Istilah "sintaks" digunakan untuk menunjuk objek studi dan bagian dari ilmu bahasa.

Sintaks suatu bahasa adalah struktur sintaksisnya, seperangkat hukum yang beroperasi dalam bahasa yang mengatur konstruksi unit sintaksis.

Sintaks sebagai ilmu adalah bagian dari tata bahasa yang menerangi struktur sintaksis bahasa, struktur dan makna unit sintaksis (4, hlm. 5).

Pembagian tata bahasa menjadi morfologi dan sintaksis ditentukan oleh esensi objek yang dipelajari.

Morfologi mempelajari makna dan bentuk kata sebagai unsur oposisi intra-kata; makna bentuk verbal yang muncul dalam kombinasi dengan bentuk verbal lain, makna yang ditentukan oleh hukum kesesuaian kata dan konstruksi kalimat, adalah subjek sintaks (8, hal. 7).

Sintaks sebagai ilmu tentang struktur sintaksis suatu bahasa memungkinkan Anda untuk membangun dan menunjukkan sistem unit sintaksis, koneksi dan hubungan di antara mereka, dari apa dan bagaimana mereka disusun, dengan cara apa komponen (elemen) terhubung ke unit sintaksis .

Konsep dasar sintaksis adalah konsep unit sintaksis, hubungan sintaksis, tautan sintaksis (dan sarana komunikasi) dan semantik tata bahasa (sintaksis) (4, hlm. 5).

Unit sintaksis adalah konstruksi di mana elemen (komponen) mereka disatukan oleh tautan dan hubungan sintaksis.

Sebagai bagian dari unit sintaksis, kata-kata yang dimodifikasi digunakan dalam salah satu bentuknya (bentuk kata), yang bersama-sama membentuk paradigma morfologis kata tersebut. Namun, bentuk kata dipelajari baik dalam morfologi dan sintaksis, tetapi terlihat berbeda.

Rabu: Pada pagi hari, embun beku akan menempel di dahan pinus (Kedrin).

Kalimat tersebut berisi 7 kata, 5 bentuk kata, 5 anggota kalimat.

Embun malam yang kuat seharusnya berbaring di rumput (A. Tolstoy).

Kalimat tersebut berisi 8 kata, 7 bentuk kata, 5 anggota kalimat.

Dengan demikian, bentuk kata adalah elemen struktural unit sintaksis: frasa, kalimat sederhana, kalimat kompleks, keseluruhan sintaksis kompleks, yang merupakan unit sintaksis utama (4, hlm. 6).

Pertanyaan tentang komposisi unit sintaksis (berapa banyak dan apa itu) belum diselesaikan dengan jelas dalam linguistik, namun, di sebagian besar buku teks universitas (lihat daftar referensi), semua unit sintaksis di atas dipertimbangkan.

"Tautan sintaksis dan hubungan antar elemen (komponen) unit sintaksis adalah fitur utama konstruksi sintaksis" (Chesnokova L.D., hlm. 6).

Tautan sintaksis adalah ekspresi hubungan unsur-unsur dalam unit sintaksis, yaitu, berfungsi untuk mengungkapkan hubungan sintaksis antara kata-kata, kedua, itu menciptakan struktur sintaksis dari kalimat dan frasa, dan ketiga, itu menciptakan kondisi untuk realisasi makna leksikal sebuah kata.

Tipe (tipe) utama dari komunikasi sintaksis adalah komposisi dan subordinasi (4, hlm. 6).

Komposisi dan subordinasi adalah struktural, hubungan linguistik yang tepat, yang dirancang untuk memformalkan hubungan objektif secara struktural.

Subordinasi menyampaikan hubungan antara fakta-fakta dunia objektif dalam bentuk kombinasi dua kata seperti itu, di mana yang satu bertindak sebagai hal utama, yang kedua - sebagai tergantung.

Komposisi tersebut menyampaikan hubungan antara fakta-fakta dunia objektif dalam bentuk kombinasi kata-kata di mana semua kata bertindak sama dalam hubungannya satu sama lain.

Berdasarkan jenis utama komunikasi dalam sastra linguistik, berikut ini dibedakan:

• 1) tautan penjelasan;
• 2) komunikasi dua arah;
• 3) hubungan penentu.

Mari kita pertimbangkan mereka secara lebih rinci.

Tautan penjelas khas hanya untuk bentuk kata dalam komposisi kalimat. AKU P. Raspopov dalam "The Structure of a Simple Sentence" (7, hlm. 40-41) menyebut koneksi ini sebagai aplikasi, dalam "Grammar-80" dicatat bahwa koneksi penjelas dicirikan sebagai semacam koneksi komposisi (§ 2084) .

Koneksi penjelasan adalah koneksi bentuk kata, di mana komponen kedua, seolah-olah, "ditumpangkan" pada yang pertama dan, karena ini, disamakan dengannya dalam hubungan sintaksis dengan komponen kalimat lainnya. Hubungan penjelas mengungkapkan hubungan sintaksis penjelas yang sebenarnya mengungkapkan nama yang berbeda untuk fenomena yang sama. Hubungan penjelas dapat dilihat dalam kasus-kasus yang biasanya ditafsirkan sebagai pemisahan aplikasi (dalam arti luas, termasuk tidak hanya kata sifat, tetapi juga kata sifat, komponen kata keterangan), itu adalah karakteristik dari sebuah kalimat (I.P. Chirkina, bagian 4, hal. .25).

Rabu: Dia pergi ke jalan dengan gaun tua yang sangat lusuh. Di sebelah kiri, di tepi jalan, berdiri satu pohon.

Koneksi dua arah adalah karakteristik hanya untuk sebuah kalimat, itu adalah koneksi simultan dari bentuk kata dependen dengan dua bentuk kata lain yang menjadi intinya, mengekspresikan hubungan sintaksis atributif dan adverbial, atributif dan objek. (Lihat: Grammar-80, 2003, Chesnokova L.D., hlm. 66-72, Raspopov I.P., hlm. 37-40).

Contoh: Mengubur wajahnya dengan handuk, dia menangis tersedu-sedu, saat dia menangis di kamar ini, ketika ayah kecilnya (Fedin) menghukumnya dengan tidak adil dan kejam.

Bentuk kata si kecil sekaligus mengungkapkan sikap atributif pada bentuk kata dia (apa dia?) dan adverbial tegang dari bentuk kata dihukum (kapan?).

Apakah perang membuat Anda percaya takhayul? (Simonov).

Bentuk kata takhayul secara bersamaan mengungkapkan hubungan sintaksis atributif dan objek.

Koneksi penentu - koneksi keterikatan bebas dari bentuk kata ke kalimat secara keseluruhan, mengekspresikan objek dan hubungan sintaksis adverbial (lihat karya Shvedova N.Yu., Malashchenko V.P., dan lainnya).

Contoh: Seorang penulis harus menjadi pemikir, seniman, dan kritikus pada saat yang bersamaan. Tidaklah cukup bagi seorang penulis hebat untuk mengetahui bahasa ibunya.

Satuan yang dipilih adalah determinan objek.

Kamar berbau segar dari balkon. Angin hangat bertiup melalui jendela yang terbuka - contoh penentu tidak langsung.

Karena tautan sintaksis berfungsi untuk mengekspresikan hubungan sintaksis, yang terakhir harus didefinisikan.

"Hubungan sintaksis," tulis L.D. Chesnokova, "ada hubungan semantik yang memenuhi syarat dalam sintaksis sekolah sebagai makna gramatikal dari sebuah frasa, ini adalah hubungan yang menentukan kekhususan struktur sintaksis sebuah kalimat, membentuk makna anggota kalimat, arti klausa bawahan, arti proposal majemuk dan non-serikat, dll.

Hubungan antara objek dan fenomena dunia nyata dikonkretkan dan muncul dalam bahasa sebagai hubungan antara objek dan objek, antara tanda dan objek, antara tanda dan tanda, antara tindakan dan objek, antara tindakan dan objek. tanda, antara tindakan dan tindakan" (6, hal. 9).

Hubungan struktural, khususnya linguistik, dipanggil untuk diformalkan dengan cara tertentu, untuk mewakili hubungan objektif dalam bahasa (ibid.).

Pembagian hubungan sintaksis menjadi predikatif dan non-predikat harus diakui sebagai yang utama. Hubungan sintaksis predikatif adalah karakteristik dasar tata bahasa kalimat: subjek dan predikat.

Hubungan sintaksis non-predikat dibagi menjadi koordinatif dan subordinatif (atribut, objek, adverbial). Mereka dapat terjadi di antara komponen semua unit sintaksis.

Untuk membangun unit sintaksis, digunakan bentuk kata, kata bantu, elemen leksikal yang diketik, intonasi, urutan kata, dll. Semua cara ini juga berfungsi untuk memformalkan tautan sintaksis dan mengekspresikan hubungan sintaksis.

Bentuk kata adalah konstruksi sintaksis minimal yang melayani sisi semantik konstruksi sintaksis, dan elemen bentuk kata adalah akhiran dan preposisi.

Serikat pekerja menghubungkan anggota kalimat yang homogen, bagian dari kalimat yang kompleks dan komponen dari keseluruhan sintaksis yang kompleks, mengekspresikan makna tata bahasa mereka. Pensinyalan makna gramatikal yang kurang cerah adalah yang menyusun konjungsi, tetapi mereka juga mengungkapkan hubungan semantik antara komponen yang disusun.

Partikel dan kombinasinya dapat membentuk kalimat yang tidak terpisahkan, membentuk makna sintaksis kalimat, anggota kalimat, menonjolkan pusat semantik suatu ujaran, dll. Partikel tidak termasuk dalam anggota kalimat jika mereka membentuk makna gramatikal dari keseluruhan kalimat.

Mungkinkah kondisi ruangan akan tetap berada di kabin pada suhu ribuan derajat?

Dalam kasus lain, partikel, seperti preposisi, adalah bagian dari anggota kalimat.

Peran penting dalam konstruksi konstruksi sintaksis dimainkan oleh elemen leksikal yang diketik. Ini termasuk kata-kata pronominal (interogatif, relatif, demonstratif - siapa, apa, yang, di mana, di mana, ini, itu, itu, sana, sana, oleh karena itu, dll.), Pengelompokan leksikal-semantik dari bagian-bagian penting dari pidato.

Urutan kata ditentukan oleh faktor semantik dan struktural. Ada dua jenis urutan kata dalam bahasa Rusia: langsung (tetap) dan inversi (gratis).

Salah satu sarana untuk mengungkapkan makna sintaksis dan pewarnaan ekspresif emosional unit sintaksis adalah intonasi. Unsur-unsur pembentuk intonasi adalah melodi ucapan, ritme, tempo, tekanan logika, yang menonjolkan pusat informasi dalam kalimat. Selain itu, intonasi adalah fitur penting dari sebuah kalimat, karena merupakan salah satu indikator kelengkapan, integritas kalimat dalam pidato lisan; intonasi membentuk jenis kalimat sederhana yang dibedakan berdasarkan tujuan pernyataan, memberi mereka pewarnaan emosional, mengungkapkan hubungan sintaksis dan hubungan antara anggota kalimat, antara bagian-bagian kalimat kompleks, dll.

Beberapa cara biasanya terlibat dalam konstruksi konstruksi sintaksis (4, 4, hlm. 8-10).

Dalam morfologi, part of speech membedakan antara makna leksikal dan gramatikal (kategoris). Sama halnya dengan sintaks. Semua unit sintaksis memiliki makna leksikal (ucapan, individu) dan gramatikal (linguistik, sintaksis, kategoris, dll.).

Makna leksikal frasa ditentukan oleh makna leksikal kata-kata yang termasuk dalam frasa tersebut.

Makna gramatikal adalah makna yang lebih umum, abstrak, makna hubungan sintaksis.

Pertanyaan tentang semantik kalimat lebih kompleks dan tidak memiliki solusi yang jelas. Di satu sisi, konsep ini mencakup makna gramatikal dari pertanyaan, pernyataan, motivasi, di sisi lain, makna gramatikal dari frasa yang membentuk kalimat.

Dengan demikian, semantik gramatikal (linguistik, sintaksis) adalah arti umum unit sintaksis dari struktur yang sama. Semantik leksikal adalah ucapan, konkret, makna individu dari satu atau beberapa unit sintaksis lainnya, terkait dengan makna leksikal kata dan bentuk kata (4, hal. 11).

Semantik sintaksis dan leksikal dari unit sintaksis dan komponennya berbeda satu sama lain dengan berbagai tingkat abstraksi: semantik sintaksis adalah tingkat generalisasi tertinggi dari semantik leksikal. Semantik sintaksis dan leksikal dapat direpresentasikan sebagai kutub yang berbeda, di antaranya terletak zona fenomena transisional, yang mencerminkan tingkat abstraksi yang berbeda. Di zona interaksi antara tata bahasa dan kosa kata ini, jenis kalimat struktural-semantik, frasa, dll. terbentuk.

Semantik sintaksis dari varietas kalimat, frasa, dll. disebut semantik tipikal (masalah ini tercermin dalam karya-karya G.A. Zolotova).

Jadi, misalnya, makna gramatikal umum dari kalimat impersonal In the room is cold adalah pesan, dan makna tipikalnya adalah keadaan lingkungan.

Dalam buku teks sekolah, makna tata bahasa dari frasa dan kalimat dipertimbangkan: makna tata bahasa dari sebuah frasa dikaitkan dengan strukturnya, dan kalimat terkait dengan makna suasana hati predikat kata kerja (4, 5).

Sejarah studi sintaksis Rusia berasal dari "Tata Bahasa Rusia" oleh M.V. Lomonosov (1755). Masa kejayaan ilmu sintaksis Rusia dimulai pada abad ke-19 - awal abad ke-20, ketika arah utama linguistik Rusia berkembang: logis dan tata bahasa (F.I. Buslaev, N.I. Grech, K.S. Aksakov), psikologis (A.A. Potebnya, D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky), tata bahasa formal (F.F. Fortunatov, A.M. Peshkovsky).

Semua arah ini telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap perkembangan masalah linguistik, tetapi berbeda dalam pendekatan sintaksis satu sisi.

Periode modern dalam perkembangan linguistik Rusia ditandai dengan berkembangnya teori-teori linguistik secara umum dan teori-teori sintaksis pada khususnya. Banyak isu topikal sintaksis yang dibahas sebelumnya, tetapi tidak seperti linguistik tradisional, periode modern ditandai dengan proses integrasi dan diferensiasi yang membedakan perkembangan semua ilmu pengetahuan di era modern. Salah satu pencapaian sintaksis modern adalah identifikasi dan diferensiasi aspek studi unit sintaksis. Beberapa aspek terkait dengan semantik kalimat, yang lain - dengan strukturnya. Sulit untuk mengatakan aspek mana yang lebih penting, tidak diragukan lagi bahwa aspek struktural dan semantik adalah yang utama, dan ini tercermin dalam teori sintaksis modern. Aspek yang dipilih tidak menghabiskan seluruh variasi pendekatan yang ada untuk mempelajari unit sintaksis, juga memungkinkan untuk mengidentifikasi aspek baru yang akan memungkinkan kita untuk menganalisis properti unit sintaksis apa pun dari posisi baru.

Aspek logis dari studi unit sintaksis dikaitkan dengan tradisi terbaik linguistik Rusia, karena klasik linguistik Rusia mempertimbangkan masalah hubungan antara bahasa, pemikiran, dan keberadaan. Dalam linguistik Soviet, masalah ini telah menjadi objek penelitian dan deskripsi linguistik umum.

Dalam karya-karya linguistik umum, bahasa dianggap sebagai alat untuk membentuk, mengungkapkan, dan mengkomunikasikan pikiran. Fitur yang paling penting dari sebuah kalimat adalah kemampuannya untuk membentuk dan mengekspresikan pikiran. Filsuf dan ahli bahasa yang berbagi posisi ini membedakan 3 jenis pemikiran: "pesan-pikiran", "pertanyaan-pikiran", "desak-pikiran". Perbedaan antara jenis pemikiran ini menentukan sifat struktural dan semantik khusus dari kalimat yang biasanya dipilih hanya sesuai dengan tujuan pernyataan: naratif, interogatif, dan insentif.

Sejarah perkembangan linguistik Rusia menunjukkan bahwa para filsuf dan ahli bahasa telah mencari dan mencari bentuk-bentuk pemikiran yang mendasari usulan tersebut; mengeksplorasi struktur pemikiran yang menentukan artikulasi sintaksis kalimat.

Pemikiran tersebut diungkapkan dalam sebuah kalimat di kalangan ahli bahasa abad ke-19 dan ke-20. menerima interpretasi dan nama yang berbeda: F.I. Buslaev - penilaian, A.A. Potebni - apersepsi, A.A. Shakhmatova - komunikasi psikologis, dll. Penting bagi sebagian besar ilmuwan untuk mencatat sifat dua istilah dari pemikiran yang diungkapkan dalam kalimat apa pun, karena dalam kalimat apa pun ada objek pemikiran-ucapan, yaitu, apa yang dikatakan dan apa yang dikatakan tentang subjek tersebut.

Dalam linguistik modern, istilah logis banyak digunakan: subjek, predikat, dll. Istilah subjek digunakan sebagai sinonim untuk kata dan frasa berikut: pelaku, produser tindakan, aktor, pembicara, objek pemikiran, pembawa tanda. Predikat istilah logis digunakan sebagai sinonim untuk predikat istilah, dan konsep predikat juga terkait dengan itu.

Aspek logika menjadi penting terutama karena derajat artikulasi suatu pemikiran menentukan derajat artikulasi suatu kalimat, hal tersebut menjadi dasar untuk membedakan tipe struktural dan semantik kalimat sederhana: dua bagian, satu bagian, tidak dapat dibagi. hal 16-17).

Aspek struktural, atau sintaksis konstruktif, sintaksis struktural, sintaksis pasif, dll. Kekhususan arah linguistik ini adalah bahwa para ilmuwan, ketika mempelajari unit sintaksis, memberikan perhatian khusus pada model mereka, skema struktural, yaitu pola stereotip, yang dengannya unit-unit dari berbagai tingkat sistem sintaksis dibangun dalam ucapan.

Skema struktural kalimat sederhana hanya mencakup elemen struktural yang mencerminkan struktur logis pemikiran yang menentukan posisi sintaksis anggota kalimat. Akibatnya, hanya subjek dan predikat yang menjadi pusat perhatian, dan anggota sekunder pindah ke sintaks frasa. Mempelajari struktur unit sintaksis memiliki banyak plus dan minus.

Di satu sisi, tidak mungkin untuk mencerminkan seluruh keragaman semantik konstruksi sintaksis dalam diagram blok, dan di sisi lain, diagram blok mencerminkan mekanisme utama untuk membangun pernyataan dan menunjukkan sarana yang melayani makna gramatikal unit sintaksis dan komponennya (4, hlm. 17-19).

Aspek komunikatif dikaitkan terutama dengan kemampuan usul untuk bertindak sebagai alat komunikasi (komunikasi). Aspek komunikatif kalimat dimanifestasikan dalam apa yang disebut pembagian aktual, di mana yang diberikan (tema, dasar pernyataan) dan yang baru (rema) dibedakan dalam kalimat. (Lihat karya I.P. Raspopov dan I.I. Kovtunova untuk pembagian yang sebenarnya).

Aspek komunikatif juga mempengaruhi penyelesaian masalah volume anggota kalimat (lih.: Seni menulis adalah seni menyingkat). Cara memperbarui pusat informasi pernyataan - tekanan logis, urutan kata, pengulangan leksikal, partikel, dll. (lihat lebih lanjut: 4, hal. 21 dan seterusnya).

Semua aspek ini terkait erat.

Arah struktural-semantik adalah tahap selanjutnya dalam evolusi linguistik tradisional. Ini dengan hati-hati melestarikan dan mengembangkan tradisi terbaik teori sintaksis Rusia, memperkaya dirinya sendiri dengan ide-ide baru.

Pengembangan arah struktural-semantik dirangsang oleh kebutuhan pengajaran bahasa Rusia, di mana diperlukan pertimbangan multidimensi dan banyak tentang sarana bicara dan bahasa.

Salah satu prinsip utama dari arah struktural-semantik adalah prinsip sifat sistematis dari sistem bahasa. Bahasa sebagai suatu sistem merupakan suatu kesatuan yang terdiri dari unsur-unsur yang saling berhubungan dan berinteraksi; tidak mungkin ada fenomena yang keluar dari sistem bahasa, fenomena di luar sistem. Oleh karena itu, fitur sintaksis modern yang paling penting dan esensial adalah pendekatan multifaset untuk mempelajari unit sintaksis, serta unit bahasa lainnya (lihat literatur yang ditentukan untuk lebih jelasnya).

Bibliografi

• 1. Tata bahasa bahasa Rusia. M., 1954, 1960 - Jilid 2, bagian 1 dan 2.
• 2. Tata bahasa Rusia. M., 1980, v. 2.
• 3. Bahasa Rusia Modern / Bawah. diedit oleh V.A. Beloshapkova. M, 1981.
• 4. Bahasa Rusia modern dalam tiga bagian / V.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov. M, 1987.
• 5. Bahasa Rusia Modern / Ed. N.M. Shansky. M, 1981.
• 6. Chesnokova L.D. Koneksi kata-kata dalam bahasa Rusia modern. M, 1980.
• 7. Raspopov I.P. Struktur kalimat sederhana dalam bahasa Rusia modern M., 1970.
• 8. Valgina N.S. Sintaks bahasa Rusia modern. M, 1978.
• 9. Lekant P.A. Sintaks kalimat sederhana dalam bahasa Rusia modern. M., 1974.
• 10. Bahasa Rusia Modern / R.N. Popov, D.P. Valkova, L.Ya. Malovitsky, A.K. Fedorov. M, 1978.
• 11. Bahasa Rusia Modern / Ed. D.E. Rosenthal. Bagian 2. Sintaks. M, 1979.
• 12. Kovtunova I.I. Bahasa Rusia modern. Urutan kata dan pembagian kalimat yang sebenarnya. M., 1976.

Sintaks sebagai ilmu adalah bagian dari tata bahasa yang menerangi struktur sintaksis bahasa, struktur dan makna unit sintaksis.

Sintaks sebagai ilmu tentang struktur sintaksis suatu bahasa memungkinkan Anda untuk membangun dan menunjukkan sistem unit sintaksis, koneksi dan hubungan di antara mereka, dari apa dan bagaimana mereka disusun, dengan cara apa komponen terhubung ke unit sintaksis.

Konsep dasar sintaks:

posisi sintaksis. Hanya ada satu posisi sintaksis yang pasti untuk bentuk tertentu dalam kalimat. (Sasha melihat Katya, ketidakcocokan).

Relasi sintaksis adalah relasi koordinasi (korelasi). Subjek dan predikat - tidak ada hal utama, mereka berkoordinasi.

Komposisi hubungan (kesetaraan).

Hubungan subordinasi (ketergantungan).

· Hirarki sebagai jenis hubungan, hubungan inklusi, satu tingkat termasuk yang lain, lebih kompleks. + hubungan subordinasi (hubungan perintah satu orang), simpul simpul dan simpul terikat.

Sintaksis kecanduan

4 aspek sintaks.

1) Formal-struktural (mengacu pada rencana ekspresi). Kategori bentuk sintaksis (sederhana/kompleks, jenis klausa, dll).

2) Aspek semantik. Dari segi isi, dalam struktur sintaksis dibedakan struktur permukaan (struktur bentuk) dan struktur dalam (makna subtekstual, maksud pengarang). Dari sudut pandang sintaksis semantik, kalimat melakukan fungsi nominatif, juga nama. Proposisi - membentuk struktur dan makna situasi. Dalam setiap saran - 2 jenis proposisi makna nominatif (bagian makna yang menyatakan keadaan di dunia, isi objektif kalimat) dan modus (bagian makna yang menunjukkan sikap penutur terhadap terlapor, prinsip subjektif). Mode: dieksplisitkan (diverbalisasi) + tidak dieksplisitkan (tidak diverbalkan).

Elemen struktur semantik kalimat: agen-produser tindakan; predikat - apa yang dilaporkan tentang subjek pembicaraan; objek - elemen tindakan, situasi, tujuan tindakan; instrumental - instrumen tindakan; mediatif - dengan bantuan yang berarti; tujuan; pihak lawan adalah peserta dalam hubungan simetris.

3) Aspek komunikatif. Artikulasi tutur yang sebenarnya tersirat, artikulasi tema-rematik.

4) Aspek pragmatis. Subjek dari karakteristik adalah tujuan komunikatif, yang kita ucapkan. Dasarnya adalah teori tindak tutur, gagasan John Austin, Searle monograph - 2 Speech act, Arutyunova, Zvegintsev.

Sintaksnya berkaitan dengan pertanyaan utama berikut:

1. hubungan kata dalam frasa dan kalimat;

2. pertimbangan jenis koneksi sintaksis;

3. definisi jenis frase dan kalimat;

4. definisi makna frasa dan kalimat;

5. Menghubungkan kalimat sederhana menjadi kalimat kompleks.

Anda juga dapat menemukan informasi menarik di mesin pencari ilmiah Otvety.Online. Gunakan formulir pencarian:

Lebih lanjut mengenai topik Sintaks sebagai cabang ilmu bahasa. Masalah sebenarnya dari ilmu sintaksis.:

1. GRAMMAR SEJARAH SEBAGAI BAGIAN ILMU BAHASA RUSIA
2. 19 Sintaks sebagai salah satu cabang linguistik. Satuan sintaksis bahasa.
3. 1 Morfologi sebagai cabang ilmu bahasa. Gram. nilai, gram. kategori, gram. formulir. Prinsip-prinsip alokasi bagian-bagian pidato.
4. Pendekatan sosiologis dan budaya untuk studi perkembangan ilmu pengetahuan. Masalah internalisme dan eksternalisme dalam memahami perkembangan ilmu pengetahuan.
5. Doktor Filologi, Ilmuwan Terhormat RSFSR, Profesor B. N. Golovin dikenal baik oleh para filolog Rusia sebagai ilmuwan teoretis orisinal, penulis buku teks universitas populer, dan pertapa ilmu linguistik universitas.

SINTAKSIS(dari bahasa Yunani. SINTAKSIS(dari bahasa Yunani "sistem, tatanan"), dalam pengertian tradisional, seperangkat aturan tata bahasa yang terkait dengan konstruksi unit yang lebih panjang dari sebuah kata: frasa dan kalimat.

Ada juga pemahaman sintaksis yang lebih luas, yang berasal dari tradisi terminologis semiotika. Sesuai dengan yang pertama, konsep sintaksis mencakup aturan untuk membangun unit bahasa yang lebih kompleks dari yang lebih sederhana; dalam hal ini, menjadi mungkin untuk berbicara tentang sintaksis intra-kata atau tentang sintaks teks. Dalam arti yang lebih luas, sintaksis mengacu pada aturan untuk membangun ekspresi dari sistem tanda apa pun, dan bukan hanya bahasa verbal (verbal). Dengan semua pemahaman yang ada tentang subjek sintaksis, bagian dari teori yang relevan (linguistik, semiotika), yang mempelajari unit dan aturan sintaksis, disebut juga sintaksis. Berikut ini terutama tentang sintaksis dalam pengertian tradisional; mengenai pengertian yang lebih luas cm. CERAMAH; PEMBENTUKAN KATA; TEKS.

Seperti tata bahasa pada umumnya, sintaks berhubungan dengan ekspresi dalam bahasa dari beberapa arti yang paling umum, seperti "subjek", "atribut", "pertanyaan", "negasi", dll., dan cara makna ini diungkapkan dalam sintaksis adalah struktur yang terorganisir secara hierarkis.

Batas-batas sintaksis dan morfologi tidak selalu dapat digambarkan dengan cukup pasti: sebuah kata (subjek morfologi), seperti kalimat, memiliki struktur hierarki tertentu, dan kategori morfologis, seperti sintaksis, diasosiasikan dengan ekspresi beberapa bagian. arti yang paling sering Ini menjelaskan munculnya istilah umum "morphosyntax". Namun, struktur kata jauh lebih sederhana daripada struktur unit sintaksis dalam arti yang tepat. Selain itu, sebuah kalimat mampu membuat komplikasi tak terbatas secara teoritis: sebagai aturan, sejumlah unit tertentu dapat dimasukkan dalam komposisinya, dan pada saat yang sama kalimat tidak akan kehilangan kebenaran tata bahasa, sementara kata-kata yang berpotensi memiliki komplikasi tak terbatas jarang terjadi. dan jauh dari umum. semua bahasa (misalnya, kata benda majemuk dalam bahasa Jerman).

Ciri sintaksis juga adalah bahwa dalam proses berbicara, pembicara terus-menerus menciptakan kalimat baru, tetapi sangat jarang kata-kata baru. Dengan demikian, aspek kreatif bahasa dimanifestasikan dengan jelas dalam sintaksis, dan oleh karena itu sintaksis sering didefinisikan sebagai bagian tata bahasa yang mempelajari generasi ucapan - pembentukan rangkaian kalimat dan teks yang secara teoritis tidak terbatas dari rangkaian kata yang terbatas.

Studi sintaksis mencakup dua kelompok besar masalah: deskriptif dan teoritis. Tujuan dari deskripsi sintaksis adalah untuk merumuskan, dengan kelengkapan dan akurasi terbesar, aturan yang membedakan kalimat yang terbentuk dengan baik dari bahasa tertentu dari yang salah. Sintaks teoretis adalah bagian dari teori umum tata bahasa; tugasnya adalah untuk memilih yang universal, yaitu. komponen aturan sintaksis yang umum untuk semua bahasa dan menetapkan batasan keragaman yang ditunjukkan bahasa di bidang sintaksis.

Sintaks deskriptif mencakup teknik dan metode analisis sintaksis yang mencocokkan kalimat dengan struktur tata bahasanya, serta aturan yang dengannya kalimat yang benar secara tata bahasa dari bahasa tertentu dapat dibedakan dari yang salah. Aturan-aturan ini dapat dikenali, yaitu memungkinkan untuk menjawab pertanyaan apakah beberapa ekspresi arbitrer adalah ekspresi yang benar atau salah dari bahasa tertentu, atau menghasilkan, mis. mensintesis kalimat yang benar dari bahasa tertentu berdasarkan unit dasar dan aturan untuk koneksi mereka. Kelas khusus terdiri dari aturan interpretatif yang membangun korespondensi antara unit sintaksis dan maknanya; aturan-aturan ini, berbicara dengan benar, sama sintaksisnya dengan semantiknya. Dalam sintaksis teoretis, aturan pengenalan praktis tidak digunakan, dan rasio aturan generatif dan interpretatif dapat dicirikan sebagai berikut: aturan generatif bertanggung jawab atas kebenaran formal (tata bahasa) kalimat, dan aturan interpretatif untuk kebenarannya sehubungan dengan beberapa arti (dengan kata lain, untuk kebermaknaan kalimat). Kedua sifat ini tidak harus bersamaan: kalimat *Aku tidak mengerti kamu bukan kalimat yang benar dari bahasa Rusia, meskipun dipahami dengan sempurna, dan contoh terkenal dari N. Khomsky Ide hijau tak berwarna tidur nyenyak secara tata bahasa benar, tetapi makna yang diungkapkan di dalamnya adalah anomali.

Sebagai hasil dari analisis sintaksis, struktur kalimat terbentuk, yang dapat direpresentasikan menggunakan konsep anggota kalimat (subjek, predikat, definisi, dll.) atau menggunakan konsep ketergantungan sintaksis yang lebih abstrak. Misalnya, dalam kalimat Saya melihat sebuah rumah yang indah tambahan rumah tergantung pada kata kerja Lihat dalam arti yang sama dengan definisi Cantik tergantung pada kata benda yang didefinisikan rumah. Hubungan ketergantungan sintaksis antar kata dalam sebuah kalimat dapat ditunjukkan dengan tanda panah; diagram mencerminkan struktur dependensi sintaksis dalam sebuah kalimat:

Dari dua kata yang terhubung langsung oleh ketergantungan sintaksis, satu disebut utama, atau simpul (dalam diagram, panah meninggalkannya), dan yang lain disebut tergantung (panah memasukinya).

Cara lain dari analisis sintaksis adalah secara berurutan membagi kalimat menjadi unit yang lebih kecil dan lebih kecil, yang terdiri dari kata-kata yang paling dekat hubungannya. Segmen yang menyatu secara tata bahasa disebut komponen. Struktur komponen dapat ditampilkan, misalnya, menggunakan tanda kurung: [ Lihat [Cantik [rumah [dengan [teras tinggi]]]]]. Tanda kurung menunjukkan fakta bahwa seluruh kalimat secara keseluruhan, serta bagian-bagian seperti [ rumah teras tinggi], [dengan teras tinggi], [teras tinggi], adalah konstituen.

Baik struktur dependensi maupun struktur konstituen ditentukan berdasarkan kriteria analitis, yang utamanya adalah distribusi kontekstual, atau distribusi unit sintaksis. Jadi, misalnya, fakta bahwa Lihat adalah yang teratas sehubungan dengan rumah, jelas dari fakta bahwa konteks di mana frasa dapat digunakan melihat sebuah rumah, bertepatan dengan konteks di mana Anda dapat menggunakan Lihat, tetapi tidak dengan konteks di mana itu mungkin muncul rumah(lih. kalimat yang benar secara tata bahasa Saya bisa melihat rumah dengan baik, Saya bisa melihat dengan baik dan Jack membangun rumah dengan tata bahasa yang salah, seperti yang ditunjukkan oleh tanda bintang di awal, ekspresi * Jack membangun saya melihat sebuah rumah). Itu, misalnya, [ Cantik Rumah dengan teras tinggi] adalah unit (komponen) yang menyatu secara tata bahasa, yang dapat dilihat, khususnya, dari fakta bahwa itu dapat sepenuhnya diganti dengan kata ganti: Lihat dia.

Asumsi teoritis utama yang mendasari analisis sintaksis adalah bahwa hubungan antara unsur-unsur kalimat (apakah strukturnya dijelaskan menggunakan konsep ketergantungan sintaksis atau menggunakan gagasan komponen sintaksis) sangat terbatas. Dengan gambar grafik pada bidang (Gbr. 1, 2) dalam bentuk kumpulan titik simpul yang sesuai dengan kata atau komponen, struktur dependensi dan struktur komponen untuk sebagian besar kalimat terbentuk kayu adalah graf berarah di mana setiap simpul, kecuali satu-satunya simpul akar, berisi tepat satu panah (prinsip keunikan simpul) dan di mana tidak ada jalur tertutup (tidak ada prinsip kontur):

Untuk lebih menggambarkan struktur gramatikal kalimat, berbagai jenis ketergantungan sintaksis dan berbagai kelas konstituen didalilkan. Misalnya, mereka mengatakan bahwa kata-kata Lihat dan rumah dihubungkan oleh hubungan predikatif, dan kata-kata tinggi dan beranda- atributif.

Komponen membentuk kelas sintaksis yang disebut kategori phrasal, dan sifat gramatikal dari kategori phrasal ditentukan oleh bagian ucapan yang menjadi bagian dari verteks (utama) komponen tersebut. Kategori frasa adalah, misalnya, grup kata benda (= frasa kata benda) di mana titik puncaknya adalah kata benda: rumah besar,buku teks bahasa inggris,Pembunuhan Caesar oleh Brutus; kelompok kata sifat: sangat cantik,jauh lebih tidak menyenangkan; kelompok kata keterangan: sangat mudah,tidak menyenangkan untuk sedikitnya; kelompok kata depan: dari kota ini,dengan ibunya dll. Kalimat itu sendiri juga merupakan kategori phrasal. Ciri khas kategori phrasal adalah rekursifnya, mis. kemampuan untuk memasukkan unit dari kelas yang sama: misalnya, kelompok kata benda dapat bersarang di kelompok kata benda lain, dan klausa bawahan dapat bersarang di utama dan menjadi bagian darinya: [ P Di Sini[HS gandum, [ P yang di[HS lemari gelap] disimpan di[HS rumah, [ P yang dibangun Jack]]]]], di mana P menunjukkan batas kiri kalimat, dan GS adalah batas kiri grup kata benda.

Sebuah kalimat adalah kategori phrasal universal (yaitu hadir dalam semua bahasa). Struktur sintaksis sebuah kalimat ditentukan terutama oleh sifat gramatikal kata-kata penyusunnya, terutama oleh fitur kompatibilitasnya. Fitur kompatibilitas sebuah kata termasuk valensi semantik dan sintaksisnya. Valensi semantik sebuah kata adalah bagian (variabel) kosong dari deskripsi semantiknya; misalnya kata kerja mencacah memiliki tiga valensi - WHO (aktor), APA (objek aplikasi tindakan) dan pemotongan APA (alat), valensi semantik dari kata kerja mengejar- WHO (mengejar) dan WHO (mengejar). Valensi sintaksis sebuah kata membentuk unit-unit linguistik yang dapat masuk ke dalam hubungan sintaksis langsung dengannya. Ada valensi sintaksis yang sesuai dengan beberapa valensi semantik kata (aktannya), dan valensi sintaksis yang tidak sesuai dengan valensi semantik (sirkonstan). Misalnya, dalam kalimat Sekarang saya mau,untuk kamu pergi,karena sudah larut subjek Saya dan kata sifat tambahan untuk kamu pergi adalah aktan dari kata kerja ingin, karena mereka mengisi bagian dari deskripsi semantiknya (WHO ingin APA), dan keadaan sekarang dan alasan adverbial karena sudah larut adalah konstanta pak, karena tidak terkait dengan makna leksikal kata kerja ingin. Namun, harus diingat bahwa batas antara aktan dan sirkonstan tidak selalu dilacak dengan jelas.

Dalam kata-kata sintaksis Prancis L. Tenier, kalimat itu adalah "drama kecil", yang mencakup tindakan (ditunjukkan oleh situasi predikat), aktor (aktan) dan keadaan (konstanta sirka). Selain fakta bahwa setiap aktan dalam setiap situasi memiliki peran tertentu yang melekat di dalamnya, ada juga "peran" - peran semantik standar tertentu yang bertindak dalam situasi yang berbeda. Peran ini termasuk agen - inisiator animasi dari tindakan yang mengontrolnya ( anak laki-laki berlari; anak laki-laki memecahkan meja); sabar - peserta yang lebih terlibat dalam situasi daripada yang lain dan mengalami perubahan paling signifikan di dalamnya ( anak laki-laki air terjun;ayah mengalahkan anak laki-laki ); penerima manfaat - peserta dalam situasi yang kepentingannya terpengaruh di dalamnya ( berikan buku anak laki-laki ;memuji anak laki-laki ); eksperimen - pembawa perasaan yang tidak disengaja atau penerima informasi dengan kata kerja persepsi ( anak laki-laki melihat; anak laki-laki Suka); alat - benda mati yang dengannya suatu tindakan dilakukan ( menulis pensil ) dan beberapa lainnya. Sifat yang paling penting dari kata-kata predikat (yaitu, kata-kata yang wajar untuk bertindak sebagai predikat) adalah bahwa di antara mereka hampir tidak ada dua aktan yang melakukan peran semantik yang sama.

Kalimat yang mengandung paling sedikit satu kalimat lain disebut kalimat majemuk. Dimasukkannya kalimat ke dalam satu sama lain dapat dilakukan dengan dua cara - komposisi dan penyerahan. Proposal yang merupakan bagian dari proposal lain disebut proposal tidak independen. Dalam terminologi tata bahasa Inggris, untuk menunjuk kalimat yang tidak independen, ada istilah klausa yang banyak digunakan, yang memainkan peran penting dalam perangkat konseptual teori sintaksis sehingga dalam beberapa konsep konsep ini dianggap primer dan melaluinya konsep kalimat sangat ditentukan. Beberapa penulis mencoba untuk mengkompensasi kurangnya analog yang dapat diterima dari istilah ini dalam sistem konseptual teori sintaksis bahasa Rusia dengan meminjam - istilah "klausa" (atau "klausa") diperoleh. Kalimat tidak bebas yang memiliki predikat dalam bentuk pribadi disebut klausa bawahan. Klausa relatif dapat berupa non-union atau, lebih sering, diperkenalkan dengan bantuan konjungsi subordinatif. Beberapa konjungsi subordinatif ( Apa,seolah olah,sebagai,ke) digunakan terutama dengan aktan sentensial (klausa penjelas yang diungkapkan), misalnya Memikirkan,sudah terlambat; Rumor telah berlalu,seperti dia menjual apartemen; kalimat seperti itu dalam ilmu sintaksis domestik disebut klausa penjelas bawahan. serikat pekerja lainnya ( sebagai,Kapan,Selamat tinggal,jika) digunakan dengan konstanta sir sentential. Sebuah klausa bawahan yang bertindak sebagai definisi kata benda disebut klausa relatif. Ini menggunakan kata-kata bersekutu yang melakukan fungsi serikat pekerja dan anggota kalimat: Disini rumahnya,di mana saya tinggal; Nakhoda ini adalah nakhoda yang mulia itu,Oleh siapa bumi kita bergerak(AS Pushkin).

Sebuah kalimat non-independen yang dipimpin oleh bentuk impersonal dari kata kerja disebut pergantian dependen. Bentuk non-pribadi semacam itu dapat berupa infinitive, participle, participle, kata benda verbal, dll.

Bentuk morfologis kata yang berbeda mungkin memiliki valensi sintaksis yang berbeda. Konstruksi suara adalah himpunan (khususnya, berpasangan, jika hanya ada dua suara dalam bahasa) kalimat yang memiliki makna dasar yang sama, tetapi berbeda di mana peserta dalam situasi sesuai dengan anggota kalimat mana. Jadi, dalam suara aktif, agen sesuai dengan subjek, dan dalam pasif (= pasif) - dengan objek, dan pasien menjadi subjek: Pekerja membangun rumah Pekerja membangun rumah.

Cara utama untuk mengekspresikan struktur sintaksis sebuah kalimat adalah: ketergantungan bentuk tata bahasa kata satu sama lain (kesepakatan dan kontrol) dan ekspresi hubungan sintaksis hanya menggunakan urutan kata (kedekatan). Jika setuju, arti dari satu atau beberapa kategori gramatikal dari kata tertentu harus sesuai dengan arti kategori gramatikal yang serupa dari kata lain yang secara sintaksis terkait dengan kata yang diberikan; misalnya, dalam bahasa Rusia definisi yang diungkapkan oleh kata sifat setuju dengan kata benda yang didefinisikan dalam jenis kelamin, jumlah dan kasus. Dalam kontrol, bentuk gramatikal (biasanya kasus) dari kata dependen ditentukan oleh sifat morfologis kata utama. Ketetanggaan berarti hubungan sintaksis, yang dinyatakan dengan urutan kata (lokasi kata tergantung "tidak terlalu jauh" dari kata utama, lih. Bersama-sama mereka mengumumkan ketidakmungkinan bekerja dan Mereka bilang mereka tidak bisa bekerja sama, dimana keadaan bersama berdampingan dengan predikat dideklarasikan atau ke predikat kerja masing-masing).

Konsep anggota kalimat didefinisikan untuk kelompok kata sintaksis berdasarkan fungsi yang dilakukan kelompok ini sebagai bagian dari unit sintaksis inklusif, dan struktur internal kelompok mungkin berbeda. Misalnya, subjek dapat menjadi grup yang termasuk dalam berbagai kategori frasa: grup kata benda ( Anak laki-laki jangkung telah datang), kelompok kata depan ( Tidak jauh dari Moskow ke Tula), frasa infinitif ( Berjalan di jalan itu berbahaya), klausa bawahan (Apa yang dia takutkan?,tidak mengejutkan). Subjek dibedakan oleh prioritas sintaksis tingkat tinggi, yang dimanifestasikan dengan adanya sejumlah properti yang kurang lebih universal: subjek paling sering mengekspresikan subjek pesan, diekspresikan dalam kasus nominatif (ada perselisihan tentang itu bahasa di mana ini tidak terjadi: apa yang dianggap subjek dan apa - kasus nominatif), setuju dengan predikat kata kerja, menempati tempat tertentu dalam struktur linier kalimat (dalam bahasa dengan kata yang ketat order), menentukan arti kata ganti refleksif, dalam bahasa Rusia harus bertepatan dengan kalimat utama dan pergantian adverbial, dll. d. Berbagai jenis penambahan memiliki kumpulan sifat tipikal yang serupa.

Makna komunikatif yang disampaikan dalam kalimat membentuk area segmentasi kalimat yang sebenarnya (rentang fenomena ini memiliki nama lain - segmentasi tematik-rematik, organisasi makna komunikatif, struktur kalimat komunikatif, sintaksis komunikatif, dll., Lihat juga FUNGSIONALISME DALAM LINGUISTIKA). Makna-makna ini terkait dengan cara penyajian, dengan "kemasan" informasi yang dikirimkan. Mengekspresikan makna komunikatif, pembicara berusaha membuat pesannya senyaman mungkin bagi persepsi penerima. Topik adalah titik awal pesan, tentang apa kalimat itu. Rema mencakup isi utama pesan, "apa" yang dikatakannya. Misalnya, saran Ayah pergi bekerja dan Ayah pergi bekerja ketika diucapkan dengan intonasi netral, mereka digunakan dalam pidato untuk tujuan yang berbeda - yang pertama untuk menyampaikan informasi tentang ayah, dan yang kedua - misalnya, untuk menjawab pertanyaan Siapa yang pergi bekerja?? Topik biasanya sesuai dengan topik yang diberikan, mis. beberapa pengetahuan diaktifkan di benak pembicara dan pendengar pada saat mengucapkan ucapan, dan rhemenya baru, yaitu. beberapa pengetahuan yang tidak diketahui pendengarnya atau yang tidak dia pikirkan saat ini. Namun, ada kasus di mana topik (= titik awal) baru, misalnya di awal teks naratif: Serigala lapar bangkit,pergi berburu(A.P. Chekhov). Kontras adalah makna komunikatif, yang menyiratkan pilihan dari beberapa elemen set, yang komposisinya diketahui oleh pembicara dan penerima. Misalnya, dalam kalimat Ivan telah datang implikasinya adalah bahwa orang lain mungkin telah datang, atau sesuatu yang lain mungkin telah terjadi. Ada aspek-aspek lain dari struktur komunikatif, kesepakatan lengkap tentang interpretasi yang di antara para peneliti tidak; Secara keseluruhan, sintaksis komunikatif, yang menarik perhatian serius para ilmuwan hanya pada pertengahan abad ke-20, secara signifikan lebih rendah dalam hal tingkat studi sintaksis formal.

Kata "sintaks" pertama kali digunakan oleh para filsuf Stoa pada abad ke-3. SM. untuk menunjukkan struktur logis dari pernyataan. Dalam Apollonius Discolus (abad ke-3), subjek sintaksis sudah merupakan fenomena linguistik yang tepat - hubungan kata dan bentuk kata dalam sebuah kalimat. Non-diferensiasi konsep sintaksis, logis dan psikologis berlanjut hingga awal abad ke-20. Pada akhir abad ke-19 F.F. Fortunatov mengusulkan pendekatan formal untuk mempelajari sintaksis (selanjutnya dikembangkan oleh A.M. Peshkovsky), di mana sifat-sifat kombinasi kata dan kalimat diturunkan dari fitur-fitur bagian-bagian ucapan dari kata-kata yang termasuk di dalamnya. Perwakilan dari berbagai aliran strukturalis (paruh pertama abad ke-20) mencoba mentransfer ke tata bahasa, termasuk sintaksis, konsep, dan prosedur penelitian yang sebelumnya telah membuktikan diri dalam fonologi. Kemajuan penting dalam studi sintaksis dibuat dalam fungsionalisme Praha (gagasan W. Mathesius tentang kombinasi) dan dalam linguistik deskriptif Amerika (pengembangan metode penguraian distributif dan konsep transformasi). L.Tenier mengusulkan pandangan kalimat sebagai realisasi valensi sintaksis kata-kata dan menetapkan posisi sentral predikat verba dalam strukturnya.

Publikasi pada tahun 1957 dari draf pertama teori tata bahasa yang diusulkan oleh N. Chomsky memiliki signifikansi revolusioner untuk pengembangan studi sintaksis. Nama Chomsky dikaitkan tidak hanya dengan satu teori linguistik spesifik - tata bahasa generatif, tetapi juga dengan seluruh revolusi dalam pandangan studi bahasa - transisi dari tugas deskriptif ke upaya penjelas (teoretis) untuk menjelaskan linguistik dan, pertama-tama , fakta sintaksis dengan bantuan teori yang didasarkan pada aparatus formal matematis, sebagaimana teori fisika menjelaskan fenomena alam. Revolusi ini sampai batas tertentu menentukan tidak hanya perkembangan tata bahasa generatif itu sendiri, tetapi juga sifat dari semua kecenderungan teoretis yang menentangnya. Munculnya tata bahasa generatif menghasilkan keberhasilan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam memperluas basis empiris dan tingkat pemahaman sintaksis.

Menghasilkan tata bahasa didasarkan pada gagasan bahwa fitur tata bahasa yang paling penting, dan terutama sintaksis, dari bahasa alami dihasilkan oleh pengetahuan bawaan yang diturunkan secara genetik. Perbedaan yang diamati antara bahasa sangat terbatas pada pengetahuan bawaan bahasa, yang sama untuk semua orang. Sifat dasar unit dan aturan sintaks - struktur komponen, jenis kategori frasa, aturan yang menghubungkan unit komponen yang berbeda - membentuk komponen terpenting dari pengetahuan bawaan bahasa - tata bahasa universal.

Teori sintaksis dalam tata bahasa generatif didasarkan pada konsep komponen tata bahasa yang bertindak secara otonom dari pengetahuan bahasa, yang berfungsi secara independen dari tujuan dan kondisi proses pemahaman dan produksi ucapan. Semua kategori frasa yang benar secara tata bahasa dibentuk menurut satu pola dari unit kamus, dan perbedaan yang diamati di antara mereka sepenuhnya disebabkan oleh fitur kamus; misalnya, perbedaan antara kelompok mulai bekerja dan Awal kerja akhirnya sampai pada fakta bahwa mulai- kata kerja dan Awal- kata benda, karena sifat-sifat grup sintaksis ditentukan oleh sifat-sifat elemen utamanya - simpul. Struktur sintaksis kemudian dapat dikenakan satu-satunya transformasi gerakan yang valid (transformasi) - beberapa komponen dapat ditransfer ke posisi sintaksis "bebas". Ini menjelaskan fakta interaksi unit sintaksis "pada jarak", lih. Bahasa inggris John melihat Maria"John melihat Maria" dan Siapa yang dilihat John?? Siapa yang dilihat Yohanes? pelengkap langsung yang"siapa" dipindahkan ke awal kalimat, dan sebagai gantinya terbentuk "kekosongan", yang tidak dapat diisi oleh elemen lain. Kebenaran tata bahasa suatu kalimat dipastikan dengan tindakan gabungan dari beberapa bagian otonom atau "modul" teori sintaksis, sehingga mencapai tujuan utamanya - untuk menjelaskan mengapa beberapa jenis kalimat benar secara tata bahasa dan yang lainnya tidak.

Teori sintaksis yang menentang Chomsky didasarkan pada asumsi awal fungsionalisme, yang bermuara pada fakta bahwa struktur bahasa ditentukan oleh kondisi penggunaannya dan sifat makna yang disampaikan oleh konstruksi sintaksis (G.A. Zolotova, S. Dick, T. Givon, A.E. Kibrik, R. Van Valin), atau menawarkan tata bahasa formal alternatif untuk menggambarkan dan menjelaskan fenomena sintaksis. Yang terakhir termasuk, misalnya, tata bahasa fungsional-leksikal J. Bresnan dan R. Kaplan, yang memperkenalkan tingkat otonom khusus, berbeda dari sintaksis sebenarnya, untuk mewakili fungsi tata bahasa; "tata bahasa puncak struktur frasa" oleh C. Pollard dan I. Saga, yang tidak menggunakan konsep transformasi, dll. Beberapa teori formal menolak postulat otonomi sintaksis (dan, lebih luas lagi, semantik, sintaksis di model domestik "Arti Y Teks") tampaknya tidak berhasil - mereka mengarah pada penciptaan banyak aturan yang tidak dapat diterima baik untuk generalisasi atau pemahaman teoretis.

Sejak 1970-an, sehubungan dengan perkembangan linguistik deskriptif, ratusan deskripsi sintaksis bahasa dari struktur yang berbeda, afiliasi genetik, dan tempat distribusi mulai digunakan secara ilmiah, yang mengarah pada perkembangan pesat tipologi sintaksis, yang berfokus pada terutama pada teori fungsional. Sintaks historis, yang mempelajari pola perubahan struktur sintaksis suatu bahasa dari waktu ke waktu, memiliki subjek khusus. Lihat juga MENAWARKAN; TIPOLOGI BAHASA; ANGGOTA PENAWARAN.

Literatur:

Chomsky N. Aspek teori sintaks. M., 1972
Beloshapkova V.A. Rusia modern. Sintaksis. M., 1977
Dolinina I.B. Analisis sistem penawaran. M., 1977
Zolotova G.A. Aspek komunikatif sintaksis Rusia. M., 1982
Chafe W.L. Diberikan,kontras,kepastian,subjek,topik dan sudut pandang. – Dalam: Baru dalam linguistik asing. Isu. XI. M., 1982
Tren fundamental dalam linguistik Amerika modern. Koleksi ulasan. M., 1997



Linguistik, atau linguistik - ilmu berbicara, bahasa dan komunikasi - mempelajari aspek yang paling beragam dari struktur dan fungsi bahasa. Syntax adalah siswa dari frase, kalimat dan teks. Artikel ini dikhususkan untuk apa yang sebenarnya dan dari sudut pandang apa yang dipelajari oleh para spesialis.

Frasa

Frasa adalah bentukan-bentukan dalam suatu bahasa yang disusun dari satuan-satuan yang sudah jadi – kata dan satuan fraseologis – dengan atau tanpa kata-kata fungsi (preposisi) menurut kaidah-kaidah tertentu dari suatu bahasa tertentu. Sintaks adalah siswa dari aturan di mana kata-kata digabungkan menjadi frasa dan dengan cara apa.

Untuk menyusun frasa, tidak cukup hanya mengambil dua kata dan menggabungkannya secara mekanis. Pertama, mereka harus terhubung dalam arti. Misalnya, kata "finch" dan "lop-eared" dapat dengan mudah dihubungkan menurut semua aturan tata bahasa (fold-eared finch, lop-eared finch, dll.), tetapi arti dari kata-kata ini akan menolak seperti itu. koneksi. Itu dapat terjadi hanya jika kedua kata ini atau salah satunya digunakan dalam arti kiasan. Misalnya, "chaffinch" dapat disebut anak anjing yang sering membeku, maka semuanya akan baik-baik saja dengan frasa "finch bertelinga lipat". Ini adalah pertanyaan yang menarik, tetapi sintaksis berurusan dengannya secara tidak langsung, ini lebih merupakan bidang ilmu semantik dan semasiologi - ilmu makna kata.

Sintaksis adalah cabang ilmu bahasa yang mempelajari frasa dari sudut pandang hubungan formalnya. Sintaksis tertarik pada pertanyaan mengapa beberapa kombinasi kata dianggap oleh penutur asli sebagai benar secara tata bahasa, sementara yang lain tidak. Contoh paling sederhana adalah "air biru" dan "air biru". Dalam kasus pertama, aturan kesepakatan antara kata sifat dan kata benda dilanggar. Dalam bahasa Rusia, kata sifat (definisi) harus mengulang bentuk kata benda (didefinisikan) agar frasa menjadi benar. Oleh karena itu, sintaksis adalah cabang ilmu bahasa yang mempelajari frasa dari sudut tata bahasa.

Menawarkan

Frase dibangun dari kata-kata, dan frase digabungkan menjadi kalimat. Sintaksis adalah cabang ilmu bahasa yang mempelajari dengan aturan apa dan menurut model apa hal itu terjadi. Ada banyak pertanyaan untuk dipelajari dan diteliti, dan cara termudah untuk melihatnya adalah dengan contoh perbedaan antar bahasa. Misalnya, dalam kalimat bahasa Inggris, dasar gramatikal harus mencakup subjek dan predikat. Jika makna kalimat tidak menyiratkan subjek, itu tetap harus disajikan secara formal. - Ini (subjek formal, yang tidak perlu dalam hal makna) sedang hujan.

Di Rusia, dasar tata bahasa dapat diwakili dalam satu kata: "Hujan turun sepanjang waktu"; "Hari ini dingin"; "Hari menjadi gelap dengan cepat di musim gugur." Dalam semua kalimat ini, tidak mungkin untuk membedakan subjek dan predikat, dan pada saat yang sama, anggota utama kalimat (hujan, dingin, senja) adalah subjek dan predikat (fungsi sintaksis diwujudkan oleh mereka secara sinkretis). Asosiasi yang lebih banyak - teks - juga dipelajari dengan sintaks.

tanda baca

Mengapa penting bagi semua penutur asli untuk memahami apa itu sintaks? Tanda baca (penempatan yang benar bergantung pada pengetahuan sintaksis, oleh karena itu, untuk menulis dengan benar, perlu untuk memahami tidak hanya dasar-dasarnya, tetapi juga nuansa sintaksisnya. Katakanlah tidak mungkin untuk memahami di mana harus meletakkan koma dalam kalimat yang kompleks tanpa mengetahui apa itu kalimat kompleks dan tidak dapat menemukan batas bagian-bagiannya.

Dengan demikian, sintaksis adalah ilmu yang mempelajari teks, hukum pembentukan kalimat, dan penggabungan kata menjadi frasa. Pengetahuan tentang tanda baca didasarkan pada sintaksis.

Istilah "sintaks" digunakan terutama untuk merujuk pada struktur sintaksis bahasa, yang bersama-sama dengan struktur morfologis, merupakan tata bahasa bahasa. Pada saat yang sama, "sintaks" sebagai istilah juga berlaku untuk doktrin struktur sintaksis, di mana sintaksis adalah bagian dari linguistik, yang subjeknya adalah struktur sintaksis bahasa, yaitu.

Unit sintaksisnya dan koneksi serta hubungan di antara mereka.

Pembagian tata bahasa menjadi morfologi dan sintaksis ditentukan oleh esensi objek yang dipelajari.

Morfologi mempelajari makna dan bentuk kata sebagai elemen oposisi intraverbal; makna bentuk verbal yang muncul dalam kombinasi dengan bentuk verbal lain, makna yang ditentukan oleh hukum kesesuaian kata dan konstruksi kalimat, adalah subjek sintaksis. Oleh karena itu, dalam arti luas, sintaksis (gr. syntaxis - kompilasi) adalah bagian dari tata bahasa yang mempelajari struktur pidato yang koheren.

Jika morfologi mempelajari kata-kata dalam totalitas semua bentuk yang mungkin, maka sintaksis mempelajari fungsi bentuk kata yang terpisah dalam berbagai asosiasi sintaksis. Unit komunikasi minimum adalah kalimat. Namun, sifat sintaksis kata-kata dimanifestasikan tidak hanya dalam kalimat, yang strukturnya sepenuhnya tunduk pada tugas komunikasi. Sifat sintaksis kata-kata juga ditemukan pada tingkat yang lebih rendah dari sistem bahasa - dalam frasa yang merupakan gabungan kata-kata semantik dan gramatikal. Oleh karena itu, sintaksis mempelajari kalimat - strukturnya, sifat dan jenis tata bahasanya, serta frasa - kombinasi kata minimum yang terkait dengan tata bahasa. Dalam pengertian ini, kita dapat berbicara tentang sintaks sebuah kalimat dan sintaks dari sebuah frase.

Sintaks sebuah frasa menunjukkan sifat sintaksis dari kata-kata individual dan menetapkan aturan untuk kompatibilitasnya dengan kata-kata lain, dan aturan-aturan ini ditentukan oleh fitur tata bahasa kata sebagai bagian tertentu dari pidato. Dengan demikian, kemungkinan frasa seperti bendera merah ditentukan oleh sifat tata bahasa dari nama gabungan: kata benda, sebagai bagian dari pidato, memiliki sifat tata bahasa yang mensubordinasikan kata sifat, dan kata sifat, sebagai bagian yang paling konsisten dari pidato, mampu mengambil bentuk yang ditentukan oleh bentuk kata benda, yang secara eksternal terungkap dalam infleksinya; frasa seperti menulis surat juga bergantung pada sifat tata bahasa dari kata-kata gabungan: menarik bahwa dalam kasus ini, bahkan sifat tata bahasa dari kata kerja itu sendiri (transitivitas) dikaitkan dengan kebutuhan untuk menggabungkan dengan bentuk nama tertentu, kata kerja transitif tidak hanya mampu mensubordinasikan nama mereka sendiri, tetapi juga membutuhkannya untuk ekspresi semantik mereka sendiri. Sintaks suatu frasa dalam sistem bahasa umum merupakan tahap peralihan dari tataran leksikal-morfologis ke tataran sintaksis yang sebenarnya. Transitivitas ini disebabkan oleh dualitas sifat frasa, yaitu sebagai berikut. Frasa dibangun dari unit leksikal yang terpisah, yaitu, seperti kalimat, dibentuk secara struktural. Signifikansi fungsional dari unit-unit ini berbeda - itu tidak naik di atas signifikansi unit leksikal.

Sintaksis kalimat adalah tahap kualitatif baru dalam sistem bahasa umum, yang menentukan esensi linguistik, makna komunikatif dan fungsional bahasa. Sintaks kalimat didasarkan pada studi unit rencana komunikatif. Koneksi dan hubungan bentuk kata dan frasa dalam sebuah kalimat tunduk pada tujuan komunikasi, oleh karena itu mereka berbeda dari koneksi dan hubungan antara komponen frasa. Namun, bahkan pada tingkat linguistik ini, sistemikitas linguistik umum memanifestasikan dirinya dengan cukup jelas. Misalnya, banyak bahkan unit sintaksis yang kompleks secara konstruktif didasarkan pada hubungan sintaksis morfologis, khususnya kalimat kompleks dengan ketergantungan bersyarat: dengan klausa penjelas dalam kata kerja transitif, dengan bagian substantif definitif, dan lain-lain, karena klausa tersebut tidak memperluas seluruh bagian subordinat dari kalimat, tetapi kata yang terpisah di dalamnya (atau frasa) sebagai unit leksikal-morfologis. Kehadiran klausa atributif ditentukan oleh sifat tata bahasa dari nama tersebut, dan sifat yang sama yang menentukan kemungkinan kata sifat atau partisip yang disepakati, serta bentuk yang tidak konsisten untuk menunjukkan fitur dalam frasa atau keberadaan terisolasi yang disepakati. definisi dalam kalimat sederhana yang rumit; hal yang sama berlaku dalam kalimat dengan ketergantungan verbal: klausa adverbial yang memperluas kata kerja ditentukan oleh sifat leksikal dan tata bahasa dari kata kerja. Rabu, misalnya: Dagny merasakan aliran udara yang terpancar dari musik, dan memaksa dirinya untuk tenang. - Dagny merasakan aliran udara yang memancar dari musik, dan memaksa dirinya untuk tenang (Paust.); Di sekitar tempat terbuka tempat orang-orang itu duduk, pohon birch, aspen, dan alder tumbuh dengan luar biasa! (Panci.). - Di sekitar tempat terbuka, dengan orang-orang yang duduk di atasnya, birch, aspen, dan alder tumbuh dengan luar biasa; Melewati halaman, Seryozha melihat bahwa daun jendela di jendelanya juga tertutup (Pan.). - Seryozha melihat daun jendela yang tertutup ...

Konsistensi linguistik umum ditekankan oleh adanya keterkaitan dan interpenetrasi fenomena tingkat bahasa yang berbeda. Ini adalah fondasi di mana pembangunan sistem bahasa umum didasarkan dengan kuat dan yang tidak memungkinkan tautan individualnya runtuh.

Jadi, frasa dan kalimat dibedakan sebagai unit sintaksis dari tingkat yang berbeda: frasa adalah tingkat pra-komunikasi, kalimat adalah tingkat komunikatif, dan frasa termasuk dalam sistem sarana komunikatif hanya melalui kalimat. Namun, pemilihan unit sintaksis ini tidak cukup untuk menilai unit akhir artikulasi sintaksis. Jadi, tidak mungkin, misalnya, mengenali frasa sebagai unit sintaksis minimal. Konsep frasa sangat bertentangan dengan ini, karena mengandaikan penyatuan komponen tertentu. Kata demikian, sebagai suatu unsur komposisi leksikal bahasa, tidak dapat dikenali sebagai satuan sintaksis minimal, karena bila digabungkan dalam satuan-satuan sintaksis, bukanlah kata-kata pada umumnya, dalam kumpulan bentuk morfologisnya, yang digabungkan. , tetapi bentuk kata tertentu diperlukan untuk mengekspresikan konten tertentu (secara alami, dengan kemungkinan pembentukan). Misalnya, dalam kombinasi dedaunan musim gugur, dua bentuk kata digabungkan - bentuk tunggal feminin dari kasus nominatif kata benda dan bentuk kata sifat yang sama. Akibatnya, unit sintaksis utama dapat dikenali sebagai bentuk kata atau bentuk sintaksis dari sebuah kata. Ini juga berlaku untuk komponen-komponen gabungan itu ketika kata-katanya tidak memiliki tanda pembentukan, misalnya: sangat berbuah, sangat menyenangkan.

Bentuk sebuah kata, pertama-tama, merupakan elemen dari sebuah frase. Namun, peran dan tujuannya tidak terbatas pada ini. Bentuk sintaksis suatu kata dapat berperan sebagai "elemen pembangun" tidak hanya sebagai bagian dari sebuah frase, tetapi juga sebagai bagian dari sebuah kalimat, ketika ia memperluas kalimat itu sendiri atau ikut membangun basisnya, misalnya: It's damp in the hutan; Salju turun di luar jendela; Moskow dalam pakaian pesta. Dari sini dapat disimpulkan bahwa bentuk sintaksis sebuah kata terlibat dalam konstruksi kalimat baik secara langsung maupun melalui frasa. Keberadaan bentuk kata sebagai unit sintaksis dikonfirmasi oleh kasus ekstrim fungsinya, ketika bentuk sintaksis sebuah kata diubah menjadi kalimat, mis. ke dalam unit tingkat sintaksis yang berbeda. Misalnya: Di atas kapal, dalam perjalanan dari Palestina ke Odessa. Di antara penumpang dek banyak pria dan wanita Rusia (Bun.). Bentuk sintaksis dari kata dan frasa, di satu sisi, dan kalimat, di sisi lain, adalah unit sintaksis dari signifikansi fungsional yang berbeda dan tingkat sintaksis yang berbeda, tetapi unit tersebut saling berhubungan dan saling bergantung, unit dari sistem sintaksis umum. dari bahasa. Namun, bahkan sebuah kalimat, sebagai unit komunikasi, penting dalam bahasa hanya sebagai tautan pribadi kecil, yang secara struktural, semantik, dan aksenologis tunduk pada tugas umum komunikasi, yaitu. memperoleh kekhususannya hanya sehubungan dengan tautan lain (proposal). Ini adalah bagaimana sintaksis dari keseluruhan yang kompleks muncul, sintaksis ucapan yang koheren, sintaksis teks yang mempelajari unit yang lebih besar dari satu kalimat, unit yang memiliki aturan dan hukum konstruksinya sendiri.

Definisi satu set unit sintaksis sama sekali tidak cukup untuk menggambarkan sistem sintaksis suatu bahasa, karena sistem tidak hanya seperangkat elemen, tetapi juga koneksi dan hubungan mereka. Dengan demikian, hubungan sintaksis berfungsi untuk mengungkapkan ketergantungan dan saling ketergantungan unsur-unsur frasa dan kalimat dan membentuk hubungan sintaksis, yaitu. varietas korespondensi sintaksis yang secara teratur terungkap dalam unit sintaksis, terlepas dari levelnya. Misalnya: sebagai akibat dari hubungan bawahan kesepakatan di rumah batu kombinasi, hubungan atributif lahir antara bentuk-bentuk kata dalam unit sintaksis yang diberikan; kontrol komunikasi telah menjadi dasar untuk hubungan objek yang digabungkan untuk membeli sebuah buku.

Hubungan predikatif muncul sebagai akibat dari koneksi sintaksis dari anggota utama kalimat. Pada tingkat kalimat yang kompleks, berbagai jenis tautan sintaksis (merendahkan, mengkoordinasikan, non-serikat) juga membentuk hubungan sintaksis - kausal, temporal, target, komparatif-adversatif, enumeratif, dll. Ini berarti bahwa sintaksis mempelajari unit sintaksis suatu bahasa dalam koneksi dan hubungannya. Isi hubungan sintaksis adalah dua dimensi: di satu sisi, itu mencerminkan fenomena dunia nyata, dari mana ia menarik konten informasinya (hubungan antara subjek dan atributnya, tindakan dan objek, dll.); di sisi lain, ini didasarkan pada interaksi komponen unit sintaksis yang sebenarnya (ketergantungan, misalnya, bentuk kata yang dikendalikan pada kontrol, yang konsisten pada kata yang menentukan kesepakatan ini, dll. .), yaitu bergantung pada sintaks. Dualitas isi relasi sintaksis ini merupakan inti dari semantik sintaksis pada umumnya dan semantik unit sintaksis pada khususnya. Semantik sintaksis (atau makna sintaksis) melekat pada setiap unit sintaksis dan mewakili sisi kontennya; struktur semantik, tentu saja, hanya dapat memiliki unit yang didekomposisi menjadi komponen (frasa, kalimat). Jika kita beralih ke unit sintaksis utama - kalimat, maka, berdasarkan apa yang telah dikatakan, kita dapat menemukan di dalamnya sisi konten (refleksi objek nyata, tindakan dan tanda) dan organisasi formal (struktur gramatikal). Namun, tidak satu atau yang lain mengungkapkan sisi lain dari kalimat - signifikansi komunikatifnya, tujuannya. Jadi, isi (apa yang ditransmisikan), bentuk (bagaimana itu ditransmisikan) dan tujuan (untuk apa itu ditransmisikan) - ini adalah tiga sisi kalimat yang terisolasi secara kondisional (mereka ada dalam kesatuan), yang berfungsi sebagai dasar untuk pendekatan yang berbeda untuk mempelajari kalimat - semantik, struktural dan komunikatif. Ketiga sisi dari fenomena yang sama memiliki "analogi dan paralelisme yang dalam". Misalnya, dalam kalimat paling sederhana Burung terbang, struktur semantik (pembawa nyata tanda dan tanda), sintaksis, atau gramatikal formal (subjek dan predikat), dan komunikatif (diberikan, yaitu momen awal pernyataan, dan baru, yaitu apa yang dilaporkan tentang yang diberikan, atau, dalam terminologi lain, tema dan rheme). Namun, hubungan ini dapat dilanggar, dan kemungkinan ketidaksesuaian antara komponen struktur sintaksis, semantik, dan komunikatif kalimat inilah yang membenarkan tesis tentang keberadaan dan kemandirian ketiga tingkat pembagian kalimat. Misalnya, dalam kalimat He's fun, suatu kebetulan hanya dapat ditemukan dalam kaitannya dengan fungsi komponen fun: baik itu predikat sintaksis, predikat semantik, dan rheme pesan, sedangkan komponen baginya adalah subjek semantik. negara dan sekaligus subjek pesan, tetapi itu bukan subjek.

Ilmu sintaksis mengetahui ketiga aspek studi kalimat, sebagai akibatnya pendapat telah terbentuk tentang perlunya membedakan kalimat dalam bahasa (dengan mempertimbangkan semantik sintaksis dan organisasi formalnya) dan kalimat dalam pidato , yaitu kalimat yang diimplementasikan dalam konteks, dalam situasi bicara tertentu (dengan mempertimbangkan orientasi komunikatifnya). Yang terakhir biasanya disebut pernyataan, meskipun istilah yang sama sering digunakan - kalimat, yang berarti isi pidatonya.

Himpunan unit sintaksis yang dipilih dalam suatu bahasa membentuk sarana sintaksisnya. Seperti yang lain, sarana sintaksis memiliki tujuan khusus mereka sendiri, yaitu. ada bukan dengan sendirinya, tetapi demi fungsi-fungsi tertentu. Fungsi khusus unit sintaksis ditentukan oleh fungsi komunikatif umum sintaks. Jika fungsi komunikatif dilakukan oleh kalimat (pernyataan) sebagai unit sintaksis, maka peran unit ini dalam konstruksi kalimat (sebagai komponen frasa atau anggota kalimat) dapat dikenali sebagai fungsi komunikatif. unit sintaksis apa pun dari tingkat pra-komunikasi (bentuk sintaksis dari kata, frasa). Konsep fungsi sering diidentikkan dengan konsep makna sintaksis dan, oleh karena itu, terkait langsung dengan semantik sintaksis. Dengan perbedaan penggunaan istilah-istilah ini, makna dipahami sebagai ekspresi hubungan ekstralinguistik, yaitu. hubungan realitas, dalam hal ini, isi istilah "fungsi" tetap menjadi indikator sintaksis yang sebenarnya - fungsi "konstruksi", asosiatif.

Untuk menunjuk unit sintaksis yang dibagi menjadi komponen, ada juga istilah "konstruksi sintaksis", yang digunakan baik dalam kaitannya dengan model bahasa abstrak dan dalam kaitannya dengan unit bahasa tertentu yang dibangun di atas model ini.

Dalam sistem bahasa umum, sisi sintaksis menempati tempat khusus - ini adalah fenomena tatanan yang lebih tinggi, karena untuk ekspresi pemikiran tidak cukup hanya dengan memilih bahan leksikal, perlu dengan benar dan jelas membangun hubungan antara kata, kelompok kata. Tidak peduli seberapa kaya kosakata suatu bahasa, pada akhirnya selalu cocok untuk inventaris. Tapi "bahasa tidak habis-habisnya dalam kombinasi kata-kata." Itu ada dalam struktur bahasa, yaitu. dalam tata bahasanya (dan pertama-tama dalam sintaksis), dasar kekhususan nasionalnya diletakkan. Diketahui bahwa banyak kata dalam bahasa Rusia berasal dari bahasa asing, tetapi mereka dengan tenang hidup berdampingan dengan kata-kata asli Rusia. Waktu telah membuat sepenuhnya bahasa Rusia seperti, misalnya, kata-kata seperti bit, tempat tidur, uang, dll., Dan justru karena mereka mematuhi aturan kompatibilitas kata-kata dalam bahasa Rusia. Dalam susunan gramatikal sebuah kata, sisi sintaksis selalu didahulukan: misalnya, banyak sifat morfologis sebuah kata muncul sebagai akibat dari kekhususan fungsinya dalam sebuah kalimat, contoh nyatanya adalah sejarah pembentukan dan pengembangan kata keterangan.

Struktur sintaksis bahasa Rusia diperkaya dan ditingkatkan. Sebagai hasil dari interaksi konstan elemen individu dalam sistem sintaksis umum bahasa, konstruksi sintaksis paralel muncul untuk mengekspresikan konten yang sama. Variabilitas struktural mengarah, pada gilirannya, untuk diferensiasi gaya.