Participiile în rusă includ în mod tradițional următoarele formațiuni.

• yi(si ortografie - Yusch) sau - frasin(și ortografic -cutie), De exemplu: mers, tremur, aşezare, influenţând, rotind, în construcţie participii reale ale timpului prezent.”
• Participele formate cu sufixe - vsh sau - w, De exemplu: chemând, influențat, rotit, construit, scris, speriat, a venit. Astfel de formațiuni sunt numite „participii reale ale timpului trecut”.
• Participele formate cu sufixe -mânca (-ohm) sau - lor, De exemplu: rotit, studiat, format, mobil, purtat. Astfel de formațiuni sunt numite „participii prezente pasive”.
• Participele formate cu ajutorul sufixelor pe - n sau -t, De exemplu: studiat, educat, bătut, ocupat. Astfel de formațiuni sunt numite „participii pasivi la timpul trecut”.

După cum se va arăta mai jos, denumirile date ale participiilor sunt într-o oarecare măsură condiționate: proprietățile semantice și sintactice ale acestor formațiuni nu corespund în toate cazurile formei interne a termenilor tradiționali; aici aceste etichete terminologice sunt folosite în strictă concordanță cu forma morfologică a participiilor, adică în conformitate cu tipul de sufix. În special, cât de reale participi de tip în construcțieși în construcție, adică participii care au simultan sufixe caracteristice participiilor reale și un postfix -sya folosit în sens pasiv. Despre natura complexă a unor astfel de formațiuni, vezi.

Participii îmbină trăsăturile semantice și gramaticale caracteristice verbelor, pe de o parte, (sensul lexical al tulpinii; modele de management și, mai larg, capacitatea de a le atașa pe cele dependente, formând propoziții independente; categorii gramaticale de gaj, aspect și timp. , vezi) și pentru adjective, pe de altă parte (capacitatea de a acționa ca un atribut al numelui și - pentru o parte a participiilor - de a forma un predicat în combinație cu un verb de legătură; categorii concordante de gen, număr, caz și animație, exprimată în comun prin desinențe după modelul adjectival; capacitatea de a fi de acord cu numele în aceste categorii cu utilizare atributivă; o parte a participiilor se caracterizează și prin opoziția formelor scurte și complete tipice adjectivelor, vezi), vezi și articolele Verb, Adjectiv. Din acest motiv, participiile sunt uneori denumite „hibrid” în ceea ce privește formele părții de vorbire sau sunt interpretate ca o parte independentă a vorbirii (cf. descrierea de către A. M. Peshkovsky a acestora ca „parte mixtă de vorbire” [Peshkovsky 1928] /2001: 104] și comun în tipologie conceptul de „categorie mixtă”), vezi articolul Părți de vorbire.

Totuși, aici și mai jos, participiile sunt tratate ca forme morfologice ale verbelor. Motivul principal pentru o astfel de interpretare este că orice formă de participială se află în relații paradigmatice cu formele unui anumit lexem verbal (și nu adjectival); de exemplu, formă setare intră în relaţii paradigmatice cu formele de cuvânt ale verbului Intrați(ca intră, intră, intră, intră), mai degrabă decât orice adjectiv.

Un participiu separat al unui verb este înțeles ca totalitatea tuturor formelor de cuvinte care au o tulpină comună, inclusiv sufixul participiului și diferă în categoriile adjectivale (de exemplu, studiat, studiat, studiat etc.). Consecința unei astfel de interpretări este că formele scurte de participii ( studiat etc.), în ciuda faptului că nu pot acționa ca un atribut al unui substantiv într-o propoziție.

Deci, atunci când vorbim despre „participiul separat” al unui anumit verb, ne referim la un întreg fragment al paradigmei flexive a verbului, care are aproximativ aceeași structură internă ca și paradigma adjectivelor (cf. conceptul de „declinare adjectivă). ”). Cu toate acestea, ca reprezentant al unui astfel de fragment, forma completă a masculinului nominativ singular este de obicei folosită pentru simplitate; deci, de exemplu, se spune că formele de cuvânt de mai sus sunt forme de cuvânt participiu studiat- participiu trecut pasiv de la verb explora.

2. Comuniunea ca mijloc de relativizare

Turnover-ul participiului (sau un singur participiu dacă nu are dependente), folosit în poziția definiției față de nume, în cele mai multe cazuri corelăm în sens cu o propoziție independentă (altfel „grup predicativ”, sau „predicație elementară”) , care include un finit forma verbului din care este format participiul și substantivul care este modificat de participiu. Deci, de exemplu, structuri apusul soareluiși un pui dus de un șoim, de corespund următoarelor propoziții simple, respectiv:

(3) Soarele apune.

(4) Uliul duce puiul.

Această proprietate a corelării structurii participiale cu clauza independentă se explică prin faptul că participiile, ca și alte forme verbale, indică întotdeauna o anumită situație, reală sau ireală.

În primul caz (structura participială se referă la o situație reală), situația indicată de participiu trebuie să aibă loc la un anumit moment în timp. Deci propoziția (1), repetată aici pentru comoditate sub numărul (5), înseamnă că în momentul observării există o situație care poate fi notată ca soarele apune.

(5) Acum ariciul și puiul de urs stăteau nemișcați sub ulm și se uitau la apusul soarelui. [CU. Kozlov. Este adevărat că vom fi mereu? (1969-1981)]

În al doilea caz, structura participială se referă la o situație ireală, adică la o situație care nu este situată pe axa timpului alături de alte situații indicate în context, ci într-una dintre „lumile imaginare”, ca în următorul exemplu:

(6) Imaginați-vă uman, întins pe plajă. [L. Da, Ginzburg. Caiete. Amintiri. Eseu (1920-1943)]

Totuși, chiar și în cazul semanticii ireale, participiul se referă la o situație care poate fi indicată printr-o clauză independentă ( bărbatul stă întins pe plajă).

Astfel, cu participiul folosit ca definiție concordantă a unui substantiv, referentul acestui substantiv este caracterizat de rolul său într-o anumită situație, în timp ce situația corespunzătoare poate fi de obicei indicată printr-o clauză care conține acest nume. Din cele de mai sus rezultă că participiile sunt unul dintre mijloacele de relativizare în limba rusă. Cu această interpretare, turnover-ul participiului (precum și un singur participiu folosit atributiv) poate fi considerat un fel de clauză relativă sau relativă (cf. „relativ în engleză”) (vezi Propoziții relative).

3. Participii reale și pasive

Într-o serie de cazuri, propoziția participială atributivă se dovedește a fi corelată ca sens cu două structuri independente care diferă în voce, adică în poziția sintactică a actanților. Deci, de exemplu, clauza participială din exemplul (7) poate fi asociată atât cu o clauză independentă în vocea activă (8) cât și cu o clauză independentă în vocea pasivă (9).

(7) Caracter, creat de Chaplin, devine unul dintre personajele principale ale noului circ... [Yu. K. Olesha. La circ (1928)]

(8) Chaplin a creat personajul.

(9) Personajul (a fost) creat de Chaplin.

Se poate observa că construcția pasivă (9) conține în sine o formă scurtă a aceluiași participiu creată, care este utilizat în construcția atributului analizat (7). În acest sens, corelarea construcției atributive (7) cu clauza independentă (9) ar crea o circularitate nedorită. În schimb, construcțiile participiale de acest fel sunt de obicei atribuite oricărei dintre cele două clauze independente posibile care utilizează construcția vocii active. Astfel, construcția (7) și altele asemănătoare acesteia sunt considerate cazuri de relativizare directă a complementului. Acest lucru ne permite să interpretăm participiile corespunzătoare ca pasive, ceea ce este în conformitate cu practica general acceptată. Cu această abordare, se dovedește că formarea propozițiilor relative participiale pasive servește atât relativizării, cât și exprimării categoriei de voce (pasivizare).

În gramaticile tradiționale rusești, atunci când se definesc participiile, de obicei nu este abordarea sintactică prezentată mai sus, ci abordarea semantică [Grammatika 1953: 506], Grammatika 1980: 665 (§1577)]. Cu această abordare, definițiile se bazează de obicei pe afirmația că participiile combină semnificația procesului, caracteristică verbelor, și semnificația semnului, caracteristică adjectivelor; uneori se spune că, cu ajutorul participiilor, o acțiune (proces) este prezentată ca semn al unui obiect. În cadrul acestei abordări, opoziția dintre participiile reale și pasive se realizează, de obicei, pe motive semantice și nu sintactice, cf.:

„În funcție de faptul dacă semnul este reprezentat de participiu ca activ, adică ca caracterizat prin acțiunea efectuată, sau ca pasiv, adică caracterizat prin acțiunea experimentată, toate participiile sunt împărțite în reale și pasive.<разрядка источника>» [Gramatica 1980: 665 (§1577)].

O astfel de interpretare semantică este, în general, în concordanță cu înțelegerea acceptată aici, totuși, din mai multe motive, ar trebui să fie în continuare recunoscută ca vulnerabilă. Într-adevăr, expresiile „acțiune efectuată” și „acțiune experimentată” se referă direct la acele roluri semantice pe care le au participanții la situațiile respective (de exemplu, Agenți și Pacienți). Cu toate acestea, proprietățile participiilor sunt de fapt derivate nu din rolurile semantice direct, ci din proprietățile diatezei de bază ale unui anumit verb, adică din corelarea sa tipică a rolurilor semantice și a pozițiilor sintactice. Deci, de exemplu, pentru verbe îndura, arde, rupe baza este o astfel de diateză în care subiectul corespunde rolului Pacientului. Deși, de exemplu, persoana care sufera,casă arsă sau lift spart se poate spune că aceste obiecte sunt caracterizate „prin acțiunea experimentată” (și nu prin acțiunea „realizată”), cercetătorii interpretează totuși în unanimitate participiile corespunzătoare ca fiind valabile.

O problemă separată în lumina a ceea ce s-a spus este participiile cu sufixe - yi(-Yusch), -frasin (-cutie), -vshși - w format din verbe reflexive cu sens pasiv:

(10) Fabrică de tutun în construcție în Daghestanîn timp, ar putea deveni și un investitor în producția de frunze de tutun din regiune și consumatorul acesteia... [„Viața naționalităților” (2004)]

(11) Cultură mai puțin decât toate chimic proces studiat de Prigogine.[„Salvagardare” (2003)]

Locuțiunile particulare de acest tip pot fi corelate în sens cu propoziții în care formele reflexive finite sunt folosite în sens pasiv, cf. pentru ultimele două exemple:

(12) În Daghestan în construcție fabrica de tutun.

(13) (Unele/acest) proces chimic studiat Prigogine.

După cum puteți vedea, substantivele definite din exemplele (10) și (11) sunt corelate în sens cu construcțiile subiect (12) și (13), în care formele reflexive sunt folosite în sens pasiv. Astfel, forme ca participiile în construcție, studiat din exemplele date, trebuie interpretate ca participi reale legate de subparadigma vocii pasive, al cărei sens este exprimat prin postfixul reflexiv. -sya. Prin urmare, în principiu, este posibilă o situație în care, în cadrul paradigmei unui verb, coexistă, de exemplu, ( studiat) și , referitor la subparadigma vocii pasive, care conține postfixul -sya(fiind studiată).

Odată cu abordarea adoptată aici pentru separarea participiilor reale și pasive, se dovedește că, în primul rând, procesul de formare a participiilor nu duce la apariția unui postfix în formele de cuvinte. -sya, iar în al doilea rând, participiile reale și pasive se disting clar prin setul de sufixe utilizate în formarea lor.

4. Participii prezente și participii trecute

În gramatica rusă, existența participiilor prezente și a participiilor trecute este în general recunoscută. Baza acestor denumiri tradiționale este văzută cel mai clar în exemple precum următoarele:

(14) - Unde ești vezi porumbei sarutandu-se? „Doar doi bătrâni”, a spus Dmitri Mihail. [F. Svetov. My Museum Discovery (2001)]

(15) I auzi scârțâit și țipâit deschis capace de bere de fier. [F. Knorre. Coroană de piatră (1973)]

(16) Ce este el gandeste despre dispărut aur? [YU. O. Dombrovsky. Facultatea lucrurilor inutile, partea 5 (1978)]

(17) Vă amintiți acestea lovitură frații Schultz? [YU. O. Dombrovsky. Facultatea lucrurilor inutile (1978)]

În primele două exemple date, situațiile exprimate de participii sunt interpretate aproximativ în același mod în care ar fi interpretate formele finite ale timpului prezent (cf. porumbeii se sărută,capacele de bere deschise), adică ca având loc în momentul observării. În următoarele două exemple, participiile au interpretări apropiate de cele care ar caracteriza formele finite ale timpului trecut ale acelorași verbe (cf. aurul a dispărut,frații Shultz au fost împușcați), adică participiile se referă la situații care au avut loc înainte de momentul observării. Astfel, în primele două cazuri avem participii prezente, în al doilea caz - participii trecute.

În același timp, participiile prezent și trecut nu sunt în niciun caz întotdeauna folosite în directă concordanță cu ce formă de timp ar fi folosită dacă sensul dorit ar fi exprimat prin forma finită a verbului. Mai mult, nu există o corespondență directă între alegerea participiilor timpului prezent/trecut și dacă situația pe care o desemnează are loc în prezent sau în trecutul Vorbitorului. Luați în considerare următoarele două exemple:

(18) Primii trei cititori, apelanții către redactor și dreapta cei care au răspuns la întrebări o sa primeasca 1000 de ruble fiecare. [„Seara Moscova” (2002)]

(19) În spatele satului Olya a văzut lucruîn apa bătrânilor și adolescenților . [LA. Gubarev. Regatul oglinzilor strâmbe (1951)]

În primul caz, „participiul trecut” se referă la o situație în viitor; dacă această situație ar fi indicată prin forma finită a verbului, cel mai probabil s-ar folosi forma de timp viitor a verbului (cf. primii trei cititori care să sune și să răspundă). În al doilea caz, „participiul prezent” se referă la o situație din trecut; dacă această situație ar fi indicată de forma finită a verbului, cel mai probabil ar fi folosită forma la timpul trecut a verbului (cf. bătrâni și adolescenți care lucrau în apă). O astfel de discrepanță între tipul categoric (într-un sens, un nume convențional) al participiului și interpretarea sa temporală rezultă din faptul că în propozițiile de mai sus, formele de cuvinte sunt folosite ca predicate principale, indicând situații în viitor ( o sa primeasca) și în trecut ( a văzut) respectiv. Aceste exemple arată că, pentru a stabili referința temporală a participiilor, nu numai sensul lor categoric propriu, adică relația lor cu prezentul sau trecutul în raport cu momentul vorbirii, ci și relația cu o altă acțiune (astfel de semnificații gramaticale). sunt numite de obicei taxiuri) pot fi esenţiale. Deci, în exemplul (18), situațiile descrise prin participii, cei care au sunat și au răspuns, pot apărea după momentul vorbirii, dar înaintea situației descrise de verb. o sa primeasca. În exemplul (19), situația descrisă de participiu lucru, survenit înainte de momentul vorbirii, dar în același timp, situația descrisă de verb a văzut.

Atunci când discutăm participiile utilizate în funcția de modificator adjectival, este convenabil să folosim conceptul de formă suport, introdus pentru prima dată în [Nedyalkov, Otaina 1987/2001: 299] atunci când descriem sensurile taxis ale gerunzurilor (vezi și articolul Participii germinale). ). Forma suport (în raport cu participiul folosit atributiv) este forma cuvântului verbal de vârf a clauzei, care include direct numele modificat de participiu. Deci, în propoziția (14) forma de sprijin pentru participiu sărutând este predicatul clauzei celei mai apropiate ierarhic - forma vedea, iar în propoziția (18) forma suport pentru participii apelanțiiși cei care au răspuns este predicatul o sa primeasca.

Spre deosebire de participiu - prin definiția unei forme non-finite - forma suport este adesea un predicat independent, ca în exemplele (11) - (16) de mai sus. Cu toate acestea, forma suport poate fi, în principiu, dependentă, în special, nefinită, ca în exemplul următor:

(20) Cerul nopții s-a luminat cu artificii, amenajat tulburat, strigând "Coreea! Coreea!" mulțime. [Izvestia (2002)]

În acest caz, forma de sprijin pentru participii aiuritși țipând este o formă a altui participiu - amenajat, care la rândul său este susținut de formular aprins. Indiferent dacă o anumită formă de suport este finită independentă, finită dependentă sau nefinită, referința ei temporală se stabilește fără a ține cont de proprietățile turnoverului participial dependent. Dimpotrivă, pentru a determina interpretarea aspectual-temporală a participiului, referința temporală a formei suport poate juca un rol semnificativ, ca în exemplele (18)–(19).

Astfel, încărcătura semantică a opoziției dintre „participii prezente” și „participii trecute” nu este în general identică cu opoziția formelor finite ale timpurilor prezent și trecut (vezi și articolul Timp și mai jos). Această problemă este discutată separat pentru participii reale (vezi Participiul real / itemul 3. Contrastul participiilor reale ale timpului prezent și trecut) și pasiv (vezi Participiul pasiv / itemul 3. Contrastul participiilor pasive ale timpului prezent și trecut).

Discutând astfel de probleme, A. V. Isachenko ajunge la următoarea concluzie: „termenii tradiționali „participiu prezent” și „participiu trecut” pe care îi folosim sunt denumiri convenționale ale formelor și nu spun nimic despre gramatica generală.<разрядка источника>semantica acestor forme în sine” [Isachenko 1965/2003: 542]. Această viziune este radicală: este dificil să fim de acord că termenii tradiționali „nimic” spun despre semantica gramaticală a participiilor prezent și trecut. Cu toate acestea, trebuie amintit că atribuirea unuia sau altuia participiu numărului de participiuri ale timpului trecut sau prezent se bazează în mod constant pe un semn formal (determinat de tipul de sufix), și nu pe semnul corelării semnificative cu forme finite ale timpului trecut sau prezent.

5. Participe și alte formațiuni verbale atributive; problema de adjectival participiu

5.1. Participe și alte formațiuni verbale atributive

Pe lângă participiile în sine în sensul tradițional, multe alte unități formate din verbe au și capacitatea de a acționa ca modificatori de nume, de exemplu, adjective precum harnic, târâtor, învechit, se desfășoară lizibil etc. Cu toate acestea, astfel de formațiuni nu sunt de obicei incluse în paradigmele verbelor corespunzătoare, adică nu sunt considerate participii (unele dintre aceste formațiuni sunt uneori numite "pseudoparticipii", vezi Pseudoparticipii). În plus, există lexeme verbale formate folosind aceleași sufixe ca și participiile general recunoscute, dar în același timp, dintr-un motiv sau altul, ieșind din paradigmele verbale și fiind tratate nu ca participi, ci ca adjective verbale (deseori omonime cu participiile). adecvat); problemele asociate cu astfel de formațiuni vor fi luate în considerare în.

Criteriile care fac posibilă distingerea între participiile propriu-zise și alte formațiuni verbale de tip adjectiv sunt rareori denumite explicit (a se vedea, totuși, [Plungyan 2010]). Principala diferență dintre participii și adjectivele verbale este că participiile sunt incluse în paradigma verbelor corespunzătoare, în timp ce alte adjective verbale sunt asociate cu lexeme verbale numai derivat, derivat. Astfel, căutarea criteriilor care disting participiile propriu-zise și adjectivele verbale ar trebui efectuată printre acele trăsături care sunt folosite pentru a distinge între flexiune și formarea cuvintelor. Acestea includ, în special:

Separat, trebuie menționat criteriul paradigmatic considerat uneori în acest context - prezența/absența paralelismului între mulțimea și semnificațiile categoriilor gramaticale de forme finite și participi/adjective verbale (tip, timp, voce), vezi.

5.1.1. Productivitate

În general, participiile propriu-zise sunt mai productive decât alte formațiuni atributive verbale. Cu toate acestea, două tipuri de participii ocupă un loc special aici.

5.1.2. Corelația sintactică

Participiile adevărate sunt capabile să „moștenească” majoritatea caracteristicilor sintactice ale verbului într-o manieră regulată. Astfel, participiile păstrează de obicei capacitatea fundamentală de a se combina cu aceleași constante circo ca și formele finite ale verbelor corespunzătoare, iar setul de valențe active pentru actanți în participii diferă de setul corespunzător pentru formele finite doar prin absența valențelor pentru actant care este supus relativizării (la subiectul cu participii reale și pe un obiect direct cu participii pasive) și asupra subiectului (la participii pasive; valența „în loc de” la subiectul cu participii pasive, valența pe obiectul agentiv. în cazul instrumental este fix, cf. vecinul meu a cumpărat o mașinăși masina cumparata de vecina mea). Metodele de codificare a actanților sunt discutate în articolul Sintaxa frazelor participiale. Nicio altă formațiune verbală atributivă nu demonstrează paralelism sintactic comparabil cu formele finite: în cele mai multe dintre ele, numărul de dependente posibile - atât actanți, cât și sirconstante - este redus mai radical în comparație cu formele finite de verbe, cf. student care încearcă să rezolve o problemă, dar * școlar rezolvând cu sârguință o problemă; șarpe care se târăște printre pietre, dar * șarpe care se târăște printre pietre; peștele zace la soare, dar * pește întins la soare; adolescenții citesc de bunăvoie o revistă, dar * revistă care poate fi citită de adolescenți.

5.1.3. Regularitate semantică

La participii (ca și în formele flexive ale verbelor), sensul lexical coincide în mod normal cu sensul lexical al formelor finite ale acelorași verbe, care poate fi interpretat ca gradul maxim de regularitate semantică. În alte formațiuni atributive verbale, sensul lexical diferă de regulă de cel verbal în componente esențiale. Acest lucru se poate datora fie unor incremente mai mult sau mai puțin idiomatice, ceea ce este valabil mai ales pentru adjectivele verbale omonime cu participii (cf. performanță genială,(n)ai ceas, voce scăzută), sau datorită prezenței unor componente relativ specifice ale semanticii care caracterizează tipuri întregi de adjective verbale care formează cuvinte (cf. vorbăreț, morocănos sau „capacitate crescută de a fi acționat asupra” pentru adjective precum maleabil, fragil, vezi [Plungyan 2010]).

Folosind criteriul regularității semantice împreună cu criteriul corelației sintactice (vezi), putem spune că grupurile nominale în care vârful este modificat prin turnover participiu sau participial pot fi corelate în mod normal - fără adăugarea sau eliminarea vreunui material lexical - cu propoziții simple. , în care predicatul este exprimat printr-o formă sintetică finită a aceluiași verb (vezi). Acest lucru nu este tipic pentru alte formațiuni verbale. Deci, de exemplu, dacă există pescăruș zburând peste valuri(participiu), este adevărat că pescăruş zburând peste valuri; împotriva, veverita zburatoare(adjectiv verbal) este „o veveriță care (în principiu) zboară”, adică „o veveriță care poate zbura” (dar nu neapărat „zboară” sau „zboară”).

5.1.4. Paradigmatic

Numele tradiționale ale celor patru participii par să indice prezența în sistemul participiilor a acelor opoziții care sunt și caracteristice formelor finite de verbe. Există un punct de vedere conform căruia prezența categoriilor gramaticale tipice pentru verbe (aspect, timp și voce) este principala diferență între participii și toate celelalte formațiuni adjectivale verbale [Peshkovsky 1928/2001: 128]. În realitate, acest paralelism este parțial imaginar, deoarece opoziția participiilor prezent și trecut nu coincide în mod semnificativ cu opoziția acelorași grame în formele finite ale verbului, iar opoziția participiilor reale și pasive nu coincide complet cu contrast în gaj în forme finite (vezi despre această problemă și articolul despre gaj).

Utilizarea în comun a primelor trei criterii discutate mai sus (productivitate, corelație sintactică, regularitate semantică) în ansamblu face posibilă opunerea celor patru clase de „participii reale” altor formațiuni verbale de tip adjectiv (vezi și); în special, aceste criterii fac posibilă excluderea din numărul participiilor a tuturor unităților adjectivale verbale, în formarea cărora se folosesc alte sufixe, cu excepția celor patru numite mai sus.

Cu toate acestea, este practic imposibil să se utilizeze aceste criterii atunci când se evaluează utilizările individuale ale unor astfel de unități, care includ sufixe tipice participiilor. Prima dificultate este operațională: pentru a utiliza criteriile enumerate, este necesar să se compare utilizările reale înregistrate cu cele imaginare, ale căror proprietăți nu sunt susceptibile de observare directă. Deci, de exemplu, în cazul unei utilizări izolate (fără dependente) a unei formațiuni verbale cu un sufix tipic participiilor, se pune inevitabil întrebarea dacă o astfel de formă ar putea fi folosită cu dependente verbale și dacă ar fi posibilă în acest caz pentru a spune că este aceeași unitate. A doua complexitate este de fond: constă în faptul că până și „participiile reale” se referă la o anumită situație, în special, la o acțiune, ca semn al unui obiect sau al unuia; în acest sens, participiile au evident tendinţa de a slăbi componentele dinamice prezente în semantica verbului. Astfel, diferența dintre participiile proprii și adjectivele verbale este legată de gradul de slăbire a trăsăturilor dinamice verbale: la adjectivele verbale acestea sunt slăbite chiar mai mult decât la participii. Următoarea secțiune este dedicată acestei probleme.

5.2. Adjectivație de participiu

În foarte multe cazuri, unitățile care coincid în exterior cu participii neîndoielnice sunt parțial lipsite de proprietățile corelației semantice și sintactice cu formele finite ale verbului. Această situație este descrisă folosind termenul de participii adjectivale, care este înțeles ca pierderea unei părți a proprietăților semantice și sintactice verbale, conducând la o slăbire a legăturii formației adjectivale cu lexemul verbal și în cele din urmă la trecerea unui anumit formarea la clasa adjectivelor. Luați în considerare următoarele două exemple:

(21) Tom și tovarășii săi, ofensat rudele și părinții decid să plece de acasă. [„Întrebări de psihologie” (2004)]

(22) Shekhtel a apreciat foarte mult această lucrare și există foarte multe ofensat scrisoarea lui, când, deja în vremea sovietică, toată lumea a fost onorată cu premii pentru aniversarea teatrului, dar nu și-au amintit de el. [Izvestia (2002)]

Ambele propoziții folosesc forme de cuvinte aranjate în mod formal ca participii trecute pasive ale verbului jignesc. În acelaşi timp, se poate observa că în (22) sunt îndeplinite toate condiţiile caracteristice situaţiei de relativizare a obiectului direct cu ajutorul participiului pasiv; în special, condiția pentru semnificația acestei propoziții este că la un moment dat în trecut a existat o situație descrisă de propoziție. Rudele și părinții l-au jignit pe Tom și pe camarazii lui. Este imposibil să construiți o afirmație corelativă similară pentru a doua propoziție, cf. * scrisoare jignită. În acest caz, folosind caracteristica ofensat sunt indicate unele semne de scriere care nu sunt asociate cu nicio situaţie localizată în timp descrisă de verb jignesc.

5.2.1. Semne care indică participii adjectivale

Modelele specifice de adjectivare diferă pentru diferite tipuri de participii și sunt descrise în secțiunile relevante (vezi participiu prezent activ , , participiu prezent pasiv , ). Ceea ce este comun, totuși, este că adjectivarea este în primul rând un proces gradual de dezvoltare semantică. Manifestări particulare ale acestui proces pot fi, printre altele, următoarele semne.

1) Lipsa corelației sintactice (vezi exemplul tocmai analizat scrisoare jignită), adică incapacitatea de a acționa ca mijloc de relativizare. Aplicarea acestui criteriu întâmpină însă uneori anumite dificultăți. Într-adevăr, fraza scrisoare jignită este fundamental imposibil să se extindă la o propunere independentă. Există însă și cazuri foarte numeroase când o astfel de desfășurare este în principiu posibilă, dar în același timp propozițiile finite construite se dovedesc a fi stângace, nefirești. Deci, de exemplu, sintagma nominală sunet de apel(23 de apariții în Corpus) pot fi probabil „desfășurate” într-o clauză completă sunetul sună, dar această utilizare nu pare chiar firească (sunt doar 3 exemple în Corpus, unde cu forma finită a verbului inel ar fi folosit subiectul sunet).

2) Pierderea componentelor semnificației asociate cu localizarea situației în timp și spațiu: tapet lavabil, cerințe crescute- în aceste revoluții, păstrându-și interpretarea obișnuită, este imposibil să se folosească circumstanțele de timp și loc: # tapet lavabil săptămânal, # cerințe crescute anul trecut).

3) Pierderea capacității de atașare dependentă, caracteristică lexemelor verbale corespunzătoare (cf. dificultatea complementului agentiv în combinație). boala comuna – ? boală comună europeană sau complement direct în combinație grozav film – ? privitori minunați de film). În același timp, absența oricărui participiu tipic pentru un verb într-o anumită utilizare a unui cuvânt nu poate fi considerată în sine un semn de adjectivare, deoarece formele dependente de verbe, inclusiv cele corespunzătoare valențelor, pot fi, de asemenea, absente în formele finite ale verbelor. .

4) Dezvoltarea capacității de a combina cu adverbe de măsură și grad ( foarte, prea mult) în cazul în care verbele corespunzătoare nu demonstrează o astfel de capacitate ( persoana foarte informata / *omul stie foarte bine).

5) Schimbări individuale ale sensului lexical, indicând o ieșire din paradigma verbală. De exemplu, asigurat„a avea prosperitate, nu cunoaște nevoia, confortabil”, Următorul„următorul în rând după ceva”, Sclipitor„remarcabil, excelent”, decisiv„principal, cel mai important”. Cu toate acestea, schimbările în sensul lexical pot să nu caracterizeze participii adjectivale individuale, ci grupuri întregi de același tip de participii (vezi articolele despre tipurile individuale de participii: participiu real al timpului prezent, participiu real al timpului trecut, participiu pasiv al prezentului timp, participiu pasiv al timpului trecut).

5.2.2. Semne care indică păstrarea statutului sacramentului

Alături de manifestările adjectivației (vezi), pot fi enumerate și unele semne care indică păstrarea statutului sacramentului; unele dintre aceste caracteristici sunt imagini în oglindă ale celor tocmai enumerate.

Este fundamental imposibil să trasăm o linie clară între „participii încă” și „deja adjective”, care au încetat să mai fie forme de cuvânt ale verbelor. Abilitatea de a adjectiva este o proprietate inerentă inerentă naturii participiilor ruse; aproape orice participiu rus este capabil să o demonstreze într-o măsură sau alta. În secțiunile dedicate tipurilor individuale de participii sunt denumite principalele modalități de adjectivizare caracteristice tipurilor corespunzătoare.

În scopuri practice, în special pentru calcule, vor fi folosite deciziile luate în Subcorpus cu omonimia eliminată: aici, celor mai multe utilizări ale cuvintelor li se atribuie o singură interpretare - sunt analizate fie ca participii, fie ca adjective. Cu toate acestea, ar trebui să știți că orice marcaj binar în acest domeniu este fundamental condiționat. Indicative, de exemplu, în acest sens sunt următoarele două exemple din Subcorpus cu omonimia eliminată: ambele conțin forma înflorire, în timp ce în primul caz este analizat ca participiu real al timpului prezent din verb a inflori, iar în al doilea - ca adjectiv înflorire:

(23) Pământul pustiu poate fi, de asemenea, transformat într-o grădină cu flori dacă este ereditar; iar o grădină cu flori fără stăpân se va transforma într-un pustiu. [YU. Davydov. Lalelele albastre (1988–1989)]

(24) După ce s-a întunecat pentru câteva secunde, arena s-a transformat într-o grădină înflorită. [ȘI. E. Keogh. Iluzii fără iluzii (1995-1999)]

6. Categoriile gramaticale ale participiilor și funcțiile sintactice ale participiilor

În toate formele de cuvânt legate de un anumit participiu, se realizează același set de trăsături gramaticale caracteristice verbelor (vezi). Aceste trăsături gramaticale sunt exprimate în afara terminației, adică în tulpina participiului (inclusiv sufixul participiului însuși), cu ajutorul unui postfix reflexiv (dacă există) și, în cazuri rare, într-un mod analitic (vezi mai jos).

Categoriile flexive ale participiilor sunt numite oarecum convențional acele categorii care se realizează cu ajutorul flexiunilor (desinențelor) în formele de cuvânt participiu; ansamblul acestor categorii este apropiat de alcătuirea categoriilor flexive ale adjectivelor (vezi).

6.1. Categorii de verbe în participii

Această secțiune analizează modul în care următoarele categorii de verbe sunt reprezentate în participii:

6.1.1. Vedere

Fiind forme ale verbului, adică intrând în paradigma lexemului verbal, participiile păstrează toate categoriile clasificatoare ale verbului, în special categoria speciei (vezi Specii): fiecare participiu este format dintr-un verb perfectiv sau din un verb imperfectiv. Dacă verbul aparține formei perfecte sau imperfecte afectează în mod semnificativ compoziția participiilor posibile: participiile trecute și prezente sunt formate în mod regulat din verbe imperfective și numai participiile trecute din verbe perfective.

Literatura de specialitate este dominată de noțiunea conform căreia participiile „au desfășurat în mod constant în întreaga categorie a sensului speciei verbului” [Peshkovsky 1928/2001: 128]. Fiind în general corectă, o astfel de reprezentare creează iluzia că setul de semnificații aspectuale particulare ale participiilor specifice va coincide cu setul de semnificații aspectuale particulare ale formelor finite „corespondente” ale timpului prezent și trecut, ceea ce nu este complet exact în două. respectă - 1) una sau alta dintre interpretările aspectuale ale participiului poate fi absentă din forma finită corespunzătoare (vezi) și 2) dimpotrivă, interpretarea aspectuală care este prezentă în forma finită poate fi absentă din participiu (vezi ).

6.1.1.1. Interpretarea aspectuală a participiilor, absentă în formele finite corespunzătoare

Într-un număr de cazuri, participiile primesc lecturi specifice care sunt absente din formele finite „corespondente”. Cel mai izbitor caz de acest fel este prezența nu numai a interpretărilor acționale (dinamice), ci și a celor statice la participiile pasive ale timpului trecut, care sunt absente sau slăbite în formele finite corespunzătoare. Această problemă a fost dezvoltată în detaliu în studiile lui Yu. P. Knyazev și E. V. Paducheva, în principal pe materialul utilizării participiilor în compoziția predicatului (în compoziția lor, formele scurte de participi pot primi o lectură perfectă) [Knyazev 1989], [Knyazev 2007: 486–490] , [Paducheva 2004: 495–503]. Cu toate acestea, utilizările atributive ale participiilor trecute pasive permit o interpretare statică:

(25) Secretul „revitalizării” moai-ului, complet pierdut de atâtea secole, poate fi folosit astăzi - de exemplu, în construcții la instalarea liniilor electrice. [„Tehnica pentru tineret” (1989)] - *Secretul „revitalizării” moaiului a fost complet pierdut de atâtea secole

Un alt caz de apariție a semnificațiilor aspectuale la participiile care sunt absente în formele finite corespunzătoare este capacitatea participiilor pasive de la timpul trecut al verbelor CB de a fi folosite într-un multiplu limitat, și nu într-un sens total, în combinație cu multiplicitatea circumstanțelor [Kholodilova 2011: 84]:

(26) Numele A.N. Afanasiev este cunoscut de fiecare rus, deoarece cea mai iubită și memorabilă carte a copilăriei noastre, citită și repovestită de multe ori, se numește „A.N. Afanasiev. Tales” (Yandex, [Kholodilova 2011: 84])

Cu formele finite compuse CB și NSW, circumstanța generală a multiplicității este imposibilă, cf. * citit si recitit de multe ori.

6.1.1.2. Participiului îi lipsește o interpretare aspectuală care este posibilă pentru formele finite corespunzătoare

Un alt tip de discrepanță între potențialul aspectual al formelor participiale și finite este situația în care participiul nu are anumite lecturi aspectuale care sunt posibile pentru formele finite corespunzătoare. Aceasta include, printre altele, incapacitatea participiilor pasive ale timpului trecut NSV „de a desemna o acțiune în cursul ei”, sau, mai degrabă, specializarea lor în expresia „fapt general, multiple limitate și alte semnificații retrospective” [Knyazev 2007: 489]. Puținele exemple înregistrate în Corpus, în care astfel de participii sunt folosite în alte sensuri, de exemplu, iterativ (27) sau conativ, se referă la texte din secolele XVIII-XIX și în mare parte sună arhaic [Kholodilova 2011: 82].

(27) ... Dovada dimensiunii acestor cămare sunt taxele, colectateîn Alexandria anual cu import și export, care, în ciuda ieftinității lor, depășeau 37.000.000 livres. [N. I. Novikov. Despre comerțul în general (1783)]

În plus față de cele de mai sus, se poate observa că, într-un număr de cazuri, participiile se dovedesc a fi comparabile în ceea ce privește setul de lecturi aspectuale fundamental accesibile cu formele finite corespunzătoare, dar diferă de acestea prin natura restricțiilor privind realizarea acestor semnificații sau în distribuția frecvențelor formelor cu interpretări aspectuale diferite (vezi [Knyazev 1989] , [Kholodilova 2011: 85–86]).

6.1.2. Angajare și întoarcere

Ca parte a participiilor, postfixul reflexiv are întotdeauna forma -sya, dar nu - camping, contrar regulilor generale de repartizare a variantelor -sya / -ss(vezi Recurență / clauza 1.3. Opțiuni postfix).

Combinația într-un singur cuvânt a sufixelor participiilor pasive și a unui postfix -syaîn limba literară rusă este imposibil (indiferent de semnificația acestui postfix).

Cu abordarea adoptată aici, procesul propriu-zis de formare a participiilor din verbe ale căror forme finite nu au un postfix -sya, nu este niciodată însoțită de apariția acestui postfix. Pentru astfel de formațiuni, categoria gajului se manifestă prin opoziția participiilor reale și pasive. În special, formele scurte ale participiilor trecute pasive sunt folosite în formarea formelor pasive analitice (vezi Angajarea).

Situația este ceva mai complicată cu participiile verbelor, în formele finite ale cărora există forme cu postfix reflexiv.

Pentru acele verbe tranzitive (nereflexive) în care este posibilă formarea formelor pasive finite cu ajutorul unui postfix reflexiv, în subparadigma pasivă se găsesc și participii cu sufixe ale participiilor reale. Astfel, de exemplu, verbul considera, care are forme finite ale vocii pasive ( considerată, considerată etc.), există de fapt participii reale ( contempland, contempland), și participii reale aparținând subparadigmei vocii pasive, marcate cu postfix reflex ( in asteptarea,considerată). În același timp, formarea acestuia din urmă este descrisă ca fiind constând din două procese relativ independente: pasivarea, marcată cu un postfix și formarea participiilor reale cu ajutorul sufixelor de participiu.

În cele din urmă, și pentru majoritatea verbelor reflexive, în care postfixul nu este asociat cu marcarea categoriei vocii (și este fixat în toate formele finite), formarea participiilor nu afectează nici semnul „reflexivitate / irevocabilitate”. (cf. a radeși râzând, râzând; învățași învăţător, învăţător etc.). Cu toate acestea, există două tipuri de excepții:

Participii pasivi de tip de acord, corelat cu verbul finit reflexiv ( de acord), cm. ;

Formatiuni dialectale de tipul lucru(din muncă), cm. .

6.1.2.1. Participii pasivi ireversibile asociate cu un verb reflexiv

În rusă, există participii care conțin sufixe ale participiilor pasive (în primul rând timpul trecut), care se corelează în sens cu verbele reflexive (vezi, precum și discuția din [Knyazev 1989: 193–196], [Knyazev 2007: 533–551] ] și mai ales în [Kholodilova 2011: 40–48]). Acest model de corelare este cel mai evident pentru acele cazuri în care formele finite ale verbului corespunzător fără reflexive pur și simplu nu există, cf. de acord, care este comparabil ca sens cu de acord(cf. * condiție), sau când astfel de verbe reflexive în sine sunt necorelative, adică nu sunt legate prin relații regulate cu cele nereflexive corespunzătoare, cf. nebun(asociat cu fa-ti de cap, dar nu cu interfera), de acord(asociat cu a ajunge la o intelegere, dar nu cu a termina), confuz(asociat cu deruta, dar nu cu pierde). Aici se alătură formațiunilor participiale, care sunt apropiate ca semnificație în primul rând de verbele reflexive, deși ele, la rândul lor, sunt derivate din verbe nereflexive corelative conform unuia dintre modelele productive. Asa de, îndrăgostit se referă la situația descrisă de verb a se îndrăgosti, dar nu neapărat a se îndrăgosti. În sfârșit, există și formațiuni participiale pasive, care într-un anumit context sunt corelate în sens tocmai cu verbele reflexive; da, normal pieptănat va fi folosit în relaţie cu o persoană care însuşi mi-a pieptănat părul(deși nu este necesar) spart se poate referi la o situație cauzală descrisă de un verb tranzitiv lovitura, dar într-un anumit context poate dobândi o semantică decauzativă caracteristică verbului prăbușire(vezi Recurență / clauza 2.3. Decauzativ):

(28) Adesea, cu o utilizare atât de intensivă, apar diverse defecțiuni: un joystick rupt, zgâriat sau chiar spart când ecranul cade, difuzoarele se defectează . (Yandex), exemplu din [Kholodilova 2011: 44]

Unele dintre aceste formațiuni îndeplinesc criteriile cheie folosite pentru a distinge participiile de alte adjective verbale (vezi); în plus, se caracterizează printr-un anumit grad de productivitate, dovadă fiind fixarea lor extinsă în vorbirea colocvială și informală ( angajat; crăpat până la urechi; întrebare referitoare laWindows[Kholodilova 2011: 44–46]). Astfel, una dintre posibilele lor interpretări este de a considera aceste formațiuni drept participii pasive ale verbelor reflexive. Cu această abordare, în acest caz marginal, atunci când participiile sunt formate, indicatorul de întoarcere este eliminat, la fel cum se întâmplă când se formează numele acțiunilor (cf., de exemplu, străduință, străduință, atingereși străduiți, încercați, atingeți).

6.1.2.2. Dialect și formațiuni vernaculare de tip lucru

În dialectul și vorbirea substandard, sunt înregistrate unele formațiuni care arată ca participii reale ale timpului prezent, lipsite de un indicator reflexiv, dar corelate în sens cu verbele reflexive: lucru(= muncitor)emitent(= remarcabil), parțial potrivi(= potrivit) și chiar spălat(= lavabil):

(29) Vreau să aleg tapet pentru bucătărie, ei spun că spălarea tapetului- cea mai buna varianta pentru bucatarie. (forum http://peredelka-forum.ru)

Statutul acestor formulare nu este complet clar. Aparent, astfel de formațiuni pătrund în textele în limba rusă literară prin imitarea vorbirii dialectale sau vernaculare, în timp ce vorbim despre utilizarea formelor unice, și nu despre un proces productiv. De fapt, în astfel de cazuri, nu participiile dialectale propriu-zise ajung în texte literare, ci adjectivele dezvoltate pe baza lor, adesea colorate stilistic.

6.1.2.3. Interpretarea recurenței și a gajului în participii

Deci, în cazul normal, formarea participiilor în limba rusă nu afectează categoria „reflexivitate / ireversibilitate”, moștenită de la generarea verbelor. Excepțiile se referă la cazurile marginale, când formarea participiilor este însoțită de eliminarea unui indicator de întoarcere din compoziția formei cuvântului.

(33) as vrea sa ma odihnesc tu, așa cum ar trebui a fi tratat, poate ar fi mai trăit ceva, ar fi muncit... [I. I. Kataev. Inima (1928)]

(34) Ea s-ar căsători, cel puțin pentru cineva, dar ea e în poligon de tragere... [G. Șcherbakov. Ah, Manya... (2002)]

Cu toate acestea, este semnificativ faptul că printre participiile combinate cu ar, marea majoritate sunt participiuri trecute reale; astfel, astfel de formațiuni participiale analitice se dovedesc a fi paralele cu formele finite ale modului conjunctiv (care, din punct de vedere formal, este o combinație a unei particule ar cu timpul trecut al verbului). Acest lucru sugerează că astfel de combinații sunt într-o oarecare măsură atrase în sistemul de forme al verbului rus.

Combinații de participii trecute reale cu o particulă ar notat în literatură; se spune de obicei că sunt de natură marginală și că, prin urmare, nu ar trebui incluse în sistemul participiilor limbii ruse, cf. „se găsesc doar la câțiva scriitori și nu sunt norma limbajului literar” [Gramatica 1953: 510].

De obicei, în exemplele discutate în astfel de cazuri, situația exprimată prin formularul de suport se referă la zona irrealis, iar particulele ar ca parte a turnover-ului participial, el exprimă doar în mod repetat (excesiv) semantica irealității. Deci, de exemplu, în exemplul următor ar, aparent, poate fi omis ca parte a turnover-ului participiului, deoarece această rotație a participiului este acoperită de domeniul de aplicare al markerului ar din clauza principală:

(35) Dar ar fi găsitîn acest caz, persoana ar fi de acordîți sacrifici viața pentru vizionarea nesfârșită a acestui film uimitor? [CU. Alexievici. Zinc Boys (1984-1994)]

mier constructibil: Dar în acest caz ar exista o persoană de acord sa-ti sacrifici viata?

În exemplul (31) de mai sus, irealitatea din propoziţia principală nu este marcată, dar sensul propoziţiei principale este de aşa natură încât vorbim de o anumită categorie de informaţii, a cărei identificare este planificată, dar neimplementată încă; cu ajutorul turnover-ului participativ, aceste informații se caracterizează prin rolul lor într-o situație posibilă în viitor. În astfel de cazuri, participiul cu o particulă ar de obicei ușor interschimbabil cu participiul prezent, care are un sens „atemporal”, cf. constructibil:

(36) În același timp, se depun toate eforturile pentru identificarea informațiilor propice identificarea și reținerea persoanelor implicate în activitatea emițătorului.

Că sacramentul este fără marcaj ar poate „purta o sarcină de conjunctivitate”, se vede clar în următorul exemplu:

(37) Și în aceste dimineți îngrozitoare, de un albastru pal, trăgând cu călcâiul prin deșertul orașului, mi-am imaginat un bărbat, pierdut motiv pentru că ar începe să simtă clar mișcarea globului. [LA. V. Nabokov. Spion (1930)]

Iată forma de bază a sacramentului imaginat stabilește contextul uneia dintre „lumile posibile”, astfel încât situația descrisă de participiu (pierderea rațiunii) să aparțină zonei irrealis. Cu toate acestea, se folosește forma obișnuită a participiului propriu-zis; este de remarcat, totuși, că acest participiu însuși servește ca formă de sprijin pentru propoziția subordonată, în care forma finită este deja folosită, în timp ce forma modului conjunctiv ( ar începe). Astfel, fără a fi marcat formal pe baza conjunctivului, participiul poate să corespundă semanticii formelor finite ale modului conjunctiv.

Deci, în cazurile luate în considerare, particula ar ca parte a rulajului participativ este opțional. Cu alte cuvinte, ar trebui recunoscut că participiile obișnuite, din combinație cu o particulă ar, în principiu se poate referi la situații care într-o propoziție independentă ar fi exprimate folosind forme de conjunctiv. L.P. Kalakutskaya ajunge la o astfel de idee după ce a analizat exemple de acest tip Voi citi orice carte care a ieșit de sub condeiul lui. Ea notează că astfel de construcții sunt interschimbabile cu construcții de acest tip Aș citi orice carte care ieșea de sub condeiul luiși că „sensul unor astfel de construcții este complet acoperit de sensul utilizării obișnuite a dispoziției verbale” [Kalakutskaya 1971: 11].

Cu toate acestea, uneori, utilizarea unei particule ar ca parte a frazei participiale pare a fi obligatoriu din punct de vedere gramatical. Acest lucru se observă atunci când un participant la situație, exprimat prin formularul de sprijin, este caracterizat cu ajutorul turnover-ului participativ prin rolul pe care l-ar juca într-o altă situație, în timp ce această altă situație se dovedește a fi o modificare imaginară a situației. care se exprimă prin formularul de sprijin.

(38) Gulerul cămășii albe a fost interceptat cu o dantelă închisă la culoare: detaliu, în alte împrejurări părând elegant, în pragul școlii din sat arăta cel puțin ciudat - de parcă profesorul s-ar fi decis complet să se spânzure ... [M. Dyachenko, S. Dyachenko. Magicienii pot face orice (2001)]

(39) Pașii Lenei, după-amiaza stins arîn zgomotul străzii, ca într-un covor, răsunau acum de palme fără milă. [T. Nabatnikov. Ziua de naștere a pisicii (2001)]

Deosebit de remarcabilă este utilizarea în astfel de cazuri a circumstanțelor care indică în mod explicit diferențele dintre proprietățile situației, forma de sprijin exprimată și situația „imaginară”: în alte împrejurăriîn primul exemplu, dupa amiazaîn a doua (condiția pentru semnificația celei de-a doua propoziții este ca situația Pașii Lenei răsunară de palme fără milă. nu are loc în timpul zilei).

Interesant, astfel de utilizări sunt pe deplin în concordanță cu interpretarea participiilor ca unul dintre mijloacele de relativizare, în care, în special, o clauză independentă este pusă în corespondență cu turnoverul participiilor (vezi). Deci, de exemplu, pentru ca ultima propoziție să aibă sens, este necesar ca următoarea afirmație construită cu o formă finită a modului conjunctiv să fie adevărată:

(40) După-amiaza, pașii Lenei aveau să se stingă în zgomotul străzii.

Mai mult, pentru cazurile descrise, participiul trecut real cu particula ar se dovedește a fi singura strategie de relativizare oarecum acceptabilă folosind participii (exemplele construite cu exemple obișnuite, non-subjunctive sunt izbitor de diferite în semantică de construcția fixă: Pași,în timpul zilei, străzile s-au stins în zgomot...;pașii se estompează în zgomotul străzii în timpul zilei...).

Deci, participiile în rusă nu sunt incompatibile nici cu sensul imperativului, nici cu gramele imperativului. În unele cazuri, participiile obișnuite pot exprima situații care, într-o propoziție independentă, ar fi exprimate prin formele modului conjunctiv (astfel, opoziția semantică a modurilor indicativ și conjunctiv este parțial neutralizată în zona participiilor). În același timp, sunt înregistrate cazuri de utilizare a structurilor care pot fi interpretate ca participi reale ale modului conjunctiv (acestea sunt combinații de participii reale obișnuite ale timpului trecut și particule). ar). Mai mult, în unele cazuri această construcție se dovedește a fi singura strategie de relativizare participativă posibilă (cu toate acestea, merită amintit că alte mijloace de relativizare pot fi utilizate în situații de comunicare adecvate; în plus, este foarte posibil să ne imaginăm că în aceste situații Vorbitorii poate evita statistic folosirea construcţiilor cu relativizare).

6.1.4. Timp

Numele tradiționale ale participiilor rusești par să indice faptul că exprimă categoria timpului. Trebuie reținut, totuși, că opoziția semantică a participiilor prezent și trecut (regulile de alegere a participiilor dintr-un timp sau altul) nu este identică cu opoziția timpurilor prezent și trecut în formele finite ale verbului, vezi. Strict vorbind, timpul participiilor nu este chiar aceeași categorie cu timpul obișnuit (formele finite) ale verbului. În cadrul sistemului participiilor, timpul se comportă ca o categorie clasificatoare, contrastând participiile prezentului și trecutului, vezi despre ele Participiul real / p.1. Contrastarea participiilor reale ale timpului prezent și trecut și participiul pasiv / itemul 1. Contrastarea participiilor pasive ale timpului prezent și trecut).

6.2. Categoriile flexive ale participiilor

Când vorbim despre flexiunea participiilor, se înțelege acel fragment al paradigmei formelor verbale, care este unit de tulpina participială comună. Astfel, formele participiilor joacă, vine sau menționat sunt recunoscute toate formele de cuvinte sintetice în care se găsesc tulpini joc-, vine-și menționat- respectiv, și nu numai cele din aceste forme care sunt capabile să acționeze într-o funcție atributivă (deși această funcție este cea care este folosită în determinarea participiilor).

Mai sus, a fost introdusă și opoziția participiilor reale și pasive, precum și a participiilor trecute și prezente pe baza utilizării lor în funcția atributivă (vezi,). Cu toate acestea, desemnările tradiționale de participiu se aplică tuturor formelor de participiale cu aceleași tulpini; deci, de exemplu, toate formele de cuvinte cu tulpină menționat-(nu numai forme complete menționat, menționat, menționat etc ci forme scurte menționat, menționat, menționatși menționat) sunt considerate forme ale participiului trecut pasiv.

Dacă unele categorii caracteristice verbelor sunt exprimate ca parte a tulpinilor participiilor (vezi), atunci cu ajutorul flexiunilor participiilor se exprimă categorii flexive, tipice pentru adjective: gen, număr, caz și animație; de asemenea, pe lângă formele complete (atributive) caracteristice tuturor participiilor fără excepție, participiile pasive au și forme scurte (predicative, vezi posibilitatea formării lor pentru participii de diferite tipuri în).

Formarea unor grade sintetice sau analitice de comparație caracteristice multor adjective în participii proprii este de obicei imposibilă. Posibilitatea unor astfel de formațiuni este una dintre manifestările [Isachenko 1965/2003: 540] (de exemplu, mai iubit, mai apreciat[Kholodilova 2011: 11], specii mai înfloritoare, cel mai eminent om de știință[Bogdanov et al. 2007: 534]).

6.3. Funcțiile sintactice ale participiilor

Această secțiune va lua în considerare funcțiile sintactice pe care le pot îndeplini propozițiile participiale într-o propoziție. Aici vom folosi calculul propus în pentru lexeme adjectivale și incluzând 5 tipuri de utilizare, organizate într-o hartă semantică ordonată. Dacă aranjați aceste cinci tipuri în ordinea creșterii predicativității, atunci ar trebui să luați în considerare secvenţial:

1) utilizări restrictive ( o maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus tip 2 nu s-a îmbolnăvit), cm. ;

2) utilizări nerestrictive aplicate ( Irina, orbită de ură, nici nu l-a luat în considerare), cm. ;

3) utilizări ilustrative ( s-a întors încărcat), cm. ;

5) utilizări predicative adecvate ( usa era deschisa), cm. .

În paralel, va fi discutată problema utilizării formelor complete sau scurte de participi.

6.3.1. Utilizare: restrictivă și nerestrictivă

Din ceea ce a fost folosit la începutul acestui articol, orice participiu poate acționa într-o poziție atributivă, adică ca o definiție agreată. Ca și alte definiții, participiile pot fi folosite ca atribute restrictive și nerestrictive (apozitive). În primul caz, cu ajutorul participiului, se îngustează setul de referenți notați de substantivul vârf (cu alte definiții în funcție de acesta):

(41) O maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus tip 2 nu s-a îmbolnăvit, dar o maimuță infectată cu o tulpină de poliovirus tip 3 izolată în a 16-a zi de boală s-a făcut. [„Probleme de virologie” (2002)]

Cu utilizarea restrictivă a participiilor, începutul predicativ se manifestă în ele în cea mai mică măsură, deoarece semnificația formelor corespunzătoare nu este inclusă în zona de afirmare (de exemplu, faptul că două maimuțe diferite au fost infectate cu două tulpini diferite). a virușilor nu este inclus în zona de afirmare din exemplul dat), iar situația , notată prin participiu, este numită pentru a clarifica referința anumitor obiecte (în exemplul dat, maimuțe). Participiile restrictive și frazele participiale nu pot fi desprinse liniar de grupul nominal cu care corespund.

În cel de-al doilea caz, adică cu utilizarea apozitivă (nerestrictivă) a participiilor, sunt raportate unele caracteristici ale numelui modificat, în timp ce nu se observă nicio îngustare a referinței. În special, ca și în cazul altor modificatori, participiile care modifică nume proprii singulare sau pronume finite pot fi interpretate numai fără restricții:

(42) Irina, orbită de ură, nici nu s-a uitat la el. [LA. Tokarev. Adevărul propriu (2002)]

De obicei, definițiile nerestrictive sunt folosite pentru a transmite unele informații de fundal, secundare, adesea în astfel de cazuri, se stabilesc relații semantice suplimentare între conținutul clauzei participiale și conținutul clauzei principale - cauzal, concesiv etc. În astfel de cazuri, există o izolare intonațională a clauzei participiale; conform surselor scrise, este dificil de stabilit cu exactitate în ce cazuri se presupune o astfel de izolare, totuși, cazurile de utilizare prepozitivă a propozițiilor de participiu sunt orientative într-o anumită măsură: spre deosebire de participiile prepozitive restrictive și locuțiunile participiale, participiile nerestrictive și frazele participiale. în scris sunt separate de grupul nominal modificat printr-o virgulă:

(43) Lovit de hotărârea lui Venizelos, regele Constantin credea că această mobilizare nu va fi încă efectuată împotriva Puterilor Centrale. [DAR. K. Kolenkovsky. Operațiunea Dardanele (1930)].

Spre deosebire de participiile restrictive și frazele participiale, participiile și frazele nerestrictive se pot „rupe” liniar de numele lor de vârf (în același timp, ele încă intră într-o relație de acord cu ele).

(44) Pinii scârțâiau surzi, legănați de vânt, și numai ciocănitoarea truditoare a ciugulit și a ciugulit undeva mai sus, de parcă ar fi vrut să ciugulească norii de jos și să vadă soarele... [S. Kozlov. Este adevărat că vom fi mereu? (1969-1981)]

6.3.2. Utilizări ilustrative

Așa-numitele „reprezentative”, în care predicativitatea este și mai pronunțată, se alătură utilizărilor nerestrictive (vezi). Imaginile sunt astfel de utilizări ale structurilor care sunt de natură atributivă, atunci când:

a) există vreun referent care este actant semantic în predicația principală, adică în predicația în frunte cu verbul suport;

b) forma atributivă (predicația secundară) nu formează o singură componentă cu numele corespunzător;

c) totodată, forma atributivă descrie o anumită situaţie care are loc în momentul implementării acţiunii exprimate prin verbul suport.

Definiția de la este folosită aici, vezi și).

La fel ca adjectivele, participiile pot fi folosite ca parte a depicativelor. Asemenea adjectivelor, participiile din depictives pot fi folosite fie în aceeași formă de caz ca și sintagma nominală care denotă referentul corespunzător din clauza principală (45), fie în forma instrumentală (46), pentru utilizări ilustrative ale instrumentalului, vezi Instrumental / punctul 2.3.12. Mai mult, în ambele cazuri sunt în concordanță cu participantul central în categoriile de gen și număr:

(45) Însuși a revenit încărcat ca un portar de tren. [YU. Nagibin. Riot Island (1994)]

(46) Dă tolma udat sucul, care s-a format în timpul tocanei. [Rețete de bucătărie națională: Armenia (2000-2005)]

Aparent, depiciunile consecvente cu cazurile pierd treptat din uz: depiciunile participiale în cazul instrumental devin predominante. Pentru factorii care guvernează alegerea dintre aceste două opțiuni, a se vedea, printre altele, [Rakhilina, Kuznetsova în presă].

Utilizările reprezentative ale participiilor sunt în multe privințe similare cu așa-numitele. utilizări complementare (cum ar fi l-am vazut iesind din casa), cm. .

6.3.3. Utilizări complementare

Despre funcția complementară a participiilor se vorbește în cazurile în care participiile umplu valența semantică a verbelor de percepție sau, mai rar, de activitate mentală.

(47) Ea i-a văzut sinceritatea dură și îndrăzneață, inspirația lui; l-am văzut recitând poezii; L-am văzut bând un laxativ. [LA. Grossman. Viață și destin (1960)]

Cu utilizarea complementară a participiilor, unul dintre referenții participanți la situația notată de participiu se realizează ca actant sintactic al verbului principal; deci, in (48) mat ocupă poziţia obiectului direct în forma suport gândi. În acest sens, astfel de construcții sunt similare cu construcțiile participiale reprezentative (vezi). Principala diferență dintre aceste două tipuri de structuri se referă la faptul că, în utilizarea descriptivă, referentul numelui se dovedește a fi nu numai un actant sintactic, ci și un actant semantic al predicației principale, iar situația denotată de participiu este neincluse în structura actantă a formei suport. Deci, în exemplul (45), actantul verbului întoarce-te este o este el, dar nu situația descrisă de participiu încărcat(O consecință a acestei proprietăți este că, de obicei, fraza participială din compoziția descrierii poate fi omisă fără a încălca corectitudinea gramaticală). În uz complementar, dimpotrivă, structura actantă a formei suport include situația, dar nu și referentul numelui. Deci, în exemplul (48) mat nu este un actant semantic al verbului gândi(deși este complementul său direct); verb gândi are un actant propozițional care ar putea fi exprimat prin construcție Stein intră... în primele cinci. Omiterea frazei participiale în astfel de construcții duce la erori gramaticale (* Acest lucru a dat motive în acei ani să se ia în considerare Stein) sau la o modificare semnificativă a structurii actante a formei suport ( l-am văzut recitând poezie= „L-am văzut recitând versuri”, ¹ „L-am văzut”).

În limba rusă modernă, participiile folosite într-o funcție complementară iau aproape întotdeauna forma cazului instrumental și sunt de acord cu participantul „lor” în ceea ce privește genul și numărul, ca în exemplele date.

În textele perioadelor anterioare, construcția participială complementară cu verbe de percepție a fost dominată de o strategie în care participiul a convenit în cazul în care „propriul” sintagmă nominal, adică cu grupul cu care participiul este conectat ca sens. Având în vedere că vorbim în principal despre situația subordonării participiului verbelor tranzitive, de fapt, în astfel de construcții s-a folosit forma cazului acuzativ al participiului:

(49) Pușkin, văzându-l căzând, a aruncat un pistol si a strigat: "Bravo!" [LA. A. Jukovski. Scrisoare către S.L. Pușkin (1837)]

În textele moderne, o astfel de construcție este folosită extrem de rar, cu toate acestea, exemple izolate de utilizare sunt încă înregistrate:

(50) Dar într-o zi Am văzut-o stând în curtea cailor iar picioarele ei erau împroșcate cu noroi. [YU. Azarov. Suspect (2002)]

Cât de repede s-a schimbat utilizarea în acest fragment de gramatică este ilustrată de datele prezentate în tabelul următor. Iată numărul de exemple din Corpus la cerere: verb vedea(sub orice formă) + pronume este el, ea este sau ei sub forma cazului acuzativ + participiu sub forma cazului acuzativ sau instrumental. „gunoi” eliminat manual, adică exemple în care participiul încă nu îndeplinește o funcție complementară.

Tabelul 1. Participele în funcția complementară a verbului vedea după textele diferitelor epoci: participii convenite şi participii în cazul instrumental

Conform datelor prezentate în tabel, se poate observa că punctul de cotitură a avut loc la mijlocul secolului al XIX-lea - cam din acel moment, participii în funcția complementară cu verbul vedea iese rapid din uz. În plus, datele din tabelul 1 arată că, în timp, frecvența totală a participiilor complementare (cel puțin cu verbul vedea) scade (diferențele perechi între perioade sunt semnificative statistic, testul χ2, în ambele cazuri p<.05).

Cu verbe de activitate mentală (cum ar fi, de exemplu, gândi, crede, presupune etc.) în toate etapele dezvoltării limbii ruse, reflectate în Corpus, participiile în funcția complementară au fost folosite numai în cazul instrumental:

(51) Multă vreme l-am considerat răpit de acei oameni care te căutau pe tine și pe soția ta aici [V. T. Narejni. Bursak (1822)]

În toate cazurile enumerate până acum (adică cu utilizare aplicativă restrictivă și nerestrictivă (vezi), precum și în construcții descriptive (vezi) și complementare), participiile sunt folosite aproape exclusiv în formă completă (pentru rare și în general arhaice). excepții, vezi [Kholodilova 2011: 24]).

6.3.4. Utilizări predicative

În cele din urmă, participiile pot face parte din predicat, adică pot fi folosite predicativ. Această clasă de utilizare include combinații cu un verb de legătură fiși verbe de semicuplare ( deveni, pare etc.).

Ca și în cazul adjectivelor, doar în această poziție sintactică se folosesc cu adevărat forme scurte, cu toate acestea, raportul dintre forme scurte și complete ar trebui discutat separat pentru diferite tipuri de participii. În plus, în ceea ce privește însăși capacitatea de a acționa ca parte a participiului predicat, ele diferă semnificativ. Toate tipurile de participii se comportă diferit în poziția predicativă:

6.3.4.1. Participii trecute reale în poziție predicativă

Participiile reale ale timpului trecut în limba literară în poziția predicativă sunt folosite într-o măsură limitată. În același timp, nici o singură utilizare sigură a formelor scurte ale unor astfel de participi nu a fost înregistrată în Corpus (cf. * focul a fost stins etc.).

În ceea ce privește formele complete ale participiilor trecute reale, acestea sunt folosite ocazional într-o poziție predicativă, dar în cea mai mare parte acestea sunt participi ale verbelor intranzitive CB, care denotă o schimbare de stare, în timp ce sunt utilizate fără dependențe. Pentru astfel de participii, se poate vorbi de obicei despre un anumit grad de adjectivare (vezi (vezi și Participiul real al timpului trecut / itemul 4. Adjectivarea participiilor reale ale timpului trecut): au semantică statică și denotă starea rezultată care apare ca urmare a atingerii limitei firești a situației, ca în următoarele două exemple:

(52) Deci, în coroanele a aproximativ 50% din copaci după incendii la sol, ace a fost îngălbenit. [„Silvicultura” (2004)]

(53) Nici măcar nu știu numele acelui râu. Muddy era superficial. Se târa ca un șarpe între țărmurile alunecoase. [E. Khaetskaya. Blue Dragonflies of Babylon / Finding Enkidu (1997)]

Ca și în cazul altor tipuri de predicat nominal compus, în acest context, cu un conjunctiv explicit, sunt posibile atât formele instrumentale (52) cât și cele de participiu nominativ (53); prima posibilitate se realizează mai frecvent.

6.3.4.2. Participii prezenti reale in pozitie predicativa

Utilizarea participiilor reale ale timpului prezent ca parte a unui predicat cu un verb de legătură fi aproape întotdeauna vorbește despre un grad sau altul de adjetivație ( muzeul a fost uimitor, vestea a fost copleșitoare). Cu toate acestea, cazurile (puține) de utilizare a participiilor reale ale timpului prezent în această poziție sunt discutate în [Bogdanov 2011: 108–111], cf. următorul exemplu dat în această lucrare:

(54) Oameni de la fabrică a fostcitind, „Star” a fost iubit și s-a abonat de bunăvoie la el. (de pe internet)

A. V. Bogdanov notează că într-o astfel de poziție, participiile nu pot avea dependente verbale obișnuite [Bogdanov 2011: 111], care în sensul obișnuit este doar una dintre manifestările adjectivației.

Participiile reale ale timpului prezent sunt însă folosite ceva mai liber cu verbele de semi-cuplare, în timp ce în astfel de contexte nu se mai aplică restricția privind prezența dependenților, adică formațiunile corespunzătoare nu mai sunt neapărat folosite în sensurile adjectivale. :

(55) În același timp, s-a blocat și și-a ridicat partea superioară a corpului astfel încât părea că merită pe picioarele din spate. [YU. O. Dombrovsky. Maimuța vine după craniul lui (1943-1958)] - cf. ??? a meritat pe picioarele din spate

De fapt, participiile reale ale timpului prezent în rusă modernă nu au forme scurte. Posibilitatea formării unor astfel de forme în unități care au structura morfemică a participiilor reale ale timpului prezent este o manifestare a adjectivației lor (vezi), comparați, de exemplu, menționarea construcțiilor ca El este foarte informatîn [Isachenko 1965/2003: 543], [Bogdanov 2011: 109] .

6.3.4.3. Participii prezenti pasivi în poziția predicativă

Formele scurte ale participiilor pasive ale timpului prezent, în principiu, pot fi folosite ca parte a predicatelor cu un verb de legătură fi, cu toate acestea, în limbajul modern, acestea sunt rareori folosite în acest fel și de obicei sună arhaic:

(56) Carta lor liturgică, textele, literatura, tradițiile juridice și canonice ale acestora au fost definiteşi pentru totdeauna determinată de Bizanţ. [ȘI. Meyendorff. Renașterea spirituală și culturală a secolului al XIV-lea și soarta Europei de Est (1992)]

Formele complete ale participiilor pasive ale timpului prezent nu sunt folosite predicativ în limba rusă modernă. Formele corespunzătoare pot fi folosite în combinație cu o grămadă, dar aceasta indică întotdeauna un anumit grad de adjectivare (vezi):

(57) Parcarea noastră a fost păzit, pentru angajati, dar paznicul fie a dormit, fie nu l-a vazut pe infractor, sau poate a fost in acelasi timp cu el. [LA. Goliahovsky. Doctor rus în America (1984-2001)]

În acest exemplu, nu vorbim despre o descriere a situației transmise de verb paznic, ci despre clasificarea unei anumite parcări ca fiind protejată. În secolul al XVIII-lea și, parțial, în prima jumătate a secolului al XIX-lea, formele complete ale participiilor prezente pasive puteau fi folosite predicativ și să transmită situații dinamice (ca în următoarele două exemple), dar astfel de construcții nu sunt folosite în limba rusă modernă:

(58) ... Ingria, vechea provincie rusă, de-a lungul multor ani nedrept sub jugul suedez a fost tinut… [DAR. I. Bogdanov. Descrierea Sankt Petersburgului (1751)]

(59) Sătenii de pretutindeni luptă cu trupele noastre și măcelează detașamentele care, de necesitate, sunt trimise să găsească hrană (Denis Davydov. 1812. (1825))

6.3.4.4. Participii trecute pasive în poziția predicativă

Participiile trecute pasive, spre deosebire de alte tipuri de participii, sunt folosite predicativ foarte des. Combinații de forme scurte ale acestor participii cu forme verbale fi formați forme analitice ale vocii pasive, vezi articolul Voce. Problema statutului construcțiilor cu o copula și forme complete de participii trecute pasive este complicată, a se vedea discuția despre construcții precum ușa trebuie să fie deschisă / ușa trebuie să fie deschisăîn Voce/Forme analitice ale vocii pasive și construcții conjunctive.

6.3.5. Generalizare

Astfel, participiile arată o gamă largă de funcții sintactice, de la pur atributive (vezi) la pur predicative (vezi). Primul pol se caracterizează prin utilizarea formelor complete consistente, al doilea - forme scurte; unele funcţii intermediare pot îndeplini forme instrumentale ale participiilor pline.

7. Un set de forme de participiale în funcție de caracteristicile gramaticale ale verbului

După cum am menționat mai sus (vezi), setul complet de participi posibile ale verbelor rusești include patru soiuri:

• participii reale ale timpului prezent;
• participii reale ale timpului trecut;
• participii pasive la timpul prezent;
• participii trecute pasive.

La aceasta trebuie adăugat că pentru acele verbe tranzitive care permit formarea formelor pasive reflexive (adică pentru un subset de verbe imperfective, vezi Vocea), alături de participiile propriu-zise, ​​participii reale ale subparadigmei vocii pasive exprimate. prin postfixul reflexiv (cum ar fi în construcție), cm. .

Articolele dedicate participiilor specifice (participiu real al timpului prezent, participiu real al timpului trecut, participiu pasiv al timpului prezent, participiu pasiv al timpului trecut) descriu restricții private privind formarea anumitor forme de participiu. Cu toate acestea, unele caracteristici generale ale unor astfel de restricții ar trebui tratate imediat. Acestea sunt restricțiile asociate cu caracteristicile de valență ale verbului (vezi) și restricțiile asociate cu caracteristicile aspectuale ale verbului (vezi).

7.1. Restricții asociate cu caracteristicile de valență ale verbului

Primul grup de restricții este legat de caracteristicile de valență ale verbului.

7.1.1. Restricții privind formarea participiilor reale

Deoarece participiile reale sunt un mijloc de relativizare a subiectului (vezi), în mod normal ele nu pot fi formate din verbe care nu au o valență sintactică față de subiect în cazul nominativ, adică din verbe impersonale ( face lumină, răcește, amurg, tremură, vomită, crede, gândește etc.).

Uneori, însă, sunt înregistrate abateri de la această limitare. Deci, de exemplu, participiile reale sunt uneori folosite din astfel de verbe meteorologice, care sunt considerate în mod tradițional impersonale (vezi Impersonalitate / clauza 1.2. Restricții privind flexiunea și formarea cuvintelor caracteristice verbelor impersonale).

(60) Dar, culcat la picioarele lui și nici măcar nu se uită la stăpânul său, ci uitându-se înăuntru seară gradina, cainele si-a dat imediat seama ca stapanul lui are probleme. [M. A. Bulgakov. Maestrul și Margareta (1929-1940)]

Poate că acest lucru se datorează faptului că astfel de verbe permit de fapt o utilizare limitată cu un subiect pronunțat, în principal în ficțiune:

(61) Un fel de forță l-a împins afară în curtea pustie, tăcută, fără soldați, și a rătăcit în grădină, în spatele unui gard surd de tufișuri, unde s-a întunecatîn fața ochilor lui în umbră Măr si misto era seară plină de iarbă Pământ. [O. Pavlov. Cazul Matyushin (1996)]

O altă clasă de abateri înregistrate este utilizarea participiilor reale din verbe cu sensul de prezență sau absență, în forme finite ale căror subiect nu există în cazul nominativ; cu ajutorul unor astfel de participi reale, participantul este uneori relativizat, care, sub forme finite, ar fi codificat de cazul genitiv:

(62) „Leva, cât de dragă îmi ești” (mă întreabă lipsesc trei bănuți pentru un pahar de bere). [E. Gerstein. Dragoste în plus (1985-2002)] - cf. ok, trei copeici lipseau la o cana de bere, dar??? lipseau trei copeici pentru o cană de bere

Cu toate acestea, astfel de utilizări sunt aparent în pragul normei literare sau dincolo de aceasta.

7.1.2. Restricții privind formarea participiilor pasive

Deoarece participiile pasive sunt un mijloc de relativizare a obiectului direct (vezi), ele nu pot fi formate din verbe care nu au valență sintactică pentru un obiect direct, adică din verbe intranzitive. Există câteva excepții de la această restricție, vezi Sintaxa frazelor participiale / itemul 3 despre ele. Sintaxa turelor cu participii pasive.

În plus, verbele impersonale nu formează participii pasive, în care singurul participant este făcut în cazul acuzativ; deci, verbele impersonale adecvate nu formează participii pasive, cum ar fi vomita, vomita, cf. *vomitat, *refrigerat. În același timp, în unele cazuri, construcțiile participiale pot fi corelate în sens cu propozițiile impersonale dacă verbele tranzitive obișnuite sunt folosite impersonal în ele, cf. următoarele două exemple:

(63) Prin urechi înfundate, prin membrane strâns și strâns întinse, vocea lui Lerka încă își făcea drum de departe spre el. [LA. Astafiev. Detectiv trist (1982-1985)]

(64) Butoiul a înghețat ascultător, a țipat Snap cu atâta forță încât urechile mi-au fost blocate. [D. Dontsov. King Pea Dollars (2004)]

7.2. Restricții de aspect verbal

Al doilea grup de restricții este legat de absența participiilor prezente în verbele perfective; (cf. absența participiilor reale sau pasive ale timpului prezent în verb a desena, în prezența participiilor corespunzătoare din verb a desena: desen, desen). Această limitare decurge logic din absența și formele finite ale timpului prezent în aceste verbe.

7.3. Generalizare: un posibil set de forme participiale din diferite clase de verbe

Astfel, în funcție de caracteristicile lor, verbele rusești sunt în principiu capabile să formeze un număr diferit de participii:

1) Verbele imperfective tranzitive sunt capabile să formeze toate cele patru participii ( desen, desen, desen, desen). În plus, ca parte a subparadigmei lor pasive, caracterizate prin prezența unui postfix -sya, sunt posibile încă două participii reale (timpul prezent și, respectiv, trecut: desen, desen).

2) Verbele perfective tranzitive pot forma doar participiile reale și pasive ale timpului trecut ( pictat, pictat) .

3) Verbele imperfective intranzitive, în principiu, sunt capabile să formeze participii reale ale timpurilor prezent și trecut ( aşezat, aşezat).

4) Verbele perfective intranzitive sunt capabile să formeze numai participii reale ale timpului trecut ( stafidit).

5) Verbele impersonale de ambele tipuri nu formează în mod normal participii.

S-a remarcat în mod repetat în literatură că posibilitățile teoretice de a forma participii de diferite tipuri nu sunt implementate în verbele rusești în aceeași măsură. Pentru a ilustra clar această teză, să ne întoarcem la calculele pentru Subcorpus cu omonimia eliminată. Următorul tabel arată numărul total de forme complete ale participiilor de diferite tipuri, în funcție de aspectul și tranzitivitatea verbului.

Tabelul 2. Frecvența formelor complete ale participiilor de diferite tipuri în funcție de tipul și tranzitivitatea verbului

	verbe tranzitive
acțiune prezent
acțiune trecut
suferinţă prezent
suferinţă trecut

Privind acest tabel, devin clare următoarele.

1) Semnificativ înaintea frecvenței tuturor celorlalte tipuri de participii sunt participiile pasive ale timpului trecut al verbelor SV ( ucis, găsit, publicat etc.), chiar dacă nu ținem cont de folosirea predicativă a formelor scurte (vezi).

2) În timp ce numai participiile trecute sunt posibile din punct de vedere gramatical pentru verbele NE, participiile prezente predomină clar cantitativ pentru verbele NSV. Astfel, categoria „timpul de participiu” se dovedește a fi foarte strâns legată de forma verbului; cf. cu un sistem de gerunzi, în care aceeași tendință se manifestă aproape absolut (pentru verbele NSV, gerunziile de la trecut sunt în pragul normei gramaticale, vezi gerunziul / clauza 2.1. Alegerea sufixului gerunzial).

Bibliografie

• Bogdanov S.I., Voeikova M.D., Evtyukhin V.B. etc Limba rusă modernă. Morfologie. Preprint (materiale de lucru pentru manual). Sankt Petersburg: Facultatea de Filologie și Arte, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2007.
• Gramatica 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) Gramatica limbii ruse, vol. 1-2. M.: UN SSSR. 1953.
• Gramatica 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed.) Gramatica rusă. Volumul I. M.: Știință. 1980.
• Dobrushina N.R. Semantica particulelor arși b// Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Corpus Studies in Russian Grammar. Rezumat de articole. 2009, p. 283–313.
• Zaliznyak A.A. Dicționar gramatical al limbii ruse. Moscova: dicționare rusești. 2003 (ed. I - M. 1977).
• Zeldovich G.M. Pasiv sintetic de tip perfect pe -sya: de ce este (aproape) inexistent? // Întrebări de lingvistică, 2. 2010. P. 3–36.
• Isachenko A.V. Structura gramaticală a limbii ruse în comparație cu slovaca. Morfologie, I-II. A doua editie. M.: Limbi ale culturii slave. 2003 (Ediția retipărită Bratislava. 1965. Ed. I: 1954–1960).
• Knyazev Yu.P. Acționalitate și staticitate: relația lor în construcțiile rusești cu participii în - n, -t. Munchen: Otto Sagner. 1989.
• Knyazev Yu.P. Semantică gramaticală. Limba rusă în perspectivă tipologică. M.: Limbile culturilor slave. 2007.
• Nedyalkov V.P., Otaina T.A. 1987. Aspecte tipologice și comparative ale analizei taxiurilor dependente (pe baza limbii nivkh în comparație cu rusă) // Bondarko A.V. (Ed.) Teoria Gramaticii Funcționale. Introducere. Aspectualitate. Localizare temporală. Taxiuri. L. 1987. S. 296–319.
• Paducheva E.V. Modele dinamice în semantica vocabularului. M.: Limbi ale culturii slave. 2004.
• Pertsov N.V. Despre statutul flexiv și trăsăturile flexiunii formelor pasive reflexive ale verbului rus // Moscow Linguistic Journal, 9(2). 2006, p. 29–50.
• Peshkovsky A.M. Sintaxa rusă în acoperirea științifică. - Ed. a 8-a, add. – M.: Limbi culturii slave. 2001 (ed. I - M. 1928).
• Rakhilina E.V., Kuznetsova Yu.L. Depictives rusești // Acta linguistica petropolitana. În presă.
• Sazonova I.K. Verbul rus și formele sale participiale. M.: Limba rusă. 1989.
• Solovyov N.V. ortografie rusă. Ghid de ortografie. Sankt Petersburg: Norint. 1997.
• Chvany C.V. Cuvinte derivate sintactic într-o teorie lexicalistă // Eseuri alese ale lui catherine V. Chvany. Columb: Slavica. 1996. P. 43–54.
• Schultze-Berndt E., Himmelmann N.P. 2004. Predicate secundare ilustrative într-o perspectivă interlingvistică. Tipologie lingvistică, 8. 2004, p. 59–131.
• van der Auwera J., Malchukov A. A semantic map for dective adjectivales // Schultze-Bernd E., Himmelmann N.P. Predicția secundară și modificarea adverbială: tipologia depictivelor. Oxford. 2005. P. 393–421.

Literatura principală

• Bogdanov A.V. Semantica și sintaxa adjectivelor verbale. Disertație pentru gradul de candidat în științe filologice. M.: MSU. 2011.
• Vladhov A.V. Participele timpului viitor în rusă. Lucrare finală de calificare a licenței în filologie. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2010.
• Vyalsova A.P. Tipuri de relații cu taxiurile în limba rusă modernă (pe baza construcțiilor particulare). Rezumat al diss. ... k. philol. Științe. M. 2008.
• Godizova Z.I. Semnificațiile specie-temporale ale participiului formei perfecte. Rezumat al diss. ... cand. philol. Științe. SPb. 1991.
• Gramatica 1953 - Vinogradov V.V. (Ed.) Gramatica limbii ruse, vol. 1-2. M.: UN SSSR. 1953. p. 506–521.
• Gramatica 1980 - Shvedova N.Yu. (Ed.) Gramatica rusă. Volumul I. M.: Știință. 1980. p. 665–671.
• Demyanova E.M. Relația dintre timpul predicatului și timpul atributului-participiu cu sufixe este yi-, -Yusch-, -frasin-, -ladă- la nivel morfologic // Dissertationes Slavicae. Sectio Linguistica, 22. Szeged. 1991, p. 11–17.
• Ivannikova E.A. Despre așa-numitul proces adjectival al participiilor // Întrebări de lexicologie istorică și lexicografia limbilor est-slave. M.: Știință. 1974, p. 297–304.
• Isachenko A.V. Structura gramaticală a limbii ruse în comparație cu slovaca. Morfologie. I-II. A doua editie. M.: Limbi ale culturii slave. 2003 (Ediția retipărită Bratislava. 1965. Ed. I: 1954–1960).
• Kavetskaya R.K. Observații asupra semnificațiilor temporale ale participiilor reale ale limbii ruse moderne // Proceedings of the History and Philological Faculty of the Voronezh State University, 29. Voronezh. 1954, p. 137–151.
• Kavetskaya R.K. Funcțiile sintactice ale construcțiilor cu participiu real în limba rusă modernă // Proceedings of the Voronezh State University, 42(3). Voronej. 1955, p. 83–85.
• Kalakutskaya L.P. Adjectivarea participiilor în limba literară rusă modernă. M.: Știință. 1971.
• Kalakutskaya L.P. Timpul comuniunii // Limba rusă la școală, 1. 1967. P. 62–68.
• Knyazev Yu.P. Acționalitate și staticitate: relația lor în construcțiile rusești cu participii care se termină în -н, -т. Munchen: Otto Sagner. 1989.
• Kozintseva N.A. Funcțiile taxiurilor transmise prin participii și fraze participiale în limba rusă // Bondarko A.V., Shubik S.A. (Ed.) Probleme de gramatică funcțională. Invarianță / variabilitate semantică. Sankt Petersburg: Știință. 2003, p. 175–189.
• Krapivina K.A. Participi taxiuri în rusă. Munca de absolvent. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2009.
• Krasnov I.A. Tranziția participiilor în adjective în limba literară rusă modernă. Cand. insulta. M. 1955.
• Lisina N.M. Participiul real ca componentă a structurii semantice a propoziției // Propoziția și structura sa în limba (limba rusă). M. 1986. S. 74–83.
• Lopatin V.V. Adjectivarea participiilor în relația sa cu formarea cuvintelor // Questions of linguistics, 5. 1966. C. 37–47.
• Lutsenko N.A. Despre caracterizarea unor forme personale și de participare ca membri ai paradigmei aspectului verbului // Uchenye zapiski Tartu University, 439. Questions of Russian Aspectology, 3. 1978a. pp. 102–110.
• Lutsenko N.A. Despre studiul tipului și al altor categorii de participi (note despre stare și perspective) // / Note științifice ale Universității din Tartu, 439. Probleme de aspectologie rusă, 3. 1978b. pp. 89–101.
• Osenmuk L.P. Despre distincția dintre participiile trecute pasive și adjectivele verbale omonime // Limba rusă la școală, 2. 1977. P. 81–85.
• Paducheva E.V. Despre contracția atributivă a predicației subordonate în rusă. În: Traducere automată și lingvistică aplicată, 20. M. 1980. P. 3–44.
• Peshkovsky A.M. Sintaxa rusă în acoperirea științifică. - Ed. a 8-a, add. – M.: Limbi culturii slave. 2001 (ed. I - M. 1928). p. 12–133.
• Plungyan V.A. Participii și pseudoparticipii în limba rusă: asupra limitelor variabilității. Lucrare predată la 26 februarie 2010 (Oslo). 2010.
• Rozhkova A.Yu. Participele și gerunzii ca markeri ai nivelului competenței de vorbire a vorbitorului (pe baza corpusului sonor al limbii ruse). Lucrare de absolvire... maestru de lingvistică. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2011.
• Rusakova M.V., Sai S.S. 2009. Concurs de participii reale ale trecutului și prezentului // Kiseleva K.L., Plungyan V.A., Rakhilina E.V. (Ed.) Corpus Studies in Russian Grammar. Rezumat de articole. M.: Probel-2000. 2009, p. 245–282.
• Sazonova I.K. 1989. Verbul rusesc și formele sale participiale. M.: Limba rusă. 1989.
• Kholodilova M.A. Concurs de strategii de relativizare a subiectelor în limba rusă: studiu corpus. Lucru de curs. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2009.
• Kholodilova M.A. Relativizarea O-participantului la pasiv în limba rusă. Munca de calificare de absolvire a unui student în anul 4. Sankt Petersburg: Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. 2011.
• Kholodilova M. A. Competition of subject relativization strategies in Russian // Acta Linguistica Petropolitana. Proceedings of the Institute for Linguistic Research RAS, 8(3). 2011, p. 219–224.
• Kholodilova M. A. Concursul principalelor strategii de relativizare a subiectelor în limba rusă // Acta Linguistica Petropolitana. Proceedings ale Institutului de Cercetări Lingvistice al Academiei Ruse de Științe. În presă.
• Chuglov V.I. Categorii de voce și timp în participiile rusești // Questions of Linguistics, 3. 1990.
• Fowler G. Pasivizarea oblică în rusă. The Slavic and East European Journal, 40(3). 1996. P. 519–545.

Pronumele au fost folosite în interogare pentru a exclude definițiile obișnuite convenite care fac parte din sintagmele nominale.

Într-un număr de dialecte rusești, construcții ca el a plecat, ele nu sunt însă reprezentate în limba literară.

Această constrângere cunoaşte de fapt o excepţie, cf. discutarea exemplelor de tip Munca a fost grea și consumatoare de timp.(Yandex). în [Holodilov în tipar].

Capacitatea de a forma forme scurte poate fi posedată și de adjective complexe, inclusiv participii ca a doua componentă a lor, vezi despre aceasta (pe exemplul formei profund în mișcare) în .

Ca formare marginală din aceste verbe, se pot menționa și participiile reale ale timpului trecut, care sunt incluse în paradigma vocii pasive marcate de indicatorul - Xia, adică forme ca desenat, citit, scris. Aceste forme sunt chiar mai marginale decât participiile prezente și trecute corespunzătoare ale verbelor NSV. Această marginalitate rezultă în mod logic din raritatea și acceptabilitatea controversată a pasivului reflexiv al verbelor CB, adică construcții precum, de exemplu, cartea va fi citită cu mare interes atât de un microbiolog specialist, cât și de un tânăr care nu a văzut încă o singură carte științifică(despre statutul contestabil al acestuia din urmă, a se vedea, în special, [Pertsov 2006], [Zel'dovich 2010], unde este discutat și exemplul dat). Cu toate acestea, formațiunile participiale corespunzătoare sunt ocazional înregistrate în texte. După cum notează M.A. Kholodilova, cu astfel de formațiuni, modificatori de tip deodată, eu însumi(pe sine, pe sine, pe sine)tu, probabil pentru că acești modificatori nu se potrivesc bine cu participiile trecute pasive normative ale verbelor corespunzătoare, cf. o bucată care s-a scris singură în metrou(un exemplu din Yandex, citat de M. A Kholodilova) și chiar mai dubios o singură bucată,scris de mine în metrou[Kholodilova 2011: 77].

/>

Participiul este o parte independentă a vorbirii care are atât trăsăturile unui verb: timp, reflexivitate și aspect, cât și trăsăturile unui adjectiv: gen, număr și caz. Putem spune că este un adjectiv verbal sau o formă specială a verbului, așa cum susțin puțini lingviști. Participele sunt, de asemenea, împărțite în active și pasive.

Participele împreună cu cuvintele dependente formează fraze de participiu.

conjugarea participiilor

Participiul se schimbă în funcție de semnele atât ale verbului, cât și ale substantivului. Se schimbă după specie, după timpuri, după numere, după cazuri, după gen la singular.

Exemple

• verbul „a picta” - participiu „pictat”
• verbul "go" - participiu "mers"
• verbul „a exista” - participiu „existând”
• verb „a trăi” - ​​participiu „a trăi”

Vezi si

Note

Fundația Wikimedia. 2010 .

Vedeți ce este „Comuniunea (parte de vorbire)” în alte dicționare:

Acest termen are alte semnificații, vezi Partea de vorbire (sensuri). Acest articol trebuie rescris complet. Pot exista explicații pe pagina de discuții... Wikipedia

Acest termen are alte semnificații, vezi Particulă. O particulă este o parte de serviciu a vorbirii care introduce diverse semnificații, nuanțe într-o propoziție sau servește la formarea formelor de cuvinte. Cuprins 1 Proprietățile generale ale particulelor 2 Descărcările de particule ... Wikipedia

Acest termen are alte semnificații, vezi Unire. Unirea este o parte de serviciu a vorbirii, cu ajutorul căreia părți ale unei propoziții complexe sau membri omogene ai unei propoziții sunt conectate între ele. Clasificarea după structură este simplă (ca, parcă) ... ... Wikipedia

Un adverb este o parte independentă a vorbirii care nu declină, nu se conjugă. Indică un semn de acțiune (conduce rapid, se rotește încet), un semn al unei stări (foarte dureros), un semn al unui alt semn (extrem de rece), rar un semn al unui obiect (ouă ... ... Wikipedia

Participiul este o parte independentă a vorbirii sau o formă specială a unui verb. Există participii, de exemplu, în rusă și maghiară, precum și în multe dintre limbile eschimose (Sirenixia). Comuniunea este o parte independentă a vorbirii care are ambele semne... Wikipedia

Acest termen are alte semnificații, vezi Împărtășania. Acest articol sau secțiune descrie un fenomen lingvistic doar în legătură cu limba rusă. Puteți ajuta Wikipedia adăugând informații... Wikipedia

Participiu- (calca lat. participium) formă nefinită a verbului (verboid), care denotă un semn al unui nume (persoană, obiect) asociat cu o acțiune și folosit în mod atributiv („un foc aprins”, „un ulcior spart”) . Participiul combină proprietățile verbului și ...... Dicţionar enciclopedic lingvistic

participiu- 1. Parte semnificativă de vorbire, care denotă atributul obiectului prin acțiune (adică atributul procedural) și exprimând acest sens în categoriile gramaticale de voce, timp, gen, număr și caz. Participiul este o parte sincretică a vorbirii care unește ...... Dicţionar de termeni lingvistici T.V. Mânz

Wikționarul are o intrare pentru „participiu” Particivul este un termen ambiguu. Împărtășania (hârtie de calc din latină participium) în gramatică, parte de vorbire sau o formă specială a verbului Împărtășanie (Sfintele Taine, Euharistie, Sfânta ... Wikipedia

Partea de vorbire (hârtia de calc din latină pars orationis) este o categorie de cuvinte dintr-o limbă, determinată de trăsături morfologice și sintactice. În limbile lumii, în primul rând, numele este opus (care poate fi împărțit în continuare într-un substantiv, adjectiv etc. ... Wikipedia

Cărți

• Limba rusă. clasa a 7-a. Manual în 3 părți. GEF, Granik Henrietta Grigorievna, Borisenko Natalya Anatolyevna, Bondarenko Stella Morisovna, Vladimirskaya Galina Nikolaevna. Manualul este inclus în noul TMC, care implementează ideea continuității educației din clasa I până în clasa a IX-a și asigură atingerea scopului principal de învățare a limbii ruse - educarea unei culturi culturale...
• Gramatică practică în lecțiile de limba rusă În 4 părți. Partea 2, A. G. Zikeev. Această carte va fi produsă în conformitate cu comanda dumneavoastră utilizând tehnologia Print-on-Demand. Manualul include exerciții care vizează dezvoltarea lexical, construirea cuvintelor, ...

Semnificația participiului, trăsăturile sale morfologice și funcția sintactică

Participiu - o formă specială (neconjugată) a verbului, care denotă un semn al unui obiect prin acțiune, răspunde la întrebare ce ce?)și combină trăsăturile unui verb și ale unui adjectiv. Într-o propoziție participiu poate fi o definiție sau o parte nominală a unui predicat nominal compus: Epuizat de o noapte otrăvitoare, insomnie și vin, stau, respir în fața unei ferestre strălucitoare deschise în ceață (G. Ivanov); Grozav a început faptă glorioasă... (A. Akhmatova).(Împreună cu cuvintele dependente, formele de participiu participial, care în practica școlară este de obicei considerat un membru al propoziției: epuizat de noaptea otrăvitoare; în ceață lângă o fereastră strălucitoare.)

Semne ale verbului și adjectivul la participiu

Caracteristicile verbului	Semne adjectivale
1. Vedere (imperfectă și perfectă): ardere(non-sov.v.) pădure(din a arde)- ars(sov.v.) pădure(din ars).	1. Semnificație generală (precum un adjectiv, chemări de participiu atributul obiectului si raspunde la intrebare care?).
2. Tranzitivitate/intranzitivitate: cântând(cine ce?) cântec- alergare.	2. Gen, număr, caz (ca un adjectiv, participiul se schimbă după gen, număr și caz, iar genul, numărul și cazul participiului depind de genul, numărul și cazul substantivului cu care participiul este asociat, adică participiu consistent cu un substantiv): spic coapte, boabe coapte, mar copt, fructe coapte.
3.Returnabilitate / nereturnabilitate: lifter- fum care se ridică.	3. Declinare (participiile sunt declinate la fel ca adjectivele), cf.: seară- ardere, seara- ardere, seara- ardere etc.
4. Semnificație reală și pasivă (colateral): batalion de atac- batalion atacat de inamic.	4. Funcția sintactică (atât participiile, cât și adjectivele dintr-o propoziție sunt definiții sau o parte nominală a unui predicat nominal compus).
5. Timp (prezent și trecut): citind(timpul prezent) - citind(timpul trecut).	5. Forme scurte (un participiu, ca un adjectiv, poate avea forme scurte): construit- construit, închis- închis.

Notă . Sensul real/pasiv și timpul sunt exprimate în participii cu ajutorul sufixelor speciale.

Rangurile participiilor

Comuniuniîmpărțit în real și pasiv.

Valabil comuniune indicați atributul unui obiect prin acțiunea pe care obiectul însuși o efectuează: băiat care alergă- semn băiat prin acţiune alerga, ceea ce baiatul face.

Pasiv comuniune desemnați un semn al unui obiect prin acțiunea pe care o efectuează un alt obiect (adică un semn al unui obiect asupra căruia a fost sau este efectuată o acțiune): sticlă (băiat) spartă- semn ochelari prin acţiune lovitura, care comite băiat.

Și valabil, și participii pasive poate fi prezent și trecut (participiile nu au timp viitor).

Formarea participiilor

1. Comuniuni timpul prezent (atât real, cât și pasiv) se formează numai din verbe imperfective (verbele perfective nu au participiilor timpul prezent).

2. Pasiv comuniune sunt formate numai din verbe tranzitive (verbele intranzitive nu au pasiv participiilor).

3. Comuniuni timpul prezent (atât real, cât și pasiv) se formează pe baza timpului prezent.

4. Comuniuni timpul trecut (atât real, cât și pasiv) se formează din tulpina infinitivului.

5. Pasionat comuniune Timpul trecut este format predominant din verbe perfective.

Valabil comuniune timp prezent -usch-/-yusch-(din verbele de conjugare I), și -frasin-/-cutie-(din verbe de conjugarea II): pi-sh-ut - scris, numaj- ym- citind(din verbele de conjugare I); strigăt - tipat, vorbind - vorbind(din verbe de conjugarea II).

Valabil comuniune timpul trecut format cu sufixe -vsh-, -sh-: scrie- scriind, tipând- strigând, purtând - purtând.

Pasiv comuniune timp prezent format cu sufixe -em-, -om-(din verbele de conjugare I) și -lor-(din verbe de conjugarea II): chita jut- lizibil (chitae] my), ved-ut- condus, iubire - iubit.

Unele verbe pasive imperfective tranzitive participiilor timpul prezent nu formează: așteptați, înțepați, luați, zdrobiți, frecați, săpați, spălați, turnați, scrieți, construiți, tăiați si etc.

Pasiv comuniune timpul trecut format cu sufixe -nn-, -enn-, -t-: citește- citit, construi - construit, deschide- deschis.

Sufix -enn- unește tulpinile într-o consoană (P rines ti- adus) sau pe -și (notă – observat).

Verbe de participiu	Valabil		Pasiv
	Timpul prezent	timpul trecut	Timpul prezent	timpul trecut
	-usch (-yusch) din verbele de conjugare I; frasin (cutie) din conjugarea verbelor II	-vsh ■sh	-om, -em din verbele de conjugare I; -lor din conjugarea verbelor II	-nn, -enn, -t
Forma imperfectiv de tranziție	citind	+ citind	Citibil	+ citit
Forma perfectă de tranziție		Cititor		citit
Forma imperfectiv intranzitiv	stând	sat	-
Perfectiv intranzitiv		înflorit

Notă. Majoritatea verbelor imperfective tranzitive nu au o formă pasivă participiilor timpul trecut.

Participii de formă scurtă

Participiile pasive pot avea forma scurta: Nu sunt iubit de nimeni! (G. Ivanov)

LA forma scurta participiile (precum și adjectivele scurte) se schimbă numai după numere și la singular după gen (formele scurte nu se schimbă după cazuri).

Participii de formă scurtă, ca și forma scurtă a adjectivelor, se formează pe baza întregului forme de participiu cu ajutorul terminațiilor: zero - forma masculină, A- femeie, o - medie, s- plural: rezolva, rezolvă, rezolvă, rezolvă; construit, construit, construit, construit.

Într-o propoziție formă scurtă de participiu este partea nominală a predicatului nominal compus: Și barca cu pânze este luminată de apusul roșu-cupru (G. Ivanov).Scurtă Împărtășanie poate juca uneori rolul unei definiții, dar numai izolat si numai legat de subiect: Palid ca o umbră, îmbrăcat dimineața , Tatyana așteaptă: când este răspunsul? (A. Pușkin)

Participe și adjective verbale

Comuniuni diferă de adjective nu numai prin prezența trăsăturilor morfologice ale verbului, ci și prin semnificația lor. Adjectivele denotă atribute constante ale obiectelor și comuniune- semne care se dezvoltă în timp. Miercuri, de exemplu: roșu- înroșire, înroșire; vechi- îmbătrânire, mai în vârstă.

Comuniuni poate pierde semnificația și semnele verbului și se poate transforma în adjective. În acest caz participiu denotă un semn deja permanent al unui obiect (pierde categoria de timp), își pierde capacitatea de a avea cuvinte subordonate (dependente) cu acesta, substantive de control: un pian dezacordat, o privire sfidătoare, un poet aspirant, un răspuns strălucit. miercuri: Îi plăcea și Tit Nikonych... favoritul tuturor(participiu) și iubind pe toată lumea (I. Goncharov)și Când a cântat la pian preferata mea(adjectiv) joacă... am ascultat cu plăcere (A. Cehov).

Cel mai ușor trec în adjective pasive comuniune: caracter reținut, spirit ridicat, relații încordate, privire confuză.

Comuniuni sunt folosite în principal în stilurile de vorbire de carte și nu se găsesc aproape niciodată în vorbirea colocvială de zi cu zi.

Analiza morfologică a sacramentului include alocarea a trei semne permanente (reale sau pasive, aspect, timp) și a patru inconstante (forma completă sau scurtă, gen, număr și caz). Participele, ca și verbele din care sunt formate, se caracterizează prin tranzitivitate - intranzitivitate, reflexivitate - ireversibilitate. Aceste caracteristici permanente nu sunt incluse în schema general acceptată de analiză, dar pot fi remarcate.

Schema analizei morfologice a participiului. eu. Parte de vorbire (o formă specială a verbului). II. Caracteristici morfologice. 1. Forma inițială (nominativ singular masculin). 2. Semne permanente: 1) real sau pasiv; 3. Semne nepermanente: 1) formă completă sau scurtă (pentru participii pasive); 4) caz (pentru participii în formă completă). Sh. Funcția sintactică. Mănăstirea retrasă, luminată de razele soarelui, părea că plutește în aer, purtată de nori. (A. Pușkin)

Un exemplu de analiză morfologică a participiului. eu. luminat(mănăstire) - participiu, o formă specială a verbului, denotă un semn al unui obiect prin acțiune, format dintr-un verb ilumina. II. Caracteristici morfologice. 1. Forma inițială - iluminată - 2. Semne permanente: 1) participiu pasiv; 2) timpul trecut; 3) aspect perfect. 3. Semne nepermanente: 1) forma completă; 2) singular; 3) masculin; 4) caz nominativ. III. funcția de sintaxă. În propoziție, este o definiție agreată (sau: face parte dintr-o definiție convenită separată, exprimată prin turnover participial).

În rusă, există părți speciale de vorbire adiacente unui substantiv sau verb. Unii lingviști le consideră a fi forme speciale de verb și explică acest lucru prin prezența unor trăsături similare.

In contact cu

Caracteristici morfologice

Să luăm în considerare în detaliu ce este participiu și participiu. Chiar și gramaticienii antici și-au remarcat dualitatea, așa că le-au dat un nume care înseamnă „participare” la un substantiv sau un verb.

Participiu

Declinurile, adică schimbările de gen, număr, cazuri, au o formă scurtă și completă. În același timp, are proprietățile unui verb. De exemplu, având o vedere:

• caiete de verificare (vedere imperfectă) - cel care verifică (ce face?);
• verificat (forma perfectă) - cel care a verificat (ce a făcut?).

în afară de , are o valoare de timp. Este o caracteristică constantă a datelor având forma fiecăreia timp prezent(crearea de) sau trecut(construit). Există și prezența unui formular de returnare (recunoscut sia).

Se caracterizează prin prezența a două gajuri - pasive și reale. Participii pasive desemnează un semn al unui obiect care experimentează o acțiune asupra lui însuși (colet primit - pachetul primit). Cele reale reflectă semnul unui obiect care produce independent o acțiune (o persoană care alergă este cea care se conduce singur).

Din cele de mai sus rezultă concluzia: această parte de vorbire denotă un semn al unui obiect prin acțiune, manifestat în timp.

gerunziu

Termenul a apărut în secolul al XVIII-lea, însemnând „ raport cu acţiunea”, care este indicat de prima parte a cuvântului „dee-” (făptuitor, faptă). În gramatica modernă, un astfel de nume are o parte de vorbire care denotă acțiune suplimentarăîn raport cu principalul, exprimat prin verb. Prin urmare, această formă are trăsături verbale:

• vedere perfect(deschidere), imperfect (închidere);
• recidiva(prefăcându-se camping).

Poate că aceasta este limita asemănării părților de vorbire luate în considerare, dar există numeroase diferențe.

Care este diferența

În primul rând, trebuie menționat că nu se schimbă, adică nu declin și nu se conjugă. Prin urmare, în a lui compoziție morfemică fara flexie. Dimpotrivă, terminațiile participiilor sunt semnul lor distinctiv.

Pentru a distinge între aceste forme verbale va ajuta la întrebările la care răspund:

1. Împărtășania deplină(care (th; -th, -th)?); scurt (ce (-a; -o, -s)?).
2. gerunziu(a face ce? a face ce? cum? cum?).

O altă diferență este rolul sintactic diferit. Participiul îndeplinește funcția de circumstanță (Încovoiere, șerpuire, un râu în depărtare.). Scurtă Împărtășanie este doar un predicat (Ușile către lumea viselor frumoase sunt deschise.). Complet poate fi:

• definiție (Valuri înspumate s-au izbit de pietre înalte, inexpugnabile.);
• parte a unui predicat nominal compus (Pâinea era mucegăită).

Sufixe

Formarea participiilor și gerunzurilor are loc într-un mod sufixal.

Participele sunt formate din verbe de forma corespunzătoare. Tabelul 1.

Vedere	Sufixe	Exemple
Perfect	-in, -paduchi, -shi	Aruncarea, aplecarea, salvarea
Imperfect	-și eu); -invata (forme invechite)	Numărând, furișează

Sunt sufixele participiilor și gerunzurilor care indică apartenența cuvintelor la una sau la alta parte de vorbire.

Important! La formarea formelor perfective nu se folosesc sufixele -а, -я: folosire incorectă: uitând, corectă: căutând.

Participele nu sunt formate din următoarele verbe imperfective:

• terminat în -ch (a salva, a arde aragazul și altele);
• având un sufix -nu- (trage, ieși, strigă și altele);
• aleargă, înțepă, urcă, arat, vrea, bat, răsuci, bea, mănâncă, toarnă, mânie, coase, sfâșie, așteaptă, îndoi, dormi, minți.

Condiția pentru alegerea corectă a unei vocale în sufixele participiilor timpului prezent este cunoașterea conjugării verbelor. Masa 2.

Notă! Participiile pasive sunt formate numai din verbe tranzitive. Nu există forme de prezent ale verbelor: salvează, rade, trezește, sună, scrie, bea.

Tabelul 3

Tabelul 4

Alegerea unei vocale înainte de -н (н) este determinată de sufixul infinitiv:

Ortografie cu NOT

Ambele părți de vorbire sunt scrise cu NUîmpreună, dacă nu sunt utilizate fără el, de exemplu: neplăcut, urât.

În alte cazuri, gerunziul cu nu se scrie întotdeauna separat, cu excepția cuvintelor cu prefixul sub-, care înseamnă „mai puțin decât se aștepta”, „calitate proastă”, de exemplu, cu vedere la copil. Comparați: nu ați terminat de vizionat filmul, adică nu ați terminat de vizionat filmul.

Particulă „nu” trebuie scris separat cu o formă scurtă de participii (nebrodate), precum și cu una completă în prezența cuvintelor explicative (un roman nepublicat la timp), negație (departe, deloc, niciodată, deloc, deloc și altele) sau opoziție (nu începută, dar terminată) .

Utilizarea uneia și a două litere „n”

Literă dublă -nn-în sufixele participiilor complete se scrie, dacă este disponibil:

• prefix: teșit, sudat (dar: oaspete nepoftit);
• cuvinte dependente: aburit la cuptor;
• sufixe -ova-, -eva-, -irova-: conservat, bucuros;
• cuvântul se formează dintr-un verb perfectiv fără prefix (excepție: rănit): lipsit.

La sfârșitul formelor scurte, se scrie întotdeauna un -n-: bazat, despachetat.

Separarea construcțiilor sintactic

Adesea există așa ceva eroare de punctuație- semnele de punctuație plasate incorect în propozițiile care conțin fraze adverbiale și participiale. Motivul constă în incapacitatea de a le distinge unele de altele, de a determina limitele acestor structuri, de a găsi cuvântul la care se referă.

Să aflăm în ce condiții turnover adverbial și participiu. Să dăm regulile existente în limbă cu exemple.

Participial

Explică un substantiv sau pronume, este o definiție, se deosebește dacă:

• se referă la personal: Adormit de cuvintele tandre ale mamei sale, a dormit profund. Eu, care cunosc fiecare potecă din împrejurimi, am fost numit șef al grupului de recunoaștere.
• stă după un substantiv definit: Un soldat, uluit de un proiectil, a căzut pe câmpul de luptă.
• are motive de semnificație circumstanțială sau concesii: Obosiți după o lungă călătorie, turiștii și-au continuat drumul. Turiștii și-au continuat drumul (în ciuda a ce?), deși erau obosiți după un drum lung. Lăsați în voia lor, copiii s-au trezit într-o poziție dificilă.

Copiii s-au trezit într-o poziție dificilă (de ce?), pentru că au fost lăsați în voia lor.

Cifra de afaceri participativă

Denotă o acțiune suplimentară a verbului-predicat, este o împrejurare, stă mereu deoparte: Ridicarea valurilor, marea s-a năpustit. Bătrânul mergea șchiopătând pe un picior.

Important! Excepție fac întoarcerile care au trecut în categoria expresiilor stabilite, precum: ținerea respirației, cu capul, scoaterea limba, strecurarea mânecilor.

Comparați două propoziții:

1. Scotând limba, câinele respira greu (Câinele scoase limba).
2. Băiatul a alergat cu limba afară (alergând repede).

În primul caz, există un turnover adverbial în propoziție. În cel de-al doilea, expresia „scoaterea limbii” are un sens figurat. Este ușor înlocuit cu un singur cuvânt, adverbul „repede”, prin urmare, este unul care nu se deosebește.

Greșeli gramaticale comune

Cea mai frecventă greșeală este acordul incorect al participiului cu cuvântul explicat, cauzată de incapacitatea de a-l defini corect. Acest lucru poate fi văzut în exemplul următor:

Tikhon a fost un bărbat cu voință slabă, care și-a ascultat complet mama, Kabanikhe.

Scriitorul a pus o întrebare din cuvântul Tikhon, deși participiul „a ascultat” explică un alt cuvânt - „om”. Cea corectă sună așa:

Tikhon a fost o persoană cu voință slabă (ce?), ascultând complet mamei sale - Kabanikhe.

Participiile pasive și reale sunt adesea confundate:

Printre biletele de loterie a fost câștigat.

Din scris reiese: biletul a fost câștigat, deși gândul este diferit: biletul a fost câștigat, de aceea, folosim cuvântul câștigător.

Când folosiți un gerunziu, este important să luați în considerare faptul că ambele acțiuni, principale și suplimentare, trebuie să se refere la o singură persoană. Dacă nu se face acest lucru, vom obține fraze similare: Înțelegerea profunzimii valorilor spirituale, viziunea eroului asupra lumii s-a schimbat.

Acțiunea suplimentară exprimată de gerunziu nu se referă la eroul care realizează acțiunea, ci la cuvântul „viziune asupra lumii”.

Opțiunea corectă: Înțelegând profunzimea valorilor spirituale ale oamenilor, eroul și-a schimbat viziunea asupra lumii.

Din același motiv, această parte de vorbire nu poate fi folosită în propoziții impersonale care transmit o stare, nu o acțiune: După ce au înșelat mama, copiii s-au îmbolnăvit.

Comuniune și participiu: care este diferența? Turnover de participiu și participiu - o explicație simplă

Participial

Concluzie

Discursul unei persoane educate nu poate fi imaginat fără forme verbale. Primele ajută la o caracterizare detaliată și cuprinzătoare a subiectului. Cele doua fac posibilă simplificarea vorbirii, înlocuirea unui număr de predicate omogene, care desemnează nu acțiunea principală, ci una secundară, suplimentară. Dacă înveți să înțelegi gerunzii, îți poți face discursul frumos, luminos, ușor de înțeles, ceea ce este important pentru succesul în viață.

Limba rusă este bogată într-un număr mare de părți diferite de vorbire, care ajută la construirea unui text competent și logic. Dar este imposibil să ne imaginăm vorbirea noastră nativă fără participii, forme ale verbului, care conțin atât trăsăturile sale, cât și adjectivele. Participele sunt o parte sintetizată de vorbire care are un număr mare de posibilități expresive și poate îndeplini diferite funcții într-o propoziție. Trebuie studiat în cursul curriculum-ului școlar.

În primul rând, este necesar să se definească participiul ca parte a vorbirii. Un participiu este o formă verbală care combină trăsăturile unui adjectiv și ale unui verb și răspunde la întrebări ce? care? Participiul caracterizează acțiunea și semnul acesteia în același timp. Deci, pe scurt, puteți explica ce este Sacramentul. Exemple de cuvinte legate de această parte a vorbirii sunt conducerea, strigătul, cunoașterea, devenirea, trăirea, citirea și multe altele.

Deoarece participiul este inseparabil de adjectiv, ele au câteva trăsături comune. Deci, participiile se pot schimba în numere, gen și cazuri. Este important de reținut că atât participiile scurte, cât și cele complete au aceste caracteristici. Exemple de cuvinte care au aceste trăsături, apropiindu-le de adjective: visare - visare (schimbare după gen), recunoaștere - recunoaștere (singular și plural), compus - compus - compus (modificare după cazuri: nominativ, genitiv și respectiv dativ) .

Semne ale verbului într-un participiu

Deoarece participiul este una dintre formele verbului, aceste două părți de vorbire sunt strâns legate și au un set de trăsături comune. Printre acestea, trebuie remarcat aspectul (perfect - spus, imperfect - vorbind), recurența și ireversibilitatea (râde, îndepărtat), gaj (pasiv - pregătit, real - îmbătrânire). Tranzitivitatea și intranzitivitatea este un alt semn care caracterizează sacramentul. Exemple de cuvinte care sunt tranzitive sunt curățare (cameră), citire (ziar), intranzitiv - abătut, inspirat.

Un punct special este prezența participiilor timpului. Trebuie amintit că această parte de vorbire are doar timpurile trecute și prezente. Participele nu au o formă de timp viitor.

Participii valide

Acest grup de participii denumește acțiunea pe care o realizează obiectul însuși. Dar ce este comuniunea reală în practică? Exemple de cuvinte din această categorie sunt înfricoșător, șoptesc, trăit, țipat, zbor etc.

Într-o propoziție, participiul real descrie o acțiune care se desfășoară simultan cu cea care denumește predicatul (de exemplu: Mama se uită la un copil care se joacă).

Situație specială cu participii trecute reale. Ce acțiune descrie un anumit participiu poate fi judecat după determinarea tipului de verb din care este format. Deci, dacă participiul real este format cu ajutorul sufixelor corespunzătoare de la verbul perfect, atunci acțiunea a avut loc înaintea celeilalte, numită verb. De exemplu, în clasă există un elev care a rezolvat un test. Participiul este format din verbul „decide” (ce să faci?) - forma perfectă. Există un elev în clasă care face un test. În acest caz, propoziția folosește participiul imperfect.

Participii pasive

O altă variație a acestei părți de vorbire este participiul pasiv. Exemple de cuvinte care se încadrează în această categorie ar putea fi: creat, cumpărat, îmbrăcat, încorporat, condus etc.

Acest tip de participiu descrie o acțiune care este efectuată asupra unui obiect. La rândul său, procesul care cheamă participiul poate să apară atât simultan cu ceea ce vorbește predicatul, cât și să se încheie mai devreme, totuși să aibă o legătură cu momentul prezent.

Foarte des, atât în ​​vorbire, cât și în literatură, se poate găsi un participiu pasiv cu un cuvânt dependent. Exemple de astfel de fraze: o lucrare scrisă de un compozitor, o piesă muzicală ascultată de un iubitor de muzică etc.

Legătura cu alte părți de vorbire

Participiul poate fi transformat în alte părți de vorbire sub influența diferitelor procese care contribuie la dezvoltarea limbii ruse. Deci, participiul poate fi fundamentat într-un substantiv (este necesar să se acorde atenție unor cuvinte precum comandant, viitor, care răspund la întrebări OMS?și ce?).

Un alt concept important este participiul adjectivat. Exemple de cuvinte care au fost afectate de acest proces sunt prăjite, mature, intime, naturale etc. Apare o întrebare complet logică: cum să distingem un participiu de un adjectiv în fiecare caz specific? Unul dintre semnele principale care va ajuta la separarea acestor părți de vorbire este găsirea unui participiu cu un cuvânt dependent. Exemple de astfel de cuvinte: cartofi prăjiți într-o tigaie, un act de resentimente etc.

Analizarea participiilor din subiectul „Morfologie”

În cursul studierii fiecărei părți de vorbire, atât în ​​programa școlară, cât și în programa oricărei facultăți de filologie, există sarcini pentru analizarea unui anumit cuvânt într-o propoziție. Pentru a face acest lucru, este necesar să se determine partea de vorbire căreia îi aparține această unitate lexicală și să se efectueze corect analiza. Așadar, să încercăm să analizăm sacramentul. Cum să determinați că cuvântul este un reprezentant al acestei părți specifice de vorbire? Trebuie doar să cunoașteți sufixele tipice ale participiilor. Exemple de cuvinte care conțin sufixe -usch-, -yushch (participant, însetat), -ash-, -yash- (grabind, adormit), -vsh- (devenire), -t- (înșelat), -enn-, -nn - (încorporat, recunoscut), -om-, -em- (adorat, condus), - toate acestea sunt participii, reale și pasive, timp trecut sau prezent.

Deci, analiza participiului constă în substituirea unei întrebări (cel mai adesea pe care?), identificarea acestuia ca participiu, indicarea formei inițiale a genului masculin, singularul în cazul nominativ, definirea verbului și a sufixului cu care se formează din ea. De asemenea, este obligatoriu să se indice tipul, prezența reflexivității și tranzitivității, vocea, timpul, forma (scurtă sau completă), genul, numărul, cazul și declinarea, rolul sintactic în această propoziție specială.