Komposisi "Suatu hari dari kehidupan sekolah"

Aku di kelas lima. Saya masih belajar "luar biasa". Ada sepuluh orang di kelas saya, sembilan di antaranya perempuan dan satu laki-laki. Hubungan di kelas itu baik, kami selalu berusaha membantu satu sama lain, datang untuk menyelamatkan di masa-masa sulit. Kehidupan sekolah kami tidak diperhatikan dan cukup menarik. Ketika saya pergi ke sekolah, saya berharap untuk bertemu teman sekelas dan guru saya. Saya mencoba menghabiskan setiap hari dengan manfaat untuk diri saya sendiri: Saya mendapatkan nilai bagus, saya aktif menjawab pelajaran, saya berpartisipasi dengan senang hati dalam kehidupan kelas dan sekolah. Saya telah belajar di sekolah ini hanya sejak awal kuartal kedua. Namun terlepas dari ini, saya dengan cepat menemukan bahasa yang sama dengan guru dan dengan teman sekelas saya. Anak-anak kelas lima menerima saya ke dalam tim mereka dengan sangat ramah, jadi lebih mudah bagi saya untuk membiasakan diri. Dan kehidupan sekolah saya dimulai di lembaga pendidikan ini ...

Hari ini hari Kamis, tanggal tujuh belas Januari. Kuartal terpanjang telah dimulai. Kami memiliki enam pelajaran pada hari Kamis. Pelajaran pertama adalah sejarah. Kami memasuki kelas, bersiap-siap untuk pelajaran, menyapa guru dan duduk di kursi kami. Pelajaran dimulai dengan memeriksa pekerjaan rumah, seperti biasa, tidak semua orang siap. Kemudian guru mulai membahas topik baru: tentang pengembaraan Odiseus, raja pulau Ithaca. Kami semua mendengarkan dengan penuh perhatian, kami sangat menyukai cerita tentang pengembaraan panjang dan tentang kembalinya Odiseus ke tanah kelahirannya. Sejarah adalah mata pelajaran yang menarik dan mendidik yang sangat saya sukai!

Saat istirahat, kami beristirahat untuk mendapatkan kekuatan untuk pelajaran berikutnya, karena setiap pelajaran sulit dengan caranya sendiri.

Pelajaran kedua adalah bahasa Jerman. Di rumah, kami diminta untuk mempelajari terjemahan sepuluh kata, dan pada hari itu guru sangat senang dengan kami, hampir semuanya diberi tahu lima. Bel berbunyi, kami menuliskan pekerjaan rumah kami dan pergi ke ruang makan. Setelah penyegaran yang baik, kami siap untuk lebih memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru.

Pelajaran ketiga adalah matematika, kami mempelajari pecahan biasa, dan kemudian guru memberi kami pekerjaan mandiri untuk mengkonsolidasikan materi. Matematika adalah pelajaran yang sangat sulit bagi saya, tetapi saya tetap berusaha melakukannya semaksimal mungkin.

Saat istirahat, kami diberitahu bahwa setelah pelajaran keenam, kelas tujuh akan menampilkan dongeng "Putri dan Kacang" dalam bahasa Jerman. Dongeng ini membuat kami terkesan dengan produksinya. Para siswa dengan terampil dan sangat percaya diri berbicara bahasa asing, yang membuat mereka ingin mengambil bagian sendiri. Tapi nihil, tahun depan saya pasti ikut.

Pelajaran keempat adalah bahasa Rusia, diajarkan oleh Alevtina Ivanovna, guru kelas kami. Meskipun dia adalah guru termuda di sekolah, pelajarannya sangat menarik. Kami selalu menantikan pelajaran bahasa dan sastra Rusia.

Di lantai dua kami memiliki TV overhead. Saat istirahat kami menonton kartun "Masha and the Bear". Baru hari ini kita menonton kartun ini. Meskipun untuk anak kecil, kami sangat menyukainya, terutama lelucon Mashenka!

Pelajaran kelima adalah budaya fisik. Hari itu kami bermain ski. Kelas kami pergi ke luar dan semua orang memakai ski mereka, dan kemudian mengemudi di belakang sekolah. Ira yang pertama, Dana yang kedua, dan saya yang ketiga. Ira mulai meluncur menuruni bukit dan jatuh, diikuti Danae, lalu aku. Polina segera bergegas untuk membantu kami, tetapi dia tidak dapat membantu semua orang sekaligus, jadi Seryoga juga datang untuk menyelamatkan. Semua alat ski kami kusut dan semua orang harus melepasnya. Kami berbaring di salju selama sekitar delapan menit, dan kami semua membeku. Tapi akhirnya, semua orang membuka pengencang. Tapi ini bukan akhir dari masalah, ketika kami bangun, lima kali lagi kami jatuh. Saya bahkan tidak tahu bagaimana kami keluar dari sana, tetapi ketika kami memasuki sekolah, semuanya basah. Dan seluruh perubahan kami berdiri, kering di dekat baterai.

Dan akhirnya, pelajaran terakhir adalah ilmu komputer. Kami menyukai informatika. Sangat menarik dan bermanfaat untuk memiliki komputer. Saat ini, yaitu, memainkan peran besar dalam kehidupan seseorang, oleh karena itu, saya menganggap penting untuk memiliki teknologi komputer. Kami memiliki ujian hari itu, jadi kami tidak diberi pekerjaan rumah.

Sepulang sekolah kami pulang, tapi hari sekolah belum berakhir. Dalam perjalanan, kami terus-menerus mendiskusikan bagaimana hari berikutnya di sekolah. Kami selalu berbagi pengalaman satu sama lain. Ini adalah saat-saat kegembiraan, dan kekecewaan, dan kesedihan, dan tawa, dan hanya suasana hati yang baik! Di sekolah, kita diisi dengan energi positif sepanjang hari, yang memungkinkan kita untuk tetap aktif, ceria, dan memiliki tujuan sepanjang tahun ajaran.

Ketika kita memiliki akhir pekan, saya menantikan hari Senin untuk segera datang ke tanah pengetahuan yang indah ini!

Dan berakhirlah salah satu dari banyak hari sekolah!

Saya belajar di kelas "B" ke-8 di sekolah pedesaan biasa. Hanya ada satu sekolah menengah di desa kami. Tidak ada yang istimewa terjadi pada kami. Dan secara umum adalah mungkin untuk tidak pergi ke sekolah hari ini. Tapi ibu saya, seperti biasa, membangunkan saya dan mengirim saya ke sekolah.

Aku pergi ke pintu sekolah dan melihat garis besar biasa di depan ruang ganti. Semua orang bersemangat untuk belajar! Saya berdiri dalam antrean, memegang jaket saya, dan tepat di depan saya adalah Lyosha, seorang pria dari kelas kami. Waktu berlalu agar tidak terlambat untuk pelajaran, tetapi saya tidak ingin terlambat untuk matematika. Dan aku berkata pada Lyokha: "Man, biarkan aku lewat." Dia, tentu saja, terkejut dengan perlakuan seperti itu dan membiarkan saya melanjutkan. Saya menyerahkan jaket saya, dan segera setelah saya pindah dari ruang ganti, saya mendengar: "Ya ampun, biarkan aku lewat" - ini sudah menjadi siswa sekolah menengah yang berkata kepada teman sekelasnya. Wow, frasa saya sudah diadopsi oleh siswa sekolah menengah, bagus! Namun Anda harus bergegas ke pelajaran.

Aku duduk dengan tenang, bel sudah berbunyi, tetapi tidak semua orang ada di kelas, mereka mungkin berdiri di dekat ruang ganti. Di depanku di meja pertama, Sasha duduk dengan kaki menempel di dinding meja, seolah ingin memindahkannya. Dan tepat di depannya adalah meja guru. Lemah - Sasha kecil, kurus dan tidak akan memindahkan meja. Di sini Artyom terlambat, tetangga Sashkin. Ya, dia mulai berjalan ke tempatnya di dekat jendela dengan sangat cepat sehingga Sashka memindahkan kursi bersama Sasha, tetapi dia tidak melepaskan kakinya. Kemudian meja mereka bergerak dan mengangkat meja guru dengan kaki belakangnya. Dan dia hampir jatuh di buku matematika kami, dia melompat keluar dari balik meja sambil menangis. Sebungkus buku catatan berguling dari meja, dan sepotong kaca terbang; Margarita Petrovna berhasil menangkapnya. Sasha dikeluarkan dari pelajaran, dan sampai akhir matematika, ketegangan tetap ada di kelas. Dan kemudian ahli matematika mengeluh kepada guru kelas kami. Sekarang Irina Mikhailovna pasti akan pergi ke orang tua Sasha untuk "minum teh". Saya bisa membayangkan betapa terkejutnya ayahnya ketika dia mengetahui bahwa Sasha menjatuhkan meja di atas guru. Sasha yang tidak beruntung ini selalu bersamanya, sesuatu terjadi.

Kami datang ke sastra dengan tenang dan sedikit takut. Di pelajaran, kami mempelajari puisi karya I.Z. Surikov "Musim Dingin". Dimka, badut kelas, dipanggil untuk membaca ekspresif. Tidak satu hari pun berlalu tanpa leluconnya, guru memarahinya, tetapi dia tidak peduli. Dima membaca awal puisi dengan baik, tetapi di tengah, baik sengaja atau tidak, dia mengeluarkan: ".. Petani pekerja keras mengeluarkan celananya," alih-alih yang tertulis: ".. Pekerja keras- petani menarik giringnya." Semua orang tertawa untuk waktu yang lama, ketika Larisa Vladimirovna menghapus air mata yang keluar dari tawa, dia berjanji pada Dima bahwa dia tidak akan meminta untuk membaca puisinya lagi. Seluruh pelajaran itu menyenangkan, tetapi pada akhirnya Larisa Vladimirovna mengingatkan bahwa di awal bahasa Rusia dia akan mengumpulkan esai yang diminta di rumah. Di sinilah menjadi tidak menyenangkan bagi saya sama sekali, saya lupa tentang komposisi. Dan temanya sederhana "Sebuah kasus dari masa kecilku." Pada istirahat ini, kita harus pergi ke kantin, istirahat lima belas menit dan tidak akan ada seorang pun di kelas. Saya memutuskan bahwa ruang makan dapat dilewati dan esai lebih penting. Itu perlu untuk menulis sesuatu dengan cepat, dan saya ingat bagaimana ibu saya mengajari saya membaca.

Saya punya satu buku "The Magic Ring" dari seri "Membaca dengan suku kata". Di sini kita membacanya. Dalam buku itu, baris pertama tertulis: "Suatu ketika ada seorang wanita tua dengan putranya Martinka ..." Tapi siapa yang peduli apa yang tertulis di buku itu, dan saya membaca: "Suatu saat ada Rukashka dengan anaknya Monyet.” Di sini ibu mari kita tertawa. Dan aku malu karena mereka menertawakanku. Saya menyodok ibu saya di samping dan berkata: "Saya tidak akan membaca lagi, karena Anda menertawakan saya seperti itu." Dan ibu bahkan tidak mendengar, dia tertawa dan hanya itu. Begitulah cara ibuku mengajariku membaca!

Di awal pelajaran bahasa Rusia, Larisa Vladimirovna mengumpulkan buku catatan dengan esai. Dan bagi yang tidak membawa, dia taruh dua. Itu berlalu, meskipun saya ingin makan, tetapi saya tidak mendapatkan deuce. Kehidupan sekolah adalah ketegangan yang konstan, saya sedikit santai dan hanya itu - guru memberi Anda deuce, orang tua Anda adalah skandal. Tetapi saya tidak menuliskan pekerjaan rumah saya di buku harian saya untuk semuanya, dan karena itu saya lupa tentang esai, saya tidak akan melakukannya lagi.

Elena Alexandrovna, seorang guru bahasa Inggris, menganggap kelas kami sebagai yang terbaik dan paling disiplin dari empat kelas paralel. Itu sebabnya dia membuka kelas bahasa asing untuk kami, dan dia sendiri pergi ke ruang guru.

Istirahat sepuluh menit, dan kami memutuskan untuk bersenang-senang: kami merendam kain yang digunakan untuk mencuci papan dan memercik, berlarian di sekitar kantor. Mereka menuangkan air ke lantai dekat wastafel. Kemudian seseorang menyarankan agar mereka menggosok telapak tangan mereka dengan kapur dan menempelkan perangko di punggung mereka. Anak laki-laki berjaket hitam tampak sangat cerah. Tidak banyak yang berhasil "stigmatisasi", lalu semua orang mulai menularkan, tetapi tidak semua orang berhasil, bel berbunyi. Guru masuk dan melihat: kapur berserakan di papan tulis, genangan air di lantai, semua orang duduk di tempatnya masing-masing, dan Vova berdiri di lorong dan sahabatnya Kostya dengan rajin menampar punggungnya.

Apa yang kamu lakukan? - Elena Alexandrovna bertanya, melihat sekeliling kantor.

Saya menangkap kutu dari Vova - Saya dengan cepat menemukan apa yang harus saya jawab Kostya.

Saya tidak punya kutu - Vova tersinggung oleh temannya dan mencoba berbalik.

Tapi Kostya memegang pundaknya dengan kuat.

Jangan bergerak atau aku tidak akan menangkapmu, katanya.

Apa yang kamu bercanda ?! - Guru marah: - Cepat duduk, dan biarkan petugas membersihkan semuanya.

Setelah kekalahan ini, Elena Alexandrovna tidak akan membiarkan kita masuk box office lagi sampai bel berbunyi.

Setelah bahasa Inggris, saya pergi ke Irina Mikhailovna. Saya harus menyerahkan peta kontur. Kami hampir semua melewatinya kemarin di pelajaran sejarah, saya lupa. Irina Mikhailovna mengatakan bahwa mereka bisa membawanya besok. Tapi di koridor dekat kantor sejarah berdiri "G" ketujuh dengan seluruh kerumunan. Saya datang, dan Danil, seorang pengganggu terkenal di sekolah, keluar untuk menemui saya dan berkata: “Kontrol wajah. Membayar uang." Saya mengenal Danila dengan baik, dia adalah pahlawan dengan kerumunan anak laki-lakinya. Saya melepas tas kerja saya dengan buku pelajaran dan dari mana-mana saya memukul kepala Danil dengan tas ini. Sambil memegang tas kerja di tangan saya, saya bergerak maju: "Yah, siapa lagi yang mengendalikan wajah?" Mendengar pertanyaan saya, semua teman sekelasnya dengan cepat berpisah. Saya lewat dan sudah di kantor saya mendengar: “Ini saya bodoh! Mengapa saya naik ke dia, saya tahu dia! Ketika saya berjalan kembali, saya tidak lagi dicegah untuk lewat.

Jadi keempat pelajaran selesai, tidak ada antrian ke ruang ganti. Saat saya berpakaian, saya berpikir, “Hari yang sangat penting, dan saya tidak ingin pergi ke sekolah. Bagaimanapun, menarik untuk belajar di sekolah kami. Cepat ke jalan, lempar bola salju ke anak laki-laki!

Halo! Nama saya Danil Mulyaev dan saya adalah anak sekolah biasa, yang jumlahnya ribuan di negara kita.

Saya belajar di kelas sembilan, di gimnasium No. 4 dinamai A.S. Pushkin. Dan hari saya bukanlah sesuatu yang sangat tidak biasa, tetapi tetap menarik. Pagi saya dimulai dengan bangun jam 7.00, dan Anda mungkin tidak tertarik dengan cara saya mencuci muka dan menyikat gigi. Setelah prosedur kebersihan, makhluk hidup saya menemui saya dan segera meminta makanan.

Yah, tentu saja, saya memberinya makan, dan saya duduk untuk makan sendiri, untungnya - saya tinggal bersama orang tua saya dan saya belum harus mengurus makanan saya. Di pagi hari saya tidak makan banyak, begitu untuk bingkai. Biasanya di pagi hari saya minum secangkir teh dan makan beberapa sandwich dan permen.

Kemudian saya bersiap-siap untuk sekolah, hari ini adalah hari yang mudah, jadi saya tidak membawa banyak buku pelajaran.

Setelah bersiap-siap, saya pergi ke jalan - untuk mencari udara segar dan, sebagai aturan, ayah meminta untuk mengemudikan mobil - saya harus setuju (bercanda, saya suka mobil dan ini menyenangkan bagi saya).

Perjalanan ke sekolah membawa saya satu lagu. Saya mengukur sebagian besar waktu saya dalam musik, saya mencoba untuk tidak pergi ke mana pun tanpa pemain, terutama ke sekolah. Lagi pula, siswa kelas satu yang selalu berteriak bosan dan Anda harus lari dari mereka ke dunia musik.

Di pagi hari, sekolah cukup sepi, tetapi dalam lima menit anak-anak kelas satu ini, yang tidak terlalu saya sukai, akan berlari masuk: mereka selalu berteriak, berlari ke suatu tempat saat istirahat. Tapi ini adalah anak-anak, apa yang harus diambil dari mereka.

Pelajaran pertama saya adalah aljabar dan, sayangnya, ujian. Jadi, Anda harus memutuskan sesuatu, dan saya tidak terlalu suka ini, seperti kebanyakan orang seusia saya.

Kemudian bahasa Rusia, itulah yang lebih saya sukai. Bagaimanapun, kami memiliki guru yang luar biasa, yang juga ibu saya :) Pelajarannya selalu menarik, bahkan jika kami tidak membahas pelajaran, tetapi berkomunikasi tentang topik lain. P.S. Saya suka bahasa Rusia bukan hanya karena ibu saya yang mengajarkannya.

Sejak saya duduk di kelas sembilan, orang-orang yang berbeda terus-menerus datang kepada kami yang bersemangat untuk memasuki perguruan tinggi ini atau itu dan hari ini tidak terkecuali.

Biasanya di kelas saya tidak melakukan pelajaran, tetapi benar-benar "meninggalkan" hal-hal, yah, saya adalah saya apa adanya. Jadi hari ini saya terpesona dengan menggambar daripada bahasa Kazakh.

Di sekolah, makan siang saya seperti ini. Meskipun ini adalah sesuatu yang Anda masih perlu mencoba untuk membeli. Jika Anda tidak punya waktu untuk berlari lebih awal ke ruang makan, maka Anda akan berdiri sampai akhir istirahat.

Setelah makan siang di sekolah, beberapa pelajaran lagi, terutama fisika dan pendidikan jasmani favorit saya. Saya sangat suka bermain basket dengan teman sekelas saya, bukan hanya karena tingkat permainan saya jauh lebih tinggi, tetapi juga karena itu adalah latihan, dan latihan diperlukan dalam bisnis apa pun.

Pelajaran fisika mungkin satu-satunya mata pelajaran di mana setiap orang secara aktif bekerja. Rupanya, ini karena gurunya, dia sudah sangat baik dengan kita. Hari ini kita akan melalui radiasi gelombang atau sesuatu seperti itu. Saya sangat menyukai fisika.

Sepulang sekolah, saya pulang ke rumah dan melakukan hal-hal yang biasa dilakukan seorang remaja: saya duduk di ruang sosial. jaringan, mencari inspirasi di situs foto. Salah satu favorit saya adalah 500px.com Nah, inilah beberapa jenis iklan.

Pada pelatihan pukul lima, dan saya mulai mengemasi tas. Secara umum, ini adalah set utama saya: sepatu kets, T-shirt, celana pendek, kaus kaki, pakaian dalam termal, hanya saja tidak cukup air.

Tapi sebelum itu, sedikit PR, saya masih anak-anak.

Sudahkah saya memberi tahu Anda bahwa tanpa musik Anda tidak dapat pergi ke mana pun? Secara umum, saya seorang pecinta musik, saya mendengarkan banyak genre yang berbeda, tetapi karena saya bermain bola basket, dan ini adalah olahraga Afrika-Amerika, saya mendengarkan hip-hop sebelum pelatihan.

Banyak terima kasih kepada kakek saya, meskipun cuaca buruk, dia masih membawa saya ke pelatihan dan menunggu saya setelah mereka.

Datang ke aula ketika tidak ada orang lain adalah kesenangan tertinggi.

Pelatih saya adalah orang Amerika, belajar di Harvard, dan datang ke Kazakhstan pada awal 2000-an. Dia adalah legiuner pertama di klub Kazakhstan, dan sekarang dia terus mengembangkan bola basket di Kazakhstan, yang banyak berterima kasih padanya.

Karena laporannya masih tentang saya, entah bagaimana salah untuk tidak memposting apa yang disebut "selfie".

Butuh waktu empat puluh menit untuk sampai ke rumah. Karena ada sunset yang indah di Alma-Ata, dan saya sangat suka memotret dan ingin kegiatan ini menjadi karya hidup saya, maka saya memotretnya.

Dan juga, seperti pria mana pun, saya suka mobil cepat, saya menggabungkan dua kesenangan sekaligus. Saya sudah berbicara tentang mobil, sayang sekali kami tidak bisa mengemudi dari usia 16 tahun.

Setibanya di rumah, saya makan malam yang lezat - saya perlu memulihkan kekuatan saya, dan kemudian, tentu saja, pemilihan materi yang difilmkan pada siang hari. Kemudian menonton film bersama keluarga. Saya suka menonton film di malam hari, namun, perasaan bahwa semuanya telah ditinjau. Oh ya, saya tidak mengerjakan pekerjaan rumah sama sekali, saya pikir seorang siswa, jika dia mau, akan mengingat semua materi dalam pelajaran, dan jika dia tidak mengajar di pelajaran, maka dia tidak akan melakukan apa pun di rumah juga. Nah, dan kemudian mimpi, sekali lagi, entah bagaimana tidak menarik untuk menghilangkan proses higienis.

Begitulah keseharian saya, hampir tidak ada bedanya dengan hari-hari remaja lainnya. Bukan untuk mengatakan bahwa saya menyukai hiburan ini, tetapi tidak ada yang perlu saya keluhkan. Terima kasih telah menonton.

Jika Anda menemukan kesalahan dalam teks, pilih dengan mouse dan tekan Ctrl+Enter

Kontes yang cukup menarik yang saya temukan ketika saya melihat retweet dari Vovka. Kompetisi ini disebut: "Suatu hari dalam kehidupan sekolah saya." Sosnovsky dan Shelvin di Juri - ini membuatnya semakin menarik, terkadang saya membaca blog mereka, yang dapat dengan mudah digunakan sebagai contoh ru-blogger nyata.

Baiklah, mari kita mulai dengan fakta bahwa saya mengucapkan selamat tinggal pada tahun-tahun sekolah ... 8 tahun yang lalu, atau sesuatu. Sepertinya kemarin, dan begitu banyak waktu telah berlalu, sayangku ... saya mengucapkan "selamat tinggal" kepadanya setelah kelas 9, setelah itu saya memasuki VGKS (Sekolah Tinggi Komunikasi Negeri), tempat saya belajar untuk yang lain 7 tahun, setelah menerima pendidikan menengah khusus dan tinggi. Setelah melewati lembaga pendidikan ini, Anda mengerti bahwa sekolah itu seperti taman kanak-kanak. Di sini Anda akan diajari menulis dan membaca.

Dan terlepas dari tingkat kemampuan intelektual Anda, mereka akan dengan tenang melepaskan Anda dengan selembar kertas yang disebut sertifikat, yang membuat semua orang karena alasan tertentu sangat gemetar. Terutama anak perempuan - kutu buku yang hanya melakukan apa yang mereka lakukan untuk meningkatkan skor rata-rata mereka, yang sama sekali tidak mencerminkan tingkat pengetahuan dan pelatihan siswa yang sebenarnya. Itu hanya selembar kertas dengan angka. Mungkin itu sebabnya sesuatu yang tidak berguna dengan skor rata-rata 6,8 (dari 10) ini mengumpulkan debu di suatu tempat.

Fakta bahwa dia akan "membantu" selama masuk adalah omong kosong dan mitos. Mereka hanya melihat hasil tes atau ujian, dan kotak warna hijau (semacam) ini dapat digunakan lebih layak - untuk meletakkan pot bunga di atasnya, misalnya. Agar ambang jendela tidak ternoda.

Cerita:

Memikirkan suatu hari dalam kehidupan sekolah saya, saya hanya ingat satu pelajaran bahasa Inggris yang diajarkan oleh kepala sekolah kami. Dia adalah bibi yang sangat jahat dan jahat, yang kepadanya Godzilla terpaku. Kenapa Godzilla? Mungkin karena dia adalah sejenis tiran jahat yang terus-menerus meneriaki semua orang dan menuntut banyak, tetapi tidak ada yang tahu pasti, bahkan pada masa itu.

Dalam pelajarannya, Anda dapat mengubur diri Anda dengan hanya melakukan 2 hal: datang setelah bel dan tidak mengerjakan pekerjaan rumah Anda. Mungkin itu sebabnya saya sekarang tahu bahasa Inggris dengan baik dan datang ke pertemuan pada waktu yang ditentukan.

Saat itu di kelas 8, kami memiliki seorang anak laki-laki bernama Petya. Petya mengerti bahasa Inggris tidak lebih dari seorang balerina mengerti mekanika kuantum. Kosakata bahasa asing berada pada tingkat rata-rata siswa di kelas 1-2, yang bisa memeras 2-3 kalimat paling baik.

Itu adalah hari biasa, pelajaran biasa. Bel berbunyi, hampir semua orang ada di kelas. Peter, seperti biasa, sedikit terlambat. Dalam 10-20 detik, ketika semua orang sedang duduk, 4 orang lainnya berlari ke kelas, yang sedikit terlambat. Semua orang melihat tatapan marah, jadi segera ada keheningan total di kelas. Setelah mengecek absensi, guru mulai lancar melanjutkan pengecekan pekerjaan rumah.

7 menit telah berlalu sejak awal pelajaran, dan kemudian, pintu terbuka dan Petya memasuki kelas. Keheningan menguasai, semua orang menunggu reaksi guru dan sudah siap untuk tertawa. Godzilla (sial, saya tidak ingat nama aslinya) memandang Petya dan, menahan amarahnya, berkata: "Halo." Petya, seorang pria yang ceria dan gemuk, setelah mendengar kata yang akrab, tersenyum dan juga menjawab "Halo". Guru melanjutkan: "Mengapa kamu begitu terlambat?" (Kenapa kamu sangat terlambat?). Kemudian Petya menyadari bahwa dia memutuskan untuk berbicara dengannya dalam bahasa Inggris, lebih banyak tersenyum dan menjawab: "Ya."

Mata guru menjadi sedikit lebih bulat dan terlihat bahwa "ketel akan mendidih." Lalu ada beberapa frasa panjang ke arah Petya dalam bahasa Inggris, yang sekarang saya benar-benar tidak ingat. Saya hanya ingat artinya, dia ingin Petya meminta maaf karena terlambat dalam bahasa Inggris. Petya adalah pria yang baik dan berkata semampunya. Ternyata menyenangkan, lalu semua orang tertawa selama 5 menit lagi, termasuk gurunya. Untuk pertama kalinya dalam hidupku, aku mendengar tawanya yang sesungguhnya.

Petya berkata: "Ay um maaf, ah um epezdal."

Guru itu, menahan tawa dan air mata, menjawab dalam bahasa Rusia: "Saya tahu, duduk."

Ini adalah hari yang saya ingat dari sekolah. Mengapa tepatnya yang ini - saya tidak tahu, tampaknya karena kata baru "epezdal" muncul dalam bahasa Inggris.

Sedikit saran buat yang masih sekolah. Setelah melewati jalur TK-sekolah-perguruan tinggi-universitas-kerja, saya dapat mengatakan dengan yakin bahwa sekolah adalah tahap kedua dari taman kanak-kanak. Ketika Anda pergi bekerja dan melupakan panggilan dan pekerjaan rumah ini, Anda akan mengerti apa yang saya bicarakan sekarang. ;)

• Lupakan nilai rata-rata ijazah Anda, baik sekolah maupun lainnya. Tidak ada yang membutuhkannya dan tidak ada yang melihat ke dalam dirinya. Mengapa membungkuk sepanjang tahun pada pelajaran yang tidak berguna dan mendapatkan 8,9 ketika Anda dapat bersantai, melakukan hal-hal yang berguna, menikmati hidup dan mendapatkan 5,6, misalnya?
• Jangan pedulikan entri buku harian seperti "Perilaku buruk!", kumpulkan lebih banyak, maka Anda akan memiliki sesuatu untuk ditertawakan dalam beberapa tahun.
• Belajar bahasa Inggris, itu akan banyak membantu Anda dalam hidup. Terutama jika Anda akan bekerja di Internet, dan bukan di mesin di pabrik. Mereka yang (atau lebih) tahu bahasa ini - dapatkan dari 1000 USD. per bulan hanya karena mereka dapat berbicara dan menulis dengan lancar di dalamnya. Bayangkan Anda akan dibayar dengan uang sebanyak itu karena bisa menulis dan berbicara bahasa Rusia?) Mereka tidak tegang, tetapi uangnya bagus. (Hak cipta artikel yang bagus dalam 2500 karakter dalam bahasa Inggris, diisi dengan kata kunci pada biaya pertukaran sekitar 25 USD, dan orang yang berpengetahuan menulis artikel seperti itu dalam 20 menit.)

Yah, sepertinya itu saja yang ingin saya katakan kepada anak-anak sekolah. Perlu juga disebutkan beberapa orang, yang tanpanya kompetisi ini tidak akan ada. Ini adalah Shelvin, yang terutama menulis tentang cara membuat situs untuk orang-orang (Nawala Drupal - bacalah, serangkaian artikel yang menarik) dan komunitas pengoptimal tertentu bernama MarkDay.ru, yang saya dengar untuk pertama kalinya.

Tweet hari ini:“Hanya sedikit orang yang akan mengerti bahwa kita berbicara tentang pohon ketika seorang gadis dengan tanda “Dan pohon pinus sebagai hadiah” digambarkan di papan iklan untuk toko taman.

"src="http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f40544afb14e8bdceb71ecb?s=32&d=monsterid&r=g" srcset="http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f40544afb14e8bdceb71ecb?s=64&r=gmonsterid 2x" class="avatar avatar-32 photo" height="32" width="32">Roman Likhtin berkata:

Postingan yang bagus, terutama senang dengan kalimat "Ay em sorry, ah em epezdal." Saya kira sekarang saya juga akan minta maaf karena terlambat :)

Anak sakit berkata:

Dalam hidup, terkadang ada kasus aneh seperti itu - Anda tidak dapat membayangkannya dengan sengaja)

Wert berkata:

Saya ingat bagaimana mereka menyiapkan lembar contekan untuk bahasa Inggris. Kata-kata bahasa Inggris ditulis dalam bahasa Rusia))

Ini berjalan seperti ini:
nama saya Alexander))))))
Begitulah cara mereka hidup))))) Terkadang Anda membuang omong kosong seperti itu sehingga guru itu seperti lampu lalu lintas))) merah, kuning dan hijau))))

Roman Likhtin berkata:

Nah, ada baiknya ada kasus seperti itu, tanpanya hidup akan membosankan :)

Margarita berkata:

Saya setuju bahwa sekolah adalah tahap kedua dari taman kanak-kanak. Tapi kemudian semuanya ditanggapi dengan sangat serius!
Sebaliknya, jika anak (usia 10-12 tahun) tidak diberitahu bahwa ini penting, maka waktu akan terbuang sia-sia. Tidak semua orang memiliki tujuan batin.

SKENARIO MBOU OOSH No. 32 "SATU HARI DARI KEHIDUPAN SEKOLAH"

Dikembangkan oleh guru sekolah dasar MBOU sekolah menengah No. 32: Zakhodyakina E.M.

Peserta: Siswa kelas 3 SMP MBOU No. 32

Terdengar intro musik "Mengunjungi dongeng"

Narator:

Halo orang baik! Saya datang kepada Anda untuk menceritakan sebuah dongeng. Apakah itu atau tidak terserah Anda. Jadi dengarkan Di kerajaan tertentu, di negara Rusia, di tanah Kushchevo ...

Anak-anak(keluar):

Di jalan berdiri sekolah Pusat,

Ada nomor 32 di atasnya.

Sekolah ini sangat bagus

Apa yang bernyanyi dalam jiwanya.

Anak-anak tinggal di sekolah nomor 32,

Ini adalah sekolah kesuksesan, cinta dan kebaikan.

Guru dengan anak-anak melakukan keajaiban di sini,

Kegembiraan, tawa tulus terdengar di mana-mana,

Ini bahkan bukan sekolah, ini adalah rumah kita bersama,

Dimana satu mimpi kita hidup bersama,

Di pagi hari kami bergegas ke sini dalam kerumunan yang ramah,
Untuk bertemu lagi denganmu , (anak laki-laki berjabat tangan ) dan dengan mu.

Kata-kata selamat datang sudah berakhir di sini,

Dan hari kerja kami di sekolah dimulai ...

Pondok. Petugas kebersihan menyapu, "salju" dilempar keluar dari balik tirai.

Sedikit salju turun dari langit.
Petugas kebersihan membersihkan jalan menuju sekolah.
Pagi, Rabu, Subuh...

pembersih jalan(takut). Tuhan Maha Besar! Sekolah itu hilang!

Alih-alih gedung sekolah yang besar
Rumah tua dalam kondisi buruk.

Siswa berlari ke atas panggung.

Orang-orang berkerumun di halaman -
Semua orang ingin belajar.

anak pertama(menyesal).

Bagaimana kita sekarang tanpa sekolah?
Tidak mungkin tanpa dia!

Ayah dan ibu di tempat kerja...
Nah, bagaimana dengan saya? Dan bagaimana dengan saya?

anak laki-laki ke-2(dengan marah).

Sekolahnya bersih, sekolahnya enak,
Pai kubis di sekolah!

gadis pertama(merujuk pada teman).

Tidak ada sekolah dan tidak ada perpanjangan.
Jadi Anda dan saya tunawisma?

gadis ke-2(secara terus-menerus).

Mari kita berdiri di sini dan menunggu!

gadis ke-3(menangis).

Kakiku dingin...

Vania.

Cewek, bodoh! Jangan mencicit!

Apa yang menggantung kepala mereka?

Kami mempelajari situasinya!

(melihat sekeliling pondok)

Alih-alih sekolah, rumah itu aneh ...
Dua kaki, kayu.
Ketuk jendela - ketuk-ketuk.
Keluarlah, karena kamu adalah teman kami!
Bersama-sama kita akan memutuskan segalanya
Bagaimana kita bisa mendapatkan sekolah kembali?
Baba Yaga.

Aku tidak bisa mendengar ketukan di jendela!
aku tuli dan...
Kamu mengetuk lebih keras
Jangan ketuk jendela, ketuk pintunya.

Vanya mengetuk pintu. Baba Yaga meninggalkan rumah, menguap, meregangkan tubuh.

Baba Yaga.

Selamat pagi sayang!

gadis pertama.

Nah, ini Nenek Yaga...

Baba Yaga.

Ya, ya! Terus?

Vania.

Jawab, Yaga, dimana sekolahnya?!

Baba Yaga(dengan sinis).

Sekolah dekat
Total tujuh kilometer.
Di belakang sungai berdiri di hutan.
Beristirahat… Berlibur!

vania(secara meyakinkan).

Sekolah tidak pergi berlibur!
Guru pergi berlibur
Di musim panas mereka pergi, bukan dalam badai salju.
Kembalikan sekolah kami!

Gadis-gadis mulai menangis.

Baba Yaga.

Jangan menangis, anak-anak!
Aku bosan di hutan belantara.
Dan dari kebosanan yang mengerikan ini
Aku menyembunyikan kuil ilmu pengetahuan.
Saya tidak pergi ke bioskop
Saya tidak menonton TV
Kamu menghiburku
Tingkatkan suasana hati Anda.
Inilah satu tugas untuk Anda:
I - sebuah cerita tentang hari sekolah,
Nah, Anda untuk ini .... gedung sekolah.
Apa kamu setuju?
Anak-anak(bersama). Bulat!

Intro musik "Apa yang mereka ajarkan di sekolah" . Anak-anak duduk di meja

Panggilan.

Murid(memasuki panggung)

Senin - enam pelajaran.
Dan pada hari Selasa - juga enam!
Ini, saudara-saudara, terlalu banyak,
saya akan tidur. Atau untuk makan…
Saya sangat lelah! Aku lelah!
Saya kehilangan semua antusiasme saya!
Tapi hanya di kelas saya menemukan diri saya,
Tapi hanya di lingkaran teman yang didapat,
Seperti kelelahan dan blues
Tersebar seperti di angin!

Panggilan.

Fonogram "Aku berbaring di bawah sinar matahari"

Anak-anak (bernyanyi) dan improvisasi di meja:
Saya sedang duduk di bacaan
Saya melihat buku untuk waktu yang lama.
Saya semua duduk dan melihat
Saya tidak menemukan arti di dalamnya.
Saya ingin membaca komik
Bermain dan bermimpi.
Yah, aku masih duduk
Dan saya melihat di buku teks.
Saya mengajar dengan cara ini dan itu
Pikiran tidak cocok
Saya menggiling dan menggiling
Tapi aku tidak ingat.
Itu menurut buku semua untuk waktu yang lama
Akan lebih baik untuk membuat film.
Saya akan menjadi siswa yang luar biasa
Saya akan mengajarkan semuanya di TV.

Panggilan.Anak-anak berteriak: "Hore!"

Fonogram "Pengejaran"

Anak laki-laki melompat dan melambaikan tangan.

Kelelahan terlupakan. Pelajaran selesai
Orang-orang itu akhirnya lepas.
Jangan berdiri di jalan atau Anda akan tersesat.
Mereka terburu-buru, terburu-buru, terburu-buru, terburu-buru .. dan Anda tidak bisa menghentikan mereka.

Panggilan.

Ketahuilah itu di kantor ini
Mukjizat terjadi:
Semua anak yang bersedia
Mereka mendapatkan suara.

Siapapun bisa menjadi aktor
Dan memainkan peran apa pun.
Semua orang bisa dalam perdebatan sengit
Pertahankan pendapat Anda.

Dan tanpanya hampir tidak
Kami akan menjadi tim!

Tim kami seperti ini:
Kuat, disolder, hidup.
Kuat dalam persahabatan dan dalam pekerjaan,
Kami tidak bosan dimanapun.

Misalnya, pertimbangkan kontes

Adegan "Ulasan-kompetisi karangan bunga"
Sebuah panggilan keras terdengar di sekolah:
"Apa, buketmu sudah siap?"

Dewan Tetua bertemu
Nasib buket dibahas:

Bagaimanapun, kami adalah orang-orang kreatif!
Dan buket kami akan menjadi acara!

Buket kami menusuk dan tidak diberikan ke tangan,
"Bernyanyi di semak berduri" disebut.

Kami menciptakannya dengan imajinasi kreatif,
Dan kami mendapat hadiah besar untuk itu!

Adegan "Bertugas".
Di gunung kelas sampah-
Bersihkan, anak-anak!
Mari kita bereskan.
Sapu melompat di tangan.

Baba Yaga.

Hari sekolah yang menarik!

Apakah pekerjaan saya -
Saya mengembalikan gedung sekolah.

Panggilan. Semua peserta naik ke atas panggung.

Baba Yaga.

Aku tahu akan ada sekolah!
Saya tahu: sekolah sedang mekar,
Ketika orang-orang seperti itu
Di sekolah Rusia ada!

Anak-anak:

Dan kita akan belajar di sekolah ini

Selalu hadapi kesulitan dengan senyuman

Dan bernyanyi dari hati, dan bermain dari hati

Orang yang ceria selalu baik!

Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih,

Tetapi waktunya telah tiba, kita mengatakan “Selamat tinggal! »

Kami tidak kehabisan waktu untuk bermain.

Dan kami berlari ke pelajaran baru!

(bel berbunyi, semua orang berlari ke belakang panggung)