Drum sigur de acasă la școală. Cum să dezvolt un traseu „Drumul meu sigur către școală”

LECTIA 2
SUBIECT: RUTA MEU SIGUR SĂ SĂȘCOALA
SCOP: Formarea unui tip de personalitate sigur; prevenirea accidentelor, a situațiilor negative pe stradă, luați în considerare posibile abordări la școală, locuri periculoase; Pentru a forma rezistență psihologică la stres, pregătire pentru un comportament competent.
ÎN CURILE CLASURILOR.
1 .Org. moment
2 .
Expoziție de desene.
Sondaj frontal
- Ce este o stradă?
-Ce este un drum?
Cum este o stradă diferită de un drum?
- Numiți componentele drumului.
- Ce cauzează un accident?
De ce pietonii trebuie să cunoască regulile de circulație?
3 .
Pentru lecție, veți avea nevoie de o hartă a microdistrictului, este convenabil dacă în clasă există un stand electrificat „My safe way to school”.
Acum că ești mai familiarizat cu ce este un drum, știi mai bine ce pericole și de ce poți întâlni pe el, poți evalua mai conștient cât de sigur este drumul tău către școală.
Când erai mic, traseul către școală și schema ei pentru tine erau făcute de părinții tăi sau de alți adulți. Acum poți să faci cea mai mare parte a muncii singur. Nu vă grăbiți să spuneți că drumul către școală a rămas același, nu este nimic nou pe el și că îl cunoașteți bine și, prin urmare, nu este nevoie să recreați traseul. Da, poate că drumul către școală îți este foarte familiar. Dar a făcut-o mai puțin periculoasă? Și a apărut ceva nou pe el? Gândiți-vă: de ce aproximativ jumătate din toate accidentele rutiere care se întâmplă copiilor (și în niciun caz celor mai mici) se întâmplă în drum spre și dinspre școală?
Verificați drumul către școală! Ar trebui să fie cât mai scurt, să treacă de-a lungul trotuarelor, potecilor bine întreținute, să aibă cât mai puține intersecții cu carosabilul. Dacă traficul este intens, atunci la intersecțiile cu drumul trebuie instalate semafoare, indicatoare rutiere, marcaje.

Dacă clădirea școlii nu este situată în curte, ci direct în apropierea drumului, atunci ar trebui instalate bariere pietonale și indicatoare rutiere „copii” (1.23), care indică lungimea secțiunii de drum adiacent teritoriului școlii.
Pe porțiunea de drum adiacentă teritoriului școlii, parcarea este interzisă (sau limitată în timp) pe ambele părți ale acesteia. Obstacolele temporare în drumul către școală (gropi, tranșee, mormane de gunoi, pământ etc.) trebuie să aibă garduri și indicatoare,
nu ar trebui să existe lumini inactiv și semne rutiere neluminate.
Orice drum în întuneric devine mai dificil și mai periculos, pentru că o parte semnificativă a anului școlar cade în sezonul toamnă-iarnă, când se întunecă devreme și răsare târziu. Se observă că numărul accidentelor crește odată cu apariția crepusculului. Nu este nimic surprinzător în asta: în această perioadă a anului vremea se înrăutățește, plouă mai des, situația obișnuită a traficului se schimbă uneori foarte dramatic. Chiar și seara a fost uscat și senin, iar dimineața vizibilitatea se deteriorează. Pe vreme rea, șoferul de multe ori pur și simplu nu vede o persoană pe drum sau o observă prea târziu. Dacă, traversând drumul, sunteți ocupat cu cum să ocoliți o băltoacă sau să vă îngrădiți de ploaie cu o umbrelă sau o glugă, atunci se poate întâmpla nenorocirea. Se întâmplă ca farurile mașinii să fie acoperite cu noroi sau apa din spălatorul de sticlă să se termine, „Ștergătoarele” au refuzat. Se întâmplă ca mașina să se poată deplasa de pe șosea și șoferul din spatele vălului de ploaie să nu observe pietonul.
Nu te baza pe faptul că șoferul te va vedea - fii atent, prudent!
Este recomandabil să te asiguri că în orice vreme și pe întuneric silueta ta va fi vizibilă pentru șofer. Acest lucru poate fi ajutat de un „reflectorizant” sau o bandă de material reflectorizant cusut pe mâneci și pe spate. Poate fi cusut si pe haine, pe ghiozdan sau rucsac

în loc de adevărate „catafs” bucăți din orice țesătură strălucitoare. Aplicațiile pot fi făcute și din astfel de material. Haine, rucsacuri și chiar pantofi cu materiale lucioase, reflectorizante, deja cusute, pot fi cumpărate din magazin. Există, de asemenea, panglici separate din material reflectorizant, „reflectoare” și brelocuri speciale la vânzare. Încearcă să porți haine luminoase și deschise la culoare, atunci vei fi mai bine văzut de departe.

Iată ce vă sfătuiesc poliția rutieră pentru perioada de vreme rea toamnă-iarnă:
Oricât de mult ai vrea să dormi într-o dimineață ploioasă, încearcă să ieși puțin din casă devreme, ca să nu te grăbești. Pe un drum umed și înghețat, este ușor pentru un pieton să alunece, iar distanța de frânare a mașinii crește.
Dacă există un drum mai lung, dar mai sigur până la școală, pe vreme rea este mai bine să îl iei.
Dacă o umbrelă sau o glugă restricționează foarte mult vederea, este necesar, după ce s-a apropiat de carosabil, să le deplasați, eliberând câmpul vizual.
Ocolind o băltoacă, nu trebuie să uităm nici măcar un minut de drum: este mai bine să-ți umezi pantofii sau să-ți pătezi hainele decât să fii sub roți.
Când plouă, numeroasele reflexii în bălțile farurilor și felinarelor dezorientează șoferii și pietonii. Este necesar să alegeți cu atenție un loc pentru tranziție. Dacă se poate, mai bine lăsați mașinile să treacă atât pe stânga, cât și pe dreapta, ca să nu vă opriți în mijlocul străzii când traversați.
SCHEMA DE RUTA
Drumul de acasă la școală, marcat pe diagramă, trebuie să fie detaliat și să aibă indicații ale tuturor locurilor periculoase. Iată posibilele măsuri ale unor astfel de denumiri, liniile pot fi evidențiate în diferite culori: roșu - zone periculoase, verde - o posibilă cale.

Din păcate, unele drumuri din zonele rezidențiale, în special din zonele noi de dezvoltare, nu au trotuare, drumul folosit de pietoni este și carosabil pentru vehicule. Prin urmare, ar trebui să observați cu atenție unde apar vehiculele frecvent, unde vă intersectează calea și să marcați toate acestea pe diagramă.
Orice obstacol de pe drum asociat cu repararea fațadelor, drumurilor, săparea șanțurilor etc., care vă obligă să mergeți pe carosabil, ar trebui să fie reflectat în diagramă.
Nu uitați să marcați trecerile de pietoni, semafoarele, indicatoarele rutiere și marcajele.
chiar dacă nu folosești autobuz, troleibuz sau tramvai în drumul către școală, dar drumul tău trece pe lângă stații de autobuz, acestea ar trebui marcate pe hartă: opririle sunt locuri mai periculoase, aici de trei ori mai mulți copii sunt loviți de mașini decât la intersecții.
Pe drumul spre școală și înapoi, te poți întâlni cu prieteni, cunoștințe, vecini sau părinți. Cel mai adesea, astfel de întâlniri au loc lângă școală sau acasă. Îți distrag atenția, iar acest lucru este deja periculos. Prin urmare, trebuie remarcate și tranzițiile cele mai apropiate de școală și casă.
Nu sunați niciodată pe nimeni de peste drum: nici rude, nici prieteni, nici străini. Acest lucru nu este doar indecent, dar poate fi periculos, deoarece te încurajează să traversezi drumul, uitând de regulile de circulație. Nu vă sfiați să le spuneți tovarășilor și chiar adulților despre asta pentru ca nici ei să nu se comporte așa.

Pe diagramă trebuie notate și zonele cu vizibilitate limitată, unde gardurile, structurile, clădirile, spațiile verzi etc. blochează drumul.
Nu traversați niciodată drumul dintre mașinile parcate, oricât de „liniștite” sunt acestea. Ieșirile de sub arcade pot fi locuri foarte periculoase. Dacă arcadele se întâlnesc în drumul tău, ele trebuie remarcate.

Amintiți-vă: traseul până la școală nu este trasat o dată pentru totdeauna. În primul rând, de îndată ce descoperiți că au existat modificări pe drumul dvs. (au pus un gard, au săpat o groapă, felinarul s-a stins etc.), marcați-l imediat pe diagramă. În al doilea rând, chiar dacă totul este în continuare la fel, ar trebui să verificați schema cu drumul către școală de cel puțin 2-3 ori pe lună. Acest lucru nu numai că vă va reîmprospăta memoria despre locurile periculoase, dar vă va ajuta și să evitați pericolele ascunse de care nu sunteți conștient.
Ce se întâmplă dacă într-o zi, unde este mereu calm, o mașină sare brusc afară? Veți putea răspunde la timp și corect? Cert este că o situație rutieră constant calmă creează dependență, stinge vigilența. Acest lucru este periculos, deoarece o schimbare neașteptată a situației poate provoca confuzie, rigiditate și reacție plictisitoare.

4 .
Lucrare practică pe hartă topografică, la stand.
-Gândește-te la traseul „Acasă-Școală-Acasă”, arată și explică de ce ai ales cutare sau cutare cale.
5 TOTAL
6 MUNCĂ ACASA
Faceți o cale sigură „Acasă-Școală-Acasă” și coordonați-o cu părinții.

Începutul formularului

Subiect. Drum sigur spre școală

Ţintă . Să consolideze și să generalizeze cunoștințele despre regulile de circulație.

Pentru a dezvolta capacitatea de a alege drumul corect și sigur către școală, acasă, evita locurile periculoase și obiectele periculoase de pe drum. Cultivați prudența.

Echipamente. Schema districtului școlar, semn „Atenție, copii”, spații de semne, desene pe conținutul temei lecției, prezentare

În timpul orelor

 Organizarea clasei

 Actualizarea cunoștințelor de bază

1. Jocul „Pasa mingea unui vecin”

Copiii stau în cerc, își dau mingea unul altuia, numind regulile pe care și le-au amintit în lecțiile anterioare.

2. Sondaj Blitz

Cum să traversezi strada în siguranță?

Alege dintre indicatoare pe cele care indică trecerea de pietoni.

Enumerați regulile de bază pentru traversarea străzii.

Ce înseamnă fiecare culoare de semafor?

De ce este necesar să vă pregătiți înainte de a traversa strada?

 Subiect nou

1. Poezie

Pietoni, pietoni,

Toată lumea traversează drumul

Trotuarele se grăbesc

Copiii sunt aduși la școală.

2 Având în vedere Harta cartierului școlar

Pe ce stradă este școala noastră?

Indicați adresa dvs. de domiciliu.

Pe ce străzi mergi la școală?

Cine se plimba cu tine?

3. Povestea profesorului

Traseul de la casa ta la scoala este foarte important. Trebuie să mergi la cursuri în fiecare zi și să te întorci acasă. Pe parcurs, trebuie să fii foarte atent pentru a evita locurile periculoase. Împreună cu părinții tăi, alege cea mai sigură și mai scurtă cale către și de la școală. Ai fost atent la semnele de pe parcurs? Care sunt aceste semne?

4. Familiarizarea cu semnul „Atenție, copii”

Clopoţelul vesel a sunat

Școala își deschide porțile.

Și de acolo, ca puii,

Grăbește-te, zboară în toate direcțiile,

Nu te uita în jur!

Copii aici și colo!

Dar se blochează avertisment

Semn pentru a fi citit

Toți șoferii din lume:

Cu grija! Şcoală! Copii!

Ce locuri, obiecte periculoase pot fi întâlnite în drum spre școală și acasă? (Șantiere, materiale de construcție, reparații drumuri, gropi, șanțuri, conducte, cămine de vizitare...)

V Minutul de educație fizică

Jocul „Mișcarea interzisă”

Profesorul stabilește mișcarea care este interzisă de repetat, de exemplu, ține mâinile pe centură, apoi, într-un ritm rapid, execută mișcări, copiii repetă totul, cu excepția celui interzis.

 V Munca creativă în grup

Copiii sunt invitați să creeze indicatoare rutiere care pot fi găsite pe traseul școală – acasă, acasă – școală.

Demonstrație de prezentare

Munca independentă a elevilor

Elevii pe semne - spații realizează desenele corespunzătoare, apoi le demonstrează.

Ascultarea poeziei „Reguli pentru trecerea drumului”

Reguli de trecere a drumurilor

Dimineața, înainte de drum,

de cincisprezece ori la rând

Crow - mama este strictă -

Ciorii invatat:

Până când stăpânești

Cum ar trebui zborul -

Cum să-ți amintești

Trecere rutieră: D

oroga nu este o cale,

Drumul nu este un șanț

Privește mai întâi la stânga

Apoi uita-te in dreapta:

Uită-te la stânga

Și uită-te în dreapta

Și - dacă nu poți zbura - Du-te!

Drumul este periculos!

Alunița i-a învățat pe copii!

Sapă adesea sub el

Traversare subterană.

Atâta timp cât tu în mod corespunzător

Nu pot sapa

Amintește-ți cum să

Copiii dumneavoastră ar trebui să faceți:

Drumul nu este o potecă

Drumul nu este un șanț

Privește mai întâi la stânga

Apoi uita-te in dreapta:

Uită-te la stânga

Și uită-te în dreapta

Și - dacă nu poți săpa - Du-te!

Și în iarbă, după bordură,

Lecții de sărituri...

Lăcusta preocupată

Le spune fiilor săi:

Nu poți intra pe drum

Până la salt

Și regulile de drum

Necesar pentru a preda:

Drumul nu este o potecă

Drumul nu este un șanț

Privește mai întâi la stânga

Apoi uita-te in dreapta:

Uită-te la stânga

Și uită-te în dreapta

Și - dacă nu știi să sari - Du-te!

Nu mai am nimic de spus.

O singură lege pentru toți

Pentru pisici și lăcuste,

Oameni, alunițe, corbi:

Fii foarte atent

Ca să nu ne supere

Și regulile de drum

Cum se preda:

Drumul nu este o potecă

Drumul nu este un șanț

Privește mai întâi la stânga

Apoi uita-te in dreapta:

Uită-te la stânga

Și uită-te în dreapta

Și - dacă nu vezi mașini - du-te!

Discuție poezie

V  Rezultat

Ce reguli trebuie reținute când mergi la școală?

Ce semne îi ajută pe pietoni să respecte regulile de circulație?

De ce ar trebui evitate locurile periculoase?

Faceți un tur al cartierului școlar împreună cu părinții, inspectați străzile situate în apropierea școlii, aflați dacă există o intersecție, trecere de pietoni, semafoare, indicatoare (desenați care dintre ele), identificați locurile periculoase din apropierea școlii, faceți o traseu scoala-casa, casa-scoala.

„Drumul meu sigur către școală”.

1. Partea generală.

Traseul mișcării elevului „Drumul meu sigur către școală” - este un document care combină o diagramă și o descriere a unei căi recomandate pentru ca un copil să se deplaseze de acasă la școală și înapoi.

Traseul de acasă la școală este dezvoltat în comun părinte + copil. Fiecare traseu dezvoltat este discutat cu copilul, acesta trebuie să-l poată explica.

Scopul traseului „Drumul meu sigur către școală”:

Pentru a îmbunătăți siguranța deplasării copilului la școală și înapoi;

Să învețe copilul să navigheze în situații de trafic pe drumul către și dinspre școală;

Să instruiască părinții implicați în pregătirea „traseului”, orientarea în condiții de trafic și prevenirea pericolelor tipice.

2. Procedura de dezvoltare a traseului „Drumul meu sigur către școală”.

unu). În primul rând, părinții și copiii lor merg de acasă la școală și înapoi, conturează cea mai sigură opțiune (recomandată), notează opțiunile mai periculoase (nerecomandate).

Atunci când alegeți o opțiune sigură, sunt selectate cele mai ușoare și mai sigure locuri de trecere pentru copil. O trecere de pietoni cu semafor este mai sigură decât o trecere de pietoni fără semafor, o stradă și zone în care nu este dificil de inspectat carosabilul (nu există tufișuri groase, copaci, mașini în picioare, mai ales cele mari), este mai sigură decât o stradă cu mașini în picioare și alte obiecte care acoperă recenzia etc.

2). După ce au ales opțiunea de mișcare a copilului, părinții au pus-o pe amenajarea străzilor de acasă până la școală. Dacă itinerarul include o călătorie a unui copil cu autobuzul etc., diagrama arată locația străzilor din apropierea casei (locul de urcare în autobuz) și locația străzilor din apropierea școlii (locul de coborâre). autobuzul și mergi la școală).

Ieșire din casă, și prima traversare a străzii;

Traversarea străzii și răscruce;

Ultima traversare a străzii și intrarea în școală.

Pe traseul „My Safe Way Home” tronsoanele sunt aceleași, dar sunt marcate ieșirea din școală și ultima trecere de stradă și intrarea în casă, în plus, tronsoanele cu risc ridicat sunt evidențiate pe opțiuni de conducere nerecomandate pentru explicați care este pericolul lor și de ce nu sunt recomandate.

4).La ieșirea din casă, de multe ori vedere la stradă poate fi obstrucționată de copaci, tufișuri, copilul traversează strada într-un loc prescris, numai după ce o examinează cu atenție.

Trebuie să traversați în trepte, este inacceptabil să fugiți peste stradă, încercând să prindeți autobuzul. Trebuie să pleci din casă în avans pentru a nu te grăbi. Dacă pe stradă sunt mașini care împiedică vederea, în descrierea traversării străzii sunt incluse avertismente corespunzătoare.

5). Dacă trecerea nu este reglementată de un semafor, atunci când descrii trecerea vorbești cu copilul: când se apropie un camion sau un autobuz, este posibil să nu fie vizibilă o altă mașină în spatele lui! Este mai bine să lăsați mașina să treacă și, după ce a ratat-o, așteptați până când pleacă. La urma urmei, când mașina este aproape, mașinile care se apropie pot să nu fie vizibile în spatele ei.

6). Dacă trecerea străzii este reglementată de un semafor, trebuie să schițați: puteți merge doar la semafor verde. Dacă roșu sau galben este aprins, nu poți merge, chiar dacă nu există mașină. Când treceți la semafor verde, trebuie să observați și situația, să observați mașinile care în acel moment se pregătesc să virate la dreapta sau la stânga, traversând poteca pietonală.

7). Pentru fiecare stradă pe care trebuie să o traversați, dați o descriere: intensitatea mișcării mașinilor, posibilitatea de apariție a mașinilor din cauza virajului; obiecte care împiedică vederea străzii, tufișuri, copaci, mașini în picioare etc.

opt). În locurile de ieșire din transportul public (desenați o oprire), pregătiți-vă din timp pentru ieșire. Dacă trebuie să traversați strada după ce ați ieșit din transportul public, faceți o rezervare cu copilul dumneavoastră: așteptați până pleacă autobuzul! Coborârea din autobuz este extrem de periculoasă. Vino la răscruce (trecerea de pietoni) și inspectează cu atenție carosabilul!

nouă). Înainte de a traversa strada pe care se află școala, poți să te întâlnești cu tovarăși și să te distragi de la priveliștea din spatele drumului. Vorbești: înainte de a traversa, inspectează cu atenție strada. Treci doar peste strada, nu mai vorbi!

zece). La ieșirea din școală: trecerea este la doar un pas! Cele mai multe incidente apar atunci când copiii părăsesc școala. Prin urmare, fiți deosebit de atenți!

11).O atenție deosebită și o descriere schematică necesită traversarea străzii pe care se află casa. Adesea copiii aleargă spre casă, examinând prost strada. Există posibilitatea de a vedea rude sau prieteni, ceea ce contribuie la traversarea drumului prin alergare. Nu te grăbi acasă! Mișcă-te doar pas cu pas. Aruncă o privire atentă la stradă. Fiți deosebit de atenți dacă există tufișuri, copaci, mașini parcate!

12). La trasarea unui traseu pe o foaie, o linie continuă cu o săgeată și numărul „1” deasupra liniei indică drumul de la casă la școală, drumul de la școală la casă este indicat în același mod, doar numărul „2 " este plasat deasupra liniei. O mișcare nerecomandată (dar posibilă) este indicată de o linie punctată (-----). Pentru fiecare stradă pe care copilul trebuie să o traverseze, părintele vorbește și parcurge tot drumul de-a lungul hărții - schema „Drumul meu sigur către școală”.

3. Cum să utilizați ruta My Safe Way to School.

unu). După întocmirea traseului, părinții, însoțindu-și fiul sau fiica la școală și înapoi, realizează stăpânirea practică a metodelor copiilor de deplasare în siguranță de-a lungul traseului, înțelegerea tuturor pericolelor care sunt indicate în traseul descris.

2). Însoțind copilul, părinții își desfășoară obiceiul:

Plecând devreme de acasă

Lipsa de grabă

Traversarea strazii doar la pas, strict in unghi drept, nu oblic, inspectand cu atentie drumul inainte de traversare, chiar daca este pustiu.

Reținerea și prudența sunt practicate atunci când treceți peste drum pentru a vă urca în autobuz - nu vă grăbiți!

Se practică prudență: la urcare și la ieșire din autobuz. Fiți deosebit de atenți când vă întoarceți acasă dacă casa se află pe partea opusă străzii.

3). Copilului i se poate încredința mișcarea independentă către și dinspre școală numai după ce „Cerințele privind cunoștințele și aptitudinile copilului” sunt îndeplinite.

4). Este deosebit de necesar să se pregătească cu atenție copiii cu deficiențe de vedere pentru mișcarea independentă de-a lungul străzii, în special pe cei care folosesc ochelari. Principala dificultate a străzii în observație: - a observa o mașină sau o motocicletă. Estimarea vitezei și direcției mișcării sale nu este atât de ușoară pe cât pare la prima vedere.

Traseu de acasă la școală

Dragi părinți!

Pe 1 septembrie copilul dumneavoastră va merge la școală.

Sarcina ta este să mergi împreună cu copilul pe drumul de acasă la școală, să-l privești din punct de vedere al siguranței.

Și numai tu, mamele și tații, bunicii o poți face în siguranță. Ai plecat din casă.

Aleea ta este în curte? Sau pe carosabil? Curtea este plină de mașini? Atrageți atenția copilului dumneavoastră asupra acestui fapt.

Deci, de la pragul în sine, este necesară o atenție sporită.

Și așa, pas cu pas, urmează traseul, explicându-i fiului sau fiicei tale dificultatea căii.

Și cu cât copilul este mai mic, cu atât mai precise ar trebui să fie exemplele și situațiile pe care le discutați cu el.

Doar participarea activă a copiilor tăi la proiectarea traseului va pune în ei o cunoaștere puternică și va aduce un profit maxim.

Trebuie să mergi pe partea opusă a străzii tale înguste. Mașinile s-au aliniat în fața casei, îngropându-și nasul în bordura trotuarului. O sută de metri mai târziu - o „zebră” și nu există o singură mașină. Puteți merge de la intrare și de-a lungul „zebrei”. Întreabă copilul care este calea mai sigură? Și cum ar trebui să traversezi carosabilul străzii unde este o vedere închisă? Școala este departe de casa ta. Cum să te comporți când te îmbarcă, de exemplu, într-un autobuz? Cum să traversezi strada, părăsind-o? Discutați această situație cu elevul dvs.

Neatenția în curte este și ea periculoasă!

Discutați acest lucru cu copiii voștri că acum există și o mulțime de mașini în curte. Din cauza celui care sta în picioare, altul poate pleca și poate lua viteză. Sau o mașină intră brusc în curte de pe carosabil, din marginea străzii. Dacă mergi între clădiri cu cinci etaje, o mașină poate sări între ele. Nu ratați astfel de caracteristici ale traseului fiului sau fiicei dvs.!

Strada este plină de surprize – atât cea mai mare, largă, cu trafic intens, cât și cea mai mică, îngustă, pe care trec o duzină de mașini pe zi.

Ce este important pentru noi? Pentru ca copilul să cunoască „Regulile drumului” și, pe baza acestor reguli, să poată evalua independent situația de pe stradă și să ia decizia corectă. Abia atunci putem spune că copilul respectă regulile de comportament sigur pe drum. Un punct foarte important: atunci când alegeți o rută de acasă la destinație cu copilul dumneavoastră, asigurați-vă că discutați direcțiile în care ar trebui să meargă in nici un caz nu se poate. Analizează în detaliu și niciodată, chiar dacă întârzii, iar drumul „periculos” este mai scurt, nu încălca decizia luată.

Copilul trebuie să se obișnuiască cu: este un tabu, o interdicție.

Instituție de învățământ bugetar municipal

educatie suplimentara

Centrul pentru copii și tineret „Sputnik”, Penza

Rezumatul lecției

Asociația „Tânărul Pieton”

pe subiect:

„Drum sigur către școală”

Profesor de educație suplimentară

Agafonkina Iulia Pavlovna

PENZA, 2015

Subiect: „Drum sigur spre școală”

Scopul lecției:învață-i pe copii reguli de comportament sigur în drum spre școală

Obiectivele lecției:

Educational:

repetarea conceptelor de bază care se regăsesc în regulile de circulație: „drum”, „trotuar”, „carosă”, „trecere pentru pietoni”;

dezvoltarea abilităților de comportament sigur pe stradă în drum spre școală;

făcând un drum sigur de acasă la școală.

Educational:

educarea unui comportament responsabil, conștientizarea acțiunilor;

educarea nevoilor cognitive, interes pentru subiect (la regulile de circulatie).

În curs de dezvoltare:

dezvoltarea capacității de a analiza informațiile primite și de a le aplica în practică;

extinderea orizontului elevilor prin introducerea de noi termeni;

formarea bazelor comportamentului competent pe stradă, pe drum;

dezvoltarea gândirii logice, a atenției, a memoriei.

eu. Organizarea timpului

Buna baieti. Mă bucur foarte mult să vă văd pe toți astăzi.

Acum vom conduce o lecție numită „Drumul meu sigur către școală”. Și în această lecție, fiecare dintre voi va încerca să-și determine ruta cea mai sigură de la casă la școală.

II. scena principala

1. Actualizarea cunoștințelor de bază

Dar mai întâi, aș vrea să vă întreb asta:

„Ce crezi, există locuri periculoase pe drumul tău în drum spre școală?”

Dacă da, care sunt aceste locuri? Unde poți fi în pericol?

Răspunsuri sugerate de la copii:

-Există .

Și care sunt aceste locuri?

-Pe drum, unde nu există trecere de pietoni, unde nu este semafor, unde ceva blochează drumul, unde este trafic intens de mașini.

Asta e corect. Orice drum are locuri periculoase. Numai că sunt mai puțin periculoase și sunt mai periculoase. Și care este principalul pericol pe care îl avem pe drum?

-Masini.

-Nu .

De ce crezi asta? De ce ești sigur că nu există locuri periculoase? Sunt locuri periculoase pe orice drum. Numai că sunt mai puțin periculoase și sunt mai multe. Și care este principalul pericol pe care îl avem pe drum?

-Masini.

Corect. Principalul pericol pe drum sunt mașinile. Și acum sunt o mulțime de ei și merg absolut peste tot, uneori unde și cum vor.

Prin urmare, trebuie să fii foarte atent și atent. Și respectați întotdeauna regulile de drum!

Joc „Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei”

Și acum, să verificăm cu tine dacă respectați chiar aceste reguli de drum.

Îți voi pune întrebări, iar tu, acolo unde este cazul, dacă o faci singur, trebuie să-mi răspunzi cu fraza: „Sunt eu, sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”.

Dacă nu faci asta, nu te comporți așa, atunci nu trebuie să spui nimic, trebuie doar să taci.

Este clar ce facem?

-Da!

Atunci, să începem:

Care dintre voi merge mai departe?

Unde este tranziția?

(Sunt eu, sunt eu,

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Care zboară înainte atât de repede

Ce nu vede un semafor?

-…

Cine știe că lumina este verde

Înseamnă că drumul este deschis.

(Sunt eu, sunt eu,

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Și că lumina galbenă suntem mereu noi

Vorbești despre atenție?

(Sunt eu, sunt eu,

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Cine știe că lumina roșie...

Înseamnă că nu există nicio mișcare?

(Sunt eu, sunt eu,

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Care dintre voi, plecând acasă,

Păstrează poteca pe trotuar?

-…

Care dintre voi se află în trăsura înghesuită

Ai cedat locul bătrânei?

(Sunt eu, sunt eu,

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Bine, bravo! Văd că încă știți și respectați măcar aceste reguli de bază ale drumului! Este corect! Așa ar trebui făcut. Dar sa ne intoarcem la treaba..

Aici vorbim cu tine drum... drum», « drum sigur...periculos", și cum înțelegi ce este "drumul" ?

(SDA are următoarea definiție a unui drum:

drum este o structură artificială special adaptată pentru deplasarea vehiculelor și a pietonilor)

Bun. Știe vreunul dintre voi ce include drumul care sunt elementele principale?

(Drumul din oraș include cel mai adesea 2 elemente: trotuar și carosabil)

Ce este un drum?

-…

(carosabil este un element al drumului destinat circulației)

Pietonii au voie să meargă pe drum?

- Pietonii nu au voie să meargă pe el

Pentru ce este atunci trotuarul?

-…

(Pavement în franceză înseamnă „plimbare pentru pietoni”.Trotuar este un element al drumului destinat circulației pietonilor)

Și cum deosebim trotuarul de carosabil?

-…

(Trotuarul este ridicat deasupra carosabilului și separat de acesta printr-o bordură)

Știți ce este o trecere de pietoni?

-…

(Trecere de pietoni este o porțiune de carosabil destinată circulației pietonilor)

Care este diferența dintre o trecere de pietoni și un trotuar? La urma urmei, atât asta, cât și asta, ca și cum, sunt destinate pietonilor.

-…

(Trotuarul este în întregime un drum pietonal, iar o trecere de pietoni este doar un tronson pe carosabil, pe drumul pentru mașini.)

Să presupunem că mergem cu tine și cum vom înțelege, cum vom determina unde este trecerea de pietoni?

(Pe drum - dungi - "zebră" și semnul "Trecere pentru pietoni")

Ce culoare au dungile de la trecerea de pietoni?

-Alb.

Și de ce sunt de această culoare, și nu roșii, de exemplu, sau verzi, ce părere aveți?

- E mai vizibil.

Da, deci, într-adevăr, este mai bine vizibil atât pentru șoferi, cât și pentru pietoni.

De ce oamenii numesc o trecere de pietoni zebră?

Pentru că zebrele au aceleași dungi.

Bun. Ce tipuri de treceri de pietoni cunoașteți, în funcție de locația lor?

(pământ, subteran, deasupra pământului)

Să ne uităm pe ecran și să spunem ce semn corespunde fiecărui tip de trecere de pietoni?

Care dintre aceste treceri de pietoni este cea mai frecventă? Care este cea mai comună pentru noi?

(Trecere de pietoni pe deasupra)

Care crezi că sunt cele mai sigure? Și de ce?

(treceri de pietoni subterane si supraterane)

Și acum trebuie să determinați în desene unde trebuie instalat semnul.

Îți amintești ce treceri de pietoni întâlnești în drum spre școală?

-Sol.

Întotdeauna traversezi drumul doar pe ei? Sau se mai întâmplă să dai peste undeva fără trecere de pietoni?

Răspunsuri sugerate de la copii:

-Nu întotdeauna pe o trecere de pietoni.

Aici, e rău. Ar trebui să încercați întotdeauna să traversați drumul numai la trecerile de pietoni pentru a vă proteja din nou de vehiculele în mișcare.

-Întotdeauna la trecerea de pietoni.

Iată, bravo băieți. Așa ar trebui făcut. Puteți traversa drumul doar la trecerile de pietoni pentru a vă proteja de vehiculele în mișcare.

Cuvinte încrucișate

Și pentru a reține mai bine conceptele de bază care se regăsesc în regulile de circulație, vreau să vă invit să rezolvați un puzzle de cuvinte încrucișate.

Acum o voi distribui fiecăruia dintre voi și veți începe să rezolvați. Timp de rezolvare: 5 minute.

1. Persoană care direcționează traficul într-o intersecție sau trecere de pietoni (controller de trafic).

2. Porțiune de drum alocată pietonilor și ridicată deasupra carosabilului (trotuar).

3. Intersecția în care trebuie să traversați dacă nu există trecere de pietoni (intersecție) în apropiere.

4. Poate fi subteran, suprateran și suprateran (tranziție).

5. Animalul numit după trecerea de pietoni (zebră).

6. Controler de trafic tricolor (semafor).

7. Este situat lângă calea de rulare a drumului (pe marginea drumului).

Când își dau seama:

Uite, așa ar trebui să funcționeze. Comparați răspunsurile dvs. cu răspunsurile corecte de pe ecran.

2. Explicarea materialului nou

Vă reamintesc că tema lecției noastre este „Drumul meu sigur către școală”. Deci haideți să vorbim despre cartierul în care se află școala dvs.

În primul rând, aș dori să vă întreb cum se numește străzile pe care se află școala.

-Minsk.

Stiti adresa exacta?

-Minsk 6A.

Da, așa e, școala ta este situată la Minsk 6A.

Cine locuiește pe ce stradă? Să enumeram pe rând numele străzilor tale, dar nu ne vom repeta. Dacă strada dvs. a fost deja numită, nu o mai spuneți (săriți o viraj).

-Minsk, Ulyanovsk, st. Builders, av. Victorie, Kronstadt, Odesa etc.

Vezi câte străzi diferite sunt.

Știți, de exemplu, cum se numesc cele mai scurte străzi din oraș? Puține mașini trec de obicei pe astfel de străzi și nu există locuri speciale de traversare în ele, dar chiar și aici trebuie să fii atent.

-…

Cele mai scurte străzi din oraș se numesc - benzi.

Știți vreo bandă în Penza?

(Pervomaisky - de-a lungul grădinii zoologice,

Depozit - unde este Penza 2,

Automată - unde este eficiența,

Transport - strada Zlobina, nisipuri,

Ecvestru - paralel cu podul Gagarin)

Dacă străzile cele mai scurte sunt benzi, cum se vor numi străzile cele mai largi și lungi din oraș?

-…

Cele mai largi și lungi străzi din oraș se numesc bulevarde. Avem doar 2 dintre ele în Penza. Care?

-Victory Avenue și Builders Avenue.

Destul de bine. Iată, uită-te la poze, știi?!

Și cum va fi numele locului care este străbătut de mai multe străzi deodată?

Monumentele sunt de obicei ridicate în astfel de locuri și au loc sărbători în masă (Ziua orașului, de exemplu)

-…

Aceasta este zonă. Care este cea mai importantă piață din țara noastră? Și unde este ea?

-Piața Roșie din Moscova.

A fost vreunul dintre voi?

- …

Și cine va spune numele Piețelor noastre Penza?

(Piața Lenin,

Piața Mareșal-Zhukov,

Piața Gării)

După cum putem vedea, în orașul nostru sunt multe străzi diferite (lungi și scurte), sunt piețe diferite. Și fiecare dintre voi, pentru a ajunge la școală, merge pe propria ta stradă, pe propriul tău traseu.

Spune-mi, mergi întotdeauna doar pe un singur drum de acasă la școală sau în altele?

-…

Prezentare „Katya și Serezha merg la școală”

Clar. Și să vedem cum merg prietenii noștri Katya și Seryozha la școală. Învață în aceeași clasă și locuiește în aceeași casă, așa că întotdeauna trebuie să meargă împreună la școală pentru a nu fi plictisitor.

(arătând o prezentare)

(1 tobogan):

Iată prima poză și prima situație. Ce vezi in fotografie?

-Katya și Seryozha au părăsit casa/intrarea.

Da, au ieșit din casă/intrare și ce fac?

-S-au oprit să caute mașini pe drum.

Dreapta. Nu au ieșit în fugă de la intrare strigând „Ura! Stradă!”, Și a ieșit calm și a privit în jur.

Și iată pentru tine prima regulă. Citiți-l cu voce tare tuturor.

(Mașinile pot să nu fie vizibile din cauza tufișurilor, copacilor sau în spatele camioanelor mari)

(2 tobogan):

Acum următoarea poză. Ce fac băieții cu el?

-Se uită din spatele unei mașini mari să vadă dacă conduce cineva acolo..

Exact. Vederea lor este obstrucționată de un obstacol, așa că sunt deosebit de atenți.

Și ce altceva poate fi un obstacol care blochează drumul, cu excepția mașinilor mari? Copacii pot?

-Da!

Și tufișurile?

-Da!

O tarabă, de exemplu, la stația de autobuz.

-Poate si.

Asta e corect. Și aici intervine următoarea regulă. Regula a doua. Citește-ne-o:

(3 slide):

Umbrela limitează și vederea. Fiţi atenți!

(4 slide):

Ce fac băieții din imaginea asta?

-Ei traversează drumul prin pasajul subteran.

De ce au mers exact de-a lungul trecerii de pietoni subterane și nu au trecut pe acolo de-a lungul drumului. Pe drum aveau să fie mai aproape.

-Pentru că e mai sigur.

Așa cum este. Trecerea de pietoni subterană este cea mai sigură. Întotdeauna, dacă se poate traversa drumul și pe o trecere de pietoni de suprafață și pe una subterană, alegeți o trecere de pietoni subterană. Este mult mai sigur decât pământul de pe carosabil.

Și următorul regulă:

(5 slide):

Ce se întâmplă în această fotografie?

-Ei stau la un semafor și nu traversează pentru că semaforul roșu este aprins..

Si ce? Nu poți deveni roșu?

-Nu.

Dar nu există mașini!

- Încă nu poți!

Și atunci pe ce este posibil?

- La verde.

Așa e, poți trece doar la verde. Nu putem merge la roșu. Și regulă va fi asa:

Minut de educație fizică

Și acum propun să mă alătur lui Katya și Serezha. Și traversați drumul cu ei.

Toată lumea se ridică de pe scaunele tale.

Uite, am două căni. Unul: roșu-galben, celălalt: verde-galben (ca semafoare)

Așa că acum o să vi le arăt. Și dacă vedem semnal verde atunci ce facem?

-Hai sa traversam drumul!

Da! Vom merge pe loc.

Și dacă se aprinde brusc roșu , atunci noi?

- Stăm în picioare.

Da! Înghețăm pe loc și nu ne mișcăm!

Ei bine, dacă se aprinde brusc semnal galben atunci ce facem?

-Așteptăm!

Și ce așteptăm cu tine?

- Până când se aprinde un alt semnal.

Da? Semafoarele pentru pietoni au semnal galben? Tine minte?

-Nu.

Asta e. Semnal galben doar la semafoare. Iar pietonul are doar două dintre ele: roșu și verde. Prin urmare, deoarece acesta nu este un semnal pentru noi, vă sugerez, dacă îl vedem, să bateți din palme foarte, foarte puternic.

Îți amintești ce să faci?

-Da!

Bine! Acum să verificăm!

(..arată cercurile, băieții efectuează acțiunile corespunzătoare)

Bravo, toți luați locurile voastre! Continuăm să urmărim cum Katya și Seryozha merg la școală.

(6 slide):

Uite, au ajuns la o trecere de pietoni și din anumite motive s-au oprit. De ce nu merg mai departe, pentru că trecerea de pietoni le permite pietonilor să o traverseze?

-Pentru că mașina se mișcă.

Adică, se dovedește că fiecare trebuie să-și asigure propria siguranță. Chiar și la o trecere de pietoni, chiar și atunci când semaforul verde este aprins, trebuie să te uiți în jur și să te asiguri că toate mașinile s-au oprit și te-au lăsat să treci și abia după aceea să te apuci de mișcare.

Și în procesul de mișcare (în timpul tranziției), continuați să observați drumul.

(7 slide):

Și dacă mergi pe jos și se lucrează la drum pe trotuar, trebuie să treci pe cealaltă parte și să nu mergi unul lângă altul de-a lungul drumului în sine.

Băieții noștri au mers, au mers, au mers mult timp și, în sfârșit, au ajuns la școala lor.

Recunoști?

-Da! Aceasta este școala noastră!

III. Ancorare

Într-adevăr, aceasta este școala ta! Katya și Seryozha au făcut un drum lung până la el, respectând în același timp diverse reguli de circulație.

Să spunem din nou, despre ce reguli de siguranță ne-au spus băieții? Cine își amintește regula? Câți au fost?

-…

(Sunt 6 reguli în total:

1. „La ieșirea din casă și de fiecare dată înainte de a intra pe carosabil, opriți-vă și căutați cu atenție mașinile în apropiere. Nu fugi sub nicio formă!”

2. „Fii deosebit de atent când un obstacol vă interferează cu vederea: o mașină în picioare sau în mișcare, tufișuri, copaci, tarabe”

3. „Treceți drumul doar la trecerile de pietoni. Cel mai sigur dintre ele este sub pământ.”

4. „Nu deveni niciodată roșu. Așteptați semaforul verde, chiar dacă nu sunt mașini pe drum”

5." Semaforul verde permite doar circulația, dar trebuie să vă asigurați propria siguranță. Vezi dacă toate mașinile s-au oprit și abia apoi începe să se miște. Când traversezi, ține-ți ochii pe drum.”

6." Dacă trotuarul este reparat, nu mergeți pe drum. Nu fi prea leneș să treci pe cealaltă parte a străzii.”

Aici, am denumit toate regulile împreună cu tine. Foarte bine. Amintiți-vă de ele.

Katya și Serezha, respectând toate aceste reguli, au ajuns în siguranță la școală.

Așa că suntem obișnuiți să o vedem mereu, cu ochii noștri.

Și uite cum arată din spațiu, de pe un satelit:

Mai departe:

Și cel mai îndepărtat:

Lucrul cu o schemă

Și așa, venim cu tine la cel mai important lucru. Acum voi distribui tuturor schema microdistrictului în care se află școala dumneavoastră.

Si al tau sarcină va identifica pe el și va indica calea cea mai sigură de acasă la școală.

1) -Și pentru început, toți împreună să găsim pe diagramă scoala ta și să zicem că este ea.

Poți semna, colora, încercui cum vrei.

(Minskaya 6A)

2) -Atunci toată lumea va găsi pe diagramă casa mea și etichetează-l și pe el.

3) - Următorul lucru de făcut este să vă amintiți și să indicați unde se află în apropiere treceri de pietoni si semafoare .

4) - Merita sa semnezi si acele locuri pe care le mai cunosti: statii de autobuz, mari magazine, gradinite, scoli invecinate etc.

Ei bine, acum cea mai importantă sarcină: trebuie să afișați pe diagramă cea mai sigură cale (sau căi) către școală de acasă. Drumul trebuie indicat prin săgeți de acasă până la școală.

Și nu uitați, scurtătura nu este întotdeauna cea mai sigură!

Un drum sigur este atunci când traversezi strada la o trecere de pietoni, la un semafor, când drumul nu este atât de aglomerat, nu este mare, când nimic de pe drum nu interferează cu vederea (nu există obstacole).

De asemenea, este necesar să alegeți un traseu unde există mai puține intersecții rutiere și nu este trafic intens, atunci drumul va fi mai sigur.

Dar asta nu este tot! După ce ați specificat traseul sigur, trebuie să marcați locuri pe acesta care necesită o atenție sporită din partea pietonilor.

Marcați-le cu cruci roșii.

A inteles toata lumea? Sunt întrebări pentru mine? Dacă nu, atunci începe!

…(efectuează sarcina)

Terminat?

-Da!

Foarte bine! Lasă aceste scheme pentru tine. Vă recomand să le introduceți în jurnal sau să le lipiți la sfârșit pentru ca toată lumea să aibă mereu o astfel de diagramă cu ei.

III. Rezumând

Și asta încheie lecția noastră. Vreau să le mulțumesc tuturor pentru că au încercat, au răspuns la întrebări, au îndeplinit sarcinile! Mulțumesc, sunteți cu toții grozavi! Voi fi bucuros să te văd data viitoare. Lecția s-a terminat. La revedere!

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 tobogan