“Ada dua jenis imajinasi: satu hanya mempertahankan kesan sederhana dari objek; tempat lain gambar yang diterima ini dan menggabungkannya dalam seribu cara. Yang pertama disebut imajinasi pasif, yang kedua disebut aktif. Pasif sedikit berbeda dari memori; itu melekat pada manusia dan hewan. Merekalah yang menjelaskan bahwa pemburu dan anjingnya - keduanya mengejar permainan dalam mimpi mereka, sama-sama mendengar suara terompet, dengan satu-satunya perbedaan adalah yang satu saat ini berteriak dan yang lainnya menggonggong. Pada saat ini, baik manusia maupun hewan mengalami lebih dari sekadar ingatan, karena ia tidak pernah merupakan reproduksi realitas yang pasti. Imajinasi semacam ini sudah menghubungkan berbagai hal; tetapi di sini bukan kemampuan berpikir yang bekerja, tetapi ingatan yang salah.

Imajinasi pasif ini, tentu saja, tidak membutuhkan bantuan kehendak kita, baik dalam tidur maupun dalam kenyataan; selain kita, ia menarik ke dirinya sendiri apa yang telah dilihat mata kita, mendengar apa yang kita dengar, menyentuh apa yang telah kita sentuh; itu baik menambah atau mengurangi saham ini. Ini adalah perasaan batin yang tidak bisa tidak bertindak; oleh karena itu, tidak ada yang lebih umum daripada pernyataan bahwa "kita tidak memiliki kendali atas imajinasi kita."

Ini adalah area di mana seseorang harus mengalami keheranan yang mendalam dan diyakinkan akan impotensinya. Mengapa kadang-kadang kita menulis pidato yang koheren dan fasih dalam mimpi, memecahkan masalah matematika, menulis puisi lebih baik daripada ketika kita menulis tentang topik yang sama dalam keadaan terjaga. Terkadang dalam mimpi kita memiliki ide yang sangat kompleks yang sama sekali tidak bergantung pada kita. Dan jika ide-ide yang koheren muncul dalam diri kita tanpa bantuan kita, selama tidur, siapa yang dapat yakin bahwa mereka tidak muncul dengan cara yang sama selama terjaga? Apakah ada orang di dunia ini yang bisa meramalkan ide apa yang akan dia miliki dalam satu menit? Tidakkah tampaknya ide bagi kita sama dengan gerakan saraf kita? Dan ketika o. cabang jantan bersikeras pada pernyataan bahwa semua ide kita berasal dari Tuhan - apakah mungkin untuk berdebat dengannya?

Imajinasi pasif ini, terlepas dari alasan, adalah sumber nafsu dan kesalahan kita; itu tidak hanya tidak tergantung pada kehendak kita, tetapi juga menentukannya sendiri; tergantung pada bentuk di mana ia menggambarkan objek, itu mendorong kita ke arah mereka, atau mengusir kita dari mereka. Gagasan tentang bahaya mengilhami rasa takut; gagasan tentang sesuatu yang menyenangkan mengilhami keinginan kekerasan; hanya itu menimbulkan keinginan untuk ketenaran, fanatisme, itu adalah penyebab penyebaran banyak penyakit mental, ketika pikiran yang lemah, tetapi sangat terpengaruh mulai membayangkan bahwa tubuh mereka telah berubah menjadi objek lain; itu mengilhami banyak orang dengan keyakinan bahwa mereka kerasukan setan atau disihir, bahwa mereka benar-benar berada di hari Sabat. Imajinasi yang mudah diperbudak ini adalah hal biasa dari orang-orang bodoh, sering digunakan oleh orang-orang dengan imajinasi yang kuat, mencoba untuk mempertahankan dominasi. Imajinasi pasif yang sama dimiliki oleh beberapa sifat yang terlalu reseptif, berkat jejak yang jelas dari kesan yang diterima oleh ibu diteruskan kepada anak-anak: ada banyak contoh tentang ini, dan pembaca baris-baris ini telah melihat kasus-kasus yang begitu mencolok sehingga untuk meragukan mereka berarti tidak mempercayai mata sendiri. Pengaruh imajinasi ini tidak dapat dijelaskan, tetapi banyak fenomena alam lainnya tidak dalam posisi terbaik; kita tidak memahami lebih baik bagaimana kita menerima persepsi, bagaimana kita memegangnya, membuangnya; antara kita dan aktivitas keberadaan kita adalah jarak yang tak terbatas.

Imajinasi aktif adalah yang menggabungkan refleksi dan kreativitas dengan memori. Ia menyatukan benda-benda yang jauh, memisahkan yang bercampur satu sama lain, menggabungkannya, mengubahnya; orang mungkin berpikir bahwa itu menciptakan, meskipun pada kenyataannya itu hanya menggabungkan, karena seseorang tidak diberikan untuk menciptakan fenomena baru - ia hanya dapat memodifikasinya. Imajinasi aktif ini pada dasarnya adalah fakultas yang independen dari kita seperti yang pasif, dan bukti kemandiriannya dari kita adalah kenyataan bahwa jika Anda meminta seratus orang yang sama bodohnya untuk membayangkan mesin baru ini dan itu, sembilan puluh sembilan di antaranya tidak bisa membayangkan apa pun meskipun upaya terbaik mereka. Dan jika yang keseratus membayangkan sesuatu, bukankah jelas bahwa dia memiliki suatu karunia khusus? Karunia ini disebut jenius; dalam dirinya mereka melihat sesuatu yang diilhami dari atas dan ilahi. Karunia alam ini adalah kekayaan imajinasi dalam seni, ia memanifestasikan dirinya dalam komposisi gambar, dalam gagasan puisi. Ia tidak dapat eksis tanpa ingatan, tetapi ia menggunakannya sebagai instrumen yang dengannya ia melakukan semua pekerjaannya. Melihat bahwa sebuah batu besar dapat diangkat dengan tongkat, yang tidak dapat digerakkan dengan tangan, imajinasi aktif menemukan tuas, dan kemudian mesin pemindah yang rumit, yang hanya merupakan tuas yang menyamar; tetapi sebelum membuat mesin, seseorang harus membayangkan tindakan mereka dalam pikiran.

Ini sama sekali bukan imajinasi yang, seperti ingatan, dianggap oleh pendapat saat ini sebagai musuh akal. Sebaliknya, ia dapat bertindak hanya dalam kondisi perhatian yang mendalam; itu tanpa henti membuat rencana, mengoreksi kesalahan, mendirikan semua strukturnya dalam urutan yang ketat. Matematika terapan membutuhkan daya imajinasi yang luar biasa; Archimedes memilikinya tidak kurang dari Homer.

Berkat imajinasi, penyair menciptakan karakternya, memberi mereka fitur karakteristik, gairah, menciptakan plot, pengantar, memperumit plot, menyiapkan akhir - pekerjaan yang membutuhkan pertimbangan terbesar dan pada saat yang sama paling halus. Semua karya yang didasarkan pada kecerdikan imajinasi membutuhkan seni yang sangat hebat, bahkan novel. Mereka di mana seni ini tidak diperhatikan, hanya membangkitkan penghinaan pada orang-orang yang berpikiran halus. Dalam semua dongeng aesop akal sehat memerintah, dan karena itu mereka akan selamanya menjadi kesenangan bangsa-bangsa. Dalam dongeng, imajinasi lebih aktif, tetapi dongeng fantastis ini, tanpa keteraturan dan akal sehat, tidak pantas dihormati - mereka dibaca karena kelemahan, tetapi mereka dikutuk oleh akal. Jenis imajinasi aktif kedua adalah imajinasi yang menciptakan detail individu, properti yang biasanya disebut imajinasi. Inilah yang memberi pesona pada percakapan, terus-menerus mengingatkan apa yang paling disukai orang: topik baru. Itu menarik dengan keaktifan apa yang hanya digambar oleh pikiran dingin dengan susah payah; ia mendikte ekspresi yang tepat dan tepat, ia memberikan contoh, dan ketika bakat ini dimanifestasikan dengan moderasi yang diperlukan untuk semua bakat, ia memenangkan dominasinya sendiri dalam masyarakat. Manusia adalah mesin yang terkadang anggur meningkatkan imajinasi, meskipun keracunan total selalu menghancurkannya; ada banyak penghinaan dalam hal ini, tetapi pada saat yang sama menakjubkan. Bagaimana menjelaskan bahwa sejumlah cairan, yang mungkin akan mengganggu perhitungan apa pun, memunculkan ide-ide cemerlang.

Imajinasi ini, yang menciptakan detail dan ekspresi yang tepat, harus secara khusus berkuasa dalam puisi. Ini umumnya menyenangkan, tetapi dalam puisi itu perlu. Homer, Virgil, Horace, tanpa menyadarinya, mengekspresikan diri mereka hampir secara eksklusif dalam gambar. Tragedi membutuhkan lebih sedikit gambar dan ekspresi figuratif, lebih sedikit metafora dan alegori daripada puisi atau ode epik; jika mereka tidak disalahgunakan dalam tragedi, efek yang mencolok diperoleh. […]

Penutur berbicara dengan bahasa yang sama seperti orang lain, sedangkan dasar kreativitas penyair adalah fiksi, oleh karena itu imajinasi adalah inti dari seninya, sedangkan bagi pembicara itu hanya aksesori. Diyakini bahwa dosis imajinasi tertentu memberikan keindahan pada lukisan. Terutama sering ditunjukkan dengan keterampilan apa seorang seniman melemparkan kerudung di atas kepalanya. Agamemnon selama pengorbanan Iphigenia; namun, sang seniman akan menunjukkan keterampilan yang jauh lebih besar jika dia bisa menggambarkan di wajah Agamemnon perjuangan kesedihan orang tua dengan tugas raja dan penghormatan kepada para dewa; mirip dengan Rubens berhasil menyampaikan dalam tampilan dan pose Marie Medici kesedihan menjadi ibu, kegembiraan memiliki seorang putra dan kelembutan untuk seorang anak.

Secara umum, imajinasi seniman, kecuali jika ia adalah seorang jenius, memberikan lebih banyak kehormatan kepada pikirannya daripada nilai artistik dari karyanya. Semua fantasi alegoris tidak ada artinya sebelum kinerja yang baik, yang merupakan nilai utama dari gambar tersebut. Imajinasi yang sehat dalam semua seni adalah wajar; imajinasi yang salah adalah yang mengaitkan objek yang tidak sesuai; imajinasi aneh yang kami sebut yang menggambar gambar tanpa analogi, koneksi logis, masuk akal, seperti, misalnya, roh yang, selama pertempuran, melemparkan gunung yang ditutupi hutan ke kepala satu sama lain, menembakkan meriam ke langit, membuka jalan di tengah kekacauan; Lucifer berubah menjadi katak; malaikat yang terbelah dua oleh tembakan meriam dan kedua bagiannya segera bergabung lagi, dll. Imajinasi yang kuat memperdalam objek, yang lemah menghitamkannya; imajinasi lembut bersandar pada gambar-gambar yang menyenangkan; bersemangat - menumpuk gambar di atas gambar; imajinasi bijak adalah apa yang menggunakan semua jenis yang berbeda ini dengan diskriminasi, kadang-kadang mengakui khayalan, tetapi selalu membuang semua yang salah.

Ketika memori memiliki nutrisi dan latihan yang cukup, itu adalah sumber imajinasi; tetapi jika terlalu berlebihan, itu menjadi penyebab kematiannya. Jadi, seseorang yang mengisi kepalanya dengan nama dan tanggal tidak dapat membuat gambar yang jelas. Pada orang yang memberikan banyak energi untuk berbagai perhitungan dan urusan sehari-hari yang menyakitkan, imajinasi biasanya tidak membuahkan hasil. Ketika terlalu panas dan bergejolak, itu bisa berubah menjadi kegilaan; Namun, telah diamati bahwa penyakit otak ini lebih sering terjadi pada orang dengan imajinasi pasif, yang aktivitasnya terbatas pada persepsi kesan mendalam dari objek, daripada orang dengan imajinasi aktif dan rajin yang menghubungkan dan menggabungkan. ide, karena imajinasi aktif terus-menerus membutuhkan pemikiran, sama pasifnya terlepas dari itu. Mungkin tidak berguna untuk melengkapi esai ini dengan menunjukkan bahwa dengan kata-kata: persepsi, ingatan, imajinasi, alasan - kita sama sekali tidak memahami aktivitas organ khusus apa pun, yang satu diberkahi dengan kemampuan untuk merasakan, yang lain untuk mengingat. , yang ketiga untuk membayangkan, yang keempat untuk bernalar. Orang cenderung berpikir bahwa ini semua adalah kemampuan yang berbeda dan khusus. Sementara itu, semua proses ini, yang hanya kita ketahui dari hasilnya, dilakukan oleh entitas yang sama, sama sekali tidak kita ketahui.

Voltaire, On Imagination (artikel untuk kamus filosofis) / Selected Pages, St. Petersburg, 1914, hlm. 189-192.

Pendahuluan……………………………………………………………………………….3

1. Jenis-jenis imajinasi aktif……………………………………….………………4

1.1. Menciptakan imajinasi …………………………………………………… 5

1.2. Mengantisipasi imajinasi………………………………………………..7

1.3. Imajinasi kreatif……………………………………………………….9

2. Imajinasi pasif……………………………………………………………… 11

Kesimpulan………………………………………………………………………….14

Daftar pustaka yang digunakan………………………………………………...15

pengantar

Imajinasi adalah proses khusus dari jiwa manusia, berdiri terpisah dari proses mental lainnya dan pada saat yang sama menempati posisi perantara antara persepsi, ingatan, dan pemikiran. Kekhasan proses ini terletak pada kenyataan bahwa imajinasi sebagai proses yang ideal memunculkan ideal – citra yang merupakan sesuatu yang tidak ada dalam kenyataan. Imajinasi, tampaknya, adalah karakteristik hanya untuk manusia, dalam hal apa pun, tidak ada bukti yang meyakinkan tentang keberadaannya pada hewan. Imajinasi terhubung dengan aktivitas organisme, dengan proses fisiologis yang terjadi di dalamnya, dan dari sudut pandang ini ia sedikit berbeda dari proses mental lainnya. Pada saat yang sama, imajinasi adalah yang paling "psikis" dari semua proses mental manusia. Ini berarti bahwa tidak ada yang lain selain imajinasi, sifat murni yang ideal dan misterius dari jiwa manusia dimanifestasikan dengan sangat jelas. Dapat diasumsikan bahwa imajinasi, keinginan untuk memahami dan menjelaskannya (setidaknya dalam bentuk mimpi atau halusinasi) yang menarik perhatian para ilmuwan pada fenomena mental di zaman kuno, mendukung dan terus mempertahankan minat pada psikologi manusia saat ini. Adapun rahasia fenomena ini, khususnya, terdiri dari fakta bahwa imajinasi seseorang dapat muncul secara tak terduga, spontan, melahirkan dalam bentuk gambar sesuatu yang tidak memiliki analog di dunia. Sekarang kita dapat memberikan definisi formal tentang imajinasi. Dengan itu kita akan memahami proses mental yang menghasilkan gambar dalam kondisi di mana tidak ada yang sesuai dengan mereka yang mempengaruhi indera.

Ada beberapa jenis imajinasi, di antaranya yang utama adalah - pasif dan aktif. Pasif, pada gilirannya, dibagi menjadi sewenang-wenang(lamunan, mimpi) dan tidak disengaja(keadaan hipnosis, fantasi mimpi). Secara terpisah bedakan dan pertimbangkan varietas imajinasi seperti mimpi, halusinasi, mimpi, dan lamunan.

1. Jenis imajinasi aktif

Aktif imajinasi meliputi artistik, kreatif, kritis, rekreatif dan antisipatif... Dekat dengan jenis imajinasi ini adalah empati- kemampuan untuk memahami orang lain, untuk diilhami dengan pikiran dan perasaannya, untuk bersimpati, bersukacita, berempati.

imajinasi aktif selalu ditujukan untuk memecahkan masalah kreatif atau pribadi. Seseorang beroperasi dengan fragmen, unit informasi spesifik di area tertentu, pergerakannya dalam berbagai kombinasi relatif satu sama lain. Ada sedikit lamunan dan fantasi "tak berdasar" dalam imajinasi aktif. Imajinasi aktif diarahkan ke masa depan dan beroperasi dengan waktu sebagai kategori yang terdefinisi dengan baik (yaitu seseorang tidak kehilangan rasa realitas, tidak menempatkan dirinya di luar koneksi dan keadaan sementara). Imajinasi aktif diarahkan lebih ke luar, seseorang terutama sibuk dengan lingkungan, masyarakat, aktivitas dan kurang dengan masalah subjektif internal. Imajinasi aktif, akhirnya, dibangkitkan oleh tugas dan diarahkan olehnya, itu ditentukan oleh upaya kehendak dan cocok untuk kontrol kehendak.

Dengan menggunakan jenis imajinasi ini, seseorang secara sadar menetapkan dirinya sendiri tugas untuk menciptakan sesuatu dan kemudian memenuhinya. Benar, seseorang, yang terlibat dalam proses imajinasi aktif, tidak memiliki ide pasti sebelumnya tentang apa yang pada akhirnya akan dia bayangkan atau hasilkan: gambar fantasinya lahir dalam kursus dan sebagai hasil dari proses yang sesuai , dan penciptanya tidak diketahui secara rinci sampai gambar ini dibuat olehnya. Apalagi orang yang menciptakannya tidak tahu sebelumnya di mana dan pada apa proses kreatifnya akan berhenti. Beginilah, misalnya, para penulis, seniman, insinyur, ilmuwan, dan perwakilan dari profesi kreatif lainnya bekerja. Jenis imajinasi ini disebut aktif karena setiap saat, menciptakan gambar yang sesuai, seseorang dapat memperkenalkan sesuatu yang baru, berhenti, yaitu, ia mampu mengendalikan proses ini atau menghentikannya sesuka hati.

1.1. Menciptakan imajinasi

Menciptakan imajinasi- salah satu jenis imajinasi aktif, di mana orang membangun gambar baru, ide-ide sesuai dengan rangsangan yang dirasakan dari luar dalam bentuk pesan verbal, diagram, gambar bersyarat, tanda, dll. Imajinasi semacam ini banyak digunakan dalam berbagai jenis praktik manusia. Pola yang biasa menggunakan imajinasi rekreatif adalah sebagai berikut: seseorang memberi tahu cara menemukan rumah yang tepat di area kota yang tidak dikenal dan menjelaskan secara rinci rute yang sulit. Ketika kata-kata dirasakan, gambar muncul, sistemnya sesuai dengan deskripsi jalan, tanda, tengara. Dengan akurasi yang lebih besar atau lebih kecil, penampilan tempat-tempat yang dijelaskan disajikan.

Tingkat kesesuaian gambar yang muncul dengan kenyataan akan tergantung pada keakuratan dan kiasan deskripsi, serta pada kecerahan dan kekayaan imajinasi yang diciptakan kembali oleh pendengar.

Jenis imajinasi rekreatif yang lebih kompleks, seperti imajinasi gambar, peta geografis, notasi musik, persepsi karya sastra, memerlukan pelatihan, pengetahuan, dan keterampilan khusus.

Psikolog Soviet O.I. Nikiforova mencatat bahwa imajinasi rekreatif orang yang berbeda tidak berkembang pada tingkat yang sama (perbedaan dalam pelatihan, pengalaman hidup, karakteristik individu). Dia mengidentifikasi empat jenis imajinasi rekreasi sastra.

Imajinasi terlemah. Saat membaca deskripsi lanskap, subjek seperti itu sama sekali tidak membangkitkan aktivitas imajinasi, mereka tidak memiliki representasi visual lanskap, mereka dapat menceritakan kembali isi dari apa yang telah mereka baca hanya dalam bentuk umum.

Subyek mungkin memiliki ide, tetapi sampai batas tertentu tidak sesuai dengan teks. Proses kompleks penciptaan kembali gambar artistik digantikan oleh proses konkretisasi ingatan pribadi dan individu mereka, yang kurang lebih mirip dengan gambar deskripsi.

Dalam kasus ini, pertama-tama, keinginan dicatat untuk lebih akurat membayangkan gambar lanskap sesuai dengan deskripsinya. Orang dengan tipe ini harus menganalisis teks secara rinci. Saat membaca, mereka memiliki ingatan yang tidak sesuai dengan teks, tetapi tidak seperti subjek kelompok kedua, mereka selalu memeriksa ingatan ini berdasarkan analisis teks dan mencoba, melalui perubahan sadar, untuk menciptakan kembali gambar seperti yang digambarkan oleh penulis. . Kualitas utama subjek jenis ini adalah bahwa mereka dengan jelas mengidentifikasi perbedaan antara gambar deskripsi sastra tentang lanskap dan ingatan mereka. Subyek dapat menciptakan kembali dalam imajinasi mereka gambar lanskap sesuai dengan deskripsinya, bahkan jika mereka belum pernah melihat lanskap seperti itu atau serupa sebelumnya dalam hidup mereka.

Adaptasi penuh imajinasi terhadap orisinalitas deskripsi artistik dan subordinasi lengkap proses figuratif ke analisis teks yang mendalam dan akurat. Untuk pembaca seperti itu, - seperti O.I. Nikiforova: "segera bersama-sama, selama membaca, representasi muncul yang sesuai dengan gambar lanskap yang dibuat oleh penulis. Tidak ada operasi imajinasi yang nyata, tidak ada perubahan representasi yang diamati." Gambar-gambar itu muncul secara spontan saat teks dibaca. Subyek ini hanya "melihat" gambar. Ciri-ciri tipe ini adalah bahwa gambar-gambar itu muncul segera tanpa ingatan tidak langsung tentang kesan-kesan masa lalu.

Tetapi rekreasi figuratif tidak hanya bergantung pada kemampuan untuk menciptakan kembali imajinasi, pada tingkat pengetahuan, tetapi juga pada fitur gaya deskripsi.

Penelitian telah menunjukkan bahwa lebih mudah bagi seseorang untuk membuat ulang gambar dengan deskripsi sintetis, dan gambar itu sendiri akan lebih benar.

1.2. imajinasi antisipatif

imajinasi antisipatif mendasari kemampuan seseorang yang sangat penting dan perlu - untuk mengantisipasi peristiwa di masa depan, untuk meramalkan hasil tindakannya, dll. Secara etimologis, kata “foresee” berkaitan erat dan berasal dari akar kata yang sama dengan kata “see”, yang menunjukkan pentingnya memahami situasi dan mentransfer unsur-unsur tertentu ke masa depan berdasarkan pengetahuan atau prediksi logika peristiwa. .

Imajinasi antisipatif secara intrinsik terkait dengan struktur aktivitas manusia. Bentuk-bentuk imajinasi yang lebih primitif dan lebih sederhana dari jenis ini ditemukan pada hewan. Akar imajinasi antisipatif masuk ke bidang mekanisme adaptif otak yang sangat penting, yang didasarkan pada prinsip refleksi antisipatif realitas, yaitu adaptasi terhadap peristiwa masa depan yang belum terjadi. Tanpa mekanisme ini, tidak ada satu pun makhluk hidup yang bisa eksis bahkan untuk semenit pun. Ini adalah fenomena kehidupan universal, yang sangat menentukan semua bentuk perilaku adaptif makhluk hidup. Manifestasi tertinggi dari prinsip ini adalah aktivitas imajinasi antisipatif dalam bentuk manusia yang spesifik: mimpi, antisipasi suatu peristiwa, meramalkan konsekuensi dari tindakan seseorang, dll.

Seperti jenis imajinasi lainnya, yang antisipatif menarik bahan "bangunan" dari cadangan memori, dari pengetahuan masa lalu dan sekarang, dari pemahaman logika perkembangan peristiwa tertentu. Berkat imajinasi antisipatif, seseorang mengatur aktivitasnya tidak hanya berdasarkan pengalaman pribadinya, tetapi menggunakan pengalaman orang lain dan seluruh umat manusia.

Dalam situasi baru dan tidak dikenal, seseorang tidak bisa tidak menggunakan trial and error. Imajinasi antisipatif membantu secara mental melakukan serangkaian tindakan, mengeksplorasi perilaku yang diusulkan, kemungkinan konsekuensi, yang menjadi dasar seseorang dapat memperlambat dan menunda beberapa dan mengaktifkan tindakan lain. Seseorang tidak perlu melompat dari lantai dua puluh untuk mengetahui betapa berbahayanya jatuh seperti itu. Sebaliknya, representasi kejatuhan seseorang dari ketinggian dan ketakutan yang terkait dengannya (yang, omong-omong, merupakan motif mimpi yang sangat sering), serta gambaran imajiner tentang kemungkinan konsekuensi - cedera, cedera, patah tulang , kematian, dll. - Jauhkan banyak orang dari godaan untuk memanjat pohon dan atap, dan menyebabkan ketakutan yang tampaknya tidak berdasar pada ketinggian.

Dengan demikian, berkat kemampuan ini, seseorang dapat melihat dengan “mata batinnya” apa yang akan terjadi padanya, pada orang lain atau hal-hal di sekitarnya di masa depan. F. Lersh menyebut ini fungsi imajinasi Promethean (melihat ke depan), yang bergantung pada besarnya perspektif hidup: semakin muda seseorang, semakin cerah orientasi ke depan dari imajinasinya yang disajikan. Pada orang tua dan lanjut usia, imajinasi lebih terfokus pada peristiwa masa lalu. Situasi ini, yang muncul dalam imajinasi, dapat disebut sebagai situasi "seolah-olah". Mengambil peran sosial atau pribadi tertentu dalam situasi seperti itu, seseorang memeriksa keandalan pengetahuannya tentang dirinya sendiri, serta tentang "ekologi" -nya, yaitu tentang lingkungan terdekat dan orang-orang di sekitarnya. Hipotesis yang diajukan diuji dalam praktik. Beberapa dari mereka ditolak karena tidak memadai dan tidak sesuai dengan kenyataan, yang lain, dikonfirmasi oleh pengalaman, diakui sebagai benar, dan yang baru dibangun di atas contoh mereka.

Keberhasilan peramalan, kesesuaian hasil yang diharapkan dengan yang sebenarnya akan tergantung pada seberapa objektif materi imajinasi antisipatif dan sesuai dengan kenyataan. Tingkat masuk akal dari asumsi akan tergantung pada seberapa banyak faktor yang diketahui dan hukum alam dan masyarakat manusia diperhitungkan dalam hipotesis, dan juga apakah hipotesis ini bertentangan dengan hukum yang ditetapkan. Memperkuat fungsi imajinasi aktif dapat sangat berguna bagi orang yang mencari solusi untuk masalah ilmiah.

1.3. imajinasi kreatif

imajinasi kreatif- ini adalah semacam imajinasi, di mana seseorang secara mandiri menciptakan gambar dan ide baru yang bernilai bagi orang lain atau masyarakat secara keseluruhan dan yang diwujudkan ("mengkristal") menjadi produk aktivitas asli yang spesifik. Imajinasi kreatif adalah komponen penting dan dasar dari semua jenis aktivitas kreatif manusia. Bergantung pada subjek yang menjadi tujuan imajinasi, ada imajinasi ilmiah, artistik, teknologi. Contoh imajinasi kreatif dalam sains, misalnya, adalah sejenis gambar-konsep yang di dalamnya muncul suatu konsep tertentu dalam bentuk visual. Dalam kimia, ini adalah rumus suatu zat, yaitu, gambar tertentu dalam bentuk gambar memberikan deskripsi lengkap tentang suatu zat, menunjukkan urutan ikatan atom dalam suatu molekul dan struktur susunannya dalam ruang angkasa. Dalam fisika, ini adalah model visual dari struktur atom; dalam biologi, itu adalah model, gambar molekul protein, dll.

Gambar imajinasi kreatif diciptakan melalui berbagai teknik, operasi intelektual. Dalam struktur imajinasi kreatif, dua jenis operasi intelektual tersebut dibedakan. Yang pertama adalah operasi yang melaluinya gambar ideal terbentuk, dan yang kedua adalah operasi yang menjadi dasar pemrosesan produk jadi. Salah satu psikolog pertama yang mempelajari proses ini adalah T. Ribot. Dalam bukunya Creative Imagination, ia memilih dua operasi dasar: disosiasi dan asosiasi. Disosiasi adalah operasi negatif dan persiapan di mana pengalaman yang diberikan secara sensual terfragmentasi. Sebagai hasil dari pemrosesan awal pengalaman ini, elemen-elemennya dapat masuk ke dalam kombinasi baru.

Disosiasi- operasi spontan, itu sudah memanifestasikan dirinya dalam persepsi. Asosiasi- pembuatan gambar lengkap dari elemen unit gambar yang terisolasi.

Operasi imajinasi kreatif yang dibedakan secara tradisional, atau yang disebut algoritma imajinasi, diamati: aglutinasi, hiperbolisasi, penajaman, skema, tipifikasi. Kondisi penting untuk imajinasi kreatif adalah tujuannya, yaitu, akumulasi sadar dari informasi ilmiah atau pengalaman artistik, konstruksi strategi tertentu, prediksi hasil yang diharapkan; berkepanjangan "perendaman" dalam masalah.

Yang paling menarik adalah karya E. Bleuler "Autistic Thinking" (1927), yang memberikan analisis imajinasi pasif yang terperinci dan mendalam. Pada tahun-tahun berikutnya (30-60-an), hanya beberapa penelitian yang muncul, yang jelas mencerminkan penurunan minat tertentu dalam mempelajari fungsi mental ini. Baru-baru ini, sehubungan dengan perkembangan psikologi, situasinya mulai berubah, tetapi masalah yang belum terselesaikan tentang pentingnya patologi imajinasi dalam patogenesis neurosis, keadaan neurotik, dan psikosis tetap relevan.

2. Imajinasi pasif

imajinasi pasif tunduk pada internal, faktor subjektif, itu tendensius. "Ini mencerminkan pemenuhan keinginan dan aspirasi, menghilangkan hambatan dan mengubah yang tidak mungkin menjadi mungkin dan nyata. Tergantung, seperti yang kita tahu, pada pengaruh pengaruh" (Bleiler). Bleuler menempelkan peran terpenting dalam imajinasi pasif ke efisiensi, yang bertindak sebagai kecenderungan.

Imajinasi pasif tunduk pada keinginan, yang dianggap diwujudkan dalam proses berfantasi. Dalam gambaran imajinasi pasif, kebutuhan individu yang tidak terpuaskan, sebagian besar tidak disadari, "dipuaskan". Gambar dan representasi dari imajinasi pasif, seperti yang ditekankan oleh E. Bleuler, ditujukan untuk memperkuat dan melestarikan emosi berwarna positif dan pada perpindahan, pengurangan emosi dan pengaruh negatif. Pada saat yang sama, seseorang dapat memperhitungkan persyaratan realitas.

Logika, yang mencerminkan hubungan realitas yang sebenarnya, tidak dapat berfungsi sebagai prinsip panduan untuk imajinasi pasif. Dalam dinamika citra-fantasi, berbagai keinginan dan kecenderungan kepribadian dapat hidup berdampingan, terlepas dari apakah mereka saling bertentangan atau tidak.

Jika dalam proses berpikir realistis, Bleuler percaya, dalam tindakan dan pernyataan sejumlah besar dorongan, keinginan dan kebutuhan diabaikan, ditekan sebagai tidak diinginkan demi apa yang lebih penting secara subyektif, maka dalam gambar imajinasi pasif semua ini bisa didapat ekspresinya yang hidup. Tidak mungkin orang yang sopan, masuk akal, dan berhati-hati akan terlalu agresif dalam mengungkapkan ketidaksetujuannya dengan tindakan bos yang tidak adil dan ofensif. Tetapi dalam penilaian mental, yang ditarik oleh imajinasi yang "dipanaskan" oleh keinginan untuk membalas dendam, bos yang sama ini dapat menjadi sasaran kritik paling sarkastik dan destruktif dari bawahan. Dia bahkan dapat dihancurkan secara fisik, diinjak-injak, dihancurkan dalam gambar fantasi orang yang bermimpi, dan ini memberinya kepuasan besar dan mengkompensasi pelanggaran. Keinginan yang ditekan untuk menjawab pelaku muncul ke permukaan dalam imajinasi pasif dengan kekuatan khusus.

Justru keinginan yang tidak bereaksi, gangguan tindakan yang telah dimulai atau masih direncanakan, ketidakmampuan untuk bertindak karena hambatan yang tidak dapat diatasi, runtuhnya rencana - semua ini dialami secara subjektif sebagai keadaan frustrasi adalah penggerak utama imajinasi pasif. Jadi fantasi menciptakan gambar yang menggantikan kepuasan yang tidak diterima dalam aktivitas nyata. Selama proses imajinasi pasif, kepuasan imajiner yang tidak nyata dari setiap kebutuhan atau keinginan terjadi. Dalam hal ini, imajinasi pasif berbeda dari pemikiran realistis, yang ditujukan untuk kepuasan kebutuhan yang nyata, dan bukan imajiner. Gambar-gambar imajinasi dapat sepenuhnya terlepas dari kenyataan, yang dalam kasus-kasus ekstrem mengarah pada penciptaan omong kosong mutlak, yang sama sekali tidak dapat dipahami oleh orang lain.

Imajinasi pasif diatur oleh dua prinsip.

setiap pengaruh cenderung bertahan. Ini membuka jalan bagi representasi yang sesuai dengannya, memberi mereka nilai logis yang berlebihan, dan juga menghambat munculnya representasi yang kontradiktif, menghilangkan makna yang melekat pada mereka. Dengan demikian, orang yang ceria mengasimilasi ide-ide ceria jauh lebih mudah daripada yang sedih, dan sebaliknya.

Gambaran kreatif aktif atau imajinasi praktis dapat ditransmisikan (mengkristal) dalam pesan verbal atau dalam karya kreatif. Dalam kebanyakan kasus, produk dari imajinasi pasif adalah gambar yang sulit untuk disampaikan dalam bentuk verbal, abstrak, simbolis, acak, tidak dapat dipahami oleh orang lain dan karena itu tidak dapat dikomunikasikan, menurut L.S. Vygotsky.

Imajinasi pasif dapat menggunakan materi pertama yang muncul, bahkan salah, tanpa koneksi logis apa pun, misalnya, asosiasi dengan konsonan, kebetulan acak dari setiap gambar dan ide, penggunaan satu konsep alih-alih yang lain, yang hanya memiliki komponen umum kecil dengan yang pertama, dll.

Dalam proses imajinasi pasif, hubungan temporal diabaikan. Dalam gambar fantasi, Bleuler mencatat, ada aspirasi yang dilikuidasi untuk kesadaran beberapa dekade yang lalu: ingatan yang telah menjadi tidak dapat diakses oleh fungsi realistis digunakan dalam imajinasi pasif sebagai yang baru, dan seringkali mereka diberi preferensi karena konfliknya lebih sedikit dengan kenyataan sebenarnya. . . Sangat menarik bahwa pengetahuan yang lebih akurat, lengkap dan profesional tentang subjek mimpi dan lamunan secara signifikan memperlambat proses berfantasi, menjadi hambatan.

Mengabaikan "kenyataan" dalam proses imajinasi pasif, seperti yang ditulis E. Bleiler, terletak pada kenyataan bahwa hukum-hukum logis ternyata berlaku untuk bahan pemikiran hanya sejauh mereka dapat melayani tujuan utama, yaitu. menggambarkan keinginan yang tidak terpenuhi sebagai terpenuhi. Kontradiksi mengenai isi pikiran bahkan lebih kasar dan banyak daripada kontradiksi afektif.

E. Bleuler mencatat bahwa sifat bawaan dari pemikiran autis secara khusus terungkap dengan jelas dalam simbolisme, yang di mana-mana dibedakan oleh keseragaman komparatif dari abad ke abad dalam mitologi, dalam mimpi hingga penyakit mental. Memang, sejumlah besar dongeng, mitos, dan perumpamaan didasarkan pada sejumlah motif yang relatif terbatas.

Kesimpulan

Menurut para psikolog, semua kreasi atau penemuan besar memerlukan peralihan, pergeseran, atau pergeseran perhatian secara tiba-tiba dan menjawab pertanyaan atau bidang yang sebelumnya tidak dipelajari atau bahkan menjadi minat khusus mereka.

"Waktunya telah tiba" - ini berarti bahwa proses yang memunculkan ide, gambar, tindakan dalam imajinasi telah berakhir. Dan sekarang situasi yang tampaknya terkenal terlihat dalam cahaya yang sama sekali berbeda, dan solusi dari masalah yang tampaknya tidak dapat ditembus secara logis menjadi sangat mungkin.

Situasi seperti itu, yang orang tidak curigai atau anggap tidak dapat diakses atau serupa, mengarah pada penajaman imajinasi, persepsi yang ekstrem, memunculkan wawasan tiba-tiba, kemampuan tak terduga untuk membuat keputusan spontan yang benar.

Dengan demikian, salah satu mekanisme kompensasi - aktivasi imajinasi, yang digunakan oleh seseorang dalam kondisi stimulasi yang tidak memadai, pada tahap tertentu dapat memperoleh nilai positif. Pada saat yang sama, harus dinyatakan bahwa dalam kondisi pembatasan stimulasi yang signifikan, terutama aktivasi imajinasi tidak aktif, tetapi pasif yang terjadi.

Oleh karena itu, imajinasi memainkan peran penting dalam tahap awal penelitian Masalah dan sering kali mengarah pada wawasan yang luar biasa. Namun, setelah mereka diperhatikan, beberapa keteraturan ditebak dan dipelajari di bawah kondisi eksperimental, setelah hukum ditetapkan dan diuji dengan praktik. Terkait dengan ketentuan yang ditemukan sebelumnya, pengetahuan sepenuhnya bergerak ke tingkat teori, pemikiran ilmiah yang ketat. Upaya untuk berfantasi pada tahap studi masalah ini tidak dapat menghasilkan apa-apa selain kesalahan. Pengembangan dan pendidikan fantasi merupakan syarat penting bagi pembentukan kepribadian anak muda.

Bibliografi

Galin A.L. Kepribadian dan kreativitas. - Novosibirsk, 1989, - 253.

Korolenko Ts.P., Frolova G.V. Alam semesta ada di dalam dirimu. - Novosibirsk, 1979, - 241.

Krutetsky V.A. Psikologi: Buku teks untuk siswa ped. sekolah. - M.: Pendidikan, 1989, - 400.

Abstrak >> Psikologi

Pengembangan moral. jenis imajinasi Ada berbagai jenis imajinasi. Menurut tingkat aktivitas imajinasi bisa pasif... pengalaman masa lalu membedakan dua jenis imajinasi: rekreatif dan kreatif. rekreatif imajinasi Ini tentang membuat gambar...

1. Konsep dari imajinasi. jenis imajinasi, artinya, dasar fisiologis

   Abstrak >> Psikologi

   Konsep dari imajinasi, mekanisme proses imajinasi…………..5 jenis imajinasi…………………………………………………………...6 Artinya imajinasi……………………………………………………….8 Dasar fisiologis imajinasi……………………………………………… 11 imajinasi dan miliknya...

2. Pengertian dan Fungsi, jenis imajinasi

   Abstrak >> Psikologi

   ... : Pengertian dan Fungsi, jenis imajinasi. Rencana. Pengertian dan Fungsinya imajinasi. jenis imajinasi, perkembangannya. 1. Definisi dan jenis imajinasi. Imajinasi adalah proses khusus...

3. Mimpi, halusinasi, dan lamunan jenis imajinasi

   Tes kerja >> Psikologi

   ... : Mimpi, halusinasi dan lamunan sebagai jenis imajinasi Pengenalan Rencana 1. Level imajinasi 2. jenis imajinasi 2.1 Mimpi 2.2 Halusinasi, Cara...

Bisa mengidentifikasi beberapa jenis imajinasi, di antaranya yang utama adalah pasif dan aktif. Pasif, pada gilirannya, dibagi menjadi sukarela (bermimpi, mimpi) dan tidak disengaja (keadaan hipnosis, fantasi mimpi).

Imajinasi aktif meliputi artistik, kreatif, kritis, rekreatif, dan antisipatif. Dekat dengan jenis imajinasi ini adalah empati - kemampuan untuk memahami orang lain, untuk diilhami oleh pikiran dan perasaannya, untuk bersimpati, bersukacita, berempati.

Di bawah kondisi kekurangan, berbagai jenis imajinasi diintensifkan, oleh karena itu, tampaknya, perlu untuk memberikan karakteristiknya.

Imajinasi aktif selalu ditujukan untuk memecahkan masalah kreatif atau pribadi. Seseorang beroperasi dengan fragmen, unit informasi spesifik di area tertentu, pergerakannya dalam berbagai kombinasi relatif satu sama lain. Stimulasi proses ini menciptakan peluang obyektif untuk munculnya koneksi baru yang asli antara kondisi yang tetap dalam ingatan seseorang dan masyarakat. Ada sedikit lamunan dan fantasi "tak berdasar" dalam imajinasi aktif. Imajinasi aktif diarahkan ke masa depan dan beroperasi dengan waktu sebagai kategori yang ditentukan dengan baik (yaitu, seseorang tidak kehilangan rasa realitas, tidak menempatkan dirinya di luar koneksi dan keadaan sementara). Imajinasi aktif diarahkan lebih ke luar, seseorang terutama sibuk dengan lingkungan, masyarakat, aktivitas dan kurang dengan masalah subjektif internal. Imajinasi aktif, akhirnya, dibangkitkan oleh tugas dan diarahkan olehnya, itu ditentukan oleh upaya kehendak dan cocok untuk kontrol kehendak.

Imajinasi pasif tunduk pada faktor internal, subjektif, itu tendensius.

Imajinasi pasif tunduk pada keinginan, yang dianggap diwujudkan dalam proses berfantasi. Dalam gambaran imajinasi pasif, kebutuhan individu yang tidak terpuaskan, sebagian besar tidak disadari, "dipuaskan". Gambar dan representasi dari imajinasi pasif ditujukan untuk memperkuat dan melestarikan emosi berwarna positif dan pada pemindahan, pengurangan emosi dan pengaruh negatif.

Selama proses imajinasi pasif, kepuasan imajiner yang tidak nyata dari setiap kebutuhan atau keinginan terjadi. Dalam hal ini, imajinasi pasif berbeda dari pemikiran realistis, yang ditujukan untuk kepuasan kebutuhan yang nyata, dan bukan imajiner.

Bahan imajinasi pasif, serta aktif, adalah gambar, representasi, elemen konsep dan informasi lain yang diperoleh melalui pengalaman.

Sintesis, diwujudkan dalam proses imajinasi, dilakukan dalam berbagai bentuk:

• - aglutinasi - "menempelkan" berbagai kualitas yang tidak sesuai, bagian dalam kehidupan sehari-hari;
• - hiperbolisasi - melebih-lebihkan atau meremehkan subjek, serta perubahan pada bagian-bagian individu;
• - skematisasi - representasi terpisah digabungkan, perbedaan dihaluskan, dan persamaan terlihat jelas;
• - tipifikasi - menyoroti yang penting, berulang dalam gambar yang homogen;
• - mengasah - menekankan fitur individual apa pun.

Imajinasi sebagai proses kognitif tertinggi. Imajinasi dan pemikiran. Jenis imajinasi: aktif dan pasif; sukarela (disengaja) dan tidak disengaja (tidak disengaja); reproduktif dan kreatif; realistis dan fantastis. Aglutinasi, hiperbolisasi, aksentuasi, skematisasi, tipifikasi sebagai mekanisme untuk menciptakan gambar imajinasi. Fitur pengembangan imajinasi dalam ontogenesis. Fungsi imajinasi dalam kehidupan manusia. Pengaruh imajinasi pada lingkungan kognitif, emosional-kehendak dan moral kepribadian. Pengaruh imajinasi pada proses organik. tindakan ideomotor. Pelatihan otomatis. iatrogenik. Dasar fisiologis imajinasi.

Imajinasi - proses mental yang terdiri dalam menciptakan gambar baru dengan memproses bahan persepsi dan ide-ide yang diperoleh dalam pengalaman sebelumnya

memainkan peran kunci dalam proses mental seperti pemodelan, perencanaan, kreativitas, bermain, memori. Semacam imajinasi kreatif - Fantasi. Imajinasi adalah salah satu bentuk refleksi mental dunia.

Pemikiran - proses kognitif, yang dicirikan oleh refleksi realitas yang digeneralisasi dan tidak langsung, selalu merupakan perolehan pengetahuan baru, pembentukan hubungan internal dan eksternal antara objek dan fenomena.

Dalam proses aktivitas, imajinasi bertindak dalam kesatuan dengan pemikiran.

Masuknya imajinasi atau pemikiran terjadi dalam kondisi situasi masalah yang tidak terbatas, kelengkapan atau kekurangan informasi. Tetapi dasar imajinasi adalah kemungkinan memilih gambar, dan dasar berpikir adalah kemungkinan kombinasi konsep baru.

a) jika data awal diketahui, maka berpikir bekerja terutama;

b) jika data sulit untuk dianalisis, maka mekanisme imajinasi bekerja.

imajinasi itu berharga karena memungkinkan Anda membuat keputusan tanpa adanya kelengkapan pengetahuan. Fantasi memungkinkan Anda untuk "melompat" melalui beberapa tahap pemikiran dan membayangkan hasil akhirnya. Namun, ini juga merupakan kelemahan dari solusi untuk masalah tersebut.

Ada dua jenis imajinasi: aktif dan pasif.

Pasif atau tidak sukarela imajinasi - gambar nyata dan diciptakan yang mengunjungi seseorang di luar kehendaknya (peristiwa yang belum pernah terjadi sebelumnya, perjalanan, pemandangan, komunikasi) sering terjadi di masa kanak-kanak (anak memiliki kontrol yang buruk atas pikirannya). Tetapi itu juga terjadi pada orang dewasa - seseorang membeku, mengintip ke mana-mana, mengalami beberapa peristiwa internal.

Imajinasi pasif, pada gilirannya, dapat berupa: Disengaja dan tidak disengaja.

Pasif yang disengaja imajinasi seseorang adalah mimpi dan fantasi yang muncul di luar kehendak seseorang. Tetapi mereka memiliki jejak kepribadian seseorang - misalnya, mereka sesuai dengan preferensi atau kecemasannya.

Imajinasi pasif yang tidak disengaja adalah mimpi. Dalam mimpi, gambar dan peristiwa dapat melanggar semua hukum logika dan fisika, dan perubahannya tidak tergantung pada keinginan seseorang. Entah - sebagai akibat penyakit, ketika otak terganggu, atau sebagai akibat dari paparan zat tertentu - halusinasi.

Imajinasi aktif atau sukarela . Ini adalah pekerjaan sadar dan bertujuan dari seseorang dengan gambaran mental. adalah alat yang memungkinkan seseorang untuk pertama-tama membayangkan transformasi realitas, dan kemudian menghidupkannya.

Itu mulai terbentuk di masa kanak-kanak, ketika anak memiliki aktivitas sadar pertama. Keterampilan motorik halus dan kasar berkembang saling bergantung dengan kemampuan untuk beroperasi dengan bentuk mental.

Imajinasi aktif meliputi:

mimpi;

imajinasi rekreatif (reproduksi);

imajinasi kreatif.

Mimpi - ini adalah jenis imajinasi khusus, adalah pekerjaan mental yang sadar. Seseorang menciptakan gambaran tujuan yang diinginkan dalam pikirannya, dan kemudian mencari cara untuk mewujudkannya.

Rekreasi (reproduksi) imajinasi - menyiratkan kemampuan seseorang untuk membayangkan sesuatu sesuai dengan deskripsi. Penggemar fiksi dapat menciptakan kembali dalam imajinasi mereka para pahlawan, negara, peristiwa yang mereka baca. Siswa dalam pelajaran sejarah membayangkan peristiwa yang terjadi di masa lalu.

imajinasi kreatif dapat diamati dalam karya ilmiah, dalam seni, dalam aktivitas kreatif. Dengan bantuannya, perancang membayangkan gambar setelan masa depan, dan perancang busana dalam benaknya membayangkan pemotongan kain yang memungkinkan Anda membuat setelan ini. Ini membantu desainer untuk menciptakan solusi teknis baru, ilmuwan pertama-tama secara kreatif menghasilkan hipotesis, dan kemudian mereka sudah terlibat dalam pembuktian mereka.

Proses imajinasi dilakukan menurut hukumnya sendiri, berdasarkan metode dan teknik tertentu.

Trik imajinasi

Aglutinasi (perekatan Yunani) - pembuatan gambar baru berdasarkan "perekatan" bagian, gambar dan ide yang ada; "menempelkan" berbagai kualitas, bagian yang tidak sesuai (sering digunakan dalam dongeng dan mitos: putri duyung, centaur, sphinx, dll.)

hiperbola - ditandai dengan peningkatan (hiperbola) atau penurunan (litot) suatu objek (digunakan dalam dongeng: anak laki-laki dengan jari, anak perempuan dengan inci, raksasa, dll.), serta perubahan pada bagian-bagian individu (a naga dengan kepala, Buddha multi-senjata)

penekanan – pembuatan gambar baru dengan menekankan fitur tertentu; menyorot, menekankan beberapa bagian dari gambar, objek, yang membuatnya tidak proporsional; menyoroti yang paling signifikan dalam gambar tertentu (sering digunakan oleh kartunis)

Skema - gambar sesuatu dalam bentuk yang digeneralisasikan dan disederhanakan.

Tipisasi adalah pemilihan yang penting, berulang dalam gambar yang homogen.

Gambar-gambar imajinasi berbeda satu sama lain dalam hal tingkat kecerahan dan rasio gambar dengan kenyataan.

imajinasi realistis terjadi jika seseorang percaya pada kenyataan dan kemungkinan mewujudkan gambar yang dibuat. Jika dia tidak melihat kesempatan seperti itu, ada imajinasi yang fantastis . Tidak ada garis tegas antara imajinasi realistis dan fantastis.

Imajinasi dalam ontogeni Kemampuan berimajinasi diberikan sejak lahir. Imajinasi berkembang dengan akumulasi pengalaman praktis, perolehan pengetahuan, peningkatan semua fungsi mental. Tahapan perkembangan:

Bayi baru lahir merupakan masa krisis pertama dalam perkembangan mental seseorang. Pada usia ini, aktivitas semua organ indera berkembang pesat, pengalaman pertama mencerminkan realitas terakumulasi.

Anak usia dini - 1-3 tahun Imajinasi ada dalam proses mental lain; fondasinya diletakkan di dalamnya. Gambar tidak jelas, tidak sesuai dengan konten.

Imajinasi anak kecil pada awalnya sangat terbatas dan dibedakan oleh sifatnya yang pasif rekreatif dan tidak sukarela, tidak ada batas yang jelas antara kenyataan dan fiksi. Untuk beberapa anak, gambar yang dibuat ulang (singa dari gambar) sangat ekspresif sehingga seolah-olah menjadi kenyataan. Pembentukan bentuk-bentuk imajinasi verbal terjadi, kebohongan fantasi muncul, tidak ada perencanaan produk imajinasi. Imajinasi "menciptakan" hanya ide.

Kadang-kadang kemudahan imajinasi anak-anak prasekolah dianggap sebagai kekayaan imajinasi, tetapi penjelasan fantastis dari berbagai fenomena membuktikan kelemahan imajinasi anak, pengetahuan yang tidak memadai tentang dunia di sekitar mereka, dan ketidakmampuan untuk menjelaskan dengan benar apa yang diamati.

Anak pertama (anak prasekolah yang lebih muda) - 4-5 tahun . Di usia prasekolah yang lebih muda dan menengah, imajinasi yang diciptakan kembali berlaku - ini adalah penciptaan gambar yang dijelaskan dalam puisi, dongeng, cerita dewasa. Fitur gambar tergantung pada pengalaman anak, informasi yang terkumpul dalam ingatannya, ia percaya pada gambar yang diciptakan sebagai nyata. Namun, gambar yang muncul tersebar, tidak bergabung menjadi gambar yang koheren, tergantung pada perubahan kondisi eksternal, anak belajar mengendalikan gambarnya, mengubahnya. Anak melanjutkan ke perencanaan bertahap - ia merencanakan satu langkah tindakannya, melakukannya, melihat hasilnya dan kemudian merencanakan lebih lanjut (gambar menjelaskan setiap langkah). Konsekuensi dari perencanaan adalah kreativitas verbal: anak membuat dongeng, merangkai peristiwa satu demi satu, tetapi lebih sering menggunakan skema rencana dongeng yang sudah dikenal sebagai dasar, memodifikasi beberapa poin. Gambar imajinasi tidak stabil - Satu objek mudah diubah menjadi yang lain, diberkahi dengan berbagai kualitas. Mulai menggambar, memahat, bermain, anak-anak sering tidak memiliki ide yang jelas, di bawah pengaruh hasil kegiatan, idenya disempurnakan, dan sering berubah secara radikal, yaitu. anak belum dapat merencanakan imajinasinya, untuk menyusun rencana tindakan yang akan datang dalam pikirannya terlebih dahulu.

(anak prasekolah senior) 6-7 tahun Perkembangan imajinasi afektif pada anak mencapai tingkat dimana mereka mampu membayangkan diri mereka sendiri dan hidup dalam dunia imajiner. Gambar yang diciptakan kembali bermakna, unsur kreativitas muncul. Imajinasi itu aktif, menyatu dengan pemikiran dan bertindak bersama dengannya dalam memecahkan masalah kognitif. imajinasi lebih terorganisir dan terarah, yang dikaitkan dengan akumulasi pengalaman dan pengetahuan hidup secara bertahap. Sebuah ide muncul dalam imajinasi dalam bentuk model visual, skema objek imajiner, fenomena, peristiwa dan penambahan selanjutnya dengan detail, menjadikannya konkret. Anak berhenti membingungkan yang nyata dan fiksi, yang nyata dan yang fantastis. Pada akhir usia prasekolah, imajinasi anak-anak yang berkembang secara normal memperoleh karakter produktif dan ditentukan oleh penampilan dan perkembangan posisi internal pada anak, yang memberinya kesempatan untuk memahami dan memikirkan kembali situasi, berkontribusi pada munculnya emosi "pintar" dan bersiap untuk transisi ke tingkat usia baru, ke aktivitas unggulan baru - pendidikan.

Anak kedua (siswa SMP) 8-12 tahun . Dengan masuk ke sekolah, tahap kualitatif baru dalam pengembangan imajinasi pada anak-anak dimulai. Hal ini difasilitasi oleh perluasan pengetahuan yang signifikan yang diterima siswa dalam proses belajar, anak dalam imajinasinya sudah dapat menciptakan berbagai situasi. Tidak adanya pengetahuan dan keterampilan yang relevan dari siswa karena alasan apa pun membelenggu imajinasinya, mengganggu kerja kreatif yang produktif. Siswa berhenti melakukan pemodelan dan desain teknis jika dia tidak menerima pengetahuan dan keterampilan teknis yang diperlukan tepat waktu. Seorang anak yang mengalami kesulitan dalam kehidupan nyata, menganggap situasi pribadinya sebagai putus asa, dapat pergi ke dunia imajiner. Dalam perkembangan imajinasi, sekolah memegang peranan yang sangat besar, di mana seorang anak dapat dengan susah payah memikirkan sesuatu dalam bentuk imajiner sebelum melakukannya. selama usia sekolahlah bentuk-bentuk utama dari melamun.

Masa remaja (laki-laki 13-16 tahun, perempuan 12-15 tahun)

Pada usia 12-16, mimpi mulai mengambil tempat permainan lebih dan lebih. Mimpi sangat penting untuk pembangunan, karena berkontribusi pada "peningkatan kebutuhan" dan menciptakan gambaran ideal masa depan. Imajinasi menjadi kreatif, produktif. Perhatian sewenang-wenang dan disiplin sadar diperkuat. Persepsi dan memori dikembangkan lebih lanjut. Kehendak menjadi kurang impulsif, peran musyawarah meningkat. Prinsip, keterusterangan dan konsistensi - ciri-ciri khusus untuk masa remaja, sering diekspresikan dalam sikap tajam tanpa kompromi.

Masa remaja (laki-laki 17-23 tahun, perempuan 16-21 tahun)

periode terpenting dalam pembentukan imajinasi. Diyakini bahwa periode 16 hingga 22, 23 tahun adalah yang paling menentukan. Banyak asosiasi palsu atau kotor dari masa kanak-kanak dan remaja akan dibuang, dan sesuatu yang luhur akan muncul dari banyak asosiasi. Dalam api yang menyertai masa muda, karakter seseorang dilemparkan. Untuk itu perlu diperhatikan agar materi yang mengalir ke dalam jiwa seorang remaja tersebut berkualitas baik.

Usia dewasa (1 periode) pria 24-35 tahun, wanita 22-35 tahun

Usia dewasa (periode ke-2) pria 36-60 tahun, wanita 36-55 tahun

Di masa dewasa, tidak ada lagi kepercayaan pada karakter dongeng, imajinasi bekerja dengan cara yang kreatif. Imajinasi erat kaitannya dengan kreativitas. Seseorang dengan imajinasi yang kaya, menggunakannya dengan benar, memiliki kesempatan untuk mewujudkan potensi kreatifnya secara maksimal. Imajinasi di masa dewasa perlu dilatih keras. dalam banyak kasus, bakat dapat digantikan oleh imajinasi, karena bakat merupakan kombinasi dari berbagai keterampilan yang diperoleh sejak lahir dan dikembangkan seiring bertambahnya usia.

Usia tua (pria 61-74 tahun, wanita 56-74 tahun, usia tua - 75-90 tahun)

Selama periode ini, seseorang mengalami penurunan dalam semua fungsi mental: proses berpikir melambat, proses kognitif menjadi kurang aktif, persepsi, memori, sensorik menderita,

Di usia tua, imajinasi melemah - ini benar dalam arti bahwa pada periode kehidupan ini, begitu banyak asosiasi telah dibangun, bahwa ada pekerjaan "di dalam dan di atasnya", dan tidak perlu membuat yang baru.

Dapat dikatakan bahwa perkembangan imajinasi dan perkembangan aktivitas rasional berada dalam hubungan tertentu, dan semakin sedikit kepunahan imajinasi yang diwujudkan dalam periode perkembangan tertentu, semakin besar kemampuan yang ditunjukkan seseorang.

Nilai imajinasi dalam kehidupan manusia Dengan semua variasi jenis imajinasi, mereka dicirikan oleh fungsi umum yang menentukan signifikansi utamanya dalam kehidupan manusia - antisipasi masa depan, representasi ideal dari hasil suatu kegiatan sebelum dicapai. Gambar-gambar yang dibuat dalam imajinasi mendorong, merangsang seseorang untuk mengimplementasikannya dalam tindakan tertentu. Pengaruh transformasi imajinasi meluas tidak hanya pada aktivitas masa depan seseorang, tetapi juga pada pengalaman masa lalunya. Imajinasi mendorong selektivitas dalam penataan dan reproduksinya sesuai dengan tujuan masa kini dan masa depan.

5 fungsi imajinasi

Kemampuan untuk secara mental mewakili realitas untuk memecahkan masalah yang sangat spesifik.

Pengaturan keadaan emosi (kami menggunakan fungsi ini ketika kami perlu untuk menenangkan diri atau datang ke keadaan bersemangat), menyajikan gambar yang sesuai.

Regulasi sewenang-wenang dari proses kognitif. Setiap orang mampu mengelola ingatan, dengan pelatihan yang tepat dan kondisi fisiologis.

Kemampuan untuk memanipulasi gambar yang dibuat secara mental, menghasilkan rencana tindakan jangka pendek.

Perencanaan jangka panjang hidup Anda, dengan program kegiatan yang terperinci, serta penilaian selanjutnya atas kebenaran tindakan Anda.

Imajinasi adalah dasar pemikiran visual-figuratif, yang memungkinkan seseorang untuk menavigasi situasi dan memecahkan masalah tanpa intervensi langsung dari tindakan praktis. Ini membantunya dalam kasus-kasus kehidupan ketika tindakan praktis tidak mungkin, atau sulit, atau hanya tidak pantas.

imajinasi dan proses organik terkait erat. Pada orang dengan imajinasi yang kaya, proses organik dapat berubah, misalnya, tanda-tanda muncul yang biasanya menyertai emosi tertentu (peningkatan detak jantung, sesak napas, peningkatan tekanan darah, berkeringat, dll.). Mereka terjadi ketika seseorang membayangkan situasi, misalnya, yang membawa ancaman baginya. Fantasi yang tak tertahankan terutama pada orang yang sensitif dan tidak seimbang secara emosional bahkan dapat menyebabkan jenis penyakit tertentu, termasuk yang serius seperti kardiovaskular dan gastrointestinal. Reaksi fisiologis terhadap keadaan psikologis yang terkait dengan imajinasi harus dianggap cukup normal. Mereka berkontribusi pada pra-penyesuaian tubuh untuk aktivitas yang akan datang dan dengan demikian memfasilitasinya.

tindakan ideomotor - transisi dari ide gerakan otot ke dalam pelaksanaan sebenarnya dari gerakan ini. yang, sebagai suatu peraturan, tidak dikendalikan oleh indera atau kesadaran. Manifestasi gerakan yang tidak disengaja yang terkait dengan emosi yang sesuai (ekspresi wajah, gerak tubuh, pantomim) banyak digunakan oleh orang-orang dalam komunikasi non-verbal. Tanpa sadar memperhatikan mereka, kami menilai keadaan emosional orang lain, lebih memahaminya dan memilih reaksi yang tepat untuk tindakannya.

Pelatihan otomatis - teknik psikoterapi yang bertujuan memulihkan keseimbangan dinamis mekanisme homeostatis tubuh manusia, yang terganggu akibat stres. Metode pelatihan autogenik didasarkan pada penggunaan relaksasi otot, self-hypnosis dan otodidak (pendidikan mandiri). Auto-training-(Psychic self-regulation) ditujukan untuk lahirnya kepribadian baru melalui kelas reguler. Selama perendaman autogenik dalam keadaan trance, penghambatan bagian-bagian korteks serebral diamati, sugesti sangat meningkat, dan formula serta instruksi yang diberikan pada saat ini dengan jelas diasimilasi oleh alam bawah sadar, membentuk sikap yang kemudian berubah menjadi pola perilaku.

iatrogenik- perubahan kesehatan pasien menjadi lebih buruk, yang disebabkan oleh tindakan atau perkataan dokter yang ceroboh. Dan juga ketika seorang mahasiswa kedokteran menemukan gejala penyakit yang tidak ada.

Saat ini, istilah tersebut digunakan secara luas, dan dipahami sebagai konsekuensi yang tidak diinginkan atau merugikan dari intervensi atau prosedur pencegahan, diagnostik dan terapeutik yang menyebabkan gangguan fungsi tubuh.

imajinasi sebagai proses mental disebabkan oleh aktivitas otak, korteksnya. Koneksi ditutup di dalamnya selama persepsi dan fiksasi tayangan dari dunia sekitarnya. Ketika seseorang berhenti melihat suatu objek, keadaan eksitasi di pusat-pusat korteks tertentu tetap dalam bentuk "jejak". Eksitasi "jejak" seperti itu dari neuron dari satu penganalisis digabungkan dalam satu kombinasi atau lainnya dengan eksitasi penganalisis lain. Pembentukan koneksi asosiatif seperti itu di korteks serebral manusia adalah dasar fisiologis imajinasi .

Karakteristik psikologis emosi dan perasaan.

Emosi dan perasaan: masalah perbedaan psikologis. Fungsi emosi: komunikatif-ekspresif, sinyal, regulasi, evaluatif, protektif. Jenis utama emosi Kualitas emosi: polaritas, aktivitas (sthenic, asthenic), intensitas, durasi. Fenomena pengalaman ambivalen. Keadaan emosional individu (suasana hati, depresi, frustrasi, afek, gairah, dll.). Mekanisme fisiologis emosi. Jenis perasaan: moral, intelektual, estetika, praksis. Perkembangan perasaan dalam ontogeni.

emosi - ini adalah proses mental yang ada dalam bentuk pengalaman, yang mencerminkan makna pribadi dan penilaian situasi eksternal dan internal dalam kehidupan seseorang. Seringkali mereka terjadi secara tidak sadar dan spontan, yang berhubungan langsung dengan proses biologis yang terjadi dalam tubuh manusia. Oleh karena itu, paling sering, mereka dirujuk ke bidang perilaku bawah sadar atau bawah sadar.

perasaan - ini adalah refleksi dalam pikiran seseorang tentang sikapnya terhadap kenyataan, yang terjadi ketika kebutuhannya yang lebih tinggi terpenuhi atau tidak terpenuhi. Tidak seperti emosi, perasaan memanifestasikan dirinya secara lebih sadar, oleh karena itu mereka dikaitkan dengan tindakan sadar dan manifestasi sadar. Ini menunjukkan manifestasi perasaan yang substantif dan lebih konkret dan hubungannya yang tak terpisahkan dengan lingkungan sosial dalam kehidupan manusia.

Emosi adalah reaksi sesaat seseorang terhadap subjek kejengkelan, kepuasan atau ketidakpuasannya dengan kondisi eksternal, pada saat perasaan dapat disebut keadaan yang lebih lama.

Perbedaan:

Emosi bersifat seketika dan berjangka pendek, sedangkan perasaan bersifat bertahap (jangka panjang) dan berjangka panjang.

emosi masuk ke dalam perasaan atau mengekspresikannya.

Perasaan ditampilkan di dalam, dan emosi - di luar.

emosi cenderung memanifestasikan dirinya secara tidak sadar atau tidak sadar, dan perasaan adalah manifestasi yang lebih sadar (sadar).

Emosi menyebabkan perubahan suasana hati, dan perasaan menyebabkan perubahan sensasi.

Emosi adalah reaksi dan perasaan adalah keadaan.

Emosi bersifat fisiologis, sedangkan perasaan bersifat psikologis.

Sulit untuk membuat perbedaan yang tepat antara perasaan dan emosi. Seringkali emosi yang sama dapat mengekspresikan perasaan yang berbeda dan sebaliknya - perasaan yang sama dapat diekspresikan dalam emosi yang berbeda.

Fungsi emosi:.

komunikatif- memanifestasikan dirinya dalam berbagai gerakan ekspresif yang terbentuk di bawah pengaruh masyarakat. Ekspresi wajah, gerak tubuh, postur, desahan ekspresif, perubahan intonasi memungkinkan seseorang untuk menyampaikan pengalamannya kepada orang lain, untuk memberi tahu mereka tentang sikapnya terhadap fenomena, objek, dll. Dengan bantuan emosi, seseorang berkomunikasi lebih halus dan lebih dalam daripada dengan bantuan bahasa. Ada orang yang bijaksana dan orang yang tidak bijaksana. Inti dari ketidakbijaksanaan adalah bahwa seseorang telah menghambat bahasa emosional, kepekaan emosional.

sinyal – Emosi menandakan pentingnya apa yang terjadi bagi seseorang: lebih signifikan menyebabkan emosi yang lebih kuat; memberi kami informasi "mengapa dan mengapa kami melakukan ini?" (hubungan hasil dan motif).

mengatur - terletak pada kemampuan emosi untuk mempengaruhi keadaan tubuh dan perilaku manusia;

Kita berbicara tentang pengaruh emosi pada akumulasi dan aktualisasi pengalaman individu, peristiwa penting menyebabkan reaksi emosional yang kuat, dengan cepat dan permanen terpatri dalam ingatan.

diperkirakan - terdiri dalam menentukan signifikansi subjek dari objek atau situasi ini atau itu, keadaan organisme dan pengaruh eksternal; Bergantung pada penilaian apa yang diberikan seseorang pada suatu situasi, dia akan menghindarinya atau mencoba untuk tetap berada di dalamnya, bertindak

pelindung - Keadaan emosional menyebabkan mobilisasi organ tindakan, sumber energi dan proses perlindungan tubuh, atau, dalam situasi yang menguntungkan, demobilisasi, penyesuaian proses internal dan akumulasi energi.

Jenis-jenis emosi

Ada sejumlah besar jenis emosi, mereka mampu membuat kombinasi, garis-garis di antaranya kadang-kadang hampir tidak terlihat.

Secara kondisional, emosi dapat dibagi menjadi positif, netral dan negatif.

ke positif emosi milik:

kesenangan, kegembiraan, kegembiraan, kepercayaan diri, simpati, cinta, kelembutan, kebahagiaan.

ke negatif emosi milik:

sombong, dendam, sedih, cemas, rindu, takut, putus asa, marah.

netral dapat disebut:

keingintahuan, keheranan, ketidakpedulian.

untuk setiap emosi positif yang kita alami sebagai menyenangkan, Anda dapat memilih emosi yang berlawanan yang tepat, yang disebut polaritas perasaan dan emosi.

Kekuatan emosi disebut aktivitasnya.

Tergantung pada pengaruh aktivitas aktivitas, emosi dan perasaan dibagi menjadi sthenic dan asthenic.

stenik perasaan mendorong aktivitas yang kuat, memobilisasi kekuatan seseorang (perasaan gembira, inspirasi, minat, dll.). astenik perasaan rileks dan melumpuhkan kekuatan (perasaan depresi, perasaan terhina, dll).

Klasifikasi emosi

Durasi

Biasanya emosi yang kompleks lebih lama.

Intensitas emosi

Lemah - jarang muncul dan tidak sengaja, mudah ditekan oleh perasaan lain. Sulit mengendalikan pikiran. (perasaan malu)

Sedang - Biasanya dikendalikan oleh pikiran, dapat mempengaruhi indera lainnya.

Kuat - Sulit untuk mengontrol kesadaran. Menekan perasaan lain. (kemarahan, cinta, kebahagiaan)

Emosi yang lebih kuat menyebabkan perubahan yang lebih besar dalam jiwa.

ambivalensi pengalaman manusia adalah dualitas perasaan yang kontradiktif secara internal. Istilah ini diperkenalkan oleh Bleuler dalam kaitannya dengan skizofrenia, tetapi orang normal juga menunjukkan dualitas perasaan. Ini umumnya merupakan sifat jiwa, yang bisa disebut dasar.(Contohnya adalah jalinan cinta dan benci.) Dalam keadaan ambivalensi, setiap sikap "dikoreksi" oleh kebalikannya sendiri. Ambivalensi mengungkapkan interkoneksi mendalam dari berbagai pengalaman. Z. Freud percaya bahwa konsep ini berhasil mengungkapkan kebalikan dari dorongan (Dualitas ditemukan dalam kombinasi simultan dari aspirasi pasif dan aktif pada seorang anak.)

Suasana hati - Keadaan emosional paling umum yang mewarnai semua perilaku manusia untuk waktu yang lama. Suasana hati adalah reaksi emosional terhadap pentingnya peristiwa tertentu dalam kehidupan seseorang, dalam konteks rencana, minat, dan harapan hidupnya secara umum. Suasana hati memiliki karakter pribadi dan berkaitan erat dengan temperamen.

Memengaruhi - keadaan emosional jangka pendek yang muncul dengan cepat dan mengalir cepat yang secara negatif mempengaruhi jiwa dan perilaku seseorang.

Mempengaruhi sepenuhnya menangkap jiwa manusia. Ini memerlukan penyempitan, dan kadang-kadang bahkan penutupan kesadaran, perubahan pemikiran dan, sebagai akibatnya, perilaku yang tidak pantas. Dan jika pada tahap akhir, ketika seseorang benar-benar kehilangan kendali atas dirinya sendiri, hampir tidak mungkin untuk berhenti, maka pada awalnya setiap orang normal dapat melakukannya.

Menekankan adalah keadaan yang terjadi sebagai respons terhadap segala macam pengaruh ekstrem. Dengan

stres hanya terjadi pada situasi yang ekstrem, sedangkan afek dapat muncul karena alasan apa pun. Perbedaan kedua adalah bahwa afek mengacaukan jiwa dan perilaku, sedangkan stres tidak hanya mengacaukan, tetapi juga memobilisasi pertahanan tubuh untuk keluar dari situasi ekstrem.

Kehilangan hidup yang parah, kegagalan, cobaan, konflik, stres ketika melakukan pekerjaan keras atau bertanggung jawab, semua orang mengalami dari waktu ke waktu, tetapi beberapa mengatasi stres lebih mudah daripada yang lain, mis. tahan stres. Keadaan emosional yang dekat dengan stres adalah sindrom "kelelahan emosional". Jenis stres:

1) fisiologis: reaksi tubuh terhadap stres - pelepasan adrenalin, hormon tiroid, dll ke dalam darah. Paparan stres yang berkepanjangan memperpendek hidup, menyebabkan penyakit.

2) psikologis: informasi (tingkat tanggung jawab yang tinggi dengan kurangnya waktu) dan emosional (ancaman, bahaya, kebencian, seseorang dibiarkan sendirian dengan masalahnya untuk waktu yang lama).

lembaga pendidikan

"Akademi Militer Republik Belarus"

Tes No. 1

Topik: "Imajinasi - jenis dan cara pengembangan di antara para pejuang"

Diselesaikan oleh: Kadet dari peleton pelatihan ke-623 Andrei Viktorovich Velb.

Diperiksa oleh: Associate Professor Departemen Petr Filipov

1. Konsep imajinasi

2. Jenis imajinasi

2.1 Imajinasi pasif dan aktif

2.2 Imajinasi rekreatif

2.3 Imajinasi antisipatif

2.4 Imajinasi kreatif

3. Pengembangan imajinasi

3.1 Pandangan ilmuwan tentang perkembangan imajinasi

3.2 Teknik untuk mengembangkan imajinasi

3.3 Metode aglutinasi

3.4 Metode penekanan

3.5 Metode skema

3.6 Metode pengetikan

3.7 Metode curah pendapat

3.8 Metode pertanyaan heuristik

3.9 Metode untuk mengembangkan imajinasi pada anak-anak

Bibliografi

Konsep imajinasi

Seiring dengan persepsi, memori dan pemikiran, imajinasi memainkan peran penting dalam aktivitas manusia. Dalam proses mencerminkan dunia sekitarnya, seseorang, bersama dengan persepsi tentang apa yang memengaruhinya saat ini, atau representasi visual dari apa yang telah memengaruhinya sebelumnya, menciptakan gambar baru.

Imajinasi adalah proses mental untuk menciptakan sesuatu yang baru dalam bentuk gambar, representasi atau ide. Seseorang secara mental dapat membayangkan apa yang tidak dia rasakan atau tidak lakukan di masa lalu, dia mungkin memiliki gambar objek dan fenomena yang belum pernah dia temui sebelumnya. Proses imajinasi hanya khas manusia dan merupakan kondisi yang diperlukan untuk aktivitas kerjanya. Imajinasi selalu diarahkan pada aktivitas praktis manusia. Seseorang, sebelum melakukan sesuatu, membayangkan apa yang dibutuhkan dan bagaimana dia akan melakukannya. Dengan demikian, ia telah menciptakan terlebih dahulu citra benda material, yang akan dihasilkan dalam kegiatan praktisnya selanjutnya. Kemampuan seseorang untuk membayangkan terlebih dahulu hasil akhir dari pekerjaannya, serta proses penciptaan benda material, secara tajam membedakan aktivitas manusia dari "aktivitas" hewan, terkadang sangat terampil. Dasar fisiologis imajinasi adalah pembentukan kombinasi baru dari koneksi sementara yang telah terbentuk dalam pengalaman masa lalu. Pada saat yang sama, pembaruan sederhana dari koneksi sementara yang ada belum mengarah pada pembuatan yang baru. Penciptaan baru mengandaikan kombinasi seperti itu, yang terbentuk dari koneksi sementara yang sebelumnya tidak masuk ke dalam kombinasi satu sama lain. Dalam hal ini, sistem sinyal kedua, kata, sangat penting. Proses imajinasi adalah kerja bersama dari kedua sistem sinyal. Semua gambar visual terkait erat dengannya. Sebagai aturan, kata berfungsi sebagai sumber munculnya gambar imajinasi, mengontrol jalur pembentukannya, merupakan sarana retensi, konsolidasi, perubahannya.Imajinasi selalu merupakan penyimpangan tertentu dari kenyataan. Tetapi bagaimanapun juga, sumber imajinasi adalah realitas objektif. Dalam psikologi, perbedaan dibuat antara imajinasi sukarela dan tidak disengaja. Yang pertama memanifestasikan dirinya, misalnya, dalam proses penyelesaian masalah ilmiah, teknis dan artistik yang disengaja di hadapan pencarian yang sadar dan tercermin, yang kedua - dalam mimpi, apa yang disebut keadaan kesadaran yang berubah, dll. Mimpi membentuk bentuk khusus dari imajinasi. Ini diarahkan ke bidang masa depan yang kurang lebih jauh dan tidak menyiratkan pencapaian langsung dari hasil nyata, serta kebetulan lengkap dengan gambar yang diinginkan. Pada saat yang sama, mimpi dapat menjadi faktor motivasi yang kuat dalam pencarian kreatif.

Jenis-jenis imajinasi

Imajinasi pasif dan aktif

Ada beberapa jenis imajinasi, di antaranya yang utama adalah pasif dan aktif.

Pasif, pada gilirannya, dibagi menjadi sukarela (bermimpi, mimpi) dan tidak disengaja (keadaan hipnosis, fantasi mimpi). Imajinasi aktif meliputi artistik, kreatif, kritis, rekreatif, dan antisipatif.

Dekat dengan jenis imajinasi ini adalah empati - kemampuan untuk memahami orang lain, untuk diilhami oleh pikiran dan perasaannya, untuk bersimpati, bersukacita, berempati. Imajinasi aktif selalu ditujukan untuk memecahkan masalah kreatif atau pribadi. Seseorang beroperasi dengan fragmen, unit informasi spesifik di area tertentu, pergerakannya dalam berbagai kombinasi relatif satu sama lain. Stimulasi proses ini menciptakan peluang obyektif untuk munculnya koneksi baru yang asli antara kondisi yang tetap dalam ingatan seseorang dan masyarakat. Ada sedikit lamunan dan fantasi "tak berdasar" dalam imajinasi aktif. Imajinasi aktif diarahkan ke masa depan dan beroperasi dengan waktu sebagai kategori yang ditentukan dengan baik (yaitu, seseorang tidak kehilangan rasa realitas, tidak menempatkan dirinya di atas koneksi dan keadaan sementara). Imajinasi aktif diarahkan lebih ke luar, seseorang terutama sibuk dengan lingkungan, masyarakat, aktivitas, dan lebih sedikit dengan masalah subjektif internal. Imajinasi seperti itu akhirnya terbangun oleh tugas dan diarahkan olehnya, itu ditentukan oleh upaya kehendak dan cocok untuk kontrol kehendak.

Menciptakan imajinasi

Rekreasi imajinasi adalah salah satu jenis imajinasi aktif, di mana orang membangun gambar baru, ide-ide sesuai dengan rangsangan yang dirasakan dari luar dalam bentuk pesan verbal, diagram, gambar bersyarat, tanda, dll. Terlepas dari kenyataan bahwa produk dari imajinasi yang diciptakan kembali adalah gambar yang sama sekali baru yang sebelumnya tidak dirasakan oleh seseorang, jenis imajinasi ini didasarkan pada pengalaman sebelumnya. K. D. Ushinsky menganggap imajinasi sebagai kombinasi baru dari kesan masa lalu dan pengalaman masa lalu, percaya bahwa imajinasi yang diciptakan kembali adalah produk dari pengaruh dunia material pada otak manusia. Terutama imajinasi rekreatif adalah proses di mana ada rekombinasi, rekonstruksi persepsi lama dalam kombinasi baru dari mereka.