Colecția oferă lucrări de diagnosticare în limba engleză pentru clasa a IX-a a școlilor gimnaziale, cu ajutorul cărora este posibil să se controleze nivelul de însușire de către elevii din clasa a IX-a a conținutului disciplinei cursului de limba engleză în conformitate cu cerințele Standardul Educațional Federal de Stat și să identifice elementele de conținut care provoacă cele mai mari dificultăți elevilor.
Toate lucrările de diagnosticare sunt concepute ca o fișă, care prezintă lucrarea în sine și formularele de răspuns pentru fiecare lucrare. A fost compilat un disc cu înregistrări pentru secțiunea „Ascultare”, care prevede toate pauzele pentru sarcină și instrucțiuni detaliate pentru finalizarea sarcinilor. Pentru lucrările de diagnosticare, a fost întocmit un caiet de sarcini, care descrie în detaliu procedura de desfășurare a părților scrise și orale ale lucrării, precum și baremul de conversie a punctelor într-o evaluare. Pentru notarea itemilor cu un răspuns detaliat, secțiunile „Scris” și „Vorbire” oferă criterii detaliate pentru notarea sarcinilor și scheme suplimentare de notare. Pentru a monitoriza progresul elevilor, este furnizat un exemplu de protocol general pentru evaluarea elevilor și un tabel comparativ al realizărilor elevilor.

Exemple.
Alexandra locuiește în Veneția în ultimii zece ani.
1) Adevărat
2) Fals
3) Nu este precizat

La unul dintre testele ei Alexandra a căzut.
1) Adevărat
2) Fals
3) Nu este precizat

Testul de conducere durează aproximativ o oră.
1) Adevărat
2) Fals
3) Nu este precizat

Autoritatea de telegondolă admite că sunt foarte stricte.
1) Adevărat
2) Fals
3) Nu este precizat

CONŢINUT
CUVÂNT ÎNAINTE
LUCRARE DE DIAGNOSTIC №1
LUCRARE DE DIAGNOSTIC №2
LUCRARE DE DIAGNOSTIC №3
LUCRARE DE DIAGNOSTIC №4
LUCRARE DE DIAGNOSTIC №5
TEXTE PENTRU ASCULTARE
TABELE PENTRU REVIZIAREA RĂSPUNSURILOR
SPECIFICAREA LUCRĂRII DE DIAGNOSTIC ÎN ENGLEZĂ PENTRU ELEVII CLASEI A IX-A
CRITERII DE EVALUARE A PERFORMĂRII SARCINILOR CU UN RĂSPUNS DETALIAT
SCHEME SUPLIMENTARE DE EVALUARE A SARCINILOR CU UN RĂSPUNS DETALIAT
PROTOCOLE GENERALE DE EVALUARE A LUCRĂRILOR DE DIAGNOSTIC
TABEL COMPARATIV AL REALIZĂRILOR ELEVILOR.

Descărcați gratuit cărți electronice într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea Engleză, nota 9, Lucru de diagnostic pentru evaluarea calității educației, Veselova Yu.S., 2015 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• UTILIZARE. Colectarea sarcinilor de instruire și testare. Limba engleză. Clasa a 9-a Veselova Yu.S. 2010
• OGE, limba engleză, Pregătirea pentru certificarea finală, Veselova Yu.S., 2019
• Gramatica limbii engleze, Carte pentru părinți, clasa a 9-a, Barashkova E.A., 2019 Cărți în limba engleză
• Gramatica limbii engleze, Lucrări de testare, clasa a 9-a, Barashkova E.A., 2019 - Acest manual este pe deplin în concordanță cu standardul educațional al statului federal (a doua generație). Este a patra parte a unui kit de antrenament format din patru... Cărți în limba engleză

Următoarele tutoriale și cărți:

• Engleză, Tutorial pentru începători, Savelyeva G.N., 2015 - Un autotutor de nouă generație se adresează celor care nu au studiat limba engleză înainte și doresc să o stăpânească rapid și independent. Grantul include... Cărți în limba engleză
• Engleză, clasa a 4-a partea 2, Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V., 2015 - Pentru a spune în engleză rece, cald, interesant, drăguț etc., trebuie să începeți o propoziție cu It is (It's) și... Cărți în limba engleză
• Engleză pentru colegii, Agabekyan I.P., 2015 - Manualul respectă standardul educațional de stat și cerințele programului de limbi străine pentru instituțiile de învățământ secundar de specialitate. Conține o fonetică introductivă... Cărți în limba engleză
• Cum se spune în engleză, Givental I.A. Este timpul ca noi toți să vorbim engleză! Scopul acestui manual este de a ajuta cursanții care învață limba engleză să VORBească ENGLEZĂ... Cărți în limba engleză

Articole anterioare:

• Pronunție engleză pe care toată lumea o invidiază sau Cum să înveți să vorbești engleză fără accent rus, Un curs practic în două cărți, Cartea 1, Shevar de Nidze V., 1997 Cărți în limba engleză
• Pronunție engleză pe care toată lumea o invidiază, sau Cum să înveți să vorbești engleză fără accent rus, Un curs practic în două cărți, Cartea 2, Shevard de Nidze V., 1997 - Cursul Lingaphone „Master Sound” este singurul manual cel mai complet de engleză pronunție, scrisă într-un mod captivant special pentru un public vorbitor de limbă rusă. … Cărți în limba engleză
• Engleză pentru Sociologi, Kuzmenkova Yu.B., Zhavoronkova A.R., 2014 - Acest curs se adresează studenților universităților nelingvistice (nivel (Pre-) Intermediar), specializarea în domeniul sociologiei; vă permite să stăpâniți abilitățile științifice generale (academice) în limba engleză... Cărți în limba engleză
• Engleză pentru ingineri, engleză pentru ingineri, Kovalenko I.Yu., 2015 - Scopul manualului este formarea și dezvoltarea competențelor necesare utilizării limbii engleze în domeniul comunicării profesionale. Manualul vă permite să vă dezvoltați abilitățile... Cărți în limba engleză

Lucrare de diagnosticare a limbii engleze a elevilor de clasa a XI-a

Ca parte a certificării de stat

Ţintă: efectuarea controlului intermediar al cunoștințelor.

Structura testului:

Partea 1: 1 sarcină de ascultare.

Partea 2: două teme de lectură.

Partea 3: două sarcini pentru cunoașterea gramaticii și a vocabularului.

Criterii de evaluare a subiecților de testare:

Numărul maxim de puncte este de 32.

1 opțiune

1. ascultare

Ascultă de două ori (1-5) A-F . Fiecare literă este folosităo declarație în plus.

1. Nu și-a văzut părinții de mai mult de o săptămână.
2. Mi-aș fi dorit să mă fi pregătit mai bine pentru examene.
3. Vreau să îmi repare mașina.
4. Tatăl meu vrea să-l ajut.
5. Nu am citit niciodată o carte atât de captivantă.
6. Apartamentul meu va fi redecorat.

2. Citirea

1 sarcină

Citiți textele 1-5 A-F o singură dată.

Texte Lansată în decembrie 1996, Zvuki.ru se pretinde a fi cea mai veche și mai autorizată publicație electrică din genul muzical din Europa de Est. Site-ul este hotărât să păstreze arhiva sa considerabilă de muzică disponibilă pentru toți utilizatorii de Internet gratuit. 2. Pentru cei care iubesc opera, locul care trebuie să fie pe 23 septembrie este Palatul Kremlinului, unde va fi Jose Carreras Da un concert. Tenorul spaniol va fi aici doar o noapte pentru a cânta piese din ultimele sale două albume. 3. Mândria și bucuria guvernului - un buget fără deficit pentru 2010 - nu s-au dovedit a fi pe gustul tuturor. 4. Verizon Wireless, numărul nr. 1 S.U.A. operator de telefonie mobilă, a atribuit luni un contract de furnizare pe trei ani, în valoare de 5 miliarde de dolari, producătorului de echipamente de telecomunicații Lucent Technologies Inc. 5. Deși a fost deschis în urmă cu doar șase luni, Slim a devenit popular printre boemii din show-biz și elita afacerilor pentru o atmosferă liniștită și confortabilă, atât de atipică pentru un oraș precum Moscova.

ŞTIRI CRIMINALE ȘTIRI DE AFACERI ȘTIRI CULTURII ȘTIRI POLITICE E-BUSINESS SANATATE SI FRUMUSETE

2 sarcină

1-5 alegând numărul 1,2,3 sau 4 corespunzătoare răspunsului care crezi că este cel mai mult Adevărat.

Unul dintre cele mai mari progrese ale tehnologiei moderne a fost inventarea computerelor. Ne ajută, ne fascinează și, uneori, ne sperie. Cea mai recentă frică se referă la copii și la computere. Unii experți susțin că frații și surorile încep să se joace mai mult cu computerele decât unii cu alții și că computerele îndepărtează copiii de părinți.

Plimbându-te printr-un magazin de jucării, găsești un joc pe computer de acasă pentru a satisface imaginația oricărui copil. Adulții dependenți de computere sunt figuri violente familiare: oameni palizi care stau în fața ecranelor verzi oră după oră. Aceasta este alegerea lor. Dar ideea unui copil a trăi în fața unui ecran verde intermitent este oarecum mai puțin acceptabil. Psihologul canadian pentru copii Jams-Norton explică: Aceștia sunt copii cu puțini prieteni, cărora le este frică să discute. Sunt copii cărora li se permite de obicei să facă ceea ce doresc. perioade lungi de timp. cu excepția în fața ecranului. Dacă jocurile pe computer pe care le joacă sunt violente", adaugă ea, "devin indiferenți la violență mai repede decât ar face-o prin vizionarea videoclipurilor violente".

Începe să apară o imagine înspăimântătoare. Jams-Norton vede un număr bun de copii cu probleme. De obicei, își convinge părinții să le cumpere un computer spunând că „le va ajuta educația”. La urma urmei, computerele sunt o parte centrală a educației astăzi. Unii educatori așteaptă cu entuziasm ziua în care fiecare copil va avea un computer personal în sala de clasă, iar profesorul clasei nu va fi altceva decât un tehnician. Nici acest lucru nu este deosebit de atrăgător, deși, având în vedere lipsa actuală de profesori, cineva poate decide în curând că are sens economic. Janis-Norton dezaprobă o astfel de atitudine, relațiile cu profesorul și ceilalți elevi te fac să înveți.”

S-ar putea să fim la un fel de răscruce. Este o întrebare dacă folosim mașinile cu înțelepciune sau prost în creșterea copiilor. „Computerul”, spune psihologul copilului, „este doar o problemă de suprafață, dar adevărata problemă nu sunt computerele. Sunt părinții care au uitat cum să fie părinți sau nu au încredere. Mi-aș dori să înceapă mai devreme să observe și să-și facă griji pentru ceea ce se întâmplă.

1 . Oamenii sunt îngrijorați că dependența copiilor de computere poate duce la

1. dificultăți grave de învățare.
2. probleme grave de sănătate.
3. familiile care au probleme de comunicare.
4. anxietăți permanente.

2 . Ideea de adulți dependenți de computer este acceptabilă deoarece

1. Își pot controla cu ușurință imaginația violentă.
2. Sunt suficient de mari pentru a lua propriile decizii.
3. Nu se pot opri să se uite la ecranul intermitent.
4. Ei nu folosesc doar computerele pentru joc.

3 . copii dependenti de calculator

1. concentrați-vă pe ecran doar pentru perioade scurte.

1. deveni violent sau agresiv
2. le este greu să comunice cu alți copii.
3. bâlbâie mai des decât alți copii

4 . Unii experți cred că în viitor

1. Fiecare profesor va avea un PC în clasă
2. Va fi prea scump să dai fiecărui școlar un computer.
3. Copiii vor fi educați acasă folosind computere.
4. Cea mai mare parte a predării se va face pe computer

5 . Care este realitatea din spatele dependenței copiilor de computere, potrivit psihologului copilului?

1. Învățarea copiilor poate fi încetinită.
2. Părinții nu participă la educația copiilor lor.
3. Copiii consideră computerele ca jucării, nu unelte.
4. Părinții nu au încredere când folosesc computerele.

3. Gramatică și vocabular

1 sarcină

Citiți textul și completați golurile marcate cu numerele 1-11. aceste numere corespund sarcinilor 1-11, în care sunt prezentate posibile răspunsuri. Alegeți numărul de răspunsuri care vi se pare cel mai corect.

Sindy a avut un an prost, mai ales după ce și-a (1) locul de muncă vara. Ea (2) atât fizic, cât și psihic. Ea(3) înaintează sărbătorile ei. Ea (4) un hotel într-un loc liniștit pentru că ea (5) să se relaxeze. Nu suporta o stațiune turistică aglomerată. (6) să fie sărbătoarea vieții. Dar nu a fost. Avionul ei (7) timp de șapte ore. Când a (8) la hotel a aflat că camera ei (9). Proprietarii hotelului (10) ei o altă cazare. Ea(11) a oferit, deși era într-o stațiune zgomotoasă.

1. 1) a pierdut 1) a pierdut 3) a pierdut 4) a fost pierdut

2. 1) a fost epuizat 2) epuizat 3) era epuizat 4) epuizat

3. 1) arata 2) cauta 3) cauta 4) priveste

4. 1) a rezervat 2) a rezervat 3) a rezervat 4) a rezervat

5. 1) a vrut 2) a vrut 3) a vrut 4) a vrea

6. 1) să presupunem 2) a fost presupus 3) se presupune 4) se presupune

7. 1) a fost întârziat 2) a întârziat 3) a întârziat 4) a întârziat

8. 1) ar sosi 2) va ajunge 3) sosește 4) a sosit

9. 1) a fost rezervat dublu 2) a fost rezervat dublu

3) a fost rezervat dublu 4) a fost rezervat dublu

10. 1) a oferit 2) a oferit 3) a oferit 4) a oferit

11. 1) a trebuit să accepte 2) a trebuit să accepte 3) a trebuit să accepte 4) a acceptat

2 sarcină

1-6 1-6.

1 Albert Einstein nu a fost un _____________________________________ OBSERVAȚIE

2 copil. El nu părea a fi ____________________ PARTICULAR

3 ________________________________________________ . TALENT

4 Lui i-a plăcut__________________________________ . VIS DE ZIUA

5 Albert nu avea _________________________________ EXCITE

6 ________________________________________________ COPIL

dar părea să aibă o amintire vie despre asta.

Opțiunea 2

1. Ascultarea

Ascultă de două ori 5 afirmatii. Potriviți afirmațiile fiecărui vorbitor(1-5) cu afirmaţiile date în listă A-F . Fiecare literă este folosită doar o data . Misiunea are o declarație în plus.

1. Mă simt rănit.
2. Mă simt profund deprimat.
3. Te sfătuiesc să mărturisești.
4. ma simt jenat.
5. Sunt distrat.

2. Citirea

1 sarcină

Citiți textele 1-5 și potriviți-le la categorii A-F la care se pot trimite. Înregistrați-vă răspunsurile în tabel. Folosește fiecare literă doar o data . Există o secțiune suplimentară în sarcină.

Texte Antrenorul Angliei Sven Eriksson l-a recrutat pe mijlocașul lui Liverpool Steven Gerrard în echipa sa pentru două preliminarii vitale la Cupa Mondială în următoarele 10 zile. Într-o întorsătură a eforturilor în creștere ale Pentagonului de a susține industria de apărare, S.U.A. Forțele aeriene au conceput un plan ambițios pentru a ajuta Boeing, cel mai mare producător de avioane comerciale din lume, să vândă o versiune a celui mai recent avion de transport militar jumbo companiilor private de marfă. Mi se pare ciudată și nerezonabilă această măsură. Cursul de schimb dolar-rubla este stabil de mult timp și nu este clar de ce viața noastră devine din ce în ce mai scumpă. Dintr-un punct de vedere, nu există inflație reală în țară. Din cealalta, cresterea pretului este primul semn. Universitățile din St.Petersburg s-au clasat pe primul și pe al treilea într-un campionat mondial de programare computerizat sponsorizat de IBN, în Vancouver, Canada, sâmbătă. Mândria și bucuria guvernului - un buget fără deficit pentru 2010 - nu s-au dovedit a fi pe gustul tuturor.

A. ȘTIRI DE AFACERI b. Scrisorile cititorului către o revistă C. ŞTIRI POLITICE D. COLTUL LUI COOC E. SPORT F. E-BUSINESS

2 sarcină

Citiți textul și faceți sarcinile 1-5 alegând numărul 1,2, 3, 4, 5, relevante Răspuns, care crezi că este cel mai corect.

Helen a fost o femeie de afaceri de mare succes. Întotdeauna i-au plăcut hainele frumoase, iar când a plecat de la școală se dusese și lucrase într-un magazin care le vindea, nu departe de casa ei. După câteva experimente, ea a arătat că a avut mare succes în a proiecta felul de lucruri pe care femeile vor să le cumpere, așa că după câțiva ani proprietarul magazinului, care era o doamnă bătrână, s-a oferit să o facă partener. „Este ceva ce ar fi trebuit să fac cu mult timp în urmă”, îi spuse ea lui Helen zâmbind.

Helen a fost foarte încântată, desigur, iar când bătrâna s-a pensionat, Helen și-a cumpărat cota și a devenit singurul proprietar al magazinului. Acum avea independența ei.

De când începuse să lucreze în magazin, a trebuit să călătorească pentru a vedea ce lucruri atractive produceau rivalii ei din comerțul de haine, pentru a participa la prezentări de modă și așa mai departe. Întotdeauna stătuse la mici hoteluri ieftine, pentru că nu îndrăznea să cheltuiască prea mulți bani când economisește pentru a-și cumpăra un magazin al ei.

Dar când a devenit în cele din urmă proprietara magazinului, iar acesta făcea profituri bune, a constatat că avea o mulțime de bani și a simțit că acum ar trebui să stea în cele mai bune hoteluri ori de câte ori călătorește. Atunci cei care cumpără haine bune pot vedea că afacerea ta are succes, și-a spus ea, „și, prin urmare, mai mulți dintre ei cred că ar trebui să cumpere hainele pe care le faci tu”.

Așa că, când a trebuit să meargă la următoarea prezentare de modă, care a fost la Roma, a stat la un hotel foarte bun. Avea o cameră mare și drăguță, cu mobilier frumos, în care să-și distreze clienții, și erau și o cameră publică frumoasă unde putea, cu marea ei mândrie; organizează mici prezentări de modă proprii. Room service-ul era excelent, la fel și sala de mese, care avea o trupă în fiecare seară pentru dans. Helen nu îndrăznise niciodată să stea într-un loc atât de splendid.

Putea vedea din facturile pe care le semna pentru tot că prețurile în hotel erau mari, dar a fost mai degrabă surprinsă când, chiar înainte de a pleca, i s-a dat o bancnotă de câteva pagini, scrisă pe hârtie cu capete frumoase.

1. De ce s-a oferit doamna care deținea magazinul în care lucra Helen să o facă partener?

1) Pentru că ar fi trebuit să facă ceva înainte.

2) Pentru că era prea bătrână și avea nevoie de un partener.

3) Pentru că Helen era o femeie de afaceri inteligentă.

4) Pentru că Helen a fost un designer de mare succes.

2. Helen a trebuit să călătorească prin:

1) să organizeze propriile prezentări de modă;

2) să afle ce făceau concurenții ei;

3) să caute noi clienți;

4) pentru a face noi contracte.

3. De ce a început Helen să stea în cele mai bune hoteluri?

1) Pentru că era un designer de modă celebru.

2) Pentru că îi plăcea confortul și plăcerea.

3) Pentru a participa la prezentări de modă.

4) Pentru a atrage clienți bogați.

4. În ce alte moduri i-a ajutat un hotel mare afacerea?

1) Ea își putea vinde hainele acolo.

2) Le putea arăta clienților bogați că hainele ei sunt la modă.

3) Oamenii au putut vedea colecția ei de haine.

4) Putea să ia masa în cameră și să danseze în fiecare seară.

5. Ce a surprins-o pe Helen când i s-a dat o bancnotă?

1) Prețurile mari.

2) Hârtia ieftină.

3) Lungimea bancnotei.

5) Serviciul hotelier.

3. Gramatică și vocabular

1 sarcină

Citiți textul și completați golurile indicate de cifre 1-11 . aceste numere corespund sarcinilor 1-11 , in care posibil opțiuni de răspuns. Alegeți numărul de răspuns pe care îl credețicel mai credincios.

Dacă aveți (1) o vacanță, amintiți-vă cel mai sigur mod de a transporta bani(2) pentru a lua cecuri de călătorie. Dacă dvs. (3) sau ei (4) cecurile de înlocuire sunt furnizate de bancă. Astfel de verificări sunt valabile în toată lumea.

Luați cecurile de șofer și puteți (5) să vă asigurați (6) fără fonduri.

Cecuri în lire sterline și în dolari (7) disponibile la majoritatea băncilor. V-ați (8) pregătit pentru ce e mai rău: ați încheiat o asigurare pentru a acoperi orice pierdere a bagajului; întârzieri de călătorie și cheltuieli medicale. Nu toate polițele de asigurare (9) leziuni cauzate de activități sportive, așa că verificați-vă polița. Unele companii (10) o linie de asistență pentru a oferi asistență și consiliere, care (11) .

1)planificau 2)planificau 3)planificau 4)planificau

2. 1) este 2) a fost 3) este 4) au fost

3. 1) pierde 2) va pierde 3) au pierdut 4) pierd

4. 1) sunt furate 2) au furat 3) vor fi furate 4) sunt furate

5. 1) a fi 2) au fost 3) fiind 4) a fi

6. 1) nu va fi lăsat 2) nu va pleca 3) nu sunt lăsați 4) nu vor pleca

7. 1)sunt 2)au 3)sunt în curs 4)vor fi

8. 1)sunt în curs 2)sunt 3)vor fi 4)ar trebui să fie

9. 1) a acoperi 2) au acoperit 3) acoperă 4) acoperă

10. 1) au 2) au 3) au avut 4) au

11. trebuie să fie 2) sunt 3) ar putea fi 4) trebuie să fie

2 sarcină

Citeste textul de mai jos. Convertiți cuvintele tipărite cu majuscule după numere 1-6 astfel încât să corespundă gramatical și lexical conținutului textului. Completați golurile cu cuvintele date. Fiecare decalaj corespunde unei sarcini separate din grup 1-6.

1 ________________________________________________CICLU

2 este probabil cel _________________________________IEFTIN

3 și_________________________________________________SĂNĂTATE

4 moduri de a obține în centrul orașului nostru, deși este convenabil

și________________________________________________MEDIUL

5 ____________________________________________ , DORINȚĂ

6 nu poate fi cel mai _________________________________CONFORT

mijloc de a călători într-o dimineață rece și vântoasă.

Foaia de raspuns in engleza

Student______________________________________________

Clasă________________________________________________

Opțiune _____________________________________________

1. ascultare

Vorbitor
afirmație

1. Citind

1 sarcină

Text

2 sarcină

Exercițiu
Răspuns

1. Gramatica si vocabular

1 sarcină

Exercițiu
Răspuns

2 sarcină

1_______________________________

2___________________________

3___________________________

4___________________________

5___________________________

6___________________________

Standard pentru sarcinile de testare

Opțiunea 2:

1. Ascultarea

Vorbitor
afirmație

1. Citind

1 sarcină

Text

2 sarcină

Exercițiu
Răspuns

1. Gramatica si vocabular

1 sarcină

Exercițiu
Răspuns

2 sarcină

1 ciclism

2 cele mai ieftine

3 cele mai sănătoase

4 ecologic

5 de dorit

6 confortabil

Standard pentru sarcinile de testare

1 opțiune

1. Ascultarea

1

Răspuns

2 sarcină

2 în special

3 talentați

4 visează cu ziua

5 interesant

6 copilărie

Nota

Ascultarea textelor

1 opțiune

Ascultă de două ori 5 afirmatii. Potriviți afirmațiile fiecărui vorbitor(1-5) cu afirmaţiile date în listă A-F . Fiecare literă este folosită doar o data . Misiunea are o declarație redundantă.

Intervievator - Ce ai de gând să faci în acest weekend?

1 - Sper să-mi vizitez bunicii. Am plănuit să-i văd weekendul trecut, dar mi-au sugerat să o amân pentru un weekend.

2 - Prietenul meu vrea să mă alătur echipei lui de baschet. S-a oferit să mă ajute să-mi repar mașina dacă sunt de acord să joc pentru ei în acest weekend.

3 - Nu ies până nu termin de redecorat apartamentul.

4 - „Am picat unul dintre examene. Asta înseamnă că trebuie să petrec tot weekendul acasă pregătindu-mă pentru asta.

5 - Nu știu încă ce voi face exact. Probabil că nu am timp nici măcar să vă sun înapoi. Niște prieteni vechi ai tatălui meu vin să-l viziteze, așa că tatăl meu vrea să mă întâlnesc cu ei la aeroport.

Opțiunea 2

Ascultă de două ori 5 afirmatii. Potriviți afirmațiile fiecărui vorbitor(1-5) cu afirmaţiile date în listă A-F . Fiecare literă este folosită doar o data . Misiunea are o declarație redundantă.

1- „Ar fi bine să te duci să o vezi pe mama ta și să spui ce ai făcut” dacă amâni să-i explici, ea „va fi doar mai enervată”.

2 - O, nu! „Mi-am uitat actele acasă. Îmi pare rău, dar” va trebui să mă întorc după ele.

3 - Te rog, nu mă mai întrerupe când îți explic ceva. Puteți pune întrebări când prelegerea se termină.

4 - Nu voi mai vorbi niciodată cu el după toate minciunile pe care mi le spusese weekendul trecut.

5 - Nu știu niciodată ce să spun oamenilor când îmi fac un compliment.

Vă dorim succes!

Veți auzi 6 declarații. Meci între
în lista 1–7.		Utilizare				afirmație,			desemnat
litera corespunzătoare,
la masă. Textele și sarcinile sună 25 de minute, restul de 5 minute
	Expoziția de artă merită vizitată.
	Cei care iubesc baletul se vor bucura cu siguranță de el.
	Acest târg de carte este un loc cu adevărat popular.
	Concertul nu a atras vorbitorul.
	Noul DVD al acestui grup rock este popular printre adolescenți.
	În ciuda unor dezavantaje, opera a fost plăcută.
	Piesa chiar mi-a tăiat răsuflarea.
Vorbitor
Afirmație

Veți auzi o conversație între doi prieteni. Stabiliți care dintre afirmațiile de mai sus A1-A7 corespund conținutului textului (1), care nu corespund (2) și ce nu spune textul, adică pe baza textului, nici un răspuns nici pozitiv, nici negativ poate fi dat (3). Încercuiește numărul răspunsului ales de tine. Veți auzi înregistrarea de două ori.

Doamna. Murphy a fost invitată să vorbească în cadrul programului pentru că este o
expert în nutriție.

Ea crede că obiceiurile alimentare proaste încep de la naștere.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nedeclarat Ea crede că bunicii fac adesea rău copiilor fără a intenționa.

În copilărie, fiului ei i s-a permis o cantitate limitată de zahăr.
Doamna. Murphy crede că vitaminele îi fac pe copii să crească mai înalți.

Când Declan era adolescent, aportul lui de alimente era controlat de mama lui.

1) Adevărat 2) Fals 3) Nu este declarat Declan și-a schimbat acum obiceiurile alimentare.

		LIMBA ENGLEZA		OPȚIUNEA 1
		intrare de două ori.
			Constatările cercetării
			demonstrează ceea ce cred majoritatea oamenilor.
			Conform cercetării
			conducerea este mai ecologică decât mersul cu bicicleta.
			dacă vrei să fii prietenos cu mediul, ar trebui să devii ciclist.
			mersul cu bicicleta este bun pentru sanatatea ta.
		Jane are îndoieli cu privire la cercetare pentru că
			Duncan a fost implicat în realizarea cercetării.
			cercetarea a fost efectuată incorect.
			a fost initiat de o organizatie interesata.
		Duncan crede că constatările sunt obiective deoarece
			cifrele ar putea fi chiar mai mici în realitate.
			au fost confirmate de un expert independent.
			mulți oameni au luat parte la cercetare.
		Jane susține că mașinile sunt mai rele pentru sănătatea oamenilor pentru că
			oamenii nu au suficient exerciții fizice dacă conduc.
			problemele de respirație sunt agravate de fumul mașinii.
			ambuteiajele sunt foarte stresante.
		Campania pentru aer curat (CAC) sugerează
			oprirea folosirii mașinilor în orașe.
			nu folosiți mașini pentru călătorii scurte.
			promovarea ideii de car sharing.
		Duncan și Jane au fost invitați să vorbească în cadrul programului pentru că
			ei nu împărtășesc aceeași părere.
			au fost implicați în cercetare.
			ambii sunt foarte susținători.

*Tesiuni de ascultare oferite de Pearson Education.

		LIMBA ENGLEZA		Secțiunea 2. Lectură		OPȚIUNEA 1
		Potriviți titlurile 1–8 cu textele A–G.
		Înregistrați-vă răspunsurile în tabel. Utilizați numai fiecare cifră
		o singura data. Există un titlu suplimentar în sarcină.
			mâncare gătită în casă
			Suntem ceea ce mâncăm
			Definiţia food

A. Mâncarea este orice substanță sau materiale consumate sau băute pentru a oferi suport nutrițional organismului și/sau pentru plăcere. Constă de obicei din origine vegetală sau animală care conține ingrediente esențiale, precum carbohidrați, grăsimi, proteine, vitamine și este ingerată și asimilată de un organism pentru a produce energie, a stimula creșterea și a menține viața. Dreptul la hrană este un drept al omului derivat din Pactul internațional cu privire la drepturile economice, sociale și culturale.

b. Alimentele ambalate sunt fabricate în afara casei pentru cumpărare. Tehnicile timpurii de procesare a alimentelor au fost limitate de conservarea, ambalarea și transportul alimentelor disponibile. Aceasta a implicat în principal sărare, uscare, decapare, coagulare, fermentare și afumare. Producția de alimente a apărut în timpul revoluției industriale din 19 secolul al-lea. Această dezvoltare a profitat de noile piețe de masă și de noile tehnologii emergente, cum ar fi măcinarea, conservarea, ambalarea, etichetarea și transportul.

C. Oamenii care au un program de lucru sau social încărcat nu au prea mult timp pentru gătit acasă. Mesele la pachet de la restaurante, pizzerii și delicatese au devenit o parte obișnuită a vieții de zi cu zi. Mâncarea poate fi ridicată de la o cafenea sau oamenii sună pentru comenzi prin telefon, iar masa la pachet este livrată la domiciliu. Sunt foarte populare alimentele gata de consumat și procesate instant, care se prepară rapid. Gustările și mâncarea nedorită, cum ar fi gogoșile, floricelele, prăjiturile sau chipsurile de cartofi sunt, de asemenea, ușor de preparat.

D. Expresia „la fel de american ca o plăcintă cu mere” înseamnă ceva care este de obicei american, dar chiar și plăcinta cu mere provine din altă parte. Singurele mâncăruri americane adevărate sunt cele pe care nativii americani le-au dat primilor coloniști, inclusiv porumb, dovleac, dovleac, curcan, cartofi dulci și plăcintă cu dovleac, care sunt încă consumate de Ziua Recunoștinței. Imigranții au adus cu ei tot felul de feluri de mâncare din țările lor de origine. O familie tipică poate mânca tacos (originar din Mexic), pizza (din Italia) sau plăcintă cu mere (din Anglia).

LIMBA ENGLEZA										OPȚIUNEA 1
	Câtă mâncare crezi că vei mânca până vei împlini șaptezeci și nouă de ani?
	O franțuzoaică medie, de exemplu, va mânca 25 de vaci, 40 de oi, 35 de
	porci, 1200 de găini, 2,07 tone de pește, 5,05 tone de cartofi, 13.000 de ouă,
	50.000 de pâini, 1,37 tone de mere, 768 kg de portocale, 430 de pungi de
	morcovi, 720 kg roșii, 1300 salate verde, sute de pachete de cafea,
	zahăr, spaghete și 8 kg de murdărie.
	Câte vaci și porci ai înghițit deja?
	Deși Marea Britanie este o țară destul de mică, oferă o gamă largă de alimente și
	băutură. Tipurile de alimente pe care le consumă oamenii s-au schimbat foarte mult de-a lungul anilor
	mai multe motive. Oameni au venit în Marea Britanie din diferite părți ale
	lume, aducându-și mâncarea preferată cu ei și deschizând adesea restaurante.
	În Marea Britanie puteți găsi mâncăruri tradiționale precum carnea de vită friptă sau fish and chips și
	mancare vegetariana pentru cei care nu mananca carne. La fel și alimente din
	diferite părți ale Marii Britanii, puteți cumpăra italian, mexican și West Indian
	Prăjituri, înghețată de ciocolată... Britanicii le iubesc pe toate. O masă nu este o
	masă fără un fel de desert și lucrurile dulci sunt foarte populare ca a
	gustare de asemenea. Ciocolata este cea mai populară gustare dulce și mănâncă britanicii
	mai mult de 8 kg de persoană pe an. Ciocolata este aproape consumata
	oriunde, oricând, dar este foarte popular de Crăciun și de Paște. inghetata este
	mâncat ca o gustare, un desert sau cu un alt desert (cum ar fi o bucată de măr fierbinte

B3 Citiți textul și completați golurile A-F cu părți de propoziție

indicat prin cifre 1–7. Una dintre părțile din lista 1-7 este suplimentară.

Introduceți numărul care indică partea corespunzătoare a propoziției în tabel.

Îți poți schimba memoria?

Este posibil să-ți schimbi permanent amintirile? Un grup de experți crede că da. Iar noile lor tehnici de modificare a amintirilor ridică posibilitățile de a trata într-o zi persoanele A _______________________ și alte afecțiuni legate de anxietate.

Unii cercetători lucrează cu veterani de luptă, supraviețuitori ai accidentelor de mașină și victime ale violului pentru a-și înlocui amintirile cu altele mai puțin pline de frică folosind un medicament familiar pentru hipertensiune. Alți medici studiază dacă terapia comportamentală poate fi folosită într-o zi pentru a modifica amintirile oamenilorB _______________________. O persoană mușcată de un câine în copilărie, de exemplu, ar putea depăși o fobie canină dacă vechea amintire poate fi înlocuită cu una mai puțin înfricoșătoare.

OPȚIUNEA LIMBA ENGLEZA 1

Scopul cercetării nu este de a șterge definitiv memoria, așa cum este descrisă în filmele populare de-a lungul anilor. Acest lucru ar ridica probleme etice și întrebări cu privire la ceea ce s-ar întâmpla cu amintirile asociate, spun cercetătorii. În schimb, „reducerea sau eliminarea fricii care însoțește memorie... acesta ar fi scenariul ideal”, spune Roger Pitman, profesor de psihiatrie la Harvard Medical School C _______________________.

Cele mai recente cercetări se bazează pe o regândire radicală a modului în care amintirile sunt stocate în creier. Experții obișnuiau să creadă că amintirile sunt ca niște instantanee pe care detaliile sunt fixate odată ce sunt înregistrate. Acum, mulți experți acceptă punctul de vedere D _______________________; de fiecare dată când sunt trase în jos pentru vizionare, pot fi modificate înainte de a fi repuse în depozit. Modificarea unei amintiri în timpul în care aceasta este scoasă din raft poate crea o memorie actualizată E _______________________, cred oamenii de știință.

Uneori, un incident traumatic poate declanșa un răspuns durabil de frică ori de câte ori incidentul este amintit, chiar și indirect. O mașină care se întoarce înapoi, de exemplu, poate declanșa un răspuns emoțional la un veteran de luptă dacă zgomotul puternic devine asociat în mintea lui cu o experiență de război.

O terapie comună în prezent pentru traume și fobii se numește tratament de expunere. Aceasta implică expunerea repetitivă într-un mod neamenințător pentru a ajuta pacienții să-și confrunte temerile și să slăbească treptat răspunsul la frică, un proces cunoscut sub numele de extincție. Dar odată cu dispariția, amintirile înfricoșătoare nu dispar sau se modifică, iar recidiva este obișnuită, spune Edna Foa, expert în tulburarea de stres post-traumatic la Universitatea din Pennsylvania. Dacă extincția ar putea fi îmbunătățită, F _______________________ , ea spune.

Cercetătorii speră că noile tehnici vor slăbi răspunsul la frică pentru o perioadă mai lungă, sau poate permanent.

1. că amintirile sunt stocate ca fișiere individuale pe un raft

2. care includ o frecvență cardiacă accelerată

3. asta ar putea însemna un tratament mai eficient cu mai puține recidive

4. care poate fi salvat în locul celui vechi

5. care a făcut o muncă amplă în acest domeniu

6. care suferă de fobii, tulburare de stres post-traumatic

7. care reacționează cu teamă la evenimentele obișnuite generatoare de anxietate

LIMBA ENGLEZA

OPȚIUNEA 1

Citiți textul și finalizați sarcinile A15-A21. Pentru fiecare întrebare, încercuiți numărul 1 ,2 ,3 sau 4 corespunzător răspunsului ales de dvs.

vacanta acasa

(Viața cu tatăl de Clarence Day)

Tatăl, mama și frații mei au ieșit la Târgul Mondial de la Chicago în 1893. Îmi terminam primul an la Yale și, când am ajuns acasă, ei plecaseră. Tata îmi scrisese că ar fi bine să le urmăresc și să mă alătur lor, dar nu am putut. Îmi cheltuisem toată alocația. Nu asta m-a deranjat, totuși, sau să nu ies în Chicago. Era faptul că îi datoram lui Warner Hall și altor meseriași aproape trei sute de dolari și nu vedeam cum aș putea fi atât de nesăbuit sau când aș putea plăti vreodată. Cel mai rău, și creditorii mei deveniseră pesimiști.

Am împrumutat un nichel pentru biletul de călătorie de la bătrâna Margaret și m-am dus imediat la biroul tatălui să cer un loc de muncă. Nu aveau de lucru pentru mine acolo jos și nu mă voiau prin preajmă, dar a fost norocos că am fost, pentru că cât eram acolo a intrat unul dintre creditorii mei. El venise la New York cu un pachet de facturi restante pentru a vedea dacă putea să încaseze vreuna dintre ele chemând la părinții clienților săi. Nu-mi trecuse niciodată prin minte că cineva va veni așa în biroul tatălui. Dacă tata ar fi fost acolo și eu nu, aș fi avut probleme serioase, pentru că tata m-ar fi avertizat în repetate rânduri să nu împrumut bani. Am fost speriat. Creditorul a spus, când a plecat, că, din moment ce tatăl meu a fost plecat, va trebui să cheme din nou la el data viitoare când va veni la New York.

Nu știam ce să fac. Dar un lucru era clar. Am văzut că trebuie să rămân prin biroul tatălui pentru tot restul verii. Așa că, de îndată ce părinții mei s-au întors de la Târg, l-am rugat pe tatăl meu să-mi dea un loc de muncă. Nu aveam nevoie de vacanță, i-am spus, și aș dobândi multă experiență valoroasă dacă m-ar lăsa să merg la muncă.

După ce s-a gândit bine, a spus că poate aș putea să mă fac util ca băiat de birou, în timp ce funcționarii lui plecau pe rând în vacanță. Am început chiar a doua zi cu patru dolari pe săptămână.

S-ar putea să fi primit salarii ceva mai bune în altă parte, dar oricum nu aș fi putut câștiga suficient pentru a plăti mult pe facturile mele, iar cel mai important lucru a fost să nu fac câțiva dolari în plus, ci să stau de pază la ușa biroului tatălui. ține-mi creditorii afară. Când am fost trimis să fac o comisie, am alergat până acolo și înapoi. Când eram în birou, stăteam mereu cu ochii pe fereastra cu gratare în care stătea casierul în tejgheaua lui, pentru a mă asigura că niciun creditor de la New Haven nu intra să-l vadă pe tata.

Dar la sfârșitul verii am avut din nou probleme. Casierul i-a spus tatălui că m-am apucat mai bine decât se așteptase el și că, deși nu am fost foarte precis, am fost punctual și rapid și părea să fiu interesat în mod special să mă cobor devreme. Tata a fost atât de încântat încât a trimis după mine să vin în biroul lui interior și mi-a spus că hotărâse că îmi câștig o vacanță.

Am spus că, sincer și cu adevărat, o vacanță este ultimul lucru pe care mi-l doream.

	LIMBA ENGLEZA		OPȚIUNEA 1
		Mi-a explicat că a vrut să mă odihnesc și să mă distrez înainte
	s-a deschis colegiul și a adăugat că mă va sfătui să merg la Chicago și să văd
	Târgul Mondial. Am spus că nu-mi pasă să văd Târgul.
		Tatălui nu prea i-a plăcut asta. — Tocmai ți-am spus, Clarence, spuse el, că eu
	te-ar sfătui să mergi.”
		Am făcut inconfortabil o mărturisire. Am spus că nu îmi permit să merg la Chicago.
	Nu aveam bani.
	Tata a fost surprins. „Ce zici de indemnizația ta?” el a intrebat.
	„Îmi pare rău să spun că am cheltuit totul, tată.”
	„A fost foarte imprudent din partea ta”, a observat el.
	Am spus cu voce joasă că știu asta.
	Naratorul nu a mers la Chicago pentru că
		nu voia.
		era ocupat la birou.
		nu avea bani.
		părinţii lui nu doreau ca el să li se alăture.
	Naratorul era îngrijorat pentru că el
		nu puteam merge la Chicago.
		îi era dor de părinții lui.
	Naratorul a venit în biroul tatălui său pentru că el
		a vrut să-și vadă tatăl.
		căuta un loc de muncă.
		a vrut să împrumute niște bani.
		îşi căuta creditorul.

A18 În care locuia creditorul pe care l-a întâlnit în biroul tatălui său

1) New Haven.

2) Chicago.

3) New York.

4) Londra.

A19 Principalul motiv pentru care tatăl naratorului i-a dat un loc de muncă a fost că

1) soția lui i-a cerut să o facă.

2) avea nevoie de oameni în timp ce funcţionarii lui erau în vacanţă.

3) avea un post vacant.

4) voia să-și vadă fiul mai des.

LIMBA ENGLEZA

OPȚIUNEA 1

Expresia „Dar la sfârșitul verii am avut din nou probleme” implică asta

1) tatăl lui Clarence voia ca el să se odihnească.

2) tatăl său se întâlnise cu unul dintre creditorii săi.

3) casierul era afișat cu lucrarea lui.

4) naratorul îşi pierduse slujba.

În cele din urmă, naratorul se hotărî

1) pentru a merge la Târgul Mondial.

2) a minți din nou.

3) a spune adevărul.

4) să se întoarcă la Yale.

Secțiunea 3. Gramatică și vocabular

Citiți textele de mai jos. Convertiți dacă este necesar cuvinte tipărite cu majuscule la sfârșitul rândurilor numerotate B4-B10 astfel încât să corespundă gramatical conținutului textelor. Completați golurile cu cuvintele date. Fiecare decalaj corespunde unei sarcini separate din grup B4-B10.

Universități din Roma
Roma are numeroase universități și colegii.
Universitatea La Sapienza este cea mai mare
universitate din Europa cu peste 150.000 de studenți
La Sapienza se află în prezent printre cele 50 de locuri din Europa și
cele 150 __________________ universități din lume.
La sfârșitul secolului al XX-lea două universități noi Tor Vergata
și Roma Tre __________________.
Circul de stat din Moscova
Circul din Moscova este una dintre cele mai populare forme de
întotdeauna__________________ împrejurarea.
În al 18-lea	și al 19-lea	trupe de secole au călătorit în jurul
țară__________________			în mare parte spectacole satirice.
Circul__________________ domiciliul său permanent din Moscova.
Dacă prietenul tău __________________ la Moscova cu el/ea
copii, lăsați-l să viziteze Circul Vechi și să se bucure de clovnii lui,
cascadorii uluitoare ale acrobaților săi și ale artiștilor săi trapezi.

		LIMBA ENGLEZA	OPȚIUNEA 1
		Citeste textul de mai jos. Convertiți dacă este necesar
		cuvintele cu majuscule la sfârșitul rândurilor indicate
		numerele B11–B16, astfel încât să fie din punct de vedere gramatical și lexical
		corespund continutului textului. Completați spațiile libere cu cele primite
		cuvinte. Fiecare decalaj corespunde unei sarcini separate din grup
		B11–B16.
		femeie fără teamă
		A fost în 2007 când am auzit prima dată de Grace Wiley. Dr. omule,
		fost director al ___________________ Zoologic
		Park din Washington, D.C., mi-a dat o poză cu un mic
		femeie cu o cobra gigantica.
		Șarpele își întinsese gluga __________________ și
		se uita fix în cameră în timp ce proprietarul lui îl mângâia pe a lui
		cap să-l liniștească. Privind poza acelui îngrozitor
		creatură, știam ce a vrut să spună un scriitor cunoscut când el
		a descris un șarpe ca un „pârâu curgător de groază”.
		Dr. Mann mi-a spus: „Grace locuiește într-o casă mică plină de
		Șerpi, importați din toate colțurile
		Grace are una dintre cele mai bune __________________ din lume
		Poate că este unul dintre puținii oameni care cunosc realitatea
		secretele acestei afaceri curioase. Este o femeie curajoasă
		și un _________________ talentat. Toată lumea respectă
		Am fost impresionat. Mi-am propus să apelez la asta
		Femeie. Și așa am făcut.

LIMBA ENGLEZA

OPȚIUNEA 1

Citiți textul cu goluri marcate A22-A28. Aceste numere corespund sarcinilor A22-A28, care oferă posibile răspunsuri. Încercuiește numărul răspunsului ales de tine.

Doctorul Sadao Hoki a fost un medic japonez foarte priceput. Era tânăr și ambițios. Casa lui joasă, pătrată de piatră era așezată pe stânci A22 ____ cu mult deasupra unei plaje înguste care era conturată cu pini îndoiți. Îi plăcea foarte mult casa lui și îi era dor când era plecat. Sadao fusese trimis la douăzeci și doi de ani în America pentru a studia. Se întorsese la treizeci de ani, A23 _____ nu numai ca chirurg, ci și ca om de știință. Din cauza cercetărilor sale medicale, nu fusese trimis în străinătate cu A24 ____. De asemenea, știa că exista un mic pericol ca bătrânul general să aibă nevoie de o operație pentru o afecțiune pentru care era acum tratat medical și, pentru această posibilitate, Sadao era ținut în Japonia.

A25_____ la ceața care venea peste plajă, Sadao se gândi la soția sa. O întâlnise pe Hana în America, dar așteptase să A26 _____ îndrăgostit de ea până când era sigur că ea credea în valorile tradiționale japoneze. Era zveltă, frumoasă și foarte bună. El adeseaA27_ _____ cu care s-ar fi căsătorit dacă nu ar fi cunoscut-o pe Hana.

În acest moment a văzut ceva negru ieșind din ceață. Era un bărbat. Bărbatul era pe mâini și în genunchi, târându-se. Apoi l-a văzut căzând cu fața și A28 ____ acolo.

Când efectuați sarcinile C1 și C2, acordați o atenție deosebită faptului că
că răspunsurile dvs. vor fi judecate numai în funcție de intrările făcute în
foaia de răspunsuri nr. 2. Nu vor fi luate în considerare nicio schiță.
expert. De asemenea, rețineți necesitatea
conformitate	cantitatea specificată de text. Texte insuficiente
volum, și	de asemenea o parte a textului care depășește volumul cerut - nu
sunt evaluate. Mai întâi notează numărul sarcinii (C1, C2),			si apoi raspunsul
pe el. Dacă o parte		forma nu este suficientă	Poti
folosește-i cealaltă parte.

Ai 20 de minute pentru a face această sarcină.

Ai primit o scrisoare de la prietenul tău de scris, vorbitor de engleză, Ned, care scrie:

… Voi face un reportaj despre pictura rusă. Ai putea să-mi spui care pictori ruși sunt cei mai populari în țara ta? Tu și prietenii tăi vizitați des muzee și galerii de artă? Care sunt pozele tale preferate și de ce?

În ceea ce privește ultimele știri, fratele meu mai mare tocmai a câștigat un premiu...

Scrie-i o scrisoare lui Ned.

− răspunde la întrebările sale

− pune 3 întrebări despre premiul fratelui său mai mare.

Scrieți 100-140 de cuvinte.

Amintiți-vă regulile de scriere a scrisorilor.

Ai 40 de minute pentru a face această sarcină.

Comentează următoarea afirmație.

Unii oameni cred că sporturile extreme ar trebui interzise.

Care este opinia ta?

Scrie 200-250 de cuvinte.

Utilizați următorul plan:

− faceți o introducere (puneți problema)

− exprimați-vă opinia personală și motivați-o

− oferiți argumente pentru celălalt punct de vedere și explicați de ce nu sunteți de acord cu acesta

− trageți o concluzie

LIMBA ENGLEZA

OPȚIUNEA 2

Instructiuni de lucru

Lucrarea de examen în limba engleză constă din patru secțiuni, inclusiv 46 de sarcini.

Secțiunea 1 („Ascultarea”) cuprinde 15 sarcini, dintre care prima este stabilirea corespondenței și 14 sarcini cu alegerea unui răspuns corect din trei propuse. Timpul recomandat pentru a finaliza secțiunea 1 este de 30 de minute.

Secțiunea 2 („Lectură”) cuprinde 9 sarcini, dintre care 2 sunt sarcini de stabilire a corespondenței și 7 sarcini cu alegerea unui răspuns corect din patru propuse. Timpul recomandat pentru a finaliza secțiunea 2 este de 30 de minute.

Secțiunea 3 („Gramatică și vocabular”) include 20 de sarcini, dintre care 13 sunt sarcini cu răspuns scurt și 7 sunt sarcini cu variante multiple, cu un răspuns corect din patru propus. Când finalizați sarcini cu un răspuns scurt, trebuie să scrieți singur răspunsul la locul de muncă corespunzător. Timpul recomandat pentru completarea secțiunii 3 este de 40 de minute.

La finalul sarcinilor fiecăreia dintre aceste secțiuni, nu uitați să transferați răspunsurile dumneavoastră în foaia de răspunsuri nr. 1.

Secțiunea 4 („Scrierea”) constă din două sarcini și este o lucrare scrisă scurtă (scrierea unei scrisori personale și a unei declarații scrise cu elemente de raționament). Timpul recomandat pentru finalizarea acestei secțiuni a lucrării este de 60 de minute. Notele schițelor se fac direct pe foaia de sarcini (nu sunt notate), iar în foaia de răspuns nr.2 se înscrie doar răspunsul complet.

Durata totală a examenului este de 160 de minute.

Vă dorim succes!

LIMBA ENGLEZA

Secțiunea 1. Ascultarea

OPȚIUNEA 2

auzi 6 propoziții. Meci între

afirmațiile A–F ale fiecărui vorbitor și afirmațiile date

1–7.

Utilizare

afirmație,

desemnat

litera corespunzătoare, doar o data. În sarcină lipsește un articol.

afirmație. Veți auzi înregistrarea de două ori. introduce

la masă.

Textele și sarcinile sună 25 de minute, restul de 5 minute

utilizați pentru a transfera răspunsurile pe foaia de răspunsuri.

Utilizarea computerelor nu are întotdeauna un efect pozitiv.

Utilizarea computerelor a făcut ca difuzorul să lucreze mai mult timp în cele din urmă.

Utilizarea computerelor nu este atât de înfricoșătoare pe cât ar părea.

Utilizarea computerelor poate fi frustrantă.

Utilizarea computerelor nu vă ajută neapărat să economisiți timp.

Utilizarea computerelor este cu adevărat eficientă dacă ai avut un curs de pregătire adecvat.

Utilizarea computerelor înseamnă că trebuie să faceți față unor provocări neașteptate.

Vorbitor

Afirmație

Veți auzi o conversație între un jurnalist și fondatorul unei eco-comune. Stabiliți care dintre afirmațiile de mai sus A1-A7 corespund conținutului textului (1), care nu corespund (2) și ce nu spune textul, adică pe baza textului, nici un răspuns nici pozitiv, nici negativ poate fi dat (3). Încercuiește numărul răspunsului ales de tine. Veți auzi înregistrarea de două ori.

				Electricitatea pentru comunitate este generată din apă, vânt și soare.
				Comunitatea are o cameră specială pentru masa lor comună zilnică.
				Comunitatea produce toată mâncarea pe care o mănâncă.
				Inspirația pentru comunitate a venit din presa verde.
				În comunitate locuiesc 25 de persoane...
				Casa rotundă este caldă și uscată iarna.
		Vei auzi un interviu. În sarcinile A8-A14 încercuiește numărul 1, 2 sau 3,
		corespunzătoare răspunsului ales de dvs. Vei auzi
		intrare de două ori.
		Prima monedă unică din Europa a fost
			lira sterlină.
		Această monedă a fost introdusă în Europa
			acum aproximativ 1200 de ani.
		Pentru a arăta că moneda era autentică
			a fost tăiat în 240 de bucăți.
			avea un număr pe el.
			a fost timbrat special.
		Au fost introduse jumătăți de penuși și lei pentru că
			banuti de argint nu erau folositori in viata de zi cu zi.
			muncitorii nu aveau voie să fie plătiți cu argint.
			Regelui Edward I nu-i plăcea să aibă capul pe bănuți.
		În timpul domniei lui Henric al VII-lea
			au apărut bani de hârtie.
			lira a fost înlocuită de suveran.
			lira a căpătat o formă reală.
		Ce s-a întâmplat în secolul al XX-lea?
			Banca Angliei a început să emită în mare parte bani de hârtie.
			Metalele prețioase au fost eliminate din monede.
			Banca Angliei nu a produs monede în timpul celei de-a doua lumi
		Programul radio era despre
			importanţa de a avea o monedă unică în Europa.
			istoria monedei britanice.
			lira ca monedă națională.

B2 Potriviți titlurile 1-8 cu textele A-G . Înregistrați-vă răspunsurile în tabel. Folosiți fiecare număr o singură dată. Există un titlu suplimentar în sarcină.

	Sportul ca distracție pentru domni		Sport profesional
			Sporturi populare în Marea Britanie
	Definiția sport		Sporturi populare în SUA

A. În SUA, cele trei sporturi principale sunt baseballul și fotbalul american, urmate îndeaproape de baschet. Baseballul s-a dezvoltat din jocul britanic de „rounders” (care este încă jucat de copii în Marea Britanie) la începutul anilor 19. secolul al-lea. Fotbalul american s-a dezvoltat din fotbalul jucat de coloniștii britanici în secolul al XVII-lea. La începutul secolului al XIX-lea a fost preluat de studenți și la început a fost un joc dur, dur, cu reguli variabile. În 1880 au fost adoptate numărul standard de 11 bărbați și noi reguli.

b. Sporturile extreme sunt periculoase, dar devin din ce în ce mai populare în rândul adolescenților. Ei spun că fac sporturi extreme, deoarece sportul extrem este incitant și le oferă o adrenalină. În fiecare an, în SUA, peste 700.000 de tineri merg la spital din cauza accidentărilor sportive. Cele mai multe leziuni sunt cauzate de sporturi extreme precum baseball, parașutism, bungee jumping, ciclism BMX, surfing, rafting, rugby etc.

C. Sportul este o activitate fizică făcută pentru exerciții și distracție. De obicei se joacă într-o zonă specială și conform unor reguli speciale. Este foarte des folosit în locul cuvintelor „joc” sau „distracție”. Printre sporturile de echipă populare se numără fotbalul, baschetul, voleiul, tenisul, hocheiul, atletismul etc. Oamenii practică diferite sporturi în diferite perioade ale anului, așa că merg la schi iarna și înoată vara.

D. În urmă cu peste un secol, romancierul Anthony Trollope a enumerat sporturile „în esență dragi naturii engleze”. Acestea au inclus vânătoarea, tirul, canotajul și cursele de cai. El se referea, desigur, la „clasa gentleman”, care prin sistemul școlar public a stabilit fotbalul, rugby-ul și cricketul drept jocuri naționale. Dar vânătoarea, canotajul, iahtingul și cursele de cai, din cauza cheltuielilor implicate, au rămas în primul rând distracții din clasa superioară. Prezența la Henley Regatta, punctul culminant al sezonului de canotaj, și Royal Ascot, pentru cursele de cai, rămân vârfurile sezonului de vară din clasa superioară.

LIMBA ENGLEZA

OPȚIUNEA 2

E. Multe sporturi care sunt cele mai cunoscute la nivel internațional își au originea în Marea Britanie. Se spune că fotbalul cunoscut oficial ca „fotbal de asociație” și uneori numit „fotbal” a fost jucat încă din anii 12. secolul al-lea. Forma actuală a jocului a fost stabilită de Asociația de Fotbal în 1863. Fotbalul de rugby (numit în mod informal „rugger”) a apărut din jocul jucat la Rugby School, Warwickshire, în 1823 și s-a dezvoltat ulterior în două jocuri distincte: Rugby Union și Rugby Ligă.

F. Sportul organizat pentru sportivii cu dizabilități este, în general, împărțit în trei grupuri mari: surzi, persoane cu dizabilități fizice și persoane cu dizabilități intelectuale. Fiecare grup are o istorie distinctă, organizare, program de competiție și abordare a sportului. Competiția internațională oficială în sportul surzilor a început cu Parisul 1924 Jocuri tăcute. Aceste jocuri au evoluat în Deaflympics moderne. În prezent, sportul paralimpic este popular în întreaga lume.

G. Sportul are multe afinități cu arta. De exemplu, patinajul artistic, skateboardingul, gimnastica, sportul de dans pot fi considerate spectacole artistice. Poate cel mai bun exemplu este lupta cu tauri, care este raportată în Spania în paginile de artă ale ziarelor. Artele și sporturile erau în mod clar legate în timpul Greciei Antice, când gimnastica și calistenica evocau admirația și aprecierea atletică pentru construcția fizică, îndemânarea și grația afișate de participanți.

Test de diagnostic în limba engleză

Exercitiul 1.

Citeste textul.

Sasha locuiește într-un oraș mic. Orașul este foarte frumos, curat și verde. Există multe parcuri frumoase în orașul lui Sasha.

Puteți vedea case frumoase, străzi frumoase și un stadion mare în acest oraș. Lui Sasha și prietenilor lui le place să joace pe stadion.

De obicei ei joacă jocuri în parc. Uneori copiii fac și picnicuri.

Este distractiv să petrecem timp împreună. Sasha îi place foarte mult orașul și prietenii lui.

Alegeți răspunsul corect (adevărat-fals)

1. Sasha locuiește într-un oraș mare.

2. Nu există parcuri și grădini frumoase în oraș.

3. Lui Sasha și prietenilor lui le place să joace pe stadion.

4. Copiii fac și picnicuri.

5. Nu joacă jocuri în parc.

6. Uneori copiii fac și picnicuri.

7. Sasha nu-i place orașul lui.

Sarcina 2.

Alegeți un cuvânt care nu se încadrează în seria logică, subliniați-l .

1. Carne, peste, lapte, copac.

2. Păpușă, măr, autobuz de jucărie, ursuleț.

3. Grădină, parc, casă, navă.

4. Rochie, cizme, pantofi, șah.

Sarcina 3

Introduceți cuvintele care lipsesc. Încercuiește alegerea ta.

1. De obicei patim și schiăm…….

a) vara. b) iarna. c) primăvara.

2. Îmi place să mănânc …… mese pe care mama le gătește pentru mine.

a) gustos. b) amuzant. c) curat

3. Un porc este……. decât un câine.

a) mai prostesc b) mai prost c) cel mai prost

4. Prietenul meu este …… elevul din clasă.

a) bine b) mai bine c) mai bine

clasa a 5-a

1 opțiune

1. Ce cuvânt este de prisos? Scrie-o.

a) apartament, living, ceas, bucatarie, hol

a) Există ______ multe cărți pe rafturi.

b) Acolo ______ un fotoliu frumos în casa lui Tiny.

c) Nu ______ scaune în dormitorul meu.

3. Scrieți în perechi cuvinte cu sens invers.

țară, alb, fierbinte, mare, scurt, rece, fericit, rău, însorit, oraș, înalt, negru, mic, ploios, trist, bun

4. Scrie verbele la forma a doua.

ÎNCEPE_______________________________

do________________________________

Joaca_____________________

5. Pune literele în ordinea corectă și notează cuvintele rezultate.

a) o, l, h, d, y, a, i_________________________________

b) c,i,p,n,i,c____________________________________________

c)t,h,m,a,s___________________________________________

d) o,s,h,e,r_____________________________________

e) t, a, r_________________________________

6. Traduceți în engleză.

a) o ceașcă de cafea ___________________________________________

b) o sticlă de lapte _________________________________

o bucata de branza__________________________________

7. Alcătuiește propoziții.

1. înot, următor, eu, vară, în râu, voi.

2. a patina, poate, el.

Opțiunea 2

1. Ce cuvânt este de prisos? Tăiați.

a) canapea, fotoliu, masă, pat, perete

b) bucură-te, vrei, împărtășește, drăguț, trăiește

2. Completați cuvintele care lipsesc este sau sunt.

a) Există_______ un covor mare roșu pe podeaua mea.

b) Există ______ trei ferestre în sufrageria noastră.

c) Acolo ______ un mic pisoi amuzant pe scaun.

4. Scrie în perechi cuvinte cu sens invers.

Intelept, cald, aproape, vechi, rău, prost, crud, nou, drăguț, bun, urât, lung, rece, înalt, scurt, jos, departe, bun

5. Scrie verbele la forma a doua.

vino_________________________________________

pauză______________________________

fi ________________________________

do______________________________

înot________________________________

ca_______________________________

8. Traduceți în engleză.

a) o ceașcă de ceai

b) o cutie de bomboane de ciocolată _________________________________

c) un pahar cu lapte _________________________________

7. Alcătuiește propoziții.

1. el, a viziona, ii place, filme, seara.

2. will, your, new, learn, poem, maine.

clasa a 6-a

V – 1

1) Astudent

a) o formă b) o uniformă c) un elev

2) a se bucura

a) a-i place b) a începe c) a călători

3) prostesc

a) nu este inteligent b) nu este interesant c) nu este amuzant

1) – Când începe o școală... în Marea Britanie?

Începe pe 1 septembrie.

a) uniformă b) subiect c) an

2) Putem afla câteva fapte despre oameni și evenimente din trecut în... .

a) Literatură b) Istorie c) Știință

3) Să... despre vreme.

a) vorbi b) spune c) spune

4) A avut un... amuzant când învăța la școală.

a) regula b) orarul c) porecla

1) De obicei... bunica mea sâmbătă.

a) vizita b) vizitat c) va vizita

2) Există... 30 de elevi în clasa noastră anul trecut.

a) sunt b) au fost c) vor fi

1) semnele fetei

a) evaluarea fetei b) evaluarea fetelor c) evaluarea fetei d) evaluarea fetei

2) jucării pentru copii

a) jucărie pentru copii b) jucării pentru copii c) jucărie pentru copii d) jucării pentru copii

3) sala profesorilor

a) camera profesorului b) camera profesorului c) camera profesorilor d) camera profesorilor

4) De unde esti?

a) Unde esti? b) De unde esti?

5) Ai ajutat-o ​​pe mama ta ieri?

a) Îți vei ajuta mama mâine? b) Ai ajutat-o ​​pe mama ta ieri?

1. Alegeți cuvântul care este cel mai potrivit ca semnificație celui evidențiat.

1) o clasa

a) un student b) un formular c) un subiect

2) să învețe pe de rost

a) a recita b) a studia c) a vorbi

a) nu este inteligent b) nu este interesant c) nu este strălucitor

2. Alegeți și introduceți cuvântul care are cel mai mult sens.

1) – La ce... merg elevii la o școală secundară din Rusia?

a) vârstă b) formă c) petrecere

2) Citim povești despre animale și păsări în ... .

a) Istorie b) Literatură c) Știință

3) … eu despre prietenii tăi, te rog.

a) Spune b) Spune c) Vorbește

4) Profesorul nostru ne-a explicat gramatica... pentru noi.

a) subiect b) formă c) regulă

3. Alegeți și introduceți verbul în forma corectă.

1) De obicei... în țară să-mi vizitez bunica.

a) merge b) merge c) va merge

2) Creionul meu... pe masă ieri.

a) nu este b) nu a fost c) nu sunt

4. Alegeți opțiunea corectă de traducere.

1) manualele elevului

a) manualul elevului b) manualul elevului c) manualul elevului d) manualul elevului

a) animalul de companie al unui bărbat b) animalul de companie al unui bărbat c) animalul de companie al unui bărbat d) animalul de companie al unui bărbat

a) disc pentru băiat b) disc pentru băiat c) disc pentru băiat d) disc pentru băiat

4) Câți ani ai?

a) Ce mai faci? b) Câți ani ai?

5) Îți vei face temele mâine?

a) Ți-ai făcut temele ieri?

b) Îți vei face temele mâine?

clasa a 8-a

Citire-Comprehensiune

Pe când era adolescent, s-a căsătorit cu o femeie cu câțiva ani mai în vârstă decât el. A avut trei copii: cel mai mare este fiica și apoi gemeni – un fiu și o altă fată. În 1587, William a plecat la muncă la Londra, lăsându-și familia acasă. Unii spun că motivul a fost dragostea lui pentru poezie și teatru.

I. Completează propoziţiile conform textului.

a) la 22 aprilie b) la 23 aprilie c) la 23 august

a) un manusier b) un ceasornic c) un cizmar

3. La școală William a învățat să iubească...

a) dansul b) cititul c) cântatul

a) New York b) Cardiff c) Londra

II. Scrieți dacă propozițiile sunt adevărate textului sau sunt false

Teatrul Globe a fost construit pe malul râului Clyde.

III. Pune propozițiile în ordinea în care sunt folosite în text

Majoritatea pieselor sale au fost puse în scenă la Globe Theatre.

S-a căsătorit cu o femeie cu câțiva ani mai în vârstă decât el.

William a avut o educație destul de bună.

S-a oprit din scris și a plecat să locuiască la Stratford.

Textul 2. O poveste tristă

Trei bărbați au venit la New York pentru vacanțe. Numele lor erau Tom, Pete și Andy. Au venit la un hotel și au cerut o cameră. Prietenii au primit o cameră la etajul patruzeci și cinci.

Au vizitat obiectivele turistice, au vizitat galeria de imagini și s-au uitat în câteva magazine. Seara s-au întors la hotel de la cinema.

Servitorul din hotel le-a spus: „Îmi pare rău, domnilor, liftul nu funcționează. Dacă nu vrei să urci în camera ta, poți dormi aici, pe hol. Îți aduc lenjeria de pat. ”

„Nu, nu”, au spus bărbații, „nu vom dormi în hol. Urcăm în camera noastră. „Atunci Tom le-a spus prietenilor săi: „Nu este ușor să urci la etajul patruzeci și cinci. Știu ce vom face. Îți voi spune o mulțime de glume. Andy ne va cânta cântece, iar Pete ne va spune o poveste interesantă.”

Cei trei prieteni au urcat în camera lor. Au ascultat glumele lui Tom, apoi Andy a cântat cântece. Când au ajuns la etajul treizeci și cinci, Tom i-a spus lui Pete: „Acum vă vom asculta povestea lungă și interesantă. ”

„Da”, a răspuns Pete, „dar povestea mea este scurtă și foarte tristă. Nu am nicio cheie la mine. Este pe masa din hol. ”

Citire - Test de înțelegere#2

I. Alegeți propozițiile care au fost folosite în text

1. A) Prietenii au primit o cameră la etajul treizeci și cinci.

B) Prietenii au primit o cameră la etajul patruzeci și cinci.

2 A) S-au uitat în unele magazine.

B) S-au uitat în unele supermarketuri.

3. A) Vom urca în camera noastră.

B) Vom dormi în hol.

4. A) Andy a spus povești interesante.

B) Andy a cântat cântece.

II. Completează propozițiile conform textului

Trei bărbați au venit la...

Prietenii au primit o cameră pe...

1. Pete a lăsat cheia...

III. Scrieți dacă propozițiile sunt adevărate textului sau sunt false

1. Trei bărbați au venit la un restaurant. 2. Trei bărbați au vizitat o galerie de imagini.

3. S-au întors după-amiaza de la cinema. 4. Pete va cânta cântece.

V. Răspunde la întrebările de pe text

1. Unde au venit trei bărbați?

2. De ce au urcat pe jos în camera lor?

3. Cine a spus glume?

4. Care a fost povestea lui Petru?

clasa 10-11

1. Citiți textul și răspundeți la următoarele întrebări, alegând singurul răspuns corect.

CUVINTE ÎNcrucișate

Cuvântul încrucișat (puzzle) a apărut pentru prima dată pe 21 decembrie 1913. Arthur Wynne l-a creat pentru ziarul New York World. Wynne a dat 35 de indicii și a numit-o încrucișare de cuvinte. Puzzle-ul a fost un mare succes. Cuvântul încrucișat, așa cum este numit astăzi, este cel mai popular joc din lume. Aproape 90 la sută din ziarele lumii le publică. În Statele Unite există aproape treizeci de milioane de fani ai acestui joc.

Cele mai multe forme de jocuri necesită un partener. Cuvintele încrucișate nu. Acesta este, poate, motivul pentru care atrag atât de mult atenția.

De ce oamenii fac cuvinte încrucișate? Poate pentru valoare educațională. Majoritatea fanilor spun că joacă cuvinte încrucișate pentru a-și verifica abilitățile și viteza lor de a face puzzle-ul. Cu cât se joacă mai mult, cu atât devin mai mult pentru a rezolva cele mai dificile cuvinte încrucișate.

Dar majoritatea experților se îndoiesc că puzzle-urile învață ceva. Ei spun că cel mai evident motiv pentru care cuvintele încrucișate sunt jucate este că sunt făcute doar pentru distracție.

Pentru ce a fost creat primul cuvinte încrucișate?

pentru copiii din New York

pentru revista New York World

pentru ziarul New York World

Este popular jocul de cuvinte încrucișate astăzi?

este unul dintre cele mai populare jocuri

este cel mai popular joc

nu este foarte popular

Sunt ziarele lumii interesate să le publice?

puține ziare le publică

toate ziarele le publică

aproape toate ziarele le publică

De ce sunt populare cuvintele încrucișate?

1. sunt foarte interesante

   pot fi realizate de o singură persoană

Ce cred experții despre cuvintele încrucișate?

sunt foarte utile

ei îi învață pe oameni multe

ei nu predau nimic

Alege răspunsul corect

1.Ia pixul... raftul.

a) din b) de la c) în sus

2.Îmi place... mult lapte în ceaiul meu.

Ora 9 este... ora când am voie să vin acasă.

a) ultimul b) cel mai recent c) cel mai mic

4. Vei bea... o ceașcă de ceai.

a) alta b) alta c) alta

5. Arăta... astăzi în haina ei nouă.

a) bine b) bine c) frumos

6.Toată lumea a picat examenul... tu.

a) cu excepția b) lângă c) pe lângă

7. A fost... sfat. M-a ajutat foarte mult.

a) util b) inutil c) folosit

8.Am primit... scrisoare de la Bob.

a) alta b) altfel c) mai mult

9. Are ... mulți prieteni.

a) așa b) ca c) așa

1. Ea este ... în grupul ei.

a) mai scurt b) scurt c) cel mai scurt

2.Tu... Bea lapte dacă nu vrei.

a) nu poate b) nu trebuie c) ar trebui

3. Polițistul a întrebat dacă eu... străinul.

a) a văzut b) a văzut c) a văzut

4. Bob l-a întrebat pe John... volei.

a) a jucat b) dacă ar fi jucat c) dacă a jucat

5.Mă se întâlnește mereu la gară, dar astăzi mă... lângă stația de autobuz.

a) s-a întâlnit b) s-a întâlnit c) s-a întâlnit

6.În timp ce el... cina lui, i-am explicat ce să facă.

a) a avut b) a avut c) a avut

7. Tu... o faci la timp.

a) nu trebuie b) nu trebuie

8. Grădina... mult de când am fost acolo ultima oară.

a) schimbat b) sa schimbat c) sa schimbat

9. Profesorul a întrebat elevii săi... poezia pe de rost.

a) a învăța b) a învățat c) a învăța

TEST #2

Citiți textul și răspundeți la următoarele întrebări, alegând singurul răspuns corect.

A fost odată o doamnă bolnavă foarte bogată al cărei soț murise și ai cărei copii se căsătoriseră și plecaseră să locuiască în țări străine. Când a împlinit vârsta de 80 de ani și era prea bătrână pentru a avea grijă de ea însăși, s-a dus să locuiască într-un hotel scump și confortabil lângă mare, în sud. Această bătrână bogată avea o pereche de câini urâți pe care îi iubea foarte mult. Locuiau la hotel cu ea și mergeau oriunde mergea. La hotel era un tânăr chelner care făcea tot posibilul să o ajute pe bătrână și să fie drăguț cu ea. El s-a prefăcut chiar că îi plac câinii ei neplăcuți și s-a oferit să aibă grijă de ei în timpul liber. I-a hrănit, a făcut curățenie și a îngrijit de ei, i-a dus la plimbări zilnice de câțiva ani.

Tânărul chelner nu se îndoia că atunci când vaduva bogată va muri, îi va lăsa o grămadă de bani, ca să-i plătească pentru tot ce făcuse pentru câinii ei. Dar când ea a murit câțiva ani mai târziu, el a descoperit curând că i-a lăsat doar două lucruri pe care le iubea cel mai mult din lume și a crezut că și el îi iubește - câinii ei. Toți banii și bijuteriile ei au mers către copiii ei, care nu făcuseră niciodată nimic pentru ea.

Care dintre afirmațiile date este adevărată?

Bătrâna nu avea copii, dar avea un soț.

Bătrâna avea copii, dar nu avea soț.

Bătrâna nu avea nici copii, nici soț.

De ce s-a mutat bătrâna la un hotel?

Nu putea să aibă grijă de ea însăși

Viața era prea scumpă în orașul ei natal.

Copiii ei i-au cerut să facă acest lucru.

Cum a tratat tânărul chelner cu câinii?

Îi iubea cu adevărat și avea grijă de ei.

Îi ura și nu avea grijă de ei.

Nu-i plăceau, dar avea grijă de ei.

De ce a lăsat bătrâna câinii chelnerului?

Ea a crezut că va fi fericit cu ei.

Ea a vrut să-l pedepsească.

Îl iubea pe chelner cel mai mult din lume.

Ce se aștepta chelnerul să primească de la doamnă după moartea ei?

O parte din banii ei.

Alege răspunsul corect

1. Engleza ei este foarte săracă. Ea... studiază foarte mult.

a) trebuie b) trebuia c) nu trebuie

2. Mi-e teamă că există... altceva pot face.

a) orice b) mult c) nimic

3.Acum toți... gata.

a) obține b) începe c) pregătește

4. ... nu vă mai pot spune nimic.

a) există b) există c) a fost

5. Împingeți mașina... puteți.

a) cât de tare b) atât de tare c) atât de tare încât

6. S-au așezat pe spate în ... locuri și au așteptat.

a) că b) acolo c) lor

7.Aș putea... să te recunosc.

a) aproape b) greu c) greu

8. Ea ... a vrut să fie actriță.

a) mult b) foarte c) de asemenea

Alegeți forma corectă a cuvântului.

1.Dacă vorbești încet eu... te înțeleg.

a) nu poate b) ar putea c) va putea

2. A primit... decât mă așteptam.

a) furios b) furios c) furios

3.Nu a auzit ce... .

a) a spus b) a spus c) a fost spus

4.Înainte de tine... nu uita să închizi fereastra.

a) pleacă b) pleacă c) plecă

5. Îmi pare rău că... ne vedem ieri.

a) nu se poate b) nu se poate c) nu

6.Acest apartament este prea mic. Am nevoie de ceva ... .

a) mai mare b) una mai mare c) cea mai mare

7. Nu am putut repara singuri mașina, așa că... o ducem la garaj.

a) trebuia b) trebuia c) trebuia

8. Tânăra fată ... prin grosolănia lui.

a) a șocat b) a fost șocat c) a șocat

9.Dacă parcați mașina în locul potrivit, primiți un bilet.