Setiap zat diwakili dalam salah satu agregat. Zat sederhana dan kompleks

Saya terlibat dalam "Lima dengan nilai tambah" dalam kelompok Gulnur Gataullovna dalam biologi dan kimia. Saya senang, guru tahu bagaimana menarik minat subjek, menemukan pendekatan kepada siswa. Cukup menjelaskan esensi persyaratannya dan memberikan pekerjaan rumah yang realistis (dan tidak seperti kebanyakan guru di tahun ujian, sepuluh paragraf di rumah, tetapi satu di kelas). . Kami belajar dengan ketat untuk ujian dan itu sangat berharga! Gulnur Gataullovna dengan tulus tertarik pada mata pelajaran yang dia ajarkan, dia selalu memberikan informasi yang diperlukan, tepat waktu, dan relevan. Sangat disarankan!

Camilla

Saya sedang mempersiapkan "Lima dengan nilai tambah" untuk matematika (dengan Daniil Leonidovich) dan bahasa Rusia (dengan Zarema Kurbanovna). Sangat Puas! Kualitas kelas berada pada level tinggi, di sekolah sekarang hanya ada balita dan empat dalam mata pelajaran ini. Saya menulis ujian ujian untuk 5, saya yakin saya akan lulus OGE dengan sempurna. Terima kasih!

airat

Saya sedang mempersiapkan ujian dalam sejarah dan ilmu sosial dengan Vitaly Sergeevich. Dia adalah guru yang sangat bertanggung jawab dalam hubungannya dengan pekerjaannya. Tepat waktu, sopan, menyenangkan dalam komunikasi. Dapat dilihat bahwa pria itu menjalani pekerjaannya. Dia fasih dalam psikologi remaja, memiliki metode persiapan yang jelas. Terima kasih "Lima dengan nilai tambah" untuk pekerjaannya!

Leysan

Saya lulus ujian dalam bahasa Rusia dengan 92 poin, matematika dengan 83, studi sosial dengan 85, saya pikir ini adalah hasil yang sangat baik, saya masuk universitas dengan anggaran terbatas! Terima kasih Lima Plus! Guru Anda adalah profesional sejati, dengan mereka hasil yang tinggi dijamin, saya sangat senang saya berpaling kepada Anda!

Dmitry

David Borisovich adalah guru yang luar biasa! Saya sedang mempersiapkan dalam kelompoknya untuk Ujian Negara Bersatu dalam matematika di tingkat profil, saya melewati 85 poin! meskipun pengetahuan di awal tahun tidak terlalu bagus. David Borisovich tahu subjeknya, tahu persyaratan Unified State Examination, dia sendiri adalah anggota komisi untuk memeriksa kertas ujian. Saya sangat senang bahwa saya bisa masuk ke grupnya. Terima kasih "Lima dengan nilai tambah" untuk kesempatan ini!

Ungu

"Lima dengan nilai tambah" - pusat yang sangat baik untuk mempersiapkan ujian. Profesional bekerja di sini, suasana yang nyaman, staf yang ramah. Saya belajar bahasa Inggris dan studi sosial dengan Valentina Viktorovna, lulus kedua mata pelajaran dengan nilai bagus, puas dengan hasilnya, terima kasih!

Olesya

Di pusat "Lima dengan nilai tambah", ia mempelajari dua mata pelajaran sekaligus: matematika dengan Artem Maratovich dan sastra dengan Elvira Ravilievna. Saya sangat menyukai kelas, metodologi yang jelas, bentuk yang dapat diakses, lingkungan yang nyaman. Saya sangat senang dengan hasilnya: matematika - 88 poin, sastra - 83! Terima kasih! Saya akan merekomendasikan pusat pendidikan Anda kepada semua orang!

Artem

Ketika saya memilih tutor, saya tertarik dengan guru yang baik, jadwal kelas yang nyaman, ujian percobaan gratis, orang tua saya - harga terjangkau untuk kualitas tinggi. Pada akhirnya, kami sangat senang dengan seluruh keluarga. Saya belajar tiga mata pelajaran sekaligus: matematika, IPS, dan bahasa Inggris. Sekarang saya adalah siswa KFU berdasarkan anggaran, dan semua berkat persiapan yang baik - saya lulus ujian dengan nilai tinggi. Terima kasih!

dima

Saya sangat hati-hati memilih tutor dalam studi sosial, saya ingin lulus ujian untuk nilai maksimum. "Lima dengan plus" membantu saya dalam hal ini, saya belajar di kelompok Vitaly Sergeevich, kelasnya super, semuanya jelas, semuanya jelas, dan pada saat yang sama menyenangkan dan nyaman. Vitaly Sergeevich menyajikan materi sedemikian rupa sehingga diingat dengan sendirinya. Saya sangat senang dengan persiapannya!

Kosmetik adalah hal wajib dalam citra setiap wanita modern. Bahkan jika produsen memastikan asal alami dari semua produk penyusunnya, beberapa di antaranya dapat sangat membahayakan kesehatan.

Peneliti Environmental Group menemukan bahwa rata-rata wanita menggunakan sekitar 170 bahan kimia sepanjang hari. Tetapi apakah semuanya berguna, atau setidaknya tidak berbahaya?

paraben

Paraben adalah pengawet khas, yang paling populer adalah methylparaben. Unsur tersebut dapat menyebabkan masalah pada kelenjar susu hingga kanker payudara.

Komite Eropa untuk Keamanan Konsumen telah lama menyelidiki zat semacam ini untuk memastikan kontrol produk. Secara khusus, metil dan etil paraben dianggap tidak berbahaya, karena konsentrasinya dalam kosmetik terlalu rendah.

Talek

Beberapa tahun yang lalu, para ilmuwan membangun hubungan langsung antara penggunaan bedak dan kanker sistem reproduksi, dan lebih khusus lagi ovarium. Tapi ini mungkin karena faktor lain, seperti penambahan elemen lain ke bedak, yang dapat menyebabkan bahaya kesehatan yang serupa.

Memimpin

Lipstik jenuh lebih cenderung mengandung timbal. Ini sangat berbahaya sehingga dapat menyebabkan masalah dengan cacat lahir pada bayi, kejang, dan bahkan keguguran.
Terima kasih Tuhan, ada sedikit timbal yang terkandung dalam komposisi lipstik, dan itu tidak terlalu berbahaya, tetapi ingat - semakin cerah lipstik, semakin banyak zat berbahaya dalam pigmennya.

partikel nano

Partikel seng dan titanium ditemukan dalam produk kosmetik yang melindungi dari sinar matahari, dapat merusak DNA manusia dan mengganggu genom, yang mengancam masalah perkembangan keturunan. Tetapi tidak ada bukti nyata untuk ini.

Opsi No. 3969297

Saat menyelesaikan tugas dengan jawaban singkat, masukkan di bidang jawaban nomor yang sesuai dengan nomor jawaban yang benar, atau angka, kata, urutan huruf (kata) atau angka. Jawaban harus ditulis tanpa spasi atau karakter tambahan apa pun. Jawaban untuk tugas 1-26 adalah angka (angka) atau kata (beberapa kata), urutan angka (angka).

Jika opsi diatur oleh guru, Anda dapat memasukkan atau mengunggah jawaban tugas dengan jawaban terperinci ke dalam sistem. Guru akan melihat hasil tugas jawaban singkat dan akan dapat menilai jawaban yang diunggah untuk tugas jawaban panjang. Poin yang diberikan oleh guru akan ditampilkan dalam statistik Anda. Volume esai minimal 150 kata.

Versi untuk mencetak dan menyalin di MS Word

Tunjukkan jumlah kalimat di mana informasi UTAMA yang terkandung dalam teks disampaikan dengan benar. Tuliskan jumlah kalimat ini.

1) Setiap zat disajikan dalam salah satu keadaan agregasi - cair, padat atau gas - dan pada saat yang sama memiliki sifat tertentu yang tidak berubah-ubah.

2) Ketika didinginkan atau dipanaskan, banyak zat mengubah keadaan agregasinya - cair, padat atau gas, sambil memperoleh sifat yang sama sekali berbeda.

3) Banyak zat mengubah keadaan agregasinya - cair, padat atau gas - dalam proses pendinginan atau pemanasan, sebagai akibatnya mereka memperoleh sifat yang sama sekali berbeda.

4) Banyak zat tiba-tiba memperoleh sifat baru ketika didinginkan.

5) Semua zat yang kita temui di dunia sekitar kita adalah cair, atau padat, atau gas.

Menjawab:

Manakah dari kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah pada kalimat kedua?Tuliskan kata ini.

Dengan demikian,

Meskipun ini

Dan sebaliknya,

Menjawab:

Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata DUNIA. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat (1) pertama teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

DUNIA, -a, hal. -s, -s, suami.

1. Totalitas semua bentuk materi di terestrial dan luar angkasa, Alam Semesta. Asal usul dunia.

2. Wilayah Alam Semesta yang terpisah, sebuah planet. dunia bintang.

3. satuan Globe, Bumi, serta orang-orang, populasi dunia. Kelilingi seluruh m. Yang pertama di dunia. Kejuaraan Dunia. M. ketat(tentang kenalan bersama yang tak terduga ditemukan, koneksi; buku).

4. Bersatu untuk beberapa alasan. tanda-tanda masyarakat manusia, lingkungan sosial, sistem. Barang antik m.Ilmiah m.

5. Area kehidupan, fenomena, objek yang terpisah. M.hewan, tumbuhan. M. terdengar. m internal seseorang. M.hobi.

6. satuan (sebelumnya di dunia). Kehidupan sekuler, berbeda dengan kehidupan monastik, gereja.

7. (sebelumnya di dunia). Masyarakat pedesaan dengan anggotanya (usang). Dengan dunia dengan kemeja telanjang tali(terakhir).

Menjawab:

Dalam salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam perumusan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini.

rabun jauh

agama

bengkok

Menjawab:

Dalam salah satu kalimat di bawah ini, kata yang digarisbawahi digunakan secara SALAH. Perbaiki kesalahan leksikal dengan memilih paronim untuk kata yang disorot. Tuliskan kata yang dipilih.

Orang tua harus ingat bahwa kamp anak-anak BAHASA yang baik tidak hanya dapat ditemukan di London.

Bekerja dengan CASH adalah masalah serius bagi setiap perusahaan.

Tukang kebun yang berpengalaman percaya bahwa pagar hidup yang ditanam dengan benar jauh lebih tahan lama dan dapat diandalkan daripada pagar terkuat.

Makan siang BISNIS dapat dianggap sebagai varian dari komunikasi kerja, asalkan Anda tidak datang ke makan siang ini untuk memuaskan rasa lapar atau haus Anda.

Menjawab:

Dalam salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

dapur modern

EMPAT STRING

semua DIREKTUR gimnasium

Cara terpendek

jauh lebih lama

Menjawab:

Buat korespondensi antara kesalahan tata bahasa dan kalimat di mana kesalahan itu dibuat: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

KESALAHAN GRAMMATIK

SARAN

A) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif

B) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten

C) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat

D) kesalahan dalam konstruksi kalimat kompleks

E) pelanggaran korelasi spesies-temporal dari bentuk kata kerja

1) Penyair Rusia yang luar biasa, yang merasakan alam secara halus, adalah S. A. Yesenin.

2) Dalam cerita "The Birth of a Ship", Boris Shergin menunjukkan bagaimana pengrajin Rusia membuat kapal laut.

3) Jika kami punya waktu untuk mengembangkan program, kami bisa mulai bekerja bulan depan.

4) Dalam jurnal "Warisan Sastra" Anda dapat menemukan informasi baru yang menarik tentang karya Leo Tolstoy.

5) Sumsum tulang adalah jaringan yang mengisi rongga-rongga tulang vertebrata dan manusia.

6) Setiap orang yang paham teknologi diundang untuk mengikuti olimpiade teknik.

7) Teks mengangkat masalah "ayah dan anak", yang telah menjadi tradisional untuk klasik Rusia, dan mengungkapkan sikap penulis terhadap generasi muda.

8) Para tamu mengunjungi aula pertemuan gedung baru bacaan, yang skala dan dekorasinya tidak kalah dengan teater drama kecil.

9) Ahli ekologi menyerukan penggunaan listrik secara hemat dan berencana mengadakan kampanye lingkungan khusus untuk pelanggan seluler.

A	B	PADA	G	D

Menjawab:

Tentukan kata di mana vokal akar tidak dicentang tanpa tekanan tidak ada. Tulis kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

di..tidak bisa ditembus

posisi tinta

bl..stely

pr..ratus

aplikasi

Menjawab:

Temukan baris di mana huruf yang sama tidak ada di kedua kata. Tulis kata-kata ini dengan huruf yang hilang.

Tentang..pemanasan, pr..diberi nutrisi;

about..play, with..zmala;

ra .. mengganggu, tanpa .. numerik;

pr..lama, pr..buka;

minggu.. masak, r.. melukis.

Menjawab:

jatuh cinta .. keluar

kedipan

diberikan

putus asa

Menjawab:

Tuliskan kata di mana huruf E ditulis sebagai pengganti celah.

desain..t

tersinggung..ny

tak terbayangkan.. my

Menjawab:

Tentukan kalimat di mana NOT (TIDAK) dengan kata yang dieja CONTINUOUSLY. Buka tanda kurung dan tulis kata ini.

Para arkeolog dari wilayah Rostov prihatin dengan pengembangan (TIDAK) wilayah yang diteliti oleh para ilmuwan.

Tidak berarti (TIDAK) Keingintahuan yang menganggur membawa kami ke kota ini.

Melalui tirai (TIDAK) TERTUTUP, orang bisa melihat ruangan besar yang terang benderang.

Buku masih (TIDAK) BACA.

(TIDAK) LEBIH DARI sepertiga siswa memberikan jawaban yang benar untuk tugas-tugas dengan kompleksitas yang meningkat.

Menjawab:

Tentukan kalimat di mana kedua kata yang digarisbawahi dieja SATU. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

(DARI) JAUH, semua AS (JIKA) membungkuk di jalan, guntur berguling.

Blooming lilac spread (IN) LINGKARAN nya (NON) REPEAT aromanya.

Kita yang begitu sering mencari arti hidup, melupakan orang yang kita cintai, (UNTUK) INI BENAR (SAMA), begitu juga dengan arti hidup, kita tidak menemukan saling pengertian.

Ada wanita tercinta yang matanya tidak mempengaruhi kita secara langsung, tetapi kemudian, SEBAGAI (ITU) secara tidak terduga.

SESUATU (BAHWA) mengganggu saya dalam kasus ini.

Menjawab:

Tunjukkan semua angka di tempat penulisan HH.

Terinspirasi oleh (1) keberhasilan puisinya, Guys menerbitkan koleksi "Portofolio yang Dicuri (2)", yang mencakup parodi lucu puisi Milton "Kehilangan (3) surga". Namun demikian, elegi cintanya tetap yang paling terkenal, di mana ironi dan melankolis, keanggunan dan kedalaman digabungkan.

Menjawab:

Mengatur tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

1) Karya Yesenin ditentukan tidak hanya oleh tradisi "zaman keemasan" tetapi juga oleh pengaruh kuat pemikiran puitis baru.

2) Kita sekarang tahu musim dingin yang suram di Blok dan firasat musim dingin Yesenin tentang kelahiran kembali yang tak terhindarkan dan lirik khusus musim dingin Turgenev.

3) Orang tua itu selalu ceria dan selalu berbicara dalam lelucon dan lelucon.

4) Perlu untuk membersihkan wilayah dari sampah atau mencari tempat lain untuk berhenti.

5) Hanya napas tidur yang terukur dan derak ranting-ranting yang terbakar terdengar, dan segera semua kecemasan hari itu perlahan-lahan larut ke dalam malam yang tenang.

Menjawab:

Saya sedang duduk sendirian di ruangan yang remang-remang (1) tenggelam dalam sebuah buku (2) dan tiba-tiba (3) mendengar beberapa suara (4) Saya melihat di ambang pintu sesosok yang familiar dengan mantel bulu terbuka dan topi berang-berang tinggi.

Menjawab:

Isi semua tanda baca yang hilang: menunjukkan nomor (s) yang harus diganti dengan koma (s) dalam kalimat.

Dalam dua tahun ke depan (1) pembangunan jalan tol antara Moskow dan St. Petersburg dapat (2) dilakukan. Lebar jalur lalu lintas (3) menurut insinyur (4) akan cukup untuk arus lalu lintas terbesar.

Menjawab:

Tempatkan semua tanda baca: menunjukkan nomor (s) yang harus diganti dengan koma (s) dalam kalimat.

Pai nenek yang terkenal (1) baunya (2) yang (3) langsung menyebar ke seluruh apartemen (4) mengumpulkan seluruh keluarga di meja.

Menjawab:

Tempatkan semua tanda baca: menunjukkan nomor (s) yang harus diganti dengan koma (s) dalam kalimat.

Tidak ada kebosanan di hutan (1) dan (2) jika Anda merasa sedih (3) perhatikan lebih dekat pohon birch paling biasa (4) yang akan Anda temui di jalan.

Menjawab:

Manakah dari pernyataan yang sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor jawaban.

1) Keinginan menjadi terkenal membuat puluhan orang bergegas membantu korban.

2) Kewajiban moral merupakan motif utama dari tindakan kepedulian terhadap orang lain.

4) Penting untuk mempelajari dalam kondisi apa dan di bawah asuhan apa orang diperoleh dengan pemahaman tentang rasa kewajiban, respons seperti itu.

5) Bagi para peserta acara, kewajiban moral dan prestasi adalah hal yang sama sekali berbeda.

(Menurut G.N. Bocharov*)

*Gennady Nikolaevich Bocharov

Sumber tidak ditentukan

Menjawab:

Manakah dari pernyataan berikut yang benar? Tentukan nomor jawaban.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

1) Kalimat 9-12 menyajikan narasi.

2) Dalam kalimat 17-19, penalaran disajikan.

3) 24 kalimat teks berisi fragmen deskriptif.

4) Kalimat 30 menjelaskan isi kalimat 29 teks tersebut.

5) Dalam kalimat 4-7 narasi.

(1) Suatu hari di musim dingin, seruan dari dokter kepada penonton terdengar dari layar televisi Omsk: orang yang terluka sangat membutuhkan darah yang disumbangkan.

(2) Orang-orang duduk di apartemen nyaman yang hangat, tidak ada yang tahu tentang urusan satu sama lain, tidak ada yang akan, dan tidak bisa mengendalikan tindakan manusia. (3) Setiap orang kemudian dapat mengatakan: Saya tidak menonton TV, saya tidak mendengar banding. (4) Namun mayoritas masih memiliki pengontrol. (5) Pengendali moral tertinggi adalah hati nurani. (6) Tapi itu saja! (7) Ya, dan hanya. (8) Tapi "hanya" ini, satu-satunya selektivitas ini ternyata menjadi yang utama di menit-menit berikutnya, ketika seseorang mulai bertindak. (9) Di trem, bus, taksi, orang-orang sampai ke rumah sakit. (10) Perawat yang bertugas pergi menemui mereka. (11) 320 orang datang ke rumah sakit dalam 30 menit. (12) Korban selamat.

(13) Saya ingin bertemu setidaknya beberapa dari orang-orang ini. (14) Saya pergi ke rumah mereka, berbicara, mencari tahu motif tindakan itu, dengan susah payah mencari kata-kata dan merasakan bagaimana kata-kata ini tidak hanya cukup untuk saya, tetapi juga untuk para donor itu sendiri ... (15) Saya masih merasakan kecanggungan dari percakapan itu, klarifikasi. (16) Bagaimanapun, hal utama berbeda. (17) Hal utama adalah dan adalah bahwa orang-orang ini bertindak berdasarkan ide-ide mereka yang biasa tentang kewajiban moral. (18) Mereka tidak punya motif lain. (19) Kewajiban moral adalah motif utama mereka. (20) Tindakan orang-orang ini bukanlah kilatan terang, tetapi norma perilaku, dan benar-benar tidak masuk akal untuk mencoba motif tindakan yang bertujuan membantu seseorang yang dalam kesulitan.

(21) Sebenarnya, pertama-tama perlu untuk menyelidiki suasana moral, lingkungan yang memungkinkan mendidik orang dalam pemahaman tentang rasa kewajiban, ketanggapan seperti itu. (22) Hal ini sangat diperlukan, karena penting bahwa perwujudan sifat-sifat manusiawi jiwa manusia menjadi kebutuhan kodrati bagi setiap orang. (23) Untuk semua orang!

(24) Dengan sangat jelas, saya ingat wajah-wajah teman lama saya pada saat-saat ketika tindakan mereka dicirikan oleh banyak jurnalis sebagai suatu prestasi. (25) Tidak, orang-orang ini tahu betul bahwa prestasi adalah satu hal, dan pemenuhan kewajiban moral adalah hal lain. (26) Wartawan juga seharusnya mengetahui hal ini. (27) Selain fakta bahwa masing-masing orang ini, secara umum, setiap orang yang mampu melampaui kesejahteraan pribadi untuk membantu orang lain, mampu melakukan lebih banyak lagi. (28) Orang seperti itulah yang tidak akan membiarkan benturan, pertentangan antara kepentingan pribadi dan kepentingan umum.

(29) Yang satu berasal dari yang lain. (30) Besar - kecil, besar - besar.

(Menurut G.N. Bocharov*)

*Gennady Nikolaevich Bocharov(lahir tahun 1935) - jurnalis, humas, komentator politik.

Sumber tidak ditentukan

(3) Setiap orang kemudian dapat mengatakan: Saya tidak menonton TV, saya tidak mendengar banding.

Menjawab:

Dari kalimat 19-22, tuliskan unit fraseologis yang memiliki arti "pada awalnya"

(1) Suatu hari di musim dingin, seruan dari dokter kepada penonton terdengar dari layar televisi Omsk: orang yang terluka sangat membutuhkan darah yang disumbangkan.

(29) Yang satu berasal dari yang lain. (30) Besar - kecil, besar - besar.

(Menurut G.N. Bocharov*)

*Gennady Nikolaevich Bocharov(lahir tahun 1935) - jurnalis, humas, komentator politik.

Sumber tidak ditentukan

(19) Kewajiban moral adalah motif utama mereka. (20) Tindakan orang-orang ini bukanlah kilatan terang, tetapi norma perilaku, dan benar-benar tidak masuk akal untuk mencoba motif tindakan yang bertujuan membantu seseorang yang dalam kesulitan.

Menjawab:

Di antara kalimat 1-12, temukan satu (s) yang berhubungan dengan yang sebelumnya menggunakan kata ganti orang dan kata-kata dari kelompok tematik yang sama. Tulis nomor penawaran ini.

(1) Suatu hari di musim dingin, seruan dari dokter kepada penonton terdengar dari layar televisi Omsk: orang yang terluka sangat membutuhkan darah yang disumbangkan.

"G. N. Bocharov sering mengungkapkan pikirannya menggunakan sarana leksikal seperti (A) _____ ("atmosfer, situasi" dalam kalimat 21, "tabrakan, konflik" dalam kalimat 28) dan (B) _____ ("publik" - "pribadi" dalam kalimat 28). Teknik seperti (C) _____ (kalimat 20, 25), dan sarana sintaksis seperti (D) _____ (kalimat 9, 14) membantu menyampaikan pikiran dan perasaan secara lebih akurat kepada seorang humas.

Daftar istilah:

1) pertanyaan retoris

2) antonim

3) dialektisme

5) peniruan identitas

6) oposisi

7) barisan anggota yang homogen

8) sinonim kontekstual

9) kalimat seru

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

A	B	PADA	G

(1) Suatu hari di musim dingin, seruan dari dokter kepada penonton terdengar dari layar televisi Omsk: orang yang terluka sangat membutuhkan darah yang disumbangkan.

(29) Yang satu berasal dari yang lain. (30) Besar - kecil, besar - besar.

(Menurut G.N. Bocharov*)

*Gennady Nikolaevich Bocharov(lahir tahun 1935) - jurnalis, humas, komentator politik.

Sumber tidak ditentukan

Menjawab:

Tulislah sebuah esai berdasarkan teks yang Anda baca.

Merumuskan salah satu masalah yang diajukan oleh penulis teks.

Mengomentari masalah yang dirumuskan. Cantumkan dalam komentar dua contoh ilustrasi dari teks bacaan yang menurut Anda penting untuk memahami masalah dalam teks sumber (hindari kutipan yang berlebihan). Jelaskan arti dari setiap contoh dan tunjukkan hubungan semantik di antara mereka.

Volume esai minimal 150 kata.

Sebuah karya yang ditulis tanpa mengandalkan teks yang dibaca (bukan pada teks ini) tidak dievaluasi. Jika esai adalah parafrase atau penulisan ulang lengkap dari teks sumber tanpa komentar, maka karya tersebut diberi nilai 0 poin.

Tulis esai dengan hati-hati, tulisan tangan yang dapat dibaca.

(1) Suatu hari di musim dingin, seruan dari dokter kepada penonton terdengar dari layar televisi Omsk: orang yang terluka sangat membutuhkan darah yang disumbangkan.

(29) Yang satu berasal dari yang lain. (30) Besar - kecil, besar - besar.

(Menurut G.N. Bocharov*)

*Gennady Nikolaevich Bocharov(lahir tahun 1935) - jurnalis, humas, komentator politik.

Sumber tidak ditentukan

Solusi untuk tugas dengan jawaban terperinci tidak dicentang secara otomatis.
Di halaman berikutnya, Anda akan diminta untuk memeriksanya sendiri.

Selesaikan pengujian, periksa jawaban, lihat solusi.

Saya melihat di sekeliling satu laut biru yang tak terbatas (1) semuanya ditutupi dengan riak kecil sisik emas, dan di atas kepala saya langit biru yang tak terbatas dan sama - dan di seberangnya (2) kemenangan (3) dan seolah-olah tertawa (4) matahari yang lembut berguling.

1) 1, 2, 4 2) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 4) 1, 3, 4

Di opsi jawaban mana semua angka ditunjukkan dengan benar, di tempat koma mana yang harus ada dalam kalimat?

Kadang-kadang akan muncul sebuah pemikiran yang (1) tampak (2) benar, tetapi Anda takut untuk mempercayainya. Tetapi kemudian Anda melihat bahwa pikiran itu, yang (3) mungkin (4) aneh, sebenarnya adalah kebenaran yang paling sederhana: begitu Anda mengetahuinya, Anda tidak bisa lagi berhenti memercayainya.

1) 3, 4 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4

Tentukan kalimat di mana Anda harus meletakkan satu koma. (Tidak ada tanda baca.)

Karavel memiliki tiga tiang dengan layar lurus dan miring dan dapat bergerak ke arah yang benar bahkan dengan angin sakal.

Kelopak berwarna kekuningan atau merah muda dari tanaman ini tumbuh sendiri-sendiri atau berpasangan.

Tempat tidur bunga ditanami bunga poppy cerah dan tulip halus serta marigold berbulu lebat.

Perwakilan kaum intelektual selalu berusaha untuk akurasi semantik dan ekspresifitas ucapan, berjuang melawan distorsi dan penyumbatan bahasa ibu mereka.

Bagaimana Anda menjelaskan penggunaan titik dua dalam kalimat ini?

The Impresionis E. Manet, O. Renoir, E. Degas membawa kesegaran dan

kedekatan persepsi kehidupan: mereka mulai menggambarkan seketika, seolah-olah

gerakan dan situasi acak, sudut angka yang tidak terduga.

Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menjelaskan, mengungkapkan isi dari bagian pertama.

Kata generalisasi berdiri di depan sejumlah anggota yang homogen.

Bagian pertama dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan kondisi untuk melakukan tindakan, yang disebutkan di bagian kedua.

Bagian kedua dari kalimat kompleks non-serikat menunjukkan konsekuensi dari apa yang dikatakan di bagian pertama.

Pilihan jawaban mana yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat?

Untuk waktu yang lama, paus (1) yang (3) sebelumnya diamati oleh beberapa (4) dianggap ikan.

1, 3 2) 2, 4 3) 2, 3 4) 1, 4

Pilihan jawaban mana yang benar menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat?

Saudari itu tidak menjawab (1) dan (2) untuk mengalihkan perhatiannya dari percakapan yang tidak menyenangkan (3) dia pergi ke sangkar burung dan mulai menuangkan biji-bijian ke pengumpan tanpa sadar

padahal mereka sudah kenyang.

1, 2, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 3 4) 2, 3

Baca teksnya.

Semua zat yang kita temui di dunia sekitar kita adalah cair, atau padat, atau gas. Keadaan materi ini disebut keadaan agregasi mereka. Banyak zat, ketika didinginkan atau dipanaskan, dapat dipindahkan dari satu keadaan agregasi ke keadaan agregasi lainnya, dan dengan melakukan itu mereka tiba-tiba memperoleh sifat yang sama sekali berbeda.

Manakah dari kalimat berikut yang menyampaikan dengan benar rumah informasi,

Setiap zat disajikan dalam salah satu keadaan agregasi - cair, padat atau gas - dan pada saat yang sama memiliki sifat tertentu yang tidak berubah-ubah.

Ketika didinginkan atau dipanaskan, banyak zat mengubah keadaan agregasinya - cair, padat atau gas, sambil memperoleh sifat yang sama sekali berbeda.

Banyak zat tiba-tiba memperoleh sifat baru ketika didinginkan.

Semua zat yang kita temui di dunia sekitar kita adalah cair, atau padat, atau gas.

Baca teks dan selesaikan tugas A28-A30; B1-B8; C1.

(1) Wilhelm, baca puisimu,

Agar aku bisa tidur lebih cepat.

Katakan padaku, Wilhelm, bukankah begitu dengan kita,

Saudaraku sendiri oleh muse, oleh takdir?

Apa penilaian yang berbeda dari satu orang - dengan pena yang sama, ramah!

Dimana kebenarannya? (5) Tahun berapa?

Suatu ketika, pada saat yang suram, Wilhelm Küchelbecker akan menulis kepada suami kakak perempuannya, ilmuwan dan guru terkenal Grigory Glinka, bahwa segala sesuatu di Lyceum tidak menyenangkannya, bahwa dia tidak punya teman dan tidak punya bisnis. (8) Kerabat itu menjawab: “... Saya menyesal dengan Anda

tentang kegagalan Anda, ”disarankan untuk lebih berpegang pada sains, tetapi menyalahkan Kühly sendiri:

“Anda berharap sia-sia untuk menemukan teman di antara anemon seusia Anda, belum matang untuk perasaan persahabatan sendiri. (Yu) Secara umum, cobalah untuk mengambil keuntungan dari masa keemasan masa muda Anda, terlibat secara eksklusif dalam ilmu-ilmu di mana kebaikan hidup kita; jangan melupakan janji masa depan Anda di masyarakat dan jadikan diri Anda layak untuk itu. (11) Jangan menangis tentang segala sesuatu dan setiap saat; wajah cengeng, seperti suasana hati yang terlalu sedih, tidak sedikit pun berpadu dengan usia muda. (12) Terbiasa melihat segala sesuatu dari sisi terburuk, Anda pasti tidak akan bahagia.

Percayalah juga bahwa dalam hampir semua kasus kehidupan kita sendiri adalah instrumen kebahagiaan atau kemalangan kita sendiri.

Ya, Kuchelbecker sendiri sebentar lagi akan menyebut teman-temannya "imut dan cantik".

Dan itu akan berlanjut: persahabatan dan ejekan, persahabatan dan epigram yang kejam. (16) Kyukhlya akan memanggil Pushkin untuk menembak; dari ejekan pada sosoknya yang kurus dan canggung akan menjadi putus asa; suatu hari dia bergegas untuk menenggelamkan dirinya di kolam Tsarskoselsky - mereka akan menariknya keluar dan akan mencintainya, seperti yang mereka cintai sebelumnya, mengagumi kombinasi inspirasi, bakat, dan inkonsistensi yang mengerikan. (17) Penuh kasih, mereka akan mengejek lagi, memasang ...

Dan kenapa tidak?

Apakah penting di abad berapa mantan teman sekelas masih muda dan tua? (22) Apakah penting jika mereka memiliki bola lampu atau lilin di dalam kelas? (23) Apakah mereka memakai jins atau kamisol, topi miring? (24) Tentu saja, perbedaan abad tidak membuat kita acuh tak acuh. (25) Tentu saja, setiap era memiliki suara dan gaya yang unik... (26) Tapi seberapa banyak kesamaannya! (27) Bukankah mereka, kakek buyut muda, mencintai seperti cicit, tidak bermimpi, bukankah mereka mati? (28) Bukankah kita, sezaman dengan roket ruang angkasa dan sekarang televisi digital, menemukan sesuatu untuk dibicarakan, apa yang harus ditanyakan kepada orang-orang itu, dan mereka bertanya kepada kita?

Melihat diri kita sendiri dan teman-teman kita, seolah-olah dari luar, "melalui abad lain", melalui perbuatan, pikiran dan dokumen orang-orang yang telah lama pergi, kita tiba-tiba melihat sesuatu yang hampir tidak bisa dibedakan dari dekat, dari dekat...

(Menurut N.Ya. Eidelman*)

*Natan Yakovlevich Edelman (1930-1989) - penulis, sejarawan, kritikus sastra.

Kalimat apa yang seharusnya menggantikan pass di bawah angka 6?

Tidak kemana-mana...

Pushkin tidak akan pernah mengakuinya...
Bukti hubungan Pushkin yang sebenarnya dengan Kuchelbecker telah hilang...

Manakah dari pernyataan berikut yang tidak benar?

Kalimat 21-26 mengandung penalaran.

Kalimat 11-13 menyajikan penalaran.

Kalimat 16-17 mencantumkan peristiwa yang terjadi.

Kalimat 9 berisi deskripsi.

Tunjukkan sinonim untuk kata LANKY dari kalimat 16.

muluk 2) tinggi 3) kecil 4) rendah

Saat menyelesaikan tugas bagian ini, tuliskan jawaban Anda pada lembar jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas (B1-B8), mulai dari sel pertama. Tulislah setiap huruf atau angka dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir. Pisahkan kata atau angka dengan koma saat mendaftar. Letakkan setiap koma di kotak terpisah. Spasi tidak digunakan saat menulis jawaban.

Jawaban tugas B1-B3 ditulis dengan kata-kata.

21 I Dari kalimat 12-13 tuliskan kata yang dibentuk dengan metode awalan-akhiran.

Dari kalimat 8-11 tuliskan kata keterangan dalam tingkat perbandingan.

Dari kalimat 7, tuliskan frasa subordinatif dengan koneksi CONNECTION.

Tuliskan jawaban tugas B4-B8 dalam angka.

I Di antara kalimat 9-18 temukan satu bagian kalimat pribadi tak tentu yang sederhana. Tulis nomor penawaran ini.

| Di antara kalimat 15-28, temukan kalimat yang memiliki penerapan terpisah. Tulis nomor proposal ini.

20 | Di antara kalimat 7-16, temukan kalimat kompleks yang mencakup tiga klausa homogen. Tulislah jumlah kalimat majemuk ini.

27 Di antara kalimat 7-12, temukan kalimat yang berhubungan dengan kalimat sebelumnya menggunakan sinonim kontekstual. Tulis nomor penawaran ini.

Bacalah fragmen ulasan berdasarkan teks yang Anda analisis saat menyelesaikan tugas A28-AZO, B1-B7. Fragmen ini mengkaji ciri kebahasaan teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam ulasan tidak ada. Isi celah dengan angka yang sesuai dengan jumlah istilah dari daftar. Jika Anda tidak tahu nomor mana dari daftar yang harus menggantikan celah, tulis angka 0. Urutan angka sesuai urutan yang Anda tulis dalam teks ulasan menggantikan celah , tuliskan pada lembar jawaban No. 1 di sebelah kanan soal nomor B8, mulai dari sel pertama. Tulis setiap nomor dalam sel terpisah sesuai dengan contoh yang diberikan dalam formulir. angka saat mentransfer pisahkan dengan koma. Letakkan setiap koma di kotak terpisah. Spasi tidak digunakan saat menulis jawaban.

“Pushkinist N.Ya yang berbakat. Eidelman, yang mengabdikan kegiatan ilmiah dan sastranya untuk sejarah gerakan Desembris, membandingkan hubungan persahabatan anak muda modern dan siswa bacaan di Pushkin

rilis, menggunakan teknik seperti (kalimat 9-13), dan

sintaksis berarti: (misalnya, dalam kalimat 16) dan

(usulan 27, 28). ("persahabatan" - "ejekan",

"persahabatan" - "epigram" dalam kalimat 15) menekankan kekhasan hubungan antara siswa bacaan.

Daftar istilah:

pertanyaan retoris 6) metafora

antonim kontekstual 7) bentuk tanya jawab presentasi

kata-kata emosional-evaluatif 8) pergantian komparatif

kata-kata sehari-hari 9) mengutip

barisan anggota yang homogen

Untuk menjawab tugas bagian ini, gunakan lembar jawaban L® 2. Pertama, tuliskan tugas nomor C1, lalu tulis esai.

Tulislah sebuah esai berdasarkan teks yang Anda baca.

Merumuskan dan mengomentari salah satu masalah yang diajukan oleh penulis teks (hindari mengutip berlebihan).

Merumuskan posisi penulis. Tulis apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan sudut pandangnya. Jelaskan mengapa. Argumentasikan jawaban Anda, terutama mengandalkan pengalaman pembaca, serta pengetahuan dan pengamatan hidup (dua argumen pertama diperhitungkan).

Volume esai minimal 150 kata.

Sebuah karya yang ditulis tanpa mengandalkan teks yang dibaca (bukan pada teks ini) tidak dievaluasi.

Jika esai adalah parafrase atau penulisan ulang lengkap dari teks sumber tanpa komentar, maka pekerjaan tersebut dievaluasi dengan nol poin.

Tulis esai dengan hati-hati, tulisan tangan yang dapat dibaca.

Opsi 13

Saat menyelesaikan tugas bagian ini di lembar jawaban No. 1, di bawah jumlah tugas yang Anda lakukan (A1-A30), beri tanda "x" di kotak, yang nomornya sesuai dengan nomor jawaban yang telah Anda pilih.

D1 | Di kata mana huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan benar?

diturunkan 2) sebelumnya 3) coklat kemerah-merahan 4) dituangkan

A2 | Dalam jawaban mana kata yang digarisbawahi digunakan secara tidak benar?

Orang tua harus ingat bahwa kamp anak-anak BAHASA yang baik tidak hanya dapat ditemukan di London.

Bekerja dengan CASH adalah masalah serius bagi setiap perusahaan.

Tukang kebun yang berpengalaman percaya bahwa pagar hidup yang ditanam dengan benar jauh lebih tahan lama dan dapat diandalkan daripada pagar terkuat.

Makan siang BISNIS dapat dianggap sebagai varian dari komunikasi kerja, asalkan Anda tidak datang ke makan siang ini untuk memuaskan rasa lapar atau haus Anda.

DZ I Berikan contoh dengan kesalahan pembentukan bentuk kata.

sekitar lima ratus foto

pergi ke kota

sepasang kaus kaki

paling relevan

d^ | Tunjukkan kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa.

Meneliti lukisan batu di Zaman Batu,

gambar dapat dipahami oleh orang-orang dari berbagai negara.

Anda melihat peristiwa yang paling penting dalam kehidupan orang-orang, adegan berburu dan pertempuran.

pemahaman tentang angka-angka tersebut bisa menjadi ambigu.

realitas masa lalu yang jauh terlihat.

dd I Tunjukkan kalimat dengan kesalahan tata bahasa (melanggar norma sintaksis).

Berkat sebuah artikel di surat kabar, kami mengetahui tentang dimulainya kembali rute perahu wisata ke Kepulauan Utara.

Kem adalah salah satu kota tertua di Rusia yang terletak di Laut Putih.

Setiap orang yang menulis ulasan untuk “sangat baik*” memberikan analisis mendalam tentang karya tersebut dan memperkuat sudut pandang mereka.

Kisah Paustovsky "Squeaky Floorboards" menceritakan tentang peran alam Rusia dalam kehidupan dan karya komposer hebat Tchaikovsky.

Dalam kalimat mana klausa bawahan dari kalimat kompleks tidak dapat

diganti dengan definisi terpisah, yang dinyatakan dengan pergantian partisipatif?

Perkebunan ini berdiri di ujung bukit, yang ditutupi dengan hutan ek berusia berabad-abad yang indah.

Desa ini muncul di kemudian hari di sebelah sisa-sisa kota kuno, yang namanya diamankan.

Pada akhir abad ke-19, perkebunan itu diakuisisi oleh pedagang Kursk dari guild pertama, Georgy Aleksandrovich Novosiltsev, yang merupakan pemilik terakhir Lebyazhye.

Lokakarya di Sergiev Posad, yang diselenggarakan oleh Zemstvo Moskow pada tahun 1891, sebagian besar berutang keberadaannya kepada S.T. Morozov.

Baca teks dan selesaikan tugas A7-A12.

(1)... (2) Banyak dari perubahan ini menyebabkan gangguan serius pada fungsi organ dan sistem. (3) Tetapi organisme hidup mampu melindungi diri dari pengaruh buruk dan menjaga stabilitas lingkungan internal karena mereka mampu beradaptasi. (4) Adaptasi dipahami sebagai totalitas dari semua reaksi fisiologis yang menjamin adaptasi struktur dan fungsi suatu organisme atau organ yang terpisah terhadap perubahan lingkungan. (5) Jika organisme tidak memiliki kemampuan untuk beradaptasi, perubahan kondisi keberadaannya dapat menyebabkan kematiannya. (6) ... adaptasi memainkan peran yang sangat penting dalam kehidupan organisme.

Manakah dari kalimat berikut yang seharusnya pertama dalam teks ini?

Ada berbagai persiapan farmakologis yang mendorong adaptasi.

Nutrisi rasional memastikan metabolisme normal, yang meningkatkan tingkat adaptasi.

Adaptasi terhadap kondisi lingkungan tertentu merupakan kondisi terpenting bagi kelangsungan hidup suatu organisme hidup.

Lingkungan tempat makhluk hidup berada selalu berubah.

Manakah dari kata-kata berikut yang harus menggantikan celah di keenam kalimat teks?

Pertama 3) Namun

Oleh karena itu, 4) Namun,

A9 I Kata-kata apa yang menjadi dasar gramatikal di salah satu kalimat atau di salah satu bagian dari kalimat kompleks teks?

penyebab pelanggaran (kalimat 2)

organisme mampu (kalimat 3)

mereka mampu beradaptasi (kalimat 3)

perubahan bisa (kalimat 5)

Tunjukkan deskripsi yang benar dari kalimat ketiga (3) teks.

Rumit 3) sederhana rumit

senyawa non-serikat 4) senyawa

Pilih kalimat yang mengandung kata ganti orang.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

Tunjukkan arti dari kata KEMAMPUAN (kalimat 5).

kondisi 2) bakat 3) keterampilan 4) alasan

Di pilihan jawaban manakah semua angka ditunjukkan dengan benar, di tempat mana HH ditulis?

Matahari berwarna keemasan di timur, di belakang kabut (1) biru di kejauhan (2) hutan, di belakang dataran rendah bersalju putih (3) sejuk, yang dilihat kota Rusia kuno dari pantai rendah.

1 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 2, 3

Di baris mana vokal centang tanpa tekanan dari akar hilang di semua kata?

nalom..nanie, kosa kata, vy..live

terkapar, orbital, polemik

memeriksa, diaspal, ed..

melestarikan, horizontal, k..rreririst

Di baris mana dalam semua kata huruf yang sama hilang?

bertambah, menjadi .. kompromi, tidak membungkuk

buang, di .. tulis, di .. coret

pr..lucu, kontak, pr..sekolah

from..reveal, deprivation..yana, inter..linguistic

Di baris mana di kedua kata itu huruf yang saya tulis di tempat celah?

Rusia

bahasa

2012

MENGGUNAKAN

2012

Rusia

bahasa

MENGGUNAKAN

Rusia

bahasa

Opsi No. 2597490

1. Tugas 1.

1) Setiap zat disajikan dalam salah satu keadaan agregasi - cair, padat atau gas - dan pada saat yang sama memiliki sifat tertentu yang tidak berubah-ubah.

2) Ketika didinginkan atau dipanaskan, banyak zat mengubah keadaan agregasinya - cair, padat atau gas, sambil memperoleh sifat yang sama sekali berbeda.

3) Banyak zat mengubah keadaan agregasinya - cair, padat atau gas - dalam proses pendinginan atau pemanasan, sebagai akibatnya mereka memperoleh sifat yang sama sekali berbeda.

4) Banyak zat tiba-tiba memperoleh sifat baru ketika didinginkan.

5) Semua zat yang kita temui di dunia sekitar kita adalah cair, atau padat, atau gas.

2. Tugas 2. Manakah dari kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah pada kalimat kedua?Tuliskan kata ini.

Meskipun

Ini

Dengan demikian,

Meskipun ini

Dan sebaliknya,

3. Tugas 3. Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata DUNIA. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat (1) pertama teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

DUNIA , -a, hal. -s, -s, suami.

1. Totalitas semua bentuk materi di terestrial dan luar angkasa, Alam Semesta.Asal usul dunia.

2. Wilayah Alam Semesta yang terpisah, sebuah planet. dunia bintang.

3. satuan Globe, Bumi, serta orang-orang, populasi dunia.Kelilingi seluruh m. Yang pertama di dunia. Kejuaraan Dunia. M. ketat(tentang kenalan bersama yang tak terduga ditemukan, koneksi; buku).

4. Bersatu untuk beberapa alasan. tanda-tanda masyarakat manusia, lingkungan sosial, sistem.Barang antik m.Ilmiah m.

5. Area kehidupan, fenomena, objek yang terpisah.M.hewan, tumbuhan. M. terdengar. m internal seseorang. M.hobi.

6. satuan (sebelumnya di dunia). Kehidupan sekuler, berbeda dengan kehidupan monastik, gereja.

7. (sebelumnya di dunia). Masyarakat pedesaan dengan anggotanya (usang).Dengan dunia dengan kemeja telanjang tali(terakhir).

4. Tugas 4.

tempelkan

syal

kering

bohong

akan cocok

5. Tugas 5.

Sebagian warga yang terkena dampak banjir dievakuasi ke tempat aman di desa TETANGGA.

Selama pengujian peralatan militer baru, metode TAKTIS baru yang fundamental dalam mengatur komunikasi lapangan diuji.

Di taman bunga yang terkenal, sekitar tujuh juta tanaman berumbi telah ditanam selama beberapa bulan terakhir.

Proyek pemuda ditujukan untuk pelatihan TEORITIS dan praktis dari generasi baru manajer

6. Tugas 6.

TERCAPAI

kurang dari DELAPAN RATUS halaman

KEDUA siswa

tulle yang indah

sepanjang jalan PANJANG

7. Tugas 7.

A) Setahun setelah pameran lukisan "Nights on the Dnieper", A. I. Kuindzhi menunjukkan kepada penonton lukisan lain menggunakan efek pencahayaan yang sama.
B) Seseorang tidak bisa tidak setuju dengan pernyataan bahwa mereka yang tanpa lelah berusaha untuk mencapai tujuan mereka layak untuk dihormati.
C) Pendaftaran dilakukan segera setelah kedatangan peserta simposium di bandara.
D) Berbicara dengan lantang sebagai persiapan untuk berbicara di depan banyak orang akan membantu Anda tetap di atas panggung dengan lebih percaya diri di masa mendatang.
E) I. S. Turgenev menulis bahwa "Anda adalah satu-satunya dukungan dan dukungan saya, O bahasa Rusia yang hebat, kuat, jujur, dan bebas."

8. Tugas 8.

lantai..mik

prospek..ktiva

decla..walkie-talkie

zag ... estafet

s ... rya

9. Tugas 9.

in.. .section, deprivation.. .yana;

chre ... dimensi, dan ... halus;

pr .. gambar, pr ... nenek;

pr.. .hail, pr.. .lama;

n..moncong, tidak..dihargai.

10. Tugas 10.

lapor..keluar

manis..nky

almond..vy

sepuluh..howl

lele..t

11. Tugas 11. Tuliskan kata di mana huruf I ditulis sebagai pengganti celah.

tak terlukiskan.

minum..t (dia)

menebak..my

melanggar..my

semangat..t

12. Tugas 12.

Ada keheningan yang luar biasa dan tak terputus di sekelilingnya.

Bau (tidak) berulang dari musim semi yang mendekat menggantung di udara lembab.

Tidak ada matahari terbit yang (tidak pernah) seperti yang lain.

(Tidak) menunggu saudara saya, saya pergi.

(Tidak) mengetahui ukuran akan berduka dalam kekayaan.

13. Tugas 13.

(B) THE CONTINUED novel akan memiliki (B) DUA halaman lebih banyak daripada di bagian pertama.

UNTUK (AKAN) menemukan pintu masuk gua, para penjelajah gua (B) SELAMA tiga minggu secara metodis memeriksa sisi gunung.

Pekerjaan (B) akan segera siap, dalam waktu sekitar (SETENGAH) JAM.

(IN) AKHIR kasus itu dipindahkan ke pengadilan distrik, setelah itu lawan kami pergi (IN) KEMBALI.

KETIKA (ITU) Arkhip mengerti (ON) PERANCIS dengan baik.

14. Tugas 14. Tunjukkan semua angka di mana satu huruf H ditulis.

Si cantik Yu (1) malu (2) tersenyum dan menjatuhkan itsu emas (3) bubuk (4) dari tangannya.

15. Tugas 15. Mengatur tanda baca. Tunjukkan jumlah kalimat di mana Anda perlu meletakkan SATU koma.

1) Hanya pemilik dan Sergey Nikolaevich dan Vladimir Petrovich yang tersisa di ruangan itu.

2) Sviyazhsky tidak hanya pintar, tetapi juga orang yang sangat berpendidikan.

4) Segala sesuatu di ruangan itu sunyi dan hanya terdengar derak lilin yang samar.

5) Di suatu tempat di aula, ember berderak dan gemericik air terdengar.

16. Tugas 16.

Teknik melukis dalam (1) yang memungkinkan Anda menggambar dengan bebas (2) tanpa usaha fisik (3) sangat mirip dengan Shishkin (4) yang mempertahankan cara menggambar yang bebas dan hidup.

17. Tugas 17. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

Daniil Cherny (1) menurut kritikus seni (2) adalah seorang pelukis besar pertama. Kelebihan terbesarnya (3) namun (4) adalah ia melihat bakat Andrei Rublev dan memengaruhi perkembangan gaya individu seniman terhebat ini.

18. Tugas 18. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Sertifikat (1) untuk mendapatkan (2) yang (3) saya harus menjalani pelatihan dua tahun (4) kemudian berguna saat melamar pekerjaan baru.

19. Tugas 19. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

Tapi sungai dengan anggun membawa airnya (1) dan apa pedulinya dengan bunga-bunga ini (2) yang mengapung (3) di atas air (4) seperti es yang mengapung baru-baru ini.

20. Tugas 20.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

2) Sebagai seorang anak, melodi ini membangkitkan perasaan yang berbeda.

3) Karya musik ini ditulis untuk mengucapkan selamat tinggal pada Tanah Air.

5) Vasya si Kutub tahu secara pribadi komposer dan penulis melodi ini.

(1) Di halaman belakang desa kami, sebuah ruangan panjang yang terbuat dari papan berdiri di atas panggung. (2) Untuk pertama kalinya dalam hidup saya, saya mendengar musik di sini - biola. (3) Vasya si Kutub memainkannya. (4) Apa yang diceritakan musik itu kepada saya? (5) 0 sesuatu yang sangat besar. (6) Apa yang dia keluhkan, dengan siapa dia marah? (7) Saya cemas dan getir. (8) Saya ingin menangis, karena saya merasa kasihan pada diri saya sendiri, saya merasa kasihan pada mereka yang tidur nyenyak di kuburan!

(9) Vasya, tanpa henti bermain, berkata: “(10) Musik ini ditulis oleh seseorang yang kehilangan hal yang paling berharga. (11) Jika seseorang tidak memiliki ibu, tidak memiliki ayah, tetapi memiliki tanah air, dia belum menjadi yatim piatu. (12) Semuanya berlalu: cinta, penyesalan, kepahitan kehilangan, bahkan rasa sakit karena luka - tetapi kerinduan akan tanah air tidak pernah berlalu dan tidak padam. (13) Musik ini ditulis oleh rekan senegara saya Oginsky. (14) Saya menulis di perbatasan, mengucapkan selamat tinggal pada tanah air saya. (15) 0n mengirim salam terakhirnya. (16) Sudah lama tidak ada komposer di dunia, tetapi rasa sakitnya, kerinduannya, cintanya pada tanah kelahirannya, yang tidak dapat diambil oleh siapa pun, masih hidup.

(17) “Terima kasih, paman,” bisikku. (18) "Untuk apa, Nak?" - (19) "3a bahwa saya bukan anak yatim." (20) Dengan air mata antusias saya berterima kasih kepada Vasya, dunia ini nokturnal, desa tidur, serta hutan tidur di belakangnya. (21) Pada saat itu tidak ada kejahatan bagiku. (22) Dunia ini baik dan kesepian seperti saya. (23) Musik tentang cinta yang tak terhancurkan untuk tanah air terdengar dalam diriku! (24) Yenisei, tidak tidur bahkan di malam hari, desa sunyi di belakang saya, belalang, bekerja dengan semua kekuatan terakhirnya menentang musim gugur di jelatang, berkilauan dengan logam - ini adalah tanah air saya.

(25) ... Bertahun-tahun telah berlalu. (26) Dan suatu hari, di akhir perang, saya berdiri di dekat meriam di kota Polandia yang hancur. (27) Ada bau terbakar, debu di sekitar. (28) Dan tiba-tiba, di rumah yang terletak di seberang jalan dari saya, terdengar suara organ. (29) Musik ini membangkitkan kenangan. (ZO) Suatu kali saya ingin mati karena kesedihan dan kegembiraan yang tidak dapat dipahami setelah saya mendengarkan polonaise Oginsky. (31) Tapi sekarang musik yang sama yang saya dengarkan sebagai seorang anak telah membiaskan dan membatu dalam diri saya, terutama bagian yang pernah saya tangisi. (32) Musik, seperti pada malam yang jauh itu, mencekik tenggorokan, tetapi tidak mengeluarkan air mata, tidak tumbuh dengan belas kasihan. (ЗЗ) Dia menelepon ke suatu tempat, terpaksa melakukan sesuatu agar api ini padam, sehingga orang-orang tidak berkerumun di reruntuhan yang terbakar, agar langit tidak meledakkan ledakan. (34) Musik mendominasi kota, mati rasa dengan kesedihan, musik yang, seperti desahan tanahnya, disimpan di hati seseorang yang belum pernah melihat tanah airnya dan merindukannya sepanjang hidupnya.

(Menurut V. Astafiev *)

* Viktor Petrovich Astafiev(1924-2001), seorang penulis prosa Rusia yang luar biasa. Tema kreativitas yang paling penting adalah militer dan pedesaan.

21. Tugas 21.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

1) Kalimat 17-24 berisi keterangan.

2) Kalimat 25-28 berisi narasi.

3) Kalimat 29-32 menyajikan penalaran.

4) Kalimat 9-16 daftar tindakan berturut-turut dari pahlawan.

5) Kalimat 4-8 mengandung narasi.

22. Tugas 22. Dari kalimat 33 tuliskan sinonim untuk kata "tinggal, ditempatkan"

23. Tugas 23. Di antara kalimat 25-30, tunjukkan kalimat yang terkait dengan kalimat sebelumnya dengan bantuan kata keterangan dan kata ganti orang. Tulis nomor penawaran ini.

24. Tugas 24.

“Dengan musik yang terdengar seperti pengingat tanah air, seseorang tidak akan pernah ditinggalkan yatim piatu. Penulis teks sampai pada keyakinan ini. Konfirmasi dari pemikiran ini adalah (A) _____ (“seperti nafas tanahmu” dalam kalimat 34). Selain itu, musik tidak hanya membangkitkan perasaan, tetapi juga keinginan untuk melakukan perbuatan baik. Sebagai bukti, kalimat 32 menggunakan kiasan seperti (B) _____ (“tidak tumbuh karena kasihan”). Teks menggunakan (B) _____ ("air mata antusias" - kalimat 20). Mereka memberikan emosi khusus pada teks (D) _____ (kalimat 8, 23).

Daftar istilah:

1) omset komparatif

2) sedikit

3) julukan

4) ironi

5) metafora

6) pembagian

7) bentuk tanya jawab presentasi

8) pengulangan ekspresif

9) kalimat seru

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

Opsi No. 2597497

1. Tugas 1. Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi utama yang terkandung dalam teks?

1) Di Nepal, puncak gunung yang seputih salju digantikan oleh padang rumput alpine dan bahkan hutan tropis.

2) Nepal adalah negara tertinggi di dunia: di sinilah Gunung Everest tertinggi dan tujuh lagi dari empat belas puncak planet ini, yang tingginya mencapai 8000 m, berada.

3) Iklim Nepal, negara pegunungan tertinggi di planet ini, sangat beragam karena perbedaan besar ketinggian di atas permukaan laut di berbagai bagian negara bagian.

4) Wilayah Nepal, menurut fitur alam dan geografisnya, dibagi menjadi sabuk ketinggian, membentang dari barat ke timur di sepanjang sistem pegunungan Himalaya.

5) Keragaman iklim Nepal yang menakjubkan, negara yang paling bergunung-gunung, disebabkan oleh perbedaan ketinggian di atas permukaan laut yang besar di berbagai bagian negara bagian.

2. Tugas 2. Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah dalam kalimat ketiga?

Namun

Sebagai contoh,

Meskipun ini,

Jelas sekali,

Justru karena

3. Tugas 3. Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata TINGGI. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat kedua (2) dari teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.

TINGGI , -s, hal. -otam, -ot, -otam, istri.

1. Besarnya, luasnya sesuatu. dari bawah ke atas.V. batu bata. V. berselancar. V. siklon.

2. Space, jarak dari bawah ke atas.Menengadah. Pesawat semakin tinggi. Terbang di ketinggian.

3. Tempat yang tinggi, ketinggian. Ambil ketinggian.

4. Tingkat perkembangan sesuatu yang tinggi.Mencapai ketinggian baru. Kuasai ketinggian keunggulan.

5. Dalam matematika: sebuah segmen tegak lurus dijatuhkan dari atas bangun geometris ke alasnya.B.segitiga.

6. Salah satu sifat utama bunyi adalah hasil getaran dari badan bunyi (khusus).Mutlak, relatif c.

4. Tugas 4. Dalam salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam perumusan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini.

tas kantor

Clala

prem

ditelepon

rantai

5. Tugas 5. Dalam salah satu kalimat di bawah ini, kata yang digarisbawahi digunakan secara SALAH. Perbaiki kesalahan leksikal dengan memilih paronim untuk kata yang disorot. Tuliskan kata yang dipilih.

Ketika ditanya tentang teman sekelas saya, teman saya menjawab dengan singkat dan secara DIPLOMATIS diam tentang perbedaan pendapat di antara mereka.

Dengan beberapa sapuan warna-warni yang cerah, sang seniman menggambarkan anak-anak berlari melintasi halaman.

Dalam dokumen yang baru dirilis, negara kepulauan kecil ini mengancam tetangganya dengan memutuskan hubungan DIPLOMATIS.

Kebodohan pengunjung yang padat membuat kagum bahkan para karyawan berpengalaman yang bijaksana duniawi.

Di bawah jembatan dimungkinkan untuk melihat pantulan bintang-bintang dalam kegelapan, baik rawa atau air sungai.

6. Tugas 6. Dalam salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar.

gelombang percikan

cara yang kurang MUDAH

Anak mereka

berat dalam seribu dua ratus ton

beberapa ORANG

7. Tugas 7. Buat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

A) Setelah lulus ujian untuk gelar sarjana, dia merasa pusing karena kesuksesan yang tidak terduga.	1) penggunaan bentuk kasus kata benda dengan preposisi yang salah
B) Berkat teknologi modern, para ilmuwan telah menjelajahi kedalaman Danau Samotlor dan menemukan deposit minyak terkaya di bawah dasar berlumpur.	2) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat
C) Banyak yang pernah ke Pereyaslavl tahu bahwa kota ini lebih muda dari Rostov, tetapi sejarahnya juga berakar pada masa lalu yang jauh.	3) pelanggaran dalam pembuatan proposal dengan aplikasi yang tidak konsisten
D) Di sebelah kanan roda kemudi ada kompas dengan penunjuk lingkaran yang dilapisi dengan enamel retak dan sebagian terkelupas, dihiasi dengan banyak bagian.	4) kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen
E) Vladimir mengatakan bahwa "saat itulah saya, di kota tua Rusia, di Vologda, menjadi tertarik pada sejarah, saat itulah saya menemukan dan mulai berurusan dengan arsip kakek saya."	5) konstruksi kalimat yang salah dengan pergantian partisipatif
	6) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif
	7) konstruksi kalimat yang salah dengan ucapan tidak langsung

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

8. Tugas 8. Tentukan kata di mana vokal diperiksa tanpa tekanan dari akar hilang. Tulis kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang.

navigasi

pemegang saham penelepon

oz..rit

zag..tentara

komposisi

9. Tugas 9. Tentukan baris di mana huruf yang sama hilang di kedua kata di awalan. Tulis kata-kata ini dengan huruf yang hilang.

dan .. root, melalui .. dimensi;

atas .. kelimpahan, s.zmala;

pr..huge, pr..pendidikan;

di..selatan, s.emka;

tidak..banyak bicara, pro..sialan.

10. Tugas 10. Tuliskan kata di mana huruf E ditulis sebagai pengganti celah.

tersenyum..y

gersang..keluar

kemudi.. melolong

berharap.. berharap

lem ulang

11. Tugas 11. Tuliskan kata di mana huruf Y ditulis sebagai pengganti celah.

merayap

nomor

tidak aktif..t

nama..melambai

bre..menyengat

12. Tugas 12. Identifikasi kalimat di mana TIDAK dengan kata yang dieja TERUS. Buka tanda kurung dan tulis kata ini.

Pemukiman ini (tidak) ditandai di peta mana pun.

Tetapi mereka mencari kebenaran ini sama sekali (tidak) di mana lawan ideologis mereka berada.

Sofya Nikolaevna (tidak) sangat tua selama ini.

Saat itu (tidak) mudah bagi pembaca untuk memilah-milah penilaian yang saling bertentangan.

Membeli (tidak) furnitur mahal, tapi murah.

13. Tugas 13. Tentukan kalimat di mana kedua kata yang digarisbawahi dieja SATU. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

(APA) AKAN tiba tepat waktu (PADA) RAPAT, kami berangkat lebih awal.

(UNTUK) ALASAN kampanye NASTIA yang berlarut-larut (BUKAN) dibatalkan.

Wilayah Meshchersky SANGAT (SAMA) sederhana, seperti lukisan Levitan, dan ada SAMA (SAMA) keagungan dan ketenangan di dalamnya, seperti pada lukisan artis.

Kami melihat (DI) YANG BENAR, tapi jalan dan (TIDAK) SAW.

(B) KONSEKUENSI cuaca buruk, kami (BAHWA) SAMA tetap di gubuk sampai malam.

14. Tugas 14. Tunjukkan semua angka di tempat penulisan HH?

Masukkan angka dalam urutan menaik.

Situasi di pasar Rusia mulai berubah dalam (1) cara karena pasokan semakin banyak saham asing (2) dana, termasuk yang terdaftar (3) di zona lepas pantai.

15. Tugas 15. Mengatur tanda baca. Tulis dua kalimat di mana Anda harus meletakkan SATU koma. Tuliskan jumlah kalimat ini.

1) Hutan berbau jarum dan daun busuk dan membuai kita dengan suara angin di mahkota

pohon.

2) Anda bisa pergi ke tempat musim dingin dengan anjing atau rusa.

3) Kabut berangsur-angsur menyelimuti tidak hanya dermaga tua tetapi seluruh kota.

4) Bulan bersembunyi di balik awan dan kabut naik di atas laut.

5) Saya mengambil sepotong roti dan sepotong ham dan naik ke geladak lagi.

16. Tugas 16. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Taman (1) menjadi semakin tipis dan berubah menjadi padang rumput yang nyata (2) turun ke (3) sungai yang ditumbuhi alang-alang hijau dan pohon willow (4).

17. Tugas 17. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Pengalaman yang luar biasa menyenangkan (1) Saya ingat (2) adalah bagi saya untuk berbaring telentang di hutan dan melihat ke atas. Kemudian langit (3) tampak (4) menjadi lautan tanpa dasar yang terbentang di depan mata.

18. Tugas 18. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Tahap pertama dari percakapan bisnis atau negosiasi (1) dapat berupa pertemuan perkenalan (2) dalam proses (3) di mana (4) subjek negosiasi diklarifikasi dan masalah organisasi diselesaikan.

19. Tugas 19. Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

Semua orang mencintai saya (1) dan (2) meskipun saya sangat nakal (3) saya dimaafkan semuanya (4) tidak peduli apa yang saya lakukan.

20. Tugas 20. Manakah dari pernyataan yang sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor jawaban.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

1) Pahlawan-narator percaya bahwa orang memilih pulau terpencil sebagai tempat tinggal mereka untuk mengalami rasa damai dan kesepian.

2) Menurut narator pahlawan, penduduk pulau hidup lambat karena mereka dipisahkan dari dunia yang penuh badai dan ramai oleh badan air.

3) Pahlawan-narator percaya bahwa kelambatan manusia pulau adalah karena kelemahannya.

4) Menurut narator pahlawan, penduduk pulau tidak boleh terlalu lambat.

5) Jika Anda memperlakukan lingkungan dan waktu Anda dengan hati-hati, maka segala sesuatunya dapat bermain dengan aspek baru.

(1) Saya berkeliaran dengan terpesona di sepanjang jalan-jalan berumput yang sepi di pulau kota Sviyazhsk, tenggelam dalam patriarki yang dalam. (2) 3di sini, setiap rumah bangga akan perbedaannya dari yang lain, masing-masing memiliki pikirannya sendiri. (H) Banyak bata, rumah pedagang dan borjuis yang sangat tua, yang entah bagaimana diadaptasi untuk perumahan modern. (4) Pintu busuk, bingkai bengkok karena usia tua dan teras miring berbicara tentang waktu.

(5) Saya pergi ke lereng di bawah dinding Biara Assumption, dari mana Anda dapat dengan jelas melihat hamparan Volga yang tak terbatas dengan deretan pulau biru dan matahari condong ke cakrawala. (6) Saya tahu bahwa di suatu tempat di luar sana, di kejauhan, adalah mulut Sviyaga, yang mengalir ke Volga, yang memberi nama kota yang indah ini.

(7) Jalan di bawah tembok vihara diaspal dengan lempengan-lempengan, ditanami pohon-pohon yang dibudidayakan. (8) Saya jatuh ke rerumputan bulu di dekat dua pohon, dijalin dengan rumit, seolah-olah dalam tarian, dengan batang, saya meletakkan ransel di bawah kepala saya.

(9) Langit di atas kepalaku baru saja biru, seperti di bulan Maret yang berangin. (Y) Lebih dekat ke tepi barat, kekeruhan mutiara yang sulit dipahami bercampur dengan birunya yang jernih. (11) Saya berbaring di bawah langit ini untuk waktu yang lama. (12) Merasa lapar, ia mengunyah kerupuk. (13) Setelah makan kerupuk dan merasa haus, dia meneguk beberapa teguk dari botol.

(14) Setelah menghangatkan dirinya di bawah sinar matahari, dia bahkan tidur siang.

(15) 3dan kali ini tidak ada yang mengganggu saya, tidak ada satu orang pun yang lewat di sepanjang jalan, di sisi tempat saya berada. (16) Jeda ini, di mana saya terjun, setelah keluar dari kenyataan selama beberapa waktu, membawa makna tertentu. (17) Setelah menempuh satu setengah ribu kilometer, saya terbang ke sini dengan kecepatan sangat tinggi, dengan susah payah saya menyeberangi bendungan, jatuh ke dalam badai, menderita karena terik matahari dan hujan, melawan nyamuk ... (18) Dan semuanya untuk menemukan diri saya di tempat ini pada hari dan jam yang tak terlupakan ini, untuk runtuh di bawah beban kelelahan Anda ke rumput ini di bawah dinding putih biara tua ...

(19) Setelah tinggal selama dua hari di Sviyazhsk, saya, tentu saja, tidak bisa tidak merasakan pesona tempat ini. (20) Jawabannya, rupanya, berakar pada psikologi penduduk lokal - penduduk pulau. (21) Seorang pria pulau menjalani hidupnya dengan lambat dan detail, dia tidak punya tempat untuk terburu-buru, karena ada air di sekelilingnya. (22) Di pulau itu, perjalanan waktu melambat, seperti yang terjadi pada pesawat ruang angkasa yang terbang dengan kecepatan mendekati cahaya.

(23) Orang pulau pada dasarnya ekonomis dalam segala hal, karena setiap hal kecil harus didatangkan dari daratan. (24) Di pulau itu, paku dan kayu apa pun tidak dibuang, tetapi disisihkan dengan hati-hati, agar nanti dapat digunakan kembali.

25 pemilik. (26) Setiap menit kemudian terisi seperti adonan mengembang dalam bak, membengkak dengan makna dan simbol. (27) Mengungkapkan kepada kita kedalaman kehidupan sehari-hari.

(Menurut V. Kravchenko *.)

* Vladimir Fedorovich Kravchenko (lahir tahun 1953)- Humas Rusia.

21. Tugas 21. Manakah dari pernyataan berikut yang benar? Tentukan nomor jawaban.

Masukkan angka dalam urutan menaik.

1) Dalam kalimat 20-22, penalaran disajikan.

2) Kalimat 2-4 termasuk deskripsi.

3) Kalimat 9-10 mengandung narasi.

4) Kalimat 24 mengklarifikasi penilaian yang dibuat dalam kalimat 23 teks.

5) Kalimat 11-14 tidak mengandung tindakan berturut-turut dari pahlawan.

22. Tugas 22. Kata apa yang digunakan dalam teks dalam arti kiasan? Tuliskan.

perumahan (penawaran 3)

diaspal (kalimat 7)

jelas (kalimat 10)

jatuh (kalimat 16)

23. Tugas 23. Di antara kalimat 9-14, temukan kalimat yang menghubungkan dengan kalimat sebelumnya menggunakan kata ganti posesif.

24. Tugas 24. Baca cuplikan ulasan. Ini memeriksa fitur linguistik teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam ulasan tidak ada. Isi celah dengan angka yang sesuai dengan jumlah istilah dari daftar.

Kutipan dari karya V. F. Kravchenko "The Book of the River" adalah "catatan perjalanan" seseorang yang bepergian ke sudut-sudut terpencil di negara kita. Teks, yang menciptakan kembali kesan sesaat penulis dan refleksinya atas apa yang dilihatnya, dibedakan oleh kesederhanaan dan gambaran yang hidup. Hal ini tercermin dalam penggunaan kiasan seperti (A) _____ (“jalanan berumput, sangat patriarkal” pada kalimat 1, “kabut mutiara yang sulit ditemukan” pada kalimat 10) dan (B) _____ (kalimat 2, 4). Sarana ekspresi leksikal yang ditemukan dalam teks juga termasuk (B) _____ ("di pikiran Anda sendiri" dalam kalimat 2, "langsung" dalam kalimat 17). Dari sarana sintaksis, penulis menggunakan (D)_____ (“tentu saja” dalam kalimat 19, “tampaknya” dalam kalimat 20).

Daftar istilah:

1) hiperbola

2) banding

3) kata pengantar

4) pembagian

5) perbandingan

6) personifikasi

7) unit fraseologis

8) julukan;

9) sinonim kontekstual

Tuliskan angka-angka sebagai tanggapan, atur dalam urutan yang sesuai dengan huruf:

Camilla

airat

Leysan

Dmitry

Ungu

Olesya

Artem

dima

ARTIKEL TERKAIT