Dalam pelajaran ini, kita akan belajar bagaimana menyelesaikan contoh dalam beberapa operasi penjumlahan dan pengurangan. Kami juga akan memahami mengapa tanda kurung ditempatkan dalam contoh, dan dalam urutan apa untuk menyelesaikan contoh tersebut. Pengetahuan yang diperoleh akan membantu kita untuk memecahkan masalah yang lebih kompleks di masa depan.
Topik: Mengenal konsep dasar matematika
Pelajaran: Memecahkan Contoh dalam Beberapa Langkah
Hal ini diperlukan untuk mewakili tindakan berikut menggunakan ekspresi matematika dan memecahkan contoh.
Gambar tersebut menunjukkan 4 bentuk geometris:
Setelah itu, tambahkan 2 lagi:
Tindakan ini dapat ditulis dengan ekspresi matematika berikut:
Hasilnya, kami mendapat contoh dalam 2 tindakan: tindakan pertama adalah penambahan, tindakan kedua juga merupakan penambahan.
Contoh dalam beberapa tindakan diselesaikan secara berurutan - dari kiri ke kanan, saat penambahan angka dilakukan.
tindakan pertama: ;
Aksi ke-2 : : .
Jawaban: 9
Contoh 2:
Gambar tersebut menunjukkan 4 bentuk geometris:
Mari tambahkan 3 bentuk geometris lagi ke angka-angka ini:
Kemudian kami menghapus 2 angka:
Tindakan ini dapat direpresentasikan menggunakan ekspresi matematika berikut:
Hasilnya, kami mendapatkan ekspresi dengan dua tindakan: tindakan pertama adalah penambahan, yang kedua adalah pengurangan.
tindakan pertama: ;
Aksi ke-2 : : .
Jawaban: 5.
Contoh 3:
Anda perlu menyelesaikan ekspresi matematika berikut:
Ada tanda kurung dalam kondisi contoh ini. Dalam matematika, tanda kurung menunjukkan bahwa jika ada dalam contoh, maka tindakan ini harus dilakukan terlebih dahulu.
Jadi, langkah pertama adalah melakukan penjumlahan dalam tanda kurung, lalu mengurangi hasilnya dari 7.
tindakan pertama: ;
Tindakan ke-2: .
Jawaban: 3.
Jika ada beberapa tindakan dalam contoh, maka tindakan dilakukan secara berurutan - dari kiri ke kanan.
Saat memecahkan contoh dalam beberapa tindakan, tindakan dalam tanda kurung harus dilakukan terlebih dahulu, dan kemudian semua tindakan lainnya secara berurutan.
Jadi, dalam pelajaran ini kita belajar bagaimana menyelesaikan contoh dalam beberapa operasi penjumlahan dan pengurangan. Penting untuk mengingat urutan tindakan dalam contoh tanpa tanda kurung dan dengan mereka.
Bibliografi
- Aleksandrova L.A., Mordkovich A.G. kelas 1 matematika. - L: Mnemosyne, 2012.
- Bashmakov M.I., Nefedova M.G. Matematika. 1 kelas. - L: Astrel, 2012.
- Bedenko M.V. Matematika. 1 kelas. - M7: kata Rusia, 2012.
- Jejaring sosial pendidik ().
- Portal Guru ().
- Myshared.ru ().
Pekerjaan rumah
1. Hal ini diperlukan untuk mewakili tindakan berikut menggunakan ekspresi matematika dan memecahkan contoh.
Simulator dapat digunakan untuk pekerjaan tambahan dengan siswa kelas satu, guru dan orang tua di kelas dan di rumah untuk pelatihan individu dan kolektif. Mereka membantu untuk mengotomatisasi keterampilan komputasi anak, mengembangkan kemampuan untuk menambah, mengurangi, membandingkan dan memecahkan masalah sederhana.
Dasar matematika kelas 1 adalah komposisi bilangan. Mengetahui komposisi angka, dan Anda harus mulai dengan rumah, anak akan dapat menyelesaikan semua contoh penambahan atau pengurangan dengan lebih cepat. Oleh karena itu, kami mengalokasikan seluruh halaman untuk komposisi nomor, klik pada gambar untuk
Sudahkah Anda menguasai rumah-rumah? Sekarang Anda dapat mengambil contoh nyata dari penjumlahan dan pengurangan, pertama dalam sepuluh, dan kemudian dalam 20.
Jika ada kebutuhan untuk mengulang seluruh program kelas satu, dimulai dengan dasar-dasarnya, lihat simulator di bawah ini.
Untuk melihat dan mengunduh versi lengkap simulator, klik pada gambar.
Contoh dalam matematika untuk kelas 1
Manual ini sesuai dengan generasi kedua dari Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk sekolah dasar. Setiap pekerjaan dalam manual dirancang untuk beban mingguan. Penyelesaian tugas secara sistematis akan mengkonsolidasikan keterampilan dan kemampuan belajar pada topik kursus matematika yang dipelajari, akan membawa otomatisitas kemampuan untuk memecahkan masalah, ekspresi numerik, persamaan dan ketidaksetaraan. 12 lembar selama 12 minggu.
Simulator matematika untuk kelas 1. Pelatihan pemecahan masalah. A.V. Beloshistaya
Manual ini disusun sesuai dengan program matematika dasar untuk sekolah dasar dan berisi tugas-tugas untuk mengajar pemecahan masalah di kelas 1. Tugas tersebut dapat digunakan baik oleh guru di sekolah maupun oleh orang tua untuk mengajar dan mengkonsolidasikan materi di rumah.
labirin matematika
Penting untuk menggambar jalan melalui sel-sel itu, jumlah angka di mana adalah 10. Tugas mengembangkan tidak hanya kemampuan matematika, tetapi juga perhatian dan kemampuan untuk menahan perhatian.
Setiap orang tua harus memahami bahwa kualitas tinggi dari pengetahuan yang diperoleh di kelas satu adalah kesempatan untuk lebih mengasimilasi semua materi program di sekolah.
Mulai sekolah, Anda perlu mengajari anak Anda untuk memecahkan contoh untuk kelas satu dalam matematika dengan benar dan cepat.
Ciri-ciri berpikir apa yang harus diperhatikan?
Setiap tugas dan contoh untuk kelas satu dalam matematika harus dirancang untuk bekerja dengan bantuan visual. Seorang anak berusia 5-7 tahun belum mengembangkan pemikiran abstrak, sehingga sulit baginya untuk bekerja dengan penambahan dan pengurangan dalam pikirannya.
Untuk membantu bayi memahami arti dari tindakan ini, Anda perlu menggunakan bahan berhitung. Ini bisa berupa tongkat biasa, korek api, pensil. Akan lebih baik dan lebih menarik bagi anak untuk memecahkan contoh untuk kelas satu matematika, jika kondisinya didasarkan pada karakter kartun favorit.
Tindakan seperti itu harus dan dapat dilakukan oleh semua orang tua. Cukup dengan mengambil gambar, kartu dengan karakter dongeng favorit Anda, mobil berbaris, boneka berturut-turut dan membuat contoh penambahan dan pengurangan. Permainan memecahkan setiap contoh atau masalah dengan cepat dan mudah. Secara bertahap, tindakan seperti itu akan dibawa ke otomatisitas, dan anak akan mengingat pengurangan dan penambahan dalam waktu sepuluh.
Penting untuk diketahui! Kesalahan besar yang dilakukan orang tua adalah menghitung dengan jari. Mustahil untuk mengajari seorang anak akun seperti itu. Pada pertengahan kelas 1, contoh matematika akan memiliki beberapa tindakan, termasuk bergerak melalui selusin. Jika di rumah siswa dapat melihat jari tangan dan kaki, memecahkan contoh, maka di sekolah tindakan seperti itu tidak akan tersedia.
Matematika (Kelas Pertama): Contoh
Contoh seperti apa yang harus diberikan kepada anak-anak? Apa rahasia menghitung cepat?
Pertama, siswa harus mampu tidak hanya menambah atau mengurangi angka, tetapi juga memahami dengan jelas konsep "total", "jumlah", "selisih". Masing-masing konsep tersebut di masa depan akan berperan penting dalam memecahkan masalah.
Kedua, penting untuk menghafal tabel komposisi angka. Di masa depan, ini akan membantu Anda dengan cepat memecahkan contoh sepuluh pertama dan menambah atau mengurangi dengan transisi melalui selusin.
Berikan contoh kepada anak Anda berdasarkan jenis:
2+2; 4+3; 7+3; 8+2; 10-3; 5-2.
Contoh jenis ini membantu untuk mengingat komposisi angka:
… +3=10; 5+… =8; 10-… =7; 8-…=6; … -2=4; 4+…=7.
Beri anak Anda kesempatan untuk mendapatkan pengetahuan dalam permainan, menghafal komposisi angka dan menambah, mengurangi, bersenang-senang.
Kelas satu. Matematika. Contoh dan tugas
Agar siswa dapat dengan cepat menyelesaikan masalah, Anda perlu menganalisis bersamanya semua konsep umum yang akan menjadi pertanyaan kunci dalam kondisi tersebut. Dia harus memahami arti dari frasa "berapa", "bersama", "menambah". Mereka akan membutuhkan penambahan nilai numerik yang tersedia dalam masalah. Dalam kasus kehadiran frasa "perbedaan", "berapa banyak lagi", "berapa lebih sedikit" - ini adalah tindakan pengurangan.
Menyarankan solusi masalah dalam bentuk permainan. Sebagai contoh:
- Santa Claus membeli 5 mobil di toko. Dia memberikan 1 dari mereka untuk Sasha, yang kedua untuk Misha, dan sisanya dia bawa ke bayi Anda. Berapa banyak mobil yang diperoleh anak Anda?
- Ibu membawa pulang 2 kilogram permen, dan ayah - 3. Berapa banyak permen yang ada di rumah?
- Luntik menerima 10 permen dari belalang Kuzi. Dia memberikan 5 untuk Mila, 3 untuk neneknya Capa. Berapa banyak permen yang tersisa Luntik?
Tugas dan contoh untuk kelas satu dalam matematika adalah dasar yang akan membantu Anda nantinya mendapatkan pengetahuan dan menerapkannya secara bermakna dalam studi Anda.
