sens gramatical.

Modalități de exprimare a semnificațiilor gramaticale.

Categoriile de cuvinte gramaticale

Gramatica ca știință.

Formele cuvintelor sunt construite prin intermediul morfemelor flexive. Astfel, morfemul poate fi considerat o unitate separată a structurii gramaticale a limbii. Gramatica este o știință care studiază trăsăturile regulate și generale ale structurii semnelor lingvistice și comportamentul lor. Obiectul gramaticii este 1) modelele de modificări ale cuvintelor și 2) principiile combinației lor la construirea unui enunț. După dualitatea obiectului, se disting secțiunile tradiționale ale gramaticii - morfologie și sintaxă. Tot ceea ce are legătură cu semnificațiile gramaticale abstracte ale unui cuvânt și schimbarea formei acestuia aparține morfologiei. Toate fenomenele asociate cu sintagmatica unui cuvânt, precum și cu construcția și sintagmatica unei propoziții, aparțin sferei sintactice a limbajului. Aceste subsisteme (morfologie și sintaxă) sunt în cea mai strânsă interacțiune și împletire, astfel încât atribuirea anumitor fenomene gramaticale la morfologie sau sintaxă se dovedește adesea a fi condiționată (de exemplu, categoria de caz, voce).

Natura generalizantă a gramaticii îi permite să dezvăluie cele mai esențiale trăsături ale structurii limbii, astfel încât gramatica este considerată pe bună dreptate partea centrală a lingvisticii. În procesul de dezvoltare a gramaticii ca știință, înțelegerea obiectului său s-a schimbat. De la studiul formelor cuvintelor, oamenii de știință au trecut la legătura dintre gramatică și vocabularul limbii, precum și la studiul funcționării vorbirii.

Vladimir Alexandrovich Plungyan: Cunoașterea este întotdeauna asimetrică: doar fragmente

realitatea, o persoană tinde să perceapă ca printr-o lupă

sticlă, în timp ce altele - ca prin binoclu inversat. „Cognitiv

deformarea” realității este una dintre principalele proprietăți ale cunoașterii umane.

Sensurile gramaticale sunt exact acele semnificații care intră în domeniu

vedere cu o lupă; acesta este cel mai mult important pentru utilizator

sistem lingvistic dat de sens.

2. Sensul gramatical.

Accentul gramaticii îl reprezintă semnificațiile gramaticale și modalitățile de exprimare a acestora. Sensul gramatical este 1) un sens generalizat inerent în 2) un număr de cuvinte sau construcții sintactice, care își găsește expresia regulată și dactilografiată 3) în limbă. De exemplu, într-o propoziție Petrov - student se pot distinge următoarele semnificații gramaticale:

semnificația unei afirmații a unui fapt (sensul inerent unui număr de construcții sintactice este exprimat în mod regulat prin intonație descendentă)

sensul faptului fiind legat de timpul prezent (exprimat prin absența unui verb; cf.: Petrov a fost student, Petrov va fi student)

semnificație singulară (sensul inerent unui număr de cuvinte este exprimat prin absența unei desinități ( Petrovs, studenți),

precum și o serie de altele (sensul identificării, sensul realității necondiționate a faptului, masculin).

Sensul gramatical al unui cuvânt include următoarele tipuri de informații:

informații despre partea de vorbire căreia îi aparține cuvântul

informații despre relațiile sintagmatice ale cuvântului

informaţii despre relaţiile paradigmatice ale cuvântului.

Să ne amintim celebra frază experimentală a lui L.V. Shcherby: Kuzdra shteko strălucitor a întins bokra și o îndoiește. Include cuvinte cu rădăcini artificiale și afixe ​​reale care exprimă întregul complex de semnificații gramaticale. Este clar pentru ascultător, de exemplu, la ce părți de vorbire se referă toate cuvintele acestei fraze, ce între budlanulași bokra există o relație între obiect și acțiune, că o acțiune a avut deja loc în trecut, în timp ce cealaltă continuă de fapt în prezent.

Sensul gramatical este caracterizat de următoarele caracteristici principale:

generalitate

obligatoriu: dacă un substantiv, de exemplu, are sensul unui număr, atunci este exprimat în mod consecvent în fiecare cuvânt într-un fel sau altul, indiferent de scopurile și intențiile vorbitorului.

Prevalența pentru o întreagă clasă de cuvinte: de exemplu, toate verbele în rusă exprimă semnificațiile aspectului, dispoziției, persoanei și numărului.

Lista este închisă: dacă sistemul lexical al fiecărei limbi este deschis și actualizat constant cu noi unități și noi semnificații, atunci gramatica este caracterizată de un număr relativ mic de sensuri gramaticale strict definite: de exemplu, în substantivele rusești, acestea sunt semnificațiile genului, numărului și cazului.

Tipizarea expresiei: semnificațiile gramaticale sunt transmise în limbi în moduri strict definite - cu ajutorul mijloacelor special alocate acestora: afixe, cuvinte de serviciu etc.

Limbile diferă unele de altele prin ce semnificații aleg ca gramaticale. Astfel, sensul unui număr este, de exemplu, gramatical în rusă și engleză, dar non-gramatical în chineză și japoneză, deoarece în aceste limbi un nume poate servi drept nume pentru unul sau mai multe obiecte. Sensul certitudinii/incertitudinii este gramatical în engleză, germană, franceză și multe alte limbi și non-gramatical în rusă, unde nu există articole.

3. Modalităţi de exprimare a sensului gramatical

Modalitățile de exprimare a semnificațiilor gramaticale sunt variate. Există două metode principale: sintetice și analitice, iar fiecare metodă include o serie de varietăți private.

Modul sintetic de exprimare a semnificațiilor gramaticale implică posibilitatea combinării mai multor morfeme (rădăcină, derivațională și flexivă) în cadrul unui cuvânt. Sensul gramatical în acest caz este întotdeauna exprimat în cadrul cuvântului. Modul sintetic de exprimare a semnificațiilor gramaticale include:

afixarea (folosirea diverselor tipuri de afixe: eu merg - te duci);

reduplicare (repetarea totală sau parțială a tulpinii: fari - alb, farfaru - albi în limba hausa din Africa);

flexiunea internă (modificare semnificativă din punct de vedere gramatical în compoziția fonetică a rădăcinii: foot-feet în engleză);

Supletivism (combinând cuvinte eterogene într-o singură pereche gramaticală pentru a exprima semnificațiile gramaticale (I go - were)

Modul analitic de exprimare a semnificațiilor gramaticale implică exprimarea separată a semnificațiilor lexicale și gramaticale ale unui cuvânt. Formele gramaticale sunt o combinație de unități lexicale invariabile morfologic pe deplin semnificative și elemente de serviciu (cuvinte funcționale, intonație și ordinea cuvintelor): voi citi, mai important, lasă-mă să plec). Sensul lexical este exprimat printr-un cuvânt neschimbabil cu valoare deplină, iar sensul gramatical este exprimat printr-un element de serviciu.

În funcție de faptul că în limbă predomină modalitățile sintetice sau analitice de exprimare a semnificațiilor gramaticale, se disting două tipuri morfologice principale de limbi: limbajul de tip sintetic (în care domină modul sintetic de exprimare a semnificațiilor gramaticale) și tipul analitic (în pe care predomină tendinţa spre analiticism). Natura cuvântului din el depinde de predominanța în limbaj a tendinței spre analiticism sau sintetism. În limbile sintetice, cuvântul își păstrează caracteristicile gramaticale în afara propoziției. În limbile analitice, un cuvânt dobândește o caracteristică gramaticală doar într-o propoziție.

Sensul gramatical se dezvăluie ca urmare a opoziției unei unități lingvistice cu alta. Deci, sensul timpului prezent este dezvăluit prin contrastarea mai multor forme ale verbului: a știut - știe - va ști. Contrastele sau opozițiile gramaticale formează sisteme numite categorii gramaticale. O categorie gramaticală poate fi definită ca o serie de sensuri gramaticale omogene opuse între ele, exprimate prin indicatori formali (afixe, cuvinte funcționale, intonație etc.) În definiția de mai sus, cuvântul „omogen” este foarte important. Pentru ca semnificațiile să fie opuse pe o anumită bază, ele trebuie să aibă și un anumit atribut comun. Astfel, prezentul poate fi pus în contrast cu trecutul și viitorul, deoarece toate se referă la succesiunea evenimentelor descrise. În acest sens, se poate da o altă definiție a categoriei gramaticale: este unitatea unui anumit sens gramatical și mijloacele formale de exprimare a acestuia care există efectiv în limbă. Aceste definiții nu se contrazic între ele. Dacă le comparăm, devine clar că categoria gramaticală include un sens gramatical generalizat (de exemplu, sensul timpului), sensuri gramaticale private (de exemplu, timpul prezent, timpul trecut, timpul viitor), ele se numesc grame, și mijloacele de exprimare a acestor semnificații (de exemplu, sufix, cuvânt funcțional etc.)

Clasificarea categoriilor gramaticale

după numărul membrilor adversari. Există categorii cu doi membri (număr în rusă modernă: singular-plural), trei membri (persoană: prima-a doua-treime), polinom (caz). Cu cât sunt mai multe grame într-o anumită categorie gramaticală, cu atât este mai complexă relația dintre ele, cu atât mai multe caracteristici în conținutul fiecărei grame.

Construirea formei și clasificarea. În categoriile formative, semnificațiile gramaticale aparțin unor forme diferite ale aceluiași cuvânt. De exemplu, categoria de caz. Fiecare substantiv are o formă de nominativ, genitiv etc. caz: masa, masa, masa, masa, masa, despre masa. În clasificarea categoriilor, semnificațiile gramaticale aparțin unor cuvinte diferite. Cuvântul nu se poate schimba în funcție de caracteristica de clasificare. De exemplu, categoria de gen a substantivelor. Un substantiv nu se poate schimba după gen, toate formele lui aparțin aceluiași gen: masă, masă, masă - masculin; dar pat, pat, pat este feminin. Cu toate acestea, genul unui substantiv este important din punct de vedere al gramaticii, deoarece de el depind formele adjectivelor, pronumelor, verbelor etc. concordante: o masă mare, această masă, masa a stat; dar: patul stătea, un pat mare.

După natura valorilor transmise

Obiectiv (reflectează conexiuni și relații reale care există în realitate, de exemplu, numărul unui substantiv)

Subiectiv-obiectiv (reflectează punctul de vedere din care este privită realitatea, de exemplu, gajul unui verb: lucrătorii construiesc o casă - o casă este construită de muncitori)

Formal (nu reflectă realitatea obiectivă, indică o legătură între cuvinte, de exemplu, genul adjectivelor sau al substantivelor neînsuflețite)

5. Categorii gramaticale de cuvinte

Categoriile gramaticale de cuvinte trebuie distinse de categoriile gramaticale. O categorie gramaticală are în mod necesar un sistem de forme gramaticale opuse între ele cu sens omogen. Categoria lexico-gramaticală nu are un astfel de sistem de forme. Categoriile lexico-gramaticale sunt împărțite în semantic-gramaticale și formale.

Categoria semantico-gramaticală are trăsături semantice care o deosebesc de alte categorii și afectează trăsăturile gramaticale ale cuvintelor din această categorie. Cele mai mari dintre aceste categorii sunt părțile de vorbire. Astfel, un substantiv are sensul de obiectivitate și este combinat cu un adjectiv. Verbul are sensul de acțiune și este combinat cu un adverb. În cadrul părților de vorbire, se disting grupări mai mici, de exemplu, între substantive - animat și neînsuflețit, numărabil și nenumărabil, concret și abstract.

Categoriile formale diferă prin modul în care sunt formate formele gramaticale ale cuvintelor pe care le conţin. Acestea sunt grupări de cuvinte după tipul de conjugare (clase de conjugare), după tipul de declinare (clase de declinare). Între categoriile formale, în principiu, nu există relații de opoziție semantică: acestea sunt moduri paralele de exprimare a acelorași sensuri gramaticale. Atribuirea unui cuvânt la una dintre categorii este determinată de tradiție.

Orice cuvânt în orice altă limbă decât una lexicală individuală are și un sens gramatical, indicând relația dintre acest cuvânt și alte cuvinte dintr-o frază sau propoziție, relația cu persoana care efectuează acțiunea, relația faptului raportat cu timpul, etc.

Dacă sensul lexical este întotdeauna inerent unui singur cuvânt specific, atunci sensul gramatical caracterizează întotdeauna o întreagă clasă de cuvinte. Deci, de exemplu, sensul lexical „un vehicul pe patru roți condus de un motor cu ardere internă” este inerent numai cuvântului „mașină”, dar sensul gramatical al genului masculin este, de asemenea, inerent în limba rusă pentru cuvintele „ tavan”, „om”, „castraveți” și multe alte cuvinte. Sensul gramatical împreună cu cel lexical formează așa-zisul sens general al cuvântului.

Majoritatea cuvintelor au mai multe semnificații gramaticale. Deci, verbul „a scris” se caracterizează prin sensul gramatical al timpului trecut, perfectiv, masculin, singular; adjectivul „cel mai înalt” se caracterizează prin semnificațiile gramaticale ale singularului, nominativului, femininului, superlativului.

Semnificațiile gramaticale pot fi constante (de clasificare) și „variabile” (formative). Deci, de exemplu, semnificația genului masculin al substantivului „stol” este constantă, cuvântul tabel în rusă nu poate deveni în niciun caz neutru sau feminin, dar sensul nominativului singular poate fi schimbat: „stol”, „ stol ”, „mese”, „mese”, etc.

Mijloacele de exprimare a sensului gramatical pot fi fie sintetice, fie analitice. Sintetic înseamnă astfel de mijloace de exprimare a sensului gramatical care sunt asociate cu o schimbare a formei unui cuvânt. Analitice sunt astfel de forme de exprimare a sensului gramatical care sunt externe cuvântului și nu sunt asociate cu o schimbare a formei acestuia.

Principalul mijloc sintetic de exprimare a sensului gramatical în majoritatea limbilor lumii este afixarea. Toate tipurile de afixe ​​pot acționa ca formative, cu excepția interfixelor, care sunt strict atribuite sferei formării cuvintelor.

Un alt mijloc sintetic de exprimare a sensului gramatical este supletivismul. Supletivismul este înlocuirea rădăcinii unui cuvânt cu un altul în legătură cu o schimbare a sensului gramatical al cuvântului (Merg – M-am dus, bine – mai bine, om – oameni). Nu toate semnificațiile gramaticale sunt transmise în mod supletiv.

Deci, de exemplu, în multe limbi ale lumii întâlnim forme supletive ale numărului sau timpului verbal, dar nicăieri nu se găsește o modalitate suplimentară de a transmite semnificațiile cazului. Supletivismul nu este principalul mijloc de exprimare a sensului gramatical în orice limbă a lumii, dar un anumit număr de forme supletive se găsesc în aproape toate limbile lumii. Cu toate acestea, în unele limbi, cum ar fi chineza sau Dungan, supletivismul este complet absent.

În multe limbi, există și un astfel de mijloc de exprimare a semnificației gramaticale precum transferul de stres. Rusă: „turnați - turnați”, „tăiați - tăiați” (forma perfectă - imperfectă); Bulgară: „pѝsha” (scrie) - „scrie” (scrie), „cheta” (citește) - „cheta” (citește), etc.

O astfel de metodă precum reduplicarea (dublarea rădăcinii unui cuvânt) nu este tipică pentru limba rusă; dintre limbile indo-europene, este folosit cel mai activ în sanscrită, greacă veche și latină. Deci, de exemplu, în latină, formele perfecte ale multor verbe se formează prin dublarea parțială a rădăcinii: mordeo (mușcă) - momordi (mușcă), do (da) - dedi (a dat), curro (a alerga) - cucurri ( alergat), etc.

Reduplicarea este obișnuită în special în malaeză și indoneziană, unde formează pluralul substantivelor. Malaeză: orang (persoană) - orangorang (oameni); Indoneziană: glombang (undă) - glombangglombang (valuri).

În unele limbi, sensul gramatical poate fi exprimat prin schimbarea tonului muzical al vocalei rădăcină. Deci, în limba nuer, cuvântul lei, pronunțat cu intonație descendentă, va însemna „animal”, iar lei cu intonație ascendentă – „animale” (singular – plural).

Mijloacele analitice de exprimare a sensului gramatical includ diferite tipuri de particule, prepoziții, articole, verbe auxiliare. Un mijloc analitic foarte important de exprimare a sensului gramatical este ordinea cuvintelor într-o propoziție; modificarea acestei ordini în limbi precum engleza, franceză, germană, chineză, vietnameză etc. poate duce la o schimbare completă a sensului frazei. mier Engleză: „O pisică vede un câine”. și „Un câine vede o pisică”. („Pisica vede câinele.” și „Câinele vede pisica.”).

Un mijloc analitic foarte important de exprimare a sensului gramatical este contextul. Deci, de exemplu, în propozițiile „O haină atârnată pe un cuier”. și „Bătoanele noi sunt scumpe” Sensul la plural al cuvântului „palton” este exprimat pur prin context.

Stabilirea sensului gramatical al unui cuvânt este uneori facilitată de cunoașterea sensului său lexical. Să luăm ca exemplu propoziția „Gauza a fost trecută de un rezervor”. Atât substantivul „peluză”, cât și substantivul „tanc” au aceleași cazuri la nominativ și la acuzativ. Pentru a înțelege că cuvântul „tanc” este aici sub forma cazului nominativ și, prin urmare, este subiectul, iar cuvântul „gazon” este sub forma cazului acuzativ și, prin urmare, este un obiect direct, nu putem pleca decât de la sensul lexical al acestor cuvinte.

Un gazon este o bucată de pământ plantată cu iarbă sau flori, este un obiect imobil și nimic nu se poate mișca. Tancul, fiind un vehicul blindat autopropulsat, poate foarte bine să miște ceva, din care rezultă că este substantivul „tanc” în acest caz care se află sub forma cazului nominativ și este subiectul.

Foarte des, sensul gramatical al unui cuvânt este transmis nu cu ajutorul unui singur mijloc, ci cu ajutorul unui complex de mijloace diferite, dintre care unul, de regulă, este cel principal, iar restul sunt suplimentare. Deci, de exemplu, în germanul die Bücher (cărți), principalul indicator al pluralului este desinența - er, iar cele suplimentare sunt infixul -ü- (la singular va fi Buch) și articolul plural die .

A.Yu. Musorin. Fundamentele științei limbajului - Novosibirsk, 2004

Forma gramaticală este definită ca modificări regulate ale unui cuvânt care au semnificații gramaticale diferite. De exemplu, forma unei unități de 1 persoană. h. prezent scrie, citește, vezi sau forma trecutului pl. h. scrie, citește, vezi.

În morfologie, termenul de formă gramaticală poate fi folosit în două moduri. În primul rând, forma gramaticală poate fi înțeleasă ca un model abstract în abstractizare din cuvinte concrete: forma adjectivului sg. ore, feminin, I. p. Această formă poate fi reprezentată în cuvinte diferite: rosu, lemnos, plictisitor.

O altă utilizare a termenului este în sensul formei unui anumit cuvânt: forma lui I.p. unitate substantiv înapoi. Pentru distincția terminologică se introduce conceptul forme de cuvinte. Forma cuvântului - un anumit cuvânt în orice formă gramaticală: în grădină este o formă de cuvânt grădină.

Există mai multe puncte în conținutul formei cuvântului. În primul rând, este evidențiat sensul lexical și, în al doilea rând, sensul de formare a cuvântului (sau derivație), care, pe de o parte, participă la formarea sensului lexical și, pe de altă parte, poartă informații despre partea de vorbire. apartenenţa cuvântului. De exemplu, în cuvânt profesor sensul derivativ al unei persoane este exprimat prin sufix -tel, care semnalează, de asemenea, că cuvântul este un substantiv. În al treilea rând, în cuvânt se disting semnificațiile relaționale gramaticale, care sunt exprimate fie prin flexiune (termină), fie în alte moduri (vezi mai jos). De exemplu, în cuvânt profesor semnificațiile gramaticale ale genului, numărului, cazului sunt exprimate prin terminația zero.

Comparați: sens lexical sens relațional

Profesor + Tel + Sh

derivativ

Sens

sens gramatical

Sensurile gramaticale se opune celor lexicale în ceea ce privește modul în care exprimă semnificațiile: semnificațiile gramaticale au o expresie regulată sub formă de afixe, uneori rădăcinile în sine (fenomen de supletivism), repetiții (reduplicare), unități nesegmentare, auxiliare. cuvinte sau combinații de cuvinte independente. Valorilor lexicale le lipsește o astfel de expresie regulată.

Semnificațiile gramaticale sunt de natură abstractă și sunt inerente unui număr de cuvinte, nu doar unui cuvânt. Natura abstractă a semnificațiilor gramaticale se manifestă, în special, în astfel de exemple, în care sensul obiectivității - o parte de vorbire caracteristică substantivelor - se găsește în cuvinte ale căror rădăcini exprimă acțiune - mișcă, fugi. Sensul gramatical se repetă într-un număr de cuvinte, sensul lexical se repetă individual.

Să luăm în considerare mai detaliat modalitățile de exprimare a semnificațiilor gramaticale. Există metode sintetice și analitice. Cu o metodă sintetică (simple), semnificațiile gramaticale sunt exprimate prin morfeme - relaționale, formative și chiar rădăcină. În metoda analitică (complexă), sensul gramatical este exprimat printr-o combinație de cuvinte - semnificativ și auxiliar sau semnificativ și semnificativ, precum și reduplicare, ordinea cuvintelor și intonație.

Exemple de afixe ​​relaționale sunt: PĂPUȘI A - PĂPUȘI

RED - RED - RED, UMBAT - UMBlat A - UMBlat,

unde flexiunile exprimă semnificația genului și numărului. Afixele formative sunt folosite, de exemplu, pentru a exprima valorile timpului trecut - A UMBIT, A VĂZUT.

Semnificațiile gramaticale pot fi exprimate prin rădăcini diferite, această metodă se numește supletivism: bine - mai bine, rău - mai rău, eu - eu. Pe lângă metodele de sinteză numite, sunt folosite și inflexia internă și stresul. Inflexia internă este un instrument gramatical reprezentat de o alternanță de foneme (istorice, sau gramaticale) care servește la exprimarea semnificațiilor gramaticale: în limba engleză, tooth (teeth) - teeth (tooth), man (man) - men (men). Stresul servește ca singurul mijloc de a distinge formele de unități. h. R. p. și multe altele. h.i.p. pentru cuvinte pbrusa - parusb, lega - lugb.

Metodele analitice, care sunt o combinație de două cuvinte, semnificative și oficiale, sunt observate în exemple: Voi scrie, aș scrie.În exemplu Am mers, tu ai mers, el a mers categoria unei persoane este exprimată prin cuvinte independente separate - pronume. Un alt mijloc de exprimare a semnificațiilor gramaticale este reduplicarea. Acest fenomen constă în repetarea fie a unei silabe, fie a unei rădăcini, fie a unui cuvânt întreg. De exemplu, abia, doar un pic.În unele limbi, reduplicarea este destul de comună. De exemplu, în unele limbi africane, reduplicarea este un mijloc de exprimare a pluralului; în limba părinte indo-europeană, reduplicarea a fost folosită pentru a exprima sensul duratei în tulpinile verbului. Intonația diferită delimitează propozițiile cu sensul întrebării și motivația: Dreapta? - Dreapta!În exemple doua oreși doua ore ordinea cuvintelor afectează exprimarea semnificației unui timp anume și aproximativ.

Formele de cuvânt ale unui cuvânt constituie o paradigmă. Paradigmele pot fi complete și particulare, complete și incomplete. Paradigmele multor cuvinte se dovedesc a fi foarte complexe. De exemplu, paradigma de caz a unui substantiv este alcătuită din formele de cuvânt caz ale singularului și pluralului. Formele de caz combinate de o valoare gramaticală singulară sau plurală sunt paradigme particulare în cadrul paradigmei complete. O paradigmă completă poate consta din două, trei, patru sau mai multe paradigme parțiale. De exemplu, o paradigmă completă a unui adjectiv constă din cel puțin cinci detalii. În paradigma unui cuvânt, poate să nu existe o paradigmă anume. De exemplu, substantivele colective nu au forme de plural. Astfel de paradigme sunt numite incomplete.

sens gramatical- acesta este un sens lingvistic generalizat, abstract, inerent unui număr de cuvinte, forme de cuvinte, construcții sintactice și găsirea expresiei sale regulate (standard) în forme gramaticale. În domeniul morfologiei, acestea sunt semnificațiile generale ale cuvintelor ca părți de vorbire (de exemplu, semnificațiile obiectivității în substantive, procesivitate în verbe), precum și semnificațiile particulare ale formelor de cuvinte și ale cuvintelor în general. Sensul gramatical al unui cuvânt nu este determinat de sensul său lexical.

Spre deosebire de sensul lexical inerent unui anumit cuvânt, sensul gramatical nu este concentrat într-un singur cuvânt, ci, dimpotrivă, este caracteristic multor cuvinte ale limbii. În plus, același cuvânt poate avea mai multe semnificații gramaticale, care sunt relevate atunci când cuvântul își schimbă forma gramaticală, păstrând în același timp sensul lexical. De exemplu, cuvântul tabel are o serie de forme (stola, tabel, tabele etc.) care exprimă semnificațiile gramaticale ale numărului și cazului.

Dacă sensul lexical este asociat cu generalizarea proprietăților obiectelor și fenomenelor realității obiective, a numelor acestora și a expresiei conceptelor despre ele, atunci sensul gramatical apare ca o generalizare a proprietăților cuvintelor, ca o abstracție din lexical. sensurile cuvintelor.

De exemplu, cuvintele vaca și taur există pentru a distinge animalele după sexul biologic. Genul formează substantivele grupate în funcție de proprietățile lor gramaticale. Formează cuvinte de grup tabel, perete, fereastră (și nu obiecte, fenomene și concepte despre acestea).

1) sensurile gramaticale nu sunt universale, mai puțin numeroase, formează o clasă închisă, mai clar structurată.

2) sensurile gramaticale, spre deosebire de cele lexicale, sunt exprimate în mod obligatoriu, „obligatoriu”. De exemplu, un vorbitor de limba rusă nu poate „scăpa” de expresia categoriei numărului verbului, un vorbitor de engleză - din categoria definiției substantivului etc.

3) semnificațiile lexicale și gramaticale diferă în ceea ce privește modalitățile și mijloacele de exprimare formală a acestora.

4) înțelesurile gramaticale pot să nu aibă corespondență deplină în sfera extralingvistică (de exemplu, categoriile de număr, timp corespund de obicei realității într-un fel sau altul, în timp ce genul feminin al unui substantiv scaunși substantiv masculin scaun motivate doar de finalurile lor).

Semnificațiile gramaticale ale cuvintelor sunt exprimate folosind diverse mijloace gramaticale. Sensul gramatical exprimat folosind mijloacele gramaticale ale limbii se numește categorie gramaticală.

Toate cuvintele limbii ruse sunt împărțite în anumite categorii lexicale și gramaticale, numite părți de vorbire. Fragmente din discurs- principalele categorii lexicale și gramaticale, conform cărora cuvintele limbii sunt distribuite pe baza semnelor: a) semantice (sens generalizat al unui obiect, acțiune sau stare, calitate etc.), b) morfologice (categorii morfologice). a unui cuvânt) și c) s și n t a x i c h e c o g o (funcțiile sintactice ale cuvântului)

. Clasificarea academicianului Viktor Vladimirovici Vinogradov este una dintre cele mai rezonabile și convingătoare. Ea împarte toate cuvintele în patru categorii gramatico-semantice (structural-semantice) de cuvinte:

1. Cuvinte-nume sau părți de vorbire;

2. Cuvinte conjunctive, de serviciu sau particule de vorbire;

3. Cuvinte modale;

4. Interjecții.

1. Cuvintele-nume (părți de vorbire) denotă obiecte, procese, calități, semne, conexiuni numerice și relații, sunt membri ai unei propoziții și pot fi folosite separat de alte cuvinte ca cuvinte de propoziție. La părțile de vorbire V.V. Vinogradov atribuie categoriei de stat substantive, adjective, numerale, verbe, adverbe, cuvinte; li se ataseaza si pronumele.

2. Cuvintele de serviciu sunt lipsite de o funcție nominativă (de denumire). Acestea includ cuvinte conjunctive, auxiliare (prepoziții, conjuncții, particule proprii, mănunchiuri).

3. De asemenea, cuvintele și particulele modale nu îndeplinesc o funcție nominativă, dar sunt mai „lexicale” decât cuvintele auxiliare. Ele exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului.

4. Interjecțiile exprimă sentimente, stări și impulsuri volitive, dar nu numesc și. Interjecțiile diferă de alte tipuri de cuvinte prin lipsa valorii cognitive, a trăsăturilor de intonație, dezorganizarea sintactică și legătura directă cu expresiile faciale și testul expresiv.

În limba rusă modernă, se disting 10 părți de vorbire: 1) substantiv,

2) adjectiv, 3) numeral, 4) pronume, 5) categorie de stare, 6) adverb, 7) prepoziție, 8) unire, 9) particule, 10) verb (uneori participiile și gerunziile sunt de asemenea distinse ca părți independente de vorbire )[i]. Primele șase părți ale discursului sunt semnificativîndeplinind o funcție nominativă și acționând ca membri ai propunerii. Un loc aparte printre ele îl ocupă pronumele, inclusiv cuvintele lipsite de funcție nominativă. Prepoziții, conjuncții, particule - oficial părți de vorbire care nu au o funcție nominativă și nu acționează ca membri independenți ai propoziției. Pe lângă clasele de cuvinte numite, în limba rusă modernă se disting grupuri speciale de cuvinte: 1) cuvinte modale care exprimă relația enunțului cu realitatea din punctul de vedere al vorbitorului ( probabil, evident, desigur); 2) interjecții care servesc la exprimarea sentimentelor și voinței ( o, o, puiule); 3) cuvinte onomatopeice ( târlată-căc, miau-miau

Părți independente (semnificative) de vorbire includ cuvinte care numesc obiecte, acțiunile și semnele acestora. Puteți pune întrebări cuvintelor independente, iar într-o propoziție, cuvintele semnificative sunt membri ai unei propoziții.

Părțile independente de vorbire în limba rusă includ următoarele:

	Parte de vorbire	Întrebări	Exemple
	Substantiv	OMS? ce?	Băiat, unchi, masă, perete, fereastră.
	Verb	ce sa fac? ce sa fac?	A văzut, a văzut, a știut, a învăța.
	Adjectiv	care? a caror?	Bun, albastru, mamei, usa.
	Numeral	câți? care?	Cinci, cinci, al cincilea.
	Adverb	la fel de? când? Unde? si etc.	Distracție, ieri, aproape.
	Pronume	OMS? care? câți? la fel de? si etc.	Eu, el, așa, al meu, atât, așa, acolo.
	Participiu	care? (ce face el? ce a făcut? etc.)	Visând, visând.
	gerunziu	la fel de? (a face ce? a face ce?)	Visând, hotărând

Note.

1) După cum sa menționat deja, în lingvistică nu există un punct de vedere unic asupra poziției în sistemul părților de vorbire ale participiilor și participiilor. Unii cercetători le atribuie unor părți independente de vorbire, alții le consideră forme speciale ale verbului. Participivul și participiul ocupă într-adevăr o poziție intermediară între părțile independente de vorbire și formele verbale.

Service părți de vorbire- sunt cuvinte care nu numesc nici obiecte, nici acțiuni, nici semne, ci exprimă doar relația dintre ele.

• Este imposibil să pui o întrebare cuvintelor oficiale.
• Cuvintele de serviciu nu sunt membri ai propoziției.
• Cuvintele funcționale servesc cuvintelor independente, ajutându-le să se conecteze între ele ca parte a frazelor și propozițiilor.
• Părțile de vorbire de serviciu în limba rusă includ următoarele

• pretext (în, pe, despre, din, din cauza);
• uniune (și, dar, dar, totuși, pentru că, pentru a, dacă);
• particulă (ar, fie, la fel, nu, chiar, exact, numai).

6. Interjecții ocupă o poziţie specială între părţile de vorbire.

• Interjecțiile nu numesc obiecte, acțiuni sau semne (ca părți independente de vorbire), nu exprimă relații între cuvinte independente și nu servesc la conectarea cuvintelor (ca părți auxiliare de vorbire).
• Interjecțiile ne transmit sentimentele. Pentru a exprima uimirea, încântarea, frica etc., folosim astfel de interjecții ca ah, ooh, ooh; pentru a exprima sentimente de frig brr, pentru a exprima frica sau durerea - Oh etc.

Părțile independente de vorbire au o funcție nominativă (denumesc obiectele, semnele lor, acțiunile, stările, cantitatea, semnele altor semne sau le indică), au un sistem de forme și sunt membri ai unei propoziții într-o propoziție.

Părțile de vorbire de serviciu nu au o funcție nominativă, sunt invariabile și nu pot fi membre ale unei propoziții. Acestea servesc pentru a lega cuvintele și propozițiile și pentru a exprima atitudinea vorbitorului față de mesaj.

Biletul numărul 8

Substantiv

Partea semnificativă a discursului, care include cuvinte cu sens obiectiv, care au categoria de gen, se modifică în cazuri și numere și acționează în propoziție ca orice membru.

Cuvintele acționează ca elemente de bază ale limbajului. Pentru a transmite gânduri, folosim propoziții care constau din combinații de cuvinte. Pentru a fi legate în combinații și propoziții, multe cuvinte își schimbă forma.

Se numește secțiunea de lingvistică care studiază formele cuvintelor, tipurile de fraze și propoziții gramatică.

Gramatica are două părți: morfologie şi sintaxă.

Morfologie- o secțiune de gramatică care studiază cuvântul și schimbarea acestuia.

Sintaxă- o secțiune de gramatică care studiază combinațiile de cuvinte și propozițiile.

Prin urmare, cuvânt este o obiect de studiu în lexicologie şi gramatică. Lexicologia este mai interesată de sensul lexical al cuvântului – corelarea acestuia cu anumite fenomene ale realității, adică atunci când definim un concept, încercăm să-i găsim trăsătura distinctivă.

Gramatica, pe de altă parte, studiază cuvântul din punctul de vedere al generalizării trăsăturilor și proprietăților acestuia. Dacă diferența dintre cuvinte este importantă pentru vocabular casași fum, masași scaun, atunci pentru gramatică, toate aceste patru cuvinte sunt absolut aceleași: formează aceleași forme de cazuri și numere, au aceleași semnificații gramaticale.

Sensul gramatical e este o caracteristică a unui cuvânt din punctul de vedere al apartenenței unei anumite părți de vorbire, sensul cel mai general inerent unui număr de cuvinte, independent de conținutul lor material real.

De exemplu, cuvintele fumși casa au semnificații lexicale diferite: casa- aceasta este o clădire de locuit, precum și persoanele (adunate) care locuiesc în aceasta; fum- aerosol format din produse de ardere incompletă a substanţelor (materialelor). Și semnificațiile gramaticale ale acestor cuvinte sunt aceleași: substantiv, substantiv comun, neînsuflețit, masculin, II declinare, fiecare dintre aceste cuvinte poate fi determinat de un adjectiv, se schimbă după cazuri și numere, acționează ca membru al unei propoziții.

Sensuri gramaticale sunt caracteristice nu numai cuvintelor, ci și unităților gramaticale mai mari: fraze, componente ale unei propoziții complexe.

Exprimarea materială a sensului gramatical este o instrument gramatical. Cel mai adesea, sensul gramatical este exprimat în afixe. Poate fi exprimat cu ajutorul cuvintelor funcționale, alternarea sunetelor, modificări ale locului de accent și ordinea cuvintelor, intonație.

Fiecare sens gramatical își găsește expresia în cel corespunzător formă gramaticală.

Forme gramaticale cuvintele pot fi simple (sintetice) și complexe (analitice).

Forma gramaticală simplă (sintetică). presupune exprimarea semnificațiilor lexicale și gramaticale în același cuvânt, în cadrul unui cuvânt (constă dintr-un cuvânt): Citeam- verbul este la timpul trecut.

Când sensul gramatical este exprimat în afara lexemului, formă complexă (analitică).(combinația unui cuvânt semnificativ cu un oficial): voi citi, sa citim! În rusă, formele analitice includ forma timpului viitor de la verbe imperfective: voi scrie.

Sensurile gramaticale individuale sunt combinate în sisteme. De exemplu, valorile singulare și plurale sunt combinate într-un sistem de valori numerice. În astfel de cazuri, vorbim despre categorie gramaticală numerele. Astfel, putem vorbi despre categoria gramaticală a timpului, categoria gramaticală a genului, categoria gramaticală a modului, categoria gramaticală a aspectului etc.

Fiecare categorie gramaticală are o serie de forme gramaticale. Ansamblul tuturor formelor posibile ale unui cuvânt dat se numește paradigma cuvântului. De exemplu, paradigma substantivelor constă de obicei din 12 forme, pentru adjective - din 24.

Paradigma este:

universal– toate formele (complete);

incomplet- nu există forme;

privat după o anumită categorie gramaticală: paradigma declinării, paradigma modului.

Semnificațiile lexicale și gramaticale sunt în interacțiune: o schimbare a sensului lexical al unui cuvânt duce la o schimbare atât a sensului gramatical, cât și a formei acestuia. De exemplu, adjectivul exprimatîn fraza voce sunet este calitativ (are forme de grade de comparație: voce, mai tare, cea mai voce). Este același adjectiv în frază mass-media este un adjectiv relativ (exprimat, adică format cu participarea vocii). În acest caz, acest adjectiv nu are grade de comparație.

Si invers sens gramatical cateva cuvinte pot depinde direct de sensul lor lexical. De exemplu, verbul fugiîn sensul „mișcă-te repede” este folosit doar ca verb imperfectiv: A alergat destul de mult până când s-a prăbușit complet epuizat. Sensul lexical („a scăpa”) determină și un alt sens gramatical - sensul formei perfecte: Prizonierul a evadat din închisoare.

Aveti vreo intrebare? Vrei să afli mai multe despre sensul gramatical al unui cuvânt?
Pentru a obține ajutorul unui tutore - înregistrați-vă.
Prima lecție este gratuită!

site-ul, cu copierea integrală sau parțială a materialului, este necesar un link către sursă.