Învățământ secundar general

Stiinte Sociale. Linia UMK ed. G.A. Bordovsky (VENTANA-GRAF)

Linia UMK G. A. Bordovsky. Studii sociale (6-9)

Stiinte Sociale

Pregătirea pentru examenul de stat unificat: un eseu în studii sociale

Anul acesta s-au schimbat criteriile de evaluare a Examenului Unificat de Stat în studiile sociale. Olga Soboleva, unul dintre autorii noștri, vicepreședinte al Comitetului de subiect al examenului unificat de stat pentru studii sociale din Sankt Petersburg, vorbește despre modul în care eseul va fi evaluat acum, precum și despre greșelile comune făcute de studenți.

Criteriile de evaluare schimbate

Nu este prima dată când corporația rusă de manuale a invitat specialiști să vorbească despre misiunea nr. 29 de la Examenul de stat unificat în științe sociale. Informațiile relevante sunt în mod constant transformate și completate. De exemplu, anul acesta formularea sarcinii s-a schimbat. Cuvântul „problemă” a fost înlocuit cu conceptul de „idee”, iar elevul poate elabora nu toate ideile enunțului, ci una dintre ele. Criteriile de evaluare s-au schimbat semnificativ:

• 29.1 Anterior, copilul își putea arăta înțelegerea subiectului în contextul general al compoziției. În 2018, pentru aceasta va fi necesară evidențierea și formularea ideilor declarației. Dacă cerința nu este îndeplinită, se acordă 0 puncte pentru întreg eseul.
• 29.2 Nu se va obține un punctaj perfect dacă raționamentul teoretic nu are legătură. Deoarece toate afirmațiile sunt diferite, este imposibil să spunem exact câte concepte ar trebui dezvăluite. Dar pentru o notă bună, desigur, trebuie să evidențiați toate tezele.
• 29.3 Anterior, punctul se scădea pentru prezența erorilor, acum se acordă ca bonus pentru absența acestora.
• 29.4 Este încă necesar să oferim două argumente faptice din surse diferite, dar acum aceste exemple trebuie să fie prezentate în detaliu și să indice modul în care se raportează la afirmație.

Astfel, criteriile au devenit mai multe. Puncte maxime pentru un eseu în 2018: 6.

Să luăm în considerare încă o schimbare importantă. Anterior, o cerință serioasă era corespondența conținutului cu o știință. Dar, deoarece granițele științelor sunt arbitrare, acum studenții pot lua în considerare subiecte în contexte diferite, iar aceasta nu va fi o greșeală. Să luăm, de exemplu, o declarație din lege: „Supunerea deplină a legii bunăvoinței va elimina nevoia de guvernare și de stat (O. Frontingham)” – poate fi atribuită și politicii, sociologiei și filosofiei.

Greșeli comune

Să evidențiem principalele dificultăți cu care se confruntă elevii la sarcina numărul 29.

• Selectarea subiectului

Studentului i se oferă 5 subiecte de eseu. Cum să faci alegerea corectă:

• Înțelegeți că principalul criteriu este capacitatea de a îndeplini toate cerințele.
• Determinați în prealabil pentru dvs. știința de bază. Fiți pregătiți pentru o schimbare de alegere: la examen, un subiect din această știință poate să nu fie acceptabil. Când pregătiți, utilizați listele de subiecte prezentate pe Internet.
• Ceteris paribus, nu alege teme figurative. În fiecare an există formulări cărora nici studenții excelenți nu le pot face față. De exemplu: „Familia este cristalul societății (V. Hugo)”.
• Concentrați-vă pe abilitățile și caracteristicile dvs., și nu pe recomandările profesorului. Profesorul poate avea o atitudine părtinitoare față de anumite subiecte. Opiniile experților despre „conveniența” și „incomoditatea” subiectelor diferă.

• Concentrați-vă pe alte elemente

Adesea, studenții încearcă să respecte cerințele pentru eseuri la alte subiecte într-un eseu de științe sociale. Acest lucru nu numai că nu ajută, dar crește și probabilitatea unei erori. În realitate, următoarele nu sunt luate în considerare:

• volum (abilitatea de a exprima gândurile în mod concis este un plus),
• erori gramaticale (dar nu în cazurile în care acestea afectează sensul),
• structura,
• stil (nu mai este un eseu),
• formularea corectă a problemei
• cunoștințe despre autorul declarației (poate fi introduse, dar aceasta nu este evaluată),
• poziția morală/ideologică (cu toate acestea, nu se poate încălca legile Federației Ruse și nu se recomandă exprimarea unor poziții clare pe nicio temă).

• Rescrierea temei

Din păcate, chiar și studenții excelenți rescriu uneori incorect subiectul din cauza entuziasmului. O eroare poate fi omiterea unui cuvânt, omiterea sau adăugarea particulei „nu”, omiterea sau înlocuirea unei litere, omisiunea sau adăugarea unei particule de retur, schimbarea semnelor de punctuație. Toate acestea schimbă sensul subiectului și duc la 0 pentru eseu.

• Fraze șablon

Unele dintre cuvinte par adesea prostești și irită experții. De exemplu, „o problemă care este relevantă în orice moment”, „subiectul deschide un spațiu imens de reflecție” și altele. Acest lucru nu înseamnă că ar trebui cu siguranță evitate. Principalul lucru este că totul în text ar trebui să fie adecvat și logic.

• Exemple greșite

Ce nu conteaza:

• Speculații („ce ar fi fost”).
• Exemple inventate.
• Fapte care nu sunt fapte.
• Exemplele nu sunt specifice.
• Exemple care seamănă mai mult cu teorii.
• Un exemplu cu erori reale.
• Exemple în afara domeniului teoriei prezentate.
• Exemple care infirmă pozițiile teoretice proprii ale elevului.
• Exemple model (dar pot exista excepții).
• Exemple dintr-un singur tip de sursă.

• Preparate de casa

În multe lucrări există prevederi redundante. De exemplu, definiția societății, utilizarea inadecvată a definiției științei - în majoritatea cazurilor, acest lucru strică munca și provoacă nemulțumire în rândul experților.

Întrebări frecvente

Luați în considerare și întrebările frecvente despre conținutul textului.

Trebuie să fiu de acord cu autorul? Nu este necesar. Desigur, există afirmații despre relativitatea fenomenelor, cu care este imposibil să nu fii de acord, de exemplu: „Societatea nu corespunde neapărat granițelor politice (S. Turner)”. Există însă și fraze provocatoare cu care este foarte greu să fiți de acord. În orice caz, în argumentare trebuie urmărită atitudinea examinatului față de subiect.

Cum să formulezi sensul enunțului și câte idei este mai bine să le dezvălui? Totul depinde de declarația specifică. Este mai bine să restrângem studiul aspectului la o singură știință.

Este posibil să izolați doar o parte din enunț? Experții cred că este imposibil, deoarece afirmația are un anumit sens. Elevul trebuie să arate că a înțeles întreaga afirmație, chiar dacă dorește să se concentreze asupra unei părți a acesteia.

Cum să înveți pozițiile teoretice? Când nu poți înțelege și asimila, poți folosi un truc simplu: „Scrie corect”. Studentul trebuie să găsească și să anuleze în scurt timp justificări teoretice pe o anumită temă din manual - acest lucru va ajuta să-și amintească prevederile.

Metode de preparare

În publicațiile corporației „Manualul rusesc”, sistemul de pregătire pentru scrierea unui eseu despre știința socială este pe deplin implementat. Autorii prezintă memorii, exemple, liste de subiecte, precum și algoritmi pentru formarea în etape a abilităților necesare.

Specialiștii sunt adesea întrebați câte eseuri ar trebui scrise în pregătire. Răspuns: cât mai multe pentru a „umple mâna”, și până la 5 piese pentru cel mai mare punctaj. Pe lângă instruire, este util pentru student să păstreze un tezaur de informații despre subiectele selectate, să vadă mostre de eseuri pe site-uri tematice și să verifice munca cu profesorul în funcție de criteriile de încercare.

Manualul este conceput pentru independent sau sub îndrumarea unui profesor care pregătește școlari și solicitanții pentru examen. Include în totalitate materialul cursului de științe sociale, care este verificat la examen. Partea teoretică a manualului este prezentată într-o formă concisă și accesibilă. Un număr mare de diagrame și tabele facilitează și rapid navigarea în subiect și găsirea informațiilor de care aveți nevoie. Sarcinile de formare corespund formatului modern al examenului unificat de stat, se iau în considerare toate modificările conținutului lucrărilor de examinare efectuate în ultimii ani.

Continuăm să analizăm rezultatele ultimului examen de științe sociale din 2016, iar în această secțiune vom apela la unul dintre eseurile de științe sociale scrise de absolvenți. Avem ocazia să studiem modul în care a fost evaluat de experți și să discutăm împreună.

Un eseu despre Examenul Unificat de Stat în studii sociale are TREI criterii și 5 puncte!

Câteva despre eseul de la examen

Ca întotdeauna, problemele ridicate în aceste citate par clasice:

• caracterul și evaluarea
• modalități de semnificație socială de a-și îmbunătăți eficacitatea;
• și etapele sale
• participarea la
• corelarea și rolul legilor în viață

Și întrebări legate de un concept atât de complex ca am înțeles complet

Potrivit compilatorilor textelor temelor USE în științe sociale, de la absolventul nostru preferat se poate cheltui aproximativ 45 de minute:

Sperăm că acest lucru este fără timpul pe care absolventul îl va petrece rescriind răspunsul în foaia de răspuns numărul 2.

Eseu la examen 2016

Acum să ne uităm la eseul adevărat completat la USE 2016 de un absolvent și la evaluarea sa de specialitate. Iată care este punctajul sarcinii pe care absolventul, care a apelat la noi pentru ajutor în pregătirea unei contestații pentru evaluarea părții scrise a examenului, l-a primit:

Partea cu răspuns extins: (0(2)2(2)0(3)2(3)1(3)2(3)2(3)0(3)1(1)0(2)1(2))

Noi, în acest caz, suntem interesați de ultimele trei estimări - pentru trei criterii. Amintiți-le:

Adică s-a primit 1 punct pentru primul criteriu cheie, ceea ce a făcut posibilă calificarea pentru puncte pentru celelalte două criterii. Amintiți-vă că dacă pentru primul criteriu setează 0, nu mai pot fi câștigate puncte. Pentru teorie, s-a primit 0, iar pentru exemple practice, 1 punct din două posibile.

Acum să ne întoarcem la acest eseu adevărat, scris de un absolvent al examenului unificat de stat în studii sociale:

Să analizăm acest eseu:

Eseul tău, în opinia mea subiectivă, este verificat în mod adecvat.

In spate Criteriul 2(argumentare teoretica) intr-adevar nu e nimic de pus. Un citat din domeniul „Economie”, și nu indicați un cuvânt nici despre factorii care afectează nivelul calificărilor sale, nici despre utilitatea unui astfel de angajat (calificat), la care se face referire în citat.

In spate Criteriul 3(exemple reale) Nu as pune absolut nimic. Scrieți că Chatsky este un exemplu de importanță și abilități și nu argumentați deloc această afirmație? El vi le aplică în continuare, acolo unde importanța nu este deloc vizibilă... Ceea ce numiți exemplu din viață nu este deloc. Sună foarte vag că cel mai mare (ce?) vă va permite să primiți beneficii cauzale. Există un milion de exemple de contrariu în lume și un milion când oamenii fără educație au devenit milionari. Dar citatul nu este despre asta, ci despre calitatea angajatului, despre motivul pentru care trebuie să-și îmbunătățească abilitățile...

Din păcate, nimic din toate acestea nu vă este disponibil. Nu indicați, și nici măcar nu vedeți problema citației, iar aceasta, desigur, în primul rând, nu va fi un motiv pentru a vă crește punctajul la contestație!

Și acum uitați-vă la eseul dvs. prin recomandările FIPI pentru experți:

Motive pentru un scor mai mare:

1. La dezvăluirea sensului enunțului sunt evidențiate mai multe aspecte interdependente (Nu).
   2. Prevederile teoretice sunt extinse într-un sistem de justificare (Nu).
   3. Exemplele date sunt preluate din diverse domenii ale vieții publice. (Nu).
   4. Exemple utilizate în mod corespunzător și corect din experiența socială personală (Nu).
   5. Se folosesc exemple din alte cursuri de formare - istorie, geografie, literatură (Da).

Motive pentru un scor mai mic:

1. Printre prevederile teoretice de mai sus se numără judecăți eronate și inexactități (nr).
   2. Există mult „zgomot informațional” - prevederi care nu au legătură directă cu subiectul, repetări ale aceluiași gând dat într-o altă expresie verbală (Da).
   3. Exemplele folosite sunt slab legate de justificarea teoretică (Da).

Într-adevăr, eseul nu a primit o creștere a punctelor la apel, 2 din 5 posibil deci au ramas!

Și pentru temele, încă o dată acest citat, antrenează-te pe exemple reale de la Examenul de stat unificat în studii sociale: „Cu cât personalul are mai multe cunoștințe și abilități, cu atât gama acestor abilități este mai largă și mai profundă, cu atât personalul va avea mai multe oportunități de acțiune, cu atât îmbunătățirile și serviciile pentru clienți vor fi mai bune.”(R. Hannam).

Încercați să scrieți un eseu despre el în comentariile la această analiză sau în subiectul grupului nostru

Eseul este un gen literar de volum mic și compoziție liberă. Această formă scrisă a fost introdusă în USE ca mijloc de evaluare și evaluare a studenților. Într-un eseu în proză, examinatorul ar trebui să-și exprime propriile gânduri și impresii asupra problemei formulate. Pentru a înțelege cum să scrieți un eseu despre științe sociale, trebuie să vă organizați corect activitățile educaționale și să vă instruiți sistematic asupra acestei sarcini.

În procesul de pregătire, trebuie să înveți să analizezi conținutul textului; verifica stilul, consistenta si consistenta materialului prezentat; lucrați cu versiunea finală și faceți-i corecții importante. Studiul se desfășoară în cinci blocuri (omul și societatea; sociologie, economie, politică și drept), fiecare dintre acestea fiind reflectată în materialul de control și măsurare.

Cum se scrie un eseu despre studii sociale - caracteristici ale pregătirii pentru examenul unificat de stat 2018

În fiecare an, Institutul Federal de Măsurări Pedagogice (FIPI) introduce inovații în versiunea demonstrativă a Examenului Unificat de Stat în științe sociale. În 2018, cerințele și sistemul de evaluare pentru un eseu de științe sociale (sarcinile 29) s-au modificat ușor.

Luați în considerare amendamentele la exemple specifice:

1. Forma a rămas aceeași - un mini-eseu.
2. Termenul „problemă”, pe care autorul declarației îl evidențiază, a fost înlocuit cu cuvântul „idee”. Acest lucru nu pare să facă nicio diferență fundamentală. Vom vorbi și despre considerentele care apar atunci când înțelegem citatul gânditorului.
3. Cerința de a evidenția mai multe idei, dacă acestea sunt încorporate în declarația autorului, este formulată mai lipsit de ambiguitate. În demonstrația din 2017, acest lucru a fost descris prin expresia „dacă este necesar...”.
4. Două exemple dintr-o varietate de surse sunt încă în curs de evaluare.
5. O afirmație mai riguroasă este făcută pentru un argument detaliat și legătura sa explicită cu ideea unui citat desemnat.

De aici rezultă că volumul unui eseu care pretinde un scor mare va suferi o creștere (exemplele vor trebui extinse mai detaliat, mai multe idei trebuie evidențiate). Compoziția începe să se îndepărteze treptat de genul compoziției ușoare și transparente, atunci când nu este necesar să dezvăluiți temeinic exemplul, este suficient să exprimați ideea.

În plus, criteriile de evaluare a materialului scris de examinat s-au schimbat. A apărut o prevedere privind corectitudinea utilizării conceptelor, pozițiilor teoretice, raționamentului și concluziilor.

De exemplu, dacă un elev scrie că funcția de reproducere a familiei este creșterea copiilor, acea stratificare este mișcarea unui individ într-o structură socială, atunci va primi 0 puncte pe această bază, deoarece argumentele sale teoretice sunt incorecte.

În toate celelalte privințe, KIM-urile din 2017 și 2018 sunt similare.

Structura și conținutul eseului

Forma unui mini-eseu oferă spațiu pentru gândire creativă, subiectivitate și reprezentare artistică.

Totuși, în practica evaluării sarcinii nr. 29 s-a format o rigoare, acuratețe și echilibru deosebite, care rezultă din structura și conținutul materialului scris.

Versiunea finală a eseului pentru un scor mare ar trebui să includă următoarele componente:

1. Citat. Una dintre cele cinci afirmații propuse de autor, conform căreia examinatul a preferat să-și exprime poziția. Pentru a face acest lucru, este necesar să se identifice cu ce secțiuni ale cursului de științe sociale este legată problematica avută în vedere de gânditor și să se evalueze propriile cunoștințe asupra acesteia.

   Citatele și declarațiile gânditorilor pot fi folosite în lucrare

2. Problema (tema) ridicată de gânditor, relevanța acesteia. Este o poziție subiectivă a autorului. Elevul trebuie să identifice problema și să-și exprime răspunsul personal în scris la întrebarea pusă.

   Lista subiectelor de filosofie

   Lista sugerată de subiecte în economie și sociologie

3. Sensul afirmației autorului reprezintă opinia sa subiectivă asupra problemei desemnate. Examinatul poate susține ideea propusă complet sau parțial sau o infirma complet. În orice caz, acest punct ar trebui reflectat în mod explicit în eseul în proză, deoarece pentru acesta este stabilit un criteriu de evaluare clar definit. Materialul scris de un elev fără un sens corect înțeles va fi evaluat la 0 puncte.

   Sensul afirmației este opinia subiectivă a autorului asupra subiectului desemnat

4. propriul punct de vedere. Aceasta este opinia personală a persoanei examinate cu privire la problema ridicată. Judecata enunţată trebuie să îndeplinească semnele logicii şi certitudinii. Curge prin întreg textul și nu poate avea afirmații contradictorii.

   Punctul tău de vedere ar trebui să fie logic și definit

5. raționamentul teoretic. Cunoașterea științelor sociale (concepte, termeni, contradicții, direcții ale gândirii științifice, interconexiuni, precum și opinii ale oamenilor de știință, ale gânditorilor). Ele trebuie să corespundă cu tema blocului pe care studentul scrie un eseu.

   Argumentarea teoretică trebuie să corespundă în mod necesar cu tema eseului

6. raționamentul faptic. Două variante sunt permise aici: utilizarea exemplelor din istorie, literatură și evenimente din societate; apel la experiența empirică.

   Cu argumentarea faptică, puteți folosi exemple din istorie sau vă puteți referi la experiența empirică.

7. Concluzia este concluzia logică a raționamentului. Nu trebuie să coincidă textual cu judecata dată pentru justificare. Cu ortografia corectă, una sau două propoziții ar trebui să evidențieze ideile principale ale argumentelor și să ajungă la concluzia finală, la care elevul a aderat pe tot parcursul eseului.

   Eseul ar trebui să aibă o concluzie logică

Astfel, pentru a scrie un eseu despre științe sociale pentru un scor mare, ar trebui să citiți toate citatele din sarcina nr. 29 și să determinați problemele acestora. În fiecare afirmație, va trebui să găsiți răspunsul la întrebarea „Ce a vrut să spună autorul?” și alegeți subiectul cel mai potrivit.

Vă puteți evalua puterea mental, răspunzând la întrebările:

• Cu ce ​​prevederi teoretice de bază ale științelor sociale corespunde afirmația propusă?
• Ce trebuie să știu pentru a-l debloca?

După aceea, asigurați-vă că dețineți conceptele fundamentale ale blocului la care se referă declarația și înțelegeți semnificația acestuia.

Faceți un plan de scriere propus, dar țineți cont de limita de timp pentru examen.

Sub rezerva tuturor condițiilor de mai sus și a pregătirii regulate pentru sarcina nr. 29, examinatorului i se garantează că va face față eseului.

Cum se emit

Trebuie avut în vedere că un eseu este un eseu mic, care se distinge prin unitate semantică.

Beneficii suplimentare în evaluarea misiunii nr. 29 de către experți vor fi includerea în aceasta:

• informații de bază despre autorul declarației (de exemplu, „economist remarcabil german”, „gânditor rus faimos al Epocii de Aur”, „filosof existențialist faimos”, „fondatorul curentului rațional în filosofie” etc.);
• indicații ale modalităților alternative de rezolvare a problemei enunțate;
• descrieri ale diferitelor puncte de vedere asupra problemei sau abordări diferite ale soluționării acesteia.

Aceste temeiuri nu sunt notate direct în criteriile de evaluare, dar vor demonstra erudiția examinatului și pregătirea sa profundă.

De asemenea, merită să ne amintim că munca dvs. va fi evaluată de un expert. Un plus ar fi să scrieți textul în forma USE cu un scris de mână îngrijit, sistematizat și fără pete neglijente.

fraze clișee

Expresiile clișee sunt înțelese ca modele standard de utilizare a cuvintelor, scheme tipice de fraze și construcții sintactice. Cu ajutorul acestor formule de vorbire, procesul de redactare a unui eseu de studii sociale suferă o simplificare semnificativă.

Pentru prima parte a unui eseu în proză, atunci când formulați o înțelegere a enunțului, a problemelor și a relevanței sale, următoarele fraze sunt perfecte:

• „În cuvântul său, autorul a vrut să spună că...”;
• „Gânditorul a încercat să ne transmită ideea că...”;
• „Semnificația declarației propuse este că...”;
• „Urgența problemei ridicate se manifestă prin faptul că...”;
• „Această problemă este relevantă în condițiile...”.

În următorul paragraf, o serie de clișee standard sunt folosite pentru a-și fundamenta propria poziție cu privire la afirmație:

• „Sunt pe deplin de acord cu autorul citatului că...”;
• „Este imposibil să nu fii de acord cu gânditorul afirmației indicate...”;
• „Agentul a avut perfectă dreptate când a afirmat că...”;
• „După părerea mea, (scriitorul, filozoful, economistul) a reflectat extrem de exact în afirmația sa tabloul realității moderne prin faptul că...”;
• „Permiteți-mi să nu fiu de acord cu opinia autorului că...”
• „În parte, împărtășesc punctul de vedere al gânditorului despre..., dar cu... nu pot fi de acord”.

În argumentarea teoretică se folosesc expresii:

• „Să analizăm ideea propusă de autor din punct de vedere al teoriei (economice, juridice, sociologice)…”;
• „Să trecem la înțelegerea teoretică a afirmației...”;
• „În știința (sociologică, politică, filozofică), această afirmație își are temeiul...”;
• „Citatul propus are o profundă justificare din știința socială...”;
• „Pentru a fundamenta această afirmație din punct de vedere teoretic…”;
• „La cursul de studii sociale (drept, științe politice etc.)…”;

În ceea ce privește selectarea faptelor, exemplelor din viața publică și experiența socială empirică, se folosesc următoarele expresii:

• „Să dăm o justificare din viața publică, confirmând ideea mea...”;
• „Pe baza experienței personale, (conform poveștilor părinților mei, colegilor de clasă...) circumstanțele indică contrariul...”;
• „Poziția care mă simpatizează este confirmată de exemple din viață...”;
• „Să trecem la situații similare din (istorie, literatură, cinema)…”;
• „Confirmarea citatului gânditorului pe care îl întâlnim la fiecare pas...”;

În concluzie, se folosesc următoarele clișee de vorbire:

• „Pe baza celor de mai sus, trebuie concluzionat că…”;
• „Rezumând o linie generală, aș dori să notez că...”;
• „Terminând lucrarea, se poate argumenta că...”;
• "Prin urmare …";

Unii experți sunt de părere că ar trebui evitat abuzul unor astfel de fraze șubrede. Deși atunci când scrieți un eseu, ele ajută la formularea gândurilor și la delimitarea clară a textului. Va fi mai bine dacă nu iei un număr mare de clișee gata făcute, ci le schimbi, păstrând sensul.

Criterii de evaluare a unui eseu în studii sociale

În general, pentru un mini-eseu, se pot obține 6 puncte primare, care sunt evaluate după următoarele criterii:

1. Dezvăluirea sensului afirmației. În acest caz, una sau mai multe idei cuprinse în declarația autorului trebuie corect evidențiate. Pentru aceasta, examinatorul are dreptul la 1 punct primar. Pentru nedezvăluire, veți primi 0 nu numai pentru acest criteriu, ci pentru întreg eseul.
2. Conținutul teoretic al mini-eseuului. Se estimează la maximum 2 puncte dacă se poate urmări un lanț conex de raționamente teoretice și construcții. Pozițiile separate care nu sunt conectate într-o singură imagine, dar legate de subiect, sunt evaluate doar cu 1 punct. În afara subiectului 0 puncte.
3. Corectitudinea utilizării conceptelor, pozițiilor teoretice, raționamentului și concluziilor. Acest criteriu acordă elevului 1 punct pentru absența erorilor în construcțiile și termenii teoretici. Nu se punctează dacă există inexactități teoretice.
4. Calitatea faptelor și exemplelor date. Două exemple ar trebui să fie clar legate de dispozițiile și tezele selectate, precum și implementate. Apoi, examinatorul va primi punctajul maxim pentru acest criteriu - 2. Cu un exemplu pictat, doar 1 punct. Absența completă a exemplelor - 0 puncte.

În cadrul examenului unificat de stat în studii sociale, un eseu este sarcina cea mai valoroasă din punct de vedere al punctelor. Acest eseu creativ ar trebui să i se acorde o atenție sporită și să fie practicat frecvent asupra lui.

Citirea literaturii suplimentare despre drept, filosofie, sociologie, economie și științe politice vă va ajuta foarte mult să alegeți argumentul potrivit și să dezvăluie cel mai pe deplin problema propusă. Înțelegerea criteriilor de evaluare va ajuta la indicarea punctelor solicitate în eseu și la obținerea punctajului maxim.

• Filozofie,
• Economie,
• Stiinte Politice,
• Jurisprudenţă.

• fapte istorice;
• experiență și observații personale;

3. Partea teoretică

4. Partea reală

5. Concluzie

sa nu uiti asta

amintiți-vă terminologia

scrie imediat

Dacă „înoți” în subiect

Eseu asemănător unui eseu, are de obicei o compoziție liberă și o dimensiune mică. Deși sarcina ar trebui să pară ușoară, ea îi sperie cumva pe elevi și îi ia prin surprindere.

Vei avea nevoie

• - literatura educaţională;
• - un calculator.

Instruire

Gândiți-vă la un plan de lucru brut. De regulă, un eseu constă într-o scurtă introducere, care dezvăluie esența subiectului; partea principală, care expune opiniile oamenilor de știință cu privire la subiectul poveștii; atitudinea autorului lucrării față de aceste opinii, precum și concluzia, care dă concluzii succinte despre studiu. Ultima pagină a eseului indică sursele folosite pentru el.

Selectați materialul necesar. Notează pe hârtie diferitele puncte de vedere ale oamenilor de știință asupra temei alese și notează ordinea în care sunt folosite enunțurile în lucrare.

Videoclipuri asemănătoare

Notă

Verificați dacă toată literatura utilizată este actualizată. Manualele nu trebuie să fie mai vechi de 8-10 ani, periodicele - nu mai vechi de 3-5 ani.

Pentru a nu fi calificate drept plagiat, toate citatele ar trebui să fie furnizate cu link-uri care să indice autorul, titlul publicației și amprenta.

Sfaturi utile

Când scrieți un eseu, nu ar trebui să folosiți multă literatură, astfel încât lucrarea să nu se dovedească a fi prea mare și supraîncărcată cu informații inutile.

Când lucrați cu literatură, nu este necesar să rescrieți notele pe hârtie, le puteți face imediat pe un computer. Acest lucru facilitează editarea textului.

Când scrieți un eseu, aveți grijă, încercați să nu faceți greșeli. După terminarea lucrării, citiți-o și corectați deficiențele.

Eseu pe afirmație acesta este un scurt eseu în care vă puteți demonstra cunoștințele nu numai într-o anumită disciplină, ci și informații din subiecte științifice conexe.

Instruire

Alegeți o afirmație dintre cele care sunt propuse ca subiecte pentru lucrarea de examen, pe care veți scrie un eseu. Este important să fie clar și aproape de tine. Amintiți-vă că, pentru a vă justifica poziția cu privire la aceste cuvinte, va trebui să oferiți clar, și nu doar să faceți apel la faptul că „acest lucru este imoral” sau „nu are sens în viața modernă”. Gândiți-vă la cunoștințele în care domenii aveți pentru a fundamenta aceste informații.

Extindeți sensul enunțului. Pentru a face acest lucru, descrieți pur și simplu ce anume a vrut să spună autorul cu aceste rânduri, așa cum vedeți. Pentru fiecare persoană, aceleași lucruri înseamnă lucruri diferite, așa că versiunea ta nu poate fi corectă sau greșită, orice gând adecvat trebuie să existe. tocmai în contextul care este dat de subiectul științific asupra căruia eseul. De exemplu, nu este necesară dezvăluirea taxei pe valoarea adăugată în sensul că aceasta este menționată în declarație exclusiv sub aspect economic.

Oferă argumente în favoarea părerii tale. Pentru a face acest lucru, folosiți cunoștințele dobândite în procesul altor științe, dar nu vă „atârnați” de aceste informații. O justificare suplimentară este bună dacă doar subliniază corectitudinea ta. De exemplu, atunci când scrieți un eseu despre declarațiile personalităților politice, asigurați-vă că vă amintiți ce evenimente istorice i-ar fi putut influența convingerile.

Formulează-ți propriul punct de vedere despre afirmație. Dacă nu sunteți de acord parțial sau complet, oferiți propria versiune a expresiei. Asigurați-vă că explicați exact cu ce nu sunteți de acord și de ce poziția dvs. este mai potrivită. Bazează-te pe propria experiență, pe faptele vieții publice.

Articol înrudit

Surse:

• cum se scrie un aforism

Scrierea unui eseu este ultima sarcină a examenului de studii sociale. Și atunci când vă pregătiți pentru examen, acesta este cel care ridică cele mai multe întrebări. Care sunt cerințele pentru lucrare, cum este evaluată și cum să obțineți punctajul maxim pentru un eseu în studii sociale?

Ce este o sarcină

Mini-eseu la examenul de studii sociale - o sarcină alternativă. Aceasta înseamnă că participantul la examen poate alege dintre mai multe opțiuni propuse pe cea mai apropiată și mai interesantă de el.

Subiectele eseurilor sunt citate scurte - aforisme legate de cele cinci blocuri ale curriculumului, câte unul pentru fiecare. Direcțiile tematice ale declarațiilor sunt următoarele:

• Filozofie,
• Economie,
• Sociologie, psihologie socială,
• Stiinte Politice,
• Jurisprudenţă.

Dintre cele cinci afirmații, trebuie să alegeți doar una (cea mai apropiată sau cea mai de înțeles) și să scrieți un mini-eseu care să dezvăluie semnificația aforismului ales și să conțină exemple ilustrative.

„Greutatea” unui eseu de studii sociale în scorurile finale este destul de mică: aproximativ 8% din punctajele totale. O lucrare scrisă perfect poate aduce doar 5 puncte primare din 62 posibile, aproximativ 8%. Prin urmare, nu ar trebui să abordați lucrarea la fel de fundamental ca atunci când scrieți un eseu despre limba rusă sau eseuri despre literatură.

Înșiși compilatorii examenului sugerează să luați 36-45 de minute pentru a scrie un eseu despre studii sociale (aceasta este perioada de timp indicată în caietul de sarcini). Pentru comparație: 110 minute sunt „așternute” pentru un eseu despre limba rusă, 115 minute pentru un eseu de lungă durată despre literatură.

Toate acestea sugerează că abordarea științelor sociale ar trebui să fie diferită: nu este nevoie să se creeze o „capodopera”, nu există cerințe obligatorii pentru stilul de prezentare (și chiar alfabetizare) și nici măcar cantitatea de muncă nu este reglementată. Nu este necesar să scrieți aici 150-350 de cuvinte de text: la urma urmei, sarcina este poziționată ca un „mini-eseu” și dacă reușiți să descrieți ideea pe scurt și succint, acest lucru va fi binevenit.

Este suficient să demonstrați pur și simplu cunoașterea subiectului și capacitatea de a găsi exemple potrivite care să vă susțină punctul de vedere - și să vă exprimați în mod coerent și convingător gândurile pe formularul de examen.

Criterii de evaluare a unui eseu în științe sociale la examenul unificat de stat

Eseul este evaluat doar de trei după trei criterii. Pentru a obține maximum cinci puncte, trebuie îndeplinit următorul „minimum necesar”:

Dezvăluie sensul declarației originale, sau cel puțin să demonstreze că ați înțeles corect ce a vrut să spună autorul acesteia (1 punct). Acesta este un punct cheie: dacă nu ați înțeles oferta și ați primit 0 puncte pentru primul criteriu, lucrarea nu va fi evaluată în continuare.

Demonstrează cunoștințe de teorie(2 puncte). Aici, pentru a obține o notă mare, este necesar să se analizeze sensul enunțului, folosind cunoștințele dobândite în timpul studierii cursului școlar de științe sociale, să se rețină punctele principale ale teoriei și să folosească corect terminologia. Respectarea incompletă a cerințelor, abaterea de la subiectul inițial sau erorile semantice vor duce la pierderea unui punct.

Capacitatea de a găsi exemple adecvate(2 puncte). Pentru a obține cea mai mare notă la acest criteriu, este necesar să ilustrăm problema cu două (cel puțin) exemple - fapte care confirmă ideea principală a eseului. Mai mult, acestea trebuie să provină din surse de diferite tipuri. Sursele pot fi

• exemple din ficțiune, lungmetraje și documentare;
• exemple din literatura populară, istoria diferitelor ramuri ale științei;
• fapte istorice;
• fapte învățate în timpul studierii altor discipline școlare;
• experiență și observații personale;
• mesajele media.

Dacă doar experiența personală este folosită ca exemple sau sunt date exemple de același tip (de exemplu, ambele sunt din ficțiune), scorul este redus cu un punct. Zero pentru acest criteriu este stabilit dacă exemplele nu corespund subiectului sau dacă nu există deloc informații.

Planificați scrierea unui eseu despre studii sociale

Nu există cerințe stricte pentru structura eseului - principalul lucru este să dezvăluiți semnificația enunțului, să demonstrați cunoașterea teoriei și să o susțineți cu fapte. Cu toate acestea, în ciuda faptului că nu există mult timp pentru reflecție, puteți rămâne la un plan de eseu standard care include toate elementele necesare.

1. Partea opțională este introducerea. Enunțul general al problemei (una sau două propoziții). Într-un eseu despre științe sociale, acest punct al planului poate fi omis și se poate trece imediat la interpretarea aforismului propus, cu toate acestea, este adesea dificil pentru școlari să se abată de la schema compozițională obișnuită atunci când „miezul problemei” este precedat de raţionament general. Prin urmare, dacă sunteți obișnuit să începeți cu o introducere - scrieți-o, dacă acest lucru nu este important pentru dvs. - puteți omite acest element, punctele pentru aceasta nu scad.

2. Dezvăluind sensul afirmației originale- 2-3 propoziții. Nu este necesar să citați integral, este suficient să vă referiți la autorul său și să precizați sensul frazei în propriile cuvinte. Trebuie amintit că, spre deosebire de un eseu în limba rusă, unde este necesară izolarea problemei, un eseu despre știința socială poate fi dedicat unui fenomen, unui proces și pur și simplu unei declarații de fapt. Pentru a dezvălui semnificația enunțului, puteți folosi șabloane precum „În enunțul propus N.N (filosof celebru, economist, scriitor celebru) consideră (descrie, vorbește despre...) un astfel de fenomen (proces, problemă) ca... , interpretându-l ca ...” sau „Semnificația enunțului (expresii, aforisme) N. N este că...”

3. Partea teoretică(3-4 propoziții). Aici este necesar să se confirme sau să infirme punctul de vedere al autorului, pe baza cunoștințelor acumulate în lecții și folosind o terminologie specială. Dacă sunteți de acord cu punctul de vedere al autorului, atunci, în general, această parte este o traducere detaliată a frazei originale în „limba manualului”. De exemplu, dacă autoarea a numit jocurile copiilor din curte „școală a vieții” – vei scrie despre ce sunt instituțiile de socializare și rolul pe care acestea îl joacă în procesul de asimilare a normelor sociale de către un individ. Aici puteți cita și alți filozofi, economiști etc., confirmând ideea principală a textului - totuși, aceasta nu este o cerință obligatorie.

4. Partea reală(4-6 propoziții). Aici este necesar să oferim cel puțin două exemple care confirmă tezele prezentate în paragraful anterior. În această parte, este mai bine să evitați „cuvintele generale” și să vorbiți despre specific. Și nu uitați să indicați sursele de informații. De exemplu, „experimentele dedicate” au fost descrise în mod repetat în literatura de specialitate; „După cum știm de la cursul școlii de fizică…”, „scriitor N,N. în romanul său „Fără titlu” descrie situația…”, „pe rafturile supermarketurilor din fața școlii mele poți vedea…”.

5. Concluzie(1-2 propoziții). Întrucât un eseu despre științe sociale la examenul de stat unificat, în general, este dovada unei anumite poziții teoretice, puteți completa eseul rezumând ceea ce s-a spus. De exemplu: „Astfel, atât exemplele din viața reală, cât și experiența cititorului ne permit să afirmăm că...”, urmată de o teză principală reformulată.

sa nu uiti asta principalul lucru este să dezvălui corect sensul enunțului. Prin urmare, alegând dintre opțiunile propuse, luați un citat, a cărui interpretare nu vă provoacă îndoieli.

Înainte să începi să scrii, amintiți-vă terminologia pe această temă. Notează-le pe un formular nefinalizat, astfel încât să le poți folosi mai târziu în munca ta.

Alegeți cele mai potrivite exemple pe această temă. Amintiți-vă că exemplele din literatură pot să nu se limiteze la lucrările din programa școlară - la examenul de studii sociale, puteți folosi orice opere literare ca argumente. Nu uitați că bazarea pe experiența cititorului în cazul științelor sociale nu este o prioritate: amintiți-vă cazuri din viață; știri auzite la radio; subiecte discutate în societate și așa mai departe. Exemplele selectate scrieți și pe formularul de schiță.

Deoarece alfabetizarea, stilul și compoziția textului nu sunt evaluate - dacă sunteți suficient de încrezător pentru a vă exprima gândurile în scris, este mai bine să nu pierdeți timpul scriind un text complet. Limitează-te la întocmirea unui plan de teză și scrie imediat- acest lucru va economisi timp.

Treceți la eseu după ce ați răspuns la toate celelalte întrebări– în caz contrar, s-ar putea „să nu te încadrezi” în timp și să pierzi mai multe puncte decât câștigi. De exemplu, primele patru sarcini cu răspunsuri detaliate (pe baza textului citit) pot oferi un total de 10 puncte primare (de două ori mai mult decât un eseu), iar formularea răspunsurilor la acestea durează de obicei mult mai puțin timp decât scrierea unui mini-eseu. .

Dacă „înoți” în subiectși simți că nu poți scrie un eseu pentru maximum de puncte - fă oricum această sarcină. Fiecare punctaj este important - și chiar dacă reușești doar să formulezi corect subiectul și să dai cel puțin un exemplu „din viață” - vei primi două puncte principale pentru un eseu de științe sociale la Examenul Unificat de Stat, care este mult mai bun decât zero.

Încă vă întrebați cum să scrieți un eseu de studii sociale? Răspunsul meu este regulat. Și dacă tot nu ați îndrăznit să scrieți un mini-eseu, începeți imediat după ce ați citit recomandările.

Ce este un eseu? Acesta este un gen literar, un scurt eseu în proză, care exprimă poziția personală a autorului cu o anumită ocazie. În eseu, autorul încearcă să înțeleagă orice idee sau problemă și își exprimă atitudinea față de aceasta într-o manieră relaxată. Viziunea unică a autorului asupra proceselor și fenomenelor sociale, stilul de gândire și cultura vorbirii fac eseul deosebit de valoros. Autorul este liber să aleagă logica prezentării raționamentului său, dar un eseu bun se remarcă prin multidimensionalitate și paradox, unitatea internă și consistența, nu conține formulări și clișee. Și, în sfârșit, eseul este una dintre posibilele opinii, așa că nu pretinde a fi dezvăluirea finală a problemei.
Sarcina 29 a examenului unificat de stat în studii sociale începe cu alegerea unu enunţ de problemă (uneori aforism) din cinci. Ce afirmație să aleg? Contextul temelor oferite absolventului este preluat din diverse științe de bază ale cursului integrat de științe sociale. Dezvăluind ideea afirmației, trebuie să aplicați cunoștințele de științe sociale, să utilizați concepte, poziții teoretice. Desigur, este imposibil să faci acest lucru bine într-un context necunoscut. Prin urmare, primul factor pe care ar trebui să îl luați în considerare atunci când alegeți o temă eseu este contextul științific (filosofic, economic, sociologic, socio-psihologic, științe politice, jurisprudență). Al doilea factor este înțelegerea esenței enunțului. Analizați cu atenție fiecare afirmație. Gândiți-vă la ce vrea să spună autorul enunțului, ce idee (idee) principală vrea să ne transmită. Exprimarea ideii declarației este punctul de plecare în scrierea unui eseu, astfel încât neînțelegerea sau înțelegerea inadecvată a acestuia nu vă va permite să implementați cerințele de bază ale sarcinii 29 a examenului unificat de stat în științe sociale. Al treilea factor este capacitatea de a crea un raționament conectat logic. Dacă acest lucru pare imposibil de făcut, atunci trebuie să schimbați subiectul. Deci, atunci când alegeți o temă, trebuie luate în considerare trei circumstanțe: contextul științific, înțelegerea esenței enunțului și posibilitatea creării unui eseu logic coerent.
Eseul de studii sociale din 2019 este evaluat la 6 puncte primare , și asta până la 12 secundare . Succesul în rezolvarea sarcinii 29 a examenului unificat de stat în științe sociale pentru punctajul maxim constă în criterii care au fost modificate din 2018. Sunt doar patru.

Criteriul 1. Dezvăluirea sensului afirmației. Ar trebui să începeți mini-eseu prin a formula ideea principală sau teza enunțului. Pentru claritate, să analizăm eseul Mariei, cotat de experți la 6 puncte. Tema eseului este „Economia planificată ia în considerare totul în planurile sale, cu excepția economiei” (K. McWilliams).

Pentru scrierea unui mini-eseu Am ales dictul lui C. McWilliams „O economie planificată ia în considerare totul în planurile sale, cu excepția economiei”. Ideea principală această zicală este un mod de a organiza o economie planificată ca sistem economic. Autorul crede că economia planificată nu asigură dezvoltarea corespunzătoare a economiei ţării, fiind departe de a fi cel mai eficient sistem economic. Sunt total de acord cu aceasta afirmatie. Într-adevăr, prin reglementarea statului este practic imposibil să se asigure dezvoltarea favorabilă a economiei.

Iată un exemplu despre cum să dezvălui corect sensul afirmației. Maria a evidențiat ideea principală a declarației, a concretizat-o și și-a exprimat atitudinea față de această idee. Puteți să nu fiți de acord cu ideea afirmației, principalul lucru este să oferiți un argument convingător pentru dezacordul dvs.
Într-o declarație pot exista mai multe idei sau teze principale. Formulează cel puțin unul, dar fă-o corect, deoarece interpretarea greșită a sensului enunțului evaluează întregul tău eseu cu zerouri. Prin urmare, respectarea acestui criteriu este foarte importantă, iar atunci când vă pregătiți pentru examen, este necesar să vă dedicați suficient timp pentru a învăța cum să dezvăluiți sensul enunțului. Îndeplinirea corectă a acestui criteriu vă va aduce 1 punct și 0 puncte incorecte pentru întregul mini-eseu.

Criteriul 2. Conținutul teoretic al mini-eseuului. În etapa următoare, este necesar să ne gândim la ce termeni și prevederi din cursul de științe sociale pot fi atribuite acestei afirmații și să le scrieți. Îndeplinirea corectă și completă a acestui criteriu este estimată la 2 puncte. Să vedem cum a făcut Mary.

Autorul evidențiază conceptul de economie planificată ca fiind unul cheie. Economie planificată- un sistem economic în care statul exercită controlul deplin asupra activității economice a țării, realizează planificarea centralizată. O altă denumire a acestui sistem economic este administrativ-comandă. Desigur, are mai multe avantaje, de exemplu, funcționează bine în timp de război, producând fondurile necesare în cantitatea potrivită. Dar pe timp de pace, pentru dezvoltarea favorabilă a țării, sistem economic de piata, la care producătorul, concentrându-se pe cerere(dorința cumpărătorului de a cumpăra un anumit produs la un anumit preț), el decide ce să producă. În sistemul economic de comandă-administrativ, statul se ocupă de această problemă, alocand ineficient resursele.
Directiva de prețuri- Un alt dezavantaj al acestui sistem economic. Prin stabilirea prețurilor pentru toate bunurile și serviciile, statul împiedică concurența și independența producătorilor de mărfuri, ceea ce afectează calitatea bunurilor și serviciilor, deoarece producătorii nu sunt interesați să-și îmbunătățească munca.

Extinderea celui de-al doilea criteriu, Maria introduce mai mulți termeni legați de tema eseului: economia planificată, economia de piață, cererea, prețul directiv. Ea enumeră avantajele și dezavantajele unei economii planificate.

Criteriul 3. Corectitudinea utilizării conceptelor, pozițiilor teoretice, raționamentului și concluziilor. Nou în 2018 Essay Criteria. Acum puteți obține 1 punct pentru că nu aveți concepții științifice greșite. Prin urmare, este necesar să se acorde o atenție deosebită conținutului teoretic al mini-eseuului.

Criterii 4. Calitatea faptelor și exemplelor date. Trebuie să vă ilustrați raționamentul teoretic și concluziile cu exemple și fapte din viața publică, alte subiecte academice sau experiență socială personală. Principalul lucru este că exemplele dvs. nu ar trebui să fie abstracte, ci concrete și neapărat implementate. Ar trebui să existe două exemple, folosiți surse diferite (de exemplu, unul din știință, unul din viața socială). Ei bine, dacă întâmpinați dificultăți în selectarea unui exemplu potrivit, nu vă pierdeți, modelați-l (inventați). Îndeplinirea corectă și completă a acestui criteriu este estimată la 2 puncte.

Poate cel mai frapant exemplu de economie de comandă din istorie a fost URSS. Statul a stabilit în mod independent toate prețurile pentru bunuri și servicii, ceea ce a dus la o penurie veșnică pe rafturile magazinelor. Economia URSS a fost într-o stare deplorabilă, ceea ce a afectat mentalitatea cetățenilor săi, cărora le este frică încă de lipsa de produse și le cumpără pentru utilizare ulterioară.
În lumea modernă, putem observa și câteva state în care acest sistem economic a rămas. De exemplu, Coreea de Nord. Nivelul de trai al populației de acolo lasă de dorit, progresul tehnic se mișcă într-un ritm lent. Țara este dominată și de proprietatea statului asupra mijloacelor de producție – un alt semn al acestui sistem economic. Datorită planificării centrale nu există activitate antreprenorială. Cetățenii au o gamă semnificativ limitată de produse, deoarece vânzătorul nu este interesat de producția de bunuri de calitate.

Eseul se încheie cu o concluzie logică.


Astfel, K. McWilliams dorește să ne transmită ideea că o economie planificată nu poate aduce statului ratele dorite de creștere economică. Are multe deficiențe semnificative, care împiedică funcționarea sa deplină.
Ce nu ar trebui făcut într-un eseu?

• Nu este nevoie să scrieți despre cine este autorul!
• Nu este nevoie să vă întăriți gândurile sau să comparați citatul cu aforismele altor oameni celebri!

Vrei să scrii un eseu de 6 puncte? Scrieți în mod regulat (o dată sau de două ori pe săptămână). Pentru ce? În primul rând, vei dezvolta abilitatea de a scrie un eseu conform criteriilor, după cum se spune, mâna ta se va „plină”. În al doilea rând, îți vei construi propria bancă de eseuri și este foarte posibil să poți folosi un mini-eseu gata făcut la examen.
Desigur, este dificil să înveți singur cum să scrii un mini-eseu în funcție de toate criteriile. Aveți nevoie de o analiză adecvată a fiecărui eseu din exterior.