Defectele asociate cu pronunția cuvintelor au fost întotdeauna și rămân o problemă pentru mulți oameni. Ei spun adesea: „Terci în gură!” - asta înseamnă că o persoană vorbește atât de ilizibil încât este greu să o înțelegi. Este necesar să luptăm cu acest flagel încă din copilărie. Există multe metode diferite, iar una dintre ele este utilizarea răsucitorilor de limbă pentru dezvoltarea vorbirii.

Să atingem definiția termenului

Înainte de a discuta despre meritele răsucitorilor de limbă, este necesar să indicați clar ce fel de animal este acesta. Aceasta este o lucrare plină de umor (nu întotdeauna, dar cel mai adesea), de regulă, rimată (de obicei scurtă, pe una sau două rânduri, dar se găsesc și versiuni mai lungi), în care există cuvinte greu de pronunțat cu sunete repetitive . Ele trebuie să fie rostite rapid și clar, ceea ce este foarte dificil - acesta este scopul răsucitorului de limbă. De regulă, răsucitoarele de limbă conțin aliterație - repetarea sunetelor consoanelor (creștem până la o sută de ani până la bătrânețe - un exemplu de aliterație).

Există o mulțime de răsucitori de limbă, în plus, acestea sunt modificate în mod constant. Stropitoarele vechi de limbă sunt îmbunătățite prin completarea sau reducerea acestora, schimbând cuvintele pe alocuri. Prin urmare, poate exista o mare varietate de variante ale aceluiași răsucitori de limbă.

La ce folosesc răsucitoarele de limbă

Răspunsul la această întrebare este evident, dar cu toate acestea merită și discutat. Dacă te angajezi în pronunția răsucitorilor de limbă din copilărie, există o mare șansă de a minimiza posibilele probleme cu vorbirea și pronunția anumitor litere. Schimbătoarele de limbă (sau, cum se numesc altfel, răsucitoarele de limbă) te ajută să înveți să vorbești corect și clar, fără șchiopăt, fără bavuri, fără să înghiți terminații. De aceea sunt numiți puri vorbitori, pentru că fac posibilă stăpânirea vorbirii pure.

Cine trebuie să vorbească fluent?

Indiferent dacă o persoană are sau nu „terci în gură”, trebuie să vorbească corect, clar și înțeles, dacă asta sugerează profesia lui. De exemplu, un profesor sau un crainic - vorbesc pe tot parcursul zilei de lucru și este foarte important ca ei să fie înțeleși corect atât la nouă dimineața, cât și la cinci seara.

Aceeași categorie de oameni care își câștigă pâinea și untul cu limba include diverse tipuri de artiști, manageri, agenți de vânzări, directori, oameni de afaceri și așa mai departe. Toți trebuie pur și simplu să aibă o dicție clară, ceea ce înseamnă că nu se pot descurca fără răsucitori de limbă pentru dezvoltarea vorbirii.

Sunete cu care apar cele mai des probleme

Destul de ciudat, acesta include nu numai sunetul „p”, cu care un număr mare de oameni au într-adevăr o mulțime de dificultăți. De asemenea, foarte des există dificultăți cu pronunția sunetelor „l”, șuierat (precum „z” și „s”). Unii oameni confundă „n” și „m”, în timp ce alții confundă sunetele consoane perechi (“b” - „p”, „c” - „f” și așa mai departe). Fiecare dintre aceste sunete are propriile sale răsucitoare de limbă. Prin urmare, nu este deloc necesar să antrenați dicția pentru toți la rând - puteți găsi exact ceea ce aveți nevoie.

Ca exemplu de răsucitori de limbă pentru dezvoltarea vorbirii și antrenamentului de pronunție, pot fi date câteva dintre următoarele exemple:

• I-au dat lui Lily un crin (ascuțim „l”).
• Respirând zgomotos, șase broaște foșnesc (noi șlefuim „sh”).
• Patruzeci și patruzeci au mers la timp (noi slefuim „s” și „p”) și așa mai departe.

Când răsucitoarele de limbă sunt inutile

Există situații în care, din păcate, răsucitorii de limbă nu se pot împiedica să antreneze dicția. Slavă Domnului, nu sunt multe, dar totuși este important de înțeles: în cazurile în care vorbirea este afectată din cauza traumei și/sau a bolii corzilor vocale, precum și din cauza proceselor ireversibile din creier, răsucitorii de limbă vor fii neputincios.

Principiile de bază ale patterului

Ar fi greșit să credem că a face răsucitori de limbi este ușor și simplu. Nu poți să „iei și să citești”, și aici trebuie să ai răbdare, ca în orice altă afacere.

Primul lucru de făcut este să pronunți încet și chiar de preferință răsucitorul de limbi în silabe, articulând cu atenție. Este important să vă asigurați că fiecare sunet este rostit clar, curat și distinct. Nu e nevoie să te grăbești aici.

După ce ați citit cu atenție răsucitorul de limbă de mai multe ori, ar trebui să îl învățați pe de rost - acest lucru este în puterea unei persoane chiar și cu o memorie de „pui”, volumul răsucitorilor de limbă este relativ mic (mai ales dacă este doar o singură linie). Pentru a ușura memorarea, puteți folosi așa-numitele foi de trucare - mâini: de exemplu, îndoiți degetele pentru fiecare cuvânt sau strângeți pumnii sau atingeți ritmul. Această metodă este deosebit de bună pentru copiii mici.

A doua fază este de a perfecționa articulația. Acest lucru va necesita un asistent și o marjă de răbdare atât din partea lui, cât și din partea stagiarului însuși. Asistentul trebuie să fie așezat în fața ta și apoi, din nou și din nou, încet, să-i spui clar un răsucitor de limbi - dar fără sunet. Acest exercițiu trebuie efectuat până când asistentul poate citi cu ușurință fiecare literă de pe buze și poate pune împreună șubitorul de limbă.

Când s-a dovedit că recunoașteți fraza după buze, puteți trece la pasul următor, și mai dificil: vorbirea în șoaptă. Vorbirea ar trebui să fie atât de clară încât șoapta să fie ușor de înțeles și de distins. Ca exemplu, puteți lua discursul unui sufletor de teatru - acesta este cel care își perfecționează șoapta la o claritate în filigran!

Următorul pas este să măriți volumul. Acum, toate acestea trebuie făcute cu voce tare și cu expresie. Ca în anii de școală la o lecție de literatură, recitând o poezie repartizată casei pe de rost.

Și, în sfârșit, ultima etapă este schimbarea intonației. Stropitorul de limbi deja memorat de acest moment trebuie spus într-un mod diferit: tare și liniștit, cu o voce copilărească și zdrăngănit senil, cu o voce cântătoare și recitativ - un milion de intonații. Cel mai important lucru este că, indiferent de modul în care este pronunțat răsucitorul de limbă pentru dezvoltarea vorbirii, acest lucru ar trebui făcut rapid. Și, desigur, fără a pierde claritatea.

Desigur, nu ar trebui să creadă că toate acestea se pot face într-o singură zi. Antrenamentul de dicție necesită destul de mult timp și răbdare - va dura cel puțin câteva săptămâni până când ceva începe să funcționeze. Trebuie să vă dedicați zilnic cel puțin treizeci până la patruzeci de minute acestui lucru. Principalul lucru este să nu renunți la jumătate. Apropo, experții recomandă ca toate aceste exerciții să fie efectuate în mișcare - puteți să mergeți, să alergați, să faceți exerciții și așa mai departe, cu toate acestea, va trebui să monitorizați și respirația adecvată.

Un alt factor important: pentru ca totul să funcționeze corect, nu trebuie doar să zdrăngăniți mecanic o lecție memorată, ci să vă imaginați în imaginația voastră tot ceea ce este spus în surubitorul de limbi. Dacă vorbim despre modul în care „mama a spălat-o pe Mila”, ar trebui să desenezi această imagine în capul tău cât mai viu posibil. Aici mama o spală pe Mila, aici a scăpat săpunul, aici Mila a fost încântată... Abia atunci se va putea găsi intonațiile potrivite.

Stropitori de limbă rusă pentru dezvoltarea vorbirii

Printre miliardele de răsucitori de limbi care există în lume, există tot felul. Inclusiv cele construite de ruși. Această categorie poate include, de exemplu:

• Arkhip Osip, Osip răgușit.
• I-au dat cizme lui Varenka de ziua lui.
• Un grec conducea peste râu, vede un grec: este cancer în râu. A băgat mâna grecului în râu, racul de mâna grecului.
• Fasolea are fasolea, fasolea are fasolea.
• Taurul era prost.
• Un gândac ciudat și gras bâzâie și se învârte - și așa mai departe.

Schimbătoare de limbi pentru adulți

Trebuie înțeles că există o „ierarhie” între răsucitorii de limbă. Ele sunt clar clasificate în funcție de vârstă. Bineînțeles, printre ele există multe universale, dar există și cele care sunt potrivite doar pentru adulți - de exemplu, pentru că conținutul lor este de natură vulgară sau pur și simplu sunt foarte greu de perceput de copii. Într-un fel sau altul, mai jos sunt câteva exemple de răsucitori de limbă pentru dezvoltarea vorbirii adulților. Unul dintre ei, poate cel mai faimos, este un răsucitor de limbi despre dansurile rotunde și altele din această companie plăcută. Se remarcă prin faptul că, dacă se dorește, poate fi continuat pe termen nelimitat.

• Odată am speriat un copac, am văzut un papagal în tufișuri. Și papagalul ăla spune: „Speriiți-le, pop, sperieți, dar copacele, pop, speriați în tufișuri, nu îndrăzni să sperii papagalul.”
• O omidă ruinată, o compactă sub formă de pulbere. Buton intimidat, confuzie încurcată - și așa mai departe.

Un alt răsucitor de limbi care este potrivit doar pentru adulți, deoarece este imposibil pentru copii să-l memoreze (ce să spun, pentru adulți le este greu să facă asta chiar și cu cea mai tenace memorie), se numește „Liguria” și este considerat pe drept. cel mai lung răsucitor de limbi. Adesea folosesc versiunea sa prescurtată, dar chiar și în ea necesită mai multe paragrafe. Lungimea completă a acestui răsucitor de limbi, care vorbește despre controlorul de trafic din Liguria, care a strâns niște răsucitori de limbi mai scurte și de mult cunoscute, este de aproximativ o pagină.

Model pentru dezvoltarea vorbirii pentru copii

Cu toate acestea, limbile curate, potrivite pentru copii în ceea ce privește complexitatea și conținutul lor, sunt, de asemenea, „filtrate”. Cele care sunt potrivite pentru copiii de trei ani pot fi deja inutile pentru copiii de șapte ani și invers. Când lucrați cu copiii, este important să vă amintiți o regulă simplă: copilul nu trebuie să se plictisească. Ar trebui să se bucure de lecție, să fie interesat și distractiv. Și dacă firimiturile sunt plictisite, dificile și de neînțeles - nu este suficientă bucurie aici și, prin urmare, nici nu vor fi prea multe beneficii.

Prin urmare, atunci când alegeți răsucitoarele de limbă pentru copii pentru dezvoltarea vorbirii, trebuie să vă ghidați după următoarele criterii: vârsta bebelușului (pentru cel mai mic, selectați-le pe cele mai simple și amuzante, pentru cei mai mari - mai dificili) și cei sunete care trebuie antrenate. Nu este necesar să-i aluneci totul copilului la rând, „fie doar să o faci”. Stropitoarele de limbă pentru dezvoltarea vorbirii și dicției copiilor trebuie folosite cu înțelepciune, procesul trebuie să dea un rezultat dorit nu numai de părinți, ci și de copilul însuși.

Când studiați cu copii sub șase ani, ar trebui să selectați răsucitoarele de limbă pentru copii pentru dezvoltarea vorbirii, antrenând un sunet specific - „s”, „u”, „p” și așa mai departe. Dacă firimiturile au probleme cu pronunția mai multor sunete, merită să găsiți mai multe exerciții diferite pentru fiecare dintre ele, dar nu ar trebui să le luați pe cele în care două, trei și așa mai departe se repetă sunete problematice deodată. Astfel de sarcini de vorbire sunt potrivite pentru dezvoltarea vorbirii copiilor de 7 ani. Apropo, răsucitoarele de limbă se recomandă să fie introduse cât mai devreme în vocabularul bebelușului - atunci va începe rapid să înțeleagă diverse combinații de sunete și le va putea repeta fără probleme. În acest caz, până la vârsta de șapte ani, copilul va stăpâni deja destul de calm toate sunetele limbii sale materne.

• Prokop nu are mărar.
• Știuca are obrajii curați.
• Am cumpărat o cană cu bâtă o pisică pentru un cuc.
• Halva lăudată din hambar.
• Curtea lui Timur este plină de iarbă și așa mai departe.

Pentru bebelusi

În comparație cu răsucitoarele de limbă pentru dezvoltarea vorbirii pentru copiii de 7 ani, răsucitoarele de limbă „bebe” sunt mai simple. Este permisă utilizarea acestora la cursuri cu copii chiar și la vârsta de doi ani.

• Kolya lovește clopoțelul cu un țăruș.
• Polipul s-a lipit de tei.
• I-am cumpărat mamei o mască pentru Marusya.
• Tata a tăiat un ciot cu un ferăstrău.
• Unchiul Dima a împărțit pepenele și așa mai departe.

lung și dificil

De regulă, răsucitoarele de limbă complexe pentru dezvoltarea vorbirii au un volum masiv, menite să elaboreze mai multe combinații de sunete simultan și greu de reprodus. Dar asta e entuziasmul! Tocmai de aceea, astfel de răsucitori de limbă atrag și fac semn pentru dezvoltarea vorbirii la 6 ani, la 12 și la 20 - cu forță egală. Unul dintre răsucitoarele de limbă întâlnite și folosite în mod regulat din această categorie poate fi considerat un răsucitor de limbă despre mur și afine (dacă nu ați locuit lângă mur, dar dacă ați locuit lângă afine, atunci dulceața de afine vă este familiară, dar complet). nu familiar gem de mure.Dacă ați locuit lângă mure, atunci aveți gem obișnuit de mure ... și așa mai departe), precum și despre caise, nucă de cocos și altele asemenea (fără caise, nucă de cocos, ridichi - și altele asemenea).

Posibilitate de autocompilare

Aceste expresii sunt apoi inventate de oameni, pentru ca fiecare să aibă posibilitatea să le compună. Acest lucru se poate face cu ușurință în timpul unui joc foarte interesant într-o companie distractivă. Sunt necesare cel puțin patru persoane. Jucătorii convin asupra unui sunet - de exemplu, sunetul „r” - cu care vor începe toate cuvintele din viitorul răsucitor de limbă. Și apoi întrebările sunt scrise pe o foaie de hârtie: cine (trebuie să scrieți un nume, porecla, porecla și așa mai departe), ce ați făcut, unde, de ce (dacă jucați cu mai mult de patru oameni, puteți întoarce pe fantezie și să vină cu mai multe sarcini suplimentare).

Fiecare dintre jucători, la rândul său, își scrie răspunsul la o întrebare, înfășoară frunza astfel încât nimeni să nu vadă ceea ce este scris și o transmite mai departe. Deci foaia ar putea arăta cam așa:

Rom/wolverine/copil, a răcnit beluga/a condus un volan/a lucrat ca robot, la Roma/la rodeo/la fermă, (pentru că) s-a trezit devreme/s-a născut în cămașă/crab pe munte nu fluiera.

Adăugând fraze din aceste răspunsuri, puteți obține cele mai ridicole răsucitoare de limbă, dar totuși vor antrena pronunția sunetului „r” și, în plus, își vor amuza foarte mult creatorii și prietenii lor.

1. În Rusia, acestea sunt cunoscute din cele mai vechi timpuri. Apoi au fost folosite în oratorie, iar mai târziu copiii au început să se angajeze în răsucitori de limbi.
2. Vladimir Dal a fost primul care a studiat schimbătorul de limbi.
3. Stropitori de limbă aparțin unui gen ca folclorul. Cu alte cuvinte, aceasta este artă populară orală.
4. Un alt nume pentru răsucitoarele de limbă este răsucitoarele de limbă (nu sunt folosite în prezent).
5. Vladimir Dal i-a numit pe stropitori de limbi povesti pure.

Stropitoarele de limbă pentru dezvoltarea vorbirii sunt utile pentru toată lumea, indiferent de vârstă și de prezența problemelor de vorbire. Ele îmbunătățesc dicția, dezvoltă auzul, întăresc gândirea. Este sigur să spunem: vorbirea în limbă nu este doar utilă, ci și interesantă!

Fraze complicate. Copiii au nevoie de ele?

Un răsucitor de limbă este o frază sau o rimă construită din cuvinte greu de pronunțat, combinații de sunete și silabe și concepută pentru a fi rostită cu voce tare.

Cât de utile sunt propozițiile scurte?

Stropitoarele de limbă dezvoltă aparatul de vorbire al copilului, îl fac mai perfect și mai mobil. Vorbirea devine corectă, expresivă, clară, de înțeles, iar copilul devine o persoană de succes în viitor. Acesta este scopul principal al răsucitorilor de limbă, dar nu singurul.

În ciuda faptului că răsucitoarele de limbă sunt neapărat citite rapid, ele învață un copil care se grăbește în vorbire să pronunțe fraze mai încet, fără a „mânca” terminațiile, astfel încât să fie înțeles.

Învățând un răsucitor de limbi, un copil învață să se relaționeze cu sens la ceea ce spune, să cântărească fiecare cuvânt, dacă nu o silabă, să simtă legătura dintre fraze, să prindă nuanțe foarte subtile în intonație, sens, sens.

De asemenea, învață nu doar să vorbească, ci și să asculte. Acest lucru este foarte util și va fi util deja la școală, când profesorul oferă o mulțime de informații diferite.

Stropitoarele de limbă rusă sunt un material neprețuit pentru un logoped, deoarece joacă un rol enorm în a ajuta copilul să își dezvolte vorbirea. Cu greu există un părinte care să nu-și dorească copilul să vorbească curat, clar, frumos. Dar la asta trebuie lucrat! Cineva începe să vorbească mai devreme, cineva mai bun, dar totul poate fi influențat și corectat.

Dar ceea ce este interesant este că răsucitoarele de limbă au fost inventate inițial, cel mai probabil nu în acest scop, ci doar pentru divertisment. Oamenii s-au adunat pentru diverse distracție, au cântat, au dansat, au vorbit răsucitori de limbi - a fost distractiv. Prin urmare, ele aparțin folclorului și sunt considerate un gen comic special de artă populară.

Schimbătoarele de limbi pentru copii sunt în primul rând un joc, nu o învățare.

Stropitoarele de limbă au fost inventate doar pentru a le pronunța cu voce tare. Mai întâi, demonstrezi acest lucru copilului și apoi începeți să învățați rima împreună.

Mai întâi, rostiți răsucitorul de limbi foarte încet și clar, despărțindu-l în silabe.

Scopul primului pas este să înveți corect răsucitorul de limbi. Acordați atenție pronunției tuturor sunetelor: atât vocale, cât și consoane. Este foarte important în această etapă să nu pronunțați greșit niciuna dintre ele. Acum înveți atât cuvinte, cât și pronunție. Încet, dar sigur, după cum se spune.

După ce această etapă a fost parcursă cu succes și copilul a învățat textul și îl poate pronunța corect, învață să faci la fel, dar în modul silentios. Acum funcționează doar aparatul articulator - fără voce, doar buzele, limba și dinții.

Al treilea pas este să citești în șoaptă șoaptă. Este foarte important ca copilul să pronunțe clar și clar întreaga frază în șoaptă, și nu în șuierat sau în liniște.

Acum rostiți textul cu voce tare, dar încet. Perfect, toată fraza, fără erori, dar nu în grabă.

Joacă-te cu intonația pronunției: afirmativ, interogativ, exclamativ, trist și vesel, gânditor, agresiv, cântător, în voci diferite. Foarte util în ceea ce privește dezvoltarea abilităților de actorie.

Și acum este timpul să aranjați o competiție pentru cel mai bun rezultat: rapid și fără erori pronunțați întregul răsucitor de limbă. Cereți-i copilului să o repete de trei ori.

Fiecare sunet are propriul său răsucitor de limbă.

Există nenumărate diverse răsucitoare de limbă. În țara noastră, răsucitoarele de limbă în principal rusești sunt cele mai populare - aproape de noi ca sens și ca spirit. Cu toate acestea, dezvoltarea verselor de pepinieră nu are doar o conotație națională.

Fiecare răsucitor de limbă individual nu este un set aleatoriu de sunete și cuvinte. Ea își antrenează anumite abilități, rostind pronunția unui anumit sunet „problemă”. De exemplu:

Pentru sunet [b]: Oile albe bat tobe.

Pentru sunet [în]: Purtatorul de apă transporta apă de la sursa de apă.

Pentru sunet [d]: Bunicul Dodon a suflat o țeavă, Bunicul a atins-o pe Dimka cu o țeavă.

Pentru sunetul [g]: Pisica roșie din cartof de canapea stătea întinsă pe burtă.

Pentru sunete [h], [h "]: Într-o dimineață de iarnă, din gerul zorilor, răsună mesteacănii.

Pentru sunet [k]: Lângă ţăruşul clopotului.

Pentru sunet [g]: Jackdaw s-a așezat pe gard, Rook a început o conversație cu ea.

Pentru sunet [x]: Ucrainenii cu crestă au râs de râs.

Pentru sunet [l]: Ciocănitoarea s-a așezat pe copac și a cizelat crăpăturile.

Pentru sunet [p]: Se aude un pop la un șoc, o șapcă pe preot, un șoc sub preot, un pop sub șapcă

Pentru sunet [r]: Rama devine roz devreme, cadrul este bucuros - soarele se încălzește.

Pentru sunete [s], [s "]: Senya poartă fân în vestibul. Senya va dormi pe fân (N. Egorov).

Practicarea sunetului [t]: A interpreta clar, dar fără rezultat a interpreta.

Pentru sunet [ts]: găini și o găină beau ceai pe stradă.

Pentru sunet [h]: Broasca testoasa, nu plictisita, sta o ora la o cana de ceai.

Pentru sunet [w]: șase șoareci foșnesc într-o colibă.

Pentru sunetul [u]: Periez cățelul cu o perie, îi gâdil părțile laterale.

Stropitori de limbi populare.

Nu poți repeta toate răsucitoarele de limbă,

Nu exagera.

Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp

Iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă;

Un lemn de foc, două lemne de foc, trei lemne de foc -

Nu tăiați lemne pe iarba curții.

În curtea noastră

Vremea s-a udat.

Treizeci și trei de nave virate

Lipit, dar nu prins.

Șapca nu este cusuta într-un stil de șapcă,

Clopotul nu se varsa ca un clopot;

Este necesar să recapitulăm, recapitulăm,

Este necesar să se reclamă clopotul - re-clopot.

A venit Prokop - mararul fierbea.

Prokop stânga - mărar fiert.

Ca sub mărar Prokop fiert,

Și fără Prokop mărar fiert.

Joi a patra

La ora patru şi un sfert

Patru imps negri murdari

Desenat cu cerneală neagră.

Boierul-castor n-are avere, nici bun.

Doi castori la un castor sunt mai buni decât orice bun.

Șoarecele îi șoptește:

— Foșniți cu toții, nu dormiți.

Șoarecele îi șoptește:

— Voi foșni mai liniștit.

Nava transporta caramel,

Nava a eșuat.

Și marinari trei săptămâni

Au mâncat caramel eșuat.

Cuccoo cuccoo a cumpărat o glugă.

Pune o glugă de cuc,

Ce amuzant este în capotă.

Despre beneficiile răsucitorilor de limbă.

Un lucru uimitor - răsucitori de limbă! În principalopere de artă populară, fraze amuzante și rime inventate de oameni pentru a îmbunătăți articulația și a corecta defectele individuale ale dicției. Ele constau dintr-un anumit număr de cuvinte cu multe sunete din aceleași, ceea ce le face dificil de pronunțat. Cu siguranță ți-ai amintit deja câteva exemple din copilărie și, fără îndoială, ai făcut-o cu plăcere. Aproape toate au o formă batjocoritoare.

Beneficiile vorbirii răsucitorilor de limbă sunt foarte greu de supraestimat. Dezvolti aparatul vorbirii, memoria fonematică și articulatorie, îmbogățiți vocabularul, respirația vorbirii și intonația. Pe lângă toate acestea, pregătiți terenul pentru formarea vorbirii scrise. Și aceasta este o componentă foarte semnificativă - copilul tău nu va cunoaște probleme cu dictaturile! Mai mult, va fi activitatea ta comună cu copilul. Doar fă totul prin joc, distrează-te, dacă copilul este obosit - părăsește-l, dar, prin toate mijloacele, întoarce-te la asta din nou și din nou.

Cum să înveți corect răsucitorul de limbi?

1. În primul rând, citiți încet șuțuitorul de limbi copilului.

2. Vorbește despre conținutul său, intonație.

3. Încet, de mai multe ori cu copilul, spune răsucitorul de limbi. Încercați să pronunți scurte răsucitori de limbă dintr-o singură respirație.

4. Dacă copilul a memorat deja răsucitorul de limbi, rugați-l să o spună mai întâi în șoaptă, apoi mai tare, accelerând treptat ritmul.

5. Oferă să concurezi într-o pronunție inconfundabilă.

Nu-ți face griji că trebuie să-ți forțezi copilul să învețe șubitoarele limbii. Această problemă, în general, nu apare. Întregul secret este că copiii de vârstă școlară și preșcolară au un moment competitiv foarte dezvoltat. Sunt interesați să învețe să facă ceea ce colegii lor de aceeași vârstă nu pot repeta imediat. Scărcătorii de limbă sunt tocmai așa ceva, așa că copiii sunt implicați în procesul de învățare și nu observă efortul necesar pentru a memora astfel de rime complexe. După ce au învățat un răsucitor de limbi, vor fi bucuroși să-și demonstreze abilitățile tuturor, antrenându-și astfel imperceptibil tehnica vorbirii.

TWISTERS DE BREVET UTILE
Exersarea sunetelor: b, p, c, f, g, k, d, t, x
1. Am primit fasole.
2. Din bubuitul copitelor, praful zboară peste câmp.
3. Taurul e prost, taur prost, buza albă a taurului era proastă.
4. Capac pe capac, capac sub capac.
5. Vavila arunca vesel furca.
6. Lângă ţăruşul clopotului, lângă poartă se află un vârtej.
7. Sacalul a mers, sacalul a galopat.
8. Cumpărați un kipu pik, cumpărați un kipu pik. Cumpără o grămadă de puf, cumpără o grămadă de puf.
9. Gătește Peter, gătește Pavel. Peter a înotat, Pavel a înotat.
10. Țesătoarea țese material pentru eșarfele Taniei.
11. Transportatorul de apă ducea apă de sub alimentarea cu apă.
12. Capul nostru peste capul tău peste capul tău, peste capul tău.
13. Sacristanul tău nu poate să-și facă din nou samistonul nostru, nu te trage din nou; sacristanul nostru îți va responsoriza sacristanul, re-sponsorizează.
14. Pe câmp, Frosya zboară mei, Frosya scoate buruienile.
15. Crabul a făcut o greblă pentru un crab. Crabul a dat grebla crabului: fan cu grebla, crab, jefuieste!
16. Acele copacului se despica.
17. Cucul a cumpărat o glugă. Pune o glugă de cuc. Ce amuzant este în capotă!
18. Toți castorii sunt buni cu castorii lor. Castorii iau fasole pentru puii lor. Castorii îi excită uneori pe castori dându-le fasole.
19. Pankrat Kondratov a uitat cricul și fără cric Pankrat nu poate ridica un tractor pe tract. Iar tractorul așteaptă pe tract pentru un cric.
20. Pe miere este o prăjitură cu miere, dar nu am timp de prăjitura cu miere.
21. A venit Prokop, a fiert mărar, a plecat Prokop, a fiert mărar; la fel cum a fiert mararul sub Prokop, asa a fiert mararul fara Prokop.
22. Erau trei preoți, trei procopie-preoți, trei procopievici, au vorbit despre preot, despre Procopie-preot, despre Prokopievici.
23. Într-o zi, speriind un copacă, a văzut un papagal în tufișuri, iar papagalul acela spune: sperie-ți ghici, pop, sperie, dar ghici, pop, sperie-n tufișuri, nu îndrăznești să sperii un papagal.
24. Un vrăjitor lucra într-un hambar cu înțelepți.
25. Feofan Mitrofanych are trei fii Feofanych.
26. Oaspetele nostru a luat bastonul.
27. Preferatul lui Faraon pentru safir a fost înlocuit cu jad.
28. Rododendroni din arboretum dat de parinti.
29. Habsburgilor de la Strasbourg.
30. Un cocoș stătea pe un copac, iar un cocoș cu pui de cocoș pe o ramură.
31. Frate Brit Klim, frate Brit Gleb, frate Ignat barbos.
32. laud halva.
33. Râsul cu crestă râde de râs.
Exersarea sunetelor: p, l, m, n
34. Nu poți vorbi exagerat de toate răsucitoarele de limbă, nu poți vorbi prea mult.
35. În curtea noastră, vremea s-a udat.
36. Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne au vorbit despre Taraba, despre Varka, despre soția Marinei.
37. Klara-kralya s-a strecurat la piept.
38. Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel, despre locotenent-colonel și despre locotenent-colonel, despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și despre locotenent, despre steagul și despre steag, despre locotenent, dar a tăcut despre locotenent.
39. E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă - un lemn de foc, două lemne de foc, trei lemne de foc. Nu tăiați lemne pe iarba curții.
4o. Lemn de foc in curte, lemn de foc in spatele curte, lemn de foc in latimea curtii, curtea cu lemne de foc nu va incapea, lemnul de foc trebuie alungat in curte.
41. În curtea văduvei Varvara, doi hoți furau lemne de foc, văduva s-a supărat și a scos lemnele de foc în șopron.
42. Am raportat dar nu am raportat, am raportat dar am raportat.
43. A scos botul un porc cu faţa albă, cu nasul tocit; Am săpat jumătate din curte cu botul, am săpat, am subminat.
44. Bine făcut a mâncat treizeci și trei de plăcinte cu o plăcintă, dar toate cu brânză de vaci.
45. Treizeci și trei de nave virau, virau și nu s-au prins.
46. ​​​​Pe puțin adânci am prins leneș mortaș. Pe adâncimi am prins leneș tencă. 47. Karl a furat corali de la Clara, iar Clara a furat clarinetul de la Karl.
48. Regina Clara l-a pedepsit aspru pe Charles pentru furtul de corali.
49. Karl a pus arcul pe piept. Clara fura o ceapă din piept.
50. Mama Romasha a dat zer din iaurt.
51. Povestește-mi despre cumpărături. Cum rămâne cu achizițiile? Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile tale.
52. O șapcă este cusută, dar nu în stil de șapcă; se toarnă un clopot, dar nu într-un mod asemănător cu un clopot. Este necesar să readuceți șapca, re-cap, este necesar să re-clopotei, re-clopot.
53. Un protocol a fost înregistrat printr-un protocol.
54. Era la Frol, Frol l-a mințit pe Lavr. Voi merge la Lavra, la Frol Lavra Navra.
55. Regele Vultur.
56. Curierul îl depășește pe curier în carieră.
57. Malanya a zbuciumat lapte, a scapat, dar nu a zbucit.
58. Un controlor de trafic din Liguria reglementat în Liguria.
59. Ai udat crinul? Ai văzut-o pe Lydia? Au udat crinul, au văzut-o pe Lydia.
60. Standuri de farfurii Thaler.
61. Libret de Rigoletto.
62. Polkanul nostru din Baikal lakal. Polkan s-a dus, dar Baikal nu a crescut puțin adânc.
63. Am mâncat, am mâncat rufs la molid, abia le-au mâncat.
64. Mama nu a scutit de săpun. Mama lui Milu a spălat săpun cu săpun. Milei nu-i plăcea săpunul, Milei a scăpat săpunul.
65. În întuneric, racii fac zgomot într-o luptă.
66. Tractoarele bubuie pe drum dimineața.
67. Un vultur pe munte, o pană pe un vultur, un munte sub un vultur, un vultur sub o penă.
68. Orașul Nerl pe râul Nerl.
69. Varvara culegea struguri pe Muntele Ararat.
70. De sub Kostroma, de sub regiunea Kostroma, patru bărbați mergeau. S-au vorbit despre licitații, dar despre achiziții, despre cereale și despre subcereale.
71. Un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.
72. Și nu sunt la înălțime cu starea de rău.
Exersarea sunetelor: s, s, w, w, h, u, c
73. La Senya și Sanya în plasele somnului cu mustață.
74. O viespe nu are mustață, nu are mustață, ci antene.
75. Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sanka în lateral, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
76. Osip este răgușit, iar Arkhip este răgușit.
77. El nu vrea să cosă cu coasa, zice, o coasă este o coasă.
78. Plasa prinsa de un nod.
79. Șapte într-o sanie s-au așezat.
80. Din trup în trup a fost o supraîncărcare de pepeni. Într-o furtună, în noroiul de la o încărcătură de pepeni, corpul s-a prăbușit.
81. Un fluier fluieră cu un flaut.
82. Două râuri: Vazuza cu Gzhat, Vazuza cu Gzhat.
83. Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat.
84. Patruzeci de șoareci au mers, au găsit patruzeci de bănuți, doi șoareci mai răi au găsit câte doi bănuți.
85. Șaisprezece șoareci au mers și șase au găsit bănuți, iar șoarecii, care sunt mai rău, scotocesc zgomotos după bănuți.
86. Solzi de stiuca, peri de lingou.
87. Un sfert de sfert de mazăre fără gaură de vierme.
88. Incident cu cartierul.
89. Precedent cu reclamantul.
90. Constantin a afirmat.
91. Un arici are un arici, un șarpe are un șarpe.
92. Este groaznic ca un gândac să trăiască din cățea.
93. Doi cățeluși, obraz la obraz, ciupesc peria în colț.
94. Degeaba incearca stiuca sa ciupeasca platica.
95. Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, dar nu se învârte.
96. Jasper în piele de căprioară este mușchi.
97. Chitinka curge în Chita.
98. Shushera a foșnit, că foșnetul a interferat cu foșnetul.
99. Până și gâtul tău, până și urechile tale sunt pătate de cerneală neagră. Intră curând la duș. Clătiți rimelul de pe urechi sub duș. Clătiți rimelul de pe gât sub duș. Uscați după duș. Uscați gâtul, urechile uscate și nu vă mai murdăriți urechile.
100. Într-o băltoacă, în mijlocul unui crâng, broaștele au propriul spațiu de locuit. Un alt chiriaș locuiește aici - un gândac care înoată în apă.

„Beneficiile răsucitorilor de limbă”

Oamenii au compus răsucitori de limbi de dragul folosului și de dragul distracției în același timp. Copiii au concurat cine ar pronunța o combinație dificilă de cuvinte mai rapid și mai clar. Și pentru a face învățarea mai interesantă, șubitoarele de limbă au fost compuse despre lucruri amuzante și, cel mai important, ușor de înțeles pentru copii. Este util să înveți șubitorii de limbi acasă cu copiii. În primul rând, memorează cu copiii șubitori de limbi mai simple, cu sunete pe care copilul le pronunță corect.

Taurul e prost, taur prost.

Buza taurului era tocită.

Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp

Un țesător țese țesături pentru rochia Taniei.

Am mâncat-mâncat moarte la molid...

Abia se mâncau la molid.

De-a lungul timpului, complică răsucitorii de limbi, aranjează concursuri, cine va spune răsucitorul de limbi de mai multe ori și nu se poticni. Învață răsucitori de limbă care conțin mai multe sunete dificile, de exemplu, S și Sh, Z și Zh - copiii le confundă adesea în vorbire.

Sasha iubește uscarea, iar Masha cheesecakes.

Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat.

Bățul lui Sasha a lovit denivelările

Un gândac bâzâie peste caprifoi,

Carcasa verde pe gândac.

Și, în sfârșit, când copilul are toate sunetele în vorbire, puteți selecta șubitoarele de limbă în care se elaborează o combinație de mai multe sunete dificile, inclusiv L și R. Și răsucitoarele de limbă pot fi mai lungi.

Patruzeci de șoareci au mers, purtând patruzeci de bănuți.

Cei doi șoareci mai răi și-au pierdut bănuții.

Copt pentru cheesecake prietena lui Vryushka,

Varyushka a cusut o pernă pentru prietena ei.

Piotr Petrov, supranumit Perov,

A cumpărat o pasăre de prepeliță;

L-a dus prin piață - a cerut cincizeci,

Au depus un nichel - a vândut și așa mai departe.

Patruzeci și patruzeci de mazăre furată,

Patruzeci de corbi au alungat patruzeci,

Patruzeci de vulturi au speriat corbii

Patruzeci de vaci au împrăștiat vulturii.

De asemenea, puteți veni cu șuocitori de limbi cu copiii dvs., apoi le vor pronunța și mai binevoitori. Și răsucitoarele de limbă pot fi „deplasate pe degete”, adică. veniți la început cu mișcări simple pentru degete, apoi complicați aceste mișcări. La început, încercați să pronunți răsucitorul de limbă clar, încet, cu mișcarea simultană a mâinilor, apoi faceți-o cu copilul dumneavoastră. Daca la inceput ceva nu iese bebelusului, ia-i mainile in ale tale si completam impreuna toate miscarile de la inceput pana la sfarsit.

În lumea modernă, este din ce în ce mai puțin obișnuit să întâlnești o persoană cu o carte în mână. Mulți preferă cărțile electronice sau audio. Și printre noi sunt și cei care, din cauza angajării sau din alte motive, refuză complet să citească în favoarea videoclipului. Între timp, beneficiile citirii cărților sunt evidente. Să încercăm să aflăm despre ce este vorba.

Care sunt beneficiile citirii cărților?

10 fapte în favoarea lecturii cărților:

1. Ajută la creșterea vocabularului.
2. Adaugă încredere în sine.
3. Ajută la comunicarea cu oamenii.
4. Reduce stresul.
5. Dezvoltă memoria și gândirea.
6. Protejează de.
7. Ajută la îmbunătățirea somnului.
8. Face o persoană mai creativă.
9. Are efect de întinerire.
10. Îmbunătățește concentrarea.

Beneficiile citirii literaturii clasice

Școlarii și elevii moderni, cu rare excepții, sunt reticenți în a citi literatura clasică. Multe dintre aceste lucrări par inițial plictisitoare și neinteresante. Ei nici măcar nu-și dau seama cât de util este să citești cărți, și mai ales literatura clasică:

1. Citirea clasicilor, și în special a poeziei, începe să funcționeze activ, care este responsabil pentru creativitate, imagine și spațialitate.
2. Potrivit oamenilor de știință, lectura zilnică a literaturii clasice are un efect pozitiv asupra dezvoltării personalității.
3. Cunoscătorii de clasici au întotdeauna o memorie excelentă.
4. Citind o astfel de literatură în fiecare zi, o persoană își poate antrena abilitățile cognitive.
5. Avantajul cărților este că sunt o excelentă prevenire a demenței senile.

Lectură utilă pentru auto-dezvoltare

Dacă vorbim despre beneficiile lecturii, este important să spunem despre auto-dezvoltare. La urma urmei, datorită cărților, fiecare persoană poate deveni mai alfabetizată, mai intelectuală și, în cele din urmă, de succes. În funcție de cunoștințele necesare acum, literatura poate fi împărțită în trei tipuri:

Cărți care oferă sfaturi pe o mare varietate de subiecte:

1. „Reguli. Cum să te căsătorești cu omul visurilor tale de Ellen Fein, Sherry Schneider este un ghid pentru femeile care visează să-și cunoască prințul.
2. „Vreau și voi face. Acceptă-te, iubește viața și devii fericit.” Mihail Labkovsky- o carte a unui psiholog celebru despre cum să ajungi la armonie cu tine și cu lumea din jurul tău și să înveți să te bucuri de viață.
3. „Cum să te îmbogățești de la zero” Brian Tracy- în această carte puteți găsi nu numai ideile și instrucțiunile psihologice ale autorului, ci și sfaturi practice despre cum să deveniți de succes și bogat.

Cărți pentru manageri:

1. „Viața mea, realizările mele” Henry Ford- o carte care a devenit un clasic și îți permite să privești multe lucruri cu alți ochi.
2. „Ignorați pe toată lumea sau cum să fiți creativ” de Hugh MacLeod- o carte pentru cei care se străduiesc să devină nu numai o sursă inepuizabilă de idei, dar vor și să-și întărească spiritul.
3. „Succes fără strategie” Mark Rozin- o carte care provoacă o polemică dură cu sine și arată două căi de dezvoltare contradictorii.

Cărți pentru gânditori:

1. „În căutarea unui bărbat” N.I. Stankevici- autorul arată societatea modernă și valorile ei și critică fără milă totul, dar nu fără gânduri, dar oferind cititorului posibilitatea de a găsi o cale de ieșire din situațiile emergente și de a înțelege ce este acceptabil pentru el și ce nu.
2. „Nu mârâi la câine! O carte despre antrenarea oamenilor, a animalelor și a ta de Karen Pryor- o carte despre cum să găsești un limbaj comun cu tine, alți oameni și chiar animale.
3. „Capcane mentale. Lucruri stupide pe care oamenii rezonabili le fac pentru a le distruge viața.” Doll A.- despre cum să nu mai cădem în capcanele pe care ni le aranjam, încălcând regulile elementare.

Beneficiile lecturii pentru creier

Nu toată lumea este conștientă de beneficiile citirii cărților pentru creier. Studii recente arată că în timp ce citești sunt implicate zone ale creierului care nu funcționează în timp ce te uiți la televizor sau când joci un joc pe calculator. Când o persoană citește, există un fel de imersiune în intriga cărții, atunci imaginația se activează și tot ceea ce este afirmat pe paginile cărții prinde viață prin imagini vizuale. Acest efect unic este posibil doar la citire, motiv pentru care această activitate nu își va pierde niciodată utilitatea și relevanța.

Lectură utilă pentru suflet

Tinerii moderni se întreabă uneori de ce citesc cărți și care sunt beneficiile lecturii. Citind cărți, toată lumea se poate relaxa și calma. Cititul are într-adevăr un efect relaxant asupra unei persoane. Atunci când citim cărți interesante, putem scăpa din agitația cotidiană și astfel eliminăm stresul care afectează negativ organismul. Citirea unei cărți poate fi comparată cu o conversație în cabinetul unui psihoterapeut. Efectul este același liniștitor și restabilitor al forței mentale. Alegând să citești cărți ca hobby, poți deveni mai sănătos și mai fericit.

Beneficiile citirii cu voce tare

Adesea toți citim pentru noi înșine. Cu toate acestea, studiile arată că citirea cu voce tare este la fel de benefică. Deci, care sunt beneficiile citirii cu voce tare? Are un efect benefic asupra dicției, ajută la îmbunătățirea abilităților de comunicare între copii și adulți, soți. Este important ca literatura să fie interesantă pentru amândoi. Este mai bine să citiți încet, în timp ce pronunțați bine frazele și cuvintele, punând accente și pauze, exprimând artistic personajele. Cel mai bun ton este considerat a fi tonul unei povești live.

Orice literatură poate fi folosită pentru a citi cu voce tare. Copiii vor fi interesați de basme și povești pentru copii. Adulților le-ar putea plăcea poezia, un roman sau un articol non-ficțiune. În primul rând, puteți utiliza un înregistrator de voce. Deci, va fi posibil să observați toate deficiențele dicției și să le corectați în timp util. Citirea cu voce tare poate îmbunătăți memoria și vorbirea. Drept urmare, o astfel de activitate poate deveni una dintre cele mai utile care vă permit să vă organizați corect timpul liber și să-l petreceți cu plăcere.

Beneficiile citirii stropitoare de limbă

Toți cei care visează să stăpânească meseria de prezentator TV ar trebui să citească cât mai des posibil. Cu ajutorul lor, dicția și alte abilități vocale de vorbire în public sunt îmbunătățite. Citirea schimbătorilor de limbi este utilă nu numai pentru actorii profesioniști și prezentatorii TV. Uneori, chiar și părinții le folosesc pentru a-și învăța copilul să pronunțe corect sunetele limbii lor materne. Sucitoarele de limbă sunt o metodă eficientă de antrenament a articulației sunetelor, de a scăpa de limba legată de limbă și. Este recomandat să citiți mai întâi clar și încet. În timp, ritmul de lectură ar trebui să crească.