Cum să faci o propoziție complexă. Metode de lucru cu scheme de propoziții în lecțiile de limba rusă din clasele primare

De ce ai avea nevoie de o schiță a propunerii? Există mai multe opțiuni. De exemplu, trebuie să elaborați o schemă de propoziție atunci când o analizați.

De asemenea, puteți descrie schematic părțile de propoziție pentru a prezenta mai clar structura acesteia și a urmări logica unirii părților de propoziție între ele (relevant pentru propozițiile complexe).

Dacă vorbim deja despre propoziții complexe, folosind diagrame este convenabil să analizăm propoziții cu diferite tipuri de conexiuni. Și în cele simple, schema ajută la vizualizarea structurii sintactice.

În general, orice s-ar spune, schemele de propoziții în rusă sunt departe de a fi inutile. Acum vom rezuma acest subiect. Pentru a putea folosi acest articol ca material de referință. Apropo, pentru a întocmi corect diagramele, nu strica să repeți unele subiecte despre sintaxă. Acum vom analiza exemple de circuite și vom repeta în același timp. Așa că veți beneficia de două ori de articol - în același timp veți obține un rezumat al tipurilor de propoziții, semnelor de punctuație în vorbire directă, membri omogene etc. voi.

Planul de cartografiere al propunerii

  1. Citiți cu atenție propoziția, fiți atenți la ceea ce este în funcție de scopul enunțului: narativ, interogativ sau stimulent. Și țineți cont de colorarea emoțională: exclamativă sau non-exclamativă.
  2. Definiți fundamentele gramaticale. Ce părți de vorbire sunt acestea?
  3. După aceea, va fi ușor să spui dacă propoziția din fața ta este simplă sau complexă.
  4. Într-o propoziție complexă, determină limitele celor simple incluse în ea și folosește un creion simplu pentru a le marca cu linii verticale. Apropo, separați, de asemenea, turnover-ul participiului și al participiilor și alte tipuri de complicații cu astfel de caracteristici.
  5. Subliniați membrii suplimentari ai propoziției (cu o linie întreruptă - adaosul, o linie ondulată - definiția și întreaga rotație participială, „punct-liniuță-punct” - circumstanță și turnover adverbial). Ce părți de vorbire sunt acestea?
  6. Dacă aveți o propoziție complexă cu o legătură aliată între părțile sale, acordați atenție sindicatelor: acestea sunt coordonatoare sau subordonate.
  7. Paragraful anterior vă va ajuta să identificați corect părțile predicative ale unei propoziții complexe. Deci, părțile unei propoziții complexe compuse și neuniuni sunt egale, marcați-le cu paranteze drepte. Propoziţia subordonată din propoziţia complexă este marcată cu paranteze. Nu uitați că în ele trebuie inclus și cuvântul unire / unire.
  8. Într-o propoziție complexă din partea principală, găsiți cuvântul din care puteți adresa o întrebare propoziției subordonate, marcați-l cu o cruce. Din cuvânt, trageți o săgeată cu un creion la propoziția subordonată și scrieți întrebarea. De asemenea, se întâmplă ca întrebarea propoziției subordonate să fie pusă din întreaga propoziție principală.
  9. Și acum următorul pas este schema unei propoziții simple/complexe - în funcție de ceea ce ai acolo. Desenați o diagramă grafică liniară, pe care transferați toate simbolurile principale cu care ați desenat anterior propunerea. În special, limitele propoziției, fundamentele gramaticale, complicațiile dacă propoziția este complicată, legătura dintre propoziții și săgeata cu o întrebare, conjuncții și cuvinte conexe.
  10. Propozițiile complexe cu mai multe propoziții vor necesita o diagramă verticală pentru a afișa corect subordonarea secvențială, paralelă sau omogenă. Le vom analiza mai jos cu exemple specifice.
  11. Numerele de deasupra părților unei propoziții complexe pot indica nivelurile propozițiilor subordonate, care vor reflecta poziția acestora în componența propoziției complexe. Propoziția principală nu este marcată în niciun fel.

Uneori, profesorii pot avea cerințe specifice. De exemplu, va indica pe diagramă, pe lângă cele principale, membri suplimentari. În plus, există și sarcini inverse atunci când trebuie să faci o propoziție conform schemei. Un exemplu de astfel de sarcină poate fi găsit mai jos.

Scheme de propoziții simple

Așa că să începem imediat și să începem cu o sarcină, fără glumă, la nivelul clasei 2: avem nevoie de o schemă simplă de propoziții de forma „subiect - predicat - subiect”. Exemplu simplu:

În același timp, rețineți că o propoziție simplă, bazată pe prezența membrilor principali, poate avea una și două părți. Prin prezența membrilor secundari - comuni și necomuni (în exemplul de mai sus, care?). Și, de asemenea, în funcție de prezența unui set complet sau trunchiat de membri necesari, propunerile sunt împărțite în complete și incomplete.

Transferând membrii principali ai propoziției în diagramă, nu lăsați predicatul să vă încurce. Sunt:

Acum să trecem la clasa a 5-a și să luăm scheme de propoziții cu apel și alte tipuri de complicații ale propozițiilor simple.

Recurs: notat cu O, semnul este separat de restul propoziției din diagramă folosind două linii verticale - │ │. Recursul nu este un membru al propoziției și doar locația și semnele de punctuație sunt importante:

Pe diagrama cu membri omogene propozițiile din urmă sunt indicate printr-un cerc - ○, în care se poate nota rolul lor sintactic în propoziție (obiecte omogene, sau circumstanțe, sau subiecte - oricare dintre opțiunile posibile). De asemenea, uniunile și semnele de punctuație care stau cu ele sunt transferate în diagramă. Cuvintele generalizante sunt indicate și, de exemplu, printr-un cerc, doar cu un punct în mijloc. Și în acest articol folosim un pătrat - este mai convenabil pentru noi:

Oferte de la cuvinte introductive: le putem desemna ca BB și, de asemenea, le putem include în două linii verticale - cuvintele introductive nu fac parte din propoziție. În caz contrar, aceleași aspecte sunt importante pentru schema cu cuvânt introductiv ca și pentru schema cu recurs:

În schema cu turnover de participiu, cu excepția semnelor de punctuație, indică cuvântul care este definit. În schema cu turnover de participiuși construcţii cu sens de adunare şi rafinament- cel mai important este să indicați locul lor în propoziție:

De asemenea, probabil vă amintiți că o propoziție simplă poate fi complicată. membri separați(dintre care unele sunt deja reflectate în exemplele de mai sus):

  • definiții separate (coordonate și inconsecvente, unice și comune, această categorie include și turnover-urile participiilor);
  • adaosuri separate;
  • circumstanțe izolate (germeni, participii, substantive și adverbe în rolul circumstanțelor).

Propoziții cu vorbire directă

Schema unei propoziții cu vorbire directă nu este deloc dificilă: pe ea sunt indicate doar limitele propoziției, cuvintele autorului și discursul direct propriu-zis, precum și semnele de punctuație atașate acestora. Aici sunt cateva exemple:

Scheme de propoziții complexe

Și acum am ajuns în sfârșit la programul de liceu. Și acum vom lua în considerare schemele de propoziții complexe și complexe cu exemple. Și cu siguranță vom analiza și propuneri cu un aliat, precum și diverse tipuri de comunicare.

Sa incepem cu propozitie compusa: părțile sale sunt egale, așa că le notăm în diagramă cu aceleași paranteze pătrate.

LA propozitie complexa părțile principale și subordonate se disting clar, prin urmare notăm partea principală cu paranteze pătrate, iar partea subordonată cu paranteze rotunde. Propoziţia subordonată poate lua diferite poziţii în raport cu propoziţia principală: stai în faţa sau în spatele ei, rupe propoziţia principală.

Părți propoziție complexă neunională sunt echivalente, prin urmare, aceleași paranteze pătrate sunt folosite aici pentru a le desemna în diagramă.

Grafic oferte cu diferite tipuri de comunicare, ușor de încurcat. Studiați cu atenție exemplul propus pentru a nu face greșeli pe viitor:

Un caz special - propoziție compusă cu mai multe propoziții. Când desenați diagrame ale propozițiilor subordonate, acestea sunt plasate nu orizontal, ci vertical. Trimitere secvenţială:

Subordonarea paralelă:

Depunere omogenă:

Alcătuiește propoziții după schemele date

Acum, după ce am analizat întreaga teorie atât de detaliat, desigur, nu vă va fi dificil să scrieți singur propuneri pentru scheme gata făcute. Acesta este un antrenament bun și o sarcină bună pentru a testa cât de bine este învățat materialul. Deci nu le neglijați.

  1. Propunere cu recurs: [ │О?│… ]?
  2. O propoziție cu membri omogene: [și ○, și ○ și ○ - □].
  3. Propoziție cu turnover participial și cuvânt introductiv: [X, |PCH|, ... |BB| …].
  4. O propoziție cu vorbire directă: „[P, - a: - P]”.
  5. O propoziție complexă cu mai multe tipuri de conexiune: [ ... ], dar [ ... ], (care ...): [ ... ].

Scrieți-ne opțiunile dvs. în comentarii - în același timp puteți verifica dacă ați învățat totul bine și ați dat seama de scheme. Vedeți singuri că nu este nimic arhaic aici!

Concluzie

Ați lucrat la un subiect amplu și voluminos. Include cunoștințe din diferite secțiuni de sintaxă: tipuri de propoziții, tipuri de predicate, semne de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții, vorbire directă etc. Dacă ați studiat cu atenție tot materialul, nu vă puteți aminti doar cum să desemnați membrii propoziției în diagramă, ci și să repetați reguli foarte importante și utile.

Și dacă nu ești prea leneș să notezi propoziții conform schemelor, atunci poți spune cu deplină încredere: vei întâlni controlul și examenele complet înarmați.

Crezi că acest articol va fi util altcuiva dintre colegii tăi de clasă? Așa că dați clic pe butoanele de mai jos și „distribuiți” pe rețelele de socializare. Și scrieți, scrieți în comentarii - hai să discutăm!

site, cu copierea integrală sau parțială a materialului, este necesară un link către sursă.

Din moment ce ești aici, probabil că ești un școlar care trebuie să elaboreze o schemă de propuneri. Aceasta este tema standard. Schema se face de obicei ca parte a analizei sintactice a propoziției, dar poate fi făcută și separat.

Propun să susțin un test - răspunde la cinci întrebări conform schemei de propoziție.

Ei bine, ce ai primit? Și acum explicațiile.

Algoritm pentru elaborarea unei scheme de propunere

  1. Citiți cu atenție oferta.
  2. Găsiți subiectul și predicatul - baza gramaticală a propoziției. Pot exista mai multe baze gramaticale, caz în care propoziţia este complexă. Subliniați subiectul cu un rând și verbul cu două rânduri.
  3. Decideți dacă propoziția este simplă sau complexă.
  4. Desenați limitele propoziției cu linii verticale. Marcați limitele propozițiilor simple.
  5. Pentru propozițiile complexe, determinați conexiunea aliată: o propoziție compusă sau complexă. O conjuncție de coordonare sau subordonare.
  6. Evidențiați turnover-ul adverbial și al participiului, dacă este cazul.
  7. Găsiți membrii secundari ai propoziției. Evidențiați-le astfel:
    • definiție - linie ondulată
    • adăugare - linie punctată;
    • circumstanță - punct, liniuță, punct, liniuță;
    • turnover adverbial - punct, liniuță, punct, liniuță, se evidențiază pe ambele părți cu linii verticale;
    • turnover participial - o linie ondulată, care se distinge de ambele părți prin linii verticale.

Simboluri grafice

Propoziţia principală este indicată prin paranteze drepte, iar propoziţia subordonată prin paranteze rotunde.

Nastya a spus că a plecat acasă.

[-=],(ce…).


Simboluri grafice în schemă

Mai multe exemple cu paranteze rotunde și pătrate pentru diagramele din figură. Toate acestea sunt propoziții complexe:

Nastya a mers și s-a rugat ca mama ei să nu o certa.

[-==],(la...).

Când Nastya se pregătea să plece acasă, a început să ningă.

(Când...),[=-].

În orașul în care se află casa lui Nastya, a nins.

[…,(unde),=-].

Schema de propoziții simple

Acum revenim la propoziții simple. Să începem cu cel mai simplu:

Nastya mergea.

Aceasta este deja o propunere comună, deoarece pe lângă membrii principali, există un membru minor:

Nastya a plecat acasă.

Voi da, de asemenea, exemple de propoziții dintr-o singură parte. Au un singur membru - fie subiectul, fie predicatul. Prima propoziție este denominativă, membrul principal este subiectul:

Iată o propoziție impersonală dintr-o singură parte, în care membrul principal este predicatul:

E seară.

Iată o propoziție cu siguranță personală în care membrul principal este predicatul.

Vă doresc bine.

Dar toate aceste detalii (impersonale, personal nelimitat) nu trebuie memorate la școală, principalul lucru este să indicați subiectul cu predicatul. Ce sunt propoziții dintr-o singură parte trec de fapt într-o anumită clasă, dar sunt impersonale sau personal nelimitat, în opinia mea, nu mai trec.

Există și predicate simple și compuse. Simplu:

Nastya urma să meargă acasă.

Și un substantiv compus:

Nastya este bucuroasă să fie de ajutor.

Scheme cu apeluri și cuvinte introductive

Nastya, du-te deja acasă!

În schema de circulație, acestea sunt notate cu O și separate prin linii verticale. Apelurile nu sunt membre ale sentinței și, prin urmare, sunt separate prin liniuțe. Pot fi amplasate oriunde în ofertă. Semnele de punctuație atașate acestora sunt de obicei transferate în schemă.

Te rog, Nastya, du-te deja acasă!

De asemenea, cuvintele introductive nu sunt membre ale propoziției și sunt separate prin linii verticale. Acestea sunt desemnate BB:

Se pare că e timpul ca Nastya să meargă acasă.

Scheme cu fraze participiale și adverbiale

„Ieșirea din casă” - turnover adverbial CĂTRE:

Ieșind din casă, Nastya s-a oprit brusc.

„gradually thickened” - turnover participiu ON:

Ceața, îngroșându-se treptat, a îngreunat mișcarea Nastyei.

Crucea aici indică cuvântul principal „ceață”. Ce ceață? S-a îngroșat treptat. I se pune o întrebare, pentru că acesta este cuvântul principal.

Participiul poate fi plasat oriunde:

Nastya, părăsind casa, s-a oprit brusc.

[…|TO|,…].

Scheme cu vorbire directă

În astfel de scheme sunt indicate limitele, vorbirea directă, cuvintele autorului și semnele de punctuație. De exemplu:

„Nastya, sau acasă!” spuse cineva cu voce tare.

„[P!]” - [a].

Cineva a spus: „Nastya, sau du-te acasă!”.

Cineva a spus: „Nastya, sau du-te acasă!” – iar Petya nu a obiectat.

[A]:"[P!]" - [a].

Schema de propoziții complexe

Într-o propoziție compusă, ambele părți sunt egale, niciuna nu este subordonată celeilalte.

Iată o propoziție compusă cu conjuncția „a”:

Nastya a mers, iar ceața i-a acoperit calea.

Și iată o propoziție compusă cu uniunea „și”:

Zăpada cădea și vântul se ridica.

Neunirea compusă:

Zăpada cădea, se întuneca.

Într-o propoziție complexă există o propoziție principală și una subordonată, așa că uneori schemele sunt alcătuite pe verticală dacă există mai multe niveluri de dependență. Principalul este între paranteze drepte, cel dependent este între paranteze rotunde:

Nastyei i s-a spus că o așteaptă un test.

[-=],(ce…).

Dacă tot clarifici ce fel de test o așteaptă, obții trei niveluri:

Nastyei i s-a spus că o așteaptă un test, care îi va determina viața.

[-=],(ce...),(care...).

Aici, ambele perechi de paranteze arată la fel, în timp ce de fapt „ce test” este al doilea nivel de cuibărit. În primul rând, „ce așteaptă” - „test”. Apoi „ce” - „care va determina”:

[-=],
(ce…),
(care...).

Dar nu întotdeauna mai multe propoziții subordonate înseamnă că toate sunt la niveluri diferite. Două propoziții subordonate pot fi secundare celei principale, dar absolut egale între ele:

Când Petya s-a apropiat, Nastya și-a mijit ochii pentru a-l privi mai bine.

(când...),[-=],(la...).

Nastya miji când? Când a apărut Petya.

Nastya miji de ce? Pentru a-l vedea mai bine.

Ambele propoziții subordonate se referă la „Nastya miji” - ele specifică de ce și când a făcut-o. Și nici o propoziție subordonată nu specifică o altă propoziție subordonată. Ambele sunt egale, deoarece fiecare clarifică principalul lucru:

[-=],
(când…).

§ 1 Redactarea propunerilor si propunerilor conform schemelor

În această lecție, ne vom aminti cum să găsim baza gramaticală și membrii omogene într-o propoziție simplă și complexă, vom învăța cum să întocmim o schemă de propoziție și o propoziție conform unei scheme deja date.

De obicei, o diagramă este înțeleasă ca o imagine a ceva folosind simboluri grafice convenționale în termeni de bază, principali, generali, fără detalii. Ajută la înțelegerea esenței subiectului. De exemplu, o schemă întocmită corect și clar vă permite să rezolvați ușor și rapid orice problemă din lecțiile de matematică. În același mod, o schemă de propoziție compusă corect ajută la vizualizarea părților unei propoziții complexe, la distingerea unei propoziții complexe de una simplă cu membri omogene și la plasarea corectă a virgulelor.

Mai întâi, să vedem cum este structurată o propoziție simplă. Limitele propoziției sunt indicate prin paranteze drepte. Închizând parantezele, punem un semn de punctuație corespunzător sfârșitului acestei propoziții:. ? ! sau elipse. În interiorul parantezei, înfățișăm doar membrii principali ai propoziției - subiectul cu un rând și predicatul cu două rânduri în ordinea în care urmează în propoziție.

Propoziția „Îmi place frunzele care cad”. corespunde primei diagrame.

Propoziția „A venit toamna târziu”. corespunde celui de-al doilea model.

Într-o propoziție simplă, pot exista membri omogene. Le indicăm și în diagramă. Membrii omogenei secundari sunt reprezentați printr-un cerc. Dacă termenii principali sunt omogene, atunci în interiorul cercului trasăm liniile corespunzătoare. Nu uitați să puneți virgule între membrii omogene. Luați în considerare exemple.

Baza gramaticală a propoziției este acoperirea de rouă. Elemente secundare omogene - acoperă (ce?) Pământ, iarbă, tufișuri.

Baza gramaticală a propoziției - Vânătorul nu s-a dus, ci s-a întors. Aici predicatele sunt omogene.

O propoziție complexă are mai multe părți. În diagramă, includem fiecare parte în paranteze separate, între ele este plasată o virgulă, precum și o uniune, dacă este prezentă în propoziție. La sfârșitul schemei se pune semnul de punctuație care corespunde sfârșitului acestei propoziții.

Vântul de nord a adus nori, iar în aer au apărut fulgi de zăpadă. [-=] și [=-].

Aceasta este o propoziție complexă, are două părți legate de uniunea I. După ce am întocmit o diagramă, putem vedea cu ușurință că trebuie să punem o virgulă.

În lecții, există o sarcină nu numai de a desena o diagramă pentru o propoziție, ci și invers - de a întocmi o propoziție conform unei scheme date. Pentru a face acest lucru, trebuie să luați în considerare cu atenție schema, să determinați ce propunere trebuie să faceți: simplă, cu membri omogene sau complex. În continuare, trebuie să vedeți ordinea membrilor propoziției indicate în diagramă și, de asemenea, să acordați atenție semnelor de punctuație.

Este mai ușor să compuneți mai întâi verbal o propoziție doar cu membrii principali, apoi să o distribuiți (adică să adăugați membri minori) și să o scrieți într-un caiet.

Avem o propoziție complexă. Are două părți legate prin uniunea A. În ambele părți, subiectul vine mai întâi, iar apoi predicatul. Ce oferta se poate face? Pisica a adormit, iar șoarecele a fugit. Să-l răspândim: pisica roșie a adormit, iar șoarecele viclean a fugit din nurcă.

Schema este o vizualizare care vă permite să evidențiați și să înțelegeți principalul lucru. Dacă înveți cum să desenezi rapid și corect diagrame, vei vedea clar structura propoziției. Diagrama vă va spune cum să plasați corect virgulele. Acest lucru vă va ajuta să evitați erorile de punctuație din scrisoarea dvs.

§ 2 Scurt rezumat al subiectului lecției

Când se elaborează o diagramă a unei propoziții simple între paranteze drepte, membrii principali sunt reprezentați prin liniile corespunzătoare, precum și un cerc de membri omogene. Când se elaborează o schemă de propoziție complexă, fiecare parte este inclusă între paranteze pătrate separate, virgulele și uniunile sunt plasate între ele. Diagrama este urmată de un semn de punctuație corespunzător sfârșitului propoziției date.

Lista literaturii folosite:

  1. Buneev R.N., Buneeva E.V. Limba rusă. Manual pentru clasa a 3-a. – M.: Balass, 2012.
  2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Orientări pentru manualul „Limba rusă”, clasa a 3-a. – M.: Balass, 2014. – 208s.
  3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. etc. „Limba rusă. Manual pentru clasa a 5-a. – M.: Butarda, 2006. – 301 p.
  4. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Dicționar-carte de referință de termeni lingvistici. - M.: Iluminismul, 1985. - 400s
  5. Isaeva N.E. Caiet de lucru pentru limba rusă pentru clasa a 3-a. – M.: Balass, 2012.-78s.

De ce ai avea nevoie de o schiță a propunerii? Există mai multe opțiuni. De exemplu, trebuie să elaborați o schemă de propoziție atunci când o analizați.

De asemenea, puteți descrie schematic părțile de propoziție pentru a prezenta mai clar structura acesteia și a urmări logica unirii părților de propoziție între ele (relevant pentru propozițiile complexe).

Dacă vorbim deja despre propoziții complexe, folosind diagrame este convenabil să analizăm propoziții cu diferite tipuri de conexiuni. Și în cele simple, schema ajută la vizualizarea structurii sintactice.

În general, orice s-ar spune, schemele de propoziții în rusă sunt departe de a fi inutile. Acum vom rezuma acest subiect. Pentru a putea folosi acest articol ca material de referință. Apropo, pentru a întocmi corect diagramele, nu strica să repeți unele subiecte despre sintaxă. Acum vom analiza exemple de circuite și vom repeta în același timp. Așa că veți beneficia de două ori de articol - în același timp veți obține un rezumat al tipurilor de propoziții, semnelor de punctuație în vorbire directă, membri omogene etc. voi.

Planul de cartografiere al propunerii

  1. Citiți cu atenție propoziția, fiți atenți la ceea ce este în funcție de scopul enunțului: narativ, interogativ sau stimulent. Și țineți cont de colorarea emoțională: exclamativă sau non-exclamativă.
  2. Definiți fundamentele gramaticale. Ce părți de vorbire sunt acestea?
  3. După aceea, va fi ușor să spui dacă propoziția din fața ta este simplă sau complexă.
  4. Într-o propoziție complexă, determină limitele celor simple incluse în ea și folosește un creion simplu pentru a le marca cu linii verticale. Apropo, separați, de asemenea, turnover-ul participiului și al participiilor și alte tipuri de complicații cu astfel de caracteristici.
  5. Subliniați membrii suplimentari ai propoziției (cu o linie întreruptă - adaosul, o linie ondulată - definiția și întreaga rotație participială, „punct-liniuță-punct” - circumstanță și turnover adverbial). Ce părți de vorbire sunt acestea?
  6. Dacă aveți o propoziție complexă cu o legătură aliată între părțile sale, acordați atenție sindicatelor: acestea sunt coordonatoare sau subordonate.
  7. Paragraful anterior vă va ajuta să identificați corect părțile predicative ale unei propoziții complexe. Deci, părțile unei propoziții complexe compuse și neuniuni sunt egale, marcați-le cu paranteze drepte. Propoziţia subordonată din propoziţia complexă este marcată cu paranteze. Nu uitați că în ele trebuie inclus și cuvântul unire / unire.
  8. Într-o propoziție complexă din partea principală, găsiți cuvântul din care puteți adresa o întrebare propoziției subordonate, marcați-l cu o cruce. Din cuvânt, trageți o săgeată cu un creion la propoziția subordonată și scrieți întrebarea. De asemenea, se întâmplă ca întrebarea propoziției subordonate să fie pusă din întreaga propoziție principală.
  9. Și acum următorul pas este schema unei propoziții simple/complexe - în funcție de ceea ce ai acolo. Desenați o diagramă grafică liniară, pe care transferați toate simbolurile principale cu care ați desenat anterior propunerea. În special, limitele propoziției, fundamentele gramaticale, complicațiile dacă propoziția este complicată, legătura dintre propoziții și săgeata cu o întrebare, conjuncții și cuvinte conexe.
  10. Propozițiile complexe cu mai multe propoziții vor necesita o diagramă verticală pentru a afișa corect subordonarea secvențială, paralelă sau omogenă. Le vom analiza mai jos cu exemple specifice.
  11. Numerele de deasupra părților unei propoziții complexe pot indica nivelurile propozițiilor subordonate, care vor reflecta poziția acestora în componența propoziției complexe. Propoziția principală nu este marcată în niciun fel.

Uneori, profesorii pot avea cerințe specifice. De exemplu, va indica pe diagramă, pe lângă cele principale, membri suplimentari. În plus, există și sarcini inverse atunci când trebuie să faci o propoziție conform schemei. Un exemplu de astfel de sarcină poate fi găsit mai jos.

Scheme de propoziții simple

Așa că să începem imediat și să începem cu o sarcină, fără glumă, la nivelul clasei 2: avem nevoie de o schemă simplă de propoziții de forma „subiect - predicat - subiect”. Exemplu simplu:

În același timp, rețineți că o propoziție simplă, bazată pe prezența membrilor principali, poate avea una și două părți. Prin prezența membrilor secundari - comuni și necomuni (în exemplul de mai sus, care?). Și, de asemenea, în funcție de prezența unui set complet sau trunchiat de membri necesari, propunerile sunt împărțite în complete și incomplete.

Transferând membrii principali ai propoziției în diagramă, nu lăsați predicatul să vă încurce. Sunt:

Acum să trecem la clasa a 5-a și să luăm scheme de propoziții cu apel și alte tipuri de complicații ale propozițiilor simple.

Recurs: notat cu O, semnul este separat de restul propoziției din diagramă folosind două linii verticale - │ │. Recursul nu este un membru al propoziției și doar locația și semnele de punctuație sunt importante:

Pe diagrama cu membri omogene propozițiile din urmă sunt indicate printr-un cerc - ○, în care se poate nota rolul lor sintactic în propoziție (obiecte omogene, sau circumstanțe, sau subiecte - oricare dintre opțiunile posibile). De asemenea, uniunile și semnele de punctuație care stau cu ele sunt transferate în diagramă. Cuvintele generalizante sunt indicate și, de exemplu, printr-un cerc, doar cu un punct în mijloc. Și în acest articol folosim un pătrat - este mai convenabil pentru noi:

Oferte de la cuvinte introductive: le putem desemna ca BB și, de asemenea, le putem include în două linii verticale - cuvintele introductive nu fac parte din propoziție. În caz contrar, aceleași aspecte sunt importante pentru schema cu cuvânt introductiv ca și pentru schema cu recurs:

În schema cu turnover de participiu, cu excepția semnelor de punctuație, indică cuvântul care este definit. În schema cu turnover de participiuși construcţii cu sens de adunare şi rafinament- cel mai important este să indicați locul lor în propoziție:

De asemenea, probabil vă amintiți că o propoziție simplă poate fi complicată. membri separați(dintre care unele sunt deja reflectate în exemplele de mai sus):

  • definiții separate (coordonate și inconsecvente, unice și comune, această categorie include și turnover-urile participiilor);
  • adaosuri separate;
  • circumstanțe izolate (germeni, participii, substantive și adverbe în rolul circumstanțelor).

Propoziții cu vorbire directă

Schema unei propoziții cu vorbire directă nu este deloc dificilă: pe ea sunt indicate doar limitele propoziției, cuvintele autorului și discursul direct propriu-zis, precum și semnele de punctuație atașate acestora. Aici sunt cateva exemple:

Scheme de propoziții complexe

Și acum am ajuns în sfârșit la programul de liceu. Și acum vom lua în considerare schemele de propoziții complexe și complexe cu exemple. Și cu siguranță vom analiza și propuneri cu un aliat, precum și diverse tipuri de comunicare.

Sa incepem cu propozitie compusa: părțile sale sunt egale, așa că le notăm în diagramă cu aceleași paranteze pătrate.

LA propozitie complexa părțile principale și subordonate se disting clar, prin urmare notăm partea principală cu paranteze pătrate, iar partea subordonată cu paranteze rotunde. Propoziţia subordonată poate lua diferite poziţii în raport cu propoziţia principală: stai în faţa sau în spatele ei, rupe propoziţia principală.

Părți propoziție complexă neunională sunt echivalente, prin urmare, aceleași paranteze pătrate sunt folosite aici pentru a le desemna în diagramă.

Grafic oferte cu diferite tipuri de comunicare, ușor de încurcat. Studiați cu atenție exemplul propus pentru a nu face greșeli pe viitor:

Un caz special - propoziție compusă cu mai multe propoziții. Când desenați diagrame ale propozițiilor subordonate, acestea sunt plasate nu orizontal, ci vertical. Trimitere secvenţială:

Subordonarea paralelă:

Depunere omogenă:

Alcătuiește propoziții după schemele date

Acum, după ce am analizat întreaga teorie atât de detaliat, desigur, nu vă va fi dificil să scrieți singur propuneri pentru scheme gata făcute. Acesta este un antrenament bun și o sarcină bună pentru a testa cât de bine este învățat materialul. Deci nu le neglijați.

  1. Propunere cu recurs: [ │О?│… ]?
  2. O propoziție cu membri omogene: [și ○, și ○ și ○ - □].
  3. Propoziție cu turnover participial și cuvânt introductiv: [X, |PCH|, ... |BB| …].
  4. O propoziție cu vorbire directă: „[P, - a: - P]”.
  5. O propoziție complexă cu mai multe tipuri de conexiune: [ ... ], dar [ ... ], (care ...): [ ... ].

Scrieți-ne opțiunile dvs. în comentarii - în același timp puteți verifica dacă ați învățat totul bine și ați dat seama de scheme. Vedeți singuri că nu este nimic arhaic aici!

Concluzie

Ați lucrat la un subiect amplu și voluminos. Include cunoștințe din diferite secțiuni de sintaxă: tipuri de propoziții, tipuri de predicate, semne de punctuație cu membri omogene ai unei propoziții, vorbire directă etc. Dacă ați studiat cu atenție tot materialul, nu vă puteți aminti doar cum să desemnați membrii propoziției în diagramă, ci și să repetați reguli foarte importante și utile.

Și dacă nu ești prea leneș să notezi propoziții conform schemelor, atunci poți spune cu deplină încredere: vei întâlni controlul și examenele complet înarmați.

Crezi că acest articol va fi util altcuiva dintre colegii tăi de clasă? Așa că dați clic pe butoanele de mai jos și „distribuiți” pe rețelele de socializare. Și scrieți, scrieți în comentarii - hai să discutăm!

blog.site, cu copierea integrală sau parțială a materialului, este necesar un link către sursă.

Puteți învăța cum să analizați rapid cele mai complexe propoziții și să întocmiți diagrame la antrenamente. Cursurile se țin săptămânal din septembrie până la sfârșitul lunii mai. Pe lângă webinarii, veți primi materiale bogate pentru auto-studiu.

Dar poate că acest articol este suficient pentru tine.

Asa de. Există două tipuri principale de scheme de propoziții complexe: verticale (se mai numește și desfășurate) și orizontale.

Schema de oferta orizontala

Pe diagrama orizontală, propozițiile subordonate sunt descrise cu ajutorul parantezelor rotunde, cele principale cu ajutorul parantezelor drepte, sunt afișate pauzele de construcție, sunt puse semne de punctuație, săgețile indică subordonarea (săgețile merg de la propoziția principală la propoziție subordonată). Pe o astfel de diagramă, limitele propozițiilor sunt clar vizibile, cu ajutorul ei este ușor de explicat plasarea semnelor de punctuație între propoziții, pentru a arăta la ce cuvânt se referă în principal propoziția subordonată.

Exemplu.


Îmi aduc aminte de ziua aceea în care te-ai angajat într-o florărie pentru a câștiga bani, când ai venit acasă cu un buchet de flori, când ai povestit lucruri mai valoroase decât bani, ai fost fericit în acea seară și ți-am dat o vază cu flori. , care stă încă pe măsuța de cafea, înfățișând că totul rămâne la fel.

Dispunerea verticală a ofertei


Pe diagrama verticală, toate propozițiile sunt reprezentate prin dreptunghiuri numerotate (uneori profesorii solicită ca cercuri subordonate să fie reprezentate, iar cele principale - dreptunghiuri), figurile sunt distribuite în funcție de nivelurile de subordonare. Legăturile de propoziție sunt indicate prin linii drepte. Propozițiile principale, indiferent de locația lor în text, sunt descrise la primul nivel și conectate cu linii. Propozițiile omogene sunt încercuite într-un oval. Astfel de diagrame nu prezintă rupturi în structuri, nu plasează semne de punctuație. Diagrama verticală arată clar relația dintre propozițiile simple într-una complexă.
Iată diagrama verticală a propoziției complexe din exemplul anterior.


Instrucțiuni pentru întocmirea unei scheme de propoziții complexe

  1. Încercuiește într-un oval sau marchează cu un marker toate conjuncțiile subordonate și cuvintele conexe.Aceste cuvinte vor trebui învățate. În caz contrar, nu veți putea analiza propoziții complexe.
  2. Subliniați rădăcinile propozițiilor (subiecții cu o singură liniuță, predicate cu două linii).
  3. Numerotați propozițiile așa cum se arată în imagini.
  4. Construiți o diagramă orizontală.
  5. Construiți un aspect vertical.
  6. Numărați numărul de propoziții de pe diagrame și din propoziții. Important este să se potrivească. Uneori, elevii devin confuzi la numerotare, moment în care eroarea ar trebui să apară.

Nu vă abateți de la această procedură, altfel veți fi confuz.

Dacă propoziția este dată fără semne de punctuație, atunci desenați mai întâi diagramele de propoziție, apoi puneți semnele pe diagrame și abia după aceea plasați semnele în text.

Cum să arăți un gol de construcție într-o diagramă de propoziție complexă

Dacă propoziția este ruptă de o altă propoziție, desenați ca la matematică (paranteze între paranteze). Uneori este imposibil să arăți structura unei propoziții doar cu paranteze; în aceste cazuri, sunt puse puncte care arată o parte a structurii. Uitate la imagine. Prezintă o diagramă a unei propoziții complexe cu o pauză de construcție.


Cum să arăți propoziții omogene pe diagramă


Propoziții omogene pe un cerc diagramă vertical într-un oval. Deci se va vedea că sunt exact omogene, și nu doar subordonate, de exemplu. Pe diagrama orizontală, arătăm propoziții principale omogene și propoziții subordonate omogene cu săgeți cu întrebări. Dacă nu aveți o relație de subordonare, iar cuvântul comun face propozițiile omogene, atunci nu veți putea arăta pe diagrama orizontală că propozițiile sunt omogene. În exemplul propus, propozițiile principale sunt omogene.


Cum să arăți vorbirea directă pe o diagramă de propoziție


Vorbirea directă nu este afișată pe diagrama unei propoziții complexe, deoarece este considerată o complicație a structurii unei propoziții simple în cadrul uneia complexe. Dacă vorbirea directă în sine este o structură complexă, schema sa este desenată separat, alături de schema propoziției principale. Același lucru este valabil și pentru structurile de inserare. Figura arată așa cum se arată schema de propoziție complexă cu vorbire directă.