Masing-masing dari kita membaca secara berbeda. Seseorang meluangkan waktunya, mengulurkan kesenangan, mengucapkan kata-kata pada dirinya sendiri. Seseorang dalam keadaan mabuk, tidak pernah puas, praktis “menelan” buku dan terus-menerus memperbarui perpustakaannya. Kecepatan membaca seseorang ditentukan oleh banyak faktor - mulai dari aktivitas proses mental dan karakter hingga karakteristik berpikir.
Namun tidak semua orang tahu bahwa kecepatan ini bisa ditingkatkan 2-3 kali lipat.
Kami akan memberi tahu Anda cara melakukannya.
Cara menentukan kecepatan membaca awal - tes
Paling sering, untuk menentukan kecepatan membaca, mereka menggunakan dengan rumus berikut:
Q (jumlah karakter dalam teks, tanpa spasi) dibagi T (jumlah menit yang dihabiskan untuk membaca) dan dikalikan dengan K (tingkat pemahaman, yaitu asimilasi teks yang dibaca) = V (karakter/menit).
Waktu membaca tentu saja diukur dengan stopwatch.
Sedangkan untuk kebermaknaan membaca, koefisien ini ditentukan melalui analisis jawaban yang diterima 10 soal pada teks tersebut. Dengan 10 jawaban benar, K sama dengan 1, dengan 8 jawaban benar, K = 0, dst.
Misalnya , Anda menghabiskan 4 menit membaca teks 3000 karakter, dan hanya 6 yang memberikan jawaban benar. Dalam hal ini, kecepatan membaca Anda akan dihitung sesuai dengan rumus berikut:
V = (3000: 4) x0,6 = 450 karakter / mnt. Atau sekitar 75 wpm, mengingat rata-rata jumlah huruf dalam satu kata adalah 6.
Batas kecepatan:
- Kurang dari 900 cpm: kecepatan rendah.
- 1500 cpm: kecepatan rata-rata.
- 3300 cpm: kecepatan tinggi.
- Lebih dari 3300 cpm: sangat tinggi.
Menurut penelitian, kecepatan tertinggi yang memungkinkan Anda mengasimilasi teks sepenuhnya adalah 6000 karakter/menit.
Kecepatan yang lebih tinggi dimungkinkan, tetapi hanya ketika membaca-"memindai", tanpa memahami dan mengasimilasi apa yang dibaca.
Apa cara termudah untuk menguji kecepatan menelan buku Anda?
Ayo lakukan tanpa rumus! Kami menyalin teks artikel mana pun yang dipilih, memilih bagian yang terdiri dari 500 kata, menyalakan stopwatch dan ... ayo berangkat! Benar, kita tidak membaca "balapan", tetapi dengan penuh pertimbangan dan dengan cara yang biasa.
Sudahkah kamu membaca? Sekarang lihat stopwatch dan indikator pembelajaran:
- Kurang dari 200 sl/menit: kecepatan rendah. Kemungkinan besar, Anda menemani pembacaan dengan pengucapan mental setiap kata. Dan Anda mungkin bahkan tidak menyadari bagaimana bibir Anda bergerak. Tidak ada yang salah dengan itu. Kecuali Anda menghabiskan banyak waktu untuk membaca.
- 200-300 sl/menit: kecepatan rata-rata.
- 300-450 sl/menit: kecepatan tinggi. Anda membaca dengan cepat (dan mungkin banyak), tanpa mengucapkan kata-katanya dalam hati, dan bahkan punya waktu untuk memikirkan apa yang Anda baca. Hasil luar biasa.
- Lebih dari 450 sl/menit: skor Anda "disesuaikan". Artinya, ketika membaca, Anda secara sadar (atau mungkin tidak sadar) menggunakan teknik atau teknik untuk meningkatkan kecepatan membaca Anda.
Mempersiapkan latihan untuk meningkatkan kecepatan membaca - apa yang Anda perlukan?
Dengan meningkatkan kecepatan membaca Anda menggunakan teknik tertentu, Anda tidak hanya akan meningkatkan efisiensi membaca Anda, tetapi juga meningkatkan kinerja memori Anda.
Dan sebelum melanjutkan langsung ke studi teknologi, Anda harus melakukannya persiapkan selengkap mungkin ke latihan.
- Mempersiapkan pena, stopwatch, dan buku apa pun dengan lebih dari 200 halaman.
- Hati-hati bukan untuk mengalihkan perhatianmu dalam waktu 20 menit setelah pelatihan.
- Mengurus pemegang buku.
7 Latihan untuk Meningkatkan Kecepatan Membaca
Kehidupan manusia saja tidak cukup untuk menguasai seluruh mahakarya sastra dunia. Tapi bisakah kamu mencobanya?
Untuk perhatian semua pemakan buku yang tidak memiliki cukup waktu dalam sehari - latihan terbaik untuk meningkatkan teknik membaca!
Metode 1. Tangan adalah penolong Anda!
Partisipasi fisik dalam proses membaca, anehnya, juga membantu meningkatkan kecepatan.
Bagaimana dan mengapa?
Otak manusia diprogram untuk memperbaiki gerakan. Dengan menggunakan tangan Anda atau bahkan kartu pembatas biasa saat membaca, Anda menciptakan gerakan pada halaman buku dan secara otomatis meningkatkan konsentrasi Anda.
- Penunjuk jari. Dengan "penunjuk" ini, Anda dengan mudah dan alami, secara eksklusif secara vertikal, menelusuri halaman buku dengan kecepatan sedikit lebih tinggi daripada gerakan mata. Kecepatan penunjuk tidak dapat diubah - harus konstan dan stabil, tanpa mengembalikan jari ke teks yang sudah dibaca dan tanpa henti. Di mana tepatnya memimpin dengan “penunjuk” tidak terlalu penting. Meski berada di tengah teks, bahkan di pinggir samping.
- Kartu pemisah. Atau selembar kertas kosong, dilipat dua untuk kenyamanan. Ukurannya sekitar 7,5x13 cm, yang penting spreinya kokoh, nyaman untuk dipegang dan dipindahkan dengan satu tangan. Posisikan kartu di atas garis yang dapat dibaca. Di atas, bukan di bawah! Dengan cara ini, Anda meningkatkan perhatian, menghilangkan kemungkinan untuk kembali ke baris yang Anda baca.
Metode 2. Mengembangkan visi periferal
Alat utama Anda (atau salah satu) dalam membaca cepat adalah penglihatan tepi Anda. Dengannya, alih-alih beberapa huruf, Anda dapat membaca satu kata atau bahkan seluruh baris. Pelatihan penglihatan lateral dilakukan dengan menggunakan tabel Schulte yang terkenal.
Apa itu dan bagaimana cara melatihnya?
Meja- ini adalah bidang yang terdiri dari 25 kotak, yang masing-masing berisi nomor. Semua angka (kira-kira - dari 1 hingga 25) disusun secara acak.
Tugas: hanya dengan melihat alun-alun pusat, temukan semua angka ini dalam urutan menurun (atau menaik).
Bagaimana cara berlatih? Anda dapat mencetak sendiri tabelnya di atas kertas dan menggunakan pengatur waktu. Dan Anda dapat berlatih di Internet (jauh lebih mudah) - ada cukup banyak layanan serupa di Web.
Setelah menguasai tabel diachrom 5 kali 5, lanjutkan ke versi yang lebih rumit dengan bidang berwarna dan seterusnya.
Metode 3. Membatalkan subvokalisasi
Ini adalah salah satu prinsip utama membaca cepat. “Subvokalisasi” mengacu pada gerakan bibir/lidah dan pengucapan mental kata-kata saat membaca.
Mengapa itu mengganggu membaca?
Rata-rata jumlah kata yang diucapkan seseorang per menit adalah 180. Dengan meningkatnya kecepatan membaca, pengucapan kata menjadi sulit, dan subvokalisasi menjadi kendala dalam penguasaan suatu keterampilan baru.
Bagaimana cara berhenti mengucapkan kata-kata pada diri sendiri?
Untuk melakukan ini, dalam proses membaca ...
- Jepit ujung pensil (atau benda lain) dengan gigi Anda.
- Kami menekan lidah ke langit.
- Letakkan jari tangan Anda yang bebas di bibir Anda.
- Kami menghitung diri kami sendiri dari 0 hingga 10.
- Kami secara mental mengucapkan puisi atau twister lidah.
- Kami menempatkan musik yang tenang di latar belakang dan mengetuk melodinya dengan pensil.
Metode 4. Tidak ada jalan kembali!
Kembali ke teks yang sudah dibaca (catatan - regresi) dan membaca ulang baris yang sudah dilewati akan meningkatkan waktu membaca teks sebesar 30 persen.
Hal ini dapat terjadi tanpa disengaja, secara otomatis - misalnya, jika perhatian Anda terganggu oleh suara asing, dan Anda tidak punya waktu untuk mempelajari beberapa kata. Atau untuk membaca ulang frasa yang terlalu informatif yang tidak Anda pahami (atau tidak sempat Anda pahami karena kecepatan membaca yang tinggi).
Bagaimana cara melupakan regresi?
- Gunakan kartu tersebut, blokir akses ke materi bacaan.
- Gunakan program yang sesuai di Web (misalnya Best Reader).
- Gunakan jari telunjuk Anda.
- Latih kemauan Anda dan ingatlah lebih sering bahwa di bawah teks ini kemungkinan besar Anda akan mengisi semua celah informasi yang Anda buat sebelumnya.
Metode 5. Kami berkonsentrasi
Jelas bahwa pada kecepatan tinggi kualitas asimilasi material menurun secara nyata. Namun, pertama, ini hanya pada awalnya, sampai Anda menguasai teknik membaca cepat, dan kedua, Anda dapat menambah kecepatan pada awalnya tanpa kehilangan kualitas membaca.
Latihan khusus akan membantu dalam hal ini:
- Dengan menggunakan spidol warna-warni, tulislah nama-nama warna pada selembar kertas dengan cara yang kacau. Tulis kata “merah” dengan warna kuning, “hijau” dengan warna hitam, dan seterusnya. Letakkan lembaran itu di atas meja selama sehari. Kemudian keluarkan dan, hentikan jari Anda pada kata tertentu, segera sebutkan warna tintanya.
- Kami mengambil selembar dan kertas. Kami fokus pada sesuatu. Misalnya pada ficus di dalam pot. Dan kita tidak terganggu oleh pikiran-pikiran asing setidaknya selama 3-4 menit. Artinya, kami hanya memikirkan ficus ini! Jika pikiran asing masih menyelinap masuk, kami memberi "takik" pada lembaran itu dan sekali lagi fokus pada ficus. Kami berlatih sampai Anda memiliki catatan bersih setelah latihan.
- Kami menghitung dengan membaca. Bagaimana? Hanya. Saat membaca, kami menghitung setiap kata dalam teks. Tentu saja hanya secara mental dan tanpa berbagai "pembantu" berupa mengetuk dengan kaki, menekuk jari, dll. Untuk latihan - 3-4 menit. Ketika Anda menyelesaikannya, pastikan untuk memeriksa diri Anda sendiri - hitung saja kata-katanya tanpa mencoba membacanya.
Berlatihlah sampai jumlah kata yang diterima dalam proses membaca dan benar-benar tersedia sama.
Metode 6. Belajar mengenali kata-kata "kunci" dan membuang kata-kata yang tidak perlu
Melihat sebuah lukisan, Anda tidak bertanya pada diri sendiri apa yang ingin dikatakan senimannya. Anda hanya melihat dan memahami semuanya. Selain itu, pandangan Anda menangkap keseluruhan gambar sekaligus, dan bukan detail satu per satu.
"Skema" serupa digunakan di sini. Anda harus belajar mengambil sinyal, kata kunci dari sebuah baris dan memotong semua yang tidak perlu. Setiap kata yang tidak memiliki arti khusus, digunakan “untuk kecantikan” atau sekumpulan frasa dalam teks, terpotong, dilewati, diabaikan.
Fokus pada kata kunci menanggung beban informatif utama.
Metode 7. Menentukan topik paragraf
Bagaimana cara berlatih?
Ambil buku apa saja, baca salah satu paragrafnya dan cobalah mengidentifikasi topiknya dengan cepat. Selanjutnya, tandai 5 menit dan tentukan topik dengan jumlah paragraf maksimal dalam periode singkat ini. Jumlah minimum topik yang ditentukan per menit adalah 5.
Dan beberapa tips lagi "di jalan":
- Kurangi durasi perhentian di setiap jalur.
- Latih keterampilan secara individu. Jangan mencoba untuk mencakup semua teknik sekaligus.
- Lupakan untuk mengarahkan pandangan Anda ke garis - lihat keseluruhan garis sekaligus.
Apakah tes kecepatan membaca sudah ideal atau perlu lebih banyak berlatih?
Anda telah mengerjakan diri sendiri selama seminggu (atau bahkan sebulan). Saatnya memeriksa apakah Anda telah mencapai kecepatan yang Anda andalkan, atau apakah Anda perlu berlatih lebih jauh.
Kami menyetel pengatur waktu selama 1 menit dan mulai membaca dengan kecepatan maksimum, yang sekarang dapat dilakukan tanpa kehilangan kualitas asimilasi informasi. Kami menuliskan hasilnya dan membandingkannya dengan yang pertama.
Jika Anda tidak melakukan "filon" selama pelatihan, hasilnya akan mengejutkan Anda.
Tentu saja ada. Namun yang utama adalah kualitas informasi yang diperoleh. Apa gunanya menelan buku jika setelah membacanya tidak ada yang tersisa di ingatan Anda kecuali angka-angka dari stopwatch.
Untuk pelatihan lebih lanjut, Anda dapat menggunakan teknik yang sudah dipelajari dan teknik baru. Untungnya, saat ini tidak ada kekurangannya. Cukup dengan melihat ke mesin pencari dan memasukkan permintaan yang sesuai.
Berlatih pada berbagai jenis teks:
- Pada teks yang robek dan berputar.
- Teks tanpa vokal.
- Membaca dari atas ke bawah dan ke belakang.
- Tentang dekonsentrasi dan perluasan sudut pandang.
- Saat membaca kata kedua terlebih dahulu, lalu kata pertama. Lalu yang keempat, lalu yang ketiga.
- Membaca secara diagonal. Hanya orang yang paling keras kepala yang bisa menguasai teknik ini.
- Saat membaca kata pertama dalam bentuk aslinya, dan kata kedua - sebaliknya.
- Saat membaca hanya paruh kedua kata dalam satu baris, sementara mengabaikan bagian pertama sepenuhnya dan menentukan batas ini dengan mata.
- Saat membaca teks yang "berisik". Artinya, teks yang sulit dibaca karena adanya gambar, huruf berpotongan, garis, arsiran, dan lain-lain.
- Membaca teks terbalik.
- Saat membaca "melalui kata." Artinya, melompati satu kata.
- Saat membaca, kata-kata yang tetap terlihat ketika semacam stensil diterapkan pada halaman. Misalnya piramida atau pohon natal. Setelah membaca segala sesuatu yang tidak dapat disembunyikan oleh piramida, Anda harus membaca kembali teksnya dan mencari tahu apakah Anda memahami maknanya dengan benar.
- Saat membaca hanya 2-3 kata yang berada di tengah baris. Kata-kata lainnya (kanan dan kiri) dibaca dengan penglihatan tepi.
Berlatih setiap hari. Bahkan latihan 15 menit sehari akan membantu Anda meningkatkan kecepatan membaca secara signifikan.
Benar, maka Anda harus belajar memperlambat langkah ini ketika Anda ingin dengan tenang menggoyang halaman buku favorit Anda sambil berbaring di tempat tidur gantung.
Tapi itu cerita yang sama sekali berbeda...
Sudahkah Anda menggunakan latihan untuk meningkatkan kecepatan membaca Anda? Apakah kemampuan membaca cepat berguna di kemudian hari? Bagikan pengalaman Anda di komentar di bawah!
Saat ini, masalah yang paling akut adalah kurangnya waktu. Laju kehidupan dan jumlah informasi telah meningkat secara signifikan.
Masalah membaca cepat sangat akut bagi siswa.
Saat ini, ada banyak metode dan teknik membaca cepat. Mereka dapat ditemukan tidak hanya di Internet tetapi juga di kursus.
Orang yang menginginkan meningkatkan kecepatan membaca perhatikan hal-hal berikut ini:Membaca dinamis- ini adalah serangkaian trik yang memungkinkan Anda meningkatkan kecepatan membaca seseorang secara signifikan tanpa kehilangan pemahaman yang signifikan terhadap artikel yang dibaca. Omong-omong, perlu diingat bahwa tidak ada pembagian yang jelas antara metode persepsi informasi "lambat" dan cepat karena sebagian besar pembaca menggunakan latihan membaca yang cocok untuk mereka.Teknik Dasar Membaca Cepat
|
Pandangan Anda harus mencakup keseluruhan teks, bukan area kecil. Ini harus luas, mencakup informasi sebanyak mungkin;
Selalu ikuti aturan utama membaca secara diagonal: mulai dari sudut kiri atas dan pindah ke kanan bawah, berhenti pada frasa kunci;
Belajar melihat keseluruhan teks tanpa membuat gerakan mata yang konstan, mis. mata tidak boleh bergerak sepanjang garis horizontal teks;
Jangan fokus pada pembicaraan yang tidak membawa informasi berguna. Misalnya, "demikian", "karena ini", "sebagai kesimpulan...". Mereka diperlukan untuk menghubungkan pemikiran-pemikiran kunci dalam teks, tetapi ketika membaca dengan cepat, Anda tidak boleh memperhatikannya;
Jika dalam teks Anda tanpa sadar memperhatikan sebuah kata, berhentilah di area informasi itu. Di masa depan, dengan mengingat kata ini, Anda akan mengingat seluruh teks di sekitarnya;
Ikuti teknik membaca selektif - selama maksimal dua puluh detik, Anda hanya boleh membaca beberapa baris dalam satu halaman. Dari kata-kata yang Anda baca, rumuskan frasa yang mengungkapkan keseluruhan esensi teks pada halaman tersebut. Ini akan menghemat banyak waktu membaca;
Ada banyak kursus dan program khusus untuk membaca cepat sekarang. Metodenya mungkin berbeda, tetapi intinya sebagian besar sama. Pertama, saat membaca cepat, sebaiknya Anda tidak membaca kata-kata, melainkan paragraf, dan teks satu halaman penuh. Hal ini dimungkinkan jika Anda belajar membaca bukan baris demi baris, tetapi secara vertikal, sepanjang teks. Kedua, Anda harus berhenti mengucapkan apa yang Anda baca. Dalam metode yang tidak mengganggu pengucapan internal, waktu tambahan dihabiskan untuk asimilasi dan menghafal materi. Dan yang terpenting adalah kualitas materi yang dibaca. Artinya, Anda akan belajar lebih memahami teks yang Anda baca dengan penghematan waktu yang signifikan.
Memperluas sudut pandang
Menurut Google, ada lebih dari 130 juta buku di dunia saat ini. Tidak semuanya benar-benar patut mendapat perhatian, namun kehidupan manusia tidak cukup hanya dengan membaca karya-karya sastra dunia saja, apalagi ilmu pengetahuan, pendidikan, dan bahan cetakan lainnya. Mereka yang ingin membaca lebih lanjut, kuasai membaca cepat. T&P menyusun 5 latihan dan program yang akan membantu Anda mempelajari cara menelan buku dalam sehari.
Perkembangan penglihatan tepi
Salah satu alat utama untuk membaca cepat adalah penglihatan tepi atau samping. Ini dilakukan oleh area perifer retina dan memungkinkan Anda melihat dan memahami sebuah kata atau bahkan seluruh baris, bukan beberapa huruf.
Cara klasik untuk melatih penglihatan tepi adalah dengan menggunakan tabel Schulte. Tabel seperti itu adalah bidang yang dibagi menjadi 25 kotak: lima secara horizontal dan lima secara vertikal. Sebuah nomor ditulis di setiap kotak, totalnya - dari 1 hingga 25, dalam urutan acak. Tugas siswa adalah menemukan semua bilangan secara berurutan dalam urutan menaik atau menurun, sambil melihat secara eksklusif pada kotak pusat.
Tabel Schulte dapat dicetak di atas kertas, tetapi saat ini terdapat generator online dinamis serta pelatihan komputer dan seluler yang dapat diunduh, termasuk yang memiliki pengatur waktu internal. Mereka yang menggunakan program pelatihan membaca cepat yang ekstensif disarankan untuk “melakukan pemanasan” dengan tabel Schulte sebelum pelatihan. Jika mau, Anda dapat beralih dari tabel 5x5 hitam putih ke versi yang lebih kompleks: misalnya, dengan bidang berwarna.
Penindasan subvokalisasi
Prinsip penting lainnya dalam pengajaran membaca cepat adalah penolakan terhadap subvokalisasi: pengucapan kata-kata di kepala dan gerakan mikro lidah dan bibir. Seseorang rata-rata mampu mengucapkan tidak lebih dari 180 kata per menit - dan bukan suatu kebetulan bahwa angka ini adalah jumlah maksimum untuk membaca biasa. Namun, ketika kecepatan persepsi teks meningkat, pengucapan kata menjadi lebih sulit, dan subvokalisasi mulai mengganggu pengembangan keterampilan baru.
Untuk menekan pengucapan mental, ada beberapa latihan sederhana. Misalnya, saat membaca, Anda bisa menempelkan lidah ke langit, menjepit ujung pensil di antara gigi, atau bahkan sekadar meletakkan jari di bibir, seolah berkata pada diri sendiri: “Hush.” Ada juga teknik di mana pengucapan kata-kata “dikeluarkan” dengan ketukan yang kacau, suara metronom, atau musik.
Penolakan regresi
Regresi dalam membaca cepat disebut kembalinya bagian teks yang sudah dibaca. Mereka muncul ketika perhatian pembaca terganggu oleh pikiran-pikiran asing, atau ketika kecepatan asimilasi informasi terlalu tinggi bagi otak untuk dapat memahami semua informasi.
Salah satu cara terbaik untuk menangani regresi adalah tutorial Pembaca Terbaik. Hal ini didasarkan pada pemilihan dinamis bagian teks pada halaman berwarna hitam. Sulit bagi mata manusia untuk melakukan gerakan teratur tanpa mengamati apa pun, dan fitur ini memungkinkan Anda memfokuskan mata dengan lebih baik pada bagian yang tepat. Saat membaca buku atau dokumen biasa di layar perangkat elektronik, Anda juga dapat menggunakan trik sederhana yang kita semua tahu sejak masa prasekolah: geser halaman dengan jari Anda. Memahami bahwa teks selanjutnya sering kali memungkinkan untuk mengisi semua kesenjangan informasi singkat yang muncul dalam proses membaca membantu menghilangkan regresi.
Konsentrasi perhatian
Membaca cepat memerlukan konsentrasi perhatian yang tinggi. Untuk mengembangkannya dan tidak membaca teks secara dangkal, ada beberapa latihan. Misalnya, Anda dapat menggunakan lembaran yang akan dicetak nama warnanya, tetapi sedemikian rupa sehingga membingungkan pembaca. Kata “kuning” akan ditulis dengan huruf merah, kata “merah” dengan huruf biru, dan seterusnya. Untuk latihannya, Anda perlu menyebutkan warna tintanya, bukan kata yang tertulis di lembarannya, dan pada awalnya cukup sulit untuk melakukannya.
Untuk latihan lainnya, Anda hanya membutuhkan selembar kertas kosong dan pulpen. Anda perlu memusatkan perhatian Anda pada suatu subjek dan tidak terganggu oleh pikiran-pikiran asing selama dua atau tiga menit. Setiap kali muncul pikiran asing, perlu dibuat catatan di lembar. Seiring waktu, tanda-tanda tersebut akan berkurang, dan setelah itu akan hilang sama sekali.
Anda juga dapat melatih konsentrasi saat membaca: cukup hitung kata-kata dalam teks. Penting untuk terus menghitung secara eksklusif dalam pikiran Anda, tanpa membantu diri Anda sendiri dengan jari, mengetuk kaki, dll. Setelah dua atau tiga menit, Anda perlu berhenti dan memeriksa diri sendiri dengan menghitung kata tanpa membacanya. Pada awalnya, hasil pertama akan berbeda dari yang kedua, tetapi dengan latihan teratur, perbedaan di antara keduanya akan segera menjadi minimal.
Membaca seluruh kata
Aplikasi Spritz juga bertujuan untuk mengembangkan penglihatan periferal. Untuk pelatihan, hanya satu baris yang digunakan di sini, di mana kata-kata dengan huruf merah yang disorot di tengahnya muncul dengan kecepatan berbeda. Dengan cara ini, seseorang dapat belajar memahami kata-kata tanpa membacanya dari awal sampai akhir, tetapi sekaligus secara keseluruhan. Hal ini memungkinkan Anda menghemat hingga 80% waktu yang biasanya dihabiskan untuk gerakan mata, dan meningkatkan kecepatan membaca hingga 500-1000 kata per menit.
Di situs resmi aplikasi terdapat versi demo Spritz, termasuk dalam bahasa Rusia. Anda dapat memilih dari 250 hingga 600 wpm dan bahasa lainnya: Inggris, Jerman, Spanyol, dan Prancis. Di masa depan, pengembang berencana untuk membuat tidak hanya versi untuk situs web dan ponsel cerdas, tetapi juga opsi untuk digunakan dalam antarmuka kacamata elektronik, jam tangan pintar, dan perangkat ringkas lainnya, karena aplikasi hanya memerlukan satu baris untuk dijalankan.
Hal ini sangat relevan bagi pelajar dan orang-orang yang profesinya dikaitkan dengan sejumlah besar informasi. Di sekolah pendidikan umum yang jarang, mereka mengajarkan membaca dengan cepat dan efisien, oleh karena itu, orang biasanya mengisi keterampilan yang hilang di usia lanjut. Kecepatan membaca rata-rata orang Rusia adalah 150 hingga 200 kata per menit (sebagai perbandingan: di AS, kecepatan rata-rata adalah 300 kata per menit karena kekhasan bahasa Inggris). Angka-angka ini dapat ditingkatkan empat hingga lima kali lipat hampir tanpa usaha apa pun.
Pelatihan pertama
Anda harus selalu memulai dengan dasar-dasarnya, dan selain itu, ini akan berguna jika Anda perlu segera membaca buku. Bagaimana cara membaca buku dalam 1 jam tanpa mengetahui membaca cepat? Tentu saja, Anda tidak dapat menyelesaikan pekerjaan besar tanpa pelatihan pendahuluan yang panjang, tetapi Anda cukup menguasai buku berukuran sedang dalam jangka waktu ini, cukup untuk menghilangkan kesalahan sederhana.
Selama pelajaran pertama dalam kursus membaca cepat, Anda akan diberitahu tentang cara kerja penglihatan manusia, karena fitur-fitur inilah yang dikaitkan dengan pemborosan waktu dalam proses membaca. Hanya dengan menghindari kesalahan ini, Anda sudah dapat meningkatkan kecepatan membaca beberapa kali lipat.
Latihan
Ambil buku yang berisi setidaknya dua ratus halaman, pensil atau pena. Anda juga memerlukan pengatur waktu. Letakkan buku di depan Anda agar tidak tertutup. Jika perlu, tekan halaman atau kembangkan bagian belakangnya, dengan kata lain, pastikan Anda tidak harus memegangnya dengan tangan. Anda memerlukan setidaknya dua puluh menit untuk menyelesaikan pelajaran. Minimalkan rangsangan eksternal: matikan telepon, peringatkan anggota rumah tangga bahwa Anda sedang sibuk.
Lantas, apa rahasia membaca cepat? Bagaimana cara membaca 8 kali lebih cepat?
Pertama, Anda perlu berhenti sesedikit mungkin saat membaca. Faktanya adalah mata seseorang bergerak secara spasmodik melalui teks. Pada akhir setiap lompatan, perhatian tertuju pada suatu bagian garis. Setiap perhentian berlangsung dari seperempat hingga setengah detik. Banyak yang tidak memperhatikan perhentian ini, tetapi cara termudah untuk mengikutinya bukanlah pada teks, tetapi pada garis lurus. Banyak tutorial membaca cepat memberikan eksperimen ini: menggambar garis pada selembar kertas, lalu menutup satu mata, memegang kelopak mata dengan lembut dengan ujung jari Anda, dengan mata yang lain "berjalan" sepanjang garis ini dari kiri ke kanan. Mengubah dari melompat ke lebih halus atau lebih sedikit berhenti dapat meningkatkan kecepatan membaca Anda dua hingga tiga kali lipat.
Kembali dalam teks
Kesalahan umum lainnya adalah terus-menerus membaca ulang bagian teks yang sudah dibaca. Mengapa ini terjadi? Salah satu penyebabnya adalah kurangnya konsentrasi. Seseorang dalam proses membaca mulai memikirkan hal-hal pihak ketiga, sehingga informasi dari teks dalam memori "tidak disimpan", dan dia harus membaca kembali bagian tersebut. Terkadang alam bawah sadar pembaca dengan sendirinya mengembalikannya ke tempat di mana konsentrasinya menurun. Oleh karena itu, jika Anda tertarik dengan cara membaca buku dengan cepat, ikutilah nasihat banyak ilmuwan: berkonsentrasilah pada apa yang Anda lakukan.
Latihan terpisah
Trik lain untuk belajar membaca cepat dengan cepat adalah mengembangkan penglihatan tepi. Biasanya, orang menggunakan fokus pusat, dan ini mengurangi kecepatan membaca hingga setengahnya.
Selama latihan, jangan mencoba mengembangkan semua keterampilan sekaligus. Dalam hafalan tinggi, konsistensi adalah kuncinya. Setiap latihan ditujukan untuk meningkatkan suatu keterampilan tertentu, oleh karena itu pada saat melatih kecepatan jangan terlalu memperhatikan kualitas hafalannya, karena ini akan menjadi tugas anda pada latihan yang lain.
Penting untuk memberi diri Anda kerja ekstra. Artinya, jika sekarang Anda membaca 150 kata per menit, dan ingin membaca 300 kata, maka berlatihlah dengan kecepatan 900. Seperti disebutkan di atas, saat berlatih kecepatan, jangan berkonsentrasi menghafal teks dengan baik.
Latihan Dua Menit
Untuk memulai, ambil pensil atau pena yang akan digunakan untuk mempertahankan fokus. Posisikan ujungnya di bawah garis dan gerakkan dengan lancar saat Anda membaca, lihat ujung penunjuknya. Latihan ini bertujuan untuk meminimalkan sentakan dan penghentian. Atur tempo dengan ujung pensil. Jadi, Anda menghilangkan pengembalian konstan dalam teks.
Cobalah untuk melewati garis dalam satu detik, dan dengan setiap halaman baru, tambah angka ini. Dalam keadaan apa pun, jangan berhenti atau terpaku pada baris tersebut selama lebih dari satu detik, bahkan jika Anda tidak dapat memahami isi kalimat tersebut atau benar-benar kehilangan arah kejadian. Pada akhirnya, hitung berapa banyak kata yang berhasil Anda baca.
Fase kedua
Lanjutkan latihan sebelumnya, dan sekali lagi dengan menggunakan pengatur waktu, lewati dua baris dalam satu detik. Tidak menakutkan jika Anda tidak memahami apa pun dari teks, karena pada tahap ini tidak masalah: Anda melatih persepsi Anda, mengajari mata Anda untuk bergerak dengan waktu yang paling sedikit. Bacalah dengan kecepatan ini selama tiga menit, ingatlah untuk berkonsentrasi pada ujung pensil.
Pembacaan tercepat
Hampir di setiap mata kuliah membaca cepat pasti kita mendengar pertanyaan-pertanyaan tentang cara belajarnya, sebenarnya istilah tersebut kurang tepat, karena sebenarnya tidak perlu membaca secara diagonal. Seluruh rahasianya adalah bahwa pembaca harus memiliki penglihatan tepi yang berkembang dengan sangat baik, karena itu ia tidak menutupi satu kata atau frasa dengan matanya, tetapi seluruh baris (atau bahkan beberapa) sekaligus, sehingga ia dapat membacanya di hitungan detik hanya dengan melirik halamannya.detik.
Untuk beralih ke bacaan seperti itu, pertama-tama Anda harus mematahkan semua label persepsi: pengulangan dalam teks, kehilangan konsentrasi, lompatan tajam di mata, pengucapan mental dari apa yang telah dibaca, dan pelatihan penglihatan tepi juga diperlukan. Ini mudah dilakukan dengan tampilannya seperti kolom angka yang terletak di tengah. Inti dari metode ini adalah seseorang harus melihat kolom tengah, dan dengan penglihatan tepi mencari blok yang identik di kolom luar. Di sini Anda tidak perlu berkonsentrasi mengenali arti angka-angka, yang utama adalah melihat angka-angka yang sama. Tip lainnya: jika tugasnya tampak terlalu sulit, cobalah melihat dari jarak yang lebih jauh.
Membaca diagonal dapat disebut sebagai puncak dari membaca cepat, jadi jika Anda sedang memikirkan cara membaca buku dengan cepat dan siap berusaha untuk menguasai latihannya, maka teknik ini cocok untuk Anda.
Salah satu fitur utama pembacaan diagonal (juga dikenal sebagai PhotoReading) adalah pencelupan total dalam prosesnya. Hal ini memerlukan konsentrasi tingkat tinggi, membersihkan otak dari pikiran-pikiran yang tidak perlu, karena perlu sedikit gangguan, karena Anda harus mengambil jalan kembali. Antara lain, kemampuan menyusun informasi, menemukan hal terpenting dalam teks adalah penting. Pembaca yang berpengalaman dengan mudah memisahkan "air" dari butiran informasi dan hanya membahasnya saja.
menghafal
Anda telah belajar cara membaca buku dengan cepat, tetapi mengapa perlu jika semua pengetahuan yang diperoleh akan hilang dari ingatan dalam beberapa hari? Hanya sedikit orang yang memiliki kemampuan menghafal yang fenomenal, selebihnya perlu pelatihan, dan dalam hal membaca, ini bukanlah latihan memori. Membaca buku ini atau itu, perlu belajar melihat strukturnya, menonjolkan hal yang utama. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan pensil, mencatat hal utama, karena di hampir setiap teks terdapat banyak "air" - informasi tambahan yang ditambahkan penulis untuk pemahaman yang lebih baik. Jadi mengapa membacanya jika Anda sudah mengerti maksudnya dari kalimat pertama? Sorot saja.
Setelah selesai membaca, tinjau kembali semua yang digarisbawahi. Pastinya Anda bisa menemukan "air" di antara catatan Anda. Kecualikan dia. Bagi sebagian orang, kedua langkah ini sudah cukup untuk menghafal dengan baik, tetapi jika Anda perlu menghafal teks dengan kualitas terbaik, tulis ulang semua yang Anda garis bawahi di buku catatan, Anda juga dapat menggunakan salah satu mnemonik. Misalnya saja teknik yang menjadi sangat populer setelah dirilisnya seri Sherlock.
Membaca cepat dapat dilakukan tanpa melakukan serangkaian latihan khusus jika Anda sudah memiliki keterampilan konsentrasi perhatian yang tinggi, persepsi dan asimilasi berkualitas tinggi terhadap apa yang Anda baca, serta memiliki daya ingat yang sangat baik.
Latihan penguasaan teknik membaca cepat akan sangat berguna bagi mereka yang tidak puas dengan kecepatan memahami dan mengingat informasi ketika membaca teks dari berbagai jenis dan tingkat kerumitan.
Pada usia berapa Anda bisa berlatih membaca cepat?
Bagi orang dewasa, sangatlah penting tidak hanya untuk dapat menunjukkan kemampuan membaca sepotong teks “di stopwatch” secepat mungkin, tetapi kemampuan menghemat waktu berkat membaca cepat sangat diperlukan. Oleh karena itu, ketika membaca teks tentang topik tertentu, orang dewasa harus mampu “melewati” bagian teks yang tidak perlu dan tidak informatif, sambil melihat sekilas kata-kata kunci yang mencerminkan gagasan utama penulis. .
Rekomendasi paling umum untuk anak-anak adalah Anda sebaiknya tidak mengajari anak Anda membaca cepat sebelum usia 14 tahun. Kami setuju bahwa membaca dangkal “secara diagonal” bukanlah pilihan terbaik bagi anak sekolah yang, pertama-tama, perlu menguasai kurikulum dengan baik dan belajar menikmati karya fiksi.
Tentu saja, setiap anak dan kemampuannya adalah unik, sehingga sebaiknya fokus pada poin-poin penting kesiapan anak untuk menguasai teknik membaca cepat. Jadi, jika anak Anda sudah tahu cara membaca dengan suara keras, dengan mudah membaca satu halaman dalam beberapa menit dan memahami arti dari apa yang dibacanya (dia dapat menceritakan kembali intisari dengan kata-katanya sendiri), Anda dapat mengatur tugas untuk meningkatkan bacaannya. kecepatan menggunakan serangkaian latihan untuk membaca cepat.
5 Keterampilan Utama untuk Membaca Kecepatan Tinggi
Saat mempelajari membaca cepat, penting untuk terus melatih keterampilan berikut:
- konsentrasi perhatian;
- penekanan artikulasi (kebiasaan mengucapkan teks);
- peningkatan keterampilan visual - bidang penglihatan tepi yang luas;
- kemampuan untuk dengan cepat menyorot informasi berharga dan berguna dalam teks dan tidak menyia-nyiakan perhatian pada “air”;
- ingatan yang baik - asimilasi informasi berharga dari materi yang dibaca;
- meningkatkan kecepatan berpikir.
Rahasia menguasai teknik membaca cepat adalah latihan rutin dalam mengembangkan daya ingat, perhatian dan penguasaan keterampilan membaca cepat lainnya.
Latihan apa untuk meningkatkan kecepatan membaca yang berguna pada usia berapa pun?
Manfaat terbesarnya adalah latihan yang menghilangkan penyebab rendahnya kecepatan persepsi dan pemrosesan informasi visual.
Kesalahan utama yang menjadi penghalang kecepatan membaca baik pada anak-anak maupun orang dewasa adalah gerakan mata berulang yang tidak disengaja (regresi) dan artikulasi yang tidak perlu, yang baru kita pelajari di masa kanak-kanak.
Kerugian utama yang menghambat persepsi informasi yang efektif dan cepat:
- masalah dengan konsentrasi;
- sudut kecil (bidang) cakupan visual informasi tekstual.
Jadi, latihan membaca cepat di kelas 1 hendaknya ditujukan terutama untuk mengembangkan kemampuan memusatkan perhatian dan memperluas cakupan informasi. “Bidang pandang yang kecil” mungkin merupakan alasan terpenting mengapa anak-anak diajarkan membaca terlebih dahulu dengan huruf, suku kata, kemudian seluruh kata, frasa, dan kalimat dengan ekspresi yang menegaskan pemahaman pembaca tentang makna tulisan.
Tidak setiap orang dewasa dapat membanggakan kemampuan untuk memahami frasa panjang dan keseluruhan kalimat “secara sekilas”. Di sinilah perkembangan keterampilan membaca visual pada kebanyakan orang berhenti.
Memperluas bidang pandang
"Perkembangan penglihatan tepi menurut tabel Schulte"
Pelatihan teratur dengan bantuan tabel Schulte akan memungkinkan anak Anda tidak hanya bersenang-senang, tetapi juga membantu meningkatkan konsentrasi, memperluas penglihatan tepi, dan mengembangkan memori.
"Tampilan tidak fokus". Tugas utama pelatihan adalah menggunakan pandangan tersebar untuk melihat area halaman atau layar yang lebih luas. Latihan dapat dilakukan dengan berbagai cara, misalnya mencari elemen yang identik dengan menggunakan penglihatan yang menyebar atau menghafal lebih banyak elemen yang dapat dicakup tanpa mengalihkan pandangan dari objek pusat perhatian.
Meningkatkan konsentrasi
“Aktivasi kedua belahan”. Ambil teks dari topik yang Anda kenal dan bacalah paragraf tersebut secara bergantian dengan mata kanan dan kiri. Berkat teknik sederhana ini, Anda mengaktifkan kedua belahan otak secara bergantian.
"Isolasi utama". Banyak tokoh terkemuka menggunakan teknik ini. Ambil saja spidol atau pensil dan soroti 2-3 pemikiran terpenting dari halaman tersebut. Lebih baik lagi untuk meningkatkan latihan ini dan tidak hanya menyoroti hal utama, tetapi menandai komentar kritis Anda dengan tanda: informasi yang sangat penting - “!” atau “NB”, setuju - beri “+”, tidak setuju - “-”, dll.
"Sebutkan Warna". Panggil dengan lantang saat Anda membaca teks warna kata berwarna berikut. Itu warnanya, bukan apa yang tertulis.
Merah . Hijau. Biru. Kuning. Ungu. Oranye. Cokelat. Biru.
Merah . Biru. Hijau. Ungu. Kuning. Cokelat. Biru. Hijau. Biru.
Jangan terburu-buru melakukannya dengan kecepatan luar biasa. Ada baiknya jika setelah latihan Anda pada prinsipnya berhasil menyelesaikan latihan tanpa kesalahan.
"Temukan kata". Pilihan latihan:
- Cari halaman untuk semua kata yang dimulai dengan huruf tertentu.
- Telusuri halaman untuk semua kemunculan kata atau frasa tertentu.
teka-teki- cara sederhana dan sangat efektif untuk melatih keterampilan konsentrasi pada usia berapa pun. Yang terbaik dari semuanya, jika itu atau.
Menyingkirkan regresi
“Memotong setengah garis”. Saat membaca teks, tutupi separuh baris (bagian atas) dengan selembar kertas. Dengan demikian, Anda akan memaksa otak untuk menebak apa yang tertulis dan pada saat yang sama, dalam situasi seperti itu, wajar jika Anda ingin melihat baris berikutnya bahkan sebelum Anda “memotong” sebagian darinya. Latihan ini akan mengajarkan Anda untuk melompat ke depan saat membaca dan pada saat yang sama tidak kembali ke apa yang telah Anda baca.
"Penunjuk". Untuk menghentikan kebiasaan melihat kembali apa yang sudah Anda baca, biarkan mata Anda terus-menerus mengikuti pena, pensil, atau jari yang akan menuntun Anda maju sepanjang waktu.
"Membaca Cepat". Ingat tes kecepatan membaca di sekolah dasar. Kami mengambil pengatur waktu dan mengukur hasil kami saat ini dengan membaca satu halaman, bab atau artikel.
Menekan artikulasi
"teks alternatif". Sejalan dengan membaca, kita mengatakan sesuatu yang tidak berhubungan dengan subjek perhatian. Misalnya, kita menyenandungkan motif lagu (“la-la-la, true-lal-la”) atau mengucapkan teks lain dalam pikiran kita, misalnya peribahasa, twister lidah, atau menghitung secara berurutan, apa pun nadanya. jumlah kata atau baris yang dibaca. Hal utama adalah jangan kehilangan konsentrasi.
“Dengan mulut tertutup!” Jika bibir Anda bergerak atau lidah Anda bergerak saat membaca, Anda perlu menyibukkannya. Kesalahan ini sering terjadi pada anak-anak setelah terus-menerus membaca dengan suara keras di kelas bawah. Cobalah mengunyah pensil atau biskuit atau permen karet secara bersamaan.
"Drumroll". Kami mengetuk semacam ritme di atas meja dengan jari kami, semakin sulit, semakin baik. Jika jari-jari sibuk, pusat bicara di otak secara otomatis akan tersumbat setidaknya sebagian.
“Membaca dengan musik yang mengganggu”. Cara terbaik untuk menekan keinginan mengucapkan teks yang dapat dibaca adalah dengan mendengarkan musik yang tidak memiliki ritme yang konstan. Jazz paling cocok untuk tujuan ini.
Kami mengembangkan memori
“Bacaan Non-Standar”. Teks bacaan diputar 90 derajat dari Anda, 180, 45, dst. Contoh latihan: membalikkan halaman dan mengatur tugas membaca teks mundur (yaitu dari kanan ke kiri). Pelatihan semacam itu sangat berguna bagi anak-anak untuk membentuk standar-standar memori huruf integral, terlepas dari bagaimana lokasinya.
"Perbaiki huruf-huruf yang hilang." Latihan yang sangat baik untuk pengembangan memori verbal-logis. Saat membaca teks yang hurufnya hilang, penghentian untuk “menebak” kata berikutnya dipaksa untuk mengingat kata-kata dan arti dari apa yang dibaca sebelumnya. Latihan yang baik tidak hanya untuk memori, tetapi juga untuk menghilangkan hambatan membaca cepat seperti gerakan mata dan artikulasi yang berulang.
Perkembangan kecepatan berpikir
Salah satu alasan utama mengapa kecepatan membaca seseorang dapat ditingkatkan secara signifikan adalah redundansi informasi di semua tingkat teks (terutama yang diposting di Internet), mulai dari judul dan struktur pengantar yang dirancang untuk menarik perhatian, hingga kata-kata individual. dengan muatan semantik yang lemah atau sama sekali tidak ada.
Solusi reguler dari masalah logis mengembangkan kemampuan untuk memisahkan yang utama dari yang sekunder, mengembangkan keterampilan "menyalakan kebutaan" sehubungan dengan informasi yang berlebihan dan persepsi "seketika" dari pemikiran-pemikiran penting. Hal ini dicapai, pertama-tama, berkat latihan teratur dalam kecepatan memahami kondisi masalah dan memahami esensi pertanyaan yang diajukan. Analisis sadar terhadap struktur tugas mengembangkan keterampilan membagi tugas menjadi kondisi dan kelompok kondisi, menyoroti satu atau lebih pertanyaan, memahami urutan optimal untuk menyelesaikan subtugas, dan mencari solusi.
Menyelesaikan tugas dari LogicLike akan membantu pada usia berapa pun:
- meningkatkan konsentrasi;
- mengembangkan kecepatan berpikir;
- dan sebagai hasilnya, meningkatkan kecepatan membaca secara signifikan.
