Întrebarea dacă o diplomă de licență este considerată studii superioare îi îngrijorează pe mulți solicitanți. În același timp, în ciuda faptului că legislația Federației Ruse oferă fără echivoc un răspuns pozitiv la această întrebare, de fapt, la începutul carierei, mulți licențiați se pot confrunta cu refuzuri din partea specialiștilor de personal care consideră că o diplomă de licență este un certificat de studii superioare incomplete. Ca parte a articolului, vom lua în considerare modul în care un licență diferă de un specialist și un master în Rusia.

La Cuprins:

Licențiat în Dreptul Rus și Mondial

În mod tradițional, în sistemul educațional sovietic și post-sovietic, exista un singur grad de învățământ superior - un specialist. Chiar și după sfârșitul existenței URSS, un astfel de sistem a fost folosit în Rusia până în 1996, când a fost introdus conceptul de diplomă de licență. Ulterior, odată cu adoptarea de către Federația Rusă a principalelor prevederi ale sistemului de învățământ Bologna, din 2003 au fost introduse și o diplomă de master și un învățământ superior corespunzător.

În țările occidentale, în momentul de față, aproape peste tot, se folosesc doar două grade de învățământ superior general - diplome de licență și master. În același timp, principala separare fundamentală a acestor opțiuni de formare există, este declarată și aplicată în practică. Astfel, învățământul de licență își propune să ofere studentului abilități profesionale practice pentru angajarea ulterioară, în timp ce studiile de master, în primul rând, urmăresc scopurile activității științifice ulterioare a absolventului. În Rusia însă, această împărțire nu este atât de strict exprimată și este interpretată în practică conform altor principii.

Acum problemele învățământului superior, inclusiv cele cu diplomă de licență, sunt luate în considerare de prevederile Legii federale nr. 273 din 29 decembrie 2012. În special, învățământul de licență, conform prevederilor prezentei legi, este în mod clar considerat cel mai înalt și atrage toate consecințele legale relevante. Principala dintre aceste consecințe este posibilitatea directă de angajare în posturi vacante care necesită studii superioare.

Notă

Datorită faptului că legea definește fără echivoc o diplomă de licență ca fiind studii superioare, refuzul angajării pe motiv de a avea studii superioare incomplete cu diplomă de licență este complet și complet ilegal. Prin studii superioare incomplete sau incomplete se înțelege doar absența unei diplome cu un fapt confirmat de promovare a cel puțin unui curs de formare din programul unei instituții de învățământ superior.

Diferențele dintre educația unui specialist, licență și master

Una dintre principalele diferențe dintre licență, specialist și master este durata studiului. Astfel, termenele minime pentru obținerea fiecăreia dintre gradele corespunzătoare de învățământ superior sunt stabilite prin lege. Și anume:

• Licenta - 4 ani de studiu;
• Specialist - 5 ani studii;
• Master - orice diplomă anterioară și cel puțin un an de studiu.

Fapt important

Aceste restricții se aplică duratei minime a programului educațional. În unele cazuri, studiile de licență pot dura mai mult de patru ani. Același lucru este valabil și pentru specialiști și maeștri. Cel mai adesea, durata crescută a pregătirii este folosită în domeniul medical.

Cu toate acestea, există și alte diferențe. În special, prezența unei diplome de licență nu prevede dreptul de a se înscrie ulterior la școala superioară. Cu toate acestea, prezența unei diplome de licență dă dreptul deplin de a intra în programul de master fără pregătire ca specialist. Mai mult, un licențiat are dreptul de a se înscrie la un program de master și la orice altă universitate dintr-o specialitate similară, inclusiv la câțiva ani după absolvire și primirea diplomei.

Fapt important

Gradul de specialist în Rusia devine un program de educație din ce în ce mai limitat în fiecare an. În special, păstrarea sa la nivel legislativ este avută în vedere doar pentru zonele care sunt importante din punct de vedere strategic pentru securitatea națională și de stat. În același timp, un număr tot mai mare de universități în practică încetează să formeze specialiști în majoritatea domeniilor.

O altă diferență semnificativă între un licență și un specialist de la un master este absența necesității de a scrie și susține o dizertație. Licențiații și specialiștii efectuează doar lucrări de diplomă. Totodată, confirmarea finalizării efective a cursului de master reprezintă susținerea tezei de master. Diferența dintre o disertație și o lucrare de teză ar trebui să fie exprimată în utilitatea practică strict exprimată a unei astfel de lucrări și dezvăluirea unor probleme noi care nu au fost luate în considerare anterior de știință.

Angajare cu diplomă de licență – posibile probleme

În practică, în Rusia, unii angajatori, așa cum am menționat mai sus, practică refuzul de a angaja licență din cauza educației superioare incomplete. Se crede că o diplomă de licență de patru ani nu oferă setul necesar de abilități practice în comparație cu un specialist și un master. Cu toate acestea, această practică este ilegală. O diplomă de licență în Rusia este considerată un învățământ superior, absolut complet și complet. Astfel, dacă refuzul de a angaja este asigurat de lipsa studiilor superioare în prezența unei diplome de licență, acest refuz poate fi contestat în instanță.

Notă

Posibilitatea de a contesta refuzul de a angaja în situația descrisă mai sus este prezentă numai dacă cerințele pentru ocuparea postului vacant conțineau doar mențiunea prezenței studiilor superioare în specialitate și numai atunci când formularea refuzului conținea o neconcordanță cu cerințele. pentru prezenţa unei astfel de educaţii.

În plus, angajatorii individuali pot indica în mod clar prezența unei diplome de master sau de specialitate în cerințele pentru un post vacant. Această practică este absolut legală și în baza unor astfel de cerințe, angajatorul nu poate fi tras la răspundere. De fapt, astăzi concepția greșită despre „inferioritatea” învățământului de licență devine din ce în ce mai puțin răspândită, totuși, în unele cazuri există loc pentru specialiștii de personal.

În lumea modernă, a avea o diplomă de învățământ superior nu este doar un depozit de cunoștințe care confirmă viabilitatea unei persoane, ci și o șansă excelentă de a obține o specialitate interesantă și un loc de muncă bine plătit. Chiar înainte de absolvire, viitorul absolvent începe să se gândească la continuarea educației, culegând informații despre ce reprezintă cutare sau cutare etapă a dobândirii acesteia. Se cunosc multe despre prestigiul intrării într-un program de master. Dar ce se poate spune atunci când decideți dacă să intrați pentru prima dată într-o universitate? Există două forme de învățământ superior: diplomă de specialitate și diplomă de licență.

Ce este o diplomă de licență

O astfel de formă de educație ca o diplomă de licență a venit în Rusia din Europa, apărând pentru prima dată acolo în Evul Mediu. Astăzi, în urmărirea obiectivului de a menține standardele internaționale, studenții ruși sunt bine familiarizați cu sistemul pe două niveluri de învățământ superior. Un absolvent care a primit o diplomă de la o universitate se numește licență.

Pentru o diplomă de licență cu normă întreagă, un student va trebui să finalizeze 4 ani de studiu. În al treilea an de studiu, studenții încep să dobândească cunoștințe, stăpânind o gamă mai largă de discipline care vizează profilul general al educației. După parcurgerea a patru cursuri și susținerea tezei finale, studentul primește râvnita diplomă de studii superioare generale, care îi permite să obțină imediat un loc de muncă. Dacă titularul diplomei este hotărât să-și continue studiile, atunci este eligibil pentru admiterea în magistratură iar apoi la absolvire.

Un principiu asemănător al obținerii mai multor niveluri de educație permite absolventului, dacă dorește sau dacă este necesar, să își schimbe profesia în timpul studiilor în magistratură. De asemenea, la obținerea unei diplome de licență, absolvenții își pot confirma diploma în străinătate.

• o oportunitate deschisă de a obține o diplomă în conformitate cu standardele europene, care deschide o șansă de admitere la un program de master la universități din alte țări;
• Angajatorii europeni acceptă burlac de bunăvoie, restructurându-i și formându-i conform cerințelor lor;
• o posibilă schimbare nu numai a universității, ci și înlocuirea specialității alese anterior.

Puteți observa o serie de dezavantaje ale formei de jos a unei diplome:

• mulți angajatori, din vechiul obicei, consideră că diploma de licență primită nu este o bază suficientă pentru angajare, preferând o altă formă de studiu sau un nivel superior de studii;
• licențiatul nu are posibilitatea de a intra în școala universitară fără a promova diploma de master;
• un număr limitat de locuri la buget pentru studii superioare și un cost ridicat al obținerii acestui nivel educațional.

Trebuie remarcat faptul că pregătirea în această formă a venit în Rusia din 1996.

Ce înseamnă o diplomă de specialitate

Această formă de educație rămâne standard și obișnuită pentru Rusia și țările CSI. Majoritatea țărilor au abolit deja diploma de specialitate. Învățământul cu normă întreagă durează 5 ani, în unele cazuri 6 ani. Începând din anul III, în loc să studieze discipline care vizează obținerea unui învățământ superior general, specialiștilor li se acordă o atenție restrânsă în profesia aleasă, studiind la perfecțiune o anumită specialitate. În același timp, un specialist este mai mult o calificare decât o diplomă academică dobândită. Absolvent are dreptul de a intra atât în ​​magistratură, cât și ulterior în studiile postuniversitare.

Avantajele specialistului, desigur, sunt:

• atitudine bună a angajatorilor ruși față de forma finalizată de educație, sunt destul de dispuși să ducă un absolvent la muncă;
• cu această formă, un absolvent poate intra imediat în școala absolventă, ocolind diploma de master.

Dar există și câteva dezavantaje semnificative:

• o diploma de specialist nu este cotata in Europa si America si poate sa nu fie acceptata;
• admiterea în magistratură este echivalentă cu un al doilea învățământ superior și este doar plătită, ceea ce înseamnă că necesită investiții financiare considerabile;
• un specialist trebuie să se gândească cu atenție la specialitatea aleasă, există un risc mare de a nu găsi o aplicație pentru aceasta.

Ce formă de educație să alegeți depinde numai de dorința și obiectivele pe care o anumită persoană și le stabilește pentru viitor. Dacă știi exact în ce domeniu vrei să devii specialist și vrei să stăpânești această meserie la perfecțiune, atunci are sens să alegi pregătirea de specialitate.

Dacă scopul tău este să obții cunoștințe generale, confirmate de o diplomă de învățământ superior, atunci o astfel de formă de educație precum o diplomă de licență ți se va potrivi fără îndoială la maximum. Obținerea acestei diplome oferă unei persoane posibilitatea de a lucra în mai multe domenii de activitate care au cerințe similare pentru angajați.

De asemenea, trebuie avut în vedere că va fi mai ușor să găsești un loc de muncă în străinătate cu o diplomă internațională decât pentru un absolvent care a primit calificarea de specialist, care este atât de bine primită pe piața forței de muncă din Rusia.

În 1997, Rusia a aderat la spațiul educațional unic european. Acest lucru s-a întâmplat după semnarea Convenției de la Bologna, care presupune trecerea la așa-numitul sistem de învățământ pe două niveluri. Începând din acest an, toate universitățile din țară oferă viitorilor studenți programe de studii universitare de licență și masterat și formare de specialiști. La primul nivel există o diplomă de licență și cunoștințele sale „de bază”, la al doilea nivel o diplomă de master și un specialist. Care este diferența dintre aceste niveluri de educație?

Definiţia degrees of education

Elevii moderni după absolvirea școlii (sau școlii tehnice) au o perioadă foarte dificilă. Nu numai că li se cere mai des să decidă cu privire la viitoarea lor profesie „aici și acum” și să promoveze numărul adecvat de examene, dar există și un fel de confuzie cu programele educaționale. Cineva strigă că o diplomă de licență este un învățământ superior neterminat și este imperativ să finalizezi un master, cineva susține că o specialitate ca program de formare a fost de mult exclusă, cineva nu înțelege deloc toate aceste niveluri de învățământ și își poartă documentele prețuite. cu ochii închiși la prima universitate pe care o întâlnești.

Pentru a preveni acest lucru să ți se întâmple, hai să încercăm să ne dăm seama care este diferența dintre aceste niveluri de educație misterioase.

Licență

Inițial, șapca academică a fost destinată studenților, dar apoi au început să o folosească și licențiații.

Să începem cu cel mai simplu (și pentru unii cel mai dificil) - cu o diplomă de licență. Licența este etapa inițială a învățământului superior. O diplomă de licență este un învățământ superior cu drepturi depline, cu toate consecințele care decurg.

Diplomă de licență:

• gradul (calificarea) de licență confirmă primirea studiilor profesionale superioare;
• programul este conceput pentru patru ani de studiu;
• la absolvire, studentul trebuie să promoveze certificarea finală (trece examenele de stat) și/sau să susțină o diplomă;
• după finalizarea studiilor de licență, studentul are dreptul de a intra în programul de master.

Acum să ne uităm la toate prevederile mai detaliat.

Absolvenții școlilor, colegiilor, școlilor tehnice și colegiilor pot aplica pentru o diplomă de licență. Desigur, pentru aceasta trebuie să promovați examenele USE relevante (acestea vor depinde de specialitatea pe care doriți să o obțineți).

O diplomă de licență înseamnă că un absolvent de universitate a absolvit patru ani de studii și a primit o educație superioară de bază. Angajatorii din întreaga lume înțeleg această afirmație deoarece diploma de licență face parte dintr-o educație europeană cu două niveluri.

După absolvire, un student care solicită o diplomă de licență trebuie să promoveze certificarea finală și/sau să susțină lucrarea de calificare finală (popular „diplomă”). După ce a adoptat standardele europene de educație, Rusia nu s-a deranjat să rescrie programele educaționale și să revizuiască certificarea viitorilor absolvenți de universități. De fapt, mulți studenți învață acum în aceleași programe care au funcționat cu succes până în 1997 și au fost concepute pentru 5 ani de studiu.

Acest sistem nu funcționează în toate specialitățile. Unii presupun în continuare doar certificare de examen fără nicio confirmare scrisă.

Pentru cei care nu doresc să se limiteze la cunoștințe de bază, este oferit un master. După absolvirea unei diplome de licență, un absolvent poate, cu conștiința curată, să aplice la un program de master. Mai mult, nu este necesar să alegi un master în propria specialitate, poți să alegi ceva complet diferit și să ajungi la două specialități diferite.

Să evidențiem avantajele și dezavantajele unei diplome de licență.

• perioadă scurtă de studiu;
• gradul dă dreptul la angajare atât în ​​Rusia, cât și în străinătate;
• gradul dă dreptul de a continua studiile;
• după o diplomă de licență, se poate intra într-un program de master chiar și într-o altă universitate și într-o altă specialitate.

• cerere scăzută de licență în rândul angajatorilor de frunte din Federația Rusă (tot punctul aici este confuzia din cauza existenței simultane a diplomelor de licență și de specialitate în țara noastră, din această cauză, mulți angajatori cred că un licență are un set de cunoștințe mai limitat decât un specialist, deși acesta este același curriculum)
• un număr limitat de locuri finanțate de stat în programul de master (datorită trecerii la un sistem de învățământ pe două niveluri, numărul de locuri libere în programul de master a fost redus semnificativ, iar competiția a fost înăsprită).

De asemenea, mulți cred eronat că nivelul de cunoștințe și rigiditatea cerințelor la licență este mult mai scăzut decât la programele de specialitate și master. Cel mai adesea nu este cazul. Depinde de universitatea în care vei studia, de specialitatea pe care ai ales-o, precum și de personalul didactic al instituției de învățământ.

Diplomă de master

O diplomă de master este un plus evident pe un CV

Persoanele care au o diplomă de licență sau de specialitate pot merge la magistratură.

Obținerea unei diplome de master presupune șase ani de studiu la o universitate. Acești șase ani includ studii de licență (patru ani) și direct programul de studii de master (doi ani). Se presupune că această diplomă este aleasă de acei studenți care plănuiesc să-și continue activitățile științifice.

Educația în magistratură implică un accent educațional mai restrâns. Dacă diploma de licență este considerată nivelul de bază al educației, studiul la care studenții primesc cunoștințe generale (inițiale) despre specialitate, atunci diploma de master este concepută pentru o atitudine mai conștientă față de subiectul de studiu (studentul trebuie să știe clar ce are este interesat şi îndreaptă eforturile către un studiu mai profund al subiectului cercetării ştiinţifice).

Pe parcursul a doi ani de studii în magistratură, studentul de licență este obligat să lucreze la o teză de master. La absolvire, va trebui să-și susțină diploma de master, ceea ce îi va permite să primească o „crust” corespunzătoare diplomei sale științifice.

Să evidențiem avantajele și dezavantajele obținerii unei diplome de master.

• După absolvirea unei diplome de licență, nu este necesar să intrați imediat într-un program de master. Ai timp să te relaxezi puțin și să te gândești la viitorul tău;
• diploma de master vă permite să vă schimbați dramatic specialitatea. Dacă, de exemplu, ai o diplomă de licență într-o specialitate, dar ai visat mereu la alta, atunci un master este un instrument grozav pentru a-ți îndeplini visul;
• O diplomă de licență și o diplomă de master pot fi obținute la diferite universități. Și acest lucru se aplică nu numai instituțiilor de învățământ autohtone. Vă puteți înscrie la un program de master în străinătate.

• concurență mai dură pentru locuri la buget. În legătură cu trecerea la un sistem de învățământ pe două niveluri, competiția pentru locurile finanțate de stat a devenit mult mai dură, elevii sunt selectați după anumite criterii și merite;
• problema angajării. Dacă ești un student sărac, care are probleme financiare, atunci să știi că poți obține doar un loc de muncă care este combinat cu programul de studii. Dominanța modernă a studenților care doresc să studieze și să lucreze (a se citi „înscrie-te la universitate, dar nu o frecventează”) este foarte mare, prin urmare, pentru absenteism, chiar dacă ești ocupat la serviciu, poți fi cu ușurință exmatriculat și găsești un înlocuire pentru tine în aceeași zi;
• perioadă scurtă de învățare. Nu este vorba despre faptul că celor însetați de cunoaștere li se acordă puțin timp pentru a obține aceste cunoștințe, ci despre faptul că în doi ani trebuie să scrieți o lucrare științifică destul de voluminoasă. Dacă nu ai întâlnit acest lucru la nivel de licență (nu ți-ai susținut diploma, ci ai promovat doar examene de stat), atunci îți va fi foarte greu să te adaptezi la acest format de certificare într-un timp atât de scurt. Mai ales dacă lucrezi și studiezi în același timp.

Specialitate

În multe țări CSI, specialitatea a fost deja anulată

Să trecem la cel mai de neînțeles curs educațional - specialitatea. Această direcție este o etapă pe moarte a învățământului superior, pentru că după trecerea la sistemul european de la noi (din anumite motive) nu au vrut să abandoneze acest format de învățământ superior.

În zilele noastre este destul de greu să găsești o instituție care să permită studenților să aleagă o specializare ca program de studiu, dar unele universități (în special din provincii) oferă o astfel de oportunitate, ceea ce provoacă și mai multă confuzie în rândul studenților deja speriați.

Calificarea unui specialist este și o educație profesională superioară. Confuzia începe în momentul certificării finale. Aici, mulți oameni încep să confunde diplomele de licență cu cele de specialitate, iar comparându-le, constată că studiul la o diplomă de licență durează doar patru ani, și cinci ani la un specialist (cu condiția ca toate celelalte calificări să fie la fel). O astfel de descoperire îi face pe mulți să creadă că o diplomă de licență este un învățământ superior incomplet, în timp ce o diplomă de specialist este completă și completă.

Să risipim miturile: atât diploma de licență, cât și calificarea de specialist sunt studii profesionale superioare. Singura problemă este că în Rusia nu s-au obosit să refacă programele și sistemul de certificare pentru absolvenții de universități, așa că au lăsat totul așa cum a fost și au adăugat un sistem de învățământ pe două niveluri.

Ideal ar fi să nu avem deloc o specialitate, studenții ar trebui să se înscrie imediat la o diplomă de licență, iar apoi, dacă doresc, să-și continue studiile la un master și studii postuniversitare. În același timp, viitorii licențiați trebuie să susțină doar examene de stat la finalul studiilor (fără protecția muncii științifice).

În realitate, mai avem încă două etape de învățământ superior aproape identice, dintre care una pur și simplu a fost luată dintr-un an de studiu (care, apropo, de cele mai multe ori nu este „împrăștiată” în ceea ce privește curriculumul pentru restul de 4 ani). , dar incluse în Anul trecut). Prin urmare, studenții de licență sunt obligați să stăpânească tot ce stăpânesc studenții specialiști în patru ani și în acest timp reușesc să scrie o lucrare științifică de calificare și să se pregătească pentru examenele de stat.

Singurul avantaj semnificativ și diferența dintre o specialitate și o diplomă de licență este faptul că, după absolvirea unei diplome de specialist, un student poate aplica imediat la școala postuniversitară. Acest lucru este foarte convenabil pentru cei care intenționează să-și construiască o carieră științifică.

Luați în considerare avantajele și dezavantajele specialității.

• avantaj atunci când aplicați pentru un loc de muncă în Federația Rusă. Noul sistem de învățământ superior nu a fost încă adoptat pe deplin în Rusia, așa că mulți angajatori consideră că o diplomă de specialitate este un învățământ superior cu drepturi depline, în timp ce o diplomă de licență este incompletă sau insuficientă;
• posibilitatea de a merge direct la școala absolventă. Vestea bună pentru cei care urmează să-și conecteze viața cu știința este că obținerea unei calificări de specialitate vă va permite să intrați imediat la școala absolventă;
• magistratura este considerată al doilea învățământ superior. Pentru cei care doresc să învețe ceva nou, specialitatea va fi și ea foarte convenabilă - după finalizarea specialității, vă puteți înscrie la un program de master într-o altă specialitate. La finalizarea programului de master, vei fi considerat proprietarul a două studii superioare.

• diploma de specialist nu este cotata in strainatate. Angajatorii străini nu știu cine este un specialist și cu ce mănâncă. Ei sunt obișnuiți cu un sistem de învățământ pe două niveluri și ceva asemănător cu o diplomă de licență, dar în același timp diferit de acesta în anumite criterii, nu le convine;
• multe universități au scăpat deja practic de specialitate. Deși fenomenul unei calificări de specialitate încă există în țara noastră, este dificil să găsești rapid o universitate care să ofere posibilitatea unui studiu de cinci ani;
• o diplomă de licență și o diplomă de specialist sunt echivalate. Acest lucru ar fi trebuit să devină clar chiar și în momentul comparării diplomelor de licență și de specialitate. Aceste două niveluri oferă un singur curriculum, aceeași certificare, astfel încât diplomele de aici să fie aceleași ca pondere.

dr

În unele țări, școala absolventă este deja considerată un loc de muncă cu normă întreagă, nu un studiu.

Studiul postuniversitar este primul pas pe drumul către o carieră științifică. Nu este un element obligatoriu în obținerea studiilor superioare și este considerat ca un bloc educațional separat.

Doctorat (student postuniversitar):

• timpul de studiu în studii postuniversitare cu normă întreagă este de 3 ani, în corespondență de 4 ani;
• la finalizarea studiilor postuniversitare, un student postuniversitar este obligat să susțină o teză, care îi va permite să obțină titlul de doctor;
• pe toată perioada studiilor postuniversitare, viitorul candidat la științe trebuie să susțină trei examene de candidat, precum și să pregătească mai multe publicații științifice;
• școala absolventă oferă dreptul de a conduce cursuri la universități, precum și de a susține examene;
• După finalizarea studiilor postuniversitare, poți intra în programul de doctorat.

Studiul postuniversitar prevede dorința studentului de a se angaja în activități științifice, precum și de a preda în instituții de învățământ superior.

Care este diferența dintre Licență, Specialist, Master și Doctorat

Diferența poate fi văzută în tabelul de comparație de mai jos.

Tabel: diferențe de nivel de educație

Puncte de comparație	Licență	Specialitate	Diplomă de master
Criteriile de selecție a solicitantului		Solicitanți cu studii medii generale	Licenta/Calificarea de specialitate
Timpul de studiu	4 ani	5 ani	2 ani
grad (calificare)	diplomă științifică (licență)	Calificare profesionala (specialist)	Licenta stiintifica (Master)
Baza educațională	Instruire de bază (nu este furnizată nicio cercetare limitată)	Pregătire generală, care are ca scop obținerea de cunoștințe practice în specialitatea aleasă	Studiu profund de specializare, menit să continue activitatea științifică
Forma certificării finale		Susținerea examenului de stat și susținerea diplomei	Apărare de master
Următorul nivel de învățare	Diplomă de master	Master sau doctorat	dr
Perspective profesionale	Oportunitatea de a aplica pentru orice post care necesita studii superioare

Rezumând ceea ce s-a spus, aș dori să remarc încă o dată: în ciuda faptului că sistemul de învățământ superior din Rusia este destul de complicat, nu este atât de complicat. Toate cele trei niveluri ale sistemului pe două niveluri de învățământ european sunt învățământ superior cu drepturi depline. Diplomele de licență și cele de specialitate sunt niveluri aproape identice, așa că sunt foarte adesea confundate sau nu se disting. Atât diplomele de licență, cât și cele de specialitate sunt primul nivel (de bază) al sistemului de învățământ superior. Specialitatea este aproape complet exclusă din opțiunile propuse pentru învățământul superior, locul ei este ocupat de diploma de licență.

Masteratul este a doua etapă opțională a învățământului superior și este conceput pentru acei studenți care doresc să-și studieze specialitatea mai detaliat.

Studiul postuniversitar, la rândul său, este prima etapă a unei cariere de cercetare. Un student se poate înscrie după absolvirea primelor două niveluri de studii superioare.

Adesea, persoanele care doresc să-și aranjeze munca în străinătate se confruntă cu o problemă asociată cu educația dobândită, și anume, trebuie să treacă printr-o procedură obositoare pentru a o confirma sau a se recalifica complet.

Deși Convenția de la Lisabona este acum în vigoare, toate țările incluse în ea trebuie să accepte specialiști cu diplome din țările în care au studiat, dar în realitate totul este exact invers.

Datorită faptului că în străinătate nu există concepte precum „doctor în științe” sau „inginer”, a trebuit să se facă unele schimbări în sistemul nostru de învățământ. Acest lucru a devenit necesar pentru ca specialiștii noștri să poată găsi un loc de muncă în țări străine fără dificultăți și costuri inutile.

Pe această bază, în 1999, a fost semnată Declarația de la Bologna, conform căreia procesul de obținere a învățământului superior în toate țările ar trebui să fie același și să aibă două niveluri, adică după patru ani de studii, studentul primește o diplomă de licență, iar după restul de doi ani - studii postuniversitare. Rusia și Ucraina s-au alăturat acestei declarații. În Rusia, acest sistem a intrat oficial în vigoare în 2009.

Deși cea mai mare parte a instituțiilor de învățământ superior au trecut la un nou sistem de învățământ pe două niveluri, unele dintre ele au rămas încă fidele vechilor „tradiții” în educație.

Care este diferența dintre o diplomă de licență și un specialist

Pentru a obține un răspuns la această întrebare, să luăm în considerare mai detaliat ce este o specialitate și ce este o diplomă de licență.

1. Licența este considerată primul nivel în învățământul superior dintre două posibile. A doua etapă este masterul. Este de remarcat faptul că, spre deosebire de primul, al doilea nivel este considerat opțional, iar după obținerea unei diplome de licență, un student își poate începe cariera.
2. Sistemul tradițional de învățământ, care este cunoscut de multă vreme de toată lumea, aparține specialității. Și anume, ceea ce este bine cunoscut tuturor solicitanților din anii trecuți.

Pe baza acestui fapt, mulți studenți moderni sunt preocupați de o întrebare: care este cel mai bun mod de a obține o diplomă - studiul în sistemul de licență sau în sistemul de specialist? Pentru a răspunde la această întrebare, luați în considerare care sunt diferențele dintre sistemele de mai sus.

Principalele diferențe dintre o diplomă de licență și o specialitate

Deși o diplomă de licență este considerată un învățământ superior complet, în rândul oamenilor obișnuiți este menționată în mod eronat ca un învățământ superior incomplet. Trecând procesul de obținere a studiilor superioare în sistemul de licență, studentul stăpânește pe deplin toate cunoștințele necesare în specialitatea pe care și-a ales-o. Această pregătire poate avea loc atât cu normă întreagă, cât și cu normă parțială. După primirea unei diplome, studentul are de ales: să înceapă procesul de angajare sau să-și continue studiile la nivelul doi (în magistratură).

Luați în considerare avantajele unei diplome de licență:

• cu un astfel de sistem de educație se obține o diplomă cu care poți obține un loc de muncă în străinătate;
• având posibilitatea de a continua studiile în străinătate și de a obține o diplomă de master acolo;
• într-un astfel de sistem, studentul primește o anumită perioadă de timp, pe care o poate petrece pentru a decide cu precizie despre cine vrea să devină și, dacă este necesar, să schimbe instituția de învățământ.

Dezavantajele unei diplome de licență includ:

• opinia eronată a multor persoane, în special a potențialilor angajatori, că licențiații sunt semnificativ inferiori specialiștilor;
• numărul lipsă de locuri din magistratură unde se putea studia gratuit;
• dacă ratați „bugetul”, trebuie să plătiți o sumă destul de mare de școlarizare;
• Vă puteți înscrie la școala superioară numai după ce ați primit o diplomă de master.

Un specialist este considerat a fi un studiu de cinci sau șase ani într-o instituție de învățământ superior care este bine cunoscută de majoritatea oamenilor.

Mai devreme sau mai târziu, fiecare absolvent de clasa a XI-a care plănuiește să intre într-o universitate din țara noastră se confruntă cu o întrebare dificilă: ce formă de învățământ superior să aleagă: o diplomă de licență sau o specialitate? Bloggerul nostru spune cum funcționează învățământul superior în Rusia și ce este mai bine să alegeți.

Pentru cei care se pregătesc pentru examenul școlar principal

Sunt mamă a doi fii gemeni. Yegor se pregătea să intre la facultatea de jurnalism, Vanya - la informatica aplicată sau securitatea informației. După cum înțelegeți, s-au cheltuit mulți bani pentru pregătirea pentru examenul unificat de stat, prin urmare, în întrebarea care este mai bine - o diplomă de licență sau un specialist, am ales în general a treia - bugetul, adică educația gratuită. Aceasta a fost strategia noastră financiară.

Înțeleg că acum v-am derutat și mai mult, dar când voi explica totul în detaliu, va deveni clar la ce mă refer. La consiliul de familie am decis că, în primul rând, ne străduim să obținem locuri finanțate de stat, așa că alegerea în favoarea unei diplome de licență sau a unei diplome de specialist a fost pusă pe locul doi de noi.

În rusă, pur și simplu, logica era următoarea: nu contează - o diplomă de licență sau un specialist - doar să intri în locuri finanțate de stat. Plata pentru studiile a doi studenți deodată este costisitoare pentru orice familie, cu orice venit.

Drept urmare, s-a dovedit că jurnaliştii din Moscova sunt deja pregătiţi conform sistemului Bologna de licenţă + master. Egor a intrat în programul de licență la RANEPA. La facultatea lui Vanya, „securitatea informației” era mai dificilă: undeva erau programe de specialitate (5 sau 5,5 ani), undeva era un sistem pe două niveluri – o diplomă de licență (4 ani) plus o diplomă de master (2 ani). Dar pentru noi, atunci când am ales o universitate, acest fapt nu a fost principalul.

Prioritățile tale pot fi aranjate diferit, așa că voi încerca în mod obiectiv să precizez toate subtilitățile acestei situații. Cunoscând toate diferențele, este mai ușor să luați o decizie și ar trebui să fie una echilibrată, deoarece aceste două forme de învățământ superior, adoptate astăzi în universitățile rusești, se exclud reciproc în unele situații. De exemplu, dacă vrei să te transferi de la o formă de studiu la alta, s-ar putea să ai probleme. Nu trebuie să cauți departe pentru exemple. Ruda noastră a dorit recent să treacă de la o specialitate la o diplomă de licență, iar la universitatea natală a primit un refuz hotărât. Nu este prevăzut de statut.

Sistemul de învățământ superior de la Bologna

Așadar, din 2003, universitățile ruse au început să participe la o reformă pe scară largă a învățământului superior, și anume, au început să treacă fără probleme de la un sistem de învățământ la altul, mai modern și, cel mai important, acceptat în lumea europeană. Acest sistem se numește Bologna, după numele celebrului oraș Bologna din nordul Italiei. Licențialele au mai fost absolvite, dar tocmai în 2003 a căpătat, dacă pot spune așa, un caracter de masă.

Istoricul apariției, toate avantajele și dezavantajele acestui sistem. Nu voi reda toate acestea, voi spune doar pe scurt că în 1999, în ajunul începutului noului mileniu, participanții la procesul Bologna, și anume 29 de țări europene, au semnat o declarație conform căreia învățământul superior din Uniunea Europeană ar trebui fie unic și cu două niveluri: programe de licență și master. Aproape imediat, lista țărilor care doresc să se alăture procesului Bologna a început să crească. În 2003, Rusia s-a alăturat acestui proces. În 2009, un astfel de sistem de „licență + master” a început să funcționeze oficial în Rusia. Termenii de studiu în toate țările sunt diferiți, dar la noi de obicei este de 4 + 2 ani, respectiv. Apropo, în 2009, examenul unificat de stat a devenit obligatoriu pentru toată lumea. Înainte de asta, a existat o perioadă experimentală.

Astăzi, majoritatea universităților rusești au trecut la un nou sistem de învățământ, dar, în același timp, sistemul clasic rusesc cu un singur nivel, care se numește „specialitate”, a rămas. Astfel, vechiul și noul învățământ superior există în țara noastră în paralel, fără a se anula unul pe altul. Ca întotdeauna, totul prinde rădăcini la noi, adaptat originalității rusești, așa că am mers pe drumul nostru. Prin urmare, absolvenții de astăzi, precum și părinții lor (pa-pa-ra-ra-ram) mai au o dilemă suplimentară: ce să aleagă - o diplomă de licență sau o specialitate?

Specialitate

Să începem de la sfârșit - va fi mai ușor. O specialitate este un sistem familiar de cinci sau șase ani de educație continuă la o universitate, care a fost adoptat la noi în URSS și până la începutul anilor 2000 ca principal și singur posibil. O persoană a studiat și în cele din urmă a primit o diplomă de specialist. În ea, dacă vă amintiți, scria: „specialitate așa și așa”. Conceptul de „specialist atestat” este cam atât.

Licențiat și absolvent

Cine sunt licența și masterul? Din anumite motive, Maestrul Yoda vine imediat în minte Harry Potter.

Totul este destul de simplu aici: învățământul superior se construiește în două etape. În primul rând, introduceți o diplomă de licență. Condițiile de admitere sunt absolut identice cu specialitatea: aduceți punctajele USE împreună cu toate documentele, dacă este necesar, apoi promovați suplimentar examenele de creație. După patru ani, primești o diplomă de studii superioare, pe care scrie „licență”.

Dacă vrei să-ți continui studiile, trebuie să promovezi examenele de admitere la programul de master. Apropo, la a doua etapă poți alege orice universitate, nu neapărat aceea la care ai studiat pentru o licență! La finalul programului de master, vei avea o diplomă de master.

O concepție greșită comună că o diplomă de licență este un fel de învățământ superior neterminat, că nu vor fi angajați și așa mai departe

O diplomă de licență indică prezența unor studii superioare, punct! (clauza 2, partea 5, art. 10 din Legea din 29 decembrie 2012 N 273-FZ). Diferența dintre doi elevi care au părăsit punctul A în paralel, dar merg pe căi diferite, va fi, desigur, în cunoaștere. O licență studiază timp de patru ani, iar un specialist cel puțin cinci ani (uneori 5,5 sau chiar 6). Desigur, programul lor va fi diferit.

Este general acceptat că o diplomă de licență oferă cunoștințe mai ample cu o specializare neclară, iar o diplomă de master oferă o educație mai restrânsă. Există, de asemenea, un stereotip că o specialitate este un învățământ de calitate superioară, deoarece toți cei cinci sau șase ani de studiu la o universitate pregătesc practicieni îngusti. Toate acestea sunt discutabile, după părerea mea. A trecut prea puțin timp pentru a conduce o conversație de fond pe această temă. Procesul de formare a programelor de studii de licență în fiecare universitate este încă la început. Era schimbării în învățământul superior din Rusia tocmai a început.

9 Trăsături distinctive ale Bacalaureatului rusesc

1. După ce ai primit o diplomă de licență, poți merge imediat la muncă. Ai studii superioare în buzunar. Și punct. Perioada de studiu este de patru ani.
2. Unele specialități nu prevăd educația în două etape în Rusia. Această listă include specialități medicale, obiceiuri, specialități militare și altele. Nu poți deveni un medic bun în patru ani, asta e o idee simplă.
3. După o diplomă de licență, vei putea aplica pentru un loc la buget într-un program de master, dar după o diplomă de specialist nu o vei face. Adevărat, nu este deloc clar de ce, după o specialitate, trebuie să mergi la o magistratură. În orice caz, dacă ești „nerăbdător”, atunci acesta va fi considerat un al doilea învățământ superior, ceea ce înseamnă că va fi plătit 100% (așa este legea). Singurele excepții sunt „specialiștii atestați” (care s-au înscris la formare înainte de 2008 inclusiv). Nu va exista nicio amânare de la armată.
4. Pe toată perioada de studii „licență + master” la secția cu normă întreagă primești amânare de la armată. Specialitatea garantează, de asemenea, o amânare pentru întreaga perioadă de studiu cu normă întreagă. Nu este prea mare diferență aici.
5. Dar școala absolventă? După o specialitate, poți merge în siguranță, după o diplomă de licență - nu, ocolirea unui program de master este imposibil. De la magistratura - va rog.
6. În cele mai multe cazuri, diploma de specialitate nu poate fi confirmată în străinătate, dar diplomele de licență și master pot.
7. O diplomă de licență poate fi absolvită într-o profesie, iar o diplomă de master în alta. De exemplu, pe parcursul a patru ani de studiu, a devenit clar că ești interesat nu doar de subiectele tehnice, ci și de științe umaniste. O diplomă de master în științe umaniste este destul de reală. Variabilitatea este un avantaj, desigur. De fapt, primești două diplome de studii superioare: „Licență” + „Master”. Încă o dată: „licență + master” - sunt două diplome de studii superioare, doar că sunt de niveluri diferite.
8. Studiul pentru un master este posibil în universități și universități străine. Aici, desigur, este necesară cunoașterea unei limbi străine, dar astăzi aceasta nu este o problemă.
9. Dacă ai intrat la specialitate pentru un loc la buget, atunci nu vei plăti nimic pentru toți anii de studiu. Daca dupa o licenta te hotarasti sa mergi la un program de master, atunci sa stii ca sansele de a intra in buget sunt minime (concurenta prea mare). Este posibil ca în acești doi ani să fii nevoit să plătești taxe de școlarizare. Procentul de locuri finanțate de stat este aproape peste tot mai mic decât în ​​studiile de licență. Fiecare universitate are propriile statistici.

Dezavantajele sistemului în două etape din Rusia

1. Din nou un experiment pe elevii și profesorii noștri. Va dura mult timp pentru ca totul să se „așeze”.

2. Desigur, puteți ghici că există un „pandemoniu” cu programele de studii de licență și studii superioare, pentru că universităților li s-a dat libertatea de a le forma pe cont propriu, pe baza standardelor de stat. Practica obținerii învățământului superior conform sistemului Bologna a început de fapt în 2009, adică nu au trecut nici zece ani de la începerea experimentului. Desigur, toate acestea necesită o reglare manuală pentru o lungă perioadă de timp, așa că idealul tocmai se profilează la orizont.

Pentru a face un licență cu drepturi depline dintr-un solicitant în patru ani, adică un profesionist care este de fapt gata să meargă la muncă, este necesar să construim un sistem de formare foarte competent și clar. De acord că patru ani nu sunt foarte lungi.

În cazul unui specialist, după cum ați înțeles, nu există probleme cu curricula, deoarece acestea au fost moștenite, după cum se spune, din vremuri trecute. Aici totul este mai stabil și construit pe predarea clasică. Cât de relevantă este învățământul clasic în realitățile moderne nu trebuie să judec, desigur. Numai timpul va spune. Mă bucur că, existând în paralel, ambele sisteme concurează involuntar între ele. Acest lucru face argumentele pro și contra mai clare.

3. Nu toate instituțiile de învățământ superior au înțeles ce anume trebuia schimbat în timpul tranziției la sistemul Bologna. De exemplu, există puține locuri în Rusia în care sistemul Bologna de 100 de puncte pentru evaluarea cunoștințelor este utilizat în vigoare. Nominal, este, dar se comportă oarecum ciudat, după părerea mea.