Să trecem la cea mai recentă recenzie tematică a sectorului educației, pregătită de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), care reunește astăzi 35 dintre cele mai industrializate țări din lume - Education at a Glance 2017. Din aceasta rezultă într-adevăr că, conform primului dintre indicatorii indicați de ministru, Rusia este înaintea tuturor țărilor OCDE, cu excepția Canadei, ca să nu mai vorbim de faptul că indicatorul mediu pentru OCDE este de o ori și jumătate mai mic. decât cel rusesc. Să clarificăm doar că nu vorbim despre ponderea în populația totală a unei anumite țări, ci doar despre grupele de vârstă în intervalul 25-64 de ani:

Pe baza estimărilor furnizate de OCDE în același raport, al doilea dintre indicatorii indicați de ministru - proporția tinerilor care nu au terminat școala - este unul dintre cele mai scăzute din Rusia în comparație cu țările OCDE. Și tinerii cu studii profesionale superioare sau secundare, dimpotrivă, sunt din nou unul dintre cei mai înalți:

„În perioada 1989-2014, numărul populației Rusiei care a primit exact studii superioare sa dublat, iar numărul total de universități din țară a crescut de la 514 în 1991 la 896 în 2015, un segment extins de non- s-au format universități de stat în țară (41% din numărul lor total)”, se arată într-un studiu recent al Institutului de Educație al Școlii Superioare de Economie a Universității Naționale de Cercetare din Moscova. Și adesea nivelul de 50% sau mai mult a început să fie perceput ca un indicator al prevalenței învățământului superior în țară. Aici este nevoie de clarificare.

Conform Recensământului Populației din 2010, în țară erau 83,384 milioane de oameni în categoriile de vârstă de la 25 la 64 de ani. Dintre aceștia, 27,5 milioane, adică 33,4%, dar nu „mai mult de jumătate” din toată lumea, deoarece estimările OCDE pot fi adesea percepute. „Mulți oameni sunt convinși că Rusia este înaintea majorității altor țări în ceea ce privește acoperirea populației cu studii superioare... Acest fapt este atât de ferm stabilit în conștiința de masă încât puțini oameni îl pun la îndoială. De fapt, acest punct de vedere este un mit care nu se bazează pe date statistice reale”, notează experții de la Școala Superioară de Economie într-un articol recent pentru ziarul Vedomosți, intitulat „Mitul Învățământului Superior Universal”.

De fapt, autorii unui studiu publicat în ultimul număr al revistei „Problemele educației” explică că statisticile OCDE din categoria învățământului terțiar reunesc atât persoanele cu studii superioare, cât și absolvenții de școli și colegii tehnice: „Rusia Învățământul superior este clasificat de OCDE conform clasificării internaționale ca ISCED5A și secundar profesional ca ISCED5B. Prevalența învățământului secundar profesional este cea care face din Rusia unul dintre liderii într-un fel de rating al țărilor OCDE.”

Într-adevăr, în generațiile mai tinere, tot mai mulți oameni fac studii superioare, continuă aceiași experți într-un articol pentru Vedomosti, dar acesta este un trend internațional, iar Rusia nu face excepție aici: „În Marea Britanie, Franța, Germania, procentul persoanelor cu studii superioare este mai mare. Rusia este la egalitate cu Letonia, Bulgaria și Polonia... OCDE nu are surse de date independente, iar estimările lor se bazează pe datele Rosstat.”

În același timp, însăși disponibilitatea învățământului superior în Rusia pentru tinerii cu vârsta cuprinsă între 17 și 25 de ani variază foarte mult în funcție de regiune, notează autorii unui alt studiu HSE. Sunt luați în considerare trei parametri: disponibilitatea generală a locurilor în universitățile unei anumite regiuni pentru cei care doresc să studieze acolo, precum și accesibilitatea financiară și teritorială a învățământului superior pentru tinerii care locuiesc în regiune. Media pentru regiunile Rusiei, indicatorul general al unei astfel de accesibilități este de 33%, în timp ce în aproape jumătate dintre regiuni este sub 28%.

Autorii acestui studiu notează, de asemenea, că în mai mult de o treime din regiunile Rusiei, tinerii pur și simplu nu au posibilitatea de a primi învățământ superior tocmai „de calitate”. Ca indicator care caracterizează calitatea educației în regiune, aceștia folosesc proporția studenților din universitățile din regiune înscriși în primul an cu un scor mediu USE de 70 de puncte sau mai mult. „Scorul mediu USE nu este doar un indicator al selectivității universitare, ci vorbește indirect și despre calitatea educației”, explică experții. „Adică, se presupune că, cu cât mai mulți solicitanți cu o evaluare ridicată a cunoștințelor lor aspiră la o anumită universitate, cu atât o educație mai bună puteți obține acolo.”

Ca urmare, probabilitatea de a deveni student la o universitate de calitate superioară este mai mare în regiunile Sankt Petersburg și Moscova, regiunile Tomsk și Sverdlovsk. În timp ce în 29 de regiuni nu există universități cu un scor USE peste 70, concluzionează autorii studiului.

Dacă revenim la datele OCDE, atunci în Rusia în ansamblu, 82% dintre adulții cu studii superioare și secundare profesionale sunt angajați. Aceasta este puțin sub media OCDE de 84%. Ocuparea forței de muncă proaspăt absolvenți ai universității în Rusia, conform ultimei monitorizări efectuate de Ministerul Educației și Științei, este de 75%, ceea ce este, de asemenea, puțin sub media OCDE (77%).

21.10.2013

Potrivit celui mai recent raport al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, din 2011, experții estimează că 53,5% din populația adultă din Rusia avea diplome de studii superioare echivalente cu cele din Statele Unite. Acesta este considerat cel mai mare procent dintre țările dezvoltate OCDE.

Site-ul 24/7 Wall St. au colectat informații despre 10 țări cu cea mai mare proporție de adulți cu studii superioare.

De regulă, populația cea mai educată din țările în care cheltuielile la toate nivelurile sistemului de învățământ sunt printre cele mai mari. Statele Unite, de exemplu, au cheltuit 7,3% din produsul intern brut (PIB) pentru educație în 2010, pe locul șase dintre țările OCDE chestionate.

Rusia și Japonia sunt excepții de la această tendință. Cheltuielile anuale pentru educație per student în Rusia au fost de doar 4,9% din PIB, sau puțin peste 5 000 de dolari. Ambele cifre sunt printre cele mai mici dintre țările analizate în raport. În Statele Unite, costul per student a fost de peste trei ori mai mare.

În majoritatea țărilor cu niveluri ridicate de învățământ terțiar, cheltuielile private au reprezentat o pondere mult mai mare din cheltuielile totale. Din cele 10 țări cu cele mai înalte niveluri de educație, nouă au avut cheltuieli totale foarte mari pentru educație, care au fost acoperite din surse private.

Multe dintre cele mai educate țări tind să aibă niveluri mai ridicate de competențe avansate. Japonia, Canada și Finlanda - țări cu populație înalt educată - au fost printre cele mai avansate țări în ceea ce privește rezultatele examenelor de alfabetizare și matematică. SUA este o excepție notabilă de la această regulă.

Pentru a identifica cele mai educate țări din lume, 24/7 Wall St. au colectat informații despre cele 10 țări cu cel mai înalt nivel de studii superioare ale rezidenților cu vârste cuprinse între 25 și 64 de ani în 2011. Aceste date au fost incluse în raportul de țară al OCDE „Education at a Glance 2013”.

1. Federația Rusă

Procentul populației cu studii superioare: 53,5%

Cheltuielile pentru educație ca procent din PIB: 4,9%

Statisticile spun că în 2011 mai mult de jumătate din populația Rusiei cu vârsta cuprinsă între 25 și 64 de ani avea studii superioare. În plus, aproape 95% din populația adultă avea studii medii de specialitate.

Spre comparație, în alte țări OCDE, această cifră este în medie de 75%. În Rusia, conform OCDE, „investiții istoric de mari în educație”.

Cu toate acestea, ultimele date au stricat oarecum imaginea educațională a țării. Rapoartele arată o corupție pe scară largă în sistemul de învățământ, inclusiv înșelarea testelor standardizate, vânzarea disertațiilor politicienilor și oamenilor bogați.

2. Canada

Procentul populației cu studii superioare: 51,3%

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,3%

Cheltuieli pentru educație ca procent din PIB: 6,6%

Din 2011, aproximativ unul din patru adulți canadieni - cel mai mare procent din OCDE - a primit o educație orientată spre carieră, bazată pe competențe.

Canada a cheltuit 16.300 de dolari pe învățământul secundar superior în 2010, pe locul doi după SUA, care a cheltuit mai mult de 20.000 de dolari per student.

3. Japonia

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 3,0%

Cheltuieli pentru educație ca procent din PIB: 5,1%

Japonia a cheltuit un procent mai mic din PIB pentru educație decât media OCDE. Dar populația Țării Soarelui Răsare este încă una dintre cele mai educate din lume.

În plus, aproape 23% dintre adulții japonezi au avut cea mai mare rată de alfabetizare, de două ori mai mare decât cea din SUA.

Procentul absolvenților de universități a fost, de asemenea, printre cele mai mari din lume. Potrivit OCDE, costul mediu anual pe student la nivel terțiar în 2010 a fost semnificativ mai mare decât media OCDE și ar trebui să crească în continuare.

4 Israel

Procentul populației cu studii superioare: 46,4%

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): fără date

Cheltuieli pentru educație ca procent din PIB: 7,5%

În Israel, bărbații cu vârsta cuprinsă între 18 și 21 de ani și femeile cu vârsta între 18 și 20 de ani sunt obligați să servească în forțele armate. Potrivit OCDE, acest lucru a dus la un nivel mult mai scăzut de participare la procesul educațional la această grupă de vârstă.

Absolventul mediu terțiar din Israel este mai în vârstă decât majoritatea absolvenților din țările OCDE. Costul anual per elev, de la primar la terțiar, este semnificativ mai mic decât în ​​alte țări.

5. Statele Unite ale Americii

Procentul populației cu studii superioare: 42,5%

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 1,4%

Cheltuielile publice pentru educație au crescut cu 5% în țările OCDE, în medie, între 2008 și 2010. În Statele Unite, însă, cheltuielile au scăzut cu 1% în acea perioadă.

Cu toate acestea, SUA au cheltuit mai mult de 22.700 USD per student în 2010 la toate nivelurile de educație, mai mult decât restul OCDE.

Profesorii americani de liceu cu zece sau mai mulți ani de experiență câștigă unele dintre cele mai mari salarii pentru profesie din lumea dezvoltată.

Cu toate acestea, studenții americani cu vârsta cuprinsă între 16 și 24 de ani prezintă cea mai slabă performanță la matematică din orice țară OCDE.

6. Coreea

Procentul populației cu studii superioare: 40,4%

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 4,9%

Cheltuieli pentru educație ca procent din PIB: 7,6%

Coreenii au șanse destul de mari de a obține un loc de muncă după terminarea studiilor. Doar 2,6% din populația adultă a țării care avea o diplomă academică echivalentă cu o diplomă de licență era șomer.

Profesorii coreeni câștigă unele dintre cele mai bune salarii dintre țările OCDE. Ca procent din PIB, cheltuielile pentru învățământul superior și programele de cercetare în 2010 au fost cele mai mari dintre țările de mai sus. Majoritatea fondurilor au fost neguvernamentale - 72,74%.

7. Marea Britanie

Procentul populației cu studii superioare: 39,4%

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 4,0%

Aproximativ trei sferturi din învățământul superior din Regatul Unit a fost finanțat privat în 2010, pe locul doi după Chile printre țările OCDE chestionate.

Ponderea cheltuielilor private pentru învățământul superior sa dublat din 2000. Cheltuielile generale pentru educație au crescut și ele. În plus, din 2000, universitățile britanice au fost pe locul doi după cele din Statele Unite în ceea ce privește numărul de studenți internaționali.

8. Noua Zeelandă

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,9%

Cheltuielile pentru educație ca procent din PIB: 7,3%

După absolvirea liceului, mulți neozeelandezi primesc o educație tehnică care necesită dobândirea de competențe. Aproximativ 15% din populația adultă a primit acest tip de educație la facultate. Cheltuielile pentru educație în Noua Zeelandă în 2010 au fost de 7,28% din PIB.

Se estimează că 21,2% din toate cheltuielile guvernamentale din Noua Zeelandă au fost destinate educației, aproape dublu față de media OCDE.

9. Finlanda

Procentul populației cu studii superioare: 39,3%

Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 1,7%

Cheltuieli pentru educație ca procent din PIB: 6,5%

Potrivit datelor publicate recent de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), mai mult de jumătate dintre adulții ruși au diplome terțiare (2012) - echivalentul unei diplome universitare din SUA - mai mult decât în ​​orice altă țară chestionată. În același timp, în 2012, mai puțin de 4% dintre adulții chinezi aveau astfel de calificări, mai puțin decât în ​​alte țări. Ediția 24/7 Wall St reprezintă cele 10 țări cu cea mai mare rată de adulți care dețin diplome universitare.

De obicei, populația cea mai educată se află în țările în care cheltuielile pentru educație sunt mai mari. Cheltuielile pentru educație în cele șase țări cele mai educate au fost peste media OCDE de 13.957 USD. De exemplu, costul unei astfel de educații în SUA este de 26.021 USD per student, cel mai mare din lume.

În ciuda amplorii investițiilor în educație, există excepții. Coreea și Federația Rusă au cheltuit mai puțin de 10.000 USD per student în 2011, mult sub media OCDE. Cu toate acestea, ei rămân printre cei mai educați.

Calificarea nu se traduce întotdeauna în abilități și abilități mari. Dacă printre absolvenții de facultate americani doar 1 din 4 are o alfabetizare excelentă, atunci în Finlanda, Japonia și Țările de Jos 35%. După cum explică Schleicher, „de obicei evaluăm oamenii cu diplome oficiale, dar dovezile sugerează că valoarea evaluării formale a competențelor variază mult de la o țară la alta.”

Pentru a identifica cele mai educate țări din lume, „24/7 Wall St.” a testat în 2012 cele 10 țări cu cel mai mare număr de rezidenți cu vârsta cuprinsă între 25 și 64 de ani cu studii superioare. Datele fac parte din raportul OECD 2014 „O privire asupra educației”. Au fost luate în considerare 34 de țări membre OCDE și zece țări nemembre. Raportul a inclus date despre proporția de adulți care au primit diferite niveluri de educație, ratele șomajului și cheltuielile publice și private pentru educație. De asemenea, am analizat datele din Sondajul OCDE privind competențele adulților, care a inclus abilități avansate ale adulților în matematică și citire. Cele mai recente cifre privind cheltuielile pentru educație din țări sunt pentru 2011.

Iată cele mai educate țări din lume:

• Procentul populației cu studii superioare: 39,7%
• Rata medie anuală de creștere (2005-2012): 5,2% (a patra din partea de sus)
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 16.095 USD (al doisprezecelea din partea de sus)

Aproape 40% dintre adulții irlandezi cu vârste cuprinse între 25 și 64 de ani au avut studii superioare în 2012, pe locul 10 în rândul țărilor clasate de OCDE. Creștere semnificativă, deoarece în urmă cu mai bine de un deceniu, doar 21,6% dintre adulți au primit o formă de studii superioare. Deteriorarea șanselor de angajare în ultimii ani a făcut ca învățământul superior să fie mai atractiv pentru locuitorii țării. Peste 13% din populație era șomer în 2012, una dintre cele mai mari rate dintre țările chestionate. Cu toate acestea, rata șomajului în rândul adulților cu studii universitare a fost relativ scăzută. Urmărirea învățământului superior este deosebit de atractivă pentru cetățenii țărilor UE, deoarece taxele lor de școlarizare sunt puternic subvenționate de instituțiile guvernamentale irlandeze.

• Procentul populației cu studii superioare: 40,6%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,9% (a 13-a de jos)
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 10.582 USD (al 15-lea de jos)

Criza financiară globală nu a avut un impact atât de dramatic asupra cheltuielilor pentru învățământul superior din Noua Zeelandă, precum a avut în alte părți. În timp ce cheltuielile publice pentru educație într-un număr de țări membre OCDE au scăzut între 2008 și 2011, cheltuielile publice pentru educație în Noua Zeelandă au crescut cu peste 20% în aceeași perioadă, una dintre cele mai mari creșteri. Dar, totuși, cheltuielile pentru învățământul superior sunt scăzute în comparație cu alte țări dezvoltate. În 2011, 10.582 USD per student au fost cheltuiți pentru învățământul superior, mai puțin decât media OCDE de 13.957 USD. Cu toate acestea, în ciuda cheltuielilor mai mici decât media, cheltuielile pentru toate celelalte forme de educație au reprezentat 14,6% din cheltuielile guvernamentale totale ale Noii Zeelande, mai mult decât orice altă țară chestionată.

• Procentul populației cu studii superioare: 41,0%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 4,0% (top 11)
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 14.222 USD (top 16)

În timp ce multe economii naționale, inclusiv SUA, au crescut între 2008 și 2011, economia Regatului Unit s-a contractat în aceeași perioadă. În ciuda recesiunii, cheltuielile publice pentru educație ca procent din PIB au crescut mai mult decât în ​​orice altă țară în această perioadă. Regatul Unit este una dintre puținele țări cu „abordarea durabilă a finanțării învățământului superior” a lui Schleicher. Fiecare student din țară are acces la împrumuturi proporționale cu venitul, ceea ce înseamnă că atâta timp cât venitul studentului nu depășește un anumit prag, nu este necesară rambursarea împrumutului.

• Procentul populației cu studii superioare: 41,3%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 3,5% (top 15)
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 16.267 USD (11 top)

Peste 16.000 USD au fost cheltuiți pentru învățământul superior per student în Australia, unul dintre cele mai înalte niveluri din OCDE. Sistemul de învățământ superior australian este unul dintre cele mai populare în rândul studenților internaționali, atrăgând 5% dintre studenții internaționali. Prin comparație, SUA, care are de multe ori mai multe instituții, atrage doar de trei ori mai mulți studenți internaționali. Și, se pare, studiile superioare dă roade pentru acei absolvenți care rămân în țară. Ratele șomajului în rândul rezidenților locali cu studii universitare sunt mai mici decât în ​​aproape toate țările, cu excepția unei câteva dintre țările evaluate în 2012. În plus, aproape 18% dintre adulți prezintă cea mai mare rată de alfabetizare pentru 2012, cu mult peste media OCDE de 12%.

• Procentul populației cu studii superioare: 41,7%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 4,8% (8 de sus)
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 9.926 USD (12 de jos)

În ciuda faptului că au cheltuit mai puțin de 10.000 de dolari per student care absolvă în 2011 – mai puțin decât oricine altcineva de pe listă, cu excepția Rusiei – coreenii sunt printre cei mai educați din lume. Deși în 2012 doar 13,5% dintre adulții coreeni în vârstă de 55-64 de ani au absolvit studii superioare, dar dintre cei cu vârsta între 25-34 de ani, două treimi dintre aceștia. Nivelul de 50% a fost cea mai mare îmbunătățire dintr-o generație a oricărei națiuni. Aproape 73% din cheltuielile pentru învățământul superior în 2011 au provenit din surse private, a doua ca mărime din lume. Nivelurile ridicate ale cheltuielilor private duc la creșterea inegalității. Cu toate acestea, creșterea competențelor educaționale și a mobilității educaționale par a fi realizate printr-un acces relativ obiectiv la învățământul superior. Coreenii au fost printre cei mai susceptibili de a avea acces la învățământul superior din toate țările evaluate, potrivit OCDE.

• Procentul populației cu studii superioare: 43,1%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 1,4% (cel mai scăzut)
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 26.021 USD (cel mai mare)

În 2011, mai mult de 26.000 de dolari au fost cheltuiți pentru învățământul terțiar în SUA pentru un student mediu, aproape dublu față de media OCDE de 13.957 de dolari. Cheltuielile private sub formă de taxe de școlarizare reprezintă majoritatea acestor costuri. Într-o oarecare măsură, costul învățământului superior se plătește deoarece o mare parte a adulților din SUA sunt înalt calificați. Datorită creșterii lente din ultimul deceniu, Statele Unite au rămas în urmă multor state. În timp ce cheltuielile pentru învățământul superior per student mediu între 2005 și 2011 au crescut cu 10% în medie în țările OCDE, cheltuielile în SUA au scăzut în aceeași perioadă. Și SUA este una dintre șase țări care au redus cheltuielile pentru învățământul superior între 2008 și 2011. Ca și alte țări în care educația se află sub jurisdicția autorităților de stat, ratele de achiziție a învățământului superior variază foarte mult în SUA, de la 29% în Nevada la aproape 71% în Districtul Columbia.

• Procentul populației cu studii superioare: 46,4% %
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): Fără date
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 11.553 USD (top 18)

Majoritatea israelienilor de 18 ani sunt obligați să efectueze cel puțin doi ani de serviciu militar obligatoriu. Poate ca urmare a acestui fapt, rezidenții țării termină studiile superioare mai târziu decât în ​​alte țări. Cu toate acestea, recrutarea obligatorie nu a scăzut nivelul de studii superioare, în 2012 46% dintre israelienii adulți aveau studii superioare. În același 2011, mai mult de 11.500 de dolari au fost cheltuiți pentru învățământul superior pentru studentul mediu, mai puțin decât în ​​majoritatea celorlalte țări dezvoltate. Cheltuielile reduse pentru educație în Israel au ca rezultat salarii scăzute ale profesorilor. Profesorii de liceu nou angajați cu pregătire minimă au primit mai puțin de 19.000 USD în 2013, cu un salariu mediu OCDE de peste 32.000 USD.

• Procentul populației cu studii superioare: 46,6%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,8% (a 12-a de jos)
• Costurile educației postliceale per student: 16.445 USD (top 10)

Ca și în Statele Unite, Coreea și Regatul Unit, cheltuielile private asigură cea mai mare parte a cheltuielilor pentru învățământul superior în Japonia. Deși acest lucru duce adesea la inegalitate socială, Schleicher explică că, la fel ca în majoritatea țărilor asiatice, familiile japoneze economisesc în cea mai mare parte bani pentru educația copiilor lor. Cheltuielile pentru învățământul superior și participarea la învățământul superior nu se traduc întotdeauna în competențe academice superioare. În Japonia, totuși, cheltuielile mari au condus la rezultate mai bune, cu peste 23% dintre adulți având performanțe la cele mai înalte niveluri de calificare, aproape dublu față de media OCDE de 12%. Studenții mai tineri par să fie, de asemenea, bine educați, deoarece recent, în 2012, Japonia a avut rezultate extrem de bune în Programul Internațional de Evaluare a Studenților la Matematică.

• Procentul populației cu studii superioare: 52,6%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,3% (al 8-lea de jos)
• Costurile educației postliceale per student: 23.225 USD (top 2)

Mai mult de jumătate dintre adulții canadieni în 2012 aveau o educație terțiară, singura țară din afara Rusiei unde majoritatea adulților au un fel de educație terțiară. Cheltuielile canadiane pentru educație pentru studentul mediu în 2011 au fost de 23.226 USD, apropiindu-se de cheltuielile SUA. Studenții canadieni de toate vârstele par a fi foarte bine educați. Elevii de liceu au depășit elevii din majoritatea țărilor la matematică în 2012 la PISA. Și aproape 15% dintre adulții din țară au demonstrat cel mai înalt nivel de calificare – comparativ cu media OCDE de 12%.

1) Federația Rusă

• Procentul populației cu studii superioare: 53,5%
• Rata medie anuală de creștere (2000-2011): fără date
• Cheltuieli pentru învățământul superior per student: 27.424 USD (cel mai mic)

Peste 53% dintre adulții ruși cu vârsta cuprinsă între 25 și 64 de ani au avut o formă de studii superioare în 2012, mai mult decât orice altă țară estimată de OCDE. Țara a atins un nivel atât de remarcabil de implicare, în ciuda faptului că a avut cele mai mici cheltuieli pentru învățământul superior. Cheltuielile Rusiei pentru învățământul superior au fost de doar 7.424 USD per student în 2010, aproape jumătate din media OCDE de 13.957 USD. În plus, Rusia este una dintre puținele țări în care cheltuielile pentru educație au scăzut între 2008 și 2012.

Ți-am scris special pe URFU:

Anul acesta, UrFU acceptă 4953 locuri la buget. Este cu 224 de locuri mai multe decât în ​​trecut, când erau locuri 4729. O creștere de 5% este o situație unică pentru universitatea Urals, în condițiile în care media națională a numărului de înscrieri nu s-a schimbat. Cea mai vizibilă „mărire” în grupul de domenii fizice și matematice - de la 302 la 356, și grupul „Metalurgie, inginerie mecanică, prelucrarea materialelor” - de la 410 la 519 locuri. Scăderea numărului de locuri la buget s-a produs în domenii precum „Economie, Management”, umanitar și social. În plus, Universitatea Ural, cea mai mare universitate federală, plănuiește să accepte aproape 5.000 de oameni pentru o formă de învățământ contractual.

http://urfu.ru/applicant/...kol-snova-vybirajut-urfu/ 50% angajați de stat, 50% plătitori. Mai mult, din 50% dintre plătitori, cei mai mulți dintre aceștia fie sunt petreceri de seară, fie primesc o a doua studii superioare. În grupuri, cu normă întreagă, studiază gratuit. Și iată datele pentru MEPhI: http://www.mephi.ru/entra...t/entrant2010/konkurs.php 5017 locuri buget. Sunt doar 244 de petreceri plătite de seară.Iată MSTU (Nosova în cartela magnet)): http://www.magtu.ru/abitu...ye-czifry-priema-vpo.html (proporția angajaților de stat pentru plătitori este de 8/3) Iată MIPT: http://mipt.ru/pk/priem2012.html (proporția angajaților de stat față de angajații plătiți este de 8/2) SUSU http://www.susu.ac.ru /ru/...ichestvo-byudzhetnyh-mest 3000 de mii de locuri bugetare (o creștere de +183 de persoane față de anul trecut). Altai http://altapress.ru/story/87733/ 6900 de locuri finanțate de stat în universitățile din regiune (majoritatea dintre ele în Universitatea Tehnică din Altai). etc. etc.

Drept urmare, 313 universități de stat, 54 universități non-statale și 1 universitate deținută de autoritățile regionale vor primi dreptul de a primi solicitanți pentru locuri finanțate de la bugetul federal. Rețineți că vorbim de programe de învățământ superior. În ceea ce privește programele de învățământ secundar profesional, care sunt disponibile și în instituțiile de învățământ superior, 13 universități nestatale vor primi finanțare de la buget. În total, în universitățile din subordinea Ministerului Educației și Științei vor fi deschise 351,8 mii de locuri finanțate de stat, dintre care 288,6 mii sunt pentru învățământ cu frecvență.

http://www.rg.ru/2012/06/01/byudjet-site.html 351,8 mii locuri bugetare deschis candidaților la universitățile ruse. Având în vedere că există aproximativ 700 de mii de absolvenți de școală care au promovat Examenul Unificat de Stat în Rusia, se dovedește că fiecare secundă dintre ei poate studia la universități gratuit! Acesta este un indicator foarte bun. De altfel, pentru a intra într-o universitate cu buget, este suficient să fii în jumătatea superioară a clasei din punct de vedere al performanțelor academice, adică studenți buni și chiar niște triple tobe intră cu calm în forma de buget. Restul să lucreze în fabrici și ferme. Dacă toată lumea intră în știință, atunci cine va sta în spatele mașinilor? Editat de: user78~15:04 13/09/12

Potrivit datelor publicate de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), mai mult de jumătate dintre adulții ruși dețineau diplome de studii superioare în 2012, mai mult decât în ​​orice altă țară din lume. În China, între timp, doar patru la sută din populație s-ar putea lăuda cu studii superioare în 2012 - aceasta este cea mai mică cifră.

Cea mai educată, conform rezultatelor unui sondaj sociologic, este populația acelor țări în care costul învățământului superior este destul de mare, peste media de 13.957 USD per student. În SUA, de exemplu, această cifră este de 26.021 USD per student, cea mai mare din lume.

Coreea și Federația Rusă au cheltuit mai puțin de 10.000 USD per student în 2011, chiar sub media globală. Și totuși, ei ocupă cu încredere o poziție de lider printre cele mai educate țări din lume.

Mai jos este o listă a țărilor cu cea mai educată populație din lume:

1) Federația Rusă

> Procentul populației cu studii superioare: 53,5%

> Cost pe student: 7.424 USD (cel mai mic)

Mai mult de 53% dintre adulții ruși cu vârsta cuprinsă între 25 și 64 de ani au avut o formă de studii superioare în 2012. Acesta este cel mai mare procent din orice țară acoperită de sondajul OCDE. Țara a reușit să atingă o astfel de performanță excepțională, în ciuda cheltuielilor record de 7.424 USD per student, cu mult sub media de 13.957 USD. În plus, Rusia este una dintre puținele țări în care cheltuielile pentru educație au scăzut între 2008 și 2012.

2) Canada

> Procentul populației cu studii superioare: 52,6%

> Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,3%

> Costul per student: 23.225 USD (al doilea după SUA)

Mai mult de jumătate dintre canadienii adulți în 2012 erau absolvenți. Numai în Canada și Rusia, deținătorii de diplome de învățământ superior în rândul populației adulte s-au dovedit a fi majoritatea. Cu toate acestea, Canada a cheltuit 23.226 USD per student în 2011, pe locul doi după Statele Unite.

3) Japonia

> Procentul populației cu studii superioare: 46,6%

> Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 2,8%

> Cost pe student: 16.445 USD (locul 10)

Ca și în SUA, Coreea și Marea Britanie, o mare parte din cheltuielile pentru învățământul superior sunt private. Desigur, acest lucru duce la o mai mare stratificare a societății, dar trebuie remarcat că, la fel ca în multe alte țări asiatice, japonezii tind să înceapă imediat după nașterea unui copil să economisească bani pentru educația sa. Spre deosebire de alte țări în care nu există o relație directă între costuri și calitatea educației, în Japonia costul ridicat al educației dă rezultate excelente - alfabetizarea de 23% din populație este evaluată cu cel mai mare scor. Aceasta este aproape de două ori mai mare decât media mondială (12%).

4) Israel

> Procentul populației cu studii superioare: 46,4%

> Rata medie anuală de creștere (2000-2011): fără date

> Cost pe student: 11.553 USD

Majoritatea israelienilor de 18 ani sunt recrutați în armată pentru cel puțin doi ani. Poate ca urmare a acestei circumstanțe, mulți rezidenți ai Israelului primesc studii superioare ceva mai târziu decât rezidenții altor țări. Cu toate acestea, serviciul militar nu afectează negativ nivelul general de educație din această țară. 46% dintre adulții israelieni au avut studii superioare în 2012, deși costul per student este mai mic decât cel din alte țări dezvoltate (11.500 USD).

5) SUA

> Procentul populației cu studii superioare: 43,1%

> Rata medie anuală de creștere (2000-2011): 1,4% (cel mai scăzut)

> Cost pe student: 26.021 USD (cel mai mare)

În 2011, SUA a cheltuit 26.000 USD per student, aproape dublu față de media de 13.957 USD conform OCDE. Majoritatea acestei sume sunt cheltuieli private. Costul ridicat al educației, totuși, se justifică, deoarece un număr semnificativ de americani sunt înalt calificați într-o varietate de domenii. De remarcat, însă, că între 2008 și 2011, din cauza unor probleme financiare, fondurile alocate învățământului public au fost reduse semnificativ.