Dentre vários tipos quebra-cabeças são quebra-cabeças muito populares. Desvendando, decifrando Eles são amados por adultos e crianças. Também há amantes inventar, fazer quebra-cabeças.

História de origem

Por aparência rebus lembra escrita antiga. Quando as pessoas não sabiam ler nem escrever, retratavam palavras individuais com imagens ou sinais. Então, por exemplo, se fosse necessário escrever a palavra “homem”, eles simplesmente desenhavam a figura de uma pessoa e se fosse necessário representar algum conceito abstrato, por exemplo, “força”, então eles desenhavam o que isso significava. conceito simboliza, digamos, um leão. O desenho do cachimbo falava de paz, a lança - de guerra, o arco desembainhado - de ataque. Com o tempo, os desenhos com os quais as palavras eram representadas foram simplificados, substituídos por signos.

Os escritos egípcios antigos estão especialmente próximos dos rebuses modernos, nos quais alguns sinais denotavam palavras, outros - sílabas individuais e ainda outros - apenas letras. De acordo com esses desenhos e sinais, era preciso ser capaz de ler o conteúdo da carta.

O que significa a palavra "rebus"?

O rébus em sua forma moderna é tarefa divertida, em que palavras individuais, frases são especialmente criptografadas usando desenhos ou sinais convencionais. A criptografia é realizada de acordo com as regras e técnicas estabelecidas. Você precisa conhecê-los para resolver quebra-cabeças, bem como para compilá-los. Vamos esboçar brevemente alguns regulamentos e técnicas para compilar, resolver, resolver quebra-cabeças.

Regras do quebra-cabeça: como compor e resolver

1. Os nomes de todos os itens descritos no rebus são lidos apenas em caso nominativo.

2. O objeto retratado no rébus pode ter dois ou mais títulos, por exemplo: “olho” e “olho”, “perna” e “pata”, etc.; ou pode ter um nome geral e um nome particular, como "árvore" e "carvalho", "nota" e "re". No processo de decifrar o rebus, você precisa escolher um nome com significado adequado. A capacidade de identificar e nomear corretamente o objeto representado na figura é uma das principais dificuldades na decifração de quebra-cabeças.

3.O que significa uma vírgula em um rebus, aspas? Às vezes o nome do assunto não pode ser usado na íntegra, é necessário descartar uma ou duas letras no início ou no final da palavra. Nesses casos, use símbolo- vírgula. Se a vírgula estiver à esquerda da figura, a primeira letra deve ser descartada de seu nome, se à direita da figura, a última. Se houver duas vírgulas, então, consequentemente, duas letras serão descartadas, etc. A "cauda" da vírgula deve ficar voltada para a imagem à qual a vírgula se refere. As aspas são as mesmas vírgulas, apenas duas. Duas vírgulas significa riscar duas letras, dependendo de onde elas estão. Uma vírgula invertida é um sinal de exclusão da última letra.

Por exemplo, um “colarinho” é desenhado, é necessário ler “redemoinho”, uma “vela” é desenhada, é necessário ler “vapor”. Aqui está o que parece no rebus:

4. Como resolver quebra-cabeças com letras? Se quaisquer dois objetos ou duas letras forem desenhados um dentro do outro, seus nomes serão lidos com a adição de "in". Por exemplo: "V-o-sim" ou "V-o-sete":

5. Se qualquer letra consistir nos contornos de outra letra, eles serão lidos com a adição de "de". Por exemplo, "De-b-a" ou "Fora de y":

6. Se houver outra letra ou objeto por trás de qualquer letra ou objeto, então você precisa ler com a adição de “for”. Por exemplo: "Ka-za-n" ou "Za-ya-ts":

7. Se uma figura ou letra for desenhada sob outra, você precisa ler com a adição de "on", "acima" ou "abaixo". Por exemplo, "For-na-ri" ou "Under-at-shka":

A frase "Tit achou uma ferradura e deu para Nastya" pode ser descrita da seguinte forma:

8. Se outra letra for escrita para qualquer letra, eles lerão com a adição de “por”. Por exemplo, "Po-r-t" ou "Po-i-s":

9. Se uma letra estiver ao lado de outra ou estiver encostada nela, eles lerão com a adição de “y”. Por exemplo: "L-u-k" ou "D-u-b":

10. Se o rébus tiver uma imagem de um objeto de cabeça para baixo, então seu nome deve ser lido a partir do final. Por exemplo, um “gato” é desenhado e você precisa ler “atual”, um “nariz” é desenhado e você precisa ler “sonho”:

11. O que significa a seta no rébus? Se a seta apontar para a esquerda no rebus, a palavra deve ser lida de trás para frente. Se a seta for desenhada de uma letra para outra, indica a substituição de letras.

Além disso, a seta pode ser decifrada como uma preposição "para". Por exemplo: a letra "y", então - uma seta para a direita e a palavra "suco". Todos juntos "peça".

11. Se um objeto é desenhado, e uma letra é escrita ao lado dele, e então uma letra é riscada, então esta letra deve ser descartada da palavra recebida. Se houver outra acima da letra riscada, ela precisa ser substituída pela riscada. Por exemplo, "olho" lê "gás" ou "osso" lê "convidado":

12. O que significam os números nos quebra-cabeças? Se houver números acima da imagem: 4, 2, 3, 1, isso significa que primeiro é lida a quarta letra do nome da imagem, depois a segunda, seguida pela terceira etc. Por exemplo, um “cogumelo ” é desenhado, lemos “brig”. As letras são lidas na ordem indicada pelos números.

A história de como os gatinhos aprenderam a resolver quebra-cabeças

Regras para resolver quebra-cabeças para crianças e adultos com uma apresentação

Tolstikova Tatyana Alexandrovna, educadora, SBEI NAO "Nenets sanatório internato", Naryan-Mar
Descrição: Trago à sua atenção um conto de fadas, lendo o qual os caras aprenderão as regras para resolver quebra-cabeças. O material pode ser interessante e útil para quem quer compreender essa ciência simples e muito empolgante.
Alvo: Conhecimento das regras de resolução de quebra-cabeças
Tarefas: Desenvolver pensamento lógico, criatividade,
Desenvolver fantasia, imaginação,
Cultive o amor pelos animais de estimação.

Era uma vez uma menina Masha, que gostava muito de ler livros e resolver quebra-cabeças. E ainda mais adorava brincar com os gatinhos, cuidar deles e ensinar-lhes as regras do comportamento cultural.

E como os gatinhos a amavam! Em cada momento livre eles corriam para a namorada. Mashenka imediatamente adiou seus negócios e brincou com os convidados inquietos.
Certa vez, durante um desses jogos, o gatinho mais ágil Murzik deixou cair um livro para Mashina, e os gatinhos viram algumas fotos com rabiscos, letras e números na página que se abriu. Os gatinhos começaram a correr ao redor do livro e cautelosamente olhar para ele. E Mashenka riu e começou a acalmá-los:
- Não tenha medo, são apenas quebra-cabeças. Quer que eu te ensine a adivinhar?
- Aqui está outro - disse Chernysh - É melhor eu ir comer um peixe.
Com essas palavras, ele pegou o peixe que Masha havia preparado para seus favoritos e comeu em um minuto.
- Bem, você tem apetite, assim como as vírgulas nos quebra-cabeças. Assim que uma vírgula aparece perto da imagem, as letras desaparecem ali mesmo na palavra que a imagem representa. Quantas vírgulas, quantas letras. Olhe aqui.
E Masha desenhou algumas fotos para Chernysh para deixar tudo claro para ele.

-Você vê, há uma vírgula após a imagem da mesa. Assim, na palavra "mesa" é necessário remover a letra "l". Que palavra vai funcionar?
-Parece cem, - Blackie disse cautelosamente.

-Bem feito!
- Oh, oh, eu estou com medo! Chernysh gritou de repente, vendo uma tempestade na foto.

-Não tenha medo, excêntrico, você vê a vírgula na frente. O que vai acontecer agora?
-Rosa? Legal! Uma tempestade pode se transformar em uma rosa? Chernysh pulou de alegria.
-Sim claro!

- E se você precisar remover algumas letras? – apertando os olhos astuciosamente, o gatinho perguntou.
- Para fazer isso, você só precisa colocar algumas vírgulas. Olha, - e Mashenka mostrou a Chernysh uma nova foto.

- Eu sei, eu sei, - Chernysh pulou de alegria, - ouriços aparecerão agora!
"Vamos dar uma olhada", disse Mashenka com um sorriso. E dois ouriços engraçados apareceram na foto.

-Oba!!! Chernysh gritou: “Aprendi a resolver quebra-cabeças!”
Ele pulou de alegria e rolou sobre a cabeça. E Murzik pulou atrás dele. E no mesmo momento ele estava de cabeça para baixo no ar.
- Sem pressa! - Masha gritou, - veja o que pode acontecer em quebra-cabeças com gatos que se comportam assim. Se o objeto no rebus for virado de cabeça para baixo, seu nome será lido da direita para a esquerda.

-Não é justo! - a voz sonora de alguém foi ouvida, - por que os quebra-cabeças são apenas sobre eles? Eu também quero fazer um rebus sobre mim.
Barsik espiou da xícara favorita da minha avó.
- Tudo bem, tudo bem, - Masha assegurou-lhe, - onde você está agora?
- Em um copo - respondeu Barsik, e acenou com a pata para Masha.
- Aqui você está em um copo, e as letras podem estar em outra carta. Olhar. As letras "LK" estão na letra "O".

- Exatamente, assim como eu! - o gatinho ficou encantado.
-Qual foi a palavra?

- Lobo? Por que precisamos de um lobo? Barsik ficou com medo.
“Só para aprender a adivinhar quebra-cabeças”, Masha o tranquilizou, “você só precisa lembrar que as preposições também podem estar no meio de uma palavra, aqui você precisa pegar opção correta. Aqui, por exemplo, aqui a preposição está no meio da palavra.

- Nesses quebra-cabeças, usamos a preposição B. E você também pode usar outras preposições. Por exemplo, por exemplo, - a garota começou a olhar ao redor, - Aqui, olhe para Vaska. Uma borboleta pousava em seu rabo. As letras também podem ficar uma em cima da outra.

-E eles podem estar sob uma letra diferente, como o gato Vaska sob um chapéu da história de Nikolai Nosov.

- E ainda, - disse Mashenka, - você pode usar as preposições para, antes, para, de, para, de, de. Você só precisa não ser preguiçoso e procurar a opção certa.

-É isso, estou completamente confuso em seus quebra-cabeças, - Ryzhik suspirou condenadamente.
- Você ficou emaranhado nos fios da avó, - Mashenka o repreendeu, - a propósito, as letras também podem se emaranhar e trocar de lugar em uma palavra com a ajuda de números ordinais. Imagine que você veio me visitar em uma carruagem. Tente descobrir o que você vai me deixar.

- Em um foguete! Em um foguete, os gatinhos gritaram em uníssono.

-Você quer fazer amizade com um animal desses? Mashenka perguntou, apontando para uma toupeira na foto.
"Fi," os gatinhos sibilaram, arqueando as costas.
- Em seguida, use mais uma regra do rébus e risque a letra do meio da palavra.

- Você quer que eu trate você por seus esforços? a menina perguntou aos gatinhos.
- Queremos, queremos! - os gatinhos ronronaram e começaram a esfregar as pernas na Máquina.
- Pegue! - com um sorriso, Masha mostrou aos gatinhos um esquilo.
“Oh-oh,” os gatinhos desapontados suspiraram, “nós não comemos esquilos. E eles se afastaram ofendidamente de Masha.
- Bem, então adivinhe por si mesmo, com a ajuda de qual regra de quebra-cabeças você pode transformar um esquilo em um delicioso pão - disse Masha e foi para a cozinha. E quando ela voltou, na foto e no prato da Máquina, em vez de um esquilo, havia deliciosos pãezinhos.

- Muito bem, você adivinhou! Mashenka elogiou seus alunos inteligentes. Ela os tratou com deliciosos pães. Os gatinhos comeram e imediatamente adormeceram, e sonharam com quebra-cabeças, que agora sempre vão adivinhar junto com sua pequena professora.

quebra-cabeças para crianças- um quebra-cabeça no qual uma palavra é criptografada com a ajuda de imagens, combinações de letras e sinais é popular há mais de um século. Os quebra-cabeças, que apareceram pela primeira vez na França no século XV (a primeira coleção impressa é datada de 1582 e compilada por Etienne Tabouraud), melhoraram ao longo do tempo e tornaram-se incomumente jogo emocionante. Você pode resolvê-los sozinho e em companhia alegre organizar competições. O quebra-cabeça não vai deixar você entediado mesmo em um dia cinzento e chuvoso quando você não pode sair com os amigos. Resolver quebra-cabeças para crianças é divertido e emocionante - vale a pena tentar!

Que quebra-cabeças existem

Os rébus são muito diversos: matemáticos, com números, com notas, complexos e muitos outros. Nós preparamos ótima seleção quebra-cabeças para crianças.

Como você pode resolver o quebra-cabeça

Conhecendo as regras para decodificar o rebus, você pode até resolver enigma difícil. A palavra escondida no quebra-cabeça é dividida em várias partes que podem ser mostradas como imagens. Para adivinhar a palavra, você precisa ler os nomes das imagens no caso nominativo e combiná-los em uma palavra. Então, por exemplo, se a primeira foto mostra uma trilha e a segunda foto mostra uma pessoa realizando algum tipo de experimento, você precisa ler: trilha + experiência = rastreador.

Rebuses são mais difíceis. Nesses quebra-cabeças, um dos desenhos pode ser virado de cabeça para baixo e seu nome deve ser lido de trás para frente. As vírgulas podem complicar ainda mais o quebra-cabeça, o que, se você não souber para que servem no quebra-cabeça, o torna insolúvel. Quando uma vírgula é colocada na frente de uma imagem, indica que a primeira letra de seu nome não deve ser lida. O número de vírgulas significa quantas letras descartar. Uma vírgula ou várias delas após a imagem indicam letras desnecessárias no final da palavra.

Ficando confortável com quebra-cabeças simples, é interessante lidar com quebra-cabeças mais complexos. Neles, uma letra riscada pode ser desenhada acima da imagem, o que significa que deve ser excluída do nome da imagem. Quando há números acima da imagem, apenas as letras correspondentes a eles na palavra são lidas (exemplo: se houver números 1, 3, 4 acima da imagem com a imagem de uma maçã, você precisa ler yalo). Quando uma letra riscada e uma não riscada estiverem acima da figura, uma deve ser substituída na palavra. Em alguns quebra-cabeças, a letra que precisa ser substituída não é riscada, basta colocar um sinal = entre ela e aquela que deveria estar em seu lugar.

Os números também podem aparecer no rebus se parte da palavra for um numeral. Nesse caso, figuras ou letras podem ser colocadas antes ou depois do número. O quebra-cabeça é resolvido da mesma forma que um rébus com imagens, apenas um número ou número é lido em vez do nome da imagem.

Quando o rébus se parece com letras ou letras e números inscritos um no outro, você deve ler adicionando a letra B no início da palavra.

Na maioria quebra-cabeças difíceis sílabas podem ser representadas por notas. Nesse caso, você precisará entender qual nota é mostrada na imagem e lê-la de acordo com o som.

Rebus é uma invenção única da humanidade, ajudando a educar as pessoas na agudeza da mente, engenhosidade, engenhosidade. Os adultos às vezes gostam de resolver esses quebra-cabeças em tempo livre, mas os quebra-cabeças são mais divertidos para as crianças. Para combinar o agradável e o útil, convidamos você a resolver quebra-cabeças com números para crianças, que são fornecidos em nosso site com respostas.

Os quebra-cabeças destinam-se a desenvolvimento lógico filho.

Como resolvê-los?

Os quebra-cabeças matemáticos não são quebra-cabeças com os quais estamos acostumados na escola, embora ainda possam conter alguns elementos de tais ações. Vamos lembrar como é um rebus tradicional.

Qualquer palavra é usada para criptografia. Em seguida, ele é dividido em partes e cada parte é criptografada. Tendo resolvido cada parte do rebus separadamente, é necessário adicionar a palavra.

Os quebra-cabeças matemáticos podem ser de natureza linguística e numérica. Por exemplo, no problema de operações matemáticas você pode calcular o número necessário. Se quebra-cabeças de matemática com números para crianças criptografados com palavras, a tarefa é simplificada.

Uma seleção de materiais sobre o tema

Respostas a este rebus: swift, família, pega, pilar.

Como você pode usá-los?

Você pode resolver quebra-cabeças em aulas com crianças mais novas idade escolar bem como pré-escolares em Jardim da infância ou centro estético, se já conhecem os números e sabem navegar neles. Na escola, os quebra-cabeças com números romanos podem ser conectados ao trabalho, embora seja mais difícil para as crianças resolvê-los por enquanto.

Claro construir aulas de matemática completamente em quebra-cabeças é impossível. Mas a lição pode ser significativamente diversificada se, após várias tarefas difíceis, for oferecido um rebus divertido para as crianças. Se as aulas forem realizadas em centro infantil ou jardim de infância, os quebra-cabeças matemáticos para crianças podem ser oferecidos diariamente, entre jogos ou outras atividades. Claro, eles devem estar vinculados ao estudo dos números, já que as crianças nessa idade ainda são pouco versadas em números.

Os quebra-cabeças matemáticos podem ser dados às crianças em casa, é claro, levando em consideração que os pais os ajudarão em casa. Na escola em aula aberta se o professor recorrer a este tipo de tarefas, certamente terá sucesso.

Como resolver quebra-cabeças matemáticos? Vamos dar alguns exemplos.

Portanto, a primeira parte da palavra no rebus é criptografada na forma da palavra "óculos", na qual você precisa remover a primeira e a terceira letras. Então temos "chi". Além da palavra "elefante" subtraia a última letra. Obtemos a palavra "número".

Outro quebra-cabeça. A primeira parte da palavra é a nota localizada no meio da primeira linha da pauta (“mi”). A segunda parte da palavra é "nariz", em que a segunda letra é igual a "y". Se você colocar tudo junto, você obtém um "menos".

Portanto, o rebus não é complicado e entenda o princípio de sua construção crianças em idade escolar eles também podem. Quando as crianças se sentirem confortáveis ​​com os quebra-cabeças, você pode convidá-las a criar quebra-cabeças matemáticos. As crianças adoram esse tipo de trabalho. Quando todos apresentarem pelo menos um ou dois problemas, peça aos outros que adivinhem. Para fazer isso, as crianças devem desenhar figuras para seus quebra-cabeças em folhas de papel ou no quadro.

Outra opção para usar quebra-cabeças é preparar uma competição para trabalhos infantis. Isso pode ser feito durante a Semana da Matemática ou em preparação para um feriado. Pendure seu trabalho com quebra-cabeças em um local visível, por exemplo, no corredor ou na sala de reuniões. Será muito interessante para os pais olharem para os trabalhos das crianças e tentarem resolvê-los. É melhor não pendurar quebra-cabeças com respostas para não privar o público da intriga.

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conclusões

Os quebra-cabeças são tarefas muito úteis para as crianças, especialmente se forem capazes de ensinar coisas novas. quebra-cabeças matemáticos não apenas permite que você repita o material por números, mas também desenvolva engenhosidade e engenhosidade.

As crianças são criaturas muito móveis e curiosas. Os quebra-cabeças são capazes de despertar sua imaginação e mente aguçada, que certamente encontrará uma solução para o problema. Dê aos caras mais comida para pensar, estimule o processo de pensamento, Habilidades criativas. Deixe a matemática estar intimamente entrelaçada com a filologia e a lógica, pois a interação dos objetos permite que você sinta a conexão de várias disciplinas desde a infância, o que é tão necessário para a formação de uma imagem holística do mundo.

Preparar? Vai!

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E aqui você tem que soprar um pouco mais: você precisa desvendar todos os provérbios:

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Nós iremos última tarefa para verdadeiros profissionais! Adivinhe qual frase está criptografada aqui:

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Como resolver quebra-cabeças? Lembre-se de algumas regras:

1. O nome de todos os objetos representados nas figuras deve ser lido no caso nominativo.

2. Vírgulas antes de uma imagem ou palavra significa quantas letras devem ser removidas do início da palavra.

3. Vírgulas (geralmente invertidas) após uma imagem ou palavra indicam quantas letras devem ser removidas do final da palavra.

4. Letras riscadas significam que tais letras devem ser removidas da palavra. Se houver várias dessas letras na palavra, todas elas serão riscadas.

5. Números de letras riscados significam que apenas letras com o correspondente número de série desde o início da palavra.

6. Uma igualdade do tipo AND=E significa que todas as letras AND na palavra devem ser substituídas por E. Se for indicada uma igualdade do tipo 1=C, apenas a primeira letra deve ser substituída por C. (P=S SERRA - POTÊNCIA)

7. O uso de uma seta que vai de uma letra a outra serve também para indicar a devida substituição de letras. A-P

8. Os números 3,1,4,5 acima da figura significam que da palavra é necessário usar apenas letras numeradas 3,1,4,5 e na ordem dos números.

9. Uma imagem virada de cabeça para baixo significa que a palavra deve ser lida de trás para frente.

10. Se uma fração for usada no rebus, isso significa "ON" (dividir ON). Se uma fração com um denominador de 2 for usada, isso significa "FLOOR" (metade).

11. Nos quebra-cabeças, ao criptografar, costumam usar notas. Especifique o nome deles.

12. Se as imagens forem colocadas uma embaixo da outra, isso significa "ON", "OVER", "UNDER".

13. Uma letra composta por outras letras significa "FROM". Se em letras pequenas "B" representarmos um grande "A", obteremos "FROM B A"

14. Uma carta escrita em cima de outra significa "PO".

15. Se uma letra é representada atrás de outra letra, então esta é decifrada como "FOR" ou "BEFORE".

16. Se uma seta for desenhada acima da imagem com um ponto à esquerda, primeiro você precisa decifrar a palavra e depois lê-la de trás para frente.

17. O sinal riscado "=" entre as figuras deve ser lido como "NÃO" (Exemplo: "C" NÃO é igual a "G").

Bom, agora as respostas:
1. São Petersburgo
2. Supermercado
3. Iniciar
4. Torneio
5. Clássico
6. Compota
7. Deus salva o cofre
8. Fora da vista, fora da mente
9. A linguagem trará para Kyiv
10. Se você de repente for mordido por um crocodilo, basta pressionar com força os olhos dele e ele o deixará ir