Teoria personalităților accentuate a lui Leonhard și-a dovedit rapid validitatea și utilitatea. Cu toate acestea, utilizarea sa a fost limitată de vârsta subiecților - chestionarul pentru determinarea accentuării este conceput pentru subiecții adulți. Copiii și adolescenții, neavând experiență de viață relevantă, nu au putut răspunde la o serie de întrebări de testare, așa că s-a dovedit a fi dificil să se determine accentuările lor.

Soluția acestei probleme a fost preluată de psihiatru casnic Andrey Evgenievich Lichko. L-a modificat pentru utilizare în copilărie și adolescență, a revizuit descrierile tipurilor de accentuare, a schimbat denumirile pentru unele dintre ele și a introdus noi tipuri. A.E. Lichko a considerat că este mai potrivit să studieze accentuările la adolescenți, deoarece cele mai multe dintre ele se formează înainte de adolescență și se manifestă cel mai clar în această perioadă. El a extins descrierile personajelor accentuate cu informații despre manifestările accentuărilor la copii și adolescenți și schimbarea acestor manifestări pe măsură ce cresc. Peru A.E. Lichko deține monografiile fundamentale „Psihiatrie adolescenților”, „Psihopatii și accentuări de caracter la adolescenți”, „Narcologie adolescenților”.

Accentuări de caracter din punctul de vedere al lui A. E. Lichko

A.E. Lichko a fost primul care a sugerat înlocuirea termenului de „accentuări de personalitate” cu „accentuări de caracter”, susținând că este imposibil să combine toate caracteristicile personale ale unei persoane cu definiția doar accentuării. Personalitatea este un concept mult mai larg, care include viziunea asupra lumii, caracteristicile educației, educația și răspunsul la evenimente externe. Caracterul, fiind o reflectare externă a tipului sistemului nervos, servește ca o caracteristică îngustă a caracteristicilor comportamentului uman.

Accentuările de caracter conform lui Lichko sunt schimbări temporare de caracter care se schimbă sau dispar în procesul de creștere și dezvoltare a copilului. Cu toate acestea, multe dintre ele se pot transforma în psihopatie sau persistă toată viața. Calea de dezvoltare a accentuării este determinată de severitatea acesteia, de mediul social și de tipul (ascuns sau explicit) de accentuare.

La fel ca Karl Leonhard, A.E. Lichko a considerat accentuările ca o variantă a deformării caracterului, în care unele dintre trăsăturile sale devin excesiv de pronunțate. Acest lucru crește sensibilitatea individului la anumite tipuri de influențe și îngreunează adaptarea în unele cazuri. În același timp, în general, capacitatea de adaptare rămâne la un nivel ridicat, iar cu anumite tipuri de influențe (care nu afectează „locurile de cea mai mică rezistență”), personalitățile accentuate fac față mai ușor celor obișnuite.

A.E. Lichko a considerat accentuările drept stări limită între normă și psihopatie. În consecință, clasificarea lor se bazează pe tipologia psihopatiei.

A. E. Lichko a identificat următoarele tipuri de accentuări: hipertimic, cicloid, sensibil, schizoid, histeroizi, conformal, psihastenic, paranoid, instabil, labil emoțional, epileptoid.

Tip hipertimic

Oamenii cu această accentuare sunt mari tacticieni și strategi răi. Ingenios, întreprinzător, activ, ușor de orientat în situații în schimbare rapidă. Datorită acestui fapt, își pot îmbunătăți rapid poziția oficială și socială. Cu toate acestea, într-o perioadă îndepărtată, adesea își pierd poziția din cauza incapacității de a gândi la consecințele acțiunilor lor, a participării la aventuri și a alegerii greșite a camarazilor.

Activ, sociabil, întreprinzător, starea de spirit este întotdeauna bună. Copiii de acest tip sunt mobili, neliniștiți, fac adesea farse. Neatenți și slab disciplinați, adolescenții de acest tip învață într-un mod instabil. Adesea există conflicte cu adulții. Au multe hobby-uri superficiale. De multe ori se supraestimează, se străduiesc să iasă în evidență, câștigă laude.

Accentuarea caracterului cicloid conform Lichko se caracterizează prin iritabilitate și apatie ridicate. Copiii preferă să fie singuri acasă în loc să se joace cu semenii lor. Întâmpinând cu greu probleme, iritat ca răspuns la comentarii. Starea de spirit se schimbă de la bună, optimistă la deprimată cu o frecvență de câteva săptămâni.

În creștere, manifestările acestei accentuări se netezesc de obicei, dar la un număr de indivizi pot persista sau se blochează mult timp într-o singură etapă, de cele mai multe ori melancolie asuprită. Uneori există o legătură între schimbările de dispoziție și anotimpurile.

tip sensibil

Este foarte sensibil atât la evenimentele vesele, cât și înspăimântătoare sau triste. Adolescenților nu le plac jocurile active, în aer liber, nu fac farse, evită companiile mari. Sunt timizi și timizi cu străinii, dau impresia că sunt închiși. Cu prietenii apropiați pot fi camarazi buni. Preferă să comunice cu oameni mai tineri sau mai în vârstă decât ei. Ascultători, iubiți părinții.

Poate dezvoltarea unui complex de inferioritate sau dificultăți de adaptare într-o echipă. Ei fac exigențe morale mari asupra lor și echipei. Au un simț dezvoltat al responsabilității. Asidui, preferă activitățile complexe. Sunt foarte atenți în alegerea prietenilor, îi preferă pe cei mai în vârstă.

Tip schizoid

Adolescenții de acest tip sunt închiși, preferă singurătatea sau compania bătrânilor pentru a comunica cu semenii lor. Sfidător indiferent și nu este interesat să comunice cu alți oameni. Ei nu înțeleg sentimentele, experiențele, starea celorlalți, nu manifestă simpatie. De asemenea, preferă să nu-și arate propriile sentimente. Semenii de multe ori nu le înțeleg și, prin urmare, sunt ostili schizoizilor.

Histeroizii se disting printr-o nevoie mare de atenție față de ei înșiși, egocentrism. Demonstrativ, artistic. Nu le place când în prezența lor acordă atenție altcuiva sau îi laudă pe alții. Există o mare nevoie de admirație din partea celorlalți. Adolescenții de tip isteric tind să ocupe o poziție excepțională printre semenii lor, să atragă atenția asupra ei înșiși și să-i influențeze pe ceilalți. Adesea devin inițiatorii diverselor evenimente. În același timp, histeroizii nu sunt capabili să-i organizeze pe cei din jurul lor, nu pot deveni un lider informal sau nu pot câștiga autoritate de la semenii lor.

Tipul conmorfic

Copiii și adolescenții de tip conformal se disting prin lipsa propriei opinii, inițiative și critici. Ei se supun de bunăvoie unui grup sau autoritate. Atitudinea lor față de viață poate fi caracterizată prin cuvintele „fii ca toți ceilalți”. În același timp, astfel de adolescenți sunt predispuși la moralizare și sunt foarte conservatori. Pentru a le apăra interesele, reprezentanții de acest tip sunt pregătiți pentru cele mai nepotrivite acte, iar toate aceste acte își găsesc o explicație și o justificare în ochii unei personalități conformante.

Tipul psihastenic

Adolescenții de acest tip se caracterizează printr-o tendință de reflecție, introspecție, evaluare a comportamentului celorlalți. Dezvoltarea lor intelectuală este înaintea semenilor lor. Indecizia lor este combinată cu încrederea în sine, judecățile și opiniile sunt categorice. În momentele în care este nevoie de îngrijire și atenție deosebită, aceștia sunt predispuși la acțiuni impulsive. Odată cu vârsta, acest tip se schimbă puțin. Adesea au obsesii care servesc ca mijloc de a depăși anxietatea. De asemenea, este posibil să utilizați alcool sau droguri. În relații, ei sunt meschini și despotici, ceea ce interferează cu comunicarea normală.

tip paranoic

Tipurile de accentuare a caracterului după Lichko nu includ întotdeauna această variantă de accentuare datorită dezvoltării sale târzii. Principalele manifestări ale tipului paranoic apar până la vârsta de 30-40 de ani. În copilărie și adolescență, astfel de indivizi se caracterizează prin accentuare epileptoidă sau schizoidă. Caracteristica lor principală este o supraestimare a personalității lor și, în consecință, prezența unor idei supraevaluate despre exclusivitatea lor. Aceste idei diferă de cele delirante prin faptul că sunt percepute de ceilalți ca fiind reale, deși exagerate.

Adolescenții manifestă o poftă crescută de divertisment, lenevie. Nu există interese, scopuri de viață, nu le pasă de viitor. Adesea ele sunt caracterizate ca „merg cu fluxul”.

Tip labil emoțional

Copiii sunt imprevizibili, cu schimbări de dispoziție frecvente și violente. Motivele acestor diferențe sunt fleacuri minore (o privire oblică sau o frază neprietenoasă). În perioadele de proastă dispoziție, au nevoie de sprijinul celor dragi. Se simt bine cu ei înșiși în jurul lor.

tip epileptoid

La o vârstă fragedă, astfel de copii sunt adesea plângători. În cel mai mare îi jignesc pe cei mici, chinuiesc animalele, batjocoresc pe cei care nu pot riposta. Se caracterizează prin dominație, cruzime, mândrie. În compania altor copii, ei se străduiesc să fie nu doar principalul, ci și conducătorul. Grupurile pe care le guvernează sunt brutale, autocratice. Cu toate acestea, puterea lor depinde în mare măsură de supunerea voluntară a altor copii. Preferă condițiile unei discipline stricte, știu să mulțumească conducerea, să acapareze funcții de prestigiu care să permită exercitarea puterii, să-și stabilească propriile reguli.

Caracter (greacă - semn, proprietate distinctivă, trăsătură distinctivă, trăsătură, semn sau sigiliu) - structura proprietăților mentale persistente, relativ constante, care determină caracteristicile relației și comportamentului individului.

Când vorbesc despre caracter, de obicei înțeleg prin aceasta tocmai un astfel de set de proprietăți și calități ale unei personalități care impun o anumită amprentă asupra tuturor manifestărilor și faptelor sale. Trăsăturile de caracter sunt acele proprietăți esențiale ale unei persoane care determină un anumit mod de comportament, mod de viață. Caracterul static este determinat de tipul activității nervoase, iar dinamica acesteia este determinată de mediu.

Caracterul este înțeles ca:

un sistem de motive stabile și moduri de comportament care formează un tip comportamental de personalitate;

o măsură a echilibrului lumilor interioare și exterioare, trăsăturile adaptării unui individ la realitatea din jurul său;

clar exprimată certitudinea comportamentului tipic al fiecărei persoane.

Accentuări de caractere

Conceptul de „accentuare” a fost introdus pentru prima dată de psihiatrul și psihologul german Karl Leonhard.

Definiție. Accentuarea este dizarmonia dezvoltării caracterului, care se manifestă prin severitatea excesivă a trăsăturilor sau compușilor lui individuale, determinând o vulnerabilitate crescută a individului la anumite tipuri de influențe și îngreunând adaptarea la anumite situații specifice.

Accentuarea nu este o boală, nu o patologie, nu o psihopatie, ci o expresie extremă a normei. Aceasta este o ascuțire a oricăror trăsături individuale, care, în anumite condiții nefavorabile, poate duce la patologie - psihopatie.

Celebrul psihiatru sovietic P. B. Gannushkin a formulat trei criterii pentru psihopatie:

1. Stabilitate în timp. Un personaj poate fi considerat patologic, adică privit ca psihopatie, dacă este relativ stabil în timp (se schimbă puțin în timpul vieții).

2. Totalitatea manifestării caracterului. În psihopatie, aceleași trăsături de caracter se regăsesc în toate sferele vieții umane: în activitățile de producție, acasă, în comunicarea cu prietenii și rudele etc.

3. Inadaptarea socială. O persoană are în mod constant dificultăți în viață. Mai mult, aceste dificultăți sunt trăite fie de el însuși, fie de oamenii din jurul lui.

În cazul accentuărilor caracterului, este posibil să nu existe niciunul dintre semnele enumerate de psihopatie sau cel puțin toate cele trei semne nu sunt prezente niciodată deodată.

Absența primului semn se exprimă prin faptul că accentuarea caracterului se manifestă doar la anumite etape ale dezvoltării personalității. Cel mai adesea, se formează în adolescență și se netezește atunci când crește.

Absența celui de-al doilea semn înseamnă că trăsăturile unui caracter accentuat nu apar în nicio situație, ci doar în condiții speciale. Totodată, trebuie remarcat faptul că vulnerabilitatea selectivă a trăsăturilor de caracter în raport cu anumite tipuri de influențe poate fi de foarte multe ori combinată cu o rezistență bună sau chiar crescută a acestei trăsături la alte influențe.

Inadaptarea socială cu accentuare fie nu are loc deloc, fie poate fi temporară, de scurtă durată. Dificultăţile de adaptare a personalităţii în unele situaţii specifice cu o anumită accentuare a caracterului pot fi combinate cu abilităţi bune şi chiar sporite de adaptare socială în alte situaţii.

Tipuri de accentuări de caractere

În funcție de gradul de exprimare, există accentuări explicite și ascunse (latente). Accentuările explicite apar relativ constant; cu accentuări ascunse, trăsăturile de caracter ascuțite nu sunt detectate până când persoana intră în condiții extreme. În aceste condiții, accentuările ascunse se transformă în unele explicite. In conditii extrem de nefavorabile pentru personalitate, accentuarea caracterului poate duce la modificari patologice de personalitate – psihopatie.

Pe baza acestei teorii a accentuării caracterului s-au creat diverse clasificări. Cele mai cunoscute sunt clasificările lui K. Leonhard și A. E. Lichko.

Clasificarea accentuărilor caracterelor (după K. Leonhard)

Tip demonstrativ. Caracteristica principală a unei personalități demonstrative este nevoia de a impresiona, de a atrage atenția, de a fi în centrul evenimentelor. Acest lucru se manifestă în zadar, adesea deliberat, comportament, în special, în trăsături precum auto-lauda, ​​percepția și prezentarea de sine ca personaj central al oricărei situații. O mare parte din ceea ce spune o astfel de persoană despre sine se dovedește adesea a fi rodul imaginației sale sau o relatare mult înfrumusețată a evenimentelor.

Tip pedant. Manifestările externe de acest tip sunt acuratețea sporită, dorința de ordine, indecizia și prudența. Înainte de a face ceva, o astfel de persoană se gândește la totul mult timp și cu atenție. În spatele pedanterii externe stau lipsa de dorință și incapacitatea de a face schimbări rapide, lipsa dorinței de a-și asuma responsabilitatea. Acești oameni adoră munca lor obișnuită, conștiincioși în viața de zi cu zi.

Tip blocat. Tipul de personalitate blocat se distinge printr-o mare stabilitate a afectului, durata unui răspuns emoțional, experiențe. Insultarea intereselor personale și a demnității, de regulă, nu este uitată mult timp și nu este niciodată iertată așa. În acest sens, oamenii din jur îi caracterizează adesea pe reprezentanții de acest tip drept oameni sensibili, răzbunați și răzbunați. Durata experiențelor este adesea combinată cu fantezia, realizarea unui plan de răzbunare asupra infractorului.

Tip excitabil. O caracteristică a unei personalități excitabile este un comportament impulsiv pronunțat. Modul de comunicare și comportament nu depinde în mare măsură de înțelegerea rațională a acțiunilor cuiva, ci de impuls, atracție, instinct sau impuls incontrolabil. În domeniul interacțiunii sociale, reprezentanții de acest tip se caracterizează printr-o toleranță extrem de scăzută.

Tip hipertimic. O trăsătură remarcabilă a tipului de personalitate hipertimică este menținerea constantă în stare de spirit ridicată, chiar și în absența oricăror motive externe pentru aceasta. Dispozițiile ridicate sunt combinate cu o activitate ridicată și o sete de activitate. Hyperthyms se caracterizează prin astfel de calități precum sociabilitatea, vorbirea sporită și o perspectivă optimistă asupra vieții. Dificultățile sunt adesea depășite fără prea multe dificultăți.

Tipul distimic. O personalitate distimică este opusul uneia hipertimice. Distimicii tind să se concentreze pe partea întunecată și tristă a vieții. Acest lucru se manifestă în orice: în comportament și în comunicare și în particularitățile percepției vieții, evenimentelor și altor persoane (trăsături socio-perceptuale). De obicei, acești oameni sunt serioși prin natură, nu se caracterizează prin activitate.

Tip afectiv labil (tip ciclotimic). O caracteristică importantă a tipului ciclotimic este modificarea stărilor hipertimice și distimice. Astfel de schimbări sunt frecvente și sistematice. În faza hipertimică în ciclotim, evenimentele vesele provoacă nu numai emoții vesele, ci și sete de activitate, activitate crescută. În faza distimică, evenimentele triste le provoacă nu numai durere, ci și o stare de depresie. În această stare, încetineala reacțiilor, a gândirii și a răspunsului emoțional sunt caracteristice.

Tip exaltat afectiv (tip exaltat). Principala caracteristică a unei personalități exaltate este o reacție violentă (exaltată) la ceea ce se întâmplă. Ei se entuziasmează cu ușurință de evenimentele vesele și cad în disperare din cauza celor triste. Se disting prin impresionabilitatea extremă a oricărui eveniment sau fapt. În același timp, impresionabilitatea interioară și tendința de a experimenta își găsesc o expresie exterioară vie în comportamentul lor.

Tip anxios. Principala caracteristică a acestui tip este anxietatea crescută cu privire la posibilele eșecuri, preocuparea pentru soarta cuiva și soarta celor dragi, în timp ce de obicei nu există motive obiective pentru o astfel de îngrijorare sau acestea sunt nesemnificative. Se disting prin timiditate, uneori smerenie. Vigilența constantă la circumstanțe este combinată cu îndoiala de sine.

Tip emoțional. Principala caracteristică a unei personalități emotive este sensibilitatea ridicată. Asemenea calități precum bunătatea, bunătatea, sinceritatea, receptivitatea emoțională, empatia foarte dezvoltată, creșterea lacrimilor (cum se spune, „ochi umezi”) sunt caracteristice.

tip extrovertit. O astfel de persoană este ușor influențată de mediu, căutând constant experiențe noi. Opinia unor astfel de oameni nu este stabilă, deoarece noile gânduri exprimate de alții sunt ușor acceptate pe credință și nu sunt procesate intern. O trăsătură caracteristică este impulsivitatea acțiunilor.

tip introvertit. Acest tip se caracterizează prin încrederea pe experiența lor de viață. Acest tip nu este afectat de diverse situații. Gradul de scufundare în lumea interioară duce o persoană la separarea de realitate. Caracterizat printr-o tendință accentuată de a gândi și o slabă disponibilitate pentru acțiune.

Structura caracterului A determina structura sau structura caracterului unei persoane înseamnă a evidenția principalele componente sau proprietăți ale personajului și a stabili trăsăturile specifice cauzate de acestea în relația și interacțiunea lor. În structura personajului existent, trebuie să evidențiem două laturi: conținutul și forma. Conținutul include trăsături care exprimă orientarea individului (nevoi durabile, atitudini, interese, înclinații, idealuri, scopuri), un sistem de relații cu realitatea înconjurătoare și reprezentând modalități individuale specifice de implementare a acestor relații. În conținutul personajului, una sau cealaltă componentă poate ieși în prim-plan, în funcție de modul de viață, de influențele educaționale și de cerințele realității înconjurătoare. Cutare sau cutare orientare a personalității lasă o amprentă asupra întregului comportament uman, deși este determinată de un sistem integral de relații. În diferite forme de caracter se exprimă modalități de manifestare a relațiilor, caracteristici emoțional-volitive fixe ale comportamentului, temperamentul. Oamenii diferă unii de alții prin obiceiuri, comportament. Trăsăturile de caracter intelectuale, volitive și emoționale sunt legate de formă. „În sistemul personalității se disting patru grupuri de trăsături de caracter, formând complexe de simptome. Snmptomocomilexurile sunt sisteme cu proprietăți mentale interdependente. 1. Trăsături care caracterizează atitudinea unei persoane față de ceilalți oameni, față de o echipă, față de societate (sociabilitate, sensibilitate, receptivitate, respect față de ceilalți oameni și trăsăturile lor opuse - izolare, insensibilitate, insensibilitate, grosolănie, dispreț față de oameni). 2. Caracteristici care arată atitudinea unei persoane față de ziua sa (munca grea, înclinație pentru creativitate, conștiinciozitate, responsabilitate, inițiativă, perseverență și trăsăturile lor opuse - lenea, tendința la munca de rutină, necinste, iresponsabilitate, pasivitate). 3. Caracteristici care arată modul în care o persoană se raportează la sine (stima de sine, mândrie, autocritică, modestie și opusul lor - îngâmfare, aroganță, vanitate, aroganță, resentimente, timiditate, egoism, egocentrism). 4. Trăsături care caracterizează atitudinea unei persoane față de lucruri (purețea sau nepăsarea, manipularea atentă sau neglijentă a lucrurilor)”. „În funcție de cutare sau cutare structură a caracterului, o persoană prezintă anumite trăsături de comportament. Numărul acestor trăsături este mare. Dar este posibil să se identifice principalele grupuri sau tipuri de trăsături de caracter. Acestea includ: a) moral (sensibilitate, atenție, delicatețe); b) voinic (temper, pasiune, tandrețe); c) emoțional (hotărâre, perseverență, fermitate). Mai clar, se pot defini principalele proprietăți sintetice de natură pozitivă. „Dintre acestea se remarcă: - Educaţia morală a caracterului. Caracterizează o persoană în ceea ce privește direcția și forma de comportament. - Completitudinea caracterului. Mărturisește versatilitatea aspirațiilor și hobby-urilor unei persoane, o varietate de activități, astfel de oameni se disting prin bogăția interioară și activitate. - Integritatea caracterului. Aceasta este unitatea alcătuirii mentale a unei persoane, consistența relației sale cu diverse aspecte ale realității, absența contradicțiilor în aspirații și interese, unitatea cuvântului și faptei. - Certitudinea caracterului. Se exprimă în stabilitatea comportamentului, care corespunde în toate cazurile credințelor consacrate, ideilor și conceptelor morale și politice, direcția principală care alcătuiește sensul vieții și activității individului. Puteți spune în avans despre o astfel de persoană cum se va comporta în anumite condiții de viață. - Forța de caracter. Aceasta este energia cu care o persoană își urmărește obiectivele stabilite pentru sine, aceasta este capacitatea de a se lăsa purtat cu pasiune și de a dezvolta un mare efort de forță atunci când se întâlnește cu dificultăți și obstacole, aceasta este capacitatea de a le depăși. - Forța de caracter. Se manifestă în succesiunea acțiunilor și perseverența unei persoane, în susținerea conștientă a opiniilor și deciziilor. - Echilibrul caracterului. Acesta este cel mai optim raport de reținere și activitate pentru activitatea și comunicarea cu oamenii, uniformitatea comportamentului dezvoltat. Aceste proprietăți ale caracterului se află într-o relație complexă, uneori contradictorie. Toate aceste proprietăți nu sunt un dar natural, ci rezultatul influențelor vieții, al creșterii și al autoeducației. Dar autoeducația se datorează motivației corespunzătoare, care depinde de procesele și stările mentale. Deci, caracterul este un ansamblu de proprietăți individuale specifice ale unei personalități, determinate de relațiile sale și manifestate în modurile de activitate tipice unei anumite personalități. În caracterul fiecărei persoane trebuie să vedem unitatea proprietăților stabile și dinamice. „Caracterul poate masca una dintre manifestările înnăscute, poate spori pe altele, poate inhiba pe altele datorită formării și întăririi unor noi conexiuni reflexe.” În consecință, din punct de vedere al științelor naturii, caracterul este un aliaj de trăsături precum activitatea nervoasă și impresiile de viață, care sunt fixate sub forma unor conexiuni neuronale temporare în cortexul cerebral. Caracterul este o consecință a reflectării complexității experiențelor de viață, se formează în procesul de interacțiune activă între individ și mediu. Caracterul își găsește expresia nu numai în fapte și acțiuni, ci și în vorbire, expresii faciale și pantomimă și, de asemenea, lasă un sigiliu asupra aspectului exterior al individului și se reflectă într-o postură tipică. Caracterul, care reflectă viața, afectează, la rândul său, modul de viață. Caracterul are o mare importanță nu numai pentru individ, ci și pentru societate. Caracterul este o formațiune holistică, un sistem de proprietăți ale personalităților care se află în anumite relații unele cu altele. „În structura caracterului se disting conținutul și forma.Conținutul caracterului reflectă impactul social al influenței, constituie orientarea de viață a individului, adică nevoile sale materiale și spirituale, interesele, idealurile și atitudinile sociale. În diferite forme de caracter se exprimă modalități de manifestare a relațiilor, caracteristici emoțional-volitive fixe ale comportamentului, temperamentul. Oamenii diferă unii de alții prin obiceiuri, maniere de comportament. Personajul este influențat de nevoi, inteligență și abilități, voință, emoții, orientare, temperament. Totalitatea trăsăturilor esențiale distinctive, tipice, formează un tip de caracter care reflectă condițiile tipice ale vieții oamenilor. 2. Trăsături de caracter Caracterul este un întreg inseparabil. Dar este imposibil să studiezi și să înțelegi un întreg atât de complex ca caracterul fără a evidenția aspecte individuale sau manifestări tipice (trăsături de caracter) în el. Trăsăturile comune de caracter se manifestă în relația individului cu îndatoririle și îndatoririle sociale, față de oameni, față de sine. Atitudinea față de îndatoririle și îndatoririle sociale, în primul rând, se manifestă în atitudinea individului față de asistența socială. În acest sens, sunt dezvăluite trăsături de caracter precum hărnicia, conștiința, perseverența, economisirea și opusul lor - lenea, neglijența, pasivitatea, risipa. Atitudinea unei persoane față de muncă are o influență decisivă asupra formării celorlalte calități personale ale sale. D. I. Pisarev scria: „Caracterul este temperat de muncă și oricine nu și-a câștigat niciodată propria hrană zilnică prin propria muncă, în cea mai mare parte rămâne pentru totdeauna o persoană slabă, leneșă și fără spinare”. Atitudinea față de oameni se manifestă în mod clar în trăsături de caracter precum sociabilitatea, politețea, bunăvoința etc. n. Antipozii acestor trăsături sunt izolarea, lipsa de tact, răutatea. După cum a afirmat V. Hugo, „fiecare persoană are trei caractere: cel care i se atribuie; cel pe care și-l atribuie și, în sfârșit, cel care este în realitate”. Pentru a clarifica esența caracterului său, este util ca o persoană să cunoască părerea despre sine a echipei în care lucrează și își petrece o parte semnificativă a vieții. Și, mai presus de toate, cât de ordonate sunt relațiile lui cu oamenii, cât de multă nevoie oamenii de el, cât de autoritar este printre ei. Atitudinea față de sine se manifestă în autoevaluarea acțiunilor cuiva. Autoevaluarea sobră este una dintre condițiile dezvoltării personale, ajutând la dezvoltarea unor trăsături de caracter precum modestia, aderarea la principii, autodisciplina. Trăsăturile de caracter negative sunt îngâmfarea crescută, aroganța și lăudăroșia. O persoană cu aceste trăsături este de obicei certată în echipă, creează involuntar în ea situații pre-conflict și conflictuale. O altă extremă a caracterului unei persoane este, de asemenea, de nedorit: subestimarea propriilor merite, timiditatea în exprimarea pozițiilor, în apărarea opiniilor. Modestia și autocritica trebuie îmbinate cu un sentiment sporit al valorii de sine, bazat pe conștiința semnificației reale a personalității cuiva, pe prezența anumitor succese în munca pentru binele comun. Principiul este una dintre calitățile personale valoroase care conferă personajului o orientare activă. Trăsături de caracter voliționale. Voința este înțeleasă ca un proces mental complex care determină activitatea unei persoane și o trezește să acționeze într-un mod dirijat. Voința este capacitatea unei persoane de a depăși obstacolele, de a atinge scopul. Mai exact, ea acționează în trăsături de caracter precum intenția, determinarea, perseverența, curajul. Aceste trăsături de caracter pot contribui la atingerea obiectivelor atât utile din punct de vedere social, cât și antisociale. Pentru a face acest lucru, este important să se determine care este motivul comportamentului volitiv al unei persoane. „Un act curajos, al cărui motiv este acela de a înrobi o altă persoană, de a pune mâna pe proprietatea altcuiva, de a se promova și un act de curaj, al cărui motiv este de a ajuta o cauză comună, au, desigur, calități psihologice complet diferite. " În funcție de activitatea volitivă, personajele sunt împărțite în puternice și slabe. Oamenii cu un caracter puternic au obiective stabile, sunt proactivi, iau decizii cu îndrăzneală și le pun în aplicare, au rezistență mare, sunt curajoși și curajoși. Persoanele la care aceste calități sunt slab exprimate sau unele dintre ele sunt absente sunt clasificate drept cu caracter slab. Se caracterizează printr-o manifestare pasivă a calităților lor de afaceri și personale. Adesea, astfel de oameni, având cele mai bune intenții, nu obțin rezultate semnificative în muncă, studiu. Mulți dintre ei experimentează cu sinceritate incapacitatea lor de a acționa independent, persistent și hotărât. Calitățile de voință pot fi cultivate la o persoană. IP Pavlov a subliniat că o persoană este singurul sistem capabil să se reglementeze pe o gamă largă, adică se poate îmbunătăți singur.. Oamenii cu voință slabă, cu o muncă pedagogică atentă cu ei, pot deveni activ activi. În acest caz, este necesar să se țină cont de caracteristicile individuale ale unei persoane, de exemplu, temperamentul său. Deci, este mai ușor pentru o persoană coleric să dezvolte activitate și determinare decât pentru o persoană melancolică. O persoană însuși trebuie să-și antreneze voința de la o vârstă fragedă, să dezvolte calități precum autocontrolul, activitatea, curajul.

PSIHOPATIE Dacă accentuarea caracterului este o versiune extremă a normei, atunci psihopatia este o patologie a caracterului. Potrivit lui P. B. Gannushkin, „Psihopatiile sunt anomalii de caracter care determină întregul aspect mental al unui individ, impunându-și amprenta imperioasă asupra întregului său depozit mental, nu suferă modificări drastice în timpul vieții și îl împiedică să se adapteze la mediu”. Pentru a defini mai cuprinzător psihopatia, pot fi luate în considerare mai multe definiții ale acestui concept. În cuvintele lui Ball, „Personalitățile psihopatice sunt rezidenți permanenți ai graniței dintre sănătatea mintală și boala mintală, ca variații biologice nefericite, ca s-au îndepărtat prea mult de un anumit nivel mediu sau de tip normal”. Schneider: „Personalitățile psihopatice sunt astfel de personalități anormale, din a căror anomalie suferă fie ei înșiși, fie societatea”. Kraepelin vorbește despre personalitățile psihopatice ca fiind infantile (infantilism parțial, inegal; manifestat mai des în domeniul voinței și sentimentelor): „Impresia de ceva subdezvoltat, copilăresc, de exemplu, sugestibilitate crescută, tendință de exagerare, fantezie excesivă la isterici, voință slabă în instabilă...”. Criteriile Gannushkin-Kerbikov pentru psihopatie Patologia caracterului (psihopatia) este întotdeauna caracterizată prin trei trăsături (criteriile Gannushkin-Kebrikov): 1) totalitate; 2) stabilitate; 3) dezadaptare. Absența a cel puțin unui criteriu exclude psihopatia. Clasificări ale psihopatiei Există mai multe clasificări ale psihopatiei pe diferite motive. Psihopatiile pot fi clasificate în funcție de gravitate: severe, severe, moderate. Psihopatiile pot fi împărțite în funcție de cauza apariției: 1. Constituționale (sau adevărate, autentice, „nucleare”). În apariția psihopatiei constituționale, factorul decisiv aparține eredității. Acestea includ adesea astfel de tipuri de psihopatie: cicloidă, schizoidă, psihastenică, epileptoidă. 2. Dobândită (dezvoltare psihopatică sau patologică). Cu dezvoltarea psihopatică, principalul lucru este creșterea necorespunzătoare, influența negativă a mediului. În acest caz, este dezvăluită o psihopatie excitabilă, isterică, instabilă. 3. Organic. Acestea din urmă se dezvoltă ca urmare a acțiunii asupra creierului a factorilor patologici prenatali, natali și postnatali precoce (primii 2-3 ani) (intoxicații, infecții, leziuni cerebrale traumatice etc.). După o leziune organică a creierului, se observă mai des o psihopatie excitabilă și instabilă. Diferiți autori oferă diverse tipologii de psihopatie și accentuări de caracter. De exemplu, clasificarea propusă de A. E. Lichko arată astfel: hipertimic, cicloid, labil, asteno-nevrotic, sensibil, psihastenic, schizoid, epileptoid, histeroizi, instabil, conformal Pe lângă anumite tipuri de psihopatie, Lichko le distinge și pe cele mixte, de exemplu: , senzitiv-psihastenic etc. E. G. Eidemiller oferă o clasificare proprie, apropiată de tipologia lui Lichko, în metoda sa de autoidentificare și identificare prin portrete caracterologice verbale. O clasificare oarecum diferită a accentuărilor trăsăturilor de caracter (demonstrative, pedante, blocate) și a accentuărilor trăsăturilor de temperament (personalitate hipertimică, distimică, afectiv-labilă, afectiv-exaltată, anxioasă), precum și combinații de trăsături de caracter accentuate și temperament (extrovertit). şi personalităţi introvertite) a fost propus de K. . Leonhard. O descriere interesantă a diferitelor tipuri de personaje este oferită de D. Dril. El explorează comportamentul antisocial al „furiilor nervoase, alcoolicilor, epilepticilor”, și analizează, de asemenea, unele boli, dosare penale, cauzele crimelor și legătura cu trăsăturile de caracter. În plus, Dril caracterizează unele personaje din ficțiune (de exemplu, tipul lui Rudin, Oblomov). Oferă o descriere generală a „nărilor sărăcite”. F. Scholz descrie patologia caracterelor copiilor, formarea accentuărilor caracterului și psihopatia în conformitate cu diferitele tipuri de creștere, ereditate. Foloseste denumiri simple pentru diferite tipuri de personaj, precum: copil capricios, fricos, arogant (anomalii in domeniul sentimentelor si senzatiilor), copil vant, curios si secretos (anomalii in domeniul sentimentelor si impresiilor), nelinistit, lacom. , predispus la distrugere (anomalii în domeniul voinței și acțiunii). Oferă metode de corectare, educație pentru copii cu diferite tipuri de caracter. V. V. Pushkov și G. A. Kharitonov iau în considerare dependența tulburărilor psihopatice la adolescenți de vârsta, sexul, condițiile de creștere și prezența tulburărilor organice. Pentru a diagnostica accentuările caracterului și psihopatia sunt utilizate următoarele metode: PDO (chestionar de diagnostic patocaracterologic), metoda de identificare Eidemiller, metoda Leonhard-Shmishek, MMPI. 39. Selecția profesională. Metode de selecție profesională.

Selecția profesională este o procedură de evaluare probabilistică ((Professional Fitness)) a unei persoane, studiind posibilitatea de a stăpâni o anumită specialitate, atingerea nivelului necesar de calificare și îndeplinirea eficientă a sarcinilor profesionale. Există 4 componente în selecția profesională: medicală, fiziologică, pedagogică și psihologică. În esența și criteriile sale, selecția profesională este un eveniment socio-economic, iar din punct de vedere al metodelor - biomedicale și psihologice.

Conceptele de „selecție profesională” și „selecție psihologică” sunt adesea identificate, deoarece esența acesteia din urmă este diagnosticul și predicția abilităților. Principalele etape ale selecției profesionale psihologice:

1) Extragerea și prelucrarea primară a informațiilor necesare de diagnostic inițial;

2) Formularea previziunilor de capacitate pentru acest tip de activitate profesională și evaluarea nivelului așteptat de adecvare a subiectului;

3) Verificarea previziunilor pe baza datelor privind eficacitatea reală a activităților profesionale ale persoanelor selectate.

Sistemul de selecție psihologică profesională include un complex de metode speciale de diagnosticare, mijloace tehnice și proceduri standardizate. De asemenea, sunt utilizate metode de generalizare, interpretare a informațiilor de diagnostic primite și prognoză a succesului activității.

Condiția care determină oportunitatea practică a selecției psihologice profesionale este dovada justificării sale socio-economice, disponibilitatea unui sistem de selecție rezonabil și dovedit și diagnosticieni cu experiență.

Selecția ocupațională constă într-o admitere bazată științific a unei persoane la o anumită muncă în cazul în care aceasta are înclinațiile necesare, pregătirea fizică și educațională suficientă. Selecția profesională este de obicei precedată de selecția profesională. Selecția profesională servește la determinarea gamei de profesii care sunt cele mai potrivite pentru o anumită persoană, adică o ajută să aleagă o profesie folosind metode și mijloace bazate științific. În scopul selecției profesionale (selecție profesională), se utilizează chestionar, metode instrumentale și de testare.

PRINCIPALE METODE DE SELECȚIE PROFESIONALĂ A CANDIDAȚILOR

Analiza preliminară a datelor cu caracter personal (formular scurt de înregistrare, CV, scrisoare de cerere) - se realizează o comparație a cerințelor, capacităților, calificărilor, experienței, caracteristicilor personale etc. candidat, gradul de conformare a acestuia cu candidatul „ideal”.

Interviu de screening preliminar (de obicei telefonic) - identificarea preliminară a informațiilor lipsă.

Analiza unui chestionar detaliat completat sau a unui chestionar special.

Interviul principal (o serie de interviuri) - se formează o descriere a căii de viață a solicitantului și a caracteristicilor sale din punct de vedere al psihologiei - puncte forte și puncte slabe, trăsături de personalitate, capacitatea de a îndeplini funcțiile unui „ideal” candidat, capacitatea de a începe imediat să-și îndeplinească în mod eficient sarcinile - fără „acumulare”.

Colectarea de informații despre candidat (de la alte persoane), verificarea recenziilor și recomandărilor - sunt clarificate caracteristicile candidatului și conformitatea acestuia cu candidatul „ideal” (de la subordonați, colegi, manageri).

METODE SUPLIMENTARE DE SELECȚIE PROFESIONALĂ A CANDIDAȚILOR

1) Testarea abilităților (IQ, atenție etc.) - se efectuează o evaluare a nivelului și structurii inteligenței (abilități mentale), o evaluare a nivelului de memorie, atenție etc.

2) Testarea psihologică – se prevede un comportament posibil în diverse situații de producție, evaluarea conformității cerințelor personale pentru un candidat pentru postul în cauză.

3) Testarea cunoștințelor și abilităților, îndeplinirea sarcinilor de probă - trecerea de teste standardizate sau îndeplinirea sarcinilor profesionale, pregătirea documentelor (de exemplu, un „Plan de afaceri”, etc.)

4) Evaluarea sociometrică - evaluarea calităților de afaceri într-un grup.

5) Centrul de evaluare - presupune participarea candidatului la un seminar special cu durata de 1-2 zile. Programul centrului de evaluare include jocuri de afaceri, exerciții de grup, teste și sarcini profesionale.

6) Evaluări ale experților.

7) Metode „exotice” - un test poligraf (detector de minciuni), un control de securitate, un examen medical (se dezvăluie sănătatea și rezistența, atitudinile față de alcool și droguri, verificarea absenței unui trecut criminal).

Este posibil să se aplice mai multe metode de verificare în același timp.

1.1 Descrierea metodelor de selecție profesională

De regulă, selecția profesională a personalului acoperă două domenii: o evaluare a cunoștințelor profesionale și a calităților personale ale unui candidat sau angajat. Angajatul este nevoie de organizație ca -

Muncitorul este un specialist, un profesionist,

Un angajat este un executant al unei anumite lucrări.

Muncitorul este o persoană.

1.2 Selecția profesională pe baza calităților profesionale. Aplicare chestionare speciale, chestionare profesionale, lucru cu CV-uri

Cel mai simplu mod de a evalua cunoștințele profesionale este să ceri un specialist să o facă - un expert. De exemplu, cereți să redactați o opinie a auditorului cu privire la calitățile profesionale ale contabilului șef actual sau viitor.

Altă cale. Pregătește chestionare sau sarcini speciale pentru a dezvălui cunoștințele adevărate ale unui specialist. (Anexa nr. 1)

Metoda trei. Rugați-l să îndeplinească sarcini prestabilite: de exemplu, pentru a determina gradul de competență în calculator, cereți viitorului secretar să găsească dosarul potrivit și să pregătească un fel de scrisoare.

O mulțime de informații utile despre nivelul unui candidat pot fi obținute din chestionare și CV-uri. Chestionarul este un chestionar special conceput care include o listă de anumite calități și opțiuni de răspuns. În același timp, lista calităților pe care un specialist ar trebui să le posede depinde de domeniul de activitate și de funcția sa.

Analiza CV-urilor și a datelor cu caracter personal vă permite să identificați conformitatea educației solicitantului cu cerințele minime de calificare, corespondența experienței practice cu natura activității, prezența restricțiilor de orice fel privind îndeplinirea sarcinilor de serviciu și pregătirea. pentru a accepta sarcini de lucru suplimentare. Acest lucru contribuie la restrângerea în continuare a cercului de candidați pentru post. (Anexa nr. 2, 3).

1.3 Selecția profesională pentru calitățile personale de afaceri. Definiția psychological professional suitability

În timpul selecției profesionale, nu este evaluată doar experiența profesională a potențialilor candidați, ci este și necesar să se studieze adecvarea profesională a candidatului - gradul în care caracteristicile sale psihologice corespund cerințelor unei anumite poziții (post). Acest lucru este de obicei făcut de un psiholog. Ce este fitnessul psihologic?

Pentru desfășurarea corectă a selecției profesionale, este necesar să înțelegem sensul și obiectivele studiului de adecvare profesională. Această înțelegere se bazează pe criteriul de bază al aptitudinii profesionale (adică, corect pentru orice profesie). O persoană are gradul necesar de aptitudine profesională dacă:

Calitățile sale psihologice individuale asigură succesul în această activitate specială (adică îi permit să efectueze munca cu calitatea cerută și la momentul potrivit);

În același timp, persoana însăși, cel puțin, nu suportă nicio pierdere (starea de sănătate nu se înrăutățește, trăsăturile nevrotice nu devin active, personalitatea nu se deformează etc.).

Adesea, angajații înșiși și conducerea organizației nu acordă prea multă importanță aptitudinii psihologice. Cu toate acestea, practica arată că, dacă un angajat este inadecvat din punct de vedere psihologic, atunci acest lucru se reflectă în calitatea și calendarul muncii prestate și în microclimatul echipei în care lucrează. Angajatul însuși suferă și el: nu reușește să obțină succesele profesionale dorite, sau li se depune prea mult efort și, în consecință, promovarea este dificilă, statutul social și material dorit nu este atins, bunăstarea se înrăutățește (atât din cauza suprasolicitarii fizice). și supraîncărcarea unor funcții, iar dintr-un sentiment constant de nemulțumire față de muncă), caracterul și relațiile cu ceilalți se deteriorează.

Astfel, oamenii care văd în sintagma „selecție profesională” un sens care discriminează un angajat greșesc complet.

Ce este un candidat nepotrivit cu bună știință?

Aici se pot distinge două grupuri: calități care sunt o contraindicație pentru aproape orice activitate (cu rare excepții) și caracteristici care sunt specificate de conducere. Primele includ:

boală mintală;

depozit de personalitate nevrotică cu toate semnele actualizării sale;

deformarea personalitatii.

Principalul motiv pentru care managementul majorității organizațiilor încearcă să evite angajarea persoanelor cu boli mintale este posibila imprevizibilitate a comportamentului acestora și probabilitatea mare de absență bruscă și prelungită de la locul de muncă.

Al doilea grup de persoane a căror prezență în organizație este nedorită sunt cei cu semne pronunțate de nevroticism. Pentru un angajator care nu se adâncește în probleme psihologice subtile, este suficient ca un astfel de angajat să se caracterizeze prin eficiență redusă, neatenție, iritabilitate, reacții excesiv de violente la oameni și circumstanțe și boli frecvente. Pentru un psiholog, este important să ne dăm seama dacă o astfel de stare este temporară, situațională (în care am găsit accidental o persoană în momentul diagnosticării) sau persistentă - inerentă acestei persoane și gata să fie activată în orice moment de la cel mai mic. necazuri. A doua opțiune face ca o astfel de persoană să fie nedorită pentru organizație.

Al treilea grup de oameni a căror prezență într-o organizație se va adăuga fără îndoială la problemele acesteia sunt cei cu deformări de personalitate. O trăsătură caracteristică a unei astfel de persoane este dizarmonia organizației personale, ceea ce duce la o percepție inadecvată a sinelui și a oamenilor. Consecința poate fi furia, necrititatea în evaluarea propriilor acțiuni, o discrepanță izbitoare între ideile despre sine și adevărata înfățișare personală, o teamă nerezonabilă de intrigi (înșelăciune, „înființare”, calomnie etc.) din partea celorlalți și alte caracteristici similare care afectează negativ realitatea și oamenii care lucrează în apropiere.

În plus, pentru a elimina candidații în mod evident nepotriviți, conducerea organizației poate stabili cerințe suplimentare, de exemplu, se prevede că persoanele cu probleme de comunicare sau cu abilități de vorbire slab formate, dezvoltare slabă a abilităților analitice etc., sunt considerate nepotrivite. în avans.

Necesitatea de a determina adecvarea profesională a personalului se datorează a două motive principale. În primul rând, orice organizație în care o persoană nouă vine să lucreze are propriile sale valori stabilite, puncte de vedere asupra lumii din jurul nostru, propriile sale caracteristici specifice și aspirații interne de bază (adică principalele) pe baza cărora se formează activități comune, soluția. a problemelor comune. Este foarte important ca un nou angajat, din punct de vedere al calitatilor sale personale, sa se poata „incadra” cu succes in echipa, sa fie compatibil cu alti angajati, sa creasca, si sa nu scada potentialul echipei. Acest punct nu este întotdeauna posibil de rezolvat chiar și pentru managerii cu experiență. Liderul poate fi familiarizat cu calitățile de afaceri ale unui nou angajat, dar intuiția eșuează uneori. După ceva timp, se dovedește că un angajat plăcut, sociabil la prima vedere, începe să schimbe starea psihologică pozitivă a altor angajați, să îi „infecteze” cu emoții negative. Se poate întâmpla ca după ceva timp o echipă de succes anterior să înceapă să eșueze din ce în ce mai mult chiar și fără situații de conflict vizibile. Emoțiile negative, precum virușii, se răspândesc de la unul la altul, reducând performanța la locul de muncă și înrăutățind relațiile interpersonale. Astfel de greșeli pot fi foarte costisitoare. În al doilea rând, evaluarea psihologică a unui angajat vă permite să determinați mai precis resursele acestuia, potențialul său intern și, în consecință, să aflați în ce loc de muncă va fi mai util angajatul, dacă vă puteți aștepta la o creștere profesională rapidă de la el, ce abilități ar trebui dezvoltat, ce caracteristici personale poate întări și cât de slabă munca colectivă.

Determinarea prezenței sau absenței calităților necesare îndeplinirii unui anumit loc de muncă este efectuată de psihologi folosind diferite metode. Aceasta este o conversație de diagnostic și utilizarea unor teste psihologice speciale și un joc de afaceri și altele.

De exemplu, metoda „chestionarului de sondare”, care ajută la izolarea unor caracteristici importante chiar înainte de întâlnirea cu candidatul. Chestionarul este un simplu test de personalitate. Acesta constă de obicei din patru componente:

* date personale;

* opinia expertului.

O analiză sistematică a acestor informații oferă o idee destul de precisă a personalității candidatului, datorită tonurilor psihologice ale majorității întrebărilor. (Anexa nr. 4) De exemplu, itemii 1-9 din chestionar sunt o anchetă care ține cont de categoriile psihanalitice sistematizate care oferă psihologului firmei informații suplimentare importante. În unele cazuri, testarea ulterioară, care necesită ca firma să cheltuie timp și bani, devine redundante.

Din răspunsul la întrebarea 1, puteți obține informații suplimentare despre mediul media și social al candidatului. Întrebările #2 și #4 tratează motivația profesională a candidatului. Este logic dacă evenimentele din viața candidatului sunt legate de postul dorit. Cu toate acestea, exagerarea rolului acestor evenimente este alarmantă. Întrebarea numărul 3 determină calitățile de conducere ale candidatului. Un răspuns pozitiv la această întrebare este important pentru candidații pentru funcții de conducere. Din răspunsurile la întrebarea numărul 5, psihologul primește informații care prezintă un interes suplimentar pentru companie. Este de dorit ca firma să poată folosi hobby-urile candidatului în propriile scopuri. Prea multe hobby-uri pot afecta negativ evaluarea candidatului, deoarece există riscul să nu mai rămână timp pentru muncă. Întrebarea nr. 6, pe lângă informațiile despre mediul social al candidatului, evaluează rolul factorilor externi și interni în viața unei persoane. Oamenii controlați extern sunt performanți ideali și își fac treaba rapid și cu acuratețe. Acești oameni pot conduce unitatea. În rolul unui manager de nivel superior, eficacitatea acestora va fi insuficientă, deoarece, de regulă, evită să ia decizii. Cel mai adesea sunt introvertiți. Spre deosebire de acest tip, o persoană controlată din interior este direcționată către lumea exterioară (extrovertită conform lui Eysenck). Hobby-urile extrovertitului sunt active (sport, turism), în timp ce introvertitul preferă activități mai liniștite (colecționat, desen, cusut). Un extravertit este deschis către lumea exterioară. El este mai capabil de acțiune independentă, de conducere decât un introvertit. Sensul cel mai profund al întrebărilor nr. 7 și nr. 8 este în determinarea stimei de sine a candidatului și a gradului de încredere în sine. Întrebarea 9 se bazează pe teoria personalității predispuse la accidente. Conform acestei teorii, unii oameni atrag accidente și le provoacă. Severitatea nenorocirilor care i se întâmplă candidatului este alarmantă, la fel și absența completă a acestora. Întrebările #10 și #11 evaluează criticitatea și stima de sine a candidatului.

Utilizarea unui astfel de „chestionar de sondare” necesită cunoștințe psihologice, intuiție și capacitatea de a citi printre rânduri de la un specialist în recrutare.

Din ce în ce mai mult, mai ales atunci când se evaluează angajații cu înaltă calificare, este necesar să se utilizeze abordări noi, nestandardizate în evaluarea personalului. De exemplu, un interviu socio-genetic special al subiectului. Această metodă a fost aplicată pentru prima dată de celebrul om de știință american, doctor în psihologie și fizică Ch.K. Toychem și pe baza studiului eredității unei persoane în funcție de pedigree-ul său, activitățile profesionale ale strămoșilor săi, bolile acestora, hobby-urile, evenimentele pozitive și negative din biografia lor. În al doilea rând, puteți utiliza cele mai noi echipamente psihologice - dispozitive „Polytest” și „Photon-2m”. Aceste dispozitive ne permit să determinăm cu mare precizie unele proprietăți ale sistemului nostru nervos. De exemplu, prin viteza de reacție la un obiect în mișcare, stabilitatea mâinilor sau conținutul de umiditate al degetelor noastre. În al treilea rând, puteți utiliza diverse programe de calculator care au grade suplimentare de protecție pentru fiabilitatea rezultatelor.

O modalitate foarte eficientă de a studia adecvarea psihologică profesională este un joc de afaceri diagnostic: psihologul alege o parcelă care este apropiată ca conținut de activitatea profesională planificată și observă ce calități ale solicitantului se manifestă. Un joc de afaceri poate fi combinat cu un interviu și testare.

Abordarea specifică a studiului aptitudinii profesionale depinde de mai mulți factori, în primul rând de sarcinile pe care conducerea organizației le stabilește psihologului.

În cazurile în care numărul de solicitanți este mare, există o lipsă de timp, există o angajare pentru posturi cu o rotație mare de personal, pericolul „supravegherii” unui bun solicitant nu deranjează conducerea, se poate limita la doar un studiu „pilot” pentru a elimina oamenii cu calități nedorite. Pentru aceasta se folosește „selecție prin calități limitative”. Pentru o anumită activitate se determină una sau două calități nedorite, iar psihologul îndreaptă toată atenția către căutarea acestor calități la solicitanți.

Aspecte pozitive importante ale acestei abordări sunt economiile semnificative în timpul și efortul psihologului și capacitatea de a obține rezultate relativ rapid. Acest „efect de economisire” poate fi sporit de către un psiholog folosind diagnostice de grup, atunci când testele necesare (pentru exemplul anterior, acestea sunt teste de stabilitate și atenție comutată în condiții de interferență) sunt prezentate simultan (în paralel) unui întreg grup de candidați. Această abordare este adesea folosită cu un număr mare de candidați pentru a efectua cercetări mai minuțioase și detaliate cu cei care rămân după abandon. Decizia asupra acestor candidați este luată de obicei de șeful serviciului de personal.

Selecția candidaților cu anumite calități pentru un anumit post necesită mai mult timp, întrucât în ​​acest caz psihologul trebuie să precizeze prezența sau absența unui întreg grup de calități la candidați. În acest caz, munca de diagnosticare este efectuată individual și doar unul sau două teste pot fi prezentate unui grup mic de solicitanți (de o asemenea dimensiune încât psihologul să poată acorda atenție fiecăruia dintre membrii săi). De obicei, o astfel de muncă este controlată de șeful serviciului de personal, dar șeful organizației poate urmări el însuși rezultatele diagnosticelor psihologice.

Cea mai minuțioasă muncă așteaptă un psiholog în cazul în care o organizație selectează un angajat pentru o poziție responsabilă, iar nerespectarea cerințelor de către candidat poate avea consecințe mari pentru organizație. Aici, psihologului i se cere să prezică succesul și, eventual, să corecteze trăsăturile nedorite, iar acest lucru necesită un studiu cuprinzător al personalității angajatului și identificarea celor mai importante probleme ale acestuia (adică, deși cea mai superficială, dar o analiză problematică). Un astfel de studiu este necesar, de regulă, în selecția managerilor de nivel mediu și superior. Această activitate se desfășoară numai individual, iar rezultatele sale sunt aduse șefului organizației. Ar trebui să se acorde timp suplimentar pentru scrierea concluziei, ceea ce este întotdeauna mai bun decât transmiterea verbală a informațiilor, deoarece poate fi întotdeauna returnată.

Adesea, șeful serviciului de personal se așteaptă ca psihologul să evalueze în mod obiectiv potențialul moral și să prezică posibilele acțiuni ale angajatului care pot cauza daune semnificative organizației (cum ar fi tendința de a fura, abuz în serviciu etc.). Din păcate, cunoștințele psihologice sunt neputincioase aici. Cu ajutorul metodelor psihologice, este posibilă determinarea unor calități precum insuficienta maturitate socială, emoțională sau ideologică a solicitantului. Psihologul poate identifica la solicitant trăsăturile unui tip de personalitate instabil, adică slăbiciunea voinței și iresponsabilitatea, tendința de a-și urma dorințele, dorința excesivă de plăcere. Cu toate acestea, un angajat cu semne ale acestor calități nu va fi neapărat un tâlhar sau un spion pentru o firmă concurentă, deși se poate aștepta să facă pași greșiți în munca sa și acțiuni stupide.

Unele organizații folosesc un „detector de minciuni” (poligraf) - un dispozitiv ai cărui senzori înregistrează reacții galvanice ale pielii, cardiovasculare și alte reacții ale corpului la cuvinte semnificative legate de presupusele planuri fără scrupule ale candidatului sau de actul condamnabil deja comis al angajatului. Cu toate acestea, practica a arătat că numai specialiștii de foarte înaltă clasă pot explica corect aceste reacții. Prin urmare, dacă este necesar să se studieze principiile morale ale unui angajat sau solicitant, vechea cale bună este cea mai eficientă - munca calificată și conștiincioasă a serviciului de securitate.

Pe lângă clasificarea lui K. Leonhard, în practica psihologilor și psihiatrilor sunt utilizați accentuarea caracterului lui Lichko.

El a extins și completat acest concept, și-a dedus propria tipologie de caracteristici ale trăsăturilor ascuțite de personalitate.

Cum îți poți ajuta adolescentul să câștige încredere în sine? Aflați despre asta de la noi.

Scurt context

A. Lichko și-a derivat sistematica accentuărilor caracterului, pe baza lui G.E. Sukhareva și P. B. Gannushkin.

Cu toate acestea, ea putin diferit.

Clasificare în primul rând pentru studiul adolescenței, acoperă nu numai accentuări, ci și abateri psihopatologice de caracter.

Lichko a sugerat înlocuirea termenului de „accentuări de personalitate” cu „accentuări de caracter”, explicând că personalitatea este un concept mai larg și nu poate fi apreciată doar din punct de vedere al accentuărilor.

Atenția în studii a fost îndreptată spre adolescență, deoarece în această perioadă încep să se manifeste cel mai clar diverse psihopatii.

Tipuri de accentuare a caracterelor după Lichko:

Accentuări de caracter din punctul de vedere al lui A. E. Lichko

Conform teoriei lui Lichko, accentuarea este temporară. În acest proces ei poate apărea și dispărea. Aceste schimbări și trăsături de personalitate se transformă uneori în psihopatie și persistă până la vârsta adultă.

Direcția de dezvoltare a trăsăturilor ascuțite de personalitate este determinată de mediul social și de tipul de accentuare. Ea se întâmplă făţiş şi ascuns.

Potrivit psihiatrului A. Lichko, accentuările sunt stări limită între normă şi patologie.

Prin urmare, și-a construit clasificarea pe baza tipurilor de psihopatie.

Accentuări de caractere - exemple:

Clasificare

S-au distins următoarele tipuri de accentuări:

1. Tip hipertimic. Activ, neliniştit, slab controlat de profesori. Flexibil, se adaptează cu ușurință la situații în schimbare. Adolescenții sunt predispuși la conflicte cu adulții, inclusiv cu profesorii. Schimbarea nu se teme. Starea de spirit este predominant pozitivă. tind să-și supraestimeze capacitățile, astfel încât sunt capabili să-și asume riscuri fără ezitare.

   Pentru ei, entuziasmul, companiile zgomotoase, active și divertismentul sunt acceptabile. Sunt multe hobby-uri, sunt superficiale.

2. Cicloid. Caracterizat prin schimbări frecvente de dispoziție - de la bine la rău. Preferă singurătatea, să fie acasă, decât divertismentul activ în companie. Adversitatea este greu de suportat. Reacționează dureros la critici și remarci. Există o tendință de, apatie, ușor de iritat. Schimbarea de dispoziție poate fi legată de perioada anului.

   În procesul de creștere, trăsăturile pronunțate ale accentuării pot fi netezite, dar uneori se blochează în stadiul opresiv-melancolic. În perioada de recuperare, când starea de spirit este bună, există veselie, optimism, activitate ridicată, sociabilitate, inițiativă. În starea opusă - o dispoziție proastă - manifestă o sensibilitate crescută, reacționează brusc la critici.

3. sensibil. Oamenii de acest tip sunt foarte sensibili. Adolescenții dau impresia că sunt închiși, nu se străduiesc pentru jocuri comune, sunt timizi. Își tratează bine părinții, se comportă ascultător. Sunt posibile dificultăți de adaptare într-o echipă. Se poate dezvolta un complex de inferioritate.

   Oamenii de acest tip au un simț dezvoltat al responsabilității, își impun cerințe morale ridicate asupra lor și celorlalți.

   Perseverența vă permite să vă implicați cu succes în muncă minuțioasă și activități complexe. alege cu grijă. Preferă să comunice cu cei mai în vârstă.

4. Tip schizoid. Există izolarea, dorința de a petrece timp singur, îngrădit de lume. Sunt indiferenți față de ceilalți oameni și comunicarea cu aceștia, ceea ce se poate manifesta printr-o evitare sfidătoare a contactului. Le lipsește o asemenea calitate precum simpatia, nu manifestă interes față de oamenii din jurul lor, nu există empatie și înțelegere a sentimentelor celorlalți. nu cauta sa le arate oamenilor sentimentele lor, astfel incat semenii lor nu le inteleg, considerandu-le ciudate.
5. 
   isteric. Au un grad ridicat de egocentrism. Au nevoie de atenția altor oameni și fac totul pentru a o obține. Demonstrativ și artistic. Ei își fac griji dacă se acordă atenție nu lor, ci altcuiva. Ar trebui admirați - una dintre nevoile importante ale individului. Histeroizii devin inițiatorii evenimentelor și evenimentelor, dar ei înșiși nu sunt capabili să le organizeze clar. Este, de asemenea, problematic pentru ei să câștige autoritate în rândul colegilor lor, în ciuda faptului că se străduiesc pentru leadership. Au nevoie de laude în adresa lor, dar critica este percepută dureros. Sentimentele sunt superficiale.

   Predispus la înșelăciune, fantezii, prefăcătorie. Adesea ei arată un tip demonstrativ de sinucidere în încercarea de a atrage atenția și de a câștiga simpatia celorlalți.

6. Tip conform. Adolescenții cu o accentuare similară se supun cu ușurință voinței altor oameni. Ei nu au propria părere, ei urmează grupul. Principiul de bază este să fii, să acționezi ca toți ceilalți. În același timp, sunt conservatori. Dacă trebuie să-și protejeze interesele, vor face orice, găsindu-le o scuză. predispus la trădare. Găsește o modalitate de a supraviețui în echipă, adaptându-se la ea și adaptându-se la lider.
7. tip psihastenic. Diferă în nehotărâre, lipsă de dorință de a-și asuma responsabilitatea. Sunt predispuși la introspecție, sunt critici în evaluarea personalității și acțiunilor lor. Au abilități mentale ridicate, înaintea semenilor lor. În comportament, se poate observa impulsivitatea și necugetarea acțiunilor. Acurat și prudent, suficient de calm, dar în același timp indecis și incapabil de acțiuni active, unde se impun riscul și responsabilitatea.

   Pentru a scăpa de tensiune, au tendința de a consuma alcool sau droguri. Psihasteniile se manifestă în mod arbitrar în relațiile personale, ceea ce poate duce în cele din urmă la distrugerea lor. Sunt, de asemenea, predispuși la meschinărie.

8. Instabil. Ei manifestă puțin interes pentru învățare, ceea ce provoacă multă emoție pentru părinți și profesori. Au o înclinație pentru distracție. Nu există scopuri de viață, ei trăiesc o zi, nu sunt interesați de nimic. Principalele caracteristici sunt frivolitatea, lenea, lenevia. Nu sunt interesați de muncă. Nu le place să fie controlați, ei luptă pentru libertate deplină. Deschis la comunicare, comunicativ, iubește să vorbească. Sunt predispuși la diferite tipuri de dependențe. De multe ori cad în companii periculoase.
9. Tip labil emoțional. Schimbări bruște, imprevizibile de dispoziție. Orice fleac, până la o privire incorect aruncată sau un cuvânt rostit, poate servi drept motiv pentru schimbări în starea emoțională.

   Tipul este sensibil, are nevoie de sprijin, mai ales în perioadele de proastă dispoziție.

   Tratează bine colegii. Are sensibilitate, înțelege atitudinea și starea de spirit a celorlalți. Puternic atașat de oameni.

10. tip epileptoid. Una dintre trăsăturile de caracter pronunțate este cruzimea, acestea tind să jignească animalele mai tinere și mai slabe. Preferă să-și facă prieteni și să comunice cu adulții, nevoia de a stabili o comunicare cu semenii provoacă disconfort. La o vârstă fragedă, ei manifestă trăsături de capriciu, lacrimi și necesită atenție.

    Au stima de sine și dorință de putere. Dacă devin șefi, subordonații sunt ținuți în frică. Dintre toate accentuările, este considerat cel mai periculos tip de personalitate, având un grad ridicat de cruzime. Dacă este necesar să facă o carieră și să obțină o poziție înaltă, aceștia sunt capabili să mulțumească conducerea de vârf, să se adapteze la cerințele acestuia, fără a uita în același timp propriile interese.

11. Tip astenonevrotic. Arătați disciplină și responsabilitate. Cu toate acestea, au un grad ridicat de oboseală, acest lucru este vizibil în special în timpul activităților monotone sau nevoia de a participa la muncă competitivă. Somnolența, oboseala pot apărea fără un motiv aparent. În manifestările de accentuare, se observă iritabilitatea, suspiciunea crescută și ipocondria.

    Există posibilitatea unor căderi emoționale, mai ales dacă evenimentele nu se petrec așa cum doresc astenicii. Iritabilitatea este înlocuită cu remuşcări.

Pe lângă tipurile pronunțate, mai pot fi observate amestecat personaje.

Tabelul accentuărilor caracterelor:

Unde se foloseste tehnica?

Testul Lichko extins la 143 de întrebări. Axat mai mult pe copii și adolescenți.

folosit pentru a identifica problemele evidenteși accentuări de caracter, vă permite să preziceți apariția psihopatiei, să începeți corectarea stărilor negative în timp util și să identificați personalități periculoase.

Lichko credea că este important să se studieze accentuările deja în adolescență, deoarece majoritatea în această perioadă se manifestă cel mai clar și se formează. până la adolescență.

Utilizarea metodelor de diagnosticare, testare, conversație permite identificați problema în timp util și dezvoltați un program corectiv.

Cum să identifici accentuările caracterelor? Comentariul psihologului:

accentuarea caracterului sau accentuarea personalitatii- întărirea excesivă a trăsăturilor individuale de caracter. Această trăsătură a unei persoane determină comportamentul și acțiunile, lasă o amprentă în toate sferele activității sale: atitudinea față de sine, față de ceilalți, față de lume. Accentuarea este o versiune extremă a normei și nu este considerată o tulburare sau o boală mintală.

Prevalența. Accentuările de personalitate sunt larg răspândite, mai ales în rândul adolescenților. În rândul tinerilor, accentuări explicite sau ascunse se regăsesc la 95% dintre cei chestionați. Odată cu vârsta, oamenii vor putea netezi trăsăturile nedorite, iar numărul de accentuări se reduce la 50-60%.

Beneficiile și daunele accentuărilor. Pe de o parte, o trăsătură accentuată face o persoană mai stabilă și mai de succes în anumite situații. De exemplu, persoanele cu accentuare isterică sunt actori talentați, iar persoanele cu accentuare hipertimică sunt pozitive, sociabile și pot găsi o abordare față de orice persoană.

Pe de altă parte, o trăsătură de caracter accentuată devine un punct vulnerabil al unei persoane, complică viața pentru sine și pentru cei din jur. Situațiile care nu sunt semnificative pentru alții se transformă într-un test pentru psihic. De exemplu, persoanele cu un tip de accentuare hipotimic întâmpină dificultăți dacă este necesar să se cunoască și să ia contact.

Există pericolul ca în situații dificile aceste trăsături de caracter îmbunătățite să se transforme în psihopatie, să provoace nevroză, să devină cauza alcoolismului, comportamentului ilegal.

În ce cazuri se pot dezvolta accentuările în patologie

• Condițiile de mediu nefavorabile care lovesc trăsătura accentuată ca punct slab, de exemplu, pentru accentuarea conformă, este respingerea unei persoane dintr-o echipă.
• Impactul pe termen lung al acestui factor.
• Impactul unui factor nefavorabil în perioada în care o persoană este cea mai vulnerabilă. Cel mai adesea este vorba de cursuri pentru juniori și adolescență.

Dacă aceste condiții sunt îndeplinite, accentuarea se agravează și se transformă în psihopatie, care este deja o tulburare psihică.

Cum diferă accentuările de psihopatie?

Motivele formării accentuărilor. Se crede că formarea accentuărilor este influențată de proprietățile înnăscute ale temperamentului. Deci, o persoană născută coleric este predispusă să dezvolte o accentuare excitabilă, iar o persoană sanguină la hipertimă. Întărirea anumitor trăsături de caracter are loc în copilărie și adolescență sub influența situațiilor cronice psiho-traumatice (umilire constantă de către semeni) și a particularităților educației.
Grade de accentuări de personalitate

• Explicit- se manifestă în comportamentul unei persoane în majoritatea situațiilor, dar nu îi încalcă capacitatea de adaptare la diverse situații sociale (cunoștință, conflict, comunicare cu prietenii).
• Ascuns- nu se manifesta in viata, poate fi depistat doar in situatii critice care afecteaza trasaturi accentuate de caracter.

Tipuri de accentuări de personalitate. Fiecare om de știință care s-a ocupat de accentuările caracterelor și-a evidențiat propriile tipuri. Până în prezent, au fost descrise câteva zeci. Acest articol le va descrie pe cele principale.
Psihologii au început să se ocupe de problema accentuărilor personalității în a doua jumătate a secolului XX. Prin urmare, în chestiuni de clasificare, diagnosticare și corectare, rămân multe probleme controversate.

Tipuri de accentuare

Există multe trăsături de caracter și fiecare dintre ele poate fi îmbunătățită excesiv. Trăsăturile accentuate determină tipul de personalitate și trăsăturile de caracter, fac o persoană diferită de ceilalți. Oferim scurte descrieri ale principalelor tipuri de personalitate.

tip histeroizi

În alte clasificări demonstrativ tip. Răspândit în rândul femeilor. Este deosebit de pronunțată în adolescență și vârstă fragedă. Trăsături distinctive:

• Dorinta de a atrage atentiaînconjurând persoana lui. Ei caută atenția prin toate mijloacele - acțiuni, mod de a se îmbrăca și de a vorbi, aspect. Ei cer de la ceilalți respect, surpriză, simpatie, în cazuri extreme, furie. Aspect luminos, atractiv. Chiar și în absența unor date externe remarcabile, ei știu să arate spectaculos.
• Emoționalitate crescută. Sunt foarte sensibili și receptivi. În același timp, îndură cu ușurință durerea mentală, durerea și resentimentele, deși demonstrează emoții puternice. Unele emoții sunt rapid înlocuite de altele. Există o tendință de invidie și gelozie. Ei nu tolerează dacă atenția celorlalți trece la o altă persoană.
• Măiestrie se manifestă în toate situaţiile de viaţă. Obișnuiește-te cu ușurință cu orice rol, ceea ce facilitează adaptarea la situații noi. Se deosebesc prin expresii faciale arogante și posturi maniere.
• imaginația dezvoltatăși gândirea figurativă. Ei cred în ceea ce și-au imaginat. Sugestibil. Sunt pasionați de magia aplicată, cred în horoscoape. Au tendința de a-și face reclamă și de a-și exagera victoriile în viața personală.
• fricos. Au tendința de a exagera pericolul.
• Caracteristici pozitive: deschis la comunicare, stabilește cu ușurință contactul cu o persoană nouă. Se adaptează bine la situații noi. Au o poziție de viață activă. Dorința de faimă devine un puternic motivator, care contribuie la succesul în profesiile creative (actori, cântăreți, dansatori, artiști).
• dezavantaje: emoționalitate excesivă, reacție excesiv de ascuțită la toate evenimentele legate de propria personalitate, în timp ce indiferență față de problemele celorlalți. Dificultățile care au apărut pe parcurs te fac să renunți la planul tău. Nu tolera munca de rutina. Se pot îmbolnăvi cu ușurință pe o bază nervoasă - se dezvoltă boli psihosomatice. Pierderea autorității poate duce la gânduri suicidare. Ele provoacă conflicte, bazate pe dorința de a fi în centrul atenției.

tip epileptoid

În alte clasificări excitabil Tip de personalitate. Persoanele cu această accentuare, la fel ca histeroizii, caută să atragă atenția asupra lor. Dar o fac nu atât de sfidător, ci cu ajutorul bâlbâielilor, tusei, plângerilor. Trăsături distinctive:

• Nemulțumire și iritabilitate. predispus la emoții negative. Mormăind constant, plângându-se. Ei se fixează pe rău și se gândesc la problemă mult timp, în timp ce nemulțumirea crește până când se revarsă sub forma unei certuri majore. Modelul de comportament al unor astfel de persoane este comparat cu un cazan cu abur, a cărui temperatură crește până când apare o explozie. După externare, nu se pot calma mult timp. Această caracteristică le diferențiază de alte tipuri. În viața de familie, ei manifestă despotism, aranjează dese scandaluri pentru fleacuri.
• Tendința către ordinea stabilităîn lucruri, fapte și relații. Nu le plac schimbările, permutările. Ei înșiși păstrează ordinea și îi forțează pe alții, în special pe membrii familiei și subordonații. Dezordinea poate duce la o luptă mare. Accentul este pus pe raționalitate, nu pe puritate.
• Atitudine ușoară față de standardele morale.În acțiuni, ei se ghidează doar după propria părere, prin urmare pot trece de normele moralității, mai ales într-un acces de furie. Pot fi nepoliticoși, arăta lipsă de respect față de bătrâni, violență fizică față de copii și animale. În același timp, ei nici măcar nu vor observa abaterea și nu vor fi chinuiți de remușcări.
• Gândire structurată. Atunci când iau decizii, acestea sunt ghidate de bunul simț și de logică. Totuși, acest lucru nu îi împiedică să ajungă la accese de furie dacă dorințele nu le sunt îndeplinite. Ei nu iau în considerare alternative. Ei cred că punctul lor de vedere este singurul corect.
• neincredere, bazată pe gândirea critică. Nu se cred pe cuvânt, cer dovezi. Nu ai încredere în străini. Ei nu cred în horoscoape și predicții.
• Este dificil să te adaptezi la o situație nouă.
• Caracteristici pozitive: scrupulozitate, acuratețe sporită, îngrijirea sănătății, capacitatea de a primi beneficii, capacitatea de a-și apăra interesele. Într-o stare calmă, ei manifestă o bunătate extremă și grijă față de membrii familiei și animale. Energic și activ în probleme de menținere a ordinii, care poate deveni parte a profesiei - manageri, manageri, menajere.
• dezavantaje accese violente de furie, dupa care se racesc timp indelungat, posomoralitate, intoleranta la contradictii, lipsa de respect fata de opiniile altora. Aceste aspecte ale caracterului provoacă nemulțumiri față de ceilalți, conflicte frecvente în familie și la locul de muncă. Posibilă dependență de alcool, perversiune sexuală, înclinații sadice.

Tip schizoid

Persoanele cu o accentuare schizoidă sunt secrete, necomunicative și în exterior reci. Cu toate acestea, această accentuare duce rareori la tulburări de adaptare. Trăsături distinctive:

• Închidere. Ei nu știu cum și nu vor să comunice cu ceilalți. Străduiește-te pentru singurătate. După ce încearcă să facă o cunoștință, observă că nu au ce să vorbească cu o persoană, ceea ce provoacă dezamăgire și retragere în ei înșiși.
• Combinație de proprietăți conflictuale: timiditate și lipsă de tact, sensibilitate și indiferență, conformare și încăpățânare.
• Lipsa intuiției despre sentimente alti oameni. Ei nu pot înțelege dacă interlocutorul îi tratează bine sau rău, cum a reacționat la cuvintele lor.
• Incapacitatea de a empatiza. Indiferenți, nu arătați emoții în comunicare.
• Secret nu-și arăta lumea interioară. Deschis doar persoanelor care au aceleași idei.
• Interese și hobby-uri neobișnuite. Citirea literaturii de un anumit gen, desenarea bisericilor, caligrafia, uneori colecționarea (de exemplu, doar timbre de flori).
• Caracteristici pozitive: fantezie dezvoltată, creativitate, creativitate, pasiune pentru sporturile non-echipă pentru a-ți îmbunătăți corpul (ciclism, yoga), cântând la instrumente muzicale (chitară, vioară).
• dezavantaje. Uneori poate exista o inclinatie spre peeping sau exhibitionism, pot lua mici doze de alcool sau droguri usoare pentru a invinge timiditatea in comunicare.

1. Cicloid tip. Accentuarea determină o schimbare periodică a dispoziției (durata perioadelor de la câteva zile la 2 săptămâni). Trăsături distinctive:

• schimbări de dispoziție ondulate. Fiecare fază poate dura 1-2 săptămâni. Uneori există întreruperi în „echilibru” între ele. Accentuarea cicloidă este frecventă la adolescenți și se netezește odată cu vârsta.
• Perioade de creștere Persoana este plină de energie și dorință de muncă. În acest moment, cicloizii sunt veseli și sociabili, luptă pentru conducere, obținând succes la școală și la locul de muncă. Ei nu tolerează singurătatea, plictiseala, monotonia.
• Perioade de recesiune sau subdepresie- starea de spirit și performanța sunt reduse drastic. Nu există dorința de a comunica, de a face orice, se dezvoltă somnolența. Ei luptă spre singurătate, divertismentul își pierde atractivitatea. Deveniți prea sensibil la critici și vulnerabil. Stima de sine este redusă drastic, apar gânduri despre inutilitatea lor, inferioritate.
• Caracteristici pozitive: în faza de lifting, o persoană este plină de forță și dorință de a lucra și de a comunica.
• dezavantaje. Activitate scăzută în faza de declin. În cazul în care faza subdepresivă este prelungită, pot apărea gânduri de sinucidere. În circumstanțe adverse, accentuarea se poate dezvolta în tulburare bipolară.

1. tip paranoic. Format târziu - până la vârsta de 30 de ani. Principalele sale caracteristici sunt perseverența și perseverența în atingerea obiectivelor. Persoanele cu accent paranoic se simt prost si se tem de ceea ce vor crede altii despre ei daca vor afla despre natura lor. Drept urmare, ei experimentează adesea frică și rușine. Două personalități coexistă în ele, o consideră pe una fără valoare și o disprețuiesc. Al doilea este perceput ca ideal și omnipotent. Între aceşti doi poli există un conflict intern istovitor. Trăsături distinctive:

• Proiecția propriilor trăsături de caracter asupra altor oameni. Ei le atribuie gândurile și intențiile lor. Acest lucru duce la faptul că ei văd în ceilalți furia, invidia. Încercarea constantă de a recunoaște răutatea în comportamentul celorlalți.
• Concentrați-vă pe sine. Egoiști, se gândesc în mod constant la ei înșiși, își experimentează propriul conflict intern.
• Exces de sensibilitate la comentarii critică, respingere.
• morocănosși dorința constantă de a-și apăra drepturile, chiar dacă nu au fost încălcate.
• Gelozie nerezonabilă, suspiciuni de conspirații.
• Eșecul de a refuza. Ei nu știu să spună „nu”, dar preferă să facă promisiuni și să nu le țină.
• Înclinația spre exclusivitateși unicitatea în haine și hobby-uri.
• Caracteristici pozitive: persistentă și intenționată. Au gândire non-standard, sunt inteligenți, bine cititi. Ei sunt capabili să analizeze și să prevadă rezultatul acțiunilor proprii și ale altora. Au simțul stilului. Ei se pot nega excesele de dragul unei idei.
• dezavantaje: tendinta de hipercontrol asupra celor dragi, suspiciune, dezgust fata de oameni.

1. Instabil (agresiv) tip. Persoanele cu un tip instabil se disting prin dorința de a se distra. Trăsături distinctive:

• Lene și slăbiciune. Este greu să te forțezi să faci ceva care nu este plăcut. Sub orice pretext, ei se eschivează de la muncă sau imită activitatea de muncă.
• Instabilitatea emoțiilor. Orice eveniment provoacă o scurtă explozie de emoții. Prin urmare, au nevoie de schimbări frecvente de impresii.
• Necesitatea unui control strict. Numai cunoașterea faptului că rezultatul muncii lor va fi controlat îi poate forța să ducă la bun sfârșit sarcina. Cu toate acestea, controlul strict îi face să vrea să fugă sau să renunțe.
• Tendința de a se supune unui lider informal. Ei arată lipsă de independență chiar și în căutarea de divertisment. Ei urmează exemplul altora, fac ceea ce li se oferă.
• Caracteristici pozitive. Nepăsare, curiozitate, o viziune optimistă asupra viitorului.
• dezavantaje. Căutarea constantă a senzațiilor tari crește riscul de a dezvolta dependență de droguri și alcoolism. Le place viteza, care crește riscul de accidente atunci când conduc o mașină sau o motocicletă. predispus la jocuri de noroc.

tip labil

Oamenii au frecvente schimbări de dispoziție imprevizibile care apar cu orice ocazie nesemnificativă (nu le-a plăcut tonul sau aspectul interlocutorului). Trăsături distinctive:

• modificări ale dispoziției. Schimbările de dispoziție sunt ascuțite și profunde. Oamenii nu sunt doar supărați, ci cad în disperare, iar după o jumătate de oră pot experimenta bucuria sinceră. Bunăstarea și performanța lor, ideea lor despre propriul viitor și structura lumii depind în mare măsură de aceste diferențe. Deci, dacă o persoană este în stare de spirit, atunci se simte grozav, este prietenos chiar și cu oamenii necunoscuti și privește viitorul cu optimism. Dacă starea de spirit a scăzut, atunci totul devine negativ.
• Sensibilitate ridicată la laude și critici. Lauda provoacă bucurie și stimulează noi realizări, dar critica poate provoca descurajare și abandonarea activității.
• Sociabilitate. Sunt atrași de semenii lor, au mare nevoie de comunicare. Se atașează de oameni și suferă foarte mult din cauza rupturii relațiilor.
• Caracteristici pozitive: sincer, direct, pozitiv, devotat. Această accentuare trece rar în faza psihopatiei.
• dezavantaje. Este greu de suportat pierderile, au rezistență la stres extrem de scăzută. Nepregătiți să facă față dificultăților, ei pot abandona obiectivul.

Tip conform

Oamenii cu o accentuare de tip conform tind să aibă încredere și să urmeze mediul înconjurător. Trăsături distinctive:

• Supunerea față de opinia majorității. Ei tind să fie de acord cu opinia majorității din grupul din care fac parte. Nu există gândire critică, nu analizează modul în care decizia de grup se corelează cu normele de moralitate, de lege.
• moda urmatoare. Respectați tendințele modei în materie de îmbrăcăminte, alegând un hobby sau o profesie.
• Dorința de a fi „ca toți ceilalți”. Nedorința de a ieși din grup stimulează să nu fie mai rău decât alții la studiu și la muncă. În același timp, nu au dorința de a lua locul unui lider, de a deveni mai buni decât majoritatea.
• conservatorismul. Tind să adere la ordinea stabilită impusă de majoritate.
• E greu sa te desparti de grup. Expulzarea din grup, conflictul cu liderii săi și pierderea autorității provoacă traume psihologice grave.
• Caracteristici pozitive. Succes într-un mediu pozitiv. Această accentuare devine rar la baza tulburărilor mintale.
• dezavantaje. Nu dau dovadă de independență, independență, inițiativă. Simțiți ostilitate față de oameni de alte naționalități, față de străinii din grup. Odată ajuns într-o companie proastă, ei urmează exemplul, consumă droguri și alcool și încalcă legea.

Tip asteno-nevrotic

Persoanele cu accentuare de tip asteno-nevrotic se caracterizează prin oboseală, iritabilitate și tendință la ipocondrie. Trăsături distinctive:

• Dificultate cu stresul mental și fizic(examene, sustinerea disertatiei, concursuri). Oboseala severă provoacă stres mental și emoțional. De asemenea, se confruntă cu oboseala de la companii zgomotoase, activități în aer liber. Încercați să evitați stresul cât mai mult posibil.
• Iritabilitate, apărând pe fondul oboselii. Manifestările sale sunt accese de furie pe termen scurt și nu prea puternice, care sunt asociate cu oboseala crescută a sistemului nervos. Pe acest fond, somnul se înrăutățește și pofta de mâncare dispare.
• Tendință la ipocondrie este caracteristic acestui tip de accentuare. Le place să fie tratați, sunt bucuroși să observe repausul la pat, să asculte senzațiile corporale. Ei notează legătura - cu cât starea de sănătate este mai mare, cu atât starea sistemului nervos este mai bună. Și pe fondul unui șoc nervos, se poate dezvolta o boală reală, și deloc exagerată.
• Caracteristici pozitive. Atașament față de cei dragi, bunătate, bună dezvoltare intelectuală, conștiinciozitate.
• dezavantaje. Risc de a dezvolta nevroză și nevrastenie, reacționează dureros la glumele adresate lor, oboseala mare îi împiedică să învețe bine și să lucreze productiv.

Tipul psihastenic

Persoanele cu accentuare psihastenică sunt predispuse la introspecție. Trăsături distinctive:

• Reflecţie- atenția este îndreptată spre interior. Ei tind să-și analizeze sentimentele, acțiunile, emoțiile.
• indecizie. Evita situatiile in care trebuie sa faci o alegere.
• Străduindu-ne să se ridice la înălțimea așteptărilor, care le depune familie, prieteni, șefi. Un simț dezvoltat al responsabilității, combinat cu oboseala crescută, provoacă un conflict intern constant între „ar trebui” și „poate”, ceea ce epuizează puterea mentală.
• Dezvoltarea obsesiilor. Gânduri obsesive, amintiri, frici, acțiuni, ritualuri, superstiții care apar indiferent de dorința unei persoane și provoacă emoții negative.
• Sentimente față de viitor. Se tem că li se poate întâmpla nenorociri lor sau celor dragi în viitor.
• Pedanterie. Respectați cu strictețe regulile. Aceste reguli pot fi general acceptate (reguli de circulatie, siguranta la incendiu) sau inventate de ei. Scopul este să te ferești de necazuri.
• Caracteristici pozitive: bunătate, afecțiune pentru cei dragi, aderarea la principii morale, inteligență ridicată, imaginație dezvoltată.
• dezavantaje: indecizie, tendinta la tulburare obsesiv-compulsiva.

1. hipertimic tip. Principala caracteristică a persoanelor cu un tip de accentuare hipertimică este optimismul, iar izbucnirile de furie pe termen scurt sunt foarte rare. Trăsături distinctive:

• O stare bună adesea fără un motiv întemeiat - un semn distinctiv al hipertimilor, care le face sufletul companiei.
• Energic, activ, rezistent. Totul se face rapid. Uneori calitatea muncii poate avea de suferit.
• flecar. Le place să spună, să exagereze, uneori să înfrumusețeze adevărul.
• Sociabil. Le place să discute și să-și facă prieteni noi. Străduiește-te să comanzi. Le plac glumele și farsele.
• Caracteristici pozitive: vitalitate ridicată, optimism, rezistență la stres fizic și psihic, rezistență la stres.
• dezavantaje: ilizibilitate la alegerea cunoștințelor, riscul consumului regulat de băuturi alcoolice. Neliniștit, nu-ți place munca care necesită precizie. Risipitor, se poate împrumuta și nu da înapoi. În rândul persoanelor cu accentuare hipertimică, există o dependență de furturi mici.

sensibil tip

Foarte sensibil, dar de încredere, serios și tăcut. Dispoziție în cea mai mare parte depresivă.

• Impresiabilitatea. Chiar și la vârsta adultă, ei rămân extrem de sensibili la toți stimulii externi. Îndură foarte greu stresul și conflictele, le îndură mult timp.
• Dificultăți în a te gestiona în situații stresante. Dacă această situație se prelungește, pot izbucni foarte mult. Pe care mai târziu îl regretă. În situații critice, ei sunt capabili de fapte curajoase.
• Îndoială de sine. În imaginația lor ei desenează un „I-ideal” strict, își fac griji că nu îi corespund în viața reală.
• Pesimism. Ei văd viitorul în culori sumbre.
• Anxietate față de atitudinea celor din jur. Ei își fac griji pentru ceea ce vor crede alții despre ei. Le este frică de critici și ridicol.
• Caracteristici pozitive: conștiinciozitate, sârguință, fidelitate.
• dezavantaje: pasivitate, imprevizibilitate într-o situație stresantă.

Combinații de tipuri de accentuări

O accentuări mixte ei spun că nu una, ci mai multe trăsături sunt îmbunătățite în caracterul unei persoane. Aceste opțiuni se regăsesc în marea majoritate a cazurilor de accentuări.
Cele mai comune accentuări de caractere mixte:

• Hipertimic + conform;
• Labil + cicloid;
• Sensitiv + schizoid;
• Sensitiv + asteno-nevrotic + psihastenic;
• Histeroid + epileptoid.

Clasificarea accentuărilor după Leonhard

Psihologul german Karl Leonhard a împărțit toate trăsăturile de caracter în de bază și suplimentare. Principalele sunt nucleul personalității. Ei sunt responsabili pentru sănătatea ei mintală. Dacă una dintre aceste trăsături este întărită (accentuată), atunci determină comportamentul unei persoane. Atunci când este expus la factori adversi, se poate dezvolta patologia.

grup	Tip de accentuare	Caracteristică
temperament ca o formațiune naturală	emotiv	Amabil, plin de compasiune, uman, apreciază prietenii apropiați, iubitor de pace, executiv, are un simț sporit al datoriei. Dar, în același timp, se distinge prin timiditate, lacrimi și timiditate.
	Exaltat afectiv	Sociabil, amoros, remarcat prin bun gust, atent la cei dragi, altruist, capabil de sentimente înalte. Dar, în același timp, este predispus la panică, se pierde sub stres și este predispus la schimbări de dispoziție.
	Afectiv labil	Moale, vulnerabil, capabil de empatie, are principii morale înalte. Dar el este predispus la schimbări de dispoziție ciclice ascuțite care îi determină relația cu oamenii. Nu tolerează singurătatea, indiferența, grosolănia.
	alarmant	Prietenos, loial, executiv, autocritic. Starea de spirit este adesea coborâtă, timidă, nu își apără interesele, are nevoie de sprijin.
	Distimic (hipotimic)	Conștiincios, serios, laconic, apreciază prietenii. Dar, în același timp, un individualist, închis, predispus la pesimism, pasiv.
	hipertimic	Sociabil, optimist, activ, dur, muncitor, nu-și pierde controlul în situații stresante. Frivol, rareori aduce ceea ce a început până la sfârșit. Nu tolerează singurătatea și controlul strict.
Tipuri de accentuări legate de caracter cum la educația socială	Excitabil	Se caracterizează prin schimbări de dispoziție și accese violente de furie. Într-o stare calmă, grijuliu, conștiincios, precis. În timpul acceselor de furie, nu își controlează bine starea, este iritabil.
	blocat	Responsabil, rezistent la stres, încăpățânat, rezistent, impune mari pretenții față de sine și de ceilalți. Dar în același timp suspicios, sensibil, plictisitor, gelos, oarecum conflictual. Nu tolerează când altcineva pretinde că este în locul lui.
	Pedant	Îngrijit, respectă cu strictețe regulile, de încredere, conștiincios, pașnic. Dar plictiseala, mormăitul, nu munca - birocrația se remarcă adesea.
	Demonstrativ	Artistic, carismatic, sociabil, are o imaginație dezvoltată, tinde spre leadership. Dar, în același timp, este zadarnic și predispus la minciuni, egoist. Nu tolerează când nu i se acordă atenție, suferă dacă îi este subminată autoritatea.
Tipuri de accentuări legate de personalitățiîn general	extrovertit	Sociabil, prietenos, atent, executiv, mereu gata să asculte, nu se preface a fi lider. Dar, în același timp, este vorbăreț, frivol, cade cu ușurință sub influența altora, predispus la acțiuni impulsive imprudente.
	introvertit	Principiu, reținut, cufundat în lumea lui interioară, dezvoltat moral, remarcat printr-o imaginație bogată. Dar in acelasi timp, inchis, incapatanat, isi apara punctul de vedere, chiar daca se dovedeste a fi gresit. Nu tolerează amestecul în viața personală.

Clasificarea accentuărilor după Lichko

Psihiatrul sovietic Andrey Lichko a considerat accentuările ca îmbunătățiri temporare ale trăsăturilor de caracter care pot apărea și dispărea în copilărie și adolescență. În același timp, a recunoscut posibilitatea păstrării accentuărilor pentru viață și trecerea lor la psihopatie. Deoarece Lichko considera accentuările ca fiind o opțiune de limită între normă și psihopatie, clasificarea sa se bazează pe tipurile de psihopatie.

Tip de accentuare	Caracteristică
hipertimic	Vesel, activ, optimist, încrezător în sine, luptă pentru leadership, plin de resurse, întreprinzător. Contra: frivol, neliniştit, neatent, insuficient de responsabil pentru îndatoririle sale, uneori iritabil.
Labil	Empatia este bine dezvoltată, simte emoțiile celorlalți și atitudinea lor față de ei înșiși. Întâmpinați schimbări severe de dispoziție în ocazii minore. Are nevoie de sprijinul celor dragi.
Cicloid	Ușuri și coborâșuri ciclice ale dispoziției. Frecvența este de câteva săptămâni. În perioadele de creștere, sociabil, energic, vesel, energic. În timpul recesiunii - apatic, iritabil, trist.
Asteno-nevrotic	Disciplinat, meticulos. Se observă o oboseală mentală crescută, ceea ce face o persoană iritabilă și prea îngrijorată de sănătatea sa.
Psihastenică (anxios și suspicios)	Dezvoltat intelectual. Este predispus la reflecție, introspecție, evaluare a acțiunilor sale și a celorlalți. Stima de sine umflată este combinată cu indecizia. În vremuri de criză, el poate face acte neplăcute. Contra: meschin, despotic, predispus la dezvoltarea acțiunilor obsesive.
sensibil (sensibil)	Sensibilitate ridicată la momentele vesele și înfricoșătoare. Ascultător, asiduu, responsabil, calm, își impune exigențe morale ridicate față de sine și celorlalți. Contra: nesociabil, suspicios, plângăcios, greu de adaptat la o nouă echipă.
Epileptoid (inert-impulsiv)	Se străduiește pentru leadership, îi place să stabilească regulile, se bucură de autoritate cu managementul și între colegi. Tolerează bine disciplina aspră. Contra: poate jigni pe cei slabi, stabilește ordine crude, iritabil.
Schizoid (introvertit)	Închis, preferă singurătatea sau comunicarea cu bătrânii. Contra: indiferent, incapabil să manifeste simpatie și empatie.
Instabil	Sociabil, deschis, politicos, dornic de distracție. Contra: lenea, lipsa de dorință de a lucra și de a studia. Predispus la alcool, droguri, jocuri de noroc.
Histeroid (demonstrativ)	Artistic, impulsiv, întreprinzător, sociabil, iubește atenția, caută să ocupe o poziție de conducere, dar nu este capabil să obțină autoritate. Contra: egocentric, predispus la minciuni. Comportamentul este nenatural și pretențios.
Conform	Nu există criticitate și inițiativă, este înclinat să se supună părerii din exterior. Se străduiește să fie diferit de restul grupului. De dragul grupului, el poate comite acte nepotrivite, în timp ce este înclinat să se justifice.
Paranoid	Trăsăturile caracteristice se dezvoltă până la vârsta de 30 de ani. În copilărie, se manifestă ca adolescent cu o accentuare epileptoidă sau schizoidă. Stima de sine este semnificativ supraestimată, apar idei despre exclusivitatea și geniul lor.
Labil emoțional	Suferă de schimbări frecvente și severe de dispoziție, are nevoie de sprijin, simte bine atitudinea oamenilor față de el. Contra: instabil emoțional.

Test de accentuare a caracterului conform lui Shmishek

Chestionarul de personalitate, elaborat de G. Shmishek, este conceput pentru a identifica accentuările caracterului. Se bazează pe clasificarea accentuărilor elaborată de Leonhard. Testul de accentuare a caracterului adult conform lui Shmishek constă din 88 de întrebări. Fiecare dintre ele trebuie să primească un răspuns da (+) sau nu (-). Nu este recomandat să te gândești mult la întrebări, ci să răspunzi așa cum pare în acest moment. Versiunea pentru copii a testului este similară și diferă doar prin formularea întrebărilor.

Fiecare dintre cele 88 de întrebări caracterizează o trăsătură accentuată.

1. Hipertimie
2. distimitate
3. Ciclotimicitate
4. Excitabilitate
5. Gem
6. emotivitate
7. Exaltare
8. Pedanterie
9. demonstrativitatea

Rezultatele obţinute sunt procesate folosind cheia. Pentru fiecare caracteristică, punctele sunt însumate și înmulțite cu coeficientul corespunzător acestei caracteristici.

Scară	Se acordă 1 punct pentru		Coeficient
	Raspunde "da"	Raspunsul este nu"
Hipertimie	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
distimitate	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Ciclotimicitate	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
Excitabilitate	20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
Gem	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
emotivitate	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
Exaltare	10, 32, 54, 76		6
Anxietate	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
Pedanterie	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
demonstrativitatea	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

Fiecărei scale i se atribuie un punctaj, de la 0 la 24.

• 0-6 - trăsătura nu este exprimată.
• 7-12 - trăsătura este moderat exprimată;
• 13-18 - severitatea este peste medie;
• 19-24 - trăsătură accentuată.

Pe baza punctelor obținute se construiește un grafic, care este, de asemenea, foarte important, deoarece face posibilă caracterizarea personalității în termeni generali.

Trăsături de accentuare la adolescenți

Accentuările de personalitate se formează în adolescență. În aceeași perioadă, ele apar deosebit de strălucitoare. Motivul pentru aceasta este impulsivitatea adolescenților, incapacitatea de a-și controla emoțiile și acțiunile. Aceste sau alte accentuări de personalitate sunt prezente la 90-95% dintre adolescenți.

Însăși prezența unei trăsături de caracter îmbunătățite nu este periculoasă, dar îl face pe adolescent extrem de sensibil la situațiile externe și conflictele interne și afectează relațiile cu părinții și semenii. Aceleași accentuări în condiții nefavorabile pot provoca ofense, iar cu abordarea corectă și alegerea corectă a profesiei, ele vor ajuta la obținerea succesului în viață.

Este important ca părinții să cunoască prezența accentuării caracterului la un adolescent pentru a-l ajuta să se adapteze la viață, pentru a-și construi un stil parental care să fie cât mai eficient. Sarcina părinților este de a dezvolta calități și abilități la un adolescent care vor netezi o trăsătură de caracter accentuată.

tip histeroizi

„Stelele clasei”, activiști, participă la toate evenimentele. Ele diferă prin artă și dorința de a ieși în evidență de fundalul celorlalți. Nu le place dacă laudele merg către altcineva. Ei exagerează reacționează emoțional la toate evenimentele (plâng plângând în fața publicului).
Trăsătură distinctivă. Joc pentru public, o nevoie constantă de atenție, recunoaștere sau simpatie.

Caracteristică
Atâta timp cât se simt iubiți și toată atenția este asupra lor, nu există probleme de comportament. În viața de zi cu zi, ei atrag atenția în toate modurile posibile. Acesta este un comportament sfidător, un mod expresiv de a vorbi și haine strălucitoare. Ia meritul pentru realizări. Se pot lăuda că au băut mult, au fugit de acasă. Ei mint adesea, majoritatea fanteziilor se referă la propria persoană. Nu suportă atunci când atenția celorlalți se îndreaptă către ceilalți (un nou venit la clasă, un nou-născut, un tată vitreg). Ei pot lua măsuri pentru a scăpa de un concurent, „din ciudă” pentru a face lucruri pe care părinții lor, evident, nu le vor plăcea. În cuvinte, ei apără independența, uneori cu scandaluri, dar au nevoie de tutelă și nu caută să scape de ea.

Probleme
Adesea, problemele de comportament sunt o încercare de a atrage atenția părinților. Au tendințe suicidare, dar scopul nu este să se sinucidă, ci să evite pedeapsa sau să obțină simpatie. Tentativele de sinucidere sunt demonstrative și nu periculoase. Ușor susceptibili de sugestie, aceștia riscă să cadă într-o companie „rea”. Ei pot bea alcool, dar în cantități mici. Sunt cazuri de contravenții (fraudă, absenteism, furturi). Comportamentul demonstrativ și frivol, îmbrăcămintea care dezvăluie și dorința de a-și arăta vârsta adultă pot provoca violență sexuală.

Laturi pozitive. Dacă sunt dați ca exemplu, devin foarte sârguincioși. Învață bine, mai ales în clasele inferioare. Artistic, de succes la dans, voce, gen conversațional.

Cum să interacționezi

• Încurajează doar lucruri bune să spui despre ceilalți.
• Lăudați numai pentru realizări reale.
• Dați o sarcină - ajutați un coleg să fie în centrul atenției. De exemplu, pregătiți un număr în care altcineva va fi solist.

tip epileptoid

Proprietățile personalității se datorează pasivității proceselor care au loc în sistemul nervos. Adolescenții cu o astfel de accentuare sunt sensibili și rămân blocați în ofensă pentru o lungă perioadă de timp.

Trăsătură distinctivă. Perioade de iritabilitate intensă și ostilitate față de ceilalți, care durează până la câteva zile.

Caracteristică
Adolescenții cu accentuare epileptoidă sunt încăpățânați și fără compromisuri. Sunt răzbunători și nu uită insultele. În primul rând puneți interesele personale, nu țineți cont de opiniile celorlalți. Compania încearcă să devină lideri unind cei mai tineri și cei slabi din jurul lor. Din moment ce sunt despotici, puterea lor se bazează pe frică. Procesul de creștere este problematic. Adolescenții pot cere nu numai libertate, ci și partea lor de proprietate. Uneori se enervează și plâng ore întregi. Emoțiile puternice provoacă crize de furie și agresivitate. În timpul crizelor, adolescenții caută o „victimă” asupra căreia să-și poată revărsa emoțiile. În timpul acestor atacuri, ei pot ajunge la sadism.

Probleme.
Tentative de suicid ca reacție la pedepse „nedrepte”. Ei tind să bea alcool în cantități mari „înainte de pierderea memoriei”. Ei nu își amintesc acțiunile pe care le efectuează în această stare. Dar rar consumați alte medicamente toxice. În timpul pubertății, ei experimentează o dorință sexuală puternică, care poate duce la dezvoltarea perversiunilor. Există o predilecție pentru a da petarde și a face foc.

Laturi pozitive.
Disciplina, acuratete. Ei știu să cucerească profesorii. Se simt confortabil în condiții de disciplină strictă (internat, tabără). Ei iubesc și știu să facă lucruri.
Cum să interacționezi

• Oferă securitate și liniște sufletească pentru a reduce iritabilitatea și agresivitatea.
• Solicitați respectarea strictă a regulilor stabilite acasă (nu dați sfaturi nesolicitate, nu întrerupeți). Acest lucru va permite părinților să obțină statutul de „puternic” în ochii unui adolescent.

Tip schizoid

Acest tip de accentuare se manifestă chiar și la vârsta preșcolară: copiii preferă să se joace singuri decât să comunice cu semenii.

Trăsătură distinctivă izolare, imersiune într-o lume fantastică.
Caracteristică
Preferă să fantezeze, să se angajeze în propriul hobby, de regulă, foarte specializați (molează soldați din plastilină, brodează păsări). Ei nu știu cum și nu doresc să stabilească un contact emoțional și să comunice. Ei nu își exprimă emoțiile. Închis, nu-și împărtășește experiențele, nu-și dezvăluie lumea interioară. Alege în mod conștient singurătatea și nu suferi din cauza absenței prietenilor. Dificultățile de comunicare sunt asociate cu o lipsă de înțelegere a sentimentelor celorlalți: „Nu știu dacă această persoană mă place, cum a reacționat la cuvintele mele.” În același timp, nu sunt interesați de părerea celorlalți. Nu poți să te bucuri cu prietenii sau să empatizezi cu durerea altcuiva. Nu au tact, nu înțeleg când să tacă și când să insiste singuri. Vorbirea este plină de flori, afirmațiile sunt adesea cu subtext, ceea ce complică și mai mult comunicarea.
Probleme. Se poate dezvolta o tendință de a consuma narcotice pentru a spori fanteziile și imersiunea în lumea lor inventată. Ocazional pot săvârși acte ilegale (furt, deteriorare a proprietății, violență sexuală) și se gândesc la acțiunile lor până la cel mai mic detaliu.
Laturi pozitive. Fantezie dezvoltată, lume interioară bogată, interese stabile.
Cum să interacționezi

• Încurajați cursurile într-un studio de teatru - acest lucru va ajuta un adolescent să învețe să exprime emoțiile, să folosească în mod activ expresiile faciale. Încurajează dansul și artele marțiale sau alte sporturi care antrenează plasticitatea. Ele te vor învăța să-ți controlezi corpul, să faci mișcări mai puțin ascuțite și unghiulare.
• Încurajează-te să fii în centru. Un adolescent ar trebui să se simtă periodic ca un animator responsabil să-i distreze pe ceilalți. De exemplu, distrându-și fratele mai mic și prietenii săi, el va învăța să vorbească tare și emoțional. Învață să citești reacția la acțiunile tale.
• Insufla un sentiment de stil. Este necesar să înveți un adolescent să aibă grijă de aspectul și moda lui.

1. Cicloid. În adolescență, copiii veseli, sociabili și activi au perioade lungi (1-2 săptămâni) de dispoziție scăzută, pierdere a forței și iritabilitate. Se numesc faza subdepresivă. În aceste perioade, adolescenții nu mai sunt interesați de hobby-urile din trecut și de comunicarea cu semenii. Problemele încep în studii din cauza scăderii capacității de muncă.

Trăsătură distinctivă- Cicluri alternante de spirit ridicat cu apatie si pierdere de energie.
Caracteristică
Lipsa de perseverență, răbdare și atenție duce la faptul că adolescenții cu accentuare cicloidă se descurcă prost în munca monotonă și scrupuloasă. În faza subdepresivă, schimbările în modul obișnuit de viață sunt slab tolerate. Deveniți foarte sensibili la eșec și critici. Stima lor de sine scade semnificativ. Ei caută și găsesc neajunsuri în ei înșiși, sunt foarte supărați de asta. În perioadele de recuperare, nu le place singurătatea - sunt deschiși, prietenoși și au nevoie să comunice. Starea de spirit crește, există o sete de activitate. În acest context, performanța se îmbunătățește. În perioadele de recuperare, ei încearcă să recupereze timpul pierdut în studii și hobby-uri.
Probleme.
Problemele grave la un adolescent aflat în stadiul subdepresiv pot provoca o cădere emoțională sau chiar provoca o tentativă de sinucidere. Ei nu tolerează controlul total, pot scăpa în semn de protest. Absențele de acasă pot fi atât scurte, cât și lungi. În perioadele de recuperare, ei devin promiscui în cunoștințe.
Laturi pozitive: in perioada de recuperare, constiinciozitate, acuratete, fiabilitate, productivitate ridicata.

Cum să interacționezi
Este necesar să fii cât mai tolerant și plin de tact, mai ales când un adolescent trece printr-o fază subdepresivă.

• Protejați-vă de suprasolicitarea emoțională.
• Evitați grosolănia și insultele, deoarece acestea pot provoca o cădere nervoasă gravă.
• În perioadele de recuperare, trebuie să ajuți la direcționarea energiei în direcția corectă. Susține un adolescent în hobby-ul său, învață-l să-și planifice timpul și să termine ceea ce a început.
• Sprijină în faza negativă, crește-i stima de sine, înveselește-l. Convinge-te că perioada proastă se va încheia în curând.

paranoic ( arderea cu abur ) sau blocat nu se distinge tipul de accentuare la adolescenți, întrucât trăsăturile sale se formează mai târziu până la vârsta de 25-30 de ani.
Trăsătură distinctivă- scop ridicat.
Caracteristică
Își stabilește un scop și caută mijloace pentru a-l atinge. În adolescență, ostilitatea față de ceilalți, ca trăsătură principală a acestei accentuări, nu se manifestă în niciun fel. Accentuarea viitoare poate da un sentiment exagerat de valoare de sine, ambiție și perseverență. De asemenea, caracteristic este „blocat”, atunci când un adolescent nu se poate îndepărta de o stare de afect (emoții negative puternice) pentru o perioadă lungă de timp.

Instabil sau nereținut.

Astfel de adolescenți din copilărie se disting prin neascultare și lipsă de dorință de a învăța. Au nevoie de un control strict. Frica de pedeapsă este principalul stimulent pentru a studia și a-și îndeplini sarcinile.

Caracteristica distinctivă - vointa slaba, lenea si dorinta de a se distra.
Caracteristică
Ei iubesc plăcerea, au nevoie de schimbări frecvente de impresii. Evitați orice lucru sub diverse pretexte. Acest lucru este vizibil mai ales atunci când este necesar să studiați sau să îndepliniți instrucțiunile părinților. Numai comunicarea cu prietenii li se pare atractivă. Pe această bază, riscă să cadă într-o companie asocială. A cedat cu ușurință influențelor negative.
Probleme asociat cu dorința de a se distra. Pe această bază, încep să bea devreme și să utilizeze diferite substanțe toxice. Riscul de a dezvolta dependență de droguri și alcoolism este destul de mare. „Pentru distracție” pot sări peste școală, să fure mașini, să spargă în apartamentele altora, să comită furturi etc. Au tendința de a rătăci.

Laturi pozitive. Luptă pentru emoții pozitive, veselie.

Cum să interacționezi

• Au nevoie de un control strict. Acest lucru este valabil pentru orice, de la teme la calitatea comisiilor.
• Management prin metoda „morcov și stick”. Decideți dinainte ce penalități vor fi impuse pentru neîndeplinirea sarcinilor și ce bonusuri va primi adolescentul pentru munca de calitate.
• Încurajează sporturile active și alte moduri de a elibera energie.

Labil

Dispoziția se schimbă frecvent și rapid de la încântare și distracție sălbatică la descurajare și lacrimi. Adesea motivele pentru schimbarea stării de spirit sunt cele mai nesemnificative ( vreme rea, căști încurcate).

Trăsătură distinctivă- Volatilitatea dispoziției din motive minore.
Caracteristică
În perioadele de bună dispoziție, adolescenții sunt vorbăreți, activi și gata să comunice. Dar orice lucru mic le poate strica starea de spirit și îi poate enerva. În același timp, pot izbucni în lacrimi, pot intra cu ușurință în conflict, pot deveni letargici și retrași.
Probleme.
Foarte dependent de oamenii pe care îi prețuiesc (prieteni apropiați, părinți). Pierderea unei persoane dragi sau a locației acestuia, despărțirea de el, provoacă afect, nevroză sau depresie. O dispozitie proasta poate determina o deteriorare a starii de bine pana la dezvoltarea unor boli reale (astm bronsic, diabet zaharat, migrene, ticuri nervoase). Îndurați foarte rău criticile și reproșurile profesorilor, părinților, prietenilor apropiați. Ei devin retrași, reacționează cu lacrimi.

Laturi pozitive. Adesea talentat. Au o pace interioară profundă. Capabil de afecțiune puternică și prietenie sinceră. Apreciază oamenii pentru că sunt amabili cu ei. În perioadele de bună dispoziție, sunt plini de energie, dorință de a comunica, de a învăța și de a se angaja în hobby-uri. Se dezvoltă empatia - ei simt cu acuratețe atitudinea celorlalți față de ei.

Cum să interacționezi

• Arată empatie și deschidere în comunicare. Spune-i adolescentului tău că îi împărtășești sentimentele.
• Oferă ocazia să ai grijă de cei mai slabi, să ai grijă de membrii mai tineri ai familiei, să faci voluntariat.
• Încurajați să extindeți cercul de comunicare, să vă familiarizați cu colegii în activități extracurriculare.

Conform

Extrem de susceptibil la influențele externe. Schimbați-și mintea și comportamentul pentru a le face pe plac altora. Imi este frica sa iesi in evidenta din multime.
Trăsătură distinctivă conformitate, dorința de a-i face pe plac altora.
Caracteristică
Principala dorință de a „fi ca toți ceilalți” se manifestă în haine, comportament, interese. Dacă toți prietenii sunt pasionați de breakdance, o va face și un astfel de adolescent. Dacă mediul imediat (părinți, prieteni) este prosper, atunci astfel de adolescenți nu se deosebesc de restul, iar accentuarea practic nu se observă. Dacă cad sub influență proastă, pot încălca regulile și legea. Pierderea prietenilor este greu de suportat, dar aceștia pot trăda un prieten de dragul cuiva mai autoritar. Conservator, nu-mi plac schimbările în toate domeniile. Rareori dau dovadă de inițiativă.

Probleme
După ce au contactat o companie proastă, ei pot deveni beți, dependenți de consumul de droguri. Pentru a evita să fie acuzați de lașitate, aceștia pot săvârși acte care le pun în pericol sănătatea sau dăunează altor persoane. Interdicția de a comunica cu firma poate provoca scandal cu părinții sau o evadare de acasă.

Laturi pozitive. Apreciază împrejurimile lor. Atașat de prieteni. Le place stabilitatea și ordinea.

Cum să interacționezi

• Oferă-ți să faci singur alegerea, fără să te bazezi pe părerea altcuiva.
• Asigurați-vă că adolescentul este implicat în diverse echipe, are posibilitatea de a comunica cu colegii la școală, în secțiile de sport, cercuri. Acest lucru reduce probabilitatea ca el să fie în companie proastă.
• Pentru a ajuta la alegerea autorităților care sunt cu adevărat demne de imitație.

Asteno-nevrotic

Adolescenții cu o astfel de accentuare se caracterizează prin oboseală crescută și iritabilitate.
Trăsătură distinctivă- temeri pentru sănătatea lor, oboseală crescută.
Caracteristică
Stresul mental și emoțional îi obosește rapid. Rezultatul este iritabilitate atunci când adolescenții își dezvăluie furia față de oricine este la îndemână. Imediat după aceasta, le este rușine de comportamentul lor, se pocăiesc sincer, își cer iertare. Izbucnirile de furie sunt scurte și nu puternice, ceea ce este asociat cu o activitate scăzută a sistemului nervos. Predispus la ipohondrie - ascultați senzațiile corporale, percepându-le ca semne de boală. Le place să fie examinați și tratați. Atrageți atenția cu plângeri.

Probleme- oboseală mare, risc de dezvoltare a nevrozei.

Laturi pozitive. Bunătate, simpatie, inteligență ridicată. Astfel de adolescenți nu fug de acasă, huliganism și alte acțiuni ilegale.

Cum să interacționezi

• Ignorați izbucnirile de furie care apar pe fondul epuizării nervoase.
• Lăudați pentru succes și observați chiar și realizări minore, care vor deveni o motivație serioasă.
• Încurajați să faceți sport, să faceți exerciții de dimineață, să faceți un duș de contrast pentru a crește eficiența sistemului nervos.
• Utilizați perioadele de vârf de productivitate (de la 10 la 13) pentru a finaliza cele mai dificile sarcini.

Psihastenică

Astfel de adolescenți se caracterizează prin: suspiciune, tendință la introspecție și frică de viitor.
Trăsătură distinctivă pretenții mari față de sine și teama de a nu fi la înălțimea așteptărilor celorlalți.

Caracteristică
Acest tip de accentuare se formează dacă părinții își pun speranțe prea mari asupra copilului la școală sau la sport. Nerespectarea așteptărilor lor lasă o amprentă asupra personajului. Acești adolescenți au o stimă de sine scăzută, sunt chinuiți de vinovăție și frica de eșec, ceea ce îi poate dezamăgi și mai mult părinții. Adolescenții suferă de anxietate crescută. Le este frică, indiferent cât de teribil și ireparabil li se întâmplă lor sau celor dragi. Pedanteria se dezvoltă ca mecanism de apărare. Adolescenții întocmesc un plan de acțiune detaliat, cred în prevestiri, dezvoltă ritualuri care ar trebui să asigure succesul (nu se spală părul înainte de un examen).

Problemă. Riscul de a dezvolta anxietate, gânduri obsesive și acțiuni predispuse la complicații.

Laturi pozitive. În situații critice, găsesc rapid soluția potrivită, sunt capabili de un act îndrăzneț. Obedenți, neconfruntați, de regulă, au destul succes în studii, devin buni prieteni.

Cum să interacționezi

• Modelați situații înspăimântătoare și oferiți-vă să găsiți singur o soluție. De exemplu: „Să presupunem că te-ai pierdut într-un oraș ciudat. Ce vei face?"
• Învățați o abordare constructivă a rezolvării problemelor. Ce sa fac? La cine să apelezi pentru ajutor? Ce ar trebui să fac pentru a preveni să se întâmple din nou ceea ce s-a întâmplat?

hipertimic

Se caracterizează ca fiind vesele, zgomotoase, neliniştite. Le este greu să se concentreze pe studii și să mențină disciplina la școală. Deveniți adesea lideri informali între colegi. Ei nu tolerează controlul strict al adulților, luptă constant pentru independență.

Trăsătură distinctivă- optimism și spirit ridicat, care de multe ori îi împinge la farse.

Caracteristică
Foarte sociabil, a devenit rapid centrul oricărei companii. Nu duc problema până la capăt, nu sunt constante în hobby-urile lor. Este ușor să faci și să încalci promisiunile. În ciuda abilităților bune, ei studiază mediocru. Ei provoacă cu ușurință conflicte, dar ei înșiși le pot repara. Își găsesc rapid liniștea sufletească după eșecuri și certuri. Izbucnirile de furie sunt de scurtă durată.

Probleme- incapabil să efectueze lucrări de rutină care necesită perseverență și atenție intensă. Ilizibil în alegerea cunoștințelor. Dacă astfel de adolescenți se găsesc într-o situație nefavorabilă, ei pot dezvolta o dependență de alcool și droguri blânde. Ei pot săvârși acte ilegale și antisociale (vandalism, huliganism, furturi mici). Se caracterizează prin relații sexuale timpurii. Predispus la riscuri, hobby-uri extreme și jocuri de noroc. Prins în condiții de control și disciplină strictă (spital, tabără de vară) poate scăpa.

Laturi pozitive. Energic și neobosit. Se disting prin distracție, nu își pierd optimismul în circumstanțe dificile. Ei găsesc o cale de ieșire în orice situație.

Cum să interacționezi
Sarcina adulților este să-l învețe pe un adolescent cu accentuare hipertimică la disciplina și autoorganizarea.

• Evitați controlul total.
• Sfatuieste-l pe adolescent sa tina un jurnal in care este necesar sa isi noteze planurile pentru ziua respectiva si sa controleze independent implementarea lor.
• Veniți cu o pedeapsă pentru fiecare afacere neterminată.
• Învață să menții ordinea pe masă, în dulap, în cameră. Acest lucru îl va stimula pe adolescent să sistematizeze și să analizeze tot ceea ce se întâmplă.

tip sensibil

Semnele acestei accentuări pot fi observate în copilărie. Tipul sensibil se manifestă prin numeroase temeri care se înlocuiesc între ele.

Trăsătură distinctivă- hipersensibilitate.

Caracteristică
Adolescenții experimentează profund și multă vreme tot ceea ce se întâmplă. Laudele și critica sunt profund înrădăcinate în memoria lor și au un impact semnificativ asupra stimei de sine, comportamentului și acțiunilor lor. Foarte timid și din acest motiv lipsit de comunicare. Este greu să te obișnuiești cu noua echipă. Se obosesc repede de munca mentală. Testele și examenele le provoacă un stres considerabil. De asemenea, sunt foarte îngrijorați de ridicolul de la semenii lor. Visator, introspectiv. Conștiincios, au un simț dezvoltat al datoriei. Asigurați-vă că ați terminat ceea ce ați început. Sunt foarte îngrijorați de rezultatul acțiunilor lor (control, acțiuni).

Probleme. Tendința la autoflagelare și dezvoltarea fobiilor. Lăcrimare. Solicitările excesive asupra propriei persoane pot provoca nevroză. Un lanț de eșecuri poate declanșa o tentativă de sinucidere.

Laturi pozitive. Sârguincios în studii, atitudine responsabilă față de toate sarcinile. Străduiește-te să devii un bun prieten, prețuiește-i pe cei dragi.

Cum să interacționezi

• Creșteți stima de sine și încrederea în sine. Pentru a face acest lucru, este important să oferiți sarcini fezabile care nu vor fi prea simple, altfel soluția lor nu va provoca respect de sine.
• Conduceți conversații lungi pentru a stabili contactul cu un adolescent.
• Laude și mulțumiri meritate. Păstrați criticile la minimum. Nu criticați calitățile, nu agățați etichete - „leneș”, „neîncetat”. În schimb, indicați ce trebuie făcut.
• Încurajează auto-antrenamentul. Repetă formule pentru a crește stima de sine: „Mă simt calm și încrezător”, „Sunt curajos și încrezător”, „Sunt un vorbitor grozav”.

Majoritatea adolescenților au mai multe trăsături de caracter accentuate simultan. Prin urmare, pentru a determina accentuarea, este necesar să folosiți testul Schmishek și să nu vă ghidați doar de descrierea prezentată a accentuării.

Factorii care influenţează formarea accentuărilor de personalitate

În marea majoritate a cazurilor accentuarea se formează în copilărie sau adolescență. Aspectul ei este influențat semnificativ de relațiile inarmonice cu părinții și conflictele cu semenii.

• Supraprotecție și control de către părinți si profesori. Favorizeaza aparitia si agravarea accentuarii psihastenice, sensibile, astenice;
• Lipsa de îngrijire și atenție părintească crește riscul de a dezvolta trăsături de personalitate isterice, instabile și conforme:
• Atitudine crudă severitatea excesivă și stilul autoritar de comunicare provoacă o creștere a caracteristicilor epileptoide;
• Pretenții excesive asupra copilului duce la accentuarea caracterului psihastenic;
• Lipsa contactului emoțional poate provoca o creștere a caracteristicilor labile, sensibile și astenice;
• Accentul excesiv pe bunăstare și boli cronice perturbând modul normal de viață. Defectele fizice, defectele de aspect și bolile sistemului nervos joacă un rol important. Rezultatul poate fi accentuări histeroizi sau asteno-nevrotice;
• Conflicte grave cu colegii in adolescenta, cand comunicarea este cea mai importanta, poate determina dezvoltarea accentuarii conformale sau schizoide.

Dezvoltarea oricărui tip de accentuare poate fi facilitată de:

• Incapacitatea de a satisface elementul de bază nevoi de dragoste, îngrijire, securitate, comunicare;
• Lipsa conceptelor despre norme morale și culturale, intereseși hobby-uri;
• Imagine de sine greșită complex de inferioritate, stima de sine ridicată;
• Factori profesionali. Accentuările asociate muncii apar adesea în rândul actorilor, profesorilor, medicilor unor specialități, oamenilor legii și armatei;
• predispozitie genetica. Caracteristicile funcționării sistemului nervos sunt transmise de la părinți la copii. Acest lucru este valabil mai ales pentru accentuarea hipertimică, cicloidă și schizoidă. Prin urmare, dacă părinții au o trăsătură de caracter accentuată, atunci este foarte probabil ca aceasta să fie găsită la copil. Creșterea necorespunzătoare și comportamentul parental pot îmbunătăți semnificativ trăsăturile accentuate înnăscute.

Tehnici de tratare a accentuărilor de diverse tipuri

Tratamentul accentuării se bazează pe netezirea trăsăturilor îmbunătățite. Corectarea este necesară dacă accentuarea personalității încalcă adaptarea ei socială. Dacă în mod normal o persoană își schimbă comportamentul în funcție de situație și de obiectivele activității, atunci persoanele cu o accentuare pronunțată demonstrează în mod constant o trăsătură de caracter îmbunătățită care interferează cu ei înșiși și cu cei din jur. Deși personajul nu poate fi schimbat, o persoană poate învăța să-și rețină manifestările negative. Acest lucru vă poate ajuta să lucrați asupra dvs. și la psihocorecție.

Lucrează asupra ta

Persoanele cu accentuare a caracterului caută rareori ajutor de la un psiholog, preferând munca independentă.
Pentru corectarea trăsăturilor accentuate este nevoie de pregătire care să dezvolte trăsături de caracter opuse celei accentuate. În același timp, sunt stăpânite noi modele de comportament și personalitatea este armonizată.
Pentru corectarea accentuărilor pronunțate ale caracterelor au fost dezvoltate exerciții care trebuie efectuate zilnic.

1. tip histeroizi

• „Discurs calm și liniștit”. Adoptă un stil conversațional flegmatic (vorbire liniștită, un minim de expresii faciale și gesturi). Gândește-te la ceea ce vrei să spui. Spuneți faptele, nu emoțiile despre ceea ce se întâmplă.
• "Fapte bune". Încearcă să le faci discret și să nu spui nimănui ce ai făcut. Urmărește reacția persoanei fără să te arăți.
• "Invizibil". În timp ce sunteți în companie timp de o oră, încercați să stați în tăcere, privindu-i pe ceilalți. Nu ceda încercărilor de a te atrage într-o conversație.
• Faceți auto-antrenament zilnic. Scopul este să te iubești pentru cine ești și să-ți crești stima de sine. Când vei realiza acest lucru, laudele și atenția celorlalți nu vor părea vitale.

1. epileptoid tip.

• Iertați și eliberați de ranchiuni. Realizați că resentimentele dăunează sănătății mentale și fizice a celui care este jignit.
• Practicați toleranța și bunătatea la oameni. Zâmbește-le cunoștințelor când te întâlnești sau încearcă să citești pe față dorința de a zâmbi.
• Fii generos participa la evenimente caritabile.
• "Ascultare activa". Ascultă-l pe celălalt cu amabilitate, fără a întrerupe sau a certa. Încurajează vorbitorul cu frazele: „Te înțeleg”, „Știu asta”.
• Pune-te în pielea altora. Acest exercițiu trebuie făcut zilnic. Este important să te pui în locul persoanei cu care vrei să intri într-o ceartă.

1. Tip schizoid.

• Învață să copiezi expresiile faciale ale altei persoaneși determină-i emoția. Pentru acest exercițiu, vei avea nevoie de ajutorul unei persoane apropiate.
• „Amabilitate calmă” va fi cel mai bun mod de a comunica cu ceilalți. O astfel de atitudine uniformă față de interlocutor trebuie practicată zilnic în comunicarea cu cei dragi. Evitați să fiți prea prietenos sau ostil.
• « Jocul colericului". Încercați să vorbiți mai tare, mai repede, mai impulsiv. Exprimă-ți părerea în timpul conversației. Fă-o cu amabilitate, cu zâmbetul pe buze.

1. Cicloid tip.

• Ține un jurnal. Este necesar pentru planificarea și descrierea emoțiilor și experiențele tale. În perioadele de declin, este util să recitiți modul în care au fost percepute aceleași persoane și evenimente într-o perioadă de ascensiune emoțională. Vă ajută să realizați că dificultățile sunt temporare.
• Pune-ți o întrebare, „Ce pot schimba în mine, astfel încât calitățile mele negative să nu interfereze cu mine și cu ceilalți?”

1. tip paranoic.

• Verificați-vă motivele nu ai încredere în primele impresii ale altora.
• — O oră fără observații. Pentru o vreme, abandonați complet criticile și moralizarea.
• Participați la cursuri de comunicare. Citiți literatură relevantă și aplicați cunoștințele în viață.
• Învață practici care te fac să fii „aici și acum”- meditație, yoga, zen.
• "Compliment". Dezvoltați obiceiul de a spune ceva frumos celor dragi în fiecare zi.

1. tip instabil.

• "Pot + vreau." Acest exercițiu vă va ajuta să faceți față lenei și să vă forțați să faceți lucrurile necesare. Dacă nu vrei să faci ceva, trebuie să-ți pui întrebarea: „Pot să o fac? Pot sa o fac?" A doua întrebare: vreau? Mai mult, iti poti dori consecinte pe termen lung – vreau un salariu, asa ca imi iau un loc de munca; Îmi doresc un corp zvelt și sănătos, așa că merg la sală.
• Creșteți motivația. Gândește-te la ce vrei cu adevărat. Scrieți obiectivul. Împărțiți calea către ea în etape și acționați. O dorinta puternica (masina, vacanta) te va face sa mergi inainte.

1. Labil tip.

• Abordare rațională a rezolvării problemelor.În orice situație neplăcută, răspunde la întrebări: de ce s-a întâmplat asta? (care este motivul) ce se poate face acum? (de unde să începem), cum să remediați situația? (planuri pe termen lung), ce se poate face pentru a preveni ca acest lucru să se repete?
• Jurnal de dispoziție. Tine un jurnal in care indica cand si din ce motiv s-a produs schimbarea dispozitiei.
• Separați raționalul și emoționalul. Este important să accepți și să iubești ambele părți ale ta. Tratează-ți sinele „emoțional” cu îngăduință, dar nu lăsa emoțiile să-ți conducă acțiunile.
• Autoinstruire, care va ajuta la echilibrarea proceselor din sistemul nervos. Acest lucru vă va face mai puțin sensibil la situațiile care vă enervează, vă va ajuta să vă controlați emoțiile.

1. Tip conform.

• Dezvoltați gândirea critică. Luați în considerare dacă această afirmație ar putea fi falsă. Care sunt consecințele dacă faci ceea ce ți se oferă.
• Sugera.Încercați să nu fiți imediat de acord cu ceea ce vi se oferă. Faceți o contraofertă. Când îți spun, hai să mergem la cinema - oferă să mergi la o cafenea.
• Incearca ceva nou.Încearcă alimente noi, cumpără haine într-un stil nou pentru tine, vizitează locuri în care nu ai fost, comunică cu oameni care nu fac parte din cercul tău.

1. Tip asteno-nevrotic.

• "Supraom". Imaginează-ți că ai superputeri. Simțiți cum se schimbă starea voastră interioară. Scopul exercițiului este să privești, să te miști, să vorbești, simțindu-ți importanța și exclusivitatea. Scopul este de a păstra imaginea cât mai mult timp posibil.
• Întâlnind oameni noi. Stabiliți un obiectiv - să întâlniți o persoană nouă și să începeți o scurtă conversație cu ea.
• Adăugați puțin umor. Nu înghiți ridicolul în tăcere. Învață să le răspunzi cu umor, autoironia este și ea acceptabilă. Pentru a dezvolta simțul umorului, citiți mai multă literatură plină de umor și urmăriți spectacole de comedie.

1. tip psihastenic.

• Imaginează-ți că s-a întâmplat ceea ce te temi. Gândește-te cu calm la planul acțiunilor tale în această situație.
• Abateți de la ordinea stabilită. Nu-ți urma ritualurile obișnuite (mergi pe partea stângă a străzii, nu călca pe crăpături) pentru a te asigura că nu se întâmplă nimic rău;
• — Se încarcă pentru față. La persoanele cu accentuare psihastenică, mușchii frunții și mușchii care coboară colțurile gurii sunt în permanență tensionați. Este necesar să faceți grimase care înfățișează emoții pozitive (surpriză, bucurie, încântare).

1. Tip hipertimic.

• Pune lucrurile în ordine. Luați 15 minute pe zi pentru a vă curăța biroul și dulapul. Ajută la organizarea gândurilor.
• Fa-ti treaba. Fă-ți o promisiune că vei termina ceea ce ai început, indiferent ce s-ar întâmpla. Asigurați-vă că îl finalizați, apoi treceți la alte activități.
• jurnal. Planificarea vă va ajuta să sistematizați sarcinile, să prioritizați și să finalizați ceea ce ați început la timp. Asigurați-vă că includeți termene limită precise pentru finalizarea fiecărei sarcini. Testează-te și recompensează-ți progresul.

1. tip sensibil.

• "Câştigător". Lăudați-vă pentru fiecare succes. Împărțiți sarcinile mari în etape și nu uitați să vă mulțumiți pentru fiecare perioadă realizată cu succes.
• „Demnitatea mea” Trebuie să faci un poster care să enumere toate virtuțile pe care le prețuiești în tine sau la care oamenii le acordă atenție. Este indicat să-l puneți într-un loc vizibil.
• Joaca jokerul.Învață povești amuzante și anecdote pe care să le împărtășești cu alții. Treptat, acest lucru va provoca din ce în ce mai puțin disconfort psihologic atunci când vorbești cu publicul.

Principiul principal de corectare este că trebuie să faci puțin, dar în fiecare zi ceea ce nu ești obișnuit, ce se opune linia accentuată. Astfel de exerciții vă permit să neteziți asperitatea caracterului și să vă faceți o personalitate dezvoltată armonios.

Ajutor de la un psiholog

Corecția psihologică a accentuărilor de personalitate durează de obicei de la 3 luni la câțiva ani. Include munca cu un psiholog și îndeplinirea independentă a sarcinilor. Direcții principale:

• Conversații individuale- psihologul punctează trăsăturile de caracter accentuate și locurile cele mai vulnerabile ale personalității. Spune cum să folosești în mod eficient punctele forte ale caracterului. Învață cum să schimbi modul în care reacționezi și te comporți în diferite situații sociale.
• Lecții de grup. Ei selectează un grup de persoane cu accentuări similare sau aleg un subiect care ar fi util tuturor. Psihologul predă modele productive de comportament în diverse situații, regulile de comunicare cu ceilalți, complexitatea relațiilor cu membrii familiei. Conversația este ilustrată cu exemple din viață, lecția include sarcini practice pentru fiecare tip de accentuare.
• Terapie de familie - conversație cu membrii familiei. Are ca scop stabilirea de relatii cu cei dragi si imbunatatirea atmosferei psihologice in familie. Una dintre principalele metode atunci când lucrați cu adolescenți.
• Antrenamente psihologice - antrenament activ care învață comportamentul corect în diverse situații.
• Metoda psihodramei- o metodă de psihoterapie de grup bazată pe redarea unei situații incitante (evenimente inventate sau reale). Ajută la dezvoltarea modelului corect de comportament și comunicare la oameni în diverse situații.

Este important să ne amintim că accentuarea caracterului nu este o predispoziție. Aceasta este întărirea anumitor trăsături de caracter care fac o persoană mai vulnerabilă la anumite influențe, dar aceleași trăsături oferă o rezistență sporită.

Sunt hipertrofiați și se manifestă sub forma unor „puncte slabe” în psihicul individului – vulnerabilitatea sa selectivă la anumite influențe cu rezistență bună și chiar crescută la alte influențe. Trăsăturile de caracter accentuate separate sunt de obicei destul de compensatorii. Cu toate acestea, în situații dificile, o persoană cu un caracter accentuat poate experimenta o încălcare a comportamentului. Accentuările de caracter, „punctele sale slabe” pot fi evidente și ascunse, manifestate în situații limită. Persoanele cu accentuări personale sunt mai maleabile la influențele mediului, mai predispuse la traume psihice. Și dacă o situație nefavorabilă lovește un „punct slab”, atunci întregul comportament al unor astfel de persoane se schimbă dramatic - trăsăturile de accentuare încep să domine (Fig. 95).

Tipurile de personalități accentuate nu au fost încă determinate definitiv. Ele sunt descrise de K. Leonhard și A. E. Lichko. Cu toate acestea, acești autori dau o clasificare prea fracționată a accentuărilor. Distingem doar patru tipuri de personalități accentuate: excitabile, afective, instabile, anxioase (Tabelul 12).

Orez. 95. Structura caracterului

Spre deosebire de accentuarea caracterului, ele nu provoacă o inadaptare socială generală a individului.

Manifestându-se intens în adolescență, accentuările caracterului pot fi compensate în timp, iar în condiții nefavorabile se dezvoltă și se transformă în psihopatie „marginală”.

Tipuri de accentuări de caractere

Principalele tipuri de accentuare a caracterelor includ:

• excitabil;
• afectiv;
• instabil;
• nerăbdător;

Uneori accentuarea se învecinează cu diverse tipuri de psihopatie, prin urmare, în caracterizarea ei, se folosesc tipologie, scheme și termeni psihopatologici. Psihodiagnosticarea tipurilor și severității accentuărilor se realizează folosind „Chestionarul de diagnostic patocaracteristic” (elaborat de A. E. Lichko și N. Ya. Ivanov) și chestionarul de personalitate MMPI (ale cărui scale includ zone de manifestări accentuate și patologice ale caracterului) .

Accentuarea caracterului după A. Lichko

După nivelul de manifestare al trăsăturilor de caracter, caracterele se împart în mediu (normal), pronunțat (accentuat) și dincolo de normă (psihopatie).

Relațiile centrale sau pivot ale individului sunt relația individului cu cei din jurul lui (echipa) și relația individului cu munca. Existența relațiilor centrale, de bază și a proprietăților condiționate de acestea în structura caracterului are o mare importanță practică în creșterea unei persoane.

Este imposibil să depășiți defectele individuale ale caracterului (de exemplu, grosolănia și înșelăciunea) și să cultivați calitățile pozitive individuale (de exemplu, politețea și sinceritatea), ignorând relațiile centrale, de bază ale personalității, și anume, atitudinea față de oameni. Cu alte cuvinte, este imposibil să se formeze doar o anumită proprietate, este posibil să se educe doar un întreg sistem de proprietăți interconectate, acordând în același timp atenția principală formării relațiilor centrale, pivotale ale individului, și anume, relațiile cu ceilalți. si munca.

Integritatea caracterului, însă, nu este absolută. Are legătură cu asta. că relațiile centrale, de bază, nu întotdeauna determină complet și complet restul. În plus, gradul de integritate a caracterului este particular individual. Sunt oameni cu un caracter mai holistic și mai puțin holistic sau contradictoriu. În același timp, trebuie menționat că atunci când expresia cantitativă a uneia sau alteia trăsături de caracter atinge valorile limită și se dovedește a fi la granița normelor, apare așa-numita accentuare a caracterului.

accentuarea caracterului- acestea sunt variante extreme ale normei ca urmare a întăririi trăsăturilor individuale. Accentuarea caracterului în circumstanțe foarte nefavorabile poate duce la tulburări patologice și modificări ale comportamentului personalității, la psihopatie, dar este greșit să o identificăm cu patologia. Proprietățile caracterului sunt determinate nu de legile biologice (factori ereditari), ci de sociali (factori sociali).

Baza fiziologică a caracterului este un aliaj de trăsături cum ar fi activitatea nervoasă superioară și sistemele complexe stabile de conexiuni temporare dezvoltate ca rezultat al experienței individuale de viață. În acest aliaj, sistemele de conexiuni temporare joacă un rol mai important, deoarece tipul sistemului nervos poate forma toate calitățile sociale ale personalității. Dar, în primul rând, sistemele de conexiuni sunt formate diferit la reprezentanții diferitelor tipuri ale sistemului nervos și, în al doilea rând, aceste sisteme de conexiuni se manifestă într-un mod deosebit, în funcție de tipuri. De exemplu, hotărârea caracterului poate fi adusă atât la un reprezentant al unui tip de sistem nervos puternic, excitabil, cât și la un reprezentant al unui tip slab. Dar va fi adus în discuție și manifestat diferit în funcție de tip.

Încercările de a construi o tipologie de personaje au fost făcute în mod repetat de-a lungul istoriei psihologiei.

Toate tipologiile personajelor umane au pornit și pornesc dintr-o serie de idei generale.

Principalele sunt următoarele:

• caracterul unei persoane se formează destul de devreme în ontogeneză și se manifestă ca mai mult sau mai puțin stabil pe tot restul vieții sale;
• acele combinații de trăsături de personalitate care intră în caracterul unei persoane nu sunt întâmplătoare. Ele formează tipuri clar deosebibile care fac posibilă identificarea și construirea unei tipologii de personaje.

Majoritatea persoanelor în conformitate cu această tipologie pot fi împărțite în grupuri.

Una dintre clasificările curioase ale personajelor aparține celebrului om de știință rus A.E. Lichko. Această clasificare se bazează pe observațiile adolescenților.

Accentuarea caracterului, conform lui Lichko, este o întărire excesivă a trăsăturilor individuale de caracter (Fig. 6), în care există abateri în psihologia și comportamentul unei persoane care nu depășesc norma, la granița cu patologia. Accentuări precum stările temporare ale psihicului sunt cel mai adesea observate în adolescență și adolescența timpurie. Autorul clasificării explică acest factor astfel: „... sub acțiunea factorilor psihogene care se adresează „locului de cea mai mică rezistență, pot apărea tulburări temporare de adaptare, abateri de comportament.” Pe măsură ce copilul crește, trăsăturile sale caracterele care se manifestă în copilărie rămân destul de pronunțate, își pierd claritatea, dar odată cu vârsta pot apărea din nou clar (mai ales dacă apare o boală).

În psihologia actuală, se disting de la 10 la 14 tipuri (tipologii) de caracter.

Ele pot fi definite ca fiind armonioase și dizarmonice.

Tipurile de caractere armonioase se caracterizează printr-o dezvoltare suficientă a trăsăturilor principale de caracter fără izolare, izolare, fără exagerare în dezvoltarea oricărei trăsături.

Cele dizarmonice se manifestă prin identificarea diferitelor trăsături de caracter și se numesc accentuate sau accentuate.

La 20-50% dintre oameni, unele trăsături de caracter sunt atât de clare încât există o „înclinare” a caracterului - ca urmare, interacțiunea cu oamenii se înrăutățește, apar dificultăți și conflicte.

Severitatea accentuării poate fi rahtică: de la uşoară, sesizabilă doar în mediul imediat, până la opţiuni extreme, când trebuie să te gândeşti dacă nu există boală sau psihopatie. Psihopatia este o deformare dureroasă a caracterului (în timp ce se menține intelectul unei persoane), ca urmare a căreia relațiile cu alte persoane sunt brusc încălcate. Dar, spre deosebire de psihopatie, accentuările de caracter apar inconsecvent, de-a lungul anilor se pot netezi complet, se pot apropia de normă. Accentuările de caracter se găsesc cel mai adesea la adolescenți și bărbați tineri (50-80%), deoarece aceste perioade ale vieții sunt cele mai critice pentru formarea caracterului, manifestarea originalității și individualității. Apoi accentuările pot fi netezite sau, dimpotrivă, intensificate, dezvoltându-se în nevroze sau psihopatii.

Orez. 6. Schema de accentuare a caracterului după E. Filatova și A.E. Testicul

Putem lua în considerare douăsprezece tipuri de caracter dizarmonice (accentuate) (conform tipologiei lui K. Leonhard) și putem descrie calitățile lor pozitive și negative care pot afecta activitatea profesională a unei persoane - avem nevoie de aceasta pentru a confirma fundamentele diferențierii personalității în ceea ce privește caracterul caracterologic al unei persoane. proprietăți.

Tip hipertimic

Aproape întotdeauna se distinge printr-o bună dispoziție, vitalitate ridicată, energie stropitoare, activitate de neoprit. Se străduiește pentru leadership, aventuri. Este necesar să fim rezervați cu privire la optimismul său nerezonabil și la supraevaluarea capacităților sale. Caracteristici atractive pentru interlocutori: energie, sete de activitate, inițiativă, simțul noutății, optimism.

Pentru oamenii din jurul lui, este inacceptabil: frivolitate, tendință la acte imorale, o atitudine frivolă față de îndatoririle care îi sunt atribuite, iritabilitate în cercul persoanelor apropiate.

Conflictul este posibil cu munca monotonă, singurătate, în condiții de disciplină strictă, moralizare constantă. Acest lucru face ca persoana să devină supărată. O astfel de persoană se arată bine în munca legată de comunicarea constantă. Acestea sunt activități organizatorice, servicii casnice, sport, teatru. Este tipic pentru el să schimbe adesea profesiile și locurile de muncă.

Tipul distimic

Opusul primului tip: serios. pesimist. Dispoziție constant scăzută, tristețe, izolare, reticență. Acești oameni sunt împovărați de societăți zgomotoase, nu converg îndeaproape cu colegii. Rareori intră în conflicte, mai des sunt o latură pasivă în ele. Ei apreciază foarte mult acei oameni care sunt prieteni cu ei și tind să le asculte.

Oamenilor din jur le place seriozitatea, moralitatea ridicată, conștiința și dreptatea. Dar trăsături precum pasivitatea, pesimismul, tristețea, încetineala gândirii, „separarea de echipă” îi resping pe ceilalți de la cunoașterea și prietenia cu ei.

Conflictele sunt observate în situații care necesită activitate violentă. Pentru acești oameni, o schimbare în modul lor obișnuit de viață are un impact negativ. Sunt buni la joburi care nu necesită o gamă largă de comunicare. În condiții nefavorabile, ei tind spre depresie nevrotică. Această accentuare apare cel mai adesea la persoanele cu temperament melancolic.

Tip cicloid

Accentuarea caracterului se manifestă în perioade ciclic schimbătoare de suişuri şi coborâşuri ale dispoziţiei. În perioada de creștere a dispoziției se manifestă ca persoane cu accentuare hipertimică, în perioada de declin - cu distimă. În timpul recesiunii, ei percep problemele mai acut. Aceste schimbări frecvente ale stării mentale obosesc o persoană, fac comportamentul său imprevizibil, contradictoriu, predispus la schimbarea profesiei, a locului de muncă, a intereselor.

tip excitabil

Acest tip de oameni are iritabilitate crescută, o tendință la agresivitate, necumpătare, întuneric, plictiseală, dar sunt posibile lingușirea, utilitatea, tendința la grosolănie și limbajul obscen sau tăcerea, încetineala în conversație. Ei intră în conflict activ și adesea, nu evită certurile cu superiorii, sunt certați în echipă, sunt despotici și cruzi într-o familie. În afara acceselor de furie, acești oameni sunt conștiincioși, precisi și arată dragoste față de copii.

Oamenilor din jur nu le plac iritabilitatea, irascibilitatea, accesele inadecvate de furie și furie cu asalt, cruzimea, controlul slăbit asupra atracției. Acești oameni sunt bine afectați de munca fizică, sporturile atletice. Au nevoie să dezvolte rezistența, autocontrolul. Din cauza certurilor lor, ei își schimbă adesea locul de muncă.

tip blocat

Persoanele cu acest tip de accentuare „se blochează” pe sentimentele, gândurile lor. Ei nu pot uita insultele și „să rezolve conturi” cu infractorii lor. Au intratabilitate oficială și internă, o tendință la certuri prelungite. În conflict, ei sunt cel mai adesea partea activă și definesc clar cercul de prieteni și dușmani pentru ziua respectivă. Ei arată dominație.

Interlocutorilor le place dorința lor de a obține performanțe ridicate în orice afacere, manifestarea unor exigențe ridicate față de ei înșiși, setea de dreptate, aderarea la principii, opinii puternice, stabile. Dar, în același timp, acești oameni au trăsături care îi resping pe alții: resentimente, suspiciune, răzbunare, aroganță, gelozie, ambiție.

Un conflict este posibil cu mândria rănită, resentimentele nedrepte, un obstacol în atingerea unor obiective ambițioase.

Tip pedant

Acești oameni au o „oboseală” pronunțată sub forma experimentării detaliilor, în serviciu sunt capabili să-i tortureze cu cerințe formale, epuizează gospodăria cu o acuratețe excesivă.

Pentru alții, sunt atractive conștiinciozitate, acuratețe. seriozitate, seriozitate în fapte și sentimente. Dar astfel de oameni au o serie de trăsături de caracter respingătoare: formalism, „chicanerie”, „plictisitor”, dorința de a schimba luarea deciziilor către alții.

Conflictele sunt posibile într-o situație de responsabilitate personală pentru o problemă importantă, cu o subestimare a meritelor acestora. Sunt predispuși la obsesie, psihastenie.

Pentru acești oameni sunt preferate profesiile care nu sunt asociate cu o mare responsabilitate, „hârțoagele”. Nu sunt înclinați să-și schimbe locul de muncă.

tip de alarmă

Persoanele cu acest tip de accentuare se caracterizează prin dispoziție scăzută, timiditate, timiditate, îndoială de sine. Ei se tem în mod constant pentru ei înșiși, pentru cei dragi, experimentează eșecul mult timp și se îndoiesc de corectitudinea acțiunilor lor. Rareori intră în conflicte și joacă un rol pasiv.

Conflictele sunt posibile în situații de frică, amenințări, ridicol, acuzații nedrepte.

Oamenilor din jur le place prietenia, autocritica și diligența. Dar timiditatea, suspiciunea servesc uneori drept țintă pentru glume.

Astfel de oameni nu pot fi lideri, nu pot lua decizii responsabile, deoarece se caracterizează prin experiență nesfârșită, cântărire.

tip emotiv

O persoană de acest tip de caracter este prea sensibilă, vulnerabilă și profund îngrijorată de cea mai mică problemă. Este sensibil la comentarii, eșecuri, așa că cel mai adesea are o dispoziție tristă. Preferă un cerc restrâns de prieteni și rude care l-ar înțelege perfect.

Rareori intră în conflicte și joacă un rol pasiv în ele. Resentimentele nu stropesc, ci preferă să le păstreze în sine. Celor din jurul lui le place compasiunea, mila, expresia bucuriei pentru succesele altora. Este foarte executiv și are un înalt simț al datoriei.

O astfel de persoană este de obicei un bun om de familie. Dar sensibilitatea extremă, lacrimile îi resping pe ceilalți de la el.

Conflicte cu persoana iubită, moarte sau boală, el percepe tragic. Nedreptatea, grosolănia, a fi înconjurat de oameni nepoliticoși îi sunt contraindicate. Obtine cele mai semnificative rezultate in domeniul artei, medicinei, cresterii copiilor, ingrijirii animalelor si plantelor.

Tip demonstrativ

Această persoană se străduiește să fie în centrul atenției și își atinge obiectivele cu orice preț: lacrimi, leșin, scandaluri, boli, lăudări, ținute, hobby-uri neobișnuite, minciuni. El uită cu ușurință de faptele sale nepotrivite. Are o mare adaptabilitate la oameni.

Această persoană este atractivă pentru ceilalți cu curtoazie, perseverență, intenție, talent actoricesc, capacitatea de a-i captiva pe alții, precum și originalitatea sa. Are trăsături care resping oamenii de la el, aceste trăsături contribuie la conflict: egoism, acțiuni nestăpânite, înșelăciune, lăudăroșie, tendință de intrigă, sustragerea de la muncă. Un conflict al unei astfel de persoane apare atunci când interesele sale sunt încălcate, meritele sale sunt subestimate, este răsturnat de pe „piedestal”. Aceste situații îi provoacă reacții isterice.

tip exaltat

Persoanele cu acest tip de accentuare au o dispoziție foarte schimbătoare, vorbăreț, distracție crescută la evenimente externe. Emoțiile lor sunt pronunțate și se reflectă în amorositate.

Asemenea trăsături precum altruismul, gustul artistic, talentul artistic, strălucirea sentimentelor și atașamentul față de prieteni sunt pe placul interlocutorilor. Dar impresionabilitatea excesivă, patosul, alarmismul, susceptibilitatea la disperare nu sunt cele mai bune trăsături ale lor. Eșecurile și evenimentele triste sunt percepute tragic, astfel de oameni sunt predispuși la depresie nevrotică.

Mediul lor de existență este sfera artelor, sporturilor artistice, profesiilor asociate cu apropierea de natură.

tip introvertit

Oamenii de acest tip de accentuare se caracterizează prin sociabilitate scăzută, izolare. Sunt depărtați de toată lumea și intră în comunicare cu alți oameni doar dacă este necesar, cel mai adesea cufundați în ei înșiși și în gândurile lor. Se caracterizează printr-o vulnerabilitate crescută, dar nu spun nimic despre ei înșiși și nu își împărtășesc experiențele. Chiar și cu cei dragi, sunt reci și rezervați. Comportamentul și logica lor nu sunt adesea înțelese de alții.

Acești oameni iubesc singurătatea și preferă să fie singuri decât în ​​compania zgomotoasă. Rareori intră în conflicte, doar atunci când încearcă să-și invadeze lumea interioară.

Sunt pretențioși în alegerea soțului și sunt ocupați să își caute idealul.

Au o răceală emoțională puternică și un atașament slab față de cei dragi.

Oamenii din jurul lor îi plac pentru reținere, grad, deliberare a acțiunilor, prezența unor convingeri puternice și aderarea la principii. Dar susținerea cu încăpățânare a intereselor, punctelor de vedere nerealiste și prezența propriului punct de vedere, care diferă puternic de opinia majorității, resping oamenii de la ele.

Astfel de oameni preferă munca care nu necesită un cerc mare de comunicare. Sunt predispuși la științe teoretice, reflecții filozofice, colecționari, șah, science fiction, muzică.

Tip conform

Oamenii de acest tip sunt foarte sociabili, vorbăreți până la vorbăreț. De obicei, ei nu au propriile păreri și nu se străduiesc să iasă în evidență din mulțime.

Acești oameni nu sunt organizați și tind să se supună altora. În comunicarea cu prietenii și familia, ei dau loc celorlalți conducerii. Înconjurând în acești oameni ca dorința lor de a asculta pe altul, sârguință. Dar, în același timp, aceștia sunt oameni „fără rege în cap”, supuși influenței altcuiva. Nu se gândesc la acțiunile lor și au o mare pasiune pentru divertisment. Conflictele sunt posibile într-o situație de singurătate forțată, lipsă de control.

Acești oameni au o adaptabilitate ușoară la un nou loc de muncă și fac o treabă excelentă cu responsabilitățile lor de serviciu atunci când sarcinile și regulile de conduită sunt clar definite.