Bahasa sebagai sistem yang kompleks hanya dapat digambarkan dari perspektif tertentu, dengan memperhatikan aspek objek tertentu. Perspektif ini, aspek inilah yang disebut subjek kajian.
Dalam bentuknya yang paling umum, linguistik sebagai ilmu dibagi menjadi dua bidang: teoretis dan terapan.
Linguistik teoretis menganggap bahasa sebagai objek realitas untuk membangun modelnya (memperbaiki semua elemen, hubungan, dan fungsi yang signifikan). Dalam bentuk inilah pengetahuan tentang bahasa dapat ditransfer dari satu orang ke orang lain. Pada saat yang sama, penting untuk membedakan antara pengetahuan bahasa dan pengetahuan tentang bahasa, karena untuk mempelajari dan mengetahui bahasa, cukup untuk hidup dalam masyarakat yang menggunakan bahasa ini. Pengetahuan tentang bahasa memungkinkan, sampai batas-batas tertentu, untuk menguasai bahasa tertentu dalam masyarakat yang tidak menggunakannya.
Linguistik terapan mempelajari kemungkinan menggunakan pengetahuan tentang bahasa dalam praktik komunikasi. Disiplin linguistik terapan meliputi metodologi pengajaran bahasa asli dan asing, retorika, periklanan, pekerjaan kantor, psikoterapi dan psikokoreksi, beberapa penelitian di bidang ilmu forensik (misalnya, sebuah sistem sedang dikembangkan yang memungkinkan Anda membuat identikit dari suatu orang sesuai dengan timbre suaranya), linguistik teknik (khususnya, mengembangkan sistem untuk terjemahan otomatis, pengenalan ucapan, sistem membaca teks elektronik), kritik sastra. Kritik sastra dapat dikaitkan dengan linguistik terapan, karena ketika membaca teks sastra kita mengandalkan bahasa, dan ketika menganalisis aspek apa pun dari karya pidato sastra, kita mengandalkan pengetahuan tentang bahasa.
Istilah "terapan" juga dapat dipertimbangkan dalam aspek lain - aspek mengandalkan bahan pidato empiris. Di sini kita dapat mencatat khususnya linguistik "korpus" Inggris (linguistik korpus), yang bertentangan dengan "sofa" (linguistik kursi). Bab Fillmore mencirikan oposisi ini sebagai berikut: dalam hal dialog antara "tubuh" (memiliki lautan fakta dan terus-menerus sibuk menghitung beberapa pola empiris) dan "sofa" (berbaring dengan kepala terpejam dengan matanya ditutup dan kadang-kadang melompat dengan teriakan "Fakta yang luar biasa!") oleh ahli bahasa, yang pertama, bukan tanpa alasan, mengatakan kepada yang kedua: "Mengapa saya harus menganggap bahwa apa yang Anda katakan itu benar?", Dan yang kedua untuk yang pertama - "Mengapa saya harus menganggap bahwa apa yang Anda katakan menarik?".
Bab 6 Linguistik terapan dan teoretis: masalah pengaruh timbal balik 1. Alat linguistik terapan dalam teori linguistik
Sejarah perkembangan linguistik dapat digambarkan sebagai perubahan paradigma ilmiah, yang masing-masing dicirikan, antara lain, oleh serangkaian heuristik tertentu - ide awal tentang objek studi dan cara yang dapat diterima untuk mempelajari (memodelkan) itu. . Tentu saja, paradigma yang berbeda dapat hidup berdampingan dari waktu ke waktu, dalam hal ini masuk akal untuk membicarakan tren yang kurang lebih berbeda. Periode perkembangan linguistik saat ini ditandai oleh pengaruh serius pada teori linguistik linguistik terapan. Banyak teori linguistik modern, yang secara signifikan mengubah wajah linguistik tradisional, muncul sehubungan dengan solusi masalah yang diterapkan secara murni. Ini sepenuhnya berlaku untuk tata bahasa generatif Chomsky, dan untuk model "Arti" Teks "yang dikembangkan dalam linguistik Rusia, dan untuk sejumlah bidang lain di bidang linguistik kognitif. V. A. Zvegintsev, dalam sebuah buku yang baru-baru ini diterbitkan yang merangkum refleksi ilmuwan ini tentang bahasa dan peran linguistik terapan dalam teori linguistik, menulis: “(...) linguistik terapan adalah tempat pengujian empiris di mana hipotesis pribadi dan teori global konstruksi. (...) hasil yang diperoleh sebagai hasil dari tes tersebut tidak hanya bernilai untuk linguistik terapan, tetapi juga untuk linguistik secara umum. Oleh karena itu, linguistik terapan tidak dapat diingkari haknya untuk memilih dalam memecahkan masalah teoritis umum linguistik” [Zvegintsev 1996, hal. 222].
Faktor-faktor pengaruh utama linguistik terapan dapat dirumuskan dalam bentuk empat tren yang telah memanifestasikan dirinya dalam penciptaan teori-teori linguistik baru:
Formalisasi metabahasa linguistik teoretis;
Perubahan prinsip verifikasi hasil ilmiah, yang diwujudkan dalam orientasi ke arah eksperimen komputer yang nyata, dugaan, atau hipotetis;
Modifikasi ide penjelasan dalam linguistik;
Transisi dari klasifikasi, deskripsi sederhana ke konstruksi komputer dan/atau model formal fungsi bahasa.
Mari kita pertimbangkan efek pengaruh ini pada contoh penggunaan kategori pengetahuan dalam semantik leksikal.
1.1. Masalah tradisional semantik leksikal dari sudut pandang pendekatan kognitif*
Salah satu hasil dari pengaruh linguistik terapan (dan terutama bekerja di bidang aspek linguistik dari penciptaan sistem kecerdasan buatan) adalah munculnya dan perkembangan luas linguistik kognitif. Oleh karena itu penyebaran istilah "linguistik kognitif", "semantik kognitif", "tata bahasa kognitif", dll. Paradoksnya terletak pada kenyataan bahwa paradigma kognitif dalam linguistik, setelah mengembalikan kepercayaan ahli bahasa dalam kategori konseptual, mengarahkan teori linguistik ke arah tradisional. ilmu bahasa. Benar, kembalinya ke tradisi terjadi pada tingkat yang baru: untuk pemodelan konseptual banyak fitur fungsi makna kata dan kalimat, kategori teori pengetahuan mulai digunakan - perangkat bingkai dan skenario. Ternyata penyebaran semantik kata, efek netralisasi makna, polisemi, kekhasan interaksi beberapa predikat dengan negasi menerima penjelasan alami jika kita menganggap makna linguistik yang tepat hanyalah ujung dari gunung es dari struktur pengetahuan. Pemrosesan struktur pengetahuan - perubahannya, saling menempel, pembuatan struktur baru dapat dianggap sebagai analog dari proses intelektual (pemahaman, pemecahan masalah, pemikiran, kognisi).
Perkembangan linguistik kognitif di bekas Uni Soviet dimulai pada awal 1980-an. Munculnya tren ini, di satu sisi, dikaitkan dengan pengaruh konsep Barat (lih. karya R. Shenk, J. Lakoff, C. Fillmore, W. Chafe, L. Talmy), dan di sisi lain Di sisi lain, itu ditentukan oleh penghancuran ideologi strukturalisme. Seperti di tempat lain di dunia, metode kognitif dalam linguistik Rusia telah dan digunakan tidak hanya dalam semantik linguistik, tetapi juga dalam tipologi sintaksis [Kibrik 1992] dan dalam analisis wacana (termasuk wacana politik [Parshin 1996], lihat juga bab sebelumnya) .
Daya tarik kategori kognitif memungkinkan untuk menempatkan masalah tradisional semantik, misalnya, (kuasi)sinonim dan polisemi, dalam konteks teoretis yang sama sekali berbeda. Secara khusus, dua jenis kuasi-sinonim yang berbeda secara mendasar dapat dibedakan: kata-kata yang memiliki arti yang dekat dan berasal dari kerangka yang sama (single-frame quasi-sinonymy) dan kata-kata yang secara semantik dekat dari kerangka yang berbeda.
* Bagian 1.1.-1.3. didasarkan pada [Baranov, Dobrovolsky 1997].
(interframe kuasi-sinonim 1) . Ya, kata-katanya bicara dan percakapan adalah perwujudan linguistik dari kerangka tunggal KOMUNIKASI VERBAL, yang mencakup slot peserta, topik, durasi temporal, gerakan komunikatif peserta, perubahan peran peserta, dll. Perbedaannya terhubung, khususnya, dengan munculnya slot tambahan - lih. mencerminkan ini dalam kompatibilitas percakapan telepon jika tidak mungkin * percakapan telepon: semantik kata bicara memungkinkan kehadiran dalam bingkai KOMUNIKASI VERBAL dari slot "sarana teknis untuk mengirimkan pesan", dan percakapan- tidak 2).
Contoh interframe quasi-sinonymy adalah kata-kata negara dan negara. Kata negara- seperti yang pertama (fungsi negara), serta dalam arti kedua (negara-negara Eropa), adalah perwujudan dari bingkai POWER, dan negara- bingkai SPACE. Itulah sebabnya Anda dapat menemukan beberapa konteks di mana pertukaran mereka tidak diinginkan atau tidak mungkin, lih. pindah ke negara lain dan? pindah ke negara bagian lain, negara hukum dan *negara hukum, negara tidak dikenal dan? negara yang tidak dikenal, dilindungi oleh negara dan *dilindungi oleh negara, negara Rusia dan * Negara Rusia, perusahaan berutang kepada negara dan *perusahaan berutang uang kepada negara, Negara Israel dan *negara Israel, negara asing dan? negara asing. Misalnya, dalam kasus terakhir, kata sifat luar negeri jelas mengaktualisasikan gagasan ruang, yang asing dengan semantik kata negara 3) . Jika kata sifat hanya menunjukkan gagasan "lain", maka kombinasinya cukup dapat diterima, lih. negara asing. Dalam kalimat negara-negara muda di Asia dan Afrika kata sifat muda menunjukkan munculnya baru-baru ini dari formasi kekuatan, dan kombinasi? m negara-negara muda Asia dan Afrika diragukan, karena menyiratkan munculnya ruang-ruang baru. Kontras antar frasa juga menarik. negara kaya dan negara kaya, sebaik negara yang hebat dan negara besar: kata sifat kaya terhubung terutama dengan kondisi alam, produksi, keuangan, dll. Itu sebabnya negara kaya kurang umum dan digunakan terutama dalam kaitannya dengan kas negara, anggaran, dll Bagus dalam kombinasi negara besar terkait dengan kekuatan politik dan militer, dan negara yang hebat- dengan ruang yang luas
1) Rabu. Analisis Ch. Fillmore tentang kata-kata bahasa Inggris tanah dan pesisir, serta identifikasi dua jenis negasi - intra-frame dan antar-frame [Fillmore 1988].
2) Untuk beberapa perbedaan semantik antara kata-kata yang dipertimbangkan, lihat [Apresyan et al. 1995].
3) Meskipun larangan total pada kombinasi negara asing tidak, kompatibilitas menegaskan perbedaan semantik yang diamati. Dalam korpus jurnalisme Rusia modern (21 juta penggunaan kata) untuk 33 kemunculan frasa negara asing/negara asing ada 133 penggunaan frasa luar negeri/negara asing.
lihat ekspresi alami Kanada adalah negara yang hebat dan keraguan proposal? Kanada adalah negara bagian yang hebat. Namun, perlu dicatat bahwa kata sifat Bagus cenderung berpasangan dengan kata benda quasi-sinonim kekuatan, yang memerlukan pembahasan khusus.
Penggantian menyatakan pada negara akan terlihat aneh dalam konteks berikut:
(1) Bukankah demikian di sepak bola kita selama bertahun-tahun, orang-orang yang dengan tulus berharap dia baik-baik saja dan tampaknya memahami segalanya, segalanya, tahan dengan ketidakteraturan mendasar Sistem, meyakinkan diri mereka sendiri bahwa mereka melakukan pekerjaan mereka dengan jujur, dan untuk orang lain - bukan terdakwa? Yang lain tidak hanya berarti rekan kerja di toko sepak bola, tetapi juga keadaan "pekerja dan petani", sistem politik.
[comsomolet Moskow]
frasa tanah kaum buruh dan tani pada prinsipnya cukup dapat diterima, tetapi itu berarti sesuatu seperti "ruang di mana banyak pekerja dan petani tinggal", yang bertentangan dengan konteks yang diberikan, lih. elemen konteks unreformability Sistem, sistem politik, menunjuk ke bingkai POWER.
Demikian pula, tidak mungkin untuk memperluas tipe secara metaforis * menjalankan mesin negara dengan tarif mengelola mesin pemerintah. Hal ini terkait dengan tradisi budaya Eropa. Karena bingkai POWER mendasari semantik kata negara, dan POWER dalam pengertian Eropa sering dibandingkan dengan gagasan MEKANISME, sebuah metafora mesin negara ternyata cukup tepat. Di sisi lain, RUANG sulit ditafsirkan sebagai MEKANISME - setidaknya dalam kerangka ide-ide Eropa. Hal ini dapat dijelaskan oleh dua faktor: pertama, oleh fakta bahwa RUANG bukanlah artefak, tidak dibuat oleh manusia, itu "alami", dan tidak secara sosial, dan, kedua, oleh fakta bahwa itu jelas tidak diskrit. . Oleh karena itu, frasa di atas tidak dapat diterima * mengelola mekanisme negara.
Ada sejumlah konteks yang, pada prinsipnya, memungkinkan substitusi menyatakan pada negara, namun demikian substitusi seperti itu tidak sepenuhnya alami, lih. negara bagian Asia Tengah dan agak disayangkan negara-negara Asia Tengah dengan normalitas mutlak dari frase negara-negara Timur Tengah, negara-negara Amerika Latin, negara-negara Asia dan Afrika. Orang bisa mengaitkan ini dengan keinginan usus. Namun, perbedaan ini dapat dijelaskan dengan konstruksi kata-kata yang dijelaskan di atas negara dan negara untuk struktur kognitif yang berbeda. Dalam kasus seperti? negara-negara Asia Tengah ada kebutuhan untuk menekankan gagasan POWER. Faktanya adalah bahwa republik-republik Asia Tengah tidak pernah dianggap sebagai formasi negara yang terpisah oleh penutur asli bahasa Rusia 4), oleh karena itu diperlukan "penyorotan" komunikatif dari gagasan status negara, lih. (2):
(2) Hanya dengan bantuan Interpol dua geng yang beroperasi di negara-negara Asia Tengah diidentifikasi dan ditahan.
(comsomolet Moskow)
Dapat diasumsikan bahwa seiring waktu, ketika status negara Kazakhstan, Uzbekistan, dan Tajikistan menjadi akrab, maka frasa negara-negara Asia Tengah akan benar-benar normal.
Perbedaan konseptual antara negara dan negara juga dimanifestasikan dalam negara dan negara dipersonifikasikan dengan cara yang berbeda. Pengejawantahan menyatakan berdasarkan pemahamannya sebagai pribadi yang istimewa, lih. kontrol negara atas distribusi sumber daya; negara memutuskan untuk menandai para penabuh genderang dengan Order of Honor; negara tidak disergap di gang; negara hidup dengan prinsip yang berbeda. Kemungkinan Personifikasi Kata negara terbatas pada transfer metonymic standar "ruang - orang yang mendiami ruang ini", lih. bangun, negara besar; seluruh negeri, dengan napas tertahan, mengikuti pemilihan presiden; seluruh negeri bangkit untuk melawan dll. Dalam hal ini negara dipahami bukan sebagai satu orang, tetapi sebagai banyak orang, seperti yang ditunjukkan oleh seringnya kehadiran kata ganti pengukur semua. Menikahi personifikasi yang jelas tidak berhasil dalam contoh? negara tidak akan setuju dengan Anda; ?negara membutuhkan; ? kontrol negara atas operasi ekspor-impor.
Ketertarikan pada struktur kognitif memungkinkan kita untuk melihat secara segar masalah klasik semantik lainnya - polisemi. Secara tradisional diyakini bahwa jika sebuah kata memiliki beberapa arti, maka pembedaan mereka adalah wajib untuk setiap penggunaannya. Sementara itu, setiap leksikografer praktis terus-menerus menghadapi konteks yang tidak mungkin untuk menentukan makna kata polisemantik mana yang direalisasikan. Pendekatan kognitif memungkinkan untuk tidak membedakan polisemi dalam kasus-kasus di mana hal ini tidak diperlukan. Dengan demikian, semantik tradisional dipaksa untuk mendalilkan adanya dua makna untuk kata tersebut negara dan membedakannya dalam konteks seperti (3). Di sini sulit untuk berbicara tentang realisasi salah satu dari dua arti kata negara, yang dapat direpresentasikan, misalnya, sebagai berikut: “1) organisasi politik utama masyarakat, yang mengelolanya, melindungi struktur ekonomi dan sosialnya; 2) sebuah negara yang berada di bawah kendali organisasi politik yang melindungi struktur ekonomi dan sosialnya” [Ozhegov, Shvedova 1992]. Lebih mudah - dan lebih benar secara teoritis - untuk menggambarkan contoh-contoh ini sebagai konteks
4) Fakta bahwa kekaisaran kuno dengan tradisi kenegaraan berusia berabad-abad ada di wilayah banyak bekas republik Soviet di wilayah ini tidak menentukan, karena dalam hal ini kita berbicara tentang kesadaran naif.
netralisasi nilai. Ini memerlukan penggunaan bahasa meta berdasarkan kategori pengetahuan, yang memudahkan untuk memvariasikan tingkat kekhususannya.
(3) Putri Diana, istri menawan dari pewaris takhta Inggris, Pangeran Charles, tiba di Moskow pada 15 Juni ... untuk bekerja. Kunjungannya ke ibu kota Rusia disebut pekerja, meskipun sang putri tidak berhak mewakili kepentingan negaranya, dia tidak akan bertemu dengan presiden atau perdana menteri pemerintah, dia tidak akan membuat pernyataan apa pun kepada tekan ...
[comsomolet Moskow]
Leksikografi tradisional, yang berorientasi pada analisis komponen, selalu mensyaratkan penetapan setiap konteks ke salah satu makna yang dipilih, yang dalam kasus netralisasi ternyata menjadi kekerasan terhadap bahasa. Selain itu, dari sudut pandang teoretis, gagasan netralisasi makna didukung oleh tradisi fonologi dan morfologi (lih. netralisasi oposisi fonologis dan morfologis).
Bentuk studi: waktu penuh
Periode pelatihan: 4 tahun
Kualifikasi di akhir pelatihan: Sarjana Linguistik
Bahasa yang dipelajari:
- Bahasa Inggris (bahasa wajib pertama),
- Prancis, Jerman, Spanyol, Cina, Italia (bahasa wajib kedua pilihan siswa dari tahun pertama semester 1).
- bahasa asing ketiga dari tahun ke-3
- Pilihan dalam bahasa lain juga dimungkinkan.
Informasi tentang jumlah tempat anggaran diterima sebelum dimulainya kampanye penerimaan untuk tahun berjalan.
Hasil Ujian Negara Bersatu dalam disiplin ilmu berikut diterima sebagai ujian masuk:
- Cerita
- bahasa Rusia
- Bahasa asing (ujian profil)
Lulusan akan dapat melakukan kegiatan profesional dalam organisasi pendidikan, akademik, publik, politik, industri dan penelitian yang bekerja di bidang komunikasi antar budaya di berbagai bidang profesional (termasuk di bidang pemrosesan teks Rusia dan asing untuk produksi dan tujuan praktis) , di bidang keahlian linguistik bunyi pidato dan teks tertulis dalam bahasa apa pun untuk tujuan industri dan praktis. Selain itu, lulusan akan mampu melakukan kegiatan profesional di bidang pendidikan, pelatihan dan penilaian kualitas hasil belajar, temu kembali informasi dan kegiatan organisasi dan manajerial.
Kurikulum menyediakan studi wajib tiga bahasa asing, serta tidak hanya pengembangan praktis bahasa asing pertama dan kedua, tetapi juga lokakarya tentang budaya komunikasi wicara dalam dua bahasa asing. Siswa belajar untuk melakukan analisis teks linguistik, mempelajari teori informasi dan sistem manajemen basis data, serta teknologi kognitif dalam linguistik terapan. Selain itu, dalam kurikulum, siswa dapat memilih, tergantung pada lintasan pendidikan individu yang mereka bangun, disiplin ilmu seperti pemrosesan otomatis susunan teks, teknologi informasi dalam linguistik, teori dan praktik terjemahan mesin, manajemen proyek, desain web, psikolinguistik, terapan metode dalam linguistik dan lain-lain.
PENTING! Seorang siswa memilih lintasan pendidikan tertentu (profil) pada tahun ke-2 (1 semester) studi dengan fiksasi lebih lanjut dari profil yang dipilih dalam gelar sarjana. Studi disiplin khusus dimulai dengan semester 2 tahun ke-2.
Untuk tahun pertama, semua siswa terdaftar dalam program umum (dasar) untuk semua profil jurusan 45.03.02 Linguistik di bidang bisnis dan komunikasi profesional dan teknologi informasi.
Disiplin akademik (wajib)
- Filsafat
- Cerita
- sejarah Rusia
- Bahasa Rusia dan budaya bicara
- Bahasa dan budaya kuno
- budaya
- Teknologi informasi dalam linguistik
- Informatika
- Metode matematika dalam linguistik
- Teknologi kognitif dalam linguistik
- Teori informasi
- Sistem terjemahan otomatis (termasuk database)
- Dasar-dasar linguistik
- Kursus praktis bahasa asing pertama
- Kursus praktis bahasa asing kedua
- Teori bahasa asing pertama
- Dasar-dasar teori komunikasi antarbudaya
- Workshop komunikasi antarbudaya (bahasa asing pertama)
- Workshop komunikasi antarbudaya (bahasa asing kedua)
- Dasar-dasar Manajemen
- Manajemen lintas budaya
- Dasar-dasar Linguistik Teoritis dan Terapan
- Studi budaya komparatif
Disiplin pilihan siswa
- Teori dan praktik penerjemahan
- Studi regional negara bahasa kedua yang dipelajari
- Manajemen proyek
- Pemasaran
- Dasar-dasar informasi dan pemrosesan analitik dokumen
- Psikolinguistik
- Kursus bahasa Inggris bisnis
- Dasar-dasar kegiatan ekonomi asing
- Psikologi politik
- Globalisasi dan regionalisasi ekonomi dunia
Dengan demikian, linguistik secara kondisional dibagi menjadi: teoretis, kadang juga disebut "linguistik ilmiah", atau "teori linguistik"(dalam arah ini, berbagai konsep ilmiah, teori linguistik, aliran linguistik, bahasa dipertimbangkan dari sudut pandang struktur dan sistemnya), dan terapan Linguistik (praktis), yang dalam bentuknya yang paling umum didefinisikan sebagai kegiatan menerapkan pengetahuan ilmiah tentang struktur dan fungsi bahasa dalam berbagai disiplin ilmu non-linguistik, dalam berbagai bidang kegiatan praktis manusia, serta pemahaman teoretis. dari kegiatan tersebut.
Ini adalah pengertian yang luas dari istilah "linguistik terapan"; bersama dengan itu, ada sejumlah yang lebih sempit, yang, pada saat yang sama, sangat berbeda dalam tradisi ilmiah dan nasional yang berbeda (dalam bahasa Rusia dan Barat, misalnya). Misalnya, dalam linguistik Barat (linguistik terapan, angewandte Linguistik), ini terutama dikaitkan dengan pengajaran bahasa asing, termasuk metode pengajaran, fitur penggambaran tata bahasa untuk tujuan pendidikan, pengajaran bahasa sebagai bahasa asli dan asing, dll. Misalnya, sebuah institut di Dublin yang disebut School of Applied Languages sebenarnya adalah institut bahasa. Istilah ini muncul dalam linguistik Barat pada awal abad kedua puluh, pada tahun 1920-an.
Di Uni Soviet, istilah linguistik terapan mulai banyak digunakan pada 1950-an. sehubungan dengan perkembangan teknologi komputer dan munculnya sistem pemrosesan informasi otomatis (sistem terjemahan mesin, sistem pencarian informasi, sistem pemrosesan teks otomatis, dll). Itulah sebabnya dalam literatur Rusia, alih-alih istilah "linguistik terapan", istilah "linguistik komputer", "linguistik komputasional", "linguistik otomatis", "linguistik teknik" sering digunakan dalam arti yang sama; Sementara itu, identifikasi disiplin ilmu ini tidak sepenuhnya berhasil, karena masing-masing memiliki subjek dan metode kerja sendiri dalam kerangka linguistik terapan sebagai arah yang lebih luas.
V. A. Zvegintsev, yang membahas hubungan antara linguistik teoretis dan terapan, menulis bahwa “linguistik terapan paling sering dipahami sebagai semua jenis pemrosesan otomatis informasi ucapan (Pemrosesan data-bahasa) - pengenalan mesin ucapan lisan, terjemahan mesin, klasifikasi otomatis teknis dan dokumen lain, anotasi otomatis teks, pengkodean otomatis, dll. Tapi tetap saja, adalah salah untuk menutup linguistik terapan dalam batasan masalah ini.”
Saat ini, pandangan terluas tentang masalah linguistik terapan adalah yang paling populer. Luasnya problematika tersebut menjelaskan “kemampuan” linguistik terapan untuk secara signifikan meningkatkan dan mengintensifkan “kontak linguistik dengan berbagai macam ilmu”. Studi interdisipliner tentang fungsi bahasa memiliki pengaruh yang menentukan pada teori linguistik, berkontribusi pada pembaruan aparatus konseptual linguistik modern.
Saat ini linguistik terapan dipahami sebagai kegiatan penerapan pengetahuan ilmiah tentang struktur dan fungsi bahasa dalam disiplin ilmu non-linguistik dan dalam berbagai bidang kegiatan praktis manusia, serta pemahaman teoretis dari kegiatan tersebut .
Objek studi linguistik terapan- analisis bahasa dalam keadaan alaminya dalam proses penggunaan oleh orang-orang dalam berbagai situasi komunikasi, serta analisis tentang bagaimana ciri-ciri bahasa dapat dirumuskan.
Subyek penelitian dalam linguistik terapan- pengetahuan konstruktif tentang prinsip-prinsip sistemik struktur bahasa, pengembangan dan peningkatan metode struktural dan formal untuk menganalisis dan menggambarkan bahasa.
Hubungan linguistik terapan dengan linguistik umum
Awalnya, linguistik terapan menerapkan ide dan teori linguistik umum. Namun dewasa ini, ada pembagian berikut: studi linguistik klasik berkaitan dengan deskripsi dan studi bahasa pada tingkat pengamatan langsung (misalnya, persepsi ucapan dan produksi ucapan), dan linguistik terapan berkaitan dengan detail sepenuhnya dari bahasa pada tingkat objek linguistik yang sulit diamati dan tidak dapat diamati (misalnya, tingkat morfemik, tingkat sintaksis).
Fungsi metodologis pertama Linguistik terapan dalam kaitannya dengan linguistik teoretis terdiri dari pengembangan kriteria kebenaran dalam proses kognisi realitas linguistik objektif: dari kontemplasi hidup ke pemikiran abstrak, dan dari pemikiran abstrak ke praktik.
Ada beberapa tahap kognisi linguistik:
- Cabang-cabang empiris linguistik seperti dialektologi, sejarah bahasa, fonetik deskriptif, leksikologi, tata bahasa. Bagian-bagian ini melakukan akumulasi dan pemrosesan utama fakta linguistik dan ucapan.
- Linguistik teoretis menggeneralisasi dan secara hipotetis memahami semua fakta ini, menciptakan konsep teoretis tentang bahasa dan pembentukan teks.
- Linguistik terapan memeriksa dalam praktik (paling sering, dengan memodelkan) validitas hipotesis linguistik umum. Dan untuk membuat model bahasa, diperlukan sisi penjelas - yaitu. pengetahuan tentang bagaimana bahasa berfungsi. Pemodelan rekayasa linguistik berfungsi sebagai cara yang dapat diandalkan untuk mengimplementasikan teori linguistik dan sarana untuk menguji ketelitian dan kelayakannya, sehingga menutup hubungan antara teori dan praktik linguistik.
Fungsi metodologis kedua linguistik terapan: pemodelan rekayasa-linguistik, mentransfer bahasa ke substrat yang tidak biasa, mengungkapkan paradoks teoretis yang tersembunyi dari pengamatan langsung dan menguraikan cara untuk menyelesaikannya.
Fungsi metodologis ketiga: linguistik terapan berfungsi sebagai saluran melalui mana pertukaran ide dan metode antara linguistik dan ilmu-ilmu alam dilakukan. Pertukaran ini memiliki karakter dua arah: ide-ide matematis dan sibernetika baru membentuk dasar model linguo-matematika dan rekayasa-linguistik, dan dari mereka mereka sudah ditransfer ke linguistik teoretis. Misalnya, penggunaan teori informasi dan statistik matematika untuk memecahkan masalah linguistik murni.
Ilmu alam modern dicirikan oleh meningkatnya minat pada metode pengetahuan kemanusiaan. Ilmuwan komputer sering beralih ke linguistik karena perlu mengembangkan bahasa pemrograman, serta organisasi bentuk komunikasi yang nyaman antara manusia dan mesin. Bahkan matematikawan meminjam beberapa ide dari linguistik untuk membuat konsep matematika baru (misalnya, teori himpunan dan algoritma linguistik fuzzy, serta teori matematika bahasa bebas konteks, dibuat di bawah pengaruh ide-ide generatif N. Chomsky. tata bahasa).
Komponen Linguistik Terapan:
- Teori dan praktik penerjemahan
- Terjemahan mesin
- Teori dan praktik pengajaran bahasa asli dan non-asli, linguodidactics (disiplin yang berhubungan dengan deskripsi bahasa sebagai subjek akademik dan desain latihan pendidikan)
- Teori dan praktik membuat sistem temu kembali informasi
- Teori pengkodean
- sosiolinguistik
- Teori Dampak dan Teori Argumentasi
- Linguistik politik
- Leksikografi, termasuk otomatis
- Terminologi dan terminografi
- Linguistik lapangan
- Teknologi hiperteks
- Linguistik komputasi
- Kriminologi Linguistik
- Psikolinguistik
- Linguistik Kuantitatif
- Pembuatan bahasa buatan
- Dukungan untuk komunikasi melalui sarana teknis
- Anotasi, abstraksi dan klasifikasi teks
- Pengenalan karakter teks
Tugas utama penelitian linguistik terapan:
- Penciptaan prosesor linguistik - sistem untuk analisis otomatis dan sintesis ucapan dan teks dalam bahasa alami. Ini juga mencakup pengembangan komponen utama prosesor bahasa: penganalisis morfologis, semantik, dan sintaksis.
- Parser - memperhitungkan informasi sintaksis, informasi leksikal, kompatibilitas, semantik, valensi kata, dll. Akibatnya, konstruksi pohon ketergantungan
- Penganalisis semantik - melakukan transisi ke struktur sintaksis semantik yang dalam dari kalimat setelah menggunakan aturan parafrase sintaksis. Akibatnya, kompilasi jaringan semantik dan perbandingannya dengan database sistem informasi otomatis
- Terjemahan mesin adalah konstruksi rencana ekspresi berdasarkan rencana konten dalam berbagai bahasa alami. Idealnya, tidak ada campur tangan manusia sama sekali.
- Leksikologi terapan dan leksikografi mesin - kompilasi otomatis kamus untuk pengembangan sistem pencarian informasi otomatis untuk terjemahan mesin (ini termasuk pembuatan kamus frekuensi, indeks, konkordansi, basis data terminologis, kamus mesin, dan ensiklopedia).
- Analisis ucapan otomatis dan sistem sintesis, mis. pengembangan antarmuka bahasa alami. Di sini, pengenalan suara membutuhkan keterlibatan semua tingkat bahasa.
- Sistem pembelajaran otomatis - ditujukan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas pelatihan
Dari sudut pandang fungsional, linguistik terapan dapat didefinisikan sebagai: disiplin ilmu yang mempelajari dan mengembangkan cara untuk mengoptimalkan fungsi bahasa. Fungsi bahasa menetapkan titik awal untuk klasifikasi area besar penerapan pengetahuan linguistik. Optimalisasi fungsi komunikatif dilakukan oleh disiplin ilmu seperti teori terjemahan, terjemahan mesin, teori dan praktik pengajaran bahasa asli dan non-asli, teori dan praktik sistem temu kembali informasi, penciptaan informasi dan, lebih secara luas, bahasa buatan, teori pengkodean. Fungsi sosial bahasa - sebagai bagian dari fungsi komunikatif - tercermin dalam sosiolinguistik, dalam perencanaan bahasa dan kebijakan bahasa, dalam ejaan dan orthoepy, dalam teori pengaruh, dalam linguistik politik. Fungsi epistemik memanifestasikan dirinya dalam satu atau lain cara dalam leksikografi (termasuk komputer), dalam terminologi dan terminografi, dalam korpus dan linguistik lapangan. Optimalisasi fungsi kognitif terkonsentrasi pada linguistik komputasional, dalam "kriminologi linguistik", dalam psikolinguistik dan afasiologi, dalam linguistik kuantitatif.
