Instruire
Înainte de a începe să rezolvați probleme complexe, exersați pe un exemplu simplu: CAR + CAR = COMPOZIȚIE. Scrieți-o într-o coloană, așa că va fi mai convenabil să decideți. Aveți două numere necunoscute din cinci cifre, a căror sumă este un număr de șase cifre, deci B + B este mai mare decât 10 și C este 1. Înlocuiți caracterele C cu 1.
Suma lui A + A este un număr de o cifră sau două cifre cu o unitate la sfârșit, acest lucru este posibil dacă suma lui G + G este mai mare decât 10 și A este fie 0, fie 5. Încercați să presupuneți că A este 0, atunci O este egal cu 5 , ceea ce nu satisface condițiile problemei, deoarece în acest caz, B + B = 2B nu poate fi egal cu 15. Prin urmare, A=5. Înlocuiți toate A-urile cu 5-urile.
Suma O + O = 2O este un număr par, poate fi egală cu 5 sau 15 numai dacă suma lui H + H este un număr din două cifre, adică. N mai mult de 6. Dacă O+O=5, atunci O=2. Această soluție este incorectă, deoarece B + B \u003d 2B + 1, adică. O trebuie să fie un număr impar. Deci O este egal cu 7. Înlocuiți toate O cu 7.
Este ușor de observat că B este egal cu 8, atunci H=9. Înlocuiți toate literele cu valorile numerice găsite.
Înlocuiți literele rămase din exemplu cu numere: G=6 și T=3. Ai primit egalitatea corectă: 85679+85679=171358. Rebus rezolvat.
Când scădeți, începeți și cu unitățile. Dacă numărul uneia sau altei cifre care se reduce este mai mic decât numărul celor scăzute, atunci împrumutați 1 zece sau o sută din următoarea cifră etc. si faceti calculele. Pune un punct peste numărul de la care te-ai împrumutat pentru a nu uita. Când efectuați operații cu această cifră, scădeți deja din numărul redus. Scrieți rezultatul sub linia orizontală.
Verificați corectitudinea calculelor. Dacă ați adăugat, apoi scădeți unul dintre termeni din suma rezultată, ar trebui să obțineți. Dacă ați scăzut, apoi adăugați diferența rezultată cu scăderea, ar trebui să obțineți una redusă.
Notă
Asigurați-vă că cifrele numerelor trebuie să fie unele sub altele.
În algebră liniară și geometrie, conceptul vector definite în moduri diferite. În algebră vector ohm este numele elementului vector spațiu pentru picioare. În aceeași geometrie vector om este o pereche ordonată de puncte în spațiul euclidian - un segment direcționat. De mai sus vector avem definite operații liniare – adunarea vector ov și înmulțire vector dar pentru un anumit număr.
Instruire
muncă vectorși a pentru un număr? se numeste un numar?a care |?a| = |?| *|a|. Se obține prin înmulțirea cu un număr vector paralel cu originalul vector y sau se află cu el pe aceeași linie dreaptă. Dacă? > 0, atunci vector s a şi?a sunt unidirecţionale dacă?<0, то vector s a și?a sunt direcționate către diferite .
Videoclipuri asemănătoare
Un rebus este o ghicitoare specială în care cuvântul căutat este inclus în desene care conțin diverse litere și numere. În imagini găsiți și alte semne care vă vor ajuta să citiți corect cuvântul. Rezolvarea puzzle-urilor este o activitate foarte interesantă care vă va ajuta să vă încălziți înainte de munca grea. Pentru, trebuie să vă amintiți o serie de reguli simple.
Instruire
Numele oricăror obiecte descrise în figură se citesc numai în cazul nominativ.
Uneori, un desen poate avea mai multe nume (de exemplu, o labă sau un picior). Și, de asemenea, un obiect poate avea atât un nume specific, cât și unul general. De exemplu, o floare este un nume comun, iar unul specific este fie un trandafir. Prin urmare, dacă puteți ghici corect obiectul prezentat în imagine, atunci luați în considerare că partea cea mai dificilă s-a terminat. Cea mai simplă și populară metodă de rezolvare a puzzle-urilor sunt desenele pe părți. Adică, mai întâi trebuie să notați toate numele obiectelor în ordine, apoi să adăugați text din ele.
Una sau mai multe virgule pot fi trase în dreapta subiectului - asta înseamnă că trebuie să eliminați una sau mai multe litere la începutul sau, respectiv, la sfârșitul cuvântului.
În cazul în care deasupra imaginii sunt cifre, literele din cuvânt trebuie citite într-o anumită ordine - exact în cea în care se află numerele.
Matematică - o știință destul de dificilă Cu toate acestea, toată lumea trebuie să învețe elementele de bază. Fără aceste abilități și cunoștințe în lumea modernă, nicăieri.
Tehnicile și sarcinile matematice elementare sunt puse în memoria școlarilor din clasele elementare. Și după ce „a ratat” materialul mai ușor, devine imposibil să rezolvi sarcini complexe. Lecțiile lungi și serioase de matematică îi fac pe copii deosebit de neliniștiți, ceea ce înseamnă trebuie să trimiteți informații într-un mod jucăuș, de exemplu, folosind puzzle-uri . Astfel de sarcini nu trebuie forțate să le rezolve sub constrângere, copiii înșiși își vor asuma de bunăvoie rezolvarea.
Principalul lucru din articol
Beneficiile puzzle-urilor pe o temă matematică pentru dezvoltarea unui copil
Puzzle-uri pe o temă matematică - acestea sunt aceleași ghicitori și puzzle-uri care folosesc desene și grafice. Dificultăți variază în funcție de grupa de vârstă a elevilor.
Reguli pentru compilarea puzzle-urilor matematice pentru copii
- Dacă vezi înainte un cuvânt sau o imagine virgulă , atunci trebuie să eliminați prima literă din acest nume . Același lucru trebuie făcut dacă virgula este la sfârșitul cuvântului. Când există două virgule lângă imagine, atunci două litere sunt eliminate. De exemplu, prima imagine arată suc - trebuie să eliminați prima literă "C", mâna - eliminați silaba "ka", litera "g" rămâne aceeași, nasul - cuvântul rămâne în întregime, cinci - eliminați primele două litere. cuvânt criptat - "cerc" .
- În cazul în care un numerele indicând succesiunea de litere dintr-un cuvânt tăiate, apoi trebuie aruncate din el . Același lucru este valabil și pentru scrisori. A doua imagine arată un circ - eliminați ultima literă, trebuie să eliminați litera „A” din cuvântul „rechin”, răspunsul gata este „busolă”.
- Când lângă imagine sunt numerele schimbate , apoi în numele articolului în sine, trebuie să schimbați literele care sunt în ordine cu numerele indicate.
- În cazul în care un poza este prezentată cu susul în jos , atunci răspunsul trebuie citit în ordine inversă: de la dreapta la stânga.
- Pentru puzzle-uri numai cazul nominativ este folosit în cuvinte .
- Un indicator de săgeată sau un semn matematic egal înseamnă că trebuie să înlocuiți literele una cu alta.
- în puzzle-uri o valoare poate fi localizată în interiorul unei alte imagini în spatele sau sub ea. Apoi folosiți cuvintele: IN, PE, PESTE, SUB, PENTRU.
- Numerele pe rând lângă imagine , indicați că doriți să utilizați litere din această valoare în secvența specificată de numere.
Iată câteva exemple de puzzle-uri matematice care respectă regulile date:
Sub cea de-a treia imagine, cuvântul este criptat "vector" , sub a patra - "grad" , sub a cincea - "Două" , sub a șasea - "dovada" .
Cum să găsești un puzzle matematic?
Urmând regulile generale de compilare a puzzle-urilor, încercați să veniți cu probleme matematice simple pentru a începe, folosind numere și termeni matematici. Și apoi, după ce ați stăpânit puțin sarcinile simple, treceți la altele mai complicate. Iată câteva exemple de puzzle-uri matematice cu răspunsuri care să vă inspire și să vă arate cum să le faceți:
Raspunsuri: primul puzzle - "diametru" , al doilea - "cinci" , al treilea - "con" , Al patrulea - "sarcină" .
A cincea imagine - "algebră" , al șaselea - "geometrie" , al șaptelea - "rigla" , Al optulea - "ecuația" .
A noua ghicitoare "diametru" , a zecea - "busolă" , al unsprezecelea - "raportor" , al doisprezecelea - "con" .
Caracteristicile puzzle-urilor matematice pentru școala elementară
Cel mai bine este să introduci copilul în rezolvarea puzzle-urilor matematice la grădiniță, în grupa de absolvire. Aceasta va servi ca o excelentă încălzire înainte de școală, va împrospăta copilul cu tot materialul acoperit cu profesorul.
Rețineți că astfel de puzzle-uri ar trebui să fie destul de ușoare și să includă doar cunoștințele pe care copilul le-a învățat și le știe deja. Poate fi un puzzle din două sau trei părți, al cărui răspuns este plin de o semnificație matematică simplă.
Aceleași puzzle-uri vor fi utile pentru „încălzirea” elevilor de clasa întâi. Mersul la școală este deja o povară emoțională uriașă pentru un copil, așa că nu ar trebui să deprimați învățarea matematicii cu puzzle-uri atât de complexe. Următoarele exemple vor face:
Puzzle-uri matematice pentru clasa 1 cu răspunsuri
Elevii de clasa întâi cunosc deja cifrele și operațiile matematice simple care pot fi incluse în puzzle-uri. Mai mult, astfel de puzzle-uri se caracterizează prin faptul că valoarea matematică poate fi prezentă atât în ghicitoarea în sine, cât și în sensul ei. Sau se poate întâmpla ca răspunsul să nu aibă deloc legătură cu această știință exactă. Oferă-i copilului tău următoarele puzzle-uri matematice:
Puzzle-uri matematice pentru clasa a 2-a cu răspunsuri
Pentru a compune un rebus matematic pentru un elev de clasa a doua, trebuie să navigați în cunoștințele sale, adică sarcina propusă ar trebui să fie fezabilă pentru el. Iată ce ar trebui să știe și să poată face un elev de clasa a doua:
- Când rezolvați sarcini, utilizați numerele de la 1 la 100 în ordinea corectă, exprimându-le corect.
- Rezolvați exemple de adunare și scădere de numere care nu depășesc numărul 20.
- În unele cazuri, aplicați operațiile matematice de înmulțire și împărțire.
- Cunoașteți clar regulile de utilizare a parantezelor în exemple și rezolvați-le.
- Folosiți unități de lungime și volum în vocabular.
- Comparați mai multe sau mai puține numere din 100.
- Să poată adăuga și scădea verbal numere în intervalul 100.
- Rezolvați probleme simple cu patru operații aritmetice de bază, să puteți crește (scădea) numărul cu (în) ori (unități).
- Folosind o riglă, desenați și măsurați lungimea segmentului.
- Recunoașteți colțurile plate.
- Recunoașteți și exprimați forme geometrice plate.
- Să fie capabil să calculeze perimetrul poligoanelor.
Puzzle-uri matematice pentru clasa a 3-a cu răspunsuri
Pentru a rezolva puzzle-uri matematice fezabile, un elev de clasa a treia la o lecție de matematică trebuie:
- Numără și numește numere până la o mie.
- Efectuând cele patru operații aritmetice de bază, numiți fiecare componentă a exemplului după numele său.
- Deține masa înmulțirii și stipulează rezultatul acțiunii de împărțire.
- Să fie capabil să rezolve exemple cu și fără paranteze.
- Cunoașteți unitățile de măsură ale mărimilor și exprimați-le în diferite interpretări.
- Rezolvați oral acțiuni de matematică până la o valoare de 100.
- Împărțiți un număr cu mai multe cifre la un număr cu o singură cifră folosind tabelul înmulțirii.
- Verificați corectitudinea exemplelor de calcul.
- Finalizați sarcinile în unul sau doi pași.
- Veniți cu probleme care sunt inverse față de original.
- Fiți capabil să scrieți sarcina.
- Calculați ecuații și inegalități.
- Desenați forme geometrice simple, conform datelor inițiale ale sarcinii, calculați perimetrul și aria acestora.
- Să poţi folosi o busolă pentru a desena cercuri cu raze date.
Puzzle-uri matematice pentru clasa a 4-a cu răspunsuri
La lecțiile de matematică, un elev de clasa a patra ar trebui:
- Să fie capabil să rezolve probleme într-un mod rațional și irațional.
- Rezolvați probleme înregistrând progresul rezolvării acestora.
- Aveți o idee de a calcula volumul și aria formelor geometrice, pe baza formulelor învățate.
- Desenați forme geometrice, desemnați componentele lor cu litere latine.
- Desenați și măsurați unghiuri cu un raportor.
- Cunoașteți proprietățile egalității.
- Rezolvați sarcini cu numărul de operații aritmetice de la unu la patru.
- Cunoașteți proprietățile laturilor, unghiurilor, razelor formelor geometrice.
- Scădeți și adăugați numere din mai multe cifre.
- Împărțiți un număr cu mai multe cifre într-un număr cu o cifră și într-un număr cu mai multe cifre.
- Aveți conceptul de serie naturală.
- Înmulțiți o fracție cu un număr natural.
- Denumiți și scrieți corect fracțiile: numărătorul și numitorul.
- Comparați fracții.
Puzzle-uri matematice pentru clasa a 5-a cu răspunsuri
Programul de matematică pentru clasa a V-a este similar cu anul precedent, doar că este mai extins. Nu fără motiv, până la urmă, în unele școli se omite clasa a IV-a, iar întreaga programa școlară pentru anul ratat este studiată în clasa a cincea.
Puzzle-uri matematice pentru clasa a 6-a cu răspunsuri
- În clasa a șasea, geometria este studiată activ, în special teoremele ei.
- Copilul face cunoștință cu oameni de știință celebri din domeniul matematicii și al altor științe exacte.
- Elevul se ocupă cu studiul figurilor geometrice pe plan, învață să calculeze volumul și aria acestora după formulele studiate.
- În algebră se folosește soluția ecuațiilor cu două necunoscute, inegalitățile.
Puzzle-uri matematice cu numere cu răspunsuri
Numerele descrise în puzzle-urile matematice pot fi de două tipuri:
- Cei al căror nume sau o parte din nume este folosită pentru a răspunde.
- Cele care stau lângă imagine și indică faptul că literele trebuie împrumutate din numele acestei imagini, corespunzătoare secvenței de numere în picioare într-un rând.
Ghicitori matematice, puzzle-uri, cuvinte încrucișate
Activitatea mentală este bine antrenată nu numai prin puzzle-uri matematice, ci și prin ghicitori logice, aritmetice, cuvinte încrucișate. Ei dezvoltă curiozitatea și ingeniozitatea la copii. Iar forma de joc a sarcinilor ajută la atingerea unei viteze mari de gândire și ghicire.
Pentru cei mici sunt potrivite următoarele sarcini:
Rezolvați următoarele cuvinte încrucișate și sarcini:
- Rezolvați exemplele, legați răspunsul și grupul de copii corespunzător acestuia cu rânduri (prima sarcină).
- Rezolvați exemple pe vâsle, apoi conectați fiecare dintre ele cu bărcile care au răspunsul corect cu linii (a doua sarcină).
- Completați celulele lipsă cu numere în așa fel încât răspunsul să fie întotdeauna 15 pe orizontală și pe verticală (a treia sarcină).
- Completați golurile și rezolvați exemplele (a patra sarcină).
Rezolvați cuvinte încrucișate:
Iată puzzle-uri mai dificile:
Cum să rezolvi puzzle-uri matematice cu litere?
Rezolvarea puzzle-urilor matematice cu litere
Toate cuvintele sunt alcătuite din litere, așa că multe puzzle-uri conțin litere în structura lor. Ghidat de principiile de bază ale rezolvării puzzle-urilor, poți stăpâni cu ușurință puzzle-uri matematice cu litere.
Puzzle-uri și puzzle-uri matematice
Astfel de ghicitori și puzzle-uri vor fi de interes nu numai pentru școlari, ci și pentru părinții lor:
Cele mai simple puzzle-uri matematice
Lăsați elevul să exerseze pentru început cu puzzle-uri matematice simple. De exemplu, pe acestea:
Puzzle-uri matematice complexe
Încearcă să-i oferi băiețelului tău aceste puzzle-uri care îți vor permite să-ți concentrezi inteligența și să-ți antrenezi inteligența. Această temă ar trebui să fie pentru elevii de clasa a V-a.
Articolul nostru oferă exemple de puzzle-uri matematice cu răspunsuri de diferite niveluri de complexitate, în funcție de vârsta elevului. După ce ați studiat regulile de bază pentru rezolvarea puzzle-urilor, încercați să creați sarcini interesante pentru copiii dvs. Astfel de activități îl vor ajuta pe copil să-și activeze abilitățile intelectuale, să-și dezvolte perseverența și concentrarea și, de asemenea, să consolideze materialul abordat în matematică. Această activitate interesantă va ajuta la adunarea rudelor (tovarășii) și la crearea unei atmosfere prietenoase în familie și în echipa școlii.
Un rebus este o ghicitoare în care cuvântul sau fraza dorită este descrisă ca o combinație de cifre, semne, litere, de ex. "obiecte". Una dintre principalele dificultăți în rezolvarea puzzle-urilor este capacitatea de a numi corect obiectul descris în figură și de a înțelege modul în care fragmentele din imagine se relaționează între ele. Este necesar să se țină cont de prezența sinonimelor, litera „fracție” poate fi citită în diferite moduri. Pe lângă cunoașterea regulilor, ai nevoie și de ingeniozitate și logică.
Descarca:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
MOU „Școala secundară d. Yurlovka Saratov districtul din regiunea Saratov” Vostrikova I.O. puzzle-uri
Un rebus este o ghicitoare în care cuvântul sau fraza dorită este descrisă ca o combinație de cifre, semne, litere, de ex. "obiecte". Una dintre principalele dificultăți în rezolvarea puzzle-urilor este capacitatea de a numi corect obiectul descris în figură și de a înțelege modul în care fragmentele din imagine se relaționează între ele. Este necesar să se țină cont de prezența sinonimelor, litera „fracție” poate fi citită în diferite moduri. Pe lângă cunoașterea regulilor, ai nevoie și de ingeniozitate și logică. Puzzle-uri Rezolvă puzzle-uri.
Găsiți figura lipsă?
Ce omuleț ar trebui pus în locul semnului întrebării? ?
Adună FLORE
Câte triunghiuri? opt
Top Beam Rebusuri
Diametrul problemei puzzle-urilor
Puzzle-uri semnul cinci
Puzzle-uri Piața Diagonală
Puzzle-uri Adunare Scădere
Puzzle-uri Segment A Cuba
Puzzle-uri T și \u003d un punct opt O 7
Puzzle-uri A D Două
Probleme de adunare În toate problemele, exprimă numărul întreg cu numerele 1, 2, 3 etc., aplicate o dată și aranjate succesiv. Exemplu. Scrieți numărul 19 folosind primele patru cifre. Răspuns: 19 \u003d 12 + 3 + 4 1. Desenați numărul 24 cu numere de la 1 la 5. 24 \u003d 12 + 3 + 4 + 5 3, 4, 5 și 6. 30 = 12+3+4+5+6 3. Scrieți numărul 37 folosind unu, doi, trei și patru. 37 = 1+2+34 4. Desenați numărul 45 folosind numerele de la 1 la 8. 45=12+3+4+5+6+7+8 5. Exprimați numerele 1, 2,3 și 4 numărul 46. 46 =12+34 6. Reprezentați numărul 55 folosind primele șapte cifre. 55=1+2+34+5+6+7 7. Desenați numărul 69 folosind numerele de la 1 la 5. 69 = 1+23+45 8. Scrieți numărul 100 în două moduri folosind 1,2,3, 4, 5,6 și 7. 100 = 1+23+4+5+67 9. Exprimați numărul 102 cu cifre de la 1 la 6 100 = 1+2+34+56+7 102 = 12+34+56 10 Imaginează-ți numărul 333 cu toate numerele. 333=1+234+5+6+78+9
KVN matematic
4 clase
puzzle-uri,
sarcini în versuri și desene,
cuvinte încrucișate,
proverbe,
turneu blitz.
Maratonul jocurilor cognitive
Kuznețova Natalia Ivanovna
Anul universitar 2015 – 2016
Obiective:
formarea interesului copiilor pentru matematică,
dezvoltarea abilităților lor creative și intelectuale.
căutarea și sprijinirea copiilor supradotați și talentați;
Echipamente
multimedia,
expozitie de carte,
expoziție de lucrări pentru copii,
cronometru (clepsidra)
carduri de sarcini
introducere
Profesor. Dragi copii, distinși invitați, membri ai juriului! Astăzi ne-am adunat să vorbim despre cea mai necesară știință - matematica, despre rolul ei în viața fiecăruia dintre noi.
Subiectul matematicii este atât de serios
ceea ce este util pentru a nu rata ocazia
fă-l puțin distractiv.
Blaise Pascal
1. Salutare prieteni! Astăzi la școală
Zi mare și interesantă
Am pregătit o distracție
Și o vacanță minunată - KVM.
2. Suntem băieți amuzanți
Și nu ne place să ne plictisim.
Cu placere suntem alaturi de tine
Hai să jucăm KVM.
3. Pentru a sărbători KVM
Ți-a plăcut totul
Trebuie să ai cunoștințe solide
Fii distractiv și plin de resurse!
4. Și acest KVM acum
Dedicat științei
Ce avem noi cu matematica
Se numește cu dragoste.
5. La urma urmei, matematica va putea educa
O asemenea putere de gândire.
Să știm totul în viața noastră
Măsurați și numărați.
6. Totul este gata de luptă,
Echipele așteaptă doar semnalul.
Un minut de răbdare
Vă prezint curtea noastră de matematică.(Depunerea de către JURIU)
7. Și avertizăm fanii,
Că întâlnirea va fi fierbinte
Și de aceea vă dorim
Bolnav fără a chema un medic.
Profesor: Dragi prieteni! În „Clubul Matematicienilor Veseli” veți vedea o întâlnire a două echipe – echipa „X” – clasa 4-A și echipa „Y” din clasa 4-B.
1. Prezentare (nume, motto)
Membrii ambelor echipe se ridică.
Clasa a IV-a Echipa noastră „X”.
Astăzi vrem să câștigăm turneul
Și nu vă vom oferi victoria.
Va trebui să transpirăm și să încercăm:
Vom lupta pentru fiecare punct.
Vom da dovadă de ingeniozitate și curaj
Grăbește-te, dă-ne teme și hârtie!
Motto-ul nostru:
Să fii inteligent și să câștigi
Trebuie sa invat matematica!
Echipa Yigrek.
Profesor. Acesta este sfârșitul comenzilor. Începem antrenamentul. Tema pentru acasă a fost următoarea: pregătiți cântece despre matematică.
2. Ditti de matematică pentru teme.
Echipa clasa a IV-a „X”. Ditti matematice
1. Matematica este știință
Toate științele – ni se spune
Dar în viață avem știință
Nu răni niciodată.
2. Sunt un elev exemplar
Cunosc toată masa.
5*5=25,
6*6 - Nu știu.
3. Matematicianul Pitagora
Super blugi inventati
pantalonii lui spun
În toate direcțiile sunt egale.
4. Am șters cartea cu soluții,
Am crezut că totul este corect
Și au ajuns la algebră -
Ni s-a dat un dublu.
5. Teoreme, teoreme
Ce ai adus
X-uri, contra, sarcini
M-ai innebunit.
6. Iubesc matematica
Sunt prieten cu un calculator
Stau pe control
O să iau calculatorul.
7. Cunosc ecuațiile
Și le rezolv cu 5.
Numai că nu înțeleg
De unde să adaugi, de unde să ia.
Trebuie să gândim repede.
Împărțiți calea pentru un timp
Și ajunge la răspuns.
9. Cunosc matematica
Studiez informatica.
Primesc cinci
Probabil că voi merge la facultate.
Echipa de clasa a IV-a „Igrek”. Ditti matematice
Deci, atenție! Vorba juriului nostru. Scorurile tale pentru ieșirile din echipă și încălziri.
Diapozitive
Misiuni de echipă.
3. Puzzle-uri
4a
minus
ecuația
4b
număr
exemplu
4. Sarcini în versuri
(alocarea în echipe în același timp)
4 "A" "Buchet pentru mama"
Treizeci și cinci de trandafiri minunați
În buchetul mamei mele.
Au fost trei roșii.
Numărați, copii
Cât avea mama
Trandafiri albi într-un buchet?
4 „B” „Citirea unui roman”
Ivan a luat un roman interesant
Erau o sută de pagini în roman,
Dar Ivan nu și-a pierdut inima
Și citește trei cincimi.
5. Explicați proverbul
(alocarea în echipe în același timp)
4 a Zero fără băţ .
O persoană fără valoare, fără sens.
4 b Atenție Zero .
Indiferență totală, indiferență din partea cuiva față de cineva sau ceva.
6. Sarcina în imagini
(alocarea în echipe în același timp)
4 o discuție țestoasă
Ar putea sa fie?
Răspuns.Da, dacă una dintre țestoase minte... Apropo, care?
4 b Câți ani are căpitanul?
Câți ani are căpitanul?
Răspuns. Din moment ce ești căpitanul navei, atunci...
6. Cuvânt încrucișat
(alocarea în echipe în același timp)
Orizontal : 1. Unitate de lungime. 2. Numele de familie al matematicianului grec antic. 3. Cel mai mic număr din trei cifre. 4. O singură cifră. 5. Rezultatul adunării. 6. Dreptunghi cu laturile egale. 7. Una dintre componentele diviziunii. 8. Exprimare matematică care necesită efectuarea unor operații asupra numerelor. 9. Semn matematic sub formă de semilună. 10. Exercițiu, pentru care trebuie să te gândești, să calculezi, să notezi răspunsul.
Vertical: 1. Materia școlară.
Răspunsuri
Orizontal:
1 metru.
2. Pitagora.
3. O sută. 4. Şapte.
5. Suma.
6. Pătrat.
7. Despărțitor.
8. Exemplu.
9. Paranteză.
10. Sarcina.
Vertical:
Matematică.
8. Sarcina „Patru litere”
(alocarea în echipe în același timp)
Scrieți literele E, L, H, A în pătratele goale, astfel încât să nu existe litere identice în niciun rând orizontal, vertical și diagonal cu patru celule. Ce nume poate fi citit pe unul dintre rânduri?
H
DAR
L
E
Răspuns:
L
E
H
DAR
H
DAR
L
E
DAR
H
E
L
E
L
DAR
H
9. Gândește-te!
(concurs de căpitani)
Cum se împarte numărul 1888 în două părți egale, astfel încât fiecare dintre ele să se dovedească a fi 1000?
10. Scrie un exemplu
(alocarea în echipe în același timp)
80+18=98
80+15=95
11. Semne uitate
(alocarea în echipe în același timp)
123 = 45.
RĂSPUNS: 12 - 3 = 4 + 5.
11. Blitz - turneu
(alocarea echipelor separat)
4-A
1. Pe masă este un măr. A fost împărțit în 4 părți. Câte mere sunt pe masă?Răspuns: unul
2. Câte luni dintr-un an au 28 de zile?
Răspuns: Toate lunile3. Câinele a fost legat de o frânghie de zece metri și a alergat două sute de metri. Cum a făcut-o?
Răspuns: frânghia ei nu era legată de nimic.4. Ce ar trebui să faci când vezi un om verde?
Răspuns: Traversați strada (aceasta este o poză pe un semafor verde)5. Tu și cu mine, da suntem alături de tine. Câți dintre noi?
Răspuns: Doi6. Trei frați au câte o soră. Câți copii sunt în familie?
Raspuns: 4 copii7. In ce luna vorbeste cel mai putin fata vorbeste?
Răspuns: februarie 8. Cum să găsești zăpada de anul trecut?
Răspuns: Ieși afară imediat după începutul noului an.9. Băiatul avea 7 muște în cutie. A prins doi pești cu două muște. Câți pești va prinde băiatul folosind restul muștelor?
Răspuns: necunoscut.4-B
1. 6 vrabii stau in gradina, inca 5 au zburat catre ei.Pisica s-a strecurat si a apucat una. Câte păsări au rămas în grădină?
Răspuns: deloc. Restul păsărilor au zburat.2. Ce fac toți oamenii de pe pământ în același timp?
Răspuns: îmbătrânirea3. Ultima casă de pe o parte a străzii este numărul 34. Câte case sunt pe această parte a străzii?
Raspuns: 17 case4. Câmpul a fost arat cu 6 tractoare. 2 dintre ei s-au oprit. Câte tractoare sunt pe câmp?
Răspuns: 6 tractoare5. Un ou trebuie fiert timp de 5 minute. Cât durează să fierb 6 dintre aceste ouă?
Răspuns: 5 minute6. În familie sunt doi copii. Sasha este fratele lui Zhenya, dar Zhenya nu este fratele lui Sasha. Ar putea fi asta?
Răspuns: sora Zhenya7. Ce note pot măsura distanța?
Răspuns: Mi-La-Mi.8. Ce nu se potrivește în cea mai mare oală?
Răspuns: Coperta sa.9. Cine devine mai înalt când se așează?Răspuns: Câine.
Rezumând
Oricine este implicat în matematică încă din copilărie dezvoltă atenția, își antrenează creierul, voința, cultivă perseverența și perseverența în atingerea scopului.
(A. Markushevici)
Vă mulțumim pentru atenție!
KVN matematic între clasa 4-A și 4-B
Numele competiției
4 "A"
4 "B"
Vizualizarea echipei
Tema pentru acasă (chastushki)
puzzle-uri
Sarcini în versuri
Explicați proverb
Sarcina în imagini
Cuvinte încrucișate
„Patru litere”
Gândi!
(concurs de căpitani)
scrie un exemplu
Semne uitate
Blitz - turneu
Rezultat
4 o discuție țestoasă
Trei țestoase se târăsc pe o potecă dreaptă, una după alta.
Prima spune: „Sunt două țestoase care se târăsc în spatele meu”.
Al doilea spune
Al treilea spune: „O țestoasă se târăște în fața mea și una în spatele meu”.
Ar putea sa fie?
____________________________
4 b Câți ani are căpitanul?
Imaginează-ți că ești căpitanul unei nave. La începutul dimineții de august ai pornit într-un zbor pe ruta Astrahan-Moscova. În cala navei - 200 de tone de pepeni, 33 de cenți de pește și 499 de cenți de roșii.
Câți ani are căpitanul?
___________________________
_______________________________________________________________________________________________
Sarcina „Patru litere”
Scrieți literele H, E, A, L în pătratele goale, astfel încât să nu existe litere identice în niciun rând orizontal, vertical și diagonal cu patru celule. Ce nume poate fi citit pe unul dintre rânduri?
H
DAR
L
E
Gândi!
(concurs de căpitani)
Cum se împarte un număr eu 888 în două părți egale, astfel încât fiecare dintre ele să se dovedească a fi 1000?
___________________________________________________________________
4a Scrieți un exemplu
________________________
4 b Scrie un exemplu
____
___________________________________________________________________________________-
Introduceți simbolurile matematice uitate în următoarea egalitate:
123 = 45.
___________________________________________
__________________________________________________________________________________
Orizontal :
1. Unitate de lungime.
2. Numele de familie al matematicianului grec antic.
3. Cel mai mic număr din trei cifre.
4. O singură cifră.
5. Rezultatul adunării.
6. Dreptunghi cu laturile egale.
7. Una dintre componentele diviziunii.
8. Exprimare matematică care necesită efectuarea unor operații asupra numerelor.
9. Semn matematic sub formă de semilună.
10. Exercițiu, pentru care trebuie să te gândești, să calculezi, să notezi răspunsul.
Vertical: 1. Materia școlară.
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Treizeci și cinci de trandafiri minunați
În buchetul mamei mele.
Au fost trei roșii.
Numărați, copii
Cât avea mama
Trandafiri albi într-un buchet?
DECIZIE:
___________________________________________________________
___________________________________________________
Ivan a luat un roman interesant
Erau o sută de pagini în roman,
Dar Ivan nu și-a pierdut inima
Și citește trei cincimi.
Asta este ceea ce trebuie să știți.
DECIZIE:
RĂSPUNS:____________________________________________
___________________________________________________
Zero fără baghetă.
____________________________________________________________________________________________________________________
Atenție zero.
____________________________________________________________________________________________________________________
Sarcina în imagini
„Test Talk”
Trei țestoase se târăsc în linie dreaptă una după alta.
Primul spune : „Două țestoase se târăsc în spatele meu”.
Al doilea spune : „Există o țestoasă care se târăște în fața mea și una în spatele meu”.
Al treilea spune : „Există o țestoasă care se târăște în fața mea și una în spatele meu”.
Ar putea sa fie?
Sarcina în imagini
— Câți ani are căpitanul?
Imaginează-ți că ești căpitanul unei nave. La începutul dimineții de august ai pornit într-un zbor pe ruta Astrahan-Moscova. În cala navei - 200 de tone de pepeni, 33 de cenți de pește și 499 de cenți de roșii.
Câți ani are căpitanul?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
H
DAR
L
E
I88810. Scrie un exemplusi rezolva
(alocarea în echipe în același timp)
_______________________________
10. Scrie un exemplusi rezolva
(alocarea în echipe în același timp)
_______________________________
11. Semne uitate
(alocarea în echipe în același timp)
Introduceți simbolurile matematice uitate în următoarea egalitate:
1 2 3 = 4 5
11. Semne uitate
(alocarea în echipe în același timp)
Introduceți simbolurile matematice uitate în următoarea egalitate:
1 2 3 = 4 5
RĂSPUNS: ________________________________
