Pada saat yang sama, Lyudmila Alekseevna selalu mengetahui acara budaya. Dia menghadiri konser philharmonic, berteman dengan Valery Gergiev dan membaca novel bahasa Inggris. Di pagi hari, pastikan untuk mandi air dingin dan berolahraga selama empat puluh menit. Di sini Verbitskaya memasuki penonton: setelan merah, senyum energik. Tidak mungkin membayangkan situasi di mana rektor Universitas St. Petersburg dan kepala departemen linguistik umum bisa menyerah. Dia mengajar siswa bahasa Rusia, memberikan buku teks kepada politisi tentang pidato Rusia yang benar. "Masalah bahasa Rusia adalah masalah keamanan di Rusia. Tidak ada pemimpin tanpa pidato yang kompeten." Tidak mungkin untuk tidak setuju dengan ini. Terutama ketika pidato Lyudmila Alekseevna yang dipoles sendiri terdengar.

- Saya mendengar dari teman-teman yang belajar filologi bahwa mereka sering melewatkan kuliah.
- Sekarang orang-orang berpikir cukup pragmatis. Mereka duduk di kuliah sekali atau dua kali dan sudah mengerti apakah mereka membutuhkannya atau tidak. Lagi pula, tidak mungkin membayangkan gambaran ideal yang dibaca dengan baik oleh semua profesor. Saya belajar dari teman-teman bahwa di beberapa fakultas ada roll call di kuliah umum. Saya tidak berpikir ada hal yang lebih bodoh.

- Sekarang mereka sering mengatakan di media: tingkat pendidikan mahasiswa dan lulusan Universitas telah menurun.
– Saya tidak tahu apakah ini berlaku untuk Universitas kami. Saya melihat begitu banyak orang berbakat! Dan saya tidak bisa mengatakan bahwa tingkat kualitas lulusan kami telah jatuh. Fakta bahwa tingkat pendidikan di sekolah menengah sangat berbeda adalah kebenaran mutlak. Dan orang bisa daftar di jari mereka yang lulusannya selalu masuk Universitas. Tetapi di sekolah-sekolah St. Petersburg selama bertahun-tahun sekarang tidak ada cukup guru bahasa dan sastra Rusia!

- Apakah sistem pengujian yang akan diperkenalkan pada tahun 2004 akan memperburuk situasi?
- Sebuah pertanyaan yang sangat sulit. Mungkin, ujian masuk di setiap universitas memiliki kekurangan. Dan yang paling penting, mungkin, semua anak yang lulus sekolah di Rusia tidak memiliki akses yang sama ke pendidikan. Idenya sendiri, jika berhasil dengan sempurna, itu bagus. Artinya, Anda duduk di desa Vesely Lapot di Siberia dan menulis tes ini, mengirim hasilnya ke Moskow, mendapatkan 95,88 poin, mengirimnya ke universitas yang berbeda, mendapatkan jawaban, dan memilih ke mana harus pergi. Anda sudah akan masuk, mengetahui: jika orang tua Anda menghabiskan 12 ribu untuk tiket, Anda tidak perlu terbang kembali.
Di sisi lain, sistem pengujiannya tidak sempurna. Saya selalu memberikan satu contoh. Ketika saya datang ke Duke University pada tahun 1991 selama satu semester, tentu saja saya ingin menggunakan waktu itu untuk meningkatkan bahasa Inggris saya. Saya dengan cepat menemukan cara untuk menjawab pertanyaan tes. Dan ketika saya mendapatkan hasilnya, ternyata saya tidak punya apa-apa untuk dipelajari. Mungkin, masih ada jalan panjang sampai tes sempurna. Kondisi kedua yang coba dihindari menteri dengan bantuan tes adalah suap yang diduga dilakukan oleh rektor dan guru.

- Lyudmila Alekseevna, dari sudut pandang ini, bagaimana mungkin memerangi korupsi di Universitas?
- Penyamun akan menemukan celah di mana-mana! Selama bertahun-tahun saya berada di resepsi, saya telah meminta layanan keamanan untuk melaporkan pelanggaran apa pun kepada saya. Kami bahkan memiliki telepon khusus untuk pengaduan. Saya khawatir tentang apa yang akan terjadi setelah pengenalan Ujian Terpadu.

– Apakah situasi di Universitas berubah sejak Vladimir Putin, lulusan Universitas Negeri Leningrad, menjadi presiden?
– Tahun 1993-1999. kami tidak menerima uang, kecuali beasiswa simbolis untuk siswa dan gaji untuk guru. Kami bertahan hanya karena kami mulai menghasilkan uang sendiri. Vladimir Vladimirovich memimpin pemerintahan pada tahun 1999 dan mampu mempengaruhi anggaran tahun 2000. Dan dengan bantuannya, Universitas kami menjadi pusat kehidupan politik dan sosial yang lebih besar dari sebelumnya. Atas dasar Universitas, "Dialog Petersburg" dan dialog "Jerman - Rusia" diadakan. Pertemuan dengan partisipasi presiden dan kepala negara yang mengunjunginya. Tetapi yang paling penting, menurut saya, sains dan pendidikan telah diproklamirkan sebagai area prioritas untuk pembangunan di Rusia.

- Apa yang Anda pikirkan, Lyudmila Alekseevna, apa yang berkontribusi pada apa yang Anda lakukan sekarang?
– Saya dibesarkan di Universitas dan karena itu saya mengenalnya dengan baik. Spesialisasi saya adalah fonetik eksperimental: fisika dan matematika bukanlah hal yang abstrak bagi saya sebagai seorang filolog. Oleh karena itu, saya dapat mengetahui apa yang sedang dilakukan di fakultas lain di Universitas. Kedua, saya mulai sebagai wakil rektor bidang akademik, kemudian menjadi wakil rektor pertama dan kemudian rektor. Sembilan setengah tahun ini, tentu saja, memberi saya banyak hal. Dan ketiga, hidup saya sangat sulit - saya tahu apa itu tragedi dalam hidup. Saya sendiri dibesarkan di koloni pekerja anak, ketika ayah saya ditangkap sehubungan dengan "kasus Leningrad" dan kemudian ditembak. Saya telah belajar banyak dalam hidup saya. Saya tahu cara membangun rumah, saya dan suami pernah melakukannya bersama. Oleh karena itu, cukup sulit untuk menipu saya di lokasi pembangunan universitas. Saya tahu berapa rasio pasir dan semen yang seharusnya, dan saya mengerti bagaimana semuanya harus dilakukan. Kemudian, mungkin, genetika berperan. Ayah saya adalah pekerja partai yang cukup besar, baginya penyebabnya di atas segalanya. Tetapi hal utama dalam hidup adalah pengendalian diri yang ketat dan ketertiban dalam bisnis untuk melakukan segalanya. Namun, Anda masih tidak bisa melakukan semuanya.

Filolog Lyudmila Verbitskaya tidak pernah takut untuk menjadi yang pertama, memasuki sejarah sains modern Rusia sebagai rektor wanita pertama dari Universitas Negeri St. Petersburg.

Bagaimana dia tidak takut untuk terlihat tidak sopan, mengoreksi yang kuat dunia ini dari antara tamu Kremlin dan Duma dalam hubungan mereka yang seringkali sulit dengan bahasa Rusia asli mereka.

Kamus saku pejabatnya, yang diterbitkan beberapa tahun lalu, menjadi buku terlaris. Dan bekerja di Dewan Bahasa Rusia di bawah Pemerintah Federasi Rusia telah membantu (dan sedang membantu) memecahkan banyak masalah dengan bahasa, budaya komunikasi, dan pendidikan secara umum.

Tidak tertulis

surat kabar Rusia: Lyudmila Alekseevna, aneh kelihatannya, alasan bertemu dengan Anda adalah perjalanan baru-baru ini ke Moskow. Aku harus naik taksi. Pengemudi, menurut dia, adalah "penduduk metropolitan pribumi generasi ketiga", tidak hanya dia, ternyata, kurang mengenal kotanya, tetapi juga berbicara bahasa yang aneh - persilangan antara halaman dan penjara. Di Petersburg, situasinya tidak jauh lebih baik. Dari pengemudi kami, Anda dapat mendengar: "Isa Kievskaya Square" (bukan Isaakievskaya), stasiun metro "Vasily Ostrovsky" (bukan "Vasileostrovskaya"). Apa yang terjadi dengan bahasa ibu kita? Atau - dengan kami?

Ludmila Verbitskaya: Anda tahu, itu adalah proses alami sampai batas tertentu. Mengingat perubahan di negara yang telah terjadi selama 20 tahun terakhir dan telah mempengaruhi baik restrukturisasi politik masyarakat dan hubungan ekonomi dan sosial. Negara-negara lain melewati jalan ini selama 200-300 tahun. Artinya, mereka tidak memiliki "jeda radikal" seperti yang kita miliki, semuanya berjalan secara bertahap.

Secara alami, ini juga memengaruhi bahasa. Di zaman Soviet, genre pidato sehari-hari yang normal hanya ada di dapur. Dalam pengaturan resmi, itu tidak diizinkan. Semua pidato hanya teks. Entah Anda membaca apa yang mereka berikan kepada Anda, atau orang lain membaca. Hal ini tentu saja berpengaruh nantinya dalam komunikasi sehari-hari. Dan tiba-tiba Mikhail Sergeevich Gorbachev muncul. Dan seluruh negeri tiba-tiba melihat bahwa kepala negara dapat berbicara tanpa selembar kertas. Itu, seperti yang dikatakan orang-orang muda sekarang, sebuah kejutan. Ekspresi mengerikan, yang, sayangnya, hampir menjadi norma bagi kita.

Jadi, kemampuan Gorbachev untuk berbicara tidak sesuai dengan apa yang tertulis, apa yang Anda pikirkan, tentang topik hari itu - itu luar biasa! Dan, ingat, berapa banyak pembicara hebat yang muncul di negara itu, pada akhir tahun 1980-an.

Pertemuan Dewan Tertinggi diikuti tanpa gangguan. Tapi mau tidak mau - segera setelah pidato spontan terdengar dari tribun - lapisan kosa kata yang berkurang mulai menembus ke dalam bahasa sastra. Kata-kata seperti "pria", "wanita", "moncong", dan sejenisnya, telah memantapkan dirinya dalam kehidupan kita. Mereka dapat didengar di toko biasa, dan di Duma Negara.

WG: Anda ingat Gorbachev, yang benar-benar tahu bagaimana berbicara dengan meyakinkan, menarik. Tetapi bagaimanapun juga, dia memasukkan banyak kata yang salah ke dalam pidatonya, yang, pada gilirannya, menyebabkan penolakan aktif terhadap Sekretaris Jenderal di antara orang-orang.

Verbitskaya: Biarkan saya bersyafaat untuknya. Dan itulah kenapa. Terlepas dari kenyataan bahwa Mikhail Sergeevich adalah lulusan Universitas Negeri Moskow, ada banyak kesalahan dalam pidatonya terkait dengan pengaruh dialek Rusia Selatan. Lagi pula, dia bekerja selama lebih dari satu tahun di Wilayah Stavropol. Itulah sebabnya Gorbachev tidak mengucapkan stop "g", seperti yang disyaratkan oleh norma, tetapi yang ditempatkan. Saya membuat kesalahan dengan penekanan pada kata "mulai", "pendalaman" (bukannya "mulai", "pendalaman"). Para penyanjung mengambilnya dan mulai mengulanginya setelah dia.

Dari para pemimpin negara di masa Soviet, tidak ada yang berbicara dengan benar. Gorbachev, sementara itu, menjadi sekretaris jenderal pertama yang meminta untuk memperbaiki kesalahannya dan mengirimkannya kepadanya sehingga dia bisa memperbaikinya. Dengan permintaan seperti itu dia menoleh padaku. Dan selama setengah tahun saya dengan cermat mengikuti semua pidatonya di konferensi dan kongres, yang berlangsung dari beberapa menit hingga beberapa jam.

Karena pada tahun-tahun itu masih belum ada Internet, kemampuan untuk merekam pidato kepala negara secara online, saya mengalami kesulitan dalam hal ini. Dia melemparkan segalanya dan berlari seperti orang gila ke radio atau ke TV untuk merekam kesalahan verbal yang saya perhatikan dengan hati-hati. Kemudian saya meneruskannya ke Menteri Pendidikan saat itu, Gennady Alekseevich Yagodin, dan dia menyerahkannya kepada Gorbachev sendiri. Tapi enam bulan kemudian saya menelepon Yagodin: itu saja, saya sudah selesai. Tidak masuk akal. Seperti halnya dengan kepala negara untuk "memperdalam", itu tetap, saat ia mengucapkan "Azerbaijani", dan berlanjut.

Bertahun-tahun kemudian, Gorbachev, ketika berada di universitas kami, memberi tahu saya: "Anda tahu, saya menyimpan semua catatan Anda dan sedang mengerjakan pidato saya, sekarang ada waktu untuk ini."

WG: Saya bisa melakukan ini sebelumnya, katakanlah, selama berjam-jam penerbangan, jika ada keinginan.

Verbitskaya: Saya hanya tahu satu contoh, ketika seseorang, dibebani dengan posisi tinggi, dan karena itu dengan banyak tanggung jawab, belajar bahasa baru untuk dirinya sendiri - bahasa Inggris - selama penerbangan. Ini adalah Vladimir Putin, yang saat itu adalah Presiden Federasi Rusia. Selain itu, dia belajar, seperti yang mereka katakan, di tempat kerja, hampir dengan sempurna.

Saya tidak berbicara tentang bahasa Jermannya yang brilian, yang dikagumi oleh penutur asli sendiri - penduduk Jerman. Putin tinggal dan bekerja di GDR selama beberapa waktu. Dan bahasa di bagian negara ini berbeda dengan yang digunakan di Jerman. Ya, dan dengan Rusia dia baik-baik saja.

WG: Tapi bagaimana dengan "membasahinya di toilet", "meludah" - jelas dari gaya rendah?

Verbitskaya: Ini berbeda. Secara pribadi, saya, setelah mendengar dari Putin ini sangat "basah", menyetujuinya. Jelas bahwa dia sangat kesal, benar-benar marah dengan pertanyaan yang sama yang diajukan oleh seorang jurnalis di hampir setiap pertemuan. Saya yakin Vladimir Vladimirovich menyadari apa, di mana, dan kata-kata apa yang dia katakan. Omong-omong, apakah Anda tahu bagaimana warga biasa menanggapi komentarnya ini? Saya menyaksikan percakapan antara dua pria di halaman kami. "Akhirnya, kita punya presiden - pria sejati!" - kesimpulan yang mereka buat.

Ingin yang terbaik

WG: Beberapa tahun yang lalu, di bawah kepemimpinan Anda, serangkaian kamus kecil untuk pejabat "Ayo berbicara dengan benar!" diterbitkan. Apakah Anda pikir mereka membantu mereka?

Verbitskaya: Saya yakin mereka memainkan peran positif mereka. Kamus pertama hanya memuat 856 kata. Kebetulan, mereka diserahkan kepada anggota pemerintahan yang dipimpin oleh Mikhail Kasyanov saat itu. Saya ingat, setelah membuka kamus pada huruf "zh", dia berkata dengan terkejut: "Wow, kata" blinds "diucapkan, ternyata, dengan penekanan pada suku kata terakhir, dan sepanjang hidupku aku berkata" blinds ".

Ketika saya menghadiri dengar pendapat di Duma Negara, di Dewan Federasi, saya perhatikan bahwa para deputi menggunakannya. Tapi tidak semua. Dan siapa pun yang mendengarkan mereka dapat diyakinkan akan hal ini.

Selama bertahun-tahun saya telah mencoba untuk mendapatkan kandidat Duma Negara untuk mengikuti ujian tentang budaya pidato Rusia. Karena orang yang berpendidikan perlu berbicara, untuk dapat merumuskan suatu gagasan, untuk menulis dengan benar. Ketika Anda mendengarkan anggota Duma lain berkata, Anda bergidik. Sedih. Tidak ada yang mengira bahwa tutur kata seorang tokoh masyarakat dapat sangat mempengaruhi orang lain, oleh karena itu harus bersifat normatif.

Kami memiliki pusat pengujian di Moskow, St. Petersburg, kami memiliki spesialis. Mari kita mengikuti ujian dalam budaya berbicara, atas dasar mereka mengeluarkan sertifikat. Dan siapa yang tidak menyerahkan - tidak berhak melamar pangkat wakil. Namun, saya tidak dapat mencapai ini. Duma Negara menjawab saya: secara ilegal.

WG: Dan para deputi sendiri membuat undang-undang.

Verbitskaya: Ya. Mereka juga mulai mencela mereka karena melanggar norma-norma demokrasi. Tetapi di sisi lain, kami memiliki undang-undang tentang bahasa Rusia, yang diadopsi oleh Duma Negara pada tahun 2005. Saya setuju dengan mereka yang mengatakan bahwa sulit untuk melacak implementasinya, karena untuk ini Anda sendiri perlu tahu betul kata-kata apa yang diucapkan dan ditulis.

Sekarang akan lebih mudah untuk melakukannya. Kami baru-baru ini menyajikan "Kamus Komprehensif Bahasa Rusia" untuk 25.000 kata. Ini bagus karena multifaset. Pertama, masuk akal, kedua, tata bahasa, ketiga, pengucapan. Ini mencakup semua kata utama yang paling sering digunakan yang muncul dalam bahasa kita dalam beberapa tahun terakhir. Bahasanya berubah. Itu tidak bisa berubah. Dia masih hidup!

WG: Menurut saya, ini sangat dirasakan oleh Viktor Chernomyrdin, yang memperkaya pidato Rusia lisan dengan ucapannya yang unik, beberapa di antaranya sudah menjadi peribahasa.

Verbitskaya: Pidato Viktor Stepanovich Chernomyrdin tak terlupakan! Saya tulus tentang ini. Tapi dia, sebagai seorang pria yang tumbuh dalam produksi, yang berkuasa dari orang-orang yang sangat tebal, banyak menggunakan ekspresi informal.

Saya ingat salah satu percakapan pertama saya dengannya, ketika, setelah pertemuan pemerintahan yang dipimpinnya, saya memintanya untuk bertemu langsung. Pada saat itu, nasib departemen militer universitas kami sedang diputuskan. Penting untuk menyimpannya, sehingga siswa setelah kursus pertama atau kedua tidak akan ditarik keluar dari ruang kelas untuk dinas militer.

Kami berbicara selama sekitar 30 menit.Menjalankan saya ke pintu, perdana menteri menyeka keringat yang mengalir dari dahinya dan mengakui: "Yah, saya bosan dengan percakapan ini dengan Anda!" (dia adalah salah satu dari orang-orang yang, jika mereka menyukai lawan bicaranya, dengan cepat beralih ke "Anda"). Saya menjawab dengan agak tersinggung: "Saya pikir Anda akan mengatakan betapa indahnya setengah jam yang kami habiskan bersama Anda!" - "Lyudmila Alekseevna, ya, selama setengah jam ini saya tidak pernah mengucapkan satu pun ekspresi informal. Sungguh pekerjaan yang hebat, ternyata!"

Pria itu luar biasa. Sangat bijak. Dia juga bertanya kepada saya, mengikuti Gorbachev: "Anda mengkritik kita semua, dan Yeltsin tidak berbicara seperti itu, dan Gorbachev. Tapi apakah saya benar?" - "Tidak, dan Anda membuat kesalahan. Anda mengatakan akademisi, tetapi Anda membutuhkan akademisi." Dia berpikir sejenak, lalu mengklarifikasi: mengapa ada suara keras "t" di kata "antena", dan suara lembut "d" di kata "akademisi"? Bukan seorang kemanusiaan, jauh dari filologi, Viktor Stepanovich berhasil mengetahui bahwa suaranya entah bagaimana mirip. Aku menjelaskan padanya.

WG: Apakah ada norma kuantitatif kata-kata yang wajib bagi orang yang berpendidikan? Ellochka Shchukina dari "12 kursi" abadi Ilf dan Petrov secara bebas mengelola, seperti yang Anda tahu, 30, orang kulit hitam dari suku kanibalistik "Mumbo-Yumbo" - 300. Kamus Shakespeare, menurut para peneliti, memiliki 12.000 kata. Dan bagaimana dengan rata-rata penduduk Rusia?

Verbitskaya: Tentu saja, tidak ada norma seperti itu. Jelas bahwa semakin besar kosakata seseorang, semakin baik. Salah satu cara paling pasti untuk mengisinya kembali adalah dengan membaca. Dan bukan apa-apa dan entah bagaimana, tetapi karya-karya penulis terbaik sastra dunia selama beberapa dekade dan abad terakhir. Dan dari modern? Di sinilah Anda berpikir. Selain Ludmila Ulitskaya dan Lyudmila Petrushevskaya, dan bahkan Yuri Polyakov, tidak ada yang bisa disebutkan namanya. Tatyana Tolstaya praktis berhenti menulis, Natalya Tolstaya hilang. Tetapi tanyakan kepada anak-anak sekolah hari ini - apakah mereka mengenal penulis-penulis ini? Kebanyakan tidak tahu. Anak-anak tidak membaca.

Profesor universitas kami tercengang setelah melakukan penelitian di sejumlah kota di Rusia. Ketika ditanya apakah mereka telah membaca Pushkin, Chekhov, Tolstoy, Dostoevsky, Nabokov, 30% menjawab: "Saya benci." Mengapa? Ya, karena di sekolah mereka tidak ada guru yang benar-benar mengajar. Dan dalam keluarga mereka, membaca, tampaknya, juga acuh tak acuh.

Standar non-standar

WG: Dan kemudian ada reformasi pendidikan yang akan datang dengan standar baru yang menakjubkan, di mana tidak ada tempat untuk matematika, bahasa Rusia, sastra Rusia. Bagaimana pendapat Anda tentang gagasan Menteri Pendidikan Fursenko ini?

Verbitskaya: Tampaknya bagi saya bahwa Andrei Alexandrovich mengabaikan sesuatu di sini. Ia dibesarkan dalam keluarga akademis, lulusan Universitas St. Petersburg. Orang yang cerdas, cerdas. Dan dia tidak dapat gagal untuk memahami bahwa tanpa mata pelajaran dasar ini, tidak ada pendidikan, tidak ada standar yang mungkin. Ini kemungkinan besar semacam kesalahpahaman, yang akan diselesaikan dan semuanya akan diperbaiki.

Bagi saya jelas sebaliknya. Bahwa pendidikan sekolah saat ini perlu penyesuaian yang serius. Hanya satu contoh: ada lebih dari 700 lembaga pendidikan menengah di St. Petersburg. Hanya ada 20 lulusan, maksimal 30 dari mereka dapat dengan aman memasuki Universitas Negeri St. Petersburg. Ini sangat sedikit. Saya baru-baru ini berbicara dengan teman-teman lama. Mereka memiliki seorang putri. Bayangkan keterkejutan saya ketika orang tuanya dan saya mulai berbicara tentang blokade Leningrad tahun 1941-1944, yaitu Perang Patriotik Hebat. Gadis itu mendengarkan, mendengarkan, memutuskan untuk mengklarifikasi: apakah Anda berbicara tentang perang dengan Napoleon pada tahun 1812?

WG: Kembali ke masalah bahasa Rusia modern, saya ingin bertanya tentang dewan antardepartemen bahasa Rusia, yang dibentuk beberapa tahun lalu di bawah pemerintahan Federasi Rusia, di mana Anda adalah wakil ketua. Apakah ada sesuatu yang dilakukan oleh Dewan ini untuk melindungi bahasa kita dari formasi baru yang kasar dan bahkan vulgar, peminjaman aktif kata-kata asing?

Verbitskaya: Kami bekerja cukup aktif di Dewan. Kami mempertimbangkan kamus yang diterbitkan, manual. Kami membahas isu-isu terkini. Misalnya, mereka baru-baru ini menerima proposal Profesor Chumakov, yang menganjurkan untuk mengembalikan huruf "ё" ke tempat yang semestinya dengan semua nama diri. Kami memastikan bahwa tidak ada huruf Latin di prasasti - baik itu tanda iklan, perdagangan, atau poster.

Anda harus bertindak seperti orang Prancis. Mereka, berkat hukum bahasa mereka, telah mampu melestarikan bahasa Prancis mereka lebih baik daripada negara lain mana pun di dunia. Karena mereka memiliki undang-undang ini (dan berlaku!) Hukuman berat untuk pelanggaran. Terutama denda. Di kota Prancis mana pun Anda tidak akan melihat tanda-tanda dalam bahasa Inggris, di televisi - film dan pertunjukan Amerika. Berbeda dengan Rusia.

WG: Apakah ada banyak penutur bahasa Rusia di dunia?

Verbitskaya J: Lebih dari 350 juta. Saya mengepalai Asosiasi Internasional Bahasa dan Sastra Rusia. Ini menyatukan 85 negara. Ini tidak cukup. Secara umum, tempat pertama dalam hal prevalensi adalah Cina, diikuti oleh Inggris, dan kemudian kami yang hebat dan perkasa, yang berbagi tempat ke-3 dalam hal prevalensi dengan Spanyol.

WG: Dan pada abad berapa mereka berbicara paling benar di negara kita?

Verbitskaya: Sulit untuk dikatakan. Saya pikir di zaman Soviet. Saat itu, norma diawasi dengan sangat ketat, bahkan sangat keras, meski belum ada undang-undangnya. Setiap demokrasi mengarah pada kebebasan yang berbatasan dengan permisif. Dalam segala hal. Dalam bahasa juga tentunya.

omong-omong

WG: Apakah perbedaan dalam pengucapan dan arti kata-kata individu antara Moskow dan Petersburg, jelas di zaman kuno, telah dipertahankan?

Verbitskaya: Kira-kira pada tahun 1970, norma pelafalan tunggal dibentuk, yang meminjam fitur sebagian pelafalan Moskow lama, sebagian pelafalan Petersburg lama. Meskipun masih ada beberapa perbedaan.

Katakanlah "Shtoby", "apel", "layak" - ini adalah Moskow, dan "Untuk", "apel", "layak" - St. Petersburg. Di Moskow, selalu ada konsonan padat - "uchuS", dan bahasa belakang yang keras - "tenang", "bersuara", "keras". Dalam kasus terakhir, Petersburg menang - "tenang", "nyaring", "baik". Sebelumnya, ketika laporan cuaca hanya dapat ditemukan di satu saluran radio, mudah untuk menebak siapa sebenarnya yang mengirimkan ramalan itu. Jika mereka mengatakan: "Hujan akan turun" - itu berarti ringkasan Petersburg; jika "dosch" - Moskow. Jika "Hujan tidak diharapkan" - Peter; jika "Dazhzhya tidak akan" - Moskow. Tetapi segera setelah menjadi mungkin untuk mempengaruhi pidato lebih aktif - dengan sejumlah besar saluran radio dan televisi, peningkatan tajam dalam migrasi penduduk - pidato diratakan, opsi regional mulai menghilang.

Kami telah melakukan penelitian selama bertahun-tahun tentang bagaimana dialek hidup. Ada tiga jenis dialek di Rusia: Rusia Utara Besar, Selatan dan Tengah. Kita harus mengakui - mereka pergi. Tapi yang paling menyedihkan adalah bahasa kita menjadi miskin. Tapi dia sebenarnya sangat kaya, tidak ada yang seperti itu di dunia! Dengarkan kengeriannya.

Lyudmila Alekseevna Verbitskaya lahir di Leningrad. Pada tahun 1958 ia lulus dari Universitas Negeri Leningrad dengan gelar dalam Bahasa dan Sastra Rusia dan di masa depan semua kegiatan profesional terhubung dengan Universitas: asisten laboratorium, mahasiswa pascasarjana, peneliti junior, asisten, profesor asosiasi, sejak 1979 - profesor bidang Jurusan Fonetik dan Metode Pengajaran Bahasa Asing fakultas Filologi, sejak tahun 1985 mengepalai. Jurusan Linguistik Umum. Pada tahun 1965 ia mempertahankan tesis PhD-nya, pada tahun 1977 - tesis doktoral dengan topik "Pengucapan Sastra Rusia Modern (Penelitian Fonetik Eksperimental)".

Sejak tahun 1984 menjabat sebagai Wakil Rektor Bidang Akademik, kemudian sebagai Wakil Rektor I, dari Mei 1993 hingga April 1994 menjabat sebagai rektor. Pada April 1994 ia terpilih sebagai Rektor Universitas. Pada 19 April 1999, L. A. Verbitskaya terpilih kembali sebagai Rektor Universitas. Atas inisiatifnya dan dengan partisipasi langsung Universitas, dua fakultas baru dibuka - hubungan internasional dan kedokteran. Pada tahun 2004 - untuk ketiga kalinya ia terpilih sebagai rektor Universitas St. Petersburg. Pada tanggal 18 Februari 2008, ia mengundurkan diri dari jabatan rektor atas kehendaknya sendiri. Atas rekomendasi Badan Federal untuk Pendidikan, L. A. Verbitskaya terpilih sebagai Presiden Universitas Negeri St. Petersburg pada pertemuan Dewan Akademik Universitas Negeri St. Petersburg. Sejak 2010, Lyudmila Alekseevna telah menjadi Dekan Fakultas Filologi Universitas Negeri St. Petersburg. Pada tahun 2011 ia menerima gelar Profesor Kehormatan Universitas Negeri St. Petersburg.

Pada tahun 1995 ia terpilih sebagai anggota penuh Akademi Pendidikan Rusia (RAO), anggota Presidium Cabang Barat Laut RAO. Dari 2013 hingga 2018 - Presiden Akademi Pendidikan Rusia.

Lyudmila Alekseevna adalah penulis lebih dari 300 karya ilmiah dan pendidikan di bidang linguistik Rusia dan umum, fonetik, fonologi, dan metode pengajaran bahasa Rusia. Karya-karyanya, yang dikhususkan untuk masalah pengucapan modern, meletakkan dasar untuk arah baru yang menjanjikan dalam linguistik - "Norma pengucapan dan interferensi pada tingkat fonetik." Masalah budaya bicara, gaya bahasa, kosa kata, dan semantik bahasa Rusia modern menempati tempat penting dalam karya ilmiah Profesor L. A. Verbitskaya, dalam pidatonya di media, dalam karya Dewan Bahasa Rusia di bawah Pemerintah Rusia. Rusia, selama bertahun-tahun kegiatan di Asosiasi Internasional Guru Bahasa dan Sastra Rusia (MAPRYAL). Dari 1999 hingga 2019 - Presiden Perhimpunan Guru Bahasa dan Sastra Rusia (ROPRYAL), dan sejak 2019 - Presiden Kehormatan Masyarakat. Dari 2003 hingga 2019 - Presiden MAPRYAL.

L. A. Verbitskaya - anggota Dewan Bahasa Rusia di bawah Pemerintah Federasi Rusia; Dewan untuk pemberian hadiah Pemerintah Federasi Rusia di bidang sains dan teknologi; Dewan Ilmiah dan Metodologi untuk Buku Teks di bawah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia; Dewan Ahli di bawah Kantor Presiden Federasi Rusia untuk Memastikan Hak Konstitusional Warga Negara. Lyudmila Alekseevna adalah Wakil Presiden Uni Rektor Rusia, anggota Dewan Rektor Universitas Distrik Federal Barat Laut, ketua bersama Asosiasi Universitas Klasik Federasi Rusia, ketua bersama Dewan untuk Budaya Berbicara di bawah Gubernur St. Petersburg, penasihat Gubernur St. Petersburg untuk pendidikan, sains dan media, anggota Dewan Ilmiah dan Teknis di bawah Gubernur St. Petersburg, Dewan Umum St. Petersburg, adalah anggota Komisi Penghargaan Negara di bawah Gubernur St. Petersburg.

L. A. Verbitskaya - Wakil Ketua Komite Koordinasi Forum Rusia-Jerman "Dialog Petersburg". Ketua Dewan Pengawas Yayasan Russkiy Mir.

Jasa seorang ilmuwan terkemuka, guru berbakat, profesor Universitas St. Petersburg L. A. Verbitskaya dianugerahi banyak penghargaan, termasuk:

• Urutan Kehormatan
• Orde Persahabatan
• Order of Merit untuk Tanah Air, kelas 1, kelas 2, kelas 3 dan kelas 4
• penghargaan tertinggi Prancis - Ordo Legiun Kehormatan
• Ordo Prancis "Telapak Tangan Akademik" dengan gelar "Komandan"
• "Salib Ksatria Ordo Jasa Republik Polandia"
• Gelar Ordo Putri Olga III Ukraina
• Ordo Gereja Ortodoks Rusia dari gelar Holy Equal-to-the-Apostles Grand Duchess Olga III
• lencana "Pekerja Kehormatan Pendidikan Tinggi Rusia"
• medali "Untuk layanan perawatan kesehatan nasional"

L. A. Verbitskaya adalah peraih Penghargaan Kepresidenan 2001 dalam Pendidikan dan Penghargaan Pemerintah Federasi Rusia tahun 2007, serta Penghargaan 1997 dari Royal Jubilee Fund Inggris Raya untuk pencapaian di bidang pendidikan tinggi.

Persatuan Astronomi Internasional (IAU), dengan keputusan Komite Nama Benda Kecil Tata Surya tertanggal 24 Januari 2000, menetapkan nama "Verbitskaya" untuk planet minor No. 7451.

Dengan keputusan Majelis Legislatif St. Petersburg pada 24 Mei 2006, Lyudmila Alekseevna Verbitskaya dianugerahi gelar "Warga Kehormatan St. Petersburg".

Presiden Universitas Negeri St. Petersburg (SPbSU), Akademisi Akademi Pendidikan Rusia, Lyudmila Verbitskaya lulus dari Universitas Negeri Leningrad dengan gelar dalam Bahasa dan Sastra Rusia, dan di masa depan, semua kegiatan profesionalnya terhubung dengan Universitas.

Untuk pertama kalinya dalam 270 tahun berdirinya Universitas St. Petersburg, seorang wanita menjadi rektornya. Tahun-tahun ini adalah periode perkembangan dinamis universitas. Atas inisiatifnya dan dengan partisipasi langsungnya, dua fakultas baru dibuka di Universitas Negeri St. Petersburg - hubungan internasional dan kedokteran. Pada tahun 2004, ia terpilih sebagai Rektor Universitas St Petersburg untuk ketiga kalinya. Empat tahun kemudian, Verbitskaya terpilih sebagai Presiden pertama Universitas St Petersburg. Dia adalah penulis lebih dari 300 karya ilmiah dan pendidikan di bidang linguistik Rusia dan umum, fonetik, fonologi, dan metode pengajaran bahasa Rusia.

Pendidikan

1965: tesis PhD;

1958: Universitas Negeri Leningrad, bahasa dan sastra Rusia.

Karier

1958-2008: Universitas Negeri Leningrad, asisten laboratorium, mahasiswa pascasarjana, peneliti junior, asisten, profesor, profesor Departemen Fonetik dan Metode Pengajaran Bahasa Asing Fakultas Filologi, Wakil Rektor Bidang Akademik, Pertama Wakil Rektor, Ketua Jurusan Linguistik Umum, dan. tentang. rektor, rektor.

Terbaik hari ini

Di samping itu

Dua anak perempuan;

Persatuan Astronomi Internasional (IAU), dengan keputusan Komite Nama Benda Kecil Tata Surya tanggal 24 Januari 2000, menetapkan nama "Verbitskaya" untuk planet minor N7451;

dokter kehormatan dari sejumlah universitas Rusia dan asing;

Wakil Ketua Dewan di bawah Presiden Federasi Rusia untuk Sains, Teknologi dan Pendidikan;

Anggota Komisi Pendidikan dan Dewan Bahasa Rusia di bawah Pemerintah Federasi Rusia

Wakil Presiden Uni Rektor Rusia;

anggota dewan Universitas Perserikatan Bangsa-Bangsa;

Wakil Ketua Komite Koordinasi Forum Rusia-Jerman "Dialog Petersburg";

Wakil Presiden Komisi UNESCO untuk Pendidikan Wanita;

Penasihat Gubernur St. Petersburg di bidang pendidikan, sains, dan media;

warga kehormatan St. Petersburg;

dianugerahi Ordo Persahabatan, Ordo "Untuk Merit ke Tanah Air" gelar II, gelar III dan gelar IV, penghargaan tertinggi Prancis - Ordo Legiun Kehormatan, Ordo Prancis "Telapak Tangan Akademik" dengan judul dari "Komandan", "Salib Ksatria Ordo Kehormatan Republik Polandia", Ordo Putri Olga dari Ukraina tingkat III, Ordo Gereja Ortodoks Rusia dari Adipati Agung Setara dengan Para Rasul Suci Olga dari gelar III, tanda "Pekerja Kehormatan Pendidikan Tinggi di Rusia", medali "Untuk Layanan Perawatan Kesehatan Rumah Tangga";

Pemenang Penghargaan Presiden dalam Pendidikan untuk 2001, 1997 Hadiah Royal Jubilee Fund of Great Britain untuk prestasi di bidang pendidikan tinggi.

peserta ensiklopedia "Ilmuwan Terkenal"

Verbitskaya Lyudmila Alekseevna lahir di Leningrad. Pada tahun 1958 ia lulus dari Universitas Negeri Leningrad dengan gelar dalam Bahasa dan Sastra Rusia, dan di masa depan, semua kegiatan profesionalnya terhubung dengan Universitas: asisten laboratorium, mahasiswa pascasarjana, peneliti junior, asisten, profesor asosiasi, dan sejak 1979 - guru besar Departemen Fonetik dan Metode Pengajaran Bahasa Asing Fakultas Filologi, sejak tahun 1985 menjabat sebagai Kepala Departemen Linguistik Umum. Pada tahun 1965 ia mempertahankan tesis PhD-nya, pada tahun 1977 - tesis doktoral dengan topik "Pengucapan Sastra Rusia Modern (Penelitian Fonetik Eksperimental)".

Sejak tahun 1984 menjabat sebagai Wakil Rektor Bidang Akademik, kemudian sebagai Wakil Rektor I, dari Mei 1993 hingga April 1994 menjabat sebagai rektor. Pada April 1994 ia terpilih sebagai Rektor Universitas. Untuk pertama kalinya dalam 270 tahun berdirinya Universitas St. Petersburg, seorang wanita menjadi rektornya. Pada 19 April 1999, L.A. Verbitskaya terpilih kembali sebagai Rektor Universitas. Tahun-tahun ini adalah periode perkembangan dinamis Universitas. Atas inisiatifnya dan dengan partisipasi langsung Universitas, dua fakultas baru dibuka - hubungan internasional dan kedokteran. Pada tahun 2004 - untuk ketiga kalinya ia terpilih sebagai rektor Universitas St. Petersburg.

Pada tahun 1995 ia terpilih sebagai anggota penuh Akademi Pendidikan Rusia (RAO), anggota Presidium Cabang Barat Laut RAO. Doktor kehormatan dari sejumlah universitas Rusia dan asing, termasuk Universitas Bologna, Universitas New York, Universitas Teknik Negeri St. Petersburg, Universitas Kedokteran Negeri St. Petersburg dinamai akademisi I.P. Pavlov, Universitas Negeri Novgorod dinamai Yaroslav the Wise, Voronezh Universitas.

Lyudmila Alekseevna adalah penulis lebih dari 300 karya ilmiah dan pendidikan di bidang linguistik Rusia dan umum, fonetik, fonologi, dan metode pengajaran bahasa Rusia. Karya-karyanya, yang dikhususkan untuk masalah pengucapan modern, meletakkan dasar untuk arah baru yang menjanjikan dalam linguistik - "Norma pengucapan dan interferensi pada tingkat fonetik". Masalah budaya bicara, gaya bahasa, kosa kata, dan semantik bahasa Rusia modern menempati tempat penting dalam karya ilmiah Profesor L.A. Verbitskaya, dalam pidatonya di media, dalam karya Dewan Bahasa Rusia di bawah Pemerintah Rusia, dalam kegiatan bertahun-tahun di Asosiasi Eksekutif Guru Bahasa dan Sastra Rusia (MAPRYAL). Pada tahun 1999 ia terpilih sebagai Presiden Masyarakat Rusia Guru Bahasa dan Sastra Rusia (ROPRYAL), pada tahun 2003 - Presiden MAPRYAL. Sejak 1998 - Presiden cabang Persatuan Penutur Bahasa Inggris cabang St. Petersburg, dibentuk di bawah perlindungan Ratu Elizabeth II dari Inggris Raya.

L.A. Verbitskaya - Wakil Ketua Dewan di bawah Presiden Federasi Rusia untuk Sains, Teknologi, dan Pendidikan; anggota Komisi Pendidikan dan Dewan Bahasa Rusia di bawah Pemerintah Federasi Rusia; Dewan untuk pemberian hadiah Pemerintah Federasi Rusia di bidang sains dan teknologi; Dewan Pakar Ilmiah di bawah Ketua Dewan Federasi Majelis Federal Federasi Rusia; VAK dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia. Wakil Presiden Uni Rektor Rusia, Ketua Dewan Rektor Lembaga Pendidikan Tinggi Distrik Federal Barat Laut, Wakil Ketua Asosiasi Universitas Klasik Federasi Rusia.

L.A. Verbitskaya secara aktif berkontribusi untuk memperkuat posisi sistem pendidikan tinggi Rusia di komunitas universitas dunia. Dia telah terpilih menjadi badan pengatur Konferensi Rektor Eropa, Asosiasi Internasional Rektor Universitas, Asosiasi Universitas Baltik, dan Asosiasi Universitas Eurasia.

LA Verbitskaya - Anggota Dewan Universitas Perserikatan Bangsa-Bangsa, Wakil Ketua Komite Koordinasi Forum Rusia-Jerman "Dialog Petersburg".

Selama bertahun-tahun ia telah menjadi Wakil Presiden Komisi UNESCO untuk Pendidikan Perempuan, sejak 1997 ia telah menjadi anggota Komisi Federasi Rusia untuk UNESCO, serta anggota Dewan Koordinasi untuk Interaksi dengan Program PBB dan Badan Khusus.

L.A. Verbitskaya adalah penasihat Gubernur St. Petersburg di bidang pendidikan, sains dan media, anggota Dewan Ilmiah dan Teknis di bawah Gubernur St. Petersburg, Dewan Umum St. Petersburg; Anggota Presidium Organisasi Independen "Masyarakat Sipil".

Jasa seorang ilmuwan terkemuka, guru berbakat, rektor Universitas St. Petersburg L.A. Verbitskaya dianugerahi Order of Friendship, Order of Merit for the Fatherland, gelar II, gelar III dan gelar IV, penghargaan tertinggi Prancis - Ordo dari Legiun Kehormatan, Ordo Telapak Akademik Prancis "dengan penugasan gelar "Komandan", "Salib Ksatria Ordo Kehormatan Republik Polandia", Ordo Putri Ukraina gelar Olga III, Ordo Gereja Ortodoks Rusia dari Holy Equal-to-the-Apostles Grand Duchess Olga III gelar, tanda "Pekerja Kehormatan Pendidikan Tinggi di Rusia", medali "Untuk Merit untuk perawatan kesehatan nasional." L.A. Verbitskaya adalah peraih Penghargaan Presiden Federasi Rusia di bidang pendidikan untuk 2001, Hadiah 1997 Royal Jubilee Fund Inggris Raya untuk prestasi di bidang pendidikan tinggi.

Persatuan Astronomi Internasional (IAU), dengan keputusan Komite Nama Benda Kecil Tata Surya tertanggal 24 Januari 2000, menetapkan nama "Verbitskaya" untuk planet minor N7451.

Dengan keputusan Majelis Legislatif St. Petersburg pada 24 Mei 2006, Lyudmila Alekseevna Verbitskaya dianugerahi gelar "Warga Kehormatan St. Petersburg".