Institusi pendidikan anggaran kota

"Sekolah menengah No. 35", Bryansk

Menghibur eksperimen dalam kimia

Dikembangkan

guru kimia kategori tertinggi

Velicheva Tamara Alexandrovna

Saat melakukan eksperimen, perlu untuk mengamati tindakan pencegahan keselamatan, menangani zat, peralatan, dan peralatan dengan terampil. Eksperimen ini tidak memerlukan peralatan yang rumit dan reagen yang mahal, dan pengaruhnya terhadap audiens sangat besar.

kuku "emas".

Tuang 10-15 ml larutan tembaga sulfat ke dalam tabung reaksi dan tambahkan beberapa tetes asam sulfat. Paku besi dicelupkan ke dalam larutan selama 5-10 detik. Lapisan merah tembaga metalik muncul di permukaan kuku. Untuk memberi kilau, kuku digosok dengan kertas saring.

Ular Firaun.

Bahan bakar kering yang dihancurkan ditempatkan pada jaring asbes. Tablet norsulfazole ditempatkan di sekitar puncak bukit pada jarak yang sama satu sama lain. Selama demonstrasi percobaan, puncak bukit dibakar dengan korek api. Selama percobaan, dipantau bahwa tiga "ular" independen terbentuk dari tiga tablet norsulfazole. Untuk mencegah lengketnya produk reaksi menjadi satu "ular", perlu untuk memperbaiki "ular" yang dihasilkan dengan serpihan.

ledakan bank.

Untuk percobaan, mereka mengambil sekaleng kopi (tanpa tutup) dengan kapasitas 600-800 ml dan membuat lubang kecil di bagian bawah. Guci diletakkan terbalik di atas meja dan, setelah menutup lubang dengan selembar kertas lembab, tabung gas keluar dari perangkat Kiryushkin untuk mengisi hidrogen dibawa dari bawah ( tabung diisi dengan hidrogen selama 30 detik). Kemudian tabung diangkat, dan gas dinyalakan dengan serpihan panjang melalui lubang di bagian bawah toples. Pada awalnya, gas terbakar dengan tenang, dan kemudian dengungan dimulai dan ledakan terjadi. Guci itu memantul tinggi dan nyala api menyembur. Ledakan terjadi karena campuran bahan peledak telah terbentuk di bank.

"Tarian Kupu-Kupu".

Untuk pengalaman, "kupu-kupu" dibuat terlebih dahulu. Sayap dipotong dari kertas tisu dan direkatkan ke tubuh (pecahan korek api atau tusuk gigi) untuk stabilitas yang lebih baik dalam terbang.

Stoples bermulut lebar disiapkan, ditutup rapat dengan sumbat, di mana corong dimasukkan. Diameter corong di bagian atas tidak boleh lebih dari 10 cm. Asam asetat CH 3 COOH dituangkan ke dalam toples sedemikian rupa sehingga ujung bawah corong tidak mencapai permukaan asam sekitar 1 cm. Kemudian, beberapa tablet natrium bikarbonat (NaHCO 3) dilemparkan melalui corong ke dalam toples asam, dan "kupu-kupu" ditempatkan dalam corong. Mereka mulai "menari" di udara.

"Kupu-kupu" disimpan di udara oleh semburan karbon dioksida yang terbentuk sebagai hasil reaksi kimia antara natrium bikarbonat dan asam asetat:

NaHCO 3 + CH 3 COOH \u003d CH 3 COONa + CO 2 + H 2 O

Mantel timah.

Sosok manusia dipotong dari pelat seng tipis, dibersihkan dengan baik dan diturunkan ke dalam gelas dengan larutan timah klorida SnCl 2 . Reaksi dimulai, akibatnya seng yang lebih aktif menggantikan timah yang kurang aktif dari larutan:

Zn + SnCl 2 = ZnCl 2 + Sn

Patung seng mulai ditutupi dengan jarum mengkilap.

awan api.

Tepung diayak melalui saringan yang sering dan debu tepung dikumpulkan, yang mengendap jauh di sepanjang sisi saringan. Ini mengering dengan baik. Kemudian dua sendok teh penuh tepung terigu dimasukkan ke dalam tabung gelas, lebih dekat ke tengah, dan kocok sedikit sepanjang tabung dengan 20-25 cm.

Kemudian debu ditiup dengan kuat di atas nyala lampu alkohol yang diletakkan di atas meja demonstrasi (jarak antara ujung tabung dan lampu alkohol harus sekitar satu meter).

Awan "berapi-api" terbentuk.

"Hujan Bintang.

Ambil tiga sendok teh bubuk besi, jumlah yang sama dari arang yang ditumbuk. Semua ini dicampur dan dituangkan ke dalam wadah. Itu dipasang di tripod dan dipanaskan di atas lampu spiritus. Segera hujan "berbintang" dimulai.

Partikel pijar ini dikeluarkan dari wadah oleh karbon dioksida yang terbentuk selama pembakaran batubara.

Mengubah warna bunga.

Dalam gelas baterai besar, campuran dibuat dari tiga bagian dietil eter C 2 H 5 O C 2 H 5 dan satu bagian (berdasarkan volume) larutan kuat amonia NH 3 ( seharusnya tidak ada api di dekatnya). Eter ditambahkan untuk memudahkan penetrasi amonia ke dalam sel kelopak bunga.

Bunga individu atau seikat bunga dicelupkan ke dalam larutan eter-amoniak. Ini akan mengubah warna mereka. Bunga merah, biru dan ungu akan berubah menjadi hijau, putih (mawar putih, chamomile) akan menjadi gelap, kuning akan mempertahankan warna alaminya. Warna yang berubah diawetkan oleh bunga selama beberapa jam, setelah itu berubah menjadi alami.

Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa warna kelopak bunga segar disebabkan oleh pewarna organik alami, yang memiliki sifat indikator dan berubah warna dalam lingkungan basa (amonia).

Daftar literatur yang digunakan:

Shulgin G.B. chemistry yang menarik ini. M.Kimia, 1984.

Shkurko M.I. Menghibur eksperimen dalam kimia. Minsk. Narodnaya Asveta, 1968.

Alexinsky V.N. Menghibur eksperimen dalam kimia. Sebuah panduan untuk guru. M.Pendidikan, 1980.

Ilmu yang kompleks namun menarik seperti kimia selalu menimbulkan reaksi ambigu di kalangan anak sekolah. Anak-anak tertarik pada eksperimen, sebagai akibatnya zat warna cerah diperoleh, gas dilepaskan atau terjadi pengendapan. Tetapi hanya sedikit dari mereka yang suka menulis persamaan kompleks proses kimia.

Pentingnya Menghibur Pengalaman

Menurut standar federal modern di sekolah pendidikan umum, subjek program seperti kimia juga tidak luput dari perhatian.

Sebagai bagian dari studi transformasi kompleks zat dan memecahkan masalah praktis, ahli kimia muda mengasah keterampilannya dalam praktik. Dalam perjalanan eksperimen yang tidak biasa, guru membentuk minat pada subjek pada murid-muridnya. Tetapi dalam pelajaran biasa, sulit bagi seorang guru untuk menemukan waktu luang yang cukup untuk eksperimen non-standar, dan tidak ada waktu bagi anak-anak untuk melakukannya.

Untuk memperbaiki ini, mata kuliah pilihan dan pilihan tambahan diciptakan. Omong-omong, banyak anak yang menyukai kimia di kelas 8-9 menjadi dokter, apoteker, ilmuwan di masa depan, karena di kelas seperti itu seorang ahli kimia muda mendapat kesempatan untuk secara mandiri melakukan eksperimen dan menarik kesimpulan dari mereka.

Kursus apa yang terkait dengan eksperimen kimia yang menghibur?

Di masa lalu, kimia untuk anak-anak hanya tersedia dari kelas 8. Tidak ada kursus khusus atau kegiatan ekstrakurikuler di bidang kimia yang ditawarkan kepada anak-anak. Faktanya, tidak ada pekerjaan dengan anak-anak berbakat di bidang kimia, yang berdampak negatif pada sikap anak sekolah terhadap disiplin ini. Orang-orang takut dan tidak mengerti reaksi kimia yang kompleks, mereka membuat kesalahan dalam menulis persamaan ion.

Sehubungan dengan reformasi sistem pendidikan modern, situasinya telah berubah. Sekarang di lembaga pendidikan ditawarkan di kelas bawah. Anak-anak senang mengerjakan tugas yang diberikan guru, belajar menarik kesimpulan.

Kursus opsional yang terkait dengan kimia membantu siswa sekolah menengah memperoleh keterampilan dalam bekerja dengan peralatan laboratorium, dan yang dirancang untuk siswa yang lebih muda berisi eksperimen kimia yang jelas dan demonstratif. Misalnya, anak-anak mempelajari sifat-sifat susu, berkenalan dengan zat-zat yang diperoleh saat asam.

Percobaan dengan air

Kimia menghibur untuk anak-anak menarik ketika, selama percobaan, mereka melihat hasil yang tidak biasa: evolusi gas, warna cerah, sedimen yang tidak biasa. Zat seperti air dianggap ideal untuk melakukan berbagai eksperimen kimia yang menghibur bagi anak sekolah.

Misalnya, kimia untuk anak-anak berusia 7 tahun dapat dimulai dengan pengenalan sifat-sifatnya. Guru memberi tahu anak-anak bahwa sebagian besar planet kita tertutup air. Guru juga memberi tahu siswa bahwa dalam semangka lebih dari 90 persen, dan pada seseorang - sekitar 65-70%. Setelah memberi tahu anak-anak sekolah tentang betapa pentingnya air bagi manusia, kami dapat menawarkan beberapa eksperimen menarik kepada mereka. Pada saat yang sama, ada baiknya menekankan "keajaiban" air untuk membangkitkan minat anak-anak sekolah.

Ngomong-ngomong, dalam hal ini, set standar kimia untuk anak-anak tidak melibatkan peralatan mahal - sangat mungkin untuk membatasi diri Anda pada perangkat dan bahan yang tersedia.

Pengalaman "Jarum Es"

Mari kita beri contoh eksperimen sederhana dan juga menarik dengan air. Ini adalah bangunan patung es - "jarum". Untuk percobaan yang Anda perlukan:

• air;
• garam;
• Es batu.

Durasi percobaan adalah 2 jam, sehingga percobaan seperti itu tidak dapat dilakukan dalam pelajaran biasa. Pertama, Anda perlu menuangkan air ke dalam cetakan es, masukkan ke dalam freezer. Setelah 1-2 jam, setelah air berubah menjadi es, chemistry yang menghibur dapat berlanjut. Untuk pengalaman, Anda membutuhkan 40-50 es batu siap pakai.

Pertama, anak-anak harus menyusun 18 kubus di atas meja berbentuk persegi dengan menyisakan ruang kosong di tengahnya. Kemudian, setelah ditaburi dengan garam meja, mereka dioleskan dengan hati-hati satu sama lain, sehingga merekatkan bersama.

Secara bertahap, semua kubus terhubung, dan sebagai hasilnya, "jarum" es yang tebal dan panjang diperoleh. Untuk membuatnya, cukup 2 sendok teh garam meja dan 50 potong kecil es batu.

Dimungkinkan, dengan mewarnai air, membuat pahatan es berwarna-warni. Dan sebagai hasil dari pengalaman sederhana tersebut, kimia untuk anak usia 9 tahun menjadi ilmu yang dapat dipahami dan mengasyikkan. Anda bisa bereksperimen dengan menempelkan es batu berbentuk piramida atau belah ketupat.

Percobaan "Tornado"

Eksperimen ini tidak memerlukan bahan, reagen, dan alat khusus. Orang-orang akan dapat membuatnya dalam 10-15 menit. Untuk percobaan, persediaan:

• botol plastik transparan dengan tutup;
• air;
• sabun cuci piring;
• payet.

Botol harus diisi 2/3 dengan air biasa. Kemudian tambahkan 1-2 tetes deterjen pencuci piring ke dalamnya. Setelah 5-10 detik, tuangkan beberapa sejumput kilauan ke dalam botol. Kencangkan tutupnya erat-erat, balikkan botol, pegang lehernya, dan putar searah jarum jam. Kemudian kita berhenti dan melihat pusaran yang dihasilkan. Sampai saat "tornado" bekerja, Anda harus menggulir botol 3-4 kali.

Mengapa "tornado" muncul dalam botol biasa?

Ketika seorang anak membuat gerakan melingkar, angin puyuh yang mirip dengan tornado muncul. Rotasi air di sekitar pusat terjadi karena aksi gaya sentrifugal. Guru memberi tahu anak-anak tentang betapa dahsyatnya tornado di alam.

Pengalaman seperti itu benar-benar aman, tetapi setelah itu, kimia untuk anak-anak menjadi ilmu yang benar-benar luar biasa. Untuk membuat percobaan lebih jelas, Anda dapat menggunakan zat pewarna, misalnya, kalium permanganat (kalium permanganat).

Eksperimen "Gelembung Sabun"

Ingin mengajari anak-anak apa itu kimia yang menyenangkan? Program untuk anak-anak tidak memungkinkan guru untuk memperhatikan eksperimen dalam pelajaran, tidak ada waktu untuk ini. Jadi, mari kita lakukan ini secara opsional.

Untuk siswa sekolah dasar, eksperimen ini akan membawa banyak emosi positif, dan Anda dapat melakukannya dalam beberapa menit. Kita akan butuh:

• sabun cair;
• stoples;
• air;
• kawat tipis.

Dalam toples, campurkan satu bagian sabun cair dengan enam bagian air. Kami menekuk ujung sepotong kecil kawat dalam bentuk cincin, menurunkannya ke dalam campuran sabun, dengan hati-hati menariknya keluar dan meniupnya keluar dari cetakan dengan gelembung sabun yang indah buatan kami sendiri.

Hanya kawat yang tidak memiliki lapisan nilon yang cocok untuk percobaan ini. Jika tidak, anak-anak tidak akan bisa meniup gelembung sabun.

Agar lebih menarik bagi para cowok, kamu bisa menambahkan pewarna makanan ke dalam larutan sabun. Anda dapat mengatur kompetisi sabun antar anak sekolah, maka kimia untuk anak-anak akan menjadi liburan yang nyata. Guru dengan demikian memperkenalkan anak-anak pada konsep solusi, kelarutan dan menjelaskan alasan munculnya gelembung.

Pengalaman menghibur "Air dari tanaman"

Untuk memulainya, guru menjelaskan betapa pentingnya air bagi sel-sel pada makhluk hidup. Dengan bantuan itu pengangkutan nutrisi terjadi. Guru mencatat bahwa jika jumlah air dalam tubuh tidak mencukupi, semua makhluk hidup akan mati.

Untuk percobaan yang Anda perlukan:

• lampu semangat;
• tabung reaksi;
• daun-daun hijau;
• pemegang tabung reaksi;
• tembaga sulfat (2);
• gelas kimia.

Eksperimen ini akan memakan waktu 1,5-2 jam, tetapi sebagai hasilnya, kimia untuk anak-anak akan menjadi manifestasi keajaiban, simbol keajaiban.

Daun hijau ditempatkan dalam tabung reaksi, dipasang pada dudukannya. Dalam nyala lampu alkohol, Anda perlu memanaskan seluruh tabung reaksi 2-3 kali, dan kemudian ini dilakukan hanya dengan bagian di mana daun hijau berada.

Gelas harus ditempatkan sedemikian rupa sehingga zat gas yang dilepaskan dalam tabung reaksi jatuh ke dalamnya. Segera setelah pemanasan selesai, ke setetes cairan yang diperoleh di dalam gelas, tambahkan butiran tembaga sulfat anhidrat putih. Secara bertahap, warna putih menghilang, dan tembaga sulfat menjadi biru atau biru.

Pengalaman ini membuat anak-anak sangat senang, karena warna zat berubah di depan mata mereka. Di akhir percobaan, guru memberi tahu anak-anak tentang sifat seperti higroskopisitas. Karena kemampuannya menyerap uap air (kelembaban), tembaga sulfat putih berubah warna menjadi biru.

Eksperimen "Tongkat Ajaib"

Eksperimen ini cocok untuk pembelajaran pengantar pada mata kuliah pilihan kimia. Pertama, Anda perlu membuat blanko berbentuk bintang dan merendamnya dalam larutan fenolftalein (indikator).

Selama percobaan itu sendiri, bintang yang melekat pada "tongkat ajaib" pertama-tama direndam dalam larutan alkali (misalnya, dalam larutan natrium hidroksida). Anak-anak melihat bagaimana dalam hitungan detik warnanya berubah dan warna merah cerah muncul. Selanjutnya, bentuk berwarna ditempatkan dalam larutan asam (untuk percobaan, penggunaan larutan asam klorida akan optimal), dan warna merah tua menghilang - tanda bintang menjadi tidak berwarna lagi.

Jika percobaan dilakukan untuk anak-anak, selama percobaan guru menceritakan "dongeng kimia". Misalnya, pahlawan dongeng bisa menjadi tikus yang ingin tahu yang ingin tahu mengapa ada begitu banyak warna cerah di negeri ajaib. Untuk siswa kelas 8-9, guru memperkenalkan konsep "indikator" dan mencatat indikator mana yang dapat menentukan lingkungan asam, dan zat apa yang diperlukan untuk menentukan lingkungan basa larutan.

Pengalaman Jin dalam Botol

Eksperimen ini didemonstrasikan oleh guru sendiri, menggunakan lemari asam khusus. Pengalaman didasarkan pada sifat spesifik asam nitrat pekat. Tidak seperti banyak asam, asam nitrat pekat dapat masuk ke dalam interaksi kimia dengan logam yang terletak setelah hidrogen (dengan pengecualian platinum, emas).

Tuang ke dalam tabung reaksi dan tambahkan sepotong kawat tembaga di sana. Di bawah kap, tabung reaksi dipanaskan, dan anak-anak mengamati munculnya uap "gin merah".

Untuk siswa kelas 8-9, guru menulis persamaan reaksi kimia, menyoroti tanda-tanda terjadinya (perubahan warna, munculnya gas). Pengalaman ini tidak cocok untuk demonstrasi di luar dinding ruang kimia sekolah. Menurut peraturan keselamatan, itu melibatkan penggunaan uap oksida nitrat ("gas coklat") yang berbahaya bagi anak-anak.

Eksperimen rumah

Untuk menghangatkan minat anak sekolah dalam kimia, Anda dapat menawarkan eksperimen di rumah. Misalnya, untuk melakukan percobaan menumbuhkan kristal garam.

Anak harus menyiapkan larutan garam meja jenuh. Kemudian tempatkan cabang tipis di dalamnya, dan, saat air menguap dari larutan, kristal garam akan "tumbuh" di cabang.

Stoples larutan tidak boleh dikocok atau diputar. Dan ketika setelah 2 minggu kristal tumbuh, tongkat harus dikeluarkan dengan sangat hati-hati dari larutan dan dikeringkan. Dan kemudian, jika diinginkan, Anda dapat menutupi produk dengan pernis tidak berwarna.

Kesimpulan

Tidak ada pelajaran yang lebih menarik dalam kurikulum sekolah selain kimia. Tetapi agar anak-anak tidak takut dengan sains yang rumit ini, guru harus mencurahkan waktu yang cukup dalam pekerjaannya untuk eksperimen yang menghibur dan eksperimen yang tidak biasa.

Keterampilan praktis yang terbentuk selama pekerjaan semacam itu akan membantu merangsang minat pada subjek. Dan di kelas yang lebih rendah, eksperimen menghibur dianggap oleh Standar Pendidikan Negara Federal sebagai proyek independen dan kegiatan penelitian.

"Ular Firaun"

asal nama

Tidak ada yang tahu pasti asal usul nama "ular Firaun", tetapi mereka memberi tanggal pada peristiwa alkitabiah. Untuk mengesankan firaun, nabi Musa, atas saran Tuhan, melemparkan tongkatnya ke tanah, dan itu berubah menjadi ular. Begitu berada di tangan yang terpilih, reptil itu kembali menjadi tongkat. Meskipun sebenarnya tidak ada kesamaan antara bagaimana pengalaman-pengalaman ini diperoleh dan peristiwa-peristiwa alkitabiah.

Dari apa Anda bisa mendapatkan "Ular Firaun"?

Zat yang paling umum untuk memproduksi ular adalah merkuri tiosianat. Namun, eksperimen dengannya hanya dapat dilakukan di laboratorium kimia yang lengkap. Zat ini beracun dan memiliki bau persisten yang tidak menyenangkan. "Ular firaun" di rumah dapat dibuat dari tablet yang dijual di apotek mana pun tanpa resep dokter, atau pupuk mineral dari toko perangkat keras.

Untuk percobaan, digunakan kalsium glukonat, urotropin, soda, gula bubuk, sendawa dan banyak zat yang dapat dibeli di apotek atau toko. "Ular" dari tablet yang mengandung sulfonamid Cara termudah untuk dilakukan di rumah adalah percobaan "ular Firaun" dari obat-obatan dari kelompok sulfanilamide. Ini adalah sarana seperti "Streptocide", "Biseptol", "Sulfadimezin", "Sulfadimetoksin" dan lainnya. Hampir setiap orang memiliki obat ini di rumah. "Ular Firaun" dari sulfonamida diperoleh dalam warna abu-abu cemerlang, dalam strukturnya menyerupai batang jagung. Jika Anda dengan hati-hati mengambil "kepala" ular dengan penjepit atau pinset, Anda dapat mengeluarkan reptil yang cukup panjang dari satu tablet.

Untuk melakukan percobaan kimia "Ular Firaun", Anda memerlukan pembakar atau bahan bakar kering dan obat-obatan di atas. Beberapa tablet diletakkan di atas alkohol kering, yang dibakar. Selama reaksi, zat seperti nitrogen, sulfur dioksida, hidrogen sulfida dan uap air dilepaskan.

Rumus reaksinya adalah sebagai berikut:

11H12N4O2S+7O2 = 28C+2H2S+2SO2+8N2+18H2O

Eksperimen semacam itu harus dilakukan dengan sangat hati-hati, karena belerang dioksida sangat beracun, seperti halnya hidrogen sulfida. Karena itu, jika tidak mungkin untuk ventilasi ruangan selama percobaan atau menyalakan kap mesin, lebih baik melakukannya di jalan atau di laboratorium yang dilengkapi secara khusus. Kalsium glukonat "Ular" Eksperimen paling baik dilakukan dengan zat yang aman, bahkan jika digunakan di luar laboratorium yang dilengkapi peralatan khusus.

"Ular Firaun" dari kalsium glukonat diperoleh dengan cukup sederhana. Ini akan membutuhkan 2-3 tablet obat dan satu kubus bahan bakar kering. Di bawah pengaruh nyala api, reaksi dimulai, dan "ular" abu-abu merangkak keluar dari tablet. Eksperimen dengan kalsium glukonat semacam itu cukup aman, tetapi Anda tetap harus berhati-hati saat melakukannya. Rumus reaksi kimianya adalah sebagai berikut:

C12H22CaO14+O2 = 10C+2CO2+CaO+11H2O

Seperti yang Anda lihat, reaksi terjadi dengan pelepasan air, karbon dioksida, karbon dan kalsium oksida. Ini adalah pelepasan gas yang menyebabkan pertumbuhan. "Ular Firaun" diperoleh panjangnya hingga 15 sentimeter, tetapi berumur pendek. Ketika Anda mencoba untuk mengambilnya, mereka berantakan.

"Ular Firaun" - bagaimana cara membuat pupuk?

Jika Anda memiliki taman di halaman belakang atau pondok Anda, maka ada juga berbagai pupuk. Yang paling umum, yang dapat ditemukan di dapur setiap penduduk musim panas dan petani, adalah sendawa atau amonium nitrat. Untuk percobaan, Anda membutuhkan pasir sungai yang diayak, setengah sendok teh sendawa, setengah sendok teh gula bubuk, sesendok etil alkohol. Hal ini diperlukan untuk membuat reses di bukit pasir. Semakin besar diameternya, semakin tebal "ular" itu. Campuran sendawa dan gula yang ditumbuk dengan baik dituangkan ke dalam ceruk dan dituangkan dengan etil alkohol. Kemudian alkohol dibakar, "ular" secara bertahap terbentuk. Reaksinya adalah sebagai berikut:

2NH4NO3 + C12H22O11 = 11C + 2N2 + CO2 + 15H2O.PADA

Pelepasan zat beracun selama percobaan mengharuskan untuk mengamati tindakan pencegahan keselamatan.

"Ular Firaun" dari makanan

"Ular Fir'aun" diperoleh tidak hanya dari obat-obatan atau pupuk. Untuk pengalaman, Anda dapat menggunakan produk seperti gula dan soda. Komponen seperti itu dapat ditemukan di dapur mana pun. Sebuah bukit dengan ceruk terbentuk dari pasir sungai dan direndam dengan alkohol. Gula bubuk dan soda kue dicampur dalam perbandingan 4: 1 dan dituangkan ke dalam ceruk. Alkohol dibakar. Campuran mulai menghitam dan perlahan membengkak. Ketika alkohol hampir berhenti menyala, beberapa "reptil" yang menggeliat merangkak keluar dari pasir. Reaksinya adalah sebagai berikut:

2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2, C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O

Campuran terurai menjadi natrium karbonat, karbon dioksida dan uap air. Ini adalah gas yang menyebabkan soda ash membengkak dan tumbuh, yang tidak terbakar selama reaksi.

bunglon ampisilin

Ambil tablet ampisilin dan hancurkan. Masukkan serbuk ke dalam tabung reaksi, tambahkan 5 ml air suling ke dalamnya dan tutup. Kocok campuran yang dihasilkan selama 12 menit lalu saring.

Tuang 1 ml ke dalam tabung reaksiditerimalarutan ampisilin dan yang sama5-10 % larutanNaOH. Tambahkan 2 ke campuran yang dihasilkan3 tetes 10% solusiCuSO 4 . Kocok botolnya. Warna ungu muncul, karakteristik reaksi biuret. Secara bertahap, warnanya berubah menjadi cokelat.

Asap tanpa api 3

Percobaan harus dilakukan di ruangan yang berventilasi baik atau di lemari asam.Ambil dua gelas. Tuangkan beberapa tetes ke salah satunya25 % solusiamonia,dan yang lainnya - beberapa tetesasam klorida pekat( hati-hati!). Bawa kacamata satu sama lain.Asap putih akan keluar.Initerbentukamonium klorida:

NH 3 + HClNH 4 Kl.

Berdarah pengalaman

Menerimadarahkami akanmenggunakan reaksi antara tiosianat dan garam besi (AKU AKU AKU), Sebagai contoh:

2FeCl 3 + 6KSCNFe + 6KCl.

Anda dapat menulis versi persamaan yang disederhanakan dengan pembentukan produk disosiasi rendah:

FeCl 3 + 3 KSCNFe( SCN) 3 + 3 KCl

Fe 3+ + 3 SCN Fe( SCN) 3 .

Biasanya, kalium atau amonium tiosianat dan besi klorida digunakan untuk reaksi (AKU AKU AKU). Selama alirannya, rhodanide autokompleks berwarna merah darah terbentuk.

Untuk percobaan, perlu untuk mengambil gelas dengan larutan kalium tiosianat (amonium) dan besi klorida (AKU AKU AKU), serta dua batang kaca dengan kapas yang dililitkan di sekelilingnya. Siapkan pisau plastik atau baja. Itu harus tumpul atau pengalamannya bisa sangat berdarah.

Bersihkan telapak tangan dengan larutan garam besi (pemirsa dapat diberitahu bahwa ini adalah desinfeksi dengan larutan yodium.Basahi pisau dengan larutan tiosianat (penonton bisa lagimenipukatakan itu alkohol). Selanjutnya mulai sendirimemotongpisau. munculdarah.

Untuk menghapusdarahjuga menggunakanreaksi kompleksasi:

[ Fe( SCN) 6 ] 3 + 6 F [ FeF 6 ] 3 + 6 SCN .

Sederhana:Fe( SCN) 3 + 3 NaFFeF 3 + 3 NaSCN.

Kompleks besi fluorida (AKU AKU AKU) tidak berwarna. Jadi,jika menghapuslukakapas yang direndam dalam larutan natrium fluorida, kompleks rhodanida dihancurkan, dan kompleks yang lebih stabil terbentuk [FeF 6 ] 3 . Darahmenghilang. Penonton diperlihatkan bahwa tidak ada luka di telapak tangan.

Pengalaman untuk si kecil

Kentang menjadi kapal selam

Sebagaikapal selamKami menggunakan kentang biasa. Kita membutuhkan satu umbi kentang, toples liter atau gelas besar dan garam yang bisa dimakan. Tuang setengah kaleng atau segelas air dan turunkan kentang. Dia akan tenggelam. Tambahkan larutan garam jenuh ke dalam toples (gelas). Kentang akan mengapung. Jika Anda ingin mencelupkannya ke dalam air lagi, maka tambahkan saja air ke dalam toples. Kenapa bukan kapal selam?

Kentang tenggelam karena itu lebih berat dari air. Dibandingkan dengan larutan garam, itu lebih ringan, dan karena itu mengapung ke permukaan.

digantung gelembung

padaTaburkan bagian bawah gelas kimia atau toples kecil dengan soda kue dan tambahkan sedikit cuka meja ke dalamnya. Karbon dioksida akan dilepaskan. Ini lebih berat dari udara dan akan menumpuk di bagian bawah kaleng. Tapi karbon dioksida tidak berwarna. Anda tidak akan melihatnya. Namun, Anda dapat memastikan bahwa itu benar-benar ada di dalam toples dengan bantuan gelembung sabun. Tiup gelembung ke dalam stoples. Ini akan menggantung di dalamnya di perbatasan karbon dioksida dan udara.

Kami mengecat kuku

Larutkan beberapa vitriol biru dalam gelas dan celupkan paku ke dalamnya. Setelah beberapa saat, kuku akan berubah menjadi merah, dan larutan akan berwarna kehijauan. Itu adalah reaksi kimia. Lapisan tembaga terbentuk di permukaan kuku.

semut ahli kimia

semutmampu menghasilkanAC idformat . Sangat mudah untuk memverifikasi ini. Cukup untuk pergidi dalam hutandanbawa bersamamuteman setia ahli kimiakertas indikator. Temukan sarang semut dan, dengan hati-hati, agar tidak merusaknya, turunkan sedotan ke dalamnya sebentar. Angkat dan basahi dengan setetes air. Sentuhkan sedotan basah ke kertas indikator. Warnanya akan menunjukkan adanya asam.

Pengalaman menggambarkan bagaimana asam sulfat membakar gula di udara dengan adanya air.

Asam sulfat dengan rakus menyerap air, dan mampu mendapatkan air ini bahkan dari molekul gula. Selama reaksi ini, gula diubah menjadi arang dan gas dilepaskan yang membuat arang berbusa dan mendorongnya keluar dari kaca.

Tuang gula halus ke dalam gelas.

Tambahkan air ke gula bubuk, campur semuanya dengan seksama.

Tambahkan sedikit asam sulfat ke dalam larutan air dan gula halus, terus diaduk hingga larutan mulai menghitam dan mengembang.

gula bubuk

air

asam sulfat

kimia cangkir

jarum suntik

batang kaca

Di hutan hitam-hitam berdiri sebuah rumah hitam-hitam. Di rumah hitam-hitam ini hitam-hitam ....

Hmmm… Cerita horor anak-anak sudah tidak populer lagi. Tapi ada pengalaman yang sangat spektakuler tentang gula hitam. Ketika asam sulfat pekat ditambahkan ke gula bubuk yang dibasahi dengan air. Reaksi orang yang belum tahu jauh lebih kejam daripada cerita fiksi dengan akhir yang tidak terduga.

Bagaimana ini bisa terjadi, dan mengapa benda berpori padat hitam terbentuk dari gula seputih salju dan cairan bening?

Sukrosa adalah disakarida dengan formulaC 12 H 22 HAI 11 . Bagaimana Anda bisa melihat bahwa rasio atom?H danHAI sama seperti air - dua hidrogen untuk satu oksigen.

Asam sulfat pekat menyerap air dari gula dan karbon yang tersisa dilepaskan sebagai arang.

Seperti kebanyakan reaksi asam sulfat, reaksi ini eksotermik, yaitu, panas dilepaskan. Oleh karena itu, air menguap dan hanya padatan kering yang tersisa.

2C 12 H 22 HAI 11 + 2H 2 JADI 4 = 23C + CO 2 + + 2SO 2 + 24N 2 HAI

Gas-gas yang terbentuk dalam proses tersebut membuih karbon dan menjadi berpori.

Spektakuler. Satu-satunya yang disayangkan adalah karbon dilepaskan dalam bentuk grafit, dan bukan dalam modifikasi lainnya - berlian.

Pengalaman menunjukkan bagaimana asam sulfat membakar senyawa organik. Proses serupa terjadi di perut mamalia.

Asam sulfat dengan rakus menyerap air, dan bisa mendapatkan air ini bahkan dari makanan biasa. Selama reaksi ini, gula yang ditemukan di hampir semua makanan berubah menjadi batu bara.
Tuang asam sulfat ke dalam wadah.

Kami membuang jeruk, cokelat, hamburger, kentang goreng ke dalam asam. Kami mencampur semuanya.

Setelah satu setengah jam, kami mengevaluasi hasilnya.

asam sulfat pekat

roti isi daging

cokelat

kentang goreng

jeruk

bejana kaca

Dalam larutan lem silikat dengan air, ketika tembaga sulfat ditambahkan, "taman koloid" akan mulai tumbuh.

Beberapa saat setelah menambahkan beberapa cubitan tembaga dan besi sulfat ke dalam larutan lem silikat dengan air, "taman koloid" akan mulai tumbuh, yang menyerupai ganggang. Warna "alga kimia" ini tergantung pada garam logam yang direndam. Garam tembaga berwarna biru muda, garam besi berwarna hijau tua.

Tuang lem silikat ke dalam wadah kaca, tambahkan air dengan perbandingan 1:1 atau 1:2 dan aduk.

Dalam gelas plastik, kami membuat larutan tembaga sulfat dengan air.

Kami mengumpulkan larutan tembaga sulfat ke dalam tabung gelas dengan pir dan, menurunkan tabung ke bagian bawah kapal, kami melepaskan larutan tembaga sulfat dalam beberapa bagian.

Tuang sejumput tembaga dan besi sulfat ke dalam stoples.

toples kaca

air

lem silikat

vitriol biru

batu tinta

tabung kaca dengan pir

spatula atau sendok

gelas plastik

Teman, selamat siang! Setuju, betapa terkadang menarik untuk mengejutkan remah-remah kita! Mereka memiliki reaksi yang lucu. Ini menunjukkan bahwa mereka siap untuk belajar, siap untuk mempelajari materi baru. Seluruh dunia terbuka pada saat ini di hadapan mereka dan untuk mereka! Dan kami, orang tua, bertindak sebagai penyihir nyata dengan topi, dari mana kami "mengeluarkan" sesuatu yang sangat menarik, baru, dan sangat penting!

Apa yang akan kita dapatkan dari topi "ajaib" hari ini? Kami memiliki 25 eksperimen eksperimental di sana untuk anak-anak dan orang dewasa. Mereka akan dipersiapkan untuk anak-anak dari berbagai usia untuk menarik minat mereka dan melibatkan mereka dalam prosesnya. Beberapa dapat dilakukan tanpa persiapan apa pun, dengan bantuan alat praktis yang kita masing-masing miliki di rumah. Untuk yang lain, Anda dan saya akan membeli beberapa bahan agar semuanya berjalan lancar untuk kita. Sehat? Saya berharap kita semua sukses dan maju!

Hari ini akan menjadi hari libur yang nyata! Dan dalam program kami:

Jadi mari kita hiasi liburan dengan menyiapkan eksperimen untuk ulang tahun, Tahun Baru, 8 Maret, dll.

Gelembung es

Menurutmu apa yang akan terjadi jika sederhana gelembung yang pecah 4 tahun begitu suka mengembang, mengejar mereka dan meledakkannya, mengembang mereka dalam dingin. Atau lebih tepatnya, langsung ke tumpukan salju.

Saya memberi Anda petunjuk:

• mereka akan segera meledak!
• lepas landas dan terbang!
• membekukan!

Apa pun yang Anda pilih, saya katakan segera, itu akan mengejutkan Anda! Bisakah Anda bayangkan apa yang akan terjadi pada si kecil?

Tapi dalam gerakan lambat - itu hanya dongeng!

Saya memperumit pertanyaan. Apakah mungkin untuk mengulangi pengalaman di musim panas untuk mendapatkan opsi serupa?

Pilih jawaban:

• Ya. Tetapi Anda membutuhkan es dari lemari es.

Anda tahu, meskipun saya sangat ingin memberi tahu Anda segalanya, tetapi itulah yang tidak akan saya lakukan! Biarkan ada setidaknya satu kejutan untuk Anda!

Kertas vs air

Kami menunggu yang asli percobaan. Apakah benar-benar mungkin kertas menang atas air? Ini adalah tantangan bagi semua orang yang memainkan Rock-Paper-Scissors!

Yang kami butuhkan:

• Kertas;
• Air dalam gelas.

Tutupi kaca. Alangkah baiknya jika ujung-ujungnya sedikit basah, maka kertasnya akan menempel. Balikkan gelas dengan lembut... Tidak ada air yang bocor!

Mengembang balon tanpa bernafas?

Kami sudah melakukan kimia anak-anak pengalaman. Ingat, di sana yang pertama untuk remah-remah yang sangat kecil adalah ruangan dengan cuka dan soda. Jadi, mari kita lanjutkan! Dan kami menggunakan energi, atau lebih tepatnya, udara yang dilepaskan selama reaksi untuk tujuan damai.

Bahan:

• Soda;
• Botolnya plastik;
• Cuka;
• Bola.

Tuang soda ke dalam botol dan tuangkan 1/3 cuka. Kocok ringan dan cepat tarik bola melewati leher. Saat mengembang, perban dan keluarkan dari botol.

Pengalaman seperti itu yang kecil akan dapat ditunjukkan bahkan dalam taman kanak-kanak.

Hujan dari awan

Kita butuh:

• Bank dengan air;
• Busa cukur;
• Pewarna makanan (warna apa saja, Anda dapat menggunakan beberapa warna).

Kami membuat awan busa. Awan besar dan indah! Serahkan pada pembuat cloud terbaik, anak Anda 5 tahun. Dia pasti akan membuatnya nyata!

penulis foto

Tetap hanya untuk mendistribusikan pewarna di atas awan, dan ... tetes-tetes! Hujan datang!

Pelangi

Mungkin, fisika anak masih belum diketahui. Tapi setelah mereka membuat Pelangi, mereka pasti akan menyukai ilmu ini!

• Wadah transparan yang dalam dengan air;
• Cermin;
• Lampu;
• kertas.

Tempatkan cermin di bagian bawah wadah. Sedikit miring, sorotkan senter ke cermin. Tetap menangkap Pelangi di atas kertas.

Bahkan lebih mudah adalah dengan menggunakan disk dan senter.

kristal

Ada yang serupa, hanya permainan yang sudah selesai. Tapi pengalaman kami menarik fakta bahwa kita sendiri, sejak awal, akan menumbuhkan kristal dari garam di dalam air. Untuk melakukan ini, ambil utas atau kawat. Dan kami akan menahannya selama beberapa hari di air asin seperti itu, di mana garam tidak bisa lagi larut, tetapi menumpuk di lapisan pada kawat.

Bisa ditanam dari gula

toples lava

Jika Anda menambahkan minyak ke dalam toples air, semuanya akan terkumpul di atasnya. Itu bisa diwarnai dengan pewarna makanan. Tetapi agar minyak cerah tenggelam ke dasar, Anda perlu menuangkan garam di atasnya. Maka minyak akan mengendap. Tapi tidak lama. Garam secara bertahap akan larut dan "melepaskan" tetesan minyak yang indah. Minyak berwarna naik secara bertahap, seolah-olah gunung berapi misterius mendidih di dalam toples.

Letusan

Untuk balita 7 tahun akan sangat menarik untuk meledakkan, menghancurkan, menghancurkan sesuatu. Singkatnya, elemen sebenarnya adalah untuk mereka. dan karena itu kami menciptakan gunung berapi yang nyata dan meledak!

Kami memahat dari plastisin atau membuat "gunung" dari karton. Kami menaruh toples di dalamnya. Ya, agar lehernya pas dengan "kawah". Kami mengisi toples dengan soda, pewarna, air hangat, dan ... cuka. Dan semuanya akan mulai “meledak, lahar akan mengalir deras dan membanjiri segala sesuatu di sekitarnya!

Lubang di tas tidak masalah.

Inilah yang meyakinkan buku eksperimen ilmiah untuk anak-anak dan orang dewasa Dmitry Mokhov "Ilmu Sederhana". Dan kami dapat memverifikasi pernyataan ini sendiri! Pertama, mari kita isi tas dengan air. dan kemudian kita menusuknya. Tetapi apa yang mereka tusuk (pensil, tusuk gigi, atau peniti) tidak akan dicabut. Apakah kita kehabisan air? Memeriksa!

Air yang tidak tumpah

Hanya air seperti itu yang masih perlu dibuat.

Kami mengambil air, cat dan kanji (sebanyak air) dan campur. Hasil akhirnya adalah air biasa. Hanya saja, jangan tumpahkan!

Telur "licin"

Agar telur benar-benar merangkak ke leher botol, ada baiknya membakar selembar kertas dan melemparkannya ke dalam botol. Dan tutup lubangnya dengan telur. Saat api padam, telur akan tergelincir ke dalam.

salju di musim panas

Trik ini sangat menarik untuk diulang di musim panas. Keluarkan isi popok dan rendam dengan air. Semua! Salju sudah siap! Sekarang salju seperti itu mudah ditemukan di toko mainan anak-anak. Mintalah salju buatan kepada penjual. Dan jangan merusak popok.

ular bergerak

Untuk membuat gambar bergerak, kita membutuhkan:

• Pasir;
• Alkohol;
• Gula;
• Soda;
• Api.

Tuangkan alkohol di atas bukit pasir dan biarkan meresap. Kemudian tuangkan gula dan soda di atasnya, dan nyalakan! Oh apa ceria percobaan ini! Anak-anak dan orang dewasa akan menyukai apa yang ular itu hidup!

Tentu saja, ini untuk anak yang lebih besar. Ya, dan itu terlihat sangat menakutkan!

kereta baterai

Kawat tembaga, yang kita putar menjadi spiral yang rata, akan menjadi terowongan kita. Bagaimana? Hubungkan ujung-ujungnya, membentuk terowongan bundar. Namun sebelum itu, kita “meluncurkan” baterai di dalamnya, kita tinggal menempelkan magnet neodymium di bagian ujungnya. Dan anggap diri Anda sebagai mesin gerak abadi! Lokomotif uap melaju.

Ayunan lilin

Untuk menyalakan kedua ujung lilin, Anda perlu membersihkan bagian bawahnya ke sumbu dari lilin. Panaskan jarum di atas api dan tusuk lilin di tengahnya. Letakkan lilin pada 2 gelas sehingga bertumpu pada jarum. Bakar tepinya dan goyangkan sedikit. Kemudian lilin itu sendiri akan berayun.

pasta gigi gajah

Gajah membutuhkan segala sesuatu yang besar dan banyak. Ayo lakukan! Kami melarutkan kalium permanganat dalam air. Tambahkan sabun cair. Bahan terakhir, hidrogen peroksida, mengubah campuran kami menjadi pasta gajah raksasa!

Ayo minum lilin

Untuk efek yang lebih besar, kami mengecat air dengan warna cerah. Kami meletakkan lilin di tengah piring. Kami membakarnya dan menutupinya dengan wadah transparan. Tuang air ke dalam piring. Pada awalnya, air akan berada di sekitar wadah, tetapi kemudian semuanya akan meresap ke dalam, ke lilin.
Oksigen dibakar, tekanan di dalam gelas berkurang dan

Bunglon asli

Apa yang akan membantu bunglon kita berubah warna? Licik! Berikan balita Anda 6 tahun cat piring plastik dengan warna berbeda. Dan Anda sendiri yang memotong sosok bunglon di piring lain, serupa dalam bentuk dan ukuran. Tetap tidak menghubungkan kedua pelat dengan kuat di tengah sehingga yang atas, dengan gambar yang dipotong, dapat berputar. Maka warna hewan akan selalu berubah.

Nyalakan pelangi

Atur Skittles di atas piring dalam lingkaran. Tuang air ke dalam mangkuk. tunggu sebentar dan dapatkan pelangi!

cincin asap

Potong bagian bawah botol plastik. Dan regangkan ujung balon yang dipotong untuk mendapatkan membran, seperti pada foto. Nyalakan dupa dan masukkan ke dalam botol. Tutup penutupnya. Saat ada asap padat di dalam stoples, buka tutupnya dan ketuk membrannya. Asap akan keluar dalam bentuk cincin.

cairan berwarna-warni

Untuk membuat semuanya terlihat lebih spektakuler, cat cairan dengan warna berbeda. Buat 2-3 blanko air berwarna. tuangkan air dengan warna yang sama ke bagian bawah toples. Kemudian dengan hati-hati tuangkan minyak sayur di sepanjang dinding dari sisi yang berbeda. Tuang air yang dicampur dengan alkohol di atasnya.

Telur tanpa kulit

Masukkan telur mentah ke dalam cuka setidaknya selama sehari, ada yang mengatakan selama seminggu. Dan fokus sudah siap! Telur tanpa cangkang keras.
Kulit telur kaya akan kalsium. Cuka bereaksi aktif dengan kalsium dan secara bertahap melarutkannya. Akibatnya, telur ditutupi dengan film, tetapi sama sekali tanpa cangkang. Rasanya seperti bola elastis saat disentuh.
Selain itu, telur akan lebih besar dari ukuran aslinya, karena akan menyerap sebagian cuka.

Menari pria kecil

Saatnya untuk main-main! Campurkan 2 bagian tepung maizena dengan 1 bagian air. Taruh semangkuk cairan bertepung di atas speaker Anda dan nyalakan bass!

Menghias es

Kami menghias figur es berbagai bentuk dengan bantuan cat makanan yang dicampur dengan air dan garam. Garam merusak es dan merembes dalam-dalam, membentuk lorong-lorong yang menarik. Ide bagus untuk terapi warna.

Meluncurkan roket kertas

Kami membebaskan kantong teh dari teh dengan memotong bagian atasnya. Kami membakar! Udara hangat mengangkat paket!

Ada begitu banyak pengalaman yang Anda pasti akan menemukan sesuatu untuk dilakukan dengan anak-anak, pilih saja! Dan jangan lupa untuk kembali untuk artikel baru, yang akan Anda pelajari jika Anda berlangganan! Undang teman Anda untuk mengunjungi kami! Dan itu saja untuk hari ini! Sampai!

Ahli kimia rumahan-ilmuwan percaya bahwa sifat deterjen yang paling berguna adalah kandungan surfaktan (surfaktan). Surfaktan secara signifikan mengurangi tegangan elektrostatik antara partikel zat dan memecah konglomerat. Fitur ini memudahkan untuk membersihkan pakaian. Pada artikel ini, reaksi kimia yang dapat Anda ulangi dengan bahan kimia rumah tangga, karena dengan bantuan surfaktan Anda tidak hanya dapat menghilangkan kotoran, tetapi juga melakukan eksperimen spektakuler.

Pengalaman satu: gunung berapi berbusa dalam toples

Sangat mudah untuk melakukan eksperimen menarik ini di rumah. Baginya Anda akan membutuhkan:

hidroperit, atau (semakin tinggi konsentrasi larutan, semakin intens reaksi dan semakin efektif letusan "gunung berapi"; oleh karena itu, lebih baik membeli tablet di apotek dan mengencerkannya dalam volume kecil dalam perbandingan 1/1 segera sebelum digunakan (Anda akan mendapatkan solusi 50% - ini adalah konsentrasi yang sangat baik);

deterjen gel untuk piring (siapkan sekitar 50 ml larutan berair);

pewarna.

Sekarang Anda perlu mendapatkan katalis yang efektif - amonia. Hati-hati dan setetes demi setetes tambahkan cairan amonia sampai benar-benar larut.

kristal tembaga sulfat

Pertimbangkan rumusnya:

CuSO + 6NH₃ + 2H₂O = (OH)₂ (tembaga amonia) + (NH₄)₂SO₄

Reaksi dekomposisi peroksida:

2H₂O₂ → 2H₂O + O₂

Kami membuat gunung berapi: campur amonia dengan larutan pencuci dalam toples atau labu berleher lebar. Kemudian dengan cepat tuangkan larutan hidroperit. "Letusan" bisa sangat kuat - untuk alasan keamanan, lebih baik mengganti semacam wadah di bawah labu gunung berapi.

Pengalaman dua: reaksi asam dan garam natrium

Mungkin senyawa paling umum yang ada di setiap rumah adalah soda kue. Bereaksi dengan asam, dan hasilnya adalah garam baru, air dan karbon dioksida. Yang terakhir dapat dideteksi dengan mendesis dan gelembung di tempat reaksi.

Rasakan tiga: gelembung sabun "mengambang"

Ini adalah pengalaman yang sangat sederhana dengan baking soda. Anda akan perlu:

• akuarium dengan dasar lebar;
• soda kue (150-200 gram);
• (6-9% solusi);
• gelembung sabun (buat sendiri, campur air, sabun cuci piring dan gliserin)

Di bagian bawah akuarium Anda perlu menaburkan soda secara merata dan menuangkannya dengan asam asetat. Hasilnya adalah karbon dioksida. Ini lebih berat daripada udara dan karena itu mengendap di bagian bawah kotak kaca. Untuk menentukan apakah ada CO₂ di sana, turunkan korek api yang menyala ke bawah - korek api akan langsung mengeluarkan karbon dioksida.

NaHCO + CH₃COOH → CH₃COONa + H₂O + CO₂

Sekarang Anda perlu meniup gelembung ke dalam wadah. Mereka perlahan akan bergerak sepanjang garis horizontal (batas antara karbon dioksida dan udara yang tidak terlihat oleh mata, seolah-olah berenang di akuarium).

Pengalaman empat: reaksi soda dan asam 2.0

Untuk pengalaman Anda akan membutuhkan:

• berbagai jenis produk makanan non-higroskopis (misalnya, permen karet).
• segelas soda kue encer (satu sendok makan);
• gelas dengan larutan asetat atau asam lain yang tersedia (malat,).

Potong selai jeruk dengan pisau tajam menjadi potongan-potongan sepanjang 1-3 cm dan tempatkan untuk diproses dalam gelas dengan larutan soda. Tunggu 10 menit lalu pindahkan potongan ke gelas kimia lain (dengan larutan asam).

Pita akan ditumbuhi gelembung-gelembung karbon dioksida yang dihasilkan dan mengapung ke atas. Di permukaan, gelembung-gelembung akan hilang, gaya angkat gas akan hilang, dan pita-pita selai jeruk akan tenggelam, ditumbuhi lagi oleh gelembung-gelembung, dan seterusnya sampai reagen dalam wadah habis.

Pengalaman lima: sifat-sifat alkali dan kertas lakmus

Kebanyakan deterjen mengandung natrium hidroksida, alkali yang paling umum. Dimungkinkan untuk mengungkapkan keberadaannya dalam larutan deterjen dalam percobaan dasar ini. Di rumah, seorang penggemar muda dapat dengan mudah melakukannya sendiri:

• ambil selembar kertas lakmus;
• melarutkan beberapa sabun cair dalam air;
• celupkan lakmus ke dalam cairan sabun;
• tunggu hingga indikator berubah menjadi biru, yang akan menunjukkan reaksi basa dari larutan.

Klik untuk mengetahui eksperimen lain untuk menentukan keasaman lingkungan yang dapat dilakukan dari zat improvisasi.

Pengalaman enam: ledakan berwarna-noda dalam susu

Pengalaman didasarkan pada sifat-sifat interaksi lemak dan surfaktan. Molekul lemak memiliki struktur ganda khusus: hidrofilik (berinteraksi, berdisosiasi dengan air) dan hidrofobik ("ekor" senyawa poliatomik yang tidak larut dalam air) ujung molekul.

1. Tuang susu ke dalam wadah lebar dengan kedalaman kecil ("kanvas", di mana ledakan warna akan terlihat). Susu adalah suspensi, suspensi molekul lemak dalam air.
2. Dengan pipet, tambahkan beberapa tetes pewarna cair yang larut dalam air ke dalam wadah susu. Anda dapat menambahkan pewarna yang berbeda ke berbagai tempat wadah dan membuat ledakan multi-warna.
3. Maka Anda perlu membasahi kapas dalam deterjen cair dan menyentuh permukaan susu. "Kanvas" putih susu berubah menjadi palet bergerak dengan cat yang bergerak dalam cairan seperti spiral dan berputar menjadi kurva yang aneh.

Fenomena ini didasarkan pada kemampuan surfaktan untuk memecah (membagi menjadi beberapa bagian) lapisan molekul lemak pada permukaan cairan. Molekul lemak, ditolak oleh "ekor" hidrofobiknya, bermigrasi dalam suspensi susu, dan bersama mereka cat yang sebagian tidak larut.