Natura reală a judecăților de valoare ale enunțurilor teoretice tabel. Ce judecăți sunt faptice, care sunt evaluative și ce afirmații sunt teoretice

Cum să rezolvi corect sarcinile, unde este necesar să se facă distincția între natura reală, natura judecăților de valoare și natura enunțurilor teoretice.

Pentru a îndeplini cu succes astfel de sarcini, este necesar să se facă distincția clară între natura reală, natura judecăților de valoare și natura afirmațiilor teoretice.

caracterul real se obișnuiește să se numească o acțiune în realitate, un fel de eveniment real care poate fi legat de un anumit timp sau loc; eveniment sau stare de fapt.
Semnele care vă ajută să determinați natura reală sunt:
- prezenta in propozitie a unor numere care determina data, cantitatea, procentul etc. (VTsIOM a realizat un sondaj, conform rezultatelor căruia, 50% dintre respondenți au vorbit satisfăcător despre rezultatele USE);
- se descrie timpul trecut al evenimentului (CSKA a învins PSV în ultimul meci de Liga Campionilor);
- un citat de la o anumită persoană (Aristotel a spus: „Cu cât știu mai mult, cu atât înțeleg mai mult că nu știu nimic).

Judecatile de valoare sunt subiective, adică opinia unei persoane, care poate conține atât recenzii pozitive, cât și negative despre obiectul cunoașterii; diverse tipuri de previziuni și ipoteze; diferite tipuri de comparații și evaluări.

Semnele care vă ajută să determinați o judecată de valoare sunt:

Prezența cuvintelor introductive în propoziție (desigur, fără îndoială, evident, probabil, poate, probabil, se pare, se gândește, în primul rând, în plus, dimpotrivă, pe de altă parte,);
- oferta este de natură conjecturală, i.e. presupune apariția oricăror consecințe;
- parerea autorului, impersonala, i.e. când nu este clar cine spune asta în mod concret (mi se pare, cred, după părerea mea etc.).

judecata teoretica aceasta este o descriere a unui obiect sau fenomen, fixând adesea cunoștințele științifice: concepte, semne, funcții, tipuri de obiecte și fenomene, relațiile acestora, modele de dezvoltare.Cea mai frecventă greșeală este atunci când confundă o afirmație teoretică și un caracter real. Tine minte!!! Un fapt descrie un eveniment, în timp ce o teorie descrie un obiect sau un fenomen.

Recomandări pentru sarcini ca aceasta:
În primul rând, citiți cu atenție textul complet, înțelegeți conținutul acestuia. Nu trebuie făcută nicio încercare de a determina natura unei prevederi în afara contextului general al misiunii.
În al doilea rând, analizați în mod consecvent fiecare prevedere a textului, corelați-o cu cunoștințele existente despre fapt, evaluare sau teorie.
În al treilea rând, asigurați-vă că vă verificați din nou.

Dacă analizăm secvenţial exemplul dat mai sus, atunci este de remarcat faptul că propoziţia de la litera A este de natură faptică, deoarece reflectă faptele studiului. Sentința de la litera B este, de asemenea, un fapt, completând informațiile anterioare despre eveniment, în special, reflectă ce întrebare a fost pusă în studiu. Propoziția marcată cu litera B poartă definiția conceptului de impozit și este o afirmație teoretică. Propozițiile D și E sunt judecăți de valoare, deoarece reflectă atitudinea autorului față de problema menționată.

Sintagma „personaj real” are o mulțime de explicații. Fiecare interpretare poate însemna definiții complet diferite. Unii experți consideră că judecata de valoare și caracterul de fapt sunt concepte legate.

Ce este?

Termenul este folosit pentru a se referi la evenimente care au avut loc deja. Adică caracterul de fapt este o judecată care afirmă că un anumit eveniment s-a întâmplat deja și nu necesită nicio explicație. Din această cauză, va fi imposibil să infirmi un fapt. Caracterul real înseamnă anumite evenimente care s-au întâmplat sau se vor întâmpla. Adesea în judecăți există anumite numere.

Semne de natură reală

Toate afirmațiile sunt diferite, dar ceva în comun poate fi distins de ele. Personajul real este în primul rând o judecată care nu are nicio culoare emoțională. Declarațiile pot spune doar un eveniment și ce se va întâmpla sau s-a întâmplat după acesta. Semne:

  • Ceea ce este descris este la timpul trecut. Un eveniment petrecut cu mult timp în urmă. De exemplu, al Doilea Război Mondial a trecut.
  • Prezența în judecată a unor cifre exacte de cantitate, procente și date exacte. De exemplu, conform studiilor sociologice, 60% dintre oameni nu folosesc șampon pentru bărbați.
  • Aducerea unui citat de la o persoană. De exemplu, Alexandru Sergheevici Pușkin a spus: „Cu cât gândesc mai puțin, cu atât îmi este mai ușor să trăiesc”.

Ce este o judecată de valoare?

Spre deosebire de judecata faptică, judecata evaluativă se caracterizează prin subiectivitate. Aceasta înseamnă că părerile pot fi radical diferite și pot exista un număr mare de ele. Acestea sunt diverse evaluări pozitive și negative ale evenimentului, precum și o prognoză sau o presupunere cu privire la ceea ce se va întâmpla sau s-a întâmplat. Datorită acestui fapt, se înțelege că caracterul real este o informație exactă, iar judecata de valoare este date subiective.

Semne ale unei judecăți de valoare

Uneori este dificil să faci fără astfel de expresii. La urma urmei, ele vă permit să explicați modul în care evenimentele pot afecta alte obiecte. Și, de asemenea, cum poate afecta orice eveniment care poate avea loc. Semne:

  • În primul rând, acestea sunt propoziții care nu numesc ceva exact, ci sunt doar de natură conjecturală. Uneori se presupune că apariția unui eveniment este posibilă.
  • Un număr mare de cuvinte introductive într-o declarație sau propoziție: probabil, evident, se pare, dimpotrivă și așa mai departe.
  • Există o depersonalizare a opiniei. Devine dificil să determinați exact cine vorbește. Cele mai utilizate construcții sunt: ​​cred, cred, presupun altele.

Vă putem recomanda utilizarea următoarelor mijloace tehnice de instruire și control. Materialul educațional al acestui capitol este preponderent de natură teoretică, cu multe formule, un număr semnificativ de cifre, și de aceea prezintă o anumită dificultate în însușirea lui de către elevi. În acest sens, ar trebui să se acorde mai multă atenție „explicației sale a esenței fizice, pentru a se asigura că elevii înțeleg, în primul rând, formulele propuse pentru determinarea tensiunilor în sol, să le învețe. Ca principal instrument tehnic la citirea acestei prelegeri, putem recomanda folosirea unui codoscop.Cele destul de simple nu necesită mult timp pentru a desena pe tablă (și în notele elevilor), deci nu este nevoie în mod special de a face diapozitive pe ele sau de a desena cu ajutorul unui supradoscop.În plus, desenarea lor în note sub îndrumarea profesorului permite elevilor să-și amintească mai bine materialul și să-l descopere mai detaliat.

Utilizarea unui retroproiector poate fi recomandată la desenarea următoarelor figuri: diagrame de distribuție a tensiunilor de compresiune în sol; economia de timp la desenarea acestui desen cu ajutorul unui codoscop permite profesorului să acorde mai multă atenție naturii acestui desen și explicației sale ținând cont de formule; linii de tensiune egală. Acest desen necesită o perioadă considerabilă de timp pentru a-l desena, este foarte important și de mare importanță practică; distribuţia presiunii din greutatea proprie a solului. Acest desen nu este deosebit de complex, dar, pe de altă parte, este adesea folosit în proiectarea fundațiilor de fundație și, prin urmare, ar trebui să se aloce mai mult timp explicării acestuia.

Când prezentăm materialul, folosim comunicări intersubiect și intrasubiect. Vorbind despre condițiile de aplicare a teoriei corpurilor deformabile liniar pentru determinarea tensiunilor din sol, este necesar să ne oprim asupra naturii și esenței acestora. Trebuie subliniat faptul că zonele cu starea ultimă de efort se datorează unei scăderi a rezistenței solului în ele datorită dezvoltării tensiunilor de forfecare sub baza fundației, în special la fețele sale laterale. În acest caz, rezistența internă a solului, care este determinată de legea Coulomb și depinde de frecare și aderență în sol, este mai mică decât tensiunile de forfecare care acționează. Acest lucru duce la faptul că în aceste regiuni, deformațiile depășesc creșterea tensiunilor și determină dependența lor neliniară de tensiunile care acționează. Când se prezintă a doua condiție pentru aplicarea teoriei elasticității, este necesar să ne oprim asupra esenței stării stabilizate a solului. Pe baza modelului de masă a solului considerat anterior (a doua regularitate a mecanicii solului este permeabilitatea apei), este necesar să explicăm că într-o stare stabilizată a solului, presiunea porilor (neutră) este aproape de zero, iar sarcina externă este completă. percepută de scheletul solului.

Fapt- (din cuvântul latin factum făcut, realizat). Un sinonim pentru conceptele de adevăr, eveniment, rezultat. Ceva concret, singular spre deosebire de abstract și general. Faptele includ observații, evenimente și situații specifice. cunoștințe sub formă de enunțuri, a căror validitate nu poate fi contestată.

Afirmație teoretică- o afirmație derivată dintr-o teorie generală care nu contrazice toate celelalte prevederi ale teoriei. Prevederile teoretice sunt abstracte, bazate pe utilizarea unei terminologii speciale, declarând prevederi științifice generale. De exemplu, poate fi o definiție a unui concept, o descriere a unui obiect idealizat.

Judecatile de valoare conţine evaluarea autorului. O persoană care cunoaște faptele sociale dezvoltă o anumită atitudine față de acestea, exprimată în acord, cenzură, negare, aprobare, sprijin, îndoială etc. De regulă, o judecată de valoare într-un text conține următoarele turnuri de frază: „în opinia noastră ”, „în opinia dumneavoastră”, „din punctul nostru de vedere”, „aparent”, „s-a crezut”, „se părea”, „cum s-a afirmat”, „cum a spus el”, „așa cum s-a notat”, „rău” , „bine”, „evident”.

Oferta A este faptică (banca a revocat licența)

Propozițiile B, C, D sunt de natura judecăților de valoare, acest lucru se poate observa din stilul propoziției „arută o privire mai atentă”, „verifică mai bine”, „fără îndoială”.

Propunerea E este de natură teoretică, reprezintă definiția băncii ca fiind cea mai importantă instituție financiară.

Raspuns: 1 2 2 2 3.

Vistunova Irina Alekseevna