ជាការពិតណាស់ ការរៀនភាសាអង់គ្លេស ជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងប្រទេសដែលភាសានេះជាភាសារដ្ឋ។ ហើយប្រទេសនេះគឺ Great Britain ឬ Great Britain។ ថ្ងៃនេះយើងចង់និយាយទៅកាន់អ្នក អ្នកអានជាទីគោរព អំពីប្រទេសអង់គ្លេស និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងជាមួយវា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដឹកនាំមេរៀនលើប្រធានបទ "ចក្រភពអង់គ្លេស"? នៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត "Seven Psychopaths" ឃ្លាខាងក្រោមត្រូវបានគេឮថា: "- ខ្ញុំបានឃើញ Maggie អង្គុយនៅលើកៅអីមួយនៅក្នុងកន្លែងរិលខ្លាំងណាស់។ - នៅប្រទេសអង់គ្លេសឬអ្វី?" ។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងស្វែងយល់ថាតើប្រទេសនេះជាប្រភេទអ្វី វាពិតជាអផ្សុកណាស់ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងរបៀបធ្វើមេរៀនលើប្រធានបទនៃចក្រភពអង់គ្លេស។
ប្រសិនបើអ្នកជាឪពុកម្តាយ ហើយអ្នកសម្រេចចិត្តផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវមេរៀននៅចក្រភពអង់គ្លេស ឬប្រសិនបើអ្នកជាគ្រូបង្រៀន ហើយចង់បង្រៀនមេរៀនលើប្រធានបទនេះនៅសាលារៀន នោះវាមានវិសាលភាពដ៏ធំសម្រាប់ការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក។ ចក្រភពអង់គ្លេស ឬអង់គ្លេស (ដូចដែលយើងធ្លាប់ហៅវា) គឺជាប្រទេសដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងស្រស់ស្អាតមិនគួរឱ្យជឿ! អ្នកអាចនិយាយអំពីវាជាមួយបុរសពីព្រឹករហូតដល់យប់។ ហើយវាមិនទំនងថាមេរៀនសាលាតែមួយជាភាសាអង់គ្លេសនឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ប្រទេសនេះទេ។
ឈ្មោះពេញរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសគឺ៖ ចក្រភពអង់គ្លេសនៃចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង គឺជាចក្រភពអង់គ្លេសនៃចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង។ វាមានបួនផ្នែក៖ អង់គ្លេស វែល អៀរឡង់ខាងជើង និងស្កុតឡែន។ ដែនដីនីមួយៗមានប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ ទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណីរបស់ខ្លួន។ ផ្នែកនីមួយៗនៃចក្រភពអង់គ្លេសមានទីក្រុងសំខាន់ៗ និងនិមិត្តសញ្ញារបស់វា។
ចក្រភពអង់គ្លេសមានអាកាសធាតុមិនធម្មតា ជាពិសេសនៅរដ្ឋធានីឡុងដ៍របស់ចក្រភពអង់គ្លេស។ អ្នកប្រហែលជាធ្លាប់លឺថាអាកាសធាតុនៃទីក្រុងឡុងដ៍មានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងអាកាសធាតុនៃសាំងពេទឺប៊ឺគៈ អាកាសធាតុដែលមានពន្លឺថ្ងៃ និងក្តៅអាចជំនួសដោយភ្លៀង អ័ព្ទត្រូវបានជំនួសដោយព្រះអាទិត្យភ្លាមៗ ហើយដូច្នេះច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ មិនមែនដោយគ្មានហេតុផលទេ នៅប្រទេសអង់គ្លេស មានពាក្យសំដីអំពីអាកាសធាតុ ដូចជា៖ អាកាសធាតុ ខ្យល់ មនុស្សស្រី លាភសំណាង ប្រែប្រួលដូចព្រះច័ន្ទ។ - អាកាសធាតុ ខ្យល់ មនុស្សស្រី និងវាសនាប្រែប្រួលដូចព្រះច័ន្ទ .
ប្រហែលជាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតដែលទាក់ទាញអ្នកទេសចរទៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺជារដ្ឋធានីរបស់ខ្លួន។ ដូចរាជធានីពិភពលោកដទៃទៀតដែរ ទីក្រុងឡុងដ៍គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលសេដ្ឋកិច្ច រដ្ឋបាល នយោបាយ និងវប្បធម៌របស់ប្រទេស។
អគាររដ្ឋបាលសំខាន់ៗ លំនៅដ្ឋានរបស់ព្រះមហាក្សត្រិយានី ក៏ដូចជាទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើនត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅទីនេះ៖ Big Ben - Big Ben, Buckingham Palace - Buckingham Palace, Piccadilly Circus - Piccadilly Circus, London Eye - Ferris Wheel in London, Nelson's Column - Nelson's Column, National Gallery - National Galleryល។ អ្នករស់នៅទីក្រុងឡុងដ៍ និងអង់គ្លេសជាទូទៅមានមោទនភាពចំពោះរដ្ឋធានីរបស់ពួកគេ។
ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែទីក្រុងឡុងដ៍ទេដែលអាចមានមោទនភាពចំពោះភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពរុងរឿងរបស់វា។ ចក្រភពអង់គ្លេសគឺពោរពេញទៅដោយកន្លែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ទីក្រុង Liverpool (Liverpool) ដែលបានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវក្រុមតន្រ្តីដ៏ល្បីល្បាញនិងជាទីស្រឡាញ់ ក្រុម Beatles.
Stonehenge, Windsor Castle, Giant's Road, ភាពស្រស់ស្អាតនៃ Edinburgh, Hampton Court និងអ្វីៗជាច្រើនទៀតកំពុងរង់ចាំយើងនៅចក្រភពអង់គ្លេស។ 
តើអ្វីទៅជាចក្រភពអង់គ្លេស ព័ត៌មានសង្ខេបអំពីប្រទេស
បន្តិចអំពីវប្បធម៌របស់ចក្រភពអង់គ្លេស
មេរៀនភាសាអង់គ្លេសអំពីចក្រភពអង់គ្លេសខ្លួនឯងមិនអាចធ្វើបានដោយមិនចាំបាច់ស្គាល់វប្បធម៌របស់ខ្លួន។ វប្បធម៌នៅក្នុងប្រទេសនេះសម្បូរណាស់។ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសគឺពោរពេញទៅដោយព្រឹត្តិការណ៍ដ៏គួរឱ្យរំភើប និងឥស្សរជននយោបាយដ៏លេចធ្លោ។
មានរោងមហោស្រព និងសារមន្ទីរជាច្រើននៅក្នុងផ្នែកទាំងបួននៃចក្រភពអង់គ្លេស។ អក្សរសាស្រ្ត ទស្សនវិជ្ជា តន្ត្រី ស្ថាបត្យកម្មត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រទេសនេះ។ នាងបានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវសិល្បករ, កវី, អ្នកនិពន្ធ, តន្ត្រីករ, តារាសម្តែង, នាយក, ក្រុមតន្ត្រីរ៉ុកអស្ចារ្យ។
និយាយអំពីវប្បធម៌នៃចក្រភពអង់គ្លេសវាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិននិយាយអំពីភាសា។ ដោយសារតែភាពសាមញ្ញ និងភាពងាយស្រួល ក៏ដូចជាការចែកចាយរបស់វា ភាសាអង់គ្លេសបានទទួលឋានៈជាអន្តរជាតិ។ នៅតាមសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសភាគច្រើន ការសិក្សាភាសានាមនេះគឺជារឿងធម្មតា។ នៅចក្រភពអង់គ្លេស ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាផ្លូវការរបស់រដ្ឋ។
វារីករាលដាលពាសពេញពិភពលោក ដែលការមិនចេះភាសាអង់គ្លេសក្នុងជីវិតសម័យទំនើប ថែមទាំងខ្មាស់គេទៀតផង។ អរគុណចំពោះភាសានេះ យើងមានឱកាសប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅក្នុងប្រទេសណាក៏ដោយ ទោះបីជាមិនស្គាល់ភាសានៃរដ្ឋនេះក៏ដោយ។ ដោយសារតែវានឹងតែងតែមានអ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសហើយដោយហេតុនេះជួយសម្រួលដល់ការទំនាក់ទំនង។
អក្សរសាស្ត្រអង់គ្លេស - តើវាជាអ្វី?
អក្សរសាស្ត្រអង់គ្លេស ឬភាសាអង់គ្លេស។ អក្សរសិល្ប៍ជាមរតកខាងវិញ្ញាណដ៏ធំដែលមានសារៈសំខាន់ទាំងអង់គ្លេស និងពិភពលោក។ ចក្រភពអង់គ្លេសបានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវចំនួនកវី និងអ្នកនិពន្ធយ៉ាងច្រើន ក៏ដូចជាស្នាដៃរឿងព្រេងនិទានផងដែរ។ លោក William Shakespeare, Walter Scott, Francis Bacon និងអ្នកនិពន្ធជនជាតិអង់គ្លេសជាច្រើននាក់ទៀតបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវស្នាដៃអមតៈរបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាមួយកុមារ បន្ទាប់មកសូមឱ្យមេរៀននីមួយៗរបស់អ្នកស្គាល់គ្នាយ៉ាងហោចណាស់ដប់នាទីជាមួយអ្នកនិពន្ធ ឬកវីខ្លះ។ កុមារត្រូវស្គាល់ឈ្មោះការងាររបស់ពួកគេ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអានអ្នកនិពន្ធទាំងនេះនៅក្នុងប្រភពដើម នោះគឺជាភាសាអង់គ្លេស។ ការអានរឿង អាន និងទន្ទេញកំណាព្យ - ទាំងអស់នេះនឹងបង្កើនការនិយាយ និងវាក្យសព្ទរបស់កុមារ ក៏ដូចជាណែនាំគាត់ឱ្យស្គាល់វប្បធម៌របស់ប្រទេស។
តើអ្វីដែលល្អបំផុតក្នុងការប្រើក្នុងថ្នាក់?
ប្រសិនបើប្រធានបទនៃមេរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកគឺ "ចក្រភពអង់គ្លេស" ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលភ្ជាប់ជាមួយវា នោះមានកន្លែងសម្រាប់ការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកដើម្បីរត់យ៉ាងព្រៃផ្សៃ។ ប្រើរូបភាពជាមួយរូបភាពនៃទេសភាពរបស់អង់គ្លេស កាតប៉ុស្តាល់ដែលមានទិដ្ឋភាពនៃទីក្រុង អនុញ្ញាតឱ្យបុរសមើលវាទាំងអស់ដោយភ្នែករបស់ពួកគេ។ អត្ថបទ និងអត្ថបទផ្តល់ព័ត៌មានផ្សេងៗពីផ្នែក “តើអ្នកដឹងទេថា…” ក៏ដូចជាអំពីវប្បធម៌ និងអ្នករស់នៅក្នុងប្រទេសនេះ នឹងជួយអ្នកណែនាំសិស្សរបស់អ្នកទៅកាន់ប្រទេសអង់គ្លេស។
ឯកសារអូឌីយ៉ូ និងវីដេអូក៏នឹងធ្វើពិពិធកម្មមេរៀនរបស់អ្នកជាភាសាអង់គ្លេស និងអរិយធម៌អង់គ្លេសផងដែរ។ បង្ហាញកុមារនូវភាពយន្តឯកសារអំពីប្រទេសនេះ ស្តាប់ជាមួយពួកគេនូវអត្ថបទ និងការសន្ទនានៅលើកាសែត និងស៊ីឌី។ កុំភ្លេចបញ្ចេញមតិជាមួយពួកគេលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកមើល និងស្តាប់។ សុំឱ្យកុមារស្វែងរក និងរៀបចំព័ត៌មានអំពីចក្រភពអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង ពិភាក្សាជាមួយថ្នាក់ទាំងមូល។
យើងសង្ឃឹមថាដំបូន្មានរបស់យើងនឹងបម្រើអ្នកបានយ៉ាងល្អ។ សូមសំណាងល្អមិត្ត!
ប្រធានបទជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការបកប្រែលើប្រធានបទ ចក្រភពអង់គ្លេស (ចក្រភពអង់គ្លេស)នឹងជួយអ្នកនិយាយអំពីប្រទេសដែលអ្នកកំពុងរៀនភាសា។ ប្រធានបទ ចក្រភពអង់គ្លេស ជាភាសាអង់គ្លេសនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតទូទៅនៃប្រទេសនេះ ភូមិសាស្ត្រ និងការទាក់ទាញសំខាន់ៗ។
------អត្ថបទ ------
ចក្រភពអង់គ្លេស
ចក្រភពអង់គ្លេសនៃចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង មានទីតាំងនៅលើកោះអង់គ្លេស។ ពួកវាស្ថិតនៅភាគខាងជើងឆៀងខាងលិចនៃទ្វីបអឺរ៉ុប ហើយត្រូវបានបំបែកចេញពីទ្វីបដោយច្រកទឹកតូចចង្អៀត។ វាត្រូវបានគេហៅថាឆានែលអង់គ្លេស។ សមុទ្រ និងមហាសមុទ្រមានឥទ្ធិពលលើអាកាសធាតុអង់គ្លេស។ វាត្រជាក់ពេកក្នុងរដូវរងា ប៉ុន្តែមិនដែលក្តៅខ្លាំងក្នុងរដូវក្តៅទេ។
ចក្រភពអង់គ្លេសមានបួនផ្នែក៖ អង់គ្លេស វែល ស្កុតឡែន និងអៀរឡង់ខាងជើង។ ប្រទេសអង់គ្លេសគឺជាផ្នែកកណ្តាល វាកាន់កាប់ភាគច្រើននៃកោះនៃចក្រភពអង់គ្លេស។ ផ្នែកនីមួយៗមានរាជធានីរបស់វា៖ រដ្ឋធានីនៃប្រទេសអង់គ្លេសគឺទីក្រុងឡុងដ៍ ប្រទេសស្កុតឡែនមាន Edinburgh ប្រទេស Wales មាន Cardiff ហើយទីក្រុងសំខាន់នៃប្រទេសអៀរឡង់ខាងជើងគឺ Belfast ។
រាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេសគឺទីក្រុងឡុងដ៍; វាជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌របស់ប្រទេស ហើយមានទីតាំងនៅច្រាំងទន្លេ Thames ។ មានកន្លែងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដើម្បីទស្សនា។ The Big Ben, ស្ពាន Tower Bridge ឆ្លងកាត់ទន្លេ Thames, អាកាសយានដ្ឋានអន្តរជាតិ London Heathrow, Westminster Abbey, វិចិត្រសាលជាតិសិល្បៈ និងកន្លែងជាច្រើនទៀត។
មានប្រជាជនប្រហែល 64 លាននាក់រស់នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស ដែលភាគច្រើនជាជនជាតិអង់គ្លេស អៀរឡង់ និងស្កុតឡេន។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាមានទំនៀមទម្លាប់ពិសេសសម្រាប់ការប្រារព្ធពិធីបុណ្យ និងធ្វើម្ហូបពិសេសសម្រាប់ពិធីបុណ្យផ្សេងៗ។ សមាជិកគ្រួសារទាំងអស់ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ។ ប្រជាជននៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺគួរសម និងចិត្តល្អ។
ចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាស្ថានភាពនៃអនាគត។ ខ្ញុំសុបិនចង់ទៅទីក្រុងឡុងដ៍ ហើយឃើញទេសភាពដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃរាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេស ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាវានឹងក្លាយជាការពិតនៅថ្ងៃណាមួយ។
----- ការបកប្រែ -----
ចក្រភពអង់គ្លេស
ចក្រភពអង់គ្លេសនៃចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង មានទីតាំងនៅលើកោះអង់គ្លេស។ ពួកគេស្ថិតនៅភាគខាងជើងនៃទ្វីបអឺរ៉ុប ហើយត្រូវបានបំបែកចេញពីទ្វីបដោយច្រកតូចចង្អៀតមួយ។ វាត្រូវបានគេហៅថាប៉ុស្តិ៍អង់គ្លេស។ អាកាសធាតុរបស់អង់គ្លេសត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយសមុទ្រ និងមហាសមុទ្រ។ វាត្រជាក់ពេកក្នុងរដូវរងា ប៉ុន្តែមិនដែលក្តៅពេកទេក្នុងរដូវក្តៅ។
ចក្រភពអង់គ្លេសមាន 4 ផ្នែក - អង់គ្លេស វែល ស្កុតឡែន និងអៀរឡង់ខាងជើង។ ផ្នែកនីមួយៗមានដើមទុនរៀងៗខ្លួន។ ទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារដ្ឋធានីនៃប្រទេសអង់គ្លេស Edinburgh គឺជារដ្ឋធានីនៃប្រទេសស្កុតឡេន Cardiff គឺជារដ្ឋធានីនៃប្រទេស Wales និង Belfast គឺជារដ្ឋធានីនៃប្រទេសអៀរឡង់ខាងជើង។
រដ្ឋធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេស - ទីក្រុងឡុងដ៍គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌នៃប្រទេសហើយវាមានទីតាំងនៅច្រាំងទន្លេ Thames ។ វាមានកន្លែងទាក់ទាញជាច្រើនដែលអ្នកអាចទស្សនាបានដូចជា៖ Big Ben, Tower Bridge over the River Thames, Heathrow International Airport, Westminster Abbey, National Gallery of Art និងកន្លែងជាច្រើនទៀត។
ប្រជាជនប្រហែល 64 លាននាក់រស់នៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស ដែលភាគច្រើនជាភាសាអង់គ្លេស អៀរឡង់ និងស្កុតឡេន។ ពួកគេទាំងអស់មានប្រពៃណីពិសេសសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកពួកគេរៀបចំអាហារពិសេសសម្រាប់ពិធីបុណ្យ។ សមាជិកគ្រួសារទាំងអស់ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ។ ប្រជាជននៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺគួរសមនិងចិត្តល្អ។
មនុស្សល្បី ៗ ជាច្រើនបានកើតនៅប្រទេសអង់គ្លេស។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ William Shakespeare ដែលបានសរសេរសោកនាដកម្ម Romeo និង Juliet, Hamlet, Macbeth និងរឿងល្ខោនជាច្រើនទៀត។ William Shakespeare កើតនៅឆ្នាំ 1564 ហើយរស់នៅ Stratford upon Avon ជាមួយប្រពន្ធ និងកូនរបស់គាត់។ Shakespeare បានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1616 ។
ចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានចាត់ទុកថាជារដ្ឋនៃអនាគត។ ក្តីសុបិនរបស់ខ្ញុំគឺទៅលេងទីក្រុងឡុងដ៍ ហើយរីករាយនឹងទិដ្ឋភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនៃរដ្ឋធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេសសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាថ្ងៃណាមួយក្តីសុបិននេះនឹងក្លាយជាការពិត។
១៧ កញ្ញា
ប្រធានបទជាភាសាអង់គ្លេស៖ ប្រទេសអង់គ្លេស
ប្រធានបទជាភាសាអង់គ្លេស៖ អង់គ្លេស (អង់គ្លេស)។ អត្ថបទនេះអាចប្រើជាបទបង្ហាញ គម្រោងរឿង អត្ថបទ អត្ថបទ ឬសារលើប្រធានបទ។
ប្រទេសអង់គ្លេស
ប្រទេសអង់គ្លេសគឺជាប្រទេសមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃចក្រភពអង់គ្លេស។ វាគ្របដណ្តប់កណ្តាល និង 2/3 នៃផ្នែកខាងត្បូងនៃកោះចក្រភពអង់គ្លេស រួមទាំងកោះតូចៗជាង 100 ។ ប្រទេសនេះមានព្រំប្រទល់ជាប់ប្រទេសស្កុតឡែន និងវេលស៍។ វាត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយសមុទ្រអៀរឡង់ សមុទ្រ Celtic និងសមុទ្រខាងជើង។ ប៉ុស្តិ៍អង់គ្លេសបំបែកប្រទេសអង់គ្លេសពីទ្វីបអឺរ៉ុប។ ប្រជាជននៃប្រទេសនេះគឺប្រហែល 51 លាននាក់។
ការកើតឡើងនៃចក្រភពអង់គ្លេស
ដើមឡើយត្រូវបានតាំងទីលំនៅដោយពួក Celts ប្រទេសអង់គ្លេសត្រូវបានសញ្ជ័យដោយពួករ៉ូម, Angles, Saxons, Jutes, Danes និង Normans ។ សកម្មភាពបង្រួបបង្រួមប្រទេសអង់គ្លេសជាមួយប្រទេសវែលនៅឆ្នាំ 1536 ជាមួយស្កុតឡែននៅឆ្នាំ 1707 និងអៀរឡង់នៅឆ្នាំ 1801 បានបង្កើតចក្រភពអង់គ្លេស។ រាជធានី និងទីក្រុងធំបំផុតរបស់ប្រទេសអង់គ្លេស និងចក្រភពអង់គ្លេស គឺទីក្រុងឡុងដ៍។
ប្រទេសអង់គ្លេសមានអាកាសធាតុសមុទ្រក្តៅ។ អាកាសធាតុក្នុងប្រទេសមានការប្រែប្រួលខ្លាំងដោយមានភ្លៀងធ្លាក់ជាញឹកញាប់ ជាពិសេសនៅតំបន់បឹង។
ទន្លេ
ទន្លេដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសគឺ Thames, Mersey និង Tyne ដែលមានកំពង់ផែរៀងៗខ្លួននៅឯទីក្រុងឡុងដ៍ Liverpool និង Newcastle ។
សេដ្ឋកិច្ច
សេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសអង់គ្លេសគឺធំជាងគេមួយក្នុងពិភពលោក។ ប្រទេសនេះជាប្រទេសឈានមុខគេក្នុងឧស្សាហកម្មគីមី និងឱសថ ព្រមទាំងផ្នែកអវកាស និងយោធា។ វិស័យទេសចរណ៍ក៏បានក្លាយជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសអង់គ្លេសផងដែរ។ ប្រទេសនេះត្រូវបានភ្ញៀវទេសចររាប់លាននាក់មកទស្សនាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
វប្បធម៌
មានរោងមហោស្រព សារមន្ទីរ បណ្ណាល័យ និងវិចិត្រសាលជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ ក្នុងចំណោមវត្ថុដែលសំខាន់បំផុតគឺសារមន្ទីរ London British Museum ដែលមានការប្រមូលផ្ដុំនៃការតាំងពិព័រណ៍ជាង 7 លាន បណ្ណាល័យអង់គ្លេស និងវិចិត្រសាលជាតិ។
ការអប់រំ
មានសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនធំនៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ ល្បីបំផុត - Oxford និង Cambridge ទាក់ទាញសិស្សមកពីជុំវិញពិភពលោក។ លក្ខណៈស្រដៀងគ្នាទូទៅបានផ្តល់ឱ្យពួកគេថា Oxbridge ។
កីឡា
វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀត: ប្រទេសអង់គ្លេសគឺជាកន្លែងកំណើតនៃកីឡាជាច្រើនប៉ុន្តែទូទៅបំផុតក្នុងចំណោមពួកគេគឺបាល់ទាត់។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អង់គ្លេសជាប្រទេសដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងស្រស់ស្អាត។
ទាញយក ប្រធានបទជាភាសាអង់គ្លេស៖ ប្រទេសអង់គ្លេស
ប្រទេសអង់គ្លេស
ប្រទេស
ប្រទេសអង់គ្លេសគឺជាប្រទេសមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃចក្រភពអង់គ្លេស។ វារួមបញ្ចូលកណ្តាល និងខាងត្បូងពីរភាគបីនៃកោះចក្រភពអង់គ្លេស រួមទាំងកោះតូចៗជាង 100 ។ ប្រទេសនេះមានព្រំប្រទល់ជាប់ប្រទេសស្កុតឡែន និងវេលស៍។ វាត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយសមុទ្រអៀរឡង់ សមុទ្រ Celtic និងសមុទ្រខាងជើង។ ប៉ុស្តិ៍អង់គ្លេសបំបែកប្រទេសអង់គ្លេសពីទ្វីបអឺរ៉ុប។ ប្រជាជននៃប្រទេសនេះគឺប្រហែល 51 លាននាក់។
សកម្មភាពនៃសហជីព
ដើមឡើយតាំងទីលំនៅដោយជនជាតិ Celtic ប្រទេសអង់គ្លេសត្រូវបានសញ្ជ័យដោយ Romans Angles Saxons Jutes Danes និង Normans ។ Acts of union បានចូលរួមជាមួយ England ជាមួយ Wales ក្នុងឆ្នាំ 1536 ជាមួយ Scotland ក្នុងឆ្នាំ 1707 និងជាមួយ Ireland ក្នុងឆ្នាំ 1801 ដើម្បីបង្កើត United Kingdom។ រាជធានី និងទីក្រុងធំបំផុតរបស់ប្រទេសអង់គ្លេស និងចក្រភពអង់គ្លេស គឺទីក្រុងឡុងដ៍។
អាកាសធាតុ
ប្រទេសអង់គ្លេសមានអាកាសធាតុសមុទ្រក្តៅ។ អាកាសធាតុក្នុងប្រទេសមានការប្រែប្រួលខ្លាំង ហើយមានភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ជាពិសេសនៅស្រុកបឹង។
ទន្លេ
ទន្លេដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសគឺ Thames, Mersey និង Tyne ដែលមានកំពង់ផែរៀងគ្នានៅទីក្រុងឡុងដ៍ Liverpool និង Newcastle ។
សេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសអង់គ្លេស
សេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសអង់គ្លេសគឺធំជាងគេមួយក្នុងពិភពលោក។ ប្រទេសនេះជាប្រទេសឈានមុខគេក្នុងឧស្សាហកម្មគីមី និងឱសថ ព្រមទាំងក្នុងវិស័យអវកាស និងឧស្សាហកម្មសព្វាវុធ។ វិស័យទេសចរណ៍ក៏បានក្លាយជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសអង់គ្លេសផងដែរ។ ប្រទេសនេះត្រូវបានទស្សនាដោយមនុស្សរាប់លាននាក់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
វប្បធម៌
មានរោងមហោស្រព សារមន្ទីរ បណ្ណាល័យ និងវិចិត្រសាលជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ ក្នុងចំណោមវត្ថុដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់បំផុតគឺសារមន្ទីរអង់គ្លេសក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍ ដែលជាកន្លែងប្រមូលផ្ដុំវត្ថុជាង ៧លាន បណ្ណាល័យអង់គ្លេស និងវិចិត្រសាលជាតិ។
ការអប់រំ
មានសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ ល្បីបំផុតគឺ Cambridge និង Oxford ដែលទាក់ទាញសិស្សមកពីជុំវិញពិភពលោក។ ពួកវាមានលក្ខណៈទូទៅជាច្រើន និងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា Oxbridge ។
កីឡា
ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតដែលត្រូវនិយាយនោះគឺថា ប្រទេសអង់គ្លេសគឺជាកន្លែងសម្រាប់កីឡាផ្សេងៗជាច្រើន ប៉ុន្តែប្រទេសដែលលេងច្រើនជាងគេគឺបាល់ទាត់។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អង់គ្លេសជាប្រទេសល្អគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។
វិជ្ជាជីវៈរបស់រដ្ឋ វិទ្យាស្ថានអប់រំ
Torez Mining College ដាក់ឈ្មោះតាម A.F. Zyasiadko"
ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត
ថ្នាក់បើក
"ចក្រភពអង់គ្លេស"
ដោយវិន័យ
"ភាសាបរទេស"
ឯកទេស៖ ១៣.០២.១១ ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេស និងថែទាំឧបករណ៍អគ្គិសនី និងមេកានិច
2015
បុព្វបទ…………………………………………………………………
ផែនការមេរៀន …………………………………………………។
វគ្គនៃមេរៀន…………………………………………………………………
ពាក្យខាងមុខ
តួនាទីនៃវិន័យ "ភាសាបរទេស"
នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃវិន័យសង្គម និងមនុស្សធម៌
គោលដៅសំខាន់នៃវិន័យ "ភាសាបរទេស (យោងទៅតាមការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈ)" គឺការបង្កើតនូវសមត្ថភាពទំនាក់ទំនងចាំបាច់នៅក្នុងផ្នែកនៃការទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈ និងតាមស្ថានភាពក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។
ភាពបន្ទាន់នៃបញ្ហាអាចត្រូវបានពន្យល់ដោយកត្តាមួយចំនួន។ ដូច្នេះទិសដៅសំខាន់នៃទំនើបកម្មការអប់រំឧត្តមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈនៅដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចុប្បន្នពាក់ព័ន្ធនឹងការលើកកម្ពស់គុណភាពassimilationចំណេះដឹងទូទៅនៃការអប់រំ និងវិជ្ជាជីវៈ ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង និងការច្នៃប្រឌិតសិស្ស.
ភាសាបរទេសដូចជាវិន័យសិក្សាអាច និងគួរតែរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ ជាមួយនឹងដ៏ធំអប់រំការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍសក្តានុពលនៃសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ក្មេងជំទង់ ភាសាបរទេសអាចដឹងបានតែក្នុងដំណើរការអនុវត្តគោលដៅជាក់ស្តែងនៃការរៀនសូត្រ ពោលគឺលុះត្រាតែសិស្សនៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពទំនាក់ទំនង និងការយល់ដឹងជាភាសាបរទេស (ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន ការសរសេរ) នឹងពង្រីកការអប់រំទូទៅរបស់ពួកគេជើងមេឃអភិវឌ្ឍការគិត ការចងចាំ អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់អ្នក; ប្រសិនបើនៅក្នុងដំណើរការភាសាបរទេសការប្រាស្រ័យទាក់ទង គុណភាពសង្គម និងតម្លៃរបស់បុគ្គលនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ ទស្សនៈពិភពលោក,សីលធម៌គុណតម្លៃ និងជំនឿ ចរិតលក្ខណៈ។
សកម្មភាពច្នៃប្រឌិតផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសជាច្រើនដើម្បីបង្ហាញពីបុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មដោយផ្ទាល់របស់ពួកគេនៅក្នុងសកម្មភាពនេះ ក្នុងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញដែលអាចចូលដំណើរការបាន បើកការរំពឹងទុកដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រួមបញ្ចូលគ្នា និងការបង្កើតសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល។ លើសពីនេះ តាមរយៈការស្វែងយល់ពីអាថ៌កំបាំងនៃភាសាអង់គ្លេស ក្មេងជំទង់បានស្គាល់ពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យរបស់បុរសលោកខាងលិច ជាមួយនឹងទស្សនៈពិភពលោករបស់គាត់។ល។
ឥទ្ធិពលលើបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការបង្កើតសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើនបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្ត និងជាក់ស្តែង អភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត បង្កើតសក្តានុពលបញ្ញា លើកកម្ពស់ការអប់រំសោភ័ណភាពនិងសមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត នាំទៅដល់ការប្រមូលផ្តុំវិជ្ជាជីវៈជំនាញនិងជំនាញ, ការអភិវឌ្ឍនៃធម្មជាតិការបង្កើតនិងគុណសម្បត្តិសីលធម៌របស់ពួកគេ។ វាកំណត់អ្នកឱ្យកាន់តែសកម្ម ស្មារតីច្នៃប្រឌិតសកម្មភាពក្មេងជំទង់ដែលបំពេញតម្រូវការខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេ បំពេញនូវបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង។និងការបង្ហាញបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ទាំងអស់នេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈស្មុគ្រស្មាញ បង្ហាញពីការបង្កើតសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់វា។
មេរៀនជាក់ស្តែងក្នុងទម្រង់ជាមេរៀន - ការធ្វើដំណើរគឺជាទម្រង់មួយនៃមេរៀនដែលមិនមែនជាប្រពៃណី។ មេរៀនត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងភាពលេចធ្លោនៃការលើកទឹកចិត្តអប់រំ ជាមួយនឹងតួនាទីនាំមុខនៃការនិយាយ និងការស្តាប់។
ថ្នាក់ធ្វើដំណើរគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតក្នុងការរួមចំណែកដល់ការបង្កើតមនុស្សសកម្មដែលមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការទទួលវាដោយឯករាជ្យផងដែរ។ ទម្រង់មិនធម្មតា ថ្នាក់បែបនេះជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមសិស្ស អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតបានយ៉ាងល្អ។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសដែលថ្នាក់បែបនេះបង្កើតអំណោយផល លក្ខខណ្ឌសម្រាប់សកម្មភាពសិក្សាសមូហភាព។ ប្រសិទ្ធភាពនៃមេរៀនបង្កើនតាមរយៈការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។
មេរៀននេះធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងបង្រួបបង្រួម និងបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈសិក្សា។
វិធីសាស្រ្តខាងក្រោមក្នុងការកសាងមេរៀនមួយត្រូវបានស្នើឡើង៖
នៅពេលបង្ហាញសម្ភារៈអប់រំដល់សិស្ស កំណត់គោលដៅជាក់លាក់ដែលកំណត់ការរៀបចំការងារអប់រំ។
បង្ហាញសម្ភារៈសិក្សាតាមរបៀបដែលវាពង្រីកវិសាលភាពនៃចំណេះដឹង និងបំប្លែងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
ប្រើទម្រង់ផ្សេងៗនៃការងារបុគ្គលនៅក្នុងថ្នាក់រៀន;
ដើម្បីធ្វើការជាមួយការចែកចាយ, ធ្វើការជាគូ, ក្រុម, ធ្វើការជាមួយការគាំទ្រផ្សេងៗ;
ព្យាយាមលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យធ្វើសកម្មភាពឯករាជ្យ។
បច្ចេកវិទ្យាមួយក្នុងចំណោមបច្ចេកវិទ្យាដែលផ្តល់ការរៀនសូត្រផ្តោតលើសិស្សគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃគម្រោង ជាមធ្យោបាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការច្នៃប្រឌិត សកម្មភាពយល់ដឹង និងឯករាជ្យភាព។ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវកិច្ចការផ្ទះនៃលក្ខណៈកម្រិតខ្ពស់៖ ដើម្បីរៀបចំបទបង្ហាញពហុព័ត៌មានលើប្រធានបទ "ទីតាំងភូមិសាស្ត្រនៃចក្រភពអង់គ្លេស" "ទិដ្ឋភាពនៃចក្រភពអង់គ្លេស" និង "បុគ្គលិកលក្ខណៈឆ្នើមនៃចក្រភពអង់គ្លេស" ។ សិស្សបានធ្វើការជាមួយអក្សរសិល្ប៍យោង វចនានុក្រម កុំព្យូទ័រ ដោយហេតុនេះបង្កើតលទ្ធភាពនៃការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយភាសាពិតប្រាកដ ដែលមិនអាចធ្វើទៅបានជាមួយការរៀនភាសាដោយជំនួយពីសៀវភៅសិក្សាក្នុងថ្នាក់តែប៉ុណ្ណោះ។
មេរៀនបានប្រើវិធីសាស្រ្តមួយផ្សេងទៀតនៃការរៀនអន្តរកម្ម - ការលេងតួនាទី។ សិស្សត្រូវបានស្នើឱ្យដាក់ខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតដែលអាចកើតឡើងនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន ក្នុងជីវិតពិតពេលធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស។ អត្ថប្រយោជន៍ដ៏សំខាន់នៃហ្គេមលេងតួនាទីជាងទម្រង់នៃការរៀនផ្សេងទៀតគឺការងារ 100% របស់សិស្ស ក៏ដូចជាការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកចូលរួមពេញមួយហ្គេម។
ផែនការមេរៀន
វិន័យ៖ភាសាបរទេស
ឯកទេស៖ 13.02.11 ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេស និងការថែទាំឧបករណ៍អគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច
ក្រុម៖ ២ ការសិក្សាលទ្ធភាព-១៣
ប្រធានបទនៃមេរៀន: "ចក្រភពអង់គ្លេស"
គោលបំណងនៃមេរៀន៖
វិធីសាស្រ្ត៖
កែលម្អវិធីសាស្រ្តក្នុងការដឹកនាំមេរៀនស្តីពីការទូទៅ និងការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹង ដោយប្រើទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃបច្ចេកវិទ្យាអន្តរកម្ម និងការប្រើប្រាស់បទបង្ហាញពហុព័ត៌មានរបស់សិស្ស។
បង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពនៃមេរៀន - ការធ្វើដំណើរ។
Didactic៖
ដើម្បីឱ្យសិស្សស្គាល់ព័ត៌មានទូទៅអំពីចក្រភពអង់គ្លេស ដើម្បីបង្រួបបង្រួមការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទដែលបានសិក្សានៅក្នុងការនិយាយ។
រួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈសង្គម-វប្បធម៌នៃប្រទេសនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សា។
អភិវឌ្ឍន៍៖
អភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់, អាន, និយាយ;
ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃដំណើរការគិតរបស់សិស្ស (ការបង្កើតព័ត៌មានទូទៅហេតុផលសកម្មភាពយោងទៅតាមគំរូ);
អភិវឌ្ឍជំនាញសហការ។
ការអប់រំ៖
ច បង្កើតការគោរពប្រទេស ភាសាដែលកំពុងសិក្សា;
ដើម្បីបណ្តុះលទ្ធិអន្តរជាតិ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម។
ប្រភេទថ្នាក់៖ មេរៀនជាក់ស្តែង
ទម្រង់និងវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្ត: ការស្វែងរកបញ្ហា, វិធីសាស្រ្តបន្តពូជ,ធ្វើការជាគូ, ក្រុម។
ការទំនាក់ទំនងអន្តរប្រធានបទពាក្យគន្លឹះ៖ ភូមិសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ ការសិក្សាតាមតំបន់។
វិធីសាស្រ្តនៃការគាំទ្រមេរៀន:
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល
កម្មវិធីសិក្សាការងារ
ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តនៃមេរៀន
Visual Aids: បទបង្ហាញ វីដេអូ "Welcome to Britain" ការថតសំឡេងនៃកិច្ចសន្ទនា "Tour of London" ឯកសារចែកជូន។
ឧបករណ៍៖កុំព្យូទ័រ ប្រព័ន្ធពហុព័ត៌មាន
អក្សរសិល្ប៍៖
មេ៖
New Headway English Course: John and Liz Soars, សារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យ Oxford
Sinelnikova V.V. ប្រធានបទភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ - K.: Master class, 2008-2009
ម៉ាន់ស៊ី E.O. ប្រធានបទសន្ទនាចំនួន 100 ជាភាសាអង់គ្លេស - K.: "A.S.K.", 2006
លោក Simon Greenall ។ រង្វាន់។- Macmillian Heinemann, 1998
ធនធានអ៊ីនធឺណិត៖
រចនាសម្ព័ន្ធមេរៀន៖
ផ្នែកអង្គការ
ការយល់ដឹងរបស់សិស្សជាមួយនឹងប្រធានបទនៃមេរៀន
ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន
ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពសិក្សា
ផ្នែកណែនាំ
ផ្នែកដ៏សំខាន់
2.2 លំហាត់ "មីក្រូហ្វូន" ។
2. 4 ការអានអត្ថបទ "Window to Britain"
2.5 ការស្តាប់អត្ថបទ "ទីក្រុងឡុងដ៍"
2.6 តួនាទី
សង្ខេបមេរៀន
ផ្នែកចុងក្រោយ
៣.២. ការឆ្លុះបញ្ចាំង
4. កិច្ចការផ្ទះ
ដំណើរការសិក្សា
1. ផ្នែកណែនាំ
១.១. ផ្នែកអង្គការ
សួរសុខទុក្ខ និងពិនិត្យវត្តមាន
១.២. ការយល់ដឹងរបស់សិស្សជាមួយនឹងប្រធានបទនៃមេរៀន
ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានធ្វើការជាមួយអ្នក ប្រធានបទរបស់យើងគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងរំភើបខ្លាំងណាស់ ព្រោះយើងនឹងធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតមួយនៅអឺរ៉ុប។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកមានភាពវិជ្ជមាន ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកមានស្មារតីខ្ពស់នៅថ្ងៃនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍ភ្លឺស្វាងអំពីកិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ ខ្ញុំខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនរបស់យើងមិនអាចបំភ្លេចបាន និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំត្រូវការជំនួយពីអ្នកដើម្បីធ្វើមេរៀនរបស់យើងកាន់តែមានផលិតភាព និងមានប្រយោជន៍។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់ស្វែងយល់ថាតើអ្នកឆ្លាតប៉ុណ្ណា ហេតុការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្មានអំពីចក្រភពអង់គ្លេសដែលអ្នកដឹង និងរបៀបដែលអ្នកអាចសហការបាន។
១.៣. ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន
ការសាកតាមសូរសព្ទ។
គ្រូ៖ តោះចាប់ផ្តើមមេរៀនរបស់យើងពី Mind-Map ។ សូមប្រាប់ខ្ញុំ៖ តើអ្នកភ្ជាប់ពាក្យ "ប្រទេស" អ្វី?
ប្រទេស y
ធ៖ ប្រទេសនីមួយៗមានភ្លេងជាតិរៀងៗខ្លួន។ ឥឡូវនេះ យើងនឹងស្តាប់ភ្លេងជាតិអង់គ្លេស “God Save the Queen” ដែលជាបទចម្រៀងស្នេហាជាតិ ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស។
1) មើលវីដេអូនៃបទចម្រៀងអង់គ្លេស "God Save the Queen" ។
1. ព្រះជាម្ចាស់សង្គ្រោះព្រះមហាក្សត្រិយានីដ៏សប្បុរសរបស់យើង,
រស់នៅបានយូរមហាក្សត្រីដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់យើង
ព្រះសង្គ្រោះមហាក្សត្រី៖
បញ្ជូននាងឱ្យឈ្នះ
រីករាយនិងរុងរឿង,
យូរយារណាស់ក្នុងការសោយរាជ្យលើយើង៖
ព្រះសង្គ្រោះមហាក្សត្រី។
2. ព្រះអម្ចាស់ ជាព្រះនៃយើងរាល់គ្នាអើយ ចូរក្រោកឡើង
កំចាត់សត្រូវរបស់នាង
ហើយធ្វើឱ្យពួកគេដួល។
វង្វេងនយោបាយរបស់ពួកគេ។
ខកចិត្តនឹងល្បិចកលរបស់ពួកគេ។
លើទ្រង់ ក្តីសង្ឃឹមរបស់យើង យើងជួសជុល
ព្រះសង្គ្រោះយើងទាំងអស់គ្នា។
3. អំណោយដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នកនៅក្នុងហាង,
នៅលើនាងត្រូវបានរីករាយដើម្បីចាក់;
ព្រះនាងសោយរាជ្យបានយូរ
សូមឱ្យនាងការពារច្បាប់របស់យើង
ហើយតែងតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវហេតុផល
ដើម្បីច្រៀងដោយបេះដូងនិងសំឡេង
ព្រះសង្គ្រោះមហាក្សត្រី។
២) ធ៖ ជាដំបូង ចូរយើងបកប្រែពាក្យខ្លះពីឃ្លាទី១។
សប្បុរស - មេត្តាករុណា, សប្បុរស
Noble - អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ
ជ័យជំនះ - ជ័យជំនះ
រុងរឿង - អស្ចារ្យ, រីករាយ
សោយរាជ្យ (លើ) - សោយរាជ្យ, ត្រួតត្រា ។
ធ៖ អ្នកឃើញហើយថា ភ្លេងជាតិបង្ហាញយើងពីលក្ខណៈសំខាន់ៗរបស់ប្រជាជនអង់គ្លេស៖ មោទនភាពរបស់ពួកគេសម្រាប់ប្រវត្តិសាស្ត្ររាជាធិបតេយ្យដែលមានអាយុកាលរាប់សតវត្ស មោទនភាព និងការកោតសរសើរចំពោះព្រះមហាក្សត្រីរបស់ពួកគេ មោទនភាពសម្រាប់ប្រទេសរបស់ពួកគេ។
3) អនុវត្តលំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំ។
ខទីមួយនៃភ្លេងត្រូវបានបង្ហាញនៅលើអេក្រង់។ សិស្សបានអានម្តងទៀត។ គ្រូសុំឱ្យសិស្សបិទភ្នែក ហើយនៅពេលនេះ ស្លាយផ្លាស់ប្តូរ ហើយខទីមួយនៃភ្លេងនឹងលេចចេញមក ដែលពាក្យនោះបាត់។ ភារកិច្ចរបស់សិស្សគឺដើម្បីបំពេញប្រយោគនៅក្នុងគូ "Snowball" ។
_____ រក្សាទុក _____ ដ៏ប្រណិតរបស់យើង,
រស់នៅដោយថ្លៃថ្នូររបស់យើង ______,
រក្សាទុក ______:
ផ្ញើនាង _____,
រីករាយនិង _______,
យូរយារណាស់ក្នុងការសោយរាជ្យលើយើង៖
____ រក្សាទុក _______ ។
1.4 ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពសិក្សា
2. រាងកាយសំខាន់
2.1 ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។ ការបង្ហាញរបាយការណ៍អំពីចក្រភពអង់គ្លេសដោយប្រើពហុព័ត៌មាន។
ធ៖ ឥឡូវនេះដល់ពេលស្តាប់អ្នកហើយ។ អ្នកត្រូវរៀបចំរបាយការណ៍ទៅប្រធានបទ "ទីតាំងភូមិសាស្ត្រនៃជីកាបៃ", "ការមើលឃើញនៃជីកាបៃ" និង "មនុស្សល្បីល្បាញនៃជីកាបៃ" ។
2.2 លំហាត់មួយ។ « មីក្រូហ្វូន» .
ធ៖ ស្រមៃថាយើងកំពុងនៅក្នុងសន្និសិទ។ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីឆ្លើយសំណួររបស់ខ្ញុំអំពីចក្រភពអង់គ្លេស។
តើឈ្មោះផ្លូវការរបស់ប្រទេសជាអ្វី? (ឈ្មោះផ្លូវការរបស់ប្រទេសគឺ ចក្រភពអង់គ្លេស ចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង)។
តើចក្រភពអង់គ្លេសមានប្រទេសប៉ុន្មាន? ដាក់ឈ្មោះពួកគេ។
(ចក្រភពអង់គ្លេសមានប្រទេសចំនួនបួន។ ពួកគេគឺ ស្កុតឡែន វែល អង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង។ )
តើចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង ស្ថិតនៅឯណា?
(វាស្ថិតនៅលើកោះអង់គ្លេស។ )
តើចក្រភពអង់គ្លេសមានកោះប៉ុន្មាន? តើកោះធំជាងគេរបស់ប្រទេសណា?
(ចក្រភពអង់គ្លេសមានកោះជាង 5000 ដែលមានទំហំខុសៗគ្នា។ GB គឺជាកោះធំជាងគេ)។
តើភាសាផ្លូវការរបស់ប្រទេសគឺជាអ្វី? (ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាផ្លូវការរបស់ប្រទេស)។
តើសមុទ្រ និងមហាសមុទ្រអ្វីខ្លះដែលចក្រភពអង់គ្លេសលាងសម្អាត? (ចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយមហាសមុទ្រអាត្លង់ទិក សមុទ្រខាងជើង និងសមុទ្រអៀរឡង់។ ប៉ុស្តិ៍ភាសាអង់គ្លេសបំបែកចក្រភពអង់គ្លេសចេញពីទ្វីប។ )
តើអាកាសធាតុនៃចក្រភពអង់គ្លេសមានលក្ខណៈដូចម្តេច? (អាកាសធាតុរបស់ GB គឺត្រជាក់ជាង និងអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ប៉ុន្តែជារឿយៗមានភ្លៀងធ្លាក់)។
តើទង់ជាតិរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាអ្វី? (ទង់ជាតិរបស់ចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានគេហៅថា Union Jack) ។
តើរាជធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាអ្វី? (រដ្ឋធានីនៃចក្រភពអង់គ្លេសគឺទីក្រុងឡុងដ៍) ។
តើរាជធានីនៃប្រទេសស្កុតឡែន វេលស៍ អង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើងមានរាជធានីអ្វីខ្លះ?
(រាជធានីនៃផ្នែកទាំងនេះគឺ Edinburgh, Cardiff, London និង Belfast)។
2.3 មើលបទបង្ហាញ "ទាយជនជាតិអង់គ្លេសដ៏អស្ចារ្យ" ។
T: GB គឺល្បីល្បាញមិនត្រឹមតែដោយទេសភាពរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាមានភាពល្បីល្បាញសម្រាប់ប្រជាជនរបស់ខ្លួនដែលបានបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រដោយស្នាដៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមានភាពល្បីល្បាញនៅគ្រប់ប្រទេស និងគ្រប់ទ្វីប។ ហើយមិនមានមួយជំនាន់នឹងធំឡើងជាមួយពួកគេឡើយ។ អ្នកនឹងឃើញរូបភាពមួយចំនួនដែលជួយអ្នកឱ្យយល់ថាតើមនុស្សទាំងនេះជានរណា។ មើលអេក្រង់ហើយដាក់ឈ្មោះមនុស្ស។
ស្មាន :
1) តុក្កតាក្រមួន (Tussauds),
២) ផ្លែប៉ោមធ្លាក់លើក្បាលមនុស្ស (ញូតុន)
៣) ស្វា (ដាវីន)
៤) Bagheera, Kaa, Baloo ("The Jungle Book", Kipling),
៦) ក្មេងស្រី ឆ្មាញញឹម ម្ចាស់ក្សត្រី (“Alice in Wonderland” ដោយ Lewis Carroll)
7) កោះវាលខ្សាច់ថ្ងៃសុក្រ ("Robinson Crusoe" ដោយ Daniel Defoe)
8) ចោរសមុទ្រនៅលើជើងម្ខាងជាមួយនឹងសេកនៅលើស្មារបស់គាត់ (John Silver ពីរឿងប្រលោមលោករបស់ Stevenson កោះ Treasure) ។
2.4 ការអាន(មើលវីដេអូឃ្លីប "សូមស្វាគមន៍មកកាន់ចក្រភពអង់គ្លេស")។
1) សកម្មភាពអានជាមុន
ផ្គូផ្គងពាក្យទៅនឹងរូបភាព។
1. ប្រាសាទមួយ; 2. កោះមួយ; 3. កំពង់ផែ; 4. វិហារមួយ; 5. ក្រដាសប្រាក់; 6. ផ្លូវរូងក្រោមដីមួយ; 7. ប្រតិទិន; 7. ភ្នំមួយ; 8. បឹងមួយ។
បង្អួចទៅចក្រភពអង់គ្លេស
ជំរាបសួរ។ ខ្ញុំគឺ Leonie Dodd ហើយសូមស្វាគមន៍មកកាន់ Window on Britain។ តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីចក្រភពអង់គ្លេស? តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅទីនេះ? តើរាជធានីជាអ្វី? តើទីក្រុងល្បីៗផ្សេងទៀតមានឈ្មោះអ្វី? ចម្លើយគឺនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ។
ចក្រភពអង់គ្លេសក៏មានឧទ្យានជាតិចំនួន 10 ផងដែរ។ ពួកគេគ្របដណ្តប់ ៩ ភាគរយនៃផ្ទៃដី។ ឧទ្យានទាំងអស់នេះមានជនបទដ៏អស្ចារ្យ។ នេះគឺជា Lake District នៅភាគពាយ័ព្យនៃប្រទេសអង់គ្លេស។ វាមានភ្នំ និងបឹងដ៏ស្រស់ស្អាត។ ប្រជាជនអង់គ្លេសជាច្រើនមកទីនេះក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាក។ និងភ្ញៀវទេសចរបរទេស។ ភ្ញៀវទេសចរបរទេសជាង 24 លាននាក់មកប្រទេសអង់គ្លេសជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ពួកគេទៅលេងកន្លែងជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ Giant's Causeway នៅអៀរឡង់ខាងជើង។ Stonehenge នេះ។ តើវាគឺជាអ្វី? មែនហើយ គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងទេ។ ប្រហែលជាប្រាសាទ ឬនាឡិកា ឬជាប្រតិទិន? នៅ Wales ឧទ្យានជាតិ Snowdon គឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់។ ហើយមើលទៅ - ប្រជាជនវែលមិនត្រឹមតែនិយាយភាសាអង់គ្លេសទេ ប្រហែល 20 ភាគរយនៃប្រជាជននិយាយភាសាវេលស៍ផងដែរ។ អង់គ្លេសជាកោះមួយ ប៉ុន្តែវាមិនមែនមានតែកោះមួយនោះទេ។ តាមពិតមានជាងប្រាំបីរយ។ ទាំងនេះស្ថិតនៅឆ្នេរភាគខាងលិចដ៏ស្រស់ស្អាតនៃប្រទេសស្កុតឡែន។
ខ្ញុំនៅស្ថានីយ៍ Waterloo ក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍។ ពីទីនេះ រថភ្លើងឆ្លងកាត់ផ្លូវរូងក្រោមដី Channel ទៅកាន់ទីក្រុងប៉ារីស ក្នុងប្រទេសបារាំង និងទៅកាន់ទីក្រុង Brussels ក្នុងប្រទេសបែលហ្សិក។ តើអង់គ្លេសពិតជាកោះមួយមែនឬ?
2) ពេលកំពុងអាន
ព្យាយាមបំពេញប្រយោគដោយលេខពីប្រអប់។
ក. ជាង ……… % នៃដីនៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាដីស្រែចំការ។
ខ. មានតែ……. % នៃប្រជាជនធ្វើការគឺជាកសិករ។
ជាមួយ . ចក្រភពអង់គ្លេសមាន ...... ឧទ្យានជាតិ។
ឃ. ឧទ្យានជាតិគ្របដណ្តប់ …….% នៃចក្រភពអង់គ្លេស។
អ៊ី ភ្ញៀវទេសចរបរទេសជាង ……… លាននាក់មកប្រទេសអង់គ្លេសជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
មើលលំដាប់ហើយគូស (✓) ប្រយោគពិត។
1. The Giant's Causeway ស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសអៀរឡង់ខាងជើង។
2. អ្នកទេសចរទៅទស្សនា Stonehenge ។
3. ឧទ្យានជាតិ Snowdon ស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសអៀរឡង់ខាងជើង។
4. 50% នៃប្រជាជននៅ Wales និយាយភាសា Welsh ។
5. ចក្រភពអង់គ្លេសមានកោះជាង 800 ។
2.5 ការស្តាប់
1) កិច្ចការស្តាប់ជាមុន
ធ៖ សរសេរ ទីក្រុងឡុងដ៍នៅលើក្តារ។ ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកដឹងអំពីទីក្រុងនេះ។
តើអ្នកបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍ទេ?
តើអ្នកស្គាល់កន្លែងល្បីៗនៅទីក្រុងឡុងដ៍ទេ?
T: ខ្ញុំនឹងនិយាយផ្នែកដំបូងនៃកន្លែងដ៏ល្បីល្បាញនៅទីក្រុងឡុងដ៍ ហើយអ្នកត្រូវបំពេញឈ្មោះ។
Big Ben, London Eye, Tower of London, Tower Bridge, Buckingham Palace, Houses of Parliament, Oxford Street, Madame Tussauds ។
T: អ្នកនឹងធ្វើការជាគូដើម្បីផ្គូផ្គងឈ្មោះទីកន្លែង និងរូបភាពនៃទីកន្លែងល្បីៗ។
ការរៀបចំ
ធ្វើលំហាត់នេះមុនពេលអ្នកស្តាប់។ ផ្គូផ្គងរូបភាពជាមួយពាក្យខាងក្រោម។
ឡានក្រុងបើកចំហ
នាឡិកា Big Ben
ទីក្រុងឡុងដ៍ភ្នែក
ស្ពានប៉ម
ប៉មនៃទីក្រុងឡុងដ៍
ផ្លូវ Oxford
វិមាន Buckingham
សភា
T: តើអ្នកទេសចរជាធម្មតាទៅលេងកន្លែងល្បីៗទាំងនេះដោយរបៀបណា?
តើពួកគេធ្វើដំណើរតាមរថភ្លើង តាក់ស៊ី ឬឡានក្រុងទេសចរណ៍? ចង្អុលទៅឡានក្រុងចំហរក្នុងកិច្ចការរៀបចំ។
តើអ្នកណាជាធម្មតានិយាយជាមួយអ្នកទេសចរអំពីកន្លែងល្បីៗក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្តនៅលើឡានក្រុង? (មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍។ )
ធ៖ យើងនឹងស្តាប់ការធ្វើដំណើរតាមការណែនាំនៅលើរថយន្តក្រុងក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍។
ពួកគេត្រូវដាក់កន្លែងតាមលំដាប់ដែលរថយន្តទេសចរណ៍នឹងទៅលេងពួកគេ។
ចាក់អូឌីយ៉ូ បន្ទាប់មកសិស្សប្រៀបធៀបចម្លើយមុនពេលពិនិត្យ និងកែតម្រូវជា ក
ថ្នាក់។ លេងម្តងទៀតបើចាំបាច់។
2) សកម្មភាពពេលស្តាប់
ប្រតិចារិកសម្រាប់ដំណើរទេសចរណ៍ទីក្រុងឡុងដ៍
មគ្គុទេសក៍ទេសចរណ៍:អរុណសួស្តីលោក លោកស្រី និងសូមស្វាគមន៍មកកាន់ដំណើរកម្សាន្តដ៏អស្ចារ្យនៃទីក្រុងឡុងដ៍ដោយឡានក្រុង។
ខ្ញុំឈ្មោះ Greg ហើយខ្ញុំជាអ្នកណែនាំរបស់អ្នកនៅរសៀលនេះក្នុងដំណើរទេសចរណ៍នៅទីក្រុងឡុងដ៍របស់យើង។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ យើងកំពុងនៅលើឡានក្រុងបើកចំហ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញភាពទាក់ទាញទាំងអស់ពីកន្លែងអង្គុយរបស់អ្នក ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ដើរទៅណាទេ។ ហើយកុំបារម្ភខ្លាចភ្លៀងទៀត ខ្ញុំប្រាកដថាវានឹងឈប់ឆាប់ៗ។ A-a- ហើយសូមសួរសំណួរណាមួយនៅពេលណាមួយ។
ភ្ញៀវទេសចរណ៍ ១៖ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។
មគ្គុទេសក៍ទេសចរណ៍:បាទ?
ភ្ញៀវទេសចរណ៍ ១៖តើអ្នកមានឆ័ត្របន្ថែមទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើភ្លៀងខ្លាំង។
មគ្គុទេសក៍ទេសចរណ៍:មិនអីទេ យើងមិនមានឆ័ត្របន្ថែមទេ ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ ខ្ញុំប្រាកដថាភ្លៀងនឹងឈប់ឆាប់ៗនេះ។ បាទ យល់ព្រម ដូច្នេះតើយើងនឹងទៅដំណើរកម្សាន្តដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងនៅឯណា? ជាការប្រសើរណាស់ ដំណើរកម្សាន្តចំណាយពេល 2 ម៉ោង ហើយយើងនឹងទៅទស្សនាកន្លែងល្បីៗទាំងអស់។ ដំបូងយើងនឹងឃើញ Madame Tussauds ជាសារមន្ទីរដែលមានគំរូក្រមួនរបស់មនុស្សល្បីៗ និងតារាល្បីៗ បន្ទាប់មកយើងនឹងបើកឡានតាមផ្លូវដើរទិញឥវ៉ាន់ដ៏ល្បីបំផុតក្នុងពិភពលោក គឺផ្លូវ Oxford។ បន្ទាប់ពីនោះ យើងនឹងឃើញនាឡិកាដ៏ល្បីល្បាញ Big Ben និង The Houses of Parliament។ ពេលយើងបើកឡានតាមដងទន្លេ អ្នកនឹងឃើញកន្លែងទាក់ទាញដ៏ពេញនិយមគឺ London Eye ដែលអ្នកអាចមើលឃើញទីក្រុងទាំងមូលនៅថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ។ បន្ទាប់មក យើងនឹងឃើញ Tower Bridge និង Tower of London ដ៏ល្បីល្បាញ មុនពេលទៅដល់ Buckingham Palace ទាន់ពេលសម្រាប់តែពែងជាមួយព្រះមហាក្សត្រិយានី។
អ្នកទេសចរ ២៖តើវារួមបញ្ចូលនៅក្នុងដំណើរកម្សាន្តដែរឬទេ? ផឹកតែមួយកែវជាមួយមហាក្សត្រី?
មគ្គុទេសក៍ទេសចរណ៍:មិនអីទេ មិនច្បាស់ទេ ប៉ុន្តែមានហាងកាហ្វេដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់មួយនៅជិតរាជវាំង ដែលអ្នកអាចយកតែមួយពែងបាន។
(សំឡេងខ្យល់ព្យុះ ផ្គរលាន់ខ្លាំង និងភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង)
ភ្ញៀវទេសចរណ៍ ១៖ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។
មគ្គុទេសក៍ទេសចរណ៍:បាទ?
ភ្ញៀវទេសចរណ៍ ១៖តើយើងអាចយកលុយរបស់យើងមកវិញបានទេ? យើងកំពុងចុះពីឡានក្រុង។
មគ្គុទេសក៍ទេសចរណ៍:អឺ ឃើញហើយ... រហ័ស! រត់! ទាំងអស់គ្នាចុះពីឡានក្រុង! ...
3) សកម្មភាពក្រោយការស្តាប់
ក) ពិនិត្យមើលការយល់ដឹងរបស់អ្នក៖ ការបញ្ជាទិញ
ធ្វើលំហាត់នេះនៅពេលអ្នកស្តាប់។ សរសេរលេខ (1-8) ដើម្បីដាក់កន្លែងទាំងនេះដើម្បីឱ្យរថយន្តទេសចរណ៍ទៅលេងពួកគេ។
…………. ផ្លូវ Oxford
…………. Madame Tussauds, សារមន្ទីរ
…………. ប៉មនៃទីក្រុងឡុងដ៍
…………. ទីក្រុងឡុងដ៍ភ្នែក
…………. សភា
…………. វិមាន Buckingham
…………. នាឡិកា Big Ben
…………. ស្ពានប៉ម
T: ឥឡូវនេះ សិស្សពិនិត្យមើលកិច្ចការ 'ពិនិត្យការយល់ដឹងរបស់អ្នក៖ ជម្រើសច្រើន' នៅលើសន្លឹកកិច្ចការ។ សិស្សជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
ខ) គូសរង្វង់ពាក្យដែលល្អបំផុតដើម្បីបំពេញប្រយោគទាំងនេះ។
1. ដំណើរកម្សាន្តចំណាយពេល (2/3/4) ម៉ោង។
2. នៅ Madame Tussaud's អ្នកអាចមើលឃើញ (ផែនទីនៃទីក្រុងឡុងដ៍ / គំរូរបស់មនុស្សល្បីៗ / ហាងល្បីៗ)។
3. ផ្លូវ Oxford គឺជាផ្លូវដ៏ល្បីល្បាញសម្រាប់ (ផឹកតែ/ញ៉ាំ/ទិញទំនិញ)។
4. ព្រះមហាក្សត្រិយានីគង់នៅ (វិមាន Buckingham / Tower of London / Tower Bridge) ។
5. Big Ben គឺជា (មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ / នាឡិកា / ស្ពាន) ។
6. អ្នកអាចឃើញទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យនៃទីក្រុងឡុងដ៍ពី (ផ្លូវ Oxford / the Houses of Parliament / London Eye)។
2.6 តួនាទី។
T: ស្រមៃថាអ្នកកំពុងធ្វើដំណើរតាមការណែនាំទៅកន្លែងដែលយើងបាននិយាយ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកគឺជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតគឺជាអ្នកទេសចរ។ ដំបូងអ្នកត្រូវរៀបចំខ្លះ។
T: ឥឡូវនេះយើងនឹងនិយាយឡើងវិញនូវប្រភេទនៃសំណួរ។ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍រៀបចំសុន្ទរកថារបស់គាត់។ អ្នកទេសចររៀបចំសំណួររបស់ពួកគេជាក្រុម។
ដំណើរកំសាន្តទីក្រុងឡុងដ៍។ ដើរតួ
អ្នកគឺជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ ការណែនាំ៖ រៀបចំសុន្ទរកថារបស់អ្នក ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ដំណើរទេសចរណ៍ដែលមានការណែនាំ។ ត្រៀមខ្លួនឆ្លើយសំណួរអ្នកទេសចរ!
អរុណសួស្តី/ពេលរសៀលទាំងអស់គ្នា! សូមស្វាគមន៍មកកាន់ដំណើរកម្សាន្តនេះនៃ ____ (កន្លែង) ដោយ_______ (ដឹកជញ្ជូន) ។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ ___ ។ ខ្ញុំជាមគ្គុទ្ទេសក៍របស់អ្នកក្នុងដំណើរទេសចរណ៍របស់យើងនៃ ______ ។ សំណួរណាមួយ?
ដំណើរកម្សាន្តនឹងចំណាយពេល _______ ម៉ោង។
ដំបូងយើងនឹងឃើញ ____ ។
បន្ទាប់មកយើងនឹងឃើញ ______ បន្ទាប់យើងនឹង ___ ។
បន្ទាប់ពីនោះ__។ ទីបំផុតយើងនឹង ____ ។
អ្នកគឺជាអ្នកទេសចរ ការណែនាំ៖ រៀបចំសំណួរមួយចំនួនដើម្បីសួរមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍របស់អ្នក។ សួរសំនួរច្រើនព្រោះចង់ហាត់ភាសាអង់គ្លេស!
ថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅលេងកន្លែងណាខ្លះ?
តើដំណើរកម្សាន្តមានរយៈពេលប៉ុន្មាន?
តើដំណើរកម្សាន្តមានតម្លៃប៉ុន្មាន?
តើដំណើរកម្សាន្តចេញពីណា?
តើយើងនឹងទៅលេង ___________?
តើខ្ញុំអាចទិញ _______ នៅឯណា?
T: យើងបន្តលេង។ បើចង់ធ្វើដំណើរទៅបរទេសត្រូវធ្វើរឿងខ្លះ។ ដំបូងអ្នកត្រូវកក់ជើងហោះហើរ និងកក់សណ្ឋាគារ។ សូមលើកឡើងនូវការសន្ទនាខ្លះៗ។
នៅក្នុងទីភ្នាក់ងារទេសចរណ៍
ភ្នាក់ងារ៖ អរុណសួស្តី។ ការធ្វើដំណើរក្នុងក្តីស្រមៃ។
ប៊ីលី៖ អូសួស្តី។ តើអ្នកលក់សំបុត្រយន្តហោះទៅចក្រភពអង់គ្លេសទេ?
ភ្នាក់ងារ៖ បាទ។
ប៊ីលី៖ ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំចង់បានសំបុត្រចំនួនបួនពីទីក្រុងម៉ូស្គូទៅទីក្រុងឡុងដ៍។
ភ្នាក់ងារ៖ ហើយតើអ្នកចង់ទៅនៅពេលណា?
Billy: ខ្ញុំចង់ទៅថ្ងៃសុក្រទីប្រាំនៃខែក្រោយ។
ភ្នាក់ងារ៖ ត្រឡប់មកវិញ ឬផ្លូវមួយ?
ប៊ីលី៖ ខ្ញុំចង់បានសំបុត្រត្រឡប់មកវិញ។ យើងចង់ត្រលប់មកវិញមួយខែក្រោយ។
ភ្នាក់ងារ៖ យល់ព្រម។ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលកុំព្យូទ័រ។ យល់ព្រម តើអ្នកចង់បានថ្នាក់សេដ្ឋកិច្ច ឬថ្នាក់ជំនួញទេ?
ប៊ីលី៖ អូ ថ្នាក់ជំនួញថ្លៃណាស់។ ខ្ញុំចូលចិត្តសេដ្ឋកិច្ច។ តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មាន?
ភ្នាក់ងារ៖ ឱ្យខ្ញុំមើល។ វាគឺ 700 ផោនសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។
Billy: តើជើងហោះហើរចាកចេញពីទីក្រុងឡុងម៉ោងប៉ុន្មាន?
ភ្នាក់ងារ៖ នៅម៉ោងដប់សាមសិបព្រឹក។
Billy: តើវាជាជើងហោះហើរផ្ទាល់ឬ?
ភ្នាក់ងារ៖ ទេ មានកន្លែងឈប់ខ្លីមួយនៅទីក្រុងប៊ែរឡាំង។
ប៊ីលី៖ មិនអីទេ។ ខ្ញុំចង់បានសំបុត្របួនសន្លឹក។
ការកក់សណ្ឋាគារ
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ សួស្តី។ សណ្ឋាគារអឺរ៉ុប។ តើខ្ញុំអាចជួយអ្នកបានទេ?
ស្ត្រី៖ បាទ ខ្ញុំចង់កក់បន្ទប់។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ យល់ព្រម។ ប៉ុន្មានយប់?
ស្ត្រី៖ ពីរយប់?
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ កាលបរិច្ឆេទណា។
ស្ត្រី៖ សម្រាប់ថ្ងៃទី ១៥ និង ១៦ ខែធ្នូ សូមមេត្តា។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ មិនអីទេ មិនអីទេ។ តើអ្នកចង់បានបន្ទប់តែមួយ ឬបន្ទប់ពីរទេ?
ស្ត្រី៖ តើអ្នកមានបន្ទប់ភ្លោះទេ?
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ បាទ យើងធ្វើ។
ស្ត្រី៖ ខ្ញុំចង់កក់បន្ទប់ភ្លោះ។ តើតម្លៃប៉ុន្មាន?
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ នោះជា 120 អឺរ៉ូក្នុងមួយយប់។ តើខ្ញុំអាចយកឈ្មោះរបស់អ្នក និងព័ត៌មានលម្អិតអំពីប័ណ្ណឥណទានរបស់អ្នកជាមុនបានទេ?
នៅក្នុងសណ្ឋាគារមួយ
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ តើខ្ញុំអាចជួយអ្នកបានទេ?
ស្ត្រី៖ បាទ ខ្ញុំសុំបន្ទប់ភ្លោះ។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ បាទ នឹក។
ស្ត្រី៖ អញ្ចឹងអ្នកបានឱ្យខ្ញុំបន្ទប់ពីរ។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ អូ ខ្ញុំសុំទោស នឹក។
ស្ត្រី៖ តើយើងអាចមានបន្ទប់ភ្លោះបានទេ?
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ ខ្ញុំគ្រាន់តែមើល… បាទ យើងមានមួយនៅជាន់ទីពីរ។
* * *
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ តើខ្ញុំអាចជួយអ្នកបានទេ?
បុរស៖ បាទ ខ្ញុំសុំតែជាមួយអាហារពេលព្រឹក។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ បាទ?
បុរស៖ ហើយអ្នកបានឱ្យខ្ញុំកាហ្វេ។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ ខ្ញុំសុំទោសលោកម្ចាស់។ ខ្ញុំនឹងហៅទៅផ្ទះបាយ ហើយយកតែមួយមកឲ្យអ្នក។
បុរស៖ យល់ព្រម។ សូមអរគុណ។
* * *
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ បាទ។ តើខ្ញុំអាចជួយអ្នកបានទេ?
បុរស៖ បាទ ខ្ញុំបានកក់កីឡាវាយកូនហ្គោលសម្រាប់ព្រឹកនេះ។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ បាទ?
បុរស៖ ក្លឹបវាយកូនហ្គោលទើបតែប្រាប់ខ្ញុំថាមិនមានការកក់សម្រាប់ខ្ញុំទេ។
អ្នកទទួលភ្ញៀវ៖ អូ វាចម្លែកណាស់។ ខ្ញុំប្រាកដថាក្លឹបវាយកូនហ្គោលអាចសមនឹងអ្នកនៅពេលក្រោយ។ ខ្ញុំនឹងហៅពួកគេ ហើយរៀបចំវាសម្រាប់អ្នក។
3. ផ្នែកចុងក្រោយ
៣.១. សង្ខេបមេរៀន
ការវាយតម្លៃសិស្ស
៣.២. ការឆ្លុះបញ្ចាំង
សូមអរគុណចំពោះមេរៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងរំភើបបែបនេះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ភាសាអង់គ្លេស។
តោះធ្វើកិច្ចការធម្មតា ឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ៖
ថ្ងៃនេះយើងនិយាយអំពី…
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីដឹងថា ...
វាពិបាក…
ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថា…
ខ្ញុំនឹងសាកល្បង …
ខ្ញុំចង់បាន…
ខ្ញុំ… (ល្អ, អាក្រក់, ដូច្នេះ, យល់ព្រម)
កិច្ចការផ្ទះ។
កម្រិត 1 (3 ពិន្ទុ) - ធ្វើឡើងវិញនូវឯកតា lexical នៃប្រធានបទហើយរៀបចំ 7 សំណួរលើប្រធានបទ "ចក្រភពអង់គ្លេស" ។
កម្រិត 2 (4 ពិន្ទុ) - សរសេរការសន្ទនាលើប្រធានបទ "នៅក្នុងទីភ្នាក់ងារទេសចរណ៍"
កម្រិត (5 ពិន្ទុ) - ដើម្បីរៀបចំបទបង្ហាញផ្ទាល់មាត់លើប្រធានបទនៃចក្រភពអង់គ្លេស (15-17 ប្រយោគ) ។
គ្រូ៖អ្នកគឺអស្ចារ្យណាស់ថ្ងៃនេះ។ វាជាការងារល្អ។ អ្នកមានភាពសកម្ម និងឆ្លាតវៃ។ ខ្ញុំគិតថាមេរៀននេះនឹងមិនអាចបំភ្លេចបាន ហើយអ្នកនឹងទទួលបាននូវចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះ។
ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តនៃមេរៀនគឺមានបំណងសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 2 នៃឯកទេសទាំងអស់នៃស្ថាប័នអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សា។ មេរៀននេះមានគោលបំណងបង្កើតជំនាញទំនាក់ទំនងភាសាបរទេស ភាសាសង្គមវិទ្យា សង្គមវប្បធម៌ និងសមត្ថភាពផ្សេងៗទៀតក្នុងចំណោមសិស្ស ព្រមទាំងការបង្កើតសមត្ថភាពចាំបាច់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងសកម្មភាពអប់រំ និងវិជ្ជាជីវៈ ការបង្កើតការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការសម្រាប់ ការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។
ទាញយក៖
មើលជាមុន៖
ការអភិវឌ្ឍន៍មេរៀនលើប្រធានបទ "ការអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស" សម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 2 នៃប្រព័ន្ធ SVE
ផែនការមេរៀន:
វិន័យ | ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស) |
ប្រធានបទមេរៀន | ការអានអត្ថបទប្រធានបទអំពីប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសរុស្ស៊ី និងចក្រភពអង់គ្លេស។ គូរឡើងនូវផែនការសម្រាប់និយាយឡើងវិញនូវអត្ថបទ ការសន្ទនា និងកិច្ចសន្ទនាដោយផ្អែកលើអត្ថបទ |
ប្រភេទថ្នាក់ | ជាក់ស្តែង |
ប្រភេទមេរៀន | ការបង្រួបបង្រួមមេរៀននៃសម្ភារៈសិក្សា |
បរិក្ខារ | ខិត្តប័ណ្ណ |
គោលបំណងនៃមេរៀន | ការអប់រំ៖ បង្រួបបង្រួមជំនាញភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងកម្មវិធីសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ; បង្រួបបង្រួមសម្ភារៈទ្រឹស្តី។ អភិវឌ្ឍន៍៖ ជំរុញការអភិវឌ្ឍនៃការគិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងសមហេតុសមផល; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ ប្រៀបធៀប ប្រៀបធៀបការពិត។ ការអប់រំ៖ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀនភាសាបរទេស; រួមចំណែកដល់ការអប់រំនៃការយកចិត្តទុកដាក់, គោលបំណង; ជំរុញការអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍លើការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។ |
រចនាសម្ព័ន្ធមេរៀន៖
លេខ ទំ / ទំ | ដំណាក់កាលមេរៀន | ពេលវេលា (នាទី) |
|
ពេលវេលារៀបចំ | ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្ស ការដាក់បញ្ចូលក្នុងដំណើរការការងារ | ||
ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ | កំណត់ការត្រៀមខ្លួនរបស់សិស្ស និងពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ | ||
ការកំណត់គោលដៅ | កំណត់គោលបំណង និងគោលបំណងនៃមេរៀន | ||
ដំណាក់កាលសំខាន់នៃមេរៀន | បំពេញកិច្ចការដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈសិក្សា | ||
កិច្ចការផ្ទះ | ការពន្យល់អំពីកិច្ចការផ្ទះ និងការចាត់ថ្នាក់ | ||
សង្ខេបមេរៀន | ការវាយតម្លៃសរុបនៃការងាររបស់សិស្ស | ||
ផែនទីបច្ចេកវិជ្ជានៃមេរៀន
លេខ ទំ / ទំ | ដំណាក់កាលមេរៀន | ពេលវេលា, នាទី | សកម្មភាពគ្រូ | សកម្មភាពសិស្ស | លទ្ធផល |
ពេលវេលារៀបចំ | ការត្រួតពិនិត្យការត្រៀមខ្លួនរបស់ទស្សនិកជន ពិនិត្យការត្រៀមខ្លួនរបស់សិស្ស សំណាងល្អ, ថ្ងៃល្អ! ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នក! អង្គុយចុះ! តើថ្ងៃនេះជាថ្ងៃអ្វី? តើថ្ងៃនេះជាថ្ងៃអ្វី? អរគុណសម្រាប់ចម្លើយរបស់អ្នក! ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើមមេរៀនរបស់យើង! តើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកជាអ្វី? តើអ្នករូចរាល់ហើយឬនៅ? | ដាក់ឈ្មោះកាលបរិច្ឆេទនៃមេរៀន ដាក់ឈ្មោះថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ តែងរឿងអំពីការអប់រំឧត្តមសិក្សានៅរុស្ស៊ី មិនប្រាកដទេ | ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់សិស្ស |
||
ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ | តោះពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងអំពីការអប់រំខ្ពស់នៅប្រទេសរុស្ស៊ីបានទេ? តើអ្នកអាចបន្ថែមអ្វីបាន? តើអ្នកអាចបន្ថែមអ្វីបាន? តើអ្នកអាចបន្ថែមអ្វីបាន? អរគុណច្រើន! | ឧទាហរណ៍៖ ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីអាចទទួលបាននៅវិទ្យាស្ថាន សាលា និងសាកលវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំអាចឥតគិតថ្លៃ និងបង់ប្រាក់។ ជាធម្មតា ការអប់រំឧត្តមសិក្សាគឺទទួលបាននៅចន្លោះអាយុពី 18 ទៅ 22 ឆ្នាំ។ ដើម្បីចូល និងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកត្រូវតែទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ និងឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូល។ នៅក្នុងវិទ្យាស្ថាន បណ្ឌិត្យសភា និងសាកលវិទ្យាល័យ មនុស្សម្នាក់អាចទទួលបានជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ ពោលគឺឧត្តមសិក្សា។ | ការដាក់ចូលទៅក្នុងការងារ |
||
ការបង្កើតគោលដៅ និងគោលបំណងនៃមេរៀន | ដូច្នេះ តើយើងបានសិក្សាប្រធានបទអ្វីក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ? ជាទូទៅយើងបានពិចារណាអ្វី? តើប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសណាដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី? ដោយបានសិក្សាប្រធានបទនេះ តើអ្នកអាចប្រាប់មិត្តភក្តិ ឬអ្នកស្គាល់ពីប្រទេសផ្សេងទៀតអំពីប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានទេ? ហើយប្រសិនបើពួកគេសួរអ្នកអំពីប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសនៃភាសាដែលយើងកំពុងរៀន (ចក្រភពអង់គ្លេស) តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកដឹងបានទេ? តើអ្វីដែលកំពុងបញ្ឈប់អ្នក? ដូច្នេះសូមកំណត់ថាតើអ្វីទៅជាប្រធានបទនៃមេរៀនថ្ងៃនេះ? (សរសេរប្រធានបទនៅលើក្តារខៀន) តើមេរៀនរបស់យើងមានគោលបំណងអ្វី? តើយើងត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ? | ការអប់រំ ប្រព័ន្ធអប់រំ (ប្រព័ន្ធអប់រំ) អំពីប្រព័ន្ធអប់រំ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី(ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសរុស្ស៊ី) បាទ ទេ។ យើងមិនបានទទួលព័ត៌មានបែបនេះទេ យើងមិនដឹងពាក្យ… ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស (ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស) | ការលើកទឹកចិត្តក្នុងការសិក្សាប្រធានបទ ការកំណត់គោលបំណង និងគោលបំណងនៃមេរៀន |
||
ដំណាក់កាលសំខាន់នៃមេរៀន | ដោយសារយើងដឹងតិចតួចអំពីប្រធានបទនៃមេរៀនថ្ងៃនេះ ខ្ញុំនឹងមិនអញ្ជើញអ្នកឱ្យគិតអំពីវាក្យសព្ទអ្វីដែលយើងត្រូវការសម្រាប់រឿងនេះទេ។ ពាក្យជាច្រើនដែលអ្នកបានដឹងរួចមកហើយ ដោយសារប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើងមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាបន្តិច។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវពាក្យមួយចំនួនដើម្បីជួយអ្នកឱ្យយល់ពីអត្ថបទនេះ។ បើកវចនានុក្រមរបស់អ្នក ហើយសរសេរវាចុះ។ ដើម្បីកំណត់ - កំណត់, បង្កើត ដើម្បីគាំទ្រ - ដើម្បីលើកកម្ពស់, គាំទ្រ មូលនិធិ - មូលនិធិ, ភាគហ៊ុន, ទុនបម្រុង លក្ខណៈ - លក្ខណៈ, សញ្ញា, លក្ខណៈ ឆ្លុះបញ្ចាំង - ឆ្លុះបញ្ចាំង ចែក - ចែក, បែងចែក ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស, ជ្រើសរើស កម្មវិធីសិក្សា - កម្មវិធីសង្ខេបផែនការ ផ្តល់ - ផ្តល់, ផ្តល់ ដំណាក់កាល - ដំណាក់កាល, ជំហាន ថ្លៃដើម អាស្រ័យ - អាស្រ័យ ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស សាលាមត្តេយ្យ - សាលាមត្តេយ្យ ថ្នាក់ទារក - សាលាត្រៀម សាលាបឋមសិក្សា - សាលាបឋមសិក្សា ទារក - កុមារដែលជាសិស្សនៃសាលាត្រៀម (អាយុពី 4 ទៅ 7 ឆ្នាំ) អនុវិទ្យាល័យ - សិស្សសាលាបឋមសិក្សា សមាសភាព - សមាសភាព, សមាសភាព តារាងពេលវេលា - កាលវិភាគ ស្ទ្រីម - បែងចែកទៅជាស្ទ្រីម នេះបើយោងតាម - នេះបើយោងតាមអ្វីមួយ សមត្ថភាព - សមត្ថភាព សាលាទូលំទូលាយ - សាលាទូលំទូលាយ ភាគច្រើន - ភាគច្រើន ហិរញ្ញវត្ថុ - ហិរញ្ញវត្ថុ ទទួលបានការចូល - ប្រឡងចូល មហាវិទ្យាល័យ - វិទ្យាស្ថាន រយៈពេល - ឆមាស ខុសគ្នា - ខុសគ្នា, ខុសគ្នា គ្រឹះ - គ្រឹះ បរិញ្ញាបត្រសិល្បៈ- បរិញ្ញាបត្រផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត - ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត សញ្ញាប័ត្របណ្ឌិត - សញ្ញាប័ត្របណ្ឌិត ស្រាវជ្រាវ-ស្រាវជ្រាវ ដូច្នេះ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចចាប់ផ្តើមស្គាល់ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស។ ខ្ញុំសូមរំលឹកអ្នកថា យើងបានកំណត់គោលបំណងនៃមេរៀនរបស់យើង៖ ការសិក្សាប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស ការចងក្រងរឿងអំពីវា។ តើកិច្ចការរបស់យើងជាអ្វី? ដូច្នេះ ចូរយើងធ្វើផែនការបែបនេះដូចដែលយើងអានអត្ថបទ (ឧបសម្ព័ន្ធ ១)។ សូមអានអត្ថបទ។ (ផែនការលក់ឡើងវិញត្រូវបានសរសេរនៅលើក្តារ) ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការសរសេរការនិទានរឿងឡើងវិញ ដើម្បីប្រើវាសម្រាប់ការងារបន្ថែមលើប្រធានបទ ខ្ញុំបានរៀបចំផែនការប្រាប់អ្នកឡើងវិញ (ឯកសារចែកជូន៖ ឧបសម្ព័ន្ធទី 2) ឥឡូវនេះអ្នកបានស្គាល់ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស មានវាក្យសព្ទចាំបាច់ និងមានផែនការនិយាយឡើងវិញ។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងអំពីប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេសបានទេ? (បើមិនអញ្ចឹង តើបាត់អ្វី? ដូច្នេះ ដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការដែលយើងបានកំណត់ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃមេរៀននោះ ចូរយើងព្យាយាមធ្វើនិទានឡើងវិញ។ អ្នកធ្វើការជាគូ និយាយអំពីប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស ដោយពឹងផ្អែកលើវាក្យសព្ទថ្មី និងដែលបានរៀនរួចហើយ ដែលជាផែនការនិយាយឡើងវិញ។ ត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ? ខ្ញុំនឹងទៅរកគូស្នេហ៍នីមួយៗ ហើយស្តាប់រឿងរបស់អ្នក បើអ្នកមានចម្ងល់អាចសួរពួកគេមកខ្ញុំបាន។ អ្នកមានពេល 10 ទៅ 15 នាទីសម្រាប់ការងារនេះ។ សម្រាប់កិច្ចការនេះ អ្នកនឹងទទួលបានពិន្ទុ៖ "5" ចម្លើយពេញលេញដោយគ្មានកំហុស; "4" ចម្លើយជាមួយនឹងកំហុសមួយ - ពីរ; ចម្លើយ "3" ជាមួយនឹងកំហុសបី - ប្រាំ; "2" ឆ្លើយជាមួយនឹងកំហុសប្រាំមួយឬច្រើន។ (លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើក្តារ) សិស្សល្អបំផុតនឹងបង្ហាញការនិទានឡើងវិញរបស់ពួកគេនៅចំពោះមុខក្រុម ហើយទទួលបានសញ្ញាសម្គាល់បន្ថែម។ ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើម! អរគុណច្រើន! ការងាររបស់អ្នកមានផលិតភាពណាស់! ការវាយតម្លៃ!!! កំហុសធំៗ!!! សិស្សល្អបំផុតគឺ: ___, ____ ។ សូមប្រាប់យើងអំពីប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស! ស្តាប់សិស្ស 1 - 2 នាក់!!! ដូច្នេះខ្ញុំឃើញថាអ្នកអាចប្រាប់អំពីប្រព័ន្ធអប់រំទាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងចក្រភពអង់គ្លេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយអំពីរឿងនេះជាមួយអ្នកតំណាងនៃប្រទេសមួយផ្សេងទៀតនោះ អ្នកនឹងទទួលបានមិនត្រឹមតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការសន្ទនាដែលអ្នកនឹងត្រូវបានសួរសំណួរ ហើយអ្នកនឹងត្រូវឆ្លើយ (ប្រតិកម្ម) ពួកគេ និងផ្ទុយមកវិញ។ ដូច្នេះកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកគឺត្រូវសរសេរការសន្ទនា។ គោលដៅចម្បងគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីគុណសម្បត្តិនៃប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងចក្រភពអង់គ្លេស ហើយប្រៀបធៀបពួកគេ។ ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រឿងនេះ ចូរយើងធ្វើសកម្មភាពចេញពីស្ថានភាពបែបនេះ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកតំណាងប្រទេសនៃភាសាដែលកំពុងសិក្សា, មួយទៀត - រុស្ស៊ី។ អ្នកបានជួបនៅក្នុងសន្និសិទនិស្សិត "បញ្ហា និងទស្សនវិស័យនៃការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងចក្រភពអង់គ្លេសនៃចក្រភពអង់គ្លេស និងអៀរឡង់ខាងជើង"។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺបង្កើតការសន្ទនាបែបនេះឱ្យបានពេញលេញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូច្នេះនៅផ្ទះអ្នកគ្រាន់តែកែតម្រូវវា និងពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយ (វេយ្យាករណ៍)។ (ពេលវេលាដែលនៅសេសសល់គ្រូទៅជិតសិស្សដែលធ្វើការជាគូ ជួយ) ដូច្នេះ ខ្ញុំឃើញថា អ្នកបានជ្រើសរើសសម្ភារៈសំខាន់សម្រាប់ពិភាក្សាលើប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា និងបង្កើតការសន្ទនារួចហើយ ប៉ុន្តែពួកគេចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់មែនទេ? | សរសេរវាក្យសព្ទថ្មី ស្តាប់ការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យ ពាក្យដដែលៗបន្ទាប់ពីគ្រូ អានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងវេន សរសេរប្រតិចារិកនៃពាក្យស្មុគស្មាញ និងកន្សោមប្រសិនបើចាំបាច់ ប្ដូរវេនគ្នាអាន និងបកប្រែអត្ថបទជាមួយគ្នា ជួយរៀបចំផែនការប្រាប់ឡើងវិញ មិនប្រាកដទេ អាចមានជម្រើស បាទ ធ្វើការជាគូ រឿងអំពីប្រព័ន្ធអប់រំផ្អែកលើផែនការ និងវាក្យសព្ទថ្មី។ ស្តាប់សិស្សពូកែ ធ្វើការជាគូរ បាទ | ការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃមេរៀនតាមរយៈការអនុវត្តភារកិច្ច |
||
កិច្ចការផ្ទះ | តើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកនឹងទៅជាយ៉ាងណា? ការរំលឹក៖ គោលដៅចម្បងគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសរុស្ស៊ី និងចក្រភពអង់គ្លេស ដើម្បីប្រៀបធៀបពួកគេ! | រៀនពាក្យ បង្កើតការសន្ទនា។ កត់ទុក | និយមន័យនៃកិច្ចការផ្ទះ |
||
ការសង្ខេប | ចូរយើងចាំថាហេតុអ្វីបានជាយើងបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅថ្ងៃនេះហើយជាដំបូងនៃការទាំងអស់ - ប្រធានបទនៃមេរៀន! តើមេរៀនមានគោលបំណងអ្វី? តើយើងត្រូវបំពេញកិច្ចការអ្វីខ្លះ? តើយើងបានធ្វើអ្វីបានល្អបំផុត? តើបញ្ហាអ្វីខ្លះដែលគេទុកចោលមិនទាន់បានសម្រេច? តើអ្នកប្រាថ្នាអ្វីខ្លះសម្រាប់គូស្នេហ៍បន្ទាប់? អរគុណសម្រាប់សកម្មភាព!!! | សិក្សាប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស រៀនពីរបៀបនិយាយអំពីវា។ អាចមានជម្រើសលើលទ្ធផលនៃមេរៀន | ការកំណត់លទ្ធផល កម្រិតនៃការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃមេរៀន |
ឧបសម្ព័ន្ធ ១
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់អប់រំជាតិ។ ការអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាកំហិត និងមិនគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុចន្លោះពី 5 ទៅ 16 ឆ្នាំ។ មានកុមារជាច្រើនដែលចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យចាប់ពីអាយុ 2 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាការបង្ខិតបង្ខំនោះទេ។ កុមារខ្លះដែលមានអាយុពី 2 ទៅ 5 ឆ្នាំទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យឬនៅក្នុងថ្នាក់ទារកនៅសាលាបឋមសិក្សា។ នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានទាំងនេះ ពួកគេរៀនពីចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនដូចជា លេខ ពណ៌ និងអក្សរ។ ក្រៅពីនោះ កូនក្មេងលេង ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ និងដេកនៅទីនោះ។
ការអប់រំជាកំហិតចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 5 ឆ្នាំនៅពេលដែលកុមារចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា។ ការអប់រំបឋមសិក្សាមានរយៈពេល ៦ ឆ្នាំ។ វាត្រូវបានបែងចែកជាពីរសម័យកាល៖ សាលាទារក (សិស្សអាយុពី ៥ ទៅ ៧ ឆ្នាំ) និងសាលាបឋមសិក្សា (សិស្សពី ៧ ទៅ ១១ ឆ្នាំ)។ នៅក្នុងសាលាទារក កុមារមិនមានថ្នាក់រៀនពិតប្រាកដទេ ពួកគេភាគច្រើនលេង និងរៀនតាមរយៈការលេង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលសិស្សអាយុ 7 ឆ្នាំ ការសិក្សាពិតប្រាកដចាប់ផ្តើម។ ពួកគេសិក្សាការអាន ការតែងនិពន្ធ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ការសិក្សាធម្មជាតិ សិល្បៈ និងតន្ត្រី ការអប់រំកាយ ហែលទឹក។ ក៏មាននៅលើតារាងពេលវេលាផងដែរ។
ការអប់រំអនុវិទ្យាល័យកំហិតចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលកុមារមានអាយុ 11 ឬ 12 ឆ្នាំ ហើយមានរយៈពេល 5 ឆ្នាំ។ អនុវិទ្យាល័យត្រូវបានបែងចែកជា ៥ ទម្រង់ជាប្រពៃណី៖ ទម្រង់មួយទៅឆ្នាំនីមួយៗ។ កុមារសិក្សាភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ សិល្បៈ ភូមិវិទ្យា តន្ត្រី ភាសាបរទេស និងមានមេរៀនបណ្តុះបណ្តាលរូបវិទ្យា។ ការអប់រំសាសនាក៏ត្រូវបានផ្តល់ជូនផងដែរ។ ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានគេហៅថា "ស្នូល" មុខវិជ្ជា។ នៅអាយុ 7, 11 និង 14 ឆ្នាំសិស្សត្រូវប្រឡងលើមុខវិជ្ជាស្នូល។
មានសាលាមធ្យមសិក្សារដ្ឋចំនួន 3 ប្រភេទនៅចក្រភពអង់គ្លេស។ ពួកគេគឺជា:
1) សាលារៀនទូលំទូលាយដែលយកសិស្សគ្រប់សមត្ថភាពដោយមិនចាំបាច់ប្រឡង។ នៅក្នុងសាលាបែបនេះ ជារឿយៗសិស្សត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងសំណុំ ឬក្រុមមួយចំនួន ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេសម្រាប់មុខវិជ្ជាបច្ចេកទេស ឬមនុស្សធម៌។ សិស្សច្បងស្ទើរតែទាំងអស់ (ប្រហែល 90 ភាគរយ) ទៅទីនោះ។
2) សាលាវេយ្យាករណ៍ដែលផ្តល់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាដែលមានស្តង់ដារខ្ពស់។ ច្រកចូលគឺផ្អែកលើការសាកល្បងសមត្ថភាព ជាធម្មតានៅ 11. សាលាវេយ្យាករណ៍គឺជាសាលារួមភេទតែមួយ។
3) សាលារៀនទំនើបដែលមិន "រៀបចំសិស្សសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំនៅក្នុងសាលាបែបនេះផ្តល់នូវការរំពឹងទុកដ៏ល្អសម្រាប់ការងារជាក់ស្តែង។
បន្ទាប់ពីរយៈពេលប្រាំឆ្នាំនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា នៅអាយុ 16 ឆ្នាំ សិស្សបានប្រឡងយកវិញ្ញាបនបត្រទូទៅនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា (GCSE) ។ នៅពេលដែលពួកគេស្ថិតក្នុងទម្រង់ទីបី ឬទម្រង់មុខ ពួកគេចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងរបស់ពួកគេ ហើយរៀបចំសម្រាប់ពួកគេ។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ទម្រង់ទីប្រាំ សិស្សអាចធ្វើការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ៖ ពួកគេអាចនឹងចាកចេញពីសាលារៀន ហើយទៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំបន្ថែម ឬបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងទម្រង់ទីប្រាំមួយ។ អ្នកដែលស្នាក់នៅសាលាបន្ទាប់ពី GCSE សិក្សារយៈពេល 2 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការប្រឡងកម្រិត "A" (កម្រិតខ្ពស់) ក្នុងមុខវិជ្ជាពីរឬបីដែលចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានកន្លែងនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស។
ក៏មានសាលាឯកជនប្រហែល 500 នៅចក្រភពអង់គ្លេសផងដែរ។ សាលាទាំងនេះភាគច្រើនជាសាលាដែលក្មេងៗរស់នៅ ក៏ដូចជាការសិក្សា។ ការអប់រំនៅក្នុងសាលាបែបនេះមានតម្លៃថ្លៃណាស់ នោះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សសាលាត្រឹមតែ 5 ភាគរយប៉ុណ្ណោះដែលចូលរៀន។ សាលាឯកជនក៏ត្រូវបានគេហៅថាត្រៀម (សម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 13 ឆ្នាំ) និងសាលារដ្ឋ (សម្រាប់សិស្សចាប់ពីអាយុ 13 ឆ្នាំដល់ 18 ឆ្នាំ)។ អាចចូលសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតរបស់ប្រទេសបន្ទាប់ពីចាកចេញពីសាលានេះ។
បន្ទាប់ពីចាកចេញពីអនុវិទ្យាល័យ យុវជនអាចដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ ពហុបច្ចេកទេស ឬមហាវិទ្យាល័យនៃការអប់រំបន្ថែម។
មានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 126 នៅចក្រភពអង់គ្លេស។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកជា ៥ ប្រភេទ៖
The Old ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងមុនសតវត្សទី 19 ដូចជា Oxford និង Cambridge;
ឥដ្ឋក្រហម ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសតវត្សទី 19 ឬ 20;
The Plate Glass ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960;
សាកលវិទ្យាល័យបើកចំហ វាជាសាកលវិទ្យាល័យតែមួយគត់ដែលផ្តល់ការអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ។ សិស្សរៀនមុខវិជ្ជានៅផ្ទះ ហើយបន្ទាប់មកបង្ហោះលំហាត់ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចទៅគ្រូរបស់ពួកគេដើម្បីសម្គាល់។
ថ្មីៗ។ ពួកគេគឺជាអតីតសាលាពហុបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យ។
សាកលវិទ្យាល័យជាធម្មតាជ្រើសរើសនិស្សិតដោយផ្អែកលើលទ្ធផលកម្រិត A និងសម្ភាសន៍។
ឆ្នាំសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យចក្រភពអង់គ្លេស ពហុបច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យអប់រំ ត្រូវបានបែងចែកជាបីអាណត្តិ ដែលជាធម្មតាដំណើរការពីដើមខែតុលា ដល់ពាក់កណ្តាលខែធ្នូ ចាប់ពីពាក់កណ្តាលខែមករា ដល់ចុងខែមីនា និងពីពាក់កណ្តាលខែមេសា ដល់ ចុងខែមិថុនា ឬដើមខែកក្កដា។
បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យទទួលបានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រសិល្បៈ វិទ្យាសាស្រ្ត វិស្វកម្ម វេជ្ជសាស្ត្រ ។ល។ និស្សិតជាច្រើនបន្ទាប់មកបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបន្ទាប់មកថ្នាក់បណ្ឌិត (PhD) ។
ឧបសម្ព័ន្ធ ២
ការអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេស
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់អប់រំជាតិ។
សាលាមត្តេយ្យ, ថ្នាក់ទារក | បឋមសិក្សា សាលារៀនទារក សាលាបឋមសិក្សា | សាលាទូលំទូលាយ សាលាវេយ្យាករណ៍ សាលារៀនទំនើប | សាកលវិទ្យាល័យ ពហុបច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យ |
ដោយមិនគិតថ្លៃ - ឥតគិតថ្លៃ - បង់ថ្លៃ - បង់ | |||
រវាង 2 និង 5 | ពី 5 ទៅ 7 ឆ្នាំ។ ពី 7 ទៅ 11 ឆ្នាំ។ | អាយុពី 11 ទៅ 16 ឆ្នាំ។ | ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅអាយុ 18-19 ឆ្នាំ។ |
រៀនរឿងបឋមមួយចំនួនដូចជា លេខ ពណ៌ និងអក្សរ។ លេង ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ និងដេកនៅទីនោះ។ | លេងនិងរៀនតាមរយៈការលេង ការអាន ការតែងនិពន្ធ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ការសិក្សាធម្មជាតិ សិល្បៈ និងតន្ត្រី ការអប់រំកាយ ហែលទឹក នៅអាយុ 7 ឆ្នាំ, សិស្ស ១១ និង ១៤ នាក់ប្រឡងជាប់មុខវិជ្ជាស្នូល។ | ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ (មុខវិជ្ជាស្នូល) ប្រវត្តិសាស្ត្រ សិល្បៈ ភូមិសាស្ត្រ តន្ត្រី ភាសាបរទេស ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ ការអប់រំសាសនា ការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រទូទៅនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា (GCSE) សាលាឯកជន (ត្រៀម និងសាធារណៈ) | សាកលវិទ្យាល័យចំនួន ១២៦ នៅចក្រភពអង់គ្លេស 5 ប្រភេទ: ចាស់, ឥដ្ឋក្រហម, ចានកញ្ចក់, បើកចំហ, ថ្មី។ បីអាណត្តិ៖ ដើមខែតុលា ដល់ពាក់កណ្តាលខែធ្នូ ពីពាក់កណ្តាលខែមករា ដល់ចុងខែមីនា និងពីពាក់កណ្តាលខែមេសា ដល់ចុងខែមិថុនា ឬដើមខែកក្កដា។ បរិញ្ញាបត្រសិល្បៈ វិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម វេជ្ជសាស្ត្រ ។ល។ ក្រោយមក គាត់អាចនឹងបន្តយកសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត ហើយបន្ទាប់មកថ្នាក់បណ្ឌិត |
