas 2: Sebuah iklan diusulkan, di mana 5 pertanyaan langsung berdasarkan kata kunci harus disusun. 1,5 menit dialokasikan untuk persiapan, kemudian setiap pertanyaan harus dirumuskan dalam waktu 20 detik. Waktu berjalan: sekitar 3 menit. Poin maksimum: 5 poin.

Tugas 3: Menampilkan 3 foto. Anda harus memilih 1 dan menjelaskannya sesuai dengan rencana yang diusulkan di sana dalam tugas. Waktu berjalan: sekitar 3,5 menit. Poin maksimum: 7 poin.

Tugas 4: Diberikan 2 gambar. Perlu untuk membandingkannya, menggambarkan persamaan dan perbedaannya, menjelaskan mengapa topik yang dipilih dekat dengan lulusan. Waktu berjalan: sekitar 3,5 menit. Poin maksimum: 7 poin.

Bagian ini tidak ada di USE 2010, tetapi masih ada baiknya mengetahui tips untuk bagian ini.

• jika tugas tidak jelas bagi Anda, tanyakan pada penguji tentang apa yang tidak jelas;
• gunakan kata-kata sebanyak mungkin, tunjukkan kosakata Anda;
• Anda harus memahami bahwa Anda diharuskan untuk mengungkapkan pendapat pribadi Anda, dan tidak membahas topik tersebut dengan profesionalisme;
• Anda mungkin lupa sebuah kata, dalam hal ini Anda tidak perlu tersesat, Anda dapat menggantinya dengan kata lain.;
• Anda harus menyadari bahwa bagian ini tidak dimaksudkan untuk menunjukkan bahwa Anda dapat menyusun kalimat dengan benar. Anda perlu menunjukkan keterampilan komunikasi.

Versi demo USE 2018 dalam bahasa Inggris

GUNAKAN dalam bahasa Inggris: Tata Bahasa

Versi demo Unified State Examination 2018 dalam bahasa Inggris, dll. dari FIPI, disetujui

Penjelasan untuk versi demo dari bahan pengukur kontrol ujian negara bagian terpadu 2018 dalam BAHASA INGGRIS

Saat membiasakan diri dengan versi demonstrasi bahan pengukur kontrol USE 2018, harus diingat bahwa tugas yang disertakan di dalamnya tidak mencerminkan semua masalah konten yang akan diperiksa menggunakan opsi KIM pada tahun 2018.

Daftar lengkap soal yang dapat dikuasai pada unified state exam 2018 diberikan dalam kodifier elemen konten dan persyaratan tingkat persiapan lulusan organisasi pendidikan untuk ujian unified state 2018 dalam bahasa Inggris.

Perubahan USE 2018 dalam bahasa asing:

Tidak ada perubahan dalam struktur atau konten. Kriteria untuk menilai kinerja tugas 39 dan 40 telah ditentukan.

Karya ini terdiri dari empat bagian: mendengarkan, membaca, tata bahasa dan kosa kata, menulis.

Bagian 1 (“Mendengarkan”) berisi 9 tugas. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas di bagian 1 adalah 30 menit.

Bagian 2 ("Membaca") berisi 9 tugas. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas di Bagian 2 adalah 30 menit.

Unit 3 ("Tata Bahasa dan Kosakata") berisi 20 tugas. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas di Bagian 3 adalah 40 menit.

Bagian 4 ("Surat") terdiri dari 2 tugas. Waktu yang disarankan untuk menyelesaikan tugas pada bagian pekerjaan ini adalah 80 menit.

Tujuan dari demo ini adalah untuk memungkinkan setiap peserta USE dan masyarakat umum untuk mendapatkan gambaran tentang struktur KIM masa depan, jumlah tugas, bentuk dan tingkat kerumitannya. Kriteria yang diberikan untuk mengevaluasi kinerja tugas dengan jawaban terperinci, termasuk dalam opsi ini, memberikan gambaran tentang persyaratan kelengkapan dan kebenaran penulisan jawaban terperinci.
Informasi ini akan memungkinkan lulusan untuk mengembangkan strategi untuk mempersiapkan ujian.

Kertas ujian dalam bahasa Inggris terdiri dari empat bagian (mendengarkan, membaca, tata bahasa dan kosa kata, menulis), termasuk 40 tugas.

Waktu ujian adalah 3 jam (180 menit).

Jawaban untuk tugas 3-9, 12-18 dan 32-38 ditulis satu angka, yang sesuai dengan nomor jawaban yang benar. Tuliskan nomor ini pada lembar jawaban nomor 1.

Bagian 4 (“Menulis”) terdiri dari 2 tugas (39 dan 40) dan merupakan karya tulis pendek (menulis surat pribadi dan pernyataan tertulis dengan unsur penalaran). Pada lembar jawaban No. 2, tunjukkan nomor tugas dan tuliskan jawabannya.

Kami berharap Anda sukses!

Spesifikasi
mengontrol bahan pengukuran
akan diadakan pada tahun 2018
ujian negara bersatu
BAHASA ASING

1. Penunjukan kertas ujian

Bahan pengukur kontrol memungkinkan untuk menetapkan tingkat perkembangan oleh lulusan komponen Federal dari standar pendidikan negara bagian pendidikan umum dasar dan menengah (lengkap).

Hasil ujian negara kesatuan dalam bahasa asing diakui oleh lembaga pendidikan yang menyelenggarakan program pendidikan menengah (lengkap) pendidikan umum sebagai hasil sertifikasi negara (akhir), dan oleh lembaga pendidikan pendidikan menengah kejuruan dan lembaga pendidikan tinggi pendidikan profesional - sebagai hasil ujian masuk dalam bahasa asing.

2. Dokumen yang menentukan isi kertas ujian

1. Komponen federal standar negara bagian untuk pendidikan umum dasar dan menengah (lengkap), tingkat dasar dan profil (perintah Kementerian Pendidikan Rusia tertanggal 05.03.2004 No. 1089).

2. Program teladan dalam bahasa asing // Standar negara baru untuk bahasa asing. Kelas 2-11 / Pendidikan dalam dokumen dan komentar. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Program lembaga pendidikan. Bahasa Inggris untuk kelas 10-11 sekolah dengan studi mendalam tentang bahasa asing. M.: Pendidikan, 2003.

4. Program untuk lembaga pendidikan. Bahasa Jerman untuk sekolah komprehensif dengan studi mendalam tentang bahasa Jerman. M.: Pendidikan: MART, 2004.

5. Program lembaga pendidikan. Bahasa Prancis untuk kelas 1-11 sekolah dengan studi mendalam tentang bahasa asing. M.: Pendidikan, 2001.

6. Program lembaga pendidikan. Bahasa Spanyol untuk kelas 5-11 sekolah dengan studi mendalam tentang bahasa asing. M.: Pendidikan, 2005.

Saat mengembangkan CIM, hal-hal berikut juga diperhitungkan:

7. Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa Asing: Pembelajaran, Pengajaran, Penilaian. MSLU, 2003.

3. Pendekatan pemilihan konten, pengembangan struktur KIM USE

Tujuan dari ujian negara kesatuan bahasa asing adalah untuk mengetahui tingkat kompetensi komunikatif bahasa asing peserta ujian. Perhatian utama diberikan pada kompetensi berbicara, mis. keterampilan komunikasi dalam berbagai jenis kegiatan bicara: mendengarkan, membaca, menulis, serta kompetensi bahasa, yaitu. pengetahuan dan keterampilan bahasa. Pengetahuan dan keterampilan sosial budaya diuji secara tidak langsung pada bagian “Mendengarkan”, “Membaca” dan merupakan salah satu objek pengukuran pada bagian “Menulis”; keterampilan kompensasi diperiksa secara tidak langsung di bagian "Menulis".

Akibatnya, KIM USE dalam bahasa asing berisi bagian "Mendengarkan", "Membaca", "Tata Bahasa dan Kosakata" dan "Menulis". Pada saat yang sama, harus diingat bahwa, meskipun bagian "Mendengarkan", "Membaca" dan "Menulis" memiliki keterampilan dalam jenis aktivitas bicara yang sesuai sebagai objek kontrol, keterampilan ini dilengkapi dengan tingkat keterampilan yang diperlukan. pengembangan kompetensi bahasa peserta ujian. Pemenuhan tugas yang berhasil untuk mengontrol jenis aktivitas bicara reseptif dipastikan dengan pengetahuan tentang unit leksikal, bentuk morfologis dan konstruksi sintaksis, serta keterampilan pengenalan/pengenalan mereka. Tugas bagian "Menulis" memerlukan dari peserta ujian, selain pengetahuan ini, keterampilan beroperasi dengan unit leksikal dan struktur tata bahasa dalam konteks yang bermakna secara komunikatif. Keterampilan mengeja adalah objek kontrol dalam tugas B4-B16 dari bagian "Tata Bahasa dan Kosakata", serta tugas C1, C2 dari bagian "Menulis".

4. Struktur PENGGUNAAN KIM

Kertas ujian berisi bagian "Mendengarkan", "Membaca", "Tata Bahasa dan Kosakata" dan "Menulis".

Untuk membedakan peserta ujian dengan tingkat kemahiran bahasa asing dalam batas yang dirumuskan dalam komponen Federal standar negara bagian untuk pendidikan umum dalam bahasa asing, di semua bagian, bersama dengan tugas tingkat dasar, tugas tingkat yang lebih tinggi kompleksitas disertakan.

Tingkat kesulitan tugas ditentukan oleh tingkat kerumitan materi bahasa dan keterampilan yang diujikan, serta jenis tugas.
Pekerjaan pada bahasa asing mencakup 28 tugas dengan pilihan jawaban dari tiga atau empat yang diusulkan, 16 tugas tipe terbuka dengan jawaban singkat, termasuk tugas membangun korespondensi, dan 2 tugas tipe terbuka dengan jawaban terperinci.

Tingkat kesulitan dasar, lanjutan, dan tinggi dari tugas USE berkorelasi dengan tingkat kemahiran bahasa asing yang ditentukan dalam dokumen Council of Europe 1 sebagai berikut:

• Tingkat dasar - A2+ 2
• Tingkat lanjutan - B1
• Tingkat tinggi - B2

1 Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa: Pembelajaran, Pengajaran, Penilaian. MSLU, 2003.

2 Karena seluruh kemungkinan tingkat kemahiran bahasa asing diwakili dalam dokumen Dewan Eropa hanya enam tingkat, jelas bahwa subtingkat tertentu dapat dibedakan di dalam masing-masing tingkat. Penetapan tingkat dasar Unified State Examination sebagai A2+ berarti dari uraian tingkat A2 untuk mempersiapkan tugas-tugas tingkat dasar, pengembang dipandu oleh deskriptor yang lebih dekat ke level B1, dan bukan ke level A1.
............................