Pengujian dalam bahasa Rusia untuk kelas 5
1. Ada berapa bentuk pidato dalam bahasa Rusia? Pilih jawaban yang benar:
A) hanya lisan
B. bentuk lisan dan tulisan
B) secara tertulis saja
D) tidak ada bentuk ucapan sama sekali
2. Ketika satu orang mengatakan ini:
A. monolog
B. pidato dialogis
C) monolog dan pidato dialogis
D) tidak ada jawaban yang benar
3. Apa itu teks:
4. Apa gagasan utama teks tersebut:
A) apa yang dikatakan atau siapa yang dikatakan dalam teks
B) apa yang diajarkan teks, apa yang diminta, untuk apa teks itu ditulis
C) kombinasi kalimat yang berhubungan makna dan tata bahasa
D) kombinasi dua kata atau lebih yang memiliki makna dan tata bahasa yang berhubungan
5. Tentukan gaya percakapan:
6. Tentukan gaya artistik:
A) kami gunakan saat mengirimkan informasi ilmiah, penjelasan, fakta
C) kami menggunakannya saat Anda perlu menggambar gambar dan gambar tertentu dengan kata-kata
D) melekat pada materi surat kabar, majalah, program radio dan televisi
7. Tentukan gaya ilmiah:
A) kami gunakan saat mengirimkan informasi ilmiah, penjelasan, fakta
C) kami menggunakannya saat Anda perlu menggambar gambar dan gambar tertentu dengan kata-kata
D) melekat pada materi surat kabar, majalah, program radio dan televisi
8. Tentukan gaya jurnalistik:
A) kami gunakan saat mengirimkan informasi ilmiah, penjelasan, fakta
C) kami menggunakannya saat Anda perlu menggambar gambar dan gambar tertentu dengan kata-kata
D) melekat pada materi surat kabar, majalah, program radio dan televisi
9. Tentukan gaya bisnis resmi:
A) kami gunakan saat mengirimkan informasi ilmiah, penjelasan, fakta
C) kami gunakan dalam korespondensi bisnis warga negara dengan negara. institusi, dan satu sama lain +
D) melekat pada materi surat kabar, majalah, program radio dan televisi
10. dengan bantuan bagian kata apa kata-kata baru terbentuk:
A) akhiran dan akar
B) dasar dan akhir
B) akhiran dan awalan
D) akhir dan awalan
11. Pilih kata untuk skema۸۸ :
A) cendawan B) domba C) pesisir D) jamur
12. Tunjukkan kata di mana b ditulis:
A) burung bulbul ..dan B) lari ..go C) lari ..lari D) bez ..yana
13. Tunjukkan kata di mana Yu ditulis
A) sh..ka B) brosch..ra C) h..to D) h..joy
14. Tentukan hanya bagian pidato yang independen:
A) angka, konjungsi, kata keterangan
B) kata benda, partikel, kata sifat
C) kata sifat, kata depan, kata ganti
D) kata kerja, kata keterangan, kata ganti
15. Kata kerja tidak sempurna menjawab pertanyaan:
A) apa yang harus dilakukan, apa yang saya lakukan, apa yang saya lakukan, apa yang akan saya lakukan
b) apa yang harus dilakukan, apa yang harus dilakukan, apa yang harus dilakukan
C) apa yang harus dilakukan, apa yang harus dilakukan, apa yang harus dilakukan
D) apa yang saya lakukan, apa yang saya lakukan, apa yang akan saya lakukan
16. Manakah pasangan kata yang merupakan frasa?
A) hutannya keren
b) keliling meja
B) garis hitam
D) tidak terbakar, tidak terbakar
17. Temukan yang benar di antara pernyataan-pernyataan ini.
tata bahasanya adalah...
Sebuah frasa
b) kata-kata apa saja yang menyampaikan gagasan utama kalimat
C) kata atau kata-kata yang menonjol dengan intonasi
D) anggota utama proposal
18Tunjukkan dasar gramatikal dalam kalimat.
Bajak laut berkaki satu itu sedang mencari harta karun dengan emas, tetapi hanya menemukan peti kosong.
A) bajak laut sedang mencari
B) sedang mencari harta karun
B) menemukan peti
D) bajak laut mencari, menemukan
19. Masukkan penawaran insentif.
A) Kabut lembab menggantung di atas sungai.
b) Siapa yang mengetuk pintu?
C) Dedaunan emas dipintal.
D) Ceritakan tentang penulis ini.
20. Pilih definisi konsep yang benar
predikatnya adalah…
A) anggota utama kalimat, yang menyebutkan tindakan
B) anggota kecil dari proposal
C) anggota utama kalimat, yang menyebutkan orang yang bertindak, mengalami keadaan atau memiliki tanda
D) setiap anggota kalimat yang diungkapkan oleh kata kerja
21. Kata yang disorot dalam kalimat ini adalah subjek.
A) luar biasa hadiah saudara saya mengirimi saya email.
B. angin bertiup daun-daun.
C) Di pagi hari angin menyebar kabut.
D) Cermin teluk menyala Sinar.
22. Dalam kalimat ini, Anda perlu memberi tanda hubung.
a) Matahari hangat dan tinggi.
B) Willow berbulu dan indah.
C) Lily lembah adalah bunga musim semi yang indah
D) Semanggi mekar dengan riang.
23. Tunjukkan pilihan jawaban di mana kata yang disorot merupakan tambahan.
A) Suatu hari dua kartu pos dari sekolah kami datang melalui pos.
B) Saya TIDAK suka ketika orang tua saya mendapatkan kartu pos dari sekolah.
C) Dan entah kenapa saya tidak sengaja membaca… Kali ini bukan tentang saya.
D) Ibu dan ayah diundang ke malam "bersatu" tradisional lulusan dua SEKOLAH sekaligus: milik kita dan musik.
Dalam kalimat manakah keadaan dinyatakan oleh kata keterangan?
A) Kami naik bus troli dari stasiun.
B) Pada malam hari, semua kucing berwarna abu-abu.
C) Kapak penebang kayu terdengar di hutan.
D) Kami berada di teater kemarin.
25. Tentukan kalimat sederhana yang tidak biasa.
A) Bunga-bunga bermekaran dan memenuhi taman dengan aroma yang unik.
b) Bunganya sudah mekar dan harum.
c) Bunga-bunga di taman telah mekar.
D) Bunga favorit bermekaran di taman.
26. Tuliskan jumlah kalimat yang mengandung definisi.
A) Daunnya bergetar, patah dan terbang.
b) Hujan emas berdesir di hutan.
c) Ini adalah pagi musim panas yang baik.
D) Udara bersih dan transparan.
27. Pilih definisi konsep yang benar
anggota yang homogen adalah...
A) anggota kalimat yang merujuk pada kata yang sama
B) anggota kalimat yang menjawab pertanyaan yang sama
C) anggota kecil kalimat, yang diucapkan dengan intonasi enumerasi
D) anggota kalimat yang menjawab pertanyaan yang sama dan merujuk pada kata yang sama
28. Temukan kalimat di mana tanda baca salah ditempatkan saat menangani.
A) Jangan retak, beku, di hutan lindung!
B) Hujan, berhenti mengalir untukmu!
C) Kawan, bukankah Moskow di belakang kita?
D) Biarkan saya pergi, Ivanushka, saya akan melayani Anda dengan baik.
29. Tunjukkan kalimat yang mengandung kata generalisasi.
A) Musim semi terasa di mana-mana: di udara yang berdering transparan, dalam lagu-lagu titmouse pagi yang nyaring, dalam tetesan yang ceria.
B) Di rak-rak toko ada boneka dengan mata biru besar, mobil mainan dengan tubuh mengkilap, gelas jingga cerah yang ceria.
C) Hutan itu penuh dengan buah beri, jamur, kacang-kacangan.
D) Semua orang datang ke liburan dan sangat senang karenanya.
30. Tunjukkan kalimat yang anggotanya homogen(tidak ada tanda baca).
A) Bunga pertama muncul di hutan musim semi.
B). Musim dingin masih sibuk dan menggerutu untuk musim semi.
C) Musim semi sedang terburu-buru dan musim dingin tidak surut.
D) Saya ingat lagu-lagu di dekat api.
2. Ingat, ulangi, pelajari
3. Sintaks. tanda baca. Budaya bicara
4. Fonetik. Orthoepy. seni grafis. Ejaan. Budaya bicara
5. Kosakata. Budaya bicara
6. Morfemik. Ejaan. Budaya bicara
7. kata benda
8. kata sifat
9. kata kerja
10. Lainnya
Di situs kami, Anda dapat menyelesaikan tes online dalam bahasa Rusia (kelas 5) dengan jawaban. Ini akan membantu dengan cepat menentukan tingkat pengetahuan materi yang dibahas. Jawaban yang ada di akhir setiap tes akan mengungkapkan kesenjangan pengetahuan dan memberikan kesempatan untuk secara khusus menangani setiap tugas.
Latihan tes sesuai dengan tujuannya dibagi menjadi beberapa kelompok berikut:
- tes masuk;
- tematik;
- ringkasan.
Tes masuk akan memeriksa basis pengetahuan pada materi yang dibahas di sekolah dasar. Dilaksanakan pada awal tahun ajaran. Tes semacam itu dapat diambil secara mandiri selama liburan musim panas untuk mengulang yang dipelajari sebelumnya.
Tes tematik dalam bahasa Rusia untuk kelas 5 akan membantu Anda mempelajari topik dan bagian baru. Menurut mereka, adalah baik untuk mempersiapkan setiap pekerjaan tes pada subjek. Tes gratis dapat diunduh dan digunakan oleh guru di kelas untuk mempersiapkan tes menengah. Dengan persiapan mandiri dengan bantuan tes, Anda dapat mempelajari topik kompleks secara mendetail. Setiap tes terdiri dari dua versi. Jika Anda membuat kesalahan pertama kali atau harus menggunakan jawaban, maka aturan ini perlu dipelajari lagi. Pada opsi kedua, Anda harus mencoba menyelesaikan tugas ini tanpa petunjuk.
Tes akhir akan disiapkan untuk pemeriksaan kontrol untuk tahun atau kuartal. Kunjungi situs web kami untuk tahun 2017. Dengan bantuan mereka, Anda dapat dengan mudah mengingat kembali semua materi yang dipelajari untuk kursus kelas 5.
Semua tugas ujian dibuat dalam format tugas akhir ujian. Bagian pertama berisi soal pilihan ganda, salah satunya benar. Bagian kedua ditujukan pada penerapan praktis pengetahuan. Mereka menawarkan:
- menulis kata-kata tentang aturan tertentu;
- buat teks pendek;
- tulis kata-kata, buka tanda kurung.
Ujian akhir dalam bahasa Rusia (kelas 5) akan membantu Anda mempersiapkan diri dengan baik untuk ujian tahunan yang akan datang. Pada akhir tahun ajaran, siswa kelas lima harus dapat:
- gunakan akhiran kata benda dengan benar secara tertulis;
- secara akurat menentukan kemunduran kata benda;
- benar menggunakan e (e) setelah mendesis;
- tulis kata-kata dengan benar di -tsya; - menjadi;
- mengurai kata dengan benar berdasarkan komposisi;
- pilih sinonim untuk kata tersebut;
- tuliskan kata kerja dengan partikel bukan;
- benar untuk menggunakan tanda lembut di akhir kata setelah mendesis;
- melakukan analisis fonemik kata;
- periksa vokal tanpa tekanan di root;
- menemukan kesalahan tanda baca dalam sebuah kalimat;
- mengurai proposal menjadi anggota utama dan sekunder.
Persiapan dengan bantuan tugas tes akan membantu mengkonsolidasikan pengetahuan teoretis dalam subjek dalam praktik. Jawabannya akan membantu Anda memahami setiap aturan secara mendetail dan mengidentifikasi topik mana yang harus diulang lagi. Tes online adalah:
- cara mudah untuk menguji diri sendiri dan pengetahuan Anda;
- kemampuan untuk mengulangi topik yang dibahas secara kualitatif;
- cara tambahan untuk mempersiapkan pekerjaan verifikasi;
- peluang besar untuk mengatasi kontrol apa pun.
Tugas tes, disusun berdasarkan buku teks bahasa Rusia yang stabil untuk kelas 5 (penulis T.A. Ladyzhenskaya dan lainnya), dimaksudkan untuk kontrol akhir pengetahuan siswa tentang semua topik program. Manual ini mempertimbangkan berbagai tingkat pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan siswa: Versi tugas tes I dan II sesuai dengan tingkat dasar, opsi III - peningkatan kesulitan. Tugas tes diperiksa dalam praktik pelatihan.
Contoh.
Kalimat mana yang menggunakan kata kerja dalam present tense?
A. Kupu-kupu pertama terbang ke matahari.
B. Di malam hari, lagu-lagu dimainkan di sekitar api unggun.
B. Kami akan membangun rumah baru.
Temukan kalimat dengan subjek serupa.
A. Mahkota pohon yang hijau melindungi burung, kumbang, kupu-kupu.
B. Pohon ek tua dikunjungi oleh payudara, nuthatches dan pikas.
B. Bangau hidup di rawa-rawa dan danau.
Tunjukkan kalimat di mana ada kesalahan dalam tanda baca.
A. Burung layang-layang dan burung hitam terbang ke iklim yang lebih hangat dalam kawanan. B. Burung walet terbang dengan paruhnya terbuka dan menangkap mangsanya dalam penerbangan.
B. Di musim dingin, matahari bersinar terang, tetapi memberikan sedikit kehangatan.
D. Burung bulbul membangun sarangnya di tanah dan elang di puncaknya.
ISI
Rekomendasi metodis untuk guru 3
ULANGI PER KURSUS Opsi I 4
SD Opsi II 8
Opsi III 12
SYNTAX DAN BAHAYA Opsi I 16
Opsi II 20
Opsi III 24
PHONETIK Opsi I 28
Opsi II 30
Opsi III 32
Opsi SUARA I 34
Opsi II 36
Opsi III 38
KOMPOSISI KATA Opsi I 40
DAN PEMBENTUKAN KATA Opsi II 44
Opsi III 48
KATA BENDA Opsi I 52
Opsi II 54
Opsi III 56
Opsi ADJEKTIF I 58
Opsi II 60
Opsi III 62
KATA KERJA Opsi I 64
Opsi II 68
Opsi III 72
FINAL REPEAT Opsi I 76
Opsi II 82
Opsi III 88
JAWABAN 95.
Unduh e-book gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Tugas tes dalam bahasa Rusia, kelas 5, Malyushkin A.B., 2014 - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.
- Bahasa Rusia, kelas 4-5, Memantau kualitas pengetahuan, 30 opsi untuk tugas tes biasa, Malyushkin A.B., Rogacheva E.Yu., Tarasova N.A., 2014
- Bahasa Rusia, kelas 4-5, Memantau kualitas pengetahuan, 30 opsi untuk tugas tes khas dengan jawaban, Malyushkin A.B., Rogacheva E.Yu., 2014
Tugas tes dalam bahasa Rusia Kelas 5
1.Teks adalah
A) beberapa frase
B) kalimat umum
C) beberapa kalimat yang tidak berhubungan
D) kombinasi kalimat yang terkait makna dan tata bahasa
2. Kata dasar adalah...
A) kata-kata dengan akar yang sama
b) kata-kata yang bunyinya sama tetapi ejaannya berbeda
C) kata-kata dengan makna leksikal yang sama
D) kata-kata yang terdiri dari satu akar
3. Tunjukkan kata-kata yang sesuai dengan skema: awalan, akar, akhiran, akhiran
A) abu-abu
B) mawar liar
B) hujan
D) boletus
4. Varian yang benar dari huruf yang hilang dalam kata-kata
P ... lyanka, ke ... mouse, ke ... melolong, ke ... budak, f ... nar
A) oh-oh-oh-oh-oh-
B). a-o-o-a-a-
B). o-o-a-a-o-
D). a-a-a-a-o
5. Bagian umum dari semua kata terkait, di mana makna leksikal utama diungkapkan disebut ... ..
TETAPI). akhiran
B). awalan
C).root
G). akhir
6. Bagian penting dari kata, yang berdiri di depan kata dasar dan berfungsi untuk membentuk kata-kata baru
TETAPI). akhiran
B). akhir
PADA). akar
G). awalan
7. Bagian penting kata yang berada di belakang kata dasar dan berfungsi membentuk kata baru disebut ...
A) akhiran
B).root
C).dasar
G). awalan
8. Bagian kata yang dapat diubah yang berfungsi untuk menghubungkan kata-kata dalam suatu kalimat disebut ....
TETAPI). awalan
PADA). akhiran
PADA). akar
G). akhir
9. Bagian kata yang tidak berakhiran disebut...
A).root
B). akhiran
PADA). dasar
G). awalan
10. Tunjukkan kata di mana ditulis.
A). waktu ... mengemudi
B), di .. pergi
PADA). benih
G). sayap..i
11. Setelah mendesis w, w, h, u, mereka ditulis
12. Tunjukkan versi yang benar dari huruf yang hilang dalam kata-kata
In..jection, sparrow…and, sem..I, in…selatan, pengumuman…penampilan
TETAPI). b-b-b-b-b
B).b-b-b-b-b-
PADA). b-b-b-b-b
G).b-b-b-b-b-
13. Varian yang benar dari huruf yang hilang
Ch..lok, f..zn, h..shcha, peep..t, ovch...rka, broch..ra, f..ri
TETAPI). u-u-u-u-u-u-u
B). u-s-o-i-i-u-u
PADA). i-s-a-a-a-yu-y
G). u-s-a-a-i-u-u
14. Kata benda feminin memiliki 3 deklinasi di akhir kata
15. Tunjukkan bagian pidato mana dari kata yang disorot: K dia beberapa orang datang.
Sebuah kata benda
B). kata kerja
PADA). kata sifat
D), kata ganti
enambelas). tanda b ditulis di akhir kata benda
A).m-r, 2 cl.
B). zh-r 3 cl.
PADA). f-r, 1 cl., dalam bentuk jamak. termasuk
G). f-r, 1 cl. dalam kesatuan. termasuk
17. Sintaks adalah cabang ilmu bahasa yang mempelajari ...
B). suara ucapan
PADA). bagian dari pidato
G). frase dan kalimat
18. Bagian ilmu bahasa, mempelajari kaidah-kaidah tanda baca..
TETAPI). sintaksis
B). morfologi
B) fonetik
D).tanda baca
19. Kalimat tersebut adalah...
TETAPI). gabungan dua kata
B). kombinasi kata benda dengan kata depan
C. subjek dan predikat
D) gabungan dua kata atau lebih yang berhubungan makna
20. Temukan frasa "kata sifat + kata benda"
TETAPI). menulis sebuah surat
B). Kirim pesan
PADA). minum susu
G). langit berbintang
21. Temukan frasa "kata kerja + kata benda"
A. memecahkan masalah
B). lagu berdenging
PADA). Pagi musim panas
G). bunga liar
22. Temukan frasa "kata keterangan + kata kerja"
A). hujan musim panas
b.bergerak perlahan
c).lukisan kuno
G). jalan di hutan
23. Dasar gramatikal kalimat tersebut adalah ....
Sebuah subjek
B). predikat
Tambahan
D. subjek dan predikat
24. Kalimat dua bagian terdiri dari ...
A) dari subjek dan predikat
B). dari subjek
PADA). dari predikat
D) dari kombinasi kata benda dan kata sifat
25 . Tentukan kalimat yang diakhiri dengan tanda seru.
A). Musim semi datang lebih awal
B) Salju dan badai salju telah datang.
PADA). Merpati, alangkah baiknya..
G). Burung-burung telah terbang ke iklim yang lebih hangat.
26. Menurut tujuan pernyataan tersebut, kalimat adalah ....
A).narasi
B). seru
C). insentif
D).narasi, interogatif, seruan.
27. Anggota utama proposal adalah ...
A). subjek, definisi
B). predikat, tambahan
PADA). definisi, tambahan
D. subjek dan predikat
28. Anggota kalimat, yang menjawab pertanyaan kasus tidak langsung.
TETAPI). definisi
B). tambahan
PADA). keadaan
G). subjek
29. Anggota kalimat yang menjawab pertanyaan DIMANA? KETIKA? DI MANA? DI MANA? SEBAGAI?
TETAPI). subjek
B). keadaan
Tambahan
G). definisi
30. Anggota proposal, yang menjawab pertanyaan apa? yang?
A) definisi
B). tambahan
PADA). keadaan
G). subjek
31. Penawaran tidak biasa
TETAPI). Menari jatuh di genangan air.
B). Kolam hijau berada di sudut terjauh.
PADA). Hujan deras!
G). Dekat sungai.
33. Penawaran umum.
TETAPI). Dibawah matahari.
B). Musim semi.
PADA). Pada malam hari angin menjadi marah dan mengetuk jendela.
G). Musim dingin datang.
32. Konversi adalah...
TETAPI). kombinasi kata
B). anggota kecil dari sebuah kalimat
B) anggota utama kalimat
G). kombinasi dua kata atau lebih yang menyebutkan nama orang yang menjadi sasaran pidato.
33. Tunjukkan tawaran dengan banding.
TETAPI). Kebisingan, kebisingan, layar patuh.
B). Petir redup melintas di atas danau.
PADA). Ini mulai terang.
G). Saat mendaki, bawalah sweter wol.
34. Banding pada surat itu menonjol ....
TETAPI). koma
B). tanda seru
PADA). usus besar
G). tergantung intonasi
35. Cabang ilmu bahasa yang mempelajari kalimat
TETAPI). sintaksis
B). morfologi
PADA). kosakata
