Cuprins: Principii de descriere a genului și subspeciilor stilistice ale traducerii (115). Caracteristicile lexicale ale materialelor științifice și tehnice (116 -120). Caracteristicile gramaticale ale materialelor științifice și tehnice (121 -129). Caracteristicile lexicale și gramaticale ale ziarelor și materialelor informative în limba engleză (130 - 135). Specificul lingvistic al titlurilor de ziare (136 -141). Caracteristicile LSK-siko-gramaticale ale materialelor științifice și tehnice rusești (142 -147). Câteva caracteristici specifice ale ziarelor și materialelor informative rusești (148 -149). Adaptare stilistică în traducere (150 -151). Discrepanța în utilizarea unor trăsături stilistice similare în original și traducere (152-154). Frecvență diferită de utilizare a anumitor părți de vorbire (155). Clarificarea legăturii logice dintre enunţuri (156). Adaptare stilistică în traducerea materialelor de ziare și informare (157 -158).

115. Dezvăluind specificul unei anumite subspecii de traducere, teoria specială a traducerii studiază trei seturi de factori de care trebuie să se țină seama la descrierea traducerilor de acest tip. În primul rând, simplul fapt că originalul aparține unui anumit stil funcțional poate influența natura procesului de traducere și poate cere traducătorului să folosească metode și tehnici speciale. În al doilea rând, concentrarea asupra unui original similar poate predetermina caracteristicile stilistice ale textului de traducere și, în consecință, necesitatea de a alege un astfel de limbaj înseamnă că caracterizează un stil funcțional similar deja în TL. Și, în sfârșit, ca urmare a interacțiunii acestor doi factori, pot fi relevate trăsături de traducere propriu-zisă, asociate atât cu trăsături comune și diferențe între trăsăturile lingvistice ale stilurilor funcționale similare în FL și TL, cât și cu condițiile și sarcinile speciale ale acest tip de proces de traducere. Cu alte cuvinte, teoria specială a traducerii studiază impactul asupra procesului de traducere al trăsăturilor lingvistice ale unui anumit stil funcțional în FL, stilul funcțional similar cu acesta în TL și interacțiunea acestor două serii de fenomene lingvistice. .

116. În cadrul fiecărui stil funcțional pot fi identificate unele trăsături lingvistice, al căror impact asupra cursului și rezultatului procesului de traducere este foarte semnificativ. De exemplu, în stilul științific și tehnic, acestea sunt lexico-gramaticale

caracteristicile materialelor științifice și tehnice și, în primul rând, rolul principal al terminologiei și al vocabularului special. În stilul de informare ziar, alături de rolul important al termenilor, denumirilor și titlurilor politice, aceasta este caracterul special al titlurilor, utilizarea pe scară largă a clișeelor ​​din ziare, prezența elementelor de stil colocvial și jargon etc. Pe lângă aceste caracteristici comune, în fiecare limbă un stil funcțional similar are caracteristici lingvistice specifice.

117. Trăsăturile caracteristice ale stilului științific și tehnic sunt caracterul său informativ (conținutul), consistența (secvența strictă, legătura clară între ideea principală și detalii), acuratețea și obiectivitatea și claritatea și înțelegerea care decurg din aceste trăsături. Textele individuale aparținând acestui stil pot avea aceste caracteristici într-o măsură mai mare sau mai mică. Cu toate acestea, toate astfel de texte relevă utilizarea predominantă a instrumentelor lingvistice care contribuie la satisfacerea nevoilor acestei sfere de comunicare.

În domeniul vocabularului, aceasta este în primul rând utilizarea terminologiei științifice și tehnice etc. vocabular special. Termenii sunt cuvinte și expresii care denotă obiecte și concepte specifice utilizate de specialiști într-un anumit domeniu al științei sau tehnologiei. Ca termeni, atât cuvintele folosite aproape exclusiv în cadrul acestui stil, cât și semnificațiile speciale ale cuvintelor populare pot fi folosite. De exemplu, unitățile lexicale precum coercivitate, keraumofon, klystron, microsyn etc., utilizate pe scară largă în textele despre electronică, sunt greu de găsit în afara materialelor științifice și tehnice. În același timp, în aceste texte, ca termeni acționează și cuvinte precum mort, degenerare, undă, frânghie etc., care au înțelesuri utilizate în mod obișnuit. Termenii ar trebui să ofere o indicație clară și precisă a obiectelor și fenomenelor reale, să stabilească o înțelegere fără ambiguitate a informațiilor transmise de către specialiști. Prin urmare, se impun cerințe speciale acestui tip de cuvinte. În primul rând, termenul trebuie să fie precis, adică. au o semnificație strict definită, care poate fi relevată printr-o definiție logică care stabilește locul conceptului desemnat de termen în sistemul de concepte al unui anumit domeniu al științei sau tehnologiei. Dacă o anumită cantitate se numește scalară (scalar), atunci

Semnificația acestui termen trebuie să se potrivească exact cu definiția conceptului (o mărime care are magnitudine, dar fără direcție), care o raportează la alte concepte conținute în definiție (magnitudine, direcție) și contrastează conceptul de vector (o mărime care este descrise atât din punct de vedere al mărimii, cât și al direcției). Dacă orice parte a unui instrument optic este denumită vizor (vizor), atunci acest termen ar trebui să se refere numai la această parte care îndeplinește anumite funcții și nu la alte părți ale acestui instrument sau orice alt dispozitiv. Din aceleași motive, termenul trebuie să fie lipsit de ambiguitate și, în acest sens, independent de context. Cu alte cuvinte, trebuie să aibă sensul său exact, indicat de definiția sa, în toate cazurile de utilizare a acestuia în orice text, astfel încât utilizatorii termenului să nu fie nevoiți de fiecare dată să decidă în care dintre sensuri posibile este folosit aici. . Direct legată de acuratețea termenului este cerința ca fiecărui concept să corespundă doar unui singur termen, adică. astfel încât să nu existe termeni sinonimi cu aceleași semnificații. Este clar că identificarea exactă a obiectelor și conceptelor este dificilă atunci când același lucru este numit diferit. Termenul trebuie să facă parte dintr-un sistem logic strict. Semnificațiile termenilor și definițiile acestora trebuie să se supună regulilor clasificării logice, făcând distincția clară între obiecte și concepte, evitând ambiguitatea sau inconsecvența. Și, în sfârșit, termenul ar trebui să fie un nume pur obiectiv, lipsit de orice semnificații secundare care să distragă atenția unui specialist, introducând un element de subiectivitate. În acest sens, pentru termen sunt „contraindicate” emoționalitatea, metaforismul, prezența oricăror asociații etc.

118. Se acordă multă atenție naturii sistematice a termenilor nou creați. În multe domenii, au fost elaborate reguli speciale pentru formarea termenilor pentru concepte sau obiecte dintr-o anumită clasă. Astfel, denumirile diferitelor tipuri de lămpi electronice sunt create prin analogie cu termenul electrod indicând numărul de electrozi folosiți în lampă (diodă, triodă, tetrodă, pentodă, hexodă, heptodă etc.), un număr de dispozitive electronice specializate. sunt denumite cu elementul

-fier(additron, carcinotron, criotron, exitron, ignitron, klystron, permatron, phantastron, plasmatron, platinotron, skiatron, thyratron etc.), termeni chimici în -ite, -ate denotă săruri, pe -/s,

-păduche- acizi, etc.

Același scop este servit de utilizarea pe scară largă a termenilor-fraze, care sunt create prin adăugarea unor trăsături specifice termenului care denotă un concept generic pentru a obține concepte specifice care sunt direct legate de cel original. Astfel de termeni sunt de fapt definiții pliate care aduc acest concept sub unul mai general și, în același timp, indică caracteristica sa specifică. Astfel, se formează cuiburi terminologice deosebite, care acoperă numeroase varietăți ale fenomenului desemnat. De exemplu, termenul englezesc impedanță, definit ca „impedanță într-un circuit de curent alternativ” (impedanță), este folosit ca bază pentru o serie de termeni care specifică natura rezistenței sau secțiunea circuitului în care aceasta există: blocat impedanța, impedanța de polarizare, impedanța vectorială, impedanța punctului de antrenare, impedanța punctului de alimentare, impedanța de intrare, impedanța de suprafață etc. Zeci și uneori sute de astfel de combinații sunt create pe baza unor concepte fundamentale precum „tensiune, forță, curent, forță” etc. Dacă dispozitivul este numit redresor, atunci orice dispozitive care îndeplinesc aceeași funcție vor fi denumite prin adăugarea unor caracteristici specifice acestui termen (redresoare cu placă de alimentare, redresor cu argon, redresor cu siliciu, redresor în punte, redresor cu semiundă etc.).

119. În mare măsură, înțelegerea reciprocă a specialiștilor este promovată prin utilizarea pe scară largă a așa-numitului vocabular tehnic general special, care constituie și una dintre trăsăturile specifice stilului științific și tehnic. Acestea sunt cuvinte și combinații care nu au proprietatea unui termen de a identifica concepte și obiecte dintr-o anumită zonă, dar sunt folosite aproape exclusiv în acest domeniu de comunicare, selectate de un cerc restrâns de specialiști, familiari acestora, permițând ei să nu se gândească la modul de exprimare a gândurilor, ci să se concentreze asupra esenței problemei. Vocabularul special include tot felul de derivate ale termenilor, cuvinte folosite pentru a descrie legăturile și relațiile dintre conceptele și obiectele desemnate terminologic, proprietățile și trăsăturile acestora, precum și o serie de cuvinte populare folosite, totuși, în combinații strict definite și astfel specializate. Un astfel de vocabular nu este de obicei înregistrat în dicționarele terminologice, semnificațiile sale nu sunt stabilite de definiții științifice, dar nu este mai puțin caracteristic stilului științific și tehnic,

decât termeni. În textele engleze despre electricitate, de exemplu, se aplică tensiunea (cf. se aplică tensiunea), câmpul magnetic este configurat (cf. se creează un câmp magnetic), linia este terminată (cf. circuitul este scos la terminale), întrerupătorul este închis (cp, întrerupătorul se închide). Așa sunt descrise aceste fenomene într-o varietate de cazuri și de o varietate de autori. Respectarea normelor de utilizare a vocabularului special pune sarcini speciale pentru traducător atunci când creează textul traducerii.

120. Desigur, în materialele științifice și tehnice se folosește nu numai vocabularul terminologic și special. Ele conțin un număr mare de cuvinte populare folosite în orice stil funcțional. La traducerea unor astfel de unități lexicale, traducătorul de literatură științifică și tehnică se confruntă cu aceleași dificultăți și folosește aceleași tehnici pentru a le depăși ca și frații săi care lucrează în alte domenii. Există și elemente lexicale în materialele științifice și tehnice care sunt mai caracteristice stilului colocvial, la traducere, cărora traducătorul trebuie să se confrunte cu nevoia de a alege opțiuni expresive și stilistice. Prezentarea științifică și tehnică nu este uneori deloc neutră-obiectivă. În studiile lingvistice, faptele de utilizare în articole științifice a unor elemente aparent străine, cum ar fi:

O mare parte a Americii industriale se grăbește să urce în vagonul nuclear.

Parafinele cu lanț ramificat vor fi băieții cu părul blond din viitoarele noastre benzine.

Cianamida de calciu a avut un joc mare în Germania recent.

Buick a furat un marș pe restul industriei cu un motor V-6 din fontă.

Triacetatul de celuloză va oferi celorlalte fibre un drum pentru banii lor.

Evident, pentru a înțelege și traduce astfel de fraze, nu este suficient ca un traducător de literatură științifică și tehnică să aibă cunoștințe în domeniul terminologiei și al vocabularului special. Ca orice traducător, el trebuie să stăpânească bine toată bogăția limbilor cu care are de-a face.

121. Materiale științifice și tehnice engleze descoperite

și o serie de trăsături gramaticale. Desigur, nu există o „gramatică științifico-tehnică”. În vorbirea științifică și tehnică se folosesc aceleași structuri sintactice și forme morfologice ca și în alte stiluri funcționale. Cu toate acestea, o serie de fenomene gramaticale sunt notate în acest stil mai des decât în ​​altele, unele fenomene, dimpotrivă, sunt relativ rare în el, altele sunt folosite numai cu o „umplere” lexicală caracteristică.

122. Deja proprietățile cele mai generale ale prezentării științifice și tehnice, despre care am vorbit mai sus, nu pot decât să se reflecte în structura sintactică a enunțului. Astfel, am observat deja că pentru astfel de materiale, definițiile conceptelor și descrierea obiectelor reale prin indicarea proprietăților lor sunt deosebit de caracteristice. Acest lucru predetermina utilizarea pe scară largă a structurilor de tip A este B, adică. propoziții simple din două părți cu un predicat compus format dintr-un verb de legătură și o parte nominală (predicativ): hambarul este o unitate de măsură a secțiunilor transversale nucleare, O defecțiune este o descărcare electrică printr-un izolator etc. Un adjectiv sau o frază prepozițională acționează adesea ca un predicativ: țeava este de oțel, Suprafața este de cupru, Aceste materiale sunt ieftine, Controlul se face printr-un comutator cu picior, Dezghețarea aripii se face prin conducta de evacuare a aerului încălzit prin conducta de la marginea anterioară.

Structuri similare sunt folosite și în forma negativă, unde în loc de negația verbală obișnuită (nu), este adesea folosit un predicat compus, în care predicatul este precedat de negația pop: The stuff is pop-shrink, The refrigerants are netoxic și neiritant.

Numeroase grupuri atributive sunt, de asemenea, definiții ascunse, care sunt folosite în număr mare în materialele științifice și tehnice. La urma urmei, a numi dispozitivul un releu temporizat mecanic este același lucru cu definirea acestuia ca un releu care este temporizat mecanic. Astfel de definiții pliate fac posibilă indicarea unei varietăți de caracteristici ale unui obiect sau fenomen: redresoare de siliciu de putere medie, releu de contact umezit cu mercur, impedanță de ieșire în buclă deschisă etc. Numărul de definiții în astfel de combinații poate fi destul de semnificativ. (Comparați: un instrument de măsurare a greutății specifice de tip presiune diferențială.)

123. Dorința de a indica obiecte reale, de a opera cu lucruri duce la predominarea în limba engleză

stilul științific și tehnic al structurilor nominale, la nominativ caracteristic ™. Nu doar că există multe nume de obiecte reale în textele tehnice. Studiile au arătat că descrierile proceselor și acțiunilor sunt nominalizate și în astfel de texte. In loc sa spuna sa curatati dupa sudare, specialistul spune sa faceti curatenie post-sudare; dacă este necesar să se indice că particula este aproape de nucleu, ei spun că ocupă o poziție juxtanucleară; în loc de Conținutul rezervorului este evacuat de o pompă, Se preferă evacuarea conținutului rezervorului cu o pompă. Capacul detașabil al dispozitivului există nu doar pentru a-l face ușor de curățat și reparat, ci și pentru a facilita întreținerea și repararea.

124. Datorită faptului că funcția descrierii reale a acțiunii este transferată numelui, predicatul din propoziție devine doar o desemnare generală a ™ procedural, un fel de „operator” în nume. În textele științifice și tehnice, există o largă utilizare a unor astfel de verbe operator ca efect, asigura, efectua, obține, furniza, da, implica, implică, implică, rezultă în, duce la, a fi atribuit, a fi atribuit, etc., al căror sens și traducere depind în întregime de substantivele care poartă principala încărcătură semantică în propoziție.

Dorința de nominativ duce și la înlocuirea adverbelor cu combinații prepozițional-nominale. Deci, cu acuratețe devine cu acuratețe, foarte ușor - cu cea mai mare ușurință sau pe calea ușoară (Compară: a face ceva pe calea grea), etc.

Numai adverbele intensificatoare rezistă cu încăpățânare acestei tendințe, care acționează în textele științifice și tehnice ca principal mijloc expresiv modal care nu arată ca un element străin într-o prezentare serioasă. Acestea sunt adverbele: clar, complet, considerabil, esențial, corect, mult, semnificativ, marcat, material, perfect, pozitiv, rezonabil etc. Cf.: Cantitatea de energie care trebuie disipată este în mod clar enormă. Pierderea de energie este semnificativ redusă.

125. Dovada aceleiași tendințe antiverbale a stilului științific și tehnic este utilizarea pe scară largă a adjectivelor verbale cu prepoziții în loc de verbe: a fi însoțitor, a fi propice, a fi distructiv, a fi incidental, a fi. receptiv la, a fi tolerant etc. Comparați: Acest sistem este propice pentru o eficiență volumetrică ridicată. Acest tip de amestecare este adesea incidental altor etape ale procesului industrial, de ex. reducerea dimensiunii.

126. Desigur, caracterul nominativ al stilului științific și tehnic nu înseamnă că materialelor acestui stil lipsesc complet verbele cu valoare deplină în formele personale. Fără astfel de verbe, este greu de imaginat o prezentare coerentă de o lungime considerabilă, deși, potrivit unor estimări, numărul de forme predicative verbale din textele științifice și tehnice este jumătate față de cel din operele literare de aceeași lungime. Lucrările lingvistice au remarcat în mod repetat astfel de trăsături ale utilizării verbelor în stilul științific și tehnic al limbii engleze ca o predominanță semnificativă a formelor pasive și a formelor prezentului simplu, care este, fără îndoială, legată de principalele caracteristici și obiective ale prezentării științifice. . Atenția specială a traducătorului merită folosirea pe scară largă a verbelor tranzitive în formă intranzitivă cu sens pasiv în texte speciale: Aceste filtre se adaptează ușor la prelucrarea automată a multor materiale. Oțelul forjează bine. Unitatea trebuie să testeze cablarea adecvată.

127. O caracteristică importantă a stilului științific și tehnic englez, care se reflectă în selecția și utilizarea mijloacelor lingvistice, este, de asemenea, dorința sa de concizie și compactitate a prezentării, care se exprimă, în special, în utilizarea destul de largă a elipticei. structurilor. O neînțelegere a acestor construcții duce adesea la erori ridicole de traducere. După ce a întâlnit combinația o macara de la distanță sau o rachetă lichidă în text, traducătorul trebuie să recunoască în ele combinațiile eliptice ale combinațiilor o macara de la distanță și o rachetă alimentată cu combustibil lichid. După ce a citit că Un colegiu de testare nedistructivă urmează să se deschidă la Londra în luna octombrie, ar trebui să-și amintească că colegiul care se deschide nu va fi deloc nedistructiv sau de testare, ci va pregăti specialiști în domeniul testării nedistructive a materialelor. . În mod similar, producătorii de joasă presiune pot fi producători de polietilenă de joasă presiune.

Această tendință se reflectă într-o serie de alte caracteristici gramaticale. Stilul științific și tehnic se caracterizează, de exemplu, prin înlocuirea propozițiilor subordonate atributive cu adjective în postpoziție (în special cu suprafixe). -ible, -abil, -ive etc.): materialele disponibile, proprietăți excelente care nu au fost niciodată atinse până acum, toți factorii importanți în evaluarea, problemele dificile cu echipamentele obișnuite etc. Ta 116

acelaşi scop poate fi atins prin folosirea formelor infinitive în funcţia de determinare a formelor: proprietăţile de aşteptat, temperatura de obţinut, produsul de răcit etc.

128. De asemenea, se pot remarca numeroase cazuri de omisiune în materialele științifice și tehnice ale articolului, mai ales una certă, unde în texte de alt tip utilizarea sa este considerată absolut obligatorie: Vedere generală este că..., First uranium mine in the regiunea a fost....

Articolul lipsește adesea înaintea numelor pieselor specifice din specificații, descrieri tehnice, instrucțiuni etc.: Capcanele Armstrong au piese cu durată lungă de viață, supapa și scaunul sunt din oțel cromat tratat termic, ansamblul pârghiei și arcul cupei din oțel inoxidabil.

Același fenomen se observă înaintea denumirilor de domenii științifice: ...în domenii precum studiul muncii, inginerie mecanică, construcții civile, telecomunicații, standardizare, studii superioare etc.

129. În lucrările lingvistice care studiază specificul stilului științific și tehnic în limba engleză modernă sunt indicate și o serie de trăsături gramaticale mai deosebite, precum: folosirea pe scară largă a pluralului substantivelor reale (grasimi, uleiuri, grăsimi, oțeluri). , pământuri rare, nisipuri, lâne, benzine etc.), plurale în denumirile uneltelor (mașini de tuns, rostogolitoare, foarfece, despărțitoare, busole, trepale etc.), folosirea prepoziției de pentru a transmite relații gene-specie (oxidantul). de oxigen lichid, combustibilul kerosenului), prevalența combinațiilor de atribute cu cuvintele tip, design, model, grad: Îmbrăcămintea de protecție și stingătorul de incendiu de tip chimic uscat ar trebui să fie ușor disponibile în zonă. În centru sunt incluse nu numai laboratoarele, ci și fabricile de producție de tip pilot.

În legătură cu consistența și dovezile prezentării științifice menționate mai sus, există, de asemenea, o utilizare sporită a conjuncțiilor cauzale și a conexiunilor logice, cum ar fi întrucât, prin urmare, rezultă că, deci, astfel, implică, implică, duce la, are ca rezultat, etc.

Caracteristicile lexicale și gramaticale remarcate ale materialelor științifice și tehnice au un impact direct asupra caracterului comunicativ al acestor materiale, care trebuie reproduse în traducere.

130. Stilul ziar-informare are și trăsături specifice care influențează procesul de traducere. Sarcina principală a materialelor din acest stil este să

comunicarea anumitor informatii din anumite pozitii si astfel in realizarea efectului dorit asupra Receptorului. Conținutul mesajelor de informare din ziar diferă de informațiile științifice și tehnice, în special prin aceea că aici vorbim despre fenomene care sunt înțelese de o gamă largă de nespecialiști, legate direct sau indirect de viețile și interesele lor. Deoarece însă sarcina este de a comunica unele fapte și aici este necesar să se desemneze cu precizie concepte și fenomene. De aici și rolul important al termenilor, numelor și titlurilor, indicând fără ambiguitate subiectul gândirii.

131. Terminologia politică, caracteristică mai ales stilului de informare ziar, are aceleași trăsături de bază care sunt caracteristice terminologiei științifice și tehnice. În același timp, ele relevă și unele diferențe legate de mai puțină rigoare și ordine a sistemelor terminologice din sfera socio-politică, precum și dependența semnificațiilor unui număr de termeni de conceptele ideologice corespunzătoare. În materialele de ziare și de informare, există adesea termeni polisemantici, termeni sinonimi, termeni abreviați și nume. Termenul de stat în terminologia politică americană poate însemna atât „stat”, cât și „stat”: atât statul, cât și autoritățile federale sunt hotărâți să înființeze un stat polițienesc. În primul caz, termenul de stat este la egalitate cu definiția „federalului” și se referă, fără îndoială, la guvernele statelor, spre deosebire de guvernul întregii țări. În al doilea caz, stat este folosit în sensul de „stat”. Termenul de congresman poate avea un sens mai larg – „membru al Congresului american” sau unul mai restrâns – „membru al Camerei Reprezentanților (Congresul SUA)”: Anul trecut, un număr de senatori și congresmeni americani au vizitat Uniunea Sovietică. Alături de Congressman, sinonimul său Reprezentant este folosit și în sensul său restrâns. Statutele diferitelor organizații pot fi denumite în limba engleză Regulamente, Reguli, Constituție, Statute sau Cartă. Termenii cunoscuți sunt adesea folosiți în text sub formă abreviată: Tineretul este, de asemenea, practic exclus din Congres, vârsta medie a membrilor Senatului fiind de 56 de ani și a Camerei de 51 de ani. Aici se folosește prescurtarea House în locul termenului complet Camera Reprezentanților.

Unul și același termen poate căpăta sensuri diferite în funcție de orientarea ideologică a textului în care este folosit.

folosit. Termenul de idealism poate fi folosit în sens filozofic ca denumire a unei viziuni asupra lumii opuse materialismului și are un sens pozitiv sau negativ, în funcție de poziția ideologică a autorului. Dar și mai des este folosit într-un sens pozitiv, direct legat de conceptul de idealuri - „ideale” și însemnând „serviciu (angajamentul) față de idealuri înalte (sau principii)”, de exemplu: The Foreign Secretary "s most elaborate and numeroase discursuri par să demonstreze că idealismul este steaua lui călăuzitoare.

132. Utilizarea pe scară largă a numelor și titlurilor în stilul ziar-informațional face mesajul specific și raportează informațiile transmise anumitor persoane, instituții sau zone. Acest lucru implică cunoștințe anterioare (de fundal) semnificative în Receptor, permițându-i să asocieze numele cu obiectul numit. Astfel, English Receptor în afara contextului este bine conștient că Park Lane este o stradă, Piccadilly Circus este o piață, iar Columbia Pictures este o companie de film. Numele și numele sunt adesea folosite în ziare și materiale informative într-o formă prescurtată. Adesea, aceste abrevieri pot fi necunoscute cititorului general și semnificația lor este imediat descifrată în nota sau mesajul în sine. Există însă multe astfel de nume prescurtate, cu care cititorii ziarului sunt obișnuiți de mult și care, prin urmare, nu au nevoie de explicații. Abundența abrevierilor este o trăsătură caracteristică a stilului ziar-informațional al englezei moderne. mier numele partidelor, sindicatelor, diferitelor organizații și funcții: AFL-CU = Federația Americană a Muncii-Congresul Organizațiilor Industriale, OOP = Partidul Grand Old (Republican), DD = Departamentul Apărării, NAACP = Asociația Națională pentru Avansarea Oamenilor de culoare, DA = Procuror; nume de familie sau porecle familiare ale personalităților politice sau publice celebre: JFK = John F, Kennedy, Rocky = Rockefeller, Ike = Eisenhower, RLS = Robert Louis Stevenson; nume de locuri: NJ. = New Jersey, Mo. = Missouri, S.F. = San Francisco, S.P. = Pacificul de Sud, E-V = Est-Vest etc.

133. O trăsătură caracteristică a stilului ziarului și informației engleze este diversitatea stilistică a vocabularului. Alături de vocabularul cărții, cuvintele și combinațiile colocviale și poetice sunt utilizate pe scară largă aici:

În loc să răspundă, ministrul a luat cuvântul „tu”re

altul”, că alte ministere vest-germane și poliția aveau încă mai mulți foști naziști în ele decât propriul minister al doamnei.

Tories speră să scape cu asta invocând vechea lor maximă familiară: Când aveți probleme, fluturați steagul.

Mult lăudatele Noile Frontiere, Alianța pentru Progres și alte programe similare s-au alăturat zăpezilor de altădată.

gf. „Ești altul (Prostul Însuși), să invoci o veche maximă și să te alături zăpezilor de altădată.

134. În domeniul frazeologiei, stilul ziar-informare se remarcă prin folosirea pe scară largă a „formulelor gata făcute” sau a clișeelor. Aici găsim atât numeroase fraze introductive care indică sursa informației (se raportează, se pretinde, rapoartele corespondente din, potrivit unor surse bine informate), combinații stabile cu imagini șterse (a da tonul, a arunca lumină, a a pune piatra de temelie, a da minciuna), precum și o serie de clișee politice precum: remaniere guvernamentală, interese personale, o Putere fără nume, decalaj generațional, o concluzie dinainte etc.

135. Materialele de ziare și de informare notează și unele trăsături ale organizării sintactice a textului: prezența unor mesaje scurte independente (1-3 enunțuri), formate din propoziții lungi cu o structură complexă (Marooned de o vitună pe un schelet de incendiu). -farul Wyle evidențiat din Golful Morecombe, cu ciudățelul învăluit, nouă muncitori aseară au decis să riște călătoria de două mile înapoi peste nisipuri până la Fleetwood), împărțirea maximă a textului în paragrafe, când aproape fiecare propoziție începe pe o nouă linie, prezența subtitlurilor în corpul textului pentru creșterea interesului cititorului, utilizarea frecventă a numeroase grupuri de atribute (serviciile de transport subteran și cu autobuzul din Paris au fost oprite astăzi de o grevă de avertisment de 24 de ore convocată de CGT (TUC franceză) cu sprijinul altor sindicate). Specificul lexical și gramatical al stilului de informare ziar se manifestă cu precădere în titlurile de ziare.

136. În domeniul vocabularului, titlurile ziarelor în limba engleză se caracterizează prin folosirea frecventă a unui număr mic de cuvinte speciale care alcătuiesc un fel de „jargon de titlu”: ban, bid, claim, crack, crash, cut, dash, hit , mutare, pact, pledoarie, sondare, renunțare , quiz, rap, rush, slash etc. O trăsătură distinctivă a unui astfel de „vocabular de titlu” este nu numai frecvența utilizării lor, ci și natura universală a semanticii lor. Cuvântul 120

pact în titlu poate însemna nu numai „pact”, ci și „acord”, „acord”, „înțelegere”, etc. Verbul lovi poate fi folosit în legătură cu orice discurs critic. Roșu poate însemna atât „comunist”, cât și „socialist”, și „progresist”; licitație înseamnă atât „apel”, cât și „invitație”, și „o încercare de a atinge un anumit scop”, etc.: National Gallery lansează licitație pentru cumpărarea lui Tițian - Galeria Națională încearcă să achiziționeze un tablou de Tițian; Bid to Stop Police Powers – Un apel pentru a preveni abilitarea poliției; Acordul regimului armatei sudaneze de a zdrobi stânga - O încercare a regimului militar sudanez de a suprima mișcarea progresistă (comparați oferta de pace sovietică - Inițiativa de pace sovietică.)

137. Jargonul și alte elemente lexicale colocviale sunt folosite în special în titlurile ziarelor: Raport Raps Lipsa reformei legii, Hits GOPers Housing Stand, Dief Lends JFK a Helping Hand etc. Chiar dacă articolul în sine descrie o situație într-un stil mai restrâns, titlul este adesea mai conversațional. mier începutul unui articol dintr-un ziar englez: Un diplomat chinez de frunte a fost acuzat de responsabilitate pentru violență împotriva ambasadelor străine, cu titlul: China Blames Diplomat for Embassy Rows.

138. Titlurile ziarelor au, de asemenea, o serie de caracteristici gramaticale. Ziarele engleze și americane sunt dominate de titluri verbale precum: Inundațiile au lovit Scoția, William Faulkner este mort, Exporturile către Rusia sunt în creștere. Verbozitatea este de obicei păstrată și în titlurile formate dintr-o propoziție interogativă: Will There Be Another Major Slump Next Year?. O caracteristică specifică a titlului în limba engleză este capacitatea de a omite subiectul: Hires Teen-Agers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools, Hits Arrests of Peace Campaigners etc.

139. Se remarcă diferențe semnificative față de alte stiluri funcționale ale englezei moderne în natura utilizării formelor de timp verbal în titluri. Ziarele engleze și americane tind să folosească forme neperfecte ale verbului în titlurile lor. Când se vorbește despre evenimente care au avut loc în trecutul recent, se folosește de obicei timpul istoric prezent: Rusia condamnă provocarea vestului, Richard Aldington moare la 70 de ani, Concorde Lands at Heathrow. Acesta este cel mai comun tip de antet; utilizarea timpului istoric prezent le dă viață, aduce evenimentele mai aproape de cititor, îl face, parcă, un participant

sursa acestor evenimente și, prin urmare, îi sporește interesul pentru materialul publicat. Timpul trecut nedefinit este folosit în titlurile referitoare la evenimentele trecute, în principal în cazurile în care titlul conține un adverb de timp sau dacă cititorul știe că evenimentul descris s-a întâmplat la un anumit moment din trecut: Soțul a dispărut cu doi ani în urmă, de ce Rockefeller Couldn't Buy a Landslide Victory?, Wave of Peace Action Swept the Nation, etc.

Infinitivul este utilizat pe scară largă în titluri pentru a indica timpul viitor: America pentru a relua testarea, lucrătorii de la spălătorie pentru a vota un nou contract, sindicatele mondiale pentru a lupta împotriva monopolului etc.

140. O caracteristică importantă a titlurilor ziarelor engleze este prevalența formei eliptice a vocii pasive în ele cu omiterea verbului auxiliar to be a descrie evenimente atât în ​​trecut, cât și la timpul prezent: Paris Protest March Staged by Students , Băiat de 8 ani răpit la Miami , Toate digurile paralizate pe Coasta de Est etc.

141. Trăsăturile generale ale stilului de informare ziar, care au fost deja menționate, se manifestă clar în titlurile ziarelor. Numele și termenii politici, abrevierile și grupurile atributive, elementele colocviale și argotice etc. sunt reprezentate pe scară largă aici.

142. După cum sa indicat în capitolul anterior, identificarea specificului lingvistic al unui anumit tip de vorbire sau stil funcțional se realizează în cadrul unei teorii speciale a traducerii pentru a determina impactul acestei specificități asupra procesului de traducere, asupra naturii și metodelor de realizare a echivalenței în traducerea materialelor de acest tip. Gradul unui astfel de impact depinde nu numai de caracteristicile lexicale și gramaticale ale originalului, ci și de relația acestora cu fenomene similare din limba țintă. Cursul și rezultatul procesului de traducere sunt în mare măsură determinate de caracteristicile lingvistice comune și distinctive ale unor tipuri similare de materiale în FL și TL. Prin urmare, descrierea trăsăturilor caracteristice ale materialelor de stil științific-tehnic și de ziar-informațional în limba engleză modernă ar trebui să fie urmată de identificarea specificului lingvistic al textelor ruse legate de aceste stiluri funcționale.

143. Multe dintre caracteristicile generale ale stilului științific și tehnic, notate de noi în limba engleză, sunt necesare 122

sunt prezente și în materialele științifice și tehnice în limba rusă. Aceasta se referă în primul rând la conținutul informativ al textului și la saturația termenilor și la definițiile acestora asociate acestuia, la modul standard și consecvent de prezentare, la caracterul său nominal - predominanța combinațiilor, al căror nucleu este un substantiv, în special diverse. tipuri de grupuri atributive, - utilizarea relativ mai largă a conceptelor-cuvânt abstracte și generale, prevalența echivalentelor frazeologice ale unui elefant și clișee semiterminologice etc. Și aici timpul prezent va prevala în verbe, propozițiile complexe vor apărea mult mai des decât propozițiile compuse, vor fi utilizate pe scară largă diverse mijloace de conexiune logică etc.

În același timp, o serie de caracteristici ale materialelor rusești de acest tip sunt asociate cu structurile specifice ale limbii ruse și se remarcă datorită utilizării deosebite a unor astfel de structuri, în comparație cu alte stiluri de vorbire rusă. În primul rând, să evidențiem prevalența construcțiilor cadru nominativ cu o ordine a cuvintelor necaracteristică pentru alte domenii, în care un grup de cuvinte care explică un participiu sau un adjectiv acționează împreună cu acesta ca o definiție prepozitivă: „particule eliberate în timpul dezintegrarii nucleare. ”, „regularități descoperite în timpul acestui experiment”, „un corp nemișcat față de pământ”, „procese interne rezistente la influențele externe”, etc.

144. Unele structuri utilizate în mod regulat în stilul științific și tehnic pot fi considerate eronate în afara acestuia, încălcând normele vorbirii literare. În alte cazuri, putem vorbi doar de o frecvență mai mare de utilizare a structurilor destul de tipice pentru orice stil. Deci, în stilul științific și tehnic al limbii ruse, membrii izolați (așa-numitele „semi-predicative”) ale propoziției sunt utilizați pe scară largă, în special fraze participiale și adverbiale, cum ar fi: „proprietate inerentă acestui element”, „stabilitate”. a întregului sistem cauzat de respingerea particulelor cu încărcare similară”, „substituind această valoare în ecuația (7), se găsește...”, „obținând o formulă corespunzătoare rezultatelor experimentale pentru radiația unui corp complet negru. , a hotărât Planck...”. Astfel de întorsături izolate sunt destul de comune în alte stiluri ale limbii ruse. Dar acolo trebuie neapărat subiectul unui turnover adverbial separat

soțiile se potrivesc cu subiectul propoziției. Poți spune: „Privindu-mă pe fereastră, m-am gândit la conversația viitoare”, dar nu poți spune: „Privindu-mă pe fereastră, mi-a venit în minte gândul la conversația viitoare”, pentru că mă uitam pe fereastră și nu un gând. Folosirea unor astfel de fraze negramaticale în vorbirea „obișnuită” mărturisește ignoranța vorbitorului cu privire la regulile limbii ruse (cf. fraza plină de umor a lui A.P. Cehov: „Când mă apropiam de gară, mi-a căzut pălăria”). Cu toate acestea, în materialele științifice și tehnice, sintagmele adverbiale de acest fel sunt întâlnite destul de des și nu pot fi considerate ca o încălcare a normei: „În plus, teoremele generale ne permit să studiem anumite aspecte practic importante ale acestui fenomen fără a studia fenomenul ca un întreg”, „Rezultatele experimentului pot fi explicate fără a folosi ipotezele de mai sus.

145. Inacceptabile în afara stilului științific și tehnic sunt și multe fraze de natură semi-terminologică. Deci, în rusă, verbul „timp” are, în general vorbind, doar sensul temporar „atribuire unei date”, dar în materialele științifice și tehnice acest verb poate fi folosit și pentru a desemna un loc, spațiu: „În această zonă, aflorimentele dolomitice sunt datate pe malul râului”. De obicei, cuvântul „migrație” se referă doar la mișcarea viețuitoarelor, dar geologii vorbesc despre „migrația hidrocarburilor” și așa mai departe. Comparați, de asemenea, astfel de combinații care contrazic uzul popular, cum ar fi „sunetul unui circuit electric”, „într-o versiune tropicală sau arctică”, etc. Pentru profan, afirmația că „într-un material de tip p curentul este transportat de găuri” sau „că găurile din zona 1 sunt mai grele decât găurile din zona 2” pare a fi fără îndoială lipsită de sens.

146. Uneori, structurile comune în stilul științific și tehnic nu sunt considerate în afara acestuia ca o încălcare a normei de limbaj, ci sunt percepute ca nereușite din punct de vedere stilistic, împovărând narațiunea. Aceasta include, de exemplu, lanțuri de mai multe substantive în cazul genitiv, care în textele științifice și tehnice sunt foarte lungi: „sarcina de a determina schimbarea direcției de mișcare a particulelor”, „a înțelege principiul dispozitivului și funcţionarea mecanismului de manivelă al unui motor cu ardere internă”.

147. Ca în engleză, stil științific și tehnic

în limba rusă se caracterizează nu atât de unele trăsături lingvistice care sunt absente în alte stiluri, cât de o frecvență relativ mai mare de utilizare a aceluiași mijloc de limbă. Deci, adjectivele scurte se găsesc în diferite stiluri ale limbii ruse, dar mult mai des sunt notate în materiale științifice și tehnice, denotă atât semne temporare, cât și permanente ale obiectelor:

Această metodă este potrivită numai atunci când evenimentele înregistrate sunt însoțite de fulgerări luminoase.

Forța electrică care acționează asupra unei particule este egală cu sarcina acesteia.

Radiația termică este extrem de neeconomică.

Traducerea frazelor

1. fraze extralingvistice

bombăsitter – membru al sit-in-ului împotriva cursei înarmărilor atomice

obiectivele de dezvoltare ale mileniului - ODM(goluridezvoltaremileniu)

2. adj. + substantiv in rusa Tradus Adj. + substantiv.

matrimonialad - anunț de căsătorie

substantiv traduce adj.

piatrăzid – zid de piatră

3. Substantive engleze în prepoziție sunt traduse în rusă ca substantiv. în postpoziţie

înghețarea salariilor - înghețareh/P

4. Substantive engleze. în prepoziţie se traduce într-o frază descriptivă în postpoziţie cu o prepoziţie

shadow box - shadow box

5. definițiile prepoziționale ale FL sunt traduse prin aplicația rusă

prietena ei milionară – eaprieten-milionar

6. este adesea necesar să se rearanjeze și să se pună componentele sintagmei și să se înlocuiască definiția înaintea unui alt substantiv care se află în frază sau lipsește

celnouăuzualpiaţăstrăinminiștri - 9 miniștri de externe afacerile tarilor(adăugat) piață comună

7. Expresiile atributive engleze sunt traduse în rusă. sintagme adverbe

a avea o cină bună – bineiau pranzul

apuca-aceasta-și -alerga-tejghea - un local unde poți mânca rapid

Școli de traduceri din lume

scoala ruseasca

Barhudarov, Komissarov.

Barkhudarov „Caietele traducătorului”

Komissarov - a identificat 5 niveluri de echivalență

scoala engleza

T. Sevori „Arta traducerii” Londra 1952

„Translatorul trebuie să răspundă în mod constant la trei întrebări: „Ce a spus”, „Ce a vrut să spună” și „Cum să-l traduc””

Hallkey - a dezvoltat teoria echivalenței; a vorbit despre eficacitatea traducerii automate.

P. Newmark - neagă teoria, consideră că este necesară predarea cunoștințelor practice.

scoala americana

Y. Naida „La știința traducerii” 1964

• A arătat cum să traducă Biblia;
• Inadmisibilitatea traducerii literale;
• Oferă 2 tipuri de echivalență:

Formal, inadmisibil în opinia lui, totul corespunde, cuvânt-cuvânt, frază-expresie.

Dinamic - concentrat pe reacția cititorului, vocabular adaptat.

scoala franceza

J.Mounen „Probleme teoretice ale traducerii” 1963

El pune sub semnul întrebării însăși posibilitatea traducerii, întrucât cititorii FL (limba sursă) și TL (limba tradusă) nu au aceeași imagine asupra lumii.

Seliskovich și Ledere erau angajați în traduceri simultane.

Traducerea este o interpretare care se face cel mai bine de către un interpret simultan (nu are timp să analizeze latura lingvistică a enunțului, înțelege exact sensul pe care autorul și-a propus).

scoala germana

M. Luther „Scrisorile unui traducător” – împotriva copierii.

Goethe a distins 2 principii ale traducerii.

3 etape ale traducerii poeziei:

1) poate fi tradus în proză. Poezia își propune să familiarizeze cititorul cu o altă țară; traducerea în proză este cea mai potrivită pentru aceasta.

2) încercăm să exprimăm gândurile și sentimentele altor oameni în propriile noastre gânduri și sentimente. Acest lucru se realizează prin traducere gratuită.

3) complet identic cu originalul.

V. Vipse a propus o evaluare a traducerii pe un sistem de cinci puncte (incorect - 2, nepotrivit - 3, caz neclar, corect - 4, adecvat - 5).

Particularităţi ale traducerii textelor ziar-informative.

Abundența termenilor politici, clișeele din ziare, prezența jargonului și a altor elemente de stil colocvial sunt o trăsătură distinctivă a materialelor din ziare. Abrevierile sunt comune în textele în limba engleză.

rokky - rockefeller

s.f-sanFrancisco

La traducerea abrevierilor, este necesar să se facă note explicative.

Este raportat

Se pretinde

Tip timbre politice:

decalaj generațional

Concluzie

În textele din ziare, în special în titluri, există un jargon special pentru titluri:

Interzice

Pact, înțelegere.

Ziarele engleze și americane sunt dominate de titluri verbale:

Fluts a lovit Scoția

Titlurile folosesc forma non-perfectă a verbului.

În titluri, forma eliptică a vocii pasive este comună cu omiterea verbului auxiliar a fi

Băiat de 8 ani răpit în Miami

În limba rusă, există o abundență de clișee, utilizarea abrevierilor, utilizarea titlurilor strălucitoare ..

În textele rusești, sunt ridicate cuvinte solemne (realizare, inițiativă, constantă). Multe cuvinte cu evaluare negativă (indignari, intrigi)

Folosirea cuvintelor: - china: militar; -ism: globalism, imperialism; -ness: ciudatenie.

Sintaxă: în rusă, propozițiile complexe sunt lungi, în timp ce în engleză sunt mai simple, mai informative.

Traducatorul face adaptări stilistice.

De exemplu: dacă stilul ziarului englez se caracterizează prin utilizarea formelor verbale, atunci în rusă - nominal

Fluturile au lovit Scoția - inundațieînScoţia

20 de morți într-un accident aerian20 de persoaneîncatastrofă

Textele în limba engleză sunt bogate în elemente de stil colocvial, în timp ce cele rusești sunt mai neutre.

lovitșipătratfilme - (cuvinte grosolane, jargon folosit de tineri) - film modern ultra-modern.

numărunuucigaş

Principalele tipuri de traducere a titlurilor în engleză:

1. Titluri precum: „Cu privire la vizita președintelui Statelor Unite la Paris...”

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Găzduit la http://www.allbest.ru/

• Introducere
• 1.4 Caracteristici ale traducerii clișeelor ​​terminologice și frazelor stabilite în literatura științifică și tehnică
• capitolul 2
• 2.1 Caracteristici ale influenței contextului asupra traducerii termenilor medicali
• 2.2 Caracteristici ale traducerii clișeelor ​​terminologice și frazelor stabilite în traducerea aplicațiilor internaționale
• Concluzie
• Lista surselor utilizate
• Apendice

Introducere

Teoria traducerii (N.V. Aristov, G.I. Bogin, S.A. Vasiliev, V.Z. Demyankov, A.N. Kryukov) consideră traducerea ca o interpretare în lumina interacțiunii dintre obiectiv și subiectiv bazat pe cunoaștere ca limbă, și realitatea extralingvistică. Interpretarea este procesul de înțelegere a rezultatelor procesării faptelor și observațiilor științifice într-un singur sistem. Desigur, înțelegerea nu este de la sine înțeleasă în procesul de traducere a unui text științific, ci este asociată cu problema asimilării textului întregului discurs științific, și nu cu semantica acestuia. Pe baza înțelegerii, traducătorul „redescoperă” gândurile originalului, confruntat cu dificultățile de traducere a unui text științific. Distingem două tipuri principale de erori în traducerea unui text științific: erori conceptuale și erori asociate coerenței textului.

Principalul parametru al dificultății de traducere într-un text științific este identificarea și înțelegerea principalilor termeni științifici încorporați în textul original. Dacă un termen și sfera lui de implicare sunt identificate incorect, erorile terminologice pot fi remediate și, ca urmare, poate fi creat un text pseudoștiințific. Pentru a evita pseudoștiința, L.M. Lapp recomandă să se acorde o atenție deosebită mai întâi modelului, apoi subiectului și planurilor logice ale textului, ceea ce, în opinia noastră, contribuie la comprimarea cu succes a textului sursă, adică. înțelegerea corectă a conceptului pe baza unor repere semantice explicate, iar apoi desfășurarea corectă, cu alte cuvinte, o prezentare adecvată într-o altă limbă.

La traducere, desigur, este necesar să se țină cont de extinderea referentului termenului, sau de abstractizare. Abstracția este asociată cu generalizarea, mișcarea de la cel mai jos la cel mai înalt. Încălcarea acestui proces duce la o îngustare a referentului și, ca urmare, la erori de traducere la nivel de concept.

Erorile de traducere a unui text științific sunt corelate și cu proprietatea tipologică a textului - coerența - desfășurarea logică a unui text științific în care se formează concepte. Prin urmare, eforturile traducătorului ar trebui să se concentreze nu pe traducerea unui singur termen, ci pe crearea unui spațiu intertextual potențial dinamic - o sferă conceptuală pentru a recrea multiple implicații informaționale într-un text nou. Alekseeva numește un astfel de model macro-centric pe text.

Astfel, traducerea unui text științific nu se poate reduce la căutarea corespondențelor terminologice directe. Îl definim ca un proces complex de gândire, care constă în identificarea și transmiterea semnificațiilor conceptelor științifice.

Textele științifice, tehnice și de afaceri au început să fie studiate de lingviști relativ recent, din anii 30-40 ai secolului XX. Astăzi, limbajul științei a devenit unul dintre principalele obiecte de cercetare cu drepturi depline și independente, împreună cu limbajul ficțiunii, limbajul colocvial literar și dialectele tradiționale. Marea și discutabilă întrebare filologică generală despre relația limbajului științei cu limba literară, cu limba națională nu este subiectul lingvisticii aplicate.

Recent, interesul pentru textul științific, pentru limbile științei și tehnologiei a escaladat datorită noilor sarcini care sunt stabilite pentru lingvistica aplicată de revoluția științifică și tehnologică modernă (prelucrarea automată a textelor în limbaj natural, standardizarea terminologiei, traducere științifică și tehnică, crearea de dicționare terminologice).și bănci de date, suport lingvistic pentru sisteme automatizate). Rezolvarea diferitelor probleme aplicate se bazează pe o analiză lingvistică multidimensională a unui text științific ca ansamblu de texte diferite dintr-o anumită ramură a cunoașterii.

clișeu terminologic

Un text special reprezintă întotdeauna, reprezintă una sau alta cunoștințe științifice, tehnice sau organizaționale și de afaceri. Luați în considerare procesul de formare a unui text special pe exemplul textelor științifice. Cunoașterea științifică (inclusiv cunoștințele tehnice aici) este un set de imagini ideale în mintea umană, care reflectă fenomenele, proprietățile, relațiile și legile lumii materiale în domeniul științei și tehnologiei.

Cu toate acestea, cunoștințele științifice speciale acționează, fără îndoială, ca factor principal în formarea unui text științific. Este cu mai multe legături, mai multe etape, asociative, pornind de la informații generale despre o anumită ramură a cunoașterii și terminând cu concepte profunde asociate cu zone înguste individuale. De exemplu, un filolog are un anumit nivel suficient de cunoștințe filologice generale în domeniul limbii și literaturii și, în același timp, el, de regulă, este specialist într-un domeniu sau altul relativ închis - în formarea cuvintelor, fonetică , folclor, critică textuală etc.

În general, problema traducerii științifice și tehnice în știință a fost studiată destul de bine. Suntem interesați de corelarea traducerii termenilor și contextului, prin urmare, se acordă multă atenție și conceptului de context și studiului acestuia.

Astfel, scopul acestei lucrări este de a lua în considerare trăsăturile traducerii sintagmelor stabilite și a clișeelor ​​terminologice (pe baza unor texte și disertații științifice și tehnice).

Obiectul cercetării este traducerea articolelor științifice și a disertațiilor.

Obiectul studiului îl reprezintă trăsăturile traducerii sintagmelor stabilite și a clișeelor ​​terminologice bazate pe obiectul de studiu.

Ipoteza studiului este postularea că textul științific și tehnic are propriile caracteristici de traducere a sintagmelor stabilite și a clișeelor ​​terminologice.

În legătură cu scopul în lucrare, este necesar să se rezolve următoarele probleme de natură teoretică și practică:

Oferiți o descriere a limbajului științific și tehnic al prezentării.

Luați în considerare conceptul general al termenului în teoria traducerii, diferite abordări ale oamenilor de știință cu privire la interpretarea acestui concept.

Indicați și caracterizați trăsăturile traducerii termenilor din literatura științifică și tehnică.

Luați în considerare conceptul de context, problemele studierii contextului în știința modernă și evidențiați principalele probleme ale studierii influenței contextului asupra traducerii termenilor.

Confirmați practic principalele prevederi propuse în partea teoretică a lucrării.

Capitolul 1

1.1 Caracteristicile limbajului științific și tehnic

Ca urmare a schimbărilor în paradigma științifică care au început în anii '70. și exprimată în faptul că limbajul este conceput nu ca un sistem imanent, ci ca un sistem constituind o proprietate constitutivă a unei persoane, atenția lingviștilor s-a concentrat asupra aspectelor cognitive ale limbii, indicat de W. Humboldt, care credea că „a explora funcționarea limbajului în sfera sa cea mai largă” – înseamnă a o investiga „în raport cu activitatea gândirii și a percepției simțurilor”. Această viziune asupra limbii pune foarte mult accent pe noțiunea de comunicare lingvistică, din care traducerea științifică face parte.

Există multe definiții ale conceptului de traducere științifică și tehnică, traducere a unui text științific și tehnic.

Deci, de exemplu, Z.N. Volkova consideră că problema principală a teoriei traducerii este problema traductibilității. Prin „tradusibilitate” acest autor înțelege posibilitatea de a transmite cu acuratețe gândurile autorului original cu toate nuanțele lor, asocierile emergente și păstrarea stilului autorului prin intermediul limbii țintă. Mulți lingviști de seamă din străinătate au pus la îndoială și încă pun la îndoială această posibilitate.

Într-adevăr, teza intraductibilității nu poate fi negată complet, întrucât în ​​orice limbă există întotdeauna astfel de categorii lingvistice pentru care nu există corespondențe în altă limbă, iar acest lucru, într-o măsură sau alta, se reflectă în invarianța sensului în timpul traducerii. Cu toate acestea, lipsa corespondenței este un eveniment relativ rar.

A.V. deține o poziție similară. Fedorov, care subliniază că numai acele elemente individuale ale limbii originale sunt intraductibile, care par a fi abateri de la norma generală a limbii, tangibile în raport cu această limbă particulară, adică. în principal dialectismele şi acele cuvinte de jargonuri sociale care au o coloraţie locală pronunţată. Funcția lor, ca cuvinte locale, dispare în traducere. Invarianța semnificației poate avea de suferit și la traducerea elementelor individuale ale frazeologiei. Dar, în general, întreaga practică a traducerii vorbește în favoarea principiului traducebilității, iar acest lucru este valabil mai ales în raport cu literatura științifică și tehnică.

Orice text științific și tehnic, indiferent de conținutul și natura acestuia, poate fi tradus cu acuratețe dintr-o limbă în alta, chiar dacă originalul interpretează o astfel de ramură de cunoaștere pentru care nu există o terminologie corespunzătoare în limba țintă. În astfel de cazuri, traducătorul recurge cel mai adesea la interpretare, iar formarea terminologiei necesare se realizează în domeniul producției sau în acele cercuri științifice care se ocupă de aceste probleme. Apariția unor termeni noi nu introduce disonanță în structura generală a limbajului; termeni noi sunt rapid asimilaţi, deoarece terminologia, prin însăși natura sa, este cea mai mobilă și mai schimbabilă sublimbă dintre orice limbă.

În această lucrare, vom adera la poziția lui L.M. Alekseeva și E.A. Kharitonova, care consideră că traducerea unui text științific este un tip special de comunicare, iar modelul activității de vorbire a traducătorului este una dintre componentele activității cognitive. De remarcat că, în ciuda dezvoltării unei metodologii generale de traducere, trăsăturile și dificultățile traducerii termenilor unui text științific au fost puțin studiate, în timp ce acestea joacă un rol fundamental în conceptualizare.

Cel mai clar, trăsăturile textului științific și tehnic au fost evidențiate de V.N. Komissarov. El subliniază că limbajul literaturii științifice și tehnice se caracterizează prin următoarele trăsături:

1. Lipsa colorării emoționale. Această caracteristică determină practic traducerea absolută a textelor științifice și tehnice, deoarece cititorul nu trebuie să aibă asocieri străine, nu ar trebui să citească printre rânduri, să admire jocul de cuvinte și jocurile de cuvinte, să ia partea unui erou și să ardă de furie față de o alta. Scopul autorului unui text științific și tehnic este de a descrie cu acuratețe cutare sau cutare fenomen sau acțiune, cutare sau acel obiect sau proces; el trebuie să convingă cititorul de corectitudinea opiniilor și concluziilor sale, făcând apel nu la sentimente, ci la rațiune. Adevărat, atunci când traduceți discursuri polemice, se poate întâlni o oarecare saturație emoțională a textului, cu toate acestea, în acest caz, stilul originalului trebuie transmis cu prudență, ținând cont de normele limbajului științific și tehnic rus.

2. Luptă pentru claritate, precizie și concizie. Dorința de claritate își găsește expresia în utilizarea structurilor gramaticale și a unităților lexicale clare, precum și în utilizarea largă a terminologiei. De regulă, se folosesc termeni general acceptați, consacrați, deși există și așa-numitele terminoide (termeni care se află în circulație într-o sferă restrânsă, precum denumiri locale și companii etc.), care complică foarte mult traducerea, deoarece lipsesc adesea chiar și în dicționarele din industrie. Dorința de concizie se exprimă, în special, în utilizarea largă a construcțiilor, abrevierilor și simbolurilor infinitiv, gerundial și participial.

3. O încărcătură semantică specială a unor cuvinte în vorbirea colocvială de zi cu zi. Regândirea cuvintelor vorbirii de zi cu zi este una dintre metodele productive de a construi termeni noi. Prin urmare, există multe cuvinte care aparțin vocabularului vorbirii de zi cu zi și au funcția nominativă a termenului. De exemplu: stinge - în vorbirea de zi cu zi - "stinge focul", iar pentru marinari - "mergi la mare", lovitură - în vorbirea de zi cu zi - "suflă", iar pentru mecanică - "cursă piston", sapă - în general " sapă", iar pentru constructor - "buldoexcavator", etc. Această proprietate a cuvintelor este o sursă deosebit de periculoasă de dificultăți și erori pentru un traducător începător.

4. Spre deosebire de limbajul literar general, frecvența utilizării cuvintelor în fondul de vocabular principal. Vocabularul literaturii științifice și tehnice este mult mai sărac decât vocabularul operelor de artă. Prin urmare, frecvența elementelor individuale ale vocabularului general al literaturii științifice și tehnice este mai mare decât frecvența elementelor individuale ale vocabularului operelor de artă, în timp ce trăsăturile caracteristice ale stilului științific și tehnic includ cuvinte și expresii literare și livrestice, împrumuturile străine, predominanța semnificațiilor subiect-logice și raritatea semnificațiilor figurative și contextuale.

5. Frecvența utilizării și importanța relativă a unor forme și construcții gramaticale diferite de limba literară generală. În conformitate cu datele statistice ale Kaufman S.I. frecvența utilizării structurilor active și pasive în ficțiune este de 98%, respectiv 2%, în timp ce pentru literatura tehnică raportul de utilizare a acestor structuri este de 67% și 33%. Prin urmare, Vocea pasivă este folosită de 15 ori mai des în literatura tehnică decât în ​​ficțiune. Definiția din literatura tehnică este folosită de 3 ori mai des decât în ​​ficțiune. Poziția prepozițională a unui substantiv ca definiție în ficțiune reprezintă 37%, iar în alte cazuri - 63%. În literatura tehnică se observă tabloul opus, respectiv 62%, respectiv 38%.

Conform cercetărilor lui Nosenko I.A. și mostre de 100.000 de întrebuințări de cuvinte, formele impersonale sunt folosite mai des în literatura tehnică decât în ​​ficțiune (-4800 = 260 și respectiv -3850=210, fără a ține cont de combinațiile infinitivului cu verbele modale). O discrepanță deosebit de semnificativă este observată pentru definiția lui 2300 pentru textele tehnice și ~1090 pentru ficțiune. Cu toate acestea, frecvența formelor verbale impersonale combinate cu verbe tranzitive este mai mare pentru ficțiune (~700) decât pentru literatura tehnică (~160).

6. Raritatea folosirii idiomurilor. Expresiile idiomatice sunt expresii deosebite indecompuse, care au un anumit sens, adesea independent de elementele lor constitutive. Idiomurile au aproape întotdeauna o anumită culoare emoțională și, prin urmare, nu se încadrează în textele științifice și tehnice. Destul de des, idiomurile au, de asemenea, un sens nu pe deplin clar, care contrazice fundamental spiritul limbajului științific și tehnic.

7. Aplicarea abrevierilor și simbolurilor. Aceasta și următoarea caracteristică este o consecință a dorinței de concizie și claritate.

8. Aplicarea expresiilor speciale și a construcțiilor lexicografice (cum ar fi: centre, și/sau, on/off etc.).

Pe baza celor de mai sus, putem concluziona că caracteristicile enumerate ale limbajului științific și tehnic ar trebui să servească drept un fel de program pentru îmbunătățirea calificărilor sale pentru un traducător începător, deoarece ele indică acele momente care necesită, în comparație cu altele, o asimilare mai minuțioasă.

După cum sa menționat deja, în cazurile de dificultăți în traducerea unui text științific, traducătorul trebuie să recurgă la interpretare, iar acest lucru este posibil numai dacă este familiarizat cu subiectul textului. Prin urmare, nu numai cunoașterea particularităților limbii textului tradus ajută la traducere, ci este și necesar să fii un specialist în acest domeniu.

Potrivit lui A.V. Fedorov, o condiție necesară pentru a obține acuratețea unei traduceri este o bună cunoaștere a subiectului tratat în original. Traducatorul trebuie sa cunoasca subiectul atat de complet incat, in orice forma de prezentare in original, sa fie capabil sa transmita corect continutul prezentarii fara pierderi de informatii. Acest lucru nu este întotdeauna ușor. De exemplu, în propoziția - „Rezistența ridicată la dimensiune și costul sunt factori de bază în evaluarea materialelor”.

este necesar să se dezvăluie sensul combinației de cuvinte „Rezistență mare la dimensiune”, care este posibil doar cu o înțelegere a esenței materiei:

„Raportul mare rezistență-dimensiune și costul sunt criteriile principale atunci când se evaluează materialele.”

Cuvintele evidențiate compensează pierderea informațiilor conținute în original, care ar avea loc într-o traducere literală.

Numai ignoranța subiectului îl poate împinge pe traducător să păstreze ordinea cuvintelor din original atunci când traduce următoarea propoziție:

„În acest caz, o curbă trece prin fiecare punct al planului”.

„În acest caz, o curbă trece prin fiecare punct al planului”.

Se dovedește că o curbă acoperă întregul plan, deoarece trece prin toate punctele sale. De fapt, originalul se referă la o familie de curbe" doar rearanjarea ordinii cuvintelor oferă traducerea corectă:

„În acest caz, o curbă trece prin fiecare punct al planului”.

Dacă unele dintre gândurile autorului nu sunt exprimate clar, traducătorul este obligat să enunţe aceste pasaje într-un limbaj literar clar. Cu toate acestea, în niciun caz nu ar trebui să se îmbarce pe calea interpretării sau dezvoltării gândurilor autorului. Acest lucru poate conduce traducătorul pe o linie care nu corespunde intenției autorului.

De asemenea, este imposibil să te bazezi doar pe teoria și practica care sunt bine cunoscute traducătorului: autorul original poate vorbi despre ceva complet nou, contrazicând adesea punctele de vedere existente. Cu alte cuvinte, traducătorul trebuie să fie capabil să raționeze în mod independent pe acest subiect, să înțeleagă corect chiar și gândurile exprimate vag ale autorului original, să exprime aceste gânduri într-o rusă bună, fără a distorsiona gândurile autorului o iotă și fără a trece la interpretare. Când se confruntă cu dificultăți, traducătorul nu trebuie să-și permită niciodată să facă o traducere „mai mult sau mai puțin corectă”. El trebuie fie să depășească dificultățile, fie să aibă curajul să-și recunoască incapacitatea de a traduce un anumit cuvânt, expresie sau chiar o propoziție și să o lase netradusă.

În acest paragraf a fost luată în considerare problema cunoașterii subiectului textului tradus. Pe parcursul prezentării, am ajuns la concluzia că familiaritatea cu subiectul este atât de importantă încât ar trebui plasată înaintea unui punct care necesită o bună cunoaștere a limbii sursei care este tradusă și, dacă trebuie să faceți o alegere între doi traducători posibili, dintre care unul este perfect familiarizat cu subiectul, dar cunoaște mai puțin limba, iar celălalt cunoaște subiectul mai puțin bine, dar este fluent în limba originală, atunci alegerea revine de obicei primului candidat: dicționarele nu înlocuiți o bună cunoaștere a subiectului.

Cu toate acestea, chiar și în ciuda cunoașterii subiectului textului tradus, pentru a traduce un text științific și tehnic, este necesar să înțelegem că baza oricărui text științific este terminologia. Prin urmare, în paragraful următor, vom lua în considerare conceptul general de termen în teoria traducerii.

Astfel, dezvăluind specificul unei anumite subspecii de traducere, teoria specială a traducerii studiază trei serii de factori care ar trebui să fie luați în considerare la descrierea traducerilor de acest tip. În primul rând, simplul fapt că originalul aparține unui anumit stil funcțional poate influența natura procesului de traducere și poate cere traducătorului să folosească metode și tehnici speciale. În al doilea rând, concentrarea asupra unui original similar poate predetermina caracteristicile stilistice ale textului de traducere și, în consecință, necesitatea de a alege un astfel de limbaj înseamnă că caracterizează un stil funcțional similar deja în TL. Și, în sfârșit, ca urmare a interacțiunii acestor doi factori, pot fi relevate trăsături de traducere propriu-zisă, asociate atât cu trăsături comune și diferențe între trăsăturile lingvistice ale stilurilor funcționale similare în FL și TL, cât și cu condițiile și sarcinile speciale ale acest tip de proces de traducere. Cu alte cuvinte, teoria specială a traducerii studiază impactul asupra procesului de traducere al trăsăturilor lingvistice ale unui anumit stil funcțional în FL, stilul funcțional similar cu acesta în TL și interacțiunea acestor două serii de fenomene lingvistice. .

În cadrul fiecărui stil funcțional se pot distinge unele trăsături lingvistice, a căror influență asupra cursului și rezultatului procesului de traducere este foarte semnificativă. De exemplu, în stilul științific și tehnic, acestea sunt trăsăturile lexicale și gramaticale ale materialelor științifice și tehnice și, în primul rând, rolul principal al terminologiei și al vocabularului special. În stilul de informare ziar, alături de rolul important al termenilor, denumirilor și titlurilor politice, aceasta este caracterul special al titlurilor, utilizarea pe scară largă a clișeelor ​​din ziare, prezența elementelor de stil colocvial și jargon etc. Pe lângă aceste caracteristici comune, în fiecare limbă un stil funcțional similar are caracteristici lingvistice specifice.

1.2 Conceptul general de clișee terminologice și expresii de set în teoria traducerii

Studiul înțelegerii științifice a termenilor și a caracteristicilor acestora nu se încadrează numai în domeniul studiului științei studiilor traducerilor. De aceste probleme se ocupă și lexicologia.

Dintre oamenii de știință care au adus o contribuție semnificativă la studiul termenilor și limbajului terminologiei, putem numi următoarele nume: A.V. Superanskaya, care s-a ocupat de probleme de terminologie generală, B.N. Golovin și R.Yu. Kobrin (probleme ale fundamentelor lingvistice ale terminologiei), T.R. Kiyak, E.S. Troyanskaya (probleme de studiere a trăsăturilor stilului de prezentare științifică), E.F. Skorokhodko (probleme de traducere a termenilor în literatura tehnică engleză), T.M. Pyankova etc.

L.M. Alekseeva și E.A. Kharitonova consideră termenul ca o simbolizare verbală a cunoștințelor specifice, „o compresă de gândire”. Termenul nu este înțeles ca o unitate dată, imuabilă, închisă. Termenul este o unitate lingvistică controversată: este neambiguu și polisemantic, produs și reprodus, neutru și emoțional, dependent și independent de context.

Clișeele terminologice sunt cuvinte și expresii stereotipe. În prezent, ele ocupă un loc aparte în arsenalul mijloacelor lexicale, dar se regăsesc cel mai adesea în publicațiile periodice de natură politică, științifică și tehnică. Clișeele terminologice includ idiomuri, expresii stabilite și stereotipuri de vorbire, un set de fraze gata făcute. De exemplu, în tabelul de mai jos arătăm traducerea unor clișee terminologice din engleză în rusă.

Termenul nu este static, ci dinamic ca orice altă unitate lingvistică, deoarece este condiționat de contradicțiile limbajului în sine. Prin urmare, termenul „ar trebui considerat nu ca un produs mort, ci ca un proces creativ” (W. Humboldt). Termenul nu numai că ne informează despre lumea realității, ci conține și gânduri despre aceasta, adică. termenul este auto-reflexiv. Termenul teoretizează informația, creează un model ontologic de cunoaștere. L.M. Alekseeva notează pe bună dreptate: „Natura termenului se manifestă în proprietatea sa de a fi rezultatul activității mentale”.

Prin urmare, termenul este atât informațional, cât și intelectual.

Dialectica și inconsecvența naturii termenului determină procesul de traducere ca nu substituțional și informațional, ci diferit. Ca urmare, sub aspectul abordării substitutiv-transformaționale a traducerii, termenul nu poate fi tradus adecvat cu păstrarea proprietăților sale ontologice.

Dificultățile în traducere sunt cauzate de apariția de noi termeni. Termenii formează cel mai mobil strat lexical: în ramurile noi, în curs de dezvoltare, ale științei și tehnologiei, apar continuu noi concepte care necesită termeni noi pentru ei înșiși. Termenii se nasc, se schimbă, se rafinează, se aruncă, iar dicționarele nu țin de obicei pasul cu dezvoltarea terminologiei.

O definiție diferită, mai restrânsă a termenului este dată de N.V. Aristov. Un termen este un cuvânt lipsit de conotație emoțională, având un sens strict definit, special stipulat într-un anumit domeniu al științei sau tehnologiei. Termenii nu ar trebui să provoace asocieri străine care ar putea afecta negativ sensul a ceea ce se spune. Traducătorul trebuie să înțeleagă termenul fără ambiguitate, ceea ce este deosebit de dificil atunci când termenul este preluat din vocabularul vorbirii de zi cu zi. Dacă nu există un termen pentru un anumit concept în terminologia rusă, traducătorul ar trebui să încerce să-l creeze. Dimpotrivă, dacă autorul originalului englez recurge la un dispozitiv descriptiv, vorbind despre un concept pentru care există un termen rusesc, traducătorul este obligat să folosească acest termen.

1. Termenii care sunt cuvinte unice sunt adesea formați prin utilizarea unor metode productive de formare a cuvintelor. Prin urmare, este util să ne amintim semnificația principalelor afixe ​​de construire a cuvintelor din limba engleză, care sunt productive în construirea termenilor științifici și tehnici.

Sufixele - er, - sau sunt folosite pentru a forma substantive care desemnează specialiști, mașini, mecanisme, dispozitive etc.: estimator-proiectant, calculator; excavator-mașină de săpat, excavator; buldozer - buldozer.

Sufixele - ist, - ant, ca în rusă, sunt folosite pentru a forma substantive care denotă specialiști: chimist - chimist; consultant - consultant.

Sufixele - ing - ment exprimă procese, deși se găsesc și în substantivele care denotă obiecte:

întărire-păstrarea, îngrijirea betonului (în perioada de întărire); înlocuire-înlocuire, înlocuire; clădire-cladire, structură; terasament - terasament, baraj.

Sufixele - ion, - ance, - ence, - ship, - hood, - ure, -ness exprimă în principal concepte abstracte, acțiuni, stări, fenomene: abraziune - ștergere, uzură: întreținere - întreținere, reparații curente; reziliență - elasticitate, rezistență la impact; relatie - relatie, legatura; probabilitate; permeabilitate - permeabilitate; flexibilitate - flexibilitate, elasticitate; electricitate - electricitate (marea majoritate a cuvintelor engleze care se termină în - ty sunt traduse în rusă cu cuvintele care se termină în - awn și - stvo). Este clar că sufixele enumerate nu se referă neapărat doar la substantivele cu caracterul specificat. De exemplu; cartier - microcartier, excavare - dezvoltare, excavare - sunt concepte specifice.

Semnificațiile celor mai comune prefixe sunt de obicei date în toate dicționarele generale. Cunoașterea acestor valori este obligatorie pentru traducător, deoarece multe cuvinte construite cu ajutorul prefixelor nu sunt introduse în dicționare. Iată un exemplu preluat dintr-un text despre mecanizarea producției de construcții:

„Este mai bine să plantezi în suprafață decât să plantezi în jos.” Sensul prefixului peste: peste-, peste-, peste-, excesiv; sensul prefixului sub: sub-, sub - necesar sau normal. Prin urmare, știind că verbul „a planta” în acest context înseamnă „a mecaniza”, obținem traducerea:

„Este mai bine să mecanizezi cu exces decât cu deficiență”.

Prefixul „ca” – este folosit cel mai des în literatura științifică și tehnică și împreună cu Participul II, înseamnă că obiectul este în forma sau condiția pe care a dobândit-o ca urmare a muncii efectuate asupra lui. De exemplu: as-quarried - în forma în care (materialul) provine dintr-o carieră, direct dintr-o carieră; as-cast - turnat; laminat - în formă laminată (fără prelucrare suplimentară); as-received - în forma primită etc.

2. Adesea, termenii se formează prin acordarea unui cuvânt existent (deseori legat de vocabularul vorbirii de zi cu zi) un sens nou, care uneori diferă radical de cel vechi (de exemplu: buză-buză și flanșă; deget - deget și zăvor, etc.) Să se bazeze traducerea unui termen necunoscut în întregime în sensul său literal este imposibil, deoarece. acesta din urmă corespunde doar ocazional conținutului său real, de exemplu:

„Analizele ecranului au arătat că a existat o deficiență în pietrui.”

În acest caz, cuvântul „pietruc” nu poate fi tradus ca „pietruc”. Vorbim despre o analiză prin sită a agregatelor naturale grosiere, iar cuvântul „pietriș” ar trebui înțeles ca pietre cu un diametru de 8 până la 15 cm:

„Analiza prin sită a evidențiat o lipsă a fracțiunii de 8-15 cm”.

3. Termenul în cele mai multe cazuri este un cuvânt compus sau o frază stabilită. Termenul - un cuvânt compus este adesea o construcție lexicală construită pe baza aplicării atributive a unui substantiv. După cum am menționat mai sus, uneori, la traducerea tuturor elementelor termenului - un cuvânt compus primește o reflexie echivalentă: presiunea vântului - presiunea vântului; maturatoare cu motor - matura mecanica.

În alte cazuri, nu există nicio corespondență lexicală: făină de munte kieselguhr, pământ de diatomee; groapa - groapa (pe drum); sound pressure level meter - sonometru.

Categoriile intermediare includ acele cuvinte compuse în care elementele individuale au căpătat un sens specific, departe de cel de dicționar. De exemplu, în termenul vițel-buldozer, cuvântul vițel nu are nimic de-a face cu „vițel” și indică doar dimensiunea mică a buldozerului. * În termenul „ardezie de masă”, și cuvântul „masă” și-a pierdut sensul direct, iar în echivalentul rusesc „ardezie pentru acoperiș” nu găsim o potrivire lexicală pentru el.

4. Deoarece termenii - cuvinte compuse în cele mai multe cazuri sunt de compoziție cu două componente, este util în unele sisteme să se enunțe regulile generale pentru traducerea unor astfel de termeni.

a) Dacă primul element înseamnă o substanță sau un material, iar al doilea element - un obiect, atunci termenul complex este tradus în rusă după schema: „adjectiv - substantiv”: grămada de beton - grămada de beton; steel bridge - pod de oțel.

b) Dacă primul element este o substanță sau un material, iar al doilea este un obiect care acționează asupra acestui material sau îl produce, atunci transferul se face conform schemei:

„substantiv în dec. (elementul 2) 4 - substantiv în gen. dec. (elementul I)”: clasificator de nisip-clasificator de nisip; steam superheater - supraîncălzitor cu abur.

Totuși, uneori traducerea se face folosind prepoziții: amestecător de noroi - amestecător de lut. Sau ambele elemente se îmbină atunci când sunt traduse într-un singur cuvânt: betoniere betoniere; spărgător de pietre - zdrobitor de pietre.

Cu toate acestea, metoda principală dă întotdeauna rezultate pozitive (mixer de argilă, concasor de piatră), care ajută la găsirea celei mai reușite traduceri.

c) Dacă primul element este un obiect, iar al doilea este o acțiune care vizează acest obiect, atunci traducerea se face după schema: „un substantiv în numele cazului (elementul 2) - un substantiv în gen. a cauzei.(elementul 1) „: spargerea pietrei - strivirea pietrei; tratarea apei - epurarea apei.

d) Dacă primul element este un obiect, iar cel de-al doilea este o acţiune efectuată de acest obiect sau cu ajutorul acestui obiect, atunci traducerea se face după schemele: „substantiv în ele. pad. (2-a element) - g substantiv în gen. pad. ( 1-ul element)", „substantiv în cădere. (al 2-lea element) + substantiv în cădere creatoare. sau prepozițională cădere. (1-ul element)": propagarea undelor - propagarea undelor; priza betonului - priza, întărirea betonului; tratarea apei - tratarea apei: hidroizolatie membranara - hidroizolatie cu membrana.

Datorită asemănării construcțiilor termenilor englezi dați la paragrafele c) și d), atunci când le traducem, este necesar să se aprofundeze cu atenție atât semantica elementelor individuale, cât și a combinațiilor de elemente care formează termenul în sine. Analiza semantică determină alegerea schemei de traducere în limba rusă. În primele două exemple de la punctul d) acţiunea este realizată de primele elemente în sine (betonul se întăreşte, unda se propagă) iar translaţia se face după schema punctului c). În al treilea exemplu, acțiunea se realizează folosind primul element (tratarea apei), care determină alegerea schemei de translație (comparați cu cel de-al doilea exemplu de la punctul c) purificarea apei). Din aceasta reiese clar că pentru a realiza o traducere adecvată este necesar, printre altele, să se țină cont de mediul contextual al termenului. Acesta din urmă determină și numărul gramatical al echivalentului rus al primului element (propagarea undelor - propagarea undelor sau a undelor), care în engleză nu primește formalizare gramaticală, deoarece este doar baza unui substantiv.

e) Dacă primul element este un obiect, iar al doilea este proprietatea acestuia, atunci traducerea se realizează după schema: „substantiv la substantiv. caz. (elementul 2) - substantiv la gen. caz. (elementul 1). )": rezistența betonului - rezistența betonului; sea ​​depths - adâncimea mării. Ultimul exemplu poate avea semnificațiile: „adâncurile mării” și „adâncurile mării”. Alegerea acestor trei opțiuni este determinată de context.

f) Dacă primul element face parte din al doilea, atunci traducerea se realizează după schema: „adjectiv (primul element) - substantiv (al doilea element)”: jaw crusher - jaw crusher; moara cu bile - moara cu bile.

g) Dacă cel de-al doilea element face parte din primul, atunci traducerea se face după schema: "substantiv în substantiv. caz. (2-a element) - substantiv în gen. caz. (1-a element)"" găleată excavator - cupă excavator; segment piston - segment piston Pentru ultimul exemplu, translația corectă este inelul pistonului, dar translația recomandată dă totuși un rezultat pozitiv, ceea ce face mai ușor să găsiți opțiunea corectă.

h) Uneori, al doilea element de la punctele e) și b) nu se referă direct la primul element. Trebuie luată în considerare această circumstanță și, dacă este necesar, transferul trebuie făcut după alte scheme: presiunea rezervorului - presiunea (gaz, lichid) în rezervor; cement retarder - retarder (întărire) de ciment. Cuvintele cuprinse între paranteze trebuie completate pentru a dezvălui esența termenului (compensare pentru pierderi).

Exemplele date nu acoperă toate construcțiile și metodele posibile de traducere și ar trebui considerate ca un ghid general pentru traducerea termenilor - cuvinte compuse dintr-o compoziție cu două componente. * Sunt posibile abateri de la regulile menționate în toate punctele de vedere.

5. Dacă în cuvintele compuse construite pe baza utilizării atributive a substantivelor, componentele individuale nu sunt concepute gramatical, i.e. nu au inflexiuni morfologice și sunt conectate între ele fără ajutorul cuvintelor auxiliare, atunci termenii - fraze stabile constau din elemente, a căror legătură reciprocă este încadrată cu ajutorul mijloacelor morfologice și a cuvintelor auxiliare. De exemplu: managementul stiintific al muncii - organizarea stiintifica a muncii; îmbinare pe teșit - îmbinare în mustață; joiner "s glue - jointer's glue etc. Datorită aranjarii gramaticale a elementelor termenilor în cauză, traducerea acestora nu prezintă dificultăţi deosebite, cu excepţia cazurilor în care elementele individuale ale termenilor capătă semnificaţii specifice care nu sunt inerente. în ele în alte fraze.Deci, de exemplu: în termenul „om mort” - pat de ancoră, grămadă de ancoră - sensul inițial al cuvintelor „mort” și „om” este complet pierdut.

Astfel, pe baza studiului pozițiilor oamenilor de știință cu privire la definirea termenului, putem spune că termenii - fraze stabile, al căror sens nu poate fi dedus din semnificația elementelor individuale, sunt de obicei dați în dicționarele din industrie, la fel ca expresiile idiomatice de bază sunt date în dicționare generale, unități frazeologice și fuziuni.

Atunci când este tradus în rusă, termenul poate lua forma unui singur cuvânt sau poate fi o expresie setată rusă: după cum sa menționat mai sus, fondurile frazeologice a două limbi diferite nu se potrivesc.

1.3 Semne ale clișeelor ​​terminologice și fraze stabilite ca bază pentru clasificarea lor

După cum sa menționat mai devreme, un termen (inclusiv termenii științifici și tehnici și termenii documentației organizatorice și administrative) este o unitate a oricărui limbaj natural sau artificial (cuvânt, frază, abreviere, simbol, combinație de cuvânt și litere-simboluri, o combinație). a unui cuvânt și numere - simboluri), care, ca urmare a unui contract colectiv format spontan sau conștient special, are o semnificație terminologică specială, care poate fi exprimată fie sub formă verbală, fie într-o formă sau altă formă formalizată și destul de exact și reflectă pe deplin principalele trăsături care sunt esenţiale la un anumit nivel de dezvoltare a ştiinţei şi tehnologiei.conceptul corespunzător. Un termen este un cuvânt care este corelat în mod necesar cu o anumită unitate a sistemului logico-conceptual corespunzător din punct de vedere al conținutului.

B.N. Golovin și R.Yu. Kobryn oferă propriul concept, pe baza căruia sunt clasificați termenii. Caracteristica profundă a termenilor permite separarea acestora de alte unități ale limbii și dezmembrarea întregului set de termeni. Această trăsătură profundă a termenilor este desemnarea lor a conceptelor generale. Deoarece există mai multe tipuri de concepte generale, pot fi identificate diferite tipuri de termeni.

În primul rând, se disting cele mai generale concepte de materie și atributele ei, care poartă denumiri de categorii (materie, spațiu, timp, cantitate, calitate, măsură și altele). În consecință, termenii care denotă categorii sunt un tip de termeni de categorie.

Mai departe, la fiecare etapă a dezvoltării cunoașterii umane, în fiecare epocă, apar un anumit număr de concepte generale științifice și tehnice generale care sunt utilizate în orice știință (ramură a tehnologiei) (sistem, structură, metodă, drept în știință, fiabilitate). în tehnologie). Lor li se alătură concepte generale ale științelor metodologice - filozofie, teoria generală a sistemelor, cibernetică, informatică și altele; unele dintre conceptele acestor științe pot fi utilizate, ca și conceptele științifice generale, în diverse domenii ale cunoașterii (de exemplu, informație, element).

În același timp, trebuie avut în vedere faptul că conceptele generale științifice (tehnice generale) și interdisciplinare sunt astfel nu pentru că sunt utilizate într-o serie de ramuri ale cunoașterii, ci pentru că au un conținut comun, care permite utilizarea lor. în diferite industrii, în majoritatea cazurilor adăugând la conținutul general al caracteristicilor specifice. Ca exemplu, putem cita termenul științific general metodă, termenul intersectorial metoda analitică și termenii științifici specifici metoda matematică, metoda Monte Carlo (comparați și termenul intersectorial cluster - o echipă mică de particule, din clusterul englezesc - o grămadă, acumulare, fascicul, grămadă și aplicațiile sale în fizică, chimie, astronomie, biologie, sociologie, teoria generală a sistemelor, precum și știință și informatică).

În sfârșit, în fiecare domeniu de cunoaștere și activitate există concepte specifice cu diferite grade de generalizare: de la cele mai mari - clase (genuri) la cele mai mici - specii, precum și concepte care reflectă aspecte ale luării în considerare a acestor clase. Aceste două tipuri de concepte sunt numite specie și aspect; ca exemple pot fi date conceptele de geologie: subdelta (concept de specie relativ la conceptul de delta, geochimia petrolului, rezerve de petrol (concepte de aspect).

Toate tipurile de concepte de mai sus își găsesc întruchiparea lingvistică în tipurile de termeni. Se disting termenii de categorii, termenii generali științifici și tehnici generali, termenii interdisciplinari, termenii speciali (s-au dat exemple la enumerarea tipurilor de concepte).

Se știe că tipologia stă la baza clasificării. În acest sens, tipologia termenilor descriși aici - împărțirea termenilor în funcție de trăsăturile lor cele mai importante - este de fapt o clasificare terminologică a termenilor. La baza tuturor clasificărilor ulterioare se află diverse caracteristici individuale ale termenilor - semnificative, formale, funcționale, intra și extralingvistice. Toate aceste clasificări pot fi asociate cu științele și domeniile de cunoaștere în care sunt utilizate.

Prima clasificare a termenilor după conținut, folosită în special în filosofie, este împărțirea în termeni de observație și termeni teoretici. În spatele termenilor de observație se află clase de obiecte reale, iar în spatele termenilor teoretici se află concepte abstracte care depind de obicei de o anumită teorie, concept. O astfel de împărțire este suficientă pentru a rezolva problemele terminologice ale filosofiei (filozofia științei), dar pentru a rezolva problemele filozofice ale terminologiei, este necesar să se construiască o clasificare mai detaliată, deoarece gradul de abstractizare a conceptelor notate prin termeni teoretici este diferit. : de la categorii filozofice la concepte științifice generale și științifice speciale.

Deci, în taxonomia animalelor deasupra taxonilor se află așa-numitele categorii taxonomice (obiecte nespecifice) - specii, subfamilii, clase. Este important ca această ierarhie să poată găsi expresie și în structura formală a termenilor. În special, în același sistem al lui K. Linnaeus, denumirile taxonilor (termeni de observație) includ denumirile categoriilor taxonomice: Betula pubescens - mesteacăn pufos.

A doua clasificare a termenilor după conținut - după obiectul denumirii - este distribuția lor pe domenii de cunoaștere sau activitate sau, cu alte cuvinte, pe domenii speciale. Lista acestor domenii poate fi rezumată astfel: știință, tehnologie, producție; baza economica; suprastructură. Pe baza acestei scheme sociologice se poate formula o listă de rubrici incluse în clasificarea termenilor după domeniul de cunoaștere.

În domeniul științei se dezvăluie un grup de termeni științifici. Se împarte, vorbind în general, în atâtea clase câte științe există într-un anumit stadiu al progresului științific și tehnologic; și în fiecare clasă de termeni fizici, chimici și alți termeni, există atâtea grupări (sisteme terminale) câte teorii independente sunt diferite pentru descrierea obiectelor și regularităților fizice, chimice și de altă natură. În ceea ce privește diferențele dintre așa-numita terminologie științifico-tehnică și socio-politică, atunci, în primul rând, științele politice (teoria statului și a dreptului, relațiile internaționale și altele), după opinia unanimă a experților, sunt printre științele sociale și, prin urmare, termeni politici incluși în mulți termeni sociali.

Mai mult, toți acești termeni desemnează concepte științifice în aceeași măsură ca așa-numiții termeni științifici și tehnici; singura diferență este că primele denotă conceptele științelor sociale, în timp ce cele din urmă denotă conceptele științelor naturale și tehnice. Prin urmare, dacă ne străduim pentru acuratețe, atunci este indicat să vorbim despre termenii științelor sociale, naturale și tehnice și despre termeni și terminologii tehnice, și nu despre terminologia științifică, tehnică și socio-politică. Cu toate acestea, termenii științelor sociale au o serie de trăsături specifice care le opun termenilor științelor naturale și tehnice.

Aceasta este:

1) o dependență directă, clar exprimată a termenilor științelor sociale de o anumită teorie, un anumit sistem de vederi. La o examinare mai atentă, termenii științelor naturale și tehnice depind și de teorie, care, la rândul ei, este determinată de viziunea asupra lumii (de exemplu, paralelismul în geometrie, masa în fizică), dar această dependență poate fi ascunsă. În ceea ce privește științele sociale, ea intră în structura lor de conținut;

2) un fel de realizare a semnului consecvenței. Alături de sistemele coerente de termeni care reflectă teorii complete (economia politică, sistemul filosofic al lui Hegel), există domenii de cunoaștere pentru care nu au fost construite sisteme de concepte și sisteme de termeni (de exemplu, o descriere a dansului, a modei și altele);

3) prezența unor termeni cu granițele neclare ale conceptelor pe care le denotă, de exemplu, termeni care denotă concepte generale de natură socială (personalitate, ideal);

4) o dezvoltare mai largă a sinonimiei și ambiguității decât în ​​termenii sisteme de științe naturale și tehnice (limbajul este un termen polisemantic);

5) includerea unui factor de evaluare în semantica termenilor (comparați termeni precum „partidele verzi”) renegat, roșu, alb și verde.

Termenii tehnici funcționează în sfera producției și tehnologiei. Acestea sunt unități ale limbajului care desemnează mașini, mecanisme, unelte, operații. Termenii tehnici diferă de termenii științifici în primul rând prin dependența lor mai mică de conceptele oamenilor care îi folosesc, deși o astfel de dependență există. În timpul nostru, termenii tehnici pătrund adesea în publicațiile științifice propriu-zise.

În sfera bazei economice și a relațiilor de producție, pe de o parte, există termeni ai limbajului descrierii (în limbile economiei politice, economiei concrete) și, pe de altă parte, termeni ai limbajului deservirii. economia. Unitățile lexicale ale limbajului de serviciu sunt combinații de termeni precum punerea în funcțiune a suprafeței totale (utile) a clădirilor rezidențiale, care se numesc indicatori.

Indicatorii sunt un set de caracteristici caracterizate de datele date. Denumirea indicatorului include termeni care denotă:

a) un obiect caracterizat (măsurat) al economiei (produse, muncitori);

b) starea, proprietățile acestor obiecte și procesele care se realizează cu acestea (prezența sau numărul (de lucrători), producția (de produse));

c) o metodă formală (algoritm) pentru calcularea unui indicator, de exemplu, volumul (de vânzări).

În cadrul suprastructurii se disting sfera administrativ-politică (care include apărarea, justiția, relațiile externe și altele) și sfera socio-culturală (sănătate, știință, cultură, educație și altele).

În sfera administrativă și politică, în special, se disting termenii limbii de administrare, inclusiv termenii muncii de birou, limba diplomației și limbile militare. Adevărat, unii termeni militari sunt aproape de termeni tehnici, altul de termeni economici, iar un al treilea de termeni științifici. Termenii militari sunt un exemplu tipic de termeni de cusătură. Folosind exemplul lor, se poate arăta că, în general, granița dintre termenii distinși de domeniul cunoașterii este mai degrabă instabilă. Deci, mulți termeni ai științelor tehnice pot fi simultan termeni tehnici (laminare, tragere, recoacere etc.), iar în terminologia muncii de birou apar și mulți termeni de gestionare a documentelor (act, arhivă). Cu toate acestea, clasificarea termenilor în funcție de obiectul denumirii este extrem de importantă: reflectă nivelul științei și dezvoltarea structurii sociale la o anumită etapă.

Sfera socio-culturală, pe lângă termenii științelor sociale (economia politică, sociologie, etnografie), include și așa-numitul vocabular socio-politic. O distincție strictă între termeni (științe sociale) și vocabularul socio-politic este importantă, în special, pentru construirea limbajelor informaționale.

Clasificarea termenilor după obiectul denumirii în cadrul unor domenii individuale de cunoaștere este cea mai detaliată clasificare a termenilor.

A treia clasificare substanțială a termenilor este în funcție de categoria logică a conceptului care este notat prin termen. Se disting termenii de obiecte (mamifere), procese (multiplicare, munca de birou, compresie); semne, proprietăți (fragibilitate la rece), cantități și unitățile acestora (tăria curentului, amperi).

Clasificările lingvistice ale termenilor se bazează pe trăsăturile termenilor ca cuvinte sau expresii dintr-o anumită limbă.

Clasificarea în funcție de structura conținutului (semantică) face posibilă evidențierea termenilor cu o singură valoare (sunt, nucă, cromozom) și termeni polisemantici, adică cei care au două sau mai multe semnificații în cadrul aceluiași sistem de termeni (instanța - 1. un set de judecători și evaluatori;

2. ședință de judecată;

3. tribunal). Din punct de vedere al semanticii, se disting termeni - fraze libere (cuptor cu mufă, certificat de la locul de reședință) și fraze stabile (inclusiv frazeologice) (gravitație universală).

Clasificarea termenilor după structura formală este foarte fracționată. În primul rând, se disting termeni-cuvinte. Ele, la rândul lor, sunt împărțite în rădăcină (apă), derivate (prepoziție, divizor, regradare), complexe (științe sociale, biosferă), complexe abreviate (investiții de capital), precum și cuvinte cu structură neobișnuită - telescopică (radio - din magnetofon + radiol), cu ordinea inversă a sunetelor, formațiuni în lanț (gaz de sinteză, 2,5-dimetil-5-etil-3-izopropilheptan, sistem coloană-coloană-coloană vertebrală).

În continuare, termenii-fraze sunt evidențiate. Cele mai frecvente structuri de aici sunt combinațiile unui substantiv cu un adjectiv, un substantiv cu un substantiv în cazul oblic (grad de libertate), un substantiv cu un alt substantiv ca atașament (cuitoreasă-minder). Există, de asemenea, termeni verboși, uneori constând din mai mult de 5 cuvinte (potențialul de filtrare al polarizării spontane într-un puț este un termen GOST).

Fenomenele caracteristice în structura formală a termenilor sunt trunchierea termenilor cu un singur cuvânt (cinema - dintr-un film sau cinema) și reducerea (abrevierea) termenilor cu mai multe cuvinte. Există multe tipuri de abrevieri: alfabetice (k.p.d.), sonore (ZHEK), silabice (comitetul orășenesc), de tip cuvânt (sigran - din granit sintetic), care coincid complet cu cuvântul (GAZ din: Uzina de automobile Gorki); în plus, combinații de abrevieri cu cuvinte (generator MHD - de la generator magnetohidrodinamic).

Termenii unei structuri formale specifice apar constant folosind elemente ale limbajelor artificiale; simboluri de cuvinte (x-particulă), modele de cuvinte (i-beam, adică un I-beam similar cu litera I). Clasificarea după motivație/nemotivare arată că există termeni al căror sens poate fi explicat sau nu prin structura lor. Aici se disting termeni, pe deplin motivați (conducta de gaz), parțial motivați (boala Parkinson), complet nemotivați (romb) și, de asemenea, fals motivați (paratrăsnet).

În funcție de limba sursă, se disting termenii primordial (senzor), împrumutat (afișaj - șal, cros - germană), hibrid (știința metalelor, antigivrare).

Din punctul de vedere al apartenenței termenilor la părți de vorbire, există termeni-substantive, adjective, verbe, adverbe. De exemplu, printre termenii lingvistici se regăsesc substantive (voce, aspect), adjective (nemotivate, parasintetice, compunătoare). Printre termenii muzicologiei se numără termeni-adverbe (pian, pianissimo). Calculele arată că există mult mai mulți termeni - nume de obiecte în termeni procentuali decât termeni - nume de caracteristici. Și denumirile semnelor în termeni apar adesea într-o formă concretă.

Clasificarea termenilor în funcție de autor reflectă abordarea sociologică a termenilor. În acest sens sunt cunoscuți termeni colectivi și individuali. Deci, termenul de elicopter a fost creat de Leonardo da Vinci, termenul de industrie - N.M. Karamzin, termenul de sociologie - O. Comte.

În funcție de sfera de utilizare, se disting termenii universali (pentru multe domenii conexe), unici (pentru o zonă) și conceptual-autor; de exemplu, termenii lingvistici pot desemna fenomene care sunt caracteristice tuturor limbilor (fonetică), pentru una sau mai multe limbi (ergativitate) sau doar pentru o singură abordare (glosematică - termenul lui L. Elmolev).

Documente similare

Caracteristicile limbajului științific și tehnic. Conceptul general de clișee terminologice și expresii de set în teoria traducerii. Caracteristicile traducerii în literatura științifică și tehnică. Influențe contextuale asupra traducerii termenilor medicali și aplicațiilor internaționale.

teză, adăugată 22.10.2012


Aspecte teoretice ale luării în considerare a caracteristicilor traducerii sintagmelor și clișeelor ​​terminologice bazate pe texte și disertații științifice. Analiza unui text specific și identificarea influenței contextului asupra traducerii termenilor speciali.

lucrare de termen, adăugată 11.09.2012


Caracteristicile textului științific și tehnic la nivel lexical, stilistic, gramatical și sintactic. Analiza terminologiei textelor științifice și tehnice engleze. Principalele dificultăți în traducerea frazelor libere și stabile ale acestor texte.

lucrare de termen, adăugată 06.08.2013


Fundamentele interpretării limbii engleze pentru comunicarea de afaceri. Conceptul de normă stilistică de gen a traducerii. Probleme de traducere a clișeelor ​​și a frazelor lor. Analiza rolului clișeelor ​​în interpretarea limbii engleze a comunicării de afaceri în vorbirea orală și scrisă.

lucrare de termen, adăugată 19.04.2015


Conceptul de termen și tipuri de unități terminologice. Termeni proprietăți. Termeni și caracteristici multicomponente ale traducerii lor din engleză în rusă. Analiza practică a traducerii termenilor juridici pe exemplul textelor sublimbajului „jurisprudență”.

teză, adăugată 24.05.2012


Esența și conținutul unității de traducere, direcții și criterii de analiză a acesteia, metode de detectare, varietăți și forme: translateme, neechivalent, clișee de vorbire. Probleme ale unităților de traducere: traducere la diferite niveluri ale limbii, traducere liberă și literală.

lucrare de termen, adăugată 19.03.2013


Complexitatea problemei selectării unităților de traducere în text. Principalele tipuri, caracteristici și trăsături ale utilizării clișeelor ​​în activitatea de vorbire. Expresii figurative și utilizarea lor în sens figurat. Esența utilizării unităților de traducere gata făcute.

prezentare, adaugat 30.10.2013


Probleme lexicale și gramaticale de traducere a textelor științifice și tehnice saturate cu termeni și expresii speciali. Construcții atributive ca unul dintre tipurile comune de expresii libere în textele științifice și tehnice engleze.

lucrare de termen, adăugată 23.07.2015


Conceptul de termen și sintagmele terminologice. Problema polisemiei unităților terminologice. Vocabularul terminologic în presa scrisă. Expresii terminologice în economie, caracteristici ale funcționării lor și traducere în rusă.

teză, adăugată 06.11.2014


Teoria specială a traducerii și conceptul de adecvare a discursului economic. Caracteristici ale traducerii textelor economice engleze: la nivelul unităților lexicale, la nivel gramatical și stilistic. Traducerea de titluri, unități frazeologice, clișee, metafore.

Publicațiile îndeplinesc multe funcții:

informativ

educational,

influențare,

Propaganda sau agitatie-propaganda,

educational,

popularizare,

organizatoric,

Hedonist (divertisment), etc.

Cele mai importante dintre ele sunt două:

1. Funcția de influență (agitație și propagandă, influență sau expresivă, funcție de propagandă) este persuasiunea cu ajutorul faptelor, a unui sistem de dovezi și imagini. Sarcina unui text jurnalistic, raportând informații despre orice eveniment sau fapt din viață, este de a influența convingerile cititorilor, de a-i determina să acționeze așa cum sugerează autorul acestei publicații. Această funcție implică formarea viziunii despre lume a unei persoane (cititor, ascultător, privitor), inclusiv formarea atitudinilor de viață (politice, sociale etc.), a motivelor comportamentale și a unui sistem de valori. Lucrările publicistice abordează probleme de actualitate ale timpului nostru care sunt de interes pentru societate (politice, economice, filozofice, morale, probleme de cultură, artă etc.). Exercându-și influența asupra cititorului și ascultătorului, jurnalismul nu numai că ghidează în aceste evenimente, ci caută și să-i influențeze comportamentul. Scopul final este crearea unei anumite opinii publice cu privire la indivizi, organizații, petreceri, evenimente etc.

2. Funcția comunicativă și informațională a știrilor. Este întruchipat în dorința oricărei publicații periodice, a oricărei instituții media de a raporta știri proaspete cât mai curând posibil.

Aceste două funcții sunt cele care formează stilul. Implementarea lor își găsește expresia concretă în stilul și limbajul lucrărilor jurnalistice, determină trăsăturile vocabularului, sintaxa și structura documentelor jurnalistice, compoziția genurilor jurnalistice.

În general, după cum M.S. Kagan, studiul realității de către o persoană are loc în patru forme practice: „un subiect poate reflecta conexiuni și relații obiective, adică. să cunoască lumea; el poate considera sensul ei pentru el însuși ca subiect, adică. prețuiește-l pentru a înțelege; el poate construi noi obiecte ideale, de ex. a proiecta inexistent; acestea sunt cele trei poziții posibile ale subiectului în raport cu obiectul. A patra nu poate fi decât o relație intersubiect - comunicare sub formă de dialog. În fine, este posibil - și necesar pentru cultură! - o astfel de formă de activitate în care toate cele patru forme practice inițiale sunt îmbinate sincretic, identificate reciproc...”.

Continuând gândirea filosofului, observăm că jurnalismul este o formă sincretică de reflectare a realității, combinând trăsăturile cunoașterii atât științifice, cât și artistice ale realității. După cum E.P. Prokhorov, jurnalismul (în latină publicus „public, popular, public”) ca tip de creativitate „însoțește întreaga istorie a omenirii (care își are originea în sincretismul gândirii și formele de comunicare verbală în societatea primitivă), deși însuși cuvântul „publicism” a intrat în uz în prima jumătate a secolului al XIX-lea în Rusia.

Termenul de „jurnalism” este încă interpretat de cercetători în moduri diferite. Unii dintre ei consideră ca fiind jurnalistice doar lucrările cu teme sociale și politice; alţii numesc publicism texte politice de masă; a treia - lucrări polemic ascuțite; al patrulea - materiale scrise în genuri analitice, excluzând textele informaționale și artistico-jurnalistice.

Deci, V.V. Uchenova consideră că „orice apel către un public larg în scopul activării sale politice poate fi numit jurnalistic”. Din poziția jurnalismului de astăzi, se poate obiecta: una dintre tendințele în dezvoltarea mass-media este accentul pus pe materialele de divertisment, dimpotrivă, îndepărtând cititorul de bătăliile politice și problemele sociale. Mai mult decât atât, părtinirea politică a textelor de astăzi este adesea asociată nu atât cu jurnalismul în sine, cât mai degrabă cu „PR” politic bine deghizat.

Poate că este timpul să reconsiderăm criteriile jurnalismului ca trăsătură firească a unui text jurnalistic – precum prezența unei modalități auctoriale pronunțate în text și o orientare către o eficiență comunicativă maximă – stabilirea unui contact reciproc acceptabil cu publicul.

Schimbarea în practica modernă, dificultatea de a izola textele jurnalistice propriu-zise în ea a dus la trecerea treptată a cercetătorilor la utilizarea termenului de „text jurnalistic” în locul „text jurnalistic”. În special, unul dintre argumentele împotriva folosirii termenului „text jurnalistic” (și, în consecință, „pentru” text jurnalistic) este natura interstil a materialelor moderne distribuite prin canalele de comunicare în masă: „Se pare că termenul „text jurnalistic”. ” ea însăși a intrat rapid în viața științifică de zi cu zi și a fost preluată de bunăvoie de către jurnaliști înșiși tocmai pentru că evidențiază caracterul interstil al textelor media moderne și nu există nicio legătură a textului cu un anumit stil, așa cum a fost cazul în termenul de „text jurnalistic”. ". În opinia noastră, sincretismul este o proprietate naturală a unui text jurnalistic, iar o astfel de diluare a conceptelor este o fragmentare terminologică inutilă.

Având în vedere circumstanțele de mai sus, vom considera jurnalismul ca un tip de activitate creativă, iar jurnalismul ca un mod de existență. În același timp, textul jurnalistic, în opinia noastră, este un fel de concept mai larg - textul media.

Să evidențiem trăsăturile specifice ale unui text jurnalistic legate de funcționarea acestuia într-unul dintre subsistemele de conducere ale comunicării de masă:

1) Concentrați-vă pe reflectarea „panoramei modernității” pe baza analizei faptelor și fenomenelor individuale surprinse la un anumit moment al dezvoltării lor.

După cum E.P. Prokhorov, „panorama modernității în jurnalism este formată din multe lucrări. Fiecare dintre ele are o valoare independentă, dar își capătă adevăratul sens doar atunci când este andocat cu altele pe o pagină de ziar sau într-un program TV...”. Raportând faptele de realitate, publicistul trebuie să respecte cerința de obiectivitate în acoperirea situației și totodată de eficiență, pentru a nu rata momentul în care mesajul său este relevant, adică. satisface interesele și nevoile publicului în timpul comunicării. Astfel, cunoscutul publicist sovietic I. Ehrenburg a aderat la motto-ul „Nici o zi fără linie” în lucrarea sa, crezând pe bună dreptate că un jurnalist, spre deosebire de scriitor, nu își poate permite să-și perfecționeze forma mult timp, deoarece, spre deosebire de un text literar, un text jurnalistic evaluează în primul rând realitatea descrisă, și nu doar modul în care este creat textul.

Pe lângă cerințele de obiectivitate, eficiență și relevanță, textul jurnalistic trebuie să fie relevant și decodat pentru audiență (E.P. Prokhorov), adecvat și imparțial în dezvăluirea subiectului.

2) Sincretismul jurnalismului se manifestă sub mai multe aspecte: În primul rând, interacțiunea cu știința și arta îmbogățește jurnalismul cu posibilitatea îmbinării a două moduri de cunoaștere a realității - rațional-conceptual și emoțional-figurativ. În al doilea rând, sincretismul se manifestă prin integrarea în spațiul general al semnelor jurnalismului, un singur text al unei publicații tipărite (cum a scris Yu.M. Lotman despre el, un „roman de ziar”) a unor semne de diferite ordine: scrise și iconice, precum și „media”, care au apărut datorită dezvoltării tehnologiilor moderne pentru funcționarea diferitelor canale de comunicare în masă. În al treilea rând, datorită necesității de a reflecta „imaginea zilei”, momentul actual al realității în diversele sale manifestări, textul total al unui număr de ziar sau al unui program de televiziune capătă un mozaic, colaj, adică îmbină texte care sunt destul de eterogene în materie și genuri. În al patrulea rând, sincretismul textelor jurnalistice, în opinia noastră, se manifestă în tendința remarcată de E.A. Zhigareva: „începând din a doua jumătate a secolului al XIX-lea, în textul jurnalistic are loc o sinteză de texte construite după diferite modele, care se corelează tradițional cu diferite stiluri funcționale”.

Textele jurnalistice „sunt domeniul în care sunt deschise granițele dintre limba literară și formele nonliterare ale limbii naționale”. Astăzi, în special, a părăsit sistemul rigid al stilurilor de carte și interacționează activ cu discursul colocvial, de afaceri, precum și cu textele publicitare și oratorice.

Lumea nu stă pe loc și totul se dezvoltă în ea, mai ales în secolul 21 în era informațională, de aceea acum traducerea informațională și informativă a textelor este atât de populară, prin urmare nu ne mai putem imagina viața fără informații pe care le extragem constant din știri despre televiziune, radio, din ziare și reviste, și bineînțeles de pe internet, probabil cea mai rapidă modalitate de a obține informații în acest moment. Cuvântul „informație” provine din cuvântul latin „informatio” (informatio) - clarificare, prezentare, conștientizare, adică informația este orice informație despre orice subiect obținută din diverse surse, cele mai importante criterii de informare sunt noutatea, relevanța, fiabilitate, obiectivitate, completitudine și valoare.

Traducere informativă - un tip de traducere, distinsă pe baza naturii textelor traduse, a genului și a clasificării stilistice a acestora, caracterizează traducerea de texte speciale (științifice, științifice și tehnice, documente etc.).

Traducerea informativă sau informativă este traducerea de știri, periodice, adică ziare și reviste, precum și articole jurnalistice din resursele de pe Internet. Din punct de vedere științific, o traducere informativă poate fi numită traducere de texte, al cărei scop este acela de a transmite o anumită informație și, de fapt, astfel încât astfel de informații în proiectarea sa să aibă un impact asupra părerii sau emoțiilor cititorului. , iar subiectul traducerii informaționale poate fi complet diferit. Dar, adesea, astfel de tipuri de traduceri informative includ articole științifice, de afaceri, socio-politice, de zi cu zi și din alte domenii, acest număr poate include și traducerea de povești polițiste, romane istorice, povești de aventură, în care intriga spune despre ceea ce se întâmplă pe paginile cărții, care sunt informații obișnuite.

Practic, textele de traducere literară și informativă sunt opuse între ele, deoarece sarcina principală a traducerii informative a textelor științifice, de afaceri, jurnalistice și de altă natură este de a transmite informații, iar scopul principal al traducerii literare este influența figurativă și estetică asupra destinatar. Opunând traducerea literară și cea informațională una cu cealaltă, putem vedea doar funcția principală a originalului, care ar trebui reprodusă în traducere și, prin urmare, nu este de mirare că în unele texte jurnalistice este influențat și cititorul, ca și în cele literare. textele. Dar, în același timp, împărțirea efectivă a acestor tipuri de traduceri este imposibilă, deoarece traducerea literară poate conține părți separate ale textului care au o funcție exclusiv informațională și invers, o traducere informativă poate avea elemente de traducere literară.

Desigur, o astfel de lume supraîncărcată de informații necesită o atitudine mai atentă și, prin urmare, traducerile de informații au ocupat un loc important, adesea în sectorul de afaceri - acestea sunt traduceri ale documentelor de birou. Traducerile informative au de obicei o formă standard, iar utilizarea limbajului standard înseamnă, prin urmare, atunci când traduce texte informaționale, traducătorul se confruntă în majoritatea cazurilor cu probleme lingvistice în transmiterea conținutului textului original, care sunt asociate cu diferențe în structura semantică și particularități. a folosirii anumitor expresii sau cuvinte în sisteme de două limbi.

În prezent, astăzi toată lumea urmează proverbul „cine deține informația, deține lumea”, prin urmare problema traducerii informative este acum foarte relevantă, deoarece volumul traducerilor informative crește în fiecare zi, iar în procesul de traducere apar dificultăți. cu care traducătorul de traduceri informative se confruntă constant.texte, deoarece indiferent de subiectul traducerii, aceasta trebuie făcută corect și în concordanță cu originalul.

Dezvăluind specificul unei subspecii separate de traducere, teoria specială a traducerii studiază trei serii de factori care ar trebui să fie luați în considerare atunci când descriem traduceri de acest tip. În primul rând, simplul fapt că originalul aparține unui anumit stil funcțional poate influența natura procesului de traducere și poate cere traducătorului să folosească metode și tehnici speciale. În al doilea rând, concentrarea asupra unui original similar poate predetermina caracteristicile stilistice ale textului de traducere și, în consecință, necesitatea de a alege un astfel de limbaj înseamnă că caracterizează un stil funcțional similar deja în TL. Și, în sfârșit, ca urmare a interacțiunii acestor doi factori, pot fi relevate trăsături de traducere propriu-zisă, asociate atât cu trăsături comune și diferențe între trăsăturile lingvistice ale stilurilor funcționale similare în FL și TL, cât și cu condițiile și sarcinile speciale ale acest tip de proces de traducere. Cu alte cuvinte, teoria specială a traducerii studiază impactul asupra procesului de traducere al trăsăturilor lingvistice ale unui anumit stil funcțional în FL, stilul funcțional similar cu acesta în TL și interacțiunea acestor două serii de fenomene lingvistice. .

În cadrul fiecărui stil funcțional se pot distinge unele trăsături lingvistice, a căror influență asupra cursului și rezultatului procesului de traducere este foarte semnificativă. În stilul de informare ziar, alături de rolul important al termenilor, denumirilor și titlurilor politice, aceasta este caracterul special al titlurilor, utilizarea pe scară largă a clișeelor ​​din ziare, prezența elementelor de stil colocvial și jargon etc. Pe lângă aceste caracteristici comune, în fiecare limbă un stil funcțional similar are caracteristici lingvistice specifice.

Stilul ziar-informații are și caracteristici specifice care afectează procesul de traducere. Sarcina principală a materialelor din acest stil este de a comunica anumite informații din anumite poziții și, astfel, de a obține efectul dorit asupra receptorului. Conținutul mesajelor de informare din ziar diferă de informațiile științifice și tehnice, în special prin aceea că aici vorbim despre fenomene care sunt înțelese de o gamă largă de nespecialiști, legate direct sau indirect de viețile și interesele lor. Deoarece însă sarcina este de a comunica unele fapte și aici este necesar să se desemneze cu precizie concepte și fenomene. De aici și rolul important al termenilor, numelor și titlurilor, indicând fără ambiguitate subiectul gândirii.

Terminologia politică, caracteristică mai ales stilului ziar-informațional, are aceleași trăsături de bază care sunt caracteristice terminologiei științifice și tehnice. În același timp, ele relevă și unele diferențe legate de mai puțină rigoare și ordine a sistemelor terminologice din sfera socio-politică, precum și dependența semnificațiilor unui număr de termeni de conceptele ideologice corespunzătoare. În materialele de ziare și de informare, există adesea termeni polisemantici, termeni sinonimi, termeni abreviați și nume. Termenul de stat în terminologia politică americană poate însemna atât „stat”, cât și „stat”: atât statul, cât și autoritățile federale sunt hotărâți să înființeze un stat polițienesc. În primul caz, termenul de stat este la egalitate cu definiția „federalului” și, desigur, se referă la guvernele statelor, spre deosebire de guvernul întregii țări. În al doilea caz, stat este folosit în sensul de „stat”. Termenul de congresman poate avea un sens mai larg – „membru al Congresului american” sau unul mai restrâns – „membru al Camerei Reprezentanților (Congresul SUA)”: Anul trecut, un număr de senatori și congresmeni americani au vizitat Uniunea Sovietică. Alături de Congressman, sinonimul său Reprezentant este folosit și în sensul său restrâns. Statutele diferitelor organizații pot fi denumite în limba engleză Regulamente, Reguli, Constituție, Statute sau Cartă. Termenii cunoscuți sunt adesea folosiți în text sub formă abreviată: Tineretul este, de asemenea, practic exclus din Congres, vârsta medie a membrilor Senatului fiind de 56 de ani și a Camerei de 51 de ani. Aici se folosește prescurtarea House în locul termenului complet Camera Reprezentanților.

Unul și același termen poate primi un sens diferit în funcție de orientarea ideologică a textului în care este folosit. Termenul de idealism poate fi folosit în sens filozofic ca denumire a unei viziuni asupra lumii opuse materialismului și are un sens pozitiv sau negativ, în funcție de poziția ideologică a autorului. Dar și mai des este folosit într-un sens pozitiv, direct legat de conceptul de idealuri - „ideale” și însemnând „serviciu (angajamentul) față de idealuri înalte (sau principii)”, de exemplu: The Foreign Secretary "s most elaborate and numeroase discursuri par să demonstreze că idealismul este steaua lui călăuzitoare.

Utilizarea pe scară largă a numelor și titlurilor în stilul ziar-informații face mesajul specific și leagă informațiile transmise anumitor persoane, instituții sau zone. Acest lucru implică cunoștințe anterioare (de fundal) semnificative în Receptor, permițându-i să asocieze numele cu obiectul numit. Astfel, English Receptor în afara contextului este bine conștient că Park Lane este o stradă, Piccadilly Circus este o piață, iar Columbia Pictures este o companie de film. Numele și numele sunt adesea folosite în ziare și materiale informative într-o formă prescurtată. Adesea, aceste abrevieri pot fi necunoscute cititorului general și semnificația lor este imediat descifrată în nota sau mesajul în sine. Există însă multe astfel de nume prescurtate, cu care cititorii ziarului sunt obișnuiți de mult și care, prin urmare, nu au nevoie de explicații. Abundența abrevierilor este o trăsătură caracteristică a stilului ziar-informațional al englezei moderne. mier numele partidelor, sindicatelor, diferitelor organizații și funcții: AFL-CU = Federația Americană a Muncii-Congresul Organizațiilor Industriale, OOP = Partidul Grand Old (Republican), DD = Departamentul Apărării, NAACP = Asociația Națională pentru Avansarea Oamenilor de culoare, DA = Procuror; nume de familie sau porecle familiare ale personalităților politice sau publice celebre: JFK = John F, Kennedy, Rocky = Rockefeller, Ike = Eisenhower, RLS = Robert Louis Stevenson; nume de locuri: NJ. = New Jersey, Mo. = Missouri, S.F. = San Francisco, S.P. = Pacificul de Sud, E-V = Est-Vest etc.

O trăsătură caracteristică a stilului de informare ziar englezesc este diversitatea stilistică a vocabularului. Alături de vocabularul cărții, cuvintele și combinațiile colocviale și poetice sunt utilizate pe scară largă aici:

În loc să răspundă, ministrul a spus că „tu” ești altul”, că alte ministere vest-germane și poliția au încă mai mulți foști naziști în ele decât propriul minister al doamnei.

Tories speră să scape cu asta invocând vechea lor maximă familiară: Când aveți probleme, fluturați steagul.

Mult lăudatele Noile Frontiere, Alianța pentru Progres și alte programe similare s-au alăturat zăpezilor de altădată.

gf. „Ești altul (Prostul Însuși), să invoci o veche maximă și să te alături zăpezilor de altădată.

În domeniul frazeologiei, stilul ziar-informații se remarcă prin folosirea pe scară largă a „formule gata făcute” sau clișee. Aici găsim atât numeroase fraze introductive care indică sursa informației (se raportează, se pretinde, rapoartele corespondente din, potrivit unor surse bine informate), combinații stabile cu imagini șterse (a da tonul, a arunca lumină, a a pune piatra de temelie, a da minciuna), precum și o serie de clișee politice precum: remaniere guvernamentală, interese personale, o Putere fără nume, decalaj generațional, o concluzie dinainte etc.

Materialele de ziare și de informare notează, de asemenea, unele trăsături ale organizării sintactice a textului: prezența unor mesaje scurte independente (1-3 enunțuri) constând în propoziții lungi cu o structură complexă (Marooned by a rafale on a schelete of a fire-visted Wyle). farul din Morecombe Bay, cu slăbiciunea înfundată, nouă muncitori aseară au decis să riște călătoria de două mile înapoi peste nisipuri până la Fleetwood), fragmentarea maximă a textului în paragrafe, când aproape fiecare propoziție începe pe un rând nou , prezența subtitlurilor în corpul textului pentru a crește interesul cititorilor, folosirea frecventă a numeroase grupuri de atribute (serviciile de transport subteran și cu autobuzul din Paris au fost oprite astăzi de o grevă de avertisment de 24 de ore convocată de CGT (TUC francez) cu sprijinul a altor sindicate). Specificul lexical și gramatical al stilului de informare ziar se manifestă cu precădere în titlurile de ziare.

În domeniul vocabularului, titlurile ziarelor în limba engleză se caracterizează prin folosirea frecventă a unui număr mic de cuvinte speciale care alcătuiesc un fel de „jargon de titlu”: ban, bid, claim, crack, crash, cut, dash, hit, move , pact, pledoarie, sondare, renunțare, quiz , rap, rush, slash etc. O trăsătură distinctivă a unui astfel de „vocabular de titluri” este nu numai frecvența utilizării lor, ci și natura universală a semanticii lor. Cuvântul pact din titlu poate însemna nu numai „pact”, ci și „acord”, „acord”, „înțelegere”, etc. Verbul lovi poate fi folosit în legătură cu orice discurs critic. Roșu poate însemna atât „comunist”, cât și „socialist”, și „progresist”; licitație înseamnă atât „apel”, cât și „invitație”, și „o încercare de a atinge un anumit scop”, etc.: National Gallery lansează licitație pentru cumpărarea lui Tițian - Galeria Națională încearcă să achiziționeze un tablou de Tițian; Bid to Stop Police Powers – Un apel pentru a preveni abilitarea poliției; Acordul regimului armatei sudaneze de a zdrobi stânga - O încercare a regimului militar sudanez de a suprima mișcarea progresistă (comparați oferta de pace sovietică - Inițiativa de pace sovietică.)

Titlurile ziarelor folosesc în special jargon și alt vocabular colocvial: Raportează Raps Lipsa reformei legii, Hits GOPers Housing Stand, Dief Lends JFK a Helping Hand etc. Chiar dacă articolul în sine descrie o situație într-un stil mai restrâns, titlul este adesea mai conversațional. mier începutul unui articol dintr-un ziar englez: Un diplomat chinez de frunte a fost acuzat de responsabilitate pentru violență împotriva ambasadelor străine, cu titlul: China Blames Diplomat for Embassy Rows.

Titlurile ziarelor au, de asemenea, o serie de caracteristici gramaticale. Ziarele engleze și americane sunt dominate de titluri verbale precum: Inundațiile au lovit Scoția, William Faulkner este mort, Exporturile către Rusia sunt în creștere. Verbozitatea este de obicei păstrată și în titlurile formate dintr-o propoziție interogativă: Will There Be Another Major Slump Next Year?. O caracteristică specifică a titlului în limba engleză este capacitatea de a omite subiectul: Hires Teen-Agers as Scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools, Hits Arrests of Peace Campaigners etc.

Diferențele semnificative față de alte stiluri funcționale ale englezei moderne sunt remarcate în natura utilizării formelor de timp verbal în titluri. Ziarele engleze și americane tind să folosească forme neperfecte ale verbului în titlurile lor. Când se vorbește despre evenimente care au avut loc în trecutul recent, se folosește de obicei timpul istoric prezent: Rusia condamnă provocarea vestului, Richard Aldington moare la 70 de ani, Concorde Lands at Heathrow. Acesta este cel mai comun tip de antet; folosirea timpului istoric prezent le dă viață, aduce evenimentele mai aproape de cititor, îl face, parcă, un participant la aceste evenimente și, prin urmare, îi sporește interesul pentru materialul publicat. Timpul trecut nedefinit este folosit în titlurile referitoare la evenimentele trecute, în principal în cazurile în care titlul conține un adverb de timp sau dacă cititorul știe că evenimentul descris s-a întâmplat la un anumit moment din trecut: Soțul a dispărut cu doi ani în urmă, de ce Rockefeller Couldn't Buy a Landslide Victory?, Wave of Peace Action Swept the Nation, etc.

Infinitivul este utilizat pe scară largă în titluri pentru a indica timpul viitor: America pentru a relua testarea, lucrătorii de la spălătorie pentru a vota un nou contract, sindicatele mondiale pentru a lupta împotriva monopolului etc.

O caracteristică importantă a titlurilor ziarelor engleze este prevalența formei eliptice a vocii pasive în ele, cu omiterea verbului auxiliar to be a descrie evenimente atât în ​​trecut, cât și la timpul prezent: Paris Protest March Staged by Students, 8 -Băiat de un an răpit în Miami, toate digurile paralizate pe coasta de est etc.

Trăsăturile generale ale stilului de informare ziar, care au fost deja menționate, se manifestă clar în titlurile ziarelor. Numele și termenii politici, abrevierile și grupurile atributive, elementele colocviale și argotice etc. sunt reprezentate pe scară largă aici.

Identificarea specificului lingvistic al unui anumit tip de vorbire sau stil funcțional se realizează în cadrul unei teorii speciale a traducerii pentru a determina impactul acestei specificități asupra procesului de traducere, asupra naturii și metodelor de realizare a echivalenței în traducerea materiale de acest tip. Gradul unui astfel de impact depinde nu numai de caracteristicile lexicale și gramaticale ale originalului, ci și de relația acestora cu fenomene similare din limba țintă. Cursul și rezultatul procesului de traducere sunt în mare măsură determinate de caracteristicile lingvistice comune și distinctive ale unor tipuri similare de materiale în FL și TL. Prin urmare, descrierea trăsăturilor caracteristice ale materialelor stilurilor de informare a ziarelor în limba engleză modernă ar trebui să fie urmată de identificarea specificului lingvistic al textelor ruse legate de aceste stiluri funcționale.

Specificul gramatical al stilului de informare a ziarului în limba rusă este mai puțin clar exprimat. În general, sintaxa materialelor informaționale este de natură livrescă, cu utilizarea frecventă a propozițiilor complexe, în special complexe, fraze participiale și adverbiale. Se remarcă și utilizarea construcțiilor pasive (s-a cules o recoltă mare, s-a deschis o nouă stațiune balneară etc.), precum și forme generalizate-personale ale verbelor de semantică informațională (raportați, informați, transmiteți). O atenție deosebită trebuie acordată naturii nominale a vorbirii din ziar, care se exprimă, în special, în frecvența mare a prepozițiilor denominative (în zonă, în relație, în ordine, de-a lungul liniei, în conformitate), uniuni denominative complexe ( datorită faptului că, din cauza faptului că , pentru a), combinații verb-nominal cu sens slăbit al verbului (a oferi asistență, a exprima satisfacție, a găsi aplicație, a face o vizită, a face demersuri) etc.

Astfel, trăsăturile lingvistice ale stilurilor similare în FL și TL adesea nu coincid. Prin urmare, apartenența textelor originale și traduse la un anumit stil funcțional impune cerințe speciale traducătorului și afectează cursul și rezultatul procesului de traducere. Specificul unui anumit tip de traducere depinde nu numai de trăsăturile lingvistice care se găsesc în stilul corespunzător fiecărei limbi implicate în traducere, ci, în principal, de modul în care aceste trăsături se leagă între ele, cât de mult sunt caracteristicile stilistice. din acest tip de material coincid în ambele limbi. Dacă unele caracteristici se găsesc doar într-una dintre limbi, atunci în timpul traducerii are loc un fel de adaptare stilistică: mijloacele specifice de prezentare în original sunt înlocuite cu mijloace lingvistice care îndeplinesc cerințele acestui stil în TL.

La traducerea textelor în limba engleză aparținând stilului de informare a ziarului în rusă, predomină fenomenul opus - împărțirea unei propoziții în timpul traducerii, când două sau mai multe corespund unei propoziții originale în textul de traducere. În traducerile științifice și tehnice engleză-rusă, diviziunea este folosită relativ rar:

Limitările teoriilor existente trebuie înțelese în mod adecvat dacă nu vor fi utilizate în locuri în care nu sunt valabile.

Limitările teoriilor existente trebuie în mod necesar înțelese. Acest lucru va ajuta la evitarea aplicării acestor teorii în cazurile în care sunt nedrepte.

Fenomene similare se observă în traducerea materialelor de ziare și informare. Și aici discrepanțele în trăsăturile lingvistice ale textelor engleză și rusă necesită o adaptare stilistică. Dacă titlurile în limba engleză sunt caracterizate prin folosirea formelor verbale, iar titlurile rusești sunt nominale, atunci traducerea trebuie restructurată în consecință: Floods Hit Scotland - Flood in Scotland, Exports to Russia Are Rising - Increase in exports to the Soviet Union, A Șoferul de tren moare după ciocnirea de locomotive - Moartea șoferului ca urmare a unei coliziuni a trenurilor. Transformările mai complexe presupun traducerea titlurilor care au un predicat verbal în forma personală, dar fără subiect: Hires Teen-Agers as Scabs - Using teenagers as scabs, Want No War Hysteria in Toronto Schools - Protests against planting war istery in Toronto schools . Același lucru în traducerea titlurilor cu forme participiale: 2(f Ucis într-un accident aerian - Moartea a 20 de persoane într-un accident de avion, Livrarea compresoarelor, comandată de guvern - Ordin guvernamental pentru furnizarea de compresoare, British Railways Hit by National Strike - O grevă la nivel național a lucrătorilor feroviari britanici.

Teoria specială a traducerii descrie diverse forme de adaptare stilistică în traducerea textelor aparținând unui anumit stil funcțional. O astfel de adaptare nu se datorează numai diferențelor lingvistice care au fost discutate. Adaptarea stilistică în timpul traducerii poate fi necesară și în raport cu acele trăsături stilistice care se găsesc simultan în stiluri similare de FL și TL. Aceeași trăsătură stilistică poate apărea în grade diferite în fiecare dintre limbi, iar prezența sa în original nu înseamnă că poate fi pur și simplu reprodusă în textul tradus.

Adaptarea stilistică este, de asemenea, inerentă traducerilor din ziare și materiale informative. După cum sa menționat deja, atât textele în engleză, cât și în rusă de acest tip se caracterizează prin includerea de elemente de stil colocvial. Cu toate acestea, în originalele engleze, astfel de elemente sunt folosite mai liber, uneori sunt familiare și chiar argou. Ca urmare, traducătorul trebuie uneori să „neteze” textul traducerii, înlocuind cuvintele și expresiile familiare din jargon cu altele mai neutre:

Într-o altă notă „Let’s get cracking”, Uniunea Sovietică a propus astăzi joia viitoare ca dată de începere a discuțiilor de la Moscova pentru a pregăti o conferință la summit.

Într-o nouă notă care propune începerea pregătirilor directe pentru conferința la summit, Uniunea Sovietică a desemnat astăzi joia viitoare ca dată pentru începerea negocierilor între ambasadorii de la Moscova.

Același lucru îl vedem și la traducerea titlurilor: Filme la modă și pătrate - Filme ultramoderniste și tradiționale, Putting Pep Into the Palace - Intensificarea muncii personalului Palatului Buckingham.

În ambele limbi, stilul ziar-informațional se caracterizează prin concizie. Cu toate acestea, în textele în limba engleză, această cerință este respectată mai strict decât în ​​rusă. Prin urmare, în traducerile engleză-rusă, este adesea necesar să alegeți o versiune mai lungă:

Conform OMS. statistici, bolile de inima au fost nr. 1 ucigaș.

Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, primul loc între toate cauzele de deces a fost ocupat de bolile de inimă.

Argo și jargon în textul publicitar englezesc modern

Introducere

Capitolul 1. Fundamente teoretice pentru studiul argoului și jargonului în textul publicitar

.1 Argo în limba engleză modernă și caracteristicile sale

.1.1 Abordări de bază ale definiției „argoului”

.1.2 Principalele moduri de formare a argoului în limba engleză modernă

.2 Jargon în limba engleză modernă și caracteristicile sale

.2.1 Abordări de bază ale definiției jargonului

.3 Distingeți între „argo” și „jargon”

.4 Concepte de text publicitar și principalele sale caracteristici

.4.1 Esența reclamei și a textului publicitar

.4.2 Trăsăturile lingvistice și stilistice ale textelor publicitare

.5 Funcționarea argoului și jargonului în textul publicitar

capitolul 2

.1 Metodologia de selecție și analiză a materialului de cercetare

.2 Caracteristicile semantice, de construire a cuvintelor și funcționale ale slangismelor și jargonurilor în publicitatea modernă în limba engleză

.2.1 Funcțiile semantice ale argoului și jargonului în cadrul unui mesaj publicitar în limba engleză

.2.2 Caracteristicile derivate ale slangismelor și jargonurilor din mesajele text publicitare în limba engleză

.2.3 Funcțiile principale și orientarea pragmatică a argoului și jargonului în publicitatea în limba engleză

capitolul 3

Concluzie

Bibliografie

Introducere

În fiecare an are loc o dezvoltare rapidă în domeniul publicității și marketingului, care contribuie nu numai la creșterea gradului de conștientizare a mărcii și a vânzărilor, ci și la dezvoltarea limbajului în sine, care, ca urmare a acestor procese, trece printr-o nouă evoluție. stadiul evoluţiei sale. Orice limbă este supusă acestui lucru, în special engleza, care este cea mai comună și populară în rândul întregii populații a planetei noastre. O astfel de dezvoltare și distribuție a reclamei are un impact semnificativ asupra compoziției lexicale a limbii, introducând noi concepte și expresii în ea, în special, argou și jargon, ceea ce contribuie și la pătrunderea lor în comunicarea de zi cu zi a persoanelor care o folosesc în anumite situații. . În acest sens, cercetătorii autohtoni și străini încearcă să studieze limbajul publicității pentru a-i identifica caracteristicile lingvistice, în special proprietățile argoului și jargonului utilizate de agenții de publicitate în anumite scopuri. De aceea, studiul caracteristicilor argoului și jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză este relevant și necesită o înțelegere teoretică și practică mai profundă.

Relevanţă acest studiu se datorează:

Atenție sporită la caracteristicile lingvistice ale reclamei;

Lipsa unui număr suficient de lucrări care să reflecte studiul caracteristicilor semantice, de formare a cuvintelor și funcționale ale textelor publicitare moderne în limba engleză;

Necesitatea unui studiu mai profund al pragmaticii mesajelor publicitare, în special, argoul și jargonul folosit în ele;

Ţintă a acestei lucrări - să studieze trăsăturile argoului și jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză și să ia în considerare posibilitatea utilizării rezultatelor obținute la lecțiile de engleză la școală. Următoarele rezultate ale cercetării decurg din acest obiectiv. sarcini:

1) luați în considerare conceptele de „argo” și „jargon” în limba engleză modernă și caracteristicile acestora;

2) identificarea principalelor modalități de formare a argoului în limba engleză modernă;

3) să argumenteze distincția dintre conceptele de „argo” și „jargon”;

) studiază trăsăturile lingvistice și stilistice ale textelor publicitare;

) identifică principalele funcţii ale argoului şi jargonului în textul publicitar;

) analizează caracteristicile semantice, de formare a cuvintelor și funcționale ale argoului și jargonului în publicitatea modernă în limba engleză;

) ia în considerare posibilitatea utilizării rezultatelor obținute la lecțiile de engleză la școală;

9) elaborarea unui sistem de exerciții folosind rezultatele obținute la lecțiile de engleză de la școală.

obiect din acest studiu sunt argoul și jargonul.

SubiectÎn această lucrare, analizăm caracteristicile argoului și jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză și studiem posibilitatea utilizării rezultatelor obținute la lecțiile de engleză la școală. text publicitar argotic

Materialul acestui studiu au fost mesaje publicitare în limba engleză care conțineau argo și jargon preluate din ziare, reviste și videoclipuri promoționale în limba engleză.

Baza metodologică și teoretică lucrările sunt lucrări ale unor cercetători autohtoni și străini precum G.B. Antrushina, I.V. Arnold, N.D. Arutyunova, O.S. Akhmanova, V.M. Leichik, A.I. Smirnitsky, V.N. Yartseva, G. Hughes, E. Partridge și alții.

Metodologie lucrarea de teză include principiile dialecticii, i.e. întregul este văzut ca fiind format din componente în unitatea și contradicția lor constantă. În lucrare au fost folosite atât metode științifice generale, cât și metode speciale. Metodele științifice generale includ analiza și sinteza, inducția și deducția. S-au folosit şi metode speciale: analize descriptive şi lingvistice.

Semnificație teoretică Lucrarea este determinată de faptul că sistematizează puncte de vedere asupra problemei argoului și jargonului și clasificarea acestor unități în lucrările diverșilor cercetători.

Valoare practică Lucrarea constă în faptul că materialele și rezultatele studiului pot fi utilizate în cadrul cursurilor de practicare a vorbirii, stilistica și lexicologia limbii engleze.

Ipoteză al acestui studiu este că scopul principal al slangismelor și jargonurilor este crearea de texte publicitare expresive și stimulative, iar influența și impactul pragmatic al unităților studiate crește odată cu utilizarea lor ca parte a unor mijloace stilistice (metafore, epitete etc.)

Teza constă dintr-o introducere, trei capitole, o concluzie și o bibliografie.

În introducere, sunt formulate scopurile și obiectivele acestui studiu, sunt denumite relevanța, obiectul și subiectul studiului, este descrisă baza materialului empiric, se determină valoarea teoretică și semnificația practică a lucrării.

Ca parte din primul capitol„Baze teoretice pentru studiul argoului și jargonului în textul publicitar” sunt luate în considerare conceptele de „argo” și „jargon” în limba engleză modernă și trăsăturile acestora, sunt identificate principalele modalități de formare a argoului în limba engleză modernă și se argumentează distincția dintre aceste concepte. Se ia în considerare și esența textului publicitar și a textului publicitar, sunt descrise trăsăturile lingvistice și stilistice ale textelor publicitare și sunt identificate principalele funcții ale argoului și jargonului în textul publicitar.

În al doilea capitol„Studiul caracteristicilor argoului și jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză” descrie metodologia de selectare și analiză a materialului de cercetare și analizează caracteristicile semantice, derivaționale și funcționale ale argoului și jargonului în publicitatea modernă în limba engleză.

Al treilea capitol„Metode de utilizare a textelor publicitare din argo și jargon în lecțiile de limbi străine de la școală” se are în vedere posibilitatea utilizării rezultatelor obținute la lecțiile de engleză la școală și se dezvoltă un sistem de exerciții cu utilizarea lor în lecțiile de engleză din școală.

LA pedeapsa cu închisoarea sunt rezumate principalele rezultate ale lucrării și sunt conturate perspectivele de cercetare ulterioară.

Bibliografie include 61 de surse de literatură de referință utilizată pe această temă.

Capitolul 1. Fundamente teoretice pentru studiul argoului și jargonului în textul publicitar

.1 Argo în limba engleză modernă și caracteristicile sale

.1.1 Abordări de bază ale definiției „argoului”

Până în prezent, în literatura lingvistică nu există o unitate în interpretarea termenului „argo”. Dicționarul enciclopedic lingvistic interpretează acest concept ca fiind similar cu jargonul și, de asemenea, ca un set de jargonuri care alcătuiesc un strat de vocabular colocvial care reflectă o atitudine grosolan familiară, uneori plină de umor față de subiectul vorbirii.

În dicționarul de termeni lingvistici, argoul este considerat „cuvinte care sunt adesea definite ca o încălcare a normelor limbajului standard. Acestea sunt cuvinte foarte expresive, ironice, care servesc pentru a se referi la obiecte despre care se vorbește în viața de zi cu zi” .

În prezent, în lucrările lingvistice pot fi urmărite două puncte de vedere opuse cu privire la argo. Pe de o parte, unii oameni de știință și lingviști (K.I. Chukovsky, A.I. Smirnitsky, I.V. Arnold, Stuart B. Flexner etc.) sunt de părere că argoul unește tot vocabularul nonliterar (cu excepția limbajului obscen), apoi există vulgarisme. , jargon și chiar profesionalism. Astfel de cuvinte, de regulă, sunt sortite morții rapide și ar trebui evitate. Potrivit lui K.I. Chukovsky, "spre deosebire de cuvintele originale ale limbii, cuvintele argoului - aproape toate - intră în circulație în fiecare an. Sunt de scurtă durată și fragile". În cercetările sale, A.I. Smirnitsky se referă la argo ca un stil de vorbire colocvial sau familiar într-o anumită zonă specială.

I.V. Arnold dă următoarea definiție: „Argoul se numește nepoliticos sau comic, cuvinte și expresii pur colocviale care pretind a fi noutate și originalitate”.

Pe de altă parte, potrivit unui număr de cercetători (K. Ebl, S.E. Doblanovich și alții), argoul este considerat un semn al vieții și dezvoltării limbii. Potrivit lui K. Eble, „argoul este o compoziție în continuă schimbare de cuvinte și expresii colocviale pe care vorbitorii le folosesc pentru a stabili sau accentua apartenența socială la un anumit grup”. S.E. Doblanovich susține că „argoul este un semn de viață și o dezvoltare graduală, consecventă a unei limbi, un semn al unei schimbări constante a structurii sale, în principal lexicale”.

În consecință, compoziția argoului este eterogenă, pe de o parte, argoul conține cuvinte care sunt inacceptabile pentru vorbirea oamenilor de cultură, pe de altă parte, argoul este folosit în conversația oamenilor educați, în special argoul este popular în rândul generației mai tinere. .

Unul dintre cunoscuții experți în argo este E. Partridge, potrivit căruia argoul este foarte fragil, instabil, necodificat în niciun fel și adesea culegeri complet aleatorii și aleatorii de lexeme care există în sfera colocvială, care reflectă conștiința publicului. a persoanelor implicate într-un anumit domeniu social sau profesional de activitate.

Astfel, analiza abordărilor privind definirea conceptului de „argo” în literatura științifică face posibilă elaborarea unei definiții de lucru a acestui concept utilizat în acest studiu. În cadrul acestui studiu, argoul este înțeles ca un set de cuvinte speciale colorate emoțional care nu sunt acceptate în vorbirea literară.

Este imposibil să nu observăm motivele pentru utilizarea argoului în vorbire. Deci, în lucrarea sa „Slang Today and Yesterday” E. Partridge identifică următoarele motive pentru utilizarea argoului:

1. pentru divertisment;

2. să manifeste simțul umorului;

Pentru a vă sublinia individualitatea;

Pentru a face vorbirea mai vie;

Pentru surpriză;

Pentru a vă îmbogăți vocabularul;

Pentru a crea o atmosferă prietenoasă;

Să demonstreze apartenența la orice grup social;

Să fie acceptat ca „propriu” în companie;

Pentru a fi specific;

A subestima sau exagera ceva;

Pentru a evita folosirea clișeelor ​​și a verbozității.

În general, argoul se dezvoltă și se schimbă extrem de rapid, așa că dispare la fel de ușor pe cât se formează. De regulă, argoul este folosit pentru a simplifica vorbirea orală și înțelegerea acesteia.

Argoul a fost remarcat în mod repetat de oamenii de știință drept limbajul tinerei generații. Acest lucru face posibilă argumentarea că intrarea în adolescență implică utilizarea activă a argoului dintr-un motiv sau altul, inclusiv următoarele:

1. nevoia de autoexprimare;

2. dorinta de a nu arata demodat;

Dorința de a ieși în evidență.

1.1.2 Principalele moduri de formare a argoului în limba engleză modernă

Există multe moduri diferite de a forma cuvinte și expresii argotice, care sunt discutate în acest capitol.

Reduplicare - dublarea tulpinii unui cuvânt. De exemplu: pooh-pooh(nu o lua in serios) jumi Juma(la fel de), tip-top(excelent). După cum a subliniat T.M. Belyaev, reduplicatele sunt create și funcționează în vorbirea colocvială „datorită expresivității lor, care apare ca urmare a interacțiunii trăsăturilor formale, semnificative și sonore (mai precis, fonosemantice)”.

Abrevierea cuvintelor, care are mai multe varietăți:

Trunchierea cuvintelor: biz - afaceri, cauza - pentru că;

Abreviere: UTC - Universal Time Coordinated, LOL - râzând în hohote, B.F. - cel mai bun prieten;

Transferul de semnificație, care este cel mai frecvent în formarea unităților de argo: pâine folosit colocvial în sensul de „bani” și conceptele iarbă, ierburiși buruiana reprezintă marijuana.

Compoziția joacă un rol important în formarea argoului și se bazează de obicei pe utilizarea a două sau mai multe cuvinte: om furios- temperat rapid sac de gunoi- ticălos.

Transferul metaforic și metonimic are loc și în procesul de formare a argoului. Potrivit lui G.B. Antrushina, se disting următoarele tipuri de transfer de nume:

1. transfer pe baza asemănării (metaforă a limbii): găleată(găleată) este folosit pentru a nominaliza în mod jucăuș o mașină sau o barcă;

2. transfer pe baza adiacentei (metonimie lingvistica): capace albastre folosit în sensul de „șapcă albastră” pentru un nume jucăuș pentru Poliția Militară Regală.

Granițele argoului sunt foarte neclare, astfel încât aceleași cuvinte din diferite dicționare pot avea semnificații diferite și pot fi diferențiate în moduri diferite. Încețoșarea domeniului de aplicare a acestui concept este, de asemenea, predeterminată de variabilitatea lingvistică și socială în termeni cronologici. Dezvoltarea socială rapidă duce inevitabil la schimbări în atitudinea societății față de argo și purtătorii acestuia, respingerea vechiului și adoptarea de noi orientări și norme valorice etc. Aceste procese se intensifică în condițiile unui boom informațional continuu, apropiindu-se de punctul de singularitate în progresul științific și tehnologic, și antropocentrizării paradigmei științifice, care se reflectă neapărat în limbaj în general și în argo în special.

1.2 Jargon în limba engleză modernă și caracteristicile sale

.2.1 Abordări de bază ale definiției jargonului

Un concept înrudit cu argoul este conceptul de jargon. Jargon - (din cuvântul francez jargon) este un fel de limbaj care se deosebește mult de normele general acceptate prin compoziția sa lexicală, frazeologia etc. Caracteristica principală și esențială a jargonului este că este folosit doar în grupuri unite de un interes comun. Jargonul este un limbaj convențional care este de înțeles doar într-un anumit mediu.

Potrivit lui A.N. Bulyko, jargon - discursul oricărui grup social, saturat cu cuvinte și expresii specifice numai acestui grup și de neînțeles pentru alți oameni (de exemplu, jargon actoricesc, jargon maritim).

Jargonurile sunt cuvinte folosite de anumite grupuri sociale și au un sens secret pentru toți ceilalți. Jargonul pătrunde în toate păturile societății. Ele pot fi găsite în filme, literatură și chiar în publicitate.

Potrivit O.V. Starkov, jargonurile sunt împărțite în:

1. clasa-intercalare;

2. producție;

Tineret;

Gruparea oamenilor în funcție de interese și hobby-uri.

Termenul „jargon” în sine are o conotație negativă și, de regulă, oamenii se asociază cu grupuri sociale ostile: jargon închisorii, jargon al dependenților de droguri etc. Argoul, spre deosebire de jargon, este mai neutru și nu are o conotație negativă.

Există o serie de motive pentru a folosi jargonul:

1. dorinta de a comunica intr-un cerc de straini si de a nu fi inteles;

2. expresivitatea vorbirii;

Dorința de a ascunde secrete.

În acest sens, mulți lingviști (V.A. Khomyakov și alții) disting

„funcția de comunicare secretă” a jargonului, mai ales când vine vorba de jargon criminal.

Termenul „jargon”, ca și „argo”, are o gamă largă de semnificații, ceea ce ne permite în mare măsură să le evidențiem trăsăturile distinctive și conexe. De aceea este necesar să se ia în considerare mai detaliat corelarea acestor concepte în literatura științifică.

1.3 Distincția între conceptele de „argo” și „jargon”

Argoul este uneori comparat și confundat cu jargonul, deoarece este și o variantă a vorbirii colocviale. Practic, argoul diferă de jargon prin emoționalitatea sporită.

Potrivit lui R. Spears, conceptul de argou a trecut printr-o lungă perioadă de dezvoltare (de la mijlocul secolului al XVIII-lea) de la o simplă denumire a unui dialect/jargon criminal la un concept generalizat folosit pentru a desemna jargon, colocvialisme, dialectisme. și vulgarisme, adică „orice cuvinte sau fraze nestandard sau neplăcute.

Cercetătorii J. Aito și J. Simpson identifică următoarele etape în dezvoltarea semanticii acestui concept:

1. vocabular special care este folosit de orice grup de persoane marginale (mijlocul secolului al XVIII-lea);

2. vocabular sau frazeologie specială a unui anumit tip de ocupație sau profesie (a doua jumătate a secolului al XVIII-lea);

Limbaj substandard predominant colocvial, format din cuvinte noi și deja cunoscute care sunt folosite într-un sens specific (începutul secolului al XIX-lea).

În multe dicționare, argoul este clasificat ca jargon, în urma căruia este diferențiat, iar lexicologiile engleze și americane încep să noteze în vorbire argou militar, sportiv, teatral, studentesc, parlamentar și religios, precum și neologisme, care sunt, de asemenea, adesea denumit argou. În același timp, datorită dinamismului limbii, multe cuvinte și expresii argotice în câțiva ani pot deveni parte a vocabularului general colocvial sau literar.

Lingvistica în limba engleză folosește termenul „argo” pentru a se referi la o limbă necodificată. Deci, în intrările de dicționar în limba engleză există cel puțin două interpretări principale ale cuvântului „argo”:

1. vorbire specială a subgrupurilor sau subculturilor societății;

2. vocabular de larga utilizare pentru comunicarea informala. Argoul este împărțit în general și special. Argoul general sau pur și simplu argoul sunt cuvinte și expresii folosite în cadrul mai multor subculturi și sunt răspândite și ușor de înțeles pentru toate păturile sociale ale populației, ceea ce nu creează dificultăți în interpretarea și înțelegerea conținutului semantic al unităților lexicale corespunzătoare. Acest tip de argo are un pronunțat caracter emoțional și evaluativ cu predominanța funcției expresive asupra celei nominative. Argoul general are uneori trăsături fonetice, morfologice și sintactice, dar, potrivit lui A.K. Babina, V.G. Vilyuman și I.R. Halperin, diferă genetic și funcțional de argoul special (argo, jargon), deoarece se află în afara limbajului literar.

Argoul general are o serie de caracteristici distinctive:

1. distribuit în aproape toate păturile societății;

2. stabil pe o perioadă lungă de timp;

Cu un caracter emoțional pronunțat [Vilyuman: 48-50].

Argoul special include cuvinte sau expresii care apar în cadrul subculturilor individuale, precum și cuvinte ale unuia sau altui jargon profesional sau de clasă. În ciuda faptului că jargonul este adesea inclus în argo, acesta se opune argoului general ca fiind unul special.

Mulți lingviști încă nu sunt de acord dacă să includă tot profesionalismul, vocabularul grosier, jargonul hoților, frazele colocviale expresive și dialectismele ca argo. Alții cred că argoul se opune vocabularului literar și nu include dialectisme, profesionalism și jargon. Astfel, cuvintele din jargon sunt separate într-un grup separat și notate prin termen jargon

Potrivit lui L.I. Antrushina, I.V. Arnold, S.A. Kuznetsova, conceptele de jargon și argo nu trebuie considerate ca două fenomene diferite în limbă, relaționându-le cu vorbirea unui grup condiționat social și profesional, precum și cu un element de vorbire care nu coincide cu norma limbaj literar. Acest lucru se datorează faptului că argoul se caracterizează prin prezența tuturor tipurilor de conotații: respectiv evaluative).

Prin urmare, argoul se opune normei literare.

Conform definiției lui V.N. Yartseva, argoul este o colecție de jargon folosit în grupurile sociale.

I.R. Galperin distinge argoul de jargon prin faptul că argourile sunt neologisme care au o culoare emoțională și își au originea în vorbirea colocvială și în cele din urmă trec în limba oficială vorbită. Jargonul, pe de altă parte, poate fi impus limbajului literar numai prin utilizarea pe scară largă, de exemplu, în mass-media.

Potrivit lui I.R. Galperin, jargonul este social, nu local și este un sistem de coduri cu sensul corespunzător de dicționar. Argoul, spre deosebire de jargon, nu trebuie interpretat, deoarece nu se referă la un cod secret. Este ușor de înțeles de către acei oameni care vorbesc acest limbaj cod, dar percep utilizarea acestor cuvinte ca pe ceva nu tocmai obișnuit sau ca pe o „perversiune a limbajului normal”. Jargonul poate trece de la un grup social la altul și în cele din urmă chiar poate deveni norma limbii literare. Evidențiind jargonurile speciale și utilizate în mod obișnuit (acestea aparțin tuturor grupurilor sociale), cercetătorul constată că jargonul, la rândul său, poate deveni argou, deoarece primul trece dintr-un anumit cerc în cel comun și, prin urmare, își schimbă „misterul și criptarea”. ". Jargonurile se disting și prin faptul că au propriul lor loc strict în societate, prin urmare sunt ușor de clasificat în funcție de acest criteriu.

Pătrunderea argoului în limba noastră este asociată cu studiul culturilor de limbă engleză. La început, doar realitățile de limbă străină au fost numite argo, dar mai târziu s-a extins domeniul de aplicare. Cu toate acestea, dacă nu există încă un punct de vedere general acceptat atunci când se discută despre sensul conceptului de „argo”, atunci termenul „jargon” are o interpretare destul de clară. Jargonul este interpretat ca un fel de limbaj, un dialect social care se deosebește de limba națională printr-o compoziție lexicală specială a frazeologiei. O caracteristică esențială a jargonului este că este folosit de anumite grupuri sociale, profesionale sau de alte interese.

Cercetătorii au făcut în mod repetat încercări de a face distincția între aceste concepte. Oamenii de știință J. Greenog și G. Kittridge definesc argoul ca existent în sfera colocvială ca fiind o colecție de lexeme destul de fragilă, instabilă, necodificată în niciun fel și adesea complet dezordonată și aleatorie, care reflectă conștiința publică a unor persoane care aparțin unui anumit mediul social sau profesional. Argoul este considerat ca o utilizare conștientă și deliberată a elementelor unui dicționar literar general în vorbirea colocvială în scopuri pur stilistice: pentru a crea efectul de noutate, neobișnuit, diferență față de mostrele recunoscute, pentru a transmite o anumită dispoziție a vorbitorului, pentru a da specificitatea enunțului, ludicul, expresivitatea, acuratețea, concizia, figurativitatea, precum și pentru a evita clișeele, ceea ce se realizează, potrivit cercetătorilor, prin utilizarea unor mijloace stilistice precum metafora și metonimia.

Potrivit lui T.E. Zakharchenko, termenul „argo” este adesea înțeles ca și termenul „jargon”, indicând motivele pentru care aceste concepte sunt folosite ca sinonime. Unul dintre aceste motive este utilizarea constantă a unor termeni diferiți în școlile naționale de lingvistică pentru a se referi la același fenomen.

Termenul „jargon” se caracterizează prin prezența funcției de ascundere, dorința purtătorilor de a se separa de societate, inclusiv cu ajutorul limbajului. Cu toate acestea, termenii „argo” și „jargon” funcționează ca sinonime în sensul „limbajului caracteristic unui anumit grup de oameni” și, prin urmare, aceste concepte sunt adesea confundate. Cu toate acestea, există diferite motive pentru apariția lor și, prin urmare, funcții diferite. Vorbind de argo, ar trebui să remarcăm dorința vorbitorului de a se exprima cel mai colorat și mai figurat pentru a se conforma modei și tendințelor moderne, în timp ce jargonul este folosit în scopul conspirației, atunci când vorbitorul caută să comunice între alte persoane și să nu fie înțeles. De către alții. Astfel, jargonul acționează ca un limbaj codificat, adică. un cod deținut de un număr limitat de persoane care îl păzesc cu strictețe. La rândul său, argoul este o limbă necodificată care este folosită în mod liber de o gamă largă de oameni în diferite situații.

Astfel, există multe puncte de vedere cu privire la identitatea și diferența dintre conceptele de „argo” și „jargon”. Cu toate acestea, majoritatea cercetătorilor acestei probleme susțin că acești termeni au mai multe în comun decât diferențe. Prin urmare, datorită flexibilității și mobilității sale extreme, argoul se schimbă constant, apar cuvinte noi, iar vocabularul existent poate dobândi noi semnificații, contribuind astfel la dezvoltarea ulterioară a limbii.

1.4 Concepte de text publicitar și principalele sale caracteristici

Limbajul publicității de la începuturi a fost obiectul de studiu al lingvisticii. Dar, în ciuda cantității uriașe de cercetări lingvistice, nu există un consens în rândul oamenilor de știință cu privire la din ce poziții să analizeze publicitatea - stilul funcțional al limbajului sau stilul comunicativ de vorbire. Răspunsul la această întrebare nu va fi clar, deoarece unii oameni de știință consideră publicitatea un stil funcțional (N.N. Kokhtev, V.V. Tulupov), în timp ce alții o consideră un discurs (V.M. Leichik).

Reprezentanții primului punct de vedere consideră publicitatea în funcție de locul pe care îl ocupă în societatea modernă. Aceasta este o abordare funcțională și stilistică tradițională, în urma căreia oamenii de știință au ajuns la concluzia că în textele publicitare alegerea limbii/unităților de vorbire și construcția acestora se bazează pe aceleași principii ca și în textele jurnalistice întâlnite în domeniul comunicării de masă. Dacă aderăm la această abordare, atunci este necesar să evidențiem stilul publicitar ca un fel de limbă literară rusă.

Dreptul la o astfel de afirmație este dat atât de factori extralingvistici (stilurile funcționale se disting pe baza sferelor activității umane), cât și de cei lingvistici, și anume principiul constructiv conducător, care se dovedește a fi similar principiului constructiv al stilului jurnalistic. , unde alegerea mijloacelor lingvistice și organizarea acestora pleacă din „alternarea expresiei și standardului”.

Este orientarea specifică a normei interne de stil care face posibilă distingerea între două mari varietăți funcționale ale limbajului modern - stilul jurnalistic și cel publicitar. Și deși problema statutului lingvistic al reclamei nu a fost încă rezolvată definitiv, suntem înclinați să recunoaștem stilul publicitar ca o varietate independentă. Cea mai importantă caracteristică a ambelor stiluri - evaluarea - nu reunește atât de mult, ci vă permite să distingeți între publicitate și jurnalism. Daca aprecierea stilului jurnalistic este sociala, atunci aprecierea stilului publicitar este utilitarista.

Această abordare a analizei publicitare, numită abordare lingvistică, are avantajele ei. Nu se poate nega că el contribuie la dezvoltarea stilisticii funcționale, care procedează odată cu dezvoltarea sistemului funcțional al limbajului literar. Dar această abordare are limitări, altfel are limitele ei, întrucât este, în primul rând, enumerativă, de inventar, care nu este capabilă să țină cont nici de întreaga varietate a activităților publicitare, nici de procesul în mai multe etape de realizare a lucrărilor publicitare. . O altă abordare a analizei reclamei – vorbirea, altfel numită comunicativă, consideră publicitatea ca un discurs.

Prin acest demers, analiza include nu doar normele de stil, ci și cele comunicative; nu numai unități de limbaj corespunzătoare unui anumit nivel de limbaj, ci și strategii de comunicare a vorbirii, în construcția cărora se ține cont de caracteristicile sociale, de gen, de vârstă și de alte caracteristici ale comunicanților.

Dovada că publicitatea este un proces este implementarea campaniilor publicitare formate din mai multe etape. În procesul unei campanii de publicitate, sarcina pragmatică de promovare a meritelor produsului promovat este realizată sub diferite forme - de la un simplu anunț scurt până la povești detaliate ale oamenilor care au devenit consumatorii acestuia.

În favoarea discursului mărturisesc și trăsăturile operelor de publicitate. În stilistica comunicativă, spre deosebire de cea funcțională, este mai legitim să divizăm textele nu în genuri care au propriile limite, ci în tipuri de texte. Potrivit cercetătorilor comunicării de masă, în acest caz, „Eul” vorbitorului iese în prim-plan, iar autorul își realizează intenția nu în limitele înguste ale genului, ci în spațiul comunicativ al vorbirii, rupând toate restrângerea partițiilor de gen.

Inconsecvența unor mesaje publicitare cu conceptul de text din cauza lipsei de coerență și completitate duce la apelul la un termen care este aplicabil oricăror mesaje publicitare - incomplet din punct de vedere semantic sau difuz din punct de vedere structural ca urmare a trecerii de la unul. tip de text către altul. Având în vedere caracteristicile specifice ale mesajelor publicitare, unii oameni de știință, pentru a se conforma tradiției științifice a lingvisticii textului, sugerează utilizarea termenului de „opere publicitare”.

Discursul publicitar legat de sfera comunicării de masă, urmând această logică, este unul dintre tipurile de discurs mediatic. Se caracterizează prin prezența publicului țintă, precum și prin atitudini pragmatice specifice, care se reflectă atât în ​​conținutul textelor publicitare, cât și în forma acestora, unde latura grafică joacă un rol important sub forma desenelor, ilustrațiilor, culorilor. , precum și elemente video și sonore.

Pentru a descrie specificul activităților de publicitate, în primul rând, este necesar să se dea o definiție a reclamei. Întrebarea despre ce este publicitatea, doar la prima vedere pare simplă. De fapt, există multe definiții ale reclamei, dar printre ele nu există una care să devină general acceptată.

O definiție mai profundă și, în consecință, reprezentativă, în opinia noastră, arată astfel: „Publicitatea este una dintre formele de comunicare de masă în care texte informațional-figurative, expresiv-sugestive cu caracter unidirecțional și nepersonal despre bunuri, plătite de către agentul de publicitate, sunt create si distribuite.servicii, idei care au un impact psihologic asupra constiintei de masa si individuale a consumatorilor pentru a-i induce la alegerea si actiunile necesare agentului de publicitate.

Vom pleca de la faptul că publicitatea este o activitate complexă care cuprinde mai multe blocuri. Blocul se referă la elementele activității publicitare, care formează împreună discursul publicitar: componenta vorbirii plus mijloacele folosite în acest proces complex. Fiecare dintre blocuri vizează îndeplinirea anumitor funcții de publicitate, a căror implementare contribuie la vânzarea materialului sau produselor spirituale promovate, obținând în același timp profitul maxim din consumul acestuia.

Este important de menționat aici că, în ciuda orientării pur pragmatice, activitatea de publicitate este considerată creativă, dar creativitatea este de natură tehnologică.

În cadrul acestui studiu sunt luate în considerare funcțiile publicității comerciale. Deci, există trei funcții principale ale publicității: informativă, pragmatică și comunicativă. Desigur, aceste funcții sunt departe de a epuiza sarcinile rezolvate de publicitate, care este numită „a cincea putere” sau comparată cu religia.

Ca sursă de formule de vorbire gata făcute, publicitatea a devenit un „model de urmat” datorită calității sale distinctive – presiune, transformându-se adesea în agresivitate. Se crede că publicitatea este unul dintre cele mai agresive și intruzive tipuri de comunicare în masă.

„Acest comportament este destul de de înțeles și chiar datorită scopurilor și obiectivelor pe care le îndeplinește publicitatea: este atragerea atenției unui public de masă, nevoia de a fi înaintea concurenților, dorința de a-și reaminti. Presiunea, transformându-se adesea în agresivitate. , se datorează în mare măsură faptului că se află tocmai în prezența Cu aceste calități, publicitatea este capabilă să depășească inerția gândirii consumatorului și să-și îndeplinească scopul.

Sarcinile de mai sus acționează ca derivate ale funcției conducătoare a reclamei - de a influența consumatorul în așa fel încât să-l oblige să achiziționeze produsul promovat sau să utilizeze serviciul oferit. Prin urmare, în structura discursului publicitar, blocul pragmatic este pe primul loc, deoarece. Publicitatea este în primul rând o activitate pragmatică. Limbajul în publicitate este un instrument care este folosit pentru a influența destinatarul, de aici rezultă că tehnicile pragmatice ocupă un loc foarte important în această activitate.

Printre metodele de influență, un loc aparte îl ocupă metodele de manipulare a vorbirii, care vizează sugestie.

Nu mai puțin important în publicitate este blocul comunicativ, pentru că. publicitatea, după cum sa menționat deja, este un proces de comunicare care vizează creșterea gradului de impact asupra consumatorului. Astfel se explică natura dialogică a reclamei, care apare sub diferite forme: dialog direct, schimb imaginar de replici, formă întrebare-răspuns, sau sub formă de replică, care presupune un dialog susținut anterior.

Al treilea bloc este informational, care este considerat si unul dintre cele mai importante si in acelasi timp cel mai dezvoltat in publicitate. Acest bloc include numele obiectului promovat și, cel mai important - caracteristicile acestuia. Termenii ar trebui considerați ca o componentă obligatorie a blocului informațional, mai ales că discursul este considerat un proces cognitiv de cunoaștere și cunoaștere.

Următorul bloc este semiotic, a cărui prezență se explică prin faptul că semnele-simboluri și semnele-modele sunt utilizate pe scară largă în publicitate. Utilizarea semnelor-simboluri are ca scop crearea unei imagini pozitive a produsului promovat, creșterea atractivității acestuia și, în consecință, eficacitatea publicității.

Se distinge și blocul lingvistic, care este cel mai semnificativ în activitățile de publicitate. Acest bloc ocupă o poziție specială deoarece pătrunde în toate blocurile de mai sus ale discursului publicitar.

Eficacitatea publicității este creată în mare măsură de factori extralingvistici. Dacă publicitatea este plasată într-un ziar, atunci trebuie evidențiați aici indicatorii legați sistemic: circulație, diferite metode și zone de distribuție, regularitatea livrării. Dacă reclama este plasată într-o revistă, atunci avantajul său are mai mult de-a face cu cerințele psihologice. Psihotehnologii campaniilor de publicitate eficiente consideră că revistele sunt mijloacele prin care cititorii se simt cel mai implicați. Aici poți încerca să „capturezi” starea de spirit a cititorului cu un fel de mișcare de reclamă, poți evidenția mai multe informații, deoarece cititorii vor dori să-și lase timp pentru citirea unei reclame mai degrabă decât a unui ziar. Datorită specializării înguste, audiența, care este considerată permanentă, citește de obicei toate materialele din jurnal cu mare interes. În cele din urmă, revistele sunt mai bune pentru a citi texte mari.

Orientarea pragmatică a limbajului publicității ar trebui enunțată nu numai din punct de vedere lingvistic. Publicitatea poate fi numită pragmatică în sensul literar general, nespecial al acestui concept, întrucât, chiar fiind extrem de concisă, ține cont de eventualele solicitări ale clienților.

1.4.2 Trăsăturile lingvistice și stilistice ale textelor publicitare

Situația extralingvistică determină în mare măsură alegerea tehnicilor de limbaj și a mijloacelor de vorbire. Publicitatea ține cont de schimbările cererii pe cât posibil.

Trăsăturile lingvistice și stilistice ale mesajelor publicitare sunt determinate nu numai de specificul obiectului promovat, ci și de natura publicului țintă, care dictează tactica comportamentului de vorbire. Publicitatea nu poate fi numită în niciun caz primitivă, concepută pentru o gamă largă de consumatori și, în consecință, adaptându-se la masele largi de oameni. Destinatarul publicității nu este un simplu neprofesionist, ci o persoană cu capacități financiare, care nu ocupă treapta cea mai de jos din ierarhia socială.

Publicitatea necesită o atenție sporită din partea lingviștilor, deoarece specificul obiectului promovat, împreună cu setările funcționale și natura publicului, determină natura lingvistică și stilistică foarte particulară a reclamei.

De remarcat că, pe lângă trăsăturile comunicative și pragmatice, publicitatea se caracterizează și prin utilizarea anumitor mijloace lingvistice, care se reflectă în nivelurile sintactice, lexicale și stilistice ale limbii engleze.

La nivel sintactic se remarcă următoarele caracteristici ale publicității prezentate în materialul de cercetare:

1. propoziții dintr-o singură parte: „ Arome ispititoare, strălucirea festivă, toate sunetele minunate ale anotimpului și delicii delicioase de Yuletide”. Publicitatea nu trebuie să fie voluminoasă, ci extrem de informativă, prin urmare, funcția unor astfel de structuri este destul de transparentă: de a face propozițiile mai concise, mai dinamice. Un astfel de calcul pragmatic este una dintre cele mai eficiente metode de influențare a cititorului;

Paralelism de sintaxă: " Adesea imitat, niciodată îmbunătățit„. Construcțiile de acest fel sunt concepute pentru a spori expresia în text și, în același timp, atenția este concentrată pe ceea ce cititorul probabil nu a făcut niciodată, în timp ce fantezia potențialului client este jucată, iar dorința crește semnificativ;

Forme negative: " S-ar putea să nu existe o modalitate mai bună de a vedea peisajul rural, de a experimenta cultura, de a gusta mâncarea, de a auzi muzica și de a întâlni toate personajele minunate din Kentucky decât în ​​tururile, traseele și drumurile din Kentucky.„Folosirea formei negative în propoziții este dictată de dorința agenților de publicitate de a atrage atenția cititorilor, pe de o parte, asupra faptului că nu trebuie să ratezi oportunitățile excelente oferite de diverse companii. Accentul este pus pe unicitatea oportunității oferite, care, desigur, are un anumit efect pragmatic asupra destinatarului informațiilor: nimeni nu vrea să rateze șansa care pare atât de tentantă;

4. propoziții exclamative: „ Casa Maxwell. Bun până la ultima picătură!„- vorbesc de la sine: cu siguranță atrag atenția, îi fac să se familiarizeze cu textul și produsul oferit, afectând în același timp discret cititorul, încurajându-l măcar să aprofundeze textul și, la maximum, să achiziționeze produsul imediat. O astfel de sugestie și apel la sentimente - o mișcare calculată pragmatic de agenții de publicitate și foarte reușită;

5. modul imperativ al verbelor: Tomas Sabo: „Fermecă-ți viața.”; Swarovski: „Trăiește mare și mergi.”; wella: „exprimă-ți stilul…”. Încurajarea destinatarului la acțiune, îndemnul la ceva nou și necunoscut este un curs excelent al campaniilor publicitare, iar utilizarea modului imperativ al verbelor ca un apel către cititori îndeplinește această funcție în mod natural și ispititor;

6. Comparație: " PhongNha - Ke Bang poate fi comparat cu un muzeu geologic uriaș - datorită structurii sale geologice complicate cu diferite categorii de piatră, inclusiv gresie, cuarț, șist, calcar silicios, granit, granodiorit, diorit, applet, pegmatit etc.„- ajută dezvoltatorii de publicitate să evoce imagini descrise colorat în imaginația oamenilor, în timp ce, desigur, textul în sine este însoțit de o varietate de fotografii pentru a spori efectul pragmatic care este obținut prin comparații. Mai mult decât atât, obiectul descris în textul publicitar este prezentat ca unic, unic printre multe altele;

Titluri strălucitoare: „ Piețele de Crăciun din Germania: o încântare pentru toate simțurile„- acesta este poate unul dintre cele mai importante elemente ale reclamei, deoarece titlul este primul lucru la care cititorul îi acordă atenție în text [Andreeva: 41-49].

La nivel lexical, se remarcă următoarele caracteristici ale reclamei:

1. Cuvintele introductive ajută la structurarea textului, precizează în mod consecvent capacitățile produsului, evidențiind cele mai importante: „ Cred, deci IBM";

2. utilizarea adjectivelor mai ales la superlative pentru a exagera calitățile produsului promovat: L'oreal: „Arata parulluminos, lucios…"; Geox: " Frumoasa și mereu la uşura încrezător… "; De Nord Clinica: " The cele mai recente dezvoltare …"; Ei bine: " găsi ta cel mai apropiat bine salon acum."; Pantene: "… cel cel mai sănătos aceasta’ s vreodată fost" [Koziolov].

Mijloacele de exprimare fonetice sunt, de asemenea, caracteristice textelor publicitare studiate:

1. onomatopee: " Schhh! Stii cine? - Schweppes-s-s";

Repetarea sunetelor consoane la începutul silabelor accentuate strâns distanțate pentru a crea un anumit ton emoțional corespunzător conținutului enunțului este un mijloc eficient de exprimare: „ Plimbări premiate în Saarland";

Repetarea vocalelor accentuate într-o linie sau frază: „ Experimentează o lume dincolo de imaginația ta - ca un basm adus la viață„este un mijloc destul de eficient și eficient de transmitere a informațiilor, un mijloc de influențare a procesului de percepere a unui mesaj vocal.

Printre mijloacele stilistice de a crea expresivitate în textele publicitare, se numără următoarele:

1. folosirea aliterației: „ Poate s-a născut cu ea. Poate este Maybelline";

2. folosirea pleonasmului: " Cu toate acestea, există un lucru la care toți vizitatorii din Bayreuth au ajuns să se aștepte: cel mai bun";

Folosirea metaforei: " Mentos - Decizie proaspătă";

Folosind repetări: " Dragostea este... - gustul dulce al iubirii";

Utilizarea argoului: " PSP (Sony Playstation Portable) - „PSP. Da"";

Utilizarea jargonului: " Nu mai plăti niciodată pentru o reparație acoperită„.De remarcat că dintre trăsăturile lingvistice indicate ale textelor publicitare studiate, o atenție deosebită trebuie acordată utilizării și funcționării ultimelor două fenomene lingvistice.

1.5 Funcționarea argoului și a jargonului în textul publicitar

Publicitatea afectează diferiți oameni. Cu toate acestea, una dintre categoriile cele mai sensibile la influența reclamei este tinerii care se află în proces de socializare activă. De asemenea, publicitatea are un impact asupra copiilor și adolescenților, care sunt mai dispuși să răspundă

„Stil colocvial banal spre deosebire de înalt și formal”. De aceea, numărul produselor promoționale adresate tinerilor consumatori este în creștere. În consecință, promovarea unor astfel de produse necesită mijloace specifice de influență, inclusiv lingvistice. În conformitate cu aceasta, agenții de publicitate, pentru a depăși bariera psihologică dintre publicitate și audiență, încearcă să se apropie de tineri, recurgând la utilizarea de unități de limbaj nonliterare, elemente de argo și jargon, sau la crearea de noi cuvinte și structuri după asemănarea lor.

Sferele și legile funcționării argoului și jargonului în limba engleză modernă devin din ce în ce mai mult obiectul cercetării științifice. De aceea, este necesar să se ia în considerare caracteristicile funcționării argoului și jargonului în textul publicitar.

Datorită expresivității sale, argoul este un instrument eficient folosit în diverse forme de artă și comunicare de masă - în special publicitate - pentru a crește impactul asupra audienței. Destul de des, argoul este folosit în sloganurile publicitare. În cea mai mare parte, acest lucru se aplică produselor publicitare adresate unui public tânăr: băuturi tari și cu conținut scăzut de alcool, batoane de ciocolată etc. Una dintre cerințele conceptuale pentru slogan este să țină cont de caracteristicile publicului țintă, de specificul limbajului său și, prin urmare, „sloganurile destinate unui public de tineret vor fi cele mai eficiente și expresive” dacă elementele argoului pentru tineret. sunt folosite în ele. Astfel, agenții de publicitate exploatează caracteristicile lingvistice ale argoului și jargonului pentru a spori vânzarea unui produs sau serviciu.

Originalul este argoul din sloganul Panasonic:

"Acesta este un adevărat țipător". Această companie are o istorie lungă și s-a impus deja ca o companie de renume. Toată lumea știe că Panasonic produce echipamente de înaltă calitate și nu este nevoie să ne amintim despre asta. Este mult mai eficient să creezi publicitate pentru a menține imaginea de marcă, ceea ce au făcut agenții de publicitate ai companiei. Slangism” un adevărat țipător„ este ales în mod corespunzător, deoarece îi este atribuită o anumită valoare cu un nivel ridicat de exprimare a emoțiilor pozitive.

Termenul argou " ca o nucă„, care este folosit în sensul „ca un excentric, nebun, prost”, etc. Cu această expresie, agenții de publicitate vor să arate că, cu produsele Peter Paul Almond Joy & Peter Paul Mounds, cititorul se va simți mai bine și va câștiga încrederea în sine, ceea ce este esențial în viața umană: Uneori simți ca o nucă, uneori nu".

Jargonul se găsește și în textele publicitare. Un exemplu notabil este „ Se caută cumpărător misterios„, cu ajutorul căruia autorii textului publicitar caută să găsească o persoană special pregătită care să efectueze o evaluare anonimă a calității serviciului clienți, a muncii personalului, a onestității acestora, a verificării conformității cu standardele de merchandising, a calității produse și servicii.

Prin urmare, luând în considerare câteva dintre exemplele de utilizare a argoului comun și a jargonului în publicitate, putem concluziona că utilizarea acestor mijloace lingvistice trebuie să îndeplinească cerințele de bază ale reclamei. În același timp, utilizarea lor în textele publicitare afectează procesele limbajului, contribuind la răspândirea acestor concepte, la convergența lor cu limbajul normativ. Pătrunzând în publicitate, slangismele și jargonurile își pierd capacitatea de a separa un anumit grup de oameni, efectul alienării se pierde. Textul publicitar pentru ei este un mijloc de trecere la limbajul codificat. Mass-media este un fel de legiuitor al limbajului literar, prin urmare argoul și jargonul publicitar pot fi percepute ca un neologism, ceea ce duce la răspândirea lor într-o mare varietate de cercuri.

Capitolul 1 Concluzii

În cursul studiului, au fost studiate lucrările de cercetare teoretică ale lingviștilor autohtoni și străini pe tema muncii, conceptele de „argo” și „jargon” în lingvistică, în special în textul publicitar în limba engleză, și utilizarea lor. în câmpul text publicitar au fost luate în considerare.

Luarea în considerare a conceptului de „argo” în literatura științifică a făcut posibilă evidențierea a două abordări opuse ale înțelegerii acestuia din cauza lipsei unei definiții clare a acestui termen. Pe baza materialelor analizate a fost elaborată o definiție de lucru: argoul este considerat ca un termen lingvistic care desemnează un set de cuvinte speciale colorate emoțional care nu sunt acceptate în vorbirea literară. Jargonul, pe de altă parte, este văzut ca cuvinte folosite de anumite grupuri sociale și purtând un sens secret pentru toți ceilalți. Asemenea slangismelor, jargonul pătrunde treptat în toate sferele vieții umane dintr-un motiv sau altul.

Există încă o întrebare cu privire la diferența dintre conceptele de „argo” și „jargon”. În primul rând, trebuie remarcată expresivitatea strălucitoare a slangismelor, care contribuie la colorarea vorbirii vorbitorului. Jargonismele, în schimb, se caracterizează printr-un sens ascuns, greu de decodat de către persoanele care nu sunt inițiate în anumite zone. Acesta este motivul pentru care jargonul, de regulă, este folosit în mesajele publicitare orientate îngust, adresate unui anumit public țintă.

În textele publicitare, argoul și jargonul sunt fenomene lingvistice larg răspândite care permit agenților de publicitate să influențeze publicul pentru a o încuraja la anumite acțiuni preplanificate. Totodată, accentul principal este pus pe gândirea asociativă a destinatarului și pe dorințele sale interioare, la care se îndreaptă agenții de publicitate. În consecință, textul publicitar și conținutul său stilistic (slangisme și jargon) contribuie la crearea unui mesaj pragmatic și comunicativ care vizează un impact ascuns asupra publicului țintă prin apelarea la dorințele și preferințele acestuia.

capitolul 2

.1 Metodologia de selecție și analiză a materialului de cercetare

Partea practică a acestui studiu este dedicată studiului trăsăturilor semantice, derivaționale și funcționale ale argoului și jargonului în textul publicitar englez modern pentru a determina potențialul lor pragmatic și comunicativ în fiecare caz individual. Acest studiu se bazează pe analiza a 109 texte publicitare transmise de diverse companii de renume mondial (Anexă). Materialul studiat este selectat din diverse resurse de pe Internet, care conțin reclame din ziare și reviste.

Principalele criterii de selectare a materialului studiat sunt următoarele:

Orientarea comunicativă și pragmatică a textelor publicitare în limba engleză;

Prezența argoului și a jargonului în textele publicitare în limba engleză.

Pentru a verifica conținutul fiecărui slangism și jargon identificat în textele publicitare în limba engleză studiate, au fost utilizate următoarele dicționare:

1. Dicționar de argou englezesc și colocvialisme din Marea Britanie;

2. Dicționar de argo în America de Nord, Marea Britanie și Australia. Dicţionar de argou englezesc. Caracteristici ale utilizării argoului în America de Nord, Marea Britanie și Australia;

Dicționarul de argou al lui Green;

Dicționarul Oxford de argou modern;

Dicționarul Oxford de engleză;

Dicționar urban.

În cadrul acestui studiu a fost efectuată o analiză cantitativă a utilizării argoului și jargonului în textele publicitare engleze, ceea ce a făcut posibilă identificarea acestor fenomene lingvistice în materialul studiat.

Studiul efectuat asupra utilizării argoului și jargonului în textele publicitare engleze ne permite, de asemenea, să rezumam rezultatele obținute sub forma unei diagrame (Fig. 1).

Orez. 1. Utilizarea argoului și a jargonului în textele publicitare în limba engleză

Astfel, studiul folosirii argoului și jargonului arată că acestea din urmă sunt mai puțin frecvente (5%) datorită specificului și sferei de utilizare a acestora. Argoul, pe de altă parte, este răspândit în rândul unui număr mai mare de oameni și este inclus în limbajul cotidian, ceea ce este în mare măsură previzibil, având în vedere sensul său larg și posibilitatea de a-l folosi în diverse domenii ale activității umane.

2.2 Caracteristicile semantice, de formare a cuvintelor și funcționale ale slangismelor și jargonurilor în publicitatea modernă în limba engleză

.2.1 Funcțiile semantice ale argoului și jargonului în cadrul unui mesaj publicitar în limba engleză

Luarea în considerare a trăsăturilor argoului și jargonului englez ar trebui efectuată și în contextul semanticii și pragmaticii acestora, având în vedere influența indirectă semnificativă a conținutului acestor fenomene în domeniul textului. Prin urmare, este necesar să se studieze trăsăturile semantice și pragmatice ale argoului și jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză.

Din punct de vedere al semanticii, trebuie remarcat că argourile și jargonurile folosite au sens nu numai denotativ, ci și conotativ, ceea ce se relevă în fiecare dintre textele publicitare analizate. De aceea, în primul rând, este necesar să se aibă în vedere cele care sunt folosite în sens direct și figurat. În general, în cadrul acestui studiu, au fost analizate aproximativ 109 mesaje publicitare în limba engleză care conțin fenomenele lingvistice studiate.

Având în vedere specificul și focalizarea publicității, nu este surprinzător că, în majoritatea cazurilor, argoul și jargonul din textele publicitare englezești moderne sunt folosite într-un sens figurat, de obicei bazat pe transfer metaforic, care este unul dintre cele mai strălucite mijloace expresive și de influență din domeniu. de marketing..

Analiza utilizării argoului și jargonului în sensul direct și figurat arată că 82% din cazurile de utilizare a acestora se bazează pe sensul figurat al lexemelor folosite, în timp ce 18% din cazuri demonstrează sensul direct al acestor unități de limbaj (Fig. . 2).

Exemple vii de utilizare a argoului și a jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză în sensul literal sunt următoarele cazuri de utilizare a acestora în scopuri de marketing:

- Mănânc bine în cartier manancaîn sensul „a lua în gură și a înghiți (mâncare etc.), mai ales după mușcat și mestecat”;

- beanz meanz heinz care folosește argou adică, format din lexem mijloace, adică „a intenționa să transmită sau să exprime”;

- Unde prietenia este cel mai mare jackpot! care folosește jargon jackpotînsemnând „orice premiu mare, pisică sau miză acumulată care poate fi câștigată în jocuri de noroc, cum ar fi un grup de poker care se acumulează până când pariul este deschis cu o pereche de jack sau mai mare”;

- WotalotIgot! care folosește argou WotalotIgotîn sensul „Ce mult am primit”;

- Zboară ca un CEO, plătește ca o temperatură care folosește argou temp, care este o formă prescurtată a unui adjectiv temporar, adică „o persoană care este angajată de o agenție care o trimite la muncă în diferite birouri pentru perioade scurte de timp, de exemplu pentru a înlocui pe cineva bolnav sau în vacanță”.

Utilizarea argoului și a jargonului în sens figurat, în special bazată pe transferul metaforic, este prezentată în următoarele texte publicitare în limba engleză:

- Ajutând Australia să se redresezepune-te din nou pe picioareîn sensul „a recupera, a reuși ceva ce înainte era imposibil”;

- Modelele noastre își pot întrece modelele care folosește argou a bateîn sensul „a învinge (un adversar); învinge”;

- Mă duc la cuc pentru Cocoa Puffs! care folosește argou du-te la cucîn sensul „a fi nebun după ceva”;

- Gros Jos care folosește argou Gros Josîn sensul „o femeie cu sâni uriași”;

- Gros Mac care folosește argou Gros Mac adică „un mare proxeneț”.

Materialul studiat arată că, în textele publicitare moderne, argoul și jargonul, de regulă, pot fi împărțite tematic:

1. subiecte legate de jocuri, cum ar fi pariuri și cazinouri: Unde prietenia este cel mai mare jackpot!;

2. industria modei: Lasă Prudential să fie stânca ta;

Tehnologii moderne: Bună Tosh, trebuie să Toshiba?;

Sănătate: Benecol. Tine colesterolul la distanta;

Transport aerian: Este aceasta vreo modalitate de a conduce o companie aeriană? - Pun pariu că este!;

Sfera de nutriție: Fast-foodii cunosc afacerea;

Automobile: Ford a fost construit la dur!

Unele dintre slangismele studiate se referă la expresii stabilite folosite în diverse domenii, inclusiv în reclamă. Printre ei sunt precum trăsnetîn sensul „de cea mai înaltă calitate; excelent”, pe un sul- „experimentarea unei perioade prelungite de succes sau noroc”, etc. Rezultatele studiului arată că jargonul, prezentat sub formă de fraze stabile, nu a fost găsit.

Astfel, studiul arată că semantica mesajelor publicitare depinde în mare măsură de trăsăturile semantice ale unităților de limbaj pe care le folosesc, în special argoul și jargonul, care au un grad ridicat de expresivitate. Rezultatele studiului arată că argoul și jargonul sunt folosite în publicitatea modernă în limba engleză, atât la propriu, cât și la figurat, în funcție de obiectivele urmărite de agenții de publicitate. Funcția principală a argoului și a jargonului în eșantionul de studiu este crearea de texte publicitare expresive și stimulative menite să atragă atenția consumatorilor. Acest lucru este valabil mai ales pentru acele argouri și jargonuri care sunt folosite într-un sens figurat bazat pe un transfer metaforic.

2.2.2 Caracteristicile derivate ale argourilor și jargonurilor în mesajele text publicitare în limba engleză

Înainte de a trece la analiza funcțiilor pragmatice ale argoului și jargonului, care se regăsesc în publicitatea modernă în limba engleză și sunt folosite într-un scop comunicativ și de influență specific, este necesar să se acorde atenție aspectului de formare a cuvintelor acestor unități de limbaj. identificate în materialul studiat pentru a urmări trăsăturile și principalele tendințe ale formării lor în limba engleză modernă, în special diferitele sale variante, dat fiind faptul că o parte a eșantionului se caracterizează prin prezența argoului american, care este larg răspândit în întreaga lume. lume.

În cadrul acestui studiu, se face o analiză a trăsăturilor de formare a cuvintelor ale slangismelor și jargonurilor care se găsesc în textele publicitare moderne în limba engleză pentru a atinge scopul comunicativ și de influență conceput de agenții de publicitate.

1. Schimbarea sensului unității lexicale primare.

Una dintre cele mai comune modalități de a forma noi unități lexicale este schimbarea sensului unității lexicale primare (35%). În cele mai multe cazuri, modificarea valorii este cauzată de transferul valorii numelui, și anume:

Metafora, deoarece metafora este unul dintre principalele mijloace de formare a cuvintelor argou. Cu ajutorul lui se formează cele mai strălucitoare și mai folosite cuvinte. Următoarele exemple au fost găsite în materialul studiat: a merge cucul- „a fi nebun după ceva” (ex.: Mă duc la cuc pentru Cocoa Puffs!); a bate- „a învinge (un adversar); învinge” (ex.: Modelele noastre își pot întrece modelele.);

Metonimie: Gros Jos- „femei cu sâni uriași” (ex.: Gros Jos); Gros Mac- „un proxenet mare” (ex.: Gros Mac).

Unul dintre mijloacele caracteristice de formare a cuvintelor, în primul rând pentru argou, este înlocuirea jocului de cuvinte: capacitate de gătit- „lucruri care sunt potrivite pentru gătit oriunde” (ex: Capacitatea de gătire... aceasta este frumusețea gazului.).

2. Conversie- aceasta este formarea unei noi baze dintr-o bază deja existentă (inferenţială) printr-o simplă regândire a acesteia din urmă fără nicio modificare a formei sale. În total, au fost identificate 11% dintre cazurile de utilizare a conversiei în scopuri de formare a cuvintelor în mesajele publicitare analizate în limba engleză. Un exemplu ar fi următorul:

Substantiv lift- buna dispozitie (ex.: Dă-ți un lift după-amiaza.), care s-a format prin conversie din verb a ridica- „să te susțină”;

Substantiv merge- „o încercare sau încercare” (de exemplu: Provocarea Actimel.Încearcă.), care s-a format prin conversie din verb a merge- „a deplasa sau a continua, mai ales către sau de la un punct sau într-o anumită direcție”;

Substantivul lovitură este „o calitate sau un efect stimulant sau excitant” (ex: Atenție: ketchup-ul are efect.), care s-a format prin conversie din verb a lovi cu piciorul- „a lovi cu piciorul sau cu picioarele”.

3. Compoziție. În domeniul compoziției, cea mai tipică caracteristică a argoului și jargonului englez și american este transformarea unui număr de cuvinte într-un singur întreg. Asa de, WotalotIgot!- "ce mult am!" (ex.: inteligenti. WotalotIgot!) Trebuie remarcat faptul că această metodă de formare a argoului este destul de populară și eficientă (8%), deoarece în publicitatea tipărită vă permite să concentrați atenția publicului țintă asupra unui anumit aspect al declarației și, de asemenea, economisește spațiul textului, care este de obicei limitat când vine vorba de tipărirea mesajelor publicitare în mass-media sau pe anumite site-uri de internet populare.

4. Formarea morfologică a cuvintelor. În materialul studiat, formarea morfologică a argoului și jargonului este larg întâlnită (46%). Cel mai productiv și frecvent este tipul afixal de formare a cuvintelor. În formarea slangismelor și jargonului în materialul de cercetare, există adesea cazuri de formare a cuvintelor de tip afixal.

Următoarele mesaje publicitare pot fi citate ca exemplu al tipului afixal de formare a slangismelor și jargonului în textul publicitar modern englezesc:

- fizic- „a trece prin procesul de amețeli” (ex.: Fiecare bulă a trecut prin epuizare.);

- fast-food-„o persoană căreia îi place să mănânce fast-food” (ex: Fast-foodii cunosc afacerea.);

- aruncat la gunoi-„sub influența drogurilor și/sau alcoolului” (de exemplu: Casa aripii prăbușite.).

În argoul și jargonul american, cel mai comun sufix este er. La mijlocul secolului XX. acest sufix a început să fie utilizat în mod activ nu numai în viața de zi cu zi, ci s-a răspândit și în alte domenii, în special în publicitate. În materialul studiat, există și termeni de argo și jargonuri cu acest sufix și anume:

- stingător- „alcool” (ex: Potolătorul de sete.);

- banger-" un cârnați" (ex.: Bangers cu fler.);

Un grup mare este reprezentat de verbe care sunt folosite în comunicarea persistentă cu postpozitive. jos, jos, afară, sus, în jur. Cel mai productiv este afarăși sus: a bate- „a învinge (un adversar); învinge” (ex.: Modelele noastre își pot întrece modelele.); tușește- „a scăpa imediat” (ex.: Spune-ți tusei să tuși!).

Studiul a arătat că în argo există tendința de simplificare, de salvare a eforturilor de limbă, ceea ce se reflectă în utilizarea cuvintelor scurte și reducerea unităților lexicale. Cuvintele care pot fi abreviate constituie 46% din cazurile de utilizare din materialul studiat:

- lipsmackin", thirstquenchin", acetastin", motivatin", goodbuzzin", cooltalkin", highwalkin", fastlivin", evergivin", coolfizzin"- „buze, potolire de sete, acetasting, motivant, zgomot bun, vorbire rece, plimbare mare, viață rapidă, evergiving, coolfizzing” (ex: Lipsmackin", thirstquenchin", acetastin", motivatin", goodbuzzin", cooltalkin", highwalkin", fastlivin", evergivin", coolfizzin" Pepsi.);

- trebuie- „(au) un, (trebuie)” (ex: Bună Tosh, trebuie să Toshiba?);

- haide- „hai” (ex.: Hai, Colman aprinde-mi focul.);

- betcha- „pariu pe tine” (ex.: Betcha nu poate mânca doar unul.);

- trebuie- „trebuie să aibă un” (ex: Gottahava Wawa. ).

Un loc aparte în rândul slangismelor găsite în materialele studiate îl ocupă un grup destul de mare de slangisme, care este reprezentat de exclamații și interjecții. Ele conferă o culoare expresivă afirmației și servesc pentru exprimarea directă a sentimentelor și a voinței. De regulă, sunt exclamații scurte și exprimă grade diferite:

1. Plăceri: yum- „folosit pentru a exprima plăcerea de a mânca, sau de perspectiva de a mânca, un anumit aliment” (de exemplu: Wendy's, Wendy's, yum!);

Surpriză și încântare: Wow- „exprimând uimire sau admirație” (ex: Păstrează-ți culoarea părului Wow.); wah- folosit de obicei pentru a exprima admirația (ex: Wah! Atât de proaspăt pentru mai puțin!);

3. Aprobari: da- „ortografie nestandardă a lui da, care reprezintă pronunția informală” (de exemplu: Honey Comb e mare! Da da da! Nu e mic... nu, nu, nu!);

Surprinde: b „Doamne- „Dumnezeu” (ex.: Oshkosh, b „Doamne. ).

Împrumuturile joacă un rol semnificativ în formarea argoului și a jargonului. Argoul folosit în materialul studiat include vocabular împrumutat din alte sfere și, la rândul său, poate servi drept sursă de împrumuturi pentru dialectele sociale. Stilul conversațional al anumitor grupuri sociale este deosebit de popular în rândul publicului țintă de diferite vârste și servește drept ghid comportamental pentru acestea. Deci, o mulțime de termeni argou au fost preluați din lexicul programatorilor, mass-media, gangsteri, prostituate, dependenți de droguri etc. De exemplu, în materialul studiat, s-au găsit următorii termeni de argo, împrumutați din diferite zone:

- bovver- „huliganism sau tulburare violentă, mai ales cea cauzată de bande de skinheads”;

- hârtia amânată- „ceva care nu are nicio legătură cu un ziar de calitate”;

- Sincronizat- „coordonarea evenimentelor pentru a opera un sistem la unison”.

În general, lista acestor argouri și jargonuri împrumutate poate fi continuată, deoarece toate sunt utilizate pe scară largă în domeniul publicității, cu toate acestea, pot fi aplicate în diferite domenii datorită dinamismului și mobilității lor.

În cadrul acestui studiu a fost efectuată o analiză cantitativă a trăsăturilor de formare a cuvintelor ale argourilor și jargonului din textele publicitare în limba engleză, ceea ce a făcut posibilă evidențierea specificului formării cuvintelor în materialul studiat (Fig. 3). ).

Fig.3. Caracteristicile de formare a cuvintelor ale argoismelor și jargonismelor

Astfel, studiul arată că slangismele și jargonurile găsite în textele publicitare în limba engleză modernă au o serie de caracteristici de formare a cuvintelor care reflectă tendințele de dezvoltare nu numai ale englezei britanice, ci și ale variantelor acesteia, în special americane. Dintre principalele modalități de formare a argoismelor și jargonismelor, trebuie remarcată schimbarea înțelesului unității lexicale primare, conversia, compoziția și formarea morfologică.

2.2.3 Funcțiile principale și orientarea pragmatică a argoului și jargonului în publicitatea în limba engleză

Astăzi, societatea se află într-un proces de dezvoltare continuă și de schimbări care afectează absolut toate sferele activității umane. Publicitatea, ca atribut integral al oricărei activități, se schimbă și ea în concordanță cu dezvoltarea societății. Dintr-un mijloc de a crea presiune asupra consumatorului, textele publicitare se transformă treptat într-un mijloc de comunicare de marketing, jucând efectiv rolul unui limbaj de comunicare între producător și consumator.

5. Funcția de influență, care poate fi definită ca o combinație de funcții emotive, estetice și de influență;

6. funcţia informativă, care consta in raportarea datelor necesare despre obiectul reclamat.

Funcția de influență este demonstrată clar de următorul exemplu, în care, prin intermediul motivației, agentul de publicitate încearcă să influențeze dorințele interne ale publicului țintă și să își formeze ideea că produsul său este lucruri bune, ceea ce înseamnă că merită să cumpărați și să-i evaluați toate avantajele față de alte produse de acest fel:

Adunați „în jurul lucrurilor bune.

Având în vedere funcția informativă, trebuie menționat că mesajele publicitare analizate informează și publicul țintă despre anumite proprietăți ale produsului, crescându-le astfel puterea de cumpărare și dorința de a cumpăra ceea ce li se oferă, pe baza calităților descrise:

O să-ți ispitim burtica, cu gustul de nuci și miere, este o miere de o O, este Honey Nut Cheerios.

Desigur, designul limbajului unui mesaj publicitar este motivat de funcțiile pe care le îndeplinește. O analiză a mesajelor publicitare moderne în limba engleză arată că textele publicitare studiate sunt purtătorul și expresia informațiilor pe care le transmite autorul lor, realizând în ele intenția de a transmite informațiile necesare atingerii unui anumit scop pragmatic și comunicativ. În acest scop, toate mijloacele de exprimare disponibile în limba engleză sunt utilizate pe scară largă în textele publicitare studiate. Publicitatea prezentată este cât se poate de scurtă, vizibilă și expresivă și, prin urmare, eficientă și de succes: beanz meanz heinz.

Autorul unui mesaj publicitar selectează pentru a crea un text astfel de mijloace lingvistice care să încadreze la fel de clar prezentarea informațiilor necesare unui potențial consumator și să-l încurajeze să acționeze, de care are nevoie advertiserul, prin influență emoțională, sugestie și persuasiune.

Pentru a crea impactul necesar asupra consumatorului, agenții de publicitate apelează la o varietate de trucuri, folosind designul limbajului. Datorită îmbinării mijloacelor lexico-semantice ale diferitelor funcții, disponibile în limba engleză, conținutul emoțional al textului publicitar este creat cu scopul de a atrage atenția publicului.

Atunci când se analizează mesajele publicitare, nu se poate decât să se acorde atenție colorării stilistice a vocabularului folosit în ele. Argoul și jargonul joacă un rol deosebit în ea, caracterizate printr-un anumit marcaj stilistic, care le permite să influențeze publicul țintă și să îi atragă atenția asupra elementelor importante ale enunțului pentru a-i stimula puterea de cumpărare și dorințele.

În primul rând, este necesar să se noteze slangismele, care se caracterizează printr-un grad ridicat de expresivitate datorită faptului că se bazează pe anumite figuri stilistice, de exemplu, pe un epitet. Deci, în exemplul de mai jos, argoul nu chiar atât de secret conține o particulă negativă nu, însă, datorită sensului contextual, argoismul creat se caracterizează printr-o conotație pozitivă și evocă asocieri adecvate în rândul publicului țintă, ceea ce ajută la atragerea atenției acestuia asupra produsului publicitar specificat. În plus, se găsește ca parte a unei unități metaforice armă nu atât de secretăîn care cuvântul arme folosit în sens figurat pentru a sublinia că cu ajutorul acestui produs poți „uimi” orice persoană, deoarece este de o calitate excelentă: Ta armă nu atât de secretă .

Fără îndoială, argoul și jargonul sunt utilizate pe scară largă în publicitate datorită expresivității și simplității lor. Deci, în exemplul de mai jos, jargonul temp este folosit ca parte a unei comparații pentru a arăta toate avantajele muncii legate de promovarea site-urilor pe Internet. În același timp, se observă că nu este nevoie să fii specialist în acest domeniu și să muncești din greu, dar poți învăța ușor și rapid totul, ceea ce este extrem de atractiv pentru solicitanții interesați de această propunere: Zboară ca un CEO, plătește ca o temperatură .

În exemplul următor, argoul a lovi cu piciorul este folosit și ca parte a comparației, deoarece sporește colorarea stilistică și expresivitatea generală a mesajului publicitar, ceea ce este extrem de important atunci când vine vorba de mesaje publicitare care vizează un public țintă larg. Deci, datorită utilizării sale, publicul țintă are anumite asocieri care indică faptul că produsul promovat este revigorant și gustos datorită proprietăților sale speciale care sunt caracteristice băuturilor energizante care pot face o persoană mai eficientă și mai activă: Bea ca un sifon Lovitură ca o băutură energizantă .

Argoul este adesea folosit în reluări pentru a atrage atenția publicului țintă atunci când vizionează sau citește un mesaj publicitar. Deci, în exemplul de mai jos, se folosește argoul Tosh, care este o abreviere pentru numele mărcii Toshiba. Datorită repetării rădăcinilor, agenții de publicitate încearcă să concentreze atenția consumatorilor asupra denumirii mărcii specificate și să îi asocieze cu cei care folosesc produsele acestei companii, numindu-le „tosh”, adică. cei care folosesc sau sunt pur și simplu fani ai acestui brand. Un astfel de apel este colocvial și comunicativ, deoarece contribuie la convergența mărcii și a consumatorilor săi, încurajându-i și mai mult să facă o achiziție: Buna ziua Tosh, trebuie Toshiba? .

argo american da-mi folosita si in repetare pentru a influenta publicul tinta si a-si forma o anumita idee despre produsul promovat. Deci, în exemplul de mai jos, publicul țintă asociază un produs publicitar cu recreere, adică. dacă o persoană dorește să se relaxeze, ar trebui să cumpărați și să mâncați vafe, care vă vor oferi o plăcere cerească și vă vor ajuta să vă relaxați pentru un timp, precum și să vă potoli foamea. În consecință, nu numai expresivitatea stilistică a argoului specificat crește, ci și mesajul publicitar în ansamblu, așa cum a fost intenționat de agenții de publicitate: Dă-mi o pauză, dă-mi o pauză .

Da un hoop, nu poluați.

Wah ! Atât de proaspăt pentru mai puțin!

Nimic' spune iubind ca ceva din cuptor.

Deci, în exemplele date, proprietățile stilistice ale slangismelor nimic, iubesc, ceva, hoopși wah sunt puse în valoare datorită ritmului mesajului publicitar, care are un efect pozitiv asupra publicului țintă și contribuie la o mai bună memorare a textului publicitar și, prin urmare, la reproducerea mai ușoară a acestuia.

Având în vedere funcția de persuasiune și influență în textele publicitare în limba engleză, o atenție deosebită trebuie acordată funcției de influență agresivă sau blândă. Deci, cu prima metodă de influență, advertiserul se adresează direct consumatorului. Nu există observații sau indicii voalate. Textul publicitar folosește doar numele produsului sau o ofertă de utilizare. De aceea se caracterizează prin folosirea unui imperativ, a denumirii unei mărci comerciale sau a informațiilor despre scopul direct al obiectului publicitar:

Fii prietenos cu Remi.

În cazuri rare, se folosesc verbe imperative cu o particulă negativă, deoarece au o conotație negativă și pot determina cumpărătorul să se răzgândească cu privire la achiziționarea produsului sau serviciului promovat. Dar, în unele cazuri, utilizarea lor este extrem de reușită și adecvată:

Chocy Philly? Nu fi prost.

Atunci când se folosește metoda influenței blânde, accentul se pune în principal pe starea de spirit a cumpărătorului, emoțiile, sentimentele sale, mai degrabă decât pe convingerea sa de a cumpăra obiectul renunțat. Cu ajutorul subtextului ascuns, cumpărătorul însuși trebuie să înțeleagă că acest produs îi va face viața mai bună. Pentru a obține acest efect se folosesc în special structuri mai lungi, întrebări retorice, pronume tu, al tău, noi, al nostru etc. În unele cazuri, este dificil de ghicit despre ce anume se discută fără a vedea imaginea însoțitoare a produsului sau serviciului:

Când ești nebun după pui.

În cadrul acestui studiu a fost efectuată o analiză cantitativă a trăsăturilor stilistice ale argourilor și jargonurilor din textele publicitare engleze, care a făcut posibilă identificarea acestor fenomene lingvistice în materialul studiat (Fig. 4):

Fig.4. Utilizarea argoului și a jargonului ca parte a mijloacelor stilistice

Studiul utilizării argoului și jargonului în textele publicitare engleze ne permite, de asemenea, să rezumam rezultatele sub forma unei diagrame (Fig. 4).

Din punctul de vedere al domeniului de aplicare a argoului și a jargonului în publicitate, este important de reținut că, de regulă, utilizarea lor este tipică pentru industria alimentară și nutrițională, care este în mare măsură de interes pentru publicul țintă interesat să consume rapid. si mancare gustoasa: Mănânc bine în cartier. De asemenea, aceste fenomene lingvistice sunt adesea folosite în publicitatea unităților de jocuri de noroc sau loterii: Unde prietenia este cel mai mare jackpot!. Cazurile de utilizare a argoului și a jargonului în publicitatea produselor cosmetice nu sunt rare: Păstrează-ți culoarea părului „Wow”. Spre deosebire de argo, scopul principal al folosirii jargonului este de a atrage un anumit public țintă care este bine versat într-un anumit domeniu, cum ar fi jocurile. Utilizarea jargonului în astfel de cazuri se adresează consumatorilor care sunt interesați de anumite lucruri, ceea ce contribuie la creșterea interesului lor de consum și atrage atenția asupra obiectului promovat și a avantajelor sale competitive.

Astfel, analiza funcţiilor stilistice ale slangismelor şi jargonului arată că expresivitatea şi expresivitatea acestora sunt sporite în alcătuirea anumitor mijloace stilistice şi anume metafore, repetări, comparaţii şi epitete. Aceasta contribuie la formarea asocierilor necesare in randul publicului tinta si atragerea atentiei acestuia asupra anumitor aspecte si unitati ale mesajului publicitar, precum si asupra produsului publicitar in ansamblu. În consecință, argoul și jargonul din textele publicitare englezești moderne au un grad ridicat de expresivitate și marcare stilistică, ceea ce are un efect pozitiv asupra campaniei publicitare, contribuind la creșterea vânzărilor de bunuri sau servicii și la atragerea publicului țintă.

Concluzii la capitolul 2

În partea practică a acestui studiu, a fost făcută o analiză a caracteristicilor argoului și jargonului în textele publicitare moderne în limba engleză, pe baza unui eșantion de 109 sloganuri publicitare. O atenție deosebită a fost acordată caracteristicilor semantice, derivaționale și funcționale ale argoului și jargonului din materialul de cercetare.

Rezultatele studiului arată că argoul și jargonul detectat sunt folosite în publicitatea modernă în limba engleză, atât la propriu, cât și la figurat. O astfel de utilizare a acestora este predeterminată de motivația și obiectivele agenților de publicitate care creează mesaje publicitare pentru anumite companii. Scopul principal al argoului și jargonului este acela de a crea texte publicitare expresive și stimulative menite să atragă atenția consumatorilor și să crească interesul acestora pentru achiziționarea produsului promovat.

Din punct de vedere al trăsăturilor de formare a cuvintelor care s-au constatat în eșantionul studiat, este necesar să se remarce următoarele modalități de formare a slangismelor și jargonului: schimbarea sensului unității lexicale primare, conversia, alcătuirea și formarea morfologică.

Influența și impactul pragmatic al slangismelor și jargonurilor crește odată cu utilizarea lor ca parte a anumitor mijloace stilistice, cum ar fi metaforele, repetițiile, comparațiile și epitetele.

capitolul 3

Mulți cercetători notează eficiența ridicată a utilizării tehnicii comunicative. Pe baza prevederilor metodologiei comunicative din 1996, Consiliul Europei a formulat o nouă abordare a predării limbilor străine, care este cunoscută sub numele de abordare bazată pe competențe axată pe formarea competenței comunicative.

În procesul de predare a unei limbi străine are loc formarea și dezvoltarea competenței comunicative, care se concentrează nu doar pe transferarea unui anumit set de cunoștințe gramaticale și lexicale către student, ci pe învățarea acestuia să comunice eficient cu vorbitorii nativi ai limbii. și cultura în curs de studiu.

În literatura științifică modernă, competența este înțeleasă în mod obișnuit ca totalitatea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților lingvistice. Alături de conceptul de competență se folosește termenul de competență. Aceste concepte se diferențiază astfel: competența este un complex de cunoștințe, deprinderi și abilități dobândite în cursul orelor de curs, care reprezintă o componentă semnificativă a învățării, în timp ce competența este considerată ca „proprietăți personale care determină capacitatea sa de a desfășura activități pe baza competenţa formată” .

Competența comunicativă ar trebui considerată ca fiind capacitatea unei persoane de a înțelege și recrea o limbă străină nu numai la nivelul cunoștințelor fonologice, lexico-gramaticale și regionale și a abilităților de vorbire, ci și în conformitate cu o varietate de obiective și specificul situației de comunicare. . Se crede, din aceste poziții, că pentru comunicarea vorbirii nu este suficient doar cunoașterea sistemului lingvistic la toate nivelurile sale, stăpânirea regulilor de construire a propozițiilor construite în conformitate cu normele gramaticale, ci este și necesar, în plus, să-și exercite influența asupra participantului la comunicare în mod adecvat sarcinilor și situației de comunicare.și să folosească limbajul corespunzător. Prin urmare, competența comunicativă poate fi definită ca o categorie dinamică individuală, care reflectă unitatea limbajului și vorbirii individului.

Potrivit E.N. Solovova, formarea competenței de comunicare constă din următoarele niveluri:

Lingvistic;

sociolingvistică;

Socioculturale;

strategic;

discursiv;

Social.

Competență lingvistică are ca scop formarea și dezvoltarea la elevi a unor cunoștințe formale și a abilităților corespunzătoare care sunt asociate cu anumite aspecte ale limbii, în special gramatica, fonetica și vocabularul. Această competență este deosebit de relevantă în procesul de studiu a unor fenomene lingvistice precum argoul și jargonul, precum și specificul utilizării lor în vorbire. Cu toate acestea, comunicarea în fiecare caz specific necesită și stăpânire competență sociolingvistică, care este capacitatea elevilor de a alege forme de limbaj, de a le aplica în procesul de comunicare și de a transforma în funcție de context. Cu ajutorul formării acestei competențe, elevii își formează o înțelegere a utilizării practice a fenomenelor lingvistice luate în considerare în cadrul acestui studiu în procesul de comunicare pentru a influența interlocutorul.

Având în vedere faptul că limbajul servește ca mijloc de reprezentare a caracteristicilor vieții umane, este nevoie de formare și dezvoltare. competență socioculturală, care vizează înțelegerea și studierea culturii diferitelor țări a limbii studiate . Cu ajutorul acestuia, elevii învață să înțeleagă argoul și jargonul englez și semantica lor în imaginea lumii populației vorbitoare de limba engleză în procesul de învățare a limbii engleze. Prin urmare, vorbim nu numai despre dialog la nivelul indivizilor, ci și despre disponibilitatea și capacitatea de a conduce un dialog al culturilor în procesul de învățare a unei limbi străine la școală.

Cu toate acestea, potrivit E.N. Solovova, soluția competentă a sarcinilor comunicative presupune nu numai cunoașterea de natură culturală, ci și prezența anumitor abilități și abilități de organizare a vorbirii, capacitatea de a-l construi logic, consecvent și convingător, stabilirea scopurilor și atingerea scopurilor. Potrivit Consiliului Europei, acest tip de competență se numește strategicși discursiv. Nu mai puțin importantă în procesul de învățare este formarea competenta sociala ceea ce presupune disponibilitatea și dorința elevilor de a interacționa cu ceilalți, încredere în sine, precum și capacitatea de a se pune în locul celuilalt și de a face față situației actuale. În acest sens, se remarcă necesitatea formării unui sentiment de toleranță față de punctul de vedere al altcuiva, care poate diferi de opinia vorbitorului. Aceste tipuri de competențe sunt, de asemenea, necesare în procesul de lucru cu argoul și jargonul englezesc, deoarece fac posibil ca elevii să își formeze o înțelegere a oportunității utilizării lor într-o anumită situație în raport cu interlocutorul.

În procesul de predare a limbii engleze și utilizarea anumitor mijloace de limbaj caracteristice acesteia, este, de asemenea, important să înțelegem specificul impactului vorbirii, care se desfășoară în procesul unei activități specifice de vorbire a unui individ și este asociat cu atingerea unor scopuri și obiective specifice comunicării vorbirii. A.A. Leontiev identifică trei moduri de influență a vorbirii:

1. impact asociat cu formarea de noi structuri conceptuale – concepte în sistemul conceptual al individului. Aici există o dobândire de noi cunoștințe, noi informații despre sine și despre lume;

2. modificarea structurii conceptuale a conceptelor existente. Nu se introduc sau se formează concepte noi, structura lor se schimbă. Aici apar informații noi de caracter conceptual, însemnând;

3. modificarea structurii conceptului la nivelul structurii sale emoționale și semantice este o modificare a componentei evaluative, emoționale. Ca urmare, apare o atitudine diferită, un loc diferit în sistemul de valori al individului.

În același timp, trebuie remarcat faptul că comunicarea verbală poate fi realizată simultan la diferite niveluri de conștientizare, respectiv, influența vorbirii poate apărea și la diferite niveluri, ceea ce ar trebui luat în considerare în procesul de predare a tehnicii de influență a vorbirii. , folosind argo și jargon în limba engleză.

Formarea în alfabetizarea media și impactul vorbirii este esențială deoarece tinerii de astăzi trebuie să înțeleagă funcțiile mass-media și ale altor furnizori de informații, pentru a putea căuta, evalua, utiliza și crea informații pentru a atinge obiectivele personale, sociale, profesionale și educaționale. Dobândirea abilităților de alfabetizare media oferă profesorilor și studenților o gamă largă de oportunități care îmbogățesc mediul educațional și fac procesul de predare-învățare mai dinamic.

În cadrul acestui studiu, se ia în considerare posibilitatea utilizării materialelor de cercetare în procesul de predare a limbii engleze la nivelul superior de învățământ într-un cadru școlar.

Sarcina 1. Potriviți argoul și jargonul englez folosit în reclame cu definițiile lor. Distingeți unitățile lexicale aparținând argoului și jargonului.

			foarte activ sau ocupat
			folosit pentru a exprima certitudinea
			a reusi; a depăși pe cineva.

2. Găsiți echivalente în engleză în dicționarele dvs. Încercați să folosiți argoul și jargonul, dacă este posibil:

· a da o vorbă, a ocoli, a înnebuni, a încerca, a înnebuni, a paria, a paria, confruntare (de obicei între grupuri de tineri), rude, călcat aici, excesiv, jalopy, pui.

Sarcina 3. Traduceți în rusă următoarele reclame:

1. Wah! Atât de proaspăt pentru mai puțin! (Gigant)

2. Un ziar, nu o hârtie de snooze. (Posta)

Modelele noastre își pot întrece modelele. (Levi's)

Provocarea Actimel. Încearcă. (Actimel)

Este aceasta vreo modalitate de a conduce o companie aeriană? - Pun pariu că este! (National Airlines)

Adunați „în jurul lucrurilor bune. (Pizza Hut)

Sarcina 4. Parafrazați argoul și jargonul englezesc folosit în următoarele reclame:

1. Bună Tosh, trebuie Toshiba?

uite, Ma, fara carii!

3. Făcut din incredibil chestie.

4. Spune-ți tuse să tușește!

5. Da-mi o pauza, da-mi o pauza.

6. Alerga cu cel mic tip… creează o schimbare.

Sarcina 5. Pune cât mai multe întrebări de diferite tipuri posibil la următoarele reclame. Acordați o atenție deosebită argoului și jargonului folosit. Tradu propozitiile.

1. Rapid mâncăruri cunoaste afacerea.

2. Pune un Tic Tac în gură și ia un bang out of viaţă.

3. Cumpără o găleată de pui și ia o butoi de distracție.

Sarcina 6. Exprimați-vă atitudinea față de următoarele reclame. Crezi că alegerea argoului și jargonului englez se potrivește încărcăturii lor emoționale și pragmatice?

1. Băuturi ca un sifon, Lovituri ca o băutură energizantă.

este dandy pentru dinții tăi!

Păstrează-ți culoarea părului" Wow".

Unde sunt mâncarea și serviciul trăsnet!

5. Este tort poppolicious!

7. Creați propriile reclame folosind următorul argo și jargon din cutie.

Anunțul tău poate fi aici!

8. Vorbește despre următoarele subiecte referitoare la reclamele în limba engleză. Folosiți exemple și argou/jargon, dacă este posibil.

1. Ce face reclamele în limba engleză eficiente?

2. De ce își amintesc oamenii unele reclame și le repetă?

Ați dori să fiți agent de publicitate? De ce? De ce nu?

Este necesar să folosiți argoul/jargonul în reclame?

5. Care sunt principalele funcții ale argoului/jargonului folosit în reclame? Sarcina 9. Exprimați-vă atitudinea față de reclame și necesitatea utilizării acestora pentru a crește vânzările și gradul de conștientizare a mărcii.

Sarcina 10 Joc de rol

1. Sunteți un reprezentant al cunoscutei companii de marcă. Aveți o întâlnire cu un agent de publicitate care urmează să creeze o campanie de promovare captivantă. Care sunt prioritățile tale cheie atunci când comanzi reclame? Discutați-le cu agentul de publicitate.

Sunteți reprezentantul unei companii de marcă cunoscută. Aveți o conferință de presă cu jurnaliști care doresc să afle mai multe despre campania voastră de promovare recentă cu sloganul „ Arată-le că ești un tigru, arată-le ce poți face, gustul fulgilor înghețați ai lui Tony scoate în evidență tigrul din tine, din tine!". Răspunde la întrebările lor.

Astfel, exercițiile propuse vizează dezvoltarea competențelor comunicative de mai sus la elevii de liceu, precum și alfabetizarea media, având în vedere dezvoltarea rapidă a sectorului de publicitate și a resurselor media. Având cunoștințele necesare, ei vor putea nu numai să identifice argoul și jargonul în procesul de comunicare sau citire a resurselor de limbi străine, ci și să le folosească în continuarea vieții profesionale sau de zi cu zi. Prin urmare, utilizarea textelor publicitare care conțin expresii argou și argou are o importanță teoretică și practică ridicată în procesul de predare a unei limbi străine și poate fi folosită pentru a dezvolta interesul elevilor față de limba studiată și pentru a le stimula studiul independent al englezei moderne. media lingvistică.

Concluzie

Pe parcursul studiului a fost studiată activitatea de cercetare teoretică a lingviştilor autohtoni şi străini pe tema tezei, iar toate obiectivele cercetării au fost atinse.

În cadrul acestei lucrări, au fost analizate lucrările teoretice ale cercetătorilor autohtoni și străini pe tema lucrării, conceptele de „argo” și „jargon” în lingvistică, în special, în textul publicitar în limba engleză și a acestuia. au fost luate în considerare influența asupra câmpului textului publicitar.

Luarea în considerare a conceptului de „argo” în literatura științifică a făcut posibilă evidențierea a două abordări opuse ale înțelegerii acestuia din cauza lipsei unei definiții clare a acestui termen. Pe baza lucrărilor analizate a fost elaborată o definiție de lucru: argoul este considerat ca un termen lingvistic care desemnează un set de cuvinte speciale colorate emoțional care nu sunt acceptate în vorbirea literară. Jargonul, pe de altă parte, este văzut ca cuvinte folosite de anumite grupuri sociale și purtând un sens secret pentru toți ceilalți. Asemenea slangismelor, jargonul pătrunde treptat în toate sferele vieții umane dintr-un motiv sau altul.

Există încă o întrebare cu privire la distincția dintre conceptele de „argo” și „jargon”. În primul rând, trebuie remarcată expresivitatea vie a slangismelor, care contribuie la colorarea vorbirii vorbitorului, în timp ce jargonismele se caracterizează printr-un sens ascuns, greu de decodat de către persoanele care nu sunt la curent cu anumite zone. Acesta este motivul pentru care jargonul, de regulă, este folosit în mesajele publicitare orientate îngust, adresate unui anumit public țintă.

În textele publicitare, argoul și jargonul sunt fenomene lingvistice larg răspândite care permit agenților de publicitate să influențeze publicul țintă pentru a-l încuraja la anumite acțiuni preconcepute. În același timp, accentul principal este pus pe gândirea asociativă a destinatarului și pe dorințele sale interioare, la care fac apel agenții de publicitate. În consecință, textul publicitar și conținutul său stilistic (slangisme și jargon) contribuie la crearea unui mesaj pragmatic și comunicativ care vizează un impact ascuns asupra publicului țintă prin apelarea la dorințele și preferințele acestuia.

Acest studiu analizează, de asemenea, caracteristicile argoului și jargonului în publicitatea modernă în limba engleză. În general, au fost analizate peste 100 de mesaje publicitare, în care au fost identificate cazuri de utilizare a argoului (95%) și a jargonului (5%), ținând cont de caracteristicile lor semantice, derivaționale și funcționale. Din punctul de vedere al semanticii argoului și jargonului în publicitatea modernă în limba engleză, trebuie subliniat faptul că agenții de publicitate recurg la diverse mijloace lingvistice care încurajează publicul țintă la anumite asociații și acțiuni. Analiza formării cuvintelor a slangismelor și jargonismelor identificate arată că printre principalele modalități de formare a slangismelor și jargonismelor se remarcă schimbarea înțelesului unității lexicale primare, conversia, compoziția și formarea morfologică.

Analiza materialului de cercetare a permis dezvăluirea că gradul de influență al argourilor și jargonurilor crește datorită utilizării lor ca parte a anumitor mijloace stilistice și anume metafore, repetări, comparații și epitete, caracterizate printr-un grad ridicat de expresivitate și expresivitate. .

Dezvoltarea rapidă nu numai a publicității, ci și a educației media face posibilă luarea în considerare a utilizării textelor publicitare moderne în limba engleză care conțin argo și jargon în scopuri didactice, de exemplu, în procesul de predare a limbii engleze la școală. Acest studiu prezintă exerciții privind predarea limbii engleze la etapa superioară de școlarizare pentru formarea și dezvoltarea nu numai a alfabetizării media a elevilor, ci și a înțelegerii și folosirii corecte de către elevi a fenomenelor lingvistice studiate în limba engleză.

Bibliografie

1. Andreeva N.P. Caracteristici lingvistice și stilistice ale terminologiei engleze ale reclamelor și textelor publicitare. - M., 2007.

2. Antrushina G.B. Stilistica englezei moderne. - Sankt Petersburg: Vlados, 2002. - 767 p.

Antrushina G.B. Lexicologia limbii engleze: manual. indemnizație pentru studenți. - M.: Butarda, 2004. - 287 p.

Antrushina G.B., Afanas'eva O.V., Morozova N.N. Lexicologia limbii engleze. - M.: Dropia, 2008.

Arnold I.V. Stilistica englezei moderne. - M.: Lingvistică, 2001. - 369 p.

Arnold I.V. Lexicologia englezei moderne - M., Nauka, 2012.

Arutyunova N.D. Discurs // Dicţionar enciclopedic lingvistic. - M.: Enciclopedia sov., 1990.

Akhmanova O.S. Dicţionar de termeni lingvistici. - M.: Enciclopedia Sovietică, 1969. - 608 p.

Babina A.K. Domeniul terminologic în cercetarea sociolectului. - M., 2002.

10. Batsevici F.S. Fundamentele lingvisticii comunicative: manual. - K .: Centrul de Editură „Academia”, 2004. - 344 p.

11. Belyaeva T.M., Khomyakov V.A. Vocabular nestandard al limbii engleze. - L.: LGU, 1984. - 135 p.

Beregovskaya N.V. Argoul tineretului: formare și funcționare // Questions of lingvistics. - M.: Nauka, 2002. - Nr. 3. - C. 32-41.

Budagov R.A. Introducere în știința limbajului. - M., 1996. - 536 p.

Bulyko A.N. Dicționar mare de cuvinte străine. 35 de mii de cuvinte. - M.: Martin, 2008. - 704 p.

Vilyuman V.G. Despre modurile de formare a cuvintelor argou în limba engleză modernă // Uchen. aplicația. Leningrad. stat ped. in-ta im. A.I. Herzen, 1955. - T. III. - S. 47-50.

Vilyuman V.G. Funcțiile și semnificațiile cuvintelor în sfera argoului. Prima Conferință Lingvistică Interuniversitară. - Frunze, 1966.

17. Galperin I.R. Despre termenul „argo” // Vopr. lingvistică. - 1956. - Nr 6. 18. Galperin I.R. Eseuri despre stilul limbii engleze. Editura de literatură în limbi străine. - M.: Editura de literatură în limbi străine, 1958. - 457p.

19. Doblanovich S.E. Trăsături ale implementării funcției comunicativ-pragmatice a slangismelor în discursul politicienilor: o abordare de gen. - Rostov-pe-Don, 2013. -

20. Dobrosklonskaya T.G. Probleme ale studierii textelor media: Experiență în studiul vorbirii mass-media engleze moderne: monografie. - M.: Editorial URSS, 2005. - 288 p.