Conceptul de propoziție complexă. Principalele tipuri de propoziții complexe

Indicați numărul de baze gramaticale din propoziție. Notează bazele gramaticale.

1. Părea că era complet absorbit de distracția lui preferată: pliea dintr-un ziar o barcă cu o pânză.

2. Îmi amintesc odată, când eram acasă la părinții mei, nu puteam să dorm.
Răspuns ________3__________________

3. Du-te și uită-te iar la trandafiri, iar când te vei întoarce să-mi iei rămas bun de la mine, îți voi spune un secret.

4. Când, după o jumătate de oră, s-au auzit apeluri nerăbdătoare – prea lungi și prea scurte, m-am repezit pe coridor și am apucat receptorul.

5. În cele din urmă, i-am aruncat o piele de celofan, a înghițit-o și el, apoi a zburat pachetul, l-a ținut cu laba, a lins-o bine, a aruncat-o în vânt, apoi s-a uitat la mine și a zâmbit.

6. Încă nu se știe cine va fi când va crește, dar oricine ar fi, poți garanta că va fi o persoană reală.

7. El crede că dacă suntem copii, atunci nu ne vom putea ridica singuri!
Răspuns:_________4______________

8. Acest copac a fost plantat de strabunicul meu, iar sotia mea are grija de el cu placere, doar isi face griji daca isi va reveni dupa gerurile de anul trecut.

9. Își va certa copilul mare, iar apoi se va bucura pentru el și va observa cu siguranță toate schimbările bune care s-au întâmplat cu omulețul ei mereu dragă.

10. Venka, spune-i lui Antoine că totul va fi bine: își vor lua cererea de parcă sunt drăguți!

Găsiți propoziții complexe, evidențiați elementele de bază gramaticale.
Nu există fericire în afara patriei, fiecare intonație prind rădăcini în țara natală. (I. Turgheniev) 2) Iubesc Rusia până la durere și nici măcar nu mă pot imagina nicăieri decât Rusia. (M. Saltykov-Shchedrin) 3) Am călătorit aproape toată țara, am văzut multe locuri care sunt uimitoare și îmi comprimă inima, dar niciunul nu a avut o putere lirică atât de bruscă ca Mikhailovskoye. (K. Paustovsky) 4) Originile sentimentelor filiale pentru patria se află acolo unde ne naștem și trăim. (V. Peskov)
- Citiți, găsiți propoziții simple și complexe. Indicați bazele gramaticale din ele. Determinați tipul fiecărei propoziții complexe (scrieți în paranteze lângă ea). Desenați scheme din prima și a treia propoziție (după propoziții).
1) Era aprilie, locuiam în Ialta, inactiv după nouă luni de bătaie disperată în oceanul de iarnă. 2) Am locuit într-un hotel de pe terasament, iar noaptea marea urlă peste ferestrele noastre, uneori stropind peste parapet. 3) Mă tot gândeam că un bărbat își construiește o casă, voia să trăiască liniștit, să bea ceai, să privească marea, în general să fie cumva singur, să scrie ceva acolo, să gândească. 4) De ce ne-am plictisit, nu știam. 5) Zabavin s-a uitat în jur și după trei-patru secunde a văzut steaua înaltă albă a farului, înconjurată de strălucire, fulgeră o clipă cu o lumină strălucitoare în noapte și s-a stins din nou. 6) Apoi steaua a izbucnit din nou și s-a stins, iar acest lucru s-a repetat tot timpul și a fost ciudat și plăcut să vezi această lumină mută de moment. 7) Uneori, schiorii dădeau peste o potecă de vulpi, care, într-o linie uniformă și în același timp șerpuitoare, se întindea din trecut în trecut, din cucui în denivelare. 8) Apoi pista s-a întors și a dispărut într-o strălucire de zăpadă. 9) Schiorii au mers mai departe și au dat deja peste urme de iepuri sau veverițe în plantații de aspen și mesteacăn. 10) Ferestrele erau reci și transparente, dar băncile cu sobe emanau căldură uscată și era bine să ne uităm la zăpezile însorite din afara ferestrelor și să asculți lovitul rapid și moale al roților de dedesubt.
(După Yu. P. Kazakov.)

Citit. Determinați fundamentele gramaticale și desenați modele de propoziții.
1) Mielul a tremurat de un ușor fior și a căzut de pe picioare când a fost adus în colibă și coborât la podea. 2) Soarele răsare, dar odată cu el veneau nori dinspre răsărit și cumva nu s-a luminat. 3) Ocazional, un pește zburător va fulgeră în soare cu un solz argintiu, o balenă care joacă își va arăta spatele negru și va elibera zgomotos o fântână de apă, o fregata întunecată (pasăre de mare) sau un albatros alb ca zăpada va zbura sus în aer. 4) Credințele sunt inspirate de teorie, în timp ce comportamentul este modelat de exemplu. 5) Dacă aș putea reduce încă zece ani, atunci aș avea suficient timp să scriu și o a doua poveste. 6) Dasha și-a luat rămas bun de la el așa cum își iau rămas bun pentru totdeauna.

Evidențiați baza gramaticală a propozițiilor.
Am mers cu umbra mea de-a lungul ierbii pline de rouă, irizată a pajiștii, am intrat în amurgul pestriț al aleii care ducea la iaz, iar luna m-a urmat ascultătoare. Am mers, uitându-mă în jur - ea, strălucind ca o oglindă și despicată, s-a rostogolit prin modelul negru și pe alocuri strălucitor de ramuri și frunze. Am stat pe o pantă plină de rouă spre un iaz cu curgere plină, strălucind larg cu suprafața sa aurie lângă barajul din dreapta. Am stat și m-am uitat - și luna a stat și a privit. Lângă țărm, sub mine, era un abis tremurător, întunecat în oglindă a cerului subacvatic, de care atârnau, dormeau ușor, ascunzându-și capetele sub aripi și reflectate adânc în el, rațe... Ce tăcere - doar ceva a trăi poate să tacă așa! .. (I. Bunin.)
Urgent Vă rugăm să selectați baza gramaticală

§ 46. Conceptul de propoziție complexă. Principalele tipuri de propoziții complexe

O propoziție complexă este o propoziție care are cel puțin două baze gramaticale (cel puțin două propoziții simple) și reprezintă o unitate semantică și gramaticală, intonație formalizată. De exemplu: În fața noastră, țărmul maro și argilos se înclina abrupt, iar în spatele nostru se întuneca un crâng mare.

Propozițiile simple, ca parte a unei propoziții complexe, nu au completitudine intonațional-semantică și sunt numite părți predicative ale unei propoziții complexe.
În funcție de metoda de conectare a propozițiilor simple ca parte a uneia complexe, toate propozițiile complexe sunt împărțite în două tipuri principale: neuniune (conectarea se realizează numai cu ajutorul intonației) și aliată (conectarea se realizează nu numai cu cu ajutorul intonației, dar și cu ajutorul unor mijloace speciale de comunicare: uniuni și cuvinte conexe - pronume și adverbe relative).
Propozițiile asociate sunt împărțite în propoziții compuse și compuse.
propozițiile simple sunt legate prin conjuncții coordonate și, dar, sau, atunci... atunciși altele. Părțile unei propoziții compuse sunt, de regulă, egale ca înțeles.
În propozițiile complexe, propozițiile simple sunt legate prin conjuncții subordonate. ce, la, cum, dacă, din moment ce, deși etc.şi cuvinte aliate care, al cui, unde, unde etc., care exprimă diverse sensuri ale dependenței: cauză, efect, scop, condiție etc. O propoziție simplă care subordonează o altă propoziție simplă se numește principală, iar o propoziție subordonată, dependentă, se numește propoziție subordonată.
În schemele de propoziții neuniuni și compuse, propozițiile simple sunt indicate prin paranteze drepte, este indicată și propoziția principală ca parte a unei propoziții complexe, în timp ce propozițiile subordonate sunt cuprinse între paranteze. Diagramele indică mijloacele de comunicare și semnele de punctuație. De exemplu:
1) Pescărușii se învârteau peste lac, în depărtare se vedeau două-trei lansări.
, .
2) Șoferul a trântit ușa și mașina a plecat cu viteză.
, și .
3) Știam că dimineața mama va merge la câmp să culeagă secară.
, (ce...).
Un grup special de propoziții complexe sunt propoziții cu diferite tipuri de conexiune. De exemplu: Pictura este poezie văzută și poezia este pictura auzită(Leonardo da Vinci). Aceasta este o propoziție complexă, cu compunere și supunere. Schema acestei propoziții:, (care ...), dar, (care ...).

1. Era aprilie, locuiam în Yalta, inactiv după nouă luni de loviri disperate în oceanul de iarnă. 2. Am locuit într-un hotel de pe terasament, iar noaptea marea urlă peste ferestrele noastre, stropind uneori peste parapet. 3. Mă tot gândeam că un om își construiește o casă, își dorea să trăiască liniștit, să bea ceai, să privească marea, în general să fie cumva singur, să scrie ceva acolo, să gândească. 4. De ce ne-am plictisit, nu știam. 5. Zabavin s-a uitat în jur și după trei-patru secunde a văzut steaua înaltă albă a farului, înconjurată de strălucire, fulgeră o clipă cu o lumină strălucitoare în noapte și s-a stins din nou. 6. Apoi steaua a izbucnit din nou și s-a stins, iar acest lucru s-a repetat tot timpul și a fost ciudat și plăcut să vezi această lumină mută de moment. 7. Uneori, schiorii au dat peste o potecă de vulpi, care, într-o linie uniformă și în același timp, șerpuitoare, se întindea din trecut în trecut, din cucui în denivelare. 8. Apoi pista s-a întors și a dispărut într-o strălucire de zăpadă. 9. Schiorii au mers mai departe și deja au dat peste urme de iepuri sau veverițe în plantații de aspen și mesteacăn. 10. Ferestrele erau reci și transparente, dar băncile cu sobe emanau căldură uscată și era bine să privești zăpada însorită din afara ferestrelor și să asculți lovitul rapid și moale al roților de dedesubt.

(După Yu. P. Kazakov.)

Ex. 51. Citește. Determinați fundamentele gramaticale și desenați modele de propoziții.

1. Mielul a tremurat de un ușor fior și a căzut de pe picioare când a fost adus în colibă și coborât la podea. 2. Soarele răsare, dar odată cu el veneau nori dinspre răsărit și cumva nu s-a luminat. 3. Din când în când, un pește zburător va fulgeră în soare cu un solz argintiu, o balenă care se joacă își va arăta spatele negru și va elibera zgomotos o fântână de apă, o fregata întunecată (pasăre de mare) sau un albatros alb ca zăpada zboară sus. in aer. 4. Credințele sunt inspirate de teorie, în timp ce comportamentul este modelat de exemplu. 5. Dacă aș putea reduce încă zece ani, atunci aș avea suficient timp să scriu și o a doua poveste. 6. Dasha și-a luat rămas bun de la el așa cum își iau rămas bun pentru totdeauna.

§ 47. Sarcini de testare

1. În ce caz este dată o propoziție complexă?

a) Fiecare limbă aparține unei societăți cunoscute de uniunea publică.
b) Prietenul gândului inactiv, călimăria mea, mi-am împodobit vârsta variată cu tine.
c) Dacă există răbdare, va exista pricepere.
d) Apropiindu-se de pridvor, observă două fețe care se uitau pe ferestre aproape în același timp: o față de femeie în șapcă, îngustă și lungă, ca un castravete, și cea de bărbat, rotundă, lată, ca dovlecii moldoveni.

2. Ce propoziție complexă este formată din trei simple?

a) Viața este teribilă și minunată și, prin urmare, indiferent ce poveste groaznică ai spune în Rusia, indiferent cum ai împodobi-o cu cuiburi de tâlhari, cuțite lungi și miracole, ea va răsuna mereu în sufletul ascultătorului cu realitatea.
b) Unele magazine sunt inundate de lumină și se pare că oamenii înoată în ele, ca peștii în apa acvariilor.
c) Îmi amintesc că atunci când veneai la noi de sărbători sau doar așa, casa devenea cumva mai proaspătă și mai strălucitoare, de parcă s-ar fi îndepărtat husele de pe candelabru.
d) Culoarea animalului era atât de asemănătoare cu culoarea scoarței încât, dacă ar fi rămas nemișcat, ar fi fost complet imposibil de observat.

3. Ce propoziție complexă este formată din patru simple?

a) Să vezi și să aud pentru mine un scriitor, un provincial - lucram atunci în Siberia - ar fi o fericire extraordinară, orbitoare, la care nici nu puteam spera.
b) Am observat că oriunde ai merge, vei găsi ceva minunat.
c) Am vrut să mă arunc pe gâtul tatălui meu și, așa cum a învățat Anisya, să mă înclin la picioarele lui, dar priveliștea casei cu ferestre gotice m-a reținut.
d) Camus a ajuns în literatură cu conștientizarea că viața este lipsită de sens, iar cerul este gol, iar acest lucru, într-o oarecare măsură, i-a paralizat aspirațiile umaniste.

4. Care propoziție este compusă?

a) Heine a creat Povestea de iarnă la Paris, unde Turgheniev a scris Părinți și fii.
b) De îndată ce a început zorii lunii decembrie, Anochka a ieșit în stradă.
c) Sălbăticie și vânat în pădure, dar poienițele clare sunt împărțite în pătrate numerotate regulate.
d) Cum a ajuns aici - nu putea înțelege deloc acest lucru.

5. Care propoziție este complexă?

a) Îți voi răspunde foarte simplu, deoarece suntem deja prieteni.
b) Pe ambele părți - înalți, până la cinci metri înălțime, pereți inexpugnabili de stuf, care au fost numite de multă vreme krepey, dar desișurile surde ale desișurilor dense verzi sunt numite jungla caspică.
c) Cele mai delicate nuanțe de culori - roșu, purpuriu, galben și verde - au pictat norul, și razele și-au schimbat culoarea în fiecare clipă.
d) Apoi s-au auzit lovituri, apoi au cântat roțile.

6. Care propoziție este o neunire complexă?

a) Nu știu dacă va exista o întâlnire.
b) Întrucât aceste versuri sunt scrise, le privesc ca pe o marfă.
c) Oricât de caldă era ploaia, am început să ne simțim frig.
d) Vegetația nisipurilor este mai bogată decât deșerturile de lut, așa că nisipurile au fost de multă vreme folosite pentru pășunatul turmelor de oi.

7. Care propoziție este complexă cu diferite tipuri de comunicare?

a) Adevărul nu poate fi spus în așa fel încât să fie înțeles; trebuie să crezi în asta.
b) Nici nu ar trebui să visezi la asta acum, altfel, poate, vei începe să suferi de melancolie neagră.
c) De îndată ce a plecat comandantul diviziei, au început împușcăturile cu tunuri de calibru mic, ceea ce a fost o surpriză totală.
d) Poți înșela fiara și orice pasăre: strigă cu un iepure rănit - va veni vulpea în fugă la acest strigăt.

Propozitie compusa

Informații teoretice și analiza limbajului

§ 48. Propoziţia compusă şi trăsăturile ei gramaticale

Propozițiile compuse sunt propoziții complexe în care propozițiile simple sunt egale ca înțeles și sunt conectate prin conjuncții coordonate. Părțile unei propoziții compuse nu depind unele de altele și formează un întreg semantic.

În funcție de tipul uniunii de coordonare care leagă părțile de propoziție, toate propozițiile compuse (CSP) sunt împărțite în trei categorii principale:
A) SSP cu sindicate de legătură (și; daîn sens și; nu Nu;de asemenea;de asemenea;nu numai dar;ca...si);
b) SSP cu uniuni divizoare (atunci...atunci;nu asta... nu asta;sau;sau;unul sau);
în) SSP cu alianțe opuse (ah dar daîn sens dar, cu toate acestea, dar, dar, numai, dar).
Legătura semantică a propozițiilor simple combinate într-una complexă este diferită. Ei pot trimite:
- lucruri care se întâmplă în același timp Și departe spre sud a avut loc o bătălie, iar în nord pământul a tremurat de atacurile cu bombardamente, apropiindu-se clar noaptea.(în astfel de propoziții, schimbarea secvenței părților de propoziție nu schimbă sensul);
- fenomene care apar secvenţial: Dunya s-a urcat în căruță lângă husar, slujitorul a sărit pe stâlp, șoferul a fluierat și caii au galopat.(în acest caz, permutarea propozițiilor nu este posibilă).
În propoziții compuse cu uniuni de legătură poate fi exprimat:
- relatie temporara: A venit dimineața și nava noastră s-a apropiat de Astrahan(comparaţie: Când a venit dimineața, nava noastră s-a apropiat de Astrakhan);
- relație cauzală: Câteva pirogă, care au fost blocate deosebit de puternic, au rămas complet intacte, iar oamenii, înfrigurați, epuizați de luptă, căzuți de oboseală și de dorința de a dormi, s-au repezit acolo cu toată puterea să se încălzească.;
- acțiunea și rezultatul acesteia: Pugaciov a făcut un semn și m-au eliberat imediat și m-au părăsit.

Notă. Sindicatele de asemeneași de asemenea introduce în propoziție sensul de asimilare. De exemplu: Și acum locuiam cu bunica, îmi povestea și ea înainte de culcare. Sindicatele de asemeneași de asemenea stați întotdeauna în interiorul celei de-a doua părți a unei propoziții compuse. Uniune de asemenea, folosit de obicei în vorbirea colocvială, conjuncție de asemenea- în librărie.

Unirea are și un caracter colocvial. daîn sens și: Era inutil să ascundă adevărul, iar Serpilin nu se considera îndreptățit să facă asta.
În propoziții compuse cu uniuni divizate indică astfel de fenomene care nu pot apărea simultan: fie alternează, fie unul îl exclude pe celălalt. De exemplu: În aerul înăbușit se auzea zăngănitul târnăcopilor pe piatră, apoi roțile roabelor cântau jale.;Pe Peresyp, ceva ardea, sau luna răsare;Doar uneori un mesteacăn va fulgeră sau un molid va sta în fața ta ca o umbră mohorâtă.
În propoziții compuse cu alianţe opuse un fenomen este opus altuia: Furtuna era acolo, în spatele lor, deasupra pădurii, și aici strălucea soarele.
Cu ajutorul sindicatului dar se transferă rezerva la cele spuse mai devreme. De exemplu: Cu greu se putea forța să zâmbească și să-și ascundă triumful, dar în curând a reușit să-și asume un aer complet indiferent și chiar sever.
Sindicatele dar dar indicați compensarea celor spuse în prima propoziție: Elanul a plecat, dar în apropiere se auzea un zgomot emis de o creatură vie și probabil slabă;Are mult de lucru, dar iarna se va odihni.
Particulele sunt folosite în sensul conjuncțiilor adversative la fel, numai. De exemplu: Capul încă mai durea, dar conștiința era limpede, distinctă;Războiul nu a anulat nimic, doar toate sentimentele au devenit mai ascuțite în război.
O propoziție compusă ar trebui să fie distinsă de o propoziție simplă cu membri omogene conectați prin conjuncții coordonate.

Propoziții compuse	Propoziții simple cu membri omogene de propoziție
Cu o șoaptă șuierătoare, pinii seculari s-au schimbat între ei și ger uscat cu un foşnet moale revărsat din ramurile tulburate. [ ], și [ ].	Și deodată un alt gândac a căzut departe de roiul care dansa în aer și, lăsând în urmă o coadă mare și magnifică, s-a dus direct în poiană. [ și ].
Stelele încă străluceau puternic și rece, dar cerul din est începea deja să se lumineze. [ ], dar [ ].	Ascultând de acest sentiment puternic, a sărit în picioare, dar imediat, gemând, s-a așezat pe cadavrul ursului. [ , dar ].
Pădurea este zgomotoasă, fața este fierbinte și un frig înțepător se strecoară din spate. [ ], , A [ ].	Pe vreme bună, pădurea se învârtea cu calote de vârfuri de pin, iar pe vreme rea, învăluită în ceață cenușie, semăna cu o suprafață de apă întunecată. [ , A ].
Pentru o schimbare, o piatră albă strălucește în buruieni, sau o femeie de piatră cenușie crește pentru o clipă, sau un gopher traversează drumul și iarăși buruienile, dealurile, curlele trec pe lângă ochi. [ ] sau [ ] sau [ ], și [ , , ].	A trebuit să stau cu ochii închiși, sprijinindu-mă pe spate de trunchiul unui copac, sau să mă așez pe un năpăd și să mă odihnesc, simțind pulsul în vene. [ sau și ].

Ex. 52. Formează o propoziție complexă dintr-o propoziție comună simplă.

Probă: Chiar dacă era târziu, încă se auzea păsările cântând în pădure. - Era târziu, dar încă se auzea păsările cântând în pădure.

1. În ciuda suprasolicitarii puternice, nu am vrut să dorm. 2. Din cauza ploilor prelungite, mlaștinile au devenit complet impracticabile. 3. La sfârșitul raportului, publicul i-a adresat vorbitorului o mulțime de întrebări. 4. După o discuție detaliată a planului pentru excursia viitoare, studenții au pornit.

Ex. 53. Rescrie propoziții, subliniază elementele de bază gramaticale și realizează diagrame.

1. Zăpada cădea încet în afara ferestrei, iar pe pereții încăperii se întindea o lumină înzăpezită și limpede (A. Tolstoi). 2. Lumină lunară cădea de la ferestre în arcade albastre pal, argintii pal, iar în fiecare dintre ele era o cruce de umbră fumurie, care se spargea ușor pe fotoliile și scaunele luminate (Bunin). 3. Apusul soarelui și praful auriu stătea deasupra orașului (A. Tolstoi). 4. Trenul a pornit, iar ea s-a oprit, privind cu ochi albaștri mari la vagoanele care străluceau de-a lungul peronului (Bunin). 5. În grădină era liniște, doar pasărea uneori se zvârnea și adormea din nou în crengile de tei, iar broaștele de copac gemeau ușor, iar peștii stropiu în iaz (A. N. Tolstoi).

Ex. 54. Notați textul, introduceți literele lipsă. În propozițiile complexe, evidențiați bazele gramaticale. Faceți o diagramă a celei de-a 5-a propoziții.

Era de la .. mijlocul lunii martie. În .. somn anul acesta s-a remarcat .. a fost uniform, prietenos. Din cand in cand. Am mers deja în k..păduri de-a lungul drumurilor acoperite cu noroi gros. Zăpada încă mai zăcea în puțuri de zăpadă în pădurile adânci și în așa ..nist ..dușmani, dar pe câmpuri s-a așezat, s-a desprins și s-a întunecat, iar de (sub) ea (în unele) locuri mai ..mi chel ..suntem încă... înnegrit, gras, aburit pe pământ. B.. mugurii tăiați s-au umflat, iar mieii de pe sălcii din alb au devenit grași, pufosi și uriași. Salcia a înflorit.
Albinele ..ly au zburat .. de pe strazi pentru prima mita, iar in satele de padure ro ..ko au aratat ..primii ghiocei.
Noi (nu) .. așteptam cu înflăcărare vara vechilor semne.. fântâni cocoloase.

(După A. Kuprin.)

§ 49. Sarcini de testare

1. Ce schemă reflectă structura unei propoziții compuse?

a) sau , sau .
b), (ce...).
în); .
d) (dacă...), .

2. În ce caz sunt date uniuni care pot lega părți dintr-o propoziție compusă?

a) ce dacă, când
b) dar, totuşi
c) pentru că, datorită faptului că, pentru că
d) cum, deși

3. În ce caz părțile unei propoziții compuse sunt legate printr-o uniune de legătură?

a) Mitya a dormit cu ferestrele descoperite, iar grădina și luna s-au uitat prin ele toată noaptea.
b) Dimineața era ceață, dar la micul dejun vremea s-a limpezit.
c) Fie va începe să țipe în spatele unui tufiș învecinat, apoi un pește pușcaș va lovi cu o lovitură de tun.
d) Nu vreau să mă gândesc la nimic, sau gândurile și amintirile rătăcesc, vagi, neclare, ca un vis.

4. În ce caz părțile unei propoziții compuse sunt legate printr-o uniune disjunctivă?

a) Marea strălucea, totul era în lumină puternică, iar valurile băteau amenințător de piatră.
b) Numai inima bate, dar cântecul sună, dar coarda bubuie liniștit.
c) Nici viburnul nu crește între ele, nici iarba nu se înverzește.
d) Fie asculți, fie îi lași pe alții să asculte.

5. În ce caz părțile unei propoziții compuse sunt legate printr-o conjuncție adversativă?

a) Rădăcina doctrinei este amară, dar roadele ei sunt dulci.
b) Ori pasărea zboară, ori ploaia face zgomot.
c) Fața ei era palidă, buzele ei ușor întredeschise au devenit și ele palide.
d) Acest artist este talentat și totuși picturile lui nu te ating.

6. În ce caz părțile unei propoziții compuse sunt legate printr-o uniune dublă de legătură?

a) Bunin era incredibil de curios și avea întotdeauna nevoie să cunoască viața din jurul său în fiecare detaliu.
b) Dar cu clopoțeii, caliciul se înclină mereu spre pământ, iar cu aceste flori necunoscute, calicii stăteau, întinși în sus.
c) Inspectorul s-a plimbat prin clasă cu furie concentrată, fără să scoată o vorbă, iar asta era proastă formă.
d) Nu numai că nu am putut suporta acest spectacol de circ, dar sora mea privea animalele dresate cu dor, resentimente și milă.

ATELIER DE PUNCTUAȚIE

§ 50. Semnele de punctuație într-o propoziție compusă

Într-o propoziție compusă, o virgulă este plasată între părțile predicative: Aici se auzi un fluier ușor, iar Dubrovsky a tăcut.;Oleg chicoti, dar sprânceana și ochii i se încețoșară de gând(Pușkin).

Nu se pune virgula:
- dacă propozițiile simple care fac parte dintr-o propoziție compusă și legate printr-o uniune au și , un termen minor comun: La scurt timp după răsărit, a apărut un nor și a stropit o ploaie scurtă.(Pușkin);
- dacă uniunea și combină două propoziții denominative: Îngheț și soare...(Pușkin).
Dacă a doua parte predicativă conține o adăugare neașteptată sau un contrast puternic, atunci este plasată o liniuță înaintea acesteia. De exemplu: Va da un semn - și toată lumea râde; Mai multă presiune - și inamicul fuge(Pușkin).

Ex. 55. Explicați semnele de punctuație din următoarele propoziții compuse. Evidențiați uniunile care leagă părțile de propoziție.

1. Avionul câștiga altitudine, iar un oraș mare cu pătrate și dreptunghiuri de sferturi scădea rapid sub ochii noștri (Azhanov). 2. A apărut pe șantierul nostru în urmă cu doar șase luni și am devenit imediat prieteni (Chakovsky). 3. Soarele fierbinte a căutat cu dor vântul, dar nu era vânt (Turgheniev). 4. Ori nu m-am înțeles pe mine, atunci lumea nu m-a înțeles (Lermontov). 5. Ploaia caldă de vară a căzut toată noaptea, iar până dimineața aerul era proaspăt, mirosea puternic a liliac și am vrut să fug cât mai curând în grădină (Nagibin). 6. N-a plâns niciodată, dar uneori s-a pus peste el o încăpățânare sălbatică (Turgheniev).

Ex. 56. Indicați în ce cazuri uniunea și folosit în propoziții compuse, iar în unele - în propoziții cu membri omogene. Puneți semnele de punctuație adecvate.

1. Munții se întindeau pe partea dreaptă a acestor pajiști și Niprul (Gogol) ardea și se întuneca la o distanță puțin vizibilă. 2. S-a întunecat și strada a devenit treptat goală (Cehov). 3. Am mers spre mare și ne-am trezit curând pe o margine stâncoasă atârnând peste abis (Nagibin). 4. Macaralele zboară și norii joase de toamnă acoperă cerul (Soloukhin). 5. Vara a fost uscată și caldă, iar ghețarii din munți au început să se topească deja în primele zile ale lunii iunie (Babel).

Ex. 57. Pune semnele de punctuație necesare.

1. Spre seară s-a răcit și bălțile au fost acoperite cu gheață subțire. 2. La începutul lunii aprilie, graurii făceau deja zgomot și fluturi galbeni zburau în grădină (Cehov). 3. Nori întunecați de ploaie se mutau dinspre est și umezeala sorbia de acolo. 4. Răsăritul soarelui a răsărit și a căzut iar și calul s-a săturat să galopeze în stepă (Svetlov). 5. Norii plutesc pe cerul albastru și păsările migratoare trec în grabă (Prishvin). 6. În curând toată grădina, încălzită de soare, mângâiată, s-a însuflețit și picături de rouă ca diamantele scânteiau pe frunze, iar vechea grădină de lungă durată azi dimineață părea atât de tânără și deșteaptă (Cehov). 7. Au dispărut rândunelele, iar ieri în zori zburau toate turbiile și ca o plasă au pâlpâit peste acel munte (Fet).

Ex. 58. Scrieți cu semnele de punctuație lipsă. Evidențiați bazele gramaticale în propozițiile compuse.

1. Memoria trecutului Rusiei este păstrată nu numai de manuscrisele autorilor antici, movile și așezări antice, ci și de vechile nume de locuri ascund unele fapte istorice. 2. KamAZ este cunoscut ca furnizor de basculante grele și acest fapt îi permite să-și folosească în mod activ marca comercială. 3. Lavra Treimii-Serghie a fost întemeiată în secolul al XIV-lea și călugării încă păstrează tradiția ospitalității. 4. Un ciclon puternic a lovit Sahalinul, dar comunicarea cu continentul nu a fost întreruptă.

Propoziție dificilă- este o propoziție care are în componența sa cel puțin două baze gramaticale (cel puțin două propoziții simple) și reprezintă o unitate semantică și gramaticală, intonație formalizată. De exemplu: În fața noastră, țărmul maro și argilos se înclina abrupt, iar în spatele nostru se întuneca un crâng mare.
Propozițiile simple, ca parte a unei propoziții complexe, nu au completitudine intonațional-semantică și sunt numite părți predicative ale unei propoziții complexe.
În funcție de metoda de conectare a propozițiilor simple ca parte a uneia complexe, toate propozițiile complexe sunt împărțite în două tipuri principale: fără unire(legătura se face numai cu ajutorul intonaţiei) şi aliat(comunicarea se realizează nu numai cu ajutorul intonației, ci și cu ajutorul unor mijloace speciale de comunicare: uniuni și cuvinte conexe - pronume și adverbe relative).
Propunerile aliate sunt împărțite în compusși subordonat complex.
LA propoziții compuse propozițiile simple sunt legate prin conjuncții coordonate și, dar, sau, atunci... atunciși altele. Părțile unei propoziții compuse sunt, de regulă, egale ca înțeles.
LA propoziții complexe propoziţiile simple sunt legate prin conjuncţii subordonate ce, la, cum, dacă, din moment ce, deși etc.şi cuvinte aliate care, al cui, unde, unde etc., care exprimă diverse sensuri ale dependenței: cauză, efect, scop, condiție etc. O propoziție simplă care subordonează o altă propoziție simplă se numește principală, iar o propoziție subordonată, dependentă, se numește propoziție subordonată.
În schemele de propoziții neuniuni și compuse, propozițiile simple sunt indicate prin paranteze drepte, este indicată și propoziția principală ca parte a unei propoziții complexe, în timp ce propozițiile subordonate sunt cuprinse între paranteze. Diagramele indică mijloacele de comunicare și semnele de punctuație. De exemplu:
1) Pescărușii se învârteau peste lac, în depărtare se vedeau două-trei lansări.
, .
2) Șoferul a trântit ușa și mașina a plecat cu viteză.
, și .
3) Știam că dimineața mama va merge la câmp să culeagă secară.
, (ce...).
Un grup special de propoziții complexe sunt propozițiile cu diferite tipuri de comunicare. De exemplu: Pictura este poezie văzută și poezia este pictura auzită(Leonardo da Vinci). Aceasta este o propoziție complexă, cu compunere și supunere. Schema acestei propoziții:, (care ...), dar, (care ...).

Ex. cincizeci. Citiți, găsiți propoziții simple și complexe. Indicați bazele gramaticale din ele. Determinați tipul fiecărei propoziții complexe și spuneți cum sunt conectate cele simple în ea. Desenați schemele propoziției I și a III-a.

(După Yu. P. Kazakov.)

Ex. 51. Citit. Determinați fundamentele gramaticale și desenați modele de propoziții.

§ 47. Sarcini de testare

1. În ce caz este dată o propoziție complexă?
a) Fiecare limbă aparține unei societăți cunoscute de uniunea publică.
b) Prietenul gândului inactiv, călimăria mea, mi-am împodobit vârsta variată cu tine.
c) Dacă există răbdare, va exista pricepere.
d) Apropiindu-se de pridvor, observă două fețe care se uitau pe ferestre aproape în același timp: o față de femeie în șapcă, îngustă și lungă, ca un castravete, și cea de bărbat, rotundă, lată, ca dovlecii moldoveni.

2. Ce propoziție complexă este formată din trei simple?
a) Viața este teribilă și minunată și, prin urmare, indiferent ce poveste groaznică ai spune în Rusia, indiferent cum ai împodobi-o cu cuiburi de tâlhari, cuțite lungi și miracole, ea va răsuna mereu în sufletul ascultătorului cu realitatea.
b) Unele magazine sunt inundate de lumină și se pare că oamenii înoată în ele, ca peștii în apa acvariilor.
c) Îmi amintesc că atunci când veneai la noi de sărbători sau doar așa, casa devenea cumva mai proaspătă și mai strălucitoare, de parcă s-ar fi îndepărtat husele de pe candelabru.
d) Culoarea animalului era atât de asemănătoare cu culoarea scoarței încât, dacă ar fi rămas nemișcat, ar fi fost complet imposibil de observat.

3. Ce propoziție complexă este formată din patru simple?
a) Să vezi și să aud pentru mine un scriitor, un provincial - lucram atunci în Siberia - ar fi o fericire extraordinară, orbitoare, la care nici nu puteam spera.
b) Am observat că oriunde ai merge, vei găsi ceva minunat.
c) Am vrut să mă arunc pe gâtul tatălui meu și, așa cum a învățat Anisya, să mă înclin la picioarele lui, dar priveliștea casei cu ferestre gotice m-a reținut.
d) Camus a ajuns în literatură cu conștientizarea că viața este lipsită de sens, iar cerul este gol, iar acest lucru, într-o oarecare măsură, i-a paralizat aspirațiile umaniste.

4. Care propoziție este compusă?
a) Heine a creat Povestea de iarnă la Paris, unde Turgheniev a scris Părinți și fii.
b) De îndată ce a început zorii lunii decembrie, Anochka a ieșit în stradă.
c) Sălbăticie și vânat în pădure, dar poienițele clare sunt împărțite în pătrate numerotate regulate.
d) Cum a ajuns aici - nu putea înțelege deloc acest lucru.

5. Care propoziție este complexă?
a) Îți voi răspunde foarte simplu, deoarece suntem deja prieteni.
b) Pe ambele părți - înalți, până la cinci metri înălțime, pereți inexpugnabili de stuf, care au fost numite de multă vreme krepey, dar desișurile surde ale desișurilor dense verzi sunt numite jungla caspică.
c) Cele mai delicate nuanțe de culori - roșu, purpuriu, galben și verde - au pictat norul, și razele și-au schimbat culoarea în fiecare clipă.
d) Apoi s-au auzit lovituri, apoi au cântat roțile.

6. Care propoziție este o neunire complexă?
a) Nu știu dacă va exista o întâlnire.
b) Întrucât aceste versuri sunt scrise, le privesc ca pe o marfă.
c) Oricât de caldă era ploaia, am început să ne simțim frig.
d) Vegetația nisipurilor este mai bogată decât deșerturile de lut, așa că nisipurile au fost de multă vreme folosite pentru pășunatul turmelor de oi.

7. Care propoziție este complexă cu diferite tipuri de comunicare?
a) Adevărul nu poate fi spus în așa fel încât să fie înțeles; trebuie să crezi în asta.
b) Nici nu ar trebui să visezi la asta acum, altfel, poate, vei începe să suferi de melancolie neagră.
c) De îndată ce a plecat comandantul diviziei, au început împușcăturile cu tunuri de calibru mic, ceea ce a fost o surpriză totală.
d) Poți înșela fiara și orice pasăre: strigă cu un iepure rănit - va veni vulpea în fugă la acest strigăt.

Propozitie compusa

:43Kruglova I.A.1

Cum numim o propoziție complexă? O propoziție complexă de cel puțin două baze gramaticale (cel puțin două propoziții simple) O propoziție complexă este o propoziție care are cel puțin două baze gramaticale (cel puțin două propoziții simple) și reprezintă o unitate semantică și gramaticală, intonație formalizată. În faţa noastră, coasta argilosă a coborât abrupt, iar în urma noastră s-a întunecat un crâng larg., a: 43 Kruglova I. A.2

:43Kruglova I. A.3

Propoziții personale generalizate Propozițiile personale generalizate sunt propoziții dintr-o singură parte cu membrul principal al predicatului, care transmit acțiunile unui subiect generalizat (acțiunea este atribuită fiecăruia și fiecăruia în mod individual). Membrul principal este cel mai adesea exprimat prin verbul persoanei a 2-a singular. și multe altele. h. și mugurel. timp sau verb la persoana a 3-a plural. h. Binele nu se schimbă cu rău (proverb); În zilele noastre, bătrânii nu sunt foarte respectați (Ostrovsky); Ce vei semăna, vei culege (proverb). Propozițiile generalizate-personale sunt de obicei prezentate în proverbe, proverbe, slogane, aforisme. Propozițiile generalizate-personale includ și propoziții care conțin generalizarea autorului. Pentru a da un sens generalizat, în locul verbului de la persoana I, vorbitorul folosește verbul de la persoana a II-a. Uneori ieși în stradă și te miri de transparența aerului: 43 Kruglova I. A. 4

Propoziții impersonale Cum se exprimă predicatul într-o propoziție impersonală Se luminează (o stare de natură) Cu un verb impersonal Miroase plăcut a cireș de păsări (o stare a mediului) Cu un verb personal într-un sens impersonal Nu pot somn (o stare a unei persoane) Un verb reflex cu sens impersonal A fi o furtună! (inevitabilitate) Infinitiv Nu există fiară mai puternică decât o pisică (I. Krylov) (absența a ceva) Forma verbală invariabilă nu Este liniștit în pădure (stare de natură) Cuvânt de stare Sunt trist (condiție umană) Cuvânt de stare: 43 Kruglova I. A.5

Sarcini de testare 1. Ce propoziție are o singură parte? a) În jur era liniște și calm. b) Să nu aruncăm lemne pe foc. c) Doar o stea mică a ars pe cer. d) Au trecut vreo doi ani. 2. Ce propoziție este o singură parte cu siguranță personală? a) Am dormit întotdeauna foarte bine în aer liber. b) Am mers cu mașina prin pădure, am văzut țâțe, am ascultat ciocănitoare. c) Stau singur în mijlocul unei câmpii goale... d) În redacție am fost bombardați cu întrebări la nesfârșit. 1. Ce ofertă este monocomponentă? a) Nu sunt vizitatori pe coridor. b) Sunt multe cântece despre dragoste. c) Soarele este mare și fierbinte pe cer. d) Cântarea în camera alăturată nu a durat mult. 2. Ce propoziție este personală într-o singură parte la nesfârșit? a) În basmele populare, vulpea este de obicei înfățișată ca o fiară vicleană care înșală păsările și alți locuitori ai pădurii. b) Și este timpul să plecăm din nou într-o călătorie lungă. c) Pământ umed de la geam tras. d) Mai au mult de parcurs. 1 V2 V:43Kruglova I. A.6

3. Ce propoziție este o singură parte generalizată-personală? a) Deci, luați o eprubetă cu o soluție în mâna stângă. b) Zborul a fost din nou amânat. c) Puii se numără toamna. d) Vii să mă vizitezi mâine? 4. Ce propoziție este impersonală într-o singură parte? a) Ceva chiar nu este încălzit acum. b) Ascult strigătul unei păsări. c) Anterior, mierea era privită ca un dulce, dar acum ca un medicament. d) S-a făcut foarte frig în timpul nopții. 3. Care propoziție nu este impersonală într-o singură parte? a) În grădină se simte un miros de frunze arse. b) Fiecare abilitate trebuie cunoscută. c) Va trebui să-și părăsească patria pentru totdeauna. d) Toate acestea au fost create cu un singur scop. 4. Ce propoziție este nominală dintr-o singură parte? a) În afara ferestrei, gri, plictisitor, ploaie slabă. b) Ora douăsprezece noaptea. c) Casele sunt întotdeauna afectuoase cu el. d) Adunarea consilierilor la ora nouă dimineața. 1 V2 V:43Kruglova I. A.7

5. În ce variantă este dată descrierea corectă a propunerii? Pe o clopotniță joasă, cuibărit sub zidul unei clădiri cu șapte etaje, sunau pentru vecernie. a) cu o singură parte, categoric-personal b) cu o singură parte, nedefinit-personal, c) cu două părți, complet d) cu două părți, incomplet 6. Care propoziție nu este nominală dintr-o singură parte? a) Noapte, stradă, lampă, farmacie. b) Lumină slabă și lipsită de sens. c) Trei războaie, trei timpuri de foame, ceea ce secolul a răsplătit. d) Prospețime suflată din apă. 5. Ce propoziție este o singură parte definit-personal? a) Pleacă de aici! b) Viața este dată unei persoane o dată. c) Era greu să-l descurajăm de ceva. d) Artificii la ora zece seara. 6. Care propoziție nu este personal generalizat dintr-o singură parte? a) Cu prietenii adevărați, necazurile și bucuriile sunt împărțite în jumătate. b) Singur pe câmp nu este un războinic. c) Nu există cale în pădurea deasă. d) O persoană este apreciată nu după vârstă, nu după bani, ci după rațiune. 2 V1 V:43Kruglova I. A.8

Nu știau exact unde să se transforme în pădure pentru a ajunge la iazul unde plănuiau să facă un picnic. Au căutat un stejar cu pată roșie pe trunchi, Maria a hotărât că l-au ratat deja, dar bătrânul a poruncit să meargă mai departe. După ce au mai mers vreo sută de metri, au văzut acest stejar și, părăsind drumul, au început să-și croiască drum printre copaci de-a lungul unei pantă blândă. Curând tupusul a devenit mai gros, o fâșie de apă a fulgerat în față și câteva minute mai târziu au ajuns pe malul înierbat al iazului. Pădurea s-a apropiat aproape de apă, nu erau semne de locuire în jur. Un loc fermecător care și-a păstrat în mod miraculos aspectul neatins: 43 Kruglova I. A. 9

Sarcini de testare 1. Ce propoziție are o singură parte? a) În jur era liniște și calm. b) Să nu aruncăm lemne pe foc. c) Doar o stea mică a ars pe cer. d) Au trecut vreo doi ani. 2. Ce propoziție este o singură parte cu siguranță personală? a) Intotdeauna am dormit foarte bine la aer curat. b) Am mers cu mașina prin pădure, am văzut țâțe, am ascultat ciocănitoare. c) Stau singur în mijlocul unei câmpii goale... d) În redacție am fost bombardați cu întrebări la nesfârșit. 1. Ce ofertă este monocomponentă? a) Nu sunt vizitatori pe coridor. b) Sunt multe cântece despre dragoste. c) Soarele este mare și fierbinte pe cer. d) Cântarea în camera alăturată nu a durat mult. 2. Ce propoziție este personală într-o singură parte la nesfârșit? a) În basmele populare, vulpea este de obicei înfățișată ca o fiară vicleană care înșală păsările și alți locuitori ai pădurii. b) Și este timpul să plecăm din nou într-o călătorie lungă. c) Pământ umed de la geam tras. d) Mai au mult de parcurs. 1 V2 V:43Kruglova I. A.10

Dovediți că aveți propoziții complexe în fața dvs. Mielul a tremurat de un ușor fior și a căzut de pe picioare când a fost adus în colibă și coborât la podea. 2. Soarele răsare, dar odată cu el veneau nori dinspre răsărit și cumva nu s-a luminat. 3. Din când în când, un pește zburător va fulgeră în soare cu un solz argintiu, o balenă care se joacă își va arăta spatele negru și va elibera zgomotos o fântână de apă, o fregata întunecată (pasăre de mare) sau un albatros alb ca zăpada zboară sus. in aer. 4. Credințele sunt inspirate de teorie, în timp ce comportamentul este modelat de exemplu. 5. Dacă aș putea reduce încă zece ani, atunci aș avea suficient timp să scriu și o a doua poveste. 6. Dasha și-a luat rămas bun de la el așa cum își iau rămas bun pentru totdeauna: 43 Kruglova I. A. 13

PROPUNERE COMPLEXĂ UNIREA-NEUNIREA: 43 Kruglova I. A. 14

PROPUNERI ALIATE COMPLEX COMPLEX COMPLEX SUBIECTUL, Pescărușii se învârteau peste lac, în depărtare se vedeau două-trei bărci lungi. . ., și că 1) Șoferul a trântit ușa și mașina a plecat cu viteză. , și . 2) Știam că dimineața mama va merge la câmp să culeagă secară. , (ce ...): 43Kruglova I. A.15

Ex. 50. Citește, găsește propoziții simple și complexe. Indicați bazele gramaticale din ele. Determinați tipul fiecărei propoziții complexe și spuneți cum sunt conectate cele simple în ea. Desenați schemele propoziției I și a III-a. 1. Era aprilie, locuiam în Yalta, inactiv după nouă luni de loviri disperate în oceanul de iarnă. 2. Am locuit într-un hotel de pe terasament, iar noaptea marea urlă peste ferestrele noastre, stropind uneori peste parapet. 3. Mă tot gândeam că un om își construiește o casă, își dorea să trăiască liniștit, să bea ceai, să privească marea, în general să fie cumva singur, să scrie ceva acolo, să gândească. 4. De ce ne-am plictisit, nu știam. 5. Zabavin s-a uitat în jur și după trei-patru secunde a văzut steaua înaltă albă a farului, înconjurată de strălucire, fulgeră o clipă cu o lumină strălucitoare în noapte și s-a stins din nou. 6. Apoi steaua a izbucnit din nou și s-a stins, iar acest lucru s-a repetat tot timpul și a fost ciudat și plăcut să vezi această lumină mută de moment. 7. Uneori, schiorii au dat peste o potecă de vulpi, care, într-o linie uniformă și în același timp, șerpuitoare, se întindea din trecut în trecut, din cucui în denivelare. 8. Apoi pista s-a întors și a dispărut într-o strălucire de zăpadă. 9. Schiorii au mers mai departe și deja au dat peste urme de iepuri sau veverițe în plantații de aspen și mesteacăn. 10. Ferestrele erau reci și transparente, dar băncile cu sobe emanau căldură uscată și era bine să privești zăpada însorită din afara ferestrelor și să asculți lovitul rapid și moale al roților de dedesubt: 43 Kruglova I. A. 16

PROPOZIȚII COMPUSE SSP cu uniuni de legătură SSP cu uniuni de legătură (și; da în sensul și; nici ... nici; de asemenea; de asemenea; nu numai ..., dar și; ambele ..., și); SSP cu uniuni de separare BSC cu uniuni de separare (că..., atunci; nu că ..., nu că; sau; sau; fie ..., sau); BSC cu uniuni opuse BSC cu uniuni opuse (a, dar, da în sensul de dar, totuși, dar, numai, aceeași): 43 Kruglova I. A.17

Propoziții compuse Propoziții simple cu membri omogene ai propoziției Cu șoaptă șuierătoare, pinii seculari s-au răspândit între ei, iar din ramurile tulburate se revărsa ger uscat cu un foșnet moale. , și . Și deodată un alt gândac a căzut departe de roiul care dansa în aer și, lăsând în urmă o coadă mare și magnifică, s-a dus direct în poiană. [ și ]. Stelele încă străluceau puternic și rece, dar cerul din est începea deja să se lumineze. , dar . Ascultând de acest sentiment puternic, a sărit în picioare, dar imediat, gemând, s-a așezat pe cadavrul ursului. [, dar ]. O propoziție compusă trebuie distinsă de o propoziție simplă cu membri omogene legați prin uniuni coordonatoare: 43 Kruglova I. A. 18

Propoziții compuse Propoziții simple cu membri omogene ai propoziției Pădurea este zgomotoasă, fața este fierbinte, iar din spate se strecoară un frig înțepător. , , A . Pe vreme bună, pădurea se învârtea cu capace de vârfuri de pin, iar pe vreme rea semăna cu o suprafață de apă întunecată. [, A ]. Pentru o schimbare, o piatră albă strălucește în buruieni, sau o femeie de piatră cenușie crește pentru o clipă, sau un gopher traversează drumul și iarăși buruienile, dealurile, curlele trec pe lângă ochi. , sau , sau , și [, ]. A trebuit să stau cu ochii închiși sau să mă așez pe un năpăd și să mă odihnesc, simțind pulsul în vene. [sau și] :43Kruglova I.A.19

:43Kruglova I.A.20

Ex. 55. Explicați semnele de punctuație din următoarele propoziții compuse. Evidențiați uniunile care leagă părți ale propozițiilor și fundamentele gramaticale. 1. Avionul câștiga altitudine, iar un oraș mare cu pătrate și dreptunghiuri de sferturi scădea rapid sub ochii noștri (Azhanov). 2. A apărut pe șantierul nostru în urmă cu doar șase luni și am devenit imediat prieteni (Chakovsky). 3. Soarele fierbinte a căutat cu dor vântul, dar nu era vânt (Turgheniev). 4. Ori nu m-am înțeles pe mine, atunci lumea nu m-a înțeles (Lermontov). 5. Ploaia caldă de vară a căzut toată noaptea, iar până dimineața aerul era proaspăt, mirosea puternic a liliac și am vrut să fug cât mai curând în grădină (Nagibin). 6. N-a plâns niciodată, dar uneori îi venea o încăpățânare sălbatică (Turgheniev): 43 Kruglova I. A. 21

Ex. 56. Indicați în ce cazuri uniunea și este folosită în propozițiile compuse, și în care în propozițiile cu membri omogene. Puneți semnele de punctuație adecvate. 1. Munții se întindeau pe partea dreaptă a acestor pajiști și Niprul (Gogol) ardea și se întuneca la o distanță puțin vizibilă. 2. S-a întunecat și strada a devenit treptat goală (Cehov). 3. Am mers spre mare și ne-am trezit curând pe o margine stâncoasă atârnând peste abis (Nagibin). 4. Macaralele zboară și norii joase de toamnă acoperă cerul (Soloukhin). 5. Vara a fost uscată și caldă și ghețarii din munți au început să se topească deja la începutul lunii iunie (Babel): 43 Kruglova I. A.22

Ex. 57. Pune semnele de punctuație necesare. 1. Spre seară s-a răcit și bălțile au fost acoperite cu gheață subțire. 2. La începutul lunii aprilie, graurii făceau deja zgomot și fluturi galbeni zburau în grădină (Cehov). 3. Nori întunecați de ploaie se mutau dinspre est și umezeala sorbia de acolo. 4. Răsăritul soarelui a răsărit și a căzut iar și calul s-a săturat să galopeze în stepă (Svetlov). 5. Norii plutesc pe cerul albastru și păsările migratoare trec în grabă (Prishvin). 6. În curând toată grădina, încălzită de soare, mângâiată, s-a însuflețit și picături de rouă ca diamantele scânteiau pe frunze, iar vechea grădină de lungă durată azi dimineață părea atât de tânără și deșteaptă (Cehov). 7. Au dispărut rândunelele, iar ieri în zori zburau toate turlele și ca o plasă au pâlpâit peste acel munte (Fet): 43 Kruglova I. A. 23

Propoziție complexă și trăsăturile ei gramaticale Am mers pe potecă pentru a nu ne pierde. 12 PROPOZIȚII PRINCIPALE ÎN CE SCOP? , (): 43Kruglova I. A.24

Propozițiile complexe sunt numite propoziții complexe în care o propoziție simplă este subordonată unei alte în sens și este conectată cu aceasta printr-o uniune subordonată sau un cuvânt asociat. SINDURI CUVINTE DE UNIRE Simplu: ce, astfel încât, cum, când, în timp ce, parcă, parcă, dacă, exact, abia, numai, deși, pentru etc. Compus: pentru că, deoarece, pentru că, pentru că, în legătură cu faptul că etc.. Pronume relative: ce, cine, ce, care, ce, cui, cât etc. Adverbe pronominale: unde, cum, când, unde, unde, de ce etc: 43 Kruglova I. A. 25

Construirea unui HBS A) Prin fereastră, am văzut o pasăre mare neagră cocoțată pe o creangă de arțar în grădină. B) Cum stătea o pasăre mare neagră pe o creangă de arțar în grădină, am văzut prin fereastră. C) Am văzut o pasăre mare neagră așezată pe o creangă de arțar în grădină, prin fereastră. 2. , ().1. (), . 3. [,(),] :43Kruglova I. A.26

Ex. 60. Evidențiați propozițiile principale și subordonate. Acordați atenție semnelor de punctuație. 1. Era atât de întuneric încât era imposibil să identifici obiectele la cea mai apropiată distanță (L. Tolstoi). 2. Soarele îi strălucea puternic în ochi, așa că durea să privească (Dostoievski). 3. Deși nu era zăpadă de sus, nu se vedea nici măcar o stea deasupra capului (L. Tolstoi). 1. Era atât de întuneric încât era imposibil să identifici obiectele la cea mai apropiată distanță (L. Tolstoi). 2. Soarele îi strălucea puternic în ochi, așa că durea să privească (Dostoievski). 3. Deși nu era zăpadă de sus, nu se vedea nici măcar o stea deasupra capului (L. Tolstoi). 4. Ursul s-a îndrăgostit atât de mult de Nikita încât, când a plecat undeva, fiara a adulmecat aerul neliniștită (Gorky). 5. Trei zile mai târziu, Atanasie a venit la mine și m-a întrebat dacă este necesar să trimit după un medic (Cehov). 6. Am citit până la punctul în care, când am auzit soneria sună pe veranda din față, nu am înțeles imediat pe cine sună și de ce (Gorky). 4. Ursul s-a îndrăgostit atât de mult de Nikita încât, când a plecat undeva, fiara a adulmecat aerul neliniștită (Gorky). 5. Trei zile mai târziu, Atanasie a venit la mine și m-a întrebat dacă este necesar să trimit după un medic (Cehov). 6. Am citit până la punctul în care, când am auzit soneria sună pe veranda din față, nu am înțeles imediat cine sună și de ce (Gorky): 43 Kruglova I. A. 27

Tipuri de propoziții subordonate 1. Definitive (inclusiv pronominal-definitive) Răspundeți la întrebări ce? a caror? Cine mai exact? ce anume? și se referă la substantiv sau pronume în partea principală; se unesc cel mai adesea cu ajutorul cuvintelor aliate care, care, al cui, unde etc. si uniuni ce, la, parca etc. Locurile natale in care am copilarit vor ramane pentru totdeauna in inima mea. Cel care nu face nimic nu va realiza nimic. Ea privea cu o asemenea privire, încât toți au tăcut: 43 Kruglova I. A. 28

2. Explicativ Răspunde la întrebările din cazuri indirecte și de obicei se referă la predicat din partea principală; se unesc cu ajutorul conjuncțiilor ce, la, dacă, dacă, dacă etc. și cuvintele conexe unde, unde, cât, care etc. Propozițiile explicative subordonate pot fi atașate celei principale cu ajutorul unei particule folosite. în sensul unirii. Curând mi-am dat seama că eram pierdut. I se părea că toată lumea din jurul lui se bucură de fericirea lui. Nu știa dacă va veni mâine. Au întrebat dacă mergem cu ei:43Kruglova I.A.29

3. Circumstanțele: moduri de acțiune, măsuri și grade Răspunde la întrebări cum? Cum? în ce măsură? in ce grad? cât costă? și de obicei se referă la un cuvânt din propoziția principală; uniți cu ajutorul sindicatelor ce, la, parcă, exact, și cuvinte aliate precum, cât, cât. Eram atât de obosiți încât nu puteam merge mai departe: 43 Kruglova I. A. 30

Timp Răspunde la întrebări când? De la ce oră? până când? cât timp? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; uniți cu ajutorul conjuncțiilor când, în timp ce, ca, în timp ce, ca, deocamdată, atâta timp cât, după, abia, de când, doar, puțin, înainte, de îndată ce, doar, tocmai acum , doar, doar puțin , mai devreme decât, înainte. Până la încetarea ploii, va trebui să rămâi acasă: 43 Kruglova I. A. 31

Locuri Răspunde la întrebări unde? Unde? Unde? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; alăturați-vă cu ajutorul cuvintelor aliate unde, unde, de unde. Oamenii merg la practica folclorică acolo unde tradițiile populare sunt încă vii. Obiective Răspundeți la întrebările de ce? cu ce scop? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; se alătură cu ajutorul sindicatelor pentru ca, pentru a, pentru ca, atunci pentru ca, pentru ca, dacă numai, da, dacă numai. Pentru a nu ne pierde, am luat poteca: 43 Kruglova I. A. 32

Cauze Răspunde la întrebările de ce? De la ce? pentru ce motiv? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; se alătură cu ajutorul sindicatelor pentru că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, atunci că, din moment ce, pentru, bine, pentru că, datorită faptului că , mai ales că . Pentru că lumânarea ardea slab, în cameră era aproape întuneric: 43 Kruglova I. A. 33

Condiții Răspundeți la întrebare în ce condiții? de obicei se referă la întreaga clauză principală; alăturați-vă cu ajutorul sindicatelor dacă, dacă, când, dacă, dacă, cum, odată, cât de curând, dacă. Dacă vremea nu se îmbunătățește într-o zi, călătoria va trebui reprogramată. consecințe Răspundeți la întrebări ca urmare a ceea ce sa întâmplat? ce rezulta din asta? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; se alătură cu ajutorul sindicatului deci. Vara nu a fost foarte caldă, așa că recolta de ciuperci ar trebui să fie bună: 43 Kruglova I. A. 34

Concesiuni Răspundeți la întrebări indiferent de ce? contrar a ce? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; se unesc cu ajutorul uniunilor, deși, în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, chiar dacă combinațiile de cuvinte pronominale cu o particulă sunt indiferent cum, unde, indiferent cât, indiferent unde. În ciuda faptului că era deja bine după miezul nopții, oaspeții nu s-au împrăștiat; Indiferent de cum putrezește copacul, crește până în sus: 43 Kruglova I. A. 35

Comparații Răspundeți la întrebări precum ce? ca cine? decat ce? decât cine? și de obicei se referă la întreaga propoziție principală; alăturați-vă cu ajutorul sindicatelor ca, ca, parcă, parcă, exact, ca și cum, parcă, ce. Ramuri de mesteacăn se întind spre soare, parcă și-ar întinde mâinile spre el: 43 Kruglova I. A. 36

TINE MINTE! întrebarea semantică este cea principală pentru determinarea tipului de propoziții subordonate este întrebarea semantică. De exemplu: Satul în care s-a plictisit Eugene era un colț încântător: 43 Kruglova I. A. 37

De obicei, nu este dificil să se determine care membru al propoziției este cuvântul uniune.Cuvântul uniune poate acționa ca subiect, predicat, definiție inconsecventă, circumstanță și adaos. Pentru a determina funcția sintactică a cuvântului aliat care, trebuie să aflați ce cuvânt din propoziția principală îl înlocuiește, înlocuiți-l cu cuvântul aliat și să determinați ce membru al propoziției subordonate este. De exemplu: Satul, care se află pe malul râului, este foarte frumos. În această propoziție, cuvântul aliat care se referă la substantivul sat. Dacă înlocuim cuvântul sat în propoziția subordonată, obținem: Satul este situat pe mal. Comparați: Lacul de care ne-am apropiat s-a dovedit a fi curat și adânc. Am întâlnit un bărbat pe care nu-l mai văzusem de multă vreme: 43 Kruglova I. A. 38

Pentru a distinge cuvintele aliate și uniunile, trebuie amintit că: 1) cuvintele aliate ce și cum cade de obicei stresul logic; 2) li se poate pune o întrebare semantică și se poate determina ce membru al propoziției sunt; 3) nu pot fi scoase din propoziție fără a încălca sensul, dar pot fi înlocuite cu cuvinte aliate sinonime. Comparați: știam că casa noastră are nevoie de reparații. Știam că casa noastră are nevoie de reparații. cu. cu. Nu înțeleg ce vrea de la mine: 43 Kruglova I. A. 39

CÂND UNIREA CUVINTULUI ALIA în propozițiile relative și adesea în propozițiile explicative în toate celelalte cazuri: 43 Kruglova I. A. 40

Ex. 61. Îndepărtați propozițiile complexe prin inserarea unei uniuni simple sau a unui cuvânt asociat care este necesar ca sens. Configurați semne de punctuație. 1. Se știe __ în prima perioadă a carierei, Pușkin a fost iubit de compatrioții săi. 2. Cel mai important, copiii au fost învățați să lucreze încă de la o vârstă fragedă. 3. Sentimentul umanității este jignit __ oamenii nu respectă demnitatea umană în ceilalți. Degeaba a glumit Afanasy Ivanovici și a vrut să știe __ era atât de tristă. 5. Și fețele lor erau atât de epuizate __ acești oameni purtau o povară exorbitantă: 43 Kruglova I. A. 41

O propoziție complexă cu mai multe propoziții subordonate [Adesea toamna am urmărit cu atenție frunzele care cad], (a prinde acea fracțiune de secundă imperceptibilă), (când frunza se desparte de ramură și începe să cadă la pământ). OBIECTIE SUCCESIVA DE CE? CARE? :43Kruglova I. A.42

[Din lume, (care se numește creșă), ușa duce în spațiu], (unde iau masa și beau ceai). CE? CARE? DEPUNERE PARALEL: 43 Kruglova I. A. 43

(Când britzka a ieșit cu mașina din curte), [s-a uitat înapoi și a văzut] (că Sobakevici stătea încă pe verandă și părea că se uită cu atenție, dorind să știe), (unde va merge oaspetele). CÂND? CE? DESPRE CE? DEPUNERE COMBINATĂ: 43 Kruglova I. A. 44

[La sfârșitul lunii mai, tânăra ursoaică a fost atrasă de locurile natale], (unde s-a născut) și (unde lunile copilăriei au fost atât de memorabile). CARE? Toate clauzele se referă la un cuvânt din clauza principală sau la întreaga clauză principală, răspund la aceeași întrebare și aparțin aceluiași tip de clauză. UniformăUniformă:43Kruglova I.A.45

Cu o asemenea subordonare, propozițiile subordonate se referă: a) la diferite cuvinte ale propoziției principale, sau o parte la întreaga propoziție principală, iar cealaltă la unul dintre cuvintele acesteia; b) la un cuvânt sau la întreaga propoziție principală, dar răspund la întrebări diferite și sunt tipuri diferite de propoziții subordonate. (Dacă bucuria se termină), [căută], (ce a fost greșit). ÎN CE CONDIȚIE? CE? EterogenEterogene (), , (). in ce conditie?ce? :43Kruglova I. A.46

Ex. 59. Rescrie cu semne de punctuație lipsă. Marcați bazele gramaticale. Faceți diagrame. Precizați tipurile de subordonare. 1. Kutuzov a scris că rușii nu s-au retras nici măcar un pas, că francezii au pierdut mai mult decât ai noștri, că raportează grăbit de pe câmpul de luptă 2. În cele mai bune relații de prietenie, lingușirea și laudele sunt necesare deoarece unsoare este necesară pentru ca roțile să se păstreze. ei în mișcare. 3. Au ajuns cu mașina la apartamentul mamei lor de pe Usachyovka, unde locuiseră atât de recent două zile în drum spre Simferopol și unde acum s-au întors cu un asemenea sentiment de parcă ar fi trăit nu cinci zile, ci cinci ani. 4. Serpilin s-a uitat la tunieri, întrebându-se dacă ceea ce tocmai auzise ar putea fi adevărat. 5. Noaptea a fost atât de neagră încât în primele minute, până când ochii s-au obișnuit cu întunericul după lumină, au fost nevoiți să-și pipăie drumul. 6. Când munca lor s-a terminat și plasa umedă se întinde din nou pe platforma de la prova a bărcii, văd că tot fundul este acoperit cu pești vii, încă în mișcare: 43 Kruglova I. A. 47

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă Propozițiile simple dintr-o propoziție complexă sunt separate prin virgulă. Tatăl meu mi-a spus cu căldură și detaliu câte păsări și pești se găsesc, câte lacuri, ce păduri minunate cresc. Norii au coborât peste valea în apropierea căreia conduceam. Oaspetele a fost întins în hol pe canapea și, ca să nu fie întuneric, au aprins o lampă: 43 Kruglova I. A. 48

Ex. 64. Notează propozițiile cu semnele de punctuație lipsă. Explicați așezarea virgulei între părți ale unei propoziții complexe. 1. Presa Voronezh nu se satură să scrie că conținutul rezervorului nostru seamănă cu un depozit al unui laborator pentru fabricarea de arme chimice și bacteriologice. 2. Auditul a constatat că societatea nu are control asupra contabilității. 3. În cadrul săptămânii agro-industriale sunt planificate să aibă loc două conferințe internaționale la care vor fi discutate problemele introducerii tehnologiilor avansate. 4. Din faptul că discursul trebuie scris într-o formă completă, nu rezultă că trebuie recitat pe de rost. 5. În urmă cu câțiva ani, astrofizicienii au raportat că pentru prima dată au văzut prin cel mai puternic telescop o „gaură neagră” în care se presupune că duce Calea Lactee. 6. De menționat că Rusia a fost una dintre primele țări europene care a creat în 1865 o societate pentru protecția animalelor: 43 Kruglova I. A. 49

Nu se pune virgula! dacă clauzele omogene sunt legate prin conexiune unică, uniuni separate și, da (= și), sau, sau. Este evident că Savelich era chiar în fața mea și că l-am jignit inutil cu reproș și suspiciune: 43 Kruglova I. A. 50

Nu se pune virgula! dacă există o particulă negativă nu înaintea uniunii subordonate (cuvântul uniune): vreau să știu nu cum se face, ci de ce se face: 43 Kruglova I. A. 51

Nu se pune virgula! dacă o uniune subordonată sau un cuvânt aliat este precedată de o uniune compusă care se repetă și, sau, sau, etc.: Studentul nu și-a putut aminti nici numele lucrării, nici cine a fost autorul acesteia: 43 Kruglova I. A. 52

Nu se pune virgula! dacă propoziţia subordonată este formată dintr-un cuvânt: Îmi reproşează, dar nu ştiu ce: 43 Kruglova I. A. 53

DAR: Ea i-a spus că dacă este bolnav, ar trebui să fie tratat. cu două uniuni subordonate adiacente, ce dacă, ce, deși, dacă există o a doua parte a uniunii duble atunci sau cam așa ceva: Ea i-a spus că, dacă este bolnav, atunci trebuie tratat. Nu se pune virgula! apoi, 7. Mi se pare că dacă l-aș urma câțiva ani, ar fi și el evaziv. 8. Dasha a observat că, atunci când Roșchin a apărut în sufragerie după soneria, Katya nu și-a întors imediat capul către el, ci a ezitat o clipă. 9. Este bine cunoscut faptul că, dacă un sportiv nu se antrenează în mod regulat, atunci nu va obține rezultate bune: 43 Kruglova I. A. 54

Ex. 63. Scrieți cu semne de punctuație. Explicați prezența sau absența unei virgule la joncțiunea a două conjuncții subordonate și la joncțiunea unei conjuncții coordonatoare și subordonate. 1. În casă, spre surprinderea mea considerabilă, era liniște, iar dacă n-ar fi focul strălucitor de la fereastră, s-ar crede că toată lumea dormea deja acolo (Abramov). 2. Bunin mi-a spus odată că, dacă ar fi foarte bogat, nu ar locui într-un singur loc, nu va amenaja un apartament, o bibliotecă, un dulap, ci ar călători în jurul globului (Kataev). 3. Cât am ajuns acasă, am stat două ore acasă, așa că când am plecat era deja lumină (L. Tolstoi). 4. Luna plină plutea pe un cer senin, fără nori, iar pe măsură ce lumina lunii a devenit mai strălucitoare, umbrele noastre au devenit din ce în ce mai scurte și mai negre (Arseniev). 5. Există locuri atât de adânci și izolate pe râul nostru, încât atunci când îți faci drum prin desișurile pădurii încâlcite și te așezi lângă apă însăși, te vei simți într-o lume separată, îngrădită de restul spațiului pământesc (Soloukhin ): 43 Kruglova I. A.55

Atenţie! Trebuie avut în vedere că în unele cazuri uniunile compuse (pentru că, pentru că, datorită faptului că, pentru a, ca, etc.) într-o propoziție complexă pot fi împărțite. În acest caz, o virgulă este plasată înaintea celei de-a doua părți a uniunii compuse. Împărțirea unei uniuni compuse depinde de sensul și intonația propoziției. Compară: Am început să facem crestături pe copaci pentru a nu ne pierde prin pădure. Am început să facem crestături pe copaci pentru a nu ne pierde prin pădure: 43 Kruglova I. A. 56

Surse _Rus_EGE_B/4.html _Rus_EGE_B/4.html: 43 Kruglova I. A.57

Exerciții pe tema „Propoziție complexă”

Exercitiul 1.

Pregătiți-vă să citiți cu voce tare (puneți accentele logice; stabiliți locul pauzelor; amintiți-vă care este semnalul pentru sfârșitul unei propoziții).
Cum să demonstrăm că avem o singură propoziție complexă? Scrie pe hartie.

În ce cazuri puteți indica doar locul în care este necesar un semn, dar nu știți încă cum să justificați alegerea acestuia?

Cerul deja respira toamna, soarele strălucea mai rar, ziua se scurta, misterioasa coronamentă a pădurilor era dezvăluită cu un zgomot trist, ceața cădea pe câmpuri, o caravana de gâște zgomotoase se întindea spre sud: se apropia un timp destul de plictisitor; Noiembrie era deja la curte.
(A. Pușkin)

Exercițiul 2.

Din aceste propoziții simple, alcătuiește unele complexe folosind uniunea Și. Notează propozițiile rezultate folosind regula de punctuație dorită.

Ce învățăm din prima propoziție complexă pe lângă conținutul celor simple incluse în ea? Și din a doua? Pe baza observațiilor făcute, demonstrați că conținutul unei propoziții complexe este mai bogat decât conținutul propozițiilor simple constitutive ale acesteia.

I.1) A început să plouă. 2) Lucrătorii câmpului au răsuflat uşuraţi.
II. 1) A început să plouă. 2) Fermierii au început să se îngrijoreze.

Exercițiul 3

Găsiți propoziții complexe, subliniați elementele de bază gramaticale.
Indicați mijloacele de comunicare incluse în propoziții simple complexe. Scrieți, notând tipul de propoziție complexă.

1) Nu există fericire în afara patriei, fiecare intonație prind rădăcini în țara natală. (I. Turgheniev) 2) Iubesc Rusia până la durere și nici măcar nu mă pot imagina nicăieri decât Rusia. (M. Saltykov-Shchedrin) 3) Am călătorit aproape toată țara, am văzut multe locuri care sunt uimitoare și îmi comprimă inima, dar niciunul nu a avut o putere lirică atât de bruscă ca Mikhailovskoye. (K. Paustovsky) 4) Originile sentimentelor filiale pentru patria se află acolo unde ne naștem și trăim. (V. Peskov)

Exercițiul 4

Din aceste propoziții simple, alcătuiește propoziții complexe folosind mijloacele de comunicare adecvate și eliminând repetarea cuvintelor.
Notează propozițiile primite, punând semne de punctuație.
Explicați ce nuanțe noi de sens au apărut în propozițiile complexe în comparație cu cele simple din care sunt compuse.

1) Anul acesta începem să studiem istoria literaturii ruse. Să cunoască istoria literaturii ruse este nevoia oricărei persoane cultivate. 2) Numele lui M.V.Lomonosov l-am putea întâlni nu numai la lecțiile de chimie, fizică, astronomie, literatură, ci și la lecțiile de limba rusă. M. V. Lomonosov este autorul primei gramatici ruse. 3) „Povestea campaniei lui Igor” este scrisă în rusă veche. Citim „Povestea campaniei lui Igor” în traducere.

Exercițiul 5

Gândiți-vă la propoziții complexe fără uniuni în care relațiile semantice dintre părțile lor s-ar baza pe semnificațiile lexicale ale unor astfel de cuvinte și expresii: vreme rea - o plimbare nereușită; dicționar - ortografia cuvintelor; flori de primăvară; vreme caldă - plajă; bilet de tren - călătorie de afaceri

Exercițiul 6

Completați propozițiile cu semnele de punctuație care lipsesc. Precizați tipul de propoziții complexe.
Numiți regulile de punctuație care au fost folosite în propozițiile pe care le-ați înregistrat.
Contur propoziții evidențiate pentru analizare pentru a explica punctuația.

1) Am învățat că toamna a amestecat toate culorile pure care există pe pământ și le-am aplicat ca pe o pânză pe întinderile îndepărtate ale pământului și cerului. 2) Am văzut frunziș nu numai auriu și violet, ci și stacojiu violet maro negru gri și aproape alb. 3) Culorile păreau deosebit de moi din cauza pânzei de toamnă care atârna nemișcat în aer.4 4) Și când ploua, moliciunea culorilor era înlocuită cu strălucire.4 5) În desișurile de pini, mesteacănii acoperiți cu foiță de aur. tremurat de frig. 6) Copacii au început să se îngălbenească de jos: am văzut stropi roșii în partea de jos și încă destul de verzi în vârf. 7) M-am asigurat că această toamnă este prima și ultima din viața mea.
(K. Paustovski)

Exercițiul 7

Citiți, găsiți propoziții simple și complexe. Indicați bazele gramaticale din ele. Determinați tipul fiecărei propoziții complexe și spuneți cum sunt conectate cele simple în ea. Desenați schemele propoziției I și a III-a.

1) Era aprilie, locuiam în Ialta, inactiv după nouă luni de bătaie disperată în oceanul de iarnă. 2) Am locuit într-un hotel de pe terasament, iar noaptea marea urlă peste ferestrele noastre, uneori stropind peste parapet. 3) Mă tot gândeam că un bărbat își construiește o casă, voia să trăiască liniștit, să bea ceai, să privească marea, în general să fie cumva singur, să scrie ceva acolo, să gândească. 4) De ce ne-am plictisit, nu știam. 5) Zabavin s-a uitat în jur și după trei-patru secunde a văzut steaua înaltă albă a farului, înconjurată de strălucire, fulgeră o clipă cu o lumină strălucitoare în noapte și s-a stins din nou. 6) Apoi steaua a izbucnit din nou și s-a stins, iar acest lucru s-a repetat tot timpul și a fost ciudat și plăcut să vezi această lumină mută de moment. 7) Uneori, schiorii dădeau peste o potecă de vulpi, care, într-o linie uniformă și în același timp șerpuitoare, se întindea din trecut în trecut, din cucui în denivelare. 8) Apoi pista s-a întors și a dispărut într-o strălucire de zăpadă. 9) Schiorii au mers mai departe și au dat deja peste urme de iepuri sau veverițe în plantații de aspen și mesteacăn. 10) Ferestrele erau reci și transparente, dar băncile cu sobe emanau căldură uscată și era bine să ne uităm la zăpezile însorite din afara ferestrelor și să asculți lovitul rapid și moale al roților de dedesubt.
(După Yu. P. Kazakov.)

Exercițiul 8

Citit. Determinați fundamentele gramaticale și desenați modele de propoziții.

1) Mielul a tremurat de un ușor fior și a căzut de pe picioare când a fost adus în colibă și coborât la podea. 2) Soarele răsare, dar odată cu el veneau nori dinspre răsărit și cumva nu s-a luminat. 3) Ocazional, un pește zburător va fulgeră în soare cu un solz argintiu, o balenă care joacă își va arăta spatele negru și va elibera zgomotos o fântână de apă, o fregata întunecată (pasăre de mare) sau un albatros alb ca zăpada va zbura sus în aer. 4) Credințele sunt inspirate de teorie, în timp ce comportamentul este modelat de exemplu. 5) Dacă aș putea reduce încă zece ani, atunci aș avea suficient timp să scriu și o a doua poveste. 6) Dasha și-a luat rămas bun de la el așa cum își iau rămas bun pentru totdeauna.

Exercițiul 9

Scrieți propozițiile folosind ortografia și semnele de punctuație corecte. Introduceți cuvintele prădător sau prădător în locul golului. Alcătuiește propoziții complexe. Efectuați analiza sintactică a propozițiilor simple.

1) Epitetul „rustic” însemna (nu) atât de multă sărăcie mentală (n, nn) cât absența ... înclinației (n, nn) arns. (M. Saltykov-Shchedrin) 2) Cu un glonț ieșit în afara gâtului, un purcel zboară (nu) în spatele lui, cade și încearcă un pr_vorny ... șoim. (A. N. Tolstoi) 3) Potrivit oamenilor de știință (n, nn) th, cele mai bune locuri sunt stricate de ... dezvoltarea lor de nisip purtător de aur (?). (D. Mamin-Sibiryak) 4) A desfășurat nodul în grabă, încercând să se eschiveze (să iasă, să iasă) din ... mâinile celor care l-au scos și au pus în mâna cuiva un măr care l-a deranjat. (A. Kuprin)

Exercițiul 10.

Scrieți cu ortografie și punctuație corecte. Alcătuiește propoziții complexe. Determinați tipul lor.

Toată lumea mormăia despre zăpadă, iar în cele din urmă împletiturile (?) au trecut pe cer, gerul a început să cedeze. Vântul s-a stins din nou și zăpada binecuvântată a început să cadă încet (n, nn) cam (sta, ss) la pământ. Rados (?) dar privi încrucișat (?) la fulgii de zăpadă pufoși care fluturau în aer care cădeau la pământ. Pentru a (mi-ar) bucura (tsya, tsya) de această imagine, am ieșit în câmp. Ochilor mi s-a deschis o priveliște minunată: întregul spațiu nemărginit (în) din jurul meu prezenta aspectul unui pârâu de zăpadă. Mi s-a părut că cerurile s-au deschis ra (s, ss) cu puf de zăpadă, umplând tot aerul cu mișcare și liniște șocantă. Au fost lungi (n, n) amurgi de iarnă și zăpada care cădea a început să acopere toate obiectele și să acopere pământul cu întuneric alb. (După S. Aksakov)

Exercițiul 11

Notează textul. Subliniați baza gramaticală a propozițiilor.

Am mers cu umbra mea de-a lungul ierbii pline de rouă, irizată a pajiștii, am intrat în amurgul pestriț al aleii care ducea la iaz, iar luna m-a urmat ascultătoare. Am mers, uitându-mă în jur - ea, strălucind ca o oglindă și despicată, s-a rostogolit prin modelul negru și pe alocuri strălucitor de ramuri și frunze. Am stat pe o pantă plină de rouă spre un iaz cu curgere plină, strălucind larg cu suprafața sa aurie lângă barajul din dreapta. Am stat și m-am uitat - și luna a stat și a privit. Lângă țărm, sub mine, era un abis tremurător, întunecat în oglindă a cerului subacvatic, de care atârnau, dormeau ușor, ascunzându-și capetele sub aripi și reflectate adânc în el, rațe... Ce tăcere - doar ceva a trăi poate să tacă așa! .. (I. Bunin.)

Exercițiul 12

Configurați semne de punctuație. Determinați dacă fiecare parte a unei propoziții complexe are două părți sau o singură parte, determinați tipul de construcție predicativă dintr-o singură parte (impersonală, personală nedefinită etc.)

1) A trebuit să angajez tauri să-mi tragă căruța în sus pe acest munte blestemat pentru că era deja toamnă și lapoviță. (M. Lermontov.) 2) S-a făcut atât de întuneric încât s-a dat curent electric în cabină și saloane. (V. Kataev.) 3) Când citesc sau aud despre o ureche cu fum, cu siguranță voi fi vizitat de aceeași, dar foarte veselă amintire a modului în care bunicul meu, Pavel, cu un singur ochi, m-a lovit cu un băț pe ureche, mirosind a fum. pentru că poate mirosi doar din cauza neglijenței. (V. Astafiev.)

Exercițiul 13

Plasați semnele de punctuație în propoziții complexe. Găsiți construcții predicative în propoziții complexe. Găsiți cuvinte care nu vă permit să utilizați construcții predicative ca propoziții simple.

1) A sărit de pe bancă și a plecat cu dibăcie înainte ca Litvinov să aibă timp să scoată un cuvânt. (I. Turgheniev.) 2) ... De îndată ce diavolul și-a ascuns luna în buzunar, s-a făcut deodată atât de întuneric în toată lumea, încât nu toți aveau să-și găsească drumul în cârciumă. (N. Gogol.) 3) Am început să mă pocăiesc că m-am dus la Sușkovo, dar inima mi-a tresărit când am văzut un bărbat cărunt, cu părul cărunt, lângă o baracă singură și netedă care stătea pe mal. (V. Astafiev.) 4) Când roua nopții și vântul de munte mi-au împrospătat capul arzător și gândurile mi-au revenit la ordinea lor obișnuită, mi-am dat seama că urmărirea fericirii pierdute era inutilă și nesăbuită. (M. Lermontov.)

Test pe tema „Propoziție complexă”

2. Câte baze gramaticale sunt cuprinse în următoarea propoziție?

Oamenii inteligenți au remarcat de mult că fericirea este ca sănătatea: atunci când este acolo, nu o observi.(M. Bulgakov)

3. În ce caz este dată o propoziție complexă?

1) Fiecare limbă aparține unei societăți cunoscute de uniunea publică.
2) Prieten leneș al gândului, călimăria mea, mi-am împodobit vârsta variată cu tine.
3) Există răbdare, va exista pricepere.
4) Apropiindu-se de pridvor, a observat două fețe care se uitau pe ferestre aproape în același timp: o femelă în șapcă, îngustă și lungă, ca un castravete, și un mascul, rotund, lat, ca dovlecii moldoveni.

4. Ce propoziție complexă este formată din trei simple?

1) Viața este teribilă și minunată și, prin urmare, indiferent ce poveste teribilă ai spune în Rusia, indiferent cum o împodobiți cu cuiburi de tâlhari, cuțite lungi și miracole, ea va ecou mereu în sufletul ascultătorului cu realitatea
2) Unele magazine sunt inundate de lumină și se pare că oamenii înoată în ele, ca peștii în apa acvariilor.
3) Îmi amintesc că atunci când veneai la noi de sărbători sau pur și simplu așa, casa devenea cumva mai proaspătă și mai luminoasă, de parcă s-ar fi îndepărtat husele de pe candelabru.
4) Pădurea se sfârşi şi, deschizându-se spre cerul albastru îndepărtat, furia de rouă a pajiştilor mi-a lovit ochii.

5. Ce propoziție complexă este formată din patru simple?

1) Să văd și să aud pentru mine un scriitor, un provincial - lucram atunci în Siberia - ar fi o fericire extraordinară, orbitoare, la care nici nu puteam spera.
2) Am observat că oriunde ai merge, vei găsi ceva minunat.
3) Am vrut să mă arunc pe gâtul tatălui meu și, așa cum a învățat Anisya, să mă înclin la picioarele lui, dar priveliștea casei cu ferestre gotice m-a reținut.
4) Camus a ajuns în literatură cu conștientizarea că viața este lipsită de sens, iar cerul este gol, iar acest lucru, într-o oarecare măsură, i-a paralizat aspirațiile umaniste.

6. Care propoziție este compusă?

1) Heine a creat Povestea de iarnă la Paris, unde Turgheniev a scris Tați și fii.
2) De îndată ce a început zorii din decembrie, Anochka a ieșit în stradă.
3) Sălbăticie și vânat în pădure, dar poienițele clare sunt împărțite în pătrate numerotate regulate.
4) Cum a ajuns aici - nu a putut înțelege deloc asta.

7. Indicați numerele a două propoziții compuse. (Fără semne de punctuație.)

1) Ca toți nobilii ruși, a studiat muzica în tinerețe și, ca aproape toți nobilii ruși, a cântat prost. (I.S. Turgheniev)
2) În acel moment, a venit vocea soției și, întorcându-se, Vasilisa a dat peste ea. (M. Bulgakov)
3) În langoarea tristeții, fără speranță în anxietățile forfotei zgomotoase, o voce blândă mi-a sunat multă vreme și trăsături drăguțe visate. (A.S. Pușkin)
4) Atâta timp cât Apollo nu cere poetului la sacrificiul sacru, în grijile lumii deșarte, el este cufundat laș. (A.S. Pușkin)

8. Care propoziție este complexă?

1) Îți voi răspunde foarte simplu, deoarece suntem deja prieteni.
2) Pe ambele părți - înalți, până la cinci metri înălțime, pereți inexpugnabili de stuf, care au fost numite de mult timp krepey, dar desișurile surde ale desișurilor dense verzi sunt numite jungla caspică.
3) Cele mai delicate nuanțe de culori - roșu, purpuriu, galben și verde - au vopsit norul, și razele și-au schimbat culoarea în fiecare clipă.
4) Apoi s-au auzit lovituri, apoi au cântat roțile.

9. Indicați numerele a trei propoziții complexe. (Fără semne de punctuație.)

1) Am observat deja că în lume, pe lângă vară, există și toamnă, iarnă, primăvară, când nu poți ieși din casă decât ocazional. (I.A. Bunin)
2) Când rătăceai prin pădure erai curajos și frumos. (V. Hlebnikov)
3) Așa că a stat blocând ușa, uriaș și negru, iar Isus a vorbit și și-a răsunat cu voce tare cuvintele cu respirația intermitentă și puternică a lui Petru. (L. Andreev)
4) În clasa a III-a, i-am spus directorului o insolență pentru care aproape că am fost dat afară din gimnaziu. (I. Bunin)

10. Care propoziție este o neunire complexă?

1) Nu știu dacă va fi o întâlnire.
2) Deoarece aceste versete sunt scrise, le privesc ca pe o marfă.
3) Oricât de caldă ar fi ploaia, am început să ne simțim frig.
4) Vegetația nisipurilor este mai bogată decât deșerturile de lut, așa că nisipurile au fost de multă vreme folosite pentru pășunatul turmelor de oi.

11. Indicați numărul a trei propuneri complexe non-sindicale. (Fără semne de punctuație.)

1) Din nou norii s-au adunat deasupra mea în tăcere, stânca cu o nenorocire invidioasă mă amenință din nou. (A.S. Pușkin)
2) Cina a durat destul de mult Bersenev a vorbit cu Elena despre viața universitară, despre intențiile și speranțele sale. (I.S. Turgheniev)
3) Toți cei douăzeci și patru de ani din viața mea am trăit în oraș și am crezut că viscolul urlă doar în romane. (M. Bulgakov)
4) Nu există niciun scop în fața mea, inima este goală, mintea este goală. (A.S. Pușkin)

12. Care propoziție este complexă cu diferite tipuri de comunicare?

1) Adevărul nu poate fi spus în așa fel încât să fie înțeles; trebuie să crezi în asta.
2) Nu merită nici măcar să visezi la asta acum, altfel, poate, vei începe să suferi de melancolie neagră.
3) De îndată ce comandantul diviziei a plecat, au început împușcăturile cu arme de calibru mic, ceea ce a fost o surpriză completă.
4) Poți înșela fiara și orice pasăre: strigă cu un iepure rănit - va veni vulpea în fugă la acest strigăt.

13. Notează numerele care denotă virgule într-o propoziție complexă între părți legate printr-o legătură coordonativă.

Spațiile au devenit mai accesibile, (1) drumurile s-au scurtat în timp. Odată, într-o singură zi, a trebuit să vizitez capitalele a trei state europene, (2) iar seara am reușit totuși să mă uit la public în portul Marsilia, (3) dar ziua, din cauza oboselii și graba, aproape nimic nu mi-a ramas in memorie...
Mulți li se pare că (4) cu cât o persoană călătorește mai mult, (5) cu atât va fi mai cultivat și cu atât orizonturile sale vor deveni mai largi.

14. Notează numerele care indică virgule între părți ale unei propoziții complexe.

A fost o vreme (1) când paznicul de noapte din moșie a sunat la clopoțel, (2) bătând seara și zorii dimineții. Sunetul a izbucnit de la periferie, (3) s-a întins peste râul Sorotia, (4) lacuri și s-a estompat în crângurile lui Mihailov. Unele culori au fost înlocuite cu altele, (5) unele sunete au fost absorbite sau, (6) dimpotrivă, (7) amplificate. Toate acestea și multe altele au fost ceea ce (8) a alcătuit viața moșiei Pușkin.

15. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părțile propoziției neuniforme.

Te-ai gândit vreodată la (1) câte cuvinte sunt în rusă, (2) pot fi numărate? Evident, (3) pentru a stabili numărul exact de cuvinte în limba rusă, (4) și oricare altul, (5) este absolut imposibil, fie doar pentru că, (6) că vocabularul este în continuă mișcare: (7) unele cuvinte părăsesc limba, (8 ) altele sunt fixate în ea.

Portal pentru student. Autoinstruire

ARTICOLE SIMILARE