Belajar di sekolah dikaitkan dengan banyak kesulitan. Yang paling relevan di antaranya adalah surat yang kompeten. Bagaimana cara mengajar anak menulis dengan benar tanpa kesalahan? Pertanyaan ini diajukan oleh para ibu yang mengkhawatirkan kinerja bayi mereka.

Bagaimana cara mengajar anak menulis dengan benar dan tanpa kesalahan

Tentu saja, pada prinsipnya, seseorang hanya akan terkejut dengan satu rumusan pertanyaan. Ada sekolah, biarkan mereka mengajar di sana. Tetapi kebenaran pertama yang ditemui orang tua setiap siswa hari ini adalah bahwa banyak tergantung pada bagaimana persiapan dan pemantapan materi pendidikan di rumah. Ada beberapa rekomendasi tentang cara mengajar anak menulis dengan benar:

1. Berlatih sepulang sekolah dengan mengatakan kepadanya kata-kata di mana dia membuat kesalahan di kelas atau pekerjaan rumah;
2. Pelajari kosakata yang biasanya diberikan di akhir buku teks;
3. Pastikan anak Anda banyak membaca.

Sudah lama terbukti bahwa orang yang banyak membaca menulis jauh lebih baik daripada mereka yang tidak pernah Anda lihat dengan buku. Memori visual bekerja di sini dan seseorang secara otomatis menulis beberapa kata dengan benar, tidak mengetahui aturannya, tetapi mengingat bagaimana dia melihatnya di sebuah buku.

Ketika memutuskan bagaimana mengajar seorang anak untuk menulis dengan indah dan kompeten, ingatlah bahwa semua anak berbeda. Seseorang dilahirkan dengan apa yang disebut literasi bawaan. Ini adalah rasa intuitif bahasa, tetapi hanya sedikit yang sangat beruntung ketika sisanya dipaksa untuk mempelajari aturan dan menjejalkan banyak pengecualian untuk mereka.

Mencoba mengatasi cara mengajar anak menulis dengan benar di kelas 2 (serta di kelas 3, 4, dan lainnya), jangan memarahinya karena kesalahan yang dibuat, lebih baik memilahnya, pelajari ejaan yang benar agar tidak mengulanginya lagi. Jika tidak, Anda hanya akan membentuk rasa rendah diri pada siswa kecil, dan dia mungkin tidak mengerti bagaimana menulis kata yang sulit baginya.

Bagaimana mempersiapkan tangan anak untuk menulis - masalah ini menjadi relevan jauh sebelum dimulainya sekolah. Orang tua yang tidak sabar, ingin membantu bayi merasa nyaman dengan pena dan pensil, membuat banyak kesalahan.

Guru sekolah dasar dan terapis wicara Anastasia Speranskaya memberi tahu cara hati-hati mendekati masalah yang bertanggung jawab ini.

Anda harus mulai menulis tidak lebih awal dari 7 tahun

Mengajari anak menulis sebelum sekolah tidak sepadan. Sampai usia ini, mekanisme regulasi neuromuskular belum matang pada kebanyakan anak.

Menulis adalah proses yang sangat rumit yang membutuhkan kecocokan yang benar, fiksasi tangan, urutan tindakan tertentu. Karena itu, lebih baik untuk mempercayakan masalah ini kepada seorang profesional. Guru bekerja dalam pelajaran dengan setiap siswa dan memastikan bahwa proses pengembangan tulisan tangan berlangsung dengan cara yang benar.

Latihan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus akan membantu mempersiapkan tangan Anda untuk menulis.

Persiapan terbaik untuk menulis adalah permainan untuk pengembangan keterampilan motorik halus. Memahat dari plastisin, bermain dengan sereal, manik-manik tali pada seutas benang, merobek kertas dan membuat aplikasi darinya. Ini akan mempersiapkan otot-otot lengan untuk beban.

Anda juga dapat menggambar (dengan pensil atau krayon lilin), melukis, membuat garis sederhana, spiral, pola, garis lurus dan bergelombang dengan panjang yang berbeda. Mengerjakan elemen-elemen seperti itu sebelum sekolah akan membantu anak dengan cepat terbiasa dengan resepnya.

Pertama pensil, lalu pena

Jika keinginan untuk mengajar anak menulis tidak tertahankan, berikan dia pensil. Belajar harus menjadi kegiatan yang menarik, dan Anda harus berusaha menghindari stres. Menulis huruf pertama adalah tekanan besar bagi anak mana pun. Karena itu, ia harus selalu memiliki kesempatan untuk memperbaiki kesalahan pertama. Dan ini nyaman dilakukan jika huruf-hurufnya ditulis dengan pensil.

Anda perlu melakukan tidak lebih dari 5 menit setiap kali

Mereka menulis satu baris, lalu beristirahat - aturan pertama untuk merawat orang tua. Waktu konsentrasi 7-8 tahun pada anak-anak sangat singkat, dan mereka dapat fokus pada huruf maksimal 5 menit (sebaiknya 2-3).

Paradoksnya, tetapi pada tahap awal pendidikan, semakin sedikit siswa menulis, semakin baik dia melakukannya.

Seringkali, orang dewasa membelikan anak tiga resep berbeda dan menyuruh mereka menulis satu halaman setiap hari. Sangat tidak mungkin untuk melakukannya.

Ajari anak Anda untuk menavigasi di selembar kertas

Jika seorang anak memiliki masalah dengan menulis huruf tertentu (misalnya, dia bingung "v" dan "d", menulis "e" ke arah yang salah) atau dia keluar dari garis, maka Anda perlu mengerjakan orientasi pada selembar kertas dari kertas.

Tugas cocok untuk pelatihan: temukan 10 perbedaan, gambar titik di bagian bawah (di atas, di tengah, di kiri, di kanan beberapa objek di halaman). Belajar menggambar lingkaran kecil dan besar dan membandingkan ukurannya.

Gunakan buku catatan dalam penggaris miring dengan garis tambahan. Di dalamnya, garis miring sangat sering terjadi, dan tidak seperti di buku catatan biasa (setiap 2-4 sentimeter). Penggaris yang sering membantu menjaga kemiringan yang benar dan mempertahankan lebar huruf yang diinginkan.

Mulailah segera dengan huruf kapital

Menulis dengan huruf kapital tentu saja lebih mudah. Namun ada risiko anak akan bingung ketika harus menguasai 4 jenis huruf, meski bertahap. Dicetak besar dan kecil, huruf besar dan kecil - bagaimana dan apa yang harus ditulis dengan benar sulit dipelajari bahkan untuk anak yang penuh perhatian.

Buatlah gambar sebuah surat di udara

Berlatih menulis surat di udara. Pertama, lakukan dengan seluruh tangan Anda - gambar huruf besar. Kemudian, selama satu pelajaran, “kurangi ukuran” (“a” besar, “a” sedang, “a” kecil). Anak harus menggambar huruf terakhir (yang terkecil) hanya dengan menggunakan tangan.

Sorot huruf yang indah

Penting untuk mendorong anak untuk keberhasilannya, dan tidak memarahi kesalahan. Karena itu, ambil pena hijau (atau berikan kepada bayi itu) dan minta dia untuk secara mandiri melingkari huruf-huruf yang ternyata lebih baik daripada yang lain. Anda akan lihat, lain kali dia akan fokus pada mereka.

Sudah sangat sulit bagi seorang anak untuk menulis, dan jika Anda terus-menerus fokus pada apa yang tidak berhasil, dia tidak akan mau belajar sama sekali.

Jangan gunakan lampiran pegangan

Toko kantor sekarang menjual ujung karet yang membantu membentuk pegangan yang benar pada pena. Mereka dapat digunakan pada tahap pertama, ketika anak hanya mengambil pensil atau pena.

Maka mereka harus ditinggalkan. Jauh lebih efektif untuk menunjukkan kepada bayi bagaimana Anda memegang pena. Atau buat rebutan bersama. Letakkan jari anak Anda di posisi yang tepat, lalu pegang tangannya dengan tangan Anda dan mulailah menulis. Biarkan dia merasakan prosesnya: di mana Anda menekan dengan keras, di mana Anda mengendurkan tangan Anda.

Kemampuan menulis dengan indah dan kompeten dianggap sebagai salah satu indikator budaya individu seseorang. Tidak ada yang dilahirkan dengan bakat untuk menulis teladan dan bakat alami untuk menyimpan catatan dengan rapi. Hanya berkat kerja keras seorang makhluk muda, guru dan orang tuanya, kemampuan menulis tata bahasa yang benar dan indah dapat dikembangkan sejak usia dini.

Apa pun kelas yang diikuti seorang anak, ia dapat membuat banyak kesalahan dalam menulis. Kemudian orang tua berpikir tentang bagaimana membantunya secara akurat menghapus fragmen dari buku atau dari papan tulis dan bagaimana mengajar seorang anak untuk menulis teks atau pikirannya sendiri dengan benar dari dikte.

Anak itu hanya naik ke kelas satu, dan dia sudah perlu dengan akurat dan indah menulis teks yang dicetak atau ditulis dari buku teks atau dari contoh di papan tulis. Tampaknya tidak masuk akal bagi orang dewasa bahwa anak mereka berhasil, dengan penyalinan dasar, untuk menulis setengah salah, tetapi dengan banyak kesalahan ketik dan kelalaian.

Begitu tahap belajar huruf telah dilalui, guru, sesuai dengan persyaratan kurikulum sekolah untuk kelas satu, mulai mengajar anak-anak untuk menulis kata-kata kecil. Tidak selalu mungkin bagi siswa kelas satu untuk melakukan ini dengan benar, karena ketika pandangan mengembara dari papan atau buku ke buku catatan, surat tertulis menghilang dari bidang penglihatan mereka. Oleh karena itu, mereka menghabiskan tenaga dan tenaganya untuk mencari huruf atau kata yang hilang, menjadi lelah, menjadi lalai, dan teksnya penuh dengan kesalahan.

Bagaimana cara mengajar seorang anak untuk menulis kata-kata individual dengan benar berdasarkan sampel?

Cara efektif untuk anak yang duduk di kelas 1-2 adalah dengan memintanya mengikuti langkah-langkah berikut secara berurutan:

1. Baca kata dengan lantang cara tertulis dan tidak terdengar, misalnya: Oval, lingkaran, embun, lobak.
2. nama jumlah huruf dalam kata.
3. baca kata lagi. Pelatihan semacam itu membantu mengembangkan memori visual bayi, yang berkontribusi pada pembentukan keterampilan mengejanya.
4. Contoh sampul dan tulis katamu sendiri dalam buku catatan.
5. Baca kata-kata tertulis kata demi kata dan menghitung jumlah huruf dalam dirinya. Bandingkan jumlah huruf dalam sampel dengan kata yang muncul.
6. Mencocokkan kata tertulis dengan contoh huruf demi huruf. Jika kesalahan telah dibuat, biarkan anak menemukannya sendiri.

Setelah belajar menulis kata-kata dengan cara ini, akan lebih mudah bagi seorang anak yang naik ke kelas 3 atau 5 untuk mereproduksi sebagian atau seluruh kalimat dengan cepat dan benar, dan akan ada lebih sedikit kesalahan.

Jika bayi memiliki masalah dengan penulisan kalimat, lakukan kelas dengannya sesuai dengan algoritma berikut:

1. Anak membacakan contoh kalimat dengan lantang.
2. Menceritakan apa yang dikatakannya.
3. Menghitung kata dalam sebuah kalimat.
4. Membaca kata pertama dan menuliskannya.
5. Membaca kata pertama dan kedua, menulis kata kedua.
6. Membaca tiga kata pertama dan menulis yang ketiga. Tindakan yang sama dilakukan dengan semua kata.
7. Membaca kalimat tertulis dengan keras. Cari tahu apakah semuanya ditulis dengan benar dan apakah artinya jelas.
8. Memeriksa sampel terhadap kalimat tertulis, membandingkan setiap kata.

Mengembangkan kemampuan menulis dari dikte

Lebih sulit bagi anak-anak, yang dikte datang menggantikan tugas menyontek. Tidak ada tempat untuk mengintip, Anda perlu tahu sendiri bagaimana kata-kata ditulis dan tanda baca apa yang harus diletakkan. Masalah baru muncul: bagaimana mengajar seorang anak untuk menulis tanpa kesalahan apa yang dia rasakan dengan telinga?

Biasanya syarat menulis dari dikte berlaku bagi siswa yang sudah naik kelas dua. Cukup sulit bagi anak-anak untuk mereproduksi fragmen yang didengar secara tertulis.

Jika anak Anda gugup atau marah ketika Anda harus mendikte di sekolah, cobalah melakukan dikte dengannya secara teratur di rumah - gunakan kata-kata, kalimat, atau teks apa pun dari paragraf yang dia baca di kelas.

Sebelum menulis teks dikte, lakukan beberapa pekerjaan persiapan dengan anak Anda:

1. Biarkan anak membaca teks.
2. Diskusikan semua tempat di mana bayi dapat membuat kesalahan dan ingat aturan yang harus diikuti agar dapat menulis dengan benar.
3. Ulangi ejaan kata-kata yang perlu Anda ingat, jika ada.

Saat melanjutkan langsung ke dikte, pertimbangkan poin-poin berikut:

1. Setiap kalimat pertama-tama harus dibaca secara keseluruhan, dan kemudian didiktekan kata demi kata. Penting untuk mengajar anak untuk mendengarkan kalimat sepenuhnya, dan kemudian melanjutkan untuk menulisnya.
2. Jika selama dikte Anda melihat bahwa anak Anda akan melakukan kesalahan, Anda dapat dengan tenang menyuruhnya untuk menyebutkan huruf yang ada di sini.
3. Ajari anak Anda untuk mendikte dirinya sendiri secara mental atau dalam bisikan kata-kata dengan suku kata, mengucapkan setiap suara.

Pada akhirnya, mintalah anak membaca apa yang telah mereka tulis. Jika ditemukan kesalahan, minta dia untuk mengingat aturan ejaan untuk kata-kata di mana kesalahan itu dibuat, dan buat penyesuaian. Kemudian tulis lagi dikte yang sama dengan anak Anda dan periksa bersama.

Jika studi sistematis Anda sesuai dengan skema yang dijelaskan tidak membawa hasil positif, konsultasikan dengan terapis wicara. Beberapa anak memiliki masalah dengan persepsi fonetik-fonemis - anak mendengar semuanya, tetapi menggabungkan suara mencegahnya memahami kata-kata dengan cepat. Spesialis dapat merekomendasikan untuk mengambil kursus korektif.

Prinsip-prinsip lain dalam mengajar menulis melek

Ciptakan segala kondisi agar anak bisa mengerjakan pekerjaan rumah dengan perlahan dan hati-hati. Bagaimana cara mengajar seorang anak untuk menulis dengan benar, dan bahkan dengan indah, jika selama kelasnya Anda dapat mendengar TV, komputer dihidupkan, atau keluarga menyelesaikan masalah?

Selalu awasi pekerjaan rumah anak Anda. Memeriksa dengannya kebenaran ejaan, fokus hanya pada cara menulis kata ini atau itu dengan benar. Misalnya, jika anak itu menulis "pertanyaan", jangan beri tahu dia bahwa Anda tidak perlu menulis "a" di suku kata pertama, tetapi "o". Segera katakan: di sini Anda perlu menulis "o".

Ambil cerita menarik untuk anak Anda dan ajari dia membaca selama 5-10 menit sehari (kelas 1-5) atau selama 15 menit (kelas 5 dan lebih tua), dengan benar mengucapkan semua kata dalam suku kata seperti yang tertulis. Terbawa dengan membaca, bayi tidak akan memperhatikan bagaimana dia mengingat ejaan kata yang benar. Di masa depan, dia akan dapat dengan mudah mereproduksi unit-unit bicara yang telah dia temui di buku.

Padahal, tidak ada gunanya meletakkan semua tanggung jawab pendidikan anak di sekolah. Orang tua yang sensitif, peduli, dan sabar dapat berbuat lebih banyak untuk anak-anak mereka. Ini hanya membutuhkan sedikit usaha.

Bagaimana cara menghilangkan stretch mark setelah melahirkan?

Salam untuk semua pembaca blog ShkolaLa dalam topik penting baru.

"Bagaimana cara mengajar seorang anak untuk menulis dengan indah?" - lebih dari satu generasi orang tua dari siswa yang lebih muda bingung dengan pertanyaan ini. "Seperti cakar ayam!" "Kotoran di buku catatan!" "Kamu menjelaskan, menunjukkan, benar - tetapi tetap saja, alih-alih huruf, semacam coretan diperoleh!" Akrab? Dan Anda ingin membantu anak itu, tetapi hanya bagaimana caranya? Nah, mari kita cari tahu bersama.

Tapi mari kita cari tahu dulu, tetapi apakah itu perlu? Atau mungkin membiarkan seorang anak menulis untuk dirinya sendiri, seperti yang Tuhan taruh dalam jiwanya. Tulisan tangan bukanlah hal terpenting dalam hidup. Apalagi sekarang di masa dewasa, semua orang kebanyakan mengetik teks di keyboard, dan tidak menulis secara manual.

Yah, itu sama dengan orang dewasa. Dan di sekolah, semuanya pada dasarnya adalah cara kuno, pena buku catatan dan banyak, banyak catatan. Dan jika seorang anak menulis jelek dan ceroboh, maka diharapkan penurunan prestasi akademik di semua lini. Termasuk mata pelajaran lisan. Lagi pula, guru geografi, sejarah, biologi juga ingin melihat kebersihan dan ketertiban di buku catatan.

Dan ketika anak itu duduk di kelas 1, 2, 3 atau 4, situasi dengan tulisan tangan yang jelek dapat diubah. Untuk melakukan ini, Anda perlu tahu apa yang memengaruhi keindahan tulisan tangan. Jadi huruf ke huruf, angka ke angka, dan semua orang sama tingginya dan seperti penggaris. Dan kirim semua buku catatan ke pameran.

Rencana belajar:

Bahan Kunci Sukses Kaligrafi

Ketrampilan motorik halus yang dikembangkan

Seorang anak tidak akan dapat menulis secara normal dengan cepat dan indah jika keterampilan motorik halusnya tidak dipersiapkan untuk ini. Otot-otot tangan harus siap untuk beban yang akan datang di sekolah. Dan untuk ini mereka perlu dikembangkan.

Untuk ini, tugas-tugas seperti hiburan cocok:

• menggambar dan mewarnai dengan pensil;
• pemodelan dari plastisin;
• konstruksi dari bagian-bagian kecil, misalnya, dari konstruktor Lego;
• manik-manik;
• origami;
• bekerja dengan gunting;
• memilah sereal, dll.

Anda dapat melakukan ini setidaknya setiap hari dan tidak hanya melatih keterampilan motorik, tetapi juga menikmatinya.

Mengabaikan perkembangan motorik halus itu bodoh, tidak hanya dari segi tulisan tangan yang indah, tetapi juga dari segi perkembangan berpikir, ingatan, dan imajinasi. Dan tanpa mereka, kehidupan sekolah tidak ada artinya.

Punggung yang kuat

Tampaknya, bagaimana pendidikan jasmani dan olahraga terkait dengan tulisan tangan yang indah? Ternyata koneksinya langsung! Punggung yang rata, ikat pinggang yang kuat, postur yang andal, semua ini akan memungkinkan anak untuk duduk di meja atau di meja dengan benar, merata.

Dan postur saat menulis juga mempengaruhi tulisan tangan. Akan sulit untuk menulis surat yang indah, duduk-duduk di meja atau membungkuk dalam tiga kematian.

Jadi, "naik biaya!" Satu set latihan pagi sederhana setiap hari akan membawa anak lebih dekat ke tulisan tangan yang indah. Pengisian di blog "Sekolah" didedikasikan, pastikan untuk membacanya.

Pegangan yang benar

Pegangannya berbeda:

• gel dan bola;
• tipis dan montok;
• halus dan kasar;
• cantik dan tidak begitu cantik.

Mana yang harus dipilih untuk siswa yang lebih muda?

Pilihannya harus dipandu oleh fisiologi tangan anak. Tangan kita masih kecil, belum kuat. Karena itu, "bulu" yang tebal dan berat dikesampingkan.

Sangat bagus jika pena itu indah, tetapi, Anda tahu, ini bukan yang utama.

Saat memilih antara gel dan bola, preferensi harus diberikan kepada yang terakhir. Pena gel cenderung tiba-tiba berhenti menulis atau menggores kertas, dan gel menyebar dengan sangat baik di atas kertas.

Batang pena harus tipis dan meninggalkan bekas tipis yang rapi. Saat membeli pena di toko, periksa tindakannya, pena itu harus meluncur dengan mudah dan sederhana di atas kertas, tanpa memerlukan banyak usaha.

Jika pena seluruhnya terbuat dari logam atau plastik, maka ini bukan pilihan terbaik. Jari-jari anak akan meluncur di atasnya. Lebih baik memilih pulpen yang memiliki bantalan karet khusus dengan rusuk atau jerawat yang dicengkeram oleh jari.

Oh, dan juga, guru pasti akan sangat berterima kasih kepada Anda jika Anda menolak pena dengan kancing yang bisa sangat menyenangkan untuk diklik di dalam kelas.

Pegangan yang tepat pada pegangan

Jika seorang anak memegang pena seperti ini

atau seperti ini

Apakah Anda pikir dia bisa menulis dengan baik? Mungkin itu akan berhasil, tetapi hanya suratnya yang akan sangat lambat. Karena itu, ada baiknya memberi perhatian khusus pada pegangan pegangan yang benar.

Dan bagaimana itu benar? Dan ini adalah ketika pena terletak di jari tengah, dipegang oleh ibu jari dan ditutup oleh jari telunjuk. Dan jari kelingking dan jari manis berfungsi untuk menopang tangan dan meluncur membungkuk di atas kertas.

Di sinilah kesulitan muncul. Nah, anak sekolah kecil kita tidak bisa terbiasa dengan posisi pegangan yang benar dan itu tidak cukup.

Untungnya, orang tua terkasih, ada cara yang sangat spesifik untuk memperbaiki situasi ini. Sekarang saya akan memberitahu Anda tentang mereka dan menunjukkan kepada Anda. Kami membuat video khusus untuk Anda dengan putra kelas satu saya Artem.

Metode "Pinset"

Latihan ini akan membantu anak memahami cara memegangnya, pulpen nakal ini. Intinya ambil pulpen dengan tiga jari (jempol, telunjuk, tengah) di bagian paling atas dan geser jari ke bawah secara bertahap. Dalam hal ini, pegangan itu sendiri akan jatuh ke tangan sebagaimana mestinya. Tonton videonya.

Metode "Pos pemeriksaan"

Sebelum Anda memulai pekerjaan tertulis apa pun, gambarlah titik terang di jari tengah anak Anda. Ini akan menjadi tempat pegangan akan mendarat. Dan pada pegangannya, Anda dapat menggunakan selotip atau selotip berwarna untuk menandai batas bawah di mana Anda tidak dapat menurunkan jari Anda.

Metode "Karet"

Memegang alat tulis dengan benar akan membantu karet gelang bank biasa. Pelatih yang luar biasa. Kami memasang karet gelang di pegangan dan di pergelangan tangan anak. Dan voila! Pegangan terletak di tangan sebagaimana mestinya. Omong-omong, itu juga melatih otot lengan dengan baik.

Metode "Serbet"

Latihan hebat dan mudah lainnya. Lipat serbet biasa sehingga anak dapat memegangnya dengan jari kelingkingnya dan menekannya ke telapak tangannya dengan jari manisnya. Jadi, jari kelingking dan jari manis sedang sibuk dan tidak bisa mengikuti proses menulis. Hanya jari "tulisan" yang benar yang tersisa.

Metode "Pena otodidak"

Jangan lupa tentang perangkat khusus yang disebut pena otodidak. Ini adalah pegangan di mana Anda dapat memasang nosel khusus. Nosel paling sering terlihat seperti mainan yang indah. Pena dengan lapisan seperti itu tidak mungkin salah. Kami belum mencobanya sendiri, tetapi kami telah mendengar banyak ulasan positif.

Mesin latihan untuk tangan kanan "Pena otodidak" | Beli dengan pengiriman | Tokoku.ru

Simulator untuk orang kidal "Pena otodidak" | Beli dengan pengiriman | Tokoku.ru

Lima cara ini, jika Anda melatihnya terus-menerus, akan cukup bagi anak untuk memahami dan mengingat cara memegang pena dengan benar.

Nah, kita melatih motorik, kita belajar memegang pulpen dengan benar. Apa lagi? Apa prinsip ketiga?

Bekerja

Tanpa pelatihan terus-menerus dalam hal ini tidak ada tempat! Anda perlu berlatih terus-menerus, baik dalam proses mempersiapkan pelajaran, maupun di luar proses ini. Di sini Anda akan datang untuk membantu berbagai resep. Untuk siswa kelas 1, Anda dapat mengambil resep berdasarkan usia, Anda bahkan dapat membeli satu set resep tambahan yang sama seperti di sekolah.

Nah, untuk anak yang lebih besar untuk siswa di kelas 2, 3 dan 4, latihan menyontek sangat cocok. Ambil saja teks apa saja dan salin ke buku catatan. Latihan ini antara lain akan membantu anak terbiasa menyontek. Memang, di sekolah-sekolah sekarang mereka tidak hanya menulis esai, presentasi, dan dikte, tetapi juga secara berkala melakukan apa yang disebut kontrol menyontek.

Tidak ada yang membatalkan latihan untuk menetas, membelai dan menggambar dengan sel. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang mereka.

Semua hal di atas, orang tua terkasih, sudah cukup untuk membuat tulisan tangan anak, jika bukan kaligrafi, maka setidaknya sangat, sangat menyenangkan. Oh, dan juga, saya menyarankan Anda untuk membaca artikel tentang disgrafia, itu bisa membuat tulisan tangan yang indah menjadi tidak mungkin.

Saya berharap Anda kesabaran dan ketekunan, dan anak-anak sekolah kecil Anda sukses dalam studi dan kesehatan mereka.

Sampai bertemu lagi, di artikel baru yang menarik!

Selalu milikmu, Evgenia Klimkovich

Semua orang tua ingin anaknya menjadi yang terbaik. Ini berlaku untuk segala hal, termasuk pendidikan. Jika seorang anak telah belajar berbicara dengan baik, maka ini selalu menimbulkan kegembiraan pada orang tua.

Namun setelah itu muncul tahap yang tidak kalah pentingnya, yaitu mengajarkan anak menulis. Dan jika, hingga usia tertentu, kesalahan tata bahasa pada seorang anak dianggap sebagai norma, maka muncul pertanyaan alami, bagaimana mengajar seorang anak untuk menulis sekompeten mungkin, sehingga ia tidak membuat kesalahan. Untuk masalah penting inilah kami akan mencurahkan artikel hari ini.

Bagaimana cara mengajar anak menulis dengan benar? [Sekolah membaca cepat dan pengembangan memori pada anak-anak]

Cara Menulis yang Benar. Perkembangan anak secara online. OGE / GUNAKAN

Saat ini, masalah ejaan sangat relevan di usia sekolah. Menurut penelitian yang dilakukan di sekolah menengah biasa di negara kita, hampir tujuh puluh persen siswa membuat kesalahan dalam menulis dengan frekuensi tertentu. Indikator ini rata-rata tidak hanya untuk negara kita, tetapi juga untuk sebagian besar negara di dunia.

Pada usia berapakah perhatian harus diberikan untuk memastikan bahwa seorang anak dapat menulis dengan benar?

Beberapa orang tua yang mengeja dengan anak-anak mereka sejak tahun-tahun prasekolah terlalu memperhatikan masalah literasi, sambil menuntut agar anak menulis tanpa kesalahan.

Menurut banyak ahli dan guru, anak tidak perlu terburu-buru dan memaksanya untuk belajar menulis secara mutlak tanpa kesalahan. Dia pasti akan mempelajari ini, hanya semuanya membutuhkan waktu. Dipercaya bahwa waktu terbaik untuk mengajar anak menulis dengan benar adalah dari kelas dua hingga kelas empat. Tentu saja, bahkan di usia prasekolah, Anda juga dapat mengajari anak Anda menulis dengan benar dan benar, tetapi ingat, jika dia tidak berhasil, tidak ada salahnya untuk memarahinya.

Bagaimana cara mengajar anak menulis tanpa kesalahan?

Ada beberapa metode untuk mengajar anak menulis dengan benar. Kami akan mempertimbangkan yang paling populer dan menuntut dari mereka.

1. Dikte.
   Menurut banyak guru bahasa Rusia, dikte adalah metode yang paling efektif untuk mengajar tata bahasa anak-anak. Anda dapat melakukan dikte dengan anak Anda kapan saja nyaman bagi Anda. Cobalah untuk tidak membebani anak Anda terlalu banyak, terutama pada usia dini. Lakukan satu atau dua dikte setiap hari, kecuali mungkin di akhir pekan. Ini tidak akan memakan banyak waktu, tetapi akan memberikan hasil yang baik, yang pasti akan ditampilkan pada tingkat kemahiran bahasa Rusia bayi Anda. Jangan terlalu ketat, tetapi tetaplah gigih, dan Anda akan melihat hasilnya ketika anak Anda menulis semua dikte lima poin di sekolah.Berikut adalah beberapa tip untuk membantu membuat dikte lebih bermanfaat dan menyenangkan:
2. Bacaan.
   Jika anak Anda tidak dapat mengingat bagaimana kata-kata tertentu dieja, maka membaca akan banyak membantunya. Dan itu berguna untuk membaca sebanyak mungkin literatur klasik. Tentu saja, buku untuk anak harus dipilih sedemikian rupa sehingga menarik baginya, yaitu sesuai dengan usianya. Penulis klasik memiliki banyak karya sastra anak-anak yang akan menarik bahkan bagi pembaca termuda. Perhatikan penulis seperti Mark Twain, Mine Reid dan Jules Verne. Tetapi bahkan pembaca termuda pun akan menyukai penulis anak-anak kontemporer seperti JK Rowling. Membaca dengan keras sangat efektif, karena melibatkan hampir semua jenis memori.Mintalah anak Anda untuk membacakan kepada Anda buku yang paling dia sukai. Dalam hal ini, Anda perlu mengucapkan bunyi dengan jelas, baik vokal maupun konsonan. Telah berulang kali terbukti bahwa metode ini memungkinkan bayi secara tidak sadar mengingat ejaan yang benar bahkan dari kata-kata yang paling rumit sekalipun.
3. Tata bahasa.
   Tentu saja, membaca dan latihan rutin dalam bentuk menulis dikte akan membantu anak Anda menguasai ejaan dalam bahasa Rusia. Tapi ini mungkin tidak cukup tanpa mempelajari teorinya, yaitu aturan tata bahasa. Anak-anak terkadang mulai mempelajari dasar-dasar penulisan literasi dalam bahasa Rusia di taman kanak-kanak. Seringkali, orang tua, untuk mempersiapkan anak ke sekolah, secara mandiri terlibat dalam pendidikannya, terutama dalam hal-hal yang berkaitan dengan membaca dan menulis. Tapi fondasinya diletakkan di sekolah. Menurut banyak guru, proses belajar mengeja dari kelas 1 sampai kelas 5 sangat penting. Misalnya, sudah di kelas 2, anak-anak mulai belajar aturan bahasa Rusia, dan pada akhir sekolah mereka harus menguasainya dengan hampir sempurna. Keberhasilan mempelajari tata bahasa sama sekali tidak terletak pada penghafalan yang cermat, seperti yang diyakini banyak orang, tetapi pada pemahaman.Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman, aturan ejaan yang rumit dari bahasa Rusia, yang jumlahnya sangat banyak, kurang diingat oleh bayi. Karena itu, penting bagi dia untuk memahami aturan ini. Bahkan jika anak Anda tidak hafal bagaimana bunyi aturan itu sendiri, ia akan mengingat cara menulis kata ini atau itu dengan benar. Dan ini, tentu saja, adalah hal yang paling penting, Anda dapat bekerja dengan anak Anda sendiri, mengulangi materi yang ia pelajari di sekolah. Juga, Anda bahkan mungkin berada di depan kurikulum sekolah. Hal utama adalah bahwa kelas Anda dengan anak Anda berlangsung dalam suasana yang tenang dan santai. Jangan terlalu membebani bayi Anda jika ia lelah. Tetapi bersikaplah gigih jika Anda berpikir bahwa dia hanya malas.

Motivasi

Agar seorang anak mau belajar dan mampu menulis dengan benar, ia harus memahami bahwa ia sangat membutuhkannya. Seringkali anak-anak membuat kesalahan, tidak mau belajar aturan tata bahasa, karena mereka tidak mengerti betapa pentingnya itu. Cobalah untuk membicarakan hal ini dengan anak Anda.

Jelaskan kepadanya bahwa benar-benar semua orang dewasa harus dapat menulis dengan benar, dan jika dia juga akan menjadi dewasa, maka dia pasti akan membutuhkannya. Tunjukkan dengan contoh bagaimana Anda bisa menulis dengan benar dalam bahasa Rusia. Jika pekerjaan Anda melibatkan menulis atau bahkan hanya mengisi beberapa dokumen, tunjukkan kepada anak Anda bagaimana Anda melakukannya di pekerjaan Anda.

temuan

Untuk mengajari anak Anda menulis dengan benar dalam bahasa Rusia, Anda perlu menerapkan pendekatan terpadu untuk masalah ini. Jika anak Anda sudah bersekolah, maka ia harus menerima sebagian besar informasi di dalam kelas. Lakukan perawatan ekstra di rumah. Juga sangat berguna adalah membaca dengan keras dan menulis dikte.

Berlatihlah dengan bayi Anda, dan Anda pasti akan dapat mengajarinya menulis dengan benar dalam bahasa Rusia.