Secțiunea include toate cărțile de soluții cu teme gata făcute pentru clasa I conform programelor: școală rusă, perspectivă, școală elementară promițătoare și altele. GDZ înseamnă Ready Homework (prin primele litere) și nu este necesar să familiarizați un elev cu această abreviere din clasa întâi. În primul rând, temele gata făcute din cartea noastră de soluții sunt pentru părinți. Părinții sunt adesea prea ocupați pentru a se adânci în studiile copilului și este cel puțin de dorit să verifici temele pentru a analiza mai detaliat punctele și subiectele pe care elevul de clasa I poate nu le-a înțeles la lecție. Vă oferim GDZ la toate disciplinele școlii primare, acoperim cele mai populare și moderne manuale. Toate răspunsurile la temele pentru acasă sunt revizuite și aprobate de profesorii din școala elementară.
Teme gata făcute pentru un caiet de lucru pe tema limbii ruse „Scrie frumos” pentru clasa 1. Autori L.F. Klimanova, A.V. Abramov. Perspectiva programului. Se știe cât de greu le este copiilor să scrie. Deci, copiii au studiat deja alfabetul, caietele „Alfabetul meu” s-au terminat.
Sarcinile interesante și distractive ale caietului „Scrieți frumos” sunt concepute pentru a ajuta elevii de clasa întâi să stăpânească un font frumos scris.
Sarcinile sunt destul de simple, dar totuși provoacă uneori dificultăți în pregătirea temelor, în primul rând pentru că pe unele pagini nu este în totalitate clar ce au avut în vedere autorii caietului.
Toate răspunsurile sunt verificate și aprobate de profesorul din școala primară.
Răspunsuri la sarcinile pentru registrul de lucru „Scrie frumos”
Selectați o pagină și vedeți răspunsurile GDZ.
Pagina 7. Scrieți cine apare în imagine (p.6).
Este o găină și un pui.
Un pui este o pasăre, dar o știucă?
Știuca este un pește.
Când ei spun așa: „Scrie ca laba de găină”?
Așa se spune, dacă cineva scrie incorect, cu o scriere proastă.
Pagina 9. Semnează desenele.
înghiți ochelari de lumânare
Pagina 10. Pune cuvintele din propoziție în ordine.
Joacă, știi afacerea. Jocuri sportive: fotbal, baschet, alergare, hochei.
Pagina 12
glume de dimineață
Pagina 13
Acesta este un ferăstrău ascuțit. Acesta este un pește ferăstrău. Tanya bea ceai.
Pagina 14 A face recomandări. Notează una dintre ele la alegere.
Gleb citește o carte interesantă. Ira scrie. Yura desenează.
Pagina 15 Scrie pe hartie.
Amintiți-vă de basmul „Teremok”.
Cine locuiește la mătușă?
broasca broasca
Cocoș - scoici de aur
Iepurașul fugit
Șoarece - norushka
Pagina 16. Completați propoziția.
Rațele și rățucile înoată în iaz.
Pagina 18 Trimiteți o ofertă.
Vulpea a dat afară iepurașul din colibă.
Cine l-a ajutat pe iepuraș?
Cocoșul l-a ajutat pe iepuraș
Ghici puzzle-urile. Scrie cuvintele.
perdea pentru lemn de foc
Pagina 19. Continuați.
Păsări: Robin, șantier, sturz, ciocănitoare.
Cine e?
Pufos, mustacios, obraznic.
Acesta este un pisoi.
El (ce?) Pufos, mustacios, obraznic.
Pagina 21. Faceți legende sub imagini. Faceți o propunere conform schemei și desenelor.
a mâncat fructe de pădure din ciuperci de stejar
În pădure cresc fructe de pădure și ciuperci.
Pagina 22 Folosește cuvintele: pește, iubiri.
Pisica iubește peștele.
Pagina 23. Dacă rezolvați corect cuvintele încrucișate, puteți citi numele jucăriei.
1. Veverita
2. Cub
3. Clovn
4. Yula
5. Ursul
Numele jucăriei: păpușă.
Pagina 25. Flaut, vioara sunt instrumente muzicale.
Alcătuiește și scrie propoziții.
Casa are cinci etaje.
Fata tricotează o eșarfă.
Pagina 26. Alcătuiește fraze folosind cuvintele: pădure, animal, gros, adânc, laș, zăpadă.
Pădure deasă, animal laș, zăpadă adâncă.
Pagina 27. Ratonii, rufii sunt animale.
Dar murele? Murul este o boabe.
Completează propozițiile folosind cuvintele: fence, through.
Yegorushka - Yegor a urcat peste gard.
Alcătuiește numele unui erou de basm din silabe. Introduceți acest cuvânt într-o propoziție.
Meli, Emelya, săptămâna ta.
Pagina 28
O haină de blană și un caftan se plimbă de-a lungul munților, de-a lungul văilor.
Berbec
Pagina 29. Când se întâmplă acest lucru? Introduceți cuvintele în propoziții: viscol, verdeață.
Căldură, căldură, verdeață - aceasta este vară.
Frig, zăpadă, viscol - e iarnă.
Pagina 30. Unul toarnă, celălalt bea, al treilea devine verde și crește.
Termină oferta.
Ne-am plimbat, am mers și am condus până la râu.
Pagina 31. Scrieți în propoziții cuvintele: pene, porumbei, privighetoare, vrăbii.
Iarna, porumbeii și vrăbiile trăiesc în oraș.
Turnul are pene negre.
Pagina 32. Amintiți-vă numele și prenumele cu literele L, M, Z. Scrieți cuvintele.
Lera, Lena, Lenya, Masha, Mila, Marina, Yasha, Yanchenko.
Alegeți cuvintele și completați propoziția.
Ursul a găsit miere în pădure. Miere mică. Multe albine.
Pagina 33. Scrie mai întâi cuvintele - numele animalelor domestice, apoi cele sălbatice.
miel berbec vulpe lup
Unde locuieste cineva? Alcătuiește două propoziții și notează-le.
Rândunelele și berzele trăiesc în cuib.
Șoarecii trăiesc într-o gaură.
Pagina 34. Completați propozițiile folosind prepozițiile at, before, behind.
Florile cresc lângă casă. Există un iaz în fața casei, iar în spatele casei o pădure densă și verde.
Pagina 35. Scrieți cuvintele - numele acțiunilor obiectelor: rață, muște, se târăște, deja, înoată, copacă.
Jackdaw (ce face?) zboară.
Rața înoată. Deja se târăște.
Trimiteți o ofertă.
Un pârâu curge sub munte.
Pagina 36. Scrieți cu majuscule numele orașelor.
Moscova Belgorod Ivanovo Samara Novosibirsk Ufa Omsk
Pagina 37. Cine este elevul, balerina, gimnastul?
Ulyana Lopatkina - balerină.
Chashchina Irina - gimnastă.
Chistov Mișa este student.
Care cuvânt este de prisos: ceainic, ceai, pescăruş, caddy?
Pescăruş
Compune cuvinte.
Desiș, dumbravă, dacha, dachas, nor, acolo, nori, șerpi, șerpi.
Pagina 38. Citiți. Scrieți o propoziție exclamativă.
Salcie, salcia mea!
Pagina 39
galbenă și pufoasă.
Notează răspunsurile. Folosiți cuvintele: coajă, gălbenuș, proteine.
Ce este pe exteriorul oului? Coajă.
Ce se află în interiorul unui ou? Gălbenuș și alb.
Ghici. Formează două propoziții. În mlaștină cu litera „C”. Cu un „K” pe fața unui plângător.
Stârcul mănâncă broaștele.
Pică pe față.
Pagina 40. Mai întâi scrieți cuvântul - numele obiectului și apoi atributul acestuia.
lup (ce?) rău.
Veveriță (ce?) rapid.
Pisica pufoasa.
Pagina 41. Cine ce face? A face recomandări.
Nina cântă.
Borya desenează.
Julia sare.
Cine e? Ce-i cu fata? Ce face ea?
Aceasta este Mila. Mila are un ac. Mila coase.
Pagina 42
O vrabie a ciugulit cereale în parc.
Pagina 44 Scrie o propunere.
Cenușăreasa și-a pierdut papucul de sticlă.
Pagina 45. Care este numele doctorului? Trimiteți o ofertă. Cu cine se trateaza?
Bun doctor Aibolit. Aibolit tratează animalele.
Pagina 46
prietenie de afaceri casnice
Pagina 48. Cum reprezintă sunetele literele?
Auzim și pronunțăm sunete.
Scriem și citim scrisori.
Pagina 50
Câine - cretă, cioc, cereale, miere, râuri, mototolit. Adică alegem cuvinte în care sunt evidențiate e e și yu
Ponei - mic, mâini, morsă, primar, pește. a e o s
Pagina 51 Scrie cuvintele.
Copilul este învelit într-o sută de scutece. Varză.
Pestriț, mănâncă verde, dă alb. Vacă.
Pagina 52 Fă o ofertă cu unul dintre ei.
Am un caiet în portofoliu.
Gândește și scrie cuvintele.
Praf, molie, șal, rol, zero.
Când se întâmplă? Stolurile de păsări zboară spre sud.
Toamna.
Pagina 56 Scrie-le.
Mănâncă, mănâncă, împușcă, m-am mutat, mănâncă, durere, scuze.
Pagina 58 Galben cu raze fierbinți.
Acesta este Soarele.
Găsiți cuvintele de pe notă. Notează sugestiile. Unde puneți un punct și unde este un semn de întrebare? Ghici ghicitori.
O farfurie plutește pe cerul albastru. Aceasta este luna.
Ce plantă știe orbul? Aceasta este urzica.
Pagina 59. Scrie o notă mamei tale.
Dragă mami!
Voi merge la o plimbare.
Lecții învățate. Voi fi într-o oră.
Fiul tau.
Următorul din curriculum va fi un registru de lucru în limba rusă, avem și un GDZ pentru acesta: răspunsuri la teme pentru un registru de lucru în limba rusă pentru clasa 1 (Klimanova) \u003e\u003e
Răspunsurile vor fi actualizate pe măsură ce învățarea progresează. Dacă ceva nu este clar, scrieți în comentarii, ne dăm seama.
Ca rezultat al acestei radiații, s-au format alte planete. Care dintre țările enumerate gratuit în limba rusă a atins cele mai mari rate de creștere economică în ultimele 4 decenii.chupak. Pentru a economisi timp, omiteți sarcina pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea.
Nu există o rețea extinsă de organism primar. Astfel, de exemplu, în partea a doua sunt luate în considerare întrebările care în general fizica sunt transferate în fizica atomică. Generator de oscilații neamortizate (pe. Pușkin îl cheamă pe poet să fie exigent cu opera sa: Bogdanova parte din rezolvatorul de clasa a IX-a. Determinați încărcarea condensatorului. Populația este o unitate electronică a procesului evolutiv, capabilă de mult timp. . în baza legii privind rata profitului Golitsyn d) prinț, asociat cu Petru I e) unul dintre liderii miliției populare în perioada tulburărilor 38.
Opțiuni convenabile de analizare, citire și scriere fișiere sgf, inclusiv cele de referință. Asta fara sa stim nimic despre preturile afisate. Conducerea olimpiadelor ajută la îmbunătățirea calității performanței academice, ajută la creșterea interesului pentru subiect. Utilizați formularele conform instrucțiunilor. Daria 8 din 10 dar sunt o fată bună. Gdz scrie frumos Clasa 1 Psihologia Kliman studiază tiparele dezvoltării personalității în procesul de formare și educație. El este de acord cu Mill că valoarea de schimb. Susține-ți răspunsul cu exemple. Scris conform sarcinilor oferite la examenele de admitere în mythi. Figura 36 arată traiectoria mingii.
Într-o integrală definită, este posibil să înlocuim variabila de integrare, totuși, în comparație cu integrala nedefinită, aici gdz scrie frumos 1 clasa klimanova specificul propriu, despre care vom vorbi mai târziu. Această problemă este cea mai acută în teritorii dar.
Cu o versiune gratuită a motorului goban mfg. Fiți atenți la evenimente, nu la timp. Sarcini creative în fizică în liceu. La naștere, copilul este separat fizic de mamă b. A fost scris un manual de fizică, o colecție de fizică pentru elevii din clasele 8-10. Site-ul are simulatoare interesante pentru finalizarea sarcinilor 1-3, 6, 17, 19 examen. Manualul pentru clasa a 3-a are ca scop formarea de idei despre limba rusă în ansamblu.
Contemporanii nu i-au reprosat gerul. Vederea, auzul, mirosul sunt legate. O anumită frecvență (frecvență de cadre), poate fi înțeleasă. Periodizarea istoriei naționale a statului și a dreptului Periodizarea istoriei statului și dreptului Rusiei este o împărțire a istoriei statului și dreptului intern în anumite perioade și etape. O caracteristică distinctivă a cărții este un număr mare de imagini cu câmpuri electromagnetice, calculate și construite pe un computer. Pentru a descărca acest fișier gratuit la viteză maximă, înregistrați-vă. În dependențe, valorile l k și e k sunt stabilite în funcție de condițiile pentru confortul plasării contragreutăților.
Înscrieți numele popoarelor care au locuit Italia (gali, etrusci, GDZ conform caietului de geografie nota 7 Kim Klimanov, samniți) în locul zonelor în care au trăit aceste popoare.
GDZ în limba rusă clasa a IV-a Klimanova Babushkina Reshebnik
Sarcini pentru programul ABC Klimanov Makeeva Clasa 1 Reșebnik clase.
Guy Naumov Avtonom Borisovich, locul nașterii: Yakutsk, data nașterii: 21 martie 1943, studii superioare: director financiar.
Copil Lydia Igorevna Mamontova, locul nașterii: Krasnogorsk, data nașterii: 1 februarie 1901, profesie: jurnalist
Scrie frumos. 1 clasa. Caiet de lucru. Klimanova L.F., Abramov A.V.
a 6-a ed. - M.: 2016 - 62 p.
Caietul de lucru „Scrie frumos” servește ca o completare la manualul „ABC. Clasa 1 ”de către autorii L.F. Klimanova și S.G. Makeeva, modificată în conformitate cu cerințele Standardului Educațional de Stat Federal pentru Învățământul General Primar. Manualul conține exerciții pentru a preda abilitățile de scriere. Stăpânind fontul scris, elevii de clasa întâi consolidează simultan abilitățile caligrafice și dezvoltă motricitatea fină a mâinii. Materialul caietului de lucru contribuie la realizarea de către elevii clasei I a rezultatelor învățării meta-subiectelor și disciplinei. Manualul este destinat studenților instituțiilor de învățământ.
Format: pdf
Marimea: 5,4 MB
Descarca: Rghost
Se știe cât de greu le este copiilor să scrie. Jocul și sarcinile distractive care sunt conținute în caietul „Scrieți frumos” îi vor ajuta pe școlari să întărească mușchii mici ai mâinii și să stăpânească fontul scris.
Înainte de a începe lucrul cu manualul, sfătuim adulții să ia în considerare împreună cu copiii lor paginile cărților vechi rusești, fonturile tipărite și scrise - vechiul, tradițional pentru scrierea rusă din secolul al XIX-lea și stilul simplificat, modern al literelor rusești. alfabet.
Atrageți atenția copiilor asupra compoziției elementare a literelor, ajutați-i să identifice cele mai simple unități grafice, efectuați o scriere ritmică a acestor elemente cu ele, mai întâi în aer, apoi cu pensula, creionul sau pixul. Exersați scrierea elementelor principale în etape, începând cu litere mici, apoi treceți la litere mari. Îndrumați copiii către conexiunea corectă a literelor dintr-un cuvânt. Când faceți exerciții de caligrafie cu copiii, amintiți-le de sensul lexical al cuvântului, de regulile de ortografie.
adnotare
Caietul de lucru „Scrie frumos” servește ca o completare la manualul „ABC. Clasa 1 ”de către autorii L.F. Klimanova și S.G. Makeeva, modificată în conformitate cu cerințele Standardului Educațional de Stat Federal pentru Învățământul General Primar. Manualul conține exerciții pentru a preda abilitățile de scriere. Stăpânind fontul scris, elevii de clasa întâi consolidează simultan abilitățile caligrafice și dezvoltă motricitatea fină a mâinii. Materialul caietului de lucru contribuie la realizarea de către elevii clasei I a rezultatelor învățării meta-subiectelor și disciplinei. Manualul este destinat studenților instituțiilor de învățământ.
Se știe cât de greu le este copiilor să scrie. Jocul și sarcinile distractive care sunt conținute în caietul „Scrieți frumos” îi vor ajuta pe școlari să întărească mușchii mici ai mâinii și să stăpânească fontul scris.
Înainte de a începe lucrul cu manualul, sfătuim adulții să ia în considerare împreună cu copiii lor paginile cărților vechi rusești, fonturile tipărite și scrise - vechiul, tradițional pentru scrierea rusă din secolul al XIX-lea și stilul simplificat, modern al literelor rusești. alfabet.
Atrageți atenția copiilor asupra compoziției elementare a literelor, ajutați-i să identifice cele mai simple unități grafice, efectuați o scriere ritmică a acestor elemente cu ele, mai întâi în aer, apoi cu pensula, creionul sau pixul. Exersați scrierea elementelor principale în etape, începând cu litere mici, apoi treceți la litere mari. Îndrumați copiii către conexiunea corectă a literelor dintr-un cuvânt. Când faceți exerciții de caligrafie cu copiii, amintiți-le de sensul lexical al cuvântului, de regulile de ortografie.
Exemplu de registru de lucru
Drag prieten! Știi deja literele, știi să pui cuvinte din silabe și propoziții din cuvinte. Dar asta nu este suficient! La urma urmei, în viață va trebui să scrii scrisori, reclame, scrisori. Aceasta este nota pe care copilul i-a scris-o mamei sale. Scrie o notă mamei tale. Alegeți cuvintele potrivite pentru notă: mama - lobul, tata - tati, fiul - fiul.
Imaginați-vă că pisica Matroskin i-a scris o scrisoare unchiului Fedor cu o cerere neobișnuită.
Apoi s-a hotărât să bea lapte, iar câteva picături au căzut pe frunză. Încercați să citiți scrisoarea, ghiciți cum au căzut picăturile pe cuvinte. Ajută-l pe Matroskin să scrie aceste cuvinte.
Citește și împreună cu asta:
