§ 3. Clasificarea metodelor de cercetare geografică. Metode tradiționale

Studierea conținutului paragrafului oferă posibilitatea de a:

Ø să aprofundeze şi să sistematizeze cunoaşterea metodelor tradiţionale de cercetare geografică obţinute în clasele elementare;

Metode(cai) cercetare- sunt metode specifice de studiu a obiectelor și fenomenelor geografice. La metode geografice(metodele) de cercetare includ: tradiționale - expediționare, descriptive, cartografice, comparative geografice, matematice și statistice și metode noi - experimentale, modelare, la distanță (aerospațială), monitorizare geografică, prognoză geografică, tehnologii GIS etc.

Cu secole în urmă, metoda fundamentală a cercetării geografice, sursa primară a tuturor cunoștințelor geografice - metoda de expediere. Multe lucruri pe care oamenii le-au învățat despre Pământ, despre marea sa diversitate și bogăție naturală, le-au învățat în cursul rătăcirilor și călătoriilor lor și în limbajul modern - expediții.

Fixarea de către călători a ceea ce au văzut a dus la apariția metoda descrierii. Însuși numele științei geografie(din greaca. geo– pământ și grapho- Descriu), propus de omul de știință grec antic Eratosthenes, mărturisește importanța acestei metode. Descrierea include nu numai colectarea de informații despre obiectul de studiu, ci și sistematizarea, explicarea și construirea unei teorii a acestuia. În secolul al XVIII-lea. a început să elaboreze o descriere științifică, care a inclus elemente de analiză, comparație, explicație. Această metodă este deosebit de importantă în lucrările cu caracter de studiu regional, unde s-a dezvoltat de la o descriere element cu element a țărilor (natura, populația, economie etc.) la o caracteristică complexă de studiu regional. În prezent, descrierea nu este neapărat asociată cu fixarea informațiilor pe hârtie. Poate fi rostit într-un înregistrator de voce, utilizarea electronicelor vă permite să transferați descrierea pe distanțe lungi, să stocați, să editați. De o mare importanță pentru memorare și percepție emoțională este descrierea literară și artistică (opere literare ale lui I. A. Bunin, K. G. Paustovsky, M. M. Prișvin etc.). Există următoarele tipuri de descrieri geografice: constatatoare (afirmarea faptelor); descrierea proceselor și fenomenelor dinamice; descrierea relațiilor cauzale; descrieri predictive.

Odată cu apariția descrierii, a apărut un mod geografic special de reprezentare și sistematizare a cunoștințelor despre teritoriul studiat - diverse „desene”, diagrame, hărți. Astfel a apărut o geografie foarte importantă și necesară metoda cartografică cercetare.

Originile hărților geografice provin din imagini grafice (pe un copac, pe o stâncă, pe un os etc.) destinate orientării în spațiu. Hărțile erau folosite în scopuri de navigație, pentru stabilirea limitelor posesiunilor, terenurilor, orientarea în zonă etc. În Italia, începând cu secolul al XIV-lea. a început să creeze hărți ale coastelor - partolani.

În prezent, metoda cartografică, pe lângă alcătuirea hărților zonei de studiu, include căutarea vizuală și analiza obiectelor de pe hartă; măsurarea pe hartă a distanțelor, zonelor, înălțimii etc.; compararea diferitelor fenomene geografice și studiul conexiunii și cauzelor acestora; analiza hărților prin construirea de profile etc. Necesitatea de a descrie noi țări, teritorii și a le compara cu cele deja existente, cunoscute a contribuit la dezvoltarea metoda cercetării comparative care a fost folosită cu succes până astăzi. (Care dintre geografii celebri a folosit cu succes metoda comparației? Cine a fost primul care a aplicat metoda istorică în studiul fenomenelor geografice?)

Mai târziu, pe baza unei comparații de obiecte și fenomene, a metoda analogiei(din greaca. scuze - asemănare, corespondență). Metoda analogiei este, de asemenea, utilizată pe scară largă de geografii moderni. După ce am observat asemănarea obiectelor într-un fel, putem presupune că acestea sunt similare între ele și cu altele. Utilizarea analogiilor va fi mai de încredere dacă asemănarea este stabilită nu prin caracteristicile externe, ci prin principalele (esențiale). De exemplu, în geografie, cunoștințele despre procesele care au loc într-un peisaj pot fi transferate în altul. În știință, această tehnică este utilizată pe scară largă. Adesea, analogiile servesc ca bază a ipotezelor științifice, fără de care știința nu se poate dezvolta.

Societatea a început treptat să pună întrebări de geografie de o cu totul altă natură, de exemplu, cum ar fi: de ce este râul lat în câmpie și îngust în munți? Câtă apă curge în el în general și în diferite perioade ale anului? De ce cresc pădurile într-un loc și stepele în altul? etc. În căutarea răspunsurilor la aceste și la alte întrebări, metode matematice și statistice studii geografice, care pot fi atribuite celor tradiționale, întrucât deja în Evul Mediu existau lucrări geografice efectuate folosind abordări matematice.

La sfârșitul secolului XIX - începutul secolului XX. în legătură cu dezvoltarea chimiei în cercetarea geografică a început să fie utilizat activ metode analitice de laborator. Acest lucru a făcut posibilă evaluarea calitativă a stării complexelor și resurselor naturale și crearea unei baze de date obiective.

Întrebări și sarcini:

1. Ce metode de studiere a obiectelor geografice au apărut pentru prima dată în istoria științei și de ce?

2. Ce sarcini rezolvă metoda descriptivă în geografie? Care este rolul ei actual?

3. Care este esența metodei observațiilor?

4. Numiți activitățile în care sunt utilizate pe scară largă diverse tipuri de cercetare geografică.

5. De ce este nevoie de utilizarea integrată a metodelor geografice și non-geografice pentru studierea obiectelor geografice? Dă exemple.

Tine minte:

1. Cum au studiat oamenii antici Pământul?

Răspuns: De exemplu, vorbim despre relieful unei țări. Vechiul geograf și-ar considera sarcina îndeplinită dacă ar putea descrie unde și ce forme de relief există.

2. Cum studiază omul modern Pământul?

Răspuns: Geograful modern nu poate fi mulțumit cu asta: el nu numai că descrie formele de relief existente, ci află și motivele unei asemenea amenajări de munți, câmpii, dealuri, legătura și interdependența lor cu alți factori geografici etc. Prin urmare, geografia este considerată o știință explicativă.

Ce crezi:

Metodele cercetării geografice pot fi aplicabile în alte științe?

Răspuns: Multe dintre aceste metode sunt aplicate și în alte științe. Metodele filozofice de bază de cercetare sunt aceleași cu cele ale altor științe.

Să vă verificăm cunoștințele:

1. Care este caracteristica metodei cercetării descriptive?

Răspuns: Metoda descriptivă în geografie răspunde la întrebarea: a) de ce se întâmplă asta? b) unde se află? c) Ce se întâmplă dacă se întâmplă acest lucru?

2. Care este baza metodei cercetării cartografice?

Răspuns: Metoda cercetării cartografice este o metodă de cercetare bazată pe obținerea informațiilor necesare folosind hărți pentru cunoașterea științifică și practică a fenomenelor înfățișate pe acestea.

3. Cum se numește cea mai tânără metodă de cercetare?

Răspuns: spațiu

Acum pentru întrebările mai dificile:

1. Care este diferența dintre hărțile antice și imaginile cartografice moderne?

Răspuns: Primele imagini geografice ale zonei au fost sculpturi în stâncă, desene pe scoarță, piele, lemn, os. În Imperiul Roman, hărțile erau folosite pentru organizarea și desfășurarea campaniilor militare. Hărțile geografice moderne sunt mai precise și au mult mai multe caracteristici geografice, deoarece de-a lungul timpului, cercetătorii au descoperit tot mai multe locuri noi pe Pământ.

2. Cum ați numi metoda de cercetare asociată cu organizarea și desfășurarea expedițiilor științifice?

Răspuns: Expediționar, de la cuvântul „expediție”.

De la teorie la practică:

1. Clasifică sursele de informații geografice pe care le folosești în lecțiile de geografie.

Răspuns: Hărți și atlase, ziare și reviste, radio, televiziune, internet, exponate în muzee, expediții etc.

2. Scrie o descriere a clasei de geografie.

Răspuns: După părerea mea, cel mai remarcabil lucru din clasa noastră este un glob imens montat pe o bază rotundă. Locul lui obișnuit este pe o noptieră specială la capătul clasei, dar în timpul lecțiilor stă mereu în fața noastră - pe masa profesorului. În sala de geografie, fiecare poate găsi ceva interesant pentru ei înșiși. Într-un dulap special este depozitată o întreagă colecție de binocluri, busole, diverse instrumente de măsură și chiar echipamente de camping. Scolarii sunt în mod special pasionați de un raft mic cu dosare de mai mulți ani ale revistei Vokrug Sveta, dintre care multe numere au fost citite la Holes. Poveștile interesante și designul minunat al clasei de geografie i-au ajutat pe mulți elevi ai școlii noastre nu numai să înțeleagă bine subiectul, ci și să iubească această știință pentru totdeauna. Există o tablă chiar în fața mea, iar în stânga și în dreapta acesteia sunt o mulțime de hărți geografice care pot fi mutate folosind un mecanism special. Nu este nevoie să le îndepărtați în mod constant și să le atașați de tablă cu o sfoară, dacă este necesar - cardul este imediat în fața ochilor dumneavoastră. Harta politică vă va spune câte țări există în lume, cât de neobișnuit sunt numite orașele în ele, harta fizică arată locația râurilor și lacurilor, munților și pădurilor. Și pe această hartă - regimul de temperatură, aici - curenți subacvatici, aici - roci. Și iată o hartă complet uimitoare - o hartă a cerului înstelat. Desigur, pentru că omenirea dezvoltă nu numai noi terenuri, ci și spații cosmice. Există rafturi de cărți de-a lungul peretelui. Pe raftul de sus se află un glob mare multicolor, urmat de o duzină de altele mai mici; Poate ni le vor da în clasă. Și iată un raft cu reviste „În jurul lumii”. Și iată o carte despre primele expediții și călătorii în jurul lumii. Pe un alt raft văd atlase, stive îngrijite de hărți de contur. Iată un loc pregătit pentru noi. Voi fi bucuros să vin la lecțiile din sala noastră de geografie.

Sarcini finale pe tema secțiunii:

1. Care dintre oamenii de știință antici a folosit pentru prima dată cuvântul „geografie”?

2. Cuvântul „geografie” este tradus în rusă ca:

3. Principalul motiv pentru creșterea acurateții hărților în secolul al XV-lea a fost:

4. Contururile exacte ale continentelor și insulelor pot fi obținute folosind:

5. Care dintre următoarele metode de cercetare nu a fost disponibilă oamenilor de știință antici?

6. Ideile științifice despre natura Pământului pot fi obținute folosind:

7. Stabiliți o corespondență între denumirea metodei de cercetare și caracteristicile acesteia:

Răspuns: 1-B, 2-A, 3-C

8. Despre ce metodă de cercetare vorbim?

Răspuns: metoda descriptivă

9. Completați enunțul.

Răspuns: 1 - cartografie, 2 - cartografie, 3 - XV

10. Completați enunțul.

Răspuns: Cartografic

Legile și prevederile de bază ale științelor - principiul interconexiunii și interdependenței universale- aplicabil în primul rând geografiei. Modelele stabilite de geografie sunt supuse legilor generale interconectarea universală și interdependența fenomenelor: legătura universală a fenomenelor, mișcarea, unitatea și lupta contrariilor, trecerea modificărilor cantitative în cele calitative, negația negației.

important în geografie abordarea sistemelor. Ea definește specificul metodologiei științifice în geografie, deoarece fiecare obiect, sau fenomen, sau proces, sau complex este considerat ca educație complexă, care constă din mai multe blocuri. Și aceste blocuri interacționează între ele. Cu alte cuvinte: cu o abordare sistematică, trebuie să vezi toată versatilitatea obiectîn relațiile sale interne și externe, reprezintă ca o parte structurală a unui tot mai mare și ca un set de părți structurale mai mici.

Principalele metode de geografie, cu care puteți rezolva problema conexiunii diferitelor fenomene naturale, problema metabolismului și energiei - prin. Acestea includ metode: descriptive comparative, geofizice, geochimice, paleogeografice, cartografice, aerospațiale. Utilizat pe scară largă în geografie și metode sau direcții, cum ar fi geoinformații, matematică, metoda de modelare, metoda echilibrului.

Metoda descriptivă comparativă- cel mai vechi din geografia fizică. Însăși esența științei geografiei o presupune nu numai ca metodă principală, ci și principală, atât în ​​trecut, cât și în prezent și viitor. Comparația îndeplinește mai multe funcții: determină aria fenomenelor și obiectelor similare, delimitează obiectele și fenomenele aparent apropiate, familiarizează necunoscutul printr-un sistem de imagini. Metoda descriptivă comparativă a fost mult timp limitată la două întrebări: ce? Unde? În acest sens, geografia era privită ca o știință pur corologică (cor - loc, spațiu).

În prezent, metoda descriptivă comparativă trebuie să răspundă la cel puțin cinci întrebări: ce, unde, când, în ce stare, în ce relații? „Când” înseamnă timp, o abordare istorică a obiectului studiat, „în ce stare” - dinamică modernă, tendințe în dezvoltarea obiectului, „în ce relații” - impactul obiectului asupra mediului imediat și invers efect asupra obiectului.

Metoda expediționară studiile se numesc camp. Materialul de câmp adunat în expediții este pâinea și untul geografiei, temelia ei. Pe acest fundament se bazează teoria științei.

Expedițiile ca metodă de colectare a materialului provin din cele mai vechi timpuri. Herodot la mijlocul secolului al V-lea î.Hr., a făcut mulți ani de călătorii în alte țări. În special, vizita sa în Scythia (stepele Mării Negre) i-a permis să ofere o descriere colorată a acesteia - planeitate, lipsă de copaci, climă aspră.

Epoca VGO de la sfârșitul secolelor 11-17 este expediții altruiste în căutare de noi pământuri (Columbus, Magellan etc.). Marea expediție nordică (VSE) în Rusia (1733 - 1743). Este pus la egalitate cu epoca VGO. Chiar și după standardele moderne, pare a fi un eveniment grandios - un număr mare de participanți, diversitate și un volum mare de sarcini. În timpul ESE, cunoscut și sub numele de al doilea Kamchatka, a fost studiată natura Kamchatka, a fost descoperită nord-vestul Americii de Nord, a fost descrisă coasta Oceanului Arctic de la Marea Kara până la Estul Siberiei. Punctul extrem de nord al Asiei, Capul Chelyuskin, a fost cartografiat. S-a lăsat o urmă adâncă în istoria geografiei ruse Expediții academice 1768 - 1774 Erau complexe, sarcina lor era să descrie natura, populația și economia unui teritoriu vast - Europa, Rusia, Uralii, o parte a Siberiei. La expediție au participat P.S. Pallas, I.I. Lepekhin, S. Gmelin și alți oameni de știință de seamă. „Devotament pentru știință, curaj, capacitatea de a vedea în natură principalul lucru, nou și interconectat. Talentul unui prozator - toate acestea sunt inerente celor mai buni reprezentanți ai unei mari armate de geografi - călători - N.M. Przhevalsky (1839 - 1888) - studii din Asia Centrală, D. Livingston (1813 - 1873) - descoperitorul lacurilor și râurilor din Africa de Sud și de Est. Pline de tragedie, ultimele înregistrări de jurnal ale lui Robert Scott (1868 - 1912), care a murit înghețat la întoarcerea de la Polul Sud. Înregistrările lor științifice, de jurnal, ca și lucrările multor alți călători, sunt citite dintr-o suflare, fără a lăsa pe nimeni indiferent ”(F.N. Milkov. General Earth Science. M. Higher School, 1990, p. 270).

Pe măsură ce știința geografică s-a diferențiat, expedițiile au devenit tot mai multe de specialitate, cu o gamă limitată de sarcini. În același timp, unele dintre întrebări au fost relegate la geologie, biologie, geofizică. În același timp, multe expediții din timpul nostru sunt formate din cele geografice complexe. Aici participă geologi, climatologi, hidrologi, botanici și zoologi. De exemplu, expediția SOPSA - un consiliu pentru studiul forțelor productive. SOPS a fost atașat Prezidiului Academiei de Științe a URSS. Acoperau teritorii mari: Peninsula Kola, Karakum, Bashkiria, Yakutia, Tuva.

De un interes deosebit sunt navele științei de pe oceane sub steagurile diferitelor țări. În Arctica Centrală - deriva SP. – 1937 În Antarctica există o rețea de stații științifice din URSS, SUA, Marea Britanie, Austria, Franța, Japonia, Noua Zeelandă, Australia, Argentina, Chile, Africa de Sud. Dintre cele șase stații sovietice care funcționează (1998) în Antarctica, Vostok se află în cele mai extreme condiții - este situat în Antarctica de Est pe un platou glaciar înalt (3.488 m) în regiunea polilor magnetic și terestre ai frigului.

Metoda expediționară include nu numai expediții și observații pe teren, ci și stații fizico-geografice. Inițiativa de a le crea aparține A.A. Grigoriev. Sunt cunoscute stații: stația de munte înalt Tien-Shan (IGAN), deschisă în 1945, stația glaciologică Altai - deschisă de profesorul M.V. Tronov în perioada postbelică.

Se folosesc expediții pe teren - pentru a rezolva, de exemplu, probleme de istorie locală, pentru a amplasa iazuri, plantații forestiere. Excursii stiintifice - mini expeditii in invatamantul superior. Ele sunt legate de practica educațională a studenților - geografi.

metoda geofizica - este studiul complexelor peisagistice prin metode fizice. Geofizica este „fizica Pământului”. La nivelul fizicii moderne, cu ajutorul unor instrumente complexe, se determină cele mai generale proprietăți ale materiei Pământului și ale învelișului geografic - masa, energia, formele de mișcare și transformare. La nivelul fizicii moderne, folosind instrumente complexe, se determină condițiile de radiație și termice ale suprafeței subiacente, condițiile de umezire, regimul teoretic și hidric al solurilor și productivitatea biocenozelor - transformatoare active de energie solară.

Metoda geochimică - este aplicarea legilor chimiei generale la studiul peisajelor. Fondatorul metodei este geograful și geograful sovietic G. G. Polynov. Au fost oferite metoda analizei conjugate, care vă permite să determinați conținutul și mișcarea elementelor chimice din locații ridicate în depresiuni.

Metoda paleogeografică este o refracție geografică a metodei istorice. Toate obiectele geografiei, de la anvelopa geografică până la un anumit tract și facies, au propria lor istorie de dezvoltare. Urmele trecutului pot fi urmărite în fiecare complex natural-teritorial (NTC). Metoda paleografică este o privire în urmă pentru a înțelege mai bine natura modernă și pentru a prezice viitorul. Exemplu: prin analiza compoziției rocilor și organismelor fosile din istoria Pământului s-a relevat o alternanță a două tipuri de zonalitate climatică: termică (termică) și glaciară. În ultimii miliarde de ani, erele calde, cu un maxim în Eocen, Cretacicul superior, Carboniferul inferior, au fost înlocuite de trei ori cu cele glaciare. Acesta din urmă a constat în epoci glaciare. Pe Pământ a predominat un climat cald, iar ponderea erelor glaciare propriu-zise a reprezentat mai puțin de 1/5 din ultimul miliard de ani. După cum sugerează oamenii de știință, trăim, aparent, la sfârșitul ultimei ere glaciare, între două maxime glaciare. Este greu de spus cât de realistă este prognoza viitorului maxim glaciar, mai ales că și impactul antropic asupra climei este mare, dar abordarea bazată științific a ceea ce ne putem aștepta în viitor merită o atenție deosebită.

metoda cartografică are doua aspecte:

1. etapa pregătitoare, camerală, familiarizarea cu natura zonei din literatură, analiza trăsăturilor, identificarea lacunelor în studiul PTK;

2. realizarea de monografii, atlase, hărți.

Atlasele reprezintă cea mai concentrată formă de informație geografică. De exemplu, Marele Atlas Sovietic al Lumii (vol. I, 1937), Atlasul marin în trei volume, Atlasul fizic și geografic al lumii (1964). În ultimele decenii, în țara noastră au fost publicate o serie de atlasuri regionale: atlasul Teritoriului Altai, atlasul regiunii Irkutsk, atlasul regiunii Tyumen etc. Sute de hărți speciale cu atlas oferă o imagine cuprinzătoare a geografiei lumii sau a regiunilor. Hărțile și atlasele sunt generale geografice și sectoriale. Acestea din urmă includ geologice, edo-climatice, solului, agricole etc.

Metoda aerospațială este strâns legată de cartografic, astfel, fotografiile aeriene și imaginile din satelit sunt hărți gata făcute, al căror conținut geografic trebuie să fie capabil să citească, să dezvăluie - să descifreze. Fotografia aeriană a fost utilizată pe scară largă încă din anii 1930, iar fiecare fotografie aeriană este un model finit (volumeric) al PTK. Din fotografiile aeriene, granițele și structura CNT-urilor la nivel local sunt ușor vizibile, de exemplu, văile râurilor, un râu, un ghețar, un tufiș de aspen, un takyr, o serie de nisipuri etc. Determinarea acestor complexe pe terenul ar dura mult timp și nu ar fi atât de precis.

metoda matematica- una dintre metodele care este folosită de o gamă largă de științe. În geografie, ele sunt introduse destul de încet. Motivele pentru aceasta: complexitatea și lipsa materialului colectat conform unui singur program. Cel mai adesea, în studiul PTC-urilor, acestea se limitează la metodele statisticii matematice și teoria probabilității. Utilitatea matematizării ulterioare a geografiei este incontestabilă. Dar acest lucru este posibil doar până la anumite limite. Nu trebuie să uităm că metodele matematice din geografie sunt doar auxiliare.

Metoda de modelare. Model - o reprezentare grafică sau cartografică a STC sau a blocurilor sale individuale. Modelul semnifică simultan un program pentru cercetări ulterioare, dar un model PTC ideal nu a fost încă creat. Deși se lucrează.

metoda echilibrului. Aceasta este una dintre metodele care apropie geografia de științele exacte. Constă în caracterizarea cantitativă a fenomenelor dinamice din punct de vedere al mișcării materiei și energiei în complexe peisagistice. Balanțele - radiații, termice, apei - și-au găsit o largă aplicație în geografie. În plus, există bilanţuri mai înguste: bilanţul apelor subterane, bilanţul masei gheţarilor, bilanţul stratului de zăpadă, bilanţul sării oceanice, bilanţul biomasei, bilanţul humusului etc. Echilibrul de căldură și apă joacă un rol important în viața întregului PTC. Cum să le afișați în bilanţul general? O soluție parțială oferă un echilibru de umiditate - diferențăîntre precipitaţii şi evaporare într-o perioadă de timp. Bilanțul de umiditate poate fi tradus într-un coeficient de umiditate, adică atitudine precipitații atmosferice până la evaporare (E 0). La nord de silvostepă, coeficientul de umiditate este peste unu, la sud este sub unu. Metoda echilibrului stă la baza activității stațiilor geografice și a spitalelor.

Metode (metode) de cercetare geografică s-au format de-a lungul a mii de ani. Au evoluat odată cu știința. La fiecare etapă a evoluției gândirii geografice au apărut tot mai multe metode noi de înțelegere a lumii geografice. Prima metodă prin care o persoană a cunoscut lumea din jurul său a fost descriptivă metodă.Știința geografiei a apărut inițial ca Descriere diverse localități, natura lor, populația și activitatea economică umană. Această primă etapă de dezvoltare amintește însăși de numele științei - geografie. Timp de multe secole, geografia a rămas în primul rând o știință descriptivă. În acest timp îndelungat, s-a acumulat o cantitate imensă de informații despre relief, climă, ape, floră și faună, populația regiunilor Pământului cunoscute de oameni. Inițial, descrierile ținuturilor au fost întocmite nu atât de negustori, războinici și chiar de oameni care s-au găsit accidental pe o țară străină. Cel mai adesea, descrierile ținuturilor necunoscute nu erau doar inexacte și făcute fără niciun scop și sistem, ci și fantastice, făcute pe baza zvonurilor și legendelor. Descrierile erau fie orale, fie scrise, dar în toate cazurile erau denaturate de oamenii care făceau descrierea terenurilor (erau subiective).

Principalele întrebări care au fost rezolvate în descriere au fost: ce se descrie (insula, vale, munți...), care este subiectul descrierii (dimensiune, formă, culoare...) și, bineînțeles, unde este subiect? Ultima întrebare este una dintre principalele în geografie. Știți deja că oamenii primitivi ar putea arăta succint și inconfundabil locația obiectelor folosind scheme pictografice - „hărți”, desene simple și hărți pe piele și lemn.

metoda cartografică a apărut concomitent cu apariţia geografiei. Odată cu descrierea obiectelor de pe suprafața pământului, apare o modalitate (geografică) specială de reflectare și sistematizare a cunoștințelor despre teritoriul studiat. Nu este o coincidență că N. N. Baransky a numit harta „a doua limbă a geografiei”. Explorarea geografică începe și se termină cu o hartă. Cu ajutorul hărții, poți „îmbrățișa” întreaga suprafață a planetei deodată.

apărut cu mii de ani în urmă metoda de expediere studiind lumea. Tot ceea ce oamenii au învățat despre noi pământuri, l-au primit în timpul călătoriilor, expedițiilor militare. Cu ajutorul acestei metode s-au multiplicat cunoștințele despre diversitatea componentelor naturale și sociale ale lumii. Expedițiile pe mare și călătoriile pe uscat rămân încă una dintre principalele surse de informații geografice. Semnificația expedițiilor geografice în istoria omenirii este atât de mare încât chiar și o întreagă eră în dezvoltarea societății este numită epoca Marilor Descoperiri Geografice! În timpul expedițiilor sunt observate și descrise diverse fenomene naturale, economia și populația teritoriilor. Observatie - una dintre metodele științifice generale utilizate în fizică, chimie și biologie. Pentru un geograf, capacitatea nu numai de a vedea, ci și de a observa este una dintre cele mai importante. În epoca revoluției științifice și tehnologice, un rol uriaș în geografie îl joacă observarea și evaluarea stării mediului sub influența activității umane (antropice), în scopul utilizării raționale a resurselor naturale și: monitorizarea mediului.

Pe lângă observarea în geografie, este foarte utilizat Metoda de măsurare. Această metodă aparține și științificului general. Geografii l-au folosit din cele mai vechi timpuri, deși oamenii au măsurat distanțele dintre obiectele de pe suprafața Pământului cu mult înainte de apariția științei. Punctul culminant al utilizării acestei metode în antichitate a fost măsurarea de către Eratosthenes a dimensiunii Pământului și destul de precis. Eratostene a fost unul dintre fondatorii geografiei matematice, utilizarea metodelor cantitative (matematice) în geografie. Initial a fost o metoda cantitativa de descriere, a aparut ulterior metode de analiză matematică, dezvăluind o varietate de modele geografice.

metoda ( greacă metode) în știință - aceasta este o modalitate de atingere a scopului, o modalitate de acțiune; un mod de a cunoaște, de a studia fenomenele naturii și ale societății.

Metodele utilizate în cercetarea economică și geografică sunt diverse și pot fi împărțite în două grupe principale: științifice generale și științifice private (speciale).

Eficacitatea și fiabilitatea cercetării economice și geografice și concluziile formulate de știință depind de caracterul complet al încrederii pe instrumentele metodologice și de corectitudinea alegerii acesteia (selectarea atentă a celor mai eficiente metode) pentru fiecare studiu specific.

Metode științifice generale:

- Descriere(cea mai veche metodă folosită de geografi);

- metoda cartografică(acesta este o modalitate grafică de prezentare a informațiilor despre localizarea și dezvoltarea obiectelor naturale demografice, socio-economice și de altă natură într-o anumită zonă). Metoda cartografică este adesea nu doar un mijloc de dezvăluire a relațiilor spațiale, ci adesea scopul final al studiului. Baransky N.N.: „... orice cercetare geografică vine din hartă și vine la hartă, începe cu hartă și se termină cu hartă, harta este a doua limbă a geografiei”. O hartă este o imagine definită matematic, redusă, generalizată a suprafeței Pământului, a unui alt corp ceresc sau a spațiului exterior, care arată obiectele situate sau proiectate pe ele în sistemul de semne acceptat. Tipuri de cartografice ( hartă-analitică) metode:

o demonstrarea hărții (harta servește ca demonstrație a rezultatelor obținute prin alte metode);

o cartometrică (o hartă este folosită pentru a obține informații inițiale și pentru a afișa rezultatele finale);

o centrografic (harta oferă informații inițiale și este folosită pentru a demonstra rezultatul final);

- comparativ metoda (comparativă) (servește la identificarea diversității formelor și tipurilor de activitate umană în condiții naturale și socio-economice). Metoda comparativă constă în compararea țărilor, regiunilor, orașelor, rezultatelor activității economice, parametrilor de dezvoltare, caracteristicilor demografice. Această metodă stă la baza prognozării prin analogie cu dezvoltarea proceselor socio-economice;

- istoric(contribuie la înțelegerea obiectelor teritoriale în spațiu și timp, ajută la luarea în considerare a factorului timp în procesele de organizare teritorială a societății). Metoda istorică constă în analiza genezei sistemului (localizarea forțelor productive): apariția sistemului, formarea, cunoașterea, dezvoltarea;

Metode cantitative:

o metoda de punctare(utilizat pentru evaluarea resurselor naturale și analiza situației mediului);

o metoda echilibrului(utilizat în studiile sistemelor teritoriale dinamice cu fluxuri stabilite de resurse și produse). Metoda echilibrului este egalizarea informațiilor cantitative despre diverse aspecte ale dezvoltării obiectului studiat al unui fenomen sau proces. De o importanță deosebită în cercetarea economică și geografică este modelul echilibru intersectorial(GLOATĂ). MOB a fost dezvoltat pentru prima dată de statisticienii sovietici în 1924-1925. În anii 1930 V. Leontiev (SUA) a propus propria sa versiune a acestui model, adaptată la condițiile economiei capitaliste (modelul „input-output”). Scopul principal al acestui model este de a fundamenta o versiune rațională a structurii sectoriale a economiei regiunii bazată pe optimizarea fluxurilor intersectoriale, minimizarea costurilor și maximizarea produsului final;

o metoda statistica(operațiuni cu informații statistice despre procesele socio-economice din regiune). Mai ales utilizate pe scară largă sunt metodele de calcul a indicilor și studiul selectiv, analiza de corelație și regresie, metoda evaluărilor experților;

- modelare, incl. matematic (modelarea proceselor de migrare, sisteme urbane, TPK). Modelarea este una dintre principalele categorii ale teoriei cunoașterii, a cărei esență este studiul fenomenelor, proceselor sau sistemelor de obiecte prin construirea și studierea modelelor acestora. In consecinta, la modelare, obiectul studiat este inlocuit cu un alt sistem auxiliar sau artificial. Modelele și tendințele identificate în procesul de modelare sunt apoi extinse la realitate;

o modele materiale(aspecte, machete, manechine etc.);

o mental (modele ideale)(schițe, fotografii, hărți, desene, grafice);

- metoda econometrică. Econometria studiază aspectele cantitative ale fenomenelor și proceselor economice prin intermediul analizei matematice și statistice;

- metoda geoinformatiei(crearea GIS - un mijloc de colectare, stocare, cartografiere și analiza diverselor informații despre teritoriu pe baza tehnologiilor geoinformaționale);

- expediţionar(colectarea datelor primare, munca „în teren”);

- sociologic(interviu, chestionare);

- metoda analizei sistemului(acesta este un studiu cuprinzător al structurii economiei, relațiilor interne și interacțiunii elementelor. Analiza sistemelor este cea mai dezvoltată direcție a cercetării sistemului în economie. Pentru a efectua o astfel de analiză, este necesar să urmați tehnici de sistematizare precum:

o clasificare (gruparea obiectelor studiate în mulțimi care diferă mai ales din punct de vedere cantitativ, iar diferența calitativă reflectă dinamica dezvoltării obiectelor și ordinea ierarhică a acestora);

o tipologie(gruparea obiectelor studiate după seturi (tipuri) care diferă stabil între ele în ceea ce privește caracteristicile calitative);

o concentraţie(o tehnică metodologică în studiul obiectelor geografice complexe, în care fie o creștere, fie o scădere a numărului de elemente suplimentare în raport cu obiectul principal, asociate cu acesta și în diferite grade afectând completitudinea studiului);

o taxonizarea(procesul de împărțire a unui teritoriu în taxoni comparabili sau subordonați ierarhic);

o zonarea(procesul de taxonizare, în care taxonii de identificat trebuie să îndeplinească două criterii: criteriul specificității și criteriul unității)).

Metode științifice private:

Zonarea (economică, socio-economică, de mediu);

Metoda „cheilor” (o atenție primordială se acordă obiectelor specifice locale sau regionale, considerate tipice sau de bază în raport cu acest sistem teritorial);

Metode de „joc de scale” (când fenomenul studiat este analizat la diferite niveluri spațiale și ierarhice: global, statal, regional, local);

Metoda ciclului (metoda ciclurilor de producere a energiei, metoda ciclurilor resurselor);

Metode aerospațiale de la distanță (Pământul sau alte corpuri spațiale sunt studiate la o distanță considerabilă, pentru care se folosesc vehicule aeriene și spațiale):

o metode aeriene (metode vizuale de observare efectuate din aeronave; fotografie aeriană, vedere principală - fotografie aeriană din anii 1930 - metoda principală de ridicare topografică):

o metode spațiale (observări vizuale: observații directe ale stării atmosferei, suprafeței pământului, obiectelor pământului):

Geografie comparativă (geografia, spre deosebire de majoritatea științelor naturii, este lipsită de metoda sa principală - experimentul. Metoda care înlocuiește experimentul în geografie este geografică comparativă. Esența metodei este studierea mai multor sisteme teritoriale care există în realitate. În acest proces de dezvoltare a acestor sisteme are loc o moarte (stagnare) a unora și dezvoltare, prosperitate - a altora. Prin urmare, după ce a studiat un grup de sisteme similare, se pot identifica pe acelea a căror locație oferă condiții favorabile pentru dezvoltarea lor cu succes și renunță la opțiunile în mod evident pierdute. Adică, este necesar să se studieze experiența istorică și să se identifice motivele care oferă rezultate pozitive sau negative în opțiunile comparate și să se aleagă pe cea mai bună).

Astfel, principalele metode de cercetare geografică sunt: ​​metoda analizei sistemului, cartografică, istorică, comparativă, statistică și altele.

Literatură:

1. Berlyant A.M. Cartografie: manual pentru liceu. M.: Aspect Press, 2002. 336 p.

2. Druzhinin A.G., Jitnikov V.G. Geografie (economică, socială și politică): 100 de răspunsuri la examen: Carte de referință expresă pentru studenți. M.: ICC „Mart”; Rostov n/a: Ed. Centrul „Martie”, 2005. S. 15-17.

3. Isachenko A.G. Teoria și metodologia științei geografice: manual. pentru stud. universități. M .: Editura „Academiei”, 2004. S. 55-158.

4. Kuzbozhev E.N., Kozieva I.A., Svetovtseva M.G. Geografie economică și studii regionale (istorie, metode, stare și perspective de plasare a forțelor productive): manual. aşezare M.: Învățământ superior, 2009. S. 44-50.

5. Martynov V.L., Faibusovich E.L. Geografia socio-economică a lumii moderne: un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ superior. M.: Ed. Centrul „Academia”, 2010. S. 19-22.

Analiza corelației - un set de metode bazate pe teoria matematică a corelației, detectarea unei corelații între două caracteristici sau factori aleatori.

Analiza de regresie este o secțiune de statistici matematice care combină metode practice de studiere a dependenței de regresie între cantități în funcție de datele statistice.

Taxon - unități teritoriale (geotoriale și acvatoriale) cu caracteristici specifice de calificare. Celule echivalente și subordonate ierarhic ale teritoriului. Tipuri de taxoni: district, zonă, zonă.

©2015-2019 site
Toate drepturile aparțin autorilor lor. Acest site nu pretinde autor, dar oferă o utilizare gratuită.
Data creării paginii: 26-04-2016