G Mendel a studiat. Mendel Gregor - biografie, fapte din viață, fotografii, informații de fundal

Gregor Johann Mendel este un botanist remarcabil austriac care a descoperit doctrina eredității, numită mai târziu „Mendelism” în onoarea omului de știință. De asemenea, este considerat fondatorul geneticii moderne, deoarece modelele factorilor ereditari pe care le-a identificat au devenit fundamentul apariției acestei științe.

Johann Mendel s-a născut la 20 iulie 1822 la Heizendorf, Austria. S-a arătat interesat de natură de la o vârstă fragedă, când lucra ca grădinar. Numele Gregor nu a apărut întâmplător. În 1843, omul de știință a devenit călugăr în mănăstirea augustiniană Sfântul Toma din Cehia. Acolo i s-a dat numele Gregor. În anul următor, a intrat la Institutul Teologic Brünn, după care a devenit preot. I s-au dat multe științe. Deci, de exemplu, ar putea înlocui cu ușurință profesorii absenți la matematică sau greacă. Cu toate acestea, el era cel mai interesat de biologie și geologie. La sfatul rectorului gimnaziului unde preda, în 1851 Mendel a intrat la Universitatea din Viena la Facultatea de Istorie Naturală. Aici a studiat sub îndrumarea unuia dintre primii citologi din lume - Unger.

În timpul șederii sale la Viena, a devenit profund interesat de problema hibridizării plantelor. În anii 1850, a efectuat multe experimente pe plante, inclusiv mazărea din grădina mănăstirii. Datorită acestor experimente, a putut explica legile mecanismului moștenirii, care mai târziu au fost redenumite „Legile lui Mendel”. În curând au fost publicate lucrările sale sub titlul „Experimente asupra hibrizilor de plante”. Omul de știință însuși era sigur că făcuse cea mai mare descoperire. Cu toate acestea, când descoperirea sa nu a funcționat în experimentele cu unele animale, a devenit deziluzionat de știință și a încetat să mai facă cercetări biologice.

Subiect: „Genetica. G. Mendel este fondatorul geneticii. Terminologie genetică și simbolism.

Plan.

Genetica este știința eredității și a variației.

G. Mendel este fondatorul științei genetice.

Cum a funcționat Mendel?

Termeni și simboluri genetice de bază.

Metodă hibridologică de studiu a eredității.

Semnificația descoperirilor lui Mendel.

1. Genetica este o știință care studiază legile eredității și variabilității .

Secolul XX pentru biologie a început cu o descoperire senzațională. Totodată, trei botanişti - olandezul Hugo de Vries, germanul K. Korrens şi austriacul K. Cermak - au raportat că în urmă cu 35 de ani, un necunoscut om de ştiinţă ceh Gregor Johann Mendel (1822-1884) a descoperit legile de bază ale moştenirii. a trăsăturilor individuale. Anul 1900, anul celei de-a doua descoperiri a legilor lui Mendel, este acum considerat a fi anul nașterii științei eredității – genetica.

2.G. Mendel - fondatorul științei genetice .

Johann Mendel s-a născut la 22 iulie 1822 la Heisendorf, Austria. În copilărie, a început să manifeste interes pentru studiul plantelor și al mediului.
Johann s-a născut al doilea copil într-o familie de țărani de origine mixtă germano-slavă și venituri medii, Anton și Rosina Mendel. În 1840, Mendel a absolvit șase clase ale gimnaziului din Troppau (azi Opava) și în anul următor a intrat în clasele de filosofie la universitatea din Olmütz (azi Olomouc). Situația financiară a familiei s-a înrăutățit însă în acești ani, iar de la vârsta de 16 ani, Mendel însuși a fost nevoit să aibă grijă de hrana lui. Neputând suporta constant un asemenea stres, Mendel, după ce a absolvit cursurile de filosofie, în octombrie 1843, a intrat ca novice în Mănăstirea Brynn (unde a primit noul nume Gregor). Acolo a găsit patronaj și sprijin financiar pentru studii ulterioare. Deja în 1847 a devenit preot.
Viața unui duhovnic constă nu numai din rugăciuni. Mendel a reușit să dedice mult timp studiului și științei. În 1850, a decis să susțină examenele pentru diploma de profesor, dar nu a reușit, obținând „A” la biologie și geologie. Mendel a petrecut 1851-1853 la Universitatea din Viena, unde a studiat fizica, chimia, zoologia, botanica si matematica. La întoarcerea sa la Brunn, părintele Gregor a început totuși să predea la școală, deși nu a promovat niciodată examenul pentru diploma de profesor. În 1868 Johann Mendel a devenit stareț.

Din 1856, Mendel și-a desfășurat experimentele, care au dus în cele din urmă la descoperirea senzațională a legilor geneticii, în mica sa grădină parohială. De remarcat că mediul sfântului părinte a contribuit la cercetarea științifică. Cert este că unii dintre prietenii lui au avut o educație foarte bună în domeniul științelor naturii. Au participat adesea la diferite seminarii științifice la care a participat și Mendel. În plus, mănăstirea avea o bibliotecă foarte bogată, din care, firește, Mendel era un obișnuit. A fost foarte inspirat de cartea lui Darwin „Originea speciilor”, dar se știe cu siguranță că experimentele lui Mendel au început cu mult înainte de publicarea acestei lucrări.

Pe 8 februarie și 8 martie 1865, Gregor (Johann) Mendel a vorbit la întâlnirile Societății de Istorie Naturală din Brunn, unde a vorbit despre descoperirile sale neobișnuite într-o zonă încă necunoscută (care mai târziu avea să devină cunoscută sub numele de genetică). Gregor Mendel a pus la punct experimente pe mazăre simplă, cu toate acestea, mai târziu gama de obiecte experimentale a fost extinsă semnificativ. Drept urmare, Mendel a ajuns la concluzia că diferitele proprietăți ale unei anumite plante sau animal nu apar doar din aer, ci depind de „părinți”. Informațiile despre aceste proprietăți ereditare sunt transmise prin gene (termen inventat de Mendel, din care derivă termenul „genetică”). Încă din 1866, a fost publicată cartea lui Mendel Versuche uber Pflanzenhybriden (Experimente cu hibrizi de plante). Cu toate acestea, contemporanii nu au apreciat caracterul revoluționar al descoperirilor umilului preot din Brunn.
La întâlnire nu au fost puse întrebări, iar articolul nu a primit niciun răspuns. Mendel i-a trimis o copie a articolului lui K. Negeli, un cunoscut botanist și specialist autorizat în problemele eredității, dar Negeli nu a reușit să-i aprecieze nici semnificația. Într-un mod politicos, profesorul a sfătuit să amâne concluziile, dar deocamdată continuă experimentele cu alte plante, de exemplu, șoimii. Nu avea nicio îndoială cu privire la puritatea experienței mendeliane. A semănat semințele trimise de Mendel și a văzut singur rezultatele.
Dar fiecare biolog are obiectul lui preferat de observare. La Negeli era un șoim – o plantă destul de insidioasă. Ea a fost deja numită atunci „crucea botanicilor”, deoarece, în comparație cu alte plante, procesul de transfer a semnelor era neobișnuit pentru ea. Iar Negeli s-a îndoit de semnificația biologică generală a legilor descoperite de Mendel. I-a oferit lui Mendel o sarcină aproape imposibilă: să facă hibrizii de șoim să se comporte exact ca mazărea. Dacă acest lucru se realizează cu succes, atunci el va crede în validitatea concluziilor autorului.
Profesorul a dat sfaturi fatale. După cum sa descoperit mult mai târziu, este imposibil să se efectueze experimente cu șoimii, deoarece aceștia se pot reproduce într-un mod non-sexual. Experimentele privind încrucișarea șoimilor au fost lipsite de sens. Trei ani de experimente au arătat acest lucru. Mendel a efectuat experimente pe șoareci, porumb, fucsia - rezultatul a fost! Dar nu putea explica motivul eșecurilor sale cu șoimul. Abia la începutul secolului XX. a devenit clar că există o serie de plante (șoim, păpădie) care se reproduc asexuat (partenogeneză) și în același timp formează semințe. Șoimul s-a dovedit a fi o plantă - o excepție de la regula generală.
Și Mendel, după ce a efectuat o serie suplimentară de experimente la sfatul lui Naegeli, s-a îndoit de concluziile sale și nu s-a mai întors niciodată la ele. După încercări nereușite de a obține rezultate similare la încrucișarea altor plante, Mendel a oprit experimentele și până la sfârșitul vieții a fost angajat în apicultura, grădinărit și observații meteorologice.
La începutul anului 1868, prelatul Napp a murit. S-a deschis un post electiv foarte mare, promițându-i fericitului ales demnitatea de prelat, greutate enormă în societate și 5 mii de florini salariu anual. Capitolul mănăstirii l-a ales pe Gregor Mendel în acest post. Prin obicei și lege, starețul mănăstirii Sfântul Toma ocupă automat un loc important în viața politică și financiară a provinciei și a întregului imperiu.
În primii ani ai mănăstirii sale, Mendel a extins grădina mănăstirii. Acolo, conform proiectului său, a fost construită o casă de albine din piatră, unde, pe lângă rasele locale, locuiau și albinele cipriote, egiptene și chiar „neînțepătoare” americane. Experimentele cu un șoim nu au dat rezultatele dorite și a devenit interesat de problemele încrucișării albinelor. A încercat să obțină hibrizi de albine, dar nu știa - ca toată lumea la acea vreme - că regina se împerechează cu multe trântori și stochează sperma timp de multe luni, timp în care zi de zi depune ouă. Oamenii de știință nu vor putea pune la cale un experiment de încrucișare a albinelor mai mult de o jumătate de secol... Abia în 1914 se vor obține primii hibrizi de albine, iar legile descoperite de Mendel vor fi și ele confirmate asupra acestora.

Meteorologia a devenit un alt hobby științific al lui Mendel. În scrierile sale meteorologice, totul era simplu și clar: temperatura, presiunea atmosferică, tabele, grafice ale fluctuațiilor de temperatură. Vorbește la întâlnirile Societății Naturaliștilor. El studiază tornada care a străbătut periferia orașului Brunn la 13 octombrie 1870.

Dar anii își iau inexorabil plăcere... În vara lui 1883, prelatul Mendel a fost diagnosticat cu nefrită, slăbiciune cardiacă, hidropizie... - și i s-a prescris odihnă completă.

Nu mai putea să iasă în grădină să lucreze cu mattiola, fucsia și șoimii lui... Experimentele cu albine și șoareci au rămas în trecut. Ultima pasiune a starețului bolnav este studiul fenomenelor lingvistice folosind metodele matematicii. În arhivele mănăstirii s-au găsit foi cu coloane de nume de familie terminate în „mann”, „bauer”, „mayer” cu unele fracții și calcule. În efortul de a descoperi legile formale ale originii numelor de familie, Mendel face calcule complexe, în care ia în considerare numărul de vocale și consoane din limba germană, numărul total de cuvinte luate în considerare, numărul de nume de familie, etc. A fost fidel cu sine și a abordat analiza fenomenelor lingvistice ca un om de știință exactă. Și a introdus în lingvistică metoda statistico-probabilistă de analiză. În anii 90 ai secolului al XIX-lea. doar cei mai îndrăzneţi lingvişti şi biologi au declarat oportunitatea unei asemenea metode. Filologii moderni au devenit interesați de această lucrare abia în 1968.

3. Cum a lucrat G. Mendel

G. Mendel și-a condus experimentele folosind mazăre. Alegerea obiectului pentru experimente a avut succes:

De vremuri când a trăit G. Mendel, existau deja multe soiuri de mazăre care diferă unele de altele în multe privințe.

Planta de mazăre este ușor de cultivat.

Planta se autopolenizează (adică atunci când polenul cade pe stigma pistilului aceleiași flori, iar o astfel de floare se reproduce într-un mediu pur, neafectat).

Această plantă poate fi polenizată artificial, ceea ce a făcut G. Mendel. (Pentru a face acest lucru, a aplicat cu o perie polen din antera unui soi de mazăre pe stigma pistilului unei alte soiuri de mazăre. Apoi a pus capace mici pe flori polenizate artificial, astfel încât polenul străin să nu ajungă accidental aici) .

G. Mendel a lucrat doar cu un număr mic de semne, acestea au fost:

înălțimea tulpinii;
forma semințelor;
Colorarea semințelor;
forma fructului;
colorant pentru fructe;
aranjament floral;
Colorarea petalelor.

G. Mendel a lucrat la experimentele sale pentru 2 - 3 ani și a folosit întotdeauna plante de control și, de asemenea, a ținut evidențe cantitative precise ale descendenților, care au fost întotdeauna numeroase în experimentele sale.

Exercițiu: numiți semne alternative la cele existente.

Creștere scăzută - mare

Flori albe - roz

Semințe netede - încrețite

Pentru animale

Blana netedă - shaggy

Culoare închisă - lumină

Pentru o persoană

Ochi căprui - albaștri

Păr închis - deschis

Păr drept - creț etc.

4. Simbolism genetic.

Propus de G. Mendel, folosit pentru înregistrarea rezultatelor încrucișărilor: R - părinți; F - descendenți, numărul de mai jos sau imediat după literă indică numărul de serie al generației (F1 - hibrizi din prima generație - descendenți direcți ai părinților, F2 - hibrizi din a doua generație - rezultă din încrucișarea hibrizilor F1 între ei); × - pictograma de trecere; G - masculin; E - feminin; A - gena dominantă, a - gena recesivă; AA - homozigot dominant, aa - homozigot recesiv, Aa - heterozigot.

metoda hibridă. Metoda principală pe care G. Mendel a dezvoltat-o și bazată pe experimentele sale se numește hibridologică - un sistem de încrucișări care vă permite să urmăriți modelele de moștenire a trăsăturilor într-un număr de generații. Generațiile de descendenți sunt numite „Hibrid” F (din latinescul „filie” - copii). Caracteristicile distinctive ale metodei:

1) selecția intenționată a părinților - P (din lat „părinte”)

2) linii pure, adică plante la descendența cărora nu a existat diversitate în trăsătura studiată (doar galben sau doar verde)

3) semne alternative de tipul „sau – sau” (galben sau verde)

4) contabilizarea strictă cantitativă a moștenirii trăsăturilor la hibrizi;

3) evaluarea individuală a descendenților de la fiecare părinte într-un număr de generații.

semn - orice caracteristică a structurii, orice proprietate a organismului. Dezvoltarea unei trăsături depinde atât de prezența altor gene, cât și de condițiile de mediu; formarea trăsăturilor are loc în cursul dezvoltării individuale a indivizilor. Prin urmare, fiecare individ are un set de trăsături care sunt caracteristice doar pentru ea. O trăsătură recesivă care nu apare în prima generație, o genă suprimată - (a). Trăsătură dominantă - genă dominantă - (A)

Locus - localizarea genei pe cromozom.

gene alelice - gene situate în loci identici ai cromozomilor omologi.

Genetica - știința legilor eredității și variabilității.

Ereditate Proprietatea organismelor de a-și transmite trăsăturile de la o generație la alta. Noi moștenim nu proprietăți, ci informații genetice.

Gene - o unitate elementară a eredității, o secțiune a ADN-ului care conține informații despre structura unei proteine.

Genotip - suma tuturor genelor organismului, i.e. totalitatea tuturor depozitelor ereditare. Proprietatea opusă a eredității - Variabilitatea - proprietatea organismelor de a dobândi noi caracteristici în comparație cu părinții lor.

Fenotip - un set de proprietăți și caracteristici ale unui organism, care sunt rezultatul interacțiunii dintre genotipul individului și mediul.

5. Semnificația descoperirilor lui Mendel .

Deci, ce a făcut el pentru știință?

Lucrările privind hibridizarea plantelor și studiul moștenirii trăsăturilor la descendenții hibrizilor au fost efectuate cu decenii înainte de Mendel în diferite țări atât de către crescători, cât și de către botanici. Faptele de dominare, scindare si combinare de caractere au fost observate si descrise, mai ales in experimentele botanistului francez C. Naudin. Chiar și Darwin, încrucișând soiuri de mușcaș, diferite ca structură florală, a primit în a doua generație un raport de forme apropiat de binecunoscuta împărțire mendeliană de 3: 1, dar a văzut în aceasta doar „un joc capricios al forțelor eredității. " Varietatea speciilor de plante și a formelor luate în experimente a mărit numărul afirmațiilor, dar a redus valabilitatea acestora.Sensul sau „sufletul faptelor” (o expresie a lui Henri Poincaré) a rămas vag înainte de Mendel.
Consecințe destul de diferite au urmat din munca de șapte ani a lui Mendel, care constituie pe bună dreptate fundamentul geneticii.
În primul rând , a creat principiile științifice pentru descrierea și studiul hibrizilor și descendenților acestora (ce forme să ia în încrucișare, cum să analizeze în prima și a doua generație). Mendel a dezvoltat și aplicat un sistem algebric de simboluri și desemnări pentru caracteristici, care a fost o inovație conceptuală importantă.
În al doilea rând, Gregor Mendel a formulat două principii de bază, sau legea moștenirii trăsăturilor într-un număr de generații, permițând să se facă predicții.
In cele din urma , Mendel a exprimat implicit ideea de discreție și binaritate a înclinațiilor ereditare: fiecare trăsătură este controlată de o pereche de înclinații maternă și paternă (sau gene, așa cum au fost numite mai târziu), care sunt transmise hibrizilor prin celulele germinale părinte și nu să nu dispară nicăieri. Înclinațiile trăsăturilor nu se afectează reciproc, ci diverg în timpul formării celulelor germinale și apoi se combină liber în descendenți (legile divizării și combinării trăsăturilor). Împerecherea înclinațiilor, împerecherea cromozomilor, dubla helix a ADN-ului - aceasta este consecința logică și calea principală pentru dezvoltarea geneticii secolului al XX-lea pe baza ideilor lui Mendel.

Astăzi s-a stabilit că o predispoziție la alcoolism sau dependența de droguri poate avea și o bază genetică. Au fost descoperite deja 7 gene, a căror deteriorare este asociată cu apariția dependenței de substanțe chimice. Din țesuturile pacienților cu alcoolism a fost izolată o genă mutantă, ceea ce duce la defecte ale receptorilor celulari pentru dopamină, o substanță care joacă un rol cheie în centrii de plăcere ai creierului.Lipsa dopaminei sau defecte ale receptorilor săi sunt direct legate de dezvoltare. a alcoolismului.
Astăzi este posibil să recunoaștem o persoană pe baza genelor după urme de sânge, fulgi de piele și așa mai departe.
În prezent, problema dependenței abilităților și talentelor unei persoane de genele sale este studiată intens.
Sarcina principală a cercetărilor viitoare este de a identifica diferențele dintre oameni la nivel genetic. Acest lucru va face posibilă crearea portretelor genetice ale oamenilor și tratarea mai eficientă a bolilor, evaluarea abilităților și capacitățile fiecărei persoane și evaluarea gradului de adaptare a unei anumite persoane la o anumită situație de mediu.
Trebuie menționate pericolele diseminării informațiilor genetice despre anumite persoane. Unele țări au adoptat deja legi care interzic difuzarea unor astfel de informații.

Gregor Mendel (Gregor Johann Mendel) (1822-84) - naturalist austriac, botanist și figură religioasă, călugăr, fondator al doctrinei eredității (Mendelism). Aplicând metode statistice pentru a analiza rezultatele hibridizării soiurilor de mazăre (1856-63), el a formulat legile eredității (vezi legile lui Mendel).

S-a născut Gregor Mendel 22 iulie 1822, Heinzendorf, Austro-Ungaria, acum Ginchice A murit la 6 ianuarie 1884, Brunn, acum Brno, Republica Cehă.

Ani grei de predare

Johann s-a născut al doilea copil într-o familie de țărani de origine mixtă germano-slavă și venituri medii, Anton și Rosina Mendel. În 1840, Mendel a absolvit cele șase clase ale gimnaziului din Troppau (azi Opava) și în anul următor a intrat în clasele de filosofie la universitatea din Olmütz (azi Olomouc). Situația financiară a familiei s-a înrăutățit însă în acești ani, iar de la vârsta de 16 ani, Mendel însuși a fost nevoit să se ocupe de hrana lui. Neputând suporta constant un asemenea stres, Mendel, după ce a absolvit cursurile de filosofie, în octombrie 1843, a intrat ca novice în Mănăstirea Brynn (unde a primit noul nume Gregor). Acolo a găsit patronaj și sprijin financiar pentru studii ulterioare.

În 1847 Mendel a fost hirotonit preot. În același timp, din 1845, a studiat timp de 4 ani la Școala Teologică Brunn. Augustin Manastirea Sf. Thomas a fost centrul vieții științifice și culturale din Moravia. Pe lângă o bibliotecă bogată, avea o colecție de minerale, o grădină experimentală și un ierbar. Mănăstirea patrona învățământul școlar din regiune.

călugăr profesor

Ca călugăr, lui Gregor Mendel îi plăcea să predea fizica și matematica la o școală din orașul Znaim din apropiere, dar nu a promovat examenul de certificare a profesorilor de stat. Văzându-și pasiunea pentru cunoaștere și înalte abilități intelectuale, starețul mănăstirii l-a trimis să-și continue studiile la Universitatea din Viena, unde Mendel a studiat ca voluntar timp de patru semestre în perioada 1851-53, urmând seminarii și cursuri de matematică și științele naturii, în special, cursul celebrei fizice K. Doppler. O bună pregătire fizică și matematică l-a ajutat pe Mendel mai târziu să formuleze legile moștenirii. Revenind la Brunn, Mendel a continuat să predea (a predat fizică și științe naturale la o școală adevărată), dar a doua încercare de a promova certificarea unui profesor a fost din nou eșuată.

Experimente pe hibrizi de mazăre

Din 1856, Gregor Mendel a început să desfășoare în grădina mănăstirii (7 metri lățime și 35 de metri lungime) experimente extinse și bine gândite privind încrucișarea plantelor (în primul rând printre soiurile de mazăre atent selectate) și elucidarea tiparelor de moștenire a trăsăturilor în descendenții hibrizilor. În 1863 a finalizat experimentele, iar în 1865, la două întâlniri ale Societății Brunn a Naturaliștilor, a raportat rezultatele muncii sale. În 1866, în lucrările societății, a fost publicat articolul său „Experimente asupra hibrizilor de plante”, care a pus bazele geneticii ca știință independentă. Acesta este un caz rar în istoria cunoașterii când un articol marchează nașterea unei noi discipline științifice. De ce este considerată așa?

Consecințe destul de diferite au urmat din munca de șapte ani a lui Mendel, care constituie pe bună dreptate fundamentul geneticii. În primul rând, el a creat principiile științifice pentru descrierea și studierea hibrizilor și a descendenților acestora (ce forme să ia în încrucișare, cum să analizeze în prima și a doua generație). Mendel a dezvoltat și aplicat un sistem algebric de simboluri și desemnări pentru caracteristici, care a fost o inovație conceptuală importantă.

În al doilea rând, Gregor Mendel a formulat două principii de bază, sau legi ale moștenirii trăsăturilor într-un număr de generații, permițând să se facă predicții. În cele din urmă, Mendel a exprimat implicit ideea de discreție și binaritate a înclinațiilor ereditare: fiecare trăsătură este controlată de o pereche de înclinații maternă și paternă (sau gene, așa cum au fost numite mai târziu), care sunt transmise hibrizilor prin celulele germinale părinte și nu dispar nicăieri. Înclinațiile trăsăturilor nu se afectează reciproc, ci diverg în timpul formării celulelor germinale și apoi se combină liber în descendenți (legile divizării și combinării trăsăturilor). Împerecherea înclinațiilor, împerecherea cromozomilor, dubla helix a ADN-ului - aceasta este consecința logică și calea principală pentru dezvoltarea geneticii secolului al XX-lea pe baza ideilor lui Mendel.

Marile descoperiri nu sunt adesea recunoscute imediat.

Deși lucrările Societății, unde a fost publicat articolul lui Mendel, au fost primite de 120 de biblioteci științifice, iar Mendel a trimis încă 40 de tipărituri, lucrarea sa a primit un singur răspuns favorabil - de la K. Negeli, profesor de botanică din Munchen. Negeli însuși a fost implicat în hibridizare, a introdus termenul „modificare” și a prezentat o teorie speculativă a eredității. Cu toate acestea, el s-a îndoit că legile relevate cu privire la mazăre sunt universale și a sfătuit să repete experimentele pe alte specii. Mendel a fost de acord cu acest lucru. Însă încercarea sa de a reproduce rezultatele obținute la mazărea pe șoim, cu care a lucrat Negeli, nu a avut succes. Abia după zeci de ani a devenit clar de ce. Semințele în șoim sunt formate partenogenetic, fără participarea reproducerii sexuale. Au existat și alte excepții de la principiile lui Gregor Mendel, care au fost interpretate mult mai târziu. Acesta este o parte din motivul receptării la rece a operei sale. Din 1900, după publicarea aproape simultană a articolelor de către trei botanici - H. De Vries, K. Correns și E. Cermak-Seisenegg, care au confirmat în mod independent datele lui Mendel cu propriile experimente, a avut loc o explozie instantanee de recunoaștere a lucrării sale. 1900 este considerat anul nașterii geneticii.

S-a creat un frumos mit în jurul destinului paradoxal al descoperirii și redescoperirii legilor lui Mendel că opera lui a rămas complet necunoscută și că trei redescoperitori au dat peste ea doar întâmplător și independent, 35 de ani mai târziu. De fapt, lucrarea lui Mendel a fost citată de aproximativ 15 ori în rezumatul hibrizilor de plante din 1881 și a fost cunoscută botanicilor. Mai mult, așa cum s-a dovedit când a analizat cărțile de lucru ale lui K. Correns, în 1896, el a citit articolul lui Mendel și a făcut chiar un abstract, dar la acel moment nu i-a înțeles sensul profund și a uitat.

Stilul de realizare a experimentelor și de prezentare a rezultatelor în articolul clasic al lui Mendel face foarte probabil ca statisticianul și geneticianul englez R. E. Fisher să vină cu ideea în 1936: Mendel a pătruns mai întâi intuitiv „sufletul faptelor” și apoi a planificat o serie de mulți ani. de experimente, astfel încât ideea lui a ieșit în cel mai bun mod. Frumusețea și severitatea rapoartelor numerice ale formelor în timpul divizării (3:1 sau 9:3:3:1), armonia în care a fost plasat haosul faptelor în domeniul variabilității ereditare, capacitatea de a face predicții - toate acest lucru l-a convins intern pe Mendel de natura universală a rezultatelor pe care le-a găsit cu privire la legile de mazăre. A rămas să convingă comunitatea științifică. Dar această sarcină este la fel de dificilă ca și descoperirea în sine. La urma urmei, a cunoaște faptele nu înseamnă a le înțelege. O descoperire majoră este întotdeauna asociată cu cunoștințele personale, sentimentele de frumusețe și totalitate bazate pe componente intuitive și emoționale. Este dificil să transmiteți acest tip de cunoaștere nerațional altor oameni, deoarece sunt necesare eforturi și aceeași intuiție din partea lor.

Soarta descoperirii lui Mendel - o întârziere de 35 de ani între însuși faptul descoperirii și recunoașterea ei în comunitate - nu este un paradox, ci mai degrabă norma în știință. Deci, la 100 de ani după Mendel, deja în perioada de glorie a geneticii, o soartă similară a nerecunoașterii timp de 25 de ani s-a întâmplat cu descoperirea lui B. McClintock a elementelor genetice mobile. Și asta în ciuda faptului că, spre deosebire de Mendel, până la momentul descoperirii ei, ea era un om de știință foarte respectat și membru al Academiei Naționale de Științe din SUA.

În 1868, Gregor Mendel a fost ales stareț al mănăstirii și practic s-a retras din studiile științifice. Arhiva sa conține note despre meteorologie, apicultură și lingvistică. Pe locul mănăstirii din Brno a fost creat acum Muzeul Mendel; apare o revistă specială „Folia Mendeliana”.

Mai multe despre Gregor Mendel dintr-o altă sursă:

Omul de știință austro-ungar Gregor Mendel este considerat, pe bună dreptate, fondatorul științei eredității - genetica. Munca cercetătorului, „redescoperită” abia în 1900, a adus faimă postumă lui Mendel și a servit drept începutul unei noi științe, care a fost numită mai târziu genetică. Până la sfârșitul anilor șaptezeci ai secolului XX, genetica s-a deplasat practic pe calea trasată de Mendel și numai atunci când oamenii de știință au învățat cum să citească secvența bazelor nucleice din moleculele de ADN, au început să studieze ereditatea nu prin analiza rezultatelor. de hibridizare, dar bazată pe metode fizico-chimice.

În școala elementară, Gregor Mendel a dat dovadă de abilități matematice remarcabile și, la insistențele profesorilor săi, și-a continuat studiile la gimnaziul din micul oraș din apropiere, Opava. Cu toate acestea, nu erau suficienți bani în familie pentru educația ulterioară a lui Mendel. Cu mare dificultate au reușit să se unească pentru a finaliza cursul gimnazial. Sora mai mică Teresa a venit în ajutor: a donat zestrea acumulată pentru ea. Cu aceste fonduri, Mendel a putut să mai studieze ceva timp la cursuri de pregătire universitară. După aceea, fondurile familiei s-au secat complet.

Ieșirea a fost propusă de profesorul de matematică Franz. El l-a sfătuit pe Mendel să intre în mănăstirea augustiniană din Brno. Acesta era condus la acea vreme de starețul Cyril Napp, un om cu opinii largi care încuraja știința. În 1843, Mendel a intrat în această mănăstire și a primit numele Gregor (la naștere i s-a dat numele Johann). Patru ani mai târziu, mănăstirea l-a trimis pe călugărul Mendel, în vârstă de douăzeci și cinci de ani, ca profesor la o școală secundară. Apoi, din 1851 până în 1853, a studiat științele naturii, în special fizica, la Universitatea din Viena, după care a devenit profesor de fizică și științe naturale la o adevărată școală din orașul Brno.

Activitatea sa didactică, care a durat paisprezece ani, a fost foarte apreciată atât de conducerea școlii, cât și de elevi. Potrivit memoriilor acestuia din urmă, el era considerat unul dintre cei mai iubiți profesori. În ultimii cincisprezece ani ai vieții sale, Gregor Mendel a fost starețul mănăstirii.

Gregor Mendel a lucrat într-un mic, mai puțin de doi acri și jumătate de hectar, gradina manastirii. A semănat mazăre timp de opt ani, manipulând două duzini de soiuri ale acestei plante, diferite ca culoarea florii și tipul de semințe. A făcut zece mii de experimente. Cu zelul și răbdarea sa, a uimit considerabil partenerii care l-au ajutat în cazurile necesare - Winkelmeyer și Lilenthal, precum și grădinarul Maresh, care era foarte predispus la băutură. Dacă Mendel dădea explicații asistenților săi, cu greu l-ar putea înțelege.

Încet-încet, viața curgea în mănăstirea Sfântul Toma. Gregor Mendel a fost și el lent. Perseverent, atent și foarte răbdător. Studiind forma semințelor la plantele obținute ca urmare a încrucișărilor, pentru a înțelege tiparele de transmitere a unei singure trăsături („neted – încrețit”), a analizat 7324 de mazăre. El a examinat fiecare sămânță cu o lupă, comparând forma lor și făcând notițe.

Odată cu experimentele lui Gregor Mendel, a început o altă numărătoare inversă, a cărei principală trăsătură distinctivă a fost, din nou, analiza hibridologică introdusă de Mendel a eredității trăsăturilor individuale ale părinților la urmași. Este greu de spus ce anume l-a determinat pe naturalistul să se îndrepte către gândirea abstractă, să se abată de la figurile goale și de la numeroase experimente. Dar tocmai aceasta a permis modestului profesor al școlii monahale să vadă o imagine completă a studiului; să-l vadă numai după ce a fost nevoit să neglijeze zecimile şi sutimile din cauza variaţiilor statistice inevitabile. Abia atunci trăsăturile alternative literalmente „marcate” de cercetător i-au dezvăluit ceva senzațional: anumite tipuri de încrucișare la diferiți descendenți dau un raport de 3:1, 1:1 sau 1:2:1.

Gregor Mendel s-a îndreptat către munca predecesorilor săi pentru confirmarea suspiciunilor sale. Cei pe care cercetătorul i-a considerat autorități au venit în momente diferite și fiecare în felul său la o concluzie generală: genele pot avea proprietăți dominante (supresive) sau recesive (suprimate). Și dacă da, concluzionează Mendel, atunci combinația de gene eterogene oferă aceeași divizare a caracteristicilor care este observată în propriile sale experimente. Și chiar în rapoartele care au fost calculate folosind analiza lui statistică. „Verificând cu algebră armonia” schimbărilor care au loc în generațiile rezultate de mazăre, omul de știință a introdus chiar denumirile de litere, marcând starea dominantă cu majusculă, iar starea recesivă a aceleiași gene cu literă mică.

G. Mendel a demonstrat că fiecare trăsătură a unui organism este determinată de factori ereditari, înclinații (mai târziu au fost numite gene), transmise de la părinți la descendenți cu celule germinale. Ca urmare a încrucișării, pot apărea noi combinații de trăsături ereditare. Și frecvența de apariție a fiecărei astfel de combinații poate fi prezisă.

Rezumat, rezultatele muncii omului de știință arată astfel:

Toate plantele hibride din prima generație sunt aceleași și prezintă trăsătura unuia dintre părinți;
- printre hibrizii din a doua generație, plantele apar atât cu trăsături dominante cât și recesive în raport de 3:1;
- două personaje din urmași se comportă independent, iar în a doua generație se regăsesc în toate combinațiile posibile;
- este necesar să se facă distincția între trăsături și înclinațiile lor ereditare (plantele care prezintă trăsături dominante pot purta în mod latent elementele recesive);
- unirea gameților masculin și feminin este aleatorie în raport cu înclinațiile semnelor care poartă acești gameți.

În februarie și martie 1865, în două rapoarte de la întâlnirile cercului științific provincial, care a fost numit Societatea Naturaliștilor din Orașul Brew, unul dintre membrii săi obișnuiți, Gregor Mendel, a raportat rezultatele multor ani de cercetări, finalizate. în 1863. În ciuda faptului că rapoartele sale au fost primite destul de rece de membrii cercului, el a decis să-și publice opera. Ea a văzut lumina în 1866 în lucrările unei societăți numite „Experimente asupra hibrizilor de plante”.

Contemporanii nu l-au înțeles pe Mendel și nu i-au apreciat opera. Pentru mulți oameni de știință, infirmarea concluziei lui Mendel ar însemna nimic mai puțin decât afirmarea propriului concept, care spunea că o trăsătură dobândită poate fi „storsă” în cromozom și transformată într-una moștenită. De îndată ce nu au zdrobit concluzia „sedițioasă” a modestului stareț al mănăstirii din Brno, venerabili oameni de știință au inventat tot felul de epitete pentru a umili și ridiculiza. Dar timpul a decis în felul lui.

Gregor Mendel nu a fost recunoscut de contemporanii săi. Prea simplă, nesofisticată li se părea o schemă în care, fără presiune și scârțâit, se încadrează fenomene complexe, care, în mintea omenirii, erau temelia unei piramide de nezdruncinat a evoluției. În plus, au existat vulnerabilități în conceptul lui Mendel. Așa, cel puțin, le s-a părut adversarilor săi. Și cercetătorul însuși, de asemenea, pentru că nu le-a putut spulbera îndoielile. Unul dintre „vinovații” eșecurilor sale a fost un șoim.

Botanistul Karl von Negeli, profesor la Universitatea din München, după ce a citit lucrarea lui Mendel, i-a sugerat autorului să verifice legile pe care le-a descoperit asupra unui șoim. Această plantă mică a fost subiectul preferat al lui Naegeli. Și Mendel a fost de acord. A cheltuit multă energie pentru noi experimente. Hawkweed este o plantă extrem de incomodă pentru trecerea artificială. Foarte mic. A trebuit să-mi încordez vederea și a început să se agraveze din ce în ce mai mult. Progenitul obținut din încrucișarea șoimului nu a respectat legea, așa cum credea el, corectă pentru toată lumea. La doar câțiva ani după ce biologii au stabilit faptul unei reproduceri diferite, non-sexuale, a șoimului, obiecțiile profesorului Negeli, principalul adversar al lui Mendel, au fost eliminate de pe ordinea de zi. Dar nici Mendel, nici Negeli însuși, vai, nu erau deja morți.

Foarte figurat, cel mai mare genetician sovietic academician B.L. Astaurov, primul președinte al Societății All-Union de Geneticieni și Crescători, numit după Nikolai Ivanovich Vavilov: „Soarta operei clasice a lui Mendel este perversă și nu străină de dramă. Deși descoperise, arătase clar și, în mare măsură, înțelesese legi foarte generale ale eredității, biologia vremii nu se maturizase încă pentru a realiza natura lor fundamentală. Gregor Mendel însuși a prevăzut cu o perspectivă surprinzătoare valabilitatea generală a tiparelor găsite pe mazăre și a primit câteva dovezi ale aplicabilității lor la alte plante (trei tipuri de fasole, două tipuri de levkoy, porumb și frumusețe nocturnă). Totuși, încercările sale persistente și plictisitoare de a aplica legile găsite la încrucișarea a numeroase soiuri și specii de șoimi nu au justificat speranțele și au eșuat complet. Cât de fericită a fost alegerea primului obiect (mazărea), la fel de nereușită a fost și al doilea. Abia mult mai târziu, deja în secolul nostru, a devenit clar că modelele specifice de moștenire a trăsăturilor la șoim sunt o excepție care confirmă doar regula.

Pe vremea lui Mendel, nimeni nu ar fi putut bănui că încrucișările de soiuri de soiuri de soiuri pe care le întreprinse nu au avut loc de fapt, întrucât această plantă se reproduce fără polenizare și fertilizare, într-un mod virgin, prin așa-numita apogamie. Eșecul unor experimente minuțioase și obositoare care au provocat pierderea aproape completă a vederii, îndatoririle împovărătoare ale unui prelat care au căzut asupra lui Mendel și anii înaintați l-au forțat să oprească studiile sale preferate.

Au mai trecut câțiva ani, iar Gregor Mendel s-a stins din viață, fără a anticipa ce pasiuni aveau să facă furie în jurul numelui său și cu ce glorie avea să fie acoperit în cele din urmă. Da, gloria și onoarea vor veni lui Mendel după moarte. El va părăsi viața fără a dezvălui secretele șoimului, care nu s-a „încadrat” în legile uniformității hibrizilor din prima generație și a divizării semnelor la descendenții pe care i-a derivat.

Pentru Mendel i-ar fi fost mult mai ușor dacă ar fi știut despre munca unui alt om de știință Adams., care până atunci publicase o lucrare de pionierat despre moștenirea trăsăturilor la oameni. Dar Mendel nu era familiarizat cu această lucrare. Dar Adams, pe baza observațiilor empirice ale familiilor cu boli ereditare, a formulat de fapt conceptul de înclinații ereditare, observând moștenirea dominantă și recesivă a trăsăturilor la om. Dar botaniștii nu auziseră de munca medicului, iar medicul probabil avea atât de multă muncă medicală practică încât pur și simplu nu era suficient timp pentru reflecție abstractă. În general, într-un fel sau altul, dar geneticienii au aflat despre observațiile lui Adams abia atunci când au început să studieze serios istoria geneticii umane.

Nu norocos și Mendel. Prea devreme marele explorator a raportat descoperirile sale lumii științifice. Acesta din urmă nu era încă pregătit pentru asta. Abia în 1900, după ce a redescoperit legile lui Mendel, lumea a rămas uimită de frumusețea logicii experimentului cercetătorului și de acuratețea elegantă a calculelor sale. Și, deși gena a continuat să fie o unitate ipotetică a eredității, îndoielile cu privire la materialitatea ei au fost în cele din urmă risipite.

Gregor Mendel a fost contemporan cu Charles Darwin. Însă articolul călugărului brunnian nu a atras atenția autorului cărții Originea speciilor. Se poate doar ghici cum ar fi apreciat Darwin descoperirea lui Mendel dacă ar fi citit-o. Între timp, marele naturalist englez a arătat un interes considerabil pentru hibridizarea plantelor. Încrucișând diferite forme de snapdragon, el a scris despre scindarea hibrizilor în a doua generație: „De ce este așa. Dumnezeu stie..."

Gregor Mendel a murit 6 ianuarie 1884, starețul mănăstirii unde și-a desfășurat experimentele cu mazărea. Neobservat de contemporanii săi, Mendel, însă, nu a ezitat deloc în dreptatea sa. El a spus:

„Va veni vremea mea”. Aceste cuvinte sunt înscrise pe monumentul său, instalat în fața grădinii mănăstirii, unde și-a pus la punct experimentele.

Celebrul fizician Erwin Schrodinger credea că aplicarea legilor lui Mendel echivalează cu introducerea principiului cuantic în biologie.

Rolul revoluționar al mendelismului în biologie a devenit din ce în ce mai evident. La începutul anilor treizeci ai secolului nostru, genetica și legile lui Mendel care stau la baza ei au devenit fundamentul recunoscut al darwinismului modern. Mendelismul a devenit baza teoretică pentru dezvoltarea de noi soiuri cu randament ridicat de plante cultivate, rase de animale mai productive și tipuri utile de microorganisme. Mendelismul a dat impuls dezvoltării geneticii medicale...

O placă comemorativă a fost ridicată în mănăstirea augustiniană de la periferia orașului Brno, iar lângă grădina din față a fost ridicat un frumos monument de marmură lui Gregor Mendel. Camerele fostei mănăstiri, cu vedere la grădina din față unde Mendel și-a desfășurat experimentele, au fost acum transformate într-un muzeu care poartă numele lui. Aici sunt adunate manuscrise (din păcate, unele dintre ele au pierit în timpul războiului), documente, desene și portrete legate de viața savantului, cărți care i-au aparținut cu însemnările sale în margine, un microscop și alte instrumente pe care le folosea, precum si cele publicate in diferite tari.carti dedicate lui si descoperirii sale.

Gregor Johann Mendel s-a născut la Heisendorf în Silezia la 22 iulie 1822 într-o familie de țărani. În școala elementară, a dat dovadă de abilități matematice remarcabile și, la insistențele profesorilor săi, și-a continuat studiile la gimnaziul din micul oraș din apropiere, Opava. Cu toate acestea, nu erau suficienți bani în familie pentru educația ulterioară a lui Mendel. Cu mare dificultate au reușit să se unească pentru a finaliza cursul gimnazial. Sora mai mică Teresa a venit în ajutor: a donat zestrea acumulată pentru ea. Cu aceste fonduri, Mendel a putut să mai studieze ceva timp la cursuri de pregătire universitară. După aceea, fondurile familiei s-au secat complet.

Din tinerețe, Gregor a fost interesat de știința naturii. Mai mult un amator decât un biolog profesionist, Mendel a experimentat constant cu diverse plante și albine. În 1856 a început lucrarea clasică de hibridizare și analiză a moștenirii trăsăturilor la mazăre. Mendel a lucrat într-o grădină minusculă a mănăstirii, de mai puțin de doi acri și jumătate. A semănat mazăre timp de opt ani, manipulând două duzini de soiuri ale acestei plante, diferite ca culoarea florii și tipul de semințe. A făcut zece mii de experimente. Cu zelul și răbdarea sa, a uimit considerabil partenerii care l-au ajutat în cazurile necesare - Winkelmeyer și Lilenthal, precum și grădinarul Maresh, care era foarte predispus la băutură. Dacă Mendel dădea explicații asistenților săi, cu greu l-ar putea înțelege.

Încet-încet, viața curgea în mănăstirea Sfântul Toma. Gregor Mendel a fost și el lent. Perseverent, atent și foarte răbdător. Studiind forma semințelor la plantele obținute ca urmare a încrucișărilor, pentru a înțelege modelele de transmitere a unei singure trăsături („neted – încrețit”), a analizat 7324 de mazăre. El a examinat fiecare sămânță cu o lupă, comparând forma lor și făcând notițe.

Odată cu experimentele lui Mendel, a început o altă numărătoare inversă, a cărei principală trăsătură distinctivă a fost, din nou, introducerea de către Mendel a unei analize hibridologice a eredității trăsăturilor individuale ale părinților la urmași. Este greu de spus ce anume l-a determinat pe naturalistul să se îndrepte către gândirea abstractă, să se abată de la figurile goale și de la numeroase experimente. Dar tocmai aceasta a permis modestului profesor al școlii monahale să vadă o imagine completă a studiului; să-l vadă numai după ce a fost nevoit să neglijeze zecimile şi sutimile din cauza variaţiilor statistice inevitabile. Abia atunci trăsăturile alternative literalmente „marcate” de cercetător i-au dezvăluit ceva senzațional: anumite tipuri de încrucișări la diferiți descendenți dau un raport de 3:1, 1:1 sau 1:2:1.

Mendel a apelat la munca predecesorilor săi pentru a confirma o bănuială care îi trecuse prin minte. Cei pe care cercetătorul i-a considerat autorități au venit în momente diferite și fiecare în felul său la o concluzie generală: genele pot avea proprietăți dominante (supresive) sau recesive (suprimate). Și dacă da, concluzionează Mendel, atunci combinația de gene eterogene oferă aceeași divizare a caracteristicilor care se observă în propriile sale experimente. Și chiar în rapoartele care au fost calculate folosind analiza lui statistică. „Verificând cu algebra armonia” schimbărilor care au loc în generațiile de mazăre rezultate, omul de știință a introdus chiar desemnări de litere, marcând starea dominantă cu majusculă, iar starea recesivă a aceleiași gene cu literă mică.

Mendel a demonstrat că fiecare trăsătură a unui organism este determinată de factori ereditari, înclinații (mai târziu au fost numite gene), transmise de la părinți la descendenți cu celule germinale. Ca urmare a încrucișării, pot apărea noi combinații de trăsături ereditare. Și frecvența de apariție a fiecărei astfel de combinații poate fi prezisă.

Rezumat, rezultatele muncii omului de știință arată astfel:

În februarie și martie 1865, în două rapoarte de la întâlnirile cercului științific provincial, numit Societatea Naturaliștilor din orașul Brio, unul dintre membrii săi obișnuiți, Gregor Mendel, a raportat rezultatele multor ani de cercetări finalizate în 1863. În ciuda faptului că rapoartele sale au fost primite destul de rece de membrii cercului, el a decis să-și publice opera. Ea a văzut lumina în 1866 în lucrările unei societăți numite „Experimente pe hibrizi de plante”.

Contemporanii nu l-au înțeles pe Mendel și nu i-au apreciat opera. Pentru mulți oameni de știință, infirmarea concluziei lui Mendel ar însemna nimic mai puțin decât afirmarea propriului concept, care spunea că o trăsătură dobândită poate fi „storsă” în cromozom și transformată într-una moștenită. De îndată ce nu au zdrobit concluzia „sedițioasă” a modestului stareț al mănăstirii din Brno, venerabili oameni de știință au inventat tot felul de epitete, Pentru a umili, a ridiculiza. Dar timpul a decis în felul lui.

Da, Gregor Mendel nu a fost recunoscut de contemporanii săi. Prea simplă, nesofisticată li se părea o schemă în care, fără presiune și scârțâit, se încadrează fenomene complexe, care, în mintea omenirii, erau temelia unei piramide de nezdruncinat a evoluției. În plus, au existat vulnerabilități în conceptul lui Mendel. Așa, cel puțin, le s-a părut adversarilor săi. Și cercetătorul însuși, de asemenea, pentru că nu le-a putut spulbera îndoielile. Unul dintre „vinovații” eșecurilor sale a fost un șoim.

Foarte figurat, cel mai mare genetician sovietic academician B.L. Astaurov, primul președinte al Societății All-Union de Geneticieni și Crescători, numit după N.I. Vavilova: „Soarta operei clasice a lui Mendel este perversă și nu străină de dramă. Deși a descoperit, a arătat clar și în mare măsură a înțeles modele foarte generale de ereditate, biologia vremii nu se maturizase încă pentru a realiza natura lor fundamentală. Mendel însuși, cu o perspectivă uimitoare, a prevăzut semnificația universală a celor descoperite pe mazăre și a primit câteva dovezi ale aplicabilității lor la alte plante (trei tipuri de fasole, două tipuri de levkoy, porumb și frumusețe nocturnă). Cu toate acestea, încercările sale persistente și plictisitoare de a aplicarea tiparelor găsite la încrucișarea a numeroase soiuri și specii de șoim nu a justificat speranțele și a suferit un fiasco complet „Cât de fericită a fost alegerea primului obiect (mazăre), la fel de nereușită a fost al doilea. Numai mult mai târziu, deja în în secolul nostru, a devenit clar că modelele deosebite de moștenire a trăsăturilor la un șoim reprezintă o excepție care nu face decât să confirme regula. Pe vremea lui Mendel, nimeni nu putea să se coacă că încrucișările de soiuri de soiuri întreprinse de el nu s-au produs efectiv, întrucât această plantă se reproduce fără polenizare și fertilizare, într-un mod virgin, prin așa-numita apogamie. Eșecul unor experimente minuțioase și obositoare care au provocat pierderea aproape completă a vederii, îndatoririle împovărătoare ale unui prelat care au căzut asupra lui Mendel și anii înaintați l-au forțat să oprească studiile sale preferate.

Ar fi fost mult mai ușor pentru Mendel dacă ar fi știut despre munca unui alt om de știință Adams, care până atunci publicase o lucrare de pionierat despre moștenirea trăsăturilor la oameni. Dar Mendel nu era familiarizat cu această lucrare. Dar Adams, pe baza observațiilor empirice ale familiilor cu boli ereditare, a formulat de fapt conceptul de înclinații ereditare, observând moștenirea dominantă și recesivă a trăsăturilor la om. Dar botaniștii nu auziseră de munca medicului, iar medicul probabil avea atât de multă muncă medicală practică încât pur și simplu nu era suficient timp pentru reflecție abstractă. În general, într-un fel sau altul, dar geneticienii au aflat despre observațiile lui Adams abia atunci când au început să studieze serios istoria geneticii umane.

Mendel a fost contemporan cu Charles Darwin. Însă articolul călugărului brunnian nu a atras atenția autorului cărții Originea speciilor. Se poate doar ghici cum ar fi apreciat Darwin descoperirea lui Mendel dacă ar fi citit-o. Între timp, marele naturalist englez a arătat un interes considerabil pentru hibridizarea plantelor. Trecând diferite forme de mucus, a scris despre scindarea hibrizilor în a doua generație: "De ce este așa. Dumnezeu știe..." Mendel a murit la 6 ianuarie 1884, rectorul mănăstirii unde și-a condus experimentele cu mazărea. . Neobservat de contemporanii săi, Mendel, însă, nu a ezitat deloc în dreptatea sa. El a spus: „Va veni vremea mea”. Aceste cuvinte sunt înscrise pe monumentul său, instalat în fața grădinii mănăstirii, unde și-a pus la punct experimentele.

Celebrul fizician Erwin Schrodinger credea că aplicarea legilor lui Mendel echivalează cu introducerea principiului cuantic în biologie.

O placă comemorativă a fost ridicată acum în mănăstirea augustiniană de la periferia orașului Brno, iar lângă grădina din față a fost ridicat un frumos monument de marmură pentru Mendel. Camerele fostei mănăstiri, cu vedere la grădina din față unde Mendel și-a desfășurat experimentele, au fost acum transformate într-un muzeu care poartă numele lui. Aici sunt adunate manuscrise (din păcate, unele dintre ele au pierit în timpul războiului), documente, desene și portrete legate de viața savantului, cărți care i-au aparținut cu însemnările sale în margine, un microscop și alte instrumente pe care le folosea, precum si cele publicate in diferite tari.carti dedicate lui si descoperirii sale.

Ieșirea a fost propusă de profesorul de matematică Franz. El l-a sfătuit pe Mendel să intre în mănăstirea augustiniană din Brno. Acesta era condus la acea vreme de starețul Cyril Napp, un om cu opinii largi care încuraja știința. În 1843, Mendel a intrat în această mănăstire și a primit numele Gregor (la naștere i s-a dat numele Johann). Prin
Timp de patru ani, mănăstirea l-a trimis pe călugărul Mendel, în vârstă de douăzeci și cinci de ani, ca profesor într-o școală secundară. Apoi, din 1851 până în 1853, a studiat științele naturii, în special fizica, la Universitatea din Viena, după care a devenit profesor de fizică și științe naturale la o adevărată școală din orașul Brno.

Mendel a lucrat într-o grădină minusculă a mănăstirii, de mai puțin de doi acri și jumătate. A semănat mazăre timp de opt ani, manipulând două duzini de soiuri ale acestei plante, diferite ca culoarea florii și tipul de semințe. A făcut zece mii de experimente. Cu zelul și răbdarea sa, a uimit considerabil partenerii care l-au ajutat în cazurile necesare - Winkelmeyer și Lilenthal, precum și grădinarul Maresh, care era foarte predispus la băutură. Dacă Mendel şi
a dat explicații asistenților săi, este puțin probabil să-l înțeleagă.

Odată cu experimentele lui Mendel, a început o altă numărătoare inversă, a cărei principală trăsătură distinctivă a fost, din nou, introducerea de către Mendel a unei analize hibridologice a eredității trăsăturilor individuale ale părinților la urmași. Este greu de spus ce anume l-a determinat pe naturalistul să se îndrepte către gândirea abstractă, să se abată de la figurile goale și de la numeroase experimente. Dar tocmai aceasta a permis modestului profesor al școlii monahale să vadă o imagine completă a studiului; să-l vadă numai după ce a fost nevoit să neglijeze zecimile şi sutimile din cauza variaţiilor statistice inevitabile. Abia atunci trăsăturile alternative literalmente „marcate” de cercetător i-au dezvăluit ceva senzațional: anumite tipuri de încrucișare la diferiți descendenți dau un raport de 3:1, 1:1 sau 1:2:1.

Mendel a apelat la munca predecesorilor săi pentru a confirma o bănuială care îi trecuse prin minte. Cei pe care cercetătorul i-a considerat autorități au venit în momente diferite și fiecare în felul său la o concluzie generală: genele pot avea proprietăți dominante (supresive) sau recesive (suprimate). Și dacă da, concluzionează Mendel, atunci combinația de gene eterogene oferă aceeași divizare a caracteristicilor care este observată în propriile sale experimente. Și chiar în rapoartele care au fost calculate folosind analiza lui statistică. „Verificând cu algebră armonia” schimbărilor care au loc în generațiile rezultate de mazăre, omul de știință a introdus chiar denumirile de litere, marcând starea dominantă cu majusculă, iar starea recesivă a aceleiași gene cu literă mică.

Rezumat, rezultatele muncii omului de știință arată astfel:

Toate plantele hibride din prima generație sunt aceleași și prezintă trăsătura unuia dintre părinți;

Dintre hibrizii din a doua generație, plantele apar atât cu trăsături dominante, cât și cu trăsături recesive într-un raport de 3:1;

Cele două trăsături se comportă independent la urmași și apar în toate combinațiile posibile în a doua generație;

Este necesar să se facă distincția între trăsături și înclinațiile lor ereditare (plantele care prezintă trăsături dominante pot purta în mod latent
componentele unui recesiv);

Combinația de gameți masculin și feminin este aleatorie în raport cu înclinațiile caracterelor pe care acești gameți poartă.

În ciuda faptului că rapoartele sale au fost primite destul de rece de membrii cercului, el a decis să-și publice opera. Ea a văzut lumina în 1866 în lucrările unei societăți numite „Experimente asupra hibrizilor de plante”.

Foarte figurat, cel mai mare genetician sovietic academician B.L. Astaurov, primul președinte al Societății All-Union de Geneticieni și Crescători, numit după N.I. Vavilova: „Soarta operei clasice a lui Mendel este perversă și nu străină de dramă. Deși descoperise, arătase clar și, în mare măsură, înțelesese legi foarte generale ale eredității, biologia vremii nu se maturizase încă pentru a realiza natura lor fundamentală. Mendel însuși a prevăzut cu o perspectivă uimitoare valabilitatea generală a modelelor găsite pe mazăre și a primit câteva dovezi ale aplicabilității lor la alte plante (trei tipuri de fasole, două tipuri de levkoy, porumb și frumusețe nocturnă). Totuși, încercările sale persistente și plictisitoare de a aplica legile găsite la încrucișarea a numeroase soiuri și specii de șoimi nu au justificat speranțele și au eșuat complet. Cât de fericită a fost alegerea primului obiect (mazărea), la fel de nereușită a fost și al doilea. Abia mult mai târziu, deja în secolul nostru, a devenit clar că modelele specifice de moștenire a trăsăturilor la șoim sunt o excepție care confirmă doar regula. Pe vremea lui Mendel, nimeni nu ar fi putut bănui că încrucișările de soiuri de soiuri de soiuri pe care le întreprinse nu au avut loc de fapt, întrucât această plantă se reproduce fără polenizare și fertilizare, într-un mod virgin, prin așa-numita apogamie. Eșecul unor experimente minuțioase și obositoare care au provocat pierderea aproape completă a vederii, îndatoririle împovărătoare ale unui prelat care au căzut asupra lui Mendel și anii înaintați l-au forțat să oprească studiile sale preferate.

Mendel a murit la 6 ianuarie 1884, starețul mănăstirii unde și-a desfășurat experimentele cu mazărea. Neobservat de contemporanii săi, Mendel, însă, nu a ezitat deloc în dreptatea sa. El a spus: „Va veni vremea mea”. Aceste cuvinte sunt înscrise pe monumentul său, instalat în fața grădinii mănăstirii, unde și-a pus la punct experimentele.

Celebrul fizician Erwin Schrodinger credea că aplicarea legilor lui Mendel echivalează cu introducerea principiului cuantic în biologie.

Javascript este dezactivat în browserul dvs.
Controalele ActiveX trebuie să fie activate pentru a face calcule!

Portal pentru student. Autoinstruire

ARTICOLE SIMILARE